總結(jié)是匯聚思維的瑰寶，是認(rèn)知的飛躍。充分了解運(yùn)動(dòng)的歷史和文化背景，可以更好地理解和欣賞這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。以下是一些有效的投訴信范文，供大家在遇到問題時(shí)參考和借鑒。
保護(hù)環(huán)境字行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境篇一
現(xiàn)在，由于大城市的造紙廠等工地肆意的排放污水，還有人們不斷的亂扔垃圾。那條生機(jī)勃勃的小河不見了，變成了魚蝦絕跡、臭烘烘的污河，我再也不喜歡那里了!
人類要靠環(huán)境生存，環(huán)境要靠人類保護(hù)。難道人類還要等到地球毀滅的那一刻才覺悟嗎?
我呼吁：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!大家一起行動(dòng)吧。
[保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文150字]。
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保護(hù)環(huán)境字行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境篇二
我是一名環(huán)保小衛(wèi)士，我經(jīng)常去公園一邊欣賞風(fēng)景，一邊保護(hù)環(huán)境。
有一天，我看見一個(gè)小朋友在草坪上打鬧嬉戲，小草被他們踩彎了腰。他們餓了順手從兜里拿出了小食品，吃完后，把食品袋東扔一個(gè)，西扔一個(gè)；渴時(shí)順手拿出了一瓶飲料，喝完飲料后他們把空瓶扔在了地上，然后又在草坪上蹦蹦跳跳，一陣風(fēng)吹來，我仿佛聽見了小草的哭聲。我實(shí)在是忍無可忍，就憤怒地走到他們面前說：“你們太不注重環(huán)保了，你們看，小草的腰都被你們給踩彎了，如果被踩的是你們，你們能忍受這樣的痛苦嗎？”說完，我順手將地上的垃圾撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶里。他們都羞愧的.低下了頭，也學(xué)著我的樣子把垃圾撿起來，扔進(jìn)了垃圾箱里。我心想，這次是讓我給遇上了，如果下次又有人破壞環(huán)境，但那時(shí)我正好不在可怎么辦呢？于是我做了一個(gè)板子，然后放在了小草旁邊，上面寫著：請(qǐng)愛護(hù)我們的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境字行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境篇三
有時(shí)候想哭卻裝作堅(jiān)強(qiáng)，想笑卻笑不出來，其實(shí)淚一直在心里流著，才發(fā)現(xiàn)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比哭出來還難受。日子一天天過著，不知不覺中，夢想已經(jīng)慢慢靠近，不知道生么時(shí)候，嘿！自己都已經(jīng)爬到了高處，我們長大了，夢想實(shí)現(xiàn)了，而另一個(gè)噩夢也不請(qǐng)自來——那是一張張衰老的面孔，時(shí)光匆匆流去，終有一日將遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開這個(gè)美麗的世界，到了另外一個(gè)世界，一切都結(jié)束了，然而，這又是一個(gè)新的開始，自己已經(jīng)在另外一個(gè)世界存活了，我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒，珍惜在世界上生存的機(jī)會(huì)，珍惜生活，離開的時(shí)候帶著最美好的東西離開，來時(shí)帶著最有意義的東西來，這便是人生的精彩！
不要幻想，行動(dòng)起來吧！我們是青春的動(dòng)力，加油，夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，加油，我們是最棒的！
六年級(jí):zxcqweasd。
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保護(hù)環(huán)境字行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境篇四
今天我讀了一本書，題目叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，這本書講的是大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓?jiān)趯W(xué)校里發(fā)生的一系列故事。其中，我覺得今天、明天和昨天這個(gè)故事很有教育意義，這個(gè)故事講的是大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓為了畫展去河邊畫畫，發(fā)現(xiàn)很多汽車冒著黑煙開來開去、大熊扔煙頭，小熊也學(xué)著扔飲料瓶、工廠冒著黑煙等等，大個(gè)子老鼠用畫筆把這些東西畫了出來，小個(gè)子貓把未來理想的環(huán)境畫了出來，然后老師把他們的畫放在一起展覽出去，獅子廠長和大象廠長看見了他們的畫，感到很慚愧，回去后立即把保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)做了起來。
從這個(gè)故事里，我明白了兩個(gè)道理：1、要好好保護(hù)地球，不做亂丟垃圾、讓河水變黑等等污染現(xiàn)象；2、要立即行動(dòng)起來，不是把保護(hù)環(huán)境光在畫紙上改，而要行動(dòng)起來。
6篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的......
保護(hù)環(huán)境字行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境篇五
環(huán)保你我他，幸福千萬家。下面是小編為您推薦的作文：
作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨，而必須行動(dòng)。意識(shí)到那種無節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們愿意選擇有利于環(huán)境的生活方式來善待地球：節(jié)約資源，減少污染(reduce)綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(reevaluate)重復(fù)使用，多次利用(reuse)分類回收，循環(huán)再(recycle)保護(hù)自然，萬物共生(rescue)善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活。
綠色生活是一個(gè)綠色的信號(hào)，它刺激著企業(yè)界去發(fā)展綠色的技術(shù);綠色生活是一個(gè)綠色的要求，它鼓勵(lì)著政治家去追求可持續(xù)發(fā)展的政績;綠色生活是一個(gè)綠色的承諾，它提醒當(dāng)代人去保障后代人生存的權(quán)利。善待地球，是一種時(shí)尚，一種世界性和世紀(jì)性的時(shí)尚。
當(dāng)環(huán)保成了人人可以參與的行為和時(shí)尚，綠色，也就滲進(jìn)了我們的文化與文明。在21世紀(jì)，環(huán)保行為意味著一個(gè)人的素質(zhì)和教養(yǎng)，正如環(huán)境質(zhì)量標(biāo)志著一個(gè)國家的尊嚴(yán)和力量。善待地球，也是一種回歸，向崇尚親情、崇尚自然的東方文明的回歸，那種無節(jié)制耗竭地球物質(zhì)的文明是殘缺的文明，它會(huì)毀掉我們的自然家園，也荒掉我們的精神家園。物質(zhì)文明若不與環(huán)境文明和精神文明相結(jié)合，給人類帶來的將是短暫的滿足和永久的厄運(yùn)。善待地球，又是一場變革，一場靜悄悄的、牽涉到每個(gè)階層每個(gè)家庭每個(gè)人的變革。它需要智慧去關(guān)注生存環(huán)境的變化，需要良知去阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象，需要熱情去傳播環(huán)保的理念，更需要勇氣來調(diào)整自己的生活價(jià)值和生活習(xí)慣，它也許是人類歷史上最深刻的一場社會(huì)變革，因?yàn)樗某蓴∷?，是人這個(gè)物種的生存或者毀滅。中國正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最強(qiáng)的發(fā)展壓力。我們只有一條長江，毀掉了不會(huì)再來，我們只有一個(gè)家園，失去了不會(huì)再有。愛國的公民，請(qǐng)首先愛護(hù)這個(gè)民族賴以生存的根基，請(qǐng)從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為作起。
在未來的世紀(jì)里，中國，是由于可持續(xù)的發(fā)展立足于世界民族之林，還是因?yàn)樽詺Ъ覉@的短期行為亡國滅種，在很大程度上，取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)境意識(shí)，取決于你、我、他，我們每一個(gè)人的'行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)。
第一部分節(jié)約資源，減少污(reduce)人類只有一個(gè)地球。地球正面臨著生態(tài)危機(jī)。只要我們改變既浪費(fèi)又污染的生活方式，就能夠改善環(huán)境，減輕地球的負(fù)擔(dān)。無節(jié)制地消耗地球資源將使人類生存無法持續(xù)。無論你從事什么職業(yè)，都有責(zé)任倡導(dǎo)和實(shí)施節(jié)約資源的生活方式;無論你多富裕，都無權(quán)揮霍地球資源，因?yàn)榈厍蚴俏覀儚暮蟠苁种薪鑱淼?。?dāng)代人的經(jīng)濟(jì)尺度根本無法體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境資源真正的價(jià)值。節(jié)約，在這里不只是經(jīng)濟(jì)行為，也是一種環(huán)保時(shí)尚。你會(huì)因關(guān)心地球、關(guān)懷未來而受到尊敬。揮霍，不再是體面與榮耀，而是自私和冷漠，因?yàn)槟銥榱俗约旱南硎懿幌У艉笕说纳娓?。從“reduce”——節(jié)約資源、減少污染做起，開始你的綠色人生!
一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià);它們加快了地球資源的耗竭，同時(shí)也給地球帶來了災(zāi)難。少使用一次性用品，多使用耐用品應(yīng)當(dāng)成為新的社會(huì)風(fēng)氣和新的生活時(shí)尚。選擇這種時(shí)尚雖然是生活小事，卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識(shí)。因?yàn)槲覀儾辉赣孟蚝蟠钢У馁Y源，來營造自己一時(shí)的方便。讓我們擺脫“一次性消費(fèi)”的誘惑，走進(jìn)“reuse”。
保護(hù)環(huán)境字行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境篇六
為了我們未來美好的生活環(huán)境，我們要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士!下面是小編為您推薦的作文：
地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時(shí)，卻在不知不覺中破壞著她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。
因?yàn)槲覀兊募覉@在不斷惡化，所以我們要保護(hù)她。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境人人有責(zé)，所以我家也興起了保護(hù)環(huán)境之風(fēng)。
水，人類生活的依靠。近幾年來，由于環(huán)境受到嚴(yán)重破壞，因此純凈水越來越少。這引起了母親的主意。她每次都把洗完蔬菜的水和洗過衣服的水積累在起來，等積累到一定的量，就用來澆花!日子長了，不僅節(jié)約了水，也少交了不少水費(fèi)!真是一舉兩得呀。
電，人類生活中最常見的能量。而發(fā)電不僅要浪費(fèi)資源，還要破壞環(huán)境。所以，每當(dāng)晚上，我們一家三口都要出去購物，不看電視，不玩電腦，不開燈。不僅如此，我家的冰箱也一直不開，這算是對(duì)“環(huán)抱”的支持吧!
這樣的事例還有很多。一直以來，我家每當(dāng)出去吃飯，都要帶保護(hù)環(huán)境筷子。很多人都笑話我們，在他們眼里，根本不把保護(hù)環(huán)境放一回事。要知道你眼前的一雙一次性木筷，它會(huì)消耗大量的樹木，據(jù)說，中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。種種情況，使人觸目驚心啊!還有，大家都不是認(rèn)為手帕紙比毛巾干凈嗎?其實(shí)你錯(cuò)了，用手帕紙不僅比用毛巾骯臟，而且破壞環(huán)境。我不得不說我家就在這方面做得好，很少用手帕紙，用的都是毛巾。
在回收方面，我家做得也不錯(cuò)!無論是廢紙，還是廢電池，無論是空瓶子，還是爛金屬，我們都會(huì)把它們搜集起來，畢竟積少成多，到時(shí)候再賣出去，可有一筆收入哦!
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們應(yīng)當(dāng)少開私家車，少用塑料袋，不亂扔廢電池，不用一次性木筷……單個(gè)人的保護(hù)環(huán)境行動(dòng)就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周圍的黑暗就會(huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈，整個(gè)世界將會(huì)一片光明。為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動(dòng)起來吧!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓祖國大地遍是綠水青山!
綠色，充滿活力的顏色，清純而可愛。
哦，是人們，是人們無節(jié)制的砍伐樹木，亂丟垃圾，使環(huán)境受到了污染，還有汽車尾氣。近幾年來，科學(xué)家多次發(fā)現(xiàn)地球的保護(hù)傘，地球的依靠—臭氧層因受到污染而形成的缺口，要想讓保護(hù)傘不再受到污染，我們就要保護(hù)綠色，拯救海洋，拯救地球媽媽，讓地球媽媽重現(xiàn)光彩。
保護(hù)環(huán)境字行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境篇七
保護(hù)環(huán)境這件事，是一件既簡單又容易的事。但有很多人都做不到，因?yàn)樗麄儹h(huán)境意識(shí)很薄弱，即使是有環(huán)境意識(shí)的人，也會(huì)隨地吐痰。
隨即一位清潔工路過他們走過的地方?？粗渑赃呉坏氐睦?，嘆了一口氣，說：“哎，現(xiàn)在的人都是這樣！旁邊明明有垃圾箱，但還是把垃圾孤零零地扔在了地上……”于是，清潔工默默地清理完了垃圾，便走了。
隨手亂扔垃圾的人很多。設(shè)想一下，若是一個(gè)人一天扔一個(gè)垃圾，日積月累下去。一年就會(huì)產(chǎn)生365個(gè)垃圾；若是每個(gè)人都亂扔垃圾，一天所產(chǎn)生的垃圾就會(huì)數(shù)不勝數(shù)，幾天下去，一座城市甚至都將會(huì)被淹沒……大家可以想想，所造成的后果是多么可怕??！
若是一直按照上面所述的惡劣趨勢發(fā)展下去，就算是有清潔工清理，也是清理不過來的。難道大家愿意生活在一座堆滿垃圾，充滿了病毒的城市里嗎？我知道你大家肯定是不會(huì)愿意的。所以，我們就應(yīng)該一起行動(dòng)起來不扔垃圾，保護(hù)環(huán)境！
就像一名環(huán)?？茖W(xué)家說的一樣，沒了環(huán)境，我們就無法生存了！沒錯(cuò)，我們就一定得要齊心協(xié)力，全力以赴地保護(hù)環(huán)境！這樣，我們的未來就會(huì)充滿光明！
保護(hù)環(huán)境字行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境篇八
老師讓我們調(diào)查周圍環(huán)境的變化。于是，我向爺爺打聽了一下，他印象中以前的`環(huán)境。爺爺告訴我，他小的時(shí)候，空氣清新，天空很藍(lán)，就像一面藍(lán)色的大鏡子，上面時(shí)不時(shí)飄過幾朵美麗的白云。夜晚，星星出來了，一顆一顆忽明忽暗，仿佛無數(shù)的小眼睛。小河里的水清澈見底，像一塊透明的寶石。小河里一些可愛的小魚兒，在里面歡快的游來游去。
但是隨著工業(yè)的發(fā)展，許多農(nóng)田地變成了工業(yè)廠房，從此，我們經(jīng)常看到高大的工廠里排放出滾滾的黑煙和廢棄的臟水，有害氣體越來越多，工廠里發(fā)出機(jī)器的轟鳴聲，我們生活的環(huán)境產(chǎn)生許多污染，小河水也變的不在清澈，天空時(shí)不時(shí)灰蒙蒙的特別是冬季。
記得去年的冬天，一進(jìn)入冬季，我在的地方就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾。站在高樓上都看不到窗外的景觀，即使在走路，能見度也不超過50米，東西看起來都是霧蒙蒙的，人們出行都需要戴上口罩。而且霧霾天一般都要持續(xù)近一周。
現(xiàn)在，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，政府也開始行動(dòng)起來，大力著手治理環(huán)境污染，對(duì)城區(qū)的綠地實(shí)施升級(jí)改造，關(guān)停取締，污染不達(dá)標(biāo)的工廠。但僅靠政府是不夠的，我們也要積極行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境從身邊做起。
地球是我家，環(huán)境靠大家，讓我們每個(gè)人都積極投入到保護(hù)環(huán)境，里面去吧。
保護(hù)環(huán)境字行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境篇九
節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來息息相關(guān)，可惜，在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水。
現(xiàn)在，我們學(xué)校開展了珍愛生命之水的活動(dòng)，同學(xué)們才明白：水比生命更寶貴!老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片，我們班的幾位同學(xué)都難過地哭了。我這才知道節(jié)約用水是多么重要!每當(dāng)看到同學(xué)們浪費(fèi)水，我都會(huì)主動(dòng)提醒他們：水很珍貴!
保護(hù)環(huán)境字行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境篇十
我是一個(gè)小影迷，非常喜歡照相。
今天，我出去玩的時(shí)候，看見人們在砍樹木，我就用照相機(jī)把他們照了下來。之后，我又來到一個(gè)環(huán)境非常好的小區(qū)，把他們那里的環(huán)境照了下來，把它們做成了宣傳單，在上面寫著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，在我們小區(qū)中發(fā)放。好多居民說：“這是哪個(gè)小區(qū)呀，這么漂亮！”還有居民說：我們的小區(qū)也要變得風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成蔭，鮮花盛開。
保護(hù)環(huán)境字行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境篇十一
地球是我們每個(gè)人共同的家園，它有著藍(lán)天、白云、綠樹、青草以及明媚的陽光和清新的空氣，我們的祖國——中國也在這一片美麗的土地上。
可是，這一切正在慢慢地改變著。隨著人類的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，我國的經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)，許多資源來自于大自然，但是，人們不懂得保護(hù)。有些人為了私利，不顧樹木是人類的天然屏障，是大地的保護(hù)傘，一味地亂砍濫伐，給龍卷風(fēng)、沙塵暴等埋下了隱患，使土地沙漠化，讓那些綠洲轉(zhuǎn)眼就成了沙漠。
有些工廠的老板為了少花錢，把沒有處理過的污水直接排入河流、大海，使水中的生物痛不欲生，天天只能呼吸被污染的.海水，直到被活活毒死。
有些人為了吃到珍貴的野生動(dòng)物，不惜花巨資去購買野生動(dòng)物。這正好給不法分子創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，他們大量捕殺野生動(dòng)物，使一些野生動(dòng)物瀕臨滅絕。
因?yàn)槿祟惖乃烈馔秊?，有多少綠色的土地正在流失？有多少鮮活的生命正在消逝？有多少清澈的河流變得渾濁？有多少蔚藍(lán)的天空變得灰暗？地球母親正傷痕累累，我們的祖國正遍體鱗傷，我們作為兒女難道就這樣坐視不管嗎？不，我不能，我們要大聲呼喚，讓那些破壞生態(tài)環(huán)境的人停手，我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美麗的家園，讓中國更美好！
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，努力行動(dòng)起來，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)美麗的中國！
保護(hù)環(huán)境字行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境篇十二
長江是我們的母親河，也是中華民族的偉大象征，千百萬年來，她哺育了中華民族。孕育了幾千年華夏文明，然而隨著人類物質(zhì)文明的高速發(fā)展，我們的家園――地球正遭受著巨大的破壞，長江這條母親河也受到了深深的傷害。大自然也給予了我們無情的懲罰，我們也付出了沉重的代價(jià)，數(shù)不勝數(shù)的環(huán)境災(zāi)害為我們敲響了警鐘：保護(hù)長江生態(tài)環(huán)境刻不容緩！保護(hù)長江，就是保護(hù)人類文明的血脈和搖籃，就是保護(hù)我們賴以生存和發(fā)展的環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園，就是保護(hù)我們自己！
中國的水資源面臨著兩大問題，一是稀缺，二是污染。作為孕育中華民族的母親河――長江，現(xiàn)承受的環(huán)境污染壓力愈來愈大，環(huán)境污染問題越來越嚴(yán)重，長江已經(jīng)變成了第二條黃河。
白d豚是國家一級(jí)瀕危保護(hù)物種，這個(gè)物種僅在中國長江中下游分布，然而在11月，六國科學(xué)家進(jìn)行長江淡水豚類考察，卻沒有發(fā)現(xiàn)一頭白d豚，專家呼吁，若長江環(huán)境再不改善，長江江豚也將赴白d豚的后塵。
長江源頭青藏高原水土流失，土地沙漠化，草場退化十分嚴(yán)重，成為全流域水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)。6月5日，國家環(huán)?？偩值炔块T在長江源頭建立長江源自然保護(hù)區(qū)。
如今，越來越多的人認(rèn)識(shí)到保護(hù)長江流域生態(tài)環(huán)境的重要性和緊迫性。保護(hù)長江，維護(hù)長江流域生態(tài)平衡，實(shí)現(xiàn)長江流域水土資源可持續(xù)發(fā)展，是一項(xiàng)惠及億萬人民，澤被子孫萬代的'宏偉事業(yè)，這對(duì)于長江全流域的人民來說，具有義不容辭的責(zé)任。
“同飲一江水，共護(hù)母親河”。六月五日是世界環(huán)境保護(hù)日，做為生活、工作、奮斗在長江邊的武漢人，我們倡議：“減少污染――行動(dòng)起來”。讓我們立即行動(dòng)起來吧！為了我們子孫后代、為了保護(hù)地球的綠色、防止減少污染，保護(hù)發(fā)展環(huán)境，這是每一個(gè)生活在地球上的人義不容辭的責(zé)任，還有什么比這個(gè)更重要、更迫切？還有什么比這更有意義、更具使命感！保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)。朋友們，趕快加入我們的行列，讓我們攜起手來，保護(hù)長江就是保護(hù)我們賴以生存和發(fā)展的家園，為了實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處，為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境、社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，作出我們的最大貢獻(xiàn)！
心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們把為之心動(dòng)的環(huán)保主張付諸行動(dòng)。環(huán)保就在我們的生活中。
一、選擇公共交通，少開私車上街。
二、拒絕過度包裝，少用一次性制品，節(jié)約地球資源。
生活垃圾分類，節(jié)省可再生資源。
四、舉報(bào)違法排污行為。
五、使用環(huán)保袋，盡量少使用塑料袋。
六、選用無磷洗衣粉，保護(hù)江河湖泊。
七、自備餐盒，減少白色污染。
八、文明行船，勿將船舶污染物排入江中。
九、文明乘船，勿將垃圾扔入江中。
保護(hù)環(huán)境字行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境篇十三
老師們、同學(xué)們：
愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，積極投身學(xué)校開展的創(chuàng)建“蘇州市綠色學(xué)?！被顒?dòng)，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開展“弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和諧校園”的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的.污垢。
2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來吧，讓我們攜手愛綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色新七中”，為創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!
建議人：李xx。
10月24日。
保護(hù)環(huán)境字行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境篇十四
今天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去觀察了附近的菜市場和一條小河。
我們先來到了菜市場，結(jié)果地上都是香蕉皮、菜葉之類的東西，還差一點(diǎn)你把我們給滑倒呢!地上還到處都是污水，讓人看著就惡心。
接著，我們幾個(gè)又來到了附近的小河，更是讓我大吃一驚啊!河面上到處都是垃圾，有飲料瓶、果皮等生活垃圾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股股臭味;還看見一只死老鼠浮在水面上，看得我們目瞪口呆，心想絕對(duì)不能再讓這條小河再受污染了。
以前只在書本上學(xué)到保護(hù)環(huán)境十分重要，沒想到環(huán)境污染隨處可見，看來保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步了。去了這些地方，我就想：有些人真不愛干凈，亂丟垃圾，還不保護(hù)環(huán)境，真是可惡極了!于是我想了一個(gè)辦法，就是在村口的顯眼的地方貼上了一句話，就是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。希望那些亂扔垃圾的人看見后有所覺悟，改掉亂扔垃圾造成環(huán)境污染的`不良行為。
保護(hù)環(huán)境字行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境篇十五
尊敬的各位老師，各位同學(xué):大家早上好!
今天國旗下講話的內(nèi)容是以學(xué)校為例的環(huán)境。
各位同學(xué)，大家知道嗎?我們一天當(dāng)中大部分生活，學(xué)習(xí)時(shí)間都在學(xué)校中，學(xué)校成了我們第二個(gè)家，每個(gè)人都是學(xué)校這個(gè)大家庭的一員，都有愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的義務(wù)。假如我們在一個(gè)布滿垃圾的地方學(xué)習(xí)，各位的心情有何感想?大家都想生活在舒適的環(huán)境里:拾掇無遺的操場，一塵不染的走廊，潔白如玉的墻壁，生機(jī)勃勃的小草，郁郁蔥蔥的樹木……但是這些，都需要靠我們每個(gè)人的行動(dòng)。
可是，這些令人向往的，往往都并存在不和諧的音符，有一些同學(xué)，在有意無意間破壞了大家所處的環(huán)境。夏天到了，學(xué)校里種植的枇杷樹熟了，我們某些同學(xué)按捺不住自己那顆吃貨的心，總會(huì)結(jié)伴相約到八班九班門前摘枇杷，甚至為了摘到上頭的熟枇杷，伸手拽枝干，導(dǎo)致枇杷樹的枝干受到一定的侵害。
1.從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2.愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，不踩踏草坪，不隨地扔紙張、塑料袋等各類垃圾。
3.提倡“彎腰精神”，在看見垃圾的情況下，及時(shí)拾起。
各位同學(xué)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們用自己的行動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小事做起，用一個(gè)小小的舉動(dòng)提高我們的心靈美!
保護(hù)環(huán)境字行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境篇十六
同學(xué)們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量。下面是本站小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境。
演講稿。
清潔行動(dòng)，希望大家能夠從中有所收獲!
我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。為此，我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級(jí)開展了“愛我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)，四個(gè)年級(jí)的同學(xué)積極響應(yīng)，懷著對(duì)學(xué)校的愛心，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻(xiàn)給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學(xué)校，更令我們感動(dòng)的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時(shí)間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落，校貌頓時(shí)煥然一新，到處生機(jī)盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。
與此同時(shí)，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)”的公益勞動(dòng)，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個(gè)高潮。一個(gè)星期來，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，對(duì)教室和負(fù)責(zé)的公共場所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學(xué)們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量。
在此，我代表學(xué)校向在“愛我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
同學(xué)們，兩年前，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長”的目標(biāo)，回顧過去的兩年，目睹學(xué)校環(huán)境的變化，看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過了兩個(gè)多年頭的老師和初三、高三級(jí)的同學(xué)，相信大家會(huì)有更深的感觸。還記得xx年你們到學(xué)校注冊時(shí)學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動(dòng)，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學(xué)休閑的好去處;教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托。
保護(hù)環(huán)境字行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境篇十七
全國的居民們：
古往今來，優(yōu)美的環(huán)境是靠大家維護(hù)的，可現(xiàn)在，人們?yōu)榱俗约旱睦婊蚍奖悖教幦?，?yán)重破壞了我們的環(huán)境，要知道，只有一個(gè)地球，地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，我為此提出以下倡議：
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、倡議文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨手摘折花草，除了美好的'回憶，什么也不要留下。
3、減少污染，不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無數(shù)磷洗衣液，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺(tái)雨水管道中。
4、垃圾應(yīng)分袋：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等這幾類，要養(yǎng)成隨手分類的習(xí)慣。
5、保護(hù)生物，使生物與人類共存，使萬物環(huán)境和諧相處。不可以隨意引來外來物種，不可以隨意放生小動(dòng)物，避免破壞生態(tài)平衡。
6、改變傳統(tǒng)不良習(xí)慣，美化環(huán)境，再造環(huán)境，為環(huán)境做力所能及的事。
環(huán)境是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了全國人民能過上美好的生活，請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議。為了綠色環(huán)?！氨M一份責(zé)，出一份力”！
倡議人：
日期：
保護(hù)環(huán)境字行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境篇十八
尊敬的市民朋友們：
康巴什新區(qū)作為全國文明城市的一極，是全國第一個(gè)以城市命名的aaaa景區(qū)，所有來新區(qū)參觀的游客都被新區(qū)的美麗所征服，為新區(qū)的城市綠化成就所震撼，作為新區(qū)的一員，我們倍感驕傲和自豪。但是近期發(fā)現(xiàn)在一些市民和游客中出現(xiàn)破壞綠地、采摘花卉的不文明行為，尤其是許多人將各公園、廣場、道路兩旁栽植的大花萱草錯(cuò)當(dāng)成我們常見的黃花菜大量采摘，嚴(yán)重影響了新區(qū)的美觀。在此我們特別提示，大花萱草與黃花菜相比，顏色更加鮮艷，秋水仙堿(含有劇毒)含量更大，一般不作為食材使用。同時(shí)新區(qū)所種的花草樹木，都噴有農(nóng)藥，如果誤食可能會(huì)影響身體健康。因此，我們倡議：
1.不采摘花朵果實(shí)，不破壞樹木;。
2.不踩草坪，不在綠地里游玩;。
3.保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂丟煙頭，不亂扔果皮、紙屑;。
4.愛護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序;。
請(qǐng)市民朋友們積極行動(dòng)起來,互相宣傳,互相監(jiān)督,如發(fā)現(xiàn)以上不文明行為，請(qǐng)及時(shí)制止或撥打舉報(bào)電話：xxx。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境字行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好!我是xx的xx，今天我演講的主要題目是《環(huán)境的`呼吁》。
環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥?，跟我們的生活息息相關(guān)。
但是我們因?yàn)橐粫r(shí)的私利，大量砍伐樹木，造成水土流失和大量動(dòng)物慘遭滅絕。
環(huán)境對(duì)人類來說既是天堂，又是地獄，人們睜大那貪夢的雙眼，恨不得將所有的財(cái)富占為己有。人類破壞環(huán)境，就是在破壞自己，自己的生存環(huán)境，人類應(yīng)該用眼睛證實(shí)一下，這奇特現(xiàn)象存在的事實(shí)，進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。
環(huán)境向我們呼吁，必須盡快采取一切措施，拯救日趨頻危的野生動(dòng)物，拯救我們的生存環(huán)境。生物學(xué)家發(fā)出了震撼全球的警告："全世界將有5000種動(dòng)物在不長的時(shí)期滅絕"。但同時(shí)幾乎發(fā)出同一聲音："本世紀(jì)上半期，每隔5年就有一種哺乳動(dòng)物滅絕，本世紀(jì)下半期，已加速到每隔兩年就在滅絕一種。"。
警告就在空中回蕩，悲劇仍在腳下發(fā)展。
進(jìn)入高文明社會(huì)的人類，正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境。
地球上屈指可數(shù)的野生動(dòng)物資源大國，在想方設(shè)法保護(hù)他們的同時(shí)，也無可奈何地看著他們慘遭撲殺，踐踏，掠奪……人類在破壞環(huán)境時(shí)，也在破壞國家的保護(hù)動(dòng)物，大熊貓。素有"國寶"之稱命運(yùn)同樣不佳，如果再破壞生態(tài)環(huán)境，這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩，株連九族的下場并不鮮見，是我們?nèi)祟悮埧釤o情的破壞他們。
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境字行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境篇二十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這綠草如茵，姹紫嫣紅的春季，環(huán)保已成為了一個(gè)不可逾越的話題。今天，我競選的“環(huán)保小衛(wèi)士”。下面做一下自我介紹：我叫xx，今年十一歲了。
一年之季在于春，春天是播種的季節(jié)，在春天，我們應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：一是不亂扔果皮紙屑;二是垃圾分類投放;三是把不可回收的垃圾做成工藝品;四是愛護(hù)花草樹木;五是低碳出行;六是盡量用充電電池;七是節(jié)約用水;八是買菜盡量用處籃子。
我們美麗的地球，已遭到破壞，小河為自己污染的水而哭泣，藍(lán)天為自己不再湛藍(lán)而傷心。
如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，我要告訴人們不要隨地吐痰，不隨地扔垃圾。如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，不會(huì)讓人們亂砍、亂伐，要讓他們保護(hù)我們這個(gè)傷痕累累的地球。
我們的地球媽媽已經(jīng)被榨干了，原本柔順的秀發(fā)(樹木)，已經(jīng)光禿了好幾塊(沙漠)，她原來白凈的小臉起了很多青春痘(火山)，地球母親已經(jīng)筋疲力盡了，讓我們保護(hù)生養(yǎng)我們的地球。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境字行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境篇二十一
哇塞！三萬字？！
小說？
真的嗎？你寫的？
驚訝、懷疑、羨慕、佩服寫在一雙雙睜大的眼里，當(dāng)我把鄭國蕾同學(xué)創(chuàng)作的長篇童話小說《貝杰貝佳歷險(xiǎn)記》打印出來分發(fā)給大家時(shí)，班里不少人驚訝得合不攏嘴。是的，才十三歲的鄭國蕾儼然成為我班的風(fēng)云人物了。
她收獲了喜悅，我享受著快樂，因?yàn)椋嘣谖业膸?dòng)下掀起閱讀潮……。
一、彰顯閱讀之美。
我愛書，我愛閱讀，是以，狹小的房間總彌漫書香，不是孔夫子，屋內(nèi)總是書，《演講與口才》、《意林》、《讀者》等雜志是我常備之書，更別提一些經(jīng)典名著了。喜愛戴望舒的朦朧美，喜愛沈石溪的動(dòng)物傳奇之美，喜愛一代大師魯迅的`嬉笑怒罵之美，喜愛曹文軒的唯美……于是，這也成為我最大的資本，作為語文老師，張口一個(gè)典故，閉口幾句美文，幽默風(fēng)趣，插科打諢，把枯燥的課堂變得趣味橫生。你看看，臺(tái)下的孩子時(shí)而驚呼，時(shí)而張大嘴巴，時(shí)而垂淚，時(shí)而若有所思……漸漸地，他們愛上語文了，愛上閱讀了。于是，見縫插針，趁機(jī)大說特說這些都是我課外閱讀所得，大談特談我們國學(xué)的傳統(tǒng)，祖國語言的精妙，讓孩子們于潛移默化中懂得：閱讀是這么重要，可以長見識(shí)，可以增添文學(xué)色彩，可以發(fā)揚(yáng)國學(xué)……于是，汪曾祺、鐵凝、史鐵生等書中主要篇目的大家被孩子們熟悉，四大名著走進(jìn)課堂。
“老師，你手里是什么書？”
“《端午的鴨蛋》?！?/p>
“借我看？”
即使，我沒有看完，我也爽快地把書遞給他們。
當(dāng)《顏氏家訓(xùn)》、《朱氏家訓(xùn)》、和《傅雷家書》被我介紹給大家后，班里似乎正對(duì)應(yīng)著省里舉辦的《好家風(fēng)家訓(xùn)》征文活動(dòng)了，不少孩子紛紛主動(dòng)投稿并積極要求我?guī)兔π薷摹?/p>
早讀我愛徜徉在書聲中，大家專注地背誦書內(nèi)要求背誦的篇章，在完成任務(wù)之后，省里配套教材《經(jīng)典誦讀》當(dāng)然成為了第二選擇了，竟然還有人能超前完成任務(wù)，于是，我大膽放開，任由他們自由誦讀自己喜愛的篇目，前提是：正能量。
一位書癡，邊行邊讀，得意處昂頭，興奮時(shí)微微閉目，抑揚(yáng)頓挫間，穿行瑯瑯書聲。在剛開始，有學(xué)生不時(shí)地抬頭偷看我，并吃吃發(fā)笑，后來，也是習(xí)慣了，與我同時(shí)朗讀，學(xué)習(xí)我的模樣，一舉手，一投足，他們的唱讀也變得充滿感情了。
二、體驗(yàn)閱讀之趣。
愛書吧，這知識(shí)的源泉，愛上閱讀吧，這快樂的發(fā)源地。
以身作則，言傳身教。第一次我代表學(xué)校參加區(qū)演講比賽，我大膽地在全校師生面前進(jìn)行演示，有慌張，有忘詞，但卻收獲了不少經(jīng)驗(yàn)。我告訴大家，為練習(xí)演講，專門買了小蜜蜂，在傍晚獨(dú)自散步時(shí)一遍遍的背呀背，而且，演講詞也是自己創(chuàng)作。終于倒背如流，在區(qū)里比賽時(shí)不驚慌不失措，激情滿懷，戰(zhàn)勝自己，收獲掌聲與鮮花，引起孩子們一臉的向往。
班級(jí)里小型的演講是我們最初的舞臺(tái)，每人參加，輪流上臺(tái)。學(xué)校里每學(xué)期均有《國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽》，有我們成功的身影，鎮(zhèn)里乃至區(qū)里的小主持人比賽“我們做為民工子弟”，學(xué)生們也在踴躍參加。
最初，孩子們放不開，越忸怩越害羞，動(dòng)作越難看，在哈哈大笑里，我們一遍遍糾正，后來，能做到講笑話時(shí)別人笑掉大牙，自己卻自個(gè)兒在心里樂了。一本書，可以成為合適的道具，一句詞，可以重復(fù)誦讀十幾次，什么表情，什么動(dòng)作，什么音樂，怎樣才有美感，如何打動(dòng)別人，我與孩子們一起探討著鉆研著。有位同學(xué)說他在夢里還沉浸于閱讀，嘰里呱啦，媽媽說不知道他在說些什么話。有位孩子說為了參加演講比賽，一個(gè)視頻就看了成百遍。我很感動(dòng)，閱讀最美，童心更美。
三、享受創(chuàng)作之樂。
閱讀，創(chuàng)作，有汗水，有快樂。
區(qū)里寒假暑假都有讀書征文活動(dòng)，還有一年一度的“富麗達(dá)”杯藝術(shù)節(jié)，什么童謠、兒詩，什么攝影、繪畫，只要有能耐，就有展現(xiàn)的舞臺(tái)。我呢，自然成為最忙碌的人，除了每學(xué)期的論文、“浦發(fā)杯”閱讀征文和“身邊的感動(dòng)”征文等活動(dòng)需耗費(fèi)大量腦細(xì)胞之外，孩子們的比賽少不了我的心血。
我曾要求全員參與，寫一篇同題兒詩：《冬天的顏色》。學(xué)生們奇特的構(gòu)思，豐富大膽的想象，雖然還是生澀，卻不乏亮點(diǎn)，一個(gè)優(yōu)美的句子，一處新奇的現(xiàn)象，我都提出來，進(jìn)行表揚(yáng)，并與他們一起斟酌，修改，然后，在全班進(jìn)行誦讀。你可以想象，自己讀著自己的作品，贏得老師和同學(xué)的喝彩，那種感覺就是成功。
于是，在本學(xué)期區(qū)暑假讀書征文里，班里六位同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，一位同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，還有一人獲得一等獎(jiǎng)；區(qū)藝術(shù)節(jié)童謠比賽獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)，兩個(gè)三等獎(jiǎng)，這相當(dāng)不容易呀，也與孩子大量的課外閱讀分不開。喜訊傳來，獎(jiǎng)狀高高掛起，孩子們把喜悅寫在臉上，我把高興藏在心里。
獨(dú)樂樂，不如眾樂樂，我愛閱讀，我的學(xué)生也愛上閱讀。閱讀，成為我教學(xué)中重要的組成部分。
保護(hù)環(huán)境字行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境篇二十二
保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為全人類共同面臨的一個(gè)巨大問題。在這種情況下，我們這些有責(zé)任感的公民，應(yīng)該通過積極行動(dòng)來防止環(huán)境的污染。保護(hù)環(huán)境不僅僅是時(shí)尚的口號(hào)，它是我們這一代人的使命。作為一個(gè)熱愛自然環(huán)境的人，我始終堅(jiān)信環(huán)保的重要性。為了保護(hù)環(huán)境，我也采取了一些措施，心得體會(huì)如下。
第二段：措施一。
減少使用塑料袋：塑料袋已經(jīng)成為環(huán)境的污染之一。使用塑料袋并不會(huì)帶來任何實(shí)際利益，但卻對(duì)環(huán)境帶來了巨大的破壞。為了減少塑料袋的使用，我開始逐漸減少干洗店塑料套袋、不接受超市塑料袋、使用可重復(fù)使用的購物袋等。這不僅為環(huán)保作出了貢獻(xiàn)，也為自己節(jié)省了不少開支。
第三段：措施二。
推廣綠色交通：交通是環(huán)境污染的主要來源之一。應(yīng)該盡可能地推廣綠色交通，減少汽車的使用，大力發(fā)展公共交通網(wǎng)絡(luò)。為此，我每天乘坐公交車或騎自行車去上班以及外出購物。這對(duì)我來說既能鍛煉身體，又能為環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)。
第四段：措施三。
節(jié)約用水：水資源的浪費(fèi)和污染都不可避免地對(duì)環(huán)境造成了危害。所以，我們需要積極恢復(fù)和保護(hù)水資源，以避免水資源的浪費(fèi)和污染。如此之下，我時(shí)常關(guān)注自己的用水行為，堅(jiān)持洗衣機(jī)裝滿后再洗、減少洗澡用水量等，以盡可能減少自己的用水量。
第五段：結(jié)論。
總之，做好環(huán)境保護(hù)需要我們每個(gè)人都投入行動(dòng)，而不僅僅是成為一個(gè)口號(hào)宣傳者。除了上述措施，我們還有很多其他的辦法來保護(hù)環(huán)境，如分類回收、海岸清理等。通過自己的實(shí)際行動(dòng)，我們不僅可以為保護(hù)環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)，也能激勵(lì)身邊的人去做同樣的事情。保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人必不可少的責(zé)任，我們必須一直關(guān)注保護(hù)環(huán)境的工作，不斷地尋找和采取更有效的措施，以便我們可以創(chuàng)造出更加健康，富足的環(huán)境，不僅是為當(dāng)今，而且也是為未來。
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