每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
大學(xué)畢業(yè)典禮校長講話稿格式篇一
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行清華大學(xué)20xx屆本科生畢業(yè)典禮。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校和各位老師，向你們致以最衷心和最熱烈的祝賀!
清華，承載了大家最美好的一段青春時(shí)光。四年來，你們每天騎著自行車穿行在清華園。清晨到圖書館前排隊(duì)占座，黃昏去紫荊操場揮汗如雨;在課堂上傾聽思考，在寢室里夜話人生。你們是最后一屆記得十食堂的同學(xué)，是清華路、學(xué)堂路、紫荊路命名后第一屆畢業(yè)的同學(xué)，也是讓當(dāng)年的“校內(nèi)網(wǎng)”、現(xiàn)在的“人人網(wǎng)”風(fēng)靡起來的第一屆同學(xué)。
前年冬天，我參加同學(xué)們舉辦的“與校長面對面”活動時(shí)，有同學(xué)問我：怎么看待來到清華的每一個(gè)學(xué)生我說，我把你們每一位都看作一塊“璞玉”，希望你們在清華獲得充分的滋養(yǎng)和磨煉，成為獨(dú)一無二的藝術(shù)品。在過去的四年中，學(xué)校也正在通過各種方式，來為大家創(chuàng)造這樣的環(huán)境和空間。比如吸引更多國際一流學(xué)者到清華任教，如施一公教授等;比如改革培養(yǎng)模式和課程體系，如清華學(xué)堂計(jì)劃的設(shè)立和經(jīng)管學(xué)院的通識教育改革;再如加大力度推進(jìn)國際交流，在你們中間，超過20%的同學(xué)擁有了到海外學(xué)習(xí)訪問的經(jīng)歷。當(dāng)然，我們還有一些地方做的不夠，比如清華總體上對課業(yè)的要求比較嚴(yán)格，學(xué)分績的壓力比較大，給大家自主學(xué)習(xí)的空間不足，對同學(xué)的個(gè)性發(fā)展和師生間的交流互動支持不夠，一些教育改革的舉措也未能惠及每一位同學(xué)，等等。
在此，我要衷心地感謝大家，感謝你們對母校的包容與熱愛，感謝你們伴隨清華一起成長。相信在這里留下的所有幸?；蚩酀⑦M(jìn)步或彷徨、成功或遺憾，都會化為屬于你們每個(gè)人的終身難忘的清華記憶!
今天的畢業(yè)典禮以后，你們中有不少人還會繼續(xù)留在清華園，攻讀碩士或博士學(xué)位。但也有很多人將要離開這里，到國內(nèi)外新的地方去學(xué)習(xí)、工作、生活。無論走到哪里，“清華”已經(jīng)成為你們身上最深的烙印。從“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)到“行勝于言”的校風(fēng);從“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的會通理念，到“真刀真槍做畢業(yè)設(shè)計(jì)”的實(shí)踐精神;從“獨(dú)立之精神，自由之思想”的學(xué)術(shù)品格，到“從我做起，從現(xiàn)在做起”和“我愿以身許國”的強(qiáng)烈社會責(zé)任意識，再到“為祖國健康工作五十年”的體育傳統(tǒng)這些都是你們的精神財(cái)富，也是母校對你們的殷切囑托。多少年后，老師教給你們的許多知識也許已經(jīng)過時(shí)或者已被遺忘，但我相信，清華的精神將融化在你們中大多數(shù)人的血液里，體現(xiàn)在你們的行動上。
此時(shí)此刻，如果讓我送給同學(xué)們一段臨別贈言，我想站在今天這個(gè)時(shí)代，再來闡釋一下我們的校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，厚德載物。
何謂自強(qiáng)不息我校老校友、著名歷史學(xué)家何炳棣先生講過這樣一個(gè)故事：1965年，林家翹先生應(yīng)邀到芝加哥大學(xué)訪問時(shí)，曾對他說：“要緊的是不管搞哪一行，千萬不要作第二等的題目!”這就是老清華人的抱負(fù)——做事就要做到一等!今天的中國正在崛起，未來的幾十年，中國將在世界上發(fā)揮越來越大的作用。作為這個(gè)時(shí)代的清華人，我們沒有理由不樹立這樣的雄心和抱負(fù)。我衷心地鼓勵各位同學(xué)，不要隨波逐流、小富即安;更不要朝秦暮楚、輕言放棄，而要堅(jiān)持理想、追求卓越，做出第一等的事業(yè)!
何謂厚德載物清華的建立與國恥相連，救亡圖強(qiáng)、愛國奉獻(xiàn)從來就是清華人心中最重的傳統(tǒng)和責(zé)任。大禮堂西側(cè)聞一多先生塑像旁邊，刻著他的一句名言：“詩人主要的天賦是愛，愛他的祖國，愛他的人民!”我相信清華的同學(xué)都有這樣的熱忱，我更期望大家能夠把自己的熱忱化為一生都堅(jiān)定和堅(jiān)持的行動，為人民幸福和國家富強(qiáng)而努力，不因社會的磨礪褪色，不因個(gè)人的坎坷動搖。魯迅先生說過，“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人這就是中國的脊梁”。
我衷心希望各位同學(xué)在未來的道路上，無論從事何種職業(yè)，無論處于何種情況，要“做第一等的事業(yè)”，“做中國的脊梁”!
同學(xué)們，你們是清華在百年華誕前送別的最后一屆本科生?！拔魃缴n蒼，東海茫茫，吾校莊嚴(yán)，巍然中央，東西文化，薈萃一堂，大同爰躋，祖國以光”。清華過去百年的輝煌，是由你們的學(xué)長擔(dān)當(dāng)起來的，而清華新百年的光榮，則寄托在你們新一代清華人的肩上。我衷心希望你們不負(fù)清華的培育，也衷心地祝愿你們每一位都健康、幸福、成功!
大學(xué)畢業(yè)典禮校長講話稿格式篇二
大家上午好！
今天我們相聚于此，共同見證各位同學(xué)從西南交大這所百年名校畢業(yè)。首先，我謹(jǐn)代表全校師生向獲得碩士、博士學(xué)位的各位畢業(yè)生，表示衷心的祝賀！
我提議，請全體畢業(yè)生以最熱烈的掌聲，向培育你們的導(dǎo)師、服務(wù)你們的教職員工、關(guān)愛你們的親人和支持你們的同學(xué)朋友，一并表示誠摯的感謝！
現(xiàn)代社會集中呈現(xiàn)出“學(xué)習(xí)型社會”的發(fā)展特征，信息與知識急劇增長快速迭代，知識半衰期高度壓縮，創(chuàng)新以一種社會基本需求的普遍存在方式不斷加快頻率，教育也逐步演變成融開放性、終身性、全球性于一體的自我增值過程，因此，學(xué)習(xí)成為個(gè)人、組織和社會的迫切需要。早在1990年彼得？圣吉在他的《第五項(xiàng)修煉：學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)和實(shí)務(wù)》一書中就強(qiáng)調(diào)指出，在知識經(jīng)濟(jì)迅速崛起的背景下，組織不僅需要自我超越、改善心智模式、建立共同愿景，更需要系統(tǒng)思考和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，從而把組織打造成為學(xué)習(xí)型組織，并使得組織內(nèi)的成員成為終身學(xué)習(xí)者。
眾所周知，21世紀(jì)人工智能和類腦機(jī)器人的發(fā)展令人驚嘆，人類已經(jīng)進(jìn)入與人工智能共舞的時(shí)代。在人工智能的機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域有一項(xiàng)被稱為“深度學(xué)習(xí)”（deep—learning）的新技術(shù)，該技術(shù)由以前的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（artificial neural networks）圖模型發(fā)展而來，其動機(jī)在于建立、模擬人腦進(jìn)行分析學(xué)習(xí)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，使機(jī)器模仿人腦的機(jī)制來解釋數(shù)據(jù)。
就在今年3月舉世關(guān)注的人機(jī)圍棋對決中，機(jī)器人阿爾法狗（alpha go）4：1戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍李世石，這是繼1997年5月“ibm深藍(lán)”經(jīng)過六場角逐，以兩勝一負(fù)三平擊敗世界象棋冠軍后人工智能的又一里程碑。這一事件告誡我們，人類若不深度學(xué)習(xí)，“人工智能”或?qū)⒊^“人的智能”絕非危言聳聽，由此也倒逼人類自身的學(xué)習(xí)必須走向“深度學(xué)習(xí)”。
另一方面，在以數(shù)字化生產(chǎn)為標(biāo)志的第四次工業(yè)革命風(fēng)起云涌的信息時(shí)代，淺表化、碎片化、機(jī)械化學(xué)習(xí)大行其道。一些人不能自持、隨波逐流、淺嘗則止、人云亦云，讀書學(xué)習(xí)蜻蜓點(diǎn)水、不求甚解，樂于將表面化、快餐式、條目般的知識作為茶余飯后的談資，不知不覺養(yǎng)成思維惰性，弱化了知識的本然價(jià)值，鈍化了創(chuàng)造的質(zhì)感和敏銳度，長此以往甚或喪失創(chuàng)新能力，這也是為什么我要強(qiáng)調(diào)“深度學(xué)習(xí)”必要性和重要性的又一原因。
從學(xué)習(xí)方法的角度，何謂深度學(xué)習(xí)？深與淺相對，深度學(xué)習(xí)是深入、深刻、深化、深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)，是不浮于表面、不限于知識本身、不囿于他人所見的學(xué)習(xí)。本質(zhì)上，深度學(xué)習(xí)是一種基于建構(gòu)主義的科學(xué)學(xué)習(xí)方式，是精準(zhǔn)性、批判性、前瞻性的立體化學(xué)習(xí)范式；深度學(xué)習(xí)注重學(xué)習(xí)者的主動性，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者基于原有的知識經(jīng)驗(yàn)生成意義、建構(gòu)理解的過程，致力于追求“學(xué)習(xí)型人生”，進(jìn)而從根本上解決學(xué)會如何學(xué)習(xí)（learn how to learn）。
如何深度學(xué)習(xí)？《中庸》有云：博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。程子進(jìn)言：博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行，五者廢其一，非學(xué)也。實(shí)際上，諸如此類的中國古代先賢圣哲博大精深的治學(xué)思想，已經(jīng)為我們深度學(xué)習(xí)指明了路徑。結(jié)合當(dāng)今教育學(xué)、心理學(xué)和認(rèn)知科學(xué)等領(lǐng)域最新的理論成果和教育實(shí)踐，我以下重點(diǎn)談三方面有關(guān)“深度學(xué)習(xí)”的建議，請諸位用心體悟。
在今天這個(gè)大科學(xué)時(shí)代，任何專業(yè)都需要多學(xué)科、多領(lǐng)域知識的啟迪與支撐。學(xué)不博則知識狹窄、孤陋寡聞、思路不廣、頭腦閉塞。學(xué)習(xí)若沒有一定的廣度、寬度和跨度，很難有相當(dāng)?shù)母叨?、深度和厚度。“深”?dāng)以“博”為前提。博者，廣也；碩者，大也。在座的諸位博士、碩士，理當(dāng)成為本原意義上“廣而大”的“博士、碩士”。在今后的工作學(xué)習(xí)中，你們既要術(shù)有專攻精湛于某一專業(yè)，又要避免因知識面太窄而產(chǎn)生的“深井效應(yīng)”或“隧道效應(yīng)”。否則，稱“淵士、渺士”可能更加名副其實(shí)。
博學(xué)忌所學(xué)不真。為此，在倡導(dǎo)開卷有益的同時(shí)加強(qiáng)甄別、求證十分必要。當(dāng)然，多讀經(jīng)典更是值得推崇的方法。經(jīng)典經(jīng)歷歲月和時(shí)間的檢驗(yàn)，去粗取精，去偽成真；經(jīng)典是時(shí)代和民族文化的結(jié)晶，蘊(yùn)含著先賢圣哲的閎博睿思和學(xué)理旨趣，代表了所在時(shí)代的最高智慧。經(jīng)典中自有精華，閱讀經(jīng)典不僅是為了增長知識，更是要從中吸取精神資源，并擇其善而從之。閱讀經(jīng)典本身也要廣博，古今中外的經(jīng)典都要讀，文史哲方面的經(jīng)典、社會科學(xué)和自然科學(xué)方面的經(jīng)典都盡可能多讀。而且，盡量讀原著，不要只讀別人的解釋來代替對經(jīng)典本身的研讀。
博學(xué)應(yīng)通達(dá)。博學(xué)不能“雜而無統(tǒng)”（朱熹），即什么都知道一點(diǎn)，但什么都不求甚解。博學(xué)切忌生吞活剝，囫圇吞棗，應(yīng)追求觸類旁通，融會貫通?！巴ㄟ_(dá)”即貫通、通曉、暢達(dá)。博學(xué)不能滿足于多種知識的無序堆積和簡單疊加，而要在充分咀嚼消化的基礎(chǔ)上，把所學(xué)知識條理化、邏輯化、結(jié)構(gòu)化地納入自己的知識集，進(jìn)而形成通透、系統(tǒng)的知識體系。
當(dāng)今科技發(fā)展呈現(xiàn)出兩個(gè)鮮明特點(diǎn)：一方面，學(xué)科和專業(yè)越分越細(xì)；另一方面，各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜合集成越來越強(qiáng)。阿爾法狗就是人工智能、大數(shù)據(jù)、深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等多知識、多技術(shù)充分融合集成的突出代表。機(jī)器人學(xué)習(xí)尚且如此，人的學(xué)習(xí)更應(yīng)做到通達(dá)：心領(lǐng)神會，舉一反三。學(xué)習(xí)過程中，還要特別注意古人推崇的“當(dāng)于無字處求之”，亦即現(xiàn)代著名文學(xué)家金克木提倡的“連字帶空白一起讀”。
善問思辨是深度學(xué)習(xí)的題中之義?，F(xiàn)在，問題導(dǎo)向是非常重要的工作和學(xué)習(xí)方法，對此愛因斯坦有句名言：發(fā)現(xiàn)問題比分析問題、解決問題更本質(zhì)更重要。善問不僅要有敏銳的問題意識，還要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，揭示真問題而不是偽問題。思辨則是通過分析、推理、判斷等思維活動，對問題的狀況、類別、事理等進(jìn)行辨別分析。諸位研究生一定有過從探問、追問，到思考、思索，再到分辨、判別的治學(xué)體驗(yàn)，這種體驗(yàn)正是深度學(xué)習(xí)所提倡的，深度學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者應(yīng)將其常態(tài)化、習(xí)慣化。
善問思辨需要好奇心、想象力和“元認(rèn)知”。當(dāng)諸位踏入社會，千萬不要追求所謂的成熟而喪失、泯滅你們寶貴的好奇心和想象力。只有充滿疑問與好奇，你才會去探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，在思辨解惑后獲得新知并隨之提出新問題。想象力在工作學(xué)習(xí)中非常重要，創(chuàng)新和思辨尤其需要想象力，正是得益于想象力和思辨的有機(jī)結(jié)合，才有可能創(chuàng)造出“羊毛出在豬身上，狗買單”這樣的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式。
近年來，心理學(xué)中出現(xiàn)一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的研究熱點(diǎn)——“元認(rèn)知”（metacognition）。元認(rèn)知是對思辨的升華，它不僅要求將經(jīng)驗(yàn)上升為概念，將概念上升為理念，將方法（method）上升為方法論（methodology），而且進(jìn)一步要求對這一過程中的認(rèn)知和思維進(jìn)行再認(rèn)知和再思維，即對認(rèn)知的認(rèn)知，對思維的思維，從而通過元認(rèn)知深化思辨的深刻性和批判性。
善問思辨需要批判性思維驅(qū)動下的反思?！芭行浴钡南ＥD文原意有敏銳、精明的意思，用亞里士多德的話說，批判的目的在于能夠從正反兩方面洞察出真理和謬誤。批判性思維是“深度學(xué)習(xí)”的要義所在，卻是當(dāng)下中國高等教育最缺失的。諸位要注意養(yǎng)成對分析和處理問題的方法進(jìn)行批判性思維和反思的習(xí)慣，凡事多問一個(gè)為什么。
要敢于對故知進(jìn)行顛覆、解構(gòu)，同時(shí)要善于再造、重構(gòu)，努力做積極的知識發(fā)現(xiàn)者和建構(gòu)者。同學(xué)們還要慣于對已發(fā)生、已經(jīng)歷的事件做“復(fù)盤”式反思。周知，高段位專業(yè)棋手都有復(fù)盤的好習(xí)慣，他們通過復(fù)盤反思得失以及其他更好的下法。
昨天，英國“脫歐”公投揭曉，一石激起千層浪，世界各大媒體、論壇紛紛發(fā)表評論，意見迭出，觀點(diǎn)爆棚。面對潮水般的各種評論、意見和觀點(diǎn)，你的見解是什么？英國“脫歐”公投是好與壞、是與非之間的抉擇，還是一項(xiàng)“兩害相權(quán)取其輕”的兩難選擇？“脫歐”對英國與歐盟今后的發(fā)展、整個(gè)歐洲一體化進(jìn)程，乃至國際地緣政治格局的沖擊和影響是什么？對這場公投所暴露、折射和引發(fā)的諸多深層次問題，該做怎樣的反思？諸位不必也不應(yīng)一味地采信充斥于各類朋友圈里所謂“深度好文”的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)或論據(jù)，也不要膜拜某些大咖的“高論”或“洞見”，不能讓自己的大腦和思維成為別人言論的跑馬場，要有自己的真知灼見。
“知行合一”是中國古代哲學(xué)中認(rèn)識論和實(shí)踐論的命題，也是陽明“心學(xué)”的核心內(nèi)容。“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。知是行之始，行是知之成；知是行之主意，行是知之功夫，知和行是辯證的統(tǒng)一體，兩者不可偏廢。但在現(xiàn)實(shí)中知易行難，因此身體力行彌足珍貴，這也是孔子為什么講“力行近乎仁”的重要原因。
深度學(xué)習(xí)中的知行合一，要求將平時(shí)的學(xué)習(xí)化為行動，融入生活，投入社會，奉獻(xiàn)時(shí)代，學(xué)以致用、用以促學(xué)。在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上的講話中引用“窮理以致其知，反躬以踐其實(shí)”，就是要勉勵廣大科技工作者既要極深研幾、追求真理，又要把理論成果和科技成就應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。
關(guān)于知行合一，還要注意兩點(diǎn)。一是知行合一中的“知”，固然學(xué)可求知，更應(yīng)牢記實(shí)踐出真知。多年前毛澤東主席就教導(dǎo)我們：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！敝T位畢業(yè)后繼續(xù)讀紙質(zhì)書、電子書自不待言，但是，也需用心參悟和品“讀”社會、自然、人性等一部部無字天書。光向書本學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，向人民學(xué)習(xí)，在實(shí)操中學(xué)習(xí)，甚至通過挫折學(xué)習(xí)。
二是深度學(xué)習(xí)者，既是理論派也是實(shí)踐派，既是理想派又是現(xiàn)實(shí)派，既是自覺者又是覺他者。深度學(xué)習(xí)中的“知行合一”，不僅僅是自身的“知”與“行”，還是影響他人的“知”與“行”，使自身知行與他人知行協(xié)同。諸位要在自己深度學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過團(tuán)隊(duì)深度學(xué)習(xí)在求道、悟道、證道，以及守道、行道這條生命升華之道上共同修為，共同踐行知行合一。
同學(xué)們，在即將結(jié)束“深度學(xué)習(xí)”這個(gè)話題之前，我想起巴爾扎克一句耐人尋味的話：人的全部本領(lǐng)，無非是耐心和時(shí)間的混合物。在此，我要叮囑你們的是，竢實(shí)揚(yáng)華，久久為功。讓我們以此共勉！
大學(xué)畢業(yè)典禮校長講話稿格式篇三
大家好！
今天，我們齊聚一堂，隆重舉行學(xué)院20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。值此莊嚴(yán)而難忘的時(shí)刻，我代表學(xué)院，向圓滿完成學(xué)業(yè)20xx屆畢業(yè)生，表示熱烈的祝賀！向所有為同學(xué)們成長成才而默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們，致以崇高的敬意和衷心的感謝！
同學(xué)們，三年來，你們孜孜以求、刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)親人、老師和社會的期望，圓滿地完成了各項(xiàng)學(xué)業(yè)。你們在校的三年，是你們自我成長、自我成熟的三年。同時(shí)，也是學(xué)院快速發(fā)展、各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上的三年。學(xué)院明確了辦學(xué)定位、理清了發(fā)展思路，凝練了文化精神，大力開展校企合作、工學(xué)結(jié)合，教學(xué)綜合改革取得突破性進(jìn)展，招生工作逆勢上揚(yáng)，成為x省骨干高等職業(yè)院校，辦學(xué)水平躋身省內(nèi)高職院校前列。三年來，同學(xué)們與學(xué)院風(fēng)雨同舟，為學(xué)院的改革發(fā)展提出了許多切實(shí)可行的意見和建議，極大地推進(jìn)了學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，讓我真切地感受到你們熱愛母校、關(guān)心學(xué)院發(fā)展的深情厚意。在此，我向同學(xué)們?yōu)閷W(xué)院建設(shè)發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)以及在學(xué)習(xí)生活過程中對學(xué)院的理解支持再一次表示真誠的謝意。
同學(xué)們，大學(xué)生活是人生路上的一個(gè)里程碑。今天的典禮過后，你們就要從學(xué)院揚(yáng)帆啟航，開始新的人生征程。想要成為一個(gè)對社會有用的人，大學(xué)階段的磨礪只是第一步。離開校園的你們，將會面對新的挑戰(zhàn)，經(jīng)受新的考驗(yàn)。我相信，同學(xué)們一定會秉持學(xué)院“德能精進(jìn)，學(xué)技雙馨”的校訓(xùn)和“求真向善，尚美篤行”的校風(fēng)，在社會這所更大的學(xué)校中繼續(xù)學(xué)習(xí)、鍛煉、成長。臨別時(shí)刻，我代表學(xué)院向大家提六點(diǎn)希望。
第一，希望同學(xué)們要飲水思源，懂得感恩。明清思想家顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”一個(gè)對國家、社會有責(zé)任心的人，才會用一顆感恩的心去面對一切，他的人生才會因此而精彩。在這個(gè)世界上，我們首先要感恩祖國，感恩社會。祖國是我們永遠(yuǎn)的靠山，我們身處這個(gè)國泰民安的和諧社會，離不開祖國母親的強(qiáng)大。其次要感恩父母，感恩家人，是他們創(chuàng)造了我們的生命，撫養(yǎng)我們長大。再次，我們要感恩母校，感謝恩師。大學(xué)對一個(gè)人的影響是終身的，沒有學(xué)院良好的教育，就不會有我們今天的知識文化修養(yǎng)。同時(shí)，我們還要感恩同學(xué)，感恩朋友，是同學(xué)、朋友與我們風(fēng)雨兼程，攜手同行。學(xué)會感恩，你才能愿意付出，愿意奉獻(xiàn)，做到任勞任怨。學(xué)會感恩，雖然付出時(shí)很辛苦，但你也能在付出中獲得快樂。所以我們要常懷感恩之心。
第二，希望同學(xué)們要立志高遠(yuǎn)，勇于擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)代的青年，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢是大家應(yīng)有的理想，作為學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)子，自覺為社會奉獻(xiàn)自己的青春、熱血和汗水是大家應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)?！爸袊鴫簟币欢诉B接國情，一端連接夢想，只有正視目前的發(fā)展階段，堅(jiān)定地走自己的路，我們才可以用“青春夢”托起“中國夢”，在“中國夢”中實(shí)現(xiàn)“個(gè)人夢”。為此，我希望同學(xué)們都能夠勇挑重?fù)?dān)，勇闖新路，以舍我其誰的銳氣和魄力，在祖國和人民最需要的地方生根發(fā)芽，大顯身手。
第三，希望同學(xué)們要明確目標(biāo)，不懈奮斗。只有目標(biāo)清晰，定位準(zhǔn)確，才能擺脫困惑，走出迷茫。我們的目標(biāo)既要志存高遠(yuǎn)，放眼四方，更要懂得循序漸進(jìn)、不積跬步無以至千里的道理，要學(xué)會把大的志向分解量化為多個(gè)觸手可及的小目標(biāo)，積少成多。這樣一來，你取得的任何一點(diǎn)點(diǎn)的成績，都意味著你向自己的人生目標(biāo)定位前進(jìn)了一步，意味著你絕對的成長，意味著你絕對的收獲，于是，你將會感到心里特別踏實(shí)，內(nèi)心特別安寧，從而獲得不斷的成長。另一方面，確立堅(jiān)定而明確的人生目標(biāo)，并專注、從容、堅(jiān)毅地追逐自己的夢想、自己的人生目標(biāo)，必然要比沒有目標(biāo)，或者不斷轉(zhuǎn)換目標(biāo)，成功的概率要高得多！所以，要實(shí)現(xiàn)你們的夢想、實(shí)現(xiàn)你們的人生目標(biāo)，我希望你們一定要有堅(jiān)定毅力，有為自己的人生目標(biāo)百折不撓、不輕言放棄的毅力。
第四，希望同學(xué)們擺正心態(tài)，腳踏實(shí)地。完美、明確的人生目標(biāo)定位，需要付出腳踏實(shí)地的努力。腳踏實(shí)地，一方面意味著肯于從基層崗位或基礎(chǔ)性工作做起，這也正是你們當(dāng)中很多同學(xué)的選擇。我要提醒大家的是，具體工作往往是不起眼的，甚至是瑣碎的，而且即使最基礎(chǔ)的工作也可能碰到預(yù)想之外的情況和困難，對此必須要有思想準(zhǔn)備，保持良好的`心態(tài)，善于從小事做起，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，持續(xù)積累和提高；另一方面，腳踏實(shí)地還意味著保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，不浮躁、不急功近利，尊重科學(xué)、求真務(wù)實(shí)。希望同學(xué)們從自身所從事的工作做起，從所在工作單位的崗位做起，從所承擔(dān)的任務(wù)做起，使目標(biāo)定位融入實(shí)際工作。
第五，希望同學(xué)們要善于合作，共贏發(fā)展。當(dāng)今時(shí)代，早已不是一個(gè)單打獨(dú)斗的時(shí)代，無論你的知識有多高，能力有多強(qiáng)，如果不學(xué)會和別人合作，幾乎沒有成功的可能。會合作是一種人生智慧，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就，這是非常寶貴的人生道理。學(xué)院能夠取得今天令人矚目的發(fā)展成就，除了上級主管部門的大力支持和全院師生員工的共同努力外，很大程度上得益于與企業(yè)、事業(yè)單位、兄弟院校、科研院所等開展合作辦學(xué)、協(xié)同育人。走進(jìn)社會，同學(xué)們要更有胸襟，要學(xué)會包容，學(xué)會顧全大局、友善溝通、和諧共濟(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手并進(jìn)，要養(yǎng)成任何時(shí)候都謙虛、謙遜乃至謙卑的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于向不同的人學(xué)習(xí)，與不同的人合作，和睦相處，互幫互助，努力營造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍，這樣才能更好地促進(jìn)日常工作的有效開展、促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。
第六，希望同學(xué)們要銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新。從刀耕火種的遠(yuǎn)古時(shí)代，到科技發(fā)展日新月異的今天，人類每前進(jìn)一步都飽含著創(chuàng)新者、改革者不懈的努力和辛勤的汗水。美國蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)辦人喬布斯說：“領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新。創(chuàng)新無極限，只要敢想，沒有什么不可能”。著名畫家齊白石在總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“不要以能誦古人姓名多為學(xué)識，不要以善道今人短處為己長?？偠灾倚形业?，下筆要我有我法”。這兩段話充分詮釋了創(chuàng)新的意義。什么叫創(chuàng)新，比別人提前一步是創(chuàng)新，比別人多想個(gè)角度是創(chuàng)新，比別人多干幾件實(shí)事也是創(chuàng)新。我認(rèn)為，創(chuàng)新要敢想敢說敢干，敢為天下先，不固步自封，不抱殘守缺，不隨波逐流，努力做到分析問題有新視野，研究情況有新見解，部署工作有新思路，解決問題有新辦法。當(dāng)前，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，迫切需要廣大有為青年通過創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。我衷心地希望同學(xué)們銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”中努力實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。
同學(xué)們，回顧你們?nèi)甑拇髮W(xué)生活，作為院長，我清醒地認(rèn)識到，我們學(xué)院還有一些不盡如人意的地方，比如，我們的教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，我們的寢室、餐廳服務(wù)設(shè)施還有許多不到位的地方，等等。希望同學(xué)們把愉快的回憶帶走，把不愉快的記憶留下。也請同學(xué)們相信，我們學(xué)院現(xiàn)在有一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支整體素質(zhì)較高、戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的教職工隊(duì)伍，我們建設(shè)省內(nèi)一流高職院校的目標(biāo)一定能夠很快實(shí)現(xiàn)。若干年后大家再回母校時(shí)，你們一定會深切地感受到學(xué)院的新變化、新面貌、新氣象。
同學(xué)們，當(dāng)大學(xué)的苦讀變成為永恒回憶，當(dāng)校園的歌謠悄然在耳邊散去，當(dāng)熟悉的身影沉淀于記憶深處，我知道你們成長、成熟了，要去實(shí)現(xiàn)人生新的超越，創(chuàng)造人生新的傳奇！在離別之際，請你們帶上祝福，帶上希望，懷著一顆幸福的心、憧憬的心、勇敢的心，去開創(chuàng)屬于自己、屬于未來的精彩世界。母校將一直在這里，當(dāng)你們重回這里的時(shí)候，母校愿意與你們分享喜悅、分擔(dān)風(fēng)雨，學(xué)院永遠(yuǎn)是你們的精神家園！
最后，祝愿同學(xué)們前程似錦、生活幸福！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮校長講話稿格式篇四
大家好！
當(dāng)六月的暑氣催濃了校園滿地的綠蔭，薈萃湖門口的荷花開始綻放，就又到了畢業(yè)的時(shí)節(jié)。一群群身著學(xué)位服的同學(xué)在“創(chuàng)造太陽”雕塑前合影，一本本畢業(yè)紀(jì)念冊在同學(xué)老師手中傳遞簽名，萃園bbs和新聞網(wǎng)畢業(yè)生專欄“驪歌唱響的季節(jié)”中，滿是同學(xué)們的回憶文字和珍藏圖片……近一個(gè)月來，我時(shí)時(shí)為這些所見所聞而受到感染和感動，因?yàn)椋覐闹懈惺艿搅送瑢W(xué)們對母校和老師的深切感情，感受到了你們同學(xué)之間的純真友誼，感受到了你們的成長和成熟，更感受到了你們將要放飛理想的激情和對成就事業(yè)的渴望。
今天，我們在這里舉行畢業(yè)典禮，我和你們的心情一樣激動。此時(shí)此刻，我感到幸福，母校最大的幸福莫過于看著你們學(xué)業(yè)有成，成為有益于國家和社會的人才。在校幾年來，你們都基本掌握了一門專業(yè)知識，有很多同學(xué)拿到了雙學(xué)位，你們的外語水平、計(jì)算機(jī)水平、實(shí)踐能力、社會活動能力都大大提高，你們在科技、文化、體育競賽中取得了好成績，你們中有46%的人光榮入黨。更重要的是你們學(xué)會了做人，懂得了珍惜和付出，擁有了對他人、對社會的關(guān)愛之心，你們不再是懵懂的少年，而是成長為有理想、有激情、有理智、有責(zé)任感的熱血青年，母校為你們的成長、成熟、成才由衷地感到高興和欣慰。
此時(shí)此刻，我還想說，感謝大家。你們是學(xué)校發(fā)展的見證者，更是推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的參與者。難忘抗擊非典時(shí)期我們?nèi)熒⒓鐟?zhàn)斗的日日夜夜；難忘50年校慶時(shí)，同學(xué)們志愿服務(wù)，秩序井然；難忘青島校區(qū)啟用后，不管是安排在哪個(gè)校區(qū)的學(xué)生，都服從大局，理解和支持學(xué)校的決定；難忘學(xué)校更名為中國石油大學(xué)時(shí)全校師生的歡欣鼓舞；從德育評估、研究生院評估到本科教學(xué)評估，是你們的出色表現(xiàn)展示了學(xué)校的辦學(xué)水平，是你們的參與支持保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行；你們愛校、榮校，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，許多同學(xué)都在網(wǎng)上校長信箱中留下過真摯的心聲……今天回想這些，我們會更深刻地體會到，學(xué)校是我們共同的家園，你們?yōu)樗母冻?、你們?yōu)⑾碌暮顾?，已?jīng)融入到她的每一寸地方，永遠(yuǎn)不會消失。正是因?yàn)橛幸淮淮衲銈冞@樣的優(yōu)秀學(xué)子，中國石油大學(xué)這棵大樹才會枝繁葉茂、四季常青，所以今天我要說，母校感謝你們！
此時(shí)此刻，我感到自豪。我們學(xué)校建校53年了，已經(jīng)有十幾萬校友分布在祖國以及世界各地，他們中很多人已經(jīng)成為各條戰(zhàn)線的骨干，許多知名校友大家耳熟能詳了，更多的校友是大家所不知道的。今天，你們就要加入到十幾萬校友的行列。特別要提的是，今年有560名同學(xué)志愿去西部地區(qū)工作，還有奔赴祖國各地甚至海外的學(xué)子，都會有廣闊的事業(yè)天地。全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)、建設(shè)創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略、西部大開發(fā)戰(zhàn)略、石油能源戰(zhàn)略和石油海外戰(zhàn)略，每每想到這些偉大事業(yè)和重大戰(zhàn)略的推進(jìn)者中就有我們的十幾萬校友，而你們也將要加入其中，母校就感到無比的自豪。每當(dāng)去各地走訪看到我們的校友，我就感覺到，石大的力量無處不在。十幾萬校友，這是何等壯觀的力量，未來將因你們而改變，你們永遠(yuǎn)是母校的榮耀！
大學(xué)畢業(yè)典禮校長講話稿格式篇五
大家好！
同學(xué)們，畢業(yè)只有一次，但人生的道路才剛剛開始。我不想問你們都去哪兒，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的使命、擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，每個(gè)人都有自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，都有自己的夢想要去實(shí)現(xiàn)。我想說的是：只有當(dāng)你個(gè)人的價(jià)值取向和國家需求一致的時(shí)候，人生才會大放異彩！光榮只屬于那些為了國家利益勇于獻(xiàn)身、為了保衛(wèi)那些你并不熟悉的人民而愿意付出生命和鮮血的人！
同學(xué)們，讓我們做祖國最需要的人！
祖國是什么？祖國就是我們腳下的這片熱土、就是我們頭頂?shù)奶炜?、就是我們想去的海洋，祖國就是我們血肉相連的人民，祖國就是我們五千年連綿不斷的歷史和文化！
同學(xué)們，中南的精神歷來是志存高遠(yuǎn)、敢為人先。你們是中南學(xué)子，同時(shí)也是湖南的兒女。為了面對這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的社會，為了更好地?fù)?dān)負(fù)起你們將要擔(dān)負(fù)的歷史責(zé)任，你們要以中南精神和湖南文化為基礎(chǔ)，培育和磨煉好四顆心。
我們要時(shí)刻培育和保持一顆柔軟的心。柔軟的心似百合，以智慧為水、慈悲為泥，不斷澆灌和培育，就能嫵媚開放。有了這樣的心，無論高官巨富，還是弱小平民，我們都可以一視同仁，以友善的態(tài)度去平等地對待和關(guān)愛他們。
我們還要有一顆光明的心。光明的心就像高山上的雪蓮花，讓我們用開心和快樂來培育她！當(dāng)你內(nèi)心光明，世界就沒有黑暗。讓我們時(shí)時(shí)刻刻心向光明，時(shí)時(shí)刻刻不忘正能量。要記?。菏郎鲜拢M能盡如人意，但求無愧我心！
最后，我親愛的同學(xué)們，我們還要有一顆對國家、對民族、對家庭無限忠誠的心，忠誠的心似向日葵，讓我們以愛和信仰來磨煉她！
在美國林肯紀(jì)念堂的南側(cè)墻上，鑲刻著一句話“freedom is not free”，這句話的含義是“自由并不是放棄責(zé)任與義務(wù)”。
中國的歷代知識分子和仁人志士，也都是把國家利益放在自己人生價(jià)值的最高位置?！叭松怨耪l無死？留取丹心照汗青”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。
大學(xué)畢業(yè)典禮校長講話稿格式篇六
你們好!
今天我們在這里隆重集會，舉行xx屆本科生畢業(yè)典禮。這一刻必定會深深烙印在我們每一名畢業(yè)同學(xué)的心里，在這一難忘的特別時(shí)刻，請?jiān)试S我代表學(xué)校，向全體畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀!祝賀你們通過自己的努力，順利完成大學(xué)階段學(xué)業(yè)，即將邁向新的人生舞臺!同時(shí)，也向辛苦養(yǎng)育你們的父母、辛勤教導(dǎo)你們的老師，以及每一個(gè)關(guān)心和幫助你們成長的人，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
初夏的校園，各個(gè)角落都能看到身著學(xué)位服的一張張青春陽光的笑臉，一款款朝氣靚麗的背影。微博里、微信中，同學(xué)們曬出了美麗的畢業(yè)照，言辭間深情表達(dá)著對大學(xué)生活的眷戀，對母校的不舍，美麗的湖大校園，除了往日的美麗依舊美麗之外，還充滿著依依惜別之情，當(dāng)然，也還有一些同學(xué)依舊在批評學(xué)校的不是。今我往兮，楊柳依依!年輕的你們，傷感別離，懷念過去，表達(dá)情懷，我是很理解的。作為校長，就像是看著自己親愛的孩子們即將遠(yuǎn)行，也必須要叮嚀囑咐幾句。
同學(xué)們，我首先要向你們說一些感謝的話。感謝四年前你們信任并選擇了湖南大學(xué)，走進(jìn)這座在中國傳統(tǒng)文化發(fā)展史和中國近代革命史上有著重要地位的“千年學(xué)府”,成為當(dāng)今備受黨和國家領(lǐng)導(dǎo)及社會各界關(guān)注的“百年名?！敝械囊粏T，這是你們的榮耀，你們的到來也是母校的驕傲。在這四年里，在你們的參與和見證下，母校正一天天變得更美好。你們可能感覺到了學(xué)校和老師在學(xué)習(xí)的管理上要求高了嚴(yán)了，你們肯定也感覺到：在校園里，綜合教學(xué)樓、魚灣市場、超算中心、游泳館等基礎(chǔ)設(shè)施投入使用或者在建了;在教室里，你們可以吹著絲絲涼風(fēng)，蹭著免費(fèi)網(wǎng)絡(luò);出了教室，直飲水不限量供應(yīng)，連洗手間也變得高大上了。當(dāng)然，母校仍有很多不盡人意的地方，校園里車輛擁擠、游人如織、攤販遍地，食堂里飯菜不夠美味卻還得眼巴巴地看著師傅們的顛勺絕技，宿舍里酷暑寒冬讓你們輾轉(zhuǎn)反側(cè)、徹夜難眠，尤其是望麓橋園區(qū)的同學(xué)偶爾還要面臨停水?dāng)嚯姷木骄?，還有我曾經(jīng)希望學(xué)校給大家提供免費(fèi)米飯的愿望一直沒有實(shí)現(xiàn)，這一切我都深表歉意，非常感謝你們不僅理解和包容了這一切，還積極參與交通秩序疏導(dǎo)、文明就餐宣傳、園區(qū)衛(wèi)生掃除等志愿服務(wù)行動。在這里，我代表學(xué)校，向你們表示誠摯的歉意和真誠的感謝!
同學(xué)們，我還想向你們談一些希望的話。希望你們在離開學(xué)校之后，去大膽追尋自己的夢想，并在新的人生征程里，能夠做一個(gè)憧憬夢想、幸福快樂的人，做一個(gè)獨(dú)立思考、精神自由、具有獨(dú)立人格的人，做一個(gè)有益于社會和他人的人。
希望你們擁有夢想，實(shí)現(xiàn)夢想。真羨慕你們，你們還這么年輕，沒有什么夢想不敢去擁有，沒有什么目標(biāo)不敢去實(shí)現(xiàn)!這些夢想，可以很大，上天入地、排山倒海，也可以很小，平凡而不足以道，但希望你們能夠?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)夢想去努力，去奮斗，世界上最快樂的事，莫過于為夢想而努力奮斗。在你們追逐夢想的路上，或許會有阻礙，或許會有風(fēng)浪，甚至想要放棄，這個(gè)時(shí)候，我希望大家可以看看《自由在高處》這本書，書中寫道：“無論環(huán)境多么惡劣，你總還可以做最好的自己……你不能決定太陽幾點(diǎn)升起，但可以決定自己幾點(diǎn)起床?！毕Ｍ銈兌脢^斗，懂得堅(jiān)守，做更好的自己，做最好的自己，無論生活多么艱難，不拋棄、不放棄，成為改變世界、創(chuàng)造未來的人。每個(gè)人的前途命運(yùn)都是與國家民族緊緊相連的，也是跟周圍的環(huán)境和人息息相關(guān)的，希望你們能夠?qū)⒆约簜€(gè)人的夢想融入到中國夢當(dāng)中，積極投身中華民族復(fù)興偉業(yè)，做到愛國報(bào)國;將自己的事業(yè)融入到國家社會發(fā)展的事業(yè)當(dāng)中,干好本職工作，做到敬業(yè)樂業(yè);在工作和生活中能嚴(yán)格要求自我，清白做人實(shí)在做事，做到誠信誠實(shí);能夠善待周圍環(huán)境，以禮待人，關(guān)愛弱者，善待他人，做到友善仁善。希望你們努力去踐行社會主義核心價(jià)值觀，并將它變成你們的基本行為準(zhǔn)則和普遍價(jià)值去遵循，在敢于做夢，勇于追夢的征程里，努力做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者和公平正義的維護(hù)者。
大學(xué)畢業(yè)典禮校長講話稿格式篇七
大家早上好！
又是一年畢業(yè)季，此情此景成追憶。今天，你們將背起行囊告別母校，從求是園出發(fā)，奔向有著無限可能的未來。作為校長，既為你們過去的點(diǎn)滴成長感到欣慰和自豪，更為你們精彩的明天真誠祈愿和祝福！
諸位同學(xué)，未來充滿未知，也充滿期待，光明與黑夜交錯(cuò)，鮮花與荊棘同在。無論怎樣，“每一種色彩都應(yīng)該盛開，每一個(gè)夢想都值得澆灌，這就是最好的未來。
未來路，志存高遠(yuǎn)
。幾年前，曾讀到一個(gè)很經(jīng)典的小故事。大衛(wèi)安德森和吉姆墨菲一起到鐵路公司工作，20年后，吉姆成了公司總裁，而大衛(wèi)仍然是普通工人。同事好奇地問其中的原委，大衛(wèi)感慨地說：“二十多年前，我只為每小時(shí)1.75美元的薪水而工作，而吉姆墨菲卻一直為這條鐵路而工作。故事很小，卻耐人尋味，因?yàn)檫@樣的故事可能隨時(shí)發(fā)生在我們身邊。作為一個(gè)學(xué)生，如果只為分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，最多能夠得到好的分?jǐn)?shù)；但如果為知識、為未來而學(xué)，那你會得到更多的知識和感悟，并會得到更好的分?jǐn)?shù)。作為一個(gè)公務(wù)員，如果只為晉身而奔波，或許會得到渴望的職位；但如果為造福一方而傾力，則還將收獲信任與尊重。事實(shí)上，人生的真正贏家總是那些胸懷遠(yuǎn)大，不斷追尋生命真諦的人，他們能夠不斷超越自我，保持良好的心態(tài)，享受其中的樂趣。我希望你們記?。撼浞掷?，最多只能算是謀生，利他奉獻(xiàn)，才能成就事業(yè)與人生。
未來路，合作分享
。過去的幾年中，你們學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識和本領(lǐng)；走出校門，你們將面對更多新的挑戰(zhàn)，學(xué)會合作，學(xué)會寬容，與人為善，結(jié)伴同行，你們的人生將更加多彩。普林斯頓大學(xué)曾做過一項(xiàng)分析，發(fā)現(xiàn)在成功的因素中，專業(yè)能力、知識和經(jīng)驗(yàn)只占1／4，而良好的合作和與人為善的精神將更有助于成功?？茖W(xué)史上有一個(gè)經(jīng)典故事。上世紀(jì)五十年代，兩個(gè)機(jī)構(gòu)都在進(jìn)行dna結(jié)構(gòu)的研究：一個(gè)是劍橋大學(xué)卡文迪許實(shí)驗(yàn)室的沃森和克里克，另一個(gè)是加州理工的鮑林。鮑林教授是著名的化學(xué)和晶體學(xué)家，曾兩次獲諾貝爾獎，他對化學(xué)鍵有深刻的理解，從專業(yè)知識和對問題的理解上，鮑林是有利的。但雙螺旋關(guān)鍵的衍射實(shí)驗(yàn)是在倫敦工作的弗蘭克林做出的，由于鮑林教授并不了解這些信息，錯(cuò)失了二十世紀(jì)一個(gè)最偉大的發(fā)現(xiàn)。最近一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)也發(fā)現(xiàn)，超過2／3的諾貝爾獎是通過合作研究獲得的。實(shí)際上，無論你從事何種職業(yè)，團(tuán)隊(duì)精神、合作共享都是非常重要的。專業(yè)本領(lǐng)只是利用你自身的能量，只能提供一種機(jī)會，而合作共享將會給你帶來無限外在的能量，給予你更多的可能。
人們常講，大家都能看得見的機(jī)會并不是機(jī)會。真正的機(jī)會都被蒙上了一層薄薄的窗戶紙，關(guān)鍵在于你是否遠(yuǎn)見卓識，能夠看透這層紙，并還要有一根能夠捅破窗戶紙的手指。駕馭未來的最好方式，就是獨(dú)立思考，不怕失敗，勇于開拓，不斷進(jìn)取。
親愛的同學(xué)們，借此之際，我還想和你們一起緬懷前幾天剛剛?cè)ナ赖膮瞧礁毙ｉL，他本應(yīng)主持今天的畢業(yè)典禮，但一場意外奪走了他寶貴的生命。他是同學(xué)們尊敬的師長，是老師們親密的事業(yè)伙伴，這些天每個(gè)人都沉浸在無比的傷痛之中。千言萬語，臨別依依。期待你們健健康康，期待你們平平安安，期待你們順順利利！
同學(xué)們，學(xué)校聲譽(yù)最重要的來源是她培養(yǎng)出來的人，今后請時(shí)刻記得：你們的精神將代表浙大精神，你們的高度就是浙大的高度，你們的肩上擔(dān)著浙大的未來。相信你們，祝福你們！
出發(fā)吧孩子們！
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