在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
個人剖析材料問題 個人剖析材料批評與自我批評篇一
一、在嚴守黨規(guī)黨紀方面的剖析情景存在問題：
一是思想認識還不到位。在學習過程中沒有深入學習貫徹《黨章》、《廉政準則》、《紀律處分條例》的意義，認為自我天天都在看這些要求，沒有在思想上引起重視，認為只是走過場，等待觀望。二是遵守黨規(guī)黨紀、執(zhí)行制度不夠嚴格。不注重細節(jié)，不注意小事，有時放松對紀律和制度的敬畏，沒有做到防微杜漸，容易在小事和細節(jié)上出錯誤。整改措施：一是深入學習《黨章》、《廉政準則》、《紀律處分條例》等各項規(guī)章制度要求，認真貫徹落實“兩學一做”要求，堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁，艱苦奮斗勤儉節(jié)儉的作風精神，樹立全心全意為人民服務的宗旨；二是從身邊小事做起，做到“防微杜漸”，筑牢拒腐防變思想防線。在安排部署業(yè)務工作的同時，不忘黨風廉政建設，讓總務處每一位工作人員在干好本職工作的同時，能夠真正守住拒腐防變這條“生命線、高壓線、警戒線”，進一步強化紀律和法律意識，遠離腐敗深淵。
二、在堅定夢想信念方面的剖析情景存在問題：
認為身處基層崗位，應多干實事，少講理論，在學習上有重工作業(yè)務學習，輕政治理論學習的思想，對政治理論學習要求不高、對政治理論學習時間不足，對政治理論學習不夠熱情，放松了自我在精神層面追求和政治信仰高標準要求。對重要講話、重要精神學習走過場，不深入，對未理解的重要講話、重要精神沒有窮原竟委。整改措施：擺正政治理論學習與業(yè)務知識學習關系，加強政治理論學習強度與深度，每周安排固定時間學習政治理論，特別是要著重學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話精神。時刻謹記“全心全意為群眾服務”的宗旨意識，真正把宗旨意識完全轉(zhuǎn)化到行動上。急群眾之所急、想群眾之所想，認真傾聽群眾呼聲，針對群眾反映的熱點、難點問題，要及時解決和及時反饋，真心誠意為廣大師生辦好事、辦實事、解難事。
三、加強制度建設方面的剖析情景存在問題：
對紀律、制度說的多、落實的少，職責追究的力度不夠大。在制度的執(zhí)行方面，存在認真執(zhí)行的不夠，存在制度掛在墻上、喊在口頭上，或者是松一陣緊一陣，執(zhí)行缺乏連續(xù)性，落實沒有實效性。整改措施：要在學校制訂的各項規(guī)章制度的基礎上，結(jié)合本部門實際，建立科學實用的學習制度，民主的用人制度，實事求是的績效評價制度，勤政為民的廉潔制度，客觀公正的獎懲制度，用制度管人，用制度約束人，加強督辦檢查，強化督辦措施，定期通報各種先進事跡和不良行為，嚴肅查處各種損害人民利益的行為，確保各項制度落到實處。經(jīng)過制度建設，努力構(gòu)成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的良好氛圍，促進領導干部作風的進一步轉(zhuǎn)變。
由于個人認識水平、思想覺悟所限，可能還有一些問題對照檢查的不夠深刻、不夠全面、不夠準確。原因剖析和整改措施也不必須到位，敬請領導和同志們批評指正。我將虛心理解，認真加以改善。
個人剖析材料問題 個人剖析材料批評與自我批評篇二
根據(jù)《黨史學習教育專題組織生活會工作方案》要求，本人緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，圍繞四個方面查找自身存在的問題和不足，并對存在問題的原因進行了深層次剖析，認真提出了整改措施，現(xiàn)將個人檢視剖析情況匯報如下：
一、對照四個方面存在的主要問題和不足
（一）學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況，有什么心得體會。
習近平總書記的重要講話，視野宏闊，貫通歷史、現(xiàn)實和未來，展現(xiàn)了馬克思主義政治家的格局和氣度，體現(xiàn)了強烈的歷史擔當和熾熱的為民情懷，具有很強的時空穿透力、理論說服力、心靈震撼力，聆聽后長志氣、強骨氣、增底氣，是一篇馬克思主義的光輝文獻，是指引我們奮進新征程的科學綱領和行動指南。同時，習近平總書記的重要講話，內(nèi)涵豐富，博大精深，有許多新的理念、思想、立場、觀點。這些重要思想理念，進一步豐富了習近平新時代中國特色社會主義思想。作為一名基層黨員，我們應該結(jié)合階層工作實際，把黨史學習教育成果落實到日常工作當中，確保做到緊跟黨中央重大決策部署，緊貼人民群眾，使各項工作更好圍繞中心和大局、更好服務國家和人民。
（二）學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況，讀了多少，有什么感悟和收獲。
習近平新時代中國特色社會主義思想以一系列原創(chuàng)性戰(zhàn)略性重大思想觀點豐富和發(fā)展了馬克思主義，以一系列歷史性開創(chuàng)性重大成就開辟了中國特色社會主義新時代，是當之無愧的當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，是引領中國人民從站起來、富起來走向強起來的偉大思想，是為人民謀幸福、為民族謀復興的偉大思想。作為一名基層黨務干部，我們也應該響應黨中央的號召。追求新知的光榮傳統(tǒng)，始終保持旺盛的學習熱情和強烈的求知欲望，要堅持知與行的統(tǒng)一，把向書本學習、向?qū)嵺`學習、尤其要向群眾學習，深入基層單位，關注基層員工的工作生活方面的需要，積極努力為基層員工解決實際問題，做好本職工作。
（三）對照黨史學習教育目標要求、自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足。
一是系統(tǒng)學習不夠：黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，既密切聯(lián)系又各有側(cè)重，我在學習中沒有很好的把握“四史”的關聯(lián)性和整體性，存在應急式、突擊式、要點式學習的現(xiàn)象，往往是“瀏覽式”“標題式”“概要式”學習，全面學、系統(tǒng)學、深入學不夠，對許多內(nèi)容理解領會比較膚淺。
二是理解精髓不夠：特別是關于“習近平新時代中國特色社會主義”論述，雖然記了一些基本內(nèi)容，但沒有準確把握蘊含其中的馬克思主義立場、觀點、方法，一知半解、淺嘗輒止的問題是。
三是實踐運用不夠：雖然認真參加學習，但是實際工作中運用學習內(nèi)容不夠，大多按照上級布置內(nèi)容去執(zhí)行落實工作，沒有做到結(jié)合本地實際開展自身學習，理論聯(lián)系實際不夠好。
（四）黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。
作為一名基層黨員，本人在工作中雖然始終樹立以人民為中心的發(fā)展理念，著力解決群眾的操心事、煩心事。但認真對照查擺，還存在一些不足。一是在抓工作、謀發(fā)展時，傾聽群眾的意見和呼聲不多，對基層情況的了解和把握也不夠全面準確，尤其是深入村組一線調(diào)研不夠，面對面聽取群眾意見不及時、不全面。二是在直接聯(lián)系群眾是對群眾反映強烈的一些熱點難點問題回應不夠及時，效果不夠理想，沒有達到群眾的要求和期盼。三是貫徹新發(fā)展理念上還存在差距，還存在憑經(jīng)驗、按老套路開展工作的情況，在更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
針對上述問題，我對自身進行了深刻的反思，對問題產(chǎn)生的原因進行了深入剖析，歸納產(chǎn)生問題的原因主要有以下幾個方面：
1.政治理論學習不夠緊：覺得以現(xiàn)有知識儲備和以往工作經(jīng)驗做好本職工作應該沒有問題。加上任務多、工作雜，造成對理論學習抓得不夠緊，沒有及時彌補自己思想和認識的不足，導致黨性修養(yǎng)弱化，運用科學理論指導實踐、解決實際問題的能力不強。究其原因，是在思想上對學習的重要性認識不足，沒有與時俱進地加強理論修養(yǎng)。
2.黨性修養(yǎng)錘煉不夠嚴：在實際工作中，站在全局的高度思考問題還是不夠，對自己在工作、生活中存在的問題以及身邊的一些錯誤行為，缺乏批評與和自我批評的勇氣；忽視了繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)的必要性和緊迫性，沒有時刻秉持黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)良品質(zhì)。究其原因，是落實黨內(nèi)政治生活規(guī)定不嚴格，放松了黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。
3.宗旨意識不夠強。思想上、行動上樹立全心全意為人民服務的公仆意識還不夠，為群眾想的少、做的少，缺乏真功夫，沒能真正做到“從群眾中來，到群眾中去”。究其原因，是全心全意為人民服務的宗旨意識樹的不牢，做群眾工作的方法不足，只是把為人民服務停留在口頭上，沒有從思想上真正理解黨的宗旨，將群眾放在心坎上。
三、下一步努力的方向
針對以上問題，我將著重從以下幾個方面加以努力改正：
1.加強理論學習，革新自我，按照“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴格要求自己。
2.堅定不移地向習近平總書記看齊，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，確保在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核的黨中央保持高度一致。
3.改進作風，自覺強化憂患意識、危機意識、使命意識，主動改作風，抓落實，實實在在地干好本職工作。
4.嚴格自律，樹好黨員形象，嚴格遵照黨章黨規(guī)黨紀，嚴格遵守政治紀律、政治規(guī)矩。
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個人剖析材料問題 個人剖析材料批評與自我批評篇三
問題一、
思想認識不到位，敷衍應付走過場。對民主評議黨員工作的重要性、嚴肅性存在認識偏差，認為民主評議黨員無非就是“畫個圈，打個鉤，坐在一起嘮一嘮”，沒必要較真。在民主評議時，置評議工作的基本程序和要求于不顧，原本需要廣泛聽取黨內(nèi)外意見、認真開展批評與自我批評，卻只是簡單地發(fā)個言，講兩句話，填一下測評表就算走完了程序，致使評議工作的質(zhì)量大打折扣。
措施一、
教育先行搞好引導。要認真學習《黨章》和基層黨組織建設的有關規(guī)定，使其認清民主評議黨員工作的重要性，從而進一步提高認識，端正態(tài)度。要針對批評與自我批評難開展的實際，從領袖論述中尋找思想武器，從《黨章》中查找理論依據(jù)，從正反典型事例中認識利弊，使其明白“嚴是愛，松是害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，對組織敞開心扉講實話。
問題二、
批評制度不落實，評功擺好拉關系。不能正確看待批評與自我批評，在撰寫自評材料時，說成績長篇大論，講問題遮遮掩掩，將原本找差距、查原因的黨性剖析材料寫成了評功擺好、自我表揚的“先進事跡材料”。在評議其他同志時，不講缺點講優(yōu)點，不講問題講成績，盡說一些有違良心的假話、不痛不癢的廢話、相互吹捧的客套話，特別是在評議干部黨員時，更是有意奉承、一味討好，把民主評議當成了拉關系、賣人情的良機。還有的在評議中怕得罪人，影響進步；怕搞僵關系，影響工作，患得患失。
措施二、
健全機制抓好落實。要建立民主監(jiān)督機制，通過開設電子郵箱、群發(fā)短信，廣泛征求和認真聽取黨外群眾的意見。同時，要將黨性分析評議情況以適當方式向群眾通報，接受黨內(nèi)外監(jiān)督。要建立責任追究機制，對開展民主評議黨員工作思想不端正、不堅持原則的基層黨組織和黨員，要予以糾正及處理。
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