科技的快速發(fā)展給人們的生活帶來(lái)了巨大的變化，我們需要思考科技對(duì)我們生活的影響和作用?？偨Y(jié)時(shí)要全面客觀地評(píng)價(jià)和歸納討論的內(nèi)容，避免片面性。歡迎大家參考以下總結(jié)范文，以便更好地完成自己的總結(jié)。
安樂(lè)死辯論賽主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，大家好!
那里是我們婁莊中學(xué)高一(4)班舉行的一次的辯論賽。為使我們的辯論賽辦得成功，辦得精彩，這次比賽特邀請(qǐng)了我們的班主任共同策劃、舉辦，期望經(jīng)過(guò)這次辯論賽，能帶給大家更多的啟迪與收獲，并能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。我有幸擔(dān)任本次比賽的主席，也深感榮幸。
下頭我首先向大家介紹今日光臨我們比賽現(xiàn)場(chǎng)并擔(dān)任評(píng)委的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：省評(píng)估院的評(píng)估專家，婁莊中學(xué)教務(wù)處馬愛(ài)軍主任，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎。有這么多教育局及教研室的領(lǐng)導(dǎo)為我們作評(píng)委，相信也必須會(huì)激勵(lì)我們的選手們超水平發(fā)揮。
首先我們用3分鐘的時(shí)間讓同學(xué)們進(jìn)行一下就題海戰(zhàn)術(shù)的有關(guān)交流。
(3分鐘后，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行調(diào)查，時(shí)間4分鐘)。
下頭我們大家用熱烈的掌聲歡迎我們的(來(lái)賓)，能否從您對(duì)當(dāng)今教學(xué)方式的了解談?wù)勀母惺芑蝾}海戰(zhàn)術(shù)的利弊。
(完畢)多謝的精彩的作答。
今日，我們辯論的話題就是：題海戰(zhàn)術(shù)是否有利于學(xué)生成績(jī)的提高。能夠說(shuō)這是一個(gè)教育界一向都在爭(zhēng)論不休的話題。昔日，每一位受過(guò)教育的過(guò)來(lái)人曾幾何時(shí)在題海里拼搏，如今從事教育工作的教師可曾也指揮自我的弟子演練于題海之中好的學(xué)習(xí)成績(jī)是否源于此在新教育理念指導(dǎo)下的基礎(chǔ)教育，題海戰(zhàn)術(shù)是否行得通教育者能否賦予它新的內(nèi)涵帶著諸多問(wèn)題，讓我們一齊在辯論中尋找答案。
今日午時(shí)進(jìn)行較量的雙方選手都是從我班挑選出來(lái)的精英。我想：今日的辯論會(huì)定會(huì)因他們而精彩。
大家請(qǐng)看，坐在我右手邊的是正方：題海有利隊(duì)，他們的辯題是：題海戰(zhàn)術(shù)有利于學(xué)生成績(jī)的提高。請(qǐng)正方選手依次作自我介紹(略)。坐在我左手邊的是反方：題海不利隊(duì)，他們的辯題是：題海戰(zhàn)術(shù)不利于學(xué)生成績(jī)的提高。也請(qǐng)各位選手依次作介紹(略)。今日的計(jì)時(shí)員是：。
下頭我宣布：辯論賽此刻開(kāi)始。首先請(qǐng)正方一辯同學(xué)進(jìn)行開(kāi)篇立論，注意時(shí)間是3分鐘，有請(qǐng)。
正方一辯：
主席：接下來(lái)請(qǐng)反方一辯同學(xué)發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘，有請(qǐng)。
反方一辯：
主席：多謝雙方一辯的發(fā)言。下頭請(qǐng)正方二辯同學(xué)進(jìn)一步闡述正方的觀點(diǎn)，時(shí)間3分鐘，請(qǐng)。
正方二辯：
主席：請(qǐng)反方二辯同學(xué)發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘，請(qǐng)。
反方二辯：
主席：十分感激雙方二辯的發(fā)言，接下來(lái)，雙方三辯將把自我的觀點(diǎn)進(jìn)一步展開(kāi)，首先請(qǐng)正方三辯同學(xué)發(fā)言。時(shí)間3分鐘，請(qǐng)。
正方三辯：
主席：請(qǐng)反方三辯同學(xué)發(fā)言，時(shí)間3分鐘，有請(qǐng)。
反方三辯：
安樂(lè)死辯論賽主持詞篇二
1.反方四辯問(wèn)：
唐棟：請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友：安樂(lè)死有弊端嗎?如果有?何在?
正方四辯回答：
孫能燁：我已經(jīng)回答了有弊端。
但是弊端非常的小。
2.反方一辯問(wèn)：
張麗清：那請(qǐng)問(wèn)安樂(lè)死合法化了是不是讓它的弊端保留了下來(lái)呢?
正方二辯回：
劉冬：對(duì)方何苦糾纏于他有弊端呢?
我方已經(jīng)很大方的承認(rèn)了有。
是否應(yīng)該比是弊大還是利大的問(wèn)題。
請(qǐng)問(wèn)，醫(yī)療費(fèi)對(duì)家庭是負(fù)擔(dān)嗎?
3.反方三辯問(wèn)：
葛登超：看來(lái)對(duì)方辯友對(duì)醫(yī)療費(fèi)感興趣是嗎!如果說(shuō)你的親人病了，你不想著怎么為他治病，卻為了醫(yī)療費(fèi)在精打細(xì)算!對(duì)方辯友無(wú)非是在為一些偽孝子提出一種辯護(hù)嘛!正方一辯回：
4.反方二辯問(wèn)：
趙鑫：對(duì)方辯友!安樂(lè)死它不是進(jìn)超市買東西!你買不起東西在收銀臺(tái)還能退回去，如果你有太上老君的“九轉(zhuǎn)還魂丹”安樂(lè)死就可以實(shí)行了嘛!
正方三辯回：
鄭鑫：我只是問(wèn)醫(yī)療費(fèi)是負(fù)擔(dān)么?請(qǐng)對(duì)方不要扣我帽子哦。
請(qǐng)問(wèn)孝子就是枉顧親人的意見(jiàn)嗎?
還是我們說(shuō)的病人的選擇問(wèn)題。
不知道眼睜睜看著別人痛苦就是孝順?
其二，我可以認(rèn)為對(duì)方的意思是，只要我不后悔就可以選擇安樂(lè)死嗎?
那我不后悔誒!!!
5.反方三辯問(wèn)：
葛登超：那請(qǐng)對(duì)方辯友!如果他選錯(cuò)了，他還有辦法挽回嗎?
正方二辯回：
6.反方一辯問(wèn)：
張麗清：他是自殺的!但自殺是反人道的!難道說(shuō)對(duì)方辯友你要提倡自殺嗎?
正方三辯回：
鄭鑫：自殺是反教義的。
可是恰恰對(duì)方說(shuō)到人道的問(wèn)題，我們喊感興趣。
你連我對(duì)自己的選擇都不尊重的。
我才要感嘆:你真是不人道!!
7.反方四辯問(wèn)：
唐棟：對(duì)方辯友!如果你要選擇自殺!我還還給你提供各種自殺的條件!這才是真正的不人道!
正方一辯回：
丁慘：這貌似美國(guó)在維和的宣言。
這不給那不給的，就你對(duì)，當(dāng)我是白癡是吧。
8.反方二辯問(wèn)：
趙鑫：對(duì)方辯友是在發(fā)表自己iq低的宣言嗎?我不是很明白。
正方四辯回：
孫能燁：我到是覺(jué)得把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于人的iq真的是很低耶~。
不知道是否可以用來(lái)論證那些因?yàn)閯e人選擇死亡的權(quán)利都剝奪的人身上呢?
9.反方三辯問(wèn)：
正方一辯回。
丁慘：是啊對(duì)方辯友說(shuō)的好!
有爭(zhēng)論就不因該么大陸和中國(guó)臺(tái)灣也有爭(zhēng)論那是否中國(guó)臺(tái)灣不因該回歸呢?
10.反方四辯問(wèn)：
您正好證明了我方的觀點(diǎn)啊，有爭(zhēng)論的問(wèn)題是不能立法的啊。
正方四辯回。
11.反方一辯問(wèn)。
正方二辯：
劉冬：對(duì)方辯友這個(gè)說(shuō)法不對(duì)!搶劫犯不會(huì)認(rèn)為搶劫是有罪其實(shí)我已經(jīng)在剛開(kāi)始的發(fā)言中強(qiáng)調(diào)了安樂(lè)死的積極意義!我們今天討論的是因不因該!請(qǐng)對(duì)方辯友回到辯題上來(lái)，謝謝!!
(1)下面請(qǐng)反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。
贊成安樂(lè)死合法化，是因?yàn)槟切┳约哼x者要安樂(lè)死的人自己都覺(jué)得活著比死去更痛苦。我們暫且不說(shuō)，醫(yī)生的職責(zé)是否允許病人安樂(lè)死，因?yàn)檫@一點(diǎn)，我方一辯早已在立論中強(qiáng)調(diào)過(guò)了，從社會(huì)來(lái)看，安樂(lè)死的合法化，實(shí)際上是讓社會(huì)贊成安樂(lè)死，讓社會(huì)來(lái)幫助自損，幫助自殺，社會(huì)賦予人們安樂(lè)死的權(quán)利，是否告訴我們：“社會(huì)賦予我們自殺的權(quán)利?！边@樣的社會(huì)是一個(gè)真正尊重人權(quán)，人道的社會(huì)嗎?況且目前的司法水平也不足以保證安樂(lè)死合法化實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槟壳暗姆审w系尚未足夠嚴(yán)密，對(duì)各種權(quán)利的保護(hù)依然是存在諸多漏洞，在這情況下安樂(lè)死合法化就會(huì)讓犯罪分子鉆法律的空子，使許多非法殺人行為合法化。
綜合上所述，我們不能干涉人自身選擇生命的權(quán)利，但是也沒(méi)有幫助他們剝奪自身生命的義務(wù)。所以，安樂(lè)死不應(yīng)該合法化，不符合人道主義精神，謝謝大家!!
(2)正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。
孫能燁：今天的題目是，安樂(lè)死是否符合人道主義精神。
首先，我們必須知道，立法的目的是什么。立法是為了維護(hù)社會(huì)秩序，維護(hù)人們的正當(dāng)權(quán)利。那么，在包括對(duì)方辯友在內(nèi)的所有人都承認(rèn)了生存是人的正當(dāng)權(quán)利時(shí)，我們就不明白，為什么對(duì)方辯友要否認(rèn)，死亡也是人的正當(dāng)權(quán)利呢?權(quán)利和義務(wù)不同，權(quán)利是可以放棄的。當(dāng)人選擇放棄自己的生存權(quán)時(shí)，有誰(shuí)有權(quán)利阻止?也就是說(shuō)，人的死亡權(quán)和生存權(quán)是對(duì)等的。人有權(quán)選擇死亡。將人安樂(lè)死的權(quán)利合法化是對(duì)人權(quán)的尊重。
反對(duì)讓安樂(lè)死合法化的人們，你們與心何忍啊。
最后，再次強(qiáng)調(diào)，安樂(lè)死不是他人強(qiáng)加在病人身上的，而是病人在忍受不了病痛后，在明知救治無(wú)方后的自己作出的決定。是病人對(duì)自己的生命做出的自主的選擇。因此，立法保護(hù)人們安樂(lè)死的權(quán)利是對(duì)人權(quán)的最高尊重。
所以，我們認(rèn)為，安樂(lè)死應(yīng)該合法化并且符合人道主義精神~!謝謝大家~。
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安樂(lè)死辯論賽主持詞篇三
左邊的是正方代表，他們的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”； 3 位辯手分別是： 一辯 、二辯 、三辯 ， 請(qǐng)依次作自我介紹 女：在我右邊的是反方代表，他們的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有益”。 他們的 3 位 辯手分別是：一辯 （鼓掌） 過(guò)程語(yǔ)：
男：（1）陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段， 由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、 三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。時(shí)間都是每人 3 分鐘。
女： （2 ） 自由辯論階段： 時(shí)間是雙方各 4 分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。 、二辯 、三辯，請(qǐng)依次作自我介紹 發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若 有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一 方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交 鋒， 對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾 纏不放的，適當(dāng)扣分。
男：（3）結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是 3 分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就 是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞，對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的 稿件者，適當(dāng)扣分。規(guī)則宣讀完畢。
女：我宣布，辯論會(huì)正式開(kāi)始！下面有請(qǐng)正方代表先亮出自己的觀點(diǎn)。 男：首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間 3 分鐘。
女：好，剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來(lái)看看反方 是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是 3 分鐘。請(qǐng)！
男：謝謝，經(jīng)過(guò)剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來(lái)又是他們施展才華 的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開(kāi)始之前，讓我 提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有 5 分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一 方的發(fā)言次序不限。
女：謝謝！現(xiàn)在我們請(qǐng)正方三辯xxx為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是 3 分 鐘。請(qǐng)。
男：非常感謝正方三辯的總結(jié)陳詞。那么到現(xiàn)在，本場(chǎng)辯論賽的正式比賽 環(huán)節(jié)就告一段落了，下面有請(qǐng)?jiān)u委商議比賽結(jié)果。
結(jié)尾詞：
女：剛才雙方辯手從不同的角度，闡述了讀書的意義、作用、方法和途徑。 我個(gè)人認(rèn)為：雙方擺事實(shí)，講道理，讓我們明白了“為什么要讀書”和“應(yīng)該怎樣讀 書？”這兩大問(wèn)題。
男：辯論讓我們知道了同學(xué)們應(yīng)該從小就“多讀書，讀好書”，讓健康 思想的燦爛陽(yáng)光照亮我們美好的童心， 讓豐富多彩的知識(shí)甘泉澆灌我們干涸的心 田，在正確地選擇適合我們少年兒童閱讀的書籍的前提下，多讀好書，使開(kāi)卷真 正達(dá)到有益的目的。
女：現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)在我手中了，但在揭曉結(jié)果之前讓我們有請(qǐng)老師對(duì)今天整場(chǎng)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。掌聲有請(qǐng)！
男：感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)，相信對(duì)每一位辯手及在場(chǎng)的每一位同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。
女：今天圍繞著開(kāi)卷是否有益，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示 出了他們出眾的辯才、 敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結(jié)果 如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲！
男：我看大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結(jié)果了，那么到底花落誰(shuí)家 呢？下面就由我來(lái)為大家揭曉本場(chǎng)比賽的結(jié)果―― 本場(chǎng)比賽的最佳辯手是：反方代表隊(duì)的 ，讓我們對(duì)他表示祝賀！
女：下面，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，本場(chǎng)比賽的最終結(jié)果是：方獲勝。讓 我們對(duì)他們表示祝賀！ 男：在這里我們?cè)俅胃兄x各位評(píng)委們的到場(chǎng)，感謝雙方辯手為我們帶來(lái)的精彩比賽，感謝我們的老師的精彩點(diǎn)評(píng)，同時(shí)感謝各位同學(xué)的積極參與， （鼓掌）
女：現(xiàn)在我宣布今天的開(kāi)卷是否有益辯論賽到此圓滿結(jié)束，讓我們歡送評(píng)委 和嘉賓退場(chǎng)，謝謝大家！下次辯論會(huì)再見(jiàn)！
安樂(lè)死辯論賽主持詞篇四
親愛(ài)的同學(xué)們:。
1，首先在開(kāi)篇立論環(huán)節(jié)，有正反方一辯進(jìn)行開(kāi)篇陳詞；
2，在攻辯環(huán)節(jié)中，有正反方的二辯和三辯分別向?qū)Ψ?；攻辯；
3，在攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，從正方開(kāi)。
親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好。
歡迎參加由校學(xué)生會(huì)主辦的第十二屆學(xué)校精英辯論賽，首先讓我為大家介紹蒞臨本次比賽的嘉賓，他們是：校學(xué)生會(huì)常務(wù)主席佟健，藥學(xué)院主席溫卓，職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院導(dǎo)生李丹學(xué)姐。同時(shí)，本次辯論賽的評(píng)委有：黑龍江大學(xué)辯論協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)夏冬欣，哈爾濱商業(yè)大學(xué)北區(qū)辯論協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉鑫，校學(xué)生會(huì)主席李璐。
接下來(lái)讓我們了解一下本次學(xué)校精英辯論賽的參賽選手：正方選手是來(lái)自藥學(xué)院的同學(xué)們，他們所持觀點(diǎn)：婚姻是感情的墳?zāi)?，反方是?lái)自職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院的同學(xué)們，他們所持觀點(diǎn)：婚姻不是感情的墳?zāi)埂?/p>
婚姻似鍵盤，太多規(guī)則；感情像鼠標(biāo)，一點(diǎn)就通?；橐龅降资歉星榈膲?zāi)惯€是感情的紀(jì)念碑。這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題，期望今日正反方八位選手能給我們最具信服力的論述。
接下來(lái)，在比賽開(kāi)始之前讓我們先對(duì)今日的比賽規(guī)則進(jìn)行一下了解：
1、首先在開(kāi)篇立論環(huán)節(jié)，有正反方一辯進(jìn)行開(kāi)篇陳詞，時(shí)間為三分鐘。
2、在攻辯環(huán)節(jié)中，有正反方的二辯和三辯分別向?qū)Ψ降亩q或三辯提問(wèn)，進(jìn)行一對(duì)一攻辯。每輪攻辯環(huán)節(jié)時(shí)間為一分鐘，提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)十秒鐘，在此環(huán)節(jié)中，問(wèn)這只準(zhǔn)問(wèn)，答者只準(zhǔn)答，否則視為犯規(guī)。
3、在攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，從正方開(kāi)始，由任意辯手做攻辯小結(jié)，時(shí)間為一分三十秒。
4、自由辯論環(huán)節(jié)共計(jì)十分鐘，雙方交替發(fā)言，一方需等發(fā)言方坐下后方可發(fā)言，否則視為犯規(guī)。
5、在觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)中，由一方的觀眾向?qū)Ψ竭x手提問(wèn)，除四辯外其他三辯均可回答選手提問(wèn)，提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)二十秒，回答方總計(jì)回答時(shí)間不得超過(guò)兩分鐘，提問(wèn)時(shí)間不計(jì)入回答時(shí)間，提問(wèn)方問(wèn)題個(gè)數(shù)不限，但在整個(gè)過(guò)程中不得打斷辯手回答，否則視為犯規(guī)。
6、在總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)中，從反方開(kāi)始，由雙方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘。
7、一方累計(jì)兩次犯規(guī)，給予一張黃牌，扣除兩分，若隨后仍有犯規(guī)現(xiàn)象，每記一次犯規(guī)扣一分，犯規(guī)分?jǐn)?shù)將在最終總分基礎(chǔ)上予以扣除。
8、辯論過(guò)程中，請(qǐng)觀眾自覺(jué)遵守賽場(chǎng)規(guī)則。若有嚴(yán)重影響比賽的現(xiàn)象發(fā)生，將予以犯規(guī)處理。
9、為保證比賽的公平公正公開(kāi)，計(jì)分過(guò)程由正反方各派一名代表協(xié)同我們的工作人員共同完成。同時(shí)本場(chǎng)比賽的最終分?jǐn)?shù)為三位評(píng)委的評(píng)分相加之和。
下頭讓我們來(lái)了解一下比賽中的提示音：
第一個(gè)是剩余三十秒鐘的提示音；第二個(gè)是倒計(jì)時(shí)五秒的提示音；第三個(gè)是本環(huán)節(jié)發(fā)言結(jié)束的提示音。
下頭請(qǐng)選手進(jìn)行自我介紹，首先請(qǐng)正方藥學(xué)院同學(xué)進(jìn)行自我介紹。請(qǐng)反方職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院同學(xué)進(jìn)行自我介紹。
接下來(lái)進(jìn)行第一環(huán)節(jié)，開(kāi)篇立論，請(qǐng)正方一辯首先進(jìn)行開(kāi)篇陳詞。
感激正方一辯的發(fā)言，請(qǐng)反方一辯進(jìn)行陳詞。
感激反方一辯的發(fā)言。
接下來(lái)是第二環(huán)節(jié)，一對(duì)一攻辯，請(qǐng)正方二辯選擇反方二辯或三辯其中一位進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
請(qǐng)反方二辯選擇正方二辯或三辯其中一位進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
請(qǐng)正方三辯選擇反方二辯或三辯其中一位進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
請(qǐng)反方三辯選擇正方二辯或三辯其中一位進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
下頭進(jìn)行攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，從正方開(kāi)始，由任意辯手做攻辯小結(jié)，時(shí)間為一分三十秒。
請(qǐng)正方辯手首先做攻辯小結(jié)。
感激正方辯手，請(qǐng)反方辯手做攻辯小結(jié)。
下頭是自由辯論環(huán)節(jié)，請(qǐng)正方辯手開(kāi)始發(fā)言。
自由發(fā)言時(shí)間到，下頭進(jìn)入觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)，首先請(qǐng)反方觀眾向正方選手提問(wèn)。請(qǐng)正方觀眾向反方選手提問(wèn)。
接下來(lái)是總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。請(qǐng)反方四辯總結(jié)陳詞。
感激反方四辯的發(fā)言，請(qǐng)正方四辯總結(jié)陳詞。
感激正方四辯的.發(fā)言，本場(chǎng)辯論賽比賽環(huán)節(jié)已結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，同時(shí)請(qǐng)欣賞校學(xué)生會(huì)文藝中心帶來(lái)的精彩表演。
感激校學(xué)生會(huì)同學(xué)們的精彩表演，請(qǐng)大家掌聲歡迎黑龍江大學(xué)辯論協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)夏冬欣，對(duì)本次辯論賽做點(diǎn)評(píng)。
食品工程學(xué)院：
旅游烹飪學(xué)院：任玉嬌。
學(xué)院：
請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。接下來(lái)我為大家宣布團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：
1、一辯的干練，二辯的理智，三辯的活力，四邊的沉著。這一切使得國(guó)際教育學(xué)院這個(gè)團(tuán)隊(duì)配合默契，表現(xiàn)優(yōu)良。特頒發(fā)給國(guó)際教育學(xué)院團(tuán)隊(duì)最佳默契獎(jiǎng)。
2、旅游烹飪學(xué)院與對(duì)方唇槍舌戰(zhàn)，開(kāi)動(dòng)腦筋，層層推進(jìn)，在初賽中勝出進(jìn)入復(fù)賽。他們的智慧讓每個(gè)人印象深刻。特頒發(fā)給旅游烹飪學(xué)院團(tuán)隊(duì)最佳智慧獎(jiǎng)。
3、辯風(fēng)話題一向是我們很在乎的話題，因?yàn)檗q論場(chǎng)上除了辯隊(duì)的整體配合和辯手的思辯本事，很重要的就是辯手與辯手之間人格魅力的撞擊，而這種人格魅力而這種人格魅力，很大程度展此刻辯風(fēng)當(dāng)中。食品工程學(xué)院以他們優(yōu)良的辯風(fēng)感染的每一位觀眾每一位評(píng)委，特頒發(fā)給食品工程學(xué)院團(tuán)隊(duì)最佳辯風(fēng)獎(jiǎng)。
4、xxx學(xué)院與對(duì)手唇槍舌戰(zhàn)戰(zhàn)到最終，需要的是他們有力的語(yǔ)言，需要他們對(duì)話語(yǔ)最完美的掌握和在語(yǔ)言方面擁有較強(qiáng)的天分，特此頒發(fā)給xxx學(xué)院最佳語(yǔ)言獎(jiǎng)。
5、最終我宣布，本次比賽的冠軍隊(duì)是：xxx學(xué)院。
請(qǐng)xxxx為他們頒獎(jiǎng)。
感激各位嘉賓為各學(xué)院頒發(fā)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)。
下頭請(qǐng)冠軍隊(duì)與評(píng)委到臺(tái)前合影。
接下來(lái)請(qǐng)?jiān)u委與嘉賓到臺(tái)前合影。
下頭我宣布，第十二屆學(xué)校精英辯論賽到此結(jié)束，請(qǐng)校學(xué)生會(huì)全體成員留下合影留念。同時(shí)，請(qǐng)校學(xué)生會(huì)成員在觀眾走后打掃比賽現(xiàn)場(chǎng)。
安樂(lè)死辯論賽主持詞篇五
李:親愛(ài)的同學(xué)們!美，是一朵艷麗的小花，令人陶醉。
張:美，是藍(lán)天碧海，在海天相接的風(fēng)景下遙望遠(yuǎn)方……。
李:生活中，也有一群人，做著美麗的事，留下了美麗的足跡……。
張:就讓我們用心靈去發(fā)現(xiàn)美、感悟美，與美同行吧!
張、李:現(xiàn)在，我宣布--***實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(11)班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
李:大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)在自己心中什么才是美?
張:看著這幅漫畫，大家都來(lái)猜猜，圖中的這位女士是誰(shuí)?又發(fā)生了什么?
李:對(duì)了，她就是托舉生命的最美媽媽--吳菊萍!嘻嘻，猜不著了吧!
張:千鈞一發(fā)之際，你把生死置之度外。
李:電光火石之間，一個(gè)生命因你而重生。
張、李:母親，只有母親，才會(huì)迸發(fā)出如此驚天動(dòng)地的能量。天之大，唯有你的愛(ài)純潔無(wú)暇。
張:吳菊萍，這位母親向我們?cè)忈屃嗣?-無(wú)私與奉獻(xiàn)的美。
李:可能在生活中、報(bào)紙上、電視上說(shuō)的美麗人，都是自己不認(rèn)識(shí)的。下面，就請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己身邊有哪些這樣的人，并講出有關(guān)事例，寫在最美銀行中。
張:讀幻燈片上的內(nèi)容。(三.實(shí)踐美)。
李:光陰似箭，日月如梭。
張:美好的時(shí)光又如流水般過(guò)去了。
李:本周的班隊(duì)課不得不到此結(jié)束。
李、張:再見(jiàn)!下面有請(qǐng)錢老師講話。大家歡迎!
安樂(lè)死辯論賽主持詞篇六
尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
歡迎來(lái)到電子信息工程系、通信工程系辯論賽決賽的現(xiàn)場(chǎng)。
我是本場(chǎng)辯論賽的主持人——馬xx。
網(wǎng)絡(luò)在科學(xué)技術(shù)的提高下正迅猛發(fā)展，同時(shí)在工作和生活中也扮演著不可替代的角色。為了鍛煉我系廣大同學(xué)們的口頭表達(dá)能力和思辨能力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也為了給我系廣大同學(xué)們提供一個(gè)展示自我和鍛煉自我的平臺(tái)，我們電子信息工程系、通信工程系學(xué)習(xí)部特舉行此次以"網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊還是弊大于利"為主題的辯論賽，希望以此來(lái)提高同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，達(dá)到使同學(xué)們能正確使用網(wǎng)絡(luò)的目的。
今天，我們有幸請(qǐng)到了很多的評(píng)委，下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹參加本次辯論賽的各位評(píng)委，他們分別是學(xué)生會(huì)主席高龍、學(xué)生會(huì)副主席代俊、張建、學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)葉歡、何杉。讓我們以熱烈的掌聲向各位評(píng)委的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
正方所持觀點(diǎn)是：網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生的影響是利大于弊，
反方他們所持的觀點(diǎn)是：網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生的影響是弊大于利。
現(xiàn)在我來(lái)介紹一下參加今天辯論雙方的選手，他們分別是：
正方一辯：徐歷煒，二辯：賈念，三辯：宛小東，四辯：黃云鵬，正方五辯：徐晶瑩。
反方一辯：汪家蘋，二辯：繞一，三辯：查耀宗，四辯：范維。五辯：毛聯(lián)勝。
在辯論賽開(kāi)始之前請(qǐng)?jiān)试S我宣讀本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和比賽規(guī)則。
1、語(yǔ)言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適中;表達(dá)合理、流暢，說(shuō)理透徹。
2、邏輯推理：邏輯推理過(guò)程清晰;論證合理、有力;善于處理邏輯難點(diǎn)。
3、辯駁能力：提問(wèn)簡(jiǎn)明捏要;設(shè)問(wèn)針對(duì)性強(qiáng);回答問(wèn)題精準(zhǔn);反駁有理有據(jù)、論證有力;引用實(shí)例恰當(dāng)。
4、臨場(chǎng)反應(yīng)：反應(yīng)敏捷;用語(yǔ)得體;氣氛調(diào)節(jié)有度.
5、整體意識(shí)：分工合理、協(xié)調(diào)一致;銜接有序、互為攻守.
6、綜合印象：儀態(tài)、著裝合理;尊重對(duì)方辯友、評(píng)委和觀眾.團(tuán)體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、開(kāi)篇立論邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅;論點(diǎn)明晰,論據(jù)充足,分析透徹,引證有力;論據(jù)內(nèi)容豐富,引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確;分析的角度和層次具有說(shuō)服力和邏輯性;語(yǔ)言表達(dá)流暢、有文采。
2、對(duì)辯辯駁：表達(dá)清晰、論證合理而有力;回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧;推理過(guò)程合乎邏輯，事實(shí)引用得當(dāng);針對(duì)性強(qiáng),有理有據(jù)。
3、攻辯小結(jié)：全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò),并作系統(tǒng)的反駁和攻擊;提問(wèn)簡(jiǎn)明,擊中要害;辯護(hù)有理有據(jù)及有力,說(shuō)服力強(qiáng).
4、自由辯論：攻防轉(zhuǎn)換有序,把握論辯主動(dòng)權(quán);針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁。
5、回答提問(wèn)：根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象,從整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)等方面評(píng)分。
6、總結(jié)陳詞：全面總結(jié)本方的立場(chǎng)、論點(diǎn);系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻,為本方辯護(hù);語(yǔ)言表達(dá)具有說(shuō)服力和邏輯性。
現(xiàn)在由我宣布：本次辯論賽正式開(kāi)始。
首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)——立論。
正、反雙方一辯依次進(jìn)行。請(qǐng)正方一辯發(fā)言，表明本方的觀點(diǎn)。時(shí)間3為分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始。感謝正方一辨的精彩發(fā)言，反方又將如何破題而論呢?下面有請(qǐng)反方一辯發(fā)言，表明本方的觀點(diǎn).時(shí)間3分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始。謝謝反方一辨的精彩發(fā)言。
下面進(jìn)行的是第二個(gè)環(huán)節(jié)——攻辯。也是考驗(yàn)雙方辯手反應(yīng)能力的時(shí)刻。
每一輪攻辯階段為4分鐘，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)1分鐘，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題;辯方每次回答不得超過(guò)4分鐘，用時(shí)滿時(shí)，請(qǐng)停止發(fā)言;提問(wèn)、回答須簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復(fù)提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當(dāng)扣分。
好下面請(qǐng)正方二辨向反方二辨提問(wèn)，請(qǐng)反方二辨作答。
請(qǐng)反方二辨向正方二辨提問(wèn)，請(qǐng)正方二辨作答。
請(qǐng)正方三辨向反方三辨提問(wèn)，請(qǐng)反方三辨作答。
請(qǐng)反方三辨向正方三辨提問(wèn)，請(qǐng)正方三辨作答。
請(qǐng)正方四辨向反方四辨提問(wèn)，請(qǐng)反方四辨作答。
請(qǐng)反方四辨向正方四辨提問(wèn)，請(qǐng)正方四辨作答。
請(qǐng)正方五辨向反方五辨提問(wèn)，請(qǐng)反方五辨作答。
請(qǐng)反方五辨向正方五辨提問(wèn)，請(qǐng)正方五辨作答。
看來(lái)我們的辯手確實(shí)為此次辯論賽做了充分的準(zhǔn)備，對(duì)大家的提問(wèn)都能夠輕而易舉的作答。
謝謝各位選手的精彩提問(wèn)和解答。現(xiàn)在有請(qǐng)正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。請(qǐng)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。
下面進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)——自由辯論：也是整場(chǎng)比賽最能展示辯手風(fēng)采的時(shí)候。
介紹一下本環(huán)節(jié)的辯論規(guī)則：
若一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做適當(dāng)扣分;
自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方適當(dāng)扣分;
對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
現(xiàn)在自由辯論開(kāi)始。
剛才的自由辯論雙方針?shù)h相對(duì)，很是精彩，但一辯的總結(jié)也往往起著舉足輕重的作用。
下面進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節(jié)——總結(jié)陳詞。
請(qǐng)反方一辯總結(jié)陳詞。時(shí)間為4分鐘，有請(qǐng)反方一辯。
請(qǐng)正方一辯總結(jié)陳詞。時(shí)間為4分鐘，有請(qǐng)正方一辯。謝謝雙方一辯的精彩總結(jié)。
總結(jié)陳詞結(jié)束。
那么本場(chǎng)比賽的結(jié)果究竟怎樣呢?讓我們把最后的裁判權(quán)交給評(píng)委，請(qǐng)各位評(píng)委為正、反雙方和各位辯手打分。
下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)劉超群來(lái)為我們這次的辯論賽做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。大家歡迎......
謝謝學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)劉超群的精彩點(diǎn)評(píng)。
好了，我們這次以網(wǎng)絡(luò)的利與弊為主題的辯論賽到這里就結(jié)束了，感謝大家的參與，感謝你們?yōu)槲覀兩涎萘艘粓?chǎng)精彩的辯論賽。
同時(shí)也感謝各位評(píng)委能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的辯論賽。
讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評(píng)委們離場(chǎng)。
安樂(lè)死辯論賽主持詞篇七
各位觀眾：
大家好。歡迎參加由 辯論賽。我是本場(chǎng)主席（ ）。
介紹辯題背景和辯題的相融之處，引出辯題。
今天參賽雙方的辯題為：正方，（ ）反方，（ ）。
請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)雙方辯手入場(chǎng)！
下面為大家介紹一下雙方辯手，坐在我右手邊的是正方，他們來(lái)自（ ），辯題是（ ），坐在我左手邊的是反方，來(lái)自（ ），他們的辯題是（ ）。
現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始，下面由我向大家介紹一下今天到場(chǎng)的評(píng)委，他們是：
今天到場(chǎng)的嘉賓有：
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委和嘉賓的到來(lái)。
現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰(shuí)手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
1、下面比賽正是開(kāi)始。請(qǐng)雙方辯手結(jié)合今天的辯題進(jìn)行自我介紹，時(shí)間為一分鐘，有請(qǐng)正方。
有請(qǐng)反方。
（雙方的自我介紹可謂各具特色）
2、下面請(qǐng)雙方一辯進(jìn)行開(kāi)篇立論，時(shí)間為三分鐘，當(dāng)時(shí)間剩余三十秒時(shí)和時(shí)間用盡時(shí)均有響鈴提示。有請(qǐng)正方一辯。
有請(qǐng)反方一辯。
3、下面請(qǐng)正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各為兩分鐘，當(dāng)時(shí)間剩余三十秒時(shí)和時(shí)間用盡時(shí)均有響鈴提示。二辯發(fā)言應(yīng)針對(duì)對(duì)方立論進(jìn)行有效且現(xiàn)場(chǎng)感的反駁，要求邏輯清晰。辯手可選擇性繼續(xù)深化本方立論。有請(qǐng)正方二辯。
有請(qǐng)反方二辯。
4、下面是正、反方二辯進(jìn)行對(duì)辯，時(shí)間各一分鐘三十秒，當(dāng)時(shí)間剩余三十秒時(shí)和時(shí)間用盡時(shí)均有響鈴提示。在對(duì)辯環(huán)節(jié)中，正、反兩方二辯各有1分鐘30秒的時(shí)間交替發(fā)言。當(dāng)對(duì)辯環(huán)節(jié)開(kāi)始時(shí)，正、反兩方二辯起立，并由正方二辯開(kāi)始發(fā)言。在正方二辯結(jié)束發(fā)言后，反方二辯立即發(fā)言。雙方依此程序輪流發(fā)言，一方時(shí)間用完則停止發(fā)言，另一方可繼續(xù)發(fā)言直到時(shí)間用完為止。
有請(qǐng)正、反方二辯。
5、下面是盤問(wèn)環(huán)節(jié)，在此環(huán)節(jié)中，盤問(wèn)先由正方三辯盤問(wèn)反方三、四辯，再由反方三辯盤問(wèn)正方三、四辯。請(qǐng)注意：每一輪盤問(wèn)階段為1分30秒，盤問(wèn)方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，被盤問(wèn)方每次回答不得超過(guò)20秒。每輪必須提出三個(gè)或以上的問(wèn)題，盤問(wèn)方可指定對(duì)方三或四辯回答問(wèn)題，但不得只針對(duì)一位辯手發(fā)問(wèn)，否則適當(dāng)扣分。用時(shí)滿時(shí)，以響鈴終止發(fā)言，若盤問(wèn)雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。盤問(wèn)雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪盤問(wèn)，盤問(wèn)角色不得互換，被盤問(wèn)方不得反問(wèn)，盤問(wèn)方也不得回答問(wèn)題。
有請(qǐng)正方三辯盤問(wèn)反方三、四辯。
有請(qǐng)反方三辯盤問(wèn)正方三、四辯。
6、下面請(qǐng)雙方三辯針對(duì)盤問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行盤問(wèn)小結(jié)，時(shí)間各一分鐘三十秒，當(dāng)時(shí)間剩余三十秒時(shí)和時(shí)間用盡時(shí)均有響鈴提示。
7、下面即將進(jìn)行的是最激動(dòng)人心的自由辯論，雙方時(shí)間各四分鐘，這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，由正方開(kāi)始發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。當(dāng)時(shí)間剩余三十秒時(shí)和時(shí)間用盡時(shí)均有響鈴提示。
8、下面是總結(jié)陳詞階段，在此階段，先由反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為3分鐘。然后由正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為3分鐘。當(dāng)時(shí)間剩余三十秒時(shí)和時(shí)間用盡時(shí)均有響鈴提示。雙方四辯應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
有請(qǐng)反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘；
有請(qǐng)正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘；
經(jīng)過(guò)雙方辯友的精彩表現(xiàn)，我們本場(chǎng)比賽的比賽環(huán)節(jié)到此結(jié)束。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎（ ）老師為我們本場(chǎng)比賽做點(diǎn)評(píng)。
再次感謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，經(jīng)過(guò)我們工作人員的核分，本場(chǎng)比賽的結(jié)果已經(jīng)揭曉，正方，來(lái)自（ ），他們的得分為（ ），反方，來(lái)自（ ），他們的得分為（ ），單場(chǎng)最佳辯手（ ）方（ ）辯，（ ）。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。
下面我宣布，本場(chǎng)比賽到此結(jié)束。
安樂(lè)死辯論賽主持詞篇八
各位同學(xué)們，教師們，大家晚上好！經(jīng)過(guò)個(gè)月的激烈角逐，最終迎來(lái)了20xx年屆紫檀杯高一年級(jí)辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請(qǐng)到了我們的有......讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！經(jīng)過(guò)層層激烈的競(jìng)爭(zhēng)，最終登上了最終的決賽舞臺(tái)。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準(zhǔn)備，就等著今晚在舞臺(tái)上展現(xiàn)給大家。
那么，今晚的辯論是圍繞著“功，是否能補(bǔ)過(guò)”展開(kāi)的。在我左手邊的是正方高一班代表，他們的觀點(diǎn)是“功，能補(bǔ)過(guò)”，在我右手邊的是反方高一（8）班代表，他們的觀點(diǎn)是“功，不能補(bǔ)過(guò)”。那么，此刻從正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。由反方各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹……好，我宣布，20xx年屆紫檀杯高一年級(jí)辯論賽決賽此刻正式開(kāi)始！
（在那里，我想提醒一下，請(qǐng)各班堅(jiān)持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，不然將會(huì)影響到我們參賽班級(jí)的得分。團(tuán)隊(duì)配合）。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，立論陳詞。
1，先由正方一辯進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間是兩分鐘。
2，接下來(lái)由反方一辯進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間是兩分鐘。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，攻辯。
1，此刻由反方二辯向正方二辯提問(wèn)，正方二辯回答，時(shí)間是3分鐘。
2，正方二辯向反方二辯提問(wèn)，反方二辯回答，時(shí)間是3分鐘。
3，反方三辯向正方三辯提問(wèn)，正方三辯回答，時(shí)間是3分鐘。
4，正方三辯向反方三辯提問(wèn)，反方三辯回答，時(shí)間是3分鐘。
5，接下來(lái)是攻辯小結(jié)a，先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間是1分鐘。
b，接下來(lái)由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間是1分鐘。
《三個(gè)環(huán)節(jié)，自由辯論》。
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，各方限時(shí)5分鐘，雙方總計(jì)10分鐘，先由反方開(kāi)始發(fā)言。
第四個(gè)環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞。
1，反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間是3分鐘。
2，正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間是3分鐘。
（#下頭有請(qǐng)?jiān)u委教師對(duì)本場(chǎng)辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）。
感激教師的點(diǎn)評(píng)，以及雙方給我們帶來(lái)的精彩辯論。（表演）。
安樂(lè)死辯論賽主持詞篇九
尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家下午好！
歡迎來(lái)到電子信息工程系、通信工程系辯論賽決賽的現(xiàn)場(chǎng)。
網(wǎng)絡(luò)在科學(xué)技術(shù)的提高下正迅猛發(fā)展，同時(shí)在工作和生活中也扮演著不可替代的角色。為了鍛煉我系廣大同學(xué)們的口頭表達(dá)能力和思辨能力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也為了給我系廣大同學(xué)們提供一個(gè)展示自我和鍛煉自我的平臺(tái)，我們電子信息工程系、通信工程系學(xué)習(xí)部特舉行此次以“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊還是弊大于利”為主題的辯論賽，希望以此來(lái)提高同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，達(dá)到使同學(xué)們能正確使用網(wǎng)絡(luò)的目的。
今天，我們有幸請(qǐng)到了很多的評(píng)委，下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹參加本次辯論賽的各位評(píng)委，他們分別是學(xué)生會(huì)主席高龍、學(xué)生會(huì)副主席代俊、張建、學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)葉歡、何杉。讓我們以熱烈的掌聲向各位評(píng)委的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
下面介紹下我們的辯論團(tuán)隊(duì)：
正方所持觀點(diǎn)是：網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生的影響是利大于弊，反方他們所持的觀點(diǎn)是：網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生的影響是弊大于利。
現(xiàn)在我來(lái)介紹一下參加今天辯論雙方的選手，他們分別是：
正方一辯：徐歷煒，二辯：賈念，三辯：宛小東，四辯：黃云鵬，正方五辯：徐晶瑩。
反方一辯：汪家蘋，二辯：繞一，三辯：查耀宗，四辯：范維。五辯：毛聯(lián)勝。
在辯論賽開(kāi)始之前請(qǐng)?jiān)试S我宣讀本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和比賽規(guī)則。
個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、語(yǔ)言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適中；表達(dá)合理、流暢，說(shuō)理透徹。
2、邏輯推理：邏輯推理過(guò)程清晰;論證合理、有力;善于處理邏輯難點(diǎn)。
3、辯駁能力：提問(wèn)簡(jiǎn)明捏要；設(shè)問(wèn)針對(duì)性強(qiáng)；回答問(wèn)題精準(zhǔn)；反駁有理有據(jù)、論證有力；引用實(shí)例恰當(dāng)。
4、臨場(chǎng)反應(yīng)：反應(yīng)敏捷；用語(yǔ)得體;氣氛調(diào)節(jié)有度。
5、整體意識(shí)：分工合理、協(xié)調(diào)一致;銜接有序、互為攻守。
6、綜合印象：儀態(tài)、著裝合理;尊重對(duì)方辯友、評(píng)委和觀眾、團(tuán)體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
立論陳詞：
1、開(kāi)篇立論邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅;論點(diǎn)明晰,論據(jù)充足,分析透徹,引證有力;論據(jù)內(nèi)容豐富,引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確;分析的角度和層次具有說(shuō)服力和邏輯性;語(yǔ)言表達(dá)流暢、有文采。
2、對(duì)辯辯駁：表達(dá)清晰、論證合理而有力;回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧;推理過(guò)程合乎邏輯，事實(shí)引用得當(dāng);針對(duì)性強(qiáng),有理有據(jù)。
4、自由辯論：攻防轉(zhuǎn)換有序,把握論辯主動(dòng)權(quán);針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁。
5、回答提問(wèn)：根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象,從整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)等方面評(píng)分。
6、總結(jié)陳詞：全面總結(jié)本方的立場(chǎng)、論點(diǎn);系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻,為本方辯護(hù);語(yǔ)言表達(dá)具有說(shuō)服力和邏輯性。
現(xiàn)在由我宣布：本次辯論賽正式開(kāi)始。
介紹一下本環(huán)節(jié)的辯論規(guī)則：
正、反雙方一辯依次進(jìn)行。請(qǐng)正方一辯發(fā)言，表明本方的觀點(diǎn)。時(shí)間3為分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始。感謝正方一辨的精彩發(fā)言，反方又將如何破題而論呢？下面有請(qǐng)反方一辯發(fā)言，表明本方的觀點(diǎn)。時(shí)間3分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始。謝謝反方一辨的精彩發(fā)言。
也是考驗(yàn)雙方辯手反應(yīng)能力的時(shí)刻。
首先介紹一下本環(huán)節(jié)的辯論規(guī)則：
每一輪攻辯階段為4分鐘，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)1分鐘，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題；辯方每次回答不得超過(guò)4分鐘，用時(shí)滿時(shí)，請(qǐng)停止發(fā)言；提問(wèn)、回答須簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復(fù)提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當(dāng)扣分。
好下面請(qǐng)正方二辨向反方二辨提問(wèn)，請(qǐng)反方二辨作答。
請(qǐng)反方二辨向正方二辨提問(wèn)，請(qǐng)正方二辨作答。
請(qǐng)正方三辨向反方三辨提問(wèn)，請(qǐng)反方三辨作答。
請(qǐng)反方三辨向正方三辨提問(wèn)，請(qǐng)正方三辨作答。
請(qǐng)正方四辨向反方四辨提問(wèn)，請(qǐng)反方四辨作答。
請(qǐng)反方四辨向正方四辨提問(wèn)，請(qǐng)正方四辨作答。
請(qǐng)正方五辨向反方五辨提問(wèn)，請(qǐng)反方五辨作答。
請(qǐng)反方五辨向正方五辨提問(wèn)，請(qǐng)正方五辨作答。
看來(lái)我們的辯手確實(shí)為此次辯論賽做了充分的準(zhǔn)備，對(duì)大家的提問(wèn)都能夠輕而易舉的作答。
謝謝各位選手的精彩提問(wèn)和解答?，F(xiàn)在有請(qǐng)正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。請(qǐng)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。
也是整場(chǎng)比賽最能展示辯手風(fēng)采的時(shí)候。
介紹一下本環(huán)節(jié)的辯論規(guī)則：
正、反雙方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí)15--20分鐘，雙方總計(jì)30--40分鐘；同一方辯手的發(fā)言次數(shù)和順序不限；若一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做適當(dāng)扣分；自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方適當(dāng)扣分；對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
現(xiàn)在自由辯論開(kāi)始。
剛才的自由辯論雙方針?shù)h相對(duì)，很是精彩，但一辯的總結(jié)也往往起著舉足輕重的作用。
請(qǐng)反方一辯總結(jié)陳詞。時(shí)間為4分鐘，有請(qǐng)反方一辯。
請(qǐng)正方一辯總結(jié)陳詞。時(shí)間為4分鐘，有請(qǐng)正方一辯。謝謝雙方一辯的精彩總結(jié)。
總結(jié)陳詞結(jié)束。
那么本場(chǎng)比賽的結(jié)果究竟怎樣呢？讓我們把最后的裁判權(quán)交給評(píng)委，請(qǐng)各位評(píng)委為正、反雙方和各位辯手打分。
下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)劉超群來(lái)為我們這次的辯論賽做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。大家歡迎......
謝謝學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)劉超群的精彩點(diǎn)評(píng)。
好了，我們這次以網(wǎng)絡(luò)的利與弊為主題的辯論賽到這里就結(jié)束了，感謝大家的參與，感謝你們?yōu)槲覀兩涎萘艘粓?chǎng)精彩的辯論賽。
同時(shí)也感謝各位評(píng)委能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的辯論賽。
讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評(píng)委們離場(chǎng)。
安樂(lè)死辯論賽主持詞篇十
各位同學(xué)們，老師們，大家晚上好！經(jīng)過(guò) 個(gè)月的激烈角逐，終于迎來(lái)了20xx年屆 紫檀杯高一年級(jí)辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請(qǐng)到了我們的 有，，，，，，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！ 經(jīng)過(guò)層層激烈的競(jìng)爭(zhēng),終于登上了最終的決賽舞臺(tái)。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準(zhǔn)備，就等著今晚在舞臺(tái)上展現(xiàn)給大家。
那么，今晚的辯論是圍繞著“功，是否能補(bǔ)過(guò)”展開(kāi)的。在我左手邊的是正方高一（ ）班代表，他們的觀點(diǎn)是“ 功，能補(bǔ)過(guò) ” ，在我右手邊的是反方高一（8）班代表，他們的觀點(diǎn)是“功，不能補(bǔ)過(guò)”。那么，現(xiàn)在從正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。 由反方各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹…… 好，我宣布，20xx年屆 紫檀杯高一年級(jí)辯論賽決賽現(xiàn)在正式開(kāi)始！
（ 在這里，我想提醒一下，請(qǐng)各班保持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，不然將會(huì)影響到我們參賽班級(jí)的得分。團(tuán)隊(duì)配合）
第一個(gè)環(huán)節(jié)，立論陳詞
1, 先由正方一辯進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間是兩分鐘
2，接下來(lái)由反方一辯進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間是兩分鐘
第二個(gè)環(huán)節(jié)，攻辯
1，現(xiàn)在由反方二辯向正方二辯提問(wèn)，正方二辯回答，時(shí)間是3分鐘
2，正方二辯向反方二辯提問(wèn)，反方二辯回答，時(shí)間是3分鐘
3，反方三辯向正方三辯提問(wèn)，正方三辯回答，時(shí)間是3分鐘
4，正方三辯向反方三辯提問(wèn)，反方三辯回答，時(shí)間是3分鐘
5，接下來(lái)是攻辯小結(jié) a,先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間是1分鐘
b，接下來(lái)由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間是1分鐘
《三個(gè)環(huán)節(jié)，自由辯論》
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，各方限時(shí)5分鐘，雙方總計(jì)10分鐘，先由反方開(kāi)始發(fā)言
第四個(gè)環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞
1，反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間是3分鐘
2，正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間是3分鐘
（#下面有請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)本場(chǎng)辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）
感謝老師的點(diǎn)評(píng)，以及雙方給我們帶來(lái)的精彩辯論。
安樂(lè)死辯論賽主持詞篇十一
敬重的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
我們晚上好
這里是xxx第一屆“大學(xué)生爭(zhēng)論賽”預(yù)選賽第三場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)，我是本次比賽的履行主席。
為了能讓本次比賽順利進(jìn)行，讓辯手們賽出志向的水平。在比賽初步前，請(qǐng)您將您的手機(jī)等通訊東西調(diào)成振蕩或許靜音情況。下面由我來(lái)宣告會(huì)場(chǎng)紀(jì)律:
1、在爭(zhēng)論進(jìn)行時(shí)不要隨意打斷辯手說(shuō)話。
2、不可進(jìn)行人身攻擊，辯手兩頭需相互尊敬。
3、除爭(zhēng)論初步一辯有必要說(shuō)“評(píng)委、同學(xué)們好”，其他皆可省去。
4、在比賽中，辯手的辯位不能改變。
5、爭(zhēng)論兩頭在進(jìn)行正面交鋒時(shí)，一方說(shuō)完后有必要坐下，待對(duì)方發(fā)言完后，該方辯手起立后再說(shuō)話。
6、每次爭(zhēng)論到畢竟30秒時(shí)，動(dòng)靜及舉牌提示，時(shí)間結(jié)束后由履行主席宣告間斷。
7、每個(gè)環(huán)節(jié)辯手兩頭時(shí)間有限，請(qǐng)同學(xué)們盡量控制自己的掌聲，避免影響辯手體現(xiàn)。
下面我為我們介紹今天參與的各位評(píng)委，他們是xx，xx，xxx，讓我們以熾熱的掌聲等候他們的到來(lái)。
安樂(lè)死辯論賽主持詞篇十二
經(jīng)過(guò)緊張的初賽和半決賽，現(xiàn)在還剩下我們四支代表隊(duì)，將要在這里進(jìn)行爭(zhēng)奪三、四名和冠亞軍的決賽，相信經(jīng)過(guò)選手的充分準(zhǔn)備，各代表隊(duì)和辯手會(huì)給大家一個(gè)精彩的展現(xiàn)，本次比賽分為兩場(chǎng)，第一場(chǎng)是衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊(duì)和委派會(huì)計(jì)代表隊(duì)進(jìn)行爭(zhēng)奪第三名的比賽;第二場(chǎng)是財(cái)政局機(jī)關(guān)代表隊(duì)和鎮(zhèn)財(cái)政代表隊(duì)進(jìn)行爭(zhēng)奪冠軍的決賽。
比賽開(kāi)始前，首先我宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和比賽規(guī)則：
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
三、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞，對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。
四、其它注意事項(xiàng)：
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;。
2、不可進(jìn)行人身攻擊;。
3、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判;。
4、我們提倡辯手使用普通話，對(duì)使用普通話者適當(dāng)加分;。
5、除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)：主席、評(píng)委、大家好"，其余皆可省去。
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過(guò)大，以免遮擋。
7、在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。
8、在辯論中，為支持本方觀點(diǎn)，我們不反對(duì)引用名人名言，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人的講話，以免引起各種歧義。另外，在舉例時(shí)，盡量避免敏感的政治人物及政治事件。
9、時(shí)間提示：最后30秒時(shí)，哨音提示，時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子。
本場(chǎng)辯論賽的辯題是：xxx。
下面，請(qǐng)辯論雙方代表隊(duì)上場(chǎng)。
業(yè)道德的問(wèn)題;那么坐在我左手邊的是反方財(cái)政局機(jī)關(guān)代表隊(duì)，他們的四位辯手分別是：一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真，他們的觀點(diǎn)是：會(huì)計(jì)信息失真的主要原因不是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的問(wèn)題。
主席：下面，辯論開(kāi)始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。
主席：好，剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)!
主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請(qǐng)正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘。
主席：下面有請(qǐng)反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘。
主席：下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘。
主席：下面請(qǐng)反方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘。
主席：謝謝，經(jīng)過(guò)剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開(kāi)始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開(kāi)始。
主席：先請(qǐng)正方先發(fā)言。
主席：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯xxx開(kāi)始，時(shí)間3分鐘。請(qǐng)。
主席：謝謝!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯xxx為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)。
主席:好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給大家一個(gè)客觀公正的答案，請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議。
主席：在評(píng)委評(píng)議期間，我們有xxx給大家演唱，她演唱的歌曲是：
1、xxx。
2、xxx。
大家歡迎!
下面請(qǐng)xxx給大家演唱，他演唱的歌曲是：
1、xxx。
2、xxx。
大家歡迎。
主席：在比分揭曉之前，先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng)，大家歡迎。
主席：下面我宣布本場(chǎng)比賽最佳辯手是：xxx代表隊(duì)的xxx辯辯手。獲得本場(chǎng)比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊(duì)是：xxx方xxx代表隊(duì)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位觀眾朋友們，經(jīng)過(guò)十余天的緊張比賽，我們各個(gè)代表隊(duì)和各位辯手歷經(jīng)初賽、半決賽和今天的決賽。比賽中各位辯手辯出了水平，辯出了會(huì)計(jì)人的風(fēng)采，從中產(chǎn)生了一批優(yōu)秀辯手，今天的決賽中也產(chǎn)生了我們本屆辯論賽的冠軍代表隊(duì)，辯論賽已到此結(jié)束，下面進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)：
1、獲得本屆辯論賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手是：衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊(duì)：陳文、田苗，財(cái)政局機(jī)關(guān)代表隊(duì)：韓方真;鎮(zhèn)財(cái)政代表隊(duì)：劉彬;委派會(huì)計(jì)代表隊(duì)：趙厚峰、孫惠娟。
獲得本屆辯論賽的最佳辯手是：財(cái)政局機(jī)關(guān)代表的代曉曼。
下面有請(qǐng)xxx給優(yōu)秀辯手和最佳辯手發(fā)獎(jiǎng)。
2、獲得本屆辯論賽優(yōu)勝獎(jiǎng)的代表隊(duì)是：信用聯(lián)社代表隊(duì)、供銷社代表隊(duì)、商業(yè)系統(tǒng)代表隊(duì)、委派會(huì)計(jì)二隊(duì)。
下面xxx給獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的代表隊(duì)頒獎(jiǎng)，大家歡迎。
3、獲得本屆辯論賽三等獎(jiǎng)的代表隊(duì)是：xxx。
下面請(qǐng)xxx給他們頒獎(jiǎng)。
4、獲得本屆辯論賽二等獎(jiǎng)的代表隊(duì)是：xxx代表隊(duì)。
下面請(qǐng)xxx頒獎(jiǎng)。大家歡迎。
各位領(lǐng)導(dǎo)、觀眾朋友們，本次xxx辯論賽到此圓滿結(jié)束。謝謝大家。
安樂(lè)死辯論賽主持詞篇十三
一、主席宣布比賽開(kāi)始：
主席：200x年江蘇職工醫(yī)科大學(xué)首屆校園辯論賽現(xiàn)在開(kāi)始
二、介紹該場(chǎng)評(píng)委和領(lǐng)導(dǎo)： 主席：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評(píng)委。今天我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了黨委陳永年書記（鼓掌），黨辦周桂華主任（鼓掌），學(xué)工部吳旭東主任和曹永安主任（鼓掌）。今天我們的評(píng)判團(tuán)陣容也特別強(qiáng)大，他們是劉虹老師，萬(wàn)建華老師，柯世懷老師，張良毅老師和李星老師。
三、主席致開(kāi)場(chǎng)詞： 主席：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會(huì)有精彩的表現(xiàn)！現(xiàn)在就開(kāi)始進(jìn)入今天的第一個(gè)話題——網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生影響的利弊！ 從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網(wǎng)千里能相會(huì)，從前即使是小國(guó)寡民，人們也是老死不相往來(lái)。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的影響到底是利大于弊還是弊大于利？公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。這也是我們今天第一場(chǎng)辯論賽的辯題。
四、主席介紹正反雙方隊(duì)員。宣布隊(duì)員論辯開(kāi)始： 主席：根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方：來(lái)自02級(jí)高護(hù)二班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們所持的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響是利大于弊”；反方：來(lái)自02級(jí)臨床一班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響是弊大于利”。
（1）雙方一辯開(kāi)篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)3分鐘； 主席：下面首先要進(jìn)入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來(lái)陳述觀點(diǎn)。首先有請(qǐng)正方一辯發(fā)言。（掌聲） 主席：感謝_________同學(xué)（正方一辯），謝謝！下面有請(qǐng)反方一辯_________同學(xué)來(lái)陳述觀點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。
（2）攻辯
正方二辯選反方
二、
三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題
反方二辯選正方
二、
三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題
正方三辯選反方
二、
三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題
反方三辯選正方
二、
三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題
問(wèn)方時(shí)間：1.5分鐘
答方時(shí)間：2.5分鐘
二、
二、
二、
二、
三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題同樣，問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
（3）自由辯論階段，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言總時(shí)間5分鐘；雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)
間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言； 主席：感謝_________同學(xué)（最后一個(gè)發(fā)言的人）！ 好了，下面進(jìn)入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計(jì)用時(shí)各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開(kāi)始。請(qǐng)。
（4）雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)4分鐘； 主席：時(shí)間到！謝謝雙方辯論員?。ㄕ坡暎?下面是擴(kuò)大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時(shí)候了，我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請(qǐng)反方四辯_________同學(xué)總結(jié)反方觀點(diǎn)，時(shí)間4分鐘。 主席：謝謝_________同學(xué)（反方四辯）。接下來(lái)請(qǐng)正方四辯_________同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間也是4分鐘。
（5）由觀眾向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題（必須交替向雙方提問(wèn)），被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問(wèn)題不應(yīng)超過(guò)40秒如遇無(wú)觀眾向某一方提問(wèn)，則回答時(shí)間由被提問(wèn)方自由發(fā)言。 主席：感謝雙方的精彩辯論。 在這一片辯論聲中，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響究竟是利大還是弊大呢？還是讓評(píng)判專家們?nèi)X筋吧！接下來(lái)我們請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)為這些辯手們打分。 利用評(píng)委緊張?jiān)u分的機(jī)會(huì)，我們進(jìn)行中場(chǎng)答辯，請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題，被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)40秒。（到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問(wèn)，共4個(gè)同學(xué)提問(wèn)）
五、評(píng)判團(tuán)進(jìn)行評(píng)議和裁決
六、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法 主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現(xiàn)在，辯論會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，我想請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)對(duì)我們今天這個(gè)辯題發(fā)表自己的看法。 有沒(méi)有誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)？（到觀眾席，如果沒(méi)有人主動(dòng)談，就上前詢問(wèn)）
七、評(píng)決開(kāi)始
1、評(píng)判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況
2、主席宣布比賽結(jié)果 主席：謝謝！下面我們有請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況。（拿比賽結(jié)果） 主席：謝謝_________老師！ 下面我宣布比賽結(jié)果：本場(chǎng)最佳辯手是_________同學(xué)。(掌聲) 本場(chǎng)獲勝方是______________________。（掌聲） 在比賽中，___方（敗方）也表現(xiàn)出了儒雅之風(fēng)和良好的辯論技巧，我們用掌聲對(duì)___方同學(xué)（敗方）表示感謝?。ㄕ坡暎?/p>
八、比賽結(jié)束，退場(chǎng) 主席：感謝雙方辯論員，他們的精彩表現(xiàn)給我們的辯論會(huì)開(kāi)了一個(gè)好頭。
我們第一場(chǎng)比賽就進(jìn)行到這里，謝謝大家！
安樂(lè)死辯論賽主持詞篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家 上午 好，歡迎大家來(lái)到信計(jì)xx班辯論賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是本場(chǎng)比賽的主席 羅翔 。
首先，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下蒞臨本場(chǎng)比賽的評(píng)委，姚小飛女士
讓我們以熱烈的掌聲歡迎她的到來(lái)。
下面我們?cè)俅我詿崃艺坡曈姓?qǐng)今天的兩支代表隊(duì)入場(chǎng)。首先有請(qǐng)正方代表隊(duì)入場(chǎng)，（正方隊(duì)員入座以后）下面有請(qǐng)反方代表隊(duì)入場(chǎng)。
（全部辯手就座以后）下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的正方代表隊(duì)，他們的立場(chǎng)是： iq比eq更重要 反方代表隊(duì)的立場(chǎng)是： eq比iq更重要 比賽開(kāi)始之前，我宣布一下注意事項(xiàng)，為了保證隊(duì)員的正常發(fā)揮，在雙方隊(duì)員比賽的過(guò)程中，請(qǐng)場(chǎng)下觀眾保持安靜，并將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或靜音。
現(xiàn)在我宣布比賽開(kāi)始。
首先進(jìn)入第一關(guān)：知己知彼（共計(jì)8分鐘）
注意：猜測(cè)對(duì)方立論時(shí)不得對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行立論,對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行立論時(shí)不得反駁對(duì)方立論.
首先請(qǐng)正方任意辯手猜測(cè)反方立論，時(shí)間為1分鐘，有請(qǐng)！
下面請(qǐng)反方任意辯手猜測(cè)正方立論，時(shí)間同樣為1分鐘，有請(qǐng)！
感謝正反雙方的立論猜測(cè)，下面是正方一辯進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間為3分鐘,有請(qǐng)！ 請(qǐng)反方一辯進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間同樣為3分鐘，有請(qǐng)！
聽(tīng)完雙方的立論陳詞，的確是文采飛揚(yáng)，見(jiàn)解深刻。下面我們進(jìn)入
第二關(guān)：有問(wèn)必答（共18分鐘）
首先是質(zhì)詢環(huán)節(jié)，下面請(qǐng)反方四辯對(duì)正方一辯質(zhì)詢，時(shí)間為2分鐘，有請(qǐng)！下面請(qǐng)正方四辯對(duì)反方一辯質(zhì)詢，時(shí)間同樣為2分鐘，有請(qǐng)！
感謝正反方一四辯的精彩問(wèn)答！
下面我們進(jìn)入盤問(wèn)環(huán)節(jié)。在盤問(wèn)環(huán)節(jié)中，正反方三辯須先后向?qū)Ψ剿奈晦q手各提一個(gè)問(wèn)題，每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，辯手回答時(shí)間不得超過(guò)30秒。每次提問(wèn)前，提問(wèn)方須指定一位辯手回答，時(shí)間總計(jì)為3分鐘。首先讓我們有請(qǐng)正方三辯進(jìn)行盤問(wèn)……時(shí)間為三分鐘。感謝正方三辯，下面我們有請(qǐng)反方三辯進(jìn)行盤問(wèn)……時(shí)間同樣為3分鐘。感謝反方三辯精彩的盤問(wèn)。
下面我們進(jìn)入盤問(wèn)小結(jié)環(huán)節(jié)。首先有請(qǐng)正方三辯進(jìn)行盤問(wèn)小結(jié)，時(shí)間為2分鐘，有請(qǐng)！……下面有請(qǐng)反方三辯進(jìn)行盤問(wèn)小結(jié)，時(shí)同樣為2分鐘，有請(qǐng)......
經(jīng)過(guò)前兩關(guān)的較量，相信大家對(duì)雙方隊(duì)員的實(shí)力都有一定的了解，并對(duì)他們的精彩表現(xiàn)都很滿意。
下面我們進(jìn)入第三關(guān)：面授機(jī)宜（共計(jì)2分鐘）
注意：雙方教練可以離席，與場(chǎng)上隊(duì)員直接交流、面授機(jī)宜。但場(chǎng)上辯手不能離席，不能調(diào)整位置。
下面請(qǐng)雙方教練面授機(jī)宜，時(shí)間為2分鐘，有請(qǐng)！
古語(yǔ)有云旁觀者清，相信經(jīng)過(guò)剛才教練的提示，雙方隊(duì)員對(duì)本場(chǎng)的局勢(shì)和戰(zhàn)略都有了新的認(rèn)識(shí)和部署。
下面我們進(jìn)入更為激烈的第四關(guān)：短兵相接（共計(jì)8分鐘）
由正方首先發(fā)言,依次由辯論雙方輪流發(fā)言,各隊(duì)累計(jì)用時(shí)4分鐘。時(shí)間用盡,發(fā)言必須停止。此時(shí)如對(duì)方尚有時(shí)間,可繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄剩余時(shí)間。 注意：雙方辯手輪流發(fā)言時(shí)，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開(kāi)始的計(jì)時(shí)標(biāo)志。在此環(huán)節(jié)，請(qǐng)場(chǎng)下觀眾不要鼓掌，以免影響辯手的正常發(fā)揮！有請(qǐng)正方開(kāi)始發(fā)言！
各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂精彩非凡，
下面進(jìn)入比賽的最后一關(guān)也就是第五關(guān) 一錘定音(共9分鐘)
首先由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委向反方提1-2個(gè)問(wèn)題.針對(duì)問(wèn)題,反方任意辯手針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回答，再由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞.然后,再由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委向正方提1-2個(gè)問(wèn)題. 針對(duì)問(wèn)題,正方任意辯手針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回答，再由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞.
首先請(qǐng)?jiān)u委向反方提1-2個(gè)問(wèn)題，有請(qǐng)！
請(qǐng)反方任意辯手針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回答，時(shí)間為1分30秒，請(qǐng)！ 請(qǐng)反方四辯對(duì)本場(chǎng)比賽做總結(jié)陳詞，時(shí)間為3分鐘，請(qǐng)！ 下面請(qǐng)?jiān)u委向正方提1-2個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)！
請(qǐng)正方任意辯手針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回答，時(shí)間為1分30秒，請(qǐng)！ 請(qǐng)正方四辯針對(duì)本場(chǎng)賽勢(shì)做總結(jié)陳詞，時(shí)間同樣為3分鐘，請(qǐng)！ 感謝各位辯手精彩的辯論,我宣布比賽結(jié)束。
安樂(lè)死辯論賽主持詞篇十五
第一段：引言與背景介紹（200字）。
最近一次我參加的辯論賽的主題是“安樂(lè)死”。這個(gè)話題一直以來(lái)都備受爭(zhēng)議，因?yàn)樗婕暗缴淖饑?yán)和自主權(quán)。安樂(lè)死是指在沒(méi)有治愈可能的終末期病患自愿選擇死亡，以減輕自己的痛苦。許多國(guó)家和地區(qū)將其合法化，但在其他地方，安樂(lè)死仍然被視為道義和法律上的問(wèn)題。在辯論賽上，我被分配到贊成安樂(lè)死的一方。經(jīng)過(guò)激烈的辯論，我積累了一些深刻的心得體會(huì)。
第二段：親身參與與思考（250字）。
站在贊成安樂(lè)死的一方，我開(kāi)始對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行深入思考。我考慮到人類擁有自主權(quán)和生命尊嚴(yán)的權(quán)利。個(gè)體應(yīng)該有權(quán)決定自己的生命何時(shí)結(jié)束，特別是在病患無(wú)法治愈、生活質(zhì)量極低，甚至是遭受著不可忍受的疼痛時(shí)。這種絕望的處境下，我們難以想象自己會(huì)處在同樣的痛苦中。因此，為了保護(hù)個(gè)體的尊嚴(yán)和自由，安樂(lè)死應(yīng)該合法化并提供給那些確實(shí)需要的人。
然而，在這個(gè)過(guò)程中，我也深入思考了安樂(lè)死可能帶來(lái)的一些負(fù)面影響。如果安樂(lè)死成為合法選項(xiàng)，是否會(huì)導(dǎo)致濫用和不當(dāng)行為？是否會(huì)有人濫用這一權(quán)利，將其用作不道德的手段？這些問(wèn)題讓我思考到，在合法化安樂(lè)死的同時(shí)，需要建立一套嚴(yán)格的法規(guī)和保障機(jī)制，以確保安樂(lè)死只對(duì)有真正需要的人開(kāi)放。
第三段：辯論的挑戰(zhàn)與收獲（250字）。
在辯論賽中，我面對(duì)著反對(duì)安樂(lè)死的一方，他們提出了許多觀點(diǎn)挑戰(zhàn)我們的主張。他們以倫理和宗教信仰為基礎(chǔ)，聲稱安樂(lè)死違反了對(duì)生命的尊重和道德的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，他們還指出安樂(lè)死可能改變社會(huì)對(duì)待生命的態(tài)度，從而導(dǎo)致生命不再被視為寶貴和不可侵犯。
這些挑戰(zhàn)迫使我們更深入地研究和思考我們的觀點(diǎn)，并找到充分的證據(jù)和理由來(lái)支持我們的主張。同時(shí)，這也為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，了解并尊重不同觀點(diǎn)和價(jià)值觀。通過(guò)辯論，我們學(xué)會(huì)了如何用理性和思考去推動(dòng)對(duì)話和辯論，而不是簡(jiǎn)單地試圖說(shuō)服對(duì)方。
第四段：對(duì)辯論結(jié)果的思考（250字）。
辯論賽的結(jié)果是幾乎對(duì)半分的，顯示出這個(gè)話題的爭(zhēng)議性和復(fù)雜性。我意識(shí)到，伴隨著安樂(lè)死合法化的是巨大的道德和倫理挑戰(zhàn)。對(duì)于一個(gè)患者是否能夠真正作出一個(gè)理智和自由的選擇來(lái)結(jié)束自己的生命，我們需要思考和建立相關(guān)的制約和保護(hù)機(jī)制。
而我自己的觀點(diǎn)也有些微調(diào)，我開(kāi)始更關(guān)注法規(guī)和制度的建設(shè)。合法化安樂(lè)死不僅僅是贊成或反對(duì)的問(wèn)題，它涉及到整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀和原則。因此，我們需要在建立合適風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)患者的支持和照顧，確保他們能夠真正做出理智的選擇。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與長(zhǎng)遠(yuǎn)思考（250字）。
通過(guò)參與這次辯論賽，我不僅對(duì)安樂(lè)死這個(gè)話題有了更深入的理解，也收獲了很多關(guān)于邏輯思考和辯論技巧的經(jīng)驗(yàn)。辯論是一種思維的訓(xùn)練，它使我能夠全面思考問(wèn)題，并從不同的角度和觀點(diǎn)中獲取信息。
此外，我也開(kāi)始對(duì)社會(huì)中其他的倫理和道德問(wèn)題產(chǎn)生興趣，并更加關(guān)注制度和法規(guī)的建設(shè)，以保護(hù)人們的權(quán)益和尊嚴(yán)。我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展必須建立在對(duì)人權(quán)和社會(huì)正義的尊重之上。
綜上所述，通過(guò)這次辯論賽，我對(duì)安樂(lè)死這個(gè)話題有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。不僅學(xué)到了辯論的技巧，更受益于對(duì)人權(quán)和社會(huì)公義的思考。我相信，只有站在對(duì)話和思考的基礎(chǔ)上，我們才能夠建立一個(gè)更公正和人道的社會(huì)。
安樂(lè)死辯論賽主持詞篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！我是本場(chǎng)辯論賽的xx，下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本場(chǎng)辯論賽的嘉賓和評(píng)委們，他們分別是xx，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
好！坐在我右手邊的是正方，來(lái)自xx，他們所持的觀點(diǎn)為xx；坐在我左手邊的是反方，來(lái)自xx，他們所持的觀點(diǎn)為xx?，F(xiàn)在，先有請(qǐng)正方作自我介紹。
有請(qǐng)反方作自我介紹。
本場(chǎng)辯論賽由：開(kāi)篇立論、攻辯環(huán)節(jié)、攻辯小結(jié)、自由辯論、觀眾提問(wèn)、總結(jié)陳詞六個(gè)階段組成。
首先進(jìn)行的是開(kāi)篇立論環(huán)節(jié)，正方雙方各有3分鐘，首先有請(qǐng)正方一辯發(fā)言，有請(qǐng)。有請(qǐng)反方一辯。
接下來(lái)進(jìn)入的是攻辯環(huán)節(jié)，首先由正方的二辯向反方的二三辯中任意一人發(fā)起提問(wèn)，正反雙方二三辯交錯(cuò)進(jìn)行，，每輪攻辯時(shí)間為3分鐘，有請(qǐng)正方二辯提問(wèn)。
有請(qǐng)反方二辯提問(wèn)
有請(qǐng)正方三辯提問(wèn)
有請(qǐng)反方三辯提問(wèn)
接下來(lái)，有請(qǐng)正方一辯做攻辯小結(jié)，時(shí)間為3分鐘
有請(qǐng)反方一辯，時(shí)間同樣為
現(xiàn)在，我們進(jìn)入本場(chǎng)辯論賽最為精彩的環(huán)節(jié)xx自由辯論，雙方各有4分鐘累積時(shí)間，正反雙方交替進(jìn)行，同一名辯手不得連續(xù)發(fā)言兩次，若一方時(shí)間到，另外一方可繼續(xù)發(fā)言或選擇放棄發(fā)言。下面有請(qǐng)正方向反方提問(wèn)。
首先有請(qǐng)一名觀眾向正方提出一個(gè)問(wèn)題，正方回答觀眾問(wèn)題為2分鐘。
有請(qǐng)一名觀眾向反方提出一個(gè)問(wèn)題，反方回答觀眾問(wèn)題同樣為2分鐘。
有請(qǐng)另一名觀眾向正方提出一個(gè)問(wèn)題。
有請(qǐng)另一名觀眾向反方提出一個(gè)問(wèn)題。
謝謝大家的踴躍參與。接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)雙方辯手是如何做最后的總結(jié)，首先有請(qǐng)反方四辯發(fā)言，時(shí)間為4分鐘。
有請(qǐng)正方四辯發(fā)言，時(shí)間同樣為4分鐘。
比賽到一段落，讓我們有請(qǐng)?jiān)u委們退場(chǎng)商議，屆時(shí)大家可以自由向正反雙方提問(wèn)。下面有請(qǐng)xx為本場(chǎng)辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，掌聲歡迎。
現(xiàn)在由我宣布本場(chǎng)辯論賽
最佳辯手是：
獲勝方是：xx
本場(chǎng)辯論賽到此結(jié)束，感謝大家的參與。
最后請(qǐng)正反雙方辯友們合影留念。
注：辯論賽規(guī)則主要點(diǎn)為以上，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)比賽氛圍、自由發(fā)揮調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛
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