通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，進(jìn)而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方式。不同的角度和思考方式可以幫助我們寫(xiě)出更具深度的總結(jié)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，讀后會(huì)對(duì)我們的總結(jié)寫(xiě)作產(chǎn)生很大的啟發(fā)和幫助。
讀冒險(xiǎn)家有感優(yōu)選篇一
今天早晨，我拉開(kāi)窗簾一看，只見(jiàn)窗外白茫茫的一片，雪花寶寶紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上慢悠悠的飄了下來(lái)，四周像鋪上了白色地毯，大地立刻變成了銀裝素裹。我情不自禁的想吟一首詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！眮?lái)形容現(xiàn)在的情景?。?/p>
我萬(wàn)分火急的穿衣、洗臉、吃飯，就是為了在去學(xué)校的路上，觀察觀察雪。雪花飄落在松樹(shù)上，松樹(shù)就變成了一顆美麗的圣誕樹(shù)；雪花飄落著大地上，給大地穿上了厚厚的白棉襖；雪花還飄落滿了整個(gè)屋頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一座座雪山……我本來(lái)想堆一個(gè)雪人，但是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系所以我來(lái)到了學(xué)校。
我是衛(wèi)生委員，每天早上要監(jiān)督值日，今天也不過(guò)如此。今天下了雪，我和值日生拿著簸箕下樓鏟雪。我們下了樓，值日生在鏟雪，而其他同學(xué)開(kāi)始了打雪仗游戲。
我們鏟雪隊(duì)的有的鏟、有的掃，把環(huán)境區(qū)的雪堆在了一起。雪堆越來(lái)越大，堆成了一座“寶塔”，吸引來(lái)了許許多多“探寶”的人。他們帶著手套，把一捧捧雪攥成了一個(gè)個(gè)雪球，變成了她們的“子彈”。雪仗沒(méi)有時(shí)間的限制，隨時(shí)爆發(fā)。頓時(shí)，空中白茫茫的一片，這白茫茫的天空中夾雜著同學(xué)們的吶喊聲和嬉戲聲……同學(xué)們玩兒得不亦樂(lè)乎、不可開(kāi)交?！岸ｂ忊?！叮鈴鈴！”上課鈴響了！同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了環(huán)境區(qū)，回到班級(jí)，開(kāi)始上課。
下了第二節(jié)課，是大課間。因?yàn)榉e雪原因，今天大課間就沒(méi)有升國(guó)旗，老師讓大家自由活動(dòng)。因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n的時(shí)候，外面還在下雪，所以在大課間的時(shí)候，操場(chǎng)上又變的冰天雪地、白茫茫的一片。
最終，雪人做好了，大家都拍手叫好，圍著雪人又蹦又跳，從這次堆雪人的游戲中，我得到的啟示是：天下無(wú)難事，只怕有心人。
讀冒險(xiǎn)家有感優(yōu)選篇二
我有許多夢(mèng)想，我想當(dāng)：運(yùn)動(dòng)員、軍人、發(fā)明家，但我真正想當(dāng)一名旅游各地的探險(xiǎn)家。
因?yàn)槲覐男【拖矚g世界萬(wàn)物，想知道它們的習(xí)性、生活方法，想了解它們的習(xí)俗。做一名探險(xiǎn)家可以見(jiàn)到從未發(fā)現(xiàn)的稀有動(dòng)物、植物……也可以瀏覽世界各地，了解各國(guó)各地的風(fēng)土人情。
探險(xiǎn)家是一個(gè)神秘又刺激的職業(yè)，他們總是在艱險(xiǎn)的環(huán)境中探索，在惡劣的環(huán)境下前進(jìn)。他們的意志堅(jiān)定勇敢，他們的眼神敏銳犀利，他們的步伐踏實(shí)有力，他們的身手迅速敏捷。
做一名控險(xiǎn)家，要有淵博的知識(shí)和靈活的頭腦，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，能隨機(jī)應(yīng)變化險(xiǎn)為夷，還要有足夠的膽量，十萬(wàn)分的信心和驚人的毅力。
我的印象中探險(xiǎn)家總是身背一個(gè)大大的旅行包，手拿一根探險(xiǎn)棒和一個(gè)照相機(jī)，腳穿一雙探險(xiǎn)鞋，他們的裝備看上去很簡(jiǎn)單，但一定是對(duì)他們最有用的，不知道那里面裝的是什么，真想打開(kāi)來(lái)看看。
探險(xiǎn)家能探險(xiǎn)出許多世界的奧秘，發(fā)現(xiàn)許多不為人知的事情，為祖國(guó)的發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步，做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我真想快快長(zhǎng)大，做一名合格的探險(xiǎn)家，為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)身。
讀冒險(xiǎn)家有感優(yōu)選篇三
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目是橋。
這篇課文主要講了這樣一個(gè)故事：黎明的時(shí)候，村莊發(fā)洪水了，大家都驚慌失措，像一群無(wú)頭蒼蠅似的尋找活路。這時(shí)他們的黨支部*——一個(gè)蒼老但精神矍鑠的老漢站了出來(lái)，只見(jiàn)他臨慌不亂，果斷地指揮著人們走上木橋去逃生，卻心狠地將自己的兒子拽出了人群。最后，當(dāng)他把兒子推上木橋的時(shí)候，木橋斷了，兒子被洪水吞沒(méi)了，老漢也犧牲了。
每當(dāng)讀到這些情節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)被老漢的崇高精神所感動(dòng)，在兒子眼中，他是個(gè)狠心的父親；在群眾眼里，他是大公無(wú)私的*員。如果沒(méi)有這個(gè)老漢，人們可能你擁我擠，有被踩死的，也有被擠下河淹死的，結(jié)果將不堪設(shè)想。這位優(yōu)秀的*員，用自己和兒子的生命挽救了全村人，他的英雄事跡，可歌可泣，感人至深。
其實(shí)在我們的身邊也有這樣的`事例。在20xx年10月24日，長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院的40多名同學(xué)結(jié)伴出游。下午2時(shí)左右，他們聽(tīng)到了一陣呼救聲，尋找下發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小男孩在江中掙扎。同學(xué)們迅速?zèng)_了過(guò)去，先救起了一個(gè)男孩；但在救第二個(gè)男孩的時(shí)候，陳及時(shí)、何東旭、方招3人卻因救人后體力不支而消失在湍急的江水中，獻(xiàn)出了年僅19歲的寶貴生命。
在當(dāng)今社會(huì)上，還有許多類似的感人事跡。汶川地震、玉樹(shù)地震中，*戰(zhàn)士、志愿者等不知姓名的好心人有錢(qián)出錢(qián)，無(wú)錢(qián)出力，更讓我們見(jiàn)證了中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì)，讓世界對(duì)我們贊不絕口。
*，在這么多優(yōu)秀兒女的努力下，我們相信，你的明天會(huì)更美好！
讀冒險(xiǎn)家有感優(yōu)選篇四
“不想當(dāng)軍官的士兵不是好士兵”，這是拿破侖說(shuō)過(guò)的一句話。
拿破侖十歲的時(shí)候被送進(jìn)一所軍校，在這所學(xué)校的紈绔子弟嘲笑他，但又因?yàn)樗袠O強(qiáng)的意志力給他起了個(gè)“斯巴達(dá)漢子”的綽號(hào)，拿破侖一直沒(méi)有忘記這所學(xué)校，在這里他初次體會(huì)到了做人的尊嚴(yán)。畢業(yè)后他以一少尉的身份分配到了炮兵營(yíng)。在1792年8月10日法國(guó)君主體系被人們推翻，拿破侖十分鄙視路易十六，他說(shuō)：“如果我是路易十六，我就騎上馬背，一面讓步一面很抽幾鞭子，勝利還是我的。”
法國(guó)大革命爆發(fā)后，拿破侖依靠大革命崛起，并成為法蘭西第一共和國(guó)執(zhí)政，和法蘭西第一帝國(guó)皇帝。從此以后參加60多個(gè)戰(zhàn)役，他還曾占領(lǐng)過(guò)西歐和中歐的大部分領(lǐng)土。使許多國(guó)家成為他的戰(zhàn)敗國(guó)，簽訂過(guò)許多條令，他甚至曾遠(yuǎn)征過(guò)埃及。妄想著稱霸世界。但是他的優(yōu)勢(shì)兵力在俄羅斯就被徹底消滅了。在俄羅斯，法軍60萬(wàn)大軍大敗而歸，“皇帝”只得自己駕著雪橇回來(lái)了。
拿破侖的戰(zhàn)爭(zhēng)終究打破了歐洲的權(quán)利均衡，第六次反法同盟終于在萊比錫*原上演，法軍大敗，昔日的皇帝不得不被流放在厄爾瓜島上，但拿破侖卻不死心，1815年2月26日，拿破侖逃回法國(guó)，形成了著名的“百日王朝”。但戰(zhàn)爭(zhēng)很快結(jié)束了這個(gè)王朝。
最終，拿破侖被流放到了圣赫勒島上，結(jié)束了生命。
細(xì)品一下，我們不難發(fā)現(xiàn)在拿破侖身上上有一種很強(qiáng)的愛(ài)國(guó)精神，他在流放的時(shí)間里想給他的兒子寫(xiě)一個(gè)座右銘：一切只為了法國(guó)人民。直到生命的最后一刻，嘴里還念叨著：“法蘭西…軍隊(duì)…沖鋒…”。
讀冒險(xiǎn)家有感優(yōu)選篇五
《中華少年》這篇文章觸動(dòng)了我的心靈。我們身為中華少年，應(yīng)學(xué)會(huì)頑強(qiáng)拼搏，決不向困難臥倒。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！蔽覀冎腥A的少年就是中華的民魂。
——雪蓮!它象征著堅(jiān)貞不屈的精神。無(wú)論是長(zhǎng)在冰山上，還是雪山上，它都一樣開(kāi)得絢爛，艷麗。
——乳燕!它象征著勇敢拼搏的精神。在狂猛的海風(fēng)中，它依然能夠歡蹦亂跳。
——山丹丹!我聳立在黃河邊緣，歷盡了風(fēng)吹雨打。但我仍然昂頭挺胸，用最美的微笑迎接每一天。
做為中華少年，不但要學(xué)會(huì)頂天立地，還要傾聽(tīng)祖國(guó)母親歷經(jīng)的苦難。
20__年，地震成了不速之客。它來(lái)到了四川省汶川縣，毀壞了人們美好的家園，奪走了許多人的生命，有些孩子成了孤兒。20__年，洪水又再次襲擊了四川地帶。不過(guò)，我們的祖國(guó)母親都挺過(guò)去了。因?yàn)槲覀內(nèi)嗣駨?qiáng)。不怕困難。在困難面前，我們臨危不懼。
《中華少年》這篇文章還告訴我們一句名言“少年強(qiáng)，側(cè)國(guó)強(qiáng);少年富，側(cè)國(guó)富。”同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)添光。
讀冒險(xiǎn)家有感優(yōu)選篇六
昨天，我看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，今天要下雨加雪，但今天我上鋼琴課時(shí)，沒(méi)有雨只有雪。雪越下越大，我上完鋼琴課出來(lái)后，看見(jiàn)地上的雪全白了，我對(duì)媽媽說(shuō)：雪好大??！
我上完音樂(lè)課，去買(mǎi)“大哈農(nóng)”時(shí)，心情特別不好，因?yàn)槲业哪_特別冷，到書(shū)店的時(shí)候，我覺(jué)得雪下得特別大。雪一直下個(gè)不停。
回到家，雪還在下著，我和媽媽站在窗臺(tái)邊看雪，外面的雪花一直飄個(gè)不停：外面停汽車(chē)的地方全都變白了，外面停的一輛輛汽車(chē)簡(jiǎn)直就像一塊塊雪糕；外面的亭子上面，有很多很多的白線，就象斑馬的條紋一樣；路邊一個(gè)個(gè)路燈簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)盛雪的酒杯；外面的雪簡(jiǎn)直就像鵝毛大雪，外面的空地鋪上了厚厚的一層雪，像一片白茫茫的草原；偶爾看見(jiàn)外面的人走著，就像米飯中的一粒花椒。
當(dāng)我往遠(yuǎn)處看的時(shí)候，遠(yuǎn)處一片都白茫茫的，在外面種的樹(shù)也都看不清了，等我打開(kāi)窗戶的時(shí)候，一股冷空氣夾著風(fēng)聲沖進(jìn)來(lái)，仿佛把我的褲子弄濕了，感覺(jué)特別冷。這時(shí)我看見(jiàn)一群鳥(niǎo)兒在繞著房頂一圈一圈地飛，這些鳥(niǎo)兒真勇敢呀，我要多參加冬季運(yùn)動(dòng)、多增加抗寒能力，象鳥(niǎo)兒一樣不怕風(fēng)、不怕雪，在天空中飛翔。
文章語(yǔ)言清新，層次分明，是一篇賞心悅目的美文。
“就象斑馬的條紋一樣”改為“就像斑馬的條紋一樣”?！跋篪B(niǎo)兒一樣不怕風(fēng)、不怕雪”改為“像鳥(niǎo)兒一樣不怕風(fēng)、不怕雪”。
讀冒險(xiǎn)家有感優(yōu)選篇七
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)威爾伯非常貪吃，因?yàn)椋麑幵副魂P(guān)，也要吃東西。我告訴你那只母鵝都勸他半天了！他就是不聽(tīng)！一定要去吃那些吃的，在吃中的他根本不知道，孤獨(dú)正向他走來(lái)了！因?yàn)?，他已?jīng)被關(guān)上了！
到了后來(lái)，小豬威爾伯終于意識(shí)到了！他需要一個(gè)朋友！這回他知道了他真正需要的是什么，是朋友，而不是好吃的食物，威爾伯知道他錯(cuò)了，他不應(yīng)該。因?yàn)?，貪心，所以，把朋友的友情甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他不知道，朋友是在幫他改正錯(cuò)誤，他根本就不知道珍惜友情，現(xiàn)在友情沒(méi)有了！現(xiàn)在到需要朋友了！
?。⊥柌信笥蚜?！它是一只蜘蛛，名叫夏洛，威爾伯有了這個(gè)朋友以后，再也不像以前那樣了！他經(jīng)常和夏洛說(shuō)的可開(kāi)心了！這樣威爾伯的生活都在和夏洛交談。他們這個(gè)友情，比誰(shuí)都高！
威爾伯有認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，他是一只老鼠，可機(jī)靈了！他的名字叫：坦普爾頓。本來(lái)，母鵝是有八個(gè)蛋的，只孵出了七只，還有一只怎么也孵不出來(lái)，我以為他講丑小鴨的故事，誰(shuí)知道是把蛋給坦普爾頓。當(dāng)做收藏品。
在大家睡覺(jué)的時(shí)候，夏洛卻在織了不起幾個(gè)字。夏洛終于把了不起幾個(gè)字織完了，他吃了一只甲蟲(chóng)就睡了。后來(lái)大家都看見(jiàn)了，了不起幾個(gè)字，又幫威爾伯有了一條很好的傳聞。這可要感謝夏洛呀！要不是有夏洛！
再死之前，他把卵袋交給了威爾伯。威爾伯把小蜘蛛孵了出來(lái)，只有三只留在威爾伯的身邊。
讀冒險(xiǎn)家有感優(yōu)選篇八
一本散發(fā)著油墨香的《呼嘯山莊》很快就讀完了?？粗o靜地躺在我面前，竟欲罷不能。再重讀，卻又是滿懷遺憾地合上了書(shū)本，不論我再讀多少遍，卻都是同樣遺憾地合上書(shū)本，恨不得自己為主人公鋪設(shè)一條完美的幸福之路。
希斯克利夫和凱瑟琳的愛(ài)情是起于平淡之中，又在瘋狂中謝幕。可是，一曲終了，站在一旁謝幕的只有希斯克利夫一個(gè)。當(dāng)舞臺(tái)上顯示全劇終的時(shí)侯，希斯克利夫在縈繞著凱瑟琳氣息的環(huán)境中合上了他的雙眼，而一對(duì)小的凱瑟琳和希斯克利夫的甜蜜愛(ài)情又再一次上演。
也許是上天的造化弄人，讓這對(duì)熱戀中的情侶因誤會(huì)而分開(kāi)，卻又在近似癡狂的愛(ài)與恨中艱難地找尋著對(duì)方愛(ài)的痕跡。希斯克利夫用自己自私的愛(ài)毀了凱瑟琳，毀了自己至愛(ài)的尤物，也毀了自己苦苦想要找尋的愛(ài)的足跡，毀了他用愛(ài)構(gòu)筑起的仇恨而堅(jiān)定的信念。他想向凱瑟琳復(fù)仇，但是，當(dāng)凱瑟琳的軀體漸漸冰冷的時(shí)候，在他的心里，是寧愿她痛苦地醒來(lái)。他驀然回首，愛(ài)人已悄然遠(yuǎn)去，盡管明知生也不能在一起，因?yàn)樗咽莿e人的妻子，但卻遠(yuǎn)比天人永隔來(lái)的更好些?；钪臅r(shí)候，像刺猬一樣豎起了全身的刺想要傷害對(duì)方，卻在天人永隔的那一剎那選擇原諒。對(duì)將死的人來(lái)說(shuō)，死是一種多么大的解脫，死了，所有的愛(ài)和誤會(huì)都不存在了?？墒撬袥](méi)有想過(guò)，死是對(duì)對(duì)方的一種最大的自私。而他啊，在她死了之后，沒(méi)有頑強(qiáng)的抗擊，永遠(yuǎn)只能寂寞地品嘗著相思的味道，卻永遠(yuǎn)無(wú)法觸到自己的愛(ài)人。
這愛(ài)情啊，究竟是誰(shuí)犯了錯(cuò)，當(dāng)一切阻隔都黯然退去的時(shí)候，又不敢相信，這才是真正的愛(ài)情的結(jié)局。愛(ài)像狂風(fēng)來(lái)襲，涌入心底;恨卻像驟雨，把夢(mèng)擊碎了一地。愛(ài)情，不在乎誰(shuí)是誰(shuí)非，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，一切，都像是上天的安排。再?gòu)?qiáng)烈的抗擊也無(wú)法撼動(dòng)既定的事實(shí)，歲月是最好的磨合劑，能夠漸漸撫平人內(nèi)心的憂傷，愈合傷口，但卻永遠(yuǎn)消不了心中的那塊疤，到恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，它還是會(huì)慢慢地裂開(kāi)，給人以徹骨的痛。
可是，這都是為愛(ài)情所受的傷。盡管受傷，希斯克利夫還是不能放下對(duì)凱瑟琳的愛(ài)，可能這就是沉醉入迷的愛(ài)吧，唯有真愛(ài)才能做到如此。有人說(shuō)，為愛(ài)情所受的傷都是甜蜜而難以忘卻的，可能這就是希斯克利夫不斷想著凱瑟琳，尋找著凱瑟琳，深受著它的折磨卻始終不肯也不舍得放手的原因吧。
呼嘯中，愛(ài)與恨交織，卻，緊拉著不肯放手。
讀冒險(xiǎn)家有感優(yōu)選篇九
目前，大家都掀起學(xué)習(xí)“文明禮儀”活動(dòng)，自己也通過(guò)選修課程來(lái)學(xué)習(xí)，感覺(jué)收獲的很多。一些*時(shí)不被注意的事情竟然會(huì)成為個(gè)人成敗的關(guān)鍵因素。個(gè)人禮儀修養(yǎng)有著極為重要的現(xiàn)實(shí)的意義體表現(xiàn)在：首先，加強(qiáng)個(gè)人禮儀修養(yǎng)有助于提高個(gè)人素質(zhì)，體現(xiàn)自身價(jià)值。其次，加強(qiáng)個(gè)人禮儀有助于增進(jìn)人際交往，營(yíng)造和諧友善的氣氛，所以學(xué)習(xí)社交禮儀是非常必要的。
在這次培訓(xùn)中確實(shí)我學(xué)習(xí)到了很多東西，以前對(duì)禮儀這個(gè)概念很模糊，感覺(jué)無(wú)非就是懂禮貌，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，頗有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，不曾想過(guò)原來(lái)禮儀會(huì)有那么多的講究，不過(guò)想來(lái)也是，*本來(lái)就是一個(gè)禮儀大國(guó)，發(fā)展至今，禮儀已經(jīng)蘊(yùn)涵了*數(shù)千年的文化積淀，可算是*的一種傳統(tǒng)文化了，要想真正學(xué)精用精，還是得靠實(shí)踐。不經(jīng)過(guò)培訓(xùn)還真不知道禮儀在工作生活那么重要。
孔子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。在*五千年文明發(fā)展中，禮儀文化扮演了重要的角色，在今天，生活、工作、事業(yè)等都離不開(kāi)交際，而成功的交際離不開(kāi)禮儀。良好的禮儀可以贏得陌生人的友善，贏得朋友的關(guān)心，贏得同事的尊重。一些生活上的小事也需要我們知道必要的社交禮儀，如上樓時(shí)男士先上，女士在后面，這樣會(huì)避免女士又過(guò)多的想法和不必要的尷尬。又如在正式場(chǎng)會(huì)里男士要穿西裝，打領(lǐng)帶，穿皮鞋。而且身上的衣服的顏色不能超過(guò)3種。事情看似簡(jiǎn)單，可是真要做起來(lái)又是難免會(huì)忘記。所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的注意禮節(jié)。當(dāng)在會(huì)議場(chǎng)合或和是上課，不能講話，以示對(duì)開(kāi)會(huì)者和老師的尊重。這是所有人都知道的，還有一點(diǎn)，當(dāng)你在這種場(chǎng)合想咳嗽時(shí)，最好出去咳嗽完了再進(jìn)來(lái)。一面讓人產(chǎn)生誤解。這些小之又小的細(xì)節(jié)有時(shí)候卻是成功或失敗的決定因素。譬如一女畢業(yè)生應(yīng)聘文秘工作，但沒(méi)有錄取他的原因是她的頭發(fā)染成紅色。考官認(rèn)為做為文秘工作，需要注意外在形象，文秘工作應(yīng)沉穩(wěn)，而他不是好的選擇?？梢?jiàn)成敗在于“一發(fā)間”??！
禮儀不僅僅是禮節(jié)，它還是源自我們內(nèi)心的真誠(chéng)，當(dāng)我們真正關(guān)心別人，真正善待別人，在意他人的尊嚴(yán)，那就是對(duì)別人最好的尊重，通過(guò)本次培訓(xùn)，從見(jiàn)面、握手、微笑、打電話、接電話等一系列在日常生活的禮儀交往中，經(jīng)常碰到的細(xì)節(jié)問(wèn)題中，我感受到了見(jiàn)面禮儀、電話禮儀的真諦和自身在工作中的欠缺。這次學(xué)習(xí)之后，我會(huì)從一言一行，每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)做起，展示我最好的一面。
前段時(shí)間在學(xué)習(xí)禮儀活動(dòng)中，我通過(guò)觀看禮儀知識(shí)講座的相關(guān)錄象，覺(jué)得我們售水窗口組織的學(xué)禮儀活動(dòng)非常必要，非常及時(shí)，我也很有感觸。我認(rèn)識(shí)到要為崗位做貢獻(xiàn)，對(duì)禮儀的掌握是決定服務(wù)質(zhì)量的好壞、工作效率的高低的必要條件，有規(guī)矩才有方圓，對(duì)用戶到窗口辦理業(yè)務(wù)既要做到“規(guī)定動(dòng)作”完美又要“自選動(dòng)作”出彩，那么自己*時(shí)在工作中對(duì)禮儀的運(yùn)用就很重要。
文明禮儀內(nèi)容多種多樣，它包括我們*時(shí)的舉止、表情、談吐和待人接物等各個(gè)方面，回顧參加工作以來(lái)在公司領(lǐng)導(dǎo)班子和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和要求下，我們供水窗口以提高服務(wù)觀念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，重視規(guī)范各項(xiàng)工作程序、完善服務(wù)制度、努力提高辦事效率的`思想為指導(dǎo)，禮儀形象的提升更是為我們做好業(yè)務(wù)工作錦上添花。*時(shí)只有做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事，才是我們窗口業(yè)務(wù)員，講禮儀、用禮儀的歸屬。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，禮儀在現(xiàn)在的日常生活和工作中無(wú)處不在，也是我們體現(xiàn)個(gè)人素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的外在表現(xiàn)。古人云“禮儀者敬人也”，禮儀既是嚴(yán)格要求自己的言行舉止，更是對(duì)他人的一種尊重。在這次文明禮儀學(xué)習(xí)之后，我感到在*時(shí)的工作中，我有很多地方都做得不到位，比如在*時(shí)，文明用語(yǔ)聲音太小、不到位，面部無(wú)表情等常見(jiàn)問(wèn)題都沒(méi)有多加注意，我覺(jué)得只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，并且運(yùn)用到日常的生活和工作中，才能更好的體現(xiàn)我們供水窗口的風(fēng)采，同時(shí)要牢固樹(shù)立以“安全優(yōu)質(zhì)供水，真誠(chéng)服務(wù)社會(huì)”為宗旨的服務(wù)諾言，堅(jiān)持工作中衣著整潔，用語(yǔ)規(guī)范，禮貌待人，不刁難、怠慢用戶；對(duì)用戶提出的問(wèn)題，要做耐心細(xì)致的解釋答復(fù)，不敷衍了事。對(duì)市民的咨詢來(lái)訪，堅(jiān)持做到耐心答復(fù)。以真誠(chéng)的服務(wù)態(tài)度和文明的禮儀風(fēng)貌，展現(xiàn)我們新一代供水人的良好形象。
不管我們身處在哪種崗位，不管我們做得的工作再*凡不過(guò)，如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，知禮儀、講禮儀，嚴(yán)格要求自己，緊記服務(wù)宗旨，才能更好的樹(shù)好自身形象，樹(shù)好單位形象，展現(xiàn)我們供水人的良好風(fēng)采。
讀冒險(xiǎn)家有感優(yōu)選篇十
艾米麗朗特是一位才華橫溢但卻英年早逝的才女，《呼嘯山莊》是她生前寫(xiě)的唯一的一部小說(shuō)，這部小說(shuō)在飽受萬(wàn)人爭(zhēng)議后，最終散發(fā)出特有的光芒，這光芒令無(wú)數(shù)的讀者為之折服。
在一片被野風(fēng)肆虐的平原上，故事開(kāi)始了，呼嘯著的，常年不曾中斷過(guò)的北風(fēng)，把人帶進(jìn)了不可逾越的深谷，彎曲著的樹(shù)木，就像這里的人，被摧殘、扭曲。這里注定發(fā)生了什么，好奇心牽引著我繼續(xù)往下看。
西斯科立夫一個(gè)被呼嘯山莊主人帶回來(lái)的孩子，在老主人死后，飽受打罵和侮辱。只有老主人的小女兒凱瑟琳不難為他，他深愛(ài)著凱瑟琳，但是由于自己的身世，在他們從小產(chǎn)生的美好感情上也因此蒙上了一層無(wú)法忽略的陰影。命運(yùn)捉弄人，凱瑟琳最終嫁給了畫(huà)眉田莊的青年埃德加，西斯科立夫氣憤而又傷心的離開(kāi)了這里。三年后他賺了一筆錢(qián)后回來(lái)，從此開(kāi)始實(shí)施自己瘋狂的報(bào)復(fù)計(jì)劃。
在文章的后半部分，著重寫(xiě)了西斯科立夫的報(bào)復(fù)，他恨凱瑟琳，發(fā)誓要讓她痛不欲生，但是當(dāng)凱瑟琳一死，這仇恨就像火山般爆發(fā)出來(lái)，可以看出他對(duì)凱瑟琳的愛(ài)，這種成為了復(fù)仇的動(dòng)力，它不僅報(bào)復(fù)了凱瑟琳一家，讓埃德加在痛苦中死去，還霸占了他的財(cái)產(chǎn)，讓埃德加的家人在痛苦中掙扎，多么變態(tài)的復(fù)仇啊。
似乎這一切都是冷酷無(wú)情的進(jìn)行著，可我們?nèi)匀豢梢詮倪@樣的生活中看到人類不滅的希望與深摯的愛(ài)情纏繞在人們周?chē)?。文章的最后，飽受折磨的西斯科立夫在臨死前放棄了對(duì)下一代的報(bào)復(fù)念頭，人的本性回歸善良。主人公像大自然一樣野性無(wú)常深邃無(wú)邊的愛(ài)深入人心，強(qiáng)烈的震撼著每一個(gè)人的靈魂。
一個(gè)受盡偏見(jiàn)和折磨的人用一生復(fù)仇的悲劇結(jié)束了。死前他在凱瑟琳生前住過(guò)的小房子里，呼喚著凱瑟琳在荒野上“孤單的飄蕩了二十多年的魂魄”，帶著笑離開(kāi)了人世，到另一個(gè)世界與凱瑟琳攜手而游。這也許是對(duì)他們愛(ài)的最好的延續(xù)，這也是他一直期待的一種與自己所愛(ài)的人長(zhǎng)期的無(wú)憂無(wú)慮的相處下去，沒(méi)有世俗的各種條規(guī)約束他們，更沒(méi)有別人的冷言冷語(yǔ)與白眼，只有彼此的真愛(ài)在一起，心與心的結(jié)合。
生活需要我們認(rèn)真把握，去體會(huì)，現(xiàn)實(shí)的生活也許并不像小說(shuō)中的那樣黑暗。人心是肉長(zhǎng)的，人性是善良的，生活中的挫折本應(yīng)是磨礪魔力我們的最好工具，我們應(yīng)讓挫折豐富我們，完美我們，而不是要讓挫折打破我們前進(jìn)的希望，也不要因?yàn)椤皵橙恕钡拇驌舳肋h(yuǎn)活在恨之中，讓我們懷著一顆熱忱的心去擁抱美好的未來(lái)吧!
讀冒險(xiǎn)家有感優(yōu)選篇十一
寬容與美同時(shí)綻放.
--題記。
寬容者可敬，刻薄者可畏，復(fù)仇者可悲。
希刺克厲夫的瘋狂報(bào)復(fù)，顯露了人類最丑陋的面孔，仇恨麻木了他的魂靈，復(fù)仇主宰了他的命運(yùn)，復(fù)仇的一時(shí)之快帶給了他最無(wú)情的饋贈(zèng)--身心的俱疲。每次發(fā)泄之后，他又得到了什么？除了彼此的傷害，更多的卻是更空虛的魂靈。
讀書(shū)之余，我常常會(huì)想：若人心存寬容，結(jié)局會(huì)是多么美好？
寬容是人素質(zhì)的養(yǎng)料，哪怕是一勺清水，也會(huì)讓樹(shù)苗健康茁壯。當(dāng)你踱步在擁擠的鬧市街頭，你是否會(huì)因擁擠的人群踩了你光亮的皮鞋而橫眉豎眼？還是將眼睛抬起，示以諒解的眼神?姑娘，何必學(xué)《呼嘯山莊》的希刺克厲夫呢？何必將仇恨和嫉妒灌注自己的心靈?何必將自己的素質(zhì)做賭注對(duì)他人蠻橫呢?不如把心放開(kāi)，用寬容和善良覆蓋你的足跡！
姑娘，讓寬容之花在心中悄然綻放吧！
一個(gè)不懂的寬容的人只會(huì)被黑暗包圍，只會(huì)得到別人的厭惡！希刺克厲夫的復(fù)仇計(jì)劃不顧一切的殘忍，只是為了命運(yùn)的不公，傷害了他所愛(ài)的人、妻子，甚至是兒子。又誰(shuí)是因?yàn)榭謶炙鹁此?？他多么令人生?人們無(wú)不看到了他的粗俗卑鄙。不懂的寬容的人，失去了別人的尊重，也失去了他的真正快樂(lè)。
姑娘，別讓仇恨蠱惑你的心靈，學(xué)會(huì)寬容吧！
正如“沉默是金，沉默有時(shí)也會(huì)變成廢銅?！币粯樱晃兜膶捜輹?huì)讓得寸進(jìn)尺的人扯掉你的尊嚴(yán)。書(shū)中凱蒂的善良與憐憫被希刺克厲夫利用，最終無(wú)法掙脫愛(ài)--恨--復(fù)仇交織的大網(wǎng)。我們需要寬容，但應(yīng)把握好“寬容的尺度”，別給心存雜念的人留有一絲的漏洞。
姑娘，放下所有，學(xué)會(huì)寬容吧！寬容與美同時(shí)綻放！
讀冒險(xiǎn)家有感優(yōu)選篇十二
春節(jié)期間，一款又紅又專的app可謂是漫卷了神州大地，進(jìn)入了每一名黨員干部的日常生活，這就是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”*臺(tái)。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和交流，有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。這是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”*臺(tái)的卷首語(yǔ)。泉水叮咚，心靈自凈。它以活潑靈動(dòng)的形式示人，內(nèi)容權(quán)威、內(nèi)涵豐富、特色鮮明，迅速被廣大黨員干部所接受，并掀起了全國(guó)性的學(xué)習(xí)熱潮。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件很幸福和幸運(yùn)的事情。作為一名黨員，能夠堅(jiān)持每天問(wèn)道“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，就如同每天都有一泉晶瑩的活水汩汩涌來(lái)，滋養(yǎng)著心靈、豐盈著思想。
學(xué)向勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”*臺(tái)無(wú)論是pc端還是手機(jī)端都設(shè)立了豐富的內(nèi)容，供讀者學(xué)習(xí)或者互動(dòng)，聚合了大量可免費(fèi)閱覽的新聞、圖片、文章和視頻，各種要聞、新思想、公開(kāi)課、科技、人文、歷史……再加上“學(xué)習(xí)積分”“在線答題”“日程提醒”等管理和激勵(lì)機(jī)制，*臺(tái)為廣大黨員干部?jī)A力打造了一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)、樹(shù)魂立根的精神樂(lè)園。開(kāi)卷有益，動(dòng)動(dòng)手指就能翻看個(gè)人感興趣的話題，何樂(lè)而不為。
熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。邱娥國(guó)、陳馮富珍、尼瑪頓珠、巨曉林、馬善祥、庫(kù)爾班·尼亞孜……這些名字如果不是反復(fù)學(xué)習(xí)很多人可能永遠(yuǎn)也記不準(zhǔn)?！?教育現(xiàn)代化2035》《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(某某-2022年)》，當(dāng)天發(fā)布的文件精神就可以在*臺(tái)上閱覽。重要的內(nèi)容看多遍，相關(guān)的內(nèi)容重點(diǎn)看，喜歡的內(nèi)容堅(jiān)持看，其他的熱點(diǎn)多瀏覽?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已經(jīng)把很多黨員干部長(zhǎng)期以來(lái)碎片化的學(xué)習(xí)聚集起來(lái)，久而久之，如果能把學(xué)習(xí)變作一種愛(ài)好，我想，人人都可以成為行業(yè)的理論專家和業(yè)務(wù)能手。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。有人說(shuō)“思想田野里的每一寸躬耕，總能在實(shí)踐中尋得收獲”?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”不是為了讓大家攢積分、賺人氣，而是要讓廣大黨員干部通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定信仰、增長(zhǎng)知識(shí)和才干。*有句俗語(yǔ)“光說(shuō)不練假把式，只練不打無(wú)用功”。學(xué)習(xí)的目的就是為了實(shí)踐，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、總結(jié)凝練、主動(dòng)踐行，把學(xué)到的新思想、新做法、新經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的人生理想和工作方法，融入日常生活和工作中，提高做人修為和做事功力，才可以真正稱得上學(xué)沒(méi)白學(xué)，學(xué)以致用。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。學(xué)習(xí)是一種苦旅，理論的學(xué)習(xí)尤為枯燥、無(wú)趣。馬克思主義是大科學(xué)，是真理，而真理不能一直掌握在少數(shù)人手中。對(duì)于廣大黨員干部而言，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)強(qiáng)化理論修養(yǎng)，提高思想覺(jué)悟，筑牢理想信念，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，本身就是義不容辭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”活躍時(shí)段設(shè)置的比較人性化，一般不會(huì)影響工作和生活。學(xué)多未必好，但不學(xué)肯定是不可取的，從點(diǎn)滴學(xué)起，學(xué)懂弄通做實(shí)，長(zhǎng)此以往，可以至千里，可以成江海。
吾生也有涯，而知也無(wú)涯。學(xué)無(wú)止境，*教導(dǎo)我們要“活到老學(xué)到老”。用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱，聚合學(xué)習(xí)力量。作為一名黨員中的青年教師，要常懷悲天憫人之情懷，不斷學(xué)習(xí)和完善自我，不辱光榮使命，浮華煙云俱忘卻。作為一名青年教師中的黨員，應(yīng)擔(dān)當(dāng)身先士卒之表率，不斷學(xué)習(xí)和超越自我，不虧時(shí)代所托，心底無(wú)私天地寬。
讀冒險(xiǎn)家有感優(yōu)選篇十三
電影內(nèi)容簡(jiǎn)單，事實(shí)可考的勵(lì)志電影，講述了過(guò)去生活中的女性歧視和種族歧視，而一些人在這種歧視下鑄造了自己的不平凡。
電影中印象深刻的有兩個(gè)點(diǎn)：第一是，看著自己的同伴都越來(lái)越好的時(shí)候，雖會(huì)有因自己目前工作狀況受限的不甘，但更多的是一種與有榮焉，為大家高興的心態(tài)。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)那個(gè)年代，黑人女性處處受限，所以，大家更像是一個(gè)集體，一種一榮俱榮一損俱損的狀態(tài)。她說(shuō)每一個(gè)個(gè)人的進(jìn)步，都可以讓這個(gè)群體更進(jìn)一步。非常喜歡這種集體榮譽(yù)感。
第二個(gè)印象深刻的點(diǎn)，是在得知自己的工作會(huì)被取代之后。她們選擇的不是抱怨，裹足不前，而是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)不斷的努力，學(xué)習(xí)知識(shí)，更新自我，提高自身價(jià)值，這種努力不懈的精神，讓人倍感振奮。也是這部片子我印象最深的地方。
看完電影，腦海里出現(xiàn)的是《周易》中：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。
我想，在任何境遇里，一個(gè)自強(qiáng)不息的人，一個(gè)對(duì)自身永不放棄、積極探尋出路的人，一個(gè)遇事不言敗不言悔不言退卻的人，那么他/她的前景一定是光明且廣闊的。
放棄從來(lái)都是最容易的事情，就是因?yàn)橛啦环艞壍男拍?，讓一些人成為了這個(gè)世界上，那一部分自帶光芒的人。
learnallwecan，
makeourselvesvaluable！
讀冒險(xiǎn)家有感優(yōu)選篇十四
編者按：“一九七五年二三月間，一個(gè)**常常的日子，細(xì)濛濛的雨絲夾著一星半點(diǎn)雪花，正紛紛淋淋的飄灑著……”讀過(guò)《*凡的世界》的人，對(duì)開(kāi)頭這幾句話的印象一定是深刻的；隨著電視劇《*凡的世界》的熱播，這幾句話也扎進(jìn)了觀眾的心底……是誰(shuí)寫(xiě)下的這不凡的語(yǔ)句，是誰(shuí)寫(xiě)出了這不朽的著作，本期《讀名家》，讓我們走近路遙。
1990年初春，作家王安憶有過(guò)一次陜北之行，行程是路遙安排的；1993年，路遙去世一年后，王安憶寫(xiě)下了紀(jì)念文章《黃土的兒子》。
王安憶在文中寫(xiě)道：“我想他其實(shí)從來(lái)不是在稿紙的格子里寫(xiě)字，而是在黃土上，用他的心血。我想用文學(xué)這兩個(gè)字去命名他的勞動(dòng)是太過(guò)輕佻了，那其實(shí)是如同‘人生’一樣艱辛的跋涉?！?/p>
這世界原是由荒瘠的黃土凝成，綠地只是表面的裝飾。這個(gè)世界上裝飾是越來(lái)越多，將真相深深掩蓋。其實(shí)，破開(kāi)綠地，底下是黃土；風(fēng)刮起黃土，底下還是黃土。王安憶說(shuō)：“路遙，我們都是黃土的孩子。”
黃土地的孩子。
熟知路遙的人介紹，路遙有著苦難的童年，他的類似司湯達(dá)小說(shuō)《紅與黑》中于連·索黑爾式的性格，他的代表作《人生》《*凡的世界》中那種小人物不安于卑微和貧賤，渴望飛得更高的主題，或都與苦難的童年有關(guān)。
六歲或者七歲那年，他被父親帶著，從清澗老家討飯吃走了五十里，順秀延河走到伯父家。父親要走了，哄他說(shuō)，“你先在這待著，等秋莊稼收下后，我來(lái)接你。”路遙那時(shí)候已經(jīng)明白，他被過(guò)繼給伯父了，但是沒(méi)有把這說(shuō)穿。
路遙送父親，送了很遠(yuǎn)。夕陽(yáng)凄涼地照耀著這一塊饑餓的高原。后來(lái)，路遙說(shuō)，他一直看著父親佝僂的身影，消失在山路的彎腰處，被連綿的山頭擋住了，才號(hào)啕大哭起來(lái)，抹著淚往回走。
路遙是黃土地的孩子，他腳踩黃土地，小米飯和西北風(fēng)鍛造了他樸實(shí)堅(jiān)毅的性格；凄苦的童年，兒時(shí)因家里困難被過(guò)繼給伯父，艱辛的中年生活，連赴京受獎(jiǎng)都沒(méi)有路費(fèi)。
苦難是一種經(jīng)歷，是一筆財(cái)富。這一切成了他寫(xiě)作的源泉，他面對(duì)父老鄉(xiāng)親，用陳舊的寫(xiě)法，恪守現(xiàn)實(shí)主義的最樸素的文學(xué)精神，把自己的身心都投入到創(chuàng)作中，他用自己的生命打造自己的文學(xué)，捍衛(wèi)了文學(xué)事業(yè)的神圣。
這樣的作品源于黃土——樸實(shí)無(wú)華，起于底層——貼近大眾，心血凝結(jié)——情真意切，已然穿越高坡，激蕩在華夏沃土上！路遙的時(shí)代是*凡的，猶如他的《*凡的世界》一樣；而路遙之后的世界以及《*凡的世界》又是不*凡的。
自虐式的寫(xiě)作。
《*凡的世界》是路遙嘔心瀝血，是和自己的生命賽跑的過(guò)程中寫(xiě)就的。在這部作品開(kāi)筆前，路遙曾到黃帝陵廟里，雙膝跪倒，上了一炷香說(shuō)：老天爺憐憫我，讓我把長(zhǎng)篇寫(xiě)完，再倒下！在艱難的創(chuàng)作過(guò)程中，他的一個(gè)同學(xué)去看望他，見(jiàn)路遙整個(gè)人面色浮腫，虛脫得不成樣子了。
讀冒險(xiǎn)家有感優(yōu)選篇十五
閑暇時(shí)間，我看完了傳記作品《隱藏人物》，作品著重刻畫(huà)了20世界60年代美國(guó)種族隔離尚影響深遠(yuǎn)的時(shí)候，三位非裔女性在面對(duì)性別和膚色的雙重歧視下，用超常的付出和卓越的工作能力突破難關(guān)，打破種族隔離的高墻，實(shí)現(xiàn)了與白人男性平等待遇的夢(mèng)想。
其中，給我印象最深的是黑人女性瑪麗的追夢(mèng)之旅和她不顧一切的孤勇。
我喜歡瑪麗的堅(jiān)持不妥協(xié)。為了能夠進(jìn)階機(jī)構(gòu)的正式編制，她堅(jiān)持和身邊男同事一樣，爭(zhēng)求工程師的職位。他的上司直接否定她評(píng)選的可能性，他的丈夫不能理解她堅(jiān)持的意義......一片質(zhì)疑聲中，她為實(shí)現(xiàn)“成為工程師”的目標(biāo)堅(jiān)定地前行。要知道，很多時(shí)候在一件事情沒(méi)有完成之前，誰(shuí)都不知道結(jié)果是什么樣，可是太多的人倒在了追求的路上。
我還喜歡瑪麗的聰明機(jī)智。她總是能打破不合理體制的慣例，比如，她為了爭(zhēng)取法官允許她進(jìn)入白人大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，她出庭前用心地搜集了解這個(gè)法官的資料，這樣在上庭的時(shí)候，她在和法官的對(duì)話中就掌握了主動(dòng)權(quán)。只因?yàn)椤白屗尤氚兹舜髮W(xué)，可以讓法官名垂史冊(cè)”的有力說(shuō)服，使該法官心悅誠(chéng)服地為她破例。所以，很多時(shí)候，談話或談判時(shí)要掌握主動(dòng)權(quán)的，掌握主動(dòng)權(quán)的前提就是“做足功課”，這一點(diǎn)在外交或公關(guān)當(dāng)中，尤為重要。古話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，也正是這個(gè)道理。
我更喜歡她樂(lè)觀的人生態(tài)度。有人在困難面前，也會(huì)埋頭苦干，但是免不了怨聲載道、悲嘆遺恨，但瑪麗行走于作品中的形象一直是面帶微笑。膚色的黝黑，在露齒的微笑面前，反而是增輝，讓美麗的瑪麗更加有魅力。時(shí)時(shí)抓住我的眼球，不只是瑪麗的可親的微笑，更是她樂(lè)觀面對(duì)困難的人生態(tài)度。這一點(diǎn)，讓我想到了仕途坎坷但樂(lè)觀豁達(dá)的蘇軾，在“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生?！敝形铱匆?jiàn)了低谷中蘇軾臉上的微笑，在“休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶。詩(shī)酒趁年華?！敝形易x懂了蘇軾口中珍惜年華的叮囑......我們不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但是我們可以拓展人生的寬度，讓我們一路行走，一路高歌。
黑人女性瑪麗，你就是作者筆下那一顆暗夜中閃亮的星，讓我仰望，教會(huì)我反省改進(jìn)，鼓勵(lì)我在以后的日子里更加堅(jiān)定前進(jìn)的腳步。
文學(xué)的感染力在《隱藏人物》中，再一次向我施展她的魅力，讓我在陶醉中不忘深思，讓我在徜徉中不忘前瞻。
讀冒險(xiǎn)家有感優(yōu)選篇十六
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”可為知識(shí)擴(kuò)容。知識(shí)就是力量?？芍R(shí)的擴(kuò)容是一件比較困難的事情，我們每個(gè)人都會(huì)容易忘卻一些舊知識(shí)，尤其一些不太常用的知識(shí)。如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，人的知識(shí)就會(huì)減少?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”*臺(tái)pc端有17個(gè)板塊180多個(gè)欄目，手機(jī)客戶端擁有38個(gè)學(xué)習(xí)頻道，聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、古籍、公開(kāi)課等資料，可以稱得上是當(dāng)前廣大黨員干部政治理論學(xué)習(xí)的第一大百科全書(shū)。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，久之練出金剛鉆。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”可為技能提效。*說(shuō)“社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)?！睂?shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，人的各種技能都是通過(guò)后天學(xué)習(xí)和練習(xí)來(lái)獲得的。借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”*臺(tái)，感悟新思想，感懷新時(shí)代，感恩新生活。每_游其中，時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)覺(jué)我們的專業(yè)知識(shí)技能更扎實(shí)了，自我管理技能更高效了，可遷移性技能也更靈活了。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”可為精神補(bǔ)鈣。*教導(dǎo)我們“人是要有點(diǎn)精神的”。只要精神不滑坡，辦法總比問(wèn)題多。無(wú)論是長(zhǎng)征精神、鐵人精神，還是焦裕祿精神、雷鋒精神，都是艱苦奮斗的革命樂(lè)觀主義精神。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”*臺(tái)里，閑暇之余看看那些時(shí)代楷模、道德模范、改革先鋒的事跡，看看大國(guó)重器、超級(jí)工程、航拍*的紀(jì)錄片。榜樣的力量、改革的力量，一個(gè)個(gè)偉大的成就足以激發(fā)我們每個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的決心、信心與勇氣。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”可為思想充電?！耙粋€(gè)人沒(méi)有正確的思想，就等于沒(méi)有靈魂?！边@也是*同志的諄諄教誨。思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”不是為了讓大家攢積分、比排名。而是要讓廣大黨員干部通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)，變?yōu)樾袆?dòng)自覺(jué)。把學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化于心外化于行，真正沉淀為自己的思想。有新思想就會(huì)有新創(chuàng)造，為思想充電是一個(gè)不可間斷的過(guò)程。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”可為理想添翼。“廣大青年要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)?！边@是**為青年一代提出的時(shí)代號(hào)召。*夢(mèng)揭示了國(guó)家和民族發(fā)展的必然走向，確立了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的新的歷史坐標(biāo)。*夢(mèng)、科大夢(mèng)、我的夢(mèng)。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”里關(guān)于*夢(mèng)的一系列慕課將會(huì)教你怎樣為時(shí)代筑夢(mèng)，為青春織夢(mèng)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”可為行動(dòng)指方向。豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。萃取就是使物質(zhì)從一種溶劑內(nèi)轉(zhuǎn)移到另外一種溶劑中的過(guò)程。在學(xué)習(xí)中萃取營(yíng)養(yǎng)，本身就是一個(gè)吸收消化的過(guò)程。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中，有我們黨和*勤奮工作的身影，也有千千萬(wàn)萬(wàn)人民群眾用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)時(shí)代的傳奇、人生精彩的動(dòng)人故事。全國(guó)人民都很忙，如果我們每個(gè)人都能把這種忙，化作是為了干好一件“不忘初心，繼續(xù)前行”的浩大工程，中華民族的方舟必定會(huì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
讀冒險(xiǎn)家有感優(yōu)選篇十七
“不要拾石頭！”“不要挑逗企鵝！”“不要踩壞苔蘚！”這句句話，讓我們受到了多大的震撼——只有南極生物，才有如此待遇。
讀了《不帶滴水片石》這篇短文，我才知道，為什么南極仍是一個(gè)童話的世界。因?yàn)槿藗兌荚谧杂X(jué)保護(hù)南極，保護(hù)南極的生物、環(huán)境。用文中的一句話，就是“保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境已成為人們的自覺(jué)行為?！?/p>
因?yàn)槿祟愡^(guò)度使用資源。比如水、森林、大氣……本來(lái)，它們是能為斷再生的，是能長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的，可人類瘋狂地使用化學(xué)品，不但使它們不可以再生，還造成了許多生態(tài)災(zāi)難！洪水無(wú)情肆虐，人的生命被卷走，泥石流流進(jìn)千家萬(wàn)戶，生命被凍結(jié)……人類在自食惡果！
保護(hù)環(huán)境已刻不容緩，讓我們都行動(dòng)起來(lái)！愿我們的家鄉(xiāng)青山綠水永在！
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