總結(jié)是一面明鏡，從中看到的是成長(zhǎng)的足跡，也是激勵(lì)自己更進(jìn)一步的力量源泉。注意總結(jié)的時(shí)效性，及時(shí)做出總結(jié)以保持準(zhǔn)確性。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
鋼琴曲賞析小優(yōu)選篇一
今年的作文《這里有我》，緊貼學(xué)生生活，可以劃分為兩個(gè)部分?！斑@里”，可以是生活空間，如家庭、學(xué)校、社會(huì)等；也可以是知識(shí)空間，如體藝、傳統(tǒng)文化、民風(fēng)民俗等。“有我”，這里的“我”可以是“小我”；也可以是“眾我”，即社會(huì)、國(guó)家等無(wú)數(shù)個(gè)“我”組成的團(tuán)體，強(qiáng)調(diào)青少年應(yīng)跳出“自我”的圈子，關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)，表達(dá)真摯的情感體驗(yàn)，傳遞積極的價(jià)值觀念。以博大仁愛(ài)之心，重新審視自我定位和價(jià)值，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。
該題目適合“以小見(jiàn)大“的寫(xiě)作方式，以小事情書(shū)寫(xiě)大道理，建議寫(xiě)成記敘文，讓學(xué)生能從日常生活中透過(guò)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，胸懷理想，積極承擔(dān)，做新時(shí)代有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辏?/p>
“我”可小至一人，如媽媽、自己，一物，如冰墩墩，也可大至一國(guó)，如中國(guó)，當(dāng)然把“我”設(shè)定為冰墩墩、中國(guó)，那么就要采用擬人手法。
“這里”從時(shí)間上講，可以是立足現(xiàn)在，也可以是對(duì)過(guò)去的回憶、對(duì)未來(lái)的暢想;從空間上講，可以是具體的活動(dòng)場(chǎng)景、生活背景，如學(xué)校、故鄉(xiāng)，也可以是泛化的地理空間乃至精神空間，如祖國(guó)山河、詩(shī)歌海洋。
“有”是一種自覺(jué)的存在感，是“我”對(duì)“這里”的感受與回應(yīng)。
選材時(shí)，要在生活場(chǎng)景與事件中展現(xiàn)個(gè)體的情感體驗(yàn)，如果采取宏大敘事，也要具體到活生生的人，要讓人物自己來(lái)表現(xiàn)，要以小見(jiàn)大，從小人物、小事情上見(jiàn)大格局，如人文精神和親情關(guān)懷等，要以青少年的視角，寫(xiě)出自己的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
比如可以寫(xiě)重回故鄉(xiāng)或母校，看到“我”用過(guò)的物件、走過(guò)的路、愛(ài)著的人，想到“我”曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè)、灑下的汗水、獲得的榮譽(yù)，寫(xiě)出“這里有我”的存在感，通過(guò)重溫親情友情，體會(huì)到愛(ài)與責(zé)任，從而獲取前行的力量。
鋼琴曲賞析小優(yōu)選篇二
hi!大家好!我長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一雙紅燈籠似的眼睛,一張?zhí)厥獾娜曜?后面還有一條短短的可愛(ài)的圓尾巴,有點(diǎn)像風(fēng)鈴.猜到我是誰(shuí)了嗎?我就是一只活潑可愛(ài)的小白兔呀!
我是一個(gè)素食主義者,比較喜歡吃菜,兔糧的味道也不錯(cuò),但我一向拒食肉類(lèi),一看到肉食我就感到惡心.
我最喜歡吃油菜,其次是白菜和蘿卜.我還吃西紅柿、芹菜葉和茄子皮.我不用喝水,因?yàn)槲业氖澄锢镆呀?jīng)含有足夠的水分.渴極了也只能喝一些干凈的白開(kāi)水,否則會(huì)拉肚子.有一次,我喝水喝多了,開(kāi)始拉肚子.小主人可心疼我了,她去藥店買(mǎi)來(lái)了ppa,用水沖開(kāi),硬是給我灌下去了.那滋味可真難受,不過(guò)我拉肚子的毛病還真好了.
唉!這就是一只平凡小兔子的人生經(jīng)歷,夠悲慘吧!
鋼琴曲賞析小優(yōu)選篇三
近一年來(lái)，新課程改革正在熱火朝天地進(jìn)行著，傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)似乎受到了很大的沖擊和挑戰(zhàn)，而詩(shī)歌，尤其是古詩(shī)，既是我國(guó)傳統(tǒng)文化的代表，又是高考中的重難點(diǎn)，如何在新課改的理念下進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?我認(rèn)為用一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔?，可以形容為”帶著鐐銬跳舞”。
弄清楚詩(shī)歌的思想內(nèi)容與觀點(diǎn)態(tài)度是鑒賞的兩大要點(diǎn)。詩(shī)歌借助具體的語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人的感情，傳達(dá)詩(shī)人的思想，這些感情和思想就是我們所說(shuō)的思想內(nèi)容。
無(wú)論是憂國(guó)憂民之情、國(guó)破家亡之痛，還是游子逐客之悲.征夫思婦之怨，無(wú)不感人至深。鑒賞詩(shī)歌的思想內(nèi)容可以從以下幾個(gè)方面著眼：
優(yōu)秀文學(xué)作品的藝術(shù)形象，表現(xiàn)為藝術(shù)美，而通過(guò)藝術(shù)美的形象，表達(dá)作家的人生理想，健康的思想感情，讀了能使人受到教育與啟迪，從而獲得精神上的享受。
古典詩(shī)歌的重要主題往往有：懷古傷今、蔑視權(quán)貴、憤世嫉俗、懷才不遇、寄情山水、歸隱田園、登高覽勝、惜春悲秋、憶友懷舊、思鄉(xiāng)念親、相知相思、別恨離愁、昔盛今衰、滄海桑田的變化等。
鋼琴曲賞析小優(yōu)選篇四
文章選取了校園里的一個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行寫(xiě)作，真實(shí)自然，文筆流暢。
結(jié)尾一段升華了主題思想，提升了文章的高度，使文章的得分力得到升格。
語(yǔ)言方面可以再做精雕細(xì)刻，通過(guò)更多的修辭手法增加文本的生動(dòng)性。
邵順文，毛坦廠中學(xué)、衡水中學(xué)等學(xué)校邀請(qǐng)講授寫(xiě)作，為國(guó)內(nèi)多所名校培養(yǎng)了多名優(yōu)秀學(xué)生。
中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，江蘇省散文學(xué)會(huì)學(xué)生創(chuàng)作專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)，第四屆冰心散文獎(jiǎng)得主，江蘇省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，連云港市書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，連云港市散文學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。江蘇省中高考作文特邀點(diǎn)評(píng)人。
交流電話：18913895555。
鋼琴曲賞析小優(yōu)選篇五
那天夜晚，月光皎潔。我和媽媽來(lái)到科文中心聽(tīng)阿根廷國(guó)寶吉他二重奏音樂(lè)會(huì)。
來(lái)到會(huì)場(chǎng)，我們坐好位置，靜等開(kāi)始。只見(jiàn)一位男士和一位女士來(lái)到臺(tái)上，他們是這仙樂(lè)的演奏者。
我坐在那兒，屏息凝聽(tīng)。第一首巴赫的《第五號(hào)奏鳴曲》聽(tīng)得我入了迷。那音樂(lè)此起彼伏。一會(huì)兒有如小雨點(diǎn)輕快地打向地面，那陣陣愉悅的聲音使我的心也灌滿了活力。這美妙的音符已不是死板的、煩躁的，而是充滿了生氣的，它們蹦跳著，活躍地似乎要飛出五線譜了。我養(yǎng)精蓄銳，用心傾聽(tīng)著，我的心好像也隨著這歡快的節(jié)奏跳躍著，有一種莫名的興奮感，我似乎第一次才體會(huì)到了這音樂(lè)的美好境界。奏鳴曲的樂(lè)聲似乎從遙遠(yuǎn)的天邊傳來(lái)，回腸蕩氣似的鉆進(jìn)我的心窩。
在享受《第104號(hào)倫敦交響曲》時(shí)，我已經(jīng)完全沉醉了。欣賞這動(dòng)人的樂(lè)曲，絕對(duì)就是一種美的享受。我的耳朵飽享著這精華中的精華，也用心品味著這雄壯的旋律。它似乎描繪了倫敦街頭昏暗的夜晚，人們坐著馬車(chē)穿過(guò)一條又一條寂靜、冷清的街道。此時(shí)所表達(dá)的這種情感自然是憂愁又有些煩悶的。而隨著晨曦露出天邊，小鳥(niǎo)唱起歌兒，明媚一天又將敲響鐘聲，這是嶄新的一天。街上人山人海，車(chē)鈴聲、談話聲、腳步聲、喇叭聲又形成了一首倫敦街頭的交響樂(lè)。人們匆忙的身影，勤勞的工作，取而代之的更是加倍的歡樂(lè)。最后，它畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，以絢爛的終結(jié)句結(jié)束。
走出音樂(lè)的殿堂，我心里涌起一股前所未有的暢想音樂(lè)滋味的喜悅，但更多的還是那美好的幻想。我第一次體會(huì)到了音樂(lè)的美，那種美是一種獨(dú)特的、完美的、和諧的和音。
鋼琴曲賞析小優(yōu)選篇六
滂沱大雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。夜?jié)u深了，大地籠罩著一層輕紗般的雨霧，在霓虹燈下散發(fā)著花草的芳馨。
我正望著窗外的雨出神，忽然從遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲，密斟的雨水隨著音符的跳躍，也變的更加活潑，歡蹦亂跳地拍擊著玻璃窗，和鋼琴聲交織在一起，像是為這雨夜而演奏的《小夜曲》。
迷蒙的雨夜中，我漫無(wú)目的地尋尋覓覓，尋那暗淡無(wú)光的一彎新月？覓那隱隱約約的濃霧？不，我在尋覓那悠揚(yáng)的鋼琴聲。
那聲音忽近忽遠(yuǎn)，真令我琢磨不透。我隨著鋼琴聲來(lái)到了櫻花園林，驀然停住了腳步。對(duì)，那鋼琴聲就是從這園林中傳出來(lái)的！我確信無(wú)疑。
我踏著輕盈的腳步，聆聽(tīng)著這仿佛從天而降的鋼琴聲，細(xì)看著那零落的櫻花，陷入了深深的沉思……佇立在櫻花樹(shù)下，心情格外舒暢，我?guī)缀醢阉械臒蓝贾弥韧饬恕?/p>
晚風(fēng)輕拂臉頰，我不由自主地閉上了雙眼，深深地呼吸著，浮想聯(lián)翩：那櫻花仿佛就是那亭亭玉立的艷麗女郎，在風(fēng)雨中飛舞著她那粉紅色的長(zhǎng)裙，把手中紫藍(lán)的花瓣向下飄灑，她隨著音樂(lè)的旋律翩翩起舞。
這是多么令人神往的情景??！我腳踏在積得幾尺厚的粉紅色“地毯”上，思緒萬(wàn)千。鋼琴聲仍舊繼續(xù)，櫻花好像怎么落也落不完；大雨淋漓，鋪天蓋地地下著。
鋼琴曲賞析小優(yōu)選篇七
其實(shí)，生命就如秋天的落葉，從樹(shù)上飄落下來(lái)的那一刻起，就注定了，要在泥土里深埋一個(gè)四季，正也許就是“葉之未落，其葉沃諾”。蟬等了十年，才等來(lái)一個(gè)夏天的鳴叫。生命要經(jīng)歷多少苦難，才迎來(lái)一個(gè)浪漫的倫回！
都說(shuō)貓有九條命，但是這些都是傳說(shuō)，沒(méi)有人去證實(shí)這一點(diǎn)。但是去年夏天我卻見(jiàn)證這一生命的奇跡。
去年夏天我在院子里洗衣服，家里的一只小花貓見(jiàn)到我，立刻喵喵地向我撲過(guò)來(lái)。開(kāi)始用它的頭蹭蹭你的腿。向你撒嬌，一開(kāi)始我還挺愿意和它鬧著玩，但我在洗衣服。我無(wú)論走到哪，它就一條尾巴時(shí)刻追隨我，所以我稱(chēng)它為“跟屁貓”。
我把衣服晾在衣架上就出去了?？墒堑任一貋?lái)時(shí)，小貓?jiān)诤鸵路螋[，我看到衣服上有幾個(gè)黑色小梅花腳印，不用想就知道是跟屁貓干的。我想：我給你洗個(gè)澡吧！我隨手拿了一裝滿水的盆子，往小貓身上潑水，小貓可憐的喵喵地叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“我錯(cuò)了，原諒我吧！”我停止了。
可是過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)小貓不像以前那樣活潑好動(dòng)，只是自己蜷縮在一個(gè)角落。有一天，小貓?jiān)谕嫠?，我發(fā)現(xiàn)小貓一走起來(lái)就會(huì)跌倒。我明白了，我把小貓抱回到它的小房子里。
在以后的這幾天里，小貓全身都動(dòng)不了，我的良心受到嚴(yán)重的譴責(zé)，我于是想盡一切辦法來(lái)彌補(bǔ)我犯下的這個(gè)錯(cuò)誤?？墒且磺卸际峭絼?。
一天中午，小貓?jiān)谒盒牧逊蔚暮鸾?，我知道小貓有可能要離我而去了。爸爸說(shuō)：“富貴在天，生死有命！”聽(tīng)到這，我的眼淚涌了出來(lái)。
在以后的幾天里，我一直在為小貓祈禱。
然而，有一天奇跡真的發(fā)生了，小貓居然站了起來(lái)。不久小貓又像以前那樣活潑好動(dòng)了！我的良心不能得到原諒，后來(lái)我得知小貓生病吃了不衛(wèi)生的食物。
我知道不是自己的錯(cuò)以后，以前壓抑的心情變得釋然、暢快了！
其實(shí)，生命就如秋天的落葉，從樹(shù)上飄落下來(lái)的那一刻起，就注定了，要在泥土里深埋一個(gè)四季，正也許就是“葉之未落，其葉沃諾”。蟬等了十年，才等來(lái)一個(gè)夏天的鳴叫。生命要經(jīng)歷多少苦難，才迎來(lái)一個(gè)浪漫的倫回！
在人生的道路上，時(shí)刻把一份釋然放在心頭，可能你會(huì)懂得生命的真諦！
鋼琴曲賞析小優(yōu)選篇八
閱讀下面的文字，以“欣賞他人”為題，寫(xiě)一篇文章。
培根曾說(shuō)過(guò)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭、叢山荒蕪?！弊屛覀?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。這樣，你才能逐漸走向完美!
欣賞他人，你同時(shí)也能夠獲得他人的欣賞，可以將競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手變?yōu)槟愕呐笥?，使他人的長(zhǎng)處為你所用，成為你的長(zhǎng)處。
欣賞他人，你就能夠獲得他人之長(zhǎng)的幫助，可以把自己本來(lái)不能做，或者本來(lái)做不好的事，由你欣賞的人為你做得更好。而你付出的成本一定會(huì)比從頭學(xué)起低，一定會(huì)比你和強(qiáng)人競(jìng)爭(zhēng)低。
【寫(xiě)作指導(dǎo)】。
寫(xiě)作本文時(shí)要明確立論的傾向或記敘的角度。
思路二：欣賞他人是在給你自己增加實(shí)力;。
思路三：欣賞他人是在拓寬你自己發(fā)展的道路。
【優(yōu)秀例文】。
欣賞他人。
文人相輕，自古而然。幾千年來(lái)，文人身上都有著不同程度的自我和狂妄?；蚴鞘巡虐廖?，或是自命清高，或是孤傲不群，皆而有之。然而，善于發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，事之以禮，確實(shí)是件不容易的事。
楚國(guó)音樂(lè)家俞伯牙，善彈，卻曲高和寡。遇樵夫鐘子期，善聽(tīng)，能感悟伯牙心境。兩人成為“高山流水”般的知音，遂結(jié)為兄弟。第二年，子期病死，伯牙摔琴謝知音，不再撫琴。知音的故事流傳數(shù)千年，已經(jīng)成為惺惺相惜的“英雄識(shí)英雄”的典范。它向我們昭示，欣賞他人也是做人的一種至高境界，欣賞與被欣賞同樣是快樂(lè)的，成功的。
鋼琴曲賞析小優(yōu)選篇九
解題思路。
很多議論文的文章是直接指示型的，在原文中直接把觀點(diǎn)表述出來(lái)。觀點(diǎn)一般出現(xiàn)在如下地方：
（1）標(biāo)題。
在尋找議論文的觀點(diǎn)的時(shí)候，首先要研究文章的標(biāo)題，因?yàn)橛行┳h論文的題目本身就是論點(diǎn)。把握標(biāo)題，對(duì)于分析和把握文章的論點(diǎn)至關(guān)重要。題目本身是中心論點(diǎn)。
（2）開(kāi)頭部分。
第一種情況：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接把中心論點(diǎn)點(diǎn)出。如《靜讀是?！?、《讀書(shū)人是幸福人》第二種情況：引出論點(diǎn)。一些議論文是在初步議論之后，在第一段末尾或者第二、三自然段才擺出論點(diǎn)的，文章一開(kāi)頭先引入一定的事例或現(xiàn)象，并對(duì)這些事例或現(xiàn)象進(jìn)行分析闡述之后才提出中心論點(diǎn)，然后再?lài)@中心論點(diǎn)展開(kāi)論證。
事例引出：詩(shī)歌引出：現(xiàn)象引出：
（3）結(jié)尾。
有些議論文將論點(diǎn)放在文末，先列舉大量論據(jù)然后進(jìn)行分析論證，最后得出結(jié)論，這個(gè)結(jié)論就是中心論點(diǎn)。
因此，我們找論點(diǎn)的順序是標(biāo)題——開(kāi)頭部分——結(jié)尾；當(dāng)題目要求你找出某個(gè)段落的論點(diǎn)時(shí)，也可以采用這種方法，先在段首找，再在段尾找，最后才去段落中間找。找出來(lái)之后再用本段的論據(jù)去檢驗(yàn)它，看看是不是論據(jù)要證明的內(nèi)容，如果是，那么就是分論點(diǎn)了。找論點(diǎn)還要注意五個(gè)分析：
鋼琴曲賞析小優(yōu)選篇十
無(wú)論睜著眼睛或是閉著，當(dāng)你完全沉浸在音樂(lè)的世界里的時(shí)候，你的眼睛是什么都看不見(jiàn)的，沒(méi)有顏色，沒(méi)有光亮，什么都沒(méi)有。
心情隨著音樂(lè)的變化，漸漸悲傷，痛苦，堅(jiān)強(qiáng)……。
腦海逐漸浮現(xiàn)出彈奏曲子的人當(dāng)時(shí)的身影，心情，是痛苦……悲傷……還是堅(jiān)強(qiáng)……。
這種感覺(jué)只有親身去感受，才能算是品味過(guò)鋼琴音樂(lè)，品味音樂(lè)的精髓，蘊(yùn)涵的最深刻的道理。
鋼琴曲沒(méi)有歌詞，可是卻仍然讓人清楚的體會(huì)到她得內(nèi)涵，她得心情。
能夠體會(huì)到的，只有做到兩個(gè)字，品味……。
鋼琴曲賞析小優(yōu)選篇十一
給材料作文寫(xiě)作提示及精彩例文賞析【材料一】：
請(qǐng)根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼隆?/p>
累贅就將它們拿出來(lái)扔掉了。
結(jié)果在路上箱子掉在。
讀這則材料可以產(chǎn)生不同的聯(lián)想或感悟。
自主確定立意確定文體確定標(biāo)題；不要。
精致、細(xì)膩、光潔、古樸、端莊、恬靜等總而。
而破布、廢紙破爛不堪看起來(lái)毫無(wú)價(jià)值兩者似乎毫無(wú)關(guān)聯(lián)風(fēng)馬。
但實(shí)際上在運(yùn)輸過(guò)程中將瓷器用破布、廢紙。
兩者放在一起讓人感到非常不般配、不和諧。
歸納要素特點(diǎn)：瓷器：精致、細(xì)膩、光潔、
破布廢紙：看似一文不值累贅無(wú)用低賤、卑微。
鋼琴曲賞析小優(yōu)選篇十二
宋公明為人沉穩(wěn)，劉備做事敦厚，戍土謙穩(wěn)厚實(shí)，終脫穎而出，施展風(fēng)采，各得其所，故曰：為人沉穩(wěn)，穩(wěn)中求勝，吉。
沉穩(wěn)從志而來(lái)。一個(gè)人若沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，只沉迷于現(xiàn)實(shí)的花花世界之中，自然無(wú)法擁有沉穩(wěn)的性格。班超投筆從戎，志在報(bào)國(guó)，在對(duì)匈奴一戰(zhàn)中從容不迫，沉穩(wěn)冷靜，終弘揚(yáng)國(guó)威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交涉中不卑不亢，穩(wěn)中含剛，終虎門(mén)銷(xiāo)煙，讓洋人膽戰(zhàn)心寒。有遠(yuǎn)大的志向，眼光便放得遠(yuǎn)，心胸便沉穩(wěn)下來(lái)，故曰：非有志者不能穩(wěn)也。
沉穩(wěn)從難而來(lái)。一個(gè)人若沒(méi)有經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折與磨難，身陷蜜水與襁褓之中，自然無(wú)法擁有沉穩(wěn)的性格，一遇困境，便心浮氣躁，豈能成所謂大事者哉。君不見(jiàn)文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳《兵法》修列。沒(méi)有經(jīng)歷磨難，便無(wú)法形成沉穩(wěn)的性格，也就無(wú)法取得輝煌的成就。始皇建秦以來(lái)，不居安思危，身陷聲色犬馬，終心浮氣躁，毫無(wú)沉穩(wěn)。一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑。倘若秦王不念紛奢，經(jīng)歷磨難，以求沉穩(wěn)，則可遞三世以至萬(wàn)世而為君。
鋼琴曲賞析小優(yōu)選篇十三
4.我們的精神是平等的。就如你我走過(guò)墳?zāi)梗降鹊卣驹谏系勖媲啊?/p>
5.你心里的委屈，不管是誰(shuí)給的，都由我來(lái)負(fù)責(zé)?！逗诎住贰?/p>
6.那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢(shì)，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。
7.千年歲月儼然是一爐醞釀深久的沉香屑，點(diǎn)燃的青煙中，熏染的是一段段時(shí)浮時(shí)沉的往事。曾經(jīng)的鮮衣怒馬，曾經(jīng)的春衫年少，都落入歷史的滾滾長(zhǎng)河，一去再不返。而我的夢(mèng)，卻越發(fā)清晰，追夢(mèng)的腳步，亦會(huì)越發(fā)堅(jiān)定。
9.因?yàn)槟贻p，所以沒(méi)有選擇，只有試試?！墩l(shuí)的青春不迷茫》。
10.走過(guò)歲月，品味友誼;傳遞思念，送上祝福：新春的每一陣風(fēng)吹過(guò)，都有來(lái)自我的衷心祝福，月光的每一寸照撫，都是我牽掛的囑咐：元宵節(jié)快樂(lè)!
11.生活的理想，就是為了理想的生活?！猑v^。
12.昨宵愛(ài)春風(fēng)桃李花開(kāi)夜，今日愁秋雨梧桐葉落時(shí)?！鯇?shí)甫《西廂記》。
13.昔日的甜蜜已遙不可及，現(xiàn)實(shí)的悲哀卻寸步不離?！逗我泽虾嵞?。
16.最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！_曼·羅蘭。
17.書(shū)到用時(shí)方恨少，學(xué)富五車(chē)不為多。
18.最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人?！?。
20.你以為我窮、卑微、普通、渺小，就沒(méi)有靈魂沒(méi)有感情了嗎？
22.馬孔多的禮拜三，是埋葬魔鬼的好日子?！犊葜∪~》。
23.尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明?！恫肪印?。
24.我是青衣，我的命運(yùn)，是別人手中擺弄的棋。所以，你我的相逢，只能在戲里。唱過(guò)了桃花扇，又唱玉簪記，仿佛時(shí)間，就是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的輪回?？傄詾?，褪下了戲子的妝顏，就可以，人淡如菊。卻不料，反惹得相思如雨，一夢(mèng)成疾。有一天，戲中的故事走到結(jié)尾，那時(shí)候，我連一份尋常的偎依，都給不起你。
25.我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律，否則一切都會(huì)陷入污泥中。——馬克思。
26.成熟的人不問(wèn)過(guò)去，聰明的人不問(wèn)現(xiàn)在，豁達(dá)的人不問(wèn)未來(lái)。
27.冷漠無(wú)禮的天性和過(guò)分自尊的痼疾而言，你簡(jiǎn)直無(wú)與倫比。
31.愿以一朵花的姿態(tài)行走世間，看得清世間繁雜卻不在心中留下痕跡?；ㄩ_(kāi)成景，花落成詩(shī)。
32.如果我們都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，坐在一起一邊聽(tīng)那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
33.一年四季，最喜歡秋天，一直覺(jué)得，秋天是寂寥的。這個(gè)秋天，寂寥的我在寂寥的秋里獨(dú)自行走，尋得一些安靜與寂寥的時(shí)光，也許，于我而言，這些安靜與寂寥的時(shí)光就是整個(gè)秋天我最孤獨(dú)的幸福。
34.空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采地懶洋洋地站在那里。
35.盞盞花燈報(bào)元宵，歲歲瑞雪兆豐年，玉燭長(zhǎng)調(diào)千戶樂(lè)，花燈遍照萬(wàn)家春，祝您元宵快樂(lè)，祝福今年的生活像湯圓一樣甜蜜圓潤(rùn)美滿!
36.君可愿白衣飲茶，清風(fēng)瘦馬，再唱一曲六月雨下。
37.不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語(yǔ)稱(chēng)起來(lái)不重，但稍有不慎，便會(huì)重重地壓到別人心上；當(dāng)然，也要訓(xùn)練自己，不要輕易被別人的話扎傷，不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。
39.今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人?！璧?。
40.雨從檐角下落，風(fēng)在窗外穿行。這樣的日子，適合倚樓聽(tīng)?wèi)?，臨池賞荷，眉間留三分淺笑，眼底藏七分冷傲。車(chē)水馬龍的市井繁華，被理所當(dāng)然地關(guān)在門(mén)外，細(xì)雨輕煙留在了心底。如此安寧，哪怕過(guò)到無(wú)人問(wèn)津的地步，亦不覺(jué)孤獨(dú)。
41.我生活的一個(gè)階段今晚就要結(jié)束，明天開(kāi)始一個(gè)新的階段。
42.在愛(ài)恨迷離、冷暖交織的紅塵路上，每個(gè)人，沿著心中所期待的方向前行，都應(yīng)該一往無(wú)悔。因?yàn)槿魏蔚尼葆迮c躊躇，都是對(duì)光陰的辜負(fù)，有朝一日，青春被沒(méi)收，我們連做夢(mèng)的資格都沒(méi)有。
44.傳聞是一個(gè)有分量的人的評(píng)價(jià)和一群三八的復(fù)述。——《你好，舊時(shí)光》。
45.如果你當(dāng)初能再努力點(diǎn)嘗試，說(shuō)不定現(xiàn)在就能變成你所希望的那種人；另外，我覺(jué)得您是想從今天開(kāi)始糾正自己的思想和行為，那么幾年之后，就會(huì)積累起新的，沒(méi)有污點(diǎn)的回憶，到時(shí)候回想起來(lái)就都是愉快的感覺(jué)了。
48.許多事情總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)懂得，痛過(guò)了，才會(huì)懂得保護(hù)自己，傻過(guò)了，才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與放棄，在得到和失去中，我們慢慢認(rèn)識(shí)自己。
50.我知道我窮，我不好看，但我有權(quán)利去愛(ài)一個(gè)人。
52.利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律?！猑v^。
53.看不見(jiàn)你的身影，寂寞開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，吞噬我的靈魂。
54.歲月一點(diǎn)一滴的溜走，在不經(jīng)意間，快的讓我們都來(lái)不及在下一個(gè)路口挽留。也無(wú)法預(yù)測(cè)人生未知的鏡頭。
55.人生如畫(huà)，生活本身是一副畫(huà)，但在涉世未深時(shí)，我們都是閱讀觀畫(huà)的讀者，而經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨，辯別了事物，我們又變成書(shū)中的主角，在各自演譯著精彩。幸福更是一種感覺(jué)，幸福是一縷花香，當(dāng)花開(kāi)放在心靈深處，只需微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，便能散發(fā)出悠悠的，讓人陶醉的芳香。我們！都有責(zé)任！
56.生活中，人是不能沒(méi)有希望的，如果一旦希望破滅，人的精神便會(huì)崩潰，失去了精神支柱，人也就沒(méi)有生活下去的勇氣了，而只要一絲希望尚存，雖然未必能夠?qū)崿F(xiàn)，但在充滿希望的過(guò)程中，我們得到了希望和鼓勵(lì)而精神倍增，也就平添了許多生活的勇氣。
60.過(guò)去一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中。——卡萊爾。
61.佳節(jié)共品元宵香，真誠(chéng)祝福傳四方，東方紫氣送吉祥，南方壽星保安康，西方如來(lái)保你事業(yè)旺，北方財(cái)神送來(lái)錢(qián)滿箱。節(jié)日快樂(lè)!
62.我越是孤單，越是沒(méi)有朋友，越是沒(méi)有支持，我就得越尊重自己。
鋼琴曲賞析小優(yōu)選篇十四
1.也許曲終人散之后，離開(kāi)的離開(kāi)，忘記的忘記，然而旋律最好的時(shí)候，感謝上天讓我們是在一起的。
2.有理說(shuō)實(shí)話，沒(méi)理說(shuō)蠻話。
3.無(wú)理心慌，有理膽壯。
4.青春不過(guò)是一種揮霍，我們?cè)谝黄?，我們仿佛無(wú)始無(wú)終般地在一起。
5.一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。
6.應(yīng)該記住，我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴?！谥?。
7.誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成，誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。——歌德。
9.臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)?！喙?。
10.樹(shù)老半空心，人老百事通。
11.腳跑不過(guò)雨，嘴強(qiáng)不過(guò)理。
12.天時(shí)不如地利，地利不如人和。——孟子（強(qiáng)調(diào)人團(tuán)結(jié)的重要）。
13.不下水，一輩子不會(huì)游泳；不揚(yáng)帆，一輩子不會(huì)撐船。
14.千里之行，始于足下?！献樱▽W(xué)習(xí)注意積累）。
15.發(fā)回水，積層泥；經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。
16.我相信(柳蔭)。
17.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
18.十年練得好文秀才，十年練不成田秀才。
19.路不平，眾人踩；事不平，大家管。
20.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
21.城市頹敗的霓虹倒映在我灰色的瞳仁里，顯得更加頹敗。
22.其實(shí)有人扮演別人時(shí)，不自覺(jué)表露的正是自己。
23.那段歲月，無(wú)論從何種角度讀你，你都完美無(wú)缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的畫(huà)筆填滿。
24.人心齊，泰山移。(集體團(tuán)結(jié)得力量)。
26.隨著時(shí)間的圍困，我的步伐越來(lái)越沉重緩慢，時(shí)間仿佛把我逼到了死角，讓我陷入了絕地，我無(wú)力挽回些什么，只有忍著痛，步履維艱地一步一步往前走。
27.在時(shí)間里面，我們什么也不能留下。包括痛苦，快樂(lè)，和生命。
28.那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏。
29.天不生無(wú)用之人，地不長(zhǎng)無(wú)名之草。
30.夜夜難眠，天天淚痕，淚水淹沒(méi)日月，混淆乾坤，也無(wú)法挽回流失的歲月，重返最初之凈泊。
31.有理不可丟，無(wú)理不可爭(zhēng)。
32.當(dāng)一個(gè)人喜歡孩子的時(shí)候，他便已不再是孩子。
33.童年，只有在回憶中顯現(xiàn)時(shí)，才成就了那份完美。
34.孤獨(dú)是一種無(wú)奈的選擇，孤獨(dú)是因?yàn)闆](méi)有找到適合的同行者，孤獨(dú)是為了孤獨(dú)背后的解脫。孤獨(dú)的過(guò)程，就是一個(gè)尋求真愛(ài)的過(guò)程。
35.煮飯要放米，講話要講理。
36.總是在老歌里，我才會(huì)充分意識(shí)到自己的溫情。流金歲月，配上簡(jiǎn)單的老歌，也便配上了真實(shí)的悲歡。
37.水往下流，人爭(zhēng)上游。
38.隔行如隔山，隔行不隔理。
39.我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去。而中學(xué)生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去?？坦堑?，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
40.要吃辣子栽辣秧，要吃鯉魚(yú)走長(zhǎng)江。
41.站著（聞俊）。
42.人行千里路，勝讀十年書(shū)。
43.人爭(zhēng)氣，火爭(zhēng)焰，佛爭(zhēng)一炷香。
44.寧可身冷，不可心冷；寧可人窮，不可志窮。
45.吃要吃有味的，說(shuō)要說(shuō)有理的。
46.你要知道梨子的滋味，就要親口嘗一嘗。——xxx（不能光聽(tīng)別人說(shuō)）。
47.見(jiàn)強(qiáng)不怕，遇弱不欺。
48.不當(dāng)家，不知柴米貴；不生子，不知父母恩。
49.風(fēng)景這邊如畫(huà)(張寶同)。
鋼琴曲賞析小優(yōu)選篇十五
在我看來(lái)，勿以親疏論事非。
縱觀一部卷佚浩繁的中華史，其中王朝更替、治亂相續(xù)往往能使人掩卷沉思。作為擁有至高無(wú)上權(quán)力的君主，百姓們的生殺予奪之大權(quán)，也毫無(wú)疑問(wèn)地掌握在其手中，真可謂:xxx君主一畦步，皆關(guān)民命。xxx就是這樣，我們往往能看見(jiàn)一些小人，他們溜須拍馬，阿識(shí)奉承，曲意逢迎，把君主們的每一個(gè)毛孔無(wú)不弄得舒坦至極。于是這些人深得君主之xxx親xxx，甚至獨(dú)攬大權(quán)，破壞朝綱，明末的魏忠賢專(zhuān)權(quán)不就是明證嗎?而賢明的君主求賢若渴，對(duì)人才親之信之，恰恰是因?yàn)槊魇欠?，懂事理，才知孰親孰默之分。
在人類(lèi)社會(huì)中，自xxx大道既隱，各親其親子其子九以來(lái)，親情就成為了維系這個(gè)社會(huì)的穩(wěn)固的牢不可破的精神紐帶，人們往往認(rèn)為親人們總是對(duì)自己好，因而他們總是對(duì)的，沒(méi)有錯(cuò)的，而對(duì)于旁人，難免存著此疆彼界之心，所謂xxx人心隔肚皮xxx，難免對(duì)別人有著成見(jiàn)，故事中的富人即此類(lèi)典型人物，而有兩位人物的行為卻值得我們的贊嘆。
祁黃羊的xxx內(nèi)舉不避子，外舉不避仇xxx。想必大家是耳熟能詳了，不以親疏好惡來(lái)定是非，而是惟賢是舉，誠(chéng)可貴矣。
另一位是中國(guó)革命的先驅(qū)者xxx先生，他在廣大的人民群眾中享有崇高的威望，在擔(dān)任了南京臨時(shí)政府大總統(tǒng)之后，權(quán)力可謂達(dá)到政治生涯的頂峰。各界人士一致推舉xxx的哥哥孫眉擔(dān)任廣東的都督，當(dāng)此之時(shí)，xxx先生只需微微首肯，便定能保證自己的哥哥飛黃騰達(dá)，然而這位偉人沒(méi)有這樣做，他只是婉言地謝絕了，說(shuō):xxx我哥哥才力有限，不堪擔(dān)此重任。xxx如此高風(fēng)亮節(jié)怎能不讓人仰慕不已。
勿以親疏定是非就意味著拋棄小我，一己之私利，來(lái)成全大我，尋求真理;勿以親疏定是非就意味著克制感悟，注重理性，讓理性之光摺摺生輝!勿以親疏定是非其實(shí)就意味著一種廣博的愛(ài)!
旁征博引論證有力。
鋼琴曲賞析小優(yōu)選篇十六
都說(shuō)蓮花山九峰拱圍如蓮，有“萊蕪山水大觀園”的美稱(chēng)。帶著無(wú)比的憧憬，一大早驅(qū)車(chē)前往，雖一路顛簸，塵土飛揚(yáng)，但熱情絲毫未減。到了，到了，快言快語(yǔ)的一乘客大聲喊著，在人群的歡呼聲中，我們開(kāi)始了快樂(lè)的旅程。來(lái)到山腳下，首先映入眼簾的是莊嚴(yán)肅穆的蓮花山廣場(chǎng)，觀音娘娘的白色塑像立在門(mén)內(nèi)中央，讓人不禁想起山不在高，有仙則名的名句。
沿著山路前行，大路寬敞平坦，山風(fēng)陣陣，傳來(lái)了游人的笑聲，山頂觀音廟里回響的舒緩音樂(lè)，象給山蒙上了一層神秘的面紗，惹的幾個(gè)小朋友興奮的跑來(lái)跑去?！皨寢?zhuān)郎秸嬗幸馑迹稽c(diǎn)也不累”不知上山容易下山難的小朋友天真地說(shuō)。話剛說(shuō)完，平坦大路不見(jiàn)了，隨之而來(lái)的是窄窄的臺(tái)階石道，和小朋友一樣，我們開(kāi)始也是一步三臺(tái)階的蹦跳著上去的，愉快的心境難以言表。
隨著山勢(shì)的陡峭，我們也開(kāi)始香汗淋漓，氣喘吁吁?！翱?，那里有個(gè)玉女池，聽(tīng)說(shuō)皇帝的女兒曾經(jīng)在這里洗過(guò)澡呢”一個(gè)熟悉蓮花山的乘客介紹道。果然，在人們眼前出現(xiàn)了一汪汪的泉水。有的水從山上石縫潺潺流下，有的水從潭旁邊的石底汩汩涌出。清澈見(jiàn)底，歡快明麗。依稀可見(jiàn)潭中小魚(yú)嬉戲打鬧，讓人不覺(jué)想起潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)?！钡那Ч琶?。
帶著這種得意，我們又登上了蓮花天橋，天橋不長(zhǎng)，但晃晃悠悠，非常刺激。小膽的女生抓住兩邊的粗鐵索象蝸牛一樣慢慢移動(dòng)，更小擔(dān)的邊挪動(dòng)邊呼叫，我呢？則想起了小學(xué)課本里的飛奪盧定橋，想象著前面有敵人機(jī)槍掃射，天空有炸彈落下的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。呵呵，還真管用，還沒(méi)有來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)什么叫害怕，我已經(jīng)象一個(gè)英勇的紅小兵雄赳赳，氣昂昂的渡過(guò)。
一路歡笑一路歌，很短的時(shí)間，海拔900多米的蓮花山就被我們征服了，我們來(lái)到了金碧輝煌的觀音娘娘廟，早早聚集的善男信女在觀音娘娘面前虔誠(chéng)祈禱，你看他們雙手合十，認(rèn)真虔誠(chéng)的樣子，就能推測(cè)他們一定在心底播下了希望之種，等待幸福之果早一點(diǎn)成熟。我也模仿他們，跪下來(lái)許下了一個(gè)美好的心愿。
真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，登上蓮花寶頂，心情格外舒暢，看蓮花天池的秀麗，品農(nóng)家小吃的美味，在農(nóng)家人的熱情招待下，我們結(jié)束了這次難忘的快樂(lè)旅行。
鋼琴曲賞析小優(yōu)選篇十七
黨的十九屆五中全會(huì)將系統(tǒng)觀念作為十四五時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須遵守的五大原則之一，這是xxx立足發(fā)展新時(shí)期，統(tǒng)攬國(guó)內(nèi)國(guó)際發(fā)展形勢(shì)做出的重大決策。當(dāng)前，我國(guó)發(fā)展任務(wù)艱巨繁重，改革進(jìn)入攻堅(jiān)期、深水區(qū)，深層次的矛盾往往是牽一發(fā)而動(dòng)全身，只有強(qiáng)化系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌改革發(fā)展的各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)，才能做到相得益彰，而不是相互掣肘。社會(huì)治理涉及經(jīng)濟(jì)、文化、民生等多個(gè)領(lǐng)域，與人民群眾利益密切相關(guān)，在推進(jìn)社會(huì)治理智能化的過(guò)程，更應(yīng)以牢固的系統(tǒng)觀念推進(jìn)整體智治。
推進(jìn)整體智治是一場(chǎng)廣泛而深刻的變革，需要自上而下形成整體推進(jìn)合力，關(guān)鍵在于堅(jiān)持黨對(duì)社會(huì)治理智能化的全面領(lǐng)導(dǎo)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xxx關(guān)于推動(dòng)社會(huì)智治的重大決策部署，因地制宜，結(jié)合各地區(qū)、各部門(mén)工作實(shí)際，創(chuàng)造性貫徹落實(shí)?；鶎狱h組織是推進(jìn)社會(huì)智治的最后一公里，也是關(guān)鍵所在，必須強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，杜絕“一刀切”等形式主義問(wèn)題，真正把上級(jí)部門(mén)的工作要求落到實(shí)處，讓黨關(guān)于智治的政策主張惠及全體人民。
要正確處理推進(jìn)社會(huì)智治中的矛盾問(wèn)題，堅(jiān)持用辯證的觀點(diǎn)，抓主要矛盾，抓主要矛盾的主要方面，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破、整體推進(jìn)。要強(qiáng)化信息技術(shù)在滿足人民群眾對(duì)養(yǎng)老服務(wù)、公共醫(yī)療、社會(huì)文化等方面需求的運(yùn)用，大力開(kāi)展“數(shù)字+養(yǎng)老”“數(shù)字+醫(yī)療”等新型模式，推動(dòng)公共資源共享，提升社會(huì)治理效能；要強(qiáng)化大數(shù)據(jù)在基層治理中的運(yùn)用，分析研判潛在矛盾風(fēng)險(xiǎn)，為決策提供可靠依據(jù)；要加強(qiáng)各類(lèi)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，運(yùn)用數(shù)字化手段提升政務(wù)服務(wù)水平。
堅(jiān)持系統(tǒng)觀念就是要用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，并在實(shí)踐中進(jìn)一步優(yōu)化完善理論體系，形成二者的良性互動(dòng)。在制定社會(huì)智治的決策部署時(shí)，要及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)，征求群眾意見(jiàn)，用科學(xué)頂層設(shè)計(jì)更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐；要及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和有益探索，及時(shí)把經(jīng)驗(yàn)用制度的形式固化下來(lái)，發(fā)揮制度保障作用，形成社會(huì)智治的常態(tài)化。
2021年是“十四五”開(kāi)局之年，也是全面開(kāi)啟提升社會(huì)治理能力新征程之年。唯有進(jìn)一步強(qiáng)化系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌推進(jìn)社會(huì)智能化建設(shè)的各項(xiàng)工作任務(wù)，才能真正發(fā)揮科技的力量，在推進(jìn)整體智治的過(guò)程中切實(shí)提高人民群眾的獲得感、幸福感、滿足感！
點(diǎn)評(píng)：非常典型的策論文。內(nèi)容詳實(shí)、環(huán)環(huán)相扣。滿分50，可得46。
鋼琴曲賞析小優(yōu)選篇十八
黨的十九屆五中全會(huì)指出，要把“堅(jiān)持系統(tǒng)觀念”貫穿“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展始終，隨即，省政府根據(jù)十九屆五中全會(huì)要求，明確了“整體智治、惟實(shí)惟先”的改革方向。這是站在新的歷史起點(diǎn)上，實(shí)現(xiàn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的有力舉措，也是系統(tǒng)觀念在全省黨政機(jī)關(guān)治理中的具體實(shí)踐。
十九大以來(lái)，在以xxx為核心的xxx堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各省各地各級(jí)政府組織管理水平顯著提升，但還存在協(xié)同性不夠、智能化水平較低、平衡性較差等問(wèn)題。放眼望之，有的地區(qū)存在部門(mén)職能交叉、條塊分割、各自為政的“碎片化”現(xiàn)象；有的地區(qū)存在信息技術(shù)運(yùn)用不夠、政府部門(mén)信息不能共享、公共服務(wù)分散、群眾辦事跑斷腿的現(xiàn)象。有的地區(qū)存在以gdp論英雄，重經(jīng)濟(jì)輕生態(tài)、重物質(zhì)輕精神的現(xiàn)象。上述種種問(wèn)題，究其根本，就是對(duì)系統(tǒng)觀念、系統(tǒng)方法認(rèn)識(shí)不深刻、運(yùn)用不到位。唯有以系統(tǒng)觀念改進(jìn)工作思維、完善工作方法，才能發(fā)揮出“整體智治”最大效力。
辯證思維是系統(tǒng)觀念的基礎(chǔ)思維。沒(méi)有辯證思維，在觀察事物、把握實(shí)際的過(guò)程中就會(huì)出現(xiàn)靜止、片面、零散、孤立的問(wèn)題。在推進(jìn)“整體智治”改革過(guò)程中，要堅(jiān)持運(yùn)用辯證思維把握方向，才能發(fā)展地、全面地、系統(tǒng)地、聯(lián)系地把握“整體智治”改革客觀實(shí)際情況，掌握“整體智治”改革發(fā)展規(guī)律。具體說(shuō)來(lái)，就是要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一，既要注重“整體智治”改革的總體謀劃，把握整體治理與智慧治理有機(jī)結(jié)合這個(gè)大方向，對(duì)政府治理理念、方向、機(jī)制、工具等方面進(jìn)行總體布署，又要抓住“數(shù)字政府建設(shè)”這個(gè)“牛鼻子”，以關(guān)鍵問(wèn)題突破帶動(dòng)改革的整體推進(jìn)；要注重全面協(xié)調(diào)，講究“十個(gè)手指彈鋼琴”的藝術(shù)，統(tǒng)籌“整體智治”理念更新、體系健全、技術(shù)升級(jí)等各方面工作，兼顧改革的速度、力度和進(jìn)度，通盤(pán)考慮、把握平衡，突出改革的系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性。
xxx強(qiáng)調(diào)：“不謀全局者，不足謀一域”，要自覺(jué)在大局下思考，在大局下行動(dòng)。注重系統(tǒng)性、整體性、協(xié)調(diào)性是全面深化改革的內(nèi)在要求，也是推進(jìn)改革的重要方法。這就要求我們必須貫徹系統(tǒng)觀念，將“整體智治”放在全省、全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局下思考、行動(dòng)，同時(shí)也要考慮“整體智治”改革自身的整體性、系統(tǒng)性、協(xié)同性。如此，才能推進(jìn)治理理念、治理模式、治理方式的全方位、深層次變革，實(shí)現(xiàn)政府機(jī)構(gòu)協(xié)同高效運(yùn)作、政務(wù)服務(wù)便捷優(yōu)質(zhì)的目標(biāo)，在政府治理體系和治理能力現(xiàn)代化的新征程中行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
點(diǎn)評(píng)：運(yùn)用了馬克思主義唯物辯證法，聚焦于兩個(gè)關(guān)鍵詞：“系統(tǒng)觀念”和“整體智治”，把二者有機(jī)結(jié)合在一起，非常棒滿分50，本文可得47分。
高分習(xí)作二：
鋼琴曲賞析小優(yōu)選篇十九
2.想來(lái)誰(shuí)都愿意做一個(gè)閑散的人，日子純凈簡(jiǎn)單，生活并無(wú)別事。有大把時(shí)光，用來(lái)虛度，而不去擔(dān)心流年似水，轉(zhuǎn)瞬白頭。只是這世上，有多少人可以清醒自持，敢于承擔(dān)光陰所帶來(lái)的消耗，敢于接受命運(yùn)所帶來(lái)的倉(cāng)促變幻。
3.誠(chéng)實(shí)的生活方式其實(shí)是按照自己身體的意愿行事?！痘魜y時(shí)期的愛(ài)情》。
4.元宵吃湯圓，幸福又團(tuán)圓，正月十五夜，月兒分外圓，佳節(jié)送祝福，花好人團(tuán)圓，賞燈人歡快，湯圓味道鮮，事事都如意，狗年好夢(mèng)圓。
5.幸福蜿蜒在一路綿長(zhǎng)的摯愛(ài)里，醉了日出，也醉了夕陽(yáng)。
6.對(duì)別人的意見(jiàn)要表示尊重。千萬(wàn)別說(shuō)：＂你錯(cuò)了。＂——卡耐基。
7.真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到?！履釥枴ぜ{素夫。
8.相信，會(huì)有那么一天，會(huì)有那么一個(gè)人，在我最傷心的時(shí)候，為我撐起一片天。
9.承受幸福。幸福需要享受，但有時(shí)候，幸福也會(huì)輕而易舉的擊敗一個(gè)人。當(dāng)幸福突然來(lái)臨的時(shí)候，人們往往會(huì)被幸福的旋渦淹沒(méi)，從幸福的顛峰上跌落下來(lái)，承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中，如同面對(duì)一壇陳年老酒，一飲而盡往往會(huì)爛醉如泥不省人事，只有細(xì)品慢咂，才會(huì)品出真正的香醇甜美。
11.一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子?！s翰森。
12.怎樣的一場(chǎng)落葉匆匆，讓死亡也這般地燦爛從容。都說(shuō)韶光如夢(mèng)，看慣了秋月春風(fēng)，人生故事本相同，可終究，無(wú)法割舍一段美麗的相逢。往事就像一場(chǎng)無(wú)言的秋紅，流水光陰也不過(guò)是梅花三弄。縱算水盡山窮，葉落成空，那老去的年華依舊可以風(fēng)姿萬(wàn)種。縱算歲月朦朧，天涯西東，依然可以覓尋當(dāng)年遺落的影蹤。
13.卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬。
14.決定一個(gè)人的一生，以及整個(gè)命運(yùn)的，只是一瞬之間。——歌德。
15.相遇，是一種美麗，像一座小城向晚，映著夕陽(yáng)的絢爛。
16.真正的平靜，不是避開(kāi)車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊。盡管如流往事，每一天都濤聲依舊，只要我們消除執(zhí)念，便可寂靜安然。愿每個(gè)人，在紛呈世相中不會(huì)迷失荒徑，可以端坐磐石上，醉倒落花前。
17.要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光?！_曼·羅蘭。
20.日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。
21.年輕的時(shí)候，不懂的得；中年的時(shí)候，舍不得失；只有到了暮年，才知道有些東西，當(dāng)你完全擁有時(shí)，才覺(jué)索然無(wú)味；有些東西，當(dāng)你永遠(yuǎn)失去時(shí)，方知珍貴無(wú)比。
22.文化用來(lái)做什么?這是很好回答的問(wèn)題。有的人慷慨激昂的回答：”用來(lái)報(bào)效祖國(guó)!“有的人甜蜜的說(shuō)：“可以找份好工作，養(yǎng)家糊口!”這些人說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)，然而有一些人卻不是這樣想，他們把文化當(dāng)作工具，用來(lái)歧視人的工具!
23.不要對(duì)一切人都以不信任的眼光看待，但要謹(jǐn)慎而堅(jiān)定?！轮兛死锾?。
24.生活，目標(biāo)是什么？生活，為了什么？我所能理解的，連我自己都開(kāi)始不知道，我也開(kāi)始朦朧了，有時(shí)候莫名的就會(huì)覺(jué)得傷感，抬頭看看天空，總能感覺(jué)自己的眼中泛起了一層淡淡的霧氣，有時(shí)候一個(gè)人走在熟悉的街頭，卻找不到一點(diǎn)熟悉的感覺(jué)，下定決心做一件事，卻沒(méi)人說(shuō)這事對(duì)是錯(cuò)，只能靠自己的感覺(jué)去體會(huì)這件事應(yīng)該怎么做。
25.正月十蒲月兒圓，正月十五湯圓圓，簡(jiǎn)訊祝福到身邊，祝你事業(yè)一年勝一年，好運(yùn)好事喜連連，小日子過(guò)得甜又甜，元宵佳節(jié)幸福又團(tuán)聚。
26.隨著年齡的增長(zhǎng)，人總會(huì)變得越來(lái)越寬容，所以很多事情到最后并不是真的解決了，而是算了吧。
27.走自己的路，讓別人說(shuō)去！——但丁。
28.書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。——庫(kù)法耶夫。
29.當(dāng)你幸福的時(shí)候，切勿喪失使你成為幸福的德行?！_阿。
30.上蒼真的很公平，命運(yùn)在向你關(guān)閉一扇窗的同時(shí)，又為你打開(kāi)了另一扇窗。世上的任何事是多面的，我們看到的只是其中的一個(gè)側(cè)面，這個(gè)側(cè)面讓你痛苦，但痛苦往往可以轉(zhuǎn)化。任何不幸，失敗與損失，都有可能成為我們有利的因素。
32.元宵佳節(jié)又來(lái)到，多少祝福都嫌少，帶上我的祝福來(lái)，嘗嘗湯圓多美好，人生難得多團(tuán)圓，父母兒女樂(lè)滔滔。祝元宵節(jié)快樂(lè)!
33.經(jīng)常有人問(wèn)在朋友和戀人之間叫你選擇，你會(huì)選擇哪一個(gè)？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題是多余的。真正懂你的朋友或戀人，他們會(huì)體諒你的行為，如果不體諒你，因此失去也不必太在意。朋友或戀人是要互相幫助的，而不是硬性遷就。
37.所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得?！缎⊥踝印?。
38.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！奶煜?。
39.最好的時(shí)光，是一個(gè)人坐在某處安安靜靜讀書(shū)的時(shí)候。就像最美妙的孤獨(dú)，是一個(gè)人坐在街邊長(zhǎng)凳不為任何人的等候。
41.時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間?！璧?。
42.我從來(lái)不懂得取悅他們，他們不愛(ài)我，我也不愛(ài)他們。
43.無(wú)知是迷信之母?！蜖栐恕?/p>
44.奢侈是舒適的，否則就不是奢侈?！猚ocochanel。
45.讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友?！翱思?。
47.他和搭檔們退到了帳幔后頭，而由登特上校領(lǐng)頭的一組人，在排成半圓形的椅子上坐了下來(lái)。其中一位叫埃希頓先生的男士，注意到了我，好像提議我應(yīng)當(dāng)加入他們，但英格拉姆夫人立即否決了他的建議。
48.生命對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，原本是件憂傷的事，是場(chǎng)無(wú)可奈何的錯(cuò)誤。就像一只美麗的蝴蝶，誤落了塵網(wǎng)；一葦渡江的小舟，泊錯(cuò)了港灣；一株潔凈的花木，開(kāi)錯(cuò)了季節(jié)。
49.荒涼不堪巖石嶙峋的邊界之內(nèi)，仿佛是囚禁地，是放逐的極限。
50.你是我種下的前因，而我又是誰(shuí)的果報(bào)。世間風(fēng)景萬(wàn)千，很多時(shí)候，我們無(wú)法分辨清，誰(shuí)是你要的那杯茶，誰(shuí)是你滄海桑田的家。有些人看上去很好，卻不能和你一起承接風(fēng)浪；有些人看似浪子，卻是你真正的歸者。而這一切，在你遇到人生的坎時(shí)，便自見(jiàn)分曉。
52.耐心忍受只有自己感到的痛苦，遠(yuǎn)比草率行動(dòng)，產(chǎn)生惡果要好。
53.那些被命運(yùn)所拋棄的人，其朋友們總是會(huì)忘記的。
54.要知道，春天的道路依然充滿泥濘！——《平凡的世界》。
55.輸就輸罷，我輸了還有夫人在?！段⑽⒁恍軆A城》。
56.問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！祆?。
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