應用英語畢業(yè)實習報告(優(yōu)質(zhì)21篇)

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應用英語畢業(yè)實習報告(優(yōu)質(zhì)21篇)
時間:2023-12-13 11:52:07     小編:紫薇兒

無論是對內(nèi)還是對外,報告都是一種重要的溝通工具,可以傳遞信息和促進合作。重視報告的編輯和校對工作,確保語法和拼寫的正確性。這些報告范文無論是在內(nèi)容上還是在結(jié)構(gòu)上都有一定的參考價值,可以幫助您更好地完成自己的報告。

應用英語畢業(yè)實習報告篇一

時間:20xx—20xx學年第一學期。

1月7日至1月18日期間我在鎮(zhèn)江蘇南商貿(mào)有限公司總經(jīng)理助理崗位實習,該公司主要從事日常用品的生產(chǎn)與銷售。20xx年注冊自有品牌“舒南”牌,20xx年被評為鎮(zhèn)江市“知名商標”。并且公司一直堅持不懈地提高和完善自我,以提供最令客戶滿意的服務。

作為一名商務英語專業(yè)大三的學生,在寒假這段短暫的時間里,能夠得到一次實習的機會,我既感到開心又有些緊張。到公司的.第一天我就在經(jīng)理的帶領下參觀公司,主要是熟悉公司的日常工作和公司的產(chǎn)品,包括對產(chǎn)品的性能、特點、制造工藝過程有所了解。第二天我就算正式開始工作了。

在實習的初期,經(jīng)理主要讓我整理每個季度的銷售數(shù)據(jù)然后輸入到表格中。這份差事看起來簡單,卻容不得半點馬虎。因為哪怕是一個細小的錯誤都可能給公司造成巨大的損失。所以我每次輸好數(shù)據(jù)后還會再檢查一遍,確保沒有錯誤后才交給經(jīng)理。因此,雖然我做得不算快,但能夠保證讓經(jīng)理滿意。

在實習的中期,經(jīng)理開始讓我閱讀和發(fā)放文件。他通常也不催促我,只是把任務安排好,然后便交給我自己去處理,同時還會不時地提供一些幫助。由于我對外貿(mào)方面的專業(yè)術(shù)語了解并不是很多,所以為了準確理解那些英文文件的內(nèi)容,我會借助英漢詞典以及網(wǎng)絡來擴大自己的詞匯量。等慢慢熟悉起來,做起事情也越來越順手了。然而發(fā)放文件對我來說卻是一個全新的挑戰(zhàn)。我不得不硬著頭皮去向同事請教。還好他們都很熱情,耐心地教我怎么使用復印機和打印機,使我從一開始的一竅不通成長為能夠熟練使用。

在實習的后期,經(jīng)理試著讓我接待客戶。我的主要任務就是向他們介紹公司的產(chǎn)品,也就是說服他們跟我們公司建立合作關系,進而購買我們的產(chǎn)品。起初,我總是會遭到客戶的拒絕。后來我漸漸意識到是自己說話太主觀了,而且只從我們公司的角度看問題,這讓客戶覺得很不舒服。于是我改變了策略,處處為客戶著想,告訴他們與我們公司合作他們所能得到的利益。

冷再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時候公司業(yè)務繁忙,晚上還得加班,留給自己支配的時間也就更少。但我必須克制自己,不能隨心所欲,想來就來想走就走。每日重復單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎,必須得認真完成,因為一個小小的錯誤可能就會給公司帶來巨大的麻煩或損失。二是因為一直以來我都是用父母的錢,而工作以后才意識到掙錢的不易,也開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,否則一不留神可能就入不敷出成為“月光一族”,但此時又不好意思伸手向父母要了,因此很多時候必須合理支配手中這筆少得可憐的錢。充實則是因為我學到了在學校里面無法學到的知識和技能,對我各方面都是一大提高。同時實習也給我積累了一定的工作經(jīng)驗,為將來找工作打下扎實的基礎??偟恼f來我的收獲可以分為以下幾點:

1、學到了一些為人處世的道理。從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,使我身邊接觸的人完全換了角色,老師成了老板,同學成了同事,相處之道也完全不同。在與同事相處的過程中,要能夠意識到每個人都是獨一無二的,都有各自的特點。并且學習他們的優(yōu)點,同時改正自己的缺點,不斷提高和完善自我。在與上司相處的過程中則要做到認真完成上司安排的任務、不要在上司面前過多地談論他人的是非。也就是“少說話,多做事?!?/p>

2、增強了合作意識。每個人都不可能獨立存在,都必須與他人建立聯(lián)系??偨?jīng)理助理的工作更不像其它工作那樣工序分明,而是必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應商等進行合作。另外,做一名助理還應當有全局觀念以及較強的協(xié)調(diào)溝通意識。要能夠使公司的每個成員都融入到公司這個大集體里。要學會與供應商協(xié)商,與同事合作,利用現(xiàn)有的各種因素為公司提供滿意的服務,充分發(fā)揮助理的紐帶作用。

3、提高了溝通能力。做好助理這份工作所需要的首要能力就是善于交際。說到底,助理其實也是一種服務人員。而服務人員就必須懂得如何與他人溝通?!八恕奔劝ㄍ獠康目蛻?,也包括內(nèi)部的同事和領導。而且與同事之間產(chǎn)生矛盾更是不可避免的。在實習的過程中,我學會了如何與他人建立和維持關系、如何處理和同事的矛盾,學會了傾聽別人的意見和表達自己的想法。我基本上能夠針對不同性別、不同場合、不同年齡、不同文化背景的人而采取相應的交往方式。

4、培養(yǎng)了自學能力。在剛進入大學的時候,老師就強調(diào)過自學的重要性。在實習過程中,我也的確發(fā)現(xiàn)除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識很少能夠用在這個信息爆炸的時代。這是一個知識不斷更新的年代,僅靠自己原有的知識是肯定不行的。我必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,盡量先自己想辦法解決,實在不行就虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

對商務英語專業(yè)教學的建議:

1、多組織學生實習。我們學習的知識偏重于理論,因此往往考試能力強,動手能力差。然而公司最看重的就是一個人的實際動手能力。而且在實習的過程中,我也發(fā)現(xiàn)實際運用到的技能往往和我們所學的有很大差距。所以,我認為應該多開一些實習課,讓學生有更多的機會走進社會,體驗社會生活。剛畢業(yè)的大學生既然沒有什么工作經(jīng)驗、那么就應該在實習經(jīng)歷上為自己加分。

2、增設相關課程向?qū)W生講授企業(yè)文化、協(xié)調(diào)溝通能力、禮儀等方面的知識。這些知識都是我們在社會生存中所必需的,卻又是被學校長期忽視的。

對于20歲剛出頭的我來說,雖然也做過家教,但這次經(jīng)歷可以說是我第一次真正步入社會,告別美好的校園生活,接觸各種類型的人,處理各種各樣的事務。

由于是第一次進公司,所以我對每件事物都很好奇,工作的時候更是非常地有激情。然而剛開始時肯定很多都不怎么懂,而且也總是出錯的,因為想讓自己學得快點,心又太急了,做事也容易出錯,又找不到正確的方法,這樣做起來既費力又費時間,同時讓我有很強的挫敗感,甚至有點想放棄。后來跟同學、朋友來聊天,提起自己的情況,大家對我都很支持,說了很多話鼓舞和激勵我:面對工作該怎樣處理,做什么事都不能太心急,要慢慢來,要相信自己。后來再跟同事、領導相互溝通,自己又反復地思考,覺得也許真的是自己沒有找到正確方向、端正心態(tài)。知道了這點以后我就針對自己的不足,制定計劃然后付諸行動。慢慢地,發(fā)覺還是有點成效的,這樣自己也就有點信心了,每天做起事來也很有激情。在后面的工作中,我就好好利用時間。在空閑時間里,我會翻閱相關的資料,多向別人請教。雖然每天都很忙,有時還很累,但我很開心。因為這樣的我每天都很充實。

當然在實習中我也認識到了自己的不足,找出了自身狀況與社會實際需要的差距,意識到我需要掌握的東西還有很多。畢竟作為一名在校大學生,我的社會經(jīng)驗還是很缺乏的,所以有些問題我還不能夠圓滿地處理。在以后的學習中,我會更加明確學習目標,及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而在將來從校園走向社會的時候能夠更快適應。并且我會多接觸各行各業(yè)的人來增加自己的閱歷,使自己對人性有更為敏銳的洞察力。

雖然這次實習也使我領略到了社會競爭的激烈,但是這并沒有給我造成不必要的壓力。我現(xiàn)在想的就是好好學習,并且抓住機會多鍛煉自己,然后通過努力找到一份合適的工作,在工作崗位上腳踏實地,干好每一件事。

應用英語畢業(yè)實習報告篇二

實習單位電子有限公司。

實習內(nèi)容電子商務。

班級0809401。

學號。

姓名。

指導教師。

一、前言:

很感謝榮幸有機會到浙江省義烏市掌坤電子有限公司實習。通過此次實踐,我們初步認識了電子廠對一些簡單零件的加工過程及裝配工藝,了解了其市場營銷環(huán)節(jié)及后勤人力資源管理方面的運作,同時也看到了它們發(fā)展中的一些問題,并思考了一些對策。此次活動意義重大,為我們進一步深化專業(yè)知識及業(yè)務流程打下基礎。這次的實踐時間雖然很短,但在這幾個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺。

二、

實習目的。

:通過企業(yè)認識實習,調(diào)查和了解企業(yè)產(chǎn)品、工藝、管理、工程布置、生存方式、營銷方式等,培養(yǎng)感性認識,為學好專業(yè)課打好基礎。

三、實習時間:2019.07至今。

四、實習地點:浙江省義烏市國際商貿(mào)城,中國義烏國際商貿(mào)城是中國小商品城順應市場國際化發(fā)展需要而建造的現(xiàn)代化批發(fā)市場。一期工程投資6億多元,于xx年9月28日建成并投入使用。該工程占地420畝、建筑面積34萬平方米,設主體市場、生產(chǎn)企業(yè)直銷中心、商品采購中心、倉儲中心、餐飲中心五大經(jīng)營區(qū),共有9000多個商位1萬多戶經(jīng)營戶。

國際商貿(mào)城一期市場經(jīng)營工藝品、飾品、玩具和花類四大行業(yè)商品,日客流量達4萬多人次,商品銷往140多個國家和地區(qū),90%以上商位承接外貿(mào)業(yè)務,外貿(mào)出口占60%以上。

五、實習內(nèi)容:

一個偶然的機會我來到了浙江義烏有名的國際商貿(mào)城,應聘的工作跟我的實際專業(yè)并不對口,起初是對掌坤電子有限公司的基本情況進行了解,后來我從事的是電子商務,剛開始對業(yè)務都不熟悉,每天都是對著電腦跟客戶聊天,讓他們了解我們的產(chǎn)品,這時候就需要注意跟客戶聊天時說話的語氣,還考驗了做生意的頭腦,很多時候還要做對賬單,所以工作起來很吃力,但是在老板和同事的關心和教導下我慢慢開竅了…因為這是一個國際化的商貿(mào)城,所以時常會有外國客戶光顧,有美國的、韓國的、日本的、阿富汗的、非洲的…不得不說,來到這里我的英語口語也得到了很大的提高。在大學的時候,我們幾乎很少跟外教對話,因為沒有信心,又加上畏懼心理,所以自己的口語就沒有得到很大的提高,來到這里之后環(huán)境讓你容不得膽怯,其實真正跟外國人對話也不是很困難,只要克服了自己的心理壓力,一定不要緊張,那樣的話就你能流利的跟老外交談,同時又提升了在老板心中的地位,這一點讓我感到很欣慰…在義烏有一個慣例,就是每年都會舉行一次大型的“義烏小商品博覽會”,由于我是這里唯一一個學英語的,所以老板就把這個重任交給了我,義博會舉行了5天,這5天中讓我獲益匪淺,跟老外交談的過程中讓我感覺到文化知識的可貴,也激發(fā)了我繼續(xù)學習的動力….幾個月的實習活動,我們聽取了有關電子產(chǎn)品的歷史與發(fā)展、有關其市場營銷、技術(shù)生產(chǎn)、人力資源管理等方面的介紹,還參觀了各個生產(chǎn)車間,對生產(chǎn)過程產(chǎn)生了感性的認識。

1、公司簡介。

公司(原名:張昆/個體工商戶),成立于1995年,是一家專業(yè)生產(chǎn)銷售各種多功能激光筆,led鑰匙扣,激光鑰匙扣,閃光電筒,打火機電筒,多功能書燈,閃光棒,閃光風扇,投影燈,觸電產(chǎn)品,usb產(chǎn)品,從事生產(chǎn)制作多年,經(jīng)驗豐富,產(chǎn)品款式新穎,并可來樣定做.產(chǎn)品暢銷全國各省市,并遠銷歐美,中東,東南亞,歐美等國家和地區(qū).

2、主要產(chǎn)品。

3、發(fā)展前景與對策。

創(chuàng)新是一個民族的靈魂。對于企業(yè)而言,創(chuàng)新也是極為關鍵的。一個企業(yè)是否得以生存,在于它是否不斷把握市場變化,不斷改變以適應,通過技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新來創(chuàng)造新的生機和活力。掌坤電子雖然在自身研究開發(fā)上受到了諸多方面的限制,但提高自身的研究與開發(fā)能力仍為其努力的主要方面。

同時,樹立良好的市場觀、全局觀也是極為重要的。把市場價格信息內(nèi)伸化,按市場導向決定廠內(nèi)生產(chǎn)的資源配置,使職工直接感受到市場經(jīng)濟的潮漲潮落,從而樹立市場觀念,關心市場,主動參與市場競爭。市場營銷是現(xiàn)代企業(yè)必須具備的重要職能,在很大程度上決定著企業(yè)的生存和發(fā)展,只有通過有效的市場營銷活動,才能確立自己在市場競爭中的優(yōu)勢地位。所以。激光類產(chǎn)品應該做到市場規(guī)劃與市場調(diào)查。生產(chǎn)適銷對路的商品。

六、感受與體會。

通過此次實習,雖然時間不長,但是還是一定程度的達到了本次實習的目的,也使本次實習更加的有意義。我們對市場營銷、企業(yè)管理方面有了一個感性的認識。時間雖然短暫,但這天里我們學到了很多課本上學不到的東西。在實踐中,我們的認識能力與創(chuàng)造能力得到了提高,通過實踐學習,我們豐富了視野,也進一步提高了自己的觀察能力和思考能力,為我們今后的學習和生活帶來了很大的幫助,同時,借此機會,我們也對浙江本土的企業(yè)有了一個較為深刻的認識,這對我們今后的就業(yè)也提供了一些指導與幫助??傊?,在這次營銷認識實踐中,我們得到了很多,也成長了很多。

實習單位意見:

該員工工作認真負責,有上進心,做事情仔細認真,能獨立完成所交代的工作,如果經(jīng)驗再充足一些相信會做的更好,望繼續(xù)努力!

應用英語畢業(yè)實習報告篇三

到所學專業(yè)所使用的相關單位如外資企業(yè)、翻譯公司、旅行社等部門對所學專業(yè)使用規(guī)模有一個開端了解然后明晰學習意圖、方向,也為往后的作業(yè)奠定根底。

本年寒假我有幸到咱們市一中實習,也便是我的高中,我的母校。盡管這個假日沒有好好的歇息,可是作業(yè)的壓力使我知道這個寒假也是一個很好的觸摸社會,查驗自己所學常識的時機。經(jīng)過這一個月的實習,我深深領會到了將理論與實踐結(jié)合起來的不易,也經(jīng)過這一個月的盡力,使我了解了從事教師作業(yè)的不易,代班教師作業(yè),為我往后真實踏入作業(yè)崗位堆集了必定的實踐履歷。關于自己的母??梢哉f是再了解不過。來自己的母校實習,也是別有一番含義的?;匦@實習,親熱萬分,親愛的教師們還在,接受教育的學生們卻是一張張全新的面孔,想想自己脫離校園兩年來的進進出出,看到校園的操場,體育館乃至教室,曩昔的回想就不斷在腦海里回旋。

第一天的時分,我跟著班主任李教師了解了一下校園現(xiàn)在的狀況,以及實習期間需求留意的一些事項。咱們本來的英語教師,教育履歷非常豐厚,現(xiàn)在擔任高二組的組長,由于她是我本來的教師,所以我有幸在她所帶的班級實習,教師向我簡略介紹了一下所帶班級的基本狀況。第二天正式到班級,其時想到就要面臨60多個學生,難免仍是有點憂慮和嚴重。

聽課實習的必經(jīng)階段,聽課不只可以學習具有教育履歷的教師的教育辦法,也能了解假如往后能的成為英語教師所要面臨的狀況。高中階段的英語課程與大學里大不相同,現(xiàn)在的講義經(jīng)過了變革,所以現(xiàn)在的教育要求也有新的改變,教育辦法上有很大差異。王教師教育狀況恰當謹慎,備課很充沛,又開端聽她講課,很有親熱感,再次聽她的課就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好,讓學生知道這節(jié)課要完結(jié)的內(nèi)容,就算有突發(fā)狀況的發(fā)生,也能自行操控好時刻等等。我聽了整整一個章節(jié)課的完好進程,每個部分都有不同的上課辦法,都是值得學習的當?shù)亍S捎谖也皇菍W師范專業(yè)的學生,所以并不是很懂得英語教育法,真實坐在教室后邊聽課的感覺很不相同,教育的內(nèi)容就算相同,辦法也有許多種,可以教師自己授課,可以讓學生答復問題,可以結(jié)合操練加深形象。關于學生的答復,教師要依據(jù)學生的特質(zhì)進行剖析,然后加以恰當?shù)囊龑?。?jīng)過幾天的實習,我覺得作為英語專業(yè)的學生,盡管在成為英語教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢,可是咱們有很強的英語功底,很精準的英語專業(yè)常識,很流通的白話技術(shù)。而作為咱們外國語學院的學生,在教師們的帶領下,都與一種遇到困難勇于處理的勇氣,在這方面來講,仍是很合適英語教育作業(yè)的。別的咱們外國語學院一向有著謹慎的學風,走出去的學生一般都作風謹慎,肯與吃苦耐勞,具有就事仔細的質(zhì)量,這么說來也在英語教育方面具有必定的優(yōu)勢。

做任何事都要有必定的堆集,具有了5天的聽課的履歷,我也是堆集了一些小小的履歷。由于也是剛脫離高中不久,年紀和那些學生們也沒有差多少,我很快和他們打成了一片,所以教師總算贊同我講一節(jié)課。提到講課,我還真是有點嚴重,由于長這么大,一向都是聽他人講課給我聽,的講課履歷仍是在上精讀課的時分得到的使命,可是也只需短短的10分鐘罷了,并且面臨的還僅僅自己的同學和教師,還真是一會兒有點摸不著頭腦??墒且哂星趯W好問的精力嗎!所以我在講課的前一天和教師進行了仔細的評論,教師給了我許多的輔導。我還打電話給我學師范的同學,向他們咨詢了一些在講堂上應該留意的事項。做完了這些,我還在晚上的時分重復的備了備課,把我所能想到的問題都寫在簿本上,并且逐個找到了處理辦法。第二天上臺講課的時分,仍是很嚴重,我深深地吸了口氣,走上了講臺。為了放松我的嚴重心情,我先借用經(jīng)典臺詞,“咱們好,我的中文名叫xxx,我的英文名叫xxx,為了給咱們講課,我啪啪的就來了,能給咱們講課,我啪啪的老高興了?!比堑猛瑢W們都高興的大笑,也集中了同學們的留意力,一同也放松了我的心情。正式講課的時分克服了自己平常許多小毛病,可能是預備的比較充沛的原因吧,不管從講課的節(jié)奏,內(nèi)容組織,仍是對學生們問題的答復,我都做得還可以。一堂課講下來,發(fā)現(xiàn)自己真的喜愛上了當教師的感覺。走下講臺,教師對我的體現(xiàn)做了充沛的必定,并指出了我在白話上,還存在必定的問題,要我多加操練,我都好好的記下了。而學生對我的課也有很好的反映。關于自己第一次當教師的履歷,真的是很高興的!

以上是我的實習陳述,經(jīng)過在寒假的這段實習日子,讓我得到了許多感受。首要讓我實踐了教師這個作業(yè)的作業(yè),訓練了我的表達才干,往來才干以及白話表達。這些收成將影響我往后的學習日子,并對往后的作業(yè)發(fā)生積極影響,我信任這些實踐中的收成是在講堂上學習不到的,并且會讓我受用終身。實習階段,說長不長,說短也短,而學到的東西卻許多。也充沛查驗了自己的學習效果,知道到自己的缺乏,比方白話表達還有待進步,讓我知道到自己要是作業(yè)了,所存在的間隔,并在往后的學習中,完善自己,學以致用!

為了將在校園講堂所學的常識轉(zhuǎn)化為實踐作業(yè)才干,為了能更好地了解自我、進步自己社會活動的才干,開端了我的實習日子。

我首要擔任教初一學生的英語閱覽和寫作,從這份為期較短的實習作業(yè)中我獲得了一些和學生溝通和教好英語課程的技巧,也對在作業(yè)中怎么應對人際聯(lián)絡有了進一步的知道。

在實習作業(yè)中,我每天給初一英語根底班的同學上兩節(jié)課,一節(jié)是英語閱覽課,一節(jié)是英語寫作課。當然除了每天的課時外還有一些其他的作業(yè),像辦公室衛(wèi)生的打擾,學生狀況的打理以及學生出勤記載等等。盡管作業(yè)很累,尤其是剛開端很陌生,但漸漸也就習慣了,做的作業(yè)雖多,獲益也更多。一個勤勉的職工往往更受組織的喜愛,得到的時機也更多。在英語閱覽課上,我依據(jù)學生的接受才干形成了賦有針對性的教育辦法,當然,由于學生水平的良莠不齊,這其間有許多不得不折中考慮。我的一般上課流程是:依據(jù)組織發(fā)的教育材料,有重要價值的課文就精講,不太重要的就大略的解說,其間包含文章的翻譯,新單詞、句型、語法和中考真題的解說。由于組織裝備了閱覽真題材料,我挑出一些作為家庭作業(yè)讓學生完結(jié)。不過,在講堂上我也會就學生在英語學習其他方面的缺乏加以糾正,比方發(fā)音禁絕,單詞回想辦法差而形成的詞匯量低的狀況。每節(jié)課我都會留一小部分時刻讓那個學生們做各種游戲,有時我自己也會參加乃至約請其他教師一同參加,這讓講堂氣氛活潑不少,進一步拉近了學生和我的間隔。不過,作為一個教師,在和學生共處的進程中仍是時刻以本身為榜樣,防止對學生不良的影響;并且,也并不是要一味的和學生接近,仍是要有個適合的度,要有恰當?shù)拈g隔,不能形成過度寵溺而無一絲威嚴。在實踐的教育作業(yè)中,我以為教師仍是要有個教師的姿態(tài),嚴格要求自己,給學生做個好榜樣,這樣更利于教育作業(yè)的推廣。并且,現(xiàn)在的講堂應該充溢活力,多展開一些有學習含義和趣味性的小活動,讓學生在高興中學習,愈加酷愛學習,師生聯(lián)絡愈加和諧。

知道來歷于實踐。實踐是知道的來歷說明晰親自實踐的必要性和重要性,可是并不排擠學習間接履歷的必要性。實踐,便是把咱們在校園所學的理論常識,運用到客觀實踐中去,使自己所學的理論常識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結(jié)合。我以為“學以致用”才是咱們實訓的真實意圖,咱們要把書本的常識改變成為咱們營生的東西。學無永止境,咱們應持續(xù)盡力學習,從實踐中,找出自己的缺乏;從過錯中找出處理辦法;從失利得到經(jīng)歷;處處學習,這樣才干在人生道路上得到的成功!另一方面,實踐可為往后找作業(yè)打基矗經(jīng)過這段時刻的實習,學到一些在校園里學不到的東西。由于環(huán)境的不同,觸摸的人與事不同,從中所學的東西天然就不相同。

在上課進程中我發(fā)現(xiàn)許多學生的英語實踐才干低于應試才干,這跟為考試而學的觀念密不可分。在閱覽中英譯中翻譯的語句逐字翻譯,形成意思不通暢。在寫作中,學生的首要問題是詞匯量低,老是那幾個“初級詞”打轉(zhuǎn);除此外語句結(jié)構(gòu)過錯、語法過錯和中譯英逐字翻譯都常??梢?。

實習作業(yè)時刻盡管不長,但讓我收獲頗豐。作為一名實習生咱們首要要規(guī)矩心態(tài),心態(tài)決議這咱們的作業(yè)狀況,不要以為“咱們?nèi)允切@的學生”,就可以做好做壞無所謂,上班可以遲到,有事沒事可以常常請假。應該把自己當作該單位的試用期職工,這樣有利于咱們未來的作業(yè),到達實習意圖。這次作業(yè)讓我充沛知道到人際聯(lián)絡和個人歸納才干的重要性,在作業(yè)中,咱們與其他教師的協(xié)作必不可少,并且在課程分配上需求相互理解。比方說,咱們這個教育小組首要都是在?;騽偨Y(jié)業(yè)的大學生,其間有實習的也有正式參加作業(yè)的。在分課程的時分咱們體現(xiàn)的并欠好,許多人都想分到自己的專業(yè)相關的課,英語專業(yè)的要教英語,物理專業(yè)的要教物理,有些課程有人搶,有些課程無人問津,致使搭檔間聯(lián)絡嚴重,教育作業(yè)推展緩慢。這種狀況和咱們這組中組員的“嫩”身份分不開,在社會中許多狀況下需求你去習慣社會,而不是社會來習慣你,這是其一;其二,搭檔間在作業(yè)上應該相互理解,誰也不可能希冀其他人老是照料和退讓你的。在作業(yè)中杰出的作業(yè)心情,習慣改變的本身本質(zhì),以及較強的歸納本質(zhì)是至關重要的,一些不能習慣調(diào)劑去教其他非本專業(yè)課程的大學生就被公司篩選了。

在教課中我也發(fā)現(xiàn)了自己許多缺乏,一些初中的常識盡管簡略,但我記住卻不是很結(jié)實,學得不精,在學生的發(fā)問中回應的不夠好。所以我一邊教課一邊學習,補償以往留下的縫隙,讓我的根底常識把握的愈加結(jié)實。

在日常的教育作業(yè)中,我不時還要招待一些學生家長,這些家長中有好說話的,也有欠好說話的。剛剛開端的時分,我在家長面前很嚴重,漸漸的,應對家長越來越稱心如意,在家長面前一改內(nèi)疚,變得大方而談吐沉著。咱們的教育一方面要依照家長的要求“盡力進步學生的學習成果”,另一方面,在滿足上述家長要求的一同咱們又要盡量做到使學生滿足。由于即便家長滿足了樂意掏錢來讓孩子學,可是孩子卻討厭和不樂意來,這也是不利于公司事務開展的,咱們組織仍是以盈利為方針的。所以咱們不能做到一味去進步他們的成果,安置許多的作業(yè),以至于招惹得學生厭煩。所以兩方面都要統(tǒng)籌,咱們會折中考慮,在進步他們成果的一同,要讓他們在訓練課程期間覺得充溢趣味。

當然,杰出的專業(yè)常識技術(shù)也是非常重要的,尤其在面臨更高年級的學生。關于初一的學生來說,他們所觸及的常識還不深奧難懂,首要是引起他們對英語學習的愛好。并且教育作業(yè)應有針對性,依據(jù)自己的受教目標不斷調(diào)整,由于即便是一個班級,也存在著優(yōu)生和差生,講的太簡單了,優(yōu)生往往很不耐心,而講的太難,差生底子聽不懂。

這次實習是我人生中的一次重要的履歷,我領會到了專業(yè)常識與作業(yè)履歷對作業(yè)的技巧與作業(yè)效率的深刻影響。我充沛理解了理論結(jié)合實踐的現(xiàn)實含義。在作業(yè)中進步自我,與不斷進步自己本質(zhì)的重要性。我以為“學以致用”才是咱們實訓的真實意圖,咱們要把書本的常識改變成為咱們營生的東西。學無永止境,咱們應持續(xù)盡力學習,從實踐中,找出自己的缺乏;從過錯中找出處理辦法;從失利得到經(jīng)歷;處處學習,這樣才干在人生道路上得到的成功!

在實習結(jié)束時,很舍不得和學生們分隔,在這段時刻里他們已經(jīng)成為了我日子的一部分,每天與他們說話談天,學生們給了我許多歡笑,我也從他們身上學到了許多,在這里,學生們給我留下了一段一段夸姣的回想。我真心腸希望他們可以高興生長,學業(yè)有成,將來考上自己抱負的.大學。

應用英語畢業(yè)實習報告篇四

很感謝榮幸有機會到xx省xx市xx電子有限公司實習。通過此次實踐,我們初步認識了電子廠對一些簡單零件的加工過程及裝配工藝,了解了其市場營銷環(huán)節(jié)及后勤人力資源管理方面的運作,同時也看到了它們發(fā)展中的一些問題,并思考了一些對策。此次活動意義重大,為我們進一步深化專業(yè)知識及業(yè)務流程打下基礎。這次的實踐時間雖然很短,但在這幾個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺。

通過企業(yè)認識實習,調(diào)查和了解企業(yè)產(chǎn)品、工藝、管理、工程布置、生存方式、營銷方式等,培養(yǎng)感性認識,為學好專業(yè)課打好基礎。

xx省xx市xx商貿(mào)城,中國xx商貿(mào)城是中國小商品城順應市場國際化發(fā)展需要而建造的現(xiàn)代化批發(fā)市場。一期工程投資6億多元,于xx年9月28日建成并投入使用。該工程占地420畝、建筑面積34萬平方米,設主體市場、生產(chǎn)企業(yè)直銷中心、商品采購中心、倉儲中心、餐飲中心五大經(jīng)營區(qū),共有9000多個商位1萬多戶經(jīng)營戶。

國際商貿(mào)城一期市場經(jīng)營工藝品、飾品、玩具和花類四大行業(yè)商品,日客流量達4萬多人次,商品銷往140多個國家和地區(qū),90%以上商位承接外貿(mào)業(yè)務,外貿(mào)出口占60%以上。

國際商貿(mào)城是xx省旅游局指定的購物旅游定點單位,被省工商局授予為全省首個“五星級市場”稱號。

一個偶然的機會我來到了xx有名的國際商貿(mào)城,應聘的工作跟我的實際專業(yè)并不對口,起初是對掌坤電子有限公司的基本情況進行了解,后來我從事的是電子商務,剛開始對業(yè)務都不熟悉,每天都是對著電腦跟客戶聊天,讓他們了解我們的產(chǎn)品,這時候就需要注意跟客戶聊天時說話的語氣,還考驗了做生意的頭腦,很多時候還要做對賬單,所以工作起來很吃力,但是在老板和同事的關心和教導下我慢慢開竅了。因為這是一個國際化的商貿(mào)城,所以時常會有外國客戶光顧,有美國的、韓國的、日本的、阿富汗的、非洲的。不得不說,來到這里我的英語口語也得到了很大的提高。在大學的時候,我們幾乎很少跟外教對話,因為沒有信心,又加上畏懼心理,所以自己的口語就沒有得到很大的提高,來到這里之后環(huán)境讓你容不得膽怯,其實真正跟外國人對話也不是很困難,只要克服了自己的心理壓力,一定不要緊張,那樣的話就你能流利的跟老外交談,同時又提升了在老板心中的地位,這一點讓我感到很欣慰。在xx有一個慣例,就是每年都會舉行一次大型的“xx小商品博覽會”,由于我是這里唯一一個學英語的,所以老板就把這個重任交給了我,義博會舉行了5天,這5天中讓我獲益匪淺,跟老外交談的過程中讓我感覺到文化知識的可貴,也激發(fā)了我繼續(xù)學習的動力。幾個月的實習活動,我們聽取了有關電子產(chǎn)品的歷史與發(fā)展、有關其市場營銷、技術(shù)生產(chǎn)、人力資源管理等方面的介紹,還參觀了各個生產(chǎn)車間,對生產(chǎn)過程產(chǎn)生了感性的認識。

通過此次實習,雖然時間不長,但是還是一定程度的達到了本次實習的目的,也使本次實習更加的有意義。我們對市場營銷、企業(yè)管理方面有了一個感性的認識。時間雖然短暫,但這天里我們學到了很多課本上學不到的東西。在實踐中,我們的認識能力與創(chuàng)造能力得到了提高,通過實踐學習,我們豐富了視野,也進一步提高了自己的觀察能力和思考能力,為我們今后的學習和生活帶來了很大的幫助,同時,借此機會,我們也對浙江本土的企業(yè)有了一個較為深刻的認識,這對我們今后的就業(yè)也提供了一些指導與幫助??傊谶@次營銷認識實踐中,我們得到了很多,也成長了很多。

兩個月的實習已經(jīng)結(jié)束了不管過程如何在實習的這兩個月中真的學到了好多東西,學到了好多課堂上學不到的東西,這次實習時間雖短暫,但收獲頗多。

在實習之前,同學們對實習充滿了這樣那樣的猜想,但大家肯定都沒有猜到實際的情況,社會上的復雜性真的給我們這些在校的大學生好好的上了一課。在實習剛開始的時候,同學們多少的有點不適應,心理有些波動,我覺得這都是非常正常的現(xiàn)象,因為大多數(shù)同學都沒有這種實踐的經(jīng)歷,突然間干些重活累活是有些吃不消,好在同學們都在積極的調(diào)整大家都很快的適應了崗位。

在實習過程中,同學們表現(xiàn)出了吃苦耐勞的精神,表現(xiàn)出了集體主義精神,在工作過程中大家都表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德,在與員工的交往中大家都表現(xiàn)得非常熱情,結(jié)交了好多的朋友。這次實習中最讓我感到高興的事就是增進了同學們之間的距離,加強了班級的凝聚力,大家在一起不再像是以前那種死氣沉沉的感覺了而是有說有笑非常的熱鬧,有什么事情大家一起解決,誰需要幫助大家都積極的向前,實習過程中正是有了同學們的陪伴才把枯燥的工作變得有了色彩。其實實習是每個大學生必須擁有一段經(jīng)歷,是從青蔥校園走向繁復社會的一個過渡,它會教給我很多在校園里面無法從書本中學習的知識,也是我成長過程的一個重要階段。

通過這次實習,讓我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務,接觸了形形色色的客人,同時還結(jié)識了很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會,他們拓寬了我的視野,也教會了我如何去適應社會融入社會。

這次實習使我們的專業(yè)知識得到鞏固和開拓,使我們更容易將所學與實踐聯(lián)系起來;實習使我們認識到自身知識的缺漏,必須重拾書本,虛心請教老師,彌補自身的不足;實習使我們更加明確自己的努力的方向,必須充分利用好現(xiàn)有的資源來加深自己的專業(yè)涵養(yǎng)。這次實習還讓我懂得如何將理論和實際結(jié)合起來。我們要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新技術(shù),新動態(tài),時刻走在時代的前列;還要注重積累經(jīng)驗,增長自己的見識。還要注重養(yǎng)成終身的學習習慣,擴大自己的知識面,才能促進自己不斷進步。

這次實習也讓我認識到處理好人際關系的重要性,讓我鍛煉了自己與人交往的能力,讓我學會了忍耐。很多工作都是很普通的事,不需要特別的才能,唯獨不能沒有交際能力。在實習過程中,交到了好多的朋友,員工大都都是那樣的熱情友好,他們并沒有因為我們是實習生而對我們冷漠生硬,在勞累之余,同事們的一個甜美的微笑,一句再普通不過的"辛苦了"都會讓人感動。通過這次實習讓我感受到做人不要太高傲不要太氣盛,要虛心,要平心靜氣的接受別人的長處和優(yōu)點以及建議,這樣你的頭腦才時刻是清醒的吧,這樣你才能在不斷的競爭中取得自己的成功和收獲。實習過程中,我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇,和其他心員工一樣,從酒店基本知識和本職工作開始了解,偶爾做錯事,也不會有人偏袒。

這次實習還讓我體會到了英語的重要性,在接待的顧客中,有很大一部分是外國人,于他們溝通交流需要的就是英語。以前身邊生活的都是中國人,沒覺得英語有什么用處,通過這次實習可是有很深的體會了,讓我認識到了自己的不足,給了我努力學習的動力。

這次實習讓我明白了無論做什么一定要用心,要負責任,要動腦子。要正確認識自己的長處和不足,虛心學習他人成功的工作經(jīng)驗,踏踏實實地做好實習工作;在實習的過程中,多思考,多比較,用心體會,多嘗試把所學的書本知識應用于工作實際;要認真及時地總結(jié)實習經(jīng)驗和心得,尤其是對實習中遇到的問題,要多分析,多請教,找出問題的癥結(jié)所在,并努力克服。在實習過程中大家表現(xiàn)的都非常的有責任心,既然選擇留下了,大家在崗位上表現(xiàn)的都非常的盡職盡責,認真的干好本職工作,不偷懶,沒有為班級和學校摸黑。

通過這次實習加深了我們對社會復雜現(xiàn)象的認識,增長了見識。實習給了我們這些身處象牙塔的人一次緩沖的機會,明白了社會是與校園完全不同的。我們要學習的還有很多,我們要思考的還有很多,我們要想通的也有很多。

這次實習使我對就業(yè)形勢有了進一步的認識。總體的就業(yè)形勢不容樂觀,我們必須不於余力的去提升自己,不斷的充實自己,才有能力迎接社會給我們的一次次的挑戰(zhàn)。

這次實習過程,給自己敲響了警鐘,為今后的學習指明了方向。更震撼了自己的心靈,使自己的心態(tài)回到現(xiàn)實中,用現(xiàn)實的眼光去看待自己與社會。

這次實習真的帶給了我很多,有經(jīng)歷總會有收獲。最后,我得感謝學校領導和老師給我們這次機會,我們會更加努力,不辜負領導和老師對我們的期望?。?/p>

我是一名應用英語專業(yè)的學生。在即將畢業(yè)的這幾個月里,我主要負責的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過程中,我采用了看、問、學等方式,初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務知識,拓展了所學的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。

畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于我所在的公司是北京駐烏的一個辦事處,是一家私企,所以我剛開始的工作并不忙,沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機旁。很耗時間,第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了,每天向我同一個辦公室的女孩學習一些辦公知識。剛步入工作崗位,才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?,F(xiàn)在在辦公室,有閑的時候就會看一些會計方面的書,雖然自己所學的專業(yè)在此時沒有派上什么用場,但我覺得應該多學點,有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€選擇。我現(xiàn)在上班近兩個月了,在這短短一個多月中,曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作,有時受不了經(jīng)理給的“氣”,自己心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想,再換個工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始,就應該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經(jīng)驗,現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作,相比其他人來說待遇挺不錯的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進入工作,關鍵是學習對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白,在校做一名學生,是多么的好??!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業(yè)會有很大的幫助。

再說回來,在工作中,互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點,就要我一個人在辦公室辦公,偶爾我也會的,大家相處的很好,沒有什么隔合。有幾次要回學校辦點事,去向經(jīng)理請幾小時的假,經(jīng)理也都很體諒,直接就給批假了。這個時候心里很開心;遇到一個如此好說話的經(jīng)理。所以,感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯的,最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的,不必要的壓力,可以好好工作,學習。先就業(yè),后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學習,之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的,現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位,更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這一個多月中,我學到了一些在學校學不到的東西,即使都明白的事,可是剛開始有時還做不好?,F(xiàn)在做事,不僅要持有需心求教的態(tài)度,還要懂得取長補短,最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。現(xiàn)在,我工作的時間雖然不久,可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點,會比以前為人處事了。

人生難免會遇到挫折,沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上,技術(shù)性的勞動并不多,大多是些瑣碎重復的工作,因而秘書在工作中所會遇到的挫折主要可能發(fā)生在:

1.與上司溝通不好;

2.上司給的某份工作感覺吃力,難以勝任;

3.對瑣碎重復的工作感到怨煩;

4.與上司發(fā)生爭執(zhí);

5.情感方面。

針對文員這個職位的特點,具體到挫折時,不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,面對挫折。古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能?!庇龅酱煺蹠r應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。復印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件,處理文件和管理文件。在各種文件中,大部分具有不同程度的保密性,而且各級秘書人員經(jīng)常接近領導,看一些重要文件,參加一些重要會議,所以,秘書人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別,把握分寸,對什么應該說什么不應該說要心中有數(shù)。準確,是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現(xiàn)政策,正確表達領導意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性,涉及的方面很多,簡要地說,就是:辦文要準,辦事要穩(wěn),情況要實,主意要慎。而要做到這些,必須態(tài)度認真,作風過細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說辦理公文,就要保證文件的質(zhì)量,用詞要準確,材料要真實,抄寫要認真,校對要仔細,力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。

我在實習的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文秘專業(yè)的關系,對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。但時通過實習,加深了我對文秘基本知識的理解,豐富了我的實際管理知識,使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作,既要注重管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

通過在職的一個多月里,我深感自己的不足,我會在以后的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手,表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,都會努力!

實習目的:到所學專業(yè)所應用的相關單位如外資企業(yè)、翻譯公司、旅行社等部門對所學專業(yè)應用范圍有一個初步了解從而明確學習目的、方向。以下是我的實習工作總結(jié):

時間:

報告內(nèi)容:今年寒假我有幸到我們市一中實習,也就是我的高中,我的母校。雖然這個假期沒有好好的休息,但是就業(yè)的壓力使我知道這個寒假也是一個很好的接觸社會,檢驗自己所學知識的機會。通過這7天的實習,我深深體會到了將理論與實踐結(jié)合起來的不易,也通過這7天的努力,使我熟悉了從事教師行業(yè)的不易,這7天的代班老師工作,為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實踐經(jīng)驗。對于自己的母??梢哉f是再熟悉不過。來自己的母校實習,也是別有一番意義的?;貙W校實習,親切萬分,親愛的老師們還在,接受教育的學生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開學校2年來的進進出出,看到學校的操場,體育館甚至教室,過去的記憶就不斷在腦海里回旋。

第一天的時候,我跟著班主任李老師熟悉了一下學校目前的情況,以及實習期間需要注意的一些事項。我們原來的英語老師王老師,教學經(jīng)驗十分豐富,目前擔任高二組的組長,因為她是我原來的老師,所以我有幸在她所帶的班級實習,王老師向我簡單介紹了一下所帶班級的基本情況。第二天正式到班級,當時想到就要面對60多個學生,不免還是有點擔心和緊張。

聽課實習的必經(jīng)階段,聽課不僅能夠?qū)W習擁有教學經(jīng)驗的老師的教學方法,也能熟悉如果以后能的成為英語教師所要面對的情況。高中階段的英語課程與大學里大不相同,現(xiàn)在的課本經(jīng)過了改革,所以現(xiàn)在的教學要求也有新的變化,教學方法上有很大差異。王老師教學狀態(tài)相當嚴謹,備課很充分,又開始聽她講課,很有親切感,再次聽她的課就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好,讓學生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容,就算有突發(fā)狀況的發(fā)生,也能自行控制好時間等等。我聽了整整一個章節(jié)課的完整過程,每個部分都有不同的上課形式,都是值得學習的地方。因為我不是學師范專業(yè)的學生,所以并不是很懂得英語教學法,真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣,教學的內(nèi)容就算一樣,方式也有很多種,可以老師自己授課,可以讓學生回答問題,可以結(jié)合練習加深印象。對于學生的回答,老師要根據(jù)學生的特質(zhì)進行分析,然后加以適當?shù)囊龑А=?jīng)過幾天的實習,我覺得作為英語專業(yè)的學生,雖然在成為英語教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢,但是我們有很強的英語功底,很精準的英語專業(yè)知識,很流暢的口語技能。而作為我們外國語學院的學生,在老師們的帶領下,都與一種遇到困難勇于解決的勇氣,在這方面來講,還是很適合英語教學工作的。另外我們外國語學院一直有著嚴謹?shù)膶W風,走出去的學生一般都作風嚴謹,肯與吃苦耐勞,具有辦事認真的品質(zhì),這么說來也在英語教學方面擁有一定的優(yōu)勢。

做任何事都要有一定的積累,擁有了5天的聽課的經(jīng)歷,我也是積累了一些小小的經(jīng)驗。由于也是剛離開高中不久,年齡和那些學生們也沒有差多少,我很快和他們打成了一片,于是老師終于同意我講一節(jié)課。說到講課,我還真是有點緊張,因為長這么大,一直都是聽別人講課給我聽,唯一的講課經(jīng)歷還是在上精讀課的時候得到的任務,但是也只有短短的10分鐘而已,而且面對的還只是自己的同學和老師,還真是一下子有點摸不著頭腦。但是要擁有勤學好問的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師進行了認真的討論,老師給了我很多的指導。我還打電話給我學師范的同學,向他們咨詢了一些在課堂上應該注意的事項。做完了這些,我還在晚上的時候反復的備了備課,把我所能想到的問題都寫在本子上,并且一一找到了解決方法。第二天上臺講課的時候,還是很緊張,我深深地吸了口氣,走上了講臺。為了放松我的緊張情緒,我先借用小沈陽的經(jīng)典臺詞,“大家好,我的中文名叫~~~,我的英文名叫~~~,為了給大家講課,我啪啪的就來了,能給大家講課,我啪啪的老高興了?!比堑猛瑢W們都開心的大笑,也集中了同學們的注意力,同時也放松了我的情緒。正式講課的時候克服了自己平時很多小毛病,可能是準備的比較充分的原因吧,無論從講課的節(jié)奏,內(nèi)容安排,還是對學生們問題的回答,我都做得還可以。一堂課講下來,發(fā)現(xiàn)自己真的喜歡上了當老師的感覺。走下講臺,老師對我的表現(xiàn)做了充分的肯定,并指出了我在口語上,還存在一定的問題,要我多加練習,我都好好的記下了。而學生對我的課也有很好的反映。對于自己第一次當老師的經(jīng)歷,真的是很高興的!

以上是我的實習報告,通過在寒假的這段實習生活,讓我得到了很多感觸。首先讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作,鍛煉了我的表達能力,交往能力以及口語表達。這些收獲將影響我以后的學習生活,并對以后的工作產(chǎn)生積極影響,我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的,而且會讓我受用一生.。7天的實習,說長不長,說短也短,而學到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學習成果,認識到自己的不足,比如口語表達還有待提高,讓我認識到自己要是工作了,所存在的差距,并在以后的學習中,完善自己,學以致用!

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應用英語畢業(yè)實習報告篇五

下面是由為大家?guī)淼挠⒄Z畢業(yè)生實習報告范文,歡迎閱讀參考!

兩個月的實習已經(jīng)結(jié)束了不管過程如何在實習的這兩個月中真的學到了好多東西,學到了好多課堂上學不到的東西,這次實習時間雖短暫,但收獲頗多。

在實習之前,同學們對實習充滿了這樣那樣的猜想,但大家肯定都沒有猜到實際的情況,社會上的復雜性真的給我們這些在校的大學生好好的上了一課。在實習剛開始的時候,同學們多少的有點不適應,心理有些波動,我覺得這都是非常正常的現(xiàn)象,因為大多數(shù)同學都沒有這種實踐的`經(jīng)歷,突然間干些重活累活是有些吃不消,好在同學們都在積極的調(diào)整大家都很快的適應了崗位。

在實習過程中,同學們表現(xiàn)出了吃苦耐勞的精神,表現(xiàn)出了集體主義精神,在工作過程中大家都表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德,在與員工的交往中大家都表現(xiàn)得非常熱情,結(jié)交了好多的朋友。這次實習中最讓我感到高興的事就是增進了同學們之間的距離,加強了班級的凝聚力,大家在一起不再像是以前那種死氣沉沉的感覺了而是有說有笑非常的熱鬧,有什么事情大家一起解決,誰需要幫助大家都積極的向前,實習過程中正是有了同學們的陪伴才把枯燥的工作變得有了色彩。其實實習是每個大學生必須擁有一段經(jīng)歷,是從青蔥校園走向繁復社會的一個過渡,它會教給我很多在校園里面無法從書本中學習的知識,也是我成長過程的一個重要階段。

通過這次實習,讓我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務,接觸了形形色色的客人,同時還結(jié)識了很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會,他們拓寬了我的視野,也教會了我如何去適應社會融入社會。

這次實習使我們的專業(yè)知識得到鞏固和開拓,使我們更容易將所學與實踐聯(lián)系起來;實習使我們認識到自身知識的缺漏,必須重拾書本,虛心請教老師,彌補自身的不足;實習使我們更加明確自己的努力的方向,必須充分利用好現(xiàn)有的資源來加深自己的專業(yè)涵養(yǎng)。這次實習還讓我懂得如何將理論和實際結(jié)合起來。我們要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新技術(shù),新動態(tài),時刻走在時代的前列;還要注重積累經(jīng)驗,增長自己的見識。還要注重養(yǎng)成終身的學習習慣,擴大自己的知識面,才能促進自己不斷進步。

這次實習也讓我認識到處理好人際關系的重要性,讓我鍛煉了自己與人交往的能力,讓我學會了忍耐。很多工作都是很普通的事,不需要特別的才能,唯獨不能沒有交際能力。在實習過程中,交到了好多的朋友,員工大都都是那樣的熱情友好,他們并沒有因為我們是實習生而對我們冷漠生硬,在勞累之余,同事們的一個甜美的微笑,一句再普通不過的"辛苦了"都會讓人感動。通過這次實習讓我感受到做人不要太高傲不要太氣盛,要虛心,要平心靜氣的接受別人的長處和優(yōu)點以及建議,這樣你的頭腦才時刻是清醒的吧,這樣你才能在不斷的競爭中取得自己的成功和收獲。實習過程中,我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇,和其他心員工一樣,從酒店基本知識和本職工作開始了解,偶爾做錯事,也不會有人偏袒。

這次實習還讓我體會到了英語的重要性,在接待的顧客中,有很大一部分是外國人,于他們溝通交流需要的就是英語。以前身邊生活的都是中國人,沒覺得英語有什么用處,通過這次實習可是有很深的體會了,讓我認識到了自己的不足,給了我努力學習的動力。

應用英語畢業(yè)實習報告篇六

20xx年的x月x日到x月x日,這短短的四周,是我學習當老師的教學實習周。在這段時間,我收獲了很多,也成長了很多。近一個月的實習,讓我體會到當老師的樂趣。當了近十幾年學生,這次轉(zhuǎn)換了角色,以一名老師的身份去實習、去體驗,任務不同了,視角不同了,因此感受也不同了。

前兩周我們以聽課為主,為了能更好的適應學生教育環(huán)境,我們認真聽課,記好筆記,并即時和指導老師溝通,反復推敲老師教案,認真熟悉教材。

這兩周,我們還批改了學生們的作文。批改作業(yè)時,糾正學生的錯誤是非常重要,在糾正學生每個錯誤的時候,要寫上激勵的評語,讓他們在改正自己錯誤的同時,不會對自己失去信心。在這個過程中,我還發(fā)現(xiàn)了大一學生在英語寫作過程中普遍存在的一些問題。大體情況可以分為四類:

第一類:存在嚴重的單詞拼寫問題,很多同學也分不清詞性。

第二類:句子結(jié)構(gòu)不清晰,時態(tài)使用錯誤,而且喜歡用中文思維進行寫作。

第三類:不注意標點的使用,隨意亂點的現(xiàn)象很嚴重。

第四類:學生態(tài)度問題。這一類學生大多字跡潦草,不認真對待作業(yè)。

經(jīng)過兩周的聽課,第三周,我們便開始準備教案,為講課作準備。指導老師指導我們寫教案,給我們建議。第四周的周一早上,我們進行了次試講。雖然試講并不正式,可是講課的過程中依然會暴露很多缺點。結(jié)束之后,x老師說我的構(gòu)思很好,同時也給我提了很多寶貴的建議。我認真聽著,積極總結(jié),并及時予以修改。周二晚上,x老師又抽出寶貴的時間,聽我們又試講了一次。這一次,老師又給我們提了意見,并讓我周三正式上講臺。

于是,x月x日,周三下午,我正式登上了講臺。上課前我感到非常緊張,緊張的介紹完自己,深呼吸了好幾次,終于調(diào)整好了自己的情緒,開始講起課來。我按照我的計劃逐步進行著內(nèi)容,同學們也很配合,他們的積極參與讓課堂十分有趣。我便充分放松了自己,大膽的講起課來。最后,由于時間沒有把握好,準備的內(nèi)容并沒有講完。課后,x老師評價說我講的挺好,我的搭檔也說挺好。這無疑是給了我極大的自信。他們也給了我很多建議。所以回來之后,我又對講課內(nèi)容進行改進。x月x日,周四下午,我又講了兩節(jié)課,正所謂,熟能生巧,這次,明顯沒有上次那么緊張了,并且在時間的把握上,內(nèi)容上,都有很大的進步。學生依舊很配合。從老師和我的搭檔那里,我都獲益匪淺。

這三節(jié)課,讓我充分體會了當老師的感覺。這種感覺很好,看著學生們對你渴望的眼神,你就會覺得你有責任把他們教好。

通過這次實習,我還總結(jié)了幾點關于教育的建議,具體如下:

第一點,興趣對于一個學生來說是至關重要的。必須把學生的學習興趣調(diào)動起來,使他們在快樂中主動學習。課堂只要是以學生為主,充分調(diào)動他們學習的主動性和積極性,由“要我學”轉(zhuǎn)化為“我要學”的教學方式。

第二點,老師要有耐心,才能把學生的缺點糾正過來。而且老師要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系,把自己當成活動中的一員。

第三點,要注重鼓勵學生。他們得到老師的贊揚,積極性提高了,課堂氣氛活躍了,就會起到很好的教學效果。

第四點,學生對講課的內(nèi)容反映不一,所以要注重跟同學們的交流,明白他們究竟所需求的什么。

從這次實習中我明白到,備課在上好一節(jié)課的重要性,因此,我也對老師這個職業(yè)有了更深的理解。真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻的精神品質(zhì),他們就是一群辛勤的小蜜蜂,為國家的建設打造堅實的基石。這次實習也使我學到了許多書本上沒有的東西,讓我找到了缺點和不足,讓我增長了各方面的能力,是我人生中最有意義的一次活動。在以后的人生道路上我不會像以前那樣膽怯。因為在這次實習中我變得勇敢,成熟了。在以后的人生道路上,我也會時刻銘記著這段如歌歲月,激勵自己努力前進。

應用英語畢業(yè)實習報告篇七

實習目的:到所學專業(yè)所應用的相關單位如外資企業(yè)、翻譯公司、旅行社等部門對所學專業(yè)應用范圍有一個初步了解從而明確學習目的、方向。以下是我的實習工作總結(jié):

時間:

報告內(nèi)容:今年寒假我有幸到我們市一中實習,也就是我的高中,我的母校。雖然這個假期沒有好好的休息,但是就業(yè)的壓力使我知道這個寒假也是一個很好的接觸社會,檢驗自己所學知識的機會。通過這7天的實習,我深深體會到了將理論與實踐結(jié)合起來的不易,也通過這7天的努力,使我熟悉了從事教師行業(yè)的不易,這7天的代班老師工作,為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實踐經(jīng)驗。對于自己的母校可以說是再熟悉不過。來自己的母校實習,也是別有一番意義的?;貙W校實習,親切萬分,親愛的老師們還在,接受教育的學生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開學校2年來的進進出出,看到學校的操場,體育館甚至教室,過去的記憶就不斷在腦海里回旋。

第一天的時候,我跟著班主任李老師熟悉了一下學校目前的情況,以及實習期間需要注意的一些事項。我們原來的英語老師王老師,教學經(jīng)驗十分豐富,目前擔任高二組的組長,因為她是我原來的老師,所以我有幸在她所帶的班級實習,王老師向我簡單介紹了一下所帶班級的基本情況。第二天正式到班級,當時想到就要面對60多個學生,不免還是有點擔心和緊張。

聽課實習的必經(jīng)階段,聽課不僅能夠?qū)W習擁有教學經(jīng)驗的老師的教學方法,也能熟悉如果以后能的成為英語教師所要面對的情況。高中階段的英語課程與大學里大不相同,現(xiàn)在的課本經(jīng)過了改革,所以現(xiàn)在的教學要求也有新的變化,教學方法上有很大差異。王老師教學狀態(tài)相當嚴謹,備課很充分,又開始聽她講課,很有親切感,再次聽她的課就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好,讓學生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容,就算有突發(fā)狀況的發(fā)生,也能自行控制好時間等等。我聽了整整一個章節(jié)課的完整過程,每個部分都有不同的上課形式,都是值得學習的地方。因為我不是學師范專業(yè)的學生,所以并不是很懂得英語教學法,真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣,教學的內(nèi)容就算一樣,方式也有很多種,可以老師自己授課,可以讓學生回答問題,可以結(jié)合練習加深印象。對于學生的回答,老師要根據(jù)學生的特質(zhì)進行分析,然后加以適當?shù)囊龑?。?jīng)過幾天的實習,我覺得作為英語專業(yè)的學生,雖然在成為英語教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢,但是我們有很強的英語功底,很精準的英語專業(yè)知識,很流暢的口語技能。而作為我們外國語學院的學生,在老師們的帶領下,都與一種遇到困難勇于解決的勇氣,在這方面來講,還是很適合英語教學工作的。另外我們外國語學院一直有著嚴謹?shù)膶W風,走出去的學生一般都作風嚴謹,肯與吃苦耐勞,具有辦事認真的品質(zhì),這么說來也在英語教學方面擁有一定的優(yōu)勢。

做任何事都要有一定的積累,擁有了5天的聽課的經(jīng)歷,我也是積累了一些小小的經(jīng)驗。由于也是剛離開高中不久,年齡和那些學生們也沒有差多少,我很快和他們打成了一片,于是老師終于同意我講一節(jié)課。說到講課,我還真是有點緊張,因為長這么大,一直都是聽別人講課給我聽,唯一的講課經(jīng)歷還是在上精讀課的時候得到的任務,但是也只有短短的10分鐘而已,而且面對的還只是自己的同學和老師,還真是一下子有點摸不著頭腦。但是要擁有勤學好問的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師進行了認真的討論,老師給了我很多的指導。我還打電話給我學師范的同學,向他們咨詢了一些在課堂上應該注意的事項。做完了這些,我還在晚上的時候反復的備了備課,把我所能想到的問題都寫在本子上,并且一一找到了解決方法。第二天上臺講課的時候,還是很緊張,我深深地吸了口氣,走上了講臺。為了放松我的緊張情緒,我先借用小沈陽的經(jīng)典臺詞,“大家好,我的中文名叫~~~,我的英文名叫~~~,為了給大家講課,我啪啪的就來了,能給大家講課,我啪啪的老高興了?!比堑猛瑢W們都開心的大笑,也集中了同學們的注意力,同時也放松了我的情緒。正式講課的時候克服了自己平時很多小毛病,可能是準備的比較充分的原因吧,無論從講課的節(jié)奏,內(nèi)容安排,還是對學生們問題的回答,我都做得還可以。一堂課講下來,發(fā)現(xiàn)自己真的喜歡上了當老師的感覺。走下講臺,老師對我的表現(xiàn)做了充分的肯定,并指出了我在口語上,還存在一定的問題,要我多加練習,我都好好的記下了。而學生對我的課也有很好的反映。對于自己第一次當老師的經(jīng)歷,真的是很高興的!

以上是我的實習報告,通過在寒假的這段實習生活,讓我得到了很多感觸。首先讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作,鍛煉了我的表達能力,交往能力以及口語表達。這些收獲將影響我以后的學習生活,并對以后的工作產(chǎn)生積極影響,我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的,而且會讓我受用一生.。7天的實習,說長不長,說短也短,而學到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學習成果,認識到自己的不足,比如口語表達還有待提高,讓我認識到自己要是工作了,所存在的差距,并在以后的學習中,完善自己,學以致用!

應用英語畢業(yè)實習報告篇八

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實習目的:到所學專業(yè)所應用的相關單位如外資企業(yè)、翻譯公司、旅行社等部門對所學專業(yè)應用范圍有一個初步了解從而明確學習目的、方向。以下是我的實習工作總結(jié):

時間:20xx年2月14日-2月20日。

報告內(nèi)容:今年寒假我有幸到我們市一中實習,也就是我的高中,我的母校。雖然這個假期沒有好好的休息,但是就業(yè)的壓力使我知道這個寒假也是一個很好的接觸社會,檢驗自己所學知識的機會。通過這7天的實習,我深深體會到了將理論與實踐結(jié)合起來的不易,也通過這7天的努力,使我熟悉了從事教師行業(yè)的不易,這7天的代班老師工作,為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實踐經(jīng)驗。對于自己的母??梢哉f是再熟悉不過。來自己的母校實習,也是別有一番意義的。回學校實習,親切萬分,親愛的老師們還在,接受教育的學生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開學校2年來的進進出出,看到學校的操場,體育館甚至教室,過去的記憶就不斷在腦海里回旋。

第一天的時候,我跟著班主任李老師熟悉了一下學校目前的情況,以及實習期間需要注意的一些事項。我們原來的英語老師王老師,教學經(jīng)驗十分豐富,目前擔任高二組的組長,因為她是我原來的老師,所以我有幸在她所帶的班級實習,王老師向我簡單介紹了一下所帶班級的基本情況。第二天正式到班級,當時想到就要面對60多個學生,不免還是有點擔心和緊張。

聽課實習的必經(jīng)階段,聽課不僅能夠?qū)W習擁有教學經(jīng)驗的老師的教學方法,也能熟悉如果以后能的成為英語教師所要面對的情況。高中階段的英語課程與大學里大不相同,現(xiàn)在的課本經(jīng)過了改革,所以現(xiàn)在的教學要求也有新的變化,教學方法上有很大差異。王老師教學狀態(tài)相當嚴謹,備課很充分,又開始聽她講課,很有親切感,再次聽她的課就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好,讓學生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容,就算有突發(fā)狀況的發(fā)生,也能自行控制好時間等等。我聽了整整一個章節(jié)課的完整過程,每個部分都有不同的上課形式,都是值得學習的地方。因為我不是學師范專業(yè)的學生,所以并不是很懂得英語教學法,真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣,教學的內(nèi)容就算一樣,方式也有很多種,可以老師自己授課,可以讓學生回答問題,可以結(jié)合練習加深印象。對于學生的回答,老師要根據(jù)學生的特質(zhì)進行分析,然后加以適當?shù)囊龑А=?jīng)過幾天的實習,我覺得作為英語專業(yè)的學生,雖然在成為英語教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢,但是我們有很強的英語功底,很精準的英語專業(yè)知識,很流暢的口語技能。而作為我們外國語學院的學生,在老師們的帶領下,都與一種遇到困難勇于解決的勇氣,在這方面來講,還是很適合英語教學工作的。另外我們外國語學院一直有著嚴謹?shù)膶W風,走出去的學生一般都作風嚴謹,肯與吃苦耐勞,具有辦事認真的品質(zhì),這么說來也在英語教學方面擁有一定的優(yōu)勢。

做任何事都要有一定的積累,擁有了5天的聽課的經(jīng)歷,我也是積累了一些小小的經(jīng)驗。由于也是剛離開高中不久,年齡和那些學生們也沒有差多少,我很快和他們打成了一片,于是老師終于同意我講一節(jié)課。說到講課,我還真是有點緊張,因為長這么大,一直都是聽別人講課給我聽,的講課經(jīng)歷還是在上精讀課的時候得到的任務,但是也只有短短的10分鐘而已,而且面對的還只是自己的同學和老師,還真是一下子有點摸不著頭腦。但是要擁有勤學好問的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師進行了認真的討論,老師給了我很多的指導。我還打電話給我學師范的同學,向他們咨詢了一些在課堂上應該注意的事項。做完了這些,我還在晚上的時候反復的備了備課,把我所能想到的問題都寫在本子上,并且一一找到了解決方法。第二天上臺講課的時候,還是很緊張,我深深地吸了口氣,走上了講臺。為了放松我的緊張情緒,我先借用小沈陽的經(jīng)典臺詞,“大家好,我的中文名叫~~~,我的英文名叫~~~,為了給大家講課,我啪啪的就來了,能給大家講課,我啪啪的老高興了。”惹得同學們都開心的大笑,也集中了同學們的注意力,同時也放松了我的情緒。正式講課的時候克服了自己平時很多小毛病,可能是準備的比較充分的原因吧,無論從講課的節(jié)奏,內(nèi)容安排,還是對學生們問題的回答,我都做得還可以。一堂課講下來,發(fā)現(xiàn)自己真的喜歡上了當老師的感覺。走下講臺,老師對我的表現(xiàn)做了充分的肯定,并指出了我在口語上,還存在一定的問題,要我多加練習,我都好好的記下了。而學生對我的課也有很好的反映。對于自己第一次當老師的經(jīng)歷,真的是很高興的!

以上是我的實習報告,通過在寒假的這段實習生活,讓我得到了很多感觸。首先讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作,鍛煉了我的表達能力,交往能力以及口語表達。這些收獲將影響我以后的學習生活,并對以后的工作產(chǎn)生積極影響,我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的,而且會讓我受用一生.。7天的實習,說長不長,說短也短,而學到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學習成果,認識到自己的不足,比如口語表達還有待提高,讓我認識到自己要是工作了,所存在的差距,并在以后的學習中,完善自己,學以致用!

應用英語畢業(yè)實習報告篇九

實習,是將我們所學的教育知識轉(zhuǎn)化成實踐,并體驗學習書本上沒有的知識,體驗真實的小學課堂。

20xx年x月x日~20xx年x月x日

福州金山小學

“十年樹木,百年樹人?!卑藗€星期的小學實習如此短暫,定然不能讓我們?nèi)缈鬃幽前阊普T、有教無類;也不能如亞里士多德那般睿智超群、博學善辯。但我們中的每一個人都在努力地汲取著成為一名合格甚至優(yōu)秀的小學教師的養(yǎng)分,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。

然而,現(xiàn)實與理想之間總存在著差距。有別于上個學期的見習,這次許多同學都開始踏上講臺,開始自己的第一篇“處女作”。而當所學的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,當虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W時,我才意識到,自己只是一個空有著對教育事業(yè)的滿腔熱情卻無法付諸行動的孩子:教育實踐能力差,教師技能不足,心理素質(zhì)低,應變能力不強。我們還有很長的路要走。

第一次上課,是一節(jié)復習課。面對指導老師些許不信任的目光,我暗自強壓下心頭那份不安,鼓勵自己這一堂課必須要成功。在黑板上寫下課題,在心里回憶了一遍教學步驟,開始了我的第一堂課。然而一開頭,緊張的我忘記了之前的單詞復習,直接開始了句子的回顧。學生也因此跟不上我的節(jié)奏,反應有些慢。在復習完第一塊內(nèi)容后,我用一個游戲插入了單詞的復習,課堂才有了反應。而就是在這樣一堂課里,我的英語口語基礎薄弱、教師技能不夠扎實等問題也暴露無余。在老師略帶疑惑的眼神中,我竟有些無地自容。

課后,細心的帶隊老師在課后仔細的幫我分析了我在教學過程中出現(xiàn)的“教態(tài)不夠大方自然,講課重點不突出,講課順序不清,”等問題,并面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點針對出現(xiàn)的問題,幫助我認識到自身的不足。針對這些問題,指導老師要求我在平時多爭取一些上臺的機會,多聽課,多向經(jīng)驗豐富的教師學習,多注意上課的細節(jié),多參與其他組員教案的修改和試講。在帶隊老師身上,我沒有看到經(jīng)驗豐富的老教師的架子,有更多的是朋友般的親切交談與幫助。這讓我感動不已。

為了彌補自己的不足,我嚴格按照學校和指導老師的要求,認真仔細地備好課,寫好教案,積極向其他同學和老師學習,多多向人請教,把握好每次上課的機會,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

俗話說:“實踐出真知,”在接下來的見習活動中,我一步一個腳印地努力見習著、一點一點地努力突破自己的極限,學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西,也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。在今后的教師道路上,我更希望能將平日在課堂上所學的理論知識用于實踐,并通過實踐檢驗自己關于英語教學方面的假設和猜想,取得一些令自己滿意的成績。

即將肩負教書育人重大使命的我們,我覺得重要的不是我們教學如何優(yōu)質(zhì),而是當一名合格的人民教師。

而我們,作為一名即將上任的英語教師,也許我們不是一位成功的園藝師,為森林培育出茁壯的大樹;我們也不是一位優(yōu)秀的美工師,雕琢出晶瑩的璞玉;我們也不是一位出色的建筑師,為城市堆砌出高聳的大樓......

我們要追求的不是教態(tài)如何優(yōu)美、課堂如何活躍、銜接如何自然、語調(diào)如何生動。我們的任務是要教會學生怎么說英文,培養(yǎng)說英文的習慣,培養(yǎng)語感,讓他們愛上英語并學以致用,我們要用最努力的雙手刻畫孩子們的世界,用最樸實的心傾聽著孩子們的聲音,用最明亮的眼睛展望孩子們的未來!讓每一顆成長中的心都如沐春風。

應用英語畢業(yè)實習報告篇十

為了鞏固大學期間所學到的商務英語專業(yè)知識。提高實際操作技能。豐富實際工作和社會經(jīng)驗。掌握操作技能。將所學知識運用于實際工作。

按照老師的安排。我制定了相應的實習計劃。在這個公司里我的主要工作是總經(jīng)理助理。協(xié)助總經(jīng)理做一些日常工作。比如商業(yè)計劃書的制定和一些文件資料的翻譯等等。

兩個月的實習。讓我學到了很多在書本上沒學過的東西。也讓我對這個社會有了更多深入的了解。我認為學我們這個專業(yè)或者說在做總經(jīng)理助理這個工作時應當具備以下幾種能力:

(一)交際能力:善于與他人交往是做這項工作應具備的首要能力。說到底。助理其實也是一種服務人員。而服務人員就必須懂得如何與他人接觸?!八恕奔劝ㄍ獠康目蛻?。也包括內(nèi)部的同事和領導。我們必須要學會如何與他人建立和維持關系。學會傾聽別人的意見表達自己的想法。注重交往藝術(shù)。能夠區(qū)別不同性別。不同場合。不同年齡。不同文化背景的人應采取交往方式。對自己一定要有正確的定位。才能在工作中提供優(yōu)質(zhì)的服務。

(二)合作能力:助理工作不像某些物質(zhì)工作那樣工序分明。無論是在前臺還是在后臺的服務都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應商等進行合作。另外。做一名助理還應當有全局觀念。較強的協(xié)調(diào)溝通意識。學會與供應商協(xié)商。與同事合作。充分發(fā)揮不同角色的作用。利用現(xiàn)有的各種因素為公司提供滿意的服務。發(fā)揮助理的中介、紐帶作用。

(三)學習能力:在我看來。整個實習過程既是我向用人單位提供服務的過程。也是一個學習的過程。助理必須根據(jù)公司和客戶的具體需要確立服務方式。我們?nèi)绻搅私馑说钠谕?。就越能為他人提供?yōu)質(zhì)的服務。而市場需求的不斷變化就要求我們應有不斷學習新知識、新技能的能力。有較強的適應能力。我剛到單位的第二天。副總就要求我為公司寫一份商業(yè)計劃書。但我連商業(yè)計劃書的格式是什么都不知道。最后只有悶在辦公室通過上網(wǎng)查詢。才學習到商業(yè)計劃書的寫作方式。該計劃書完成后。雖然在實際內(nèi)容上與副總要求的有所差距。但我的學習能力卻得到了用人單位的肯定。

(四)教育、說服能力:在工作過程中。助理往往會成為經(jīng)理和其他工作人員之間的“傳聲筒”。負責著將上級的指示傳達給下級。將下級意見反饋給上級的任務。如何給有效的促進二者之間的交流。助理就必須通過語言去吸引人。打動人。說服人的能力。懂得清晰。簡潔。明了的表達中心思想。為上下級提供準確易懂的信息。也就是說。在這樣一個信息溝通的過程中。個人溝通能力直接影響著溝通的結(jié)果。

(五)企業(yè)環(huán)境。顧客知識:在工作過程中。對企業(yè)內(nèi)部環(huán)境。對市場情況。對顧客的特點掌握的越全面。就越能為單位提供滿意的服務。平時工作時要善于觀察。還要學會換位思考。根據(jù)企業(yè)本身的特點調(diào)整自己的服務方式??梢允刮覀兊墓ぷ鞲樌耐瓿?。平常工作不忙的時候。我都會到各個部門去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。像銷售部、生產(chǎn)部、財會部、售后服務部等等。這樣不僅會使我更快的了解公司內(nèi)部的情況。還可以更快的讓我溶入這個環(huán)境。

(六)文化修養(yǎng):要與公司其他員工進行良好的溝通。我認為文化修養(yǎng)也是應必備的素質(zhì)。具備廣博的知識和良好的精神面貌才有利于交流。

(七)技術(shù)性能力:技術(shù)性能力是完成某一項具體活動所需要的本領。有些公司往往通過培訓。使工作人員掌握一定的操作程序。適應崗位的需要。而對于某些新招聘的人員來說。具備某方面的技術(shù)性能力往往是進入某一行業(yè)最起碼的要求。作為我們專業(yè)的學生。我們的優(yōu)勢技能就是對英語的熟練運用。我之所以能夠應征到這個公司來做助理。很大程度上也是因為這個優(yōu)勢。

了解led燈這個行業(yè),提高自己的學習能力和搜集資料的能力,提高理論與實際相結(jié)合的能力,提高協(xié)同合作及組織工作的能力,培養(yǎng)獨立分析問題和解決實際問題的能力。

20xx年12月23日~20xx年1月31日。

佛上市南海區(qū)羅村燈飾城。

福瑞康姆五金制品有限公司。

實習部門:外貿(mào)業(yè)務員。

(一)公司簡介:

福瑞康姆五金制品有限公司是一家專業(yè)從事大功率led照明燈具集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的專業(yè)公司。其產(chǎn)品涵蓋了工程(商業(yè))戶外和室內(nèi)照明、家居照明和各種工業(yè)照明,為客戶提供全方位的半導體照明和服務。

(二)實習內(nèi)容:

在公司實習期間,我從事的是外貿(mào)業(yè)務員工作,一開始主要熟悉公司的日常工作和公司的產(chǎn)品,包括對產(chǎn)品的性能、特點、制造工藝過程、整理公司的樣品,從整理中熟悉了解產(chǎn)品,對市場行情的了解,這樣的工作雖然有些沉悶,但我相信付出過就會有收獲。

(三)實習過程:

剛進公司時,對整個外貿(mào)部的工作非常陌生,外貿(mào)業(yè)務也不知道從何下手,過了不久,我們?nèi)チ斯S對產(chǎn)品進行進一步的了解和熟悉,然后自己注冊網(wǎng)站、上網(wǎng)找客戶和熟悉這行業(yè)的專業(yè)術(shù)語,由于公司是生產(chǎn)企業(yè),對燈具結(jié)構(gòu)的半成品的需求比較煩瑣,涉及的材料種類很多,因此需要對每種材料做充分的了解,看上去很簡單,但是真正實施起來難度不小,需要注意幾個方面:

1、業(yè)務流程的了解;

2、產(chǎn)品專業(yè)知識的熟悉;

3、人際關系的協(xié)調(diào)自查報告網(wǎng)。

4、主動積極學習的態(tài)度等。

這些在學校是遠遠學不到的,開始的時候真有點不習慣。不過我還是用積極的心態(tài)去面對。但這份工作我們并沒有做得很長久,有自身的原因所在也有公司它自己的原因所在吧,我和我同學都覺得這間公司不太適合我們發(fā)展,因為他們那里的飲食習慣等,我們都實在有點受不了,所以在過年前一兩個星期左右就沒在那里做了。但在這間公司讓我學習到了對于工作我們要主動和積極。

過完年了,一直自己也有在上網(wǎng)找工作、也去了不少招聘會進行了面試,在這段自己找工作的期間,我感觸最深的是:找工作容易,但想找一份合適自己的工作卻是一件很困難的事情,最后,經(jīng)過我們宿舍的同學介紹,我去了一間做陶瓷的公司工作。

應用英語畢業(yè)實習報告篇十一

英語的作業(yè)主要是英語周報以及課課練的試卷。初中的課程很注重練習。每天都必須一定量的練習訓練。英語作業(yè)大都是選擇題,所以改起來不算麻煩。不過還是發(fā)現(xiàn)了自己改作業(yè)的缺陷,同樣一個班的試卷,別人十來分鐘就批完了,自己恁是要花上個把個小時。后來還是朱老師教了自己,原來批改作業(yè)也有方法講究的。若將答案寫在另一張紙上,abcd答案與試卷答案的間隔一樣,批改起來只需將不一致的劃掉就可以了,這樣批改起來效率果然可以高很多。批改時發(fā)現(xiàn)有些題目學生錯的比較集中,甚至答案都錯到一個選項上,說明那個題目很容易被誤導到那個錯選項上。這樣講評時便需要著重講解。批改作業(yè)主要也就是為了了解學生的掌握程度,以及查漏補缺吧。

大概是第二周的時候,自己有幸終于走上了三尺講臺,開始緊張異常。這真實講課可與微格教室里的不同,下面真真切切的有六十多雙眼睛看著自己呢。我講的是第三單元的welcometotheunit、備課時從網(wǎng)上找了很多的課件,然后整理了半天。走到教室時學生齊刷刷都將目光投向了我,先是一小會的騷動,鈴聲響了教室也安靜了下來。隨著goodmorning的進入,自己漸漸不再緊張,只是講英語時還是眼睛離不開備課筆記,終究還是對自己沒有自信。初二的學生還很活躍,教他們討論問題時都很快的討論起來,只是還是很難主動自己站起來回答問題。任何時候點名回答問題還是必須的。本來預計將welcome講完將reading也提下的,結(jié)果還是沒趕上。課后老師說自己講的還好,學生也挺配合我的,心里面甜絲絲的。后來又講了兩節(jié)試卷評講課,一節(jié)單詞的講解。講習題時明顯就發(fā)現(xiàn)了自己的不足,知道答案卻難以講解的明白。每個題目都得到字典上去尋求解釋,還需要向老師請教如何講解。很多很細微的知識點也要向?qū)W生解釋清楚的。經(jīng)過這幾節(jié)課的實踐,自己雖然還是難以把握講解的方法,總算還是學得了一些。還有一個就是任務型閱讀。這是高考新增的題型,初二也開始訓練。說白了,任務型閱讀主要就是mainpoint的概括,朱老師講做任務型閱讀先要看空,分析出應當填什么詞性的單詞,然后在原文中找出類似的表達,變換下也就能寫出答案來了。特別要注意首字母的大小寫。

講課時時間的安排要緊湊,發(fā)現(xiàn)自己講課時說話太慢,講的內(nèi)容少而雜亂,沒有形成程序。以后還是要注重鍛煉自己的速度,思維要敏捷,做事情要干練。

帶我的班主任工作的指導老師也是我的曾經(jīng)初中時候的班主任,一向欣賞她工作作風的我有幸跟著她學習。做實習班主任期間,曾老師教會我如何培養(yǎng)班干部的能力以及如何凝聚班集體。我自己也常常觀察學生,了解他們的變化并在需要時給予輔導。

1、課堂流程整體把握不錯,上課有章法,遵循純陽學校規(guī)定的“四步流程教學法”或“ppp”教學法等。

2、課堂上教態(tài)自然,教學耐心;常微笑,常鼓勵學生;對學生一視同仁,平等對待。

3、講解知識點的同時,能注意學生能力、策略、情感及態(tài)度的培養(yǎng)。

4、板書的設計與書寫需要提高;課堂舉例要有意義,要舉經(jīng)典例句。

5、講具體的一節(jié)課要有重點,要有簡明的課堂小結(jié)。

6、聲音要再洪亮一些,有升降。

7、對睡覺、玩手機的學生管理應該嚴厲一些。

8、在講解知識點時,要按照考試大綱分輕、重。

在聽課與講課的過程中,我聽取其他老師的意見,結(jié)合自己的心得體會,覺得作為一個好老師,不但要對基本的專業(yè)知識有深刻熟練的把握,還要對考綱、考點十分了解,更重要的是弄清楚考試與課堂教學的關系并將其應用于實際教學中。這樣在講課過程中,讓學生們打下扎實的英語基礎的同時,考試也能考出好成績。

考試、中考并不與我們在大學里所學的教學法對課堂教學的要求相矛盾??荚囀切问?,是一個讓老師了解自己教學效果的手段,也是一個讓學生總結(jié)學習方法,促進學生學習的助推器。只是現(xiàn)在好多老師對這一手段、助推器的理解不對,應用的不是很好,所以因此導致了一些問題。現(xiàn)在的考試內(nèi)容過于機械,頻率過高,老師、學生,甚至領導、家長對考試的意義存有不當?shù)睦斫?,以致對英語課堂教學產(chǎn)生不良影響——上課以考試為目的。這恰恰是本末倒置??荚嚕刂R,輕技能;重語法與詞匯,輕情感與策略。從而誤導老師上課也如此。所以我認為要做一個合格的老師,應該仔細研究考綱、考點并把它靈活的運用到課堂上,并且善于出考試題,出有質(zhì)量的考試題,更加善于讓考試服務于課堂教學。當然做到這些需要學校領導的認可與支持。這些都是我以后的努力方向。

應用英語畢業(yè)實習報告篇十二

自三月六號起開端聽課,前后聽課約莫有一零零多節(jié),而且作了聽課記錄。聽課后,與指導老師、實習老師交換,將考試、高考其實不與我們在大學里所學的講授法對講堂講授的要求相抵牾??荚囀乔閯荩且粋€讓老師相識自己講授效果的手段,也是一個讓門生總結(jié)學習要領,增進門生學習的助推器。

只是如今好多老師對這一手段、助推器的理解不對,利用的不是很好,以是因此致使了一些題目。如今的考試內(nèi)容過于機械,頻率太高,老師、門生,乃至領導、家長對考試的意義存有不妥的理解,以致對英語講堂講授孕育發(fā)生不良影響——上課以考試為目的。這恰好是舍本逐末??荚嚕刂R,輕技藝;重語法與辭匯,輕情緒與計謀。從而誤導老師上課也云云。以是我以為要做一個合格的老師,應當仔細研討考綱、考點并把它機動的應用到講堂上,而且善于出考試題,出有質(zhì)量的考試題,越發(fā)善于讓考試辦事于講堂講授。固然做到這些需要學校領導的承認與支持。這些都是我當前的努力偏向。

起首在這我自己得重新審閱一下大學里所學的講授法了,思考后對它有以下三點新的了解,覺得它在講授中最少起到了“三條線”的作用。

第一條線,它是一個標準,不論我們衡量一節(jié)課上的優(yōu)劣,還是評價一個老師講授水平的坎坷,我們都在有熟悉或無熟悉地用講授法課上學到的知識往衡量。這遠比只看考試結(jié)果要公道的多。既然是標準那也就是偏向,也就是我們作為老師不停完善自己的參考標準。要做一個合格的老師,做一個讓門生喜好的老師,簡單地說既要有學問魅力,又要有人格魅力;講堂上講授嚴謹又要不乏幽默,課下與門生打成一片,時刻進步自己。這些道理我們讀懂,但具體怎樣做才能有學問魅力,才能有人格魅力,這些我們就得參照講授法課上所學,一點一滴的往漸漸學習、積累、探究了。

寫教案從何動手,修正時應細致哪些題目;評課,議課應遵照甚么樣的準繩;與門生交換和上課處置懲罰意外情況應當朝著哪一個偏向;到了總結(jié)與反思的時候,那些是要改進的,哪些是要連續(xù)發(fā)揚的等等這些具體題目的辦理我們都需要參照講授法。

第二條線,它相當于一個脊梁、一副骨架支持起了講堂講授這副身軀;相當于葡萄枝,把一個個像葡萄一樣既好吃又好看的獨立運動連成一節(jié)課;相當于曲譜,只需放進歌詞就能夠成為完備動聽的音樂。脊梁、葡萄枝、曲譜我們不常看見,也不大存眷,但他們的存在卻不容輕忽,他們的作用也是不容輕忽的。

一些老師講堂講授也組織了很多運動,氛圍很熱烈,門生很活躍,但整節(jié)課仿佛顯得有點混亂,門生不知學到甚么,講授效果如何都難以測定,讓人總覺得不知是多了點甚么,還是少了點甚么。覺得一節(jié)課就是用幾個運動簡單堆砌起來的。這樣,幾節(jié)課的重復與堆砌就是一個單元的講授,幾個單元講授的重復與堆砌就是一學期的講授。而講授法不同,它讓我們的堆砌有了章法,有了布局,可以堆出高樓大廈,也能夠堆出藝術(shù)作品??傊?,它讓我們的講堂活了起來,沒必要遵照甚么死理,有了自己的生長偏向;讓我們的講授活了起來,可以四周走動。

第三條線,它相當于一個橋梁性的東西,讓我們的講授從應試教育峻峭的過渡到素質(zhì)教育。

我們總是說應試教育貽害不淺,對門生以“分”定能力坎坷;對老師以“分”定人為幾多。這不光抹殺了門生的創(chuàng)造性,埋沒了他們的潛力,乃至扭曲了他們的人格,構(gòu)成門生逆反生理嚴重,高分低能等后果;同時糜費了老師的血汗,乃至還要被家長唾罵,打擊了老師改進講授的信心,從而整體影響了國度的教育事業(yè)。因此很多人喊著要取消高考,取消考試才能實現(xiàn)素質(zhì)教育,那可就大錯特錯了。

從應試教育到素質(zhì)教育過分,需要一個橋梁,最少在理論上需要講授法這樣一個橋梁。固然要實現(xiàn)素質(zhì)教育還需要很多條件,比方高素質(zhì)的老師是必不可少的,寬松的政策與相應的硬件辦法也十分必要。但作為一位收費師范生,我們?nèi)缃衲茏龅木褪且勒罩v授法上的要求往進步自己,往仔細預備好自己的每節(jié)課,為國度教育事業(yè)盡自己一份力。

應用英語畢業(yè)實習報告篇十三

實習單位:xx江省xx市xx英語學校。

實習時間:xxxx年x月xx日——x月xx日。

(略)。

我通過大慶電視臺《教育新世界》欄目記者李秀萍聯(lián)系進入大慶xx英語學校實習,雖然實習的時間不長,我卻在這寶貴的時間里學到了好多東西,豐富并實踐了大學的理論知識,同時也深感自己知識面的匱乏,定了我積極學習的信念。在工作中,工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我學到的重要的一筆人生財富。在實習期間,我虛心學習,認真工作,認真完成工作任務,并與同事建立了良好的關系,得到了同事的一致認可。在實習中,我看到了大慶民營企業(yè)發(fā)展的成果,學習了其中的很多東西,并結(jié)合自己的專業(yè)知識,將理論與實踐相結(jié)合,獲益匪淺。

經(jīng)過在學校的1個月的實習,我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內(nèi)容,主要是了解民企的發(fā)展的前景、自主創(chuàng)業(yè)的條件、教學的主要過程、招生的主要流程,完成招生任務。

(一)與招生主任學習。

在實習的幾天里,我主要跟招生主任學習,一方面要學習招生的主要流程,既要強化已有的知識,還要學習新的知識,另一方面,還要學習為人處世,隨機應變的能力。

(二)與教學老師學習。

在招生之余,我會細心觀察每一位老師的如何對待學生和家長,如何備課,如何將書本上的知識通過游戲滲透給學生。

(三)與外教交流。

這次實習,除了讓我對招生工作有了一定了解,并且能進行基本招生外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我,這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎。

首先,我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業(yè)務負責,對客戶負責。招生工作就是很重要的一項責任工作。孩子是祖國未來的花朵,是祖國的希望,為學生選好課程即是對家長負責,對孩子負責,更是對祖國的未來負責。

其次,我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位那里深有體會。比如,總是耐心的解釋為什么選此門課程。在我實習快要結(jié)束時,基本業(yè)務流程我也算是掌握的差不多了,這些讓我明白只要僵持就會有希望,不堅持就絕對不會成功。

人們常說,大學是個象牙塔。確實,學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中,人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生,有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會,讓大家接觸到真實的職場。有了實習的'經(jīng)驗,以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學生向職場人士的轉(zhuǎn)換。

最后,我覺得到了實際工作中以后,學歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務能力和交際能力。任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要。

應用英語畢業(yè)實習報告篇十四

xx市xx中學是xx市的一間重點中學,始辦于xxxx年秋,xxxx年被xx市人民政府定為市實驗中學,xxxx年通過xx自治區(qū)一級學校評估驗收,xxxx年通過自治區(qū)師范性中學驗收。

2、實習崗位基本情況。

在該校我擔任高一級英語任課教師,主要的工作情況:對該校的高中一年級學生進行英語教學,按照教學目標和大綱的要求,以因材施教為原則,運用相關教學技巧引導他們進行課文學習,做好知識的輸入與輸出工作,對其課后作業(yè)進行批改和結(jié)果反饋,最后達到讓學生充分掌握知識并能靈活運用所學知識解決問題。

1、了解過程。

第一天進入學校開始工作時,學校對我進行了一系列的培訓,讓我了解作為一個教師所必須具備的一些基本知識。指導老師的耐心講解使我逐步了解和熟悉了本校的教育教學工作模式,在日復一日工作的同時慢慢熟悉了學校的工作環(huán)境。

2、摸索過程。

對學校里的環(huán)境有所了解熟悉后,我便開始按部就班的工作。工作期間每天按時到學校上班,摸索階段除了做好上級分配的工作,還充分利用上課時間去聽取一些優(yōu)秀老師的課程,認真做好聽課記錄,聽課的主要目的在于明確該校英語的實際授課情況,看指導老師或其它老師如何組織一堂課,如何講課,如何和學生溝通。通過聽課認真總結(jié)不同老師的教學風格,學習他們的教學經(jīng)驗和技巧,嘗試運用他們的方法與技巧去處理一些教學問題。

3、獨立操作。

經(jīng)過一周時間的摸索,我對該校高一年級的英語教學情況已有了較詳細的認識,同時也對學生的學習狀況有一定了解。在操作過程我開始備課和授課的工作。首先,備課是教學工作的準備階段。備課不僅要聯(lián)系教材的內(nèi)容,還要與學生的實際情況相結(jié)合,要考慮學生的原有知識水平,學生的接受能力,學生的課堂反應,教學實際情景等方面的情況。我在以上綜合因素的考慮下進行認真?zhèn)湔n,從學生的實際情況出發(fā)結(jié)合教材,制定合適的教案和課件,并且與指導老師交流想法,不斷地修進教案。

其次,授課是教學工作的主要階段。在完善教案之后,我選取不同的班級進行授課,其目的在于接觸不同的學生,靈活運用各種教學手段和技巧給學生進行授課。在真實的課堂上,既要注意傳授知識,又要注意調(diào)整課堂氣氛,并且還應與學生進行互動和交流。每一個課程的結(jié)束都要進課程質(zhì)量的分析和總結(jié),認真聽取各位聽課老師的意見和建議,從而不斷完善自己的教學方法。

最后,批改作業(yè)是教學工作的一個總結(jié)和反饋階段。利用課后空余時間我?guī)椭笇Ю蠋熍牟糠肿鳂I(yè),通過批改作業(yè)發(fā)現(xiàn)學生當前學習中存在的'問題,了解他們的一些性格特點和學習態(tài)度,每次批改作業(yè)我都會詳細地記錄每位學生存在的問題,并在作業(yè)上留下相應的評語,或是鼓勵,或是指出問題所在。同時,也通過批改作業(yè)而發(fā)現(xiàn)自己教學方法上的不足,從而改進教學方案。

以上就是我實習期間教育教學工作的整個過程,在這個過程中我做到了認真仔細的備課,虛心聽取指導老師的意見,用心修改教案,重心放在講課上,課后通過與同學的交流和溝通,重新修改教案,認真改進教學過程等。不足之處之處在于:由于初上講臺,教姿教態(tài)過于生硬,有時不能很好地控制授課節(jié)奏,導致內(nèi)容不完整,以及處理課堂緊急情況時缺乏經(jīng)驗。

通過實習期間不斷地聽課、備課、授課和批改作業(yè),我掌握并鞏固了教學的基本功,同時在學校其他教師的教學經(jīng)驗和自己的反復操作中,教學能力得到了較大的提高。

同時,我深刻體會到教師作為一個特殊的職業(yè),需要具備很強的語言表達能力和現(xiàn)場應變能力,才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學生。教師是書本知識與學生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。同樣一個教學內(nèi)容,同樣的教學方法,不同的教師講出來的效果可能完全不同,學生的學習效果也可能完全不同。因此,想要成為一名合格的教師,我還需要不斷改進和提升我的專業(yè)知識和社會知識,在今后的實際工作中做到因材施教,不斷地完善自己的教學技巧和方法。

應用英語畢業(yè)實習報告篇十五

通過理論聯(lián)系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,為畢業(yè)后順利進行工作做好充分的準備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做好準備。

xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日

xxxx

xx有限公司

實習部門:xxx

在這又翻開了我人生中新的一頁,這間公司在中國陶瓷城是做天然石材的,我的職務是展廳外銷員,去到上班的第一天,那里的主管x姐先告訴了我一些平時每天早上上班前需要做的一些工作,然后就讓我熟悉公司產(chǎn)品,包括產(chǎn)品的中英文名字、編號、規(guī)格、產(chǎn)地、價格。在陶博會期間,我真的受益匪淺,每天都有大量的外國人來詢價,我的工作就是翻譯和拿名片,對每天來過詢價的客人進行登記,在這段日子里,我的英語口語水平得到了很大的提高,但還是覺得我的詞匯量實在是太少了,需要進一步的去提升自己的英語口語和聽力水平,因為這是一個與客人面對面談生意的情況,如果連別人說什么都不知道,就肯定進行不下去,所以這方面還要繼續(xù)加強;對公司的情況有了一個大概的了解和認識,下一步就是對陶博會期間的客戶進行整理,做好客戶管理資料,發(fā)郵件與他們聯(lián)系,做報價單和訂單表。平時就積累一些這行業(yè)的英語單詞,記下用的頻率比較高的語句;剛步入工作崗位,才發(fā)現(xiàn)自己有很多東西都不懂,有時在工作中我真的覺得自己很差勁,覺得自己力不從心,才發(fā)現(xiàn)我自己所學的東西實在太少、太不扎實,有時真想放棄做外貿(mào)真?zhèn)€行業(yè),但我又想了想,真的這樣就放棄嗎?但靜下心來仔細想想,再換個工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經(jīng)驗,現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然,以后干什么都會干不好的,我現(xiàn)在的工作,待遇挺不錯,工作也不是很難,很容易進入工作,關鍵是學習對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺?,F(xiàn)在才明白,在校做一名學生,是多么的好啊!但早晚都要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業(yè)會有很大的幫助。我每天都在提醒自己不能逃避問題和困難。因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應技術(shù),來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作經(jīng)驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關途徑來解決問題。主要是要正確的對待自己的人生觀和價值觀。

畢業(yè)實習是每個中專學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

在這一個多月中,我學到了一些在學校學不到的東西,即使都明白的事,可是剛開始有時還做不好?,F(xiàn)在做事,不僅要持有虛心求教的態(tài)度,還要懂得取長補短,最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。現(xiàn)在,我工作的時間雖然不久,可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點,會比以前為人處事了。在這我還是要謝謝玲姐和老板平時對我的耐心教導,肯給機會和時間我去學習,使我學到了很多東西。

人生難免會遇到挫折,沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。具體到挫折時,不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,面對挫折。古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能?!庇龅酱煺蹠r應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。外貿(mào)工作涉及的方面很多,涉及的金額也是不小的,所以簡要地說,就是:辦文要準,辦事要穩(wěn),情況要實,主意要慎。而要做到這些,必須態(tài)度認真,作風過細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。用詞要準確,材料要真實,抄寫要認真,校對要仔細,力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。

我在實習的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實習日子短的關系,對外貿(mào)工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。但時通過實習,加深了我對外貿(mào)的基本知識的理解,豐富了我的實際操作知識,使我對這個行業(yè)的工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好外貿(mào)工作,既要注重理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

通過在職的一個多月里,我深感自己的不足,我會在以后的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手,表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,都會努力!相信,此次實習將是我今后人生的一個良好開端。

應用英語畢業(yè)實習報告篇十六

為了穩(wěn)固大學期間所學到的商務英語專業(yè)知識。提高實際操作技能。豐富實際工作和社會經(jīng)驗。掌握操作技能。將所學知識運用于實際工作。

按照老師的安排。我制定了相應的實習方案。在這個公司里我的主要工作是總經(jīng)理助理。協(xié)助總經(jīng)理做一些日常工作。比方商業(yè)方案書的制定和一些文件資料的翻譯等等。

兩個月的`實習。讓我學到了很多在書本上沒學過的東西。也讓我對這個社會有了更多深入的了解。我認為學我們這個專業(yè)或者說在做總經(jīng)理助理這個工作時應當具備以下幾種能力:

〔一〕交際能力:善于與他人交往是做這項工作應具備的首要能力。說到底。助理其實也是一種效勞人員。而效勞人員就必須懂得如何與他人接觸?!八恕奔劝ㄍ獠康目蛻?。也包括內(nèi)部的同事和領導。我們必須要學會如何與他人建立和維持關系。學會傾聽別人的意見表達自己的想法。注重交往藝術(shù)。能夠區(qū)別不同性別。不同場合。不同年齡。不同文化背景的人應采取交往方式。對自己一定要有正確的定位。才能在工作中提供優(yōu)質(zhì)的效勞。

〔二〕合作能力:助理工作不像x些物質(zhì)工作那樣工序清楚。無論是在前臺還是在后臺的效勞都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供給商等進行合作。另外,做一名助理還應當有全局觀念。較強的協(xié)調(diào)溝通意識。學會與供給商協(xié)商。與同事合作。充分發(fā)揮不同角色的作用。利用現(xiàn)有的各種因素為公司提供滿意的效勞。發(fā)揮助理的中介、紐帶作用。

〔三〕學習能力:在我看來。整個實習過程既是我向用人單位提供效勞的過程。也是一個學習的過程。助理必須根據(jù)公司和客戶的具體需要確立效勞方式。我們?nèi)绻搅私馑说钠谕>驮侥転樗颂峁﹥?yōu)質(zhì)的效勞。而市場需求的不斷變化就要求我們應有不斷學習新知識、新技能的能力。有較強的適應能力。我剛到單位的第二天。副總就要求我為公司寫一份商業(yè)方案書。但我連商業(yè)方案書的格式是什么都不知道。最后只有悶在辦公室通過上網(wǎng)查詢。才學習到商業(yè)方案書的寫作方式。該方案書完成后。雖然在實際內(nèi)容上與副總要求的有所差距。但我的學習能力卻得到了用人單位的肯定。

應用英語畢業(yè)實習報告篇十七

懷著激動并期盼的心情20xx年10月8日,我們一行16人,乘著公車來到了x_區(qū)新疆小學,開始了為期一個月的實習生活。

在這一個月里,我真正體會到做一位老師責任的重要性,它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。與課堂上面對著同學講課不同,在這里,要求我們的真正能力,最重要的是要有一顆責任心!

一個月的實習,令我感慨頗多。我實習的班級是五年級一班,記得我剛到課室的第一天,班主任陳老師要我和大家講幾句話,我簡單的跟學生們介紹了下自己,并告訴他們接下來的一個月會與他們一同度過,學生們給予了我熱烈的掌聲,看著眼前一張張真誠并稚嫩的臉,我的心里泛起深深的感動!

新疆小學給我們的實踐機會非常多,剛到的第一天我就開始了自己的第一堂課。但是由于經(jīng)驗不足和應變能力不強第一堂課講的并不是非常成功,班主任老師要求我多聽課,多向經(jīng)驗豐富的教師學習。

興趣對于一個小學生來說是至關重要的。我深知這一點的重要,必須把學生的學習興趣調(diào)動起來,使他們在快樂中主動學習。無論是上英語還是語文,我都本著work hard,play harder的理念,以快樂教學的方式,把游戲和教學融為一體,教他們唱英語兒歌,一個月的時間里,我教會了他們四首英文兒歌,學生的學習態(tài)度由“要我學”轉(zhuǎn)化為了“我要學”。

小學五年級又是畢業(yè)班級,除了要求提高他們對學習的興趣,更重要的還是在于成績的要求,所以,在成功提高學生的學習興趣之后,我又改變把戰(zhàn)略變?yōu)槟芰虒W,應校長的要求,教給他們一些生活化的英語口語,于是,我把目標索定了“美國俚語”這一環(huán)節(jié),每天晚上回家的第一任務,就是翻查資料,找到適合于他們的一些美國俚語,比如“where can i wash my hands?” “may i have your name?” “where to?”等。在課堂上大家都很期待“美國俚語”的環(huán)節(jié),學生們都說:這樣的英語既好玩又實用!一個月的時間,他們的口語有了明顯的提高,無論課上還是課下,學生都會用“hello ada,goodmorning”的方式和我問好,看著他們有這樣的成績,我想,我成功了!

此外,由于班主任的信任,我除了英語教學以外,還負責全學年的語文寫作課程,一個月的時間里,作文講解課10余堂,學生們由原來一篇作文100多字增長到400字左右,對作文的興趣也大大提高,課下學生主動找到我說:老師,我現(xiàn)在覺得作文一點都不難!聽到這樣的話語,我真的高興極了。

時光如是,實習生活終于結(jié)束了。在這一個月里,我的教學經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,學到了很多書本上學不到的知識。汪國真曾說:“我不去想是否能成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!”是的,不論前方的路是充滿荊棘還是風霜雨露,我都會勇敢的向著我的夢想不斷前進!

應用英語畢業(yè)實習報告篇十八

我系為了使畢業(yè)生了解社會,適應社會,真正做到理論與實踐相結(jié)合,增強其就業(yè)競爭力,特為我們安排了六周的實習時間。實習目的和意義就是想讓我們通過這次實習,使我們選擇英語教育方向的學生,了解實際教學的基本步驟,初步認識到教學的基本規(guī)律,能完整地備好一次課,講好一次課,掌握教學的基本環(huán)節(jié)。在此基礎上學出實習報告。同時為撰寫畢業(yè)論文提供素材,結(jié)合所學理論,寫出較高質(zhì)量的有關教育的畢業(yè)論文。

按照學校規(guī)定的實習時間,我來到了平頂山市第七中學實習。這是一所剛建立起來的中學,歷史很短暫,大概建立的有四年時間了。不過學校建立的很好,不論是教學環(huán)境,還是教育設施。學??偣灿惺鍌€班級,七年級七個班,八年級和九年級各四個班,每個班級有四五十個人,很規(guī)范,嚴格按照教育要求來執(zhí)行。來到七中后,我和這里的老師一樣,每天按時上下班。不過七中離我院很近,走路只需要十分鐘的時間。在這里實習期間,我嚴格按照實習要求,自尊,自愛,真誠待人,言行一致:勤學,勤問,勤思考,放下架子,虛心求教;手勤,眼勤,從一點一滴做起,善始善終;所以根據(jù)要求,我順利完成實習任務。

二、實習內(nèi)容。

第一天的時候,我跟著英語組的組長朱老師熟悉了一下學校目前的情況,以及實習期間需要注意的一些事項,并緊跟著來到了英語組辦公室。她跟我介紹了辦公室的老師們,并且?guī)臀野才帕艘晃恢笇Ю蠋?。朱老師告訴我說我的這位指導老師,教學經(jīng)驗十分豐富,目前正擔任八年級四班的班主任,帶過很多實習生了,所以我有幸在他所帶的班級實習。之后我的指導老師向我簡單介紹了一下所帶班級的基本情況。第二天正式到班級,當時想到就要面對40多個學生,不免還是有點擔心和緊張。

個單元的課,每講一個新話題時都有不同的上課形式,都有值得學習的地方。因為我不是學師范專業(yè)的學生,所以并不是很懂得英語教學法,真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣,教學的內(nèi)容就算一樣,方式也有很多種,可以老師自己授課,可以讓學生回答問題,可以結(jié)合練習加深印象。對于學生的回答,老師要根據(jù)學生的特質(zhì)進行分析,然后加以適當?shù)囊龑?。?jīng)過幾天的實習,我覺得作為英語專業(yè)的學生,雖然在成為英語教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢,但是我們有很強的英語功底,很精準的英語專業(yè)知識,很流暢的口語技能。而作為我們英語專業(yè)的學生,在老師們的帶領下,都與一種遇到困難勇于解決的勇氣,在這方面來講,還是很適合英語教學工作的。另外我們學英語專業(yè)的學生,一直有著嚴謹?shù)膶W風,走出去的學生一般都作風嚴謹,肯與吃苦耐勞,具有辦事認真的品質(zhì),這么說來也在英語教學方面擁有一定的優(yōu)勢。

三、實習結(jié)果。

我在七中整整聽了五個星期的課,在聽課期間,感覺自己感悟了許多,學到了很多。在還有一個星期就要實習結(jié)束時,我的指導老師把他的課全部交給了我,有我全權(quán)為他負責,而我的指導老師就在班級后面聽我講課,給我提意見,及時指出我的欠缺之處。因此這實習的最后一個周格外忙。白天上課,晚上寫教案,備課。記得我在上第一節(jié)課時,本來好好的,不緊張的,可是一上講臺,不知怎么的,就緊張起來了。講課的思緒完全被我自己慌亂的思緒打亂了。下課后,很灰心,想著自己是不是有點眼高手低了。這是我的指導老師過來了,他鼓勵我并告訴我他的第一次講課經(jīng)歷,這讓我信心了很多。然后又及時的給我列出了我上課時的缺點,告訴我應該怎樣改正。雖然第一節(jié)課不是很成功,但我依然堅持下來了。在上第二節(jié)課時,我并沒有上次那么緊張,一節(jié)課講下來,感覺比昨天好了很多。這時我讓我的指導老師給我評課,他給了我極大地肯定,說我比上次進步很大,這讓我很是欣喜。再接下來的三天中,我講的越老越順了,最后兩天的講課指導老師沒在給我提什么意見,這是對我的一種肯定。

四、實習總結(jié)。

我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的,而且會讓我受用一生。六周的實習,說長不長,說短也短,而學到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學習成果,認識到自己的不足,比如口語表達還有待提高,讓我認識到自己要是工作了,所存在的差距,并在以后的學習中,完善自己,學以致用!

應用英語畢業(yè)實習報告篇十九

為了穩(wěn)固大學期間所學到的商務英語專業(yè)知識。提高實際操作技能。豐富實際工作和社會經(jīng)驗。掌握操作技能。將所學知識運用于實際工作。

按照老師的安排。我制定了相應的實習方案。在這個公司里我的主要工作是總經(jīng)理助理。協(xié)助總經(jīng)理做一些日常工作。比方商業(yè)方案書的制定和一些文件資料的翻譯等等。

兩個月的實習。讓我學到了很多在書本上沒學過的東西。也讓我對這個社會有了更多深入的了解。我認為學我們這個專業(yè)或者說在做總經(jīng)理助理這個工作時應當具備以下幾種能力:

〔一〕交際能力:

善于與他人交往是做這項工作應具備的首要能力。說到底。助理其實也是一種效勞人員。而效勞人員就必須懂得如何與他人接觸?!八恕奔劝ㄍ獠康目蛻?。也包括內(nèi)部的同事和領導。我們必須要學會如何與他人建立和維持關系。學會傾聽別人的意見表達自己的想法。注重交往藝術(shù)。能夠區(qū)別不同性別。不同場合。不同年齡。不同文化背景的人應采取交往方式。對自己一定要有正確的定位。才能在工作中提供優(yōu)質(zhì)的效勞。

〔二〕合作能力:

助理工作不像x些物質(zhì)工作那樣工序清楚。無論是在前臺還是在后臺的效勞都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供給商等進行合作。另外。做一名助理還應當有全局觀念。較強的協(xié)調(diào)溝通意識。學會與供給商協(xié)商。與同事合作。充分發(fā)揮不同角色的作用。利用現(xiàn)有的各種因素為公司提供滿意的效勞。發(fā)揮助理的中介、紐帶作用。

〔三〕學習能力:

在我看來。整個實習過程既是我向用人單位提供效勞的過程。也是一個學習的過程。助理必須根據(jù)公司和客戶的具體需要確立效勞方式。我們?nèi)绻搅私馑说钠谕?。就越能為他人提供?yōu)質(zhì)的效勞。而市場需求的不斷變化就要求我們應有不斷學習新知識、新技能的能力。有較強的適應能力。我剛到單位的第二天。副總就要求我為公司寫一份商業(yè)方案書。但我連商業(yè)方案書的格式是什么都不知道。最后只有悶在辦公室通過上網(wǎng)查詢。才學習到商業(yè)方案書的寫作方式。該方案書完成后。雖然在實際內(nèi)容上與副總要求的有所差距。但我的學習能力卻得到了用人單位的肯定。

〔四〕教育、說服能力:

在工作過程中。助理往往會成為經(jīng)理和其他工作人員之間的“傳聲筒”。負責著將上級的指示傳達給下級。將下級意見反應給上級的任務。如何給有效的促進二者之間的交流。助理就必須通過語言去吸引人。打動人。說服人的能力。懂得清晰。簡潔。明了的表達中心思想。為上下級提供準確易懂的信息。也就是說。在這樣一個信息溝通的過程中。個人溝通能力直接影響著溝通的結(jié)果。

〔五〕企業(yè)環(huán)境。顧客知識:

〔六〕文化修養(yǎng):

要與公司其他員工進行良好的溝通。我認為文化修養(yǎng)也是應必備的素質(zhì)。具備廣博的知識和良好的精神面貌才有利于交流。

〔七〕技術(shù)性能力:

技術(shù)性能力是完成x一項具體活動所需要的本領。有些公司往往通過培訓。使工作人員掌握一定的操作程序。適應崗位的需要。而對于x些新招聘的人員來說。具備x方面的技術(shù)性能力往往是進入x一行業(yè)最起碼的要求。作為我們專業(yè)的學生。我們的優(yōu)勢技能就是對英語的熟練運用。我之所以能夠應征到這個公司來做助理。很大程度上也是因為這個優(yōu)勢。

〔八〕管理能力:

我們在工作過程中。需要與別人建立聯(lián)系。管理別人。鼓勵別人。處理沖突??刂魄榫w等等。這一切都與管理能力有關。對于大局部學生來說。會認為對這一能力的要求往往是針對決策層或管理層而言的。但是市場導向的管理體制中。企業(yè)組織從“金字塔”型組織結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)椤暗菇鹱炙毙徒M織結(jié)構(gòu)。效勞工作的決策權(quán)也從管理部門和職能部門轉(zhuǎn)移到效勞工作第一線。所以說。管理能力不再是高層管理人員的“專利”而是我們剛步入社會的大學生要具備的必要的能力。

經(jīng)過這次實習。我深切的感受到了平常系領導和老師們所說的我們的專業(yè)優(yōu)勢:商務知識和語言的結(jié)合。這使得我們在用人單位招聘時有了一些優(yōu)勢。但我同時也感覺我們也應當在一些方面改良一下:

〔一〕加強對口語的訓練:

口語是我們在應聘的時候必過的一關。只要招我們這個專業(yè)畢業(yè)生的用人單位。首先要檢驗的就是我們的口語。雖然我們系里請來了外教。安排了許多的口語課。但我們開口的時機其實很少。而且其中有些外交也是名不副實的。口語課其實成了花架子。希望系里能夠找到更切實有效的方法來解決這個問題。畢竟。一口流利的口語是許多學生所追求的。這也是我們的“門面”。

〔二〕多增加學會實習的次數(shù)。增強學生的實際動手能力:

我們學習的知識偏重于理論。實際運用到的技能往往和我們所學的有很大的差距。動手能力差是我們的普遍特點。我剛到實習單位的時候甚至連復印機、傳真機都不會用。我們?nèi)粘K鶎W的課程中。像《外貿(mào)函電》這類實用價值非常大。但實際運用起來有些時候與書本也是有差距的。所以。我認為我們應當多開一些實習課。讓學生有更多的時機走出去。剛畢業(yè)的大學生既然沒有什么工作經(jīng)驗。那么就應該在實習經(jīng)歷上為自己加分。

應用英語畢業(yè)實習報告篇二十

20xx年,我參加小學英語教育實習了,這三周是我過得最充實,最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段快樂時光,這段日子里,我終于體會到了要做好一名教師,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性,總之,這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子,我把這三個星期的許許多多這樣或者是那樣的感受與大家分享。

本以為作為一名小學英語課的教師,實習時候當班主任是不大可能的。于是乎我對實習時的班主任工作總抱著一種玩一玩的態(tài)度,然而來到了小學,我的心態(tài)變了。

第一天見到我們的班主任,她就要我在全班同學作一次自我介紹。本以為很簡單的事情,然而站到了講臺上,我卻莫名的緊張起來。小學三年級(一)班50對眼睛盯著我看,眼睛里充滿了期待,充滿了好奇。下課的時候,一些小學生主動走到我的前面,對我說:老師,我們很喜歡你,孩子們的話語緩解了我的緊張情緒。

實習第一周我開始了我的班主任工作,每天檢查督促學生早讀,課間操,眼保健操,體鍛課,等等,參加班里的主題班會。

在我實習的第四周我在班上開了一個“走進小學”的主題班會。在班會上,我請了兩位優(yōu)秀學生給班里的同學介紹學習經(jīng)驗和生活經(jīng)驗,讓我發(fā)現(xiàn),其實學生們更加喜歡其他同學的發(fā)言。雖然主題班會上發(fā)言的同學較少,這是我上這個班會的一些小小的失敗,但是我卻驚奇的發(fā)現(xiàn),我們班的同學已經(jīng)聽進去了那兩位同學的鑒言,已經(jīng)依照著其他同學的學習方法在不斷的努力。

班主任的工作不僅是來督促學生的日常生活,重要的是營造一個學習的氣氛,使我們的班級形成一個團結(jié)向上的集體。小學三年級(一)班學生來自四面八方,第2周的全級跳繩比賽,第3周實習團隊倡議的一次的戶外活動,讓我們班的同學走到了一起,大家都感到了集體的凝聚力,雖然未能獲得比較好的成績,但是我明顯感覺到同學的集體觀念加強了。

對于這次的班主任工作,我感受最深的是要組織一個成功的班級,班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、身體健康、樂意為同學服務的學生擔任班干部,并根據(jù)他們性格、能力的差異,安排相應的工作,盡心地進行培養(yǎng)和教育,使之成為同學的榜樣,帶動其他同學不斷進取。對班干部,不能只是使用,還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為。

校園環(huán)境優(yōu)越,教學質(zhì)量好,對于英語的教育重視程度非常高。小學每個星期有四節(jié)課,使用國家統(tǒng)一出版并使用的教材;我在這里實習,指導老師給我們安排3周的教育實習時間,每周4節(jié)課,對象為小學三年級一個班,及小學四年級的兩個班,也就是說每周我共有三節(jié)新課。在整個備課—上課—課后反饋的過程中,我做到了多聽課,多看教材,多向指導老師請教交流,多給學生實踐的機會。

1、多聽課。

上課對我來說是一種對自己語言表達能力和教學技巧的鍛煉。在實習期間,我廣泛的聽課,聽指導老師的課,聽其他信息技術(shù)老師的課,聽其他科老師的課,聽其他隊友的課,每一次都寫下詳細的聽課記錄,寫出分析研究和評語,從中揣摩優(yōu)秀老師的上課技巧和藝術(shù)。教學本身有著相通的地方,不同的學科,不同老師之間都可以互相借鑒。在多次的聽課的基礎上,我總結(jié)了不少經(jīng)驗,了解信息技術(shù)課與其他學科上課環(huán)節(jié)安排的不同,適當?shù)恼{(diào)整自己以前對上課的陳舊看法,提高自己的教學技能。

2、多看教材。

教材乃上課之本,多看教材對于上課是有非常大的好處的。我所教的小學四年級,每次上課之前,我參考了一些相關資料,盡量使得自己的講課沒有遺漏知識點,并且與以前講過的例子多做對比,使學生不僅懂得制作教材上的例子,而且可以充分發(fā)揮想象力,將自己學到的知識融會貫通。

而小學三年級的學生雖然有自己的教材,但是教材是等到第4周才發(fā)下來,很多同學已經(jīng)習慣沒有課本的上課,所以在指導老師的提醒下,我認真看課本,將課本的一字一句都看熟,也從中發(fā)現(xiàn)了課本的一些缺漏,及時修改。上課的時候,緊緊的扣住課本,使學生漸漸地適應,培養(yǎng)他們自我閱讀也可以學好英語的習慣。

經(jīng)過詳細的閱讀教材以及各種補充材料,我對每一節(jié)課都做了詳細的備課,緩和了上課的緊張情緒,使上課走向成功。

應用英語畢業(yè)實習報告篇二十一

我通過大慶電視臺《教育新世界》欄目記者李秀萍聯(lián)系進入大慶xx英語學校實習,雖然實習的時間不長,我卻在這寶貴的時間里學到了好多東西,豐富并實踐了大學的理論知識,同時也深感自己知識面的匱乏,定了我積極學習的信念。在工作中,工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我學到的重要的一筆人生財富。在實習期間,我虛心學習,認真工作,認真完成工作任務,并與同事建立了良好的關系,得到了同事的一致認可。在實習中,我看到了大慶民營企業(yè)發(fā)展的成果,學習了其中的很多東西,并結(jié)合自己的專業(yè)知識,將理論與實踐相結(jié)合,獲益匪淺。

經(jīng)過在學校的1個月的實習,我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內(nèi)容,主要是了解民企的發(fā)展的前景、自主創(chuàng)業(yè)的條件、教學的主要過程、招生的主要流程,完成招生任務。

(一)與招生主任學習。

在實習的幾天里,我主要跟招生主任學習,一方面要學習招生的主要流程,既要強化已有的知識,還要學習新的知識,另一方面,還要學習為人處世,隨機應變的能力。

(二)與教學老師學習。

在招生之余,我會細心觀察每一位老師的如何對待學生和家長,如何備課,如何將書本上的知識通過游戲滲透給學生。

(三)與外教交流。

xx英語學校的一大特色就是將外教引進課堂,在學校會經(jīng)常遇到外教,這是我與外教交流的好時機。

這次實習,除了讓我對招生工作有了一定了解,并且能進行基本招生外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的作為一名一直生活在單純的大學校園的我,這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎。

首先,我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業(yè)務負責,對客戶負責。招生工作就是很重要的一項責任工作。孩子是祖國未來的花朵,是祖國的希望,為學生選好課程即是對家長負責,對孩子負責,更是對祖國的未來負責。

其次,我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位那里深有體會。比如,總是耐心的解釋為什么選此門課程。在我實習快要結(jié)束時,基本業(yè)務流程我也算是掌握的差不多了,這些讓我明白只要僵持就會有希望,不堅持就絕對不會成功。

沒想到,看似簡單的業(yè)務處理,當真正上崗時卻有這么多的細節(jié)需要注意,比如:對待客戶的態(tài)度,首先是要用敬語,如您好,請簽字,請慢走;其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送,最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。在收費一定要穩(wěn)定,不能急躁。

通過這次的實習,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。雖然這次實習的業(yè)務多集中于簡單的招生業(yè)務,但是,這幫助我更深層次流程,不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的業(yè)務往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎的實務尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生,就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學習與實習的真正目的。

人們常說,大學是個象牙塔。確實,學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中,人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生,有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會,讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經(jīng)驗,以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學生向職場人士的轉(zhuǎn)換。

通過這次實習我真正感覺到步入社會后我們要學得的東西很多,差距還是有的,專業(yè)課知識的欠缺、動手能力不足等等,我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會的,不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的畢業(yè)設計也有很大的幫助,我想能夠在以后的設計過程中體會到很多東西。最后還應該感謝老師給的此次機會,讓我真正學到了很多專業(yè)和社會知識。

最后,我覺得到了實際工作中以后,學歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務能力和交際能力。任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要。

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