總結(jié)是一種思考的方式，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。"要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，我們需要有清晰的目標(biāo)和明確的思路。"在情感表達(dá)中，我們可以運(yùn)用一些情感管理的方法，以更好地表達(dá)和管理自己的情感。
初中生周記篇一
我曾不止一次渾渾噩噩地度日如年，也屢次不知其所般，如同行尸走肉樣茍活于世，對(duì)于生命，這是大不敬！
有時(shí)候時(shí)時(shí)在想生命的意義，我是誰(shuí)？我為什么來(lái)，我從哪里來(lái)，又到哪里去？這些問(wèn)題使我百思不得其解，一直痛苦著。記得先前曾思索過(guò)這樣的問(wèn)題，我現(xiàn)在也終于明白，博識(shí)也未嘗是一件好事，也許傻傻地過(guò)完蒼茫的一生是快活自在的。但是我還是認(rèn)為，這世界還是有大智慧的。至少，人生確實(shí)存分等級(jí)。活了一輩子的老人，在他行將就木之時(shí)，他眼中的世界和我們眼中的世界截然不同。世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，大起大落，他經(jīng)歷了也看透了。他眼中的世界是清晰明朗，絕無(wú)半點(diǎn)瑕疵。和我們眼中迷茫、蒼白的無(wú)奈完全相反。我同樣也相信，這世上除了像老人一樣博識(shí)的，還有一種人，那就是智者。
何以成為智者？“天才在于學(xué)習(xí)，聰明在于積累。”智慧的獲取既是能力的培養(yǎng)，也是品質(zhì)的鍛煉，多讀書(shū)可以使人明智，至少大腦不會(huì)空洞，是質(zhì)實(shí)的。但人生苦短，我們這些人，說(shuō)到底還是個(gè)“孩子”，永遠(yuǎn)都在犯錯(cuò)誤。因此，我要說(shuō)，我們活在世上是為了認(rèn)知這個(gè)世界更為確切。
作為生命，享受生活中的快樂(lè)，是最真切的。人世中，不能人人驚天動(dòng)地；不能個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云。所以，平平淡淡才是真??！
然而，真正的快樂(lè)源于為目標(biāo)付諸行動(dòng)的過(guò)程。自身的快樂(lè)無(wú)非滿足自己的私欲：愛(ài)、恨、情、仇；錢(qián)、權(quán)、色、利……等等，這是小“樂(lè)”；而大樂(lè)在于把快樂(lè)帶給大家，將快樂(lè)放大，像流感一樣，傳染給每一個(gè)人。
雖然，我現(xiàn)在很迷茫，但我對(duì)于未來(lái)還是憧憬美好的。這是生命本質(zhì)的樂(lè)觀，與身俱有，勿須排他。當(dāng)然，我行走于人間，總得以一面目迎合世界。人生是分境界的，如果說(shuō)我得到了壯志，上升了一個(gè)境界；那么有了思想，則又上升了一個(gè)境界；直至今日，我有了行為，則又上了一個(gè)境界?？墒前l(fā)展至今，我發(fā)現(xiàn)先前走的道路不復(fù)存在了。我沒(méi)有過(guò)去，而未來(lái)又變得迷茫了。這樣，痛苦就又周轉(zhuǎn)了。我要重拾我自己！
我是這樣想的：重新確定我思想的奠基，靈魂的棲居地。在我遇事感到麻煩，能夠通過(guò)過(guò)去的探索，來(lái)得到啟示。至少不會(huì)如此迷茫，那么人生也不會(huì)有那么多茬路而言。爾后，加緊腳步按照那樣的指示去一步步地踐行。于世界，我有清晰的認(rèn)識(shí)，于事物，我有冷靜的姿態(tài)。
為一個(gè)目標(biāo)，為一個(gè)承諾，我要去奮斗，要去戰(zhàn)斗；為一個(gè)信仰，為一個(gè)美好的初衷，我義無(wú)反顧。雖然曾經(jīng)忘了為何戰(zhàn)斗，但一旦決定了，我無(wú)怨無(wú)悔！
我要用我新的姿態(tài)，去見(jiàn)證每一個(gè)動(dòng)人的瞬間，這個(gè)世界，因?yàn)橛辛宋遥兊镁薀o(wú)限！
我，就是我，無(wú)可復(fù)制，也無(wú)可比擬！
初中生周記篇二
初中生的生活是苦的，因?yàn)槊刻毂蛔鳂I(yè)壓得喘不過(guò)來(lái)氣，所以我就覺(jué)得初中生活像一汪苦水，我們每天都泡在里面，感覺(jué)身上都有苦滋味了。
我很開(kāi)心地走進(jìn)學(xué)校的校門(mén)，里面的一切我都好奇，也不認(rèn)識(shí)地方。到了班級(jí)，看見(jiàn)好多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，把復(fù)印件交給教師后，我便找了個(gè)座位坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，教師讓幾個(gè)男同學(xué)去圖書(shū)館搬書(shū)，我本以為書(shū)特別少，有些作業(yè)本會(huì)放在教師那邊，可我大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)樽屇闳繋Щ丶?，我?shù)了一下，一共有32本書(shū)，這些書(shū)你要全部帶回家。我沒(méi)帶袋子怎么辦，那只能抱著回去了。
我想，發(fā)了這么多書(shū)，明天應(yīng)該不上課，讓我們?cè)诩依锖煤玫乜磿?shū)，我又想錯(cuò)了，因?yàn)殛懡處熣f(shuō)：“明天不上課，但是要軍訓(xùn)?！蔽乙宦?tīng)，天哪，這還不夠慘嗎？我快哭了。一來(lái)就軍訓(xùn)，為什么呢？我二話不說(shuō)，等到了11點(diǎn)下課，我會(huì)讓父親趕快回家，因?yàn)槲摇础鳌臁摹獪亍?。明?2攝氏度，而且還是大太陽(yáng)。我來(lái)到學(xué)校，心情極其不開(kāi)心，雖說(shuō)頭頂上的大太陽(yáng)很大，手也很熱，但是我卻像頂了一朵烏云一樣，一點(diǎn)兒也熱不起來(lái)。
到了操場(chǎng)，看見(jiàn)了邊解站的軍人叔叔們，他們走起來(lái)很有氣勢(shì)，我們先要站軍姿，再接著學(xué)怎么踏步。這個(gè)大太陽(yáng)像是跟我們過(guò)不去似的，看見(jiàn)我們站在那兒，它就越想釋放自已的.熱量。
這天真苦，可這只是一個(gè)開(kāi)頭，后面還有三年的時(shí)間在等著我們。
初中生的滋味真苦，后面還有一大堆的作業(yè)在向我們襲來(lái)，慢慢地?fù)]著手，在跟我們說(shuō)：“快來(lái)把我完成吧！”這種滋味真的真的好苦呀！
初中生周記篇三
“低溫預(yù)警，在近一周的范圍內(nèi)常德地區(qū)氣溫將會(huì)大幅度下降，還有可能伴隨雨雪天氣。今天的氣溫4到16度，有三級(jí)大風(fēng)，請(qǐng)大家注意防寒保暖。”
標(biāo)準(zhǔn)的普通話女聲在耳邊響起。語(yǔ)畢，我才揉了揉惺忪的睡眼萬(wàn)般不舍的從被窩里爬出來(lái)。窗外的大風(fēng)像鬼哭狼嚎似的，還有幾絲從窗戶的縫隙里談?wù)勁芰诉M(jìn)來(lái)吧窗簾吹得一齊亂動(dòng)。我經(jīng)不住只哆嗦，好一會(huì)兒才從厚厚的毛線衣里找出一點(diǎn)點(diǎn)春天的味道。
一出門(mén)迎面而來(lái)的北風(fēng)大有把我趕回家的勢(shì)頭，道路兩旁好大的香樟樹(shù)在北風(fēng)呼嘯一下也東倒西歪張牙舞爪起來(lái)。早晨六點(diǎn)多天空還是一片漆黑，只有一輪彎月在東邊的天空獨(dú)自神傷，啟明星也不見(jiàn)出來(lái)跟她做做伴。
一整天的忙碌生活就在這黑幕中拉開(kāi)了。年前的冬天沒(méi)有預(yù)料中的冰天雪地倒是頗有幾分南方的溫婉，到了這年后的春天冷空氣卻殺了個(gè)回馬槍。
很顯然，我這樣從小就沐浴在陽(yáng)光下的品行端莊的好少年像這樣的暗無(wú)天日的日子我過(guò)個(gè)一兩天內(nèi)心就快崩塌了，只想仰天長(zhǎng)嘯“還我明媚陽(yáng)光！還我鳥(niǎo)語(yǔ)花香！”可老天爺置若罔聞，一個(gè)勁兒的胡作非為。
“……4～18”
“……3～11”
“……1～8”
“……0～5”
就在我正思考著這個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)途電話送來(lái)了問(wèn)候。
奶奶爺爺關(guān)切的聲音在電話那頭響起，先是身體狀況怎么樣。我努力憋住想要咳嗽的沖動(dòng)，噥著鼻子告訴他們我沒(méi)事，然后再一五一十的回報(bào)我的近期學(xué)習(xí)情況叫他們不必?fù)?dān)心。大風(fēng)還在窗外呼呼的吹著，只是我心里的那片天空已經(jīng)晴朗了?！霸賵?jiān)持堅(jiān)持，奶奶爺爺相信你。馬上就會(huì)變暖和了！注意身體早些休息，被子蓋牢實(shí)。吃飯要吃飽，不要想著減肥，和同學(xué)關(guān)系處好點(diǎn)！別任性耍小脾氣，聽(tīng)老師的話，等過(guò)兩周……”
我不厭其煩的一聲聲應(yīng)下，明明是同樣的話語(yǔ)，說(shuō)了那么多遍每次聽(tīng)到我還是忍不住胸中涌起一股暖流，像是心里點(diǎn)了一團(tuán)小小的火堆，溫暖了全身。
風(fēng)還在繼續(xù)吹著，春天早已悄悄的來(lái)了。
初中生周記篇四
寒冷的天氣卻讓我感受到了不一樣的溫暖。
那一年，弟妹學(xué)費(fèi)緊迫，家中光景慘淡，又傳來(lái)祖母生病住院的噩耗。父親到處籌錢(qián)，母親一天到晚從不停手地干活，變賣(mài)典當(dāng)，這才湊夠了數(shù)，祖母病漸漸好轉(zhuǎn)，卻把原本就貧窮的家變得更是家徒四壁。
我那時(shí)是邊學(xué)邊賺錢(qián)，才得以繼續(xù)學(xué)習(xí)。趁著放假期間回到家里，我把我賺的錢(qián)交到父親手里，母親含著淚搖了搖頭。本想安慰母親的我反而被父親安慰。父親告訴我要更加努力地讀書(shū)，我們家就指望出一個(gè)讀書(shū)人，不管怎樣，他是堅(jiān)決不會(huì)用我讀書(shū)的錢(qián)的?？粗赣H堅(jiān)定又充滿血絲的雙眼還有母親哭腫了的眼睛，我握緊拳頭，嘆了口氣，終究還是幫不上忙。
待安頓好后，我準(zhǔn)備回去學(xué)校，父親伴我同行。他陪我走了一路。
天氣很冷，大片大片的雪花，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)。到處白茫茫的一片，房頂、樹(shù)梢都覆蓋上了潔白的雪，晶瑩透亮。街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝。長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍一樣掛在檐前。行人的呼吸也化作了一股股白煙。父親的臉被凍得通紅，凍得直哆嗦，他和我并排走著。他的腳步被凍得行動(dòng)緩慢。我沒(méi)發(fā)現(xiàn)父親的腳步停下了，繼續(xù)走著。行走了一會(huì)兒后才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。回頭一看，父親正站在那里定定的看著我。我正疑惑著，父親緩緩開(kāi)口，你還記不記得，你小的時(shí)候，也是和我現(xiàn)在一樣，站在后面，定定看著前面的背影，直到他回頭看看自己，向你伸出手，你才開(kāi)心的跑上去的那一幕......記憶深處的枷鎖被打開(kāi)，波濤洶涌地涌現(xiàn)在我的腦海里：小的時(shí)候父親接我回家，我就會(huì)走著走著，故意放慢腳步，筆直地站在那里，看著父親高大的背影，偷偷的笑。直到父親發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著雪中的身影，嘴角微勾，走過(guò)來(lái)把手放在我的前面，在夕陽(yáng)下大手拉小手并排走回家。
我猛然醒悟，快步走到父親面前，伸出手牽著父親走，不需要言語(yǔ)交流，行動(dòng)代表了我的感情。父親看了看我們緊握的雙手，雖然被凍得通紅，但還是很溫暖。父親閉上了眼睛，在睜開(kāi)時(shí)，我看到了父親的眼中流露出了彩色的光芒。我看著那緊握的兩只手，微微一笑，和父親一起不畏嚴(yán)寒大步走去!
天很冷，但我和父親卻感受到了不一樣的溫暖，任何都取代不了的溫暖。
初中生周記篇五
曾經(jīng)覺(jué)得自己如同被緊緊束縛的彈簧振子，機(jī)械地做著簡(jiǎn)諧振動(dòng)，永不停息。每天重復(fù)走過(guò)的路，離開(kāi)，返回，離開(kāi)，返回周而復(fù)始，做著不愿做的事，枯燥，無(wú)奈。然而成長(zhǎng)使我漸漸領(lǐng)悟著青春，學(xué)會(huì)了對(duì)青春受力分析，并珍惜著她帶來(lái)的一切。
成長(zhǎng)的旅程中有太多美好的事物，常常與之擦身而過(guò)卻渾然不覺(jué)。因?yàn)槲覀兲α?，忙著為學(xué)習(xí)加速度，油門(mén)一踩到底，飛馳著駛向遙遠(yuǎn)而目不能及的終點(diǎn)。視野里充斥著瞬間掠過(guò)的，根本無(wú)法看清的模糊的背景。然而道路卻不總是平坦的，面對(duì)稍陡的上坡路，望坡興嘆嗎?停滯不前終究不是辦法，于是由于慣性繼續(xù)加速，耗盡體力，還未到達(dá)坡頂便已筋疲力盡。殊不知額定功率是一定的，要繼續(xù)前行，只能放慢速度，以獲得更大的牽引力，登上坡頂。青春的時(shí)光正是這一段坡路，放慢腳步，讓眼眸以最大的可能性把天地瀏覽一番，用心感悟每一堂課，用心傾聽(tīng)親朋好友低低啞啞的絮叨聲，用心呵護(hù)那一路的真情，等待我們的是坡上不盡的奇?zhèn)ス骞帧?/p>
勻速直線運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)是理想狀態(tài)，在摩擦力，空氣阻力等眾多因素的阻饒下，速度不斷減小，最終減到零而停止運(yùn)動(dòng)。青春是富有的，我們擁有自信，充滿朝氣，洋溢熱情，張揚(yáng)個(gè)性，展示活力，這一切為我們前進(jìn)不斷提供著加速度，維持著這奔向希望的生命的運(yùn)動(dòng)。
原來(lái)，每一天都是嶄新的，草長(zhǎng)鶯飛，電閃雷鳴，葉黃而隕，寒風(fēng)凜冽，都充盈著內(nèi)涵;原來(lái)，我不是彈簧振子，而是自由運(yùn)動(dòng)的小球。我體會(huì)著文字與科學(xué)的交融，面隊(duì)著失敗與成功的相繼，努力著，為了那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。
我自信，我出色。
我努力，我成功。
我青春，我無(wú)悔。
初中生周記篇六
澆一盆水地上都能迅速騰起水霧。我拿著奧數(shù)袋，匆匆忙忙走過(guò)這炎熱的街道，希望可以偶然遇見(jiàn)一片層層疊疊的樹(shù)蔭，溫和并不毒辣的陽(yáng)光悄悄滲透，那樣便是最美好的了。
這年頭，愛(ài)作秀的人不少，為了成名什么招都使出來(lái)了，我也沒(méi)太在意。做個(gè)好事，有時(shí)也是假的。
就在我以為她們會(huì)完全忽視我這個(gè)小孩子的請(qǐng)求時(shí)，沒(méi)想到的是，她們卻回身，地給我一個(gè)疲憊的笑容。
“可以啊，不過(guò)不能吃太多，會(huì)拉肚子的。”
可就是她的那一個(gè)微笑，融化了我所有的懷疑。我也第一次相信有那樣的好人。
我仿佛聽(tīng)到了一首舒緩的歌曲，舒緩著人們的心靈，放松著人們的疲憊，讓世界有真情，讓我們這些迷途的孩子，會(huì)再一次相信雷鋒的.故事，不讓那些英雄情懷埋沒(méi)。
人們都忙碌著自己的事，誰(shuí)會(huì)在百忙中抽出空來(lái)幫別人，想來(lái)，一定是害怕吃虧。然而，我要認(rèn)真的糾正，做出這樣的好事，是會(huì)令心靈寬慰，讓自己被塵世鉛華的心好好洗凈一番，忘記那些競(jìng)爭(zhēng)，認(rèn)真的想這兩位女大學(xué)生一般，好好的幫助別人。
第二天，我刻意去了那條人行道。果然，來(lái)這的人少之又少，人們?cè)趺匆膊粫?huì)相信會(huì)有人這么好心。
我到了她們的攤子，告訴她們一個(gè)事實(shí)，“姐姐，你們這樣，真的不會(huì)有多大回報(bào)的?！?/p>
可她們卻笑笑，“沒(méi)事，我小姨家開(kāi)的蛋糕店總是會(huì)有很多奶油，你知道，夏天了嘛，奶油沒(méi)多少人喜歡，放著也是放著，來(lái)拿出來(lái)做冰激凌，沒(méi)多大耗資?！?/p>
那么，就決定了。
她們，是好人。在孩子的心理中，總會(huì)有那么一兩個(gè)關(guān)于好人與壞人的概念，好人應(yīng)該得到幫助。
我拿了一個(gè)甜筒，大聲說(shuō)著，昨天都來(lái)吃了，的確很好吃。
路上的行人有的湊過(guò)頭來(lái)看看，一聽(tīng)不要錢(qián)大喜，連忙一要好幾個(gè)。我笑笑，一直在旁邊看著她們，她們的笑容，真的是夏天里最美的一朵花，綻放著，最炫麗的花瓣。
有一個(gè)姐姐把埋著的頭抽了起來(lái)，尋找我的身影。
我笑笑，緩緩地走出了這條街。找到一個(gè)有著層層疊疊樹(shù)陰的地方，緩緩地唱著一首清然涼爽的歌曲。
歌曲環(huán)繞著這個(gè)城市，也是整個(gè)世界。
初中生周記篇七
暑假即將來(lái)臨，我早有不少美好的心愿，期待能在暑假里完成。
我很想去香港。香港是一個(gè)繁華的都市，十分美麗，如果我去了那，一定會(huì)去那里的迪士尼樂(lè)園玩。迪士尼樂(lè)園里有許多的卡通人物：米老鼠，唐老鴨等等。還有許多好玩的游戲。
我還會(huì)去香港的海洋公園，到水族館那里，被許多海洋生物包圍簇?fù)碇砼R其境，許多美麗的大大小小的魚(yú)兒在身旁繞來(lái)繞去，格外有趣。
在香港，夜景是十分絢麗，美輪美奐，璀璨繽紛的燈光把整個(gè)香港裝飾得美不勝收！
我還會(huì)在香港找美食，早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)香港的美食很出名，我一定會(huì)在那里好好飽餐一頓。
暑假里，我還想去達(dá)濠看看我的大姨和表哥，可以在那兒幫表哥打資料，在小溪邊散步，十分愜意。還可以看看電視，玩玩電腦，與大姨聊聊天，十分的有意思。
我還會(huì)在暑假的最后與同學(xué)好好玩玩，參與登山，野餐，去大海游泳，駕船自由行。等等都是非常輕松好玩的活動(dòng)。
希望暑假生活豐富多彩，過(guò)得很快樂(lè)，我期待著！
初中生周記篇八
“哈哈！太好笑了！哈哈！”從我們文學(xué)寫(xiě)作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
原來(lái)，同學(xué)們正在老師的組織下進(jìn)行著一堂風(fēng)趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的`勞動(dòng)成果哦！劇本是結(jié)合現(xiàn)實(shí)和故事編成的。
表演順序由抽簽決定。第一組上場(chǎng)了！她們表演的是改編版的“西游記”。高個(gè)子的同學(xué)扮演唐僧，矮個(gè)子的扮演豬八戒，分工明確。且聲音響亮、表情豐富，話語(yǔ)之間的銜接密切，劇情幽默歡快，值我們后面的同學(xué)好好學(xué)習(xí)。
輪到我們組了，因?yàn)槭桥R時(shí)分工排練的，劇本也忘了復(fù)印，難免會(huì)有一些不足之處。不過(guò)，因?yàn)榧鸭淹瑢W(xué)認(rèn)真撰寫(xiě)的劇本內(nèi)容豐富，與我們小學(xué)生的生活相結(jié)合，所以我們?cè)诒硌輹r(shí)也多增添了幾份自信心和勇氣。
自我介紹完畢后，我們的小短劇表演便正式開(kāi)始了。其中“斗雞”的場(chǎng)面引下面同學(xué)哈哈大笑，說(shuō)到“孩子們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)時(shí)”，許多同學(xué)便洗耳恭聽(tīng)，我們的聲音也隨之更加清脆悅耳起來(lái)。最后，我們受到了程老師給予的表?yè)P(yáng)和建議，就是希望我們的劇本中能再多一份幽默感和笑點(diǎn)，不要太嚴(yán)肅。我們收獲到了一少經(jīng)驗(yàn)。
其他幾組的表演內(nèi)容很有趣，道具準(zhǔn)備也很齊全，給大家?guī)?lái)了不少歡樂(lè)。同時(shí)，同學(xué)們也知道了應(yīng)該怎樣寫(xiě)劇本，這節(jié)表演課真是令我們受益匪淺。
初中生周記篇九
過(guò)了幾分鐘我終于呆不住了，立志一定要找到玩伴，我看向在一旁跟朋友玩游戲玩得火熱的蔡小亨，突然心生一計(jì)，嘿嘿嘿……蔡小亨就是你了，你就自求多福吧。
我裝作若無(wú)其事地走到蔡小亨桌前，鎖定了目標(biāo)就拿起了那只可憐的小鉛筆放到蔡小亨的書(shū)包里。我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭就走時(shí)，劉小陽(yáng)突然冒了出來(lái)我被嚇了一大跳，劉小陽(yáng)似笑非笑了對(duì)我說(shuō)：“不如咱們把筆放到白小雨的抽屜里?!”我一愣心想：劉曉陽(yáng)，沒(méi)想到你還有這樣“優(yōu)秀”的一面啊，不過(guò)看你有做我們這行的“慧根”，就聽(tīng)你的，我豎起了大拇指說(shuō)：“聰明”。
我們相視一笑后開(kāi)始實(shí)行“計(jì)劃”，這次我拿了兩支筆，把兩支筆放在了白小雨的抽屜里。隨后我跑到蔡小亨那邊告狀，“蔡小亨!白小雨拿了你的筆!把你的筆放到了抽屜里，我看到了”。
蔡小亨二話不說(shuō)就大步?jīng)_到白小雨面前。“白小雨，你干嘛拿我的筆?”白小雨一臉問(wèn)號(hào)說(shuō)：“什么筆啊?我沒(méi)拿呀”。
眼看事情馬上就要敗露，我立馬跑到白小雨面前說(shuō)“你別再裝啦，白小雨!我都看到了!”隨后把早已藏在白小雨抽屜里的“證據(jù)”拿了出來(lái)說(shuō)：“證據(jù)在此，你還有什么話可說(shuō)”?隨后就把筆放在了桌子上，做賊心虛地往后悄悄退了好幾大步，生怕這“戰(zhàn)火”燒到我身上。
蔡小亨一看血壓立刻就彪到180，就和白小雨開(kāi)啟了“戰(zhàn)斗”模式。只見(jiàn)兩人推來(lái)推去，“精彩”極了。這時(shí)劉小陽(yáng)又冒了出來(lái)，興奮地說(shuō)道，“太好了，咱們這周的周記題材有著落了”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭示意劉小陽(yáng)要“低調(diào)”，就繼續(xù)看戲了。
可是好景不長(zhǎng)，蔡小亨立馬就發(fā)覺(jué)了不對(duì)勁，停止了和白小雨的打斗，向我走來(lái)。我有些緊張，但我一向覺(jué)得做事要敢做敢當(dāng)，我在做這事的時(shí)候就應(yīng)該想到這樣的結(jié)果。來(lái)吧，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
“這件事是不是你干的”?蔡小亨問(wèn)我，還沒(méi)等我解釋。上課鈴就響了，蔡小亨無(wú)奈地回到了座位上。我也不例外，心里總覺(jué)得對(duì)不起他，心想下課了一定要找個(gè)機(jī)會(huì)跟他說(shuō)對(duì)不起。
這次可真算是死里逃生，我以后再也不敢了。
初中生周記篇十
人總是會(huì)變的，就像我，因?yàn)槲乙沧兞耍覀円黄鹑タ匆豢次易兞耸裁窗伞?/p>
以前我愛(ài)早上不起床，可現(xiàn)在爸爸一叫我，我可起床了，因?yàn)槲夷芄茏∽约毫恕Ｒ郧拔也粫?huì)寫(xiě)的字，現(xiàn)在我提筆就寫(xiě)，因?yàn)?，我在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)了。
我變了，變的懂事了，變的有趣了，變成一個(gè)大學(xué)生了，我從一個(gè)呆呆鳥(niǎo)，變成了一個(gè)有文化的老鷹。
我變了，變的能記住人了。以前我在老家，見(jiàn)一個(gè)人不認(rèn)識(shí)一個(gè)人，現(xiàn)在，見(jiàn)一個(gè)人認(rèn)識(shí)一人。
我變了，以前我不看書(shū)，連碰也不碰，現(xiàn)在，睡覺(jué)前不看書(shū)我睡不著。
我變了，以前我不會(huì)游泳，現(xiàn)在我都會(huì)蛙泳，潛泳。
總之，我變了。
初中生周記篇十一
我最不喜歡去鄉(xiāng)下所謂的“稍作調(diào)整”，甚至可以說(shuō)是有些厭惡了。鄉(xiāng)下的美景確實(shí)很招人喜愛(ài)。站在山腰上、小路邊，往路旁一看，美美的景色一覽無(wú)余，可是鄉(xiāng)村里的某些看似可愛(ài)的生物卻很是讓人膽戰(zhàn)心驚。
可是父命難違啊。今天我還是來(lái)到了外公家。這是一片未被大面積開(kāi)發(fā)的土地。方圓幾十里不見(jiàn)任何工廠、現(xiàn)代化的建筑。樸實(shí)無(wú)華的村民住著簡(jiǎn)陋的稻草屋。隨我們同行的還有正讀高一的表哥以及剛上幼兒園的表弟。
來(lái)到外公家門(mén)口，與外公打過(guò)招呼后，我們開(kāi)始各做各的一份事來(lái)。而這時(shí)只見(jiàn)表哥一把將新買(mǎi)的智能機(jī)塞進(jìn)口袋?！斑@是什么地方？連個(gè)信號(hào)都沒(méi)有？！”
我與表弟不敢去與表哥溝通，于是相約去散步了。這時(shí)的表哥沒(méi)有手機(jī)的陪伴，正對(duì)天長(zhǎng)嘆著，仿佛與世隔絕一般的傷痛。
從這次不幸而又萬(wàn)幸的經(jīng)歷中我感覺(jué)每一個(gè)人都是獨(dú)特的，無(wú)論是待人處事還是性格，又或是別的什么。而動(dòng)物也是這樣，你怎么對(duì)它，它就怎么對(duì)你。
想要得到他人的認(rèn)可、尊敬，首先你就要尊敬、認(rèn)可他人。
初中生周記篇十二
出生在江南水鄉(xiāng)的我居然是一只旱鴨子，說(shuō)出來(lái)讓我感到慚愧。
爸爸說(shuō)，不僅能強(qiáng)身健體、鍛煉意志，在關(guān)鍵時(shí)候，還能救人或者自救。于是，我這個(gè)暑假一定要去學(xué)會(huì)游泳。
剛?cè)ビ斡攫^，在工作人員的帶領(lǐng)下，我到了游泳池的教學(xué)區(qū)域，我看到一群小在教練的帶領(lǐng)下學(xué)游泳的基本動(dòng)作，有些小已經(jīng)會(huì)游了，繞著另一個(gè)教練快活地游泳。我一看傻眼了，來(lái)學(xué)游泳的都是些低年級(jí)的小朋友，而我已經(jīng)是要上初一的大人了。
工作人員和教練向其他小朋友介紹我，小朋友們看著我笑。
我渾身不自在，像是他們?cè)诔靶ξ?，一個(gè)初中生還不會(huì)游泳。我感到無(wú)比羞愧。我打算打退堂鼓，但是，如果我后退了，暫時(shí)保住了面子，但是還是不會(huì)游泳。何況，一點(diǎn)點(diǎn)的嘲笑怎么能阻止我呢。
我鼓起勇氣，加入到他們，我認(rèn)真聽(tīng)教練講解每個(gè)動(dòng)作，非常認(rèn)真的學(xué)，回家后，我海趴在床上比劃著有用的樣子。
一個(gè)星期下來(lái)，我就學(xué)會(huì)了游泳，我非常高興，我學(xué)會(huì)之后，經(jīng)常去游泳池游泳，發(fā)現(xiàn)游泳非常。
通過(guò)這次學(xué)游泳，我懂得了一個(gè)道理。那就是：不能害怕別人的看法而做某件事情，只有自己鼓足勇氣去做，就一定能做好。
初中生周記篇十三
在學(xué)校里，我快活地像個(gè)小天使，不過(guò)有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)而落淚。
在家里，嚴(yán)厲的我的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習(xí)。
隨著時(shí)光的流逝，去從一名一年級(jí)的小學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來(lái)。
“方方！你怎么沒(méi)有做作業(yè)？”我的媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì)兒，大腦正在搜索著逃避的借口。“方方，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”我的媽媽再次提高嗓門(mén)叫道。我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說(shuō)道：“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了，明兒再補(bǔ)吧?！蔽业膵寢屪齑轿⑽⒊閯?dòng)幾下，蹦出幾個(gè)字來(lái)：“我不管，今晚你就得補(bǔ)，另外再加一張?！蔽衣?tīng)了這沉重的附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無(wú)奈，只好取出筆做了起來(lái)。
我看著書(shū)桌前那張合影，想起了和朋友們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，苦笑了一聲：“‘小天使’今天不快活喲！”原來(lái)我是一只快活的小鳥(niǎo)，現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍(lán)天中自由地展翅飛翔。
初中生周記篇十四
從小到大，我一直非常喜愛(ài)看書(shū)。不管是上學(xué)的路上，還是放學(xué)的途中；無(wú)論是課余時(shí)間，還是周末閑暇，處處都有我捧著一本書(shū)的身影。用一句高爾基的名言來(lái)形容我是再也合適不過(guò)了：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。
閑暇時(shí)，我喜歡捧一本已經(jīng)讀過(guò)的書(shū)——也許是歷史，也許是名著細(xì)細(xì)品味。希望能把讀不懂的地方讀懂看透，把懂的地方理解得更加透徹并把它記住。漸漸地，我竟然能向媽媽講一些歷史故事，并且能和她爭(zhēng)論一些不同的意見(jiàn)了。我用這種方法讀了許多書(shū)，如：《假如給我三天光明》、《我的大學(xué)》、《童年》、《夏洛的網(wǎng)》……可以說(shuō)，書(shū)是我的的朋友。我喜歡《中華上下五千年》中的岳飛、戚繼光……因?yàn)樗麄冇⒂聼o(wú)畏，以身許國(guó)；我喜歡《假如給我三天光明》中堅(jiān)強(qiáng)的海倫，因?yàn)樗跓o(wú)聲無(wú)光的世界里生活了87年，卻堅(jiān)強(qiáng)地挺了下來(lái)……我簡(jiǎn)直就是讀書(shū)成癮了。怪不得媽媽說(shuō)：“你呀，真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。除了衛(wèi)生間，是不是哪兒都有書(shū)？”
我笑嘻嘻地反駁說(shuō)：“呵呵，還有廚房呢。你可提醒了我，改天在衛(wèi)生間放幾本。對(duì)了。還有廚房呢。”媽媽對(duì)我無(wú)可奈何。
我不但喜歡讀書(shū)，而且還喜歡挑書(shū)。有時(shí)，我會(huì)靜靜地上網(wǎng)去搜索，遨游書(shū)海。如果有我要找的，我會(huì)“不顧一切”地去看；有時(shí)，我會(huì)找些能推薦好書(shū)的書(shū)籍，不停地翻看簡(jiǎn)介，書(shū)的道理，好挑幾本值得一閱的書(shū)。有時(shí)，我會(huì)不管刮風(fēng)下雨，早早跑到書(shū)店等待開(kāi)門(mén)。去書(shū)店“淘寶”，細(xì)細(xì)讀讀，選要買(mǎi)的書(shū)。
噢，對(duì)了。說(shuō)起讀書(shū)，我還有一件小小的趣事呢。想聽(tīng)嗎？那是一個(gè)普普通通的星期天，媽媽要出去，就給我做好午飯，說(shuō)：“你先吃著午飯吧，我就不回來(lái)吃了?！?/p>
“嗯，嗯，好的，再見(jiàn)?！蔽铱粗鴷?shū)，勉強(qiáng)懶懶地回答。
過(guò)了一會(huì)兒，我感到餓了，想起有飯，就邊看邊吃了起來(lái)。吃啊吃啊，等到媽媽回來(lái)了，只聽(tīng)一聲驚叫。原來(lái)，我只顧看書(shū)，竟然空口吃完了饅頭。媽媽滿臉苦笑，無(wú)可奈何，說(shuō)：“真是‘家有書(shū)蟲(chóng)，不得安寧’啊?！?/p>
瞧，這就是我。愛(ài)看書(shū)的我。
初中生周記篇十五
月光灑滿一地。
它悄悄地爬上了我的日記本。
懶懶的，柔柔的。
像個(gè)孩子，貪婪地睡著了。
昨夜，我揮筆書(shū)寫(xiě)。
寫(xiě)下了那一行行。
沾滿淚珠的詩(shī)句。
是傷心，還是激動(dòng)。
無(wú)從知道。
只想靜靜地說(shuō)一聲。
不是因?yàn)榧拍畔肽恪?/p>
我是因?yàn)橄肽悴偶拍?/p>
因?yàn)樗寄睢?/p>
時(shí)光走得匆匆。
聚散。
總在意料之中。
當(dāng)淚落下的時(shí)候。
所有風(fēng)景都沉默。
把夢(mèng)偷走。
收拾一下心情。
放松一下身體。
深呼吸——。
閉上眼。
回憶那美好的過(guò)去。
終于，那久違的笑容。
重新綻放在臉上。
初中生周記篇十六
羅坑水庫(kù)旅游區(qū)在電白縣北部羅坑鎮(zhèn)，沿省道七那線，距縣城水東鎮(zhèn)約60公里，以山清水秀、環(huán)境幽雅著稱(chēng)。建于1960年，是本縣最大的水庫(kù)，水庫(kù)周?chē)嗌江h(huán)繞，因遠(yuǎn)離工業(yè)污染，仍保持著環(huán)境清新，空氣怡人的理想狀態(tài)。水庫(kù)最大的特點(diǎn)是水質(zhì)清純而碧綠，毫無(wú)污染的水面看上去尤如翡翠碧玉。加上四周?chē)d綿起伏的青山及那若隱若現(xiàn)的野生鳥(niǎo)鶴，讓人感受到一種回歸自然的樂(lè)趣。水庫(kù)因?yàn)槭撬拿媲嗌江h(huán)繞，翠綠小島隨處可見(jiàn)，其中一個(gè)島內(nèi)有山洞，是游人喜歡游玩的地方。
羅坑水庫(kù)是粵西地區(qū)三大水庫(kù)之一，是五十年代末掀起“造林綠化興修水利"時(shí)期，電白全縣軍民在縣委書(shū)記王占鰲的親自帶領(lǐng)下，冒著寒風(fēng)酷暑，經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間而筑成的。區(qū)內(nèi)景點(diǎn)占鰲亭，就是為紀(jì)念電白人民的好公仆王占鰲書(shū)記和記載當(dāng)年電白軍民踴躍參加修筑水庫(kù)的熱烈場(chǎng)面建造的。
水庫(kù)源于東北部的鵝凰嶂，海拔1348米，是電白境內(nèi)最高峰，登上此峰，可一覽電白，極目南天，與水庫(kù)連成一體，構(gòu)成電白新十景之一的“鵝鳳戲水”。
水庫(kù)中間有兩個(gè)天然小島，浮于水面。大霧籠罩，若隱若現(xiàn)，好似兩個(gè)披著輕紗，姍姍而來(lái)的少女。島上樹(shù)木茂密，綠樹(shù)成蔭。溫度比周?chē)?。c，建有別墅、賓館，成了人們避暑、療養(yǎng)、會(huì)議、旅游的理想場(chǎng)所，庫(kù)區(qū)面積達(dá)7000多畝，蓄水量約1．15億立方米。泛舟遨游水面，朔源而上，盡領(lǐng)略沿途村寨、別墅及環(huán)山之層林、奇石、怪巖、流泉、飛瀑風(fēng)光，猶如進(jìn)入另一世界之中，愉悅之感油然而生。
東南方的那座大山是電白名勝——望夫山。山上有著名景點(diǎn)“望夫石”。望夫石曾留有一段美麗的傳說(shuō)：古代，有一對(duì)居住在山下的恩愛(ài)夫妻，務(wù)農(nóng)為主，膝下無(wú)男，只有一女。因戰(zhàn)亂，丈夫被征守疆，妻子盼郎早回，每天早晚兩次帶女兒上山向南遙望，等待，年復(fù)一年，仍無(wú)音訊。后來(lái)，盼夫心切，與女兒上山向南遙望，期盼，茶飯不進(jìn)。一夜，忽電閃雷鳴，暴風(fēng)驟雨，母女倆變作大小兩座巖石，屹立山上，望夫石的優(yōu)美傳說(shuō)吸引著很多游人，凡古今到電白的文人墨客，大都登臨望夫山，或留有墨跡，明朝電白縣尹劉元隆曾賦詩(shī)贊頌：
堂堂挺出一天貞，左右無(wú)親石作鄰。
云鬢懶梳千歲髻，月眉常鎖四時(shí)春。
霧為膩粉憑風(fēng)抹，霞作胭脂向日勻。
莫道面前無(wú)寶鏡，一輪明月照夫人。
何代征夫去不還？相思變化在青山。
萬(wàn)年遺像應(yīng)無(wú)賽，千古離情尚未闌。
云錦漫鋪螺髻上，月梳斜插翠眉間。
初中生周記篇十七
今天一大早，我們乘著3路公交車(chē)向終點(diǎn)站----鐵塔公園開(kāi)進(jìn)。
正要走進(jìn)鐵塔公園，忽然想起鐵塔公園只有那孤塔一聳，而且已經(jīng)傾斜，還不如到一墻之隔的老河南大學(xué)玩玩，不但可以把鐵塔公園盡收眼底，而且還能欣賞河南大學(xué)的美景和文化氣息。更重要的是還不收門(mén)票！
走過(guò)四通八達(dá)的小胡同，終于隱隱約約地看到河南大學(xué)。我開(kāi)始激動(dòng)了，于是加快了步伐。
跨入大門(mén)，兩旁的大樹(shù)枝繁葉茂，向高處生長(zhǎng)，在天際相交。在林蔭大道，我向四周望去，有超市，有飯店，有……，甚至還有手機(jī)店。讓我感到大學(xué)是那么多美好。周?chē)械氖趋[次櫛比的高樓大廈，也有古香古色的樓庭。有寬闊無(wú)比的操場(chǎng)，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，也有發(fā)出陣陣書(shū)聲的讀書(shū)長(zhǎng)廊。
想起去年去過(guò)的新河南大學(xué)，雖然滿是高樓大廈，但沒(méi)有我腳下的這座的文化底蘊(yùn)深厚?？吹揭凰谌珖?guó)排名較落后的大學(xué)還那么得美麗，更何況全國(guó)一流的大學(xué)呢？更引起我的無(wú)限遐想。我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓我飽覽一流大學(xué)的風(fēng)景！
隨后，我們又來(lái)到了湖邊?？粗滩ㄊ幯暮：鋈灰粋€(gè)不和諧的畫(huà)面映入湖面：有五六個(gè)十幾歲模樣的人在湖的`那邊小心翼翼的走在隨時(shí)都有可能掉入水中的小路上。后來(lái)我才知道他們的意圖：為了走進(jìn)鐵塔公園而不要門(mén)票才鋌而走險(xiǎn)。他們這種行為是一種不文明現(xiàn)象，他們只為了省一點(diǎn)錢(qián)，但有可能掉入水中而喪生，多不值得??！在這里提醒廣大市民不要因一點(diǎn)蠅頭小利而喪身家性命。
我們順著城墻往回走，走到河南大學(xué)大會(huì)堂時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)里面飄出一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們順著歌聲找了進(jìn)去，原來(lái)是音樂(lè)系的學(xué)生在彩排，我們?cè)诶锩孀讼聛?lái)，被大學(xué)生的那認(rèn)真勁所感染：他們對(duì)每一句歌詞，每一個(gè)動(dòng)作都做得那么到位，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。由此我想到我自己：在學(xué)習(xí)中，我要不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題，不放過(guò)每一個(gè)單詞，不放過(guò)每一個(gè)步驟。我相信我一定能做到！
初中生周記篇十八
上學(xué)的.時(shí)候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來(lái)張口、衣來(lái)身手，我今年都要生初三年級(jí)了，我要利用暑假的時(shí)間為爸爸媽媽做一些事。
暑假的第一周，我按捺不住放假的喜悅心情，早早地起來(lái)把房間收拾得干干凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動(dòng)搞得還以為今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)呢，我沖他們神秘地一笑，說(shuō)：“還會(huì)發(fā)生更新鮮的事呢。”究竟是什么呢？——秘密！
爸爸媽媽都去上班了，我也開(kāi)始了我的秘密行動(dòng)——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板，還沒(méi)擦上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續(xù)擦起來(lái)。堅(jiān)持就是勝利！大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我終于將每個(gè)房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂(lè)極了。
休息了一會(huì)，我又開(kāi)始了第二項(xiàng)秘密行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進(jìn)高壓鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，打開(kāi)液化器閥門(mén)開(kāi)始煮米飯。大約過(guò)了二十多分鐘的時(shí)候，高壓鍋壓力閥開(kāi)始跳動(dòng)，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了！我甚至有些激動(dòng)，急忙關(guān)掉了液化汽閥門(mén)，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。
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