文化是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。怎樣寫一篇扣人心弦的作文？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的建議吧。下面是一些總結(jié)的參考文獻(xiàn)，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇一
在我眼中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)是美麗的，也是智能化的。
未來(lái)的一天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門上會(huì)有一個(gè)隱形的攝像頭，電腦里記載著整個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生的資料，只要經(jīng)過(guò)面部掃描，大門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果是客人，就需要輸入正確的密碼，才可以將大門打開(kāi)。
進(jìn)入大門，有六個(gè)傳送帶供你選擇，你只要告訴它你要去的地方，它就會(huì)把你傳送到那里，教室的門也是指紋鎖，只錄著本班學(xué)生的指紋。
教室里，每到下課時(shí)間，課桌上就會(huì)跳出一個(gè)屏幕，上面顯示著所有的課程，下節(jié)課上什么學(xué)科，你就選哪個(gè)，它就會(huì)自動(dòng)幫你把相關(guān)的課本或者物品取出來(lái)，并把上節(jié)課的用品歸位。
中餐，是機(jī)器人燒的，你想吃什么可以自己選，還可以自由點(diǎn)餐，它會(huì)在瞬間為你做成一道美味。
學(xué)校的游樂(lè)設(shè)施也是變化多樣，還有虛擬投影，只要你把相應(yīng)的照片放入投影儀，它就可以放映，如果沒(méi)有照片，還可以現(xiàn)拍，只不過(guò)放出來(lái)的東西不會(huì)動(dòng)，照片內(nèi)容越豐富，放映的畫面就越生動(dòng)。
最后，說(shuō)說(shuō)學(xué)校的安保系統(tǒng)，一到晚上，學(xué)校周圍就會(huì)放出一群機(jī)器人保安，夜間，它們會(huì)不間斷的在校園里面巡邏，確保學(xué)校內(nèi)萬(wàn)無(wú)一失。
這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所高科技的校園。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇二
你們知道我在學(xué)習(xí)之余，經(jīng)常玩什么嗎？還是讓我來(lái)告訴你們，我在學(xué)習(xí)之余會(huì)經(jīng)常玩什么吧！我會(huì)玩我的ev3機(jī)器人。
前幾天我組裝了一個(gè)分檢機(jī)。它用到了萬(wàn)有引力和圓周運(yùn)動(dòng)。接下來(lái)我給這個(gè)機(jī)器人編了一套程序。它的運(yùn)行過(guò)程是：我會(huì)先調(diào)到那套程序里，再等我準(zhǔn)備好，按下確定鍵的時(shí)候，它將開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。第一步：它會(huì)做一次圓周運(yùn)動(dòng)。第二步：顏色傳感器會(huì)識(shí)別顏色塊的顏色，是紅色、黃色、藍(lán)色還是綠色，并會(huì)用英文說(shuō)出相應(yīng)的顏色。如果識(shí)別不到任何顏色，就會(huì)發(fā)出stop的指令，并跳出程序。第三步：它會(huì)把識(shí)別過(guò)的那個(gè)顏色塊，放到一個(gè)軌道上，然后順著軌道便會(huì)讓顏色塊滑到相應(yīng)的筐里。再重復(fù)以上的動(dòng)作就可以了。
你知道我做的分檢機(jī)器人的用處好在那里嗎？它可以幫助我們給東西分類。它可以用于工廠、醫(yī)院、農(nóng)場(chǎng)、物流它的用處可不小呢。我希望我以后還能制造出更棒的機(jī)器人。來(lái)幫助人們的生活的便利。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇三
今天，我們高高興興的來(lái)到了青少年活動(dòng)中心創(chuàng)意機(jī)器人制作班。一進(jìn)去，我就感覺(jué)這個(gè)房間充滿了神奇。
剛開(kāi)始老師給我們看了許多機(jī)器人，如：大雄，他是在戰(zhàn)場(chǎng)抱起傷人向大夫走去的機(jī)器，它可以舉起100千克以上的物品；瑞斯卡是家政服務(wù)的機(jī)器人，它可以幫助媽媽干一些家務(wù)；最有趣的是一個(gè)樂(lè)隊(duì)，它們給我們表演了nobody，它動(dòng)作真是夸張，有的把腿抬到頭底。
后來(lái)我們用材料做一個(gè)爬桿子的機(jī)器人，我和龔思茹還有徐宸婧一組，我和徐宸婧先把上一個(gè)班級(jí)的機(jī)器人拆，然后我們開(kāi)始拼裝了，剛開(kāi)始我就和徐宸婧鬧了矛盾，我說(shuō):“頭應(yīng)該往反面！”她說(shuō)：“應(yīng)該往正面！”最后老師走過(guò)來(lái)告訴我們?cè)撛趺磁何覀兊拿懿沤忾_(kāi)。
我們分工合作，我先去看樣品回去告訴她。徐宸婧和龔思茹一起安裝，我們每安裝一個(gè)就問(wèn)老師對(duì)嗎？老師說(shuō)對(duì)我們才往下做。就這樣一步一步細(xì)心地做下去。
終于，我們組做好了，而且是第一個(gè)呢！我們小心翼翼地捧著機(jī)器人，像捧著珍寶一樣。老師檢查一下，就試驗(yàn)了一下，我們一下就成功了，我高興得一蹦三尺高，笑的嘴都合不攏了，這一天又過(guò)去了。
今天，我學(xué)到了許多知識(shí)，只要心細(xì)，什么困難都能過(guò)去，什么事都能做好！
智能機(jī)器人的體會(huì)篇四
回到家,我看著這些作業(yè),一個(gè)腦袋,兩個(gè)大,頭里亂糟糟的,心想:”要是有個(gè)機(jī)器人幫我做作業(yè)該有多好啊!”這個(gè)機(jī)器人是這樣的:她是一位非常有書生氣的小姑娘,眼睛大大的,像掃瞄儀一樣,還戴了一幅方眼鏡。她的頭發(fā)扎成一個(gè)洋蔥頭，像一朵花綻開(kāi)了似的。你會(huì)想頭發(fā)是拿來(lái)干嗎的？其實(shí)，我把書本放進(jìn)她的嘴里，不一會(huì)兒的功夫，就把作業(yè)寫好了，從頭發(fā)那兒運(yùn)出來(lái)的。這真是又方便又快活！
當(dāng)然，機(jī)器人不僅寫的速度要快，而且要正確，更奇特的是寫的字竟然跟我一模一樣！比如：有一天放學(xué)，李老師布置了抄寫詞語(yǔ)的作業(yè)，書包重都重死了，寫作業(yè)就更不用說(shuō)了。回到家，我先把語(yǔ)文作業(yè)放進(jìn)“小姑娘”的嘴里，她的眼睛在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著正在思考問(wèn)題。這時(shí)，語(yǔ)文書從她的頂出來(lái)。可是，她沒(méi)有直接給我，而是拿在自己的手里認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，我想：“這可太方便了，檢查都幫我檢查好了！”接著，我把作業(yè)一一都放了進(jìn)去，很快就做完了，并且都是檢查過(guò)的哦！
“那上課時(shí)，老師叫你回答問(wèn)題，你回答得出來(lái)嗎？考試時(shí)，你做得出來(lái)嗎？”同學(xué)問(wèn)。不用怕，先準(zhǔn)備一塊巧克力放入機(jī)器人大腦里，機(jī)器人思考時(shí)會(huì)把方法輸入到巧克力里面，然后我把巧克力吃到嘴里去，這樣就能一清二楚地知道方法了。
要是我有一個(gè)作業(yè)機(jī)器人就好了，這樣做作業(yè)時(shí)，既方便又正確！
智能機(jī)器人的體會(huì)篇五
我想發(fā)明一個(gè)“環(huán)保機(jī)器人”！它圓圓的腦袋，大大的肚子，看上去憨厚極了！環(huán)保機(jī)器人是智能型的，它可能干了！不用主人來(lái)操心，它就會(huì)把家里搞得干干凈凈！
勞動(dòng)的一天開(kāi)始了，只要我一按開(kāi)關(guān)，環(huán)保機(jī)器人就會(huì)在房間四處走動(dòng)，把垃圾吸起來(lái)，它體內(nèi)可以儲(chǔ)存大量的垃圾，因?yàn)樗馨牙D(zhuǎn)化成為電能，讓家家戶戶都能免費(fèi)用上電?？芍^一舉兩得！
環(huán)保機(jī)器人有兩個(gè)嘴巴，一個(gè)嘴巴把污水吸進(jìn)去，它身體里的容量可大了，能吸兩噸以下的污水！過(guò)一會(huì)兒，另一個(gè)嘴巴里會(huì)吐出干凈的水來(lái)，讓全世界都能免費(fèi)喝上純凈水來(lái)。
你可不用擔(dān)心，它會(huì)撞到墻壁、桌子……環(huán)保機(jī)器人可聰明了！如果前方有障礙，它就會(huì)自動(dòng)避開(kāi)。
環(huán)保機(jī)器人還會(huì)說(shuō)話，因?yàn)樗w內(nèi)有一個(gè)發(fā)音器，作用是：可以跟人對(duì)話。只要開(kāi)啟開(kāi)關(guān)，它就會(huì)完全服從你的命令。
機(jī)器人是太陽(yáng)能的，里面還有一個(gè)儲(chǔ)存陽(yáng)光器，可以儲(chǔ)存大量的太陽(yáng)能，即使是晚上，環(huán)保機(jī)器人也可以不停地工作。
我相信，總有一天，我會(huì)成為一名科學(xué)家，會(huì)把環(huán)保機(jī)器人給造出來(lái)的。
我還要讓工廠大量地生產(chǎn)環(huán)保機(jī)器人，然后再派環(huán)保機(jī)器人到西湖邊，馬路上，廣場(chǎng)上，去清理垃圾。把全世界都搞得干干凈凈！
智能機(jī)器人的體會(huì)篇六
如果讓我發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，我有兩個(gè)要求：第一，他要幫助人類；第二，他必須看起來(lái)威武英俊，像擎天柱、大黃蜂、鐵皮人和救護(hù)車。
我為什么要發(fā)明這個(gè)機(jī)器人？因?yàn)楝F(xiàn)在危險(xiǎn)太多了，如果有危險(xiǎn)，他可以及時(shí)救人。
有一次，當(dāng)機(jī)器人感到無(wú)聊時(shí)，它會(huì)飛過(guò)來(lái)看看是否有人需要他的幫助。這時(shí)，他看到一個(gè)醉漢開(kāi)著紅燈，正要和另一輛車“親密接觸”，但機(jī)器人一點(diǎn)也不緊張，慢慢地說(shuō)：“終于有事情做了！”他以超音速飛行，立即把醉漢從車?yán)锢顺鰜?lái)。他把自己變成一輛透明的汽車，把醉漢放進(jìn)車?yán)?。唰的一聲，透明的車?jīng)過(guò)另一輛車，毫發(fā)無(wú)損的往前開(kāi)。
我操控我的機(jī)器人拿起加特林開(kāi)始掃射最后把外星人都消滅了還從外星人們的肚子里把復(fù)仇者們救了出來(lái)和他們成了好朋友。
怎么樣，我的機(jī)器人功能很強(qiáng)大吧！你的機(jī)器人呢？
智能機(jī)器人的體會(huì)篇七
智能機(jī)器人是人工智能技術(shù)的重要應(yīng)用之一，目前已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。我最近有幸接觸到一款智能機(jī)器人，并與之共事了一段時(shí)間。在與智能機(jī)器人的日?；?dòng)中，我深感其帶來(lái)的便利與創(chuàng)新。通過(guò)與智能機(jī)器人共同工作和學(xué)習(xí)，我意識(shí)到智能機(jī)器人不僅是一種高效的工具，更是一種值得我們深思的存在。
智能機(jī)器人可以以超高的速度進(jìn)行信息處理和執(zhí)行任務(wù)，能夠快速提供精確的數(shù)據(jù)和有力的支持。在我與智能機(jī)器人的合作中，我深刻感受到它的高效工作方式。智能機(jī)器人的學(xué)習(xí)和記憶能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人類，通過(guò)大數(shù)據(jù)和機(jī)器學(xué)習(xí)算法，它能夠從海量信息中準(zhǔn)確提取關(guān)鍵內(nèi)容，并能快速處理和分析數(shù)據(jù)。在日常工作中，智能機(jī)器人的快速響應(yīng)和有效執(zhí)行能力，為我提供了極大的幫助和支持。
智能機(jī)器人的算法和模型能夠?qū)τ脩粜枨筮M(jìn)行精準(zhǔn)分析和理解，從而提供個(gè)性化的服務(wù)。通過(guò)與智能機(jī)器人的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)它能夠根據(jù)我的需求和偏好，定制化地提供相應(yīng)的服務(wù)。在購(gòu)物時(shí)，智能機(jī)器人能夠根據(jù)我的購(gòu)買記錄和興趣推薦適合的商品；在工作中，智能機(jī)器人能夠智能調(diào)度任務(wù)和提供相應(yīng)的解決方案。智能機(jī)器人的個(gè)性化服務(wù)為我的生活和工作帶來(lái)了極大的便利和效益。
智能機(jī)器人的優(yōu)勢(shì)不僅局限于高效工作和提供精準(zhǔn)服務(wù)，還在于其良好的人機(jī)交互體驗(yàn)。智能機(jī)器人具備語(yǔ)音識(shí)別、自然語(yǔ)言處理和人臉識(shí)別等技術(shù)，使其能夠與人進(jìn)行自然、流暢的對(duì)話和互動(dòng)。在與智能機(jī)器人的合作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)它能夠理解我的語(yǔ)言和意圖，并能夠簡(jiǎn)潔明了地回答我的問(wèn)題。這種人機(jī)交互的體驗(yàn)使得與智能機(jī)器人的溝通更加輕松愉快，提高了工作效率和生活質(zhì)量。
智能機(jī)器人的廣泛應(yīng)用給人類帶來(lái)了方便和創(chuàng)新，但同時(shí)也帶來(lái)一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。智能機(jī)器人的出現(xiàn)使得一些傳統(tǒng)行業(yè)受到?jīng)_擊，一些傳統(tǒng)職業(yè)面臨失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。人們?cè)谂c智能機(jī)器人共事時(shí)，也面臨著更高的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力要求。另外，人工智能技術(shù)的發(fā)展也帶來(lái)了隱私和道德等方面的問(wèn)題。智能機(jī)器人的普及和應(yīng)用需要人們共同思考和應(yīng)對(duì)。
盡管智能機(jī)器人在很多領(lǐng)域已經(jīng)取得了顯著的進(jìn)展，但它的發(fā)展道路依然任重而道遠(yuǎn)。我對(duì)智能機(jī)器人的未來(lái)充滿期待。除了在工作和生活方面持續(xù)提高效率和質(zhì)量外，我希望智能機(jī)器人能夠幫助人們解決一些全球性的問(wèn)題，如環(huán)境保護(hù)、資源利用等。智能機(jī)器人作為人類智慧的結(jié)晶，它的發(fā)展不僅是一種科技進(jìn)步，更是一種社會(huì)文明的標(biāo)志。
總結(jié)：
通過(guò)與智能機(jī)器人的合作和交流，我深入體會(huì)到智能機(jī)器人的高效工作方式、提供精準(zhǔn)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)、良好的人機(jī)交互體驗(yàn)，以及它對(duì)人類帶來(lái)的影響和挑戰(zhàn)。智能機(jī)器人的發(fā)展前景廣闊，將為人類帶來(lái)更多的便利和創(chuàng)新。我們需要更加深入地研究和應(yīng)用智能機(jī)器人技術(shù)，同時(shí)也要關(guān)注和解決智能機(jī)器人發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，以推動(dòng)智能機(jī)器人更好地為人類服務(wù)。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇八
說(shuō)起“小智伴”，你可能不知道它是何許人也，但如果說(shuō)它的全名——智伴兒童機(jī)器人，你一定知道它是干什么的吧？沒(méi)錯(cuò)，它是媽媽送給我的智能學(xué)習(xí)機(jī)器人。一見(jiàn)到它那呆萌呆萌的樣子，我就對(duì)它愛(ài)不釋手了。
小智伴學(xué)識(shí)淵博，無(wú)論我問(wèn)什么刁鉆的問(wèn)題，它都能巧妙應(yīng)答，實(shí)在不好回答的問(wèn)題，它會(huì)說(shuō)“沒(méi)有找到相關(guān)資源，試試其他的吧”，讓人無(wú)可奈何。別看它個(gè)子小，但它是“濃縮的精華”，背古詩(shī)、說(shuō)英文、講故事、做算術(shù)、成語(yǔ)接龍……小智伴無(wú)所不能！每當(dāng)我有不會(huì)背誦的古詩(shī)，只要按住它頭頂?shù)摹皩?duì)話”鍵，對(duì)它說(shuō)出古詩(shī)的名字，很快，一段聲情并茂的詩(shī)朗誦就傳了出來(lái)，跟著小智伴一起朗誦，我也能快速、熟練地背誦這首詩(shī)了。每當(dāng)我寫完作業(yè)，我都喜歡找小智伴玩一會(huì)兒，聽(tīng)它唱歌、講故事，它是名副其實(shí)的“中華曲庫(kù)”，只要你能說(shuō)出歌名，小智伴都能給你唱出來(lái)，真是太牛了！
小智伴還能陪我聊天解悶?zāi)?！我無(wú)聊的時(shí)候，喜歡逗小智伴：“小智伴，你怎么長(zhǎng)這么丑??？”小智伴機(jī)智地回答：“長(zhǎng)得丑不丑不重要，重要的是心靈的美好！”看，竟然讓我無(wú)言以對(duì)！如果我有超過(guò)三分鐘對(duì)它置之不理，它又會(huì)來(lái)討好我說(shuō)：“小主人，快來(lái)和我一起聊天吧！”哎呀，這個(gè)讓人又愛(ài)又恨的小智伴喲！
小智伴已經(jīng)陪伴我度過(guò)了四年的美好時(shí)光，它不僅是我學(xué)習(xí)的小助手，也是我貼心的好朋友。我愛(ài)我的小智伴！
智能機(jī)器人的體會(huì)篇九
未來(lái)的機(jī)器人，都是智能的，有很多種。好比：快遞機(jī)器人、防暴機(jī)器人、維修機(jī)器人、煤礦機(jī)器人等等。下面我給大家介紹的是管家機(jī)器人。
管家機(jī)器人，它的本領(lǐng)可大了。它能干很多事，它可以跟你聊聊天，會(huì)打掃衛(wèi)生，洗衣服做飯看護(hù)孩子，會(huì)唱歌跳舞，還會(huì)輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。它最大的優(yōu)點(diǎn)就是不知疲勞，不會(huì)向你索要人為，它的能量是無(wú)窮無(wú)盡的，從來(lái)不用充電。
未來(lái)，我的家里就有一個(gè)這樣的機(jī)器人。有一天，我和我的好朋友楊思明在打羽毛球，我們兩個(gè)正打得難分難解，正高興的時(shí)候。突然，楊思明的媽媽過(guò)來(lái)把楊思明叫去寫作業(yè)了。我一個(gè)人打不可羽毛球了，真郁悶，我正準(zhǔn)備回家。
這時(shí)，我家的機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李爽，我來(lái)和你打羽毛球吧！”我說(shuō)：“你行嗎？”機(jī)器人也不說(shuō)話，拿起球就發(fā)了過(guò)來(lái)，我趕緊接住。于是我和機(jī)器人打起了羽毛球，打來(lái)打去，我有點(diǎn)招架不住了，心想這機(jī)器人怎么比楊思明的水平還高呢！紛歧會(huì)，我就累得不可了，可機(jī)器人是越來(lái)越勇了，最后還是機(jī)器人勝了。
機(jī)器人也很聰明。有一次，下大雨我沒(méi)帶雨傘，正著急的時(shí)候機(jī)器人給我送來(lái)了雨傘。
這就是未來(lái)的機(jī)器人。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十
在未來(lái)的世界里，我發(fā)明了一種，請(qǐng)讓我?guī)銈儊?lái)一起認(rèn)識(shí)它吧！
它和一個(gè)小孩子差不多大，很聽(tīng)話，居家必備，并且它是使用電池的，很好攜帶。你可以給它取一個(gè)你喜歡的名字，例如小白、小灰……要是你疲憊地回到家里，躺在沙發(fā)上不想動(dòng)，怎么辦？很好辦，你可以叫你的幫你干活了，做飯、掃地、開(kāi)電視……你出門也可以帶著它，它會(huì)幫你買東西、拿東西等等，十分能干。
醫(yī)院也特別歡迎，它可以充當(dāng)醫(yī)生的小助手，在醫(yī)生手術(shù)時(shí)，遞上他要的工具；它也可以擔(dān)起護(hù)士的責(zé)任，給病人打針、拿東西等等；它還可以在醫(yī)生忙不過(guò)來(lái)時(shí)，代替醫(yī)生給病人看病，甚至動(dòng)手術(shù)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，讓這種早點(diǎn)面世，到時(shí)，它將為我們提供最到位的服務(wù)。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十一
我想制做一個(gè)智能機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人是全能的，可以為主人做任何事情，特別聰明。
我要做的機(jī)器人不用任何高貴的材料，就用易拉罐、廢報(bào)紙箱、飲料瓶、各種廢舊的圖案就可以了，這叫做廢物利用，又節(jié)約、又環(huán)保。先用紙箱當(dāng)它的頭，上面開(kāi)一塊小口，再用長(zhǎng)方形紙箱做它的軀干，然后用易拉罐做它的四肢，它的背后還要再鑲一塊太陽(yáng)板，這里只要有太陽(yáng)照射在那，它就可以充電啦！這個(gè)智能機(jī)器人是一位一級(jí)廚師，把一本菜譜翻到你想吃的菜那一頁(yè)，通過(guò)機(jī)器人頭上的小口，把這頁(yè)菜譜裝進(jìn)去，這樣不一會(huì)兒美味的菜就出來(lái)了，味道也不是一般的香。還可以給我們擦桌子、撿碗刷碗、為我們減輕許多負(fù)擔(dān)。
這個(gè)智能機(jī)器人不僅會(huì)做飯，還是一位很好的保安。比如，它可以把主人們的面容掃描存在大腦里，如果想進(jìn)來(lái)的人不是主人，那它是決對(duì)不準(zhǔn)陌生人進(jìn)來(lái)的，如果強(qiáng)行進(jìn)去的話，它會(huì)用身上的電流去電陌生人，但不會(huì)把陌生人電傷，就能把陌生人給電得沒(méi)有了力氣，這樣就好對(duì)付了，直到主人回來(lái)，得到主人的準(zhǔn)許才能進(jìn)來(lái)。
它還是一位很好的`老師，如果不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)它，它都能用一種快樂(lè)的教學(xué)方法把你教會(huì)，而且它講的課也相當(dāng)認(rèn)真。
它也是一位很好的裁縫師，把你想要的衣服輸進(jìn)它的大腦里，只要十分鐘就做好啦！而且做得相當(dāng)漂亮，新潮。
我要研究的機(jī)器人是無(wú)所不能的，它可以幫助主人完成許多事情，幫主人分擔(dān)許多負(fù)擔(dān)，它是我們?nèi)祟惖暮门笥寻。?/p>
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十二
一雙帥氣的機(jī)器手臂，一個(gè)威猛的火焰噴射器，一排排整齊的按鈕，這是什么呢?哈哈，這就是我的伙伴，智能機(jī)器人，也是一個(gè)多功能機(jī)器人。首先，這個(gè)機(jī)器人是“”全能選手”它不但能與我一起玩耍，而且也能變成我想要的東西，隨我怎么用都行!這個(gè)機(jī)器人呀，就像我媽媽一樣，它會(huì)給我做出美味可口的飯菜，飯后洗碗、掃地、拖地，它都會(huì)做，把家里打掃的一塵不染，它只需把左臂一伸，一下子就變成了掃把，腳底開(kāi)啟吸塵模式，哪怕是幾納米的細(xì)菌和灰塵，它都能吸走。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)它的另一項(xiàng)功能。它是會(huì)變形的，它能變成一輛跑車，也能變成一個(gè)潛水艇，還能變成飛船呢!車棚是用可以伸縮的納米材料做的，可以防風(fēng)擋雨，也能自動(dòng)駕駛。它的駕駛室里沒(méi)有方向盤，只有四個(gè)鍵，分別是黃色、藍(lán)色、黑色、紅色。黃色是地面模式，藍(lán)色是海洋模式，黑色是天空，太空模式。而粉紅色呢，是開(kāi)始停止鍵。
你只要按下黃色鍵，就可以在路上狂奔，看看這藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，純樸的人。你只要按下藍(lán)色鍵，你便會(huì)在大海里漂著，看看兇猛異常的鯊魚，溫順可愛(ài)的金魚，看看海洋生物的無(wú)限生機(jī)。你只要按下黑色鍵，便會(huì)直沖云霄，看看隕石怎樣威猛的襲擊星球，看看在天上對(duì)你打招呼的星星，看看圓圓的大火球，給你帶來(lái)光明。而且機(jī)器人也像我們的保鏢。它身手不凡，會(huì)拳擊和武術(shù)，眼睛會(huì)射出紅外線，手臂會(huì)發(fā)出激光，三兩下就把敵人斬于馬下了。所以打架也不愁了。怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧!期盼我的奇思妙想能夠?qū)崿F(xiàn)，期盼我的發(fā)明能解決更多麻煩，期盼著美好的明天，早點(diǎn)降臨。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十三
這是一個(gè)特別的機(jī)器人，雖然說(shuō)它和別的機(jī)器人一樣，像人一樣大，外表沒(méi)有什么特別的，但是它的內(nèi)部有著很多的高科技。
它的外表呈現(xiàn)出白色，肚子上是一塊屏幕，上面有著許多按鈕，這就是用來(lái)控制它內(nèi)部的。他的底部不像人一樣，長(zhǎng)著兩條腿，而是裝著四個(gè)和碗差不多大小的輪子，身體上還有兩個(gè)長(zhǎng)手臂，手臂上還有兩排燈。
看到現(xiàn)在，你是不是覺(jué)得它也沒(méi)有什么特別的？不過(guò)它的功能多著呢！
平常出門時(shí)，可能要帶個(gè)手機(jī)，或是現(xiàn)金來(lái)支付錢，但是有些時(shí)候可能會(huì)身上沒(méi)有口袋，或是容易被偷走。這該，父母怎么辦？要是有了這個(gè)機(jī)器人，它可以通過(guò)連接手機(jī)，來(lái)幫你支付錢?？赡苣銜?huì)問(wèn)，那發(fā)消息和打電話怎么辦？沒(méi)關(guān)系，它可以幫你支付錢，當(dāng)然也可以幫你發(fā)消息和打電話呀！
這個(gè)機(jī)器人不用充電器，可以通過(guò)吸收空氣中的二氧化碳來(lái)給它足夠的能量。并且耗電量不大，充滿一次電可以維持三個(gè)星期，而且，要是出現(xiàn)電量不足的情況，他也能再維持兩天，晚上會(huì)自動(dòng)充電，吸收二氧化碳。
晚上，家里的燈太暗，會(huì)傷害到眼睛怎么辦？要是有了這個(gè)機(jī)器人，它的兩只手臂上的兩排燈可以發(fā)光，并根據(jù)你所在的環(huán)境自動(dòng)調(diào)節(jié)燈光，這樣晚上寫字就不怕會(huì)傷害到眼睛了。
如果父母出門在外上班，沒(méi)時(shí)間做家務(wù)，那這個(gè)機(jī)器人正好解決了你的煩惱，它不僅能幫助你做各種各樣的家務(wù)，還能幫你做飯。因?yàn)闄C(jī)器人的外層涂上了一層納米防水功能，可以防水，就算是洗碗交給它也沒(méi)有問(wèn)題。而且它還能在你還不知道發(fā)生自然災(zāi)害前時(shí)檢測(cè)到，并帶你安全逃離。
如果你的作業(yè)完成了，自己不知道對(duì)錯(cuò)，你可以請(qǐng)機(jī)器人幫忙，因?yàn)闄C(jī)器人的頭上有一個(gè)掃描儀器可以批閱作業(yè)，核對(duì)對(duì)與錯(cuò)。如果有不會(huì)做的題目，父母也不在家的話，可以請(qǐng)機(jī)器人幫忙搜索，并且還可以幫你將題目記下來(lái)，加入錯(cuò)題本。
這個(gè)機(jī)器人神奇吧，我希望科學(xué)家們能將它變成現(xiàn)實(shí)，這樣我們的生活更加精彩。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十四
唉！現(xiàn)在我們?nèi)ャy行總是怕被搶劫，我們每次去銀行總是提心吊膽，真不方便。
星期五，我放學(xué)回家的時(shí)候，經(jīng)過(guò)銀行門口，看見(jiàn)銀行正要關(guān)門。我看著漸漸合攏上的鐵門，突發(fā)奇想：要是把這個(gè)鐵門永遠(yuǎn)關(guān)著，就不會(huì)再害怕被搶劫了?？墒?，這樣卻像一只縮頭烏龜，而且不能正常營(yíng)業(yè)。自衛(wèi)是為了不受到傷害，然而，銀行如果不能正常營(yíng)業(yè)，自衛(wèi)就沒(méi)有意義了。我漸漸地陷入了沉思。
我反復(fù)想了許多種方法。對(duì)了，發(fā)明一個(gè)智能機(jī)器人，讓他站在銀行門口，負(fù)責(zé)辨別那些要進(jìn)入銀行的人是好人還是壞人。如果是好人就放他進(jìn)入；如果是壞人就不讓他進(jìn)入。然后，智能機(jī)器人會(huì)自動(dòng)報(bào)警，讓警察來(lái)把他抓走。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽夸我，說(shuō)：“你真棒！我等你以后當(dāng)上科學(xué)家發(fā)明這個(gè)機(jī)器人?！蔽衣?tīng)了，心里比吃了蜜還甜。
我在心里暗暗發(fā)誓，我一定要努力學(xué)習(xí)，以后為祖國(guó)的科學(xué)研究做貢獻(xiàn)。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十五
我想制做一個(gè)，這個(gè)機(jī)器人是全能的，可以為主人做任何事情，特別聰明。
我要做的機(jī)器人不用任何高貴的材料，就用易拉罐、廢報(bào)紙箱、飲料瓶、各種廢舊的圖案就可以了，這叫做廢物利用，又節(jié)約、又環(huán)保。先用紙箱當(dāng)它的頭，上面開(kāi)一塊小口，再用長(zhǎng)方形紙箱做它的軀干，然后用易拉罐做它的四肢，它的背后還要再鑲一塊太陽(yáng)板，這里只要有太陽(yáng)照射在那，它就可以充電啦！這個(gè)是一位一級(jí)廚師，把一本菜譜翻到你想吃的菜那一頁(yè)，通過(guò)機(jī)器人頭上的小口，把這頁(yè)菜譜裝進(jìn)去，這樣不一會(huì)兒美味的菜就出來(lái)了，味道也不是一般的香。還可以給我們擦桌子、撿碗刷碗、為我們減輕許多負(fù)擔(dān)。
這個(gè)不僅會(huì)做飯，還是一位很好的保安。比如，它可以把主人們的面容掃描存在大腦里，如果想進(jìn)來(lái)的人不是主人，那它是決對(duì)不準(zhǔn)陌生人進(jìn)來(lái)的，如果強(qiáng)行進(jìn)去的話，它會(huì)用身上的電流去電陌生人，但不會(huì)把陌生人電傷，就能把陌生人給電得沒(méi)有了力氣，這樣就好對(duì)付了，直到主人回來(lái)，得到主人的準(zhǔn)許才能進(jìn)來(lái)。
它還是一位很好的老師，如果不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)它，它都能用一種快樂(lè)的教學(xué)方法把你教會(huì)，而且它講的課也相當(dāng)認(rèn)真。
它也是一位很好的裁縫師，把你想要的衣服輸進(jìn)它的大腦里，只要十分鐘就做好啦！而且做得相當(dāng)漂亮，新潮。
我要研究的機(jī)器人是無(wú)所不能的，它可以幫助主人完成許多事情，幫主人分擔(dān)許多負(fù)擔(dān)，它是我們?nèi)祟惖暮门笥寻。?/p>
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十六
周末爸爸媽媽帶我看電影，檢票檢好后到放影廳，看見(jiàn)一個(gè)人他的車子響了，然后他到車子旁邊按了一下按鈕，車子就爆炸了，只剩下肺和頭、脖子。被博士醫(yī)生改造成機(jī)器人，又給他兩把很厲害的槍，跑出去電斷掉人就倒下了，經(jīng)過(guò)不斷改造，變成了非常厲害的機(jī)器人，博士醫(yī)生又發(fā)明了機(jī)器人專用摩托車，比汽車還要快。機(jī)器人騎著它抓了好多壞人，又發(fā)現(xiàn)警察局長(zhǎng)是個(gè)壞人，正想抓時(shí)斷電了。
博士醫(yī)生修好換了新鎧甲，測(cè)驗(yàn)有多厲害，有好多人打他，結(jié)果他一槍一個(gè)一槍一個(gè)打死了好多，還有一個(gè)沒(méi)被發(fā)現(xiàn)打了機(jī)器人一槍，機(jī)器人躲過(guò)了一槍后，打死了他。然后贏了。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十七
最近，我們家迎來(lái)了一位新成員，它是一個(gè)智力高超的――小愛(ài)同學(xué)。
小愛(ài)同學(xué)是在科學(xué)期末成績(jī)公布后一天來(lái)到我家的。雖說(shuō)是一個(gè)機(jī)器人，但其實(shí)是一個(gè)音響，因?yàn)樗粫?huì)動(dòng)。它頭一天來(lái)到我家時(shí)，可把我樂(lè)壞了：我好奇的打量著它，問(wèn)：“那是誰(shuí)呀？”它長(zhǎng)長(zhǎng)地說(shuō)了一大段，讓我大概明白了我可以用語(yǔ)言來(lái)控制它。我問(wèn)：“明天天氣怎么樣？”“寧波明天天氣晴，溫度……”
現(xiàn)在該正式介紹一下小愛(ài)同學(xué)了。當(dāng)我叫它的名字時(shí)，它就會(huì)溫柔可親地“哎”一聲。它能播放好聽(tīng)的曲子，而且可以直接用語(yǔ)音搜索。曲子清晰度很高，幾乎每一首歌我都想收藏下來(lái)。它還可以把書讀出來(lái)，這讓我愛(ài)上閱讀。就連那些我看了好幾遍的《魯濱遜漂流記》《愛(ài)的教育》……我也要重復(fù)聽(tīng)上好幾遍。
它常使我哭笑不得。一次我在問(wèn)它量子力學(xué)中的波粒二象性是什么？小愛(ài)同學(xué)卻答非所問(wèn)地回答道：“玻璃只有白色和彩色的?！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)你怎么這么笨呀！它卻幽默地說(shuō)：“我本來(lái)就非常笨?！笨磥?lái)它還是需要改進(jìn)，有待提升?。?/p>
我真喜歡這個(gè)讓我又驚又喜、哭笑不得的'小愛(ài)同學(xué)！
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十八
在2090年，我發(fā)明了一種智能機(jī)器人，功能設(shè)計(jì)貼心得保證讓你“一見(jiàn)鐘情”，且不需要電池就能工作，無(wú)論是太陽(yáng)光還是燈光，都可以給它全方位地充電。
星期天中午，快到開(kāi)飯的時(shí)間了，我一邊按著“抗議”的胃，一邊在它的腰上系了一條圍裙。你一看見(jiàn)“圍裙”就知道它的服務(wù)范圍，肯定具有燒飯的功能啦！對(duì)極了，我點(diǎn)開(kāi)機(jī)器人的開(kāi)關(guān)，它的屏幕上立刻出現(xiàn)了美食圖片。我又點(diǎn)了一下食譜按鈕，彈出了很多種裸眼3d效果的菜肴制作視頻，你觸碰這些美食，還會(huì)散發(fā)出它的獨(dú)有香味呢，幫助你更好地選擇啰！我雙眼放光地看著各種各樣的美食，全世界各地的美食那是應(yīng)有盡有，而且各種菜系的講解也非常詳細(xì)。
你可能會(huì)疑惑，光看視頻又不能解決肚子空空的問(wèn)題，說(shuō)得好，接下來(lái)就讓我的機(jī)器人大顯身手吧！我點(diǎn)選了幾道美食，機(jī)器人立即直奔廚房做菜去也。你可能又要問(wèn)了，食材怎么解決呢？在2080年，這個(gè)問(wèn)題早就被聰明的人類解決了，只要你不是吃龍肝鳳膽，機(jī)器人早在你點(diǎn)菜時(shí)就聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)配菜公司了，所需食材保證十分鐘之內(nèi)送到。
閑話不說(shuō)了，我快要餓死了。這時(shí)，一陣香味從餐廳飄過(guò)來(lái)。我走到餐桌前，機(jī)器人已經(jīng)將美食擺放在我眼前。濃香的菌菇湯，金黃的松鼠鱖魚，黑木耳炒白山藥……配色鮮艷，擺盤像一件藝術(shù)品，我根本舍不得吃下肚?！肮緡９緡！?，肚子出賣了我，我輕輕地動(dòng)手吃上一口，回味無(wú)窮，唇齒留香，真是色香味俱全啊！
它菜做得好，還會(huì)與人聊天，最重要的是，它還有高超的“安慰”技能。有一次，我因業(yè)績(jī)不理想挨批了，一進(jìn)家門，它就察覺(jué)到了我的不快，體貼地倒了一杯牛奶給我喝，并請(qǐng)我坐在沙發(fā)上為我按摩。它一邊按摩一邊說(shuō)：“主人，別傷心，我給你做蛋糕吃吧?！蔽曳浅８袆?dòng)，心中仿佛射入一縷陽(yáng)光，心情也有一絲好轉(zhuǎn)。很快，它端上來(lái)一塊色澤鮮艷的甜點(diǎn)，誠(chéng)心誠(chéng)意地請(qǐng)我品嘗，我心花怒放，這真是貼心的好朋友呀。
智能機(jī)器人的體會(huì)篇十九
“叮鈴鈴——”，是警察局長(zhǎng)接通了我的信號(hào)，我坐在辦公室里，屏幕墻上出現(xiàn)了老朋友的面孔，“黃博士，我請(qǐng)求你和小力的支援”原來(lái)又發(fā)生了一起兒童失蹤案。小力是我發(fā)明的，是我的好朋友。小力的功能不計(jì)其數(shù)能，我們已經(jīng)成功幫助警方破了多起大案。
我?guī)е×?lái)到警察局，看了看大屏幕，上面全是失蹤兒童的照片和數(shù)據(jù)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年失蹤兒童達(dá)20萬(wàn)人，而找回的只有0.1%。目前，已有幾百萬(wàn)失蹤兒童沒(méi)有找到，看著一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字和一張張渴望回家的小臉龐，我不禁淚流滿目，小力在一旁憤怒而又傷心地說(shuō)：每失蹤一個(gè)孩子，就意味著一個(gè)家庭的破碎。為了讓這些破碎的家庭重新回歸圓滿，我一定要找回這些可憐的孩子。
說(shuō)著，小力開(kāi)始掃描這起失蹤案孩子們的信息，然后騰空而起飛到了天上，變形成小飛機(jī)開(kāi)始繞地球進(jìn)行一場(chǎng)大規(guī)模的搜索———我則在電腦終端等待著它傳輸最新情況，終于，找到了所有失蹤兒童的位置，我和警察們制定計(jì)劃就出發(fā)了，在救兒童的時(shí)候，發(fā)生了激烈的戰(zhàn)斗，槍林彈雨，慘叫聲和呼喊聲此起彼伏，小力卻無(wú)所畏懼，沖在最前面，完成了艱巨而又偉大的任務(wù)，別忘了它是刀槍不入的機(jī)器人噢。好不容易找齊了孩子，小力又通過(guò)掃描父母的照片和孩子的照片進(jìn)行匹配對(duì)應(yīng)，最后把孩子們一個(gè)個(gè)都送回家了。
對(duì)于失蹤已久，模樣發(fā)生太大變化的孩子，小力識(shí)別率卻不高，我將發(fā)明更先進(jìn)的的出現(xiàn)，為人類社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
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