春節(jié)的英語演講稿大全(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-13 12:13:12
春節(jié)的英語演講稿大全(15篇)
時(shí)間:2023-12-13 12:13:12     小編:XY字客

演講稿的開頭應(yīng)該吸引聽眾的注意力,引起他們的興趣。在準(zhǔn)備演講稿時(shí),要注意時(shí)間掌控,確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成演講;通過閱讀這些范文,可以幫助大家更好地理解如何撰寫一篇出色的演講稿。

春節(jié)的英語演講稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

去年有一件事深深地觸動(dòng)了我。有一天我感冒了,很嚴(yán)重。我嘶啞著嗓子去給學(xué)生上課,那天恰巧我穿了件新衣。剛走進(jìn)教室,初中七年級的學(xué)生們就圍了上來大呼小叫地說:“misszhubeaitifulbeaitiful,misszhu!”我剛張開嘴讓他們安靜下來,突然有個(gè)聲音大聲地說:“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”頓時(shí)整個(gè)教室安靜了下來,學(xué)生們都在自己的座位上端正地坐好,安靜地看著我。

當(dāng)我張開嘴讓他們跟著我念單詞時(shí)又有同學(xué)舉手提議:“老師,我們今天學(xué)唱英文歌吧!我們能自己跟著磁帶學(xué),那樣你的嗓子會好得快些,媽媽說嗓子啞了要少說話!”多懂事的孩子,只知他們平時(shí)愛惹我生氣,不知他們竟也知道關(guān)心我!下課了,孩子們硬要把剝好的橘子塞進(jìn)我的嘴里,說:“老師吃了它吧!吃了你的嗓子就會好了!”在那一刻我感受到了三十多顆幼小的心靈對我的撫慰,感受到了他們對我的理解和支持,作為一名幼兒教師我心甘情愿了!

去年十二月,我要教四個(gè)班的英語、要忙于迎接期末考試、要為教師文藝匯演緊張地排練、要為圣誕節(jié)英語晚會準(zhǔn)備初中七年級的英語節(jié)目。初中生懂的英語比較少,我沒法將臺詞寫下來讓他們自己去背,只能嘴對嘴的一字一詞地教。緊張的排練和不定時(shí)的加班幾乎壓垮了我,我真想甩手不干了。

有一天幾遍排練下來后孩子們已經(jīng)練得氣喘吁吁了,我說:“你們累了,就早點(diǎn)休息吧!”可是沒有一個(gè)孩子離開我,他們圍在我身邊仰著小臉懇切地說:“老師,咱們再練一會兒吧!我們不累!真的,我們不怕累!”看著孩子們汗津津的小臉,我突然感到自己是那么的軟弱。我說,你們不怕,老師也不怕,咱們一起練。排練結(jié)束后,我和孩子們一起笑著鬧著,心里感受到一種從未有過的輕松,我知道是孩子們幫助了我,鼓舞了我。當(dāng)我在臺下看著他們成功的表演時(shí),淚水再也忍不住地流了下來,作為一名人民教師愛的奉獻(xiàn)是無盡的。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

春節(jié)的英語演講稿篇二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫李文靜,一個(gè)人靜心不靜的女孩!

今天走上講臺的唯一目的就是競選英語課代表,這是我人生中第一次演講,未免有些緊張.但對我來說,更多的還是激動(dòng)吧!不瞞大家說,上臺前我真的猶豫了許久,這次是鼓足了勇氣上臺的,希望同學(xué)們多多鼓勵(lì)我,支持我!文靜無勝感激!

在我看來,要擔(dān)任某科課代表不一定要該科成績最棒,最重要的是看他是否有能力勝任.記得戴爾卡耐基說過:不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù).我不敢虛夸自己的英語成績是最棒的.要想當(dāng)英語課代表,首先要認(rèn)識,了解它才能做好.英語課代表應(yīng)為老師分憂,為同學(xué)解難,為同學(xué)服務(wù),工作要每天按時(shí)按量做,才是一個(gè)課代表應(yīng)有的責(zé)任心.課代表并不高人一等,遇到難題還是可以去問同學(xué)的.這幾點(diǎn),我相信我能做到.如果同學(xué)對我的工作有建議或意見的話,可以向我提出來,我一定誠心接受,能當(dāng)上英語課代表固然是好事,并且盡力做好分內(nèi)的事.,幫助大家.讓我們一起努力吧!

請大家相信我,支持我.我對自己充滿信心,即使我不能做到最好,但我會盡力做更好的.我會用一句話鼓勵(lì)自己:勤于工作,奮于學(xué)習(xí).真誠的希望大家能給我個(gè)展示能力得機(jī)會!當(dāng)然,即使我沒有當(dāng)選,我也不回氣妥的,我會更加努力學(xué)習(xí),依然繼續(xù)幫助大家.請大家投我一票吧!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

春節(jié)的英語演講稿篇三

我很高興在這里說點(diǎn)什么。這時(shí),我想談?wù)勎业膼酆谩?/p>

我有很多愛好。首先,我喜歡玩電子游戲。電腦游戲很酷。我可以玩一整天。第二,我喜歡各種運(yùn)動(dòng)。我喜歡新鮮空氣和陽光。和朋友踢足球很有趣。

在海里游泳是我最喜歡的。我也喜歡在家畫畫。此外,我喜歡音樂。我喜歡唱歌。我經(jīng)常在街上散步時(shí)唱電影歌曲。當(dāng)然,我每天都學(xué)英語。如你所知,英語在世界各地都被使用。所以我學(xué)英語很努力。我希望有一天我能環(huán)游世界,和外國人說英語。

還有更多我喜歡做的。還有我想說的。也許下次我可以告訴你更多。謝謝大家的傾聽。

春節(jié)的英語演講稿篇四

“my name is li jiatong.”榆林高新小學(xué)的操場上傳來陣陣英語朗誦聲。咦,這是怎么回事呢?原來是學(xué)校在舉行英語演講比賽呢!20 年9月12日,對我來說,非常難忘。不僅因?yàn)槲覅⒓恿诉@次英語演講比賽,更重要的是我戰(zhàn)勝了自己。

比賽之前,老師問大家誰愿意參加比賽,同學(xué)們都積極舉手,踴躍參加。我也好想?yún)⒓颖荣?,可是怕自己演講得不好,沒有勇氣舉手。這時(shí),老師好像看出了我的心思,問我:“李佳桐,你想?yún)⒓訂??”我低聲說:“老師,我想?yún)⒓?,可是我怕演講不好?!崩蠋熣f:“沒關(guān)系,重在參與嘛,越是膽怯,越要鍛煉自己?!庇谑俏覉?bào)了名。

回到家里,我就開始天天對著鏡子練習(xí)演講,不放過一個(gè)細(xì)節(jié)。真是“臺上一分鐘,臺下十年功”。經(jīng)過我的不懈努力,我終于能大方自然熟練地演講了。

星期四下午,比賽正式開始了,我穿著漂亮的白紗裙來到賽場。首先是高年級的大哥哥大姐姐們演講,他們演講的十分精彩,給了我很大的壓力。馬上就要輪到我了,我心里別提有多緊張了,手心直冒冷汗。這時(shí),一雙溫暖的大手搭在我的肩上,原來是老師。老師親切地對我說:“別緊張,老師相信你。”我一下子放松了許多。

許的笑容,我就知道自己表現(xiàn)得不錯(cuò)。終于主持人宣布比賽結(jié)果了,我獲得了二等獎(jiǎng),我心里樂開了花。

這件事已經(jīng)過去半年了但我我仍然記憶猶新。每當(dāng)我看到那張金燦燦的獎(jiǎng)狀我就暗暗對自己說:“李佳桐,你能行。”

春節(jié)的英語演講稿篇五

我問是你學(xué)校的教學(xué)方法和你是好學(xué)生在這方面知名。

我一直在北京任教的中學(xué)三年英語。我永遠(yuǎn)不會厭倦了我的工作或我的學(xué)生。我喜歡在有趣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作出了很多更有趣,使枯燥和教訓(xùn)少一些。所以我一直對如何改善我的教學(xué)激烈,通過閱讀努南,哈珀和威多森和參加外國教師講課。

我明白,良好的英語老師就是一個(gè)很好的演講者和作家。這就是為什么我做了很多工作,以提高我的耳朵和舌頭和手所有的時(shí)間。我從來沒有一天不通過后,英國廣播公司說。我說在大多數(shù)情況下日常英語。到了晚上,當(dāng)我喜歡我的退休和隱私,我的座位在自己的電腦前,開始寫我的日記。我從來沒有用完的東西或條件,但無可否認(rèn),有時(shí)短的時(shí)間。這非常有趣使用電腦寫作,這必將沖擊肖和莎士比亞。

我會閱讀有關(guān)英語教學(xué),或英語教學(xué)重要的書籍,正與所有重要的思想和人的朋友。當(dāng)然,我會寫一些論文,被公布與否。這將是我的榮幸能在老師的研究項(xiàng)目1宗。我知道這是可能的。

你的誠然,

簡奧斯汀。

春節(jié)的英語演講稿篇六

大家好!今天我說課標(biāo)說教材的內(nèi)容是外研版小學(xué)英語(三起)六年級上冊,主要從說課標(biāo)、說教材、說建議三方面展開。說課標(biāo),包括說學(xué)段目標(biāo),課程總目標(biāo)。說教材,包括說教材的編排特點(diǎn),編寫體例,內(nèi)容結(jié)構(gòu),知識與技能間的立體式整合。說建議,包括說教學(xué)建議、評價(jià)建議,課程資源的開發(fā)和利用。

基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。綜合語言運(yùn)用能力的形成建立在學(xué)生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。語言知識和語言技能是綜合語言運(yùn)用能力的基礎(chǔ),文化意識是得體運(yùn)用語言的保證。情感態(tài)度是影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要因素,學(xué)習(xí)策略是提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力的保證。這五個(gè)方面共同促進(jìn)綜合語言運(yùn)用能力的形成。

綜合語言運(yùn)用能力:。

情感態(tài)度:動(dòng)機(jī)興趣,自信意志,合作精神,祖國意識,國際視野。

學(xué)習(xí)策略:誰知策略,調(diào)控策略,交際策略,資源策略。

語言技能:聽說讀寫。

語言知識:語音,詞匯,語法,動(dòng)能,話題。

文化意識:文化知識,文化理解,跨文化交際,意識和能力。

英語課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律和不同年齡段學(xué)生生理與心理發(fā)展的需求與特點(diǎn)將英語課程目標(biāo)按照能力水平設(shè)為九個(gè)級別,六年級結(jié)束時(shí)所應(yīng)達(dá)到的級別要求為第二級。

二級目標(biāo)的基本要求為對英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好,能用簡單的英語互致問候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對話或歌謠。能夠在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子。在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動(dòng)請教。樂于了解異國文化、習(xí)俗。

語言技能。

聽:

1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下,聽懂簡單的話語或錄音材料;

2、能聽懂簡單的配圖小故事;

3、能聽懂課堂活動(dòng)中簡單的提問;

4、能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。

說:

1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意;

2、能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡短對話;

3、能運(yùn)用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等);

4、能在教師的幫助下講述簡單的小故事。

讀:

1、能認(rèn)讀所學(xué)詞語;

2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律,讀出簡單的單詞;

3、能讀懂教材中簡短的要求或指令;

4、能看懂賀卡等所表達(dá)的簡單信息;

5、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文,并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣;

6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。

寫:

1、能模仿范例寫句子;

2、能寫出簡單的問候語;

3、能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫出簡短的標(biāo)題或描述;

4、能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號。

玩演視聽:

1、能按要求用簡單的英語做游戲;

2、能在教師的幫助下表演小故事或童話劇;

語言知識。

語音。

1、知道錯(cuò)誤的發(fā)音會影響交際;

2、知道字母名稱的讀音;

3、了解簡單的拼讀規(guī)律;

4、了解單詞有重音;

5、語音清楚,語調(diào)自然。

詞匯。

1、學(xué)習(xí)有關(guān)本級話題范圍的600~700個(gè)單詞和50個(gè)左右的。

習(xí)慣用語;

2、了解單詞是由字母構(gòu)成的。

語法。

1、知道名詞有單復(fù)數(shù)形式;

2、知道主要人稱代詞的區(qū)別;3、知道動(dòng)詞在不同情況下會有形式上的變化;

4、了解表示時(shí)間、地點(diǎn)和位置的介詞;

5、了解英語簡單句的基本形式和表意功能。

功能。

了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請求等交際功能的基本表達(dá)形式。

話題。

能理解和表達(dá)有關(guān)下列話題的簡單信息:數(shù)字、顏色、時(shí)間、天氣、食品、服裝、玩具、動(dòng)植物、身體、個(gè)人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動(dòng)、節(jié)日等。

情感態(tài)度。

學(xué)生有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、做游戲等,樂于模仿,敢于開口,積極參與,主動(dòng)請教。

學(xué)習(xí)策略。

春節(jié)的英語演講稿篇七

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,為整場演講的成功打下基矗常用的開場白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白,目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列,也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的,為了便于聽眾理解,各段落應(yīng)上下連貫,段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外,演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié),使演講能自然收束,給人留下深刻印象。

大多數(shù)演講稿如同一篇議論文,有主要觀點(diǎn),有對主要觀點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題,這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi),完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個(gè)問題或道理,同時(shí)又要說服聽眾,就要求在寫作演講稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。

主題選定了,還要收集相應(yīng)的材料對之進(jìn)行論證。材料的選擇要通俗,要選擇大多數(shù)人都知道的、聽得懂的,而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因?yàn)檠葜v一即時(shí)表演,聽眾沒有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。因此,在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽眾的情況:他們是些什么人,他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何,他們所關(guān)心的問題是什么,等等。掌握了聽眾的特征和心理,在此基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,組織材料,是演講成功的必要條件。

寫作演講稿還有一個(gè)特別要注意的,就是對演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。每一場演講都是有時(shí)間限制的,少則一分鐘,多則一兩小時(shí)甚至一天,演講者必須把握自己演講的速度和內(nèi)容,既不能時(shí)間到了,還沒有講完,也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間,而演講者已經(jīng)無話可說了。演講稿對于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用。寫作時(shí),要不時(shí)地停下來,用自己的正常語速大聲朗讀,根據(jù)朗讀的結(jié)果調(diào)整演講的內(nèi)容。另一方面,還要根據(jù)演講時(shí)間的長短調(diào)整要講的內(nèi)容,做到整場演講的音調(diào)有高低起伏、節(jié)奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮,波瀾起伏、收舒有度。

最后,演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力,語言上做到生動(dòng)感人。在沒有時(shí)間限制的情況下,盡量做到短而精,在聽眾的精力分散前戛然而止,余味悠長。

學(xué)習(xí)的演講稿例文:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

期中考試結(jié)束了,同學(xué)們是收獲了一份辛勤耕耘的果實(shí),還是頻頻感嘆“早知今日,何必當(dāng)初”呢?然而,許多事情都是一樣的,要想達(dá)到事半功倍的效果,那就要講究方法。我總結(jié)了一下我所了解的一些有關(guān)學(xué)習(xí)的方法,雖談不上什么經(jīng)驗(yàn),但也是一個(gè)本人的一些見解。

古詩文重點(diǎn)在于閱讀,所謂“書讀百遍,其義自現(xiàn)”。我認(rèn)為讀詩文不在其本身,而要體會它的意境,這樣才能很好地表達(dá)出作者的寫作目的和他的情感。

在作文方面,有時(shí)候,有的同學(xué)一提筆就想:我一定要寫得很好,可是,結(jié)果往往事與愿違。其實(shí),在我看來,寫作文要一氣呵成!把自己融入其中,你不要想自己要用多么多么好的修辭,用多么多么優(yōu)美的語言,其實(shí)這樣更難表得出你的真情實(shí)感。我總覺得,不要把作文看作是在完成任務(wù),而是把它看作是在抒發(fā)一種感情,是在對紙敘述自己心中想說的話,順其自然地寫下去,這樣你就不會有太多地顧忌,而且你寫完后會發(fā)現(xiàn)原來自己也是可以當(dāng)作家的。

在考前,復(fù)習(xí)是我們必要做的一件事。許多同學(xué)平時(shí)沒有認(rèn)真學(xué),總是靠考前的一段時(shí)間來臨時(shí)抱佛腳,混個(gè)眼熟,考試的時(shí)候就有個(gè)印象。其實(shí)這是一個(gè)很不好的習(xí)慣,一旦養(yǎng)成了,后果就不堪設(shè)想??催^地基沒打好的高樓嗎?學(xué)習(xí)也是一樣的,如果那樣下去,早晚有一天會像偽劣工程一樣倒塌掉,到時(shí)候挽救就來不及了。但是考前的復(fù)習(xí)也是不可少的,它可以鞏固你的知識,也可以彌補(bǔ)你的過失,從而使你更有信心地去面對考試。

考場上的表現(xiàn)可以決定你的一切。我就親眼看過一個(gè)重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班的班長,就因?yàn)楦呖及l(fā)揮失常,最后也只落得一個(gè)大專??荚嚂r(shí)最重要的是保持一個(gè)良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去,而不要想考試的最后成績會是怎么樣??记白⒁庑菹⒑?,寧可復(fù)習(xí)少一點(diǎn)時(shí)間,也保證考試時(shí)有充沛的精力。考試時(shí)先易后難,要能夠狠心跳過難題,不要有心理負(fù)擔(dān),要立刻投入到后面的解題中去,不要想太多,不會就放過,別擔(dān)心,因?yàn)榧热皇请y題,那就肯定大家都難,怕什么!只要能夠這樣想,我想一切都可以把握在你的手中。

其實(shí),說了這么多,歸根究底還是在于我們自己,就是一定要自信,不要自卑,這次考不好了,并不一定是件壞事,也許你可以從中更深的了解自己的缺點(diǎn),并且能夠得到更好地解決辦法,也也許可以作為你下一次考好的一個(gè)動(dòng)力。最后,我用李白的一句詩來結(jié)束今天的講話:長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

春節(jié)的英語演講稿篇八

我是一個(gè)愛笑的小女孩,每天清晨我都用微笑開啟新的一天,這一天就會度過的格外美好。

陽光明媚的日子,我去看看紅的花,摸摸綠的草,看著晶瑩的露珠骨碌碌地滾到我的鞋子上。

我開心地笑,地球媽媽也對著我笑。

但是有的時(shí)候我卻只能待在家里,外面沙塵暴刮的很大,到處是黃土和風(fēng)沙。

街上那么多小轎車亂放尾氣;你看你看,我們寶貴的生命之水就這樣被人們無情地浪費(fèi)……。

雖然我們還是孩子,但是我們有義務(wù)讓地球重新微笑起來。從我們做起,從節(jié)約用水不亂丟垃圾做起。

春節(jié)的英語演講稿篇九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是black!這次我很榮幸能站在這兒參加英語科代表的競選活動(dòng)。拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”我是一個(gè)自信開朗、積極向上、熱愛班集體的男孩子。我樂意為班級做事,希望能成為老師的得力助手。

首先,跟大家說說我為什么喜歡英語。小時(shí)候,我看了一本名為《80天環(huán)游地球》的書,那時(shí)的我有了一個(gè)環(huán)游世界的夢想,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,我決心把英語學(xué)好,因此,從一年級開始,我就沒放松對英語的學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,我每次的英語考試成績都能達(dá)到90多分。當(dāng)然,現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)英語與我們的生活息息相關(guān),比如閱讀英文書籍可以豐富我們的知識,收聽英語廣播可以豐富我們的見識,和外國小朋友通信可以豐富我們的交際,玩電腦游戲的時(shí)候也需要你能看懂英語呢。同學(xué)們,我相信你也在生活中感受到了學(xué)好英語的重要***。

其次,說說我可以勝任這個(gè)職務(wù)的原因。我是個(gè)尊敬老師的同學(xué),所以我愿意替老師分擔(dān)一些工作,幫老師做一些力所能及的事情。我是個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任心的人,所以我一定會把老師交待的任務(wù)完成好。在做英語小組長的日子里,老師經(jīng)常表揚(yáng)我很負(fù)責(zé)任。

最后,說說假如我競選成功我會怎么開展工作。每天早上,我會準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。在課上,我會積極舉手發(fā)言;課下,如果有同學(xué)問我問題,我會耐心解答。另外,我還打算帶領(lǐng)大家開展一些英語小活動(dòng)。如:設(shè)立英語故事吧、開展英語漫畫評比活動(dòng)、設(shè)立英語手拉手互助小組。我相信,你們一定會喜歡這些豐富的活動(dòng)。我更相信,我們班的英語成績會直線上升。所以,我有信心當(dāng)好英語科代表。

假如我落選了,我也不會傷心和灰心。因?yàn)槟钦f明我還有不足之處,每一個(gè)失敗的意義在于提醒我下次要更努力,而我,將繼續(xù)自我完善。

如果你支持我,請為我投上寶貴的一票!謝謝大家!

春節(jié)的英語演講稿篇十

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

我是xx小學(xué)x年級x班的,我今天站到這里,感到無比的興奮,因?yàn)槲腋傔x英語課代表,首先我認(rèn)為作為一個(gè)英語課代表必須做到以下幾條:

一、要有責(zé)任心,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

二、在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),并且要工整。

三、上課專心聽講,不惹老師生氣。

我相信自己能做到上面幾條。我喜歡英語課,我也有足夠的責(zé)任心和同學(xué)們一起學(xué)好英語課,自覺的預(yù)習(xí)英語,好好的復(fù)習(xí),我特別團(tuán)結(jié)同學(xué),可以幫同學(xué)解決一些英語上的難題如:單詞不會讀,句子不會讀,我都會不厭其煩的幫助同學(xué)。我熱愛英語,相信自己。

如果我競選上了英語課代表,我會把我學(xué)習(xí)英語的方法毫不保留的告訴大家,就是上課認(rèn)真聽講,下課要多讀多記,多做練習(xí)題,作業(yè)按時(shí)完成。我還會讓同學(xué)們互相監(jiān)督英語作業(yè)的完成情況、聽寫單詞。讓那些對英語不感興趣的同學(xué)都愛上英語。讓同學(xué)們在小學(xué)的為數(shù)不多的日子里體會到一樣的快樂。

同學(xué)們請投我一票吧!我自信,我團(tuán)結(jié),我勇敢,我堅(jiān)強(qiáng),請大家支持我!

謝謝大家,我的演講結(jié)束了!

春節(jié)的英語演講稿篇十一

各位早上好:

我們都知道,幸福是每個(gè)人都在追尋的東西。我也常常努力尋找幸福的真正含義。然而在上個(gè)星期,我想我已經(jīng)找到了。

這只是一個(gè)平凡的星期六早晨,我正在為準(zhǔn)備下周的期中考試而“焦頭爛額”。沒過多久,媽媽便捧了一大束白玫瑰進(jìn)來,這些都是花匠從花園里剛剛摘下的新鮮玫瑰。于是我們忙碌幾分鐘,把它們插入一個(gè)大瓷花瓶中。看著這些花,我覺得原本陰沉的客廳變得明亮了許多,我的心情也豁然開朗,像是一個(gè)煩悶的人呼吸到了新鮮空氣。所有乏味的感覺都拋在九霄云外。

于是,我想起了一首名為“讓生活換一種風(fēng)景”的詩,上面寫道:“一天下來腰酸背疼——因?yàn)槲矣心芰η趭^工作。鬧鐘清晨就響——那意味著我還活著。還有就是電子郵件爆滿了——因?yàn)橛羞@么多朋友在惦記著我呢?!蔽也煊X到,幸福并不是項(xiàng)鏈上的鉆石,也不是遙不可及的夢,它不過是你對生命的態(tài)度。

如果你能意識到這點(diǎn),那么一杯加冰的可樂都可以帶給你一個(gè)夏天的清涼,因?yàn)樾腋H绱似椒?,它就在你的掌心里?/p>

春節(jié)的英語演講稿篇十二

第一篇:小學(xué)英語教研組長競選稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師:大家好!

我競崗的職務(wù)是英語科組長。我97年英語大專畢業(yè),英語口語、語法等基本功扎實(shí),也一直堅(jiān)持英語的進(jìn)修學(xué)習(xí)。從教以來,我一直擔(dān)任英語教學(xué),熟悉各年級的教材,駕馭課堂教學(xué)能力強(qiáng),教學(xué)方法靈活、新穎,具有獨(dú)特的風(fēng)格;偏愛后進(jìn)生,誨人不倦,教學(xué)效果好,教學(xué)質(zhì)量高,深受學(xué)生的喜愛,家長的歡迎。多年來我也擔(dān)任班主任工作,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,循循善誘,具有較強(qiáng)的組織能力。

在教研工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),富有沖勁,具有銳意進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神。在新課程改革大潮中,我作為一名年輕的黨員,我應(yīng)該,也有信心,自己能在英語教學(xué)第一線,與科組成員協(xié)作一致,創(chuàng)出本校“英語特色”品牌。如今學(xué)年我積極參與我校“特色英語”課題研究,勇于承擔(dān)各種教研任務(wù)和開展各項(xiàng)英語活動(dòng),均取得了較佳的效果。我先后主動(dòng)接受校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教研員以及市教委教研專家的多次試驗(yàn)課指導(dǎo),均一致得到了校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教研員、市教委教研專家的高度評價(jià)。利用櫥窗、通訊稿等在校內(nèi)、網(wǎng)上、報(bào)刊上及時(shí)宣傳學(xué)?!疤厣⒄Z”的開展情況,在學(xué)校、社會上造成了一定的影響。

希望學(xué)校給與我鍛煉、提升自我的機(jī)會,讓我進(jìn)一步積累教育、教學(xué)、教研經(jīng)驗(yàn),讓我能為學(xué)校工作為英語教育多作貢獻(xiàn)。如果我的競崗不成功,我也將服從學(xué)校的工作安排,大力支持上崗科組長的工作,繼續(xù)保持與課組成員的通力協(xié)作,把學(xué)校工作做好。

第二篇:教研組長競選稿教研組長競選稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會參加競聘演講。我本著鍛煉自己、提高自己的目的走上競聘演講臺,展示自我,接受評判。

我今天要競聘的是語文教研組長。我之所以競聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲矣X得自己具有以下四個(gè)優(yōu)勢:

一、有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我熱愛自己所從事的職業(yè),我用汗水,用智慧,用真誠面對自己的工作!

二、有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。工作13年以來一直從事高中語文教學(xué)工作,積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對高中階段語文教材還是有一定的理解,對高考有一定的認(rèn)識。另外,我還擔(dān)任了多年的備課組長,這對我來說也是一筆不小的財(cái)富。

三、有一顆真誠的心。在這幾年的工作實(shí)踐中我知道了真誠待人,我學(xué)會了踏實(shí)做事,我懂得了兄弟齊心、其力斷金的道理。工作以來我也一直奉行自己“真誠待人,踏實(shí)做事”的作風(fēng),這也將是我終身的座右銘。四、有一定的科研能力。獨(dú)立撰寫的語文論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)多次獲得市級獎(jiǎng)項(xiàng)。這些點(diǎn)滴讓我在教科研方面有了一定的。

心得體會。

享。

假如我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個(gè)方面開展工作:1.認(rèn)真落實(shí)教研組各項(xiàng)常規(guī)工作。2.通過多種形式開展豐富的教研活動(dòng)。

3.進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),使高段語文教研組魅力四射。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心做好高段語文教研組長一職。我真誠的希望能夠得到在座每一位老師的支持。謝謝!

20**-9-22第三篇:組長競選稿老師好、同學(xué)們好!

又是一個(gè)新學(xué)期的開始,我們班又要改選組長了!能站在講臺上參加競選,我感到無比的榮幸。我會好好珍惜現(xiàn)在的這個(gè)機(jī)會,來把握住今天的競選,去努力做好明天的事情。

作為上學(xué)期第十組的組長,我已經(jīng)積累了一些組長經(jīng)驗(yàn)。例如,高效收作業(yè)、組織小組成員討論活動(dòng)、值日保證質(zhì)量、帶領(lǐng)組員積極發(fā)言,等等。

如果我被競選當(dāng)上組長,我將和組員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,一起戰(zhàn)勝各種困難,努力幫助那些需要幫助的人,想出金點(diǎn)子解決各種問題,努力成為老師的得力助手,成為同學(xué)們心中的榜樣。當(dāng)然,假如我沒有當(dāng)選,我將會再接再厲,不灰心喪氣,努力找到自己的缺點(diǎn)去改正它,等待下一次競選的機(jī)會?,F(xiàn)在就請大家投我一票吧,我將會加倍地努力,不讓大家失望的!

第四篇:教研組長競聘書教研組長競聘書尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你們好!

今天我要競聘的是幼兒園教研組長一職。在這之前,我也深刻的認(rèn)識了一下自己的情況結(jié)合我園的情況,我園人才濟(jì)濟(jì),比起同事們的能力,我實(shí)屬微不足道,但是我也深信一點(diǎn),那就是做人要敢于挑戰(zhàn)自己,我申請這一職并不是為了個(gè)人的榮譽(yù),一方面我是想挑戰(zhàn)自己,自己還年輕,為了自己能有一個(gè)無悔的青春,另一方面是希望盡我的所能為幼兒園做一點(diǎn)自己全力以赴后力所能及的事。

人的一生中一開始就在不停地嘗試第一次,說說我來到幼兒園的吧,我20**年6月進(jìn)入我們幼兒園,從保育員到教師,20**年2月底,我第一次競聘班主任和教研員,一路走來,感慨很多,雖然我的工作不是一帆風(fēng)順,成績也不是很明顯,但是我一直在努力、盡力,并且我從來也沒有否認(rèn)我的努力帶給我自身的進(jìn)步。今天站在這里,我又第一次競聘幼兒園教研組長的職位,心里不免有些緊張和激動(dòng),但是我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,如果我能成功,我會一如既往的盡我所能去做好工作,做好自己;如果我失敗了,那也是很正常的,因?yàn)槲蚁嘈艡C(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的,說明我的準(zhǔn)備還不夠,自己的努力還不夠,我會以平常心對之,再接再厲,所以我提出了此申請。如果我能成功,我將會做到如下幾點(diǎn):

一、努力學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平:

我們常說:要給學(xué)生一滴水,自己首先必須有一桶水。如果我是一名教研組長,我會想到面對的不僅是一群小朋友,而是一群存在很大個(gè)性差異的小精靈、小天使、需要經(jīng)過我的努力去栽培的一批新生的力量。因此我首先要做的第一件事是給自己充電,更加刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,學(xué)習(xí)好《指南》和《綱要》的要領(lǐng)并將其合理的運(yùn)用到我的教學(xué)中,主動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),時(shí)刻關(guān)注幼兒教學(xué)最新動(dòng)態(tài),不斷提高自己的理論水平和教學(xué)水平。

二、更好的處理同事關(guān)系:

三、追求進(jìn)步、積極進(jìn)?。何疑钪?,想搞好教研工作光靠熱情是不夠的,還必須有務(wù)實(shí)和進(jìn)取精神。如果我是教研組長,我會帶動(dòng)大家做好調(diào)查研究工作,有針對性地對教學(xué)進(jìn)行改進(jìn),使活動(dòng)內(nèi)容滿足孩子的切身實(shí)際、家長的要求、教學(xué)方法和手段能適應(yīng)孩子的發(fā)展需求。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們,我知道我上面所說的你可能會說我是紙上談兵,夸夸其談,但是如果大家可以給我一個(gè)機(jī)會的話我會向大家證明的,我會在掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上,把自己的思想和觀念傳播給教師,并用自己的思想和觀念影響教師,幫助教師把先進(jìn)的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和認(rèn)識,引導(dǎo)教師將新的教育思想和觀念落實(shí)在教育行動(dòng)之中,做教師“從觀念到行動(dòng)”的引導(dǎo)者。我會付諸于行動(dòng),絕不會讓大家失望。

競聘人:

20**年11月20**第:小學(xué)英語教研組長。

述職報(bào)告。

(新)小學(xué)英語教研組長述職報(bào)告敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)和親愛的同事們:大家好!

充實(shí)的工作讓我們很快的渡過了這個(gè)學(xué)期的美好時(shí)光,下面和老師們一起來分享這份工作的收獲。

收獲一、我很幸運(yùn)因?yàn)槲矣腥坏昧Φ膫湔n組長,在工作上他們的執(zhí)行力很強(qiáng),在生活上是親如姐妹的同事。集體的智慧承載著一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

收獲二、今年的期末考試我們有大豐收,我們的一年級、四年級的英語平均成績都超越了萍實(shí)學(xué)校,而我們的三年級和萍實(shí)比較也有很大的進(jìn)步了,五、六年級依然保存好了自己的實(shí)力。請老師們用你們的掌聲和我們一起分享這份喜悅。

收獲三、是個(gè)人的收獲,這個(gè)教研工作讓我們知道自己的管理能力的重要性,考慮事情的周密性,以及思考問題的高度性。

常規(guī)工作的反思:

1.集體備課的實(shí)效性,本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)了各年級的集體備課,但是還有一些細(xì)節(jié)都做得不夠,所以要思考提高集體備課的量。

3.英語活動(dòng)的精益求精。本學(xué)期安排開學(xué)初的計(jì)劃,落實(shí)和開展了各項(xiàng)英語活動(dòng)??偣步M織了5次學(xué)生的英語活動(dòng)。

4.在上學(xué)期抓好英語特色教學(xué)后,本學(xué)期我們開始著手了英語聽力輔導(dǎo)的工作,開設(shè)了高年級的英語聽力輔導(dǎo)班。

梳理:

1、英語教師出外學(xué)習(xí)、聽課的機(jī)會較少,見識面宰,所以對于課堂教學(xué)仍存在著很多疑慮。

工作時(shí),實(shí)事求是,同時(shí)也精益求精,我們本學(xué)期在教研工作的探索上取得了一個(gè)(推薦打開..)新的突破,本學(xué)的期末復(fù)習(xí)工作做得很好,我們每個(gè)備課組都制定統(tǒng)一的復(fù)習(xí)計(jì)劃,每個(gè)年級都安排了老師出好了每個(gè)單元的復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)稿,復(fù)習(xí)的單元試卷,所有的工作的處于一個(gè)分工合作,團(tuán)結(jié)互助的氛圍中。

反思與期待:

雖然我們的常規(guī)工作都落實(shí)的很到位,同時(shí)也取得了較好的教學(xué)成績,但我們得工作還要有新的突破。本學(xué)期末我們就開始我們的課題研究,我們的學(xué)生的閱讀課和學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。最后我們想說以句:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

春節(jié)的英語演講稿篇十三

我們經(jīng)常聽到人們說,"永遠(yuǎn)不要放棄。"這些可以鼓勵(lì)的話語和文字的決心。一個(gè)人相信他們將繼續(xù)努力達(dá)成他的目標(biāo)無論他失敗了多少次。在我看來,決心成功的質(zhì)量很重要。因此,我認(rèn)為我們應(yīng)該永不放棄。

原因之一是,如果我們太容易放棄,我們很少會一事無成。我們不是不尋常的失敗在我們第一次嘗試新事物,所以我們不應(yīng)該感到泄氣和應(yīng)該再試一次。此外,如果我們總是放棄當(dāng)我們失敗,我們將無法發(fā)展新的技能和成長的人。我們應(yīng)該永不放棄的另一個(gè)原因是,我們可以從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)如果我們做出新的努力。如果我們不試一次,我們學(xué)到的'教訓(xùn)是浪費(fèi)。最后,我們應(yīng)該永不放棄,因?yàn)楫?dāng)我們努力達(dá)到我們的目標(biāo),我們發(fā)展的信心,這信心能幫助我們在我們生活的其他領(lǐng)域中獲得成功。如果我們不挑戰(zhàn)自我,我們就會開始懷疑自己的能力。

總之,重要的是,我們不放棄當(dāng)我們努力追求目標(biāo)。我們最終成功與否,我們將學(xué)習(xí)一些東西,我們學(xué)習(xí)將幫助我們變得更好,更自信的人。此外,如果我們放棄,我們不可能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),但如果我們繼續(xù)努力,總有一個(gè)機(jī)會,有一天我們會成功的。

春節(jié)的英語演講稿篇十四

同學(xué)們,今天我競選的職務(wù)是英語課代表。我相信,通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉,大家應(yīng)該已經(jīng)看到了我的實(shí)力和潛質(zhì)。我會利用我的經(jīng)驗(yàn)和熱情,讓大家看到實(shí)際的效果!

我想,這個(gè)學(xué)期,我還可以繼續(xù)任職,沒有人比我更適合這個(gè)職位了。如果我當(dāng)上了英語課代表,我會做到以下幾點(diǎn)。

1. 為人和善,與同學(xué)們成為親密的好朋友,和大家共同進(jìn)步。

2. 做好大家的督導(dǎo)員,老師的好助手。

3. 做好每天的工作,讓同學(xué)們對英語更感興趣。

4. 按時(shí)檢查同學(xué)的英語作業(yè),對不完成者進(jìn)行提醒或懲罰。

5. 每天上課時(shí)注意觀察,有溜號的同學(xué)及時(shí)匯報(bào)給老師。

6. 每天認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作,當(dāng)好同學(xué)們的榜樣。

如果我不能勝任這個(gè)職位,我也不會氣餒,我會再接再厲,向大家展示我的實(shí)力,做好自己,做好一個(gè)學(xué)生!

鍛煉自己的能力,提高自己的英語水平,同時(shí)也會讓全班的成績一同提高。當(dāng)然,我如果沒有當(dāng)選,我也不會懈氣,我會更加努力的。 最后,我真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機(jī)會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水,為班級的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。

春節(jié)的英語演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!我叫**,原來在**小學(xué)工作,近幾年來一直從事小學(xué)英語的教學(xué),今年因工作調(diào)動(dòng),調(diào)整到我們**小學(xué)工作,我感到非常的高興,同時(shí),也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我、成就自我的機(jī)會。我今天我競聘的崗位是三、四年級的英語教學(xué)。

首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績:我**年畢業(yè)于**師專數(shù)學(xué)系,后分配到**中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué),**年開始改教初中英語,**年因身體狀況,調(diào)入小學(xué)從事小學(xué)英語教學(xué)至今,**年自考大學(xué)本科畢業(yè),**年被評為中學(xué)一級教師。

自工作以來,我一直兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,所教科目成績一直據(jù)全鎮(zhèn)前列,特別是近幾年來從事小學(xué)英語教學(xué),所教班級多次獲得全鎮(zhèn)第一名,個(gè)人也多次被評為鎮(zhèn)教育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師,區(qū)優(yōu)秀教師,個(gè)人年考核優(yōu)秀等次的榮譽(yù)稱號,并有多篇論文在市級報(bào)紙發(fā)表。

下面我談一下,我競聘英語教師的幾個(gè)優(yōu)勢和條件:

我從**師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)后曾到**師范大學(xué)進(jìn)修英語教學(xué)培訓(xùn),系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學(xué)的專業(yè)知識。多年來始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語教學(xué)及研究,使自己的專業(yè)知識得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴(kuò)展。

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,為了這個(gè)心愿,我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識。

熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識,不斷更新知識結(jié)構(gòu),精通業(yè)務(wù),精心施教,把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律,鉆研教學(xué)藝術(shù),努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。

以上所述情況,是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件,假如我有幸競聘上崗,這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作。

如果我有幸競聘成功,能擔(dān)任三四年級英語教師的話,我將從以下方面開展工作。

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定,加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力,用自己的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語教學(xué)上一個(gè)大的臺階。

二是做一個(gè)科研型的教師。教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標(biāo)明確、有針對性解決我校的英語教學(xué)難題。

目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開,作為新課改的實(shí)踐者,要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué),積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。

“不愛學(xué)生就教不好學(xué)生”,“愛學(xué)生就要愛每一個(gè)學(xué)生”。作為一名教師,要無私地奉獻(xiàn)愛,處處播灑愛,使我的學(xué)生在愛的激勵(lì)下,增強(qiáng)自信,勇于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,成長為撐起祖國一片藍(lán)天的棟梁。用質(zhì)樸的心愛護(hù)學(xué)生,用誠摯的情感染學(xué)生,用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生,用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,我會珍惜現(xiàn)有的每一個(gè)機(jī)會,努力工作,發(fā)揮出自己的最大能力,以高尚的情操、飽滿的熱情上好自己的英語課程,享受我的教學(xué)樂趣!

最后我想說:做教師,我無悔!做英語教師,我快樂!

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/19159902.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔