社會(huì)是我們奮斗的舞臺(tái)，每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們應(yīng)該對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真梳理和整理。以下是行業(yè)領(lǐng)軍人物總結(jié)的精彩演講，值得一聽(tīng)。
給我?guī)?lái)的樂(lè)趣五年級(jí)篇一
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，作為一個(gè)旅行愛(ài)好者，不僅僅要獲取知識(shí)，更要享受其中的樂(lè)趣。
這不，國(guó)慶小長(zhǎng)假，爸爸爺爺和我去威海神雕山動(dòng)物園旅行。
與魚(yú)兒同游。
檢完票，我們踏上了一座石橋，低頭一看，下面有條河，河里有紅黃兩條小魚(yú)在拼命的逃竄，仔細(xì)一看，原來(lái)有條大黑魚(yú)在追趕它們，我大喊一聲：“大黑，停！不要欺負(fù)小魚(yú)。”說(shuō)來(lái)也怪，大黑仿佛聽(tīng)懂了，瞪著眼看著我，然后擺擺尾巴跑了，我特別有成就感，開(kāi)心極了。不一會(huì)兒，又游來(lái)一群魚(yú)，突然躍出水面，來(lái)一個(gè)360°大翻轉(zhuǎn)，然后又落進(jìn)水里。旅游的人不斷叫“好！”它們受到了鼓舞，在原地又不停地轉(zhuǎn)圈，好像在說(shuō)：“謝謝！謝謝！”真是與魚(yú)同樂(lè)，趣味無(wú)窮。
與孔雀共舞。
過(guò)了小河，前面就是一片樹(shù)林，里面有許多孔雀，最美的就數(shù)那只白孔雀，它，一身潔白無(wú)瑕的羽毛，高昂著頭，好像在向人們展現(xiàn)那無(wú)盡的風(fēng)采。身邊的小姑娘也不甘示弱，就地跳起了孔雀舞，我連連贊嘆不同孔雀的美麗，更感動(dòng)于人與動(dòng)物的和諧相處，真是太快樂(lè)了。
與老虎同行。
到了我最喜歡的猛獸——老虎的地盤(pán)，我買(mǎi)了一份生雞肉，那只老虎似乎知道我要喂它，死死的盯住我的手，當(dāng)我朝那里一扔，老虎飛快地跑過(guò)去，吃到雞肉的它，高興地“啊嗚！啊嗚！”地叫了起來(lái)，兩只前爪拱起來(lái)一上一下地，好像是在答謝我，我、爺爺和爸爸見(jiàn)了都哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)百獸之王也有這么溫柔可愛(ài)的一面??！
一天的旅行結(jié)束了，很累，但快樂(lè)著。
給我?guī)?lái)的樂(lè)趣五年級(jí)篇二
童年就像一座彩虹橋，橋上裝滿(mǎn)了糖果玩具，裝滿(mǎn)了幼稚，也裝滿(mǎn)了童真和歡樂(lè)！
童年的牛角尖好像總也鉆不完！在我的童年里，我做過(guò)許多幼稚的事，現(xiàn)在回想起來(lái)都會(huì)忍不住捧腹大笑。
記得在我五歲那年，那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的夜晚，閃閃發(fā)光的星星整眨著它的小眼睛，明亮的月亮把光輝灑向了漆黑的大地。我和弟弟正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地做著游戲。突然，我把目光投向了那口古老的井，井里有個(gè)清晰可辨的月亮。于是，我就蹲下來(lái)看。我弄不明白井里為什么又有一個(gè)月亮，就去找媽媽。
媽媽說(shuō)：“水里的月亮也是給我們欣賞的，因?yàn)樵铝梁苊?，所以能把月亮捉住的人是很了不起的?！睂?duì)于媽媽的話，我半信半疑。心里想：管它三七二十一呢，我去拿個(gè)盆把月亮給裝起來(lái)。我拿來(lái)了盆，輕輕地用小手觸了一下這個(gè)美麗的月亮，月亮一碰就碎了。我不能讓這么美妙的月亮就這么破碎了。于是，我拿起盆，俯到井旁邊，把盆放到月亮上，用盆把水一揚(yáng)。
現(xiàn)在，我仍然很喜歡看天空上明亮的月亮。而且，每次看月亮?xí)r，腦海都會(huì)浮現(xiàn)出捉月亮的事。
童年，充滿(mǎn)著幼稚和童真的美好時(shí)刻，有時(shí)想想，它就像閃爍的流星雨，美麗而又短暫……。
給我?guī)?lái)的樂(lè)趣五年級(jí)篇三
從小，父母、老師，身邊的每一個(gè)人都教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，但有一天我突然發(fā)現(xiàn)，有時(shí)謊言也可以帶給我們快樂(lè)。
一次測(cè)試，班里大多數(shù)同學(xué)考的很差，而我卻考了個(gè)滿(mǎn)分，老師讓我們把卷子可以拿回家簽字，也可以不用家長(zhǎng)看，隨意。正巧這天是一個(gè)同學(xué)的爸爸來(lái)接我們，我們一出校門(mén)，他就朝我們招招手，問(wèn)：“這次考試考的咋樣？”我當(dāng)時(shí)本來(lái)是想大聲說(shuō)出我的分?jǐn)?shù)，可剛要張嘴，眼睛的余光看到了那個(gè)同學(xué)，他在我旁邊低下了頭，腳步也變得遲疑起來(lái)，對(duì)啊，他才考了67分！
我知道如果我說(shuō)出我的分?jǐn)?shù)后會(huì)得到許多夸獎(jiǎng)，今天晚上或許還能改善一下伙食?？墒俏乙睬宄拿靼祝抑灰f(shuō)出來(lái)的話，同學(xué)未免會(huì)在他爸爸面前抬不起頭來(lái)，等我走了之后可能還會(huì)遭到一頓打吧？這件事對(duì)我的影響不大，可對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)，這關(guān)乎他的自尊和下場(chǎng)，我在此時(shí)怎能放他不管？我的嘴還是張開(kāi)了，但話變了：“唉，別提了，本來(lái)想著大展身手呢，結(jié)果老師沒(méi)改，在課上給我們講的這張卷子，還收上去了，不然啊，一定考得很好！對(duì)吧？”我問(wèn)同學(xué)，并用眼神告訴他順著我的話說(shuō)，他很快明白了：“就是，卷子太簡(jiǎn)單了！”叔叔才沒(méi)有多問(wèn)。在叔叔轉(zhuǎn)過(guò)身去的時(shí)候，同學(xué)小聲給我說(shuō)了一句：“謝謝！”他笑了，我也笑了。
篇三：烏龜帶給我的快樂(lè)。
我家有一只烏龜，它有一雙小小的眼睛，像兩顆黑豆似的，還有一張彎彎的嘴巴。它硬硬的殼上有許多花紋，就像穿了一件深色的格子外衣，可愛(ài)極了。
有一次，我把小烏龜帶出去玩。我們爬上一個(gè)坡，我把小烏龜放下來(lái)準(zhǔn)備讓它自己爬下去。結(jié)果小烏龜伸出腦袋探了探“路況”，黑豆眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，不一會(huì)兒，只見(jiàn)它慢慢挪到斜坡高處，然后把頭和腳迅速縮進(jìn)硬殼里，順勢(shì)滾下了山坡。它可真調(diào)皮呀！
還有一次，我給小烏龜喂食，它見(jiàn)食物來(lái)了很開(kāi)心，小腦袋不停地晃動(dòng)著。正巧那天它的食物是我捉來(lái)的一只小蝦，那是一只機(jī)靈的小蝦。我把小蝦放進(jìn)水中，小烏龜朝小蝦的方向游去，沒(méi)想到小蝦立馬就避開(kāi)了。小烏龜縮著腦袋，顯得很難過(guò)一樣，小蝦卻在一旁，像是在得意洋洋地炫耀著。正當(dāng)我為小烏龜感到惋惜時(shí)，突然，小烏龜飛快地伸長(zhǎng)脖子，張開(kāi)嘴巴，朝小蝦襲去，小蝦躲閃不及，被小烏龜一口“含”住了，美食到嘴啦！
這就是我家的小烏龜，它聰明、調(diào)皮又可愛(ài)，它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)！
給我?guī)?lái)的樂(lè)趣五年級(jí)篇四
朋友，這已經(jīng)是一個(gè)并不陌生的詞語(yǔ)了。朋友人人都有，但朋友也有好壞之分的。
我有許多朋友，有的和我一起玩耍，有的和我一起學(xué)習(xí)，有的和我一起快樂(lè)，有的和我一起談人生，總之，我的朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊。
我有一個(gè)朋友，叫小京，他體育方面很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)也正是如此，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天晚上和我們宿舍的人講道理，他還能分析出我們宿舍的人各自的性格。還記得有一次小京批評(píng)了小羅，說(shuō)他有不足的地方，小羅聽(tīng)后給了一句，我有什么錯(cuò)了？你說(shuō)，我改。聽(tīng)了這句話后，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得小羅品質(zhì)肯定很好。我的朋友小琨，每天回宿舍就話匣子大開(kāi)。不過(guò)他學(xué)習(xí)還是挺求上進(jìn)的，他總能帶給我們開(kāi)心，是名副其實(shí)的逗。還有小甫，他學(xué)習(xí)還是有些不太專(zhuān)注，但對(duì)他來(lái)說(shuō)，還是需要改進(jìn)的。
雖說(shuō)，朋友在我們的成長(zhǎng)之路上還可以幫我們?cè)S多，但一大部分還是要我們自己去探索。朋友可以為我們帶來(lái)快樂(lè)，所以我們的成功也少不了他們！
在此，感謝朋友們，咱們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的時(shí)候不長(zhǎng)，不過(guò)只要珍惜，心里有他們，朋友就會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊。朋友才是你一生中最應(yīng)陪伴的！
給我?guī)?lái)的樂(lè)趣五年級(jí)篇五
如果現(xiàn)在有人問(wèn)我最喜歡玩什么，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：打羽毛球。
其實(shí)，在前一段時(shí)間，我并不會(huì)打羽毛球。有一天傍晚，我和爸爸媽媽去文具店買(mǎi)鋼筆，無(wú)意中看到了掛在那里的羽毛球拍。我一時(shí)興起，就讓爸爸給我買(mǎi)了一副球拍，又買(mǎi)了兩個(gè)羽毛球。在回家的路上，我就開(kāi)始和爸爸媽媽商量去廣場(chǎng)打羽毛球，誰(shuí)知，他們竟然異口同聲地反對(duì)，說(shuō)是天太熱了，要等到第二天早上再打。急的我真想把他們拉到廣場(chǎng)，無(wú)奈力氣太小，死纏硬磨，最后他們終于同意了，我們一家三口頂著滾滾的熱浪到了廣場(chǎng)。
可還是發(fā)不出去。我又氣又惱，恨不得把羽毛球踩扁、把球拍扔出千里之外。過(guò)了一會(huì)兒，我的火氣消了，爸爸又給我講了“發(fā)球秘訣”，我又試了一次，沒(méi)想到這一次竟然發(fā)過(guò)去了，我高興地手舞足蹈，頓時(shí)信心倍增。
我又認(rèn)真地練了起來(lái)，盡管有時(shí)還是打不好球，并且還又熱又累，可是我卻一直堅(jiān)持反復(fù)地練習(xí)，最后我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，并且喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)打羽毛球這件事，我明白了一個(gè)道理：不論做什么事，都不要輕易放棄，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
給我?guī)?lái)的樂(lè)趣五年級(jí)篇六
“生命在于運(yùn)動(dòng)”。運(yùn)動(dòng)，不僅能帶給我們健康，也能使我們感到快樂(lè)。
一年一度的冬季長(zhǎng)跑在瑟瑟寒風(fēng)中拉開(kāi)了帷幕。每當(dāng)下午第三節(jié)課下課，廣播里就會(huì)傳出富有節(jié)奏感的樂(lè)聲。迎著帶有絲絲暖意的余暉，我們邁著整齊劃一的步伐沿著跑道奔跑，鏗鏘有力的腳步，和著樂(lè)聲，在操場(chǎng)上久久回蕩著。
冬天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種煎熬。寒冷的天氣往往很容易使人感冒發(fā)燒，許多同學(xué)防不勝防，再加上為了抵御冷風(fēng)的肆虐侵襲而不常開(kāi)教室的門(mén)和窗，便都陸陸續(xù)續(xù)得了重感冒。這樣一來(lái)，同學(xué)們看起來(lái)懨懨的不說(shuō)，課堂效率也降低了不少。
冬季長(zhǎng)跑開(kāi)始以后，這種現(xiàn)象開(kāi)始有了好轉(zhuǎn)。每天跑個(gè)三四圈，活動(dòng)活動(dòng)身體，舒展舒展手腳，不僅讓我們精神抖擻，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的體魄。
運(yùn)動(dòng)，帶給了我們健康。
到了冬天，體育老師們會(huì)適當(dāng)?shù)卦谡n程中加一些運(yùn)動(dòng)量比較大的活動(dòng)。例如跑步，跳遠(yuǎn)等等，有時(shí)還會(huì)有一兩次的小測(cè)。往往在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們能感受到很多的快樂(lè)：一次小小的進(jìn)步，同學(xué)之間的你追我趕，收獲經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)……都讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)xxx同進(jìn)步，彼此享受樂(lè)趣。
我們，在運(yùn)動(dòng)中揮灑著汗水，在運(yùn)動(dòng)中收獲快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們擁有著陽(yáng)光一般的美好青春!
給我?guī)?lái)的樂(lè)趣五年級(jí)篇七
書(shū)，是我的良師益友。每一個(gè)人都需要書(shū)，書(shū)是人類(lèi)智慧的根。讀書(shū)，讓我懂得了許多知識(shí)；讀書(shū)，讓我懂得了許多人生道理；讀書(shū)，讓了結(jié)識(shí)了更多的朋友；讀書(shū)，讓我永不寂寞。
書(shū)，伴我成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)，已經(jīng)算得上一個(gè)典型的書(shū)蟲(chóng)了。書(shū)不離身，什么時(shí)間都捧著一本書(shū)，就是連上廁所都得看書(shū)。書(shū)，陪伴了我六年，我和她已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼，我每時(shí)每刻都離不開(kāi)書(shū)，如果沒(méi)有書(shū)，我就像一只小青蟲(chóng)，永遠(yuǎn)都被一片葉子遮住了陽(yáng)光，見(jiàn)不到遼闊的天空。
書(shū)，使我聰明。
聰明與愚昧，只有一本書(shū)的距離。只要跨越了這本書(shū)，你就是聰明的。當(dāng)我還沒(méi)有讀書(shū)時(shí)，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)小文盲，大字不識(shí)一個(gè)。當(dāng)我讀了書(shū)之后，讓我大開(kāi)眼界，讓我認(rèn)識(shí)了更多的名人、古人。了解了中國(guó)那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。知道了學(xué)識(shí)淵博的孔子，浪漫瀟灑的李白，精忠報(bào)國(guó)的岳飛；了解了女中豪杰武則天，愛(ài)國(guó)詞人李清照，人民英雄趙一曼……如果沒(méi)有書(shū)，我就像井底之蛙一樣，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到遼闊的天地。
書(shū)，助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
書(shū)，給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，書(shū)像知識(shí)的寶庫(kù)，給了我無(wú)窮的知識(shí)，我永遠(yuǎn)都愛(ài)書(shū)。
給我?guī)?lái)的樂(lè)趣五年級(jí)篇八
我們認(rèn)識(shí)的很奇葩。
是為了玩一把尺子。我和龔超宇都想玩，可是，尺子只有一把，人有兩個(gè)呀！怎么辦呢？我們愁眉苦臉的望著尺子，眉頭緊皺，心潮涌動(dòng)，似乎世界末日就要來(lái)臨了似的。但是，我們倆竟然奇跡般的想到了一起！并異口同聲的說(shuō)：“一起玩兒！”我想，這肯定是我們倆成為朋友的原因之一，多有默契?。∥覀兡闷鸪咦樱笠划?huà)，右一切，突然，我想到了一個(gè)好玩的，故弄玄虛的對(duì)他說(shuō):“嘿嘿，我想到了一個(gè)非常好玩的游戲。”調(diào)他的胃口，他急忙問(wèn)我是什么游戲。我說(shuō)：“畫(huà)房子！”然后便畫(huà)了起來(lái)。正當(dāng)我畫(huà)的起勁的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn):他的眼睛越睜越大，好像看見(jiàn)了什么很可怕的東西。當(dāng)我畫(huà)完的時(shí)候，他的眼睛睜得猶如碧月圓盤(pán)那么大！我猜應(yīng)該是我畫(huà)的太好了，他太驚訝了吧！
誰(shuí)知他說(shuō)：“你怎么畫(huà)成這樣??？真難看，嘖嘖嘖！”我生氣了，把尺子和筆拋給他，說(shuō)：“你畫(huà)得好你來(lái)畫(huà)！”他默不作聲，拿起筆，在紙上輕輕地畫(huà)了起來(lái)，臉上帶著陰謀得逞的笑容，一會(huì)兒，他便畫(huà)了一座美麗的宮殿，然后昂著頭對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，畫(huà)的比你好吧！”我還是不服氣，便拿筆畫(huà)了幾個(gè)小人，然后昂著頭向他示威，誰(shuí)知，他也畫(huà)了幾個(gè)小人，我看了過(guò)后，強(qiáng)撐著沒(méi)有發(fā)出“畫(huà)的太好了！”的聲音，我只好甘拜下風(fēng)，想起新的游戲來(lái)。
我們又玩起一種叫“蹺蹺板”的游戲來(lái)。所謂“蹺蹺板”，就是把尺子放在一塊橡皮上，然后把自己的文具放到尺子上，誰(shuí)的那一端落下來(lái)，誰(shuí)就贏了。因?yàn)槲业奈木咧?，所以基本上都是我贏。他肯定不服氣啊！可他卻沒(méi)有像我一樣生氣、刁難，這種品質(zhì)是好的，做人，就要學(xué)會(huì)寬容。
午休快結(jié)束了，我們互相問(wèn)起名字來(lái)。
我微笑著問(wèn)：“你叫什么名字啊？”他答道：“本天才乃龔超宇也，你呢？”“我叫羅智文?！蔽覀兙瓦@樣友善的成為了朋友。
上課了，老師編位，湊巧把我倆編在了一起，因?yàn)槲覀兪峭?，可以?jīng)常一起玩兒，有做不到的難題也可以互相探討，我們?nèi)绱艘?，我們之間的關(guān)系肯定是“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”，那關(guān)系，鐵打的！在我和龔超宇的生活中發(fā)生的每一件事，都是“打鐵的”！例如運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，老師宣布了運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有項(xiàng)目后，全班熱烈的討論起來(lái)，這個(gè)說(shuō)：“我要參加跳繩！”那個(gè)說(shuō)：“我要參加拍皮球！”······最終，龔超宇決定參加拍皮球、扔沙包，我決定參加跳長(zhǎng)繩。幾輪選拔賽過(guò)后，我和龔超宇都選上了，我們便開(kāi)始了苦練。每天一下課，我們便跑出教室，開(kāi)始“跳，扔”練習(xí)。只見(jiàn)龔超宇手拿沙包，腳站成八字型，開(kāi)始揮動(dòng)起手來(lái),他的眼里滿(mǎn)是專(zhuān)注的神情，“嗖！”的一聲，沙包飛了出去，又落到了地上，我跑過(guò)去一量，差不多有2米長(zhǎng)，我都為他興奮。有一次他扔沙包時(shí)，沙包突然破了，站在不遠(yuǎn)處的我被撒了一身沙，令他哈哈大笑。我是怎么練習(xí)的呢？除了跳，還是跳，可是竟然經(jīng)常摔倒！
很多天過(guò)去了，運(yùn)動(dòng)會(huì)也到了，在一片快樂(lè)的氣氛中開(kāi)幕了。很快，就到了拍皮球比賽的時(shí)間。選手入場(chǎng)，我的目光緊盯著龔超宇，他并沒(méi)有像其他選手那樣緊張，而是很沉著。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)龔超宇的手飛速拍動(dòng)著，每秒高達(dá)4、5下，我在一旁高喊：“龔超宇，加油！龔超宇，加油！······”嘀！一聲哨響，比賽結(jié)束！
到了扔沙包時(shí)，龔超宇顯得很沮喪，因?yàn)樗谟?xùn)練中被“開(kāi)除”了，所以，扔沙包比賽中沒(méi)有他。
跳長(zhǎng)繩比賽時(shí)，龔超宇也在一旁熱烈的給我加油，使我不那么緊張，成功的完成了比賽。
時(shí)間流逝，一年級(jí)過(guò)去了，我本以為會(huì)在新學(xué)期見(jiàn)到他，可是沒(méi)有，他轉(zhuǎn)學(xué)了······為此，我傷心了好久。
給我?guī)?lái)的樂(lè)趣五年級(jí)篇九
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽視?huì)說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧。能夠讀書(shū)和閱讀好書(shū)是我一生中最大的幸福?！?/p>
我喜歡閱讀，喜歡閱讀好書(shū)，讓我談?wù)勎业拈喿x收獲。閱讀文學(xué)名著，雖然我們不能離開(kāi)家，但我們可以漫游古今中外，穿越美麗的山川，穿越全球。你可以在《水滸傳》和宋江一起走。與《白雪公主》中的七個(gè)小矮人交談。與孔明交朋友；學(xué)習(xí)孔融的謙虛；陪祥子拉車(chē)。與愛(ài)麗絲漫游；在國(guó)家事務(wù)上與大臣們意見(jiàn)一致，并給皇帝提建議。這是多么自由和容易??！
但是現(xiàn)在我沒(méi)有多少時(shí)間學(xué)習(xí)，這讓我很難過(guò)。我該怎么辦？我會(huì)抓住所有可用的空閑時(shí)間，有時(shí)我會(huì)讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做筆記。每次我看到一個(gè)好句子，我都忍不住大聲朗讀，有幾次我媽媽被我嚇了一跳。
我喜歡閱讀。一有時(shí)間，我就督促媽媽去圖書(shū)館幫我借。我媽媽總是說(shuō)，“好極了，我的小書(shū)呆子。”在這個(gè)時(shí)候，我總是很興奮，有時(shí)我會(huì)緊緊地抱著她，吻她，說(shuō):“我非常愛(ài)你，媽媽?！?/p>
在書(shū)中漫游，我快樂(lè)、快樂(lè)、滿(mǎn)足。我喜歡閱讀。當(dāng)然，我也希望其他人能喜歡閱讀，在書(shū)里漫步，獲得知識(shí)和洞察力，并喜歡和我一起閱讀。
讓我們熱愛(ài)閱讀吧！
熱愛(ài)閱讀的樂(lè)趣！
給我?guī)?lái)的樂(lè)趣五年級(jí)篇十
俗話說(shuō)的好：“走萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書(shū)，”又如讀萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！睂?duì)我來(lái)說(shuō)，也是一種樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū)，不過(guò)這都?xì)w功于我的媽媽。小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)詞了，這也使我愛(ài)上了書(shū)籍，發(fā)誓長(zhǎng)大以后一定要讓書(shū)的知識(shí)充滿(mǎn)我的人生。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，讀懂了李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”的豪邁之情，讀懂了讀杜浦的“白發(fā)搔更短，渾欲不勝簪，”的憂(yōu)國(guó)思家之情，讀懂了陶淵明：“不威武子貧賤，不汲汲于名利”的豁達(dá)人生觀……這些古詩(shī)詞，都是使我的學(xué)習(xí)生涯平添了一份尊貴與知識(shí)和坦然。
書(shū)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還是我的一位老師。有一天下午，我正發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬家，我開(kāi)始疑惑了，螞蟻好好地為什么要搬家呢？于是我請(qǐng)教了我的一位知識(shí)豐富的：“老師”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。終于，功夫不負(fù)有心人我找到了有關(guān)螞蟻搬家的資料。原來(lái)啊，它們?yōu)榱瞬皇棺约何锲窛€，要把物品搬到高處，才不會(huì)潰爛與損壞了。
書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，書(shū)開(kāi)闊了我的視野，書(shū)為我打開(kāi)了成功之門(mén)的鑰匙，書(shū)使我嘗到了真正的樂(lè)趣！
給我?guī)?lái)的樂(lè)趣五年級(jí)篇十一
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了極大的樂(lè)趣。
小時(shí)候，我喜歡上了羽毛球，一向熱愛(ài)羽毛球的媽媽當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)教我的好機(jī)會(huì)。于是，當(dāng)我還沒(méi)有羽毛球拍高的時(shí)候，就拖著拍子在場(chǎng)地上開(kāi)始了我的“運(yùn)動(dòng)生涯”。一開(kāi)始，我指東打西，一點(diǎn)不會(huì)規(guī)則，慢慢地，隨著歲月的增長(zhǎng)，我已經(jīng)可以和媽媽pk了?？粗鹈蛟诳罩邢駛€(gè)快樂(lè)的小精靈跳躍，引得樓下的小朋友們都躍躍欲試。結(jié)果一個(gè)個(gè)都敗下陣來(lái)，在運(yùn)動(dòng)中我享受到了無(wú)比的快樂(lè)！
運(yùn)動(dòng)讓我健康，快樂(lè)，更讓我感受到了自信。
在校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我被選為踢毽子的選手，比賽時(shí)，我靜下心來(lái)，一個(gè)一個(gè)慢慢踢。當(dāng)我使出全力創(chuàng)造奇跡的那一刻，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沸騰起來(lái)了，我不僅得了第一名，而且破了學(xué)校記錄，我非常激動(dòng)，比賽前的緊張一下消失到九霄云外。
運(yùn)動(dòng)伴隨我成長(zhǎng)，排球的球星們成為我的偶像，排球也成為我運(yùn)動(dòng)生涯中的最?lèi)?ài)。放假了，我報(bào)了夢(mèng)寐以求的排球班，每天早晨，我和球友們聚到了排球場(chǎng)上，站在被太陽(yáng)烤得滾燙的大地上，一起練習(xí)跑步，發(fā)球……汗水濕透了衣服，汗水滴入了眼睛，我們的臉都糟蹋得跟花貓一樣。我們一絲不茍地學(xué)著，一起分享著運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)，結(jié)下了濃厚的友誼。我在學(xué)校里被光榮地選為排球隊(duì)長(zhǎng)，我和球友們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中同甘共苦，也要在學(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我的生活變得豐富多彩，多一份快樂(lè)，多一份自信，多一份友誼。。
給我?guī)?lái)的樂(lè)趣五年級(jí)篇十二
我喜歡享受世界片刻的寧?kù)o，將自己置身于蒼茫天地，任思緒飄飛。
最近幾天，天氣格外炎熱。帶動(dòng)著人的心情也格外煩躁。整整一天都無(wú)精打采。晚上在吃過(guò)飯后，我坐在沙發(fā)上，一動(dòng)也不想動(dòng)。忽然耳旁的頭發(fā)被吹起，隨之而來(lái)的是渴盼已久的清涼。我看向被風(fēng)吹得“嗒嗒”作響的窗簾，渾身上下突然興奮起來(lái)，跑到窗邊。
窗簾就像是一張蹦床，而風(fēng)就是在上面玩耍的孩子，橫向起伏。我張開(kāi)雙臂，盡可能將窗簾被風(fēng)吹凸起的地方環(huán)抱，在下次風(fēng)來(lái)臨的時(shí)，又迅速將雙臂靠攏，使的風(fēng)像一個(gè)莽撞的孩子，全撲進(jìn)我懷中。那一刻，風(fēng)透過(guò)窗簾細(xì)密的針腳，一小束一小束的，輕輕撲打在臉上。風(fēng)從遙遠(yuǎn)的地方跑來(lái)，帶走每一處的美好，我深吸一口氣，仿佛遇見(jiàn)了整個(gè)世界。
我開(kāi)始想要直接擁抱它，而不是通過(guò)窗簾感知它的存在。于是我從窗簾被風(fēng)掀起的一角走過(guò)，來(lái)到窗戶(hù)前。忽然，我感覺(jué)腿邊有毛茸茸的東西走過(guò)?；仡^看，發(fā)現(xiàn)是小狗正從窗簾下走進(jìn)來(lái)，它的眼睛望著我，濕漉漉的，就靜靜地站在那兒。我頓時(shí)明白了它的意圖，將窗紗拉開(kāi)，又把它抱起，將他的兩只前爪搭在窗上，一只手托住它，一只手覆在窗戶(hù)的棱角處。它顯然也很享受，毛被風(fēng)吹得向后倒，可那個(gè)圓圓的小腦袋還在努力往前探。
我們兩個(gè)就這樣趴在窗前，一刻也不想離去。
晚風(fēng)是如此怡人，夜晚是如此靜謐。
空中一輪明月，正慢慢變圓。柔和的月光照亮周邊浮云，安靜地聽(tīng)風(fēng)，妙不可言。
給我?guī)?lái)的樂(lè)趣五年級(jí)篇十三
享受閱讀！
當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)享受閱讀！舉起一本歷史書(shū)，看，看。讓眼淚變成笑臉！看，古長(zhǎng)城在笑；看，雄偉的故宮在笑；看，奔騰的長(zhǎng)江在笑。穿越時(shí)間隧道，遇見(jiàn)歷史人物；學(xué)會(huì)講一個(gè)歷史故事；了解一門(mén)歷史知識(shí)。這時(shí)，我的嘴已經(jīng)漲了。
當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)享受閱讀！拿起一本童話書(shū)，看，看……我的思緒被帶到草地上，兔子跳過(guò)去安慰我，鳥(niǎo)兒唱著輕快的歌，蝴蝶翩翩起舞，白云打著游戲……一切都那么美好，我為什么要擔(dān)心？我加入了他們的團(tuán)隊(duì)，和他們一起唱歌、跳舞、玩游戲。這時(shí)，我的煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤。
當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我會(huì)享受閱讀！拿著漫畫(huà)書(shū)，看，看?？鋸埖膭?dòng)作，搞笑的語(yǔ)言，有趣的舉止，都讓我笑了起來(lái)，那些讓我郁悶的事情都忘了。我只覺(jué)得我的身體變得那么輕，那么輕，然后飄到了屬于我的漫畫(huà)世界。我跟小蘭學(xué)過(guò)空手道，跟sa談過(guò)，跟柯南破過(guò)案。這時(shí)，我很沮喪。
享受閱讀！讓我們?cè)跁?shū)海中暢游，讓我們的生活多姿多彩！
給我?guī)?lái)的樂(lè)趣五年級(jí)篇十四
20xx年4月11日，我們家迎來(lái)了一名新成員，姓唐，名柏軒，他是我的弟弟。從今以后，我就再也不是一個(gè)人了，再也不會(huì)孤單了。我的肩上從此多了一份當(dāng)哥哥的責(zé)任。從他出生的那一刻起，他就為我們家?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣。
剛見(jiàn)到他，他的嘴巴小巧玲瓏，就像一顆紅櫻桃一樣，忍不住想讓人親一口。眼睛炯炯有神，眼珠子咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停，好像在打量這個(gè)新奇的世界。眉毛總喜歡聚到一起，好像看到了什么不可思議的景象。他的臉不停變換著“天氣”，就像一副生動(dòng)的晴雨表，有時(shí)他對(duì)我笑，有時(shí)他對(duì)我哭。每當(dāng)，他露出這樣的表情時(shí)，我就知道他是高興還是難過(guò)了。
每一次媽媽逗他玩，用毛巾挑逗他的腋下和脖子，他就發(fā)出咯咯的笑聲，像小雛雞的`聲音一樣，好像在對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽癢，別鬧了”因?yàn)殚_(kāi)心，他的眼睛瞇成一條縫。他的嘴巴也樂(lè)的合不攏嘴。有時(shí)媽媽逗過(guò)火了，他就轉(zhuǎn)笑為哭，哇哇的大哭了起來(lái)，眉毛擰成一股，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽就用上了秘密武器！“給弟弟吃奶”，弟弟立馬就不哭了，變臉變得可真快??！把我和媽媽逗的哭笑不得。
每天下午放學(xué)回家后，媽媽看我回來(lái)，就去做家務(wù)活。把弟弟交給我照看。經(jīng)常性的突發(fā)情況使我措手不及，有時(shí)尿我一身尿，有時(shí)拉我一褲子屎，所以我的褲子總是不夠換。但我并沒(méi)有因此責(zé)怪他，因?yàn)樗诵÷铮≡僬哒f(shuō)，長(zhǎng)大后要是有人欺負(fù)我，我還指望他和我一起去“報(bào)仇”呢！
這就是我的弟弟，一個(gè)可愛(ài)的弟弟，可愛(ài)的他為我們的生活帶來(lái)了諸多的樂(lè)趣，我愛(ài)我的弟弟。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
給我?guī)?lái)的樂(lè)趣五年級(jí)篇十五
書(shū)，就像一片湖泊，吸引我?jiàn)^力游去；書(shū)，就像一對(duì)翅膀，使我迫不及待的要去展翅高飛；書(shū)，就像一罐蜜，是我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)。
書(shū)是我的開(kāi)心果。在我煩惱的時(shí)候，只要打開(kāi)一本書(shū)，仔細(xì)閱讀，不一會(huì)兒，我便把煩惱全部拋在九霄云外了!
書(shū)是我的好伙伴。在我學(xué)習(xí)的生涯中，它一直伴隨著我。我經(jīng)常會(huì)悄悄地在一個(gè)房間里，捧著一本書(shū)，靜靜的看著，有時(shí)，我看得很入迷，便忘記了吃飯。
書(shū)是我的啟蒙老師。我還鏹懂的時(shí)候，我就比別的同齡人，知識(shí)淵博這是為什么呢？因?yàn)闀?shū)，我經(jīng)常讀書(shū)，在不知不覺(jué)中，積累了很多妙詞佳句，也從中學(xué)到了很多知識(shí)，所以，我比別的同齡人要懂得多。
書(shū)是一片汪洋大海，而我就是一條魚(yú)兒，在浩瀚的海洋中穿梭，獲取知識(shí)的海水。一點(diǎn)一滴，哺育著我。
給我?guī)?lái)的樂(lè)趣五年級(jí)篇十六
讀書(shū)，讓我和美麗的白雪公主“相聚”，讓我和小溪瀑布“歌唱”，讓我在家“游覽”世界各地的名勝古跡。我喜歡閱讀，尤其是漫畫(huà)書(shū)、童話和笑話。
漫畫(huà)書(shū)生動(dòng)有趣，就像美麗的動(dòng)畫(huà)一樣，讓我想再看一遍。我的大人不喜歡我看漫畫(huà)書(shū)。我覺(jué)得成年人應(yīng)該支持孩子看漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)槁?huà)書(shū)不僅讓人發(fā)笑，還包含很多原因。不信你看：《小貓釣魚(yú)》告訴我們，半心半意做不了任何事，但要一心一意去做，才能有所收獲。我希望成年人自己能經(jīng)?？匆豢矗⑿σ幌拢苍S能恢復(fù)活力。
我也喜歡看童話。別叫我兒科醫(yī)生。我這么大了還看童話。童話讓我知道了很多道理！你看《小鴨子找家》的故事告訴我，不要心血來(lái)潮離開(kāi)集體去做自己想做的事，要顧全大局。
我最喜歡的書(shū)是一本笑話書(shū)。不要把笑話書(shū)當(dāng)成娛樂(lè)，但這個(gè)小笑話里有很多原因！你看《“餓”成這樣》講一個(gè)賣(mài)鵝的半路上廁所。然后一個(gè)人來(lái)了，用鴨子代替了鵝。賣(mài)鵝的從廁所出來(lái)，看到地上的鴨子，覺(jué)得很驚訝?！昂芷婀?，但是你小便的時(shí)候怎么能把鵝餓成這樣呢？”這個(gè)笑話告訴我，一不小心，就分不清自己熟悉的東西。
讀書(shū)是快樂(lè)的！讀書(shū)可以讓你的生活充實(shí)有趣！
給我?guī)?lái)的樂(lè)趣五年級(jí)篇十七
讀書(shū)，乃人生第一大樂(lè)趣！我愛(ài)讀書(shū)，也許是我上輩子和書(shū)結(jié)下了不解之緣。_主席說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！蔽矣X(jué)得他完全說(shuō)出了我的心里話?？梢圆怀燥?，可以不睡覺(jué)，但我一定不能不讀書(shū)，因?yàn)槲业男袨樽C明了這一切。
故事是這樣的：梅小雅的父母離婚了，母親又下崗了，但梅小雅很堅(jiān)強(qiáng)，她沒(méi)有放棄，一邊要學(xué)習(xí)，一邊幫開(kāi)百貨店的媽媽進(jìn)貨。但梅小雅一直努力學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有下降，還成為班上的“尖子”。
梅小雅的所作所為令我感動(dòng)，我決定向梅小雅學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不放棄任何事的人，戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)上一個(gè)又一個(gè)的困難。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！边@個(gè)“營(yíng)養(yǎng)品”提高了我的寫(xiě)作能力。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我的作文便常常成了范文在班上朗讀。閱讀課外書(shū)大大擴(kuò)展了我的想象力。
我讀書(shū)印象最深的一次是：那年，我是上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槭莿倓偵蠈W(xué)的小學(xué)生，還剛開(kāi)始學(xué)漢語(yǔ)拼音，有很多的生字還不認(rèn)識(shí)。那天中午吃午飯時(shí)，媽媽從背后拿出了一本《雙語(yǔ)童話故事會(huì)》，那是我一直都很想要但又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)的一本我最鐘愛(ài)的書(shū)。媽媽把書(shū)遞給我后，我就非常高興地跳了起來(lái)，親了媽媽一口，之后就跑進(jìn)臥室讀書(shū)去了?！峨p語(yǔ)童話故事會(huì)》這本書(shū)中有很多的生字我還不認(rèn)識(shí)，再加上這些生字書(shū)上都沒(méi)有注拼音。所以我就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“寶貝，你這樣可不行，你一會(huì)兒跑過(guò)來(lái)問(wèn)，過(guò)一會(huì)兒你又跑過(guò)來(lái)問(wèn)，媽媽覺(jué)得你應(yīng)該學(xué)自己查字典了。字典就是一名老師，你有不認(rèn)識(shí)的字或是不會(huì)讀的字就可以試著查字典，來(lái)媽媽教你。首先，你要學(xué)會(huì)用漢語(yǔ)拼音查字法，比如說(shuō)“我”字，就應(yīng)該查它的第一個(gè)拼音“w”，之后再查……”媽媽教我后，我就開(kāi)始試著自己查字典，頭開(kāi)始總是查不對(duì)，要不是這個(gè)字母查錯(cuò)了就是那個(gè)字母查錯(cuò)了，不過(guò)后來(lái)，我就慢慢的成為了初級(jí)查字典門(mén)徒了。我記得，這本《雙語(yǔ)童話故事會(huì)》有71面，我用了80天才讀完，我每天平均只能讀一面，并不是時(shí)間不夠，而是不認(rèn)識(shí)的生字太多了，就要查字典，而我查字典的速度是非常非常慢的。所以，每天兩個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間有一個(gè)小時(shí)都是查字典的，而另一個(gè)小時(shí)才是讀書(shū)的。這本書(shū)是我在讀書(shū)歷史上讀過(guò)最慢的一本書(shū)了，而就是因?yàn)檫@樣，才使我在以后的讀書(shū)是讀得很快，因?yàn)椴樽值涞臅r(shí)候我查的每一個(gè)字我都已經(jīng)深深地印在腦海里了，以后讀書(shū)再遇到這個(gè)字就會(huì)讀了。
劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵(lì)志……是啊，讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡！
因?yàn)樽x書(shū)，我的生活才會(huì)如此豐富多姿，每天都洋溢著快樂(lè)。讓我們珍惜時(shí)光，與書(shū)為友。讓快樂(lè)書(shū)旅伴我成才吧！
給我?guī)?lái)的樂(lè)趣五年級(jí)篇十八
隨著知識(shí)信息時(shí)代的飛速發(fā)展，人們的生活也躍上了高檔層次。電腦走進(jìn)了人們的生活，成了人們不可缺少的工具，給大家的生活帶來(lái)了便捷?，F(xiàn)在如果你想買(mǎi)東西，不用出門(mén)都可以辦到，點(diǎn)擊“網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物”即可，什么價(jià)格、品牌一下子都出來(lái)了，你可以任意挑選你滿(mǎn)意的物品。方便吧！想要查資料，在“百度”上輸上關(guān)鍵詞，搜索一下就ok啦！再說(shuō)了，無(wú)聊時(shí)還可以和親戚朋友聊聊天，多好！
一次，媽媽要給我買(mǎi)衣服，本來(lái)說(shuō)好去盛康齊勝超市買(mǎi)的，可爸爸一揮手，說(shuō)：“不用了，網(wǎng)上購(gòu)物多方便啦！”我打開(kāi)了電腦，一進(jìn)入服裝區(qū)，各種款式的服裝讓我們目不暇接。媽媽精心挑選，給我選中了一件藍(lán)色t恤和一條白色短褲。真好，不出家門(mén)就可以買(mǎi)到自己滿(mǎn)意的商品，真方便！
我10歲生日那天，爸爸正在玩電腦，忽然對(duì)我說(shuō)：“黃杰，你表哥在給你祝賀生日呢！”我一聽(tīng)，莫名其妙：“表哥在廣東呢，怎么會(huì)呢？”爸爸看到我疑惑的樣子，對(duì)我擺擺手：“來(lái)來(lái)來(lái)，這不是嗎？”一張精致的賀卡出現(xiàn)在我眼前，還有我喜歡的音樂(lè)，原來(lái)表哥在千里之外用電腦給我做了賀卡！這可是我收到的最新鮮最有趣的生日禮物！
給我?guī)?lái)的樂(lè)趣五年級(jí)篇十九
閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種享受，是一種快樂(lè)。它能使無(wú)聊變?yōu)橛腥?，也能使悲傷變?yōu)殚_(kāi)心；它能讓你感覺(jué)到，世間沒(méi)有黑沉沉的烏云，只有那金燦燦的陽(yáng)光。從我認(rèn)識(shí)閱讀的那一刻起，它便成為我的開(kāi)心果，成為我生活中密不可分的一部分。
無(wú)論是春夏還是秋冬，在那小小的陽(yáng)臺(tái)上，那寬闊的`池塘邊，或是那茂密的大樹(shù)下，總會(huì)停留著一個(gè)身影，他捧著書(shū)，全神貫注地看，吸收著寶貴的精神食糧，那便是我。有時(shí)候你會(huì)看見(jiàn)我哈哈大笑，有時(shí)候會(huì)看見(jiàn)我憤怒萬(wàn)分，有時(shí)候則會(huì)看到我皺緊眉頭。那是書(shū)籍對(duì)我的召喚，它叫我閱讀帶我進(jìn)入了一個(gè)繽紛多彩的文字世界，讓我盡情地遨游。一個(gè)個(gè)精彩的故事情節(jié)，讓我體驗(yàn)了人生的喜怒哀樂(lè)，感受到了生活的樂(lè)趣。
閱讀的好處也不只是僅僅如此。同時(shí)，它還讓我受益匪淺。我日積月累書(shū)籍中的好詞好句，久而久之老撾的作文水平就有了很大的提高。閱讀還使我了解了世界上大大小小的事情，可謂“秀才不出門(mén)，盡知天下事”?。?/p>
自從有了閱讀，我的生活才煥然一新，變得有滋有味。是它，讓我的生活賦予了價(jià)值，增添了歡樂(lè)！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/19160761.html】
