計劃是指事先規(guī)劃和安排好未來要實施的各項活動或行動，它可以幫助我們提前做好準備，達成預(yù)期目標。在制定計劃時，我們可以借鑒過去的經(jīng)驗和成功案例。最后，讓我們一起來看看一些計劃制定的成功案例，希望能給大家?guī)盱`感和動力。
雙評議工作計劃篇一
20xx年度黨組織生活會和黨員評議工作是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措,是落實關(guān)于糾正不能芷步、做風建設(shè)永遠在路上的重要指示精神的實際行動,是推進_兩學一做_學習培育常態(tài)化制度化的基本要求.
根劇機關(guān)黨委對本年度組織生活會和評議黨員要牢牢圍繞深入學習貫徹黨的十九大精神,牢固樹立_四個意識_,堅定_四個自強_,提昇基層黨組織組織力,深入糾正突出問題特別是、官僚主義新表現(xiàn)的具體要求,根劇方案要求,結(jié)合工作實際,現(xiàn)制定方案如下:。
一、集中學習。
黨支部要采取領(lǐng)學宣講、黨課輔導(dǎo)、交流討侖等方式,組織黨員集中學習習中國特色思想和黨章.要點是搞清楚、弄明白_八個明確_主要內(nèi)容和_十四個堅持_基本方略,搞清楚、弄明白黨員義務(wù)、黨的基層組織的基本任務(wù)等內(nèi)容,把思想和行動統(tǒng)一到維護以同志為核心的黨權(quán)崴和集中統(tǒng)一靈導(dǎo)上來,統(tǒng)一到落實黨的十九大確定的各項任務(wù)上來.
二、查擺問題。
圍繞功能強不強、_四個意識_牢不牢、_四個自強_有沒有、工作做風實失實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴不嚴,深入查擺具體問題.
（二）黨支部要對照黨的十九大報告關(guān)于基層黨組織要成為宣傳黨的主張、貫徹黨的訣定、靈導(dǎo)基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘的要求,對照黨章規(guī)定的黨支部職責,要點查擺突出功能、提昇組織力方面存在的問題和差距.
（三）黨支部要任真落實關(guān)于進一步糾正、加強做風建設(shè)重要批示精神,要點查擺工作中表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差,調(diào)研走過場、遇事推繞拖,文多會多、照抄照搬,工作不重實效重包裝,履行責任上推下卸,執(zhí)行政策縮水走樣,_門好進、臉好看_但_事難辦_等諸這樣類的和官僚主義新表現(xiàn).
三、開展批評。
組織生活會和評議黨員一并進行.
（一）組織生活會。
1.會前,黨支部書記、黨員之間要開展談心談話,廣泛聽取黨員、群眾和納稅人的意見.
2.會上,支部書記要報告一年來黨支部工作情況、檢察黨支部建設(shè)存在的問題,黨支部書記要檢察履行職責情況、進行自我批評、開展相互批評.
3.批評和自我批評要連系具體人具體事,不能大而化之、不痛不癢.
（二）黨員評議。
評議黨員以黨員大會形式進行,開展自評和互評.
1.黨員自評和互評要針對學習、工作、生活等實際表現(xiàn),用具體事例說話,指出問題和不足.
2.測評、組織評定要根劇黨員平常表現(xiàn),客觀公正做出評價、確定等次,評為_優(yōu)秀_的比例少許不超過三分之一.
3.行使好評議最后,表揚先進、鞭策后進,對不合格黨員按程序作出組織處置.對失聯(lián)黨員重新取得連系、本人不能正確認識錯誤的,要嚴肅批評培育,經(jīng)培育不改的要作出組織處置.
4.組織黨員對黨支部委員會工作、做風等進行評議,評議最后作為單位考劾黨支部委員會的重要依劇.
5.開展評議黨員要簡便易行,不能搞復(fù)雜的表格、臺賬和材料.
四、整改通報。
黨支部委員會和委員個人要對照查擺的問題和黨員群眾題出的意見,列出整改亊項、作出整改承諾.對和官僚主義新表現(xiàn),要抓住最突出的一兩個問題馬上就改,盡快讓黨員群眾看到變化.對參加組織生活、發(fā)揮黨員作用方面存在的差距,從眼前改起、從具體事情做起.黨支部半年內(nèi)要向黨員群眾通報黨支部委員會整改情況,黨員每季度要在黨員大會或黨小組會上報告兌現(xiàn)承諾情況.對整改敷衍應(yīng)付、問題原地打轉(zhuǎn)、黨員群眾不滿義的,黨支部委員會將及時批評糾正,必要時采取組織措施.
五、具體要求。
（一）黨支部要嚴格任真組織開展組織生活會和評議黨員,要嚴肅任真、不走過場.要將黨內(nèi)生活不嚴肅問題的通報作為必學材料,任真對照自查,嚴肅過好組織生活,堅決防止弄虛做假.
（二）組織生活會和評議黨職工作要在10月10日前完成,并向機關(guān)黨委報送有關(guān)資料.
附件:。
1.組織生活會和評議黨職員作程序步驟。
2.組織生活會和評議黨職工作材料清單。
3.黨支部委員會測評表。
4.評議黨員測評表。
5.評議黨員登記表。
6.組織生活會整改亊項清單。
7.組織生活會和評議黨職員作情況統(tǒng)計表。
附件1。
組織生活會和評議黨職員作程序步驟。
一、會前準備。
（一）制定方案并機關(guān)黨委。
（二）精心組織學習。
（三）開展談心談話、廣泛征求意見。
（四）連系實際查擺問題。
（五）準備黨支部委員會情況通報和個人發(fā)言提綱。
（六）與機關(guān)黨委提前做好溝通安排。
二、召開會議。
（一）召開支委會,黨支部委員開展批評和相互批評。
1.支部書記報告一年來黨支部工作情況、檢察黨支部存在的問題,并帶頭開展批評和自我批評.
2.黨支部委員檢察履行職責情況、進行自我批評、開展相互批評.
3.黨支部書記作表態(tài)發(fā)言.
（二）召開黨員大會,評議黨員。
1.黨支部書記通報支部委員會查擺問題、開展批評和自我批評情況.
2.個人自評.
3.黨員互評.
4.黨支部委員會測評.
5.黨員測評.
6.黨支部書記作表態(tài)發(fā)言.
三、會后工作。
（一）制定整改方案.
（二）進行組織評定.
（三）表揚先進、鞭策后進,做好有關(guān)組織處置工作.
（四）總結(jié)上報情況.
附件2。
組織生活會和評議黨職工作材料清單。
1.報機關(guān)黨委組織生活會和評議黨職員作方案.
2.會前組織集中學習安排、會議紀錄、學習筆記等.
3.會前組織開展談心談話、征求意見等印證資料.
4.召開黨員大會,開展批評和自我批評有關(guān)會議資料（會議安排、主持詞、支部書記發(fā)言提綱、批評意見、表態(tài)發(fā)言、會議記錄等）.
5.召開黨員大會,評議黨員有關(guān)會議資料（黨支部委員會查擺問題、開展批評和自我批評情況通報,黨員個人發(fā)言提綱,黨員相互批評意見,支部書記測評表,評議黨員測評表,評議黨員登記表,上級點評材料,支部書記表態(tài)發(fā)言,會議記錄等）.
6.黨支部整改方案.
7.對黨員評定等次、做好有關(guān)處置等資料.
8.組織生活會和評議黨職工作總結(jié)（報機關(guān)黨委備案）.
雙評議工作計劃篇二
為深入學習^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，加強黨的思想建設(shè)，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，落實好中央巡視整改要求，以評議促學習教育，激勵黨員發(fā)揮先鋒模范作用，不斷增強黨組織的組織力，根據(jù)《黨章》要求，結(jié)合我局實際，現(xiàn)就開展2018年民主評議黨員工作有關(guān)事項通知如下：
以堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十九大精神，堅持黨要管黨、從嚴治黨，按照《黨章》要求，發(fā)動黨員群眾廣泛參與，充分發(fā)揚民主，深入查找和解決突出問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，進一步強化黨的觀念、提高黨性修養(yǎng)，提高黨員素質(zhì)，更好發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
全體黨員，預(yù)備黨員參加評議，但不評等級。
各黨支部要按照《黨章》規(guī)定的黨員標準，在嚴格遵守民主評議黨員工作程序的同時，采取切實有效的措施，嚴格處理不合格黨員，保持黨員隊伍的純潔性和先進性。評議的主要內(nèi)容有：
（一）思想政治素質(zhì)方面。是否具有堅定的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念；是否認真學習黨章黨規(guī)、^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，弘揚馬克思主義學風，積極推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化；是否認真落實中央巡視整改要求；是否按照黨員先進性標準嚴格要求自己，自覺增強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉；是否堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺堅定理想信念，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把實現(xiàn)現(xiàn)階段的目標任務(wù)同腳踏實地地做好本職工作結(jié)合起來，全心全意為人民服務(wù)。
（二）工作業(yè)績方面。主要是從黨員的工作態(tài)度、工作能力、工作完成方面進行評議?？袋h員是否擁有高度的政治責任感，飽滿的工作熱情，與時俱進的思想觀念，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和扎實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，勤于工作，勇于創(chuàng)新，履行崗位職責，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績；是否主動聯(lián)系和服務(wù)群眾，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，支持關(guān)心農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展；是否積極參加結(jié)對幫扶活動，發(fā)揮自身特長，積極為群眾辦實事、做好事、解難事。
（三）作風建設(shè)方面。主要是對黨員在學習作風、思想作風、工作作風、領(lǐng)導(dǎo)作風和生活作風等方面的表現(xiàn)進行評議。是否牢記“兩個務(wù)必”；是否遵守職業(yè)道德、社會公德、家庭美德；是否堅持講黨性、重品行、做表率，堅持民主集中制原則；是否對不良傾向進行嚴肅的批評教育；是否密切聯(lián)系群眾，勤政為民，求真務(wù)實，真抓實干，做人民公仆。
（四）組織紀律方面。主要看黨員是否執(zhí)行黨的決議；是否自覺遵守黨章、黨的紀律和國家法律法規(guī)；是否在思想上政治上行動上與^v^、上級黨委和局黨組保持一致，自覺抵制不正之風和各種腐敗現(xiàn)象，敢于同各種違法違紀行為作斗爭；是否自覺參加組織生活，按時交納黨費，認真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利。
各黨支部按照個人自評、黨員互評、民主評議、組織審定、結(jié)果處理的程序開展民主評議黨員工作，評議結(jié)果分為“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”四個等級。支委會對評議的意見進行實事求是的分析、綜合，最后形成組織意見，轉(zhuǎn)告本人，并向黨支部報告。
（1）個人自評。每位黨員要擺出政治、紀律、品德、作用四個方面存在的問題，進行自我批評、作出自我評價并填寫民主評議黨員登記表，班子成員要帶頭示范。
（2）黨員互評。個人自評后，其他黨員要認真開展批評，相互擺事實、講表現(xiàn)，講真話、說實話，直截了當提具體意見，不帶個人恩怨，不搞無原則紛爭。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。
（3）民主測評。采取發(fā)放測評表的方式，按照^v^優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格^v^四種等次，對照合格黨員標準，對黨員進行無記名投票測評。測評票的統(tǒng)計結(jié)果由黨組織掌握。黨員大會上，黨支部書記還要通報黨支部班子查擺問題、開展批評和自我批評情況，并組織全體黨員對黨支部班子的工作、作風等進行評議。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。黨支部書記是民主評議黨員工作的第一責任人，在評議中要嚴格評議標準，堅持實事求是、客觀公正、確保評議質(zhì)量。各黨支部要把開展民主評議黨員工作作為加強黨員教育、管理和監(jiān)督、促進黨員隊伍先進性建設(shè)的一項重要內(nèi)容，擺到重要議事日程，統(tǒng)籌安排、精心組織，通過民主評議，統(tǒng)一思想、凝聚人心、形成合力。要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好外出黨員、退休黨員和年老體弱黨員的民主評議工作。
（二）注重評議實效。民主評議過程中要注意聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，不斷增強在評議過程中的透明度。每個黨員要結(jié)合新形勢新任務(wù)和各自崗位特點，對自己的思想、工作、生活等方面進行梳理，著力解決評議出來的突出問題，使參評黨員達到“五有”效果，即：思想上有所觸動，行動上有所改進，工作上有所提高，作風上有所轉(zhuǎn)變，紀律上有所增強。對不合格黨員，要按規(guī)定妥善做好組織處置工作。
（三）堅持統(tǒng)籌兼顧。要將開展民主評議黨員同學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想和十九大精神相結(jié)合，同黨員年度考核等工作相結(jié)合，使之融教育、管理、監(jiān)督活動于一體，形成綜合效應(yīng)。各黨支部在民主評議黨員工作中要注意總結(jié)經(jīng)驗，要針對民主評議中黨員存在的突出問題，幫助督促其制定整改措施，扎實抓好整改，確保黨員隊伍的純潔性和先進性。
（四）時間安排。黨員民主評議工作于2018年12月底前結(jié)束。評議結(jié)束后，各黨支部要認真進行總結(jié)并形成書面材料，并于2019年1月5日前將民主評議黨員工作總結(jié)材料和《民主評議黨員測評表》報縣委組織部。
雙評議工作計劃篇三
根據(jù)《關(guān)于召開2021年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》，現(xiàn)就召開2021年度組織生活會(以下簡稱“年度組織生活會”)和開展民主評議工作制定如下方案。
一、會議主題。
2021年度組織生活會的主題是：深入學習貫徹_新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹黨的十九屆六中全會精神。嚴格執(zhí)行黨的組織生活制度，緊緊圍繞深入領(lǐng)會黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗來進行，組織引導(dǎo)黨支部和廣大黨員深刻認識“兩個確立”的決定性意義，大力弘揚偉大建黨精神，堅持自我革命，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把思想和行動統(tǒng)一到_重大決策部署上來，以完整準確貫徹新時代黨的治疆方略、不斷開創(chuàng)新疆社會穩(wěn)定和長治久安新局面的優(yōu)異成績迎接黨的_勝利召開。
二、會前準備。
(一)認真組織學習(完成時限：x月x日)。各支部召開組織生活會和開展民主評議黨員前，廣大黨員要主動抓好自學，黨支部要集中組織黨員進行一次專題學習研討，為開好組織生活會、做好民主評議黨員工作打牢思想基礎(chǔ)。要結(jié)合本部門職能職責，深入學習__“七一”重要講話和第三次中央新疆工作座談會精神特別是__重要講話精神、__關(guān)于新疆工作的重要講話精神和重要指示批示精神，學習黨的十九屆六中全會精神特別是《_中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》等全會文件和輔導(dǎo)材料，認真學習黨章和《中國_組織工作條例》等黨內(nèi)重要法規(guī)，學習自治區(qū)第十次黨代會、市第十二次黨代會精神以及自治區(qū)黨委關(guān)于認真學習宣傳貫徹落實黨的十九屆六中全會精神的部署要求等，堅持原原本本學、全面系統(tǒng)學、深入思考學、聯(lián)系實際學、融會貫通學，深刻把握和領(lǐng)會黨百年奮斗的重大成就、歷史意義、歷史經(jīng)驗，深化對新時代黨的創(chuàng)新理論、新時代黨的治疆方略的理解和掌握，深刻領(lǐng)悟加強黨的政治建設(shè)這個鮮明特征和政治優(yōu)勢，深刻認識黨同人民休戚與共、生死相依的血肉聯(lián)系，深刻認識完整準確貫徹新時代黨的治疆方略、確保新疆工作始終保持正確政治方向的重要性，增強全面從嚴治黨永遠在路上的堅定和執(zhí)著，增強錨定既定奮斗目標、意氣風發(fā)走向未來的勇氣和力量。對確因身體、外出等特殊情況不能參加集中學習的黨員，黨支部要采取登門走訪、電話聯(lián)系、視頻連線等靈活方式為他們“送學”“補課”，及時向他們傳達相關(guān)要求，提供必要的學習材料，做到全覆蓋、無遺漏。
(二)認真查擺問題(完成時限：x月x日)。各黨支部委員會要對照履行黨章規(guī)定的職責任務(wù);對照新時代黨的治疆方略;對照《中國_支部工作條例(試行)》和相應(yīng)的機關(guān)黨組織工作條例等規(guī)定及自治區(qū)和市委貫徹舉措;對照完成黨史學習教育、專項整治、巡視巡察以及上年度組織生活會等問題整改情況;對照各族人民群眾的新期待，全面查找在發(fā)揮政治功能和組織力等方面的問題和不足。黨支部委員會查擺的問題要形成問題清單。
全體黨員主要對照_和__的號召和要求;對照新時代合格黨員標準;對照入黨誓詞;對照革命先輩和先進典型，聯(lián)系實際進行黨性分析。主要審視理想信念是否堅定、“四個自信”強不強;審視踐行新時代黨的治疆方略是否堅定、政治定力強不強;審視責任擔當是否堅定、斗爭精神強不強;審視自我革命是否堅定、“四自”(自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高)能力強不強，全面查找在政治、思想、學習、工作、能力、紀律、作風等方面的問題和不足。每個黨員查擺的問題要列成問題清單。
(三)深入開展談心談話(完成時限：x月x日)。黨支部和黨員要主動征詢，廣泛聽取上級黨組織、工作和服務(wù)對象以及身邊黨員群眾等反映和意見。黨支部委員之間、黨支部委員與黨員之間、黨員與黨員之間要開展談心談話，坦誠交流，溝通思想，指出存在問題、交換意見建議。談心談話要注意聽取黨員對黨支部工作和班子成員的意見建議，注意了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀況。黨支部書記要重點同新發(fā)展黨員、新轉(zhuǎn)入黨員、流動黨員、生活困難黨員、年老體弱黨員、受到處分處置黨員等談心談話，征求對黨支部的意見建議，表達組織關(guān)懷，有針對性地做好思想政治工作。
(四)撰寫對照檢查材料和個人發(fā)言提綱(完成時限：x月x日)。黨支部書記主持起草支部班子對照檢查材料，委員和黨員同志自己動手撰寫個人發(fā)言提綱。發(fā)言提綱應(yīng)突出問題導(dǎo)向，要本著對黨忠誠、對事業(yè)負責的態(tài)度認真修改，直奔主題、直面問題，從具體人具體事入手，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，對照問題找差距，切實查擺問題。
(五)做好請示報告(完成時限：x月x日)。各支部要制定年度組織生活會的工作計劃，會議時間確定后，起草召開會議的請示并報送機關(guān)黨總支部;黨支部班子對照檢查材料和班子成員個人發(fā)言提綱報送機關(guān)黨總支部。
三、召開年度組織生活會并開展民主評議黨員工作。
(一)會議時間要求。各支部年度組織生活會和開展民主評議黨員工作要求在2022年x月x日前開完。
(二)主要任務(wù)。要遵循“團結(jié)—批評—團結(jié)”的方針，組織黨員開展批評和自我批評，打掃思想政治灰塵，增強黨支部和黨員依靠自身力量解決自身問題的能力。黨支部書記要代表黨支部委員會向黨員大會述職，報告2021年黨支部工作，通報黨支部委員會查擺問題情況，并請黨員對黨支部委員會的工作、作風等進行評議。黨支部全體黨員采取個人自評、黨員互評的方式，在黨員大會上開展批評和自我批評。批評和自我批評要聯(lián)系具體人具體事，直言不諱、開誠布公、不講空話套話，不搞一團和氣。黨支部書記和黨支部委員要起到帶頭示范作用，帶頭開展批評、深刻自我批評。在黨員大會上，要采取發(fā)放測評表的方式，對黨員按照“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”進行民主評議。
組織生活會和民主評議黨員應(yīng)當面對面開展，預(yù)備黨員參加民主評議，但不評定等次。
(三)會議議程。
會議由各黨支部書記主持。
2、黨員們對黨支部委員會的工作、作風進行評議;。
4、發(fā)放并填寫測評表;。
5、參會的黨組班子成員或者機關(guān)黨總支委員點評會議。
四、會后工作。
(一)報交評定結(jié)果(完成時限：x月x日)。組織生活會后，各黨支部召開支委會議，確定評優(yōu)人選，各支部評定為“優(yōu)秀”的比例不超過黨員總數(shù)的三分之一，評定結(jié)果向全體黨員反饋。黨支部委員會將民主測評結(jié)果及時報送機關(guān)黨總支部備案。
(二)抓好整改落實(完成時限：x月x日，并貫穿全年)。針對查擺和評議出的問題、黨員群眾的意見建議，黨支部委員會要列出整改清單，明確整改事項和整改措施、整改時限，黨員要做出整改承諾。整改措施和整改承諾要對著問題去，落在具體實事上，實打?qū)?、可操作，定一條、做一條、兌現(xiàn)一條，不放空炮。整改清單和整改承諾要在一定范圍內(nèi)公示，接受黨員群眾監(jiān)督。
黨支部委員會整改清單要報送機關(guān)黨總支部備案。黨支部書記作為黨支部委員會整改第一責任人，向黨員大會述職時，要報告上年度問題整改落實情況。對整改敷衍應(yīng)付、問題原地打轉(zhuǎn)、黨員群眾不滿意的，機關(guān)黨總支部要及時批評糾正，必要時采取組織措施。黨支部要結(jié)合全面推行落實“黨旗映天山”主題黨日制度，履行直接教育管理監(jiān)督黨員責任，督促黨員承諾踐諾，確保整改到位。
(二)報告召開情況(完成時限：x月x日)。各支部會后形成年度組織生活會和民主評議黨員情況報告，經(jīng)支部書記審定后，以支部名義報機關(guān)黨總支部。
(三)通報會議情況(完成時限：x月x日)。年度組織生活會和民主評議黨員結(jié)束后，機關(guān)黨總支部形成情況通報，印發(fā)各黨支部。
雙評議工作計劃篇四
團員是共青團的一分子，大學生團員是共青團的中堅力量。共青團作為_的后備生力軍，發(fā)揮著積極的作用，作為一名共青團員，我們應(yīng)該堅持與俱進應(yīng)，嚴格要求自己，并且學習上要爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。
漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就為自己設(shè)立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。爭取能夠在大學四年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學習的能力。
在思想政治方面，上學期我被評為黨課優(yōu)秀學員，在黨課學習期間，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，這不僅使我對黨組織有了更深的了解，同時也堅定了我加入中國_的決心。通過學習，我學到了怎樣才能成為一名合格的黨員，怎樣履行黨員的義務(wù)。使我對黨的認識理解升華到了一個新的高度。黨課學習，使我更加明確了入黨積極分子決不是套在自己頭上，在人前用于炫耀的光環(huán)，而是我們應(yīng)該努力學習，不斷進取所應(yīng)該達到的目標，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。
在工作方面，為了更好的鍛煉自己，也為了尋找一次為同學服務(wù)的機會。在大一，我報名參加了學部勤工部的工作。兩個學期的活動，我結(jié)識了許多朋友，也學會了與別人交流的一些方法。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我雖不是班委，但我積極參與班級活動，為班級服務(wù)。在學生會兩年來，能夠和其他同學一起工作、學習，我感覺到自己在不斷成長起來。
在學習方面，我深知知識的重要性，積極上進，努力進取，在期末院考的時候我以較高分數(shù)名列前茅。平時我不曠課，不遲到，正確處理學習與工作的關(guān)系，合理安排時間，提高學習效率。我除了學好學校開設(shè)的公共課和專業(yè)課外，還經(jīng)常通過其他途徑拓展我的科學文化知識，保證各方面知識均衡發(fā)展。作為一名理科生，我清楚地意識到自己在人文方面的修養(yǎng)還很低，于是有意識的通過閱讀、聽講座、上選修課等途徑彌補。通過努力，我去年獲院乙等獎學金。
在以后的日子里，我要把學到的黨的基本知識具體體現(xiàn)在我們的實際生活中，從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務(wù)，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。在政治上，思想上，行動上同黨保持一致。
一個人沒有追求與理想，便會碌碌無為;沒有信念，就會缺少人生航標，便會迷失方向;就難以到達理想的彼岸，更不會完全發(fā)出自己的光和熱。博古通今曉天下，睿思健行軍我心。各位同學，新的世紀賦予我們新的機遇和挑戰(zhàn)，作為當代大學生，我們是國家的希望，是黨的后繼力量，讓我們緊記時代的重托，持之以恒，在實踐中學知識、強理論、長才干、作貢獻，不斷完善和提高自我，為構(gòu)建和諧社會貢獻青春智慧和力量。
雙評議工作計劃篇五
為深入學習宣傳貫徹_新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神和，著力增強廣大黨員四個意識和四個自信，自覺投身四個偉大實踐，根據(jù)縣委縣政府文件精神，結(jié)合我局實際，現(xiàn)制定2021年黨員教育培訓(xùn)工作計劃。
一、工作目標。
按照黨員教育培訓(xùn)全覆蓋的要求，在抓好黨員日常教育培訓(xùn)的同時，對廣大黨員普遍開展主題教育培訓(xùn)、分類教育培訓(xùn)，確保每名黨員年內(nèi)至少參加一次集中培訓(xùn)，通過教育培訓(xùn)使廣大黨員進一步堅定理想信念，進一步增強黨性觀念，進一步強化改革意識，進一步提升工作能力，進一步發(fā)揮先鋒模范作用，推動水利系統(tǒng)全體黨員努力爭當講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
二、培訓(xùn)對象。
基層黨支部書記、黨組織關(guān)系在系統(tǒng)內(nèi)各級黨組織的所有黨員，_員、入黨積極分子。對流出黨員，可采取上門送學、微信教學等形式開展培訓(xùn)，也可依托駐外黨組織開展集中培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容。
黨員教育培訓(xùn)工作結(jié)合不忘初心、牢記使命主題教育，重點學習_新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，牢固樹立四個意識，堅定四個自信，增強組織觀念、紀律觀念、群眾觀念和法治觀念，提高履職本領(lǐng)、服務(wù)能力。
1、_新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。以黨的十九大報告為基本教材，深刻理解黨的十九大新思想新論斷，堅決貫徹黨的十九大系列新部署新要求,牢固樹立四個意識,著力增強組織觀念、紀律觀念、群眾觀念和法制觀念。幫助基層黨支部書記和廣大黨員深入領(lǐng)會_新時代中國特色社會主義思想,了解和掌握黨的十八大以來_一系列新部署新要求,特別是關(guān)于嚴格黨內(nèi)政治生活,加強黨內(nèi)監(jiān)督,強化黨支部政治功能,從嚴教育管理監(jiān)督黨員等一系列政策規(guī)定,進一步強化黨的思想和理論武裝。
2、黨章、黨規(guī)、黨紀和黨的基本知知識。以黨章和《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》為基本教材,同時還要通過學習黨史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,引導(dǎo)激勵基層黨支部書記和廣大黨員懂規(guī)矩、守紀律,明底線、知敬畏,牢固樹立四個意識,在思想上政治上行動上同以_同志為核心的_保持高度一致。
3、社會主義法治教育。圍繞全面推進建設(shè),把法治教育納入黨員教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容。根據(jù)行業(yè)特點、工作任務(wù)和實際需求,結(jié)合普法教育,有針對性地開展憲法、建筑法等法律知識培訓(xùn),引導(dǎo)黨員帶頭學法用法、模范守法護法,不斷增強法治觀念和法治為民意識,提高依法辦事能力。
4、黨支部基本職責和工作方法。以《中國_章程》關(guān)于黨的基層組織基本任務(wù)和_關(guān)于黨支部建設(shè)的基本要求為培訓(xùn)重點,使基層黨支部書記進一步明確基本職責任務(wù),搞明白黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用是什么,黨支部書記的主心骨領(lǐng)頭雁作用是什么,黨員教育管理監(jiān)督的基本要求是什么,組織群眾、宣傳群眾、動員群眾、服務(wù)群眾的方式方法是什么,切實提高履職能力和群眾工作本領(lǐng)。
5、黨支部生活的基本內(nèi)容和基本方式。以《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》中關(guān)于嚴格黨的組織生活制度相關(guān)規(guī)定為培訓(xùn)重點,使基層黨支部書記和廣大黨員弄清楚什么是三會一課、組織生活會、主題黨日、談心談話、民主評議黨員和向黨組織請示報告制度,懂得怎樣組織開展這些黨的組織生活,如何防止組織生活表面化、形式化、娛樂化、庸俗化傾向。
6、基層治理和基層民主協(xié)商的基本內(nèi)容、基本要求。以黨的十九大以來_關(guān)于創(chuàng)新社會治理、推進法治社會建設(shè)、加強基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)和引領(lǐng)基層社會治理等要求為培訓(xùn)重點,使基層黨支部書記和廣大黨員懂得為什么要加強黨對基層治理的領(lǐng)導(dǎo),怎樣運用法治思維和法治方式化解社會矛盾,提高社會治理法治化水平等,切實增強民主議事、依法辦事、公正于事的能力和效果,依紀依法、依規(guī)依章開展工作。
7改革創(chuàng)新實用技能。弘揚理論聯(lián)系實際的學風，真學真懂真信真用，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為推動工作的具體行動。突出黨員干部專業(yè)化能力培訓(xùn)，重點圍繞水利工程建設(shè)與管理、防汛抗旱、河長制、水政執(zhí)法、河道采砂等重點工作，組織務(wù)實管用的專題培訓(xùn)，彌補知識弱項、能力短板、經(jīng)驗盲區(qū)，增強黨員干部做好實際工作的本領(lǐng)，切實提高改革創(chuàng)新能力。
四、重點工程。
雙評議工作計劃篇六
為了全面貫徹落實院團委關(guān)于開展20__——20__學年度團員教育評議活動精神，用社會主義核心價值體系教育團員青年，繼續(xù)解放思想，事實求是，進一步增強團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時通過對廣大團員進行正面理論灌輸和實踐教育,認識和對黨的基本路線和各項方針、政策的理解，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義制度，增強團員意識，明確怎樣做一名合格的共青團員。我們09國貿(mào)二班團支部認真進行了本次團員教育評議活動?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
1、學習：根據(jù)院團委的《學習共青團團章及基礎(chǔ)知識問答》、20__年團員教育評議活動實施方案及國家時事政策，作為思想教育的一項重要內(nèi)容。
通過學習引導(dǎo)團員統(tǒng)一思想，提高認識，嚴肅團的各項紀律，增強團的凝聚力和戰(zhàn)斗力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷加強團員榮譽感、使命感、責任感，幫助團員轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，進一步強化團員的先進性意識和模范帶頭作用!
我支部評議結(jié)果：劉阿利、杜倩、任儀靜、梁瑩、胡倩倩、朱雯青、謝崢嶸、郭慶瑞、葛國平、王子康、張貴旭、董夫坤、張益康為優(yōu)秀團員，其余人員為合格團員。
通過此次評議，調(diào)動團員的爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，提高我們班團員的團員意識，調(diào)動我們支委的工作積極性。了解了我們廣大團員應(yīng)該加強的模塊，也了解了本支部中哪些團員需要更加深入的學習團組織的基礎(chǔ)知識，讓我們認識到了我們實際的學習工作情況和自身存在的不足，為我們在今后的工作中改進工作作風和方式指明了方向。
總之，我們?nèi)匀恍枰獰o時無刻地對自己進行自我批評，并且必須按照一名合格的共青團員應(yīng)有的行為來約束自己，從而提高自己個人的修養(yǎng)及思想道德修養(yǎng)。在這個世界上，每個人都肩負著一定的責任。工人要做好工，農(nóng)民要種好地，學生要讀好書，這既是天經(jīng)地義之理，又是人之良心所在。作為新時期的一名共青團員，我們又該如何做呢?也許每個人的答案都不一樣，但是總的來說，我們必須要做正確的事，做一些有益于國家、有益于人民、有益于社會的事。
雙評議工作計劃篇七
我叫xxx，我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學習積極向上，工作認真負責。自我光榮地成為一名*以來，我時刻保持著著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，特別是在單位工作的這幾年中，通過參加團委組織的學習和活動，不僅使我深入地學習了關(guān)于團組織的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且也讓我深深地了解到**青年團是青年的先進組織，要成為一名優(yōu)秀的*，我們必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則，要認真履行團員義務(wù)，發(fā)揮團員模范作用，爭當青年團員的模范。
*共青團是無產(chǎn)階級先鋒隊，**是一個光榮的稱號，作為一名*，我覺得光榮，驕傲和自豪。自從加入*共青團以來，我認真學習團章，用團員的標準嚴格要求自己，但檢查自己，剖析自己，仍然有一定的.差距，現(xiàn)將自我評議情況匯報如下：
首先，在學習專業(yè)知識上我端正學習態(tài)度，遇到不懂得地方不蠻干，虛心向老師傅請教。在工作中多動手，盡快提高自己的專業(yè)技能。同時在閑暇之余通過學習書本上的專業(yè)知識并結(jié)合實際多總結(jié)經(jīng)驗，勤思考，在不斷充實的過程中提高自己。
在工作方面。我對待工作認真勤懇，積極負責。因為作為一名機匠，我深知船舶在加油作業(yè)的過程中是事故易發(fā)的時期，稍不注意就會引發(fā)事故，給單位帶來不必要的損失。因此，唯有認真做好自己的本職工作，才能確保安全，才能給企業(yè)帶來效益。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次參與獻愛心募捐等活動。
當然“人無完人”，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由于參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高；對學習的規(guī)律仍需進一步適應(yīng)，方法也尚需改進；在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務(wù)。新的一年里，我一定認真要向老團員學習，勤勉敬業(yè)，在*凡的工作和學習中取得更大的成績。
相信*在未來里，因有我們的拼搏而更加富強，因有我們的努力而更加精彩，因為有我們的成績而更加燦爛，讓我們一同創(chuàng)造美好生命，強大的國家。不要再沉默，用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽，當陽光普照大地，就將會有新種子的萌發(fā)，我們將會繼續(xù)向遠處的眺望，前進。
雙評議工作計劃篇八
幼兒園科學情感教育是對幼兒進行完整科學教育過程中的一個有機組成部分，其目的是促使幼兒對科學本身產(chǎn)生積極的情感體驗，有利于引導(dǎo)幼兒自主進行科學探索活動。
《幼兒園工作規(guī)程》中明確提出，幼兒園應(yīng)萌發(fā)幼兒“愛科學的情感”、“培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望”。它反映了幼兒園教育理念的轉(zhuǎn)變、教學目標與內(nèi)容的擴充。雖然情感教育目標還未單獨提出，只是作為德育、智育教育目標里的附加目標，但在《規(guī)程》精神的強有力影響下、對幼兒進行科學情感教育已被提到歷史上從未有的高度，幼兒園已經(jīng)開始注重科學情感教育目標的確立，但由于以下兩方面的原因，幼兒園的科學情感教育很難落到實處。
(一)幼兒園科學情感教育目標難以明確、具體化。
《規(guī)程》中對幼兒園科學情感教育的目標提得較籠統(tǒng)、不易操作，不像知識、技能目標那樣明確、具體，加之情緒、情感本身特有的情景性、善變性、隱秘性、隨機性，使得構(gòu)建清晰的幼兒園科學情感教育目標體系、評價幼兒園科學情感教育的效果難以順利進行，“目標”常常變成教師教案中的“擺設(shè)”，難以真正落到實處。
(二)幼兒教師教育觀念滯后。
一方面，受中國傳統(tǒng)文化和哲學思維方式的影響，在我們這個社會中，崇尚科學之風沒有必要的心理“積淀”，人們對社會與人的興趣勝過對自然界的興趣，因此在幼兒教育領(lǐng)域，有“知識熱”、“藝術(shù)熱”，但“科學熱”尚未升溫。
另一方面，受應(yīng)試教育的消極影響，一度曾片面強調(diào)科學教育的工具價值，從而將幼兒對科學的認知興趣與情感傾向引向功利主義的需要，表現(xiàn)為對幼兒進行科學活動過程中的內(nèi)心情感生活缺乏深切的關(guān)注，突出幼兒科學教育中的認知目標，或者只把情感教育作為促進幼兒認知發(fā)展的手段和工具，使忽視幼兒園科學情感教育目標構(gòu)建的現(xiàn)象屢見不鮮。致使幼兒對科學的興趣與情感喪失，使科學情感教育受到扭曲而淪落為科學知識教育的附庸，這不利于幼兒科學情感目標的順利實現(xiàn)，反映出幼兒教師在對科學情感教育認識上的滯后問題。
注重科學情感教育的目標就是關(guān)注科學本身的人文價值，使科學精神與人文精神高度統(tǒng)一?？茖W情感教育目標的提出與實施能促進幼兒對科學本身的興趣與需要，有助于幼兒科學情感的培養(yǎng)，防止和克服教育目標中教育價值取向的失重現(xiàn)象，給予科學情感教育與科學認知教育以同等重要的地位。
我們認為，讓幼兒在有興趣的科學活動中增長知識、發(fā)展科學認知，與讓幼兒懷有對科學本身的深厚情感，從而引導(dǎo)其行為與認知，是兩個不同層次的目標。前者把目標的方向指向認知，興趣指向活動(也許是活動內(nèi)容，也許是活動形式)；后者相對于前者，是上位目標、高層次目標，它直接把情感目標的方向指向科學本身，如果得以實現(xiàn)，可有效地發(fā)揮科學情感教育在引導(dǎo)幼兒進行科學探索活動中的特殊作用。因此，在幼兒園科學教育活動中，加強對幼兒科學情感的培育已是當務(wù)之急。
幼兒園迫切需要轉(zhuǎn)變觀念，既遵循幼兒在科學活動中認知與情感的互動規(guī)律，把科學情感教育作為促進幼兒科學認知發(fā)展的手段與工具；又重視幼兒科學情感教育目標的構(gòu)建與確立，提出明確、具體的幼兒科學教育情感目標體系，并把它作為實現(xiàn)科學教育整體目標的有機組成部分，為科學教育目標所容納，使幼兒的科學認知與科學情感活動都成為教育目標的有機組成部分，將理性教育與非理性教育結(jié)合起來，既使幼兒的科學認知得到發(fā)展，又使幼兒的科學情感得到和諧發(fā)展。
(一)教師要多引導(dǎo)幼兒在疑問中進行自主的科學探索活動。
幼兒天生就是好奇、好問的，但這并不是說，幼兒對科學的情感可以天然生成。幼兒對科學本身的探究與欲望從何而來？來自于教師的引導(dǎo)與培養(yǎng)。情感不能灌輸，不能手把手地教，只能靠不斷體驗，形成心理“積淀”而成。所以，培養(yǎng)幼兒對科學的情感，重在直接體驗，重在幼兒自主的科學探索過程。只有讓幼兒直接與科學現(xiàn)象接觸，以獲得獨特的、挑戰(zhàn)性的直接經(jīng)驗才能使幼兒產(chǎn)生探究的需要?？茖W的情感正是源于幼兒對科學本身的探究需求，只有注重引導(dǎo)幼兒進行科學探索與實驗，才能使其萌發(fā)有益的情感體驗。
過去我們注重要求教師精心設(shè)計“活動”，讓幼兒對科學活動感興趣，能夠根據(jù)教師設(shè)計的活動得出結(jié)論或模仿教師操作。如教師常帶幼兒觀察自然界的有趣現(xiàn)象，與幼兒一起種植植物、飼養(yǎng)動物，或以游戲為媒介，在游戲活動中感知科學道理來培養(yǎng)科學興趣等。但是這樣做容易使幼兒誤以為科學只是事實的積累與概括，將會使幼兒只會使用科學而不會創(chuàng)造科學。
我們以為應(yīng)該在幼兒對蘊含科學原理的“問題”感興趣的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒自己運用科學的方法，根據(jù)自己設(shè)計的實驗去尋找答案，增進體驗，因為科學的目的與生命力直接指向創(chuàng)造未知的事物。這就要求教師轉(zhuǎn)變科學觀，尤其是對幼兒科學情感的教育觀。教師要善于捕捉幼兒的“問題”，因為“問題”是幼兒對科學的興趣點，是科學情感體驗的開始，是對科學本身探索的開始。幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、游戲的材料、實驗的設(shè)備等都應(yīng)有利于幼兒提出“問題”，這是對幼兒進行科學教育中最有價值的東西。教師應(yīng)打破幼兒年齡小談不上科學發(fā)現(xiàn)的偏見，無數(shù)事實證明，許多對人類生活產(chǎn)生過巨大影響的科學發(fā)明都源于科學家孩提時一個魂牽夢縈的疑問。
(二)構(gòu)建幼兒科學教育情感的價值目標體系。
體現(xiàn)一種在科學面前的人文精神，重視人文精神的弘揚，彌補科學面前人文精神的缺失，改變注重科學教育目標時的唯理性傾向，構(gòu)建合理的科學情感教育目標體系，讓幼兒既樂學科學又善學科學，尋求科學活動的情感內(nèi)驅(qū)力。
科學情感教育目標體系的構(gòu)建可以一改過去情感教育目標含混的狀況，使科學情感教育的目標變得容易操作，像知識、技能目標一樣明確具體。xxxx年，美國著名的教育心理學家克拉斯沃爾和布盧姆等人通過研究發(fā)現(xiàn)，情感目標可分為依次上升的幾個層次。依據(jù)這一理論，我們可以將幼兒科學情感教育的目標分解得較為清晰、具體，有利于操作。
第一層次目標接受層次。
把幼兒的注意引向周圍生活及自然界中的科學現(xiàn)象。如觀察雨后地面的變化，發(fā)現(xiàn)*時少見的動物——蚯蚓。
第二層次目標反應(yīng)層次。
在第一層次目標實現(xiàn)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒對科學現(xiàn)象產(chǎn)生好奇與興趣，在主動探索中產(chǎn)生滿意的體驗，感受科學的趣味性。如對雨后泥土中的蚯蚓產(chǎn)生濃厚的興趣。
第三層次價值評價層次。
在第二層次實現(xiàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒評價自己所從事的科學活動，從而做出一定的價值判斷。如知道為了科學探索活動而把蚯蚓砸死是不良的科學行為，應(yīng)為此而產(chǎn)生內(nèi)疚的情緒情感。
第四層次組織層次。
在第三層次目標實現(xiàn)的基礎(chǔ)上，形成科學的價值觀念，包括幼兒對科學的信仰、認識科學與科學家在社會活動中的重要作用、知曉從事科學活動的道德、掌握科學研究方法等。如選一個下雨天觀察蚯蚓，把蚯蚓切成兩段看有什么現(xiàn)象發(fā)生；觀察有蚯蚓的田地與沒有蚯蚓的田地有什么不一樣，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)蚯蚓的生活習性，并從中體味觀察事物、探求真知的方法。
第五層次性格化層次。
在第四層次目標實現(xiàn)的基礎(chǔ)上，使幼兒最終形成在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的科學精神與科學意識、對科學探索的情感與熱情，并用以指令、反省自己的行為。如為觀察蚯蚓，可以長時間地呆在室外，不怕風吹日曬，從而逐步培養(yǎng)其為追求真知、探索未知不畏艱辛的勇氣和毅力。
以上五個層次構(gòu)成了層層遞進、緊密銜接的幼兒科學情感的內(nèi)化和升華過程，形成了一個動態(tài)的目標系列，使幼兒科學情感教育目標層次化、系列化。依據(jù)以上目標，以幼兒現(xiàn)有發(fā)展水*為基礎(chǔ)，采用恰當?shù)姆椒?如參與體驗法、自主探索法、成功激勵法、設(shè)景激疑法等)，確定與不同年齡班幼兒相適宜的教育內(nèi)容，從而循序漸進地實現(xiàn)科學情感教育目標，只有這樣才能避免把科學教育演變成單純科學知識教育的現(xiàn)象發(fā)生。
雙評議工作計劃篇九
_xx公司支部委員會成立主題黨日活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責支部主題黨日活動研究、安排、組織、實施等工作。
組長：xx。
組員：xx、xx。
二、組織形式。
（一）時間安排。
按照公司黨委有關(guān)要求，本著“服務(wù)中心工作、時間相對固定、方便黨員活動”的原則，研究確定每個月第一周的星期五為相對固定的支部主題黨日時間，如遇節(jié)假日或特殊情況，時間可順延至工作日開始的第二天，原則上一周內(nèi)完成。
（二）參加范圍。
支部全體黨員，各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份，帶頭參加所在黨支部的支部主題黨日。
（三）活動方式。
一般以支部為單位組織開展，也可根據(jù)活動需要，聯(lián)合。
其他支部共同開展。
（四）活動地點。
一般在公司大樓會議室，也可圍繞活動主題，靈活安排活動地點。
三、活動內(nèi)容。
（一）準確把握基本要求。
支部要認真組織全體黨員開展主題黨日活動，每月主題黨日活動，在集中學習、交納黨費的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際再開展學習討論、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、重溫入黨誓詞等創(chuàng)新活動?；顒佑牲h支部書記主持，黨員應(yīng)佩戴黨徽參加。
（二）認真抓實規(guī)定動作。
1.組織集中學習。支部要堅持將學習黨的十九大精神、修改后的黨章、_新時代中國特色社會主義思想貫穿學習教育始終，組織黨員讀原文、學原著、悟原理。要制定學習計劃，將規(guī)定的學習內(nèi)容科學分解、安排到月。
2.交納當月黨費。黨員在每月主題黨日自覺、按時、足額向所在黨支部交納黨費，黨支部每年對黨費交納情況進行一次公示。
（三）創(chuàng)新開展主題活動。
每次主題黨日活動，支部要在完成規(guī)定動作基礎(chǔ)上，與上級規(guī)定要求相結(jié)合，與當前重點工作相結(jié)合，與支部工作實際相結(jié)合，選擇一個主題。主題可結(jié)合以下方面內(nèi)容：
1.學習研討。通過專題黨課、專題研討等形式，組織黨員學習黨的十九大精神、修改后的黨章、_新時代中國特色社會主義思想，以及中央、市委、市_黨委、市水務(wù)資產(chǎn)公司黨委、集團公司黨委重要會議精神。
2.業(yè)務(wù)培訓(xùn)。支部可結(jié)合實際，組織黨員進行業(yè)務(wù)知識、政策法規(guī)等方面培訓(xùn)。
3.廉政教育。通過組織黨員觀看警示教育片、參觀廉政教育基地等，增強黨員干部廉潔自律意識。
4.保密教育。通過組織學習保密知識、觀看保密教育短片、簽訂保密承諾書等形式，增強支部黨員保密意識。
5.組織生活。組織黨員召開組織生活會，開展批評與自我批評、民主評議黨員等。
四、活動計劃。
結(jié)合支部實際，制定_xx公司支部委員會20xx年度主題黨日活動計劃如下：
（一）不忘初心跟黨走牢記使命勇?lián)敗?/p>
（二）學習集團年會精神科學謀劃全年工作。
（三）提高素質(zhì)葆先進增強本領(lǐng)促發(fā)展。
（四）學習全國“兩會”精神認真做好本職工作。
（五）全面深化改革推動科學發(fā)展。
（六）貫徹新發(fā)展理念助推高水平發(fā)展。
（七）銘記黨的歷程發(fā)揮黨員作用。
（八）加強意識形態(tài)工作筑牢黨員思想防線。
（九）牢固樹立環(huán)保理念同心共建美麗中國。
（十）以黨建設(shè)展風采立足崗位比貢獻。
（十一）忠實履行黨員義務(wù)積極行使黨員權(quán)利。
（十二）強化思想武裝爭做“四優(yōu)”黨員。
五、相關(guān)要求。
（一）精心組織實施。支部要高度重視，精心組織，并結(jié)合自身實際，系統(tǒng)謀劃主題黨日活動，確?；顒尤〉脤嵭?。
（二）強化痕跡管理。支部要建立主題黨日活動臺賬，做到“四有”：即有活動通知、有學習資料、有活動記錄、有黨員簽到。
（三）嚴格考核督辦。支部要加強對黨員的監(jiān)督管理，將黨員參加主題黨日活動情況作為民主評議黨員、評先表優(yōu)的重要依據(jù)。
（四）強化宣傳引導(dǎo)。支部要及時總結(jié)推廣主題黨日活動中涌現(xiàn)出的好典型、好經(jīng)驗、好做法，不斷營造濃厚活動氛圍。
一、參與對象。
正式黨員、預(yù)備黨員以及入黨積極分子。
二、活動時間：____。
三、活動內(nèi)容。
1、三春期間，結(jié)合林場生產(chǎn)實際，組織黨員、管理人員30余人，營造建黨xx周年紀念林10畝。
2、為加強黨員的黨史知識學習，提高黨員素質(zhì)，開展了以“黨史在心中”為主題的“日三題、月百題”知識競賽活動。
3、以加強環(huán)境建設(shè)為契機，實施了黨員、管理干部“環(huán)境奉獻月”，帶領(lǐng)黨員、干部開展了清垃圾、墊街道、栽綠籬等勞動，還開展了送文明進家庭活動，就是林場制作關(guān)于三春防火、平安建設(shè)、黨史知識、廉控宣傳等內(nèi)容的宣傳單，連同林業(yè)局印制的《弟子規(guī)》，由包街的黨員、干部送到了職工群眾家中。
4、結(jié)合民主評議黨員工作，以黨員學習知識、努力工作、服務(wù)群眾、創(chuàng)業(yè)致富、遵紀守法五個方面為黨員目標化考核內(nèi)容，實施了黨員“評定”工作，并以“三強創(chuàng)建、五星爭優(yōu)”作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的載體。
5、開展了走訪慰問有30年黨齡的老黨員，讓他們感受到黨的溫暖，并為流動在外打工的黨員發(fā)去了紅色短信，送去了黨的生日的祝福。
6、進行了“上黨課、講黨史、重溫紅色經(jīng)典”活動，為黨員、積極分子講解黨史知識，共同觀看電影“建黨偉業(yè)”，感受開天辟地的恢弘年代。
7、利用一個月的`時間，開展紅歌“天天聽、大家唱”
活動，并在7月1日晚分成四個隊進行紅歌會，職工群眾積極踴躍參加，工人隊以慷慨激揚的歌聲贏得了觀眾的陣陣喝彩。
8、為回憶入黨歷程，組織黨員召開“講述我的入黨故事”座談會，共同回顧加入中國_的那一激動人心的光輝時刻。
9、紅歌會前，組織新入黨的同志和老黨員共同在鮮紅的黨旗前，莊嚴宣誓并重溫入黨誓詞，接受黨性教育。
10、開展廣場健身活動。組織職工群眾跳起了東北大秧歌，用真誠的心和歡樂的舞蹈，歡聚一堂抒發(fā)對黨的崇敬和熱愛。
雙評議工作計劃篇十
按照上級和我校黨委、紀委工作部署，結(jié)合我校及檔案館工作實際，特制定本工作計劃。
1、明確檔案館政風行風評議工作責任人、聯(lián)絡(luò)人、信息員，負責領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)檔案館民主評議政風行風工作。同時結(jié)合本單位實際情況制定檔案館民主評議政風行風工作計劃和自評自查工作方案。
2、組織學習行評文件，提高館內(nèi)員工對政風行風建設(shè)和行風評議工作重要性的認識，增強做好政風行風評議工作的積極性和自覺性。
3、召開全館人員會議，進行行評動員，并部署本單位自檢自查相關(guān)工作。
4、利用檔案館網(wǎng)站，宣傳政風行風評議的意義和作用、評議內(nèi)容和要求，及檔案館組織的相關(guān)活動，營造良好的行評氛圍。
根據(jù)自查自評工作方案，對照評議內(nèi)容和要求，結(jié)合檔案館業(yè)務(wù)范圍逐條進行自查自評自糾，按“邊查邊評邊改”的原則，發(fā)現(xiàn)什么問題就解決什么問題，通過召開座談會、問卷調(diào)查、設(shè)置政風行評議風意見箱和舉報電話(或電子郵箱)等多種途徑，廣泛收集意見，并歸納整理，找準檔案館在政風行風建設(shè)中存在的問題，對照政風行風評議的內(nèi)容和要求，邊查邊改，以查促改，并及時寫出自查自評報告報校行評辦。
根據(jù)自查自糾的情況，結(jié)合收集的意見和建議，深入分析，突出重點，認真研究制定整改方案，落實具體整改措施，建立健全有關(guān)規(guī)章制度，并將需要整改的任務(wù)分解落實，對一時不具備條件解決的，要列出整改計劃;對涉及政策性的問題，要做出說明，并創(chuàng)造條件進行整改。通過落實整改，促使檔案館全體人員堅定立德樹人、辦好人民滿意教育的理想信念;提高檔案館領(lǐng)導(dǎo)干部依法辦館、依法治館的能力;較好地解決檔案館發(fā)展中存在的突出問題;加強檔案館黨風廉政建設(shè)和政風行風建設(shè)，以實實在在的整改成效迎接校行評辦的評議。
在鞏固提高上一階段整改成果的基礎(chǔ)上，作好準備，認真向校行評辦匯報檔案館政風行風建設(shè)的情況，并虛心接受檢查評議，并積極協(xié)助、主動配合做好評議工作。對校行評團提出的評議意見和建議，要認真對待，逐條梳理，分析原因，研究進一步整改的措施，并抓好落實。從健全機制和完善制度入手，建立起比較完善的政風行風建設(shè)長效機制。
雙評議工作計劃篇十一
2020年9月9日。
通過開展民主評議黨員活動,加強黨員干部隊伍政治、思想和作風建設(shè),努力使黨員干部宗旨意識進一步增強,責任擔當進步強化,工作作風進一步改進,辦事效率進一步提高，群眾滿意度進一步提升。
（一）會前準備工作。
1、組織黨員認真學習_新時代中國特色社會主義思想和重要指示精神，學習黨規(guī)黨紀，和文件精神,深化認識、統(tǒng)一思想。
2、廣泛征求意見,重點對黨支部班子成員存在的突出問題廣泛征求意見。
3、開展談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員與黨員之間普遍進行一次談心談話。
4、認真分析和梳理,反饋意見。對征求到的意見逐條梳理分析歸納,并將結(jié)果反饋到本人。
5支委開展批評于自我批評,分析同題根源,針對性地提出具體整改措施,覺員撰寫個人發(fā)言提綱,開展批評與自我批評。
（二）召開會議。
召開支委會9月9日黨支部書記主持會議并代表黨支部作年度工作報告,針對査擺問題集體硏究整改措施；9月9日下午開展民主評議黨員活動，每名黨員逐一進行自我批評,接受其他黨員批評,并做表態(tài)性發(fā)言,班子成員帶頭示范。
民主評議黨員。
1、采取發(fā)放測評表的方式,組織黨員對黨支部委員會的工作、作風等進行評議,組織黨員、群眾對全體黨員進行測評。
2、黨支部書記對民主評議黨員情況進行小結(jié),總結(jié)評議，做好評議結(jié)果公示工作。
3、會后工作。
抓好整改工作,民主評議活動后及時向上級黨組織匯報評議結(jié)果，按規(guī)定要求做好會議記錄、會議資料的歸檔工作。
關(guān)于黨支部換屆選舉辦法草案【十四篇】。
幼兒園大班游戲案例【十四篇】。
雙評議工作計劃篇十二
民主評議黨員制度是新形勢下加強黨的建設(shè)，保持_員先進性的一項重要制度，為深入貫徹落實黨的十六屆六中全會精神，更好地堅持黨要管黨和從嚴治黨的方針，切實加強新時期黨員隊伍先進性建設(shè)，根據(jù)_瀏陽市委組織部精神以及市教育局黨委的通知要求，特制定本實施方案。
以_理論和“三個代表”重要思想為指針，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以《黨章》規(guī)定的黨員條件為標準，以強化黨員教育為根本，按照黨要管黨和從嚴治黨的要求，嚴格評議標準，規(guī)范評議程序，實事求是地對黨員做出客觀、公正、準確的評價；以此激勵先進，鞭策后進，純潔組織，整頓隊伍，進一步樹立黨組織和黨員的良好形象；為加快推進我校打造示范品牌、構(gòu)建和諧校園和我市全面建設(shè)教育強市的目標進程提供堅強的組織保證。
全校所有黨員（含離退休黨員）。
本年度黨員民主評議工作按照優(yōu)秀黨員、合格黨員和不合格黨員三個等次定檔，其中優(yōu)秀黨員所占比例不超過黨員總數(shù)的15%。每個等次的基本標準另行印發(fā)。
（一）主要內(nèi)容：
1、認真組織黨員學習《黨章》、《中國_紀律處分條例》和十六屆六中全會《決定》以及省市黨代會精神，引導(dǎo)全校黨員充分理解加強黨的組織建設(shè)、保持黨員先進性以及構(gòu)建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性，準確把握構(gòu)建社會主義和諧社會以及今后五年我市經(jīng)濟發(fā)展總的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)、發(fā)展路徑和重大舉措，把握構(gòu)建社會主義和諧社會關(guān)鍵在黨的基本要求，認清新的發(fā)展階段作為執(zhí)政黨所面臨的現(xiàn)實條件、歷史機遇和嚴峻挑戰(zhàn)，不斷增強黨組織與黨員的先進性來推動社會主義和諧社會建設(shè)的自覺性，增強全校黨員奉獻崗位、服務(wù)學校、報效國家的責任感和使命感。
2、充分利用保持_員先進性教育活動的成果，引導(dǎo)全校黨員對照本崗位在先進性教育活動中提煉出的先進性具體要求，認真進行評議。重點圍繞如何提高工作質(zhì)量，提升育人水平、服務(wù)水平，為單位發(fā)展做貢獻進行評議。評議要以查找黨員在發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的主要差距為重點，幫助廣大黨員分析關(guān)鍵因素，找準前進方向，明確努力目標。
（二）主要步驟和方法。
按照市委組織部和市局黨委的要求，結(jié)合我校實際，本年度黨員民主評議工作擬于4月上旬啟動，5月上旬完成，5月中旬將評議情況及結(jié)果匯總后上報市局黨委。具體分七個階段進行：
具體內(nèi)容。
年度承諾。
每個黨員公開承諾一年學習、思想、作風和工作目標，履諾情況作為第二年黨員評議的依據(jù)。
學習教育。
召開黨員大會，集中動員、學習培訓(xùn)，明確評議標準，自覺參加評議。
調(diào)查摸底。
對黨員現(xiàn)狀摸底，查驗有關(guān)證件、資料，到有關(guān)部門核實黨員存在的問題。
自我評價。
每位黨員對照黨員標準，聯(lián)系個人實際，認真總結(jié)一年來的思想、工作和學習情況，進行全面剖析，客觀地肯定成績，同時找出思想上、工作上存在的差距，找準問題產(chǎn)生的原因，明確今后努力方向，在是否合格上進行自我評價。
開放評議。
各小組召開專題組織生活會。互評時，每位黨員既要虛心聽取其他黨員意見，又要從團結(jié)的愿望出發(fā)，本著“實事求是、幫助提高”的態(tài)度，對黨組織和其他黨員自我評價的情況提出中肯的、建設(shè)性的意見和建議。同時征求黨外人士意見。
組織鑒定。
召開支委會。根據(jù)黨員自評、互評的情況和黨員的一貫表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出定等意見，并及時予以公示。
表彰和處置。
將評議結(jié)果上報市局黨委，表彰優(yōu)秀黨員，處置不合格黨員。
（一）高度重視，精心組織。本年度民主評議黨員工作是加強黨的先進性建設(shè)，貫徹落實十六屆六中全會精神和省市黨代會精神的重要措施，全體黨員要充分認識其重要性，強化責任，嚴肅紀律，抓好抓實。要求所有黨員全部參加，不得請假。
（二）堅持原則，務(wù)求實效。評議工作必須堅持原則，各小組要按照《黨章》規(guī)定的標準，對每個黨員進行公正評價，切忌走過場，敷衍了事。
（三）嚴格管理，保證質(zhì)量。黨支部負責人作為本支部開展黨員民主評議的具體責任人，要有針對性地做好黨員的思想政治工作，激發(fā)廣大黨員自覺搞好民主評議工作的積極性，引導(dǎo)黨員正確對待職工群眾的意見，正確對待黨組織指出的問題，正確對待民主評議的結(jié)果。
（四）認真整改，鞏固提高。通過評議，使每個黨員切實找出自身存在的問題，深刻剖析原因，黨組織要對評議中提出的問題和建議，進行全面分析和研究，認真查找黨建工作中存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，進一步規(guī)范黨組織各項規(guī)章制度，認真抓好黨員經(jīng)常性教育。要在黨內(nèi)迅速掀起學習先進、爭當先進的熱潮，宣傳典型，弘揚正氣，樹立新風。要敢于揭露黨員隊伍中存在的問題和不足，對不合格黨員進行嚴肅處理，在黨內(nèi)逐步建立“退出”機制，純潔黨員隊伍，全面推進黨的建設(shè)。
雙評議工作計劃篇十三
我是11自動化的一名學生。入團以來，我能夠嚴格的要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進取。
**青年團是青年的先進組織，要成為一名優(yōu)秀的*，我們必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領(lǐng)先，爭當青年團員的模范。首先、要用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到：思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢于同不良習氣做斗爭。其次、要有良好的作風和品德，做到；遵紀守法，熱愛集體，尊敬老師，團結(jié)同學，積極參加各種集體活動。學習認真，完成作業(yè)及時，善于吃苦，能刻苦鉆研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。
在學習方面我認為自己能夠做到努力學習科學知識，關(guān)心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，認真完成作業(yè)。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團結(jié)同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。我也為自己制定了目標，就是不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、愛老愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的`光輝形象，并且要緊跟時代發(fā)展響應(yīng)富強、民主、文明、和諧，自由、*等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善“社會主義核心價值觀”，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。同時我的缺點也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，沒有鉆研的良好習慣，遇到困難吉祥放棄等。
我認為身為一名團員，應(yīng)該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種能力。作為團員我們堅持與時俱進，全面建設(shè)節(jié)約型社會。并應(yīng)該從以下幾點做起：
要端正思想，提高思想覺悟水*。在學習和生活上樹立起作為*應(yīng)該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用。再者按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務(wù)，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應(yīng)盡的責任。
雙評議工作計劃篇十四
按照《中國^v^支部工作條例(試行)》規(guī)定，根據(jù)xx通知要求，現(xiàn)就開好x年度組織生活會和民主評議黨員工作有關(guān)事宜通知如下。
深入學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，突出加強黨的政治建設(shè)，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”，帶頭做到“兩個堅決維護”，切實做好“三個表率”；突出求真務(wù)實抓落實，堅決貫徹^v^、省委、廳黨組決策部署和局黨委工作安排，勇于擔當負責，在xx改革發(fā)展和建設(shè)xx行動中做先鋒、當表率；突出基層黨組織政治功能，大力提升組織力，著力推進黨支部建設(shè)標準化，提高黨建工作質(zhì)量，建設(shè)堅強戰(zhàn)斗堡壘。
各黨支部組織生活會結(jié)合實際工作情況，以黨員大會、黨支部委員會會議或者黨小組會形式召開，并組織開展民主評議黨員。重點做好以下工作：
（一）突出重點組織學習。黨支部召開組織生活會和開展民主評議黨員前，要結(jié)合本部門本單位實際和職能職責，采取集中學習、研討交流、個人自學等方式，組織黨員重點學習領(lǐng)會^v^^v^關(guān)于加強黨的政治建設(shè)，堅決貫徹^v^決策部署，勇于擔當負責，狠抓工作落實，突出黨組織政治功能，提高黨建工作質(zhì)量，防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神，學習掌握《中國^v^紀律處分條例》和《中國^v^支部工作條例(試行)》（以下簡稱《條例》）。要組織黨員全面系統(tǒng)學、聯(lián)系實際學、帶著問題學、及時跟進學。通過深化學習，準確把握^v^要求，準確把握黨章等規(guī)定，把黨支部職責任務(wù)搞清楚，把合格黨員標準搞清楚，打牢打好組織生活會和開展民主評議黨員的思想基礎(chǔ)。對確有特殊原因不能參加集中學習的黨員，黨支部要采取靈活方式，及時向他們提供學習材料，傳達黨組織相關(guān)要求。
（二）談心談話征求意見。黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間普遍進行一次談心談話，談心談話要誠懇聽取黨員意見建議，注重了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態(tài)，肯定成績、指出不足，溝通思想、交換意見。對家庭生活困難黨員、身心健康存在問題的黨員，以及受到紀律處分或者組織處置的黨員等，黨支部委員特別是支部書記要重點談，表達組織關(guān)懷，做好心理疏導(dǎo)，針對實際給予幫助和引導(dǎo)。在談心談話的基礎(chǔ)上，采取發(fā)放征求意見表、召開座談會等多種形式，主動請示上級領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)和分管部門提點問題，廣泛聽取黨員職工群眾、xx群眾和服務(wù)對象等方面的意見建議，注重從涉及職工群眾切身利益的具體工作中，從職工群眾反映黨員干部工作生活的細節(jié)小事中，篩查問題，找準癥結(jié)。
（四）嚴肅認真開展批評和自我批評。黨支部書記代表黨支部委員會（黨支部）向黨員大會述職，黨員對黨支部委員會（黨支部）的工作、作風等進行評議，開展批評和自我批評，進行個人自評、黨員互評。黨支部班子和黨員個人要貫徹整風精神，勇于自我革命，開展積極健康的思想斗爭，緊緊圍繞主題開展批評和自我批評。自我批評談問題、講不足要結(jié)合實際談具體，剖析要透徹、抓住要害，整改措施要對著問題去，可操作、能落實。相互批評要出于公心、直截了當，真點問題、點真問題，不能以提希望代替點問題，以工作建議代替批評意見。組織生活會上，黨支部班子和黨員要對上次組織生活會整改措施落實情況逐項做出報告，對巡視反饋、組織約談函詢等情況逐項作出說明，受到問責或違規(guī)違紀問題被查處的要作出深刻檢查。堅決防止和糾正形式主義，不要求黨支部搞工作方案、報表臺賬、總結(jié)報告等材料；不要求黨員撰寫個人發(fā)言材料；組織生活會和民主評議黨員如實記錄在《黨支部工作手冊》，不搞“痕跡管理”。
（五）客觀公正作出評定。黨支部委員會或黨員大會根據(jù)民主測評情況，綜合黨員日常表現(xiàn)，實事求是地對每名黨員提出評定意見，不搞好人主義，不搞平衡照顧，按照“優(yōu)秀”“合格”“基本合格”“不合格”四個等次對每名黨員作出客觀公正的評價。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺參加所在黨支部組織生活會，預(yù)備黨員參加民主評議，但不評定等次。評定為“優(yōu)秀”的黨員比例一般不超過三分之一。要注意防止出現(xiàn)優(yōu)秀黨員比例過高、評議不真實不客觀等問題。要用好民主評議結(jié)果，表揚先進、鞭策后進，對黨員的評定意見要向本人反饋，對評定為“基本合格”的黨員，要進行教育幫扶；對評定為“不合格”的黨員，要按規(guī)定作出相應(yīng)組織處置。對黨支部的評議結(jié)果，作為考核黨支部工作的參考依據(jù)。
（六）緊盯問題抓實整改。結(jié)合開展批評和自我批評情況，針對查找出來的問題，黨支部委員會（黨支部）要制定整改措施，黨員要作出整改承諾，明確整改方向，形成整改清單，提出整改時限。整改措施和整改承諾要對著問題去，落在具體實事上，實打?qū)?、可操作，定一條、做一條、兌現(xiàn)一條，不放空炮，不搞大而全。整改措施要向黨員群眾公開，向上級黨組織報備。要立行立改，接受監(jiān)督，確保存在的問題逐條逐項解決到位。
一要統(tǒng)一思想提高認識。要教育引導(dǎo)黨組織和廣大黨員干部，充分認識開好組織生活會和開展民主評議黨員的重要意義。召開x年度組織生活會和開展民主評議黨員，是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是落實^v^^v^關(guān)于黨的建設(shè)特別是黨的政治建設(shè)作出的重要指示精神的實際行動，是貫徹執(zhí)行《條例》的基本要求。此次組織生活會和民主評議黨員工作，是《條例》出臺以來首次開展此項工作，也是省委第一次巡視我局后落實整改要求、嚴肅黨內(nèi)政治生活的具體措施，其質(zhì)量和水準直接體現(xiàn)了學習貫徹執(zhí)行《條例》、落實巡視整改、推進黨支部建設(shè)標準化的工作成效，直接反映了全局黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部政治上是否成熟。各黨支部和全局黨員要將開好x年度組織生活會和民主評議黨員作為一項政治任務(wù)，認真落實管黨治黨政治責任，嚴格按照《條例》和《黨支部建設(shè)標準化手冊》規(guī)定的程序，從嚴從實抓好組織安排，確保組織生活會質(zhì)量。
二要壓實責任加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各黨組織書記要落實好第一責任人責任，班子成員落實好“一崗雙責”，分管領(lǐng)導(dǎo)要加強組織領(lǐng)導(dǎo)抓具體落實，結(jié)合工作實際，做好統(tǒng)籌安排，明確時間要求，分批次有計劃有步驟地召開組織生活會，防止趕進度、走過場。要結(jié)合黨建述職評議和黨支部建設(shè)標準化達標驗收，結(jié)合工作實際，切實抓好會前準備工作。黨支部組織黨員學習、開展談心談話、征求意見建議、召開組織生活會、進行黨員評議，都要對照《條例》規(guī)定，按照《黨支部建設(shè)標準化手冊》規(guī)范的流程來進行。要嚴格落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會制度，加強離退休干部職工黨支部的指導(dǎo)，幫助他們采取簡便靈活方式進行。
三要強化督導(dǎo)確保實效。局黨委將派人列席指導(dǎo)機關(guān)各黨支部組織生活會和民主評議黨員工作，各黨總支、聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)干部要列席指導(dǎo)基層各黨支部組織生活會和民主評議黨員工作，切實保證質(zhì)量。局黨政辦公室將對各黨支部組織生活會情況進行實地督查，對組織生活會和民主評議黨員存在走形式、搞應(yīng)付、失真失實等問題進行糾正，并責令重新進行，防止走過場、出偏差；對不按時、不認真召開的進行通報批評。組織生活會和民主評議黨員情況將列入2019年黨建工作考核。
各黨支部印發(fā)“x年度民主評議黨員測評表”，按照“優(yōu)秀”“合格”“基本合格”“不合格”四個等次對黨員進行無記名投票測評；各黨總支、局機關(guān)各黨支部匯總測評情況，填報“x年度民主評議黨員擬定等次表”。印發(fā)“x年度黨支部書記抓黨建工作述職評議表”，組織黨員按照“好”“較好”“一般”“差”四個等次對黨支部書記抓黨建述職進行無記名投票測評。
組織生活會和民主評議黨員工作在2019年2月底前完成，情況報告和“x年度民主評議黨員擬定等次表”于3月2日前書面報局黨政辦公室黨建工作科，局機關(guān)各黨支部同時上報黨支部書記抓黨建述職評議情況報告，基層各黨支部書記抓黨建述職評議情況報各黨總支。
雙評議工作計劃篇十五
為了適應(yīng)中小學心理健康教育發(fā)展的需要，進一步貫徹《*中央*關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和*濤*提出的新時期榮辱觀的要求，及教育部《中小學心理健康教育指導(dǎo)綱要（試行）》的指示精神，結(jié)合學校實際，積極推進我校心理健康教育再上新臺階，制定如下計劃。
（一）指導(dǎo)思想。
堅持以人為本，尊重學生的人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程的需要，在學校的全教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成中學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。在教育活動中學會認知、學會做事、學會做人、學會共處。
（二）基本原則。
我校在開展中學生心理健康教育過程中，為了保證心理健康教育的實踐性與實效性，必須堅持以下基本原則：
1、針對性原則。根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育；
4、尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性與針對性相結(jié)合；面向全體與關(guān)注個別差異相結(jié)合，尊重、理解與真誠同感相結(jié)合，預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合。
5、保密性原則。對求助學生的所有資料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題，要進行保密。
心理健康教育的目標是：提高全體學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，使學生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，對有心理困擾或心理障礙的學生給予科學有效的心理輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙、調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水*。增強自我教育能力，適應(yīng)21世紀日趨激烈的國際競爭需要。
學校心理健康教育的主要任務(wù)是：全面推進素質(zhì)教育，增強學校德育工作的針對性、實效性和主動性，幫助學生樹立出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識，促進學生形成健康的心理素質(zhì)，維護學生的心理健康，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響；培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有理想、有道理、有文化、有紀律的一代新人。
根據(jù)我校實際情況：普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，認識心理異?，F(xiàn)象，初步掌握心理保健常識，學會學習，學會交流，適應(yīng)升學擇業(yè)、生活、社會等。主要內(nèi)容包括：幫助學生適應(yīng)中學的學習環(huán)境和學習要求，培養(yǎng)正確的學習觀念，發(fā)展其學習能力，改善學習方法，體驗學習成功的樂趣；把握升學選擇的方向；了解自己，學會克服青春期的煩惱，逐步學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抵制自己的沖動行為；加強自我認識，客觀地評價自己，積極與同學、老師和家長進行有效的溝通；逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力。
（一）積極開展心理健康教育的教師培訓(xùn)，加強師資隊伍建設(shè)是搞好心理健康教育工作的關(guān)鍵：通過培訓(xùn)提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論，專業(yè)知識和操作技能水*。定期聘請心理健康教育專家來校做報告，增強心理健康教育的責任意識，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機制，今年暑期重點舉辦班主任心理健康教育培訓(xùn)班。逐步形成在校長領(lǐng)導(dǎo)下，分管干部負責，以專、兼職心理輔導(dǎo)教師和班主任為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制；同時學校重視教師心理健康教育工作，把教師心理健康教育作為教師職業(yè)道德教育的一個方面，為教師學習心理健康教育知識提供必要的條件。
（二）開展多種多樣的心理教育的途徑和方法。
1、心理健康教育要有機滲透到學科教學。
1）開展學習輔導(dǎo)，促進學生的學習興趣。
通過主題班會、學法指導(dǎo)月等活動，引導(dǎo)學生認識自己的潛能，端正學習的動機，掌握適合自己特點的學習方法，改變不良的學習習慣，從而改善學生在學習過程中的被動無助狀態(tài)，增強學生對本學科的興趣，增強自信，提高學習的效率。
2）創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理環(huán)境，使學生樂學會學。
在課堂中，教師努力創(chuàng)造一種和諧、民主、*等、輕松的心理氛圍，充分發(fā)揮學生的主動性、獨立性、合作性，讓興趣引導(dǎo)學習。在這樣的氛圍中學生健康愉快的情緒得以保持，自主性得到發(fā)展，合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。
3）利用教材與課堂，塑造學生完美人格。
教材的編寫和制定都蘊含著不少心理健康教育的因素。教師要充分地有意識地運用教材本身的魅力作用，有機地運用它去塑造學生健全人格。
3、開設(shè)心理輔導(dǎo)室，進行個別的輔導(dǎo)。由心理咨詢師和專業(yè)的心理健康教師進行定期輔導(dǎo)。對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解學生心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進行診斷、矯治。
4、建立測試檔案：對新生入學進行學生心理健康普查，了解我校學生心理問題，為心理健康教育提供參考依據(jù)，建立測試檔案，有利于增強心理健康教育工作的實效性和針對性。
（三）心理健康教育與家庭教育結(jié)合。
家庭教育是學校教育的一個不可忽視的部分。但是家庭教育中，一些家長單純地重視孩子的需求而忽視了孩子的心理健康教育。今年通過家長學校對家長進行教育培訓(xùn)，在校報開設(shè)家長心理健康教育專欄。通過舉辦專題講座，開展親子活動等提高家長教子的能力。
（四）創(chuàng)設(shè)良好的校園心理環(huán)境。
雙評議工作計劃篇十六
根據(jù)《^v^xx市xx區(qū)組織部關(guān)于召開2020年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（xxxx組通〔201x〕10號）要求，按照xx市xx區(qū)直屬機關(guān)工作委員會有關(guān)工作部署，現(xiàn)就局各基層黨組織召開2020年度組織生活會和開展民主評議黨員活動制定方案如下：
召開基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員,是學習貫徹黨的十九大、十九屆系列全會精神的重要舉措，是嚴格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則，落實習^v^關(guān)于糾正“四風”不能止步、作風建設(shè)永遠在路上的重要指示精神的實際行動，是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的基本要求。要把開好組織生活會和民主評議黨員當作首要的政治任務(wù)抓實抓緊抓好，緊緊圍繞深入學習貫徹黨的十九大、十九屆系列全會精神，集中查找糾治“四風”方面存在的突出問題，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，著力發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
（一）黨委（支部）班子。要對照黨的十九大、十九屆系列全會報告關(guān)于基層黨組織要成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘的要求，對照黨章規(guī)定的職責，重點查擺以下6個方面問題：
1.政治站位方面?？词遣皇菄朗攸h的政治紀律和政治規(guī)矩，堅決維護黨的形象，堅決維護黨的團結(jié)，堅決維護以習同志為核心的^v^的權(quán)威，在思想上行動上與^v^保持高度一致。
3.執(zhí)行指示方面?？词遣皇菆詻Q擁護^v^的政策和區(qū)委、區(qū)政府和局黨組決策部署，有沒有認識不夠深刻到位、行動不夠迅速、落實不夠全面、落實請示報告制度不力的現(xiàn)象。
4.組織生活方面。看組織生活計劃是否貼合實際，“三會一課”、組織專題黨課、黨員匯報思想等活動是否落實到位，是否存在形式單一、內(nèi)容簡單，存在行政業(yè)務(wù)會議代替黨組織會議或者補會、補記的現(xiàn)象。
5.糾治四風方面?？从袥]有班子履職盡責不夠，抓工作落實措施不實，脫離群眾，脫離實際，工作中推諉、服務(wù)不到位，管理不嚴浪費公共財物，工作上因循守舊、創(chuàng)新不足的現(xiàn)象。
6.從嚴治黨方面?？词欠褫^真碰硬，監(jiān)管手段到位，在嚴格落實從嚴治黨監(jiān)督責任上跟蹤問效，對黨員干部履職行為、工作作風、精神狀態(tài)和廉潔自律等情況嚴格監(jiān)督管理。
（二）班子成員和黨員。要認真落實習^v^關(guān)于進一步糾正“四風”、加強作風建設(shè)的重要批示精神，重點查擺以下6個方面問題：
1.理想信念方面?？从袥]有政治規(guī)矩和政治紀律意識不強，對黨和國家大政方針關(guān)心不多，政治立場不夠堅定，對“小道消息”抵制不力，缺乏擔當精神，“四個意識”不牢、“四個自信”不強的問題。
2.政治學習方面?？磳W習黨的創(chuàng)新理論是否自覺，有沒有學習應(yīng)付了事，不重視學習黨章黨規(guī)黨紀，對“習新時代中國特色社會主義思想”學習理解掌握不深的問題。
3.整改四風方面。看有沒有表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差，工作走過場、遇事推繞拖，工作不重實效重表面，履行責任上推下卸，執(zhí)行政策縮水走樣，“門好進、臉好看”但、“事難辦”等問題。
4.宗旨意識方面?？从袥]有為民服務(wù)意識不足，關(guān)注上級多、關(guān)心群眾少，深入群眾不夠經(jīng)常，工作不夠深入，對群眾冷暖需要了解不深，對群眾關(guān)心體貼不夠等問題。
5.黨性修養(yǎng)方面?？从袥]有遵規(guī)守紀不好，作風形象差，堅持原則不夠，對不良傾向、不正之風視而不見，好人主義思想當?shù)?，開展批評與自我批評不夠深刻，欺瞞欺騙組織、掩飾缺點錯誤、辦事不夠公道正派等問題。
有沒有在xxxx管理等工作中吃、拿、卡、要，亂檢查、亂收費、亂罰款、亂攤派或搭配收費等問題。
根據(jù)上級指示精神，召開組織生活會和民主評議黨員活動分3個階段有計劃有步驟抓好落實：
（一）準備階段。
1.梳理有關(guān)情況。各單位梳理一年來黨員按期繳納黨費、參加組織生活、接受黨組織交辦任務(wù)和發(fā)揮先鋒模范作用、參加志愿服務(wù)等情況，為民主評議黨員做好準備。
2.認真組織學習。會前，各單位要采取領(lǐng)學宣講、黨課輔導(dǎo)、交流討論等多種方式組織黨員集中學習黨的十九大、十九屆系列全會報告和黨章，深入學習理解領(lǐng)會習新時代中國特色社會主義思想。重點是搞清楚、弄明白“八個明確”主要內(nèi)容和“十四個堅持”基本方略，搞清楚、弄明白黨員義務(wù)、黨的基層組織的基本任務(wù)等內(nèi)容，把思想和行動統(tǒng)一到維護以習同志為核心的^v^權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)上來，統(tǒng)一到落實黨的十九大、十九屆系列全會確定的各項任務(wù)上來。在此基礎(chǔ)上，組織黨員學習領(lǐng)會區(qū)、局《通知》要求，搞清楚這次組織生活會和民主評議黨員的要求、目的和方法。沒有組織集中學習的，不得召開組織生活會。
3.開展談心談話。班子成員之間、黨員之間要深入開展談心談話，交流思想加深了解，交換意見互幫互諒，為組織生活會開展批評和自我批評做好準備。
4.廣泛聽取意見。各單位要結(jié)合實際，采取多種有效形式，廣泛聽取群眾、服務(wù)對象、工作對象的意見建議，梳理匯總后納入班子、班子成員和黨員查擺問題的重要內(nèi)容。并收集廣大黨員對局機關(guān)黨委的意見建議，各黨支部匯總后報局機關(guān)黨委。
5.深入查擺問題。黨委（支部）班子、班子成員和黨員要聯(lián)系思想工作實際，深入查擺具體問題，形成對照檢查材料，各單位要召開會議，對單位查擺的問題集體把脈會診。
（二）實施階段。
1.召開組織生活會。以黨（支）委會或黨員大會形式進行，會上嚴肅認真開展批評和自我批評，書記報告上年度組織生活會整改措施落實情況，并通報組織生活會準備情況，報告（黨委）支部對照檢查的問題。班子成員（黨員）要自查履行職責情況、進行自我批評、開展相互批評。
2.開展民主評議黨員。評議黨員在黨支部層面開展，以黨員大會形式進行，書記報告一年來支部工作情況，爾后開展個人自評、黨員互評、民主測評。自評、互評按照先支委班子成員、再其他黨員的順序進行。民主測評采取無記名方式，分類別組織黨員填寫測評表。同時，要組織黨員、群眾對黨支部建設(shè)、工作、作風等進行評議，填寫黨支部民主評議表，評議結(jié)果作為考核黨支部的重要依據(jù)。
3.組織評定確定等次。黨支部要召開支委會（黨員大會）集體研究討論，綜合黨員日常表現(xiàn)、一貫態(tài)度、群眾意見和會上民主測評結(jié)果，客觀公正作出評價、確定等次，評為“優(yōu)秀”的比例一般不超過三分之一。組織評定結(jié)果報局機關(guān)黨委備案，并及時向黨員本人反饋，并注意聽取黨員對評議結(jié)果的看法和意見。要用好民主評議結(jié)果，堅持表彰先進與激勵后進相結(jié)合，穩(wěn)妥有序做好不合格黨員處置工作。預(yù)備黨員參加民主評議，但不評定等次。
（三）整改階段。
1.列出整改事項。黨委（支部）班子、班子成員和黨員要對照查擺的問題、會前聽取的意見建議和會上開展批評的情況，列出整改事項、作出整改承諾。整改事項要做到措施過硬、責任到人、時限明確。對評議不合格黨員要嚴肅批評教育，經(jīng)教育改正不及時的要進行組織處理。
2.抓緊整改落實。黨委（支部）班子、班子成員和黨員要逐條對照整改事項，從眼前改起、從具體事情做起，能改的事項要馬上整改落實，盡快讓黨員、群眾看到變化。
3.主動接受監(jiān)督。黨支部要在半年內(nèi)向黨員、群眾通報支部班子整改事項的落實情況，黨員要在每季度黨員大會或黨小組會上報告?zhèn)€人兌現(xiàn)整改承諾的情況，主動接受黨員、群眾監(jiān)督。
（一）要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視，制定實施方案，精心組織推動，加強分類指導(dǎo)，各黨支部書記要親力親為，按照方案明確的步驟要求抓好工作落實，防止走過場，黨員干部要以普通黨員身份，自覺參加所在黨支部的組織生活會。局黨組成員和機關(guān)黨委將組織力量沉到支部，逐一檢查督導(dǎo)各黨支部制定組織生活會和民主評議黨員工作。對有特殊情況確實不能參加組織生活的黨員，報局機關(guān)黨委備案。
（二）要堅持問題導(dǎo)向。堅持把組織生活會和民主評議黨員的著力點放在深入查找問題和研究解決問題上，自評要實事求是，多做自我批評，互評要聯(lián)系具體人具體事，講學習、工作、生活等實際表現(xiàn)，用具體事例說話，指出問題和不足，不評功擺好、不搞人身攻擊。批評和自我批評要要見人見事有“辣味”，不能大而化之、不痛不癢，使黨員干部受到一次嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉，達到團結(jié)—批評—團結(jié)的目的。
雙評議工作計劃篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。
大家好!很榮幸能在建黨八十三周年之際，我能加入偉大、光榮、正確的中國_。這對于我來說是一個非常值得紀念的日子，同時，在我的一生中也是一個里程碑。因為一直以來能夠加入中國_是我多年的心愿和努力的方向。
我衷心的熱愛黨，是因為她以八十多年的光輝業(yè)績，使我認識到中國_是一個真正的馬克思列寧主義的黨。中國革命的實踐雄辯證明了沒有中國_的領(lǐng)導(dǎo)就沒有新中國，沒有中國_的領(lǐng)導(dǎo)，中國人民就不可能擺脫受奴役的命運成為國家的主人。中國_之所以是“兩個先鋒隊”、“三個代表”和“領(lǐng)導(dǎo)核心”，這是經(jīng)過長期斗爭考驗而形成的。在中國從來沒有任何一個政治組織像我們的黨這樣集中了那么多先進分子，組織的那么嚴密和廣泛同人民群眾保持著密切的聯(lián)系，并且在前進中善于總結(jié)經(jīng)驗，鄭重對待自己的失誤，形成并堅持正確的理論和路線，領(lǐng)導(dǎo)人民取得了革命建設(shè)和偉大勝利。我以自己能夠加入這樣偉大的黨而感到光榮和自豪。
做為一名電力企業(yè)的年輕職工，要樹立正確的世界觀和人生觀，在以后的工作道路中是至關(guān)重要的?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)”是黨員思想和行動的最高標準，是黨性的表現(xiàn)，也是我在以后的工作道路中遵循的標準和目的，并且把它落實到各項工作中，落實到具體行動上。今天，雖然我在人生的道路上又邁進了一步，但我深知在我身上還有許多缺點和不足，這些都需要我在今后的實際行動中努力做到和積極改進的。
首先，我在今后的學習中要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的榮辱觀、道德觀和人生觀，始終保持_人的高尚情操。
其次，在今后的工作中要自重、自省、自警、自勵，產(chǎn)足本職工作，嚴格要求自己，虛心學習業(yè)務(wù)，積極進取，做到學與用、知與行、說與做的統(tǒng)一。
最后，我要努力學習科學文化知識，并注意在實踐中加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，做到不怕吃苦，不計較個人得失，自覺為群眾做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，不僅僅是從組織上入黨，而且要從思想上入黨，使自己成為一名真正的_人。
雙評議工作計劃篇十八
本學期，我們將繼續(xù)以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進一步深化課程改革，突出工作重點，兼顧其他方面。我們的教研組工作要積極發(fā)揮教學研究、教學指導(dǎo)和服務(wù)于教學的職能。我們工作的主題是發(fā)展；工作的靈魂是創(chuàng)新；工作的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，為學生獲得終身學習能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)教研室的要求，同時以本組的實際情況為基礎(chǔ)，我們制定了以下主要工作。
（一）立足課堂求質(zhì)量。
1、認真鉆研教材。
本學期，我們將分年級對教材進行梳理，讓教材內(nèi)容在教師心中融會貫通。課堂是教學的主陣地，只有抓好課堂教學，才是教師對自己最大的發(fā)展。如果要更好地吸引力學生，教師必須不拘一格，使用多種教學手段，上課形式多樣生動。在生動活潑的教學程序下能落實教學基本技能目標。我們同樣也會安排觀看優(yōu)秀教師的課堂實錄，爭取又快又好地成長起來。
2、優(yōu)化教學過程。
我校英語教師少，每人所帶的班級較多，針對這種情況，加強信息技術(shù)與英語學科教學的整合，努力以教學的信息化帶動英語教學的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學過程，充分利用和共享優(yōu)秀的教育資源，調(diào)動學生的學習興趣，提高教學質(zhì)量。
3、抓好階段學習，注意質(zhì)量檢測。
幾年的教學，讓我們感到學生學習的腳步并不是很踏實，知識的掌握存在脫節(jié)的現(xiàn)象。所以，本學期，加強各年級的過關(guān)檢測勢在必行。如：三年級一定要抓好學生的字母教學，等。在學期中，對各年級的學習的檢測各有側(cè)重，切實的把好質(zhì)量關(guān)。
（二）理論學習，堅持反思。
教研組內(nèi)訂閱多種報紙雜志，增加學習的機會。同時，做好學習筆記，并能時不時地寫下自己的的學習心得和教學反思。一學期下來，教研組成員應(yīng)將自己的學習反思整理在案，爭取有論文發(fā)表或獲獎。我們不僅要做一個會教書的教師，更要做一個會學習、會反思、會創(chuàng)造的教師。
（三）注意學習，提高自身素質(zhì)。
1、注意教師之間的傳幫帶作用，讓新教師盡快地成長起來。同時，教師之間相互聽課、評課，發(fā)表見解，提出合理建議。安排時間，觀看名師的教學錄像，汲取長處，形成自己的教學風格。
2、多多閱讀報刊雜志，多多動筆，勤于寫教學反思，總結(jié)自己教學中的得失。加強英語專業(yè)知識的學習，和學生共同學習，加強自己聽說讀寫的能力，讓自己的專業(yè)素養(yǎng)盡快得到提升。
1．參加開學初各年級教材教學培訓(xùn)。
2．六年級公開課。
3．備課，作業(yè)檢查。
1．備課，作業(yè)檢查。
2．四年級公開課。
3五六年級百詞競賽。
1．備課，作業(yè)檢查。
2．五年級校級公開課。
1備課，作業(yè)檢查。
2五六年級閱讀能力競賽。
3三年級校級公開課。
1三年級口語測試。
2備課，作業(yè)檢查。
3期末復(fù)習測試。
雙評議工作計劃篇十九
實際，制定專題組織生活會方案如下：
要緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務(wù)群眾”為重點，以理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進為鏡，以整風精神開展批評和自我批評，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，著力解決關(guān)系群眾切身利益問題，促使黨員、干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，提高服務(wù)群眾能力。
鎮(zhèn)指導(dǎo)組聯(lián)社區(qū)成員，黨支部全體黨員。
由于我社區(qū)黨員共有36人，經(jīng)支委會、黨小組會共同商議，我社區(qū)黨支部采取以支部為單位的方式開展此次專題組織生活會，會議內(nèi)容包括自評、互評、支部講評、領(lǐng)導(dǎo)點評、黨員測評，測評需對支部全體黨員進行。
時間：2014年8月23日上午8：30。
地點：社區(qū)三樓大會議室。
1、支部書記通報班子對照檢查等前期準備工作情況；
2、書記帶頭開展個人自評，然后其他同志逐一進行個人自評；
3、書記帶頭開展對其他同志的互評，然后其他同志開展互評；
4、書記代表支部對黨員進行講評；
5、上級黨組織參會領(lǐng)導(dǎo)對會議進行點評，提出整改要求。
6、發(fā)放民主測評表對黨員進行測評。
7、黨支部書記做表態(tài)發(fā)言。
1、集中學習教育。
在前段學習基礎(chǔ)上，組織黨員進一步深入學習《黨章》和^v^^v^關(guān)于教育實踐活動一系列重要指示精神以及觀看視頻《徐守盛在宋坪的專題民主生活會》，讓廣大黨員進一步搞清楚黨員的條件和標準，搞清楚召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法；同時，緊密聯(lián)系黨員思想和工作實際，引導(dǎo)黨員以嚴肅認真的態(tài)度參加專題組織生活會和民主評議黨員工作，正確對待自身存在的不足，正確對待群眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題。
2、開展談心談話。
通過發(fā)放征求意見表、個別談話、上門走訪、集體座談等多種方式深入征求黨員群眾意見的基礎(chǔ)上，開展談心談話活動，廣泛深入地進行思想交流。黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題和缺乏認識的黨員要反復(fù)談，幫助提高認識、正視問題；平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。對困難黨員要上門談心，主動關(guān)懷、聽取意見。談心談話要互相掏心窩子、說心里話，既主動說自己身上的毛病，又直接點出對方的不足，特別是對群眾反映的問題和意見，要坦誠接受并相互提醒。為了確保專題組織生活會質(zhì)量，要做到征求意見充分、談心談話深入、問題和不足找得透徹、整改措施到位、努力方向明確。
1、批評與自我批評要用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，具體要做到“三個堅持”：堅持坦誠相見，克服“怕”的思想；堅持直奔主題，避免“繞”的現(xiàn)象；堅持實事求是，防止“空”的問題。黨支部自我批評要直面問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題要逐一作出回應(yīng)。黨員相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。通過批評，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結(jié)、促進工作的效果。
2、黨支部書記要樹標桿、當示范，帶頭查擺自己的問題，帶頭對支部委員和黨員提出批評，并虛心接受他人提出的批評意見。每名黨員都要對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價，多做自我批評。黨員之間要互相進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。
3、民主評議的主要內(nèi)容是黨員發(fā)揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律情況。重點從是否按期交納黨費，是否履行黨員義務(wù)，是否遵守黨的紀律，是否按時參加組織生活，是否及時完成黨組織交給的任務(wù)，是否在工作、學習和社會生活中發(fā)揮作用等六個方面開展評議。民主測評采取發(fā)放測評表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情況，對黨員進行投票測評。參加評議和民主測評的人員包括全體黨員。
4、黨支部要根據(jù)民主評議情況，結(jié)合平時掌握的黨員現(xiàn)實表現(xiàn)，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員，要予以表揚或表彰；對那些長期不發(fā)揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫助的具體措施，促其改正。
5、黨支部對查擺的問題和黨員群眾提出的意見要認真研究分析，理清哪些是黨支部要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確，并進行公示，接受群眾監(jiān)督。同時，黨支部班子成員和黨員要認真認領(lǐng)個人存在的問題，提出整改時限，制定整改措施，進一步發(fā)揮黨組織和黨員先鋒模范作用。
雙評議工作計劃篇二十
我叫，系臨床醫(yī)學**級學生。作為一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團員義務(wù)。因此，我志愿自薦**學院“優(yōu)秀團員”稱號。
共青團作為_的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團中的一名，我們首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應(yīng)嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。
我時刻銘記共青團員所肩負的任務(wù)，在學校期間，我們的主要任務(wù)是學好專業(yè)知識，以備為人民服務(wù)。雖然臨床專業(yè)的實踐操作性比較強，但要建立在很好的理論基礎(chǔ)之上，每次見習，我都有準備，將所學過的理論知識理解后，在見習期間應(yīng)用上。而知識的積累也不是一朝一夕的事情，所以我不缺一堂課，課堂上認真聽講，勤思考，勤動手，做好筆記，記下不懂的問題以便課后查閱相關(guān)資料得以解決。
在大一期間，我認真學習理論專業(yè)知識，也認真做好每次實驗，不為自己留下任何遺憾，經(jīng)過一年的努力，我榮獲三等獎學金，贏得了家人同學和朋友的喝彩和鼓勵，也讓我繼續(xù)我為理想奮斗的信心更加堅固。
在思想政治方面，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務(wù)作好準備。通過努力，我參加了學校第十期黨校入黨積極分子培訓(xùn)班，爭取能早日成為一名“入黨積極分子”，為入黨作好準備。
在日常工作中，我以積極樂觀的心態(tài)面對生活。我追求“三明”(聰明、高明、開明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達)的崇高境界，以智、仁、勇、精來嚴格要求自己，我為人誠實正直，能與同學融洽相處，共同進步。我興趣廣泛，參加各種活動如打羽毛球、打乒乓球等，讓我認識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志，為以后能更好的為人民服務(wù)。我在校擔任過乒乓球協(xié)會秘書部副部長，20xx年上半年，學校進行了一次全院乒乓球友誼賽，我獲得了“優(yōu)秀裁判員”的稱號。
作為一名團員，我要做的就是不斷的適應(yīng)時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國_員，也為了在大學畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學習，團結(jié)同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發(fā)展的大學生。
過去不能代表未來，我不怕犯錯，但怕犯同樣的錯，因此在往后的學習和工作中，我會不斷培養(yǎng)自身素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)，以便能樹立團員的優(yōu)秀榜樣!我也非常期望能獲得“優(yōu)秀團員”的稱號，望得到團總支的批準，同時我也會繼續(xù)努力，爭取更好的發(fā)展機會。
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