醫(yī)學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃(實(shí)用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-13 12:51:16
醫(yī)學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃(實(shí)用14篇)
時(shí)間:2023-12-13 12:51:16     小編:字海

制定計(jì)劃可以幫助我們充分利用碎片時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效果。編寫計(jì)劃前,我們需要確立明確的目標(biāo)和期望。的

醫(yī)學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇一

我區(qū)垃圾分類工作將根據(jù)《南京市生活垃圾分類工作試點(diǎn)方案》開展階段要求,結(jié)合20__年垃圾分類工作達(dá)要求,計(jì)劃在全區(qū)7個(gè)街道40%社區(qū)開展垃圾分類工作。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為更好的推進(jìn)垃圾分類工作,我區(qū)將在原有組織領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上,20__年工作計(jì)劃內(nèi)的街道、社區(qū)、小區(qū)成立相對(duì)應(yīng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行層層管理、逐級(jí)匯報(bào)的工作制度。區(qū)垃圾分類辦公室成員深入一線,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)協(xié)調(diào)處理,確保垃圾分類工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、宣傳動(dòng)員。

(1)利用小區(qū)宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)絡(luò)等多種渠道24小時(shí)宣傳垃圾分類工作信息。

(2)積極籌備和投放分類工作設(shè)施,確保全市垃圾分類工作時(shí)間表啟動(dòng)后及時(shí)響應(yīng)。

(3)落實(shí)我區(qū)垃圾分類工作宣傳、設(shè)施、人員等相關(guān)經(jīng)費(fèi)的來源,確保試點(diǎn)工作順利開展。

3、具體實(shí)施。

第一階段:20__年1-3月江東街道8個(gè)社區(qū)開展垃圾分類宣傳工作,其它街道開展垃圾分類工作前期籌備工作。

第二階段:20__年4-6月江東街道8個(gè)社區(qū)開展垃圾分類全面推進(jìn)工作,其它街道開展垃圾分類準(zhǔn)備工作。

第三階段:20__年7-9月中央門、湖南路、寧海、華僑、挹江門、鳳凰街道街道開展垃圾分類宣傳工作。

醫(yī)學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇二

為進(jìn)一步加大垃圾處置工作力度,切實(shí)提高垃圾減量化、資源化和無害化處理能力和水平,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)要求,結(jié)合我局實(shí)際,特制定本工作計(jì)劃。

根據(jù)《x市郫都區(qū)20xx年生活垃圾分類工作實(shí)施方案》文件精神,積極推動(dòng)全區(qū)資源利用率提升與垃圾無害化處理,拔高標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化保障,狠抓落實(shí),鞏固成效,推動(dòng)全局生活垃圾分類處置工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),提質(zhì)增效,更好的助力郫都區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

(一)提高分類覆蓋面。

1.全局分類處置覆蓋率達(dá)到100%。20xx年2月底前全局公共區(qū)域覆蓋;垃圾分類覆蓋所有科室、所有房間、所有樓道,指導(dǎo)下屬能源保障服務(wù)中心3月底前完成垃圾分類設(shè)施建設(shè);指導(dǎo)幫扶紅專村、泉水村、白鴿村、平城村建立垃圾分類設(shè)施建設(shè)。(牽頭單位:局辦公室;配合單位:各科、能源保障服務(wù)中心)。

2.加大廚余垃圾回收覆蓋面。加強(qiáng)宣傳廚余垃圾回收力度,做到100%回收,做好“光盤行動(dòng)”教育。指導(dǎo)聯(lián)系村農(nóng)村廚余垃圾、小集鎮(zhèn)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、餐飲單位廚余垃圾收運(yùn)處置工作,按要求逐步推進(jìn)廚余垃圾收運(yùn)工作。做到廚余垃圾應(yīng)收實(shí)收,防止廚余垃圾外流,日產(chǎn)日清。

(二)大力推進(jìn)垃圾減量,減輕垃圾處置壓力。

1、減少辦公用紙數(shù)量,落實(shí)雙面打印,杜絕重復(fù)打印,打印資料一次完成,科室負(fù)責(zé)人審核后方可打印,杜絕浪費(fèi)。

2、教育大家使用紙質(zhì)打包袋,減少塑料包裝使用。

(牽頭單位:局辦公室;配合單位:各科、能源保障服務(wù)中心)。

(三)開展示范點(diǎn)建設(shè),實(shí)現(xiàn)分類有引領(lǐng)。

1.開展示范點(diǎn)創(chuàng)建。以辦公室為示范點(diǎn),做好分類工作,逐步推廣到全局。

2.加強(qiáng)示范隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮黨員干部、督導(dǎo)員的示范引領(lǐng)作用,在局門廳建立宣傳陣地,樹立分類達(dá)人。

(四)落實(shí)工作保障,實(shí)現(xiàn)分類有章法。

1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。垃圾處置能力提升關(guān)系人民群眾的切身利益,是城市管理和環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容、社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志和政府部門的重要職責(zé),是一項(xiàng)和諧工程、生態(tài)工程、文明工程和穩(wěn)定工程。全局上下必須提高思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),將打好垃圾處置能力提升戰(zhàn)擺在重要位置,確保各項(xiàng)工作組織到位、力量到位、工作到位、保障到位,攻堅(jiān)克難、狠抓落實(shí),全力以赴推動(dòng)工作開展。

2.努力提升專職隊(duì)伍工作能力。開展垃圾分類宣傳或垃圾分類知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)每年不少于1次;切實(shí)提高專職隊(duì)伍的工作能力。(牽頭單位:局辦公室;配合單位:各科、能源保障服務(wù)中心)。

3.進(jìn)行兩次垃圾分類專項(xiàng)考核。6月底和xx月底各進(jìn)行一次生活垃圾分類考核,采取書面考核和實(shí)際操作結(jié)合的方式進(jìn)行。對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行表揚(yáng),對(duì)后進(jìn)人員進(jìn)行再培訓(xùn)。(牽頭單位:局辦公室;配合單位:各科、能源保障服務(wù)中心)。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)垃圾處置能力提升工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立由機(jī)關(guān)黨委書記唐林任組長(zhǎng),辦公室主任何香瑾任副組長(zhǎng),雷金成、白羿軍為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在局辦公室,具體負(fù)責(zé)部署推進(jìn)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督指導(dǎo)、考核驗(yàn)收等工作。辦公室要進(jìn)一步發(fā)揮牽頭主抓作用,明確職責(zé)責(zé)任,細(xì)化工作目標(biāo)、具體計(jì)劃及專項(xiàng)方案,各科及下屬單位要積極配合,形成部門聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的良好氛圍;領(lǐng)導(dǎo)要落實(shí)主體責(zé)任,全面全力推進(jìn)工作開展。

(二)加強(qiáng)督查考核。設(shè)立督導(dǎo)員,大力開展督查,督促工作進(jìn)度,發(fā)現(xiàn)存在問題,并及時(shí)研究解決。對(duì)工作不重視,推進(jìn)緩慢、低效的,給予通報(bào)批評(píng)。

(三)落實(shí)保障機(jī)制。完善領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員的組織保障體系;將垃圾分類工作所需資金納入年度資金預(yù)算安排,在分類資金上給予大力保障。

(四)暢通監(jiān)督渠道,加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。設(shè)立垃圾分類投訴監(jiān)督電話(86872100),全面暢通生活垃圾分類監(jiān)督渠道,自覺接受群眾監(jiān)督。發(fā)揮新聞媒體的輿論引導(dǎo)作用,正面宣傳報(bào)道垃圾處置能力提升工作的各項(xiàng)政策措施及其成效,開展多種形式的主題宣傳活動(dòng),營(yíng)造有利于推進(jìn)工作開展的輿論氛圍,大力宣傳工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)做法,針對(duì)存在的問題及時(shí)加以曝光,倒逼問題解決,充分調(diào)動(dòng)大家的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,加快形成全民共建、全民共享的良好氛圍。綜合采取宣傳培訓(xùn)、媒體(公眾號(hào))報(bào)道、志愿服務(wù)活動(dòng)等手段,激發(fā)全社會(huì)參與垃圾分類的熱情,營(yíng)造垃圾分類全民參與氛圍。

醫(yī)學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇三

為進(jìn)一步加大垃圾處置工作力度,切實(shí)提高垃圾減量化、資源化和無害化處理能力和水平,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)要求,結(jié)合我局實(shí)際,特制定本工作計(jì)劃。

根據(jù)《成都市郫都區(qū)20xx年生活垃圾分類工作實(shí)施方案》文件精神,積極推動(dòng)全區(qū)資源利用率提升與垃圾無害化處理,拔高標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化保障,狠抓落實(shí),鞏固成效,推動(dòng)全局生活垃圾分類處置工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),提質(zhì)增效,更好的助力郫都區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

(一)提高分類覆蓋面。

1.全局分類處置覆蓋率達(dá)到100%。20xx年2月底前全局公共區(qū)域覆蓋;垃圾分類覆蓋所有科室、所有房間、所有樓道,指導(dǎo)下屬能源保障服務(wù)中心3月底前完成垃圾分類設(shè)施建設(shè);指導(dǎo)幫扶紅專村、泉水村、白鴿村、平城村建立垃圾分類設(shè)施建設(shè)。(牽頭單位:局辦公室;配合單位:各科、能源保障服務(wù)中心)

2.加大廚余垃圾回收覆蓋面。加強(qiáng)宣傳廚余垃圾回收力度,做到100%回收,做好“光盤行動(dòng)”教育。指導(dǎo)聯(lián)系村農(nóng)村廚余垃圾、小集鎮(zhèn)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、餐飲單位廚余垃圾收運(yùn)處置工作,按要求逐步推進(jìn)廚余垃圾收運(yùn)工作。做到廚余垃圾應(yīng)收實(shí)收,防止廚余垃圾外流,日產(chǎn)日清。(牽頭單位:局辦公室;配合單位:紅專村、泉水村、白鴿村、平城村)

(二)大力推進(jìn)垃圾減量,減輕垃圾處置壓力

1、減少辦公用紙數(shù)量,落實(shí)雙面打印,杜絕重復(fù)打印,打印資料一次完成,科室負(fù)責(zé)人審核后方可打印,杜絕浪費(fèi)。

2、教育大家使用紙質(zhì)打包袋,減少塑料包裝使用。

(牽頭單位:局辦公室;配合單位:各科、能源保障服務(wù)中心)

(三)開展示范點(diǎn)建設(shè),實(shí)現(xiàn)分類有引領(lǐng)

1.開展示范點(diǎn)創(chuàng)建。以辦公室為示范點(diǎn),做好分類工作,逐步推廣到全局。

2.加強(qiáng)示范隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮黨員干部、督導(dǎo)員的示范引領(lǐng)作用,在局門廳建立宣傳陣地,樹立分類達(dá)人。

(四)落實(shí)工作保障,實(shí)現(xiàn)分類有章法

1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。垃圾處置能力提升關(guān)系人民群眾的切身利益,是城市管理和環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容、社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志和政府部門的重要職責(zé),是一項(xiàng)和諧工程、生態(tài)工程、文明工程和穩(wěn)定工程。全局上下必須提高思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),將打好垃圾處置能力提升戰(zhàn)擺在重要位置,確保各項(xiàng)工作組織到位、力量到位、工作到位、保障到位,攻堅(jiān)克難、狠抓落實(shí),全力以赴推動(dòng)工作開展。

2.努力提升專職隊(duì)伍工作能力。開展垃圾分類宣傳或垃圾分類知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)每年不少于1次;切實(shí)提高專職隊(duì)伍的工作能力。(牽頭單位:局辦公室;配合單位:各科、能源保障服務(wù)中心)

3.進(jìn)行兩次垃圾分類專項(xiàng)考核。6月底和12月底各進(jìn)行一次生活垃圾分類考核,采取書面考核和實(shí)際操作結(jié)合的方式進(jìn)行。對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行表揚(yáng),對(duì)后進(jìn)人員進(jìn)行再培訓(xùn)。(牽頭單位:局辦公室;配合單位:各科、能源保障服務(wù)中心)

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)垃圾處置能力提升工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立由機(jī)關(guān)黨委書記唐林任組長(zhǎng),辦公室主任何香瑾任副組長(zhǎng),雷金成、白羿軍為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在局辦公室,具體負(fù)責(zé)部署推進(jìn)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督指導(dǎo)、考核驗(yàn)收等工作。辦公室要進(jìn)一步發(fā)揮牽頭主抓作用,明確職責(zé)責(zé)任,細(xì)化工作目標(biāo)、具體計(jì)劃及專項(xiàng)方案,各科及下屬單位要積極配合,形成部門聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的良好氛圍;領(lǐng)導(dǎo)要落實(shí)主體責(zé)任,全面全力推進(jìn)工作開展。

(二)加強(qiáng)督查考核。設(shè)立督導(dǎo)員,大力開展督查,督促工作進(jìn)度,發(fā)現(xiàn)存在問題,并及時(shí)研究解決。對(duì)工作不重視,推進(jìn)緩慢、低效的,給予通報(bào)批評(píng)。

(三)落實(shí)保障機(jī)制。完善領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員的組織保障體系;將垃圾分類工作所需資金納入年度資金預(yù)算安排,在分類資金上給予大力保障。

(四)暢通監(jiān)督渠道,加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。設(shè)立垃圾分類投訴監(jiān)督電話(86872100),全面暢通生活垃圾分類監(jiān)督渠道,自覺接受群眾監(jiān)督。發(fā)揮新聞媒體的輿論引導(dǎo)作用,正面宣傳報(bào)道垃圾處置能力提升工作的各項(xiàng)政策措施及其成效,開展多種形式的主題宣傳活動(dòng),營(yíng)造有利于推進(jìn)工作開展的輿論氛圍,大力宣傳工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)做法,針對(duì)存在的問題及時(shí)加以曝光,倒逼問題解決,充分調(diào)動(dòng)大家的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,加快形成全民共建、全民共享的良好氛圍。綜合采取宣傳培訓(xùn)、媒體(公眾號(hào))報(bào)道、志愿服務(wù)活動(dòng)等手段,激發(fā)全社會(huì)參與垃圾分類的熱情,營(yíng)造垃圾分類全民參與氛圍。

醫(yī)學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇四

1、為加強(qiáng)醫(yī)療廢物管理,根據(jù)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》我院成立了醫(yī)療廢物領(lǐng)導(dǎo)小組,為院長(zhǎng)第一責(zé)任人,并制定了醫(yī)療廢物的收集、運(yùn)送和處置等各種制度;建立了醫(yī)療廢物管理意外事件應(yīng)急預(yù)案,工作流程和要求;建立、健全醫(yī)療廢物管理責(zé)任制,指定專人負(fù)責(zé)收集醫(yī)療廢物及醫(yī)療廢物暫存庫房管理,醫(yī)療廢物管理責(zé)任到人,醫(yī)療廢物存放、轉(zhuǎn)運(yùn)、收運(yùn)實(shí)施全程監(jiān)督。

2、為落實(shí)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》及相關(guān)文件,我院組織了各級(jí)各類人員進(jìn)行對(duì)醫(yī)療廢物管理相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),努力提高了醫(yī)療廢物管理意識(shí),杜絕院內(nèi)交叉感染。

3、醫(yī)療廢物管理有專職人員負(fù)責(zé)指導(dǎo),檢查醫(yī)療廢物分類收集、運(yùn)送、暫時(shí)貯存及處置過程中各項(xiàng)工作的落實(shí)情況,職業(yè)衛(wèi)生安全防護(hù)工作以及醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴(kuò)散和意外事故發(fā)生時(shí)的緊急處理工作。

4、嚴(yán)格醫(yī)療廢物登記和檔案資料的管理。

根據(jù)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》對(duì)醫(yī)療廢物實(shí)施分類管理。

1、加強(qiáng)了醫(yī)療廢物收集、運(yùn)送、交接管理,全院今年新購進(jìn)醫(yī)療廢物收集運(yùn)送專用醫(yī)療廢物桶,并更換原來不符合規(guī)范的廢物桶,全部購進(jìn)的是上級(jí)要求有標(biāo)識(shí)的醫(yī)療廢物桶,做到標(biāo)識(shí)清晰、分類符合要求,并每日上午、下午分別由各科室清潔工對(duì)醫(yī)療廢物進(jìn)行收集運(yùn)送到醫(yī)療廢物集中處,并做好記錄。

2、對(duì)損傷性醫(yī)療廢物(如:針頭、手術(shù)刀片等)直接放入耐穿刺、防滲漏的容器中,外運(yùn)時(shí)必須嚴(yán)格密封,并在其外部套裝醫(yī)療廢物專用的黃色塑料袋。其它醫(yī)療廢物包括患者的生活垃圾直接放入雙層黃色塑料袋,分層封扎袋口。不使用影響密封性能的器具或方法進(jìn)行封口。

3、醫(yī)療廢物收集容器符合有關(guān)部門的要求,所有廢物盛裝量不超過容器或包裝袋的3/4,使用有效的封口方式,使包裝物或者容器的封口緊實(shí)、嚴(yán)密。嚴(yán)禁使用有破損或已經(jīng)污染的收集容器。

4、每天的醫(yī)療廢物由各科室專人(清潔工)使用轉(zhuǎn)運(yùn)工具,按照規(guī)定的時(shí)間、路線及時(shí)清運(yùn),并做好雙人(見證人)簽名,運(yùn)送工具、暫存場(chǎng)所等需及時(shí)清潔,遇污染時(shí)及時(shí)用含氯消毒劑消毒。

5、對(duì)醫(yī)療廢物暫存場(chǎng)所,不得露天存放醫(yī)療廢物。有明顯的警示標(biāo)識(shí),設(shè)有防滲漏、防蚊蟲、防鼠等安全措施。并定期消毒清潔。

6、病原體的培養(yǎng)物、菌毒種保存液等高危險(xiǎn)廢物應(yīng)在本科室就地滅菌,消毒后再按醫(yī)療廢物處理。

7、收集運(yùn)送醫(yī)療廢物的清潔工能夠相對(duì)固定,并經(jīng)過醫(yī)療廢物處理流程、醫(yī)院感染控制、自身防護(hù)、意外事故處理等知識(shí)的培訓(xùn)。清潔工工作時(shí)能夠嚴(yán)格按照病區(qū)防護(hù)要求做好防護(hù)工作。

8、20xx年下半年(7月1日起)醫(yī)院與玉林市愛民公司簽訂合同,由玉林市愛民公司專職人員每隔日下午使用醫(yī)療垃圾專用車收集醫(yī)療廢物,做好交接工作,并認(rèn)真記錄,內(nèi)容包括醫(yī)療廢物的種類、收量、交接時(shí)間、集中處置單位以及經(jīng)辦人簽名。登記資料至少保存兩年。

9、隔離的傳染病病人或者疑似傳染病病人產(chǎn)生的具有傳染性的排泄物,能夠按照國(guó)家規(guī)定嚴(yán)格消毒。醫(yī)院內(nèi)產(chǎn)生的污水應(yīng)按國(guó)家的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格的消毒后,再排入污水處理。

10、隔離的傳染病病人或者疑似傳染病病人產(chǎn)生的醫(yī)療廢物使用雙層包裝物,并及時(shí)密封。

11、醫(yī)療廢物集中處設(shè)有明顯的醫(yī)療廢物警示標(biāo)識(shí)和禁止吸煙、飲食的警示標(biāo)識(shí)。

經(jīng)過多年來由于院領(lǐng)導(dǎo)重視,對(duì)醫(yī)療廢物的規(guī)范管理,使我院的醫(yī)療廢物能夠有效地?zé)o害化地處理。來年我院繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)療廢物管理,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)人民健康。

醫(yī)學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇五

垃圾分類,事關(guān)群眾生活環(huán)境改善,事關(guān)綠色可持續(xù)發(fā)展大局,事關(guān)生態(tài)文明建設(shè)的整體推進(jìn)。為深入踐行該項(xiàng)舉措,依據(jù)上海市垃圾分類工作的有關(guān)要求,我區(qū)民防辦將通過以下具體措施,全面推進(jìn)垃圾分類收集處置工作。

一強(qiáng)化內(nèi)部宣傳培訓(xùn):在民防辦內(nèi)部召開“生活垃圾分類部署動(dòng)員會(huì)”,宣傳垃圾分類形勢(shì)任務(wù),部署具體工作要求,同時(shí)發(fā)放垃圾分類宣傳手冊(cè)和“關(guān)于推進(jìn)垃圾分類的告知書”,并將常見垃圾分類方法逐一列出,以“溫馨提示”的方式發(fā)給每一位辦公人員,強(qiáng)化每個(gè)辦公人員的垃圾分類意識(shí)。

二、加強(qiáng)公共部位宣傳:引入社會(huì)專業(yè)力量,策劃實(shí)施公共部位宣傳方案,在分類垃圾桶旁設(shè)置一組易拉寶立式宣傳海報(bào),擺放醒目且人流集中的位置,辦公人員和外來人員進(jìn)度大樓都能方便直觀地注意到;在每個(gè)樓層分類垃圾桶上方,張貼裝裱過的垃圾分類宣傳海報(bào),讓大家在處理日常垃圾時(shí)能看一看、想一想、分一分,切實(shí)從源頭,從個(gè)人做好垃圾分類。

三、積極開展志愿者服務(wù)活動(dòng):利用午間時(shí)段,在民防辦人流集中的地方及在各樓層垃圾收集部位,提供垃圾分類志愿者服務(wù),引導(dǎo)工作人員將紙巾、小型塑料包裝等投入相對(duì)應(yīng)的分類垃圾桶內(nèi),引導(dǎo)辦公人員正確分類投放垃圾。

四、完善分類設(shè)施配置:在各大樓大廳醒目位置設(shè)置垃圾分類投放點(diǎn)地圖,按照“干垃圾、濕垃圾、有害垃圾、可回收物”四分類要求,在機(jī)關(guān)大院內(nèi)各樓層和廣場(chǎng)配置了相關(guān)收集容器,如在每個(gè)樓層茶水間均設(shè)置有“干垃圾、濕垃圾、可回收物”三類收集容器;在辦公大樓的大堂、樓過道專門設(shè)置不銹鋼“四分類”收集容器;在各樓層電梯間設(shè)置有“干垃圾”收集容器,從設(shè)施上引導(dǎo)每位工作人員做好垃圾分類工作。

五、嚴(yán)格規(guī)范作業(yè):在垃圾收集和清運(yùn)中,要求物業(yè)保潔操作人員規(guī)范操作,進(jìn)一步落實(shí)垃圾分類工作。分類垃圾桶使用的垃圾袋應(yīng)與垃圾桶顏色一一對(duì)應(yīng),分別為干垃圾黑色、濕垃圾棕色、可回收物藍(lán)色、有害垃圾紅色,優(yōu)化細(xì)節(jié)、直接醒目,增強(qiáng)了統(tǒng)一性,確保從樓層到垃圾箱房垃圾全程分類,避免混裝混運(yùn)。

六、積極倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)能意識(shí):在民防辦內(nèi)部積極提倡不使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書寫、雙面打?。槐M量不使用一次性紙杯,不使用一次性餐品和紙巾等;盡量購買可重復(fù)使用的耐用品,盡量不買一次性用品;購物時(shí)自帶環(huán)保購物袋,不用塑料袋;公務(wù)出差時(shí)請(qǐng)自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品。從自身做起減少生活垃圾。

從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量,養(yǎng)成主動(dòng)分類、自覺投放的行為習(xí)慣,讓我們以舉手之勞,推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。

醫(yī)學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇六

《保護(hù)家園,從垃圾分類做起》綜合實(shí)踐活動(dòng)案例。

洛浦沙溪小學(xué)。

指導(dǎo)教師:梁悅民林翠英龔健良。

一、活動(dòng)背景:

引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),往往可以從捕捉學(xué)生提出的疑問開始。我校經(jīng)常開展環(huán)保活動(dòng),學(xué)生對(duì)環(huán)境問題日益關(guān)注。一天,一個(gè)學(xué)生拿來一篇題為《下“雪”了,糟糕了》的文章,說:“老師,您看白色污染多可怕!”一句話,引起了其他同學(xué)的注意,一下子一群孩子都圍了上來,七嘴八舌地喊著:“讓我看看?!薄笆鞘裁矗俊辈⒔佣B三地提出了疑問:“什么是白色污染呀?”“白色污染是怎么產(chǎn)生的呢?”第二天,教師帶來了有關(guān)“白色污染”的多媒體資料在學(xué)生中展示。看完后教師問道:“同學(xué)們看了這段畫面你有什么感受呢?”頓時(shí),原本安靜的教室一下子熱鬧起來。在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的大背景下,我們的學(xué)生并沒有意識(shí)到這一點(diǎn),,垃圾隨處亂扔,用紙不節(jié)約等等現(xiàn)象隨處可見,針對(duì)這一普遍表嚴(yán)重的問題,擬定這一課題是想讓學(xué)生了解身邊垃圾污染的現(xiàn)狀及其帶來的各種問題。

二、活動(dòng)方案。

(一)、活動(dòng)目的。

活動(dòng)目標(biāo):

講課前的調(diào)查、搜集,課上研究、討論,課后實(shí)踐、研究,使學(xué)生樂于進(jìn)行研。

究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們勤于思考的習(xí)慣,勇于探索的精神及自主探索的能力。

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、參觀訪問、查找資料等學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生對(duì)信息的分析、整合能力。

3、通過學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的分析、研究,從而有所發(fā)現(xiàn),體驗(yàn)到與人分享的樂趣及成功的快樂,從而使學(xué)生關(guān)注社會(huì),關(guān)心自然,樹立保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

課前讓學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計(jì)自己家庭每天產(chǎn)生垃圾的種類及數(shù)量,了解有關(guān)垃圾的知識(shí),以及處理的方法。

目前,白色垃圾的種類增多,范圍擴(kuò)大,在我們生活的周圍隨處可見,散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激,造成嚴(yán)重的視覺污染,而且這些廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后,由于其很難分解,造成長(zhǎng)期的生態(tài)環(huán)境破壞,我們?nèi)鐣?huì)今后都要為之求得有效適用的方法。

(二)、活動(dòng)的準(zhǔn)備。

1、探討活動(dòng)的必要性。

以小組討論為主要形式,師生共同研討本次活動(dòng)的目標(biāo):

(1).了解本地白色垃圾的種類,來源。

(2).調(diào)查造成白色垃圾蔓延的主要原因。

(3).培養(yǎng)學(xué)生提出問題,分析問題和解決問題的能力,樹立環(huán)保意識(shí)。

2、知識(shí)技能準(zhǔn)備。

(1).文明禮儀教育,紀(jì)律教育。

(2).搜集整理材料的方法,統(tǒng)計(jì)歸納的方法。

(3).各種書寫格式(書信、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告)。

3、研討活動(dòng)的計(jì)劃。

由學(xué)生按所在班級(jí)為主自愿結(jié)組,民主選定組長(zhǎng),組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排組內(nèi)人員分工,由學(xué)生組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)各組分頭制定調(diào)查計(jì)劃,并商討活動(dòng)時(shí)間的安排。

(三)、實(shí)施過程:

同學(xué)們根據(jù)自己的興趣,自由選擇想要探究的子課題,在自主自愿、自由組合的原則下,組成四個(gè)探究小組。

在自由分組的過程中,出現(xiàn)了小小的風(fēng)波。當(dāng)時(shí)大家對(duì)垃圾的分類和垃圾的處理很感興趣,就選擇兩個(gè)子課題,而其它兩個(gè)課題卻只有三四個(gè)人;有的同學(xué)不是對(duì)課題的選擇,而是對(duì)小伙伴的選擇;有的同學(xué)平時(shí)調(diào)皮搗蛋,哪個(gè)小組都不愿接受他們。為了確保各小組的活動(dòng)質(zhì)量,我根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣,進(jìn)行微調(diào),同時(shí)對(duì)那些不守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行教育,讓他們明白不守紀(jì)律、做事不認(rèn)真,是最不受歡迎的。

分好小組以后,各個(gè)小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,結(jié)合本小組研究課題,集體討論制定小組計(jì)劃。在制定小組計(jì)劃時(shí),指導(dǎo)學(xué)生通過以下三個(gè)層次來完成:

1、個(gè)人設(shè)想活動(dòng)計(jì)劃。

2、小組討論,初步擬訂活動(dòng)計(jì)劃。

3、小組之間交流,完善活動(dòng)計(jì)劃。

通過三個(gè)環(huán)節(jié),層層敲定,一份份活動(dòng)計(jì)劃制定出來了。為了更好地實(shí)施活動(dòng)計(jì)劃,學(xué)生去聘請(qǐng)自己喜歡的老師或家長(zhǎng)來做小組的指導(dǎo)老師。

研究課題:根據(jù)存在的問題,改進(jìn)垃圾的處理。

小組名稱:解決垃圾小組。

組長(zhǎng):梁洛軒副組長(zhǎng):陳俊杰。

組員:梁紫琪李琦祺杜嘉茵郭小華。

活動(dòng)計(jì)劃:

一、調(diào)查現(xiàn)行的垃圾桶。

1、深入家庭、學(xué)?;蚋改杆趩挝贿M(jìn)行調(diào)查,了解各種垃圾桶的形狀、顏色、體積,并完成《垃圾桶情況調(diào)查表》。

2、展開采訪活動(dòng),了解你所調(diào)查的垃圾桶的優(yōu)點(diǎn),以及存在的不足。

3、寫日記或隨筆,記錄自己的見聞和感受。

二、了解垃圾桶。

1、上網(wǎng)收集各種類型的垃圾桶,分析其外形上存在的優(yōu)點(diǎn)及不足。

2、總結(jié)調(diào)查采訪表,分析其使用上存在的優(yōu)點(diǎn)及不足。

3、歸類整理,將資料中現(xiàn)行垃圾桶存在的問題列出來。

三、改進(jìn)垃圾桶。

1、討論交流資料,形成本組活動(dòng)的主題,改進(jìn)現(xiàn)行的垃圾桶,讓垃圾的“家”更漂亮。

2、了解學(xué)習(xí)一些創(chuàng)新的技法。

3、動(dòng)手改進(jìn)垃圾桶,進(jìn)行適當(dāng)?shù)丶庸?、改造?/p>

4、及時(shí)交流,相互合作,爭(zhēng)取讓改進(jìn)獲得成功。

5、設(shè)計(jì)小報(bào),匯報(bào)本次活動(dòng)過程。

研究課題:調(diào)查垃圾分布,根據(jù)不同的分布情況設(shè)計(jì)“家”。

小組名稱:環(huán)保特式小組。

組長(zhǎng):孫沐銜副組長(zhǎng):馮展滔。

組員:郭靖怡陳明杰梁紫晴梁紫華。

一、活動(dòng)目的:。

1、通過對(duì)垃圾處理的實(shí)地調(diào)查,讓學(xué)生知道我們所生活的環(huán)境對(duì)垃圾的承受能力是有限的,隨意扔垃圾,將會(huì)造成對(duì)人類生活環(huán)境的毀滅性破壞。

2、通過各種活動(dòng),使學(xué)生更深的了解垃圾分類的知識(shí);逐步形成垃圾分類意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。垃圾分類在我國(guó)還處于起步階段,我們希望同學(xué)們將習(xí)慣與意識(shí)帶到社區(qū)、帶到社會(huì)、由點(diǎn)向面的推廣,希望每個(gè)同學(xué)都做宣傳員以及環(huán)保衛(wèi)士。

3、在日常的學(xué)習(xí)生活中,讓學(xué)生進(jìn)行垃圾分類的嘗試,不斷的將觀念和意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

4、從日常生活中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的觀念,增進(jìn)正確的環(huán)境認(rèn)知,進(jìn)而進(jìn)行實(shí)踐。

5、推動(dòng)凈化、美化、綠化校園環(huán)境活動(dòng),落實(shí)提升環(huán)境品質(zhì)的理念。培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、欣賞自然的情操,及珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。

二、內(nèi)容要點(diǎn):

1、宣傳和動(dòng)員:

(1)掌握必備的垃圾分類知識(shí)對(duì)實(shí)施垃圾分類是非常有必要的,為了給進(jìn)行垃圾分類活動(dòng)做準(zhǔn)備,在學(xué)科教學(xué)(科學(xué)課、美術(shù)課等)中,滲透“垃圾分類與資源節(jié)約”的宣傳,指導(dǎo)學(xué)生理解:環(huán)保是一項(xiàng)全球性的公益活動(dòng),垃圾可以分類,資源可以回收利用。

(2)指導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò),開展“垃圾分類在各國(guó)”資料、圖片收集活動(dòng),了解世界各國(guó)有關(guān)垃圾分類的情況。

(3)開展“垃圾分類收集小衛(wèi)士”卡通形象設(shè)計(jì)及宣傳語征集活動(dòng)。

(4)成立“班級(jí)綠委會(huì)”、“愛綠護(hù)綠活動(dòng)”小組和“垃圾分類管理”小組。

(5)定期召開“垃圾分類與資源節(jié)約”班隊(duì)會(huì),制作“垃圾分類與資源節(jié)約”小報(bào)。

2、發(fā)出倡議:

在了解有關(guān)“垃圾分類”知識(shí)后,經(jīng)過綠委會(huì)的宣傳,發(fā)出如下倡議:希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng),科學(xué)處理垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí),讓學(xué)生們知道被我們稱為“垃圾”的許多物質(zhì)都具有被再次資源化利用的可能,完全可以合理的加以開發(fā)利用變廢為寶,這些“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源。好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會(huì),認(rèn)真做好在自己周圍的“由點(diǎn)向面”的推廣,努力爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類”知識(shí)的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”。

3、組織全員參與:

我校進(jìn)行“垃圾分類”這項(xiàng)活動(dòng)的最高目標(biāo)是:使全體學(xué)生主動(dòng)參與這項(xiàng)活動(dòng)。為了使學(xué)生能夠積極參與,我們班擺放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我們請(qǐng)美術(shù)老師做了很漂亮的標(biāo)簽,在上面注明了可回收垃圾的種類,希望學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中,能有意識(shí)、最終達(dá)到“無意識(shí)”地進(jìn)行“垃圾分類”。在每學(xué)期結(jié)束時(shí),評(píng)選“環(huán)保小標(biāo)兵”。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生回家向父母做宣傳,在家中嘗試進(jìn)行“垃圾分類”活動(dòng)。

三、活動(dòng)形式與方法:

(一)落實(shí)行動(dòng):

第一階段:

1、撰寫環(huán)保小論文。

組織部分學(xué)生進(jìn)行校園的實(shí)地調(diào)查,調(diào)查過后,要求同學(xué)們撰寫有關(guān)垃圾處理的小論文。

2、利用周一班隊(duì)會(huì)課上,由班級(jí)綠色委員會(huì)的同學(xué)向其他同學(xué)進(jìn)行“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”的宣傳和動(dòng)員活動(dòng)。

在班會(huì)課上,由班級(jí)綠委會(huì)成員進(jìn)行有針對(duì)性、有層次地做垃圾分類的講座,使學(xué)生們比較系統(tǒng)、全面地了解有關(guān)垃圾分類的知識(shí)。同時(shí),利用黑板報(bào)進(jìn)行有關(guān)“垃圾分類”知識(shí)的專題介紹,使學(xué)生系統(tǒng)地了解有關(guān)“垃圾分類”的知識(shí)。

5、進(jìn)行“垃圾分類”小衛(wèi)士卡通形象設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)。

第二階段:

1、成立班級(jí)綠色委員會(huì)。

根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名情況,班級(jí)內(nèi)組織3~4人成立綠色委員會(huì),負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)的垃圾分類,每天由班級(jí)的值日生管理兩個(gè)分類垃圾袋,然后一天兩次分別裝入學(xué)校相應(yīng)的大垃圾桶內(nèi)。關(guān)于廢電池,在大隊(duì)部固定地方有專門收集廢電池的箱子,像這種有毒有害的物品應(yīng)該單獨(dú)放開。

2、開展《環(huán)保與垃圾》小知識(shí)競(jìng)賽。

3、通過網(wǎng)絡(luò),收集整理資料,為學(xué)校垃圾分類宣傳板報(bào)做準(zhǔn)備。

第三階段:

1、開展“變廢為寶”小制作展評(píng)活動(dòng)。

2、結(jié)合科學(xué)課有關(guān)環(huán)境保護(hù)(垃圾分類)的教學(xué)內(nèi)容,組織學(xué)生寫心得體會(huì)。

(二)綜合實(shí)踐活動(dòng)的下一步設(shè)想:

1、堅(jiān)持不懈地在本校全面開展垃圾的分類收集。

2、將“垃圾分類”的理念更進(jìn)一步地延伸到校外、社區(qū),在家中、社區(qū)繼續(xù)進(jìn)行“垃圾分類”的活動(dòng);不斷培養(yǎng)“垃圾分類”的意識(shí)和習(xí)慣,“垃圾分類”是一種觀念,正是在這一念之間可以變廢為寶。

四、注意事項(xiàng):

1、掌握“垃圾分類”的知識(shí),明確知道有關(guān)垃圾應(yīng)該放在哪里,并且向父母及親友宣傳“垃圾分類”的知識(shí)。

2、將掌握的知識(shí),不斷轉(zhuǎn)化為“無意識(shí)”地行動(dòng);在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,培養(yǎng)良好的“垃圾分類”的理念和持之以恒的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、對(duì)學(xué)生們?cè)谄綍r(shí)所表現(xiàn)的良好的“垃圾分類”習(xí)慣,及時(shí)給于鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

附:活動(dòng)時(shí)間規(guī)劃。

(一)校園環(huán)境整潔活動(dòng)。

1.各班教室及校園衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生小組每日。

2.定期清除衛(wèi)生死角。

綠委會(huì)每日。

1.一般垃圾使用專用垃圾袋收集垃圾分類管理小組每日。

2.可回收資源及分類處理管理小組每周。

(三)資源回收利用資源回收袋,分類回收資源。

管理小組每日。

(四)校園美化綠化。

1.加強(qiáng)班級(jí)領(lǐng)養(yǎng)的樹木管理綠委會(huì)每周。

2.維護(hù)教學(xué)樓前花草綠委會(huì)兩日一次。

3.利用盆栽加強(qiáng)綠化美化管理小組每周。

(五)環(huán)保教育與活動(dòng)展示。

1.舉辦環(huán)保演講全員參與定期舉辦。

2.制作活動(dòng)小報(bào)、撰寫文章全員參與每學(xué)期。

“校園垃圾的分類處理與資源節(jié)約”活動(dòng)背景材料:

一、生活垃圾中那些是可以回收利用的東西:

(a)可回收垃圾:1、廢紙:報(bào)紙、本子紙、各種包裝用紙、辦公用紙、廣告紙片、大小紙盒等(但紙巾不能回收)。

2、塑料:各種塑料袋、塑料瓶、塑料包裝、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等。3、玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片。4、金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮等。

(b)不可回收垃圾:有機(jī)物:落葉雜草、菜根果皮、雞腸魚肚、蛋殼鱗毛都可用來生產(chǎn)適用于種植“綠色食品”、城市綠化或家庭養(yǎng)花的優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥料。

(c)有害垃圾:

廢電池、廢熒光燈管、水銀溫度計(jì)、廢油桶、過期藥品等。

6

一.基本情況。

本學(xué)期,學(xué)校共有教職工120人(教師117人,工勤人員3名,其中高級(jí)教師17人,中級(jí)教師46人,教學(xué)骨干、教學(xué)能手32人,教師學(xué)科合格率100﹪。),教學(xué)班24個(gè)(高中18個(gè),初中6個(gè)),學(xué)生1280人。

二.總體思路及奮斗目標(biāo)。

1.指導(dǎo)思想:全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,樹立“關(guān)注人本,開拓創(chuàng)新,和諧發(fā)展”的教育科學(xué)發(fā)展觀。著力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,努力辦人民滿意的教育。進(jìn)一步強(qiáng)化“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,構(gòu)建適合教師發(fā)展的平臺(tái)”的辦學(xué)理念,凸現(xiàn)“以人為本,評(píng)價(jià)導(dǎo)航,課改先行,重建校本”的辦學(xué)特色。以提高育人質(zhì)量為重點(diǎn),努力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。以高效課堂建設(shè)為抓手,一心一意搞課改,腳踏實(shí)地抓評(píng)價(jià)。

2.總體思路:強(qiáng)力推進(jìn)全員育人,著力優(yōu)化層級(jí)管理,大力實(shí)施過程管理;強(qiáng)力推進(jìn)校本課程,著力張揚(yáng)師生個(gè)性,大力實(shí)施高效課堂;強(qiáng)力推進(jìn)評(píng)價(jià)改革,著力營(yíng)造和諧氛圍,大力實(shí)施目標(biāo)激勵(lì);強(qiáng)力推進(jìn)后勤改革,著力提升服務(wù)質(zhì)量,大力實(shí)施崗位責(zé)任。

3.奮斗目標(biāo):

(1)高考二本上線人數(shù)爭(zhēng)取突破60人;

(2)中考七科合格率位居區(qū)均水平20%以上;

(3)啟動(dòng)新一輪教師全員培訓(xùn)(高中新課程實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)、九年義務(wù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、專項(xiàng)培訓(xùn)、外出考察培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等),全面提升教師素質(zhì)。

三.隊(duì)伍建設(shè):抓培養(yǎng)、重實(shí)效、嚴(yán)考核、促素質(zhì)。

1.切實(shí)加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。

(1)在工作中,要求班子成員必須要有一種意識(shí)、兩種精神、三種能力和四種習(xí)慣(一種意識(shí),即服務(wù)意識(shí),服務(wù)于教師、教學(xué)、學(xué)生、老百姓;兩種精神,即實(shí)干精神、團(tuán)隊(duì)精神;三種能力,即指導(dǎo)能力、科研能力和創(chuàng)新能力;四種習(xí)慣,即抽查調(diào)研習(xí)慣、請(qǐng)示匯報(bào)習(xí)慣、分析總結(jié)習(xí)慣、問題解決習(xí)慣)。保證班子成員走在教師的前列,用高尚的道德風(fēng)尚感染教師,用超前的教育思想引領(lǐng)教師,用先進(jìn)的教育方法指導(dǎo)教師。

(2)班子成員必須做到各負(fù)其責(zé),各司其職,團(tuán)結(jié)協(xié)作。校長(zhǎng)做到對(duì)上向組織負(fù)責(zé),對(duì)內(nèi)向全體師生負(fù)責(zé),對(duì)外向老百姓負(fù)責(zé);班子成員特別是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做到向校長(zhǎng)負(fù)責(zé);切實(shí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效務(wù)實(shí),創(chuàng)新奮進(jìn)的班子。

(3)推行班子成員“坐陣一個(gè)年級(jí)組,掛靠一個(gè)教研組,任教(或指導(dǎo))一門學(xué)科,每周聽評(píng)一節(jié)課”制度,形成年級(jí)組、教研組集中精力抓質(zhì)量的合力,做到主要精力管理教學(xué),研究教學(xué),指導(dǎo)教學(xué)。

2.不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

(1)繼續(xù)開展教師全員培訓(xùn);

(2)繼續(xù)實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程;以青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)(1972年1月1日)后出生,舉行大比武,上一節(jié)高效課(說課、導(dǎo)學(xué)案、研究論文),以高考試題為主進(jìn)行一次考試,未參加的進(jìn)行補(bǔ)課、不參加的三年內(nèi)取消晉升職稱和優(yōu)秀的資格,并納入當(dāng)年考核。綜合成績(jī)作為上報(bào)骨干教師、教學(xué)能手以及年終考核的主要依據(jù)。

(3)繼續(xù)加大骨干教師培訓(xùn)力度,在外出考察、脫產(chǎn)培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)方面予以優(yōu)先考慮;

四.制度建設(shè):不斷完善、貫徹落實(shí)、制度管人。

2.補(bǔ)充修訂《xx中學(xué)教職工考勤管理辦法》。

五.德育工作:抓學(xué)風(fēng)、重養(yǎng)成、嚴(yán)管理、促成長(zhǎng)。

突出德育的首要地位,針對(duì)未成年人的思想、心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平,深入研究新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)及方法,解決好當(dāng)前學(xué)校德育工作中不同程度存在的“管的多、育的少”,“虛的多、實(shí)的少”等突出問題;開展好德育的針對(duì)性與實(shí)效性研究,認(rèn)真組織好主題班會(huì)設(shè)計(jì)研討活動(dòng)。充分發(fā)揮主渠道、主陣地、主課堂作用,真正形成全員育人、全程育人和服務(wù)育人的德育氛圍。各年級(jí)組要開展好以基本道德規(guī)范,行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育為重點(diǎn)的主題教育活動(dòng),調(diào)動(dòng)全員參與,彌補(bǔ)管理“真空”;全體教師都要以“育人”為第一己任,針對(duì)少數(shù)精神空虛、行為失范,懶于學(xué)習(xí),對(duì)抗教育的同學(xué),我們要多關(guān)愛、多疏導(dǎo)、多溝通,特別要關(guān)注和加強(qiáng)對(duì)“留守”學(xué)生的教育,采用必要的懲戒措施,堅(jiān)決遏制“三對(duì)抗”行為(家長(zhǎng)、學(xué)校、教師)。

(一)工作重點(diǎn)。

1、以省政府教育督導(dǎo)驗(yàn)收為契機(jī),以創(chuàng)文明班級(jí)為平臺(tái),以在師生中深化“勤奮嚴(yán)謹(jǐn),求實(shí)創(chuàng)新”、“德才兼?zhèn)?,知行合一”教育思想為載體,狠抓班級(jí)建設(shè),狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育,營(yíng)造良好的學(xué)生文明風(fēng)范,創(chuàng)建文明校園。

2、大力開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,繼續(xù)抓好感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào)的美德,進(jìn)一步做好學(xué)生政治思想教育。

3、狠抓六類學(xué)生(進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女、留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)習(xí)困難生、品行有缺點(diǎn)學(xué)生、心理有障礙學(xué)生)的管理與教育,促進(jìn)全體學(xué)生健康發(fā)展。

(二)具體工作。

2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí),注重學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng);

3、利用傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念節(jié)日,開展活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,培養(yǎng)愛國(guó)情感;

5、實(shí)。

施好《xx中學(xué)班主任考核細(xì)則》,加大班主任培養(yǎng)力度;

6、重視學(xué)生心理健康教育,在部分班級(jí)開設(shè)心理健康課程和專題講座;

7、構(gòu)建學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)生四位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò);

8、做好初中部“兩免一補(bǔ)”、高中貧困生補(bǔ)助以及獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放工作。

六、教學(xué)工作:抓常規(guī)、重課改、嚴(yán)考核、促質(zhì)量。

教學(xué)工作繼續(xù)圍繞一個(gè)中心(提高教育教學(xué)質(zhì)量),堅(jiān)持三個(gè)原則(規(guī)范、務(wù)實(shí)、高效),落實(shí)四項(xiàng)措施(強(qiáng)化過程管理;突出重點(diǎn)督查;實(shí)施幫帶工程;倡導(dǎo)交流借鑒),重點(diǎn)推進(jìn)八項(xiàng)工作,最終實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)(轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng),提高效益)。八項(xiàng)工作:

1、繼續(xù)追求備教改導(dǎo)考評(píng)研等教學(xué)常規(guī)工作的精細(xì)化管理。努力形成教導(dǎo)處,年級(jí)組、教研組、備課組,教師個(gè)人抓質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò),抓質(zhì)量的良好風(fēng)氣,抓質(zhì)量的和諧氛圍。一是教導(dǎo)處把“聽推門課”和“跟蹤聽課”與課后管理結(jié)合起來,堅(jiān)持教學(xué)月查通報(bào)制度,做到反饋及時(shí)、調(diào)控及時(shí)、兌現(xiàn)落實(shí)。二是年級(jí)組要把好質(zhì)量形成關(guān),加強(qiáng)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與監(jiān)控,定期開展教育質(zhì)量檢測(cè),加大對(duì)薄弱班級(jí)的調(diào)查分析、跟蹤指導(dǎo)和限期整改力度,保持年級(jí)組內(nèi)班級(jí)間的平衡發(fā)展,做到不讓一個(gè)班級(jí)掉隊(duì)。三是教研組要在建設(shè)學(xué)習(xí)型的組織上做文章,以抓教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為切入點(diǎn),改傳統(tǒng)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本為“德育隨筆、教學(xué)隨筆、課題研究”三本筆記;依靠備課組搞好集體研究,加強(qiáng)課題研究,在校本教研方面要有新經(jīng)驗(yàn)。嚴(yán)格教學(xué)過程管理,通過開展豐富多彩的學(xué)科興趣活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)教師教學(xué)活力,通過定期的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),加大對(duì)薄弱教師的解剖、指導(dǎo)、整改力度,確保不讓一個(gè)教師掉隊(duì)。

2、全力推進(jìn)理化生實(shí)驗(yàn)課的規(guī)范開設(shè)。實(shí)驗(yàn)室管理員和理化生教師通力配合,充分利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,千方百計(jì)開展理化生實(shí)驗(yàn)(不分高初中,不論實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)還是分組實(shí)驗(yàn),一律要求能做的全部做,不能做的創(chuàng)造條件做),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鍛煉動(dòng)手操作能力,鞏固課本知識(shí)。

3、繼續(xù)認(rèn)真組織“五個(gè)一”活動(dòng),有效促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)??迫谓處熋恐軐懸黄虒W(xué)反思(每周一次,每次一頁,內(nèi)容規(guī)范),每月做一份教學(xué)設(shè)計(jì)(按照模板手寫,在規(guī)定的時(shí)間上交,教導(dǎo)處統(tǒng)一整理裝訂歸檔)、每學(xué)期出一份試題,每學(xué)期寫一篇案例分析(學(xué)期末上交),每學(xué)年上一堂公開課/觀摩課(公開課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,觀摩課在組內(nèi)輪流安排)。

4、組織好同課異構(gòu)活動(dòng)和組內(nèi)觀摩教學(xué)的備課、聽課、說課和評(píng)課工作。本學(xué)期,教導(dǎo)處要組織好部分年級(jí)的的同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng),各教研組根據(jù)實(shí)際,開展組內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng)不少于6節(jié)。公開課觀摩課均要求授課教師書面寫出教學(xué)合一的講課稿(包括課前、課中、課后的教學(xué)雙邊活動(dòng)和主要內(nèi)容)和流程規(guī)范的說課稿,聽課結(jié)束后授課教師說課,相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)課,以全面促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。公開課觀摩課聽課結(jié)束之后,授課教師上交教案、說課稿和評(píng)課記錄。

5、高度重視畢業(yè)班工作。認(rèn)真組織高三級(jí)的月考工作,通過月考分析學(xué)情,探究對(duì)策,提高效率。重視小三科學(xué)生的文化課學(xué)習(xí),力爭(zhēng)高考中文化課不拉后腿。九年級(jí)以班主任為中心,各科任教師協(xié)調(diào)配合,重點(diǎn)幫扶,突破瓶頸,切實(shí)提高全科合格率和重點(diǎn)中學(xué)的錄取率。

6、認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng)。藝體教研組配合班主任認(rèn)真組織好每天的“兩課三操一活動(dòng)”,各管理崗位人員要加強(qiáng)督查管理和評(píng)比檢查力度,以保證活動(dòng)的質(zhì)量。起始年級(jí)體育教師要盡快完成廣播體操“舞動(dòng)青春”的教學(xué)任務(wù)。

7、認(rèn)真開展第二課堂活動(dòng)。每個(gè)教研組要結(jié)合本學(xué)科實(shí)際開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)的第二課堂活動(dòng),以豐富學(xué)生的生活,提高實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校擇優(yōu)選擇1—2個(gè)活動(dòng)作為全校性第二課堂活動(dòng)。

8、全力推進(jìn)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作。教導(dǎo)處要認(rèn)真總結(jié)新課程改革工作實(shí)施一年以來的得失,完善各項(xiàng)制度,探索選修課的開設(shè)與編排;整理高一級(jí)學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等材料;探索適合我校學(xué)生實(shí)際的授課方式。通過種種努力,順利推進(jìn)新課程在我校的規(guī)范實(shí)施。

七.后勤工作:降本增效,開源節(jié)流。

1.加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量。要從責(zé)任心強(qiáng)、工作能力好的教學(xué)崗位富裕人員中,輪崗解決后勤人員偏緊這一問題,學(xué)生宿舍管理人員參照班主任管理辦法在考核評(píng)優(yōu)等方面予以優(yōu)先考慮。

2.對(duì)校園暖氣管網(wǎng)進(jìn)行維護(hù),保障高效供暖;

3.重視食堂安全工作,盡力提高飯菜質(zhì)量;

5.做好校舍安全監(jiān)控工作,確保校園安全;

6.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和水電、校產(chǎn)、校園管理,積極建設(shè)節(jié)約型校園;

7.做好校園綠化、環(huán)境美化工作,為師生工作學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好環(huán)境。

八.三項(xiàng)重點(diǎn)工作:實(shí)行一票否決制和責(zé)任追究制。

2.收費(fèi)。高中實(shí)行一費(fèi)制。學(xué)校收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)政策,對(duì)學(xué)校收費(fèi)進(jìn)行公示,接受社會(huì)監(jiān)督。書本收費(fèi)具實(shí)收取,嚴(yán)禁班級(jí)或教師個(gè)人“搭車收費(fèi)”,未經(jīng)學(xué)校同意,任何個(gè)人不得推銷教輔資料。

3.安全工作。樹立“安全是第一教學(xué)質(zhì)量”的思想,做細(xì)做實(shí)教育、干預(yù)、預(yù)防、預(yù)案、演練等方面的工作,確保師生安全。

九.其他工作(工、青、少、婦)。

3.做好教工的計(jì)劃生育工作;

4.大力開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng),開展體育競(jìng)賽,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展;

附:。

3.學(xué)校活動(dòng)安排計(jì)劃表6。

一、德育狀況。

上學(xué)年,經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績(jī),學(xué)生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達(dá)93.7%,違法犯罪率保持為零,普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中,20**年我校被評(píng)為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進(jìn)單位”、順德區(qū)“文明單位”。

二、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

三、工作目標(biāo)。

以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

各年級(jí)德育工作目標(biāo)。

初一、高一級(jí):勤奮自信初二、高二級(jí):求實(shí)向上。

1、規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。1、喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識(shí)。

2、樹立自信心,艱苦奮斗教育。2、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),培養(yǎng)耐挫能力。

初三、高三級(jí):拼搏沖刺。

1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵(lì)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

3、布置、落實(shí)各階段工作,保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

四、工作要點(diǎn)。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、每月舉行1-2次班主任工作例會(huì),學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動(dòng)。

2、落實(shí)班任常規(guī)工作,如班會(huì)課、周記評(píng)閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì),并做好班會(huì)記錄;規(guī)范周記的評(píng)閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案,有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。

3、各年級(jí)長(zhǎng)帶頭營(yíng)造級(jí)組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。

4、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評(píng)比考核評(píng)估制度,構(gòu)建學(xué)?!?jí)長(zhǎng)——班主任(科任)——學(xué)生的逐級(jí)管理體系,層層落實(shí),在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級(jí)組”。

5、及時(shí)彰先勵(lì)后,擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

6、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵(lì)班任積極撰寫德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。

(二)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范》(監(jiān)督自查自律自愛,深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動(dòng)。

2、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評(píng)比”的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

3、繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

4、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。

5、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)作用。擬定召開第二屆團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì),吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

6、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會(huì)“愛心基金”的管理工作,幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心。

7、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校刊、電視臺(tái)的宣傳作用外,并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

8、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,加強(qiáng)宿生管理。

(三)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

1、落實(shí)家訪工作,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。要求級(jí)長(zhǎng)組織1-2次較大影響的級(jí)組家長(zhǎng)會(huì),每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上,力爭(zhēng)全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定11月、12月各召開一次后進(jìn)生家長(zhǎng)座談會(huì)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會(huì)。

2、加強(qiáng)警校共建文明活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊(duì)落實(shí)“交通安全學(xué)?!迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項(xiàng)工作,并擬定9月份組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

(四)注重學(xué)生心理健康健康教育。

月教育主題/活動(dòng)。

9月份:守紀(jì)律,尊師長(zhǎng)。10月份:講文明,愛沙中。

11月份:勤鍛煉,愛讀書。12月份:守誠(chéng)信,敬父母。

1月份:惜光陰,勤學(xué)習(xí)。

指導(dǎo)思想:

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”主要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,以“四育”(健康教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育)為核心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,牢固樹立“育人為本、教育為先”的辦學(xué)思想,深入推進(jìn)全面育人工程。

實(shí)施目的:

以每一個(gè)學(xué)生都能成為“合格的公民”為基本的培養(yǎng)目標(biāo),以讓每一個(gè)學(xué)生成就為“最好的自我”為高端培養(yǎng)目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展所必備的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)以及所必需的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和最基本的學(xué)習(xí)、生活方法為第一落腳點(diǎn),創(chuàng)造性地實(shí)施“健康教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育”,努力創(chuàng)創(chuàng)辦辦學(xué)校特色、全面提升學(xué)生素質(zhì),讓每一個(gè)學(xué)生都能成人。

實(shí)施原則:

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的原則,即要關(guān)注近期目標(biāo),更要關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),一切著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、終身發(fā)展服務(wù)。

堅(jiān)持育人為先的原則,繼續(xù)堅(jiān)持貫徹落實(shí)“不求人人升學(xué),但愿?jìng)€(gè)個(gè)成人”的理念,把育人放在學(xué)校工作的首位,學(xué)校的一切工作首先為育人服務(wù)。

堅(jiān)持以人為本的原則,素質(zhì)教育是促進(jìn)人的全面發(fā)展的教育,要面向每一個(gè)孩子,讓每個(gè)學(xué)生每天都有收獲,每周都有變化,每年都有成就,每年都有發(fā)展。

堅(jiān)持繼承創(chuàng)新的原則,落實(shí)全面育人,必須堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合的原則,在繼承傳統(tǒng)有效做法的基礎(chǔ)上,積極探求實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)律,不斷豐富育人內(nèi)涵,創(chuàng)新育人載體,進(jìn)一步完善育人模式。

堅(jiān)持注重實(shí)效的原則,“在推進(jìn)育人過程中,要緊緊扣住育人的主要目標(biāo)和核心內(nèi)容,狠抓落實(shí),落在日常,落在學(xué)校教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),扎扎實(shí)實(shí)抓出實(shí)效。(實(shí)施內(nèi)容:

以“四育”為全面育人的核心內(nèi)容,以“以讀書大課堂為主線,

強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)自主性”為學(xué)校特色,以“創(chuàng)建文明班級(jí),內(nèi)化班級(jí)文化、打造校園文化精品”為重點(diǎn)工作。以“月月有主題,周周有要求”為育人紐帶,不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平。

創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):胡衛(wèi)平。

副組長(zhǎng):崔繼宏。

組員:趙小平田冬蘭王曉江陶建剛各年級(jí)主任各班班主任。

實(shí)施步驟、措施。

一、本年度繼續(xù)抓實(shí)“四育”工作,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

“四育”的根本宗旨是讓每一個(gè)學(xué)生健康、全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。“四育”的主要目標(biāo)是以每一個(gè)學(xué)生都能成為“合格的公民”為基本培養(yǎng)目標(biāo),以讓每一個(gè)學(xué)生成就為“最好的自我”為高端培養(yǎng)目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展所必備的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)以及所必需的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和最基本的學(xué)習(xí)、生活方法為第一落腳點(diǎn),創(chuàng)造性地實(shí)施“健康教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育”,努力創(chuàng)創(chuàng)辦辦學(xué)校特色、全面提升學(xué)生素質(zhì),讓每一個(gè)學(xué)生都能成人?!八挠钡暮诵娜蝿?wù)是以健康教育為根本,培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展所必需的良好身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和健全的人格;以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展所必備的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和由習(xí)慣逐步形成的學(xué)習(xí)方法、生活方法,為學(xué)生未來學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ);以責(zé)任教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),并以其為動(dòng)力引導(dǎo)學(xué)生掌握發(fā)展所必備的知識(shí)方法,最終形成能承擔(dān)責(zé)任的素質(zhì)和能力;以創(chuàng)新教育為靈魂,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究精神。為此學(xué)校要分步分塊強(qiáng)化落實(shí)“四育”

1、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)白泉中學(xué)體育與健康課程的教育教學(xué)。要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),確保體育與健康課程開齊開好,做到有計(jì)劃、有教師、有教材、有課時(shí)、有教案。至少每班兩周有一節(jié)健康課。

2、為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。建立“知心橋”,主要任務(wù)是開設(shè)心理健康講座,和有學(xué)習(xí)壓力的同學(xué)談心,培養(yǎng)青少年提高調(diào)控情緒的能力,形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。重視學(xué)生心理、生理健康教育,開展高年級(jí)學(xué)生青春期衛(wèi)生講座,并配合錄像、掛圖等,使講座內(nèi)容豐富多彩,通俗易懂。

3、著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,建立衛(wèi)生檢查日日制。

4、做好疾病預(yù)防工作。

5、繼續(xù)開展“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”。搞好冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。盡可能創(chuàng)造條件讓學(xué)生參加體育活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生開展有計(jì)劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全管理。

7、月月有主題,周周有要求,日日必檢查,針對(duì)性的進(jìn)行養(yǎng)成教育。

檢查督促部門:值周領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生會(huì)、政教處、教務(wù)處。

檢查方法:在學(xué)校大門、校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)門口、教學(xué)樓樓梯口。

主題二:注重儀表、禮貌待人。

要求:升旗和各種會(huì)議一律身著校服,儀表大方,不戴耳環(huán)首飾、不留怪異發(fā)型、不染發(fā),在教學(xué)區(qū)及公共場(chǎng)所不穿拖鞋,;使用禮貌用語,見到師長(zhǎng)朋友,禮貌問好;升旗時(shí)面向國(guó)旗行注目禮,不隨意走動(dòng),不看書報(bào);集會(huì)時(shí),不講話,不看書報(bào),離開會(huì)場(chǎng)時(shí)保持會(huì)場(chǎng)干凈。檢查督促部門:

主題三:遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí)。

8、開展“五個(gè)學(xué)會(huì)”為主題的責(zé)任教育,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任行為和責(zé)任能力。以對(duì)自己負(fù)責(zé)為基本點(diǎn),學(xué)會(huì)自律;以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為起點(diǎn),學(xué)會(huì)孝敬;以對(duì)成長(zhǎng)負(fù)責(zé)為著眼點(diǎn),學(xué)會(huì)求知;以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn),學(xué)會(huì)關(guān)心;以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為終極點(diǎn),學(xué)會(huì)報(bào)答。立足學(xué)生實(shí)際,從諸如做好一次家務(wù)、寫好一次作業(yè)、做好一次值日、辦好一次板報(bào)、組織一次社會(huì)活動(dòng)、參加一次軍訓(xùn)、做一件好事……這些細(xì)節(jié)小事做起,逐步培養(yǎng)和提升學(xué)生承擔(dān)責(zé)任的能力和履行責(zé)任的行為。

創(chuàng)新教育的內(nèi)容主要包括四個(gè)方面:創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、創(chuàng)新技能的培養(yǎng)、創(chuàng)新情感和創(chuàng)新人格的培養(yǎng)。其中,創(chuàng)新思維的培養(yǎng)是創(chuàng)新教育的核心。

9、積極開展“閱讀體驗(yàn)互動(dòng)鞏固”教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究,將其作為今后課堂教學(xué)改革的一個(gè)抓手,在課堂教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新教育。從改變教師的教材觀、教學(xué)觀入手,變“教教材”為“用教材”,變“帶著教材走向?qū)W生”為“帶著學(xué)生走向教材”,變“學(xué)生學(xué)會(huì)”為“學(xué)生會(huì)學(xué)”,變“教師教”為“學(xué)生學(xué)”。教學(xué)中,主動(dòng)創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)學(xué)生充分閱讀,充分體驗(yàn),充分探究,主動(dòng)運(yùn)用激勵(lì)、發(fā)現(xiàn)、討論、實(shí)驗(yàn)等多種手段,改變“重知識(shí)學(xué)習(xí),輕能力培養(yǎng);重求同再現(xiàn),輕求異創(chuàng)新;重統(tǒng)一要求,輕個(gè)性發(fā)展;重機(jī)械記憶訓(xùn)練,輕實(shí)驗(yàn)應(yīng)用”的傳統(tǒng)作法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力,大幅提高課堂教學(xué)效率。

二、以“讀書大課堂為主線,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)自主性”為學(xué)校特色。

根據(jù)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)階段特色,重新對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念加以定位,那就是“崇尚學(xué)習(xí),關(guān)注個(gè)性,為學(xué)生創(chuàng)造美好未來”,然后反復(fù)醞釀、討論,征求師生意見,我們從師生讀書、學(xué)習(xí)、營(yíng)造書香校園作為切入點(diǎn),以“讀書大課堂”為主線,具體活動(dòng)為載體,以培養(yǎng)能力為目標(biāo),以制度為保障,從而強(qiáng)化師生素質(zhì),形成白泉中學(xué)獨(dú)有的文化特質(zhì)和豐厚的文化底蘊(yùn)。

主要目標(biāo)為激發(fā)師生閱讀興趣,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造書香校園氛圍;提高師生素質(zhì),培養(yǎng)一批專家型教師和一大批特長(zhǎng)生;為師生形成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,為師生一生幸福奠基。

三、以“創(chuàng)建文明班級(jí),內(nèi)化班級(jí)文化、打造校園文化精品”為重點(diǎn)工作。

1、本學(xué)期繼續(xù)從“晨讀、午讀、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、課間操、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)、班主任到崗情況、榮譽(yù)等”對(duì)班級(jí)進(jìn)行考查,另外,本學(xué)期在校園文化建設(shè)上要出精品,在物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè),全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展,為學(xué)校樹立起完整的文化現(xiàn)象。

2、根據(jù)區(qū)教育局的文件精神,以“四化”、“四好”“四節(jié)”活動(dòng)為基本載體,深入開展和實(shí)施“三個(gè)一”工程(即人人掌握一種健身方法,人人掌握一種藝術(shù)表現(xiàn)技能、人人掌握一種樂器),深化書香校園創(chuàng)建。

3、大力做好校園廣播(為本學(xué)期的重點(diǎn)工作)、校園文化專欄、提升學(xué)校的文化品位,將“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)有機(jī)融入到學(xué)校整體文化打造之中,全力提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)動(dòng)力和文化的軟實(shí)力。使“三園創(chuàng)建”落到實(shí)處(花園、學(xué)園、樂園)。

四、繼續(xù)堅(jiān)持以活動(dòng)為主線,提高全面育人工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,各級(jí)組織開展以愛國(guó)教育、理想教育、責(zé)任教育、法制教育、生命教育等為主題的校內(nèi)外教育活動(dòng),創(chuàng)新活動(dòng)載體,讓學(xué)生在形式多樣的活動(dòng)中體驗(yàn)、接受鍛煉和教育。繼續(xù)落實(shí)“班干部輪換制”、“四好活動(dòng)”等育人方法,繼續(xù)推進(jìn)“人生夢(mèng)想設(shè)計(jì)”、進(jìn)一步深化導(dǎo)師制,開展班級(jí)問題研討,構(gòu)建教師全員參與、協(xié)同管理的班級(jí)管理機(jī)制,逐步引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、形成遠(yuǎn)大的理想,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。

逐月工作安排:

1、制定年度工作計(jì)劃(包括四育工作計(jì)劃)。

2、召開校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,制定標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案。

3、召開全校師生大會(huì),進(jìn)行安全教育和安全應(yīng)急演練。

4、制定快樂大課間實(shí)施計(jì)劃和對(duì)課間操做具體的要求。

5、學(xué)校安全工作月報(bào)制和樣警考核月報(bào)制。

1、班級(jí)文化建設(shè)大評(píng)比。

2、校園精品工程創(chuàng)設(shè)(包括開展“每周一曲、每周一畫、每周一文”為主要形式的藝術(shù)欣賞活動(dòng))。

3、制定七、八年級(jí)課間操評(píng)比辦法及舉行課間操大評(píng)比。

4、“三月三”革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)(3.24改為3.23星期五)。

5、組織安排學(xué)生第一階段體檢。

6、學(xué)校安全工作月報(bào)制和樣警考核月報(bào)制。

1、接受義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)階段性調(diào)研。

2、安排教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理人員的培訓(xùn)工作。

3、組織班主任班級(jí)工作研討會(huì)及班主任工作技能大賽。

4、學(xué)校安全工作月報(bào)制和樣警考核月報(bào)制。

1、組織開展第22次全國(guó)助殘日活動(dòng)。

2、組織(5.12)學(xué)生應(yīng)急演練活動(dòng)。

3、做好“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”等的評(píng)選活動(dòng)。

4、學(xué)校安全工作月報(bào)制和樣警考核月報(bào)制。

1、組織學(xué)生體育、藝術(shù)21項(xiàng)目技能大比武及總結(jié)工作。

2、參加區(qū)組織的中小學(xué)生乒乓球比賽。

3、參加區(qū)組織的第六屆班主任素質(zhì)展示活動(dòng)。

4、組織20**年初中畢業(yè)考試及高中招生考試工作。

5、學(xué)校安全工作月報(bào)制和樣警考核月報(bào)制。

1、學(xué)期工作總結(jié)。

2、安排放假事宜。

3、利用假期開展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告和小論文。

1、準(zhǔn)備新學(xué)期開學(xué)工作。

2、做好新生備案工作。

3、指導(dǎo)新生進(jìn)行人生夢(mèng)想的設(shè)計(jì)。

4、做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)設(shè)施設(shè)備管理及使用情況的驗(yàn)收。

5、組織學(xué)生進(jìn)行第二階段的體檢。

6、組織參加區(qū)中小學(xué)生國(guó)徑動(dòng)動(dòng)會(huì)。

7、舉行師生安全教育大會(huì)、安全應(yīng)急演練及校車安全排查情況。

1、組織開展陽泉市郊區(qū)第十五屆學(xué)校藝術(shù)教育月展示活動(dòng)。

2、參加中小學(xué)體育、藝術(shù)21項(xiàng)目活動(dòng)。

3、安全工作月報(bào)制和校警考核月報(bào)制。

1、組織中小學(xué)科技創(chuàng)新新大賽活動(dòng)。

2、迎接區(qū)督導(dǎo)室的檢查工作和育人工作的檢查工作。

3、迎接省、市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)檢查驗(yàn)收。

4、安全工作月報(bào)制和校警考核月報(bào)制。

1、迎接上級(jí)對(duì)學(xué)??萍紕?chuàng)作室。

醫(yī)學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇七

為全面提高我區(qū)生活垃圾處理能力,加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進(jìn)程,逐步建立和完善垃圾分類工作運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用,目前垃圾分類試點(diǎn)工作已正式展開?,F(xiàn)將20xx年工作亮點(diǎn)及明年工作計(jì)劃匯報(bào)如下:

為營(yíng)造試點(diǎn)小區(qū)開展垃圾分類工作氛圍,我區(qū)共在兩小區(qū)制作宣傳橫幅15幅、宣傳展板48塊、宣傳畫三百余張,分派了1500余封“給市民的一封信”和3000余本市民手冊(cè),11月19日與聚福園、長(zhǎng)陽社區(qū)聯(lián)合舉辦垃圾分類知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)賽和文藝活動(dòng),區(qū)城管局、試點(diǎn)社區(qū)城管及物管領(lǐng)導(dǎo)及小區(qū)部分居民共300人左右,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,取得成效顯著。

為做好垃圾工作的推廣,確保垃圾分類工作的更好地開展。20xx年12月9日上午9:30于江東大廈508會(huì)議室召開了垃圾分類專題工作會(huì)議,進(jìn)一步細(xì)化了垃圾分類作業(yè)流程。

1、提高認(rèn)識(shí),繼續(xù)做好宣傳工作。從12月15日起,我所聯(lián)合社區(qū),由環(huán)衛(wèi)所、社區(qū)各分派10人,組成以兩人為一組的垃圾分類督導(dǎo)員,在垃圾分類工作實(shí)踐中進(jìn)行培訓(xùn)。利用休息時(shí)間每天掛牌,上門對(duì)垃圾分類進(jìn)行指導(dǎo)。

2、源頭分類,車輛對(duì)接到位。我區(qū)垃圾分類具體作業(yè)流程主要是由居民或業(yè)主將在家中分類好的垃圾(廚余垃圾和不可回收垃圾)自行從家中帶到事先擺放的垃圾桶進(jìn)行投放。保潔員在規(guī)定時(shí)間:上午6:00—7:00;晚上20:00—21:00用電動(dòng)平板車將垃圾桶集中在收集點(diǎn),再由環(huán)衛(wèi)所專業(yè)垃圾分類運(yùn)輸車將垃圾送往轎子山專用廚余垃圾處理廠處理。

3、規(guī)范分類,評(píng)選優(yōu)秀示范戶。為從源頭上杜絕垃圾分類不規(guī)范現(xiàn)象的產(chǎn)生,我們將制定相應(yīng)管理方案,對(duì)示范戶進(jìn)行監(jiān)督,明確廚余垃圾中,不得有其它垃圾的存在,在試點(diǎn)社區(qū)指定專人負(fù)責(zé)垃圾分類工作,制定出分類工作和經(jīng)濟(jì)掛鉤的獎(jiǎng)懲制度,為調(diào)動(dòng)示范戶的積極性,我所免費(fèi)為40戶居民發(fā)放廚余垃圾桶及前期專用塑料袋,并在塑料袋上做上標(biāo)識(shí),如有分類不規(guī)范的現(xiàn)象產(chǎn)生,發(fā)揮分揀員的作用及時(shí)補(bǔ)救,上門指導(dǎo),直至改正。此外,為提高大家的積極性,將每天進(jìn)行垃圾分類評(píng)比活動(dòng),將分類規(guī)范的居民在社區(qū)公告欄內(nèi)進(jìn)行公示,以示鼓勵(lì)。

為加快垃圾分類試點(diǎn)工作進(jìn)程,我區(qū)垃圾分類辦公室工作人員深入試點(diǎn)街道小區(qū),在街道及社區(qū)的大力支持下,完成了試點(diǎn)小區(qū)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),落實(shí)了垃圾分類督導(dǎo)員的名單,對(duì)社區(qū)和物業(yè)提供的垃圾分類督導(dǎo)員進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),選調(diào)了一批素質(zhì)較高、責(zé)任心強(qiáng)、有一定溝通能力的人員。明確每70戶居民配備一名督導(dǎo)員和垃圾分類示范戶,制定了試點(diǎn)小區(qū)垃圾分類工作計(jì)劃及多種形式宣傳預(yù)案。江東街道的聚福園和長(zhǎng)陽花園(總戶數(shù)2192戶、64幢樓、161單元)兩小區(qū)擺放廚余垃圾收集桶,現(xiàn)已投放標(biāo)準(zhǔn)按每30戶1個(gè)大桶配置。由物管保潔員用電動(dòng)車送至小區(qū)門口垃圾收運(yùn)點(diǎn),再由環(huán)衛(wèi)所負(fù)責(zé)廚余垃圾運(yùn)輸。其余不可回收垃圾由物管保潔員運(yùn)送到垃圾中轉(zhuǎn)站。

20xx年我區(qū)垃圾分類工作將根據(jù)《南京市生活垃圾分類工作試點(diǎn)方案》開展階段要求,結(jié)合20xx年垃圾分類工作達(dá)要求,計(jì)劃在全區(qū)7個(gè)街道40%社區(qū)開展垃圾分類工作。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

為更好的推進(jìn)垃圾分類工作,我區(qū)將在原有組織領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上,20xx年工作計(jì)劃內(nèi)的街道、社區(qū)、小區(qū)成立相對(duì)應(yīng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行層層管理、逐級(jí)匯報(bào)的工作制度。區(qū)垃圾分類辦公室成員深入一線,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)協(xié)調(diào)處理,確保垃圾分類工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、宣傳動(dòng)員

(1)利用小區(qū)宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)絡(luò)等多種渠道24小時(shí)宣傳垃圾分類工作信息。

(2)積極籌備和投放分類工作設(shè)施,確保全市垃圾分類工作時(shí)間表啟動(dòng)后及時(shí)響應(yīng)。

(3)落實(shí)我區(qū)垃圾分類工作宣傳、設(shè)施、人員等相關(guān)經(jīng)費(fèi)的來源,確保試點(diǎn)工作順利開展。

3、具體實(shí)施

第一階段:20xx年1-3月江東街道8個(gè)社區(qū)開展垃圾分類宣傳工作,其它街道開展垃圾分類工作前期籌備工作。

第二階段:20xx年4-6月江東街道8個(gè)社區(qū)開展垃圾分類全面推進(jìn)工作,其它街道開展垃圾分類準(zhǔn)備工作。

第三階段:20xx年7-9月中央門、湖南路、寧海、華僑、挹江門、鳳凰街道街道開展垃圾分類宣傳工作。

醫(yī)學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇八

開展生活垃圾分類處理,是全面實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化,建設(shè)生態(tài)文明x的重要措施。為了貫徹落實(shí)了《國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市生活垃圾處理工作意見的通知》(國(guó)發(fā)〔20xx〕9號(hào))、x市政府《關(guān)于推進(jìn)全民垃圾分類處理工作的意見》(穗府[20xx]24號(hào))等有關(guān)文件的精神,推進(jìn)全市教育系統(tǒng)的生活垃圾分類處理工作,制定本方案。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“小手拉大手”、“千校進(jìn)千街生活”垃圾分類系列活動(dòng)為載體,緊緊圍繞建設(shè)幸福x,充分發(fā)揮我市各級(jí)各類學(xué)校(幼兒園,下同)的生活垃圾分類教育實(shí)踐活動(dòng)主體作用,將生活垃圾分類知識(shí)納入學(xué)校環(huán)境教育的計(jì)劃和內(nèi)容,培育引導(dǎo)大、中、小、幼學(xué)生提高節(jié)能環(huán)保、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)意識(shí),積極投入生活垃圾分類、節(jié)能減排、生態(tài)優(yōu)化活動(dòng),從師生本人做起、影響家庭,輻射社區(qū),帶動(dòng)全社會(huì)。

按照教育規(guī)律,將節(jié)能減排、生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念和知識(shí)融入學(xué)校環(huán)境教育的計(jì)劃和內(nèi)容;引導(dǎo)和組織學(xué)校、教師教育學(xué)生開展以生活垃圾分類、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)為核心的環(huán)境教育和實(shí)踐活動(dòng)。通過“小手拉大手”系列活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生帶動(dòng)家庭積極開展生活垃圾分類,提高家庭的生活垃圾分類水平;通過“千校進(jìn)千街”系列活動(dòng),組織學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生深入街道和社區(qū),宣傳和開展各類生活垃圾分類實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)社區(qū)的生活垃圾分類處理。通過“百萬師生齊行動(dòng)”,全市教育系統(tǒng)共同努力,促進(jìn)x市全面實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類處理的目標(biāo)和任務(wù)。

(一)組織聲勢(shì)浩大的宣傳發(fā)動(dòng)活動(dòng)。

3.各區(qū)(縣級(jí)市)教育局組織本區(qū)域?qū)W校、師生的生活垃圾分類動(dòng)員及宣傳實(shí)踐活動(dòng);

4.各學(xué)校、各單位分別組織本學(xué)校、單位的生活垃圾分類動(dòng)員及宣傳實(shí)踐活動(dòng)。

(二)開展深入持久的教育培訓(xùn)工作。

5.培訓(xùn)學(xué)生學(xué)會(huì)向家庭、社區(qū)開展垃圾分類宣傳、發(fā)動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng),通過他們推進(jìn)家庭、社區(qū)的生活垃圾分類處理工作。

(三)實(shí)施富有成效的體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。

1.市、區(qū)(縣級(jí)市)教育局機(jī)關(guān)組織所屬各處(科、股)室全體公務(wù)員、工勤人員,根據(jù)自己的實(shí)際情況,完成生活垃圾分類處理的各項(xiàng)工作:

(1)分解落實(shí)了無紙化辦公等節(jié)能減排、生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用等任務(wù);

(3)按照職能分工,組織協(xié)調(diào)分管、聯(lián)系和指導(dǎo)的學(xué)校等單位實(shí)施生活垃圾分類處理工作。

2.各級(jí)各類學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況,組織師生開展形式多樣的生活垃圾分類處理活動(dòng)內(nèi)容:

(6)組織開展教材循環(huán)使用(主題:全力推進(jìn)廢棄物源頭減量);

(7)組織學(xué)校創(chuàng)建垃圾分類處理科學(xué)教育特色項(xiàng)目、特色學(xué)校等(主題:開展垃圾分類教育研究,讓垃圾分類處理成為學(xué)校環(huán)境教育、科學(xué)教育的特色,使生活垃圾分類處理成為學(xué)生的自覺行為)。

(四)推進(jìn)形式多樣的社區(qū)輻射活動(dòng)。

開展“小手拉大手”、“千校進(jìn)千街”生活垃圾分類系列社區(qū)宣傳實(shí)踐活動(dòng),通過學(xué)生倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念,推廣能賣拿去賣、干濕要分開、有毒單獨(dú)放的生活垃圾分類處理經(jīng)驗(yàn)和做法,倡導(dǎo)盡量使用菜籃子、布袋子的消費(fèi)習(xí)慣和行為方式,帶動(dòng)家庭和社區(qū)開展生活垃圾分類處理,提高社區(qū)的生活垃圾分類處理水平,實(shí)現(xiàn)廢棄物的循環(huán)利用和節(jié)能減排。

通過全市教育系統(tǒng)的共同努力,20xx年底前,全市所有中小學(xué)校(幼兒園)均納入生活垃圾分類實(shí)施區(qū)域,全面推行生活垃圾分類處理工作,中小學(xué)生對(duì)生活垃圾分類處理知曉率達(dá)到100%、參與執(zhí)行率達(dá)100%、投放準(zhǔn)確率不低于95%;學(xué)生家庭生活垃圾分類處理知曉率達(dá)100%、參與執(zhí)行率達(dá)95%、投放準(zhǔn)確率不低于90%;力爭(zhēng)對(duì)街道、社區(qū)的輻射帶動(dòng)率達(dá)80%。

1.20xx年6月-7月,主辦《垃圾總動(dòng)員》兒童環(huán)保劇公演活動(dòng);

2.20xx年7-8月,制訂全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理工作方案;

3.20xx年9月初,召開全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理動(dòng)員大會(huì);

5.20xx年7-8月,開展全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理總結(jié)評(píng)比交流。

6.20xx年以后,全市教育系統(tǒng)各單位繼續(xù)開展生活垃圾分類處理工作,實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類處理教育與實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心部署。

為了加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),市教育局成立x市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

市屬各高校、各區(qū)(縣級(jí)市)教育局及其下屬單位、局屬各單位也要成立生活垃圾分類處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確工作機(jī)構(gòu),具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。同時(shí),根據(jù)本方案,結(jié)合本地區(qū)、本單位的實(shí)際,制定相應(yīng)的生活垃圾分類處理工作方案,并在工作方案中,細(xì)化有關(guān)無紙化辦公、教材循環(huán)使用、生活垃圾分類處理教育與實(shí)踐等方面的內(nèi)容,努力從源頭上控制廢棄物的產(chǎn)生、節(jié)約資源,形成生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用、節(jié)能減排和低碳環(huán)保等的長(zhǎng)效機(jī)制。

市、區(qū)(縣級(jí)市)教育局建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度,分別負(fù)責(zé)聯(lián)系和指導(dǎo)所屬學(xué)校的垃圾分類處理工作。

(二)建立隊(duì)伍,積極推進(jìn)。

1.各單位要成立生活垃圾分類指導(dǎo)隊(duì)伍。建立由一支由相關(guān)教師和科組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)等參與組成的生活垃圾分類指導(dǎo)員隊(duì)伍,負(fù)責(zé)生活垃圾分類處理工作的指導(dǎo)監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸作業(yè)、協(xié)助服務(wù)等。

2.開展專題教育活動(dòng)。將生活垃圾分類收集、減量化的知識(shí)納入學(xué)生課外知識(shí)培訓(xùn)的重要內(nèi)容,充分利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等形式,積極開展生活垃圾分類處理知識(shí)的宣傳普及工作。組織開展以“垃圾分類、保護(hù)環(huán)境”為主題的演講評(píng)比活動(dòng)和專題教育活動(dòng),切實(shí)提高學(xué)校教職員工、學(xué)生對(duì)生活垃圾分類處理工作的知曉率、參與率。

3.開展生活垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。各單位要積極組織開展以“垃圾分類、保護(hù)環(huán)境”為主題的各類實(shí)踐活動(dòng),并設(shè)置生活垃圾分類公示欄,公示本單位開展生活垃圾分類處理工作的情況。

(三)項(xiàng)目引領(lǐng),持續(xù)發(fā)展。

2.鼓勵(lì)學(xué)校開展“綠色建筑、節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類和綠化”與廢棄物處置利用相結(jié)合的各種環(huán)保教育活動(dòng),創(chuàng)建市“低碳環(huán)保學(xué)校”、“環(huán)境友好型學(xué)校”和“生態(tài)文明學(xué)?!钡龋⒔o予經(jīng)費(fèi)支持。

(四)落實(shí)了經(jīng)費(fèi),完善設(shè)施。

1.市屬各高校、各區(qū)(縣級(jí)市)教育局和局屬各單位均應(yīng)安排一定的經(jīng)費(fèi),推進(jìn)生活垃圾分類處理工作。同時(shí),可積極爭(zhēng)取市、區(qū)(縣級(jí)市)固廢辦的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。

2.按照可回收、有害垃圾、餐廚垃圾和其他垃圾的分類,設(shè)置“四桶型”分類垃圾桶,并保證有一定數(shù)量的“四桶型”分類垃圾桶合理擺放在校園各處,保障垃圾分類工作的順利推進(jìn)。

(五)家校聯(lián)動(dòng),共同推進(jìn)。

市教育局將加強(qiáng)對(duì)全市教育系統(tǒng)開展生活垃圾分類處理工作的監(jiān)督和檢查,對(duì)工作先進(jìn)的單位和個(gè)人,予以表彰,并大力推廣其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);對(duì)不履行生活垃圾分類處理職責(zé)、推進(jìn)生活垃圾分類管理工作不力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員,進(jìn)行批評(píng)還教育,情節(jié)嚴(yán)重的,追究相關(guān)人員的責(zé)任。各區(qū)(縣級(jí)市)教育局也要通過進(jìn)行抽查、組織互檢等方式,對(duì)本區(qū)域?qū)W校、單位開展生活垃圾分類處理工作的情況,進(jìn)行督促和檢查,并獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

醫(yī)學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇九

根據(jù)教育局關(guān)于生活垃圾分類相關(guān)要求,為規(guī)范實(shí)施我校生活垃圾分類收集工作,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

xx小組成員:

xxx負(fù)責(zé)制定計(jì)劃、制度、收集活動(dòng)記錄。

xxx負(fù)責(zé)定期巡查監(jiān)督考評(píng)各班、廚房的垃圾分類情況。xx負(fù)責(zé)組織對(duì)教師、幼兒、家長(zhǎng)宣傳工作。

我校日常生活垃圾按不同區(qū)域具體分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾等四類。

在室內(nèi)配置“廚余垃圾、其他垃圾”兩種垃圾收集桶,將班級(jí)產(chǎn)生的廚余垃圾和其他垃圾投入相應(yīng)垃圾桶內(nèi),收集好后投入幼兒園大分類收集箱內(nèi)。

班級(jí)產(chǎn)生的可回收垃圾和有害垃圾由保育老師負(fù)責(zé)及時(shí)投入幼兒園指定投放點(diǎn)。

1、幼兒園綜合樓西門口:放置可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾三個(gè)垃圾箱。

2、幼兒園路邊:放置可回收垃圾、其他垃圾箱。

3、廚房門口后門:分別放置一個(gè)廚余垃圾箱,一個(gè)其他垃圾箱。

1、收集設(shè)施的顏色要求:分類收集垃圾桶統(tǒng)一顏色,可回收垃圾為藍(lán)色、廚余垃圾為綠色、其他垃圾為灰色、有害垃圾為紅色。

2、收集設(shè)施的配置要求:四種垃圾箱成組設(shè)置在綜合樓、廚房出入口附近適宜位置,方便投放。

生活垃圾經(jīng)源頭分類投放后,由我校專人負(fù)責(zé)分類轉(zhuǎn)運(yùn)體系,做到日產(chǎn)日清。其中,廚余垃圾由專人負(fù)責(zé)清運(yùn)、掩埋。實(shí)施自行收運(yùn)。其他垃圾由村鎮(zhèn)負(fù)責(zé)垃圾運(yùn)輸人員按原作業(yè)方式實(shí)施轉(zhuǎn)運(yùn);可回收垃圾,可直接出售給廢舊物資回收企業(yè),有害垃圾按環(huán)保部門要求,委托具備有害垃圾收運(yùn)資質(zhì)的單位收運(yùn)至指定處置場(chǎng)所。

我校將組織全體教職工進(jìn)行專題培訓(xùn),把垃圾分類環(huán)?;顒?dòng)納入教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。通過宣傳欄、智慧樹、微信平臺(tái)不斷的宣傳、引導(dǎo),增強(qiáng)家長(zhǎng)朋友們垃圾分類的自覺意識(shí),從源頭上做到垃圾減量化。

醫(yī)學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇十

為貫徹落實(shí)《市教育局關(guān)于印發(fā)市學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施方案的通知》和《市區(qū)城市生活垃圾分類工作方案》精神和要求,全面深入推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)、幼兒園(以下簡(jiǎn)稱“學(xué)校”)垃圾分類工作,結(jié)合實(shí)際,制定本方案。

深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局,牢固樹立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,在學(xué)校廣泛開展培育引導(dǎo)學(xué)生提高節(jié)能環(huán)保、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)意識(shí),積極開展生活垃圾分類活動(dòng),從師生做起,影響家庭,輻射社區(qū),帶動(dòng)全社會(huì)。

通過“小手拉大手”系列活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生帶動(dòng)家庭積極開展生活垃圾分類,提高家庭的生活垃圾分類水平。

學(xué)校要把垃圾分類工作的重點(diǎn)放在宣傳上,要面向全體學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的普及教育。要把垃圾分類工作作為學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)性工作來抓,在做好宣傳教育的同時(shí),設(shè)置規(guī)范的分類垃圾收集容器,引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。要充分發(fā)揮全體教師、家長(zhǎng)和社區(qū)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,形成共同做好學(xué)校垃圾分類工作的合力。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立區(qū)教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類管理工作。各校要成立學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確分管負(fù)責(zé)人、分管部門,安排專人負(fù)責(zé)垃圾分類相關(guān)工作,將垃圾分類工作納入教育工作范疇,確保學(xué)校垃圾分類工作落到實(shí)處。

2.開展宣傳教育。

(1)將生活垃圾分類教育常態(tài)化,納入校本課程,每學(xué)期至少安排2課時(shí),讓生活垃圾分類教育走進(jìn)課堂,并與德育教育結(jié)合,融入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、融入校園文化建設(shè)。有條件的學(xué)??删帉懢哂挟?dāng)?shù)靥厣m合中、小、幼不同年齡段學(xué)生需求的校本教材。

演講。

讀書活動(dòng)文藝節(jié)目等文化活動(dòng),進(jìn)行生活垃圾分類宣傳,全面普及學(xué)校生活垃圾分類知識(shí)。

(3)開展“踐行垃圾分類、小手拉大手”等主題活動(dòng),把生活垃圾分類理念帶回家庭、帶進(jìn)社區(qū),達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)的良好氛圍。組織動(dòng)員黨員教師加入生活垃圾分類志愿者服務(wù)隊(duì),并聯(lián)系所在轄區(qū)政府,有序安排上街道、進(jìn)社區(qū)開展宣傳和服務(wù)。

4.規(guī)范分類工作。學(xué)校是開展校內(nèi)垃圾分類投放、收集貯存的責(zé)任主體,校內(nèi)要合理設(shè)置垃圾分類歸集點(diǎn)、宣傳設(shè)施、分類引導(dǎo)標(biāo)識(shí)等,要安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校生活垃圾分類工作,建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺(tái)賬制度,記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息,并與收運(yùn)單位做好交接、登記和統(tǒng)計(jì)工作。

5.組織相關(guān)培訓(xùn)。區(qū)教育局將聯(lián)合相關(guān)部門,適時(shí)對(duì)學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人和相關(guān)教師組織開展垃圾分類培訓(xùn)工作,培訓(xùn)覆蓋屬地內(nèi)所有學(xué)校。學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人要把培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到具體工作中,受訓(xùn)教師要把專業(yè)知識(shí)帶回學(xué)校,教給學(xué)生,并由學(xué)生帶動(dòng)家庭,實(shí)現(xiàn)“小手拉大手”推動(dòng)全員參與垃圾分類工作的實(shí)施。

1.統(tǒng)一思想,明確職責(zé)。各校要高度重視校園垃圾分類對(duì)提高校園文明程度及推動(dòng)社會(huì)垃圾分類工作的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)校是開展學(xué)校生活垃圾分類管理的責(zé)任主體,要制定完善工作制度,明確內(nèi)部管理崗位和職責(zé),落實(shí)專兼職工作人員,保障工作經(jīng)費(fèi)。學(xué)校要制定工作計(jì)劃,建立德育、教務(wù)、團(tuán)委(少先隊(duì))、總務(wù)等部門參與的配合工作機(jī)制。

2.加強(qiáng)聯(lián)系,密切協(xié)同。各校要加強(qiáng)與屬地政府以及城管等部門溝通協(xié)調(diào),建立完善學(xué)校生活垃圾源頭減量、分類投放、分類收支、回收處理的工作機(jī)制。各校要積極尋求屬地政府的支持,完善校園垃圾分類管理的收集儲(chǔ)運(yùn)體系。

工作總結(jié)。

及相關(guān)活動(dòng)資料要按時(shí)上報(bào)區(qū)教育局教育股。

醫(yī)學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇十一

當(dāng)前,垃圾問題已成為一個(gè)污染環(huán)境、困擾人類的大問題。全世界平均每天新增加垃圾490萬噸,高出其可再生資源的近6倍。這些垃圾一方面侵占土地,污染土壤、水、空氣,影響環(huán)境衛(wèi)生;另一方面本身又含多種有用物質(zhì),是一種資源,如果將這些生活垃圾資源化回收利用,將是人類一筆可觀的財(cái)富。進(jìn)行校園垃圾分類處理及回收利用的研究在節(jié)約資源方面意義重大。同時(shí),在“全面構(gòu)建綠色生態(tài)和諧校園”精神的指導(dǎo)下,在盱眙縣教育局、團(tuán)縣委組織的“節(jié)能減排、收舊利廢”活動(dòng)的號(hào)召下,我們根據(jù)我校的實(shí)際情況,特制定本計(jì)劃。

1、通過對(duì)垃圾處理的實(shí)地調(diào)查,讓學(xué)生知道我們所生活的環(huán)境對(duì)垃圾的承受能力是有限的,隨意扔垃圾,將會(huì)造成對(duì)人類生活環(huán)境的毀滅性破壞。

2、通過各種活動(dòng),使學(xué)生更深的了解垃圾分類的知識(shí);逐步形成垃圾分類意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。垃圾分類在我國(guó)還處于起步階段,我們希望同學(xué)們將習(xí)慣與意識(shí)帶到社區(qū)、帶到社會(huì)、由點(diǎn)向面的推廣,希望每個(gè)同學(xué)都做宣傳員以及環(huán)保衛(wèi)士。

3、在日常的學(xué)習(xí)生活中,讓學(xué)生進(jìn)行垃圾分類的嘗試,不斷的將觀念和意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

4、從日常生活中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的觀念,增進(jìn)正確的環(huán)境認(rèn)知,進(jìn)而進(jìn)行實(shí)踐。

5、推動(dòng)凈化、美化、綠化校園環(huán)境活動(dòng),落實(shí)提升環(huán)境品質(zhì)的理念。培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、欣賞自然的情操,及珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。

1、宣傳和動(dòng)員:。

(1)掌握必備的垃圾分類知識(shí)對(duì)實(shí)施垃圾分類是非常有必要的,為了給進(jìn)行垃圾分類活動(dòng)做準(zhǔn)備,在學(xué)科教學(xué)(科學(xué)課、美術(shù)課等)中,滲透“垃圾分類與資源節(jié)約”的宣傳,指導(dǎo)學(xué)生理解:環(huán)保是一項(xiàng)全球性的公益活動(dòng),垃圾可以分類,資源可以回收利用。

(2)指導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò),開展“垃圾分類在各國(guó)”資料、圖片收集活動(dòng),了解世界各國(guó)有關(guān)垃圾分類的情況。

(3)開展“垃圾分類收集小衛(wèi)士”卡通形象設(shè)計(jì)及宣傳語征集活動(dòng)。

(4)成立“班級(jí)綠委會(huì)”、“愛綠護(hù)綠活動(dòng)”小組和“垃圾分類管理”小組。

(5)定期召開“垃圾分類與資源節(jié)約”班隊(duì)會(huì),制作“垃圾分類與資源節(jié)約”小報(bào)。

2、發(fā)出倡議:。

在了解有關(guān)“垃圾分類”知識(shí)后,經(jīng)過綠委會(huì)的宣傳,發(fā)出如下倡議:希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng),科學(xué)處理垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí),讓學(xué)生們知道被我們稱為“垃圾”的許多物質(zhì)都具有被再次資源化利用的可能,完全可以合理的加以開發(fā)利用變廢為寶,這些“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源。好的'衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會(huì),認(rèn)真做好在自己周圍的“由點(diǎn)向面”的推廣,努力爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類”知識(shí)的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”。

3、組織全員參與:。

我校進(jìn)行“垃圾分類”這項(xiàng)活動(dòng)的最高目標(biāo)是:使全體學(xué)生主動(dòng)參與這項(xiàng)活動(dòng)。為了使學(xué)生能夠積極參與,我們班擺放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我們請(qǐng)美術(shù)老師做了很漂亮的標(biāo)簽,在上面注明了可回收垃圾的種類,希望學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中,能有意識(shí)、最終達(dá)到“無意識(shí)”地進(jìn)行“垃圾分類”。在每學(xué)期結(jié)束時(shí),評(píng)選“環(huán)保小標(biāo)兵”。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生回家向父母做宣傳,在家中嘗試進(jìn)行“垃圾分類”活動(dòng)。

(一)落實(shí)行動(dòng):。

第一階段:。

1、撰寫環(huán)保小論文。

組織部分學(xué)生進(jìn)行校園的實(shí)地調(diào)查,調(diào)查過后,要求同學(xué)們撰寫有關(guān)垃圾處理的小論文。同時(shí)將調(diào)查時(shí)所拍的照片和所撰寫的文章制作成刊板,擺放在了班級(jí)門口,這樣可以讓其他同學(xué)可以身臨其境有所感受。

2、推薦閱讀《環(huán)境保護(hù)1000問》一書、印發(fā)環(huán)保知識(shí)小問答等。

3、利用周一班隊(duì)會(huì)課上,由班級(jí)綠色委員會(huì)的同學(xué)向其他同學(xué)進(jìn)行“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”的宣傳和動(dòng)員活動(dòng)。

4、有計(jì)劃地進(jìn)行有關(guān)垃圾分類的介紹活動(dòng):。

在班會(huì)課上,由班級(jí)綠委會(huì)成員進(jìn)行有針對(duì)性、有層次地做垃圾分類的講座,使學(xué)生們比較系統(tǒng)、全面地了解有關(guān)垃圾分類的知識(shí)。同時(shí),利用黑板報(bào)進(jìn)行有關(guān)“垃圾分類”知識(shí)的專題介紹,使學(xué)生系統(tǒng)地了解有關(guān)“垃圾分類”的知識(shí)。

5、進(jìn)行“垃圾分類”小衛(wèi)士卡通形象設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)。

第二階段:。

1、成立班級(jí)綠色委員會(huì)。

根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名情況,班級(jí)內(nèi)組織3~4人成立綠色委員會(huì),負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)的垃圾分類,每天由班級(jí)的值日生管理兩個(gè)分類垃圾袋,然后一天兩次分別裝入學(xué)校相應(yīng)的大垃圾桶內(nèi)。關(guān)于廢電池,在大隊(duì)部固定地方有專門收集廢電池的箱子,像這種有毒有害的物品應(yīng)該單獨(dú)放開。

2、開展《環(huán)保與垃圾》小知識(shí)競(jìng)賽。

3、通過網(wǎng)絡(luò),收集整理資料,為學(xué)校垃圾分類宣傳板報(bào)做準(zhǔn)備。

第三階段:。

1、制作以“滿分新人類,垃圾要分類”為主題的宣傳刊板。

2、開展“變廢為寶”小制作展評(píng)活動(dòng)。

3、結(jié)合科學(xué)課有關(guān)環(huán)境保護(hù)(垃圾分類)的教學(xué)內(nèi)容,組織學(xué)生寫心得體會(huì)。

(二)綜合實(shí)踐活動(dòng)的下一步設(shè)想:。

1、堅(jiān)持不懈地在本校全面開展垃圾的分類收集。

2、將“垃圾分類”的理念更進(jìn)一步地延伸到校外、社區(qū),在家中、社區(qū)繼續(xù)進(jìn)行“垃圾分類”的活動(dòng);不斷培養(yǎng)“垃圾分類”的意識(shí)和習(xí)慣,“垃圾分類”是一種觀念,正是在這一念之間可以變廢為寶。

1、掌握“垃圾分類”的知識(shí),明確知道有關(guān)垃圾應(yīng)該放在哪里,并且向父母及親友宣傳“垃圾分類”的知識(shí)。

2、將掌握的知識(shí),不斷轉(zhuǎn)化為“無意識(shí)”地行動(dòng);在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,培養(yǎng)良好的“垃圾分類”的理念和持之以恒的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、對(duì)學(xué)生們?cè)谄綍r(shí)所表現(xiàn)的良好的“垃圾分類”習(xí)慣,及時(shí)給于鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。(據(jù)報(bào)道,在國(guó)外就有針對(duì)學(xué)生的垃圾銀行,學(xué)生們可以在鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制下持續(xù)發(fā)展自己的行為。)。

附:。

“新城小學(xué)垃圾分類處理”活動(dòng)背景材料。

一、垃圾在土地中自然降解的時(shí)間:。

(1)玻璃瓶:4000年、(2)塑料:100-200年、(3)易拉罐:80-100年、(4)皮革:50年、(5)尼龍織物:30-40年、(6)鐵罐:10年、(7)口香糖:5年、(8)橘子皮:2年、(9)煙頭:1-5年、(10)羊毛織物1-5年、(11)紙:3-4個(gè)月。

二、生活垃圾中那些是可以回收利用的東西:。

(a)可回收垃圾:1、廢紙:報(bào)紙、本子紙、各種包裝用紙、辦公用紙、廣告紙片、大小紙盒等(但紙巾不能回收)。

2、塑料:各種塑料袋、塑料瓶、塑料包裝、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等。

3、玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片。

4、金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮等。

(b)不可回收垃圾:有機(jī)物:落葉雜草、菜根果皮、雞腸魚肚、蛋殼鱗毛都可用來生產(chǎn)適用于種植“綠色食品”、城市綠化或家庭養(yǎng)花的優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥料。

(c)有害垃圾:廢電池、廢熒光燈管、水銀溫度計(jì)、廢油桶、過期藥品等。

三、垃圾資源的回收價(jià)值:。

(a)廢紙:回收紙張對(duì)環(huán)境的影響。

1、一噸紙需要17棵樹,一張a4紙可獲得80%的再生紙。

2、比一般的造紙過程要短。

3、節(jié)約電能和水資源,可節(jié)約3-5倍的水,產(chǎn)生少的廢水。

(b)廢塑料:來自--石油,回收廢塑料就是節(jié)約石油。所有的廢塑料、食品袋、編織袋、軟包裝盒等廢塑料可還原成汽油、燃油;從1噸廢塑料中能生產(chǎn)出700-750公升無鉛汽油或柴油。

塑料的種類:pe45%(飲料,洗發(fā)水)、pp15%(包裝食品)可以回收、pvc15%(玩具、醫(yī)療)、ps10%(一次性用品)。

(c)廢玻璃:廢玻璃回收再造,可不僅可重復(fù)使用35次節(jié)約自然資源,還可減少大約32%的能量消耗,減少20%的空氣污染和50%的水污染。

(d)廢易拉鋁罐:廢罐溶解后可100%地?zé)o數(shù)次循環(huán)再造成新罐;而且,還可制成汽車和飛機(jī)等的零件、甚至家具。循環(huán)再造鋁罐可節(jié)省95%新造鋁罐所需的能源,減少95%的空氣污染。丟棄一個(gè)鋁罐就等于浪費(fèi)半個(gè)鋁罐的石油。

四、垃圾回收再利用有三種基本方法:。

(a)、直接利用:啤酒瓶、醬油瓶。

(b)、循環(huán)利用:紙、塑料、金屬、玻璃。

(c)、綜合利用:堆肥、發(fā)電。

醫(yī)學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇十二

我中心認(rèn)真貫徹《x市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局關(guān)于報(bào)送生活垃圾分類工作xxxx年工作總結(jié)及xxxx年工作安排的通知》(成機(jī)構(gòu)函[xxxx]xxx號(hào))文件精神及區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局相關(guān)工作要求,認(rèn)真梳理本單位xxxx年垃圾分類工作推進(jìn)情況,完善生活垃圾分類投放、分類收集工作,提升本單位生活垃圾工作“無害化、資源化、減量化”的處理水平?,F(xiàn)將xxxx年工作開展情況及xxxx年工作安排報(bào)告如下:

一是建立完善垃圾分類工作機(jī)制,扎實(shí)開展垃圾分類工作。成立了以港中心主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),科室負(fù)責(zé)人為成員的`垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,派專人從事推進(jìn)垃圾分類工作,確保垃圾分類工作有監(jiān)督有指導(dǎo),有序推進(jìn)垃圾分類工作正常運(yùn)行。

二是按照“有害垃圾”、“可回收垃圾”、“餐廚垃圾”、“其他垃圾”四分類原則由專人統(tǒng)計(jì)垃圾數(shù)量,分類驗(yàn)收,并對(duì)垃圾分類的相關(guān)知識(shí)、具體事項(xiàng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解和指導(dǎo)指導(dǎo)。

三是加強(qiáng)監(jiān)管力度,定時(shí)對(duì)各科室垃圾分類情況進(jìn)行檢查,督促各科室嚴(yán)格按照分類收集原則,執(zhí)行生活垃圾分類處置工作,確保生活垃圾分類收運(yùn)處置順利開展。

四是大力開展宣傳工作,提高垃圾分類意識(shí)。通過周例會(huì)、專題會(huì)、印發(fā)宣傳資料等多渠道多形式做好宣傳教育工作,樹立“垃圾減量和垃圾管理從我做起、人人有責(zé)”的觀念,提升全體干部職工垃圾分類意識(shí),形成積極參與垃圾分類,共同維護(hù)美好環(huán)境的良好氛圍。

一是部分人員對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)有待提高,垃圾分類質(zhì)量不高,存在混倒現(xiàn)象。

二是宣傳力度要進(jìn)一步加強(qiáng),在做好本單位宣傳工作外,積極向轄區(qū)延伸。

1.堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、全民參與”的原則,按照“保障減量化、加強(qiáng)資源化、促進(jìn)無害化”的工作思路,以開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和提升城鄉(xiāng)居民文明行為為切入點(diǎn),堅(jiān)持“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾”生活垃圾四分類倡導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),著力構(gòu)建生活垃圾管理體系。

2.認(rèn)真做好工作總結(jié),從中吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),進(jìn)一步提高生活垃圾分類工作質(zhì)量和效率。

1.實(shí)施可回收垃圾、不可回收垃圾源頭分類,實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量、減排。

2.加強(qiáng)垃圾分類工作的指導(dǎo)和考核,按照區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局及區(qū)商貿(mào)物流港中心工作要求,進(jìn)一步細(xì)化垃圾分類工作,從源頭抓起,實(shí)現(xiàn)垃圾分類、收集、轉(zhuǎn)運(yùn)及處置全程分類。

3.增加對(duì)垃圾分類設(shè)施設(shè)備的投入,及時(shí)對(duì)破損或缺失垃圾箱進(jìn)行更換或增添。

4.進(jìn)一步做好垃圾分類的輿論宣傳工作,充分利用會(huì)議、宣傳欄、微信微博等方式大力倡導(dǎo)垃圾分類意識(shí),扎實(shí)做好港中心垃圾分類工作。并積極向園區(qū)企業(yè)延伸,營(yíng)造一個(gè)人人參與垃圾分類工作的社會(huì)氛圍。

醫(yī)學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇十三

我出生在忻州,從此便對(duì)忻州有了深刻的印象。忻州,是一個(gè)干凈、有秩序、講衛(wèi)生、文明的城市,大家時(shí)時(shí)刻刻都在約束自己的行為。

我一進(jìn)校門,就發(fā)現(xiàn)了有不少變化。一進(jìn)門,發(fā)現(xiàn)門房上貼了幾個(gè)顯眼的大字:扣好人生第一??圩?;爭(zhēng)做新時(shí)代好少年,走到校門內(nèi)的柏油馬路上,看到了展板上的學(xué)習(xí)標(biāo)兵與社會(huì)主義核心價(jià)值觀:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛園、敬業(yè)、城信、友善。六好標(biāo)準(zhǔn):校園環(huán)境好、校園文化好、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動(dòng)陣地好、教師隊(duì)伍好。

我們要講衛(wèi)生、遵守交通規(guī)則、說文明話、做文明事、懂禮貌、衣冠整潔、寫規(guī)范字、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、尊老愛幼為忻州爭(zhēng)光!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

醫(yī)學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇十四

創(chuàng)新。

宣傳舉措,形成監(jiān)督合力,進(jìn)一步培養(yǎng)全院職工的垃圾分類意識(shí),引導(dǎo)全院職工實(shí)現(xiàn)從“要我分”到“我要分”的思想轉(zhuǎn)變,在全社會(huì)共同參與生活垃圾分類工作中起到良好的示范帶頭作用。

二、工作安排(一)健全完善管理體系,規(guī)范設(shè)施設(shè)備配置。

明確我院生活垃圾分類工作分管領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)員、培訓(xùn)員、志愿者,確保垃圾分類工作有人抓。要嚴(yán)格按照要求設(shè)置垃圾分類設(shè)施,并于4月前配備到位。配置要求:1、醫(yī)院門診樓前設(shè)置有害垃圾桶(紅色)、可回收垃圾桶(藍(lán)色)、餐余垃圾桶(綠色)、其他類垃圾桶(灰色)。2、醫(yī)院住院樓一至三層過道分別布置?1?組有害垃圾桶(紅色)。

可回收垃圾桶(藍(lán)色),并懸掛“生活垃圾分類投放指示牌”。3各辦公室小垃圾簍限制投放垃圾種類。

(二)嚴(yán)格按照分類流程,規(guī)范分類要求。

1.科室內(nèi)產(chǎn)生垃圾要分類投放到生活垃圾桶和醫(yī)療垃圾桶內(nèi),滿后生活垃圾由保潔員統(tǒng)一投放到各樓層分類垃圾桶內(nèi),再由保潔員每日定時(shí)收集投放到集中投放點(diǎn),醫(yī)療垃圾由專門人員運(yùn)送到醫(yī)療垃圾暫存點(diǎn)。

2.科室內(nèi)產(chǎn)生可回收物、有害垃圾投放到每層集中投放點(diǎn),由保潔員定時(shí)統(tǒng)一收集到集中投放點(diǎn)。

3.各區(qū)域產(chǎn)生的建筑垃圾、園林垃圾由后勤安排施工方或承包方到指定區(qū)域臨時(shí)堆放,日產(chǎn)日清。

(三)加強(qiáng)宣傳教育培訓(xùn),提高垃圾分類水平。

積極開展多形式多樣化的宣傳活動(dòng)。通過海報(bào)、宣傳展板、電子屏等多樣化的宣傳方式,積極開展垃圾分類宣傳工作,提升生活垃圾分類管理人員的管理水平,提高全院職工的分類自覺性及準(zhǔn)確性。

(四)優(yōu)化考核工作機(jī)制,強(qiáng)化垃圾分類管理。

加強(qiáng)我院“督導(dǎo)員、培訓(xùn)員、志愿者”三支隊(duì)伍的建設(shè),充分發(fā)揮“三員”隊(duì)伍引導(dǎo)、監(jiān)督、檢查的積極作用,定期開展單位內(nèi)部監(jiān)督檢查,指導(dǎo)全院職工的投放行為,努力提高垃圾分類投放準(zhǔn)確率。根據(jù)工作實(shí)際,不斷健全完善考核辦法,加強(qiáng)對(duì)全院的督查考核,垃圾分類工作小組開展不定期檢查,并進(jìn)行通報(bào)。

三、工作要求一要加強(qiáng)統(tǒng)籌安排。各科室要根據(jù)工作實(shí)際,統(tǒng)籌安排,落實(shí)職責(zé),切實(shí)有效推動(dòng)全院垃圾分類工作。

二要強(qiáng)化宣傳督導(dǎo)。各科室要做好對(duì)職工的培訓(xùn)教育,全面提升全院職工垃圾分類意識(shí)。同時(shí),定期開展專項(xiàng)檢查和督導(dǎo),并建立完善工作臺(tái)賬。

三要密切協(xié)作配合。為加強(qiáng)工作聯(lián)系,垃圾分類工作分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員要與市局垃圾分類工作組保持密切聯(lián)系,確保工作暢通。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/19167487.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔