最新班級總結(jié) 班級總結(jié)幼兒園小班18篇(模板)

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最新班級總結(jié) 班級總結(jié)幼兒園小班18篇(模板)
時間:2023-03-29 08:55:50     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助。

班級總結(jié) 班級總結(jié)幼兒園小班篇一

本學(xué)期從以下幾個方面開展了工作:一是配合學(xué)生處和保衛(wèi)科,每月組織一次《安全教育》主題班會,提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。二是完善班主任跟班制度,進一步細化工作人員的值班職責(zé),加強對教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的巡查,實行“流動式”管理。

做好安全工作,就必須有章可循,確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人,利用班晨會等開展安全講座,對學(xué)生進行安全教育,提高學(xué)生安全意識。

(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置,來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭,街上人多擁擠,要提高警惕,及時避讓,不打鬧玩耍。雨天路滑,請您多加小心!

(2)課間提倡文明休息,不大聲喧嘩,講文明話。不玩帶危險性游戲,不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交,也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,注意安全。

(3)防溺水教育,要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育,對同學(xué)們進行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育,多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。食品衛(wèi)生也要注意安全。過期霉變的食物不可入口,隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣,防止病從口入。

路邊攤販的食物盡量少吃,一來怕吃了不干凈的食物引發(fā)疾病,二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響學(xué)生的食欲,甚至影響到學(xué)生的健康成長。讓學(xué)生在身體出現(xiàn)不適等情況下,主動及時地告訴老師、告知家長,以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個人健康檔案,體育活動應(yīng)重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

(7)防火、防盜等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,落實專人負責(zé),班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜等的防范措施教育。盡量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時報告老師。

另外,要經(jīng)常利用晨會活動和班會進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。嚴格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度,做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。放學(xué)后,檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。

(8)配合學(xué)校進行一次安全大演練

總之,安全工作是學(xué)校的重中之重,一定要時時講,日日講,事事講。

班級總結(jié) 班級總結(jié)幼兒園小班篇二

一.過去一年班級情景:

一年來,在班級工作中,有做得好的地方,也有做的不好的地方。

做得好的地方:

(一),我們班沒有搗亂的學(xué)生,所以整個班風(fēng)比較和諧;(二),班委每兩周都開一次例會,一來能夠促進班委之間的溝通,二來能夠讓大家都清楚班內(nèi)各項活動的開展情景,三來能夠確定周五去參加班級工作匯報會的兩位班干部;(三),各班委都能在其位謀其職,就像我們盡心盡責(zé)的學(xué)委趙才華同學(xué),他為我們班所付出的相信大家都看在眼里記在心里的;(四),宿舍紀檢例檢都做得很好,我們班經(jīng)常有宿舍被評為免檢宿舍;(五),我們班也有個別同學(xué)家庭狀況不怎樣好,但這些并不會阻礙他們在材化3班歡樂地生活歡樂地學(xué)習(xí),因為那里是08材化3班;(六),一開始我們班有個別同學(xué)比較喜歡逃課,有的還在輔導(dǎo)員那里掛上號了,可是慢慢地,這種情景越來越有改觀了,記得又一次會議上,陳教師還表揚我們材化專業(yè)學(xué)風(fēng)最好。

做得不好的地方:

一,男女生溝通是一個老問題大問題,這個原因有多方面,其中比較突出的就是女生過少并且太過內(nèi)斂男生不夠主動;二,個別同學(xué)老喜歡拖拖拉拉,在一些會議和活動中老愛遲到,其中也有班委的同學(xué)期望以后有所改善;三,個別同學(xué)太過淡泊,對班級活動態(tài)度不夠進取;四,同學(xué)之間學(xué)習(xí)交流太少;五,個別同學(xué)作息時間安排不當;六,從這兩個學(xué)期所搞的團日活動來看,我們真的還能夠做得更好,期望今后同學(xué)們再進取點,團支部的干部再跟到位點。

二.目前班級存在在問題:

關(guān)于目前班級存在的問題,在大方向上是沒什么問題的,我們班的學(xué)生都是比較好學(xué)的,異常是在過去的一年,大家學(xué)習(xí)都比較刻苦??墒窃谝恍┬〖毠?jié)上還是有些值得注意的,所謂防微杜漸嘛!

(一)這學(xué)期帶了電腦之后,有一些同學(xué)學(xué)習(xí)的進取性明顯下降,異常是有幾個同學(xué)迷上打機,其中有個別同學(xué)比較嚴重,異常值得注意。另外一些同學(xué)可能由于剛帶電腦,自制力比較差,所以可能會迷上看電影、玩游戲、聊q等;

(二)由于大二啦對學(xué)校的情景都比較了解,所以又部分同學(xué)比較松散,上課遲到早退的現(xiàn)象比去年嚴重,對一些課程的重視性有所下降,存在著僥幸心理,偶爾不去上課,不認真寫作業(yè),以為大學(xué)考試只是最終一兩個星期的事;

(三)班級團體活動比較少,大家沒有課就躲在宿舍玩電腦,缺乏體育鍛煉;

(四)由于不用紀檢,宿舍的衛(wèi)生基本不搞,居住環(huán)境比較臟亂,且有睡懶覺的現(xiàn)象。。

三.工作計劃:

這學(xué)期的工作計劃是在總結(jié)上屆班委經(jīng)驗基礎(chǔ)上由新一屆班委團體構(gòu)思,最終總結(jié)而成的。在班級存在問題和班級工作計劃上,我想讓新一屆的班委看清目前存在的問題以及如何去解決所以我讓每一個班委都寫了。期望大家一齊努力把我們這個班管理的更好。下頭是我們的工作設(shè)想。

(一).在09-10學(xué)年爭取全班沒人掛科,拿到學(xué)院獎勵的5000元獎金。具體做法:

1.整頓學(xué)風(fēng),提高大家學(xué)習(xí)的進取性,杜絕遲到早退曠課的現(xiàn)象,其中班委要起到帶頭作用;

2.建立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組,保證本班同學(xué)周一至五晚上至少有兩個完整的晚上上教室學(xué)習(xí)和做功課,獨立完成作業(yè)不抄功課;

3.完善幫扶制度,實行一帶一的策略,對那些成績較差的同學(xué)要鼓勵和幫忙,由成績較好的同學(xué)經(jīng)常關(guān)照,晚上一齊上自習(xí)室學(xué)習(xí)。

(二).多組織班級活動,充實大家的生活,使大家不會整天躲在宿舍打機或無所事事:

1.周六日有時間,團體去爬白云山、大犬山、珠江夜游或到其他地方旅游;

2.組織去野炊或去到其他適合的地方來一場廚藝大賽;

3.有機會就去參加志愿者活動或其他助人為樂的活動,像去敬老院啊等;

4.多搞幾次聯(lián)誼,如能夠跟09的師弟師妹聯(lián)誼,關(guān)心下他們讓他們早日適應(yīng)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí);或者跟其他班聯(lián)誼,促進大家交流。

(三).有機會多找些比較好的兼職給我們班的同學(xué)做,提高大家的對此刻社會的認識,多積累些經(jīng)驗,同時看清楚自我的不足。就目前的形式下,有些同學(xué)經(jīng)常聽說此刻找工作難,可是沒有自我親身經(jīng)歷過所一只是嘴上說說而已對真實情景是不大了解的,所以還是過得渾渾噩噩,相信只要讓他們親身經(jīng)歷一次對改變現(xiàn)狀是很有用的。

班級總結(jié) 班級總結(jié)幼兒園小班篇三

個學(xué)期以來,我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作,注意自己的師德形象,重視對學(xué)生進行品德教育,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

1、認真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準,在家長中樹立起良好的形象。

2、根據(jù)學(xué)生的身心特點,把思想道德建設(shè)落實到實處,在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標準,深入貫徹《綱要》精神,模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

3、認真學(xué)習(xí)新課改,提高對新課程改革的認識和教育理念,并進一步提高自己的教學(xué)水平,使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育形勢。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡,以加深自己對人生觀的進一步理解。

5、學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學(xué)習(xí),及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物,明確任務(wù)、增強信心、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。

6、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,進一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。

7、制定了班級德育教學(xué)計劃,利用各種機會對學(xué)生實施德育教育,使班級內(nèi)每個學(xué)生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。

另外,我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加政治學(xué)習(xí),團結(jié)同事,作為班組長,努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛崗,熱愛學(xué)生,為人師表,責(zé)任心強,在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境,讓學(xué)生在寬松、和諧的氛圍里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生,不體罰,使他們身心得到愉快的發(fā)展。

在家校聯(lián)系方面,我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃、內(nèi)容和實施方法外,還通過家訪或個別交談的形式,共同分析學(xué)生的情況,幫助家長形成正確的教育觀點和方法,取得家校教育的一致性。

班級總結(jié) 班級總結(jié)幼兒園小班篇四

一學(xué)期的工作又在繁忙而緊張的氣氛中結(jié)束了。孩子們在家長和老師的共同關(guān)懷下,一天天成長起來?;仡欉@一學(xué)期來工作中的點點滴滴,方方面面,真的感覺這是忙碌而又充實的一學(xué)期,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、健康成長,保育為先。

我班在幼兒園保健醫(yī)生的指導(dǎo)下,衛(wèi)生保健工作取得了必須的成績。首先是堅持嚴把“三關(guān)”,即入園檢查關(guān)、每一天晨檢關(guān)、每一天紫外線消毒關(guān)。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,每周五用消毒水擦門,窗,桌椅,每月對教室的玩具進行消毒和寢室的被子,床單進行清洗,杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

我們還十分重視幼兒的體育鍛煉,每一天務(wù)必堅持兩小時以上戶外活動,使幼兒能充分接收陽光的照射,幼兒的活動量增大了,進食量也同時增加,增加戶外活動的時間,利用陽光的照射,促進幼兒體格的生長。家園聯(lián)系,督促幼兒改正挑食的習(xí)慣,全面均衡營養(yǎng)。

二、育兒之本,德育為重。

此刻的孩子都是家里的“皇帝”,父母長輩事事都依著,造成了孩子依靠性強、自私、任性、自制力差,我班的一些孩子尤其嬌氣。針對這一狀況,我們開展了一系列的工作。首先與家長個別聯(lián)系,掌握第一手的資料,在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上制定思想品德教育計劃。在實施過程中,我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育教育資料,向家長提出期望,取得家長的配合,提高教育效果。在我們一次次的解釋下,許多家長紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀念,以實際行動來支持我們的教育活動。我們還抓住國慶、元旦等節(jié)日活動,帶領(lǐng)幼兒共同參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),帶領(lǐng)他們參與慶?;顒樱窒硎挛?,讓幼兒感受到群眾的溫暖,與同伴分享的快樂。一學(xué)期來,我們抓住每一次的機會,對幼兒進行品德教育,使孩子們改掉了許多原先的壞習(xí)慣,使家長對我們的教育更加滿意。

三、注重個性,因人施教。

在教育過程中,由于先天素質(zhì),生活環(huán)境,所受的教育以及主觀努力不同,每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,這就需要教師做到:注重個體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn),掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進行分析,分析問題存在的原因。再選取恰當?shù)慕逃椒?,教育手段進行教育。我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。王梓竹小朋友“攻擊性”十分強,在班里常常會聽到有人告他的狀,我們就時常與他說說悄悄話,講講道理,在全班孩子面前多鼓勵他,一有成績立刻表揚。透過運用恰當?shù)姆椒ㄟM行引導(dǎo),現(xiàn)王梓竹打人的現(xiàn)象明顯減少,而且還經(jīng)常幫忙別人。

我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,采取相應(yīng)的組織形式,小組或個別指導(dǎo)。如在小組活動中,進行分類指導(dǎo),對孩子的要求也有必須的層次性,這樣,不同水平的幼兒都獲得成功,在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展、提高。

同時我們還根據(jù)孩子的不同狀況,對家長提出不同的要求,使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致,透過家園的密切聯(lián)系配合共同到達因人施教的目的。在教育中,我們不搞一刀切、齊步走、用一把尺去衡量他們,而是在了解孩子的基礎(chǔ)上,為他們制定不同的發(fā)展規(guī)則,在教育評價過程中,我們經(jīng)常將孩子與他自身進行縱向比較,真正將因人施教做好、做實。在大家的努力下,孩子們都在原有水平上得到了提高

四、團結(jié)協(xié)作,家園共育。

我們服務(wù)的對象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工作。我們班的家長與我已經(jīng)有了一年多的交往,我對每一位家長或多或少總是比較了解了,家長們對我的工作也比較支持。但一些剛?cè)胛野嗟募议L就沒那么放心把孩子交給我們了,說孩子不喜歡上幼兒園,透過家長們給我們提的寶貴意見,我們?yōu)榱舜蛳麄兊念檻],我們?nèi)唤處熞积R與家長應(yīng)對面的交談,溝通,了解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式,以及父母對孩子的期望,以及孩子在家各方面的狀況,我們也及時反饋孩子進段時間在園的各方面的狀況。另外,我們還利用家長會、家園聯(lián)系冊、家長園地等一系列的活動來開展家園聯(lián)系,教師和家長共同關(guān)注幼兒的發(fā)展,使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。

五、找出不足,指明方向。

在大家的幫忙和努力下,我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽儯懊娴穆愤€很長,因此,我們有必要在繼續(xù)前進之前,來發(fā)現(xiàn)問題,找到更好的前進目標:

1、班級內(nèi)的個別孩子不夠大方,做事情沒有膽識,在陌生人前比較拘謹,因此,在下學(xué)期,要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機會,并讓家長密切配合,增強孩子們的自信心。

2、思維不開闊,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期,我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,多了解一下新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。

相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

班級總結(jié) 班級總結(jié)幼兒園小班篇五

在緊張與忙碌之中,又一個學(xué)期過去了,回顧整個學(xué)期,我們班老師都能認真遵守本園的規(guī)章制度,熱愛幼兒,熱愛本職工作,在自己的崗位上踏踏實實地工作。該學(xué)期,我班幼兒的生活自理潛力明顯提高,幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得較順利,家長用心支持各配合,在家園共育下,幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,有必須的生活自理潛力,懂得禮貌待人,初步會遵守本班的常規(guī)紀律,個性是在繪畫、音樂、英語等方面,我班幼兒較感興趣。在普通話表達潛力方面也明顯有進步,個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作狀況。

一、加強衛(wèi)生保健工作,預(yù)防各種傳染疾病,保證幼兒健康成長

一學(xué)期來,我班能做好每一天晨檢和午檢工作,每一天密切觀察幼兒的'健康狀況,并做好記錄,用心開展各項戶外活動,提高幼兒身體的抵抗?jié)摿?,增強幼兒的體質(zhì)。同時加強對幼兒自理潛力的培養(yǎng),使幼兒學(xué)會了自己穿脫衣服、鞋襪,自己整理床鋪,并透過輪流當“值日生”的形式,教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識,我與本班老師一齊,堅持保證每周一節(jié)健康教育活動,使幼兒掌握更多的安全知識,如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點,教育幼兒一些玩水的安全知識。

二、認真按計劃開展班務(wù)工作,保證完成教育教學(xué)任務(wù)

1、加強常規(guī)教育,建立良好的班級常規(guī)習(xí)

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí),教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中,幼兒一天生活是否能有序進行,當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此,作為班主任,我注重加強常規(guī)教育,把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位,在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求,并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做,同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活,在本班老師的共同努力下,我班幼兒的常規(guī)紀律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好,構(gòu)成了良好的班紀班風(fēng)。

2、認真按計劃組織活動,保證教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)上,我能認真制定各項教學(xué)計劃,并按計劃準備教玩具,認真實施計劃,做到以游戲為主,想方設(shè)法組織好幼兒每一天各個環(huán)節(jié)的活動,使幼兒每一天都過得愉快而充實。在教學(xué)方法上,我更多地采用直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動手,調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動,從而調(diào)動幼兒的參與用心性。因此,我班幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃,活動中愛動腦筋,用心發(fā)言,思維個性活躍,智力水平明顯提高。

3、注重加強個別教育,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒個性活潑好動,其中有個別幼兒動過了頭,常有打同伴、不守紀律、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象,我加強幼兒的個別教育。

4、用心參加教研活動,提高教研潛力。本學(xué)期,我園進行了月末展示,老師之間互相學(xué)習(xí),吸收好的經(jīng)驗,透過童話劇的形式,讓孩子門對英語更加感興趣。

三、密切聯(lián)系家長,努力做好家園同步教育工作

在家長工作方面,我們堅持做到熱情接待家長,主動與家長聯(lián)系,透過多種途徑開展家長工作。由于春季各種傳染病電熱的到來,我園采取了家長送幼兒入園時不能入園措施,因此,老師與家長直接接觸的機會減少,我們便抓住晚接的時間,多與家長勾通,還常常透過電話進行聯(lián)系。本學(xué)期,我們進行了一次家長會,一次家長校園上課,向家長們傳授了一些育兒理論及知識,并結(jié)合我班實際狀況,向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)資料、方法。每次活動我都能有計劃、有組織地進行,在我與本班老師的發(fā)動下,家長十分重視,參與的用心性高,每次出勤率都在90%以上。透過這些家園互動的活動,讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活,進而更支持、配合我們的工作,到達家園同步教育的目的。

本學(xué)期,在老師的共同努力下,我班的班務(wù)工作得以順利完成,幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結(jié)協(xié)作,爭取把本班的工作做得更好,讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。

班級總結(jié) 班級總結(jié)幼兒園小班篇六

在這個學(xué)期里,我們班的三位老師以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)的各項工作。平時,我們以大局為重、積極工作、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。小朋友們也漸漸變得成熟懂事了許多,孩子都覺得:在幼兒園有愛他們的老師和阿姨,老師阿姨是寶寶離開家人照顧時最親最親的親人和朋友,孩子們也很相信老師們會在幼兒園里給他們帶來快樂,在幼兒園里在老師們的呵護下會過得很開心和快樂。本學(xué)期孩子們的成長證實了我們班級的工作在井然有序的進行,孩子們在老師們照顧下平平安安、健健康康、快快樂樂地渡過每一天。我收拾思緒,總結(jié)經(jīng)驗,我將這個學(xué)期發(fā)生的種種經(jīng)歷總結(jié)如下:

一、班級基本情況:

這個學(xué)期我們班幼兒人數(shù)共--人,男孩--人,女孩--人,教師3人(兩位教學(xué)老師,一位生活老師)。這個學(xué)期我們班的三位老師始終用“愛心、耐心、細心真誠地對待每一位孩子,讓孩子們繼續(xù)享受老師們的愛。

二、班級教育教學(xué)方面:

本學(xué)期我們的主要課程還是以普林斯頓中英文主題探索教學(xué)為主利用主題教學(xué)模式,結(jié)合多元智能理論整合五大領(lǐng)域(包含語言、科學(xué)、健康、藝術(shù)、社會);及戶外社會實踐活動的輔助補充(比如:戶外寫生、參觀實踐活動、親近大自然等);創(chuàng)意閱讀教學(xué)本學(xué)期我們在每周設(shè)計了兩節(jié)故事活動設(shè)計課,我們在故事中體驗快樂,還學(xué)習(xí)了不少字寶寶,通過識字游戲,還體驗了識字的快樂。區(qū)域活動教學(xué)本學(xué)期我們小班主要以生活區(qū)來提高孩子們的日常學(xué)習(xí)知識,語言區(qū)來提高孩子們的語言表達能力等各種區(qū)域。

在區(qū)域設(shè)置中,以孩子年齡為特點,設(shè)計以孩子喜歡的事物,讓孩子在區(qū)域中尋找快樂、體驗快樂、收獲快樂;培養(yǎng)幼兒有一個良好的進區(qū)規(guī)則,相互學(xué)習(xí)和幫助,建立一個良好學(xué)習(xí)氛圍,讓幼兒在區(qū)域中學(xué)會懂得分享、合作精神。幼兒個人發(fā)展課程非洲鼓,讓孩子通過拍打非洲鼓,孩子們體驗到了拍打的樂趣,孩子們的節(jié)奏感強了。我們的英文教學(xué)方面達到了每月都進行日常用語教學(xué);每月學(xué)習(xí)了4-5首英文歌曲;每月學(xué)習(xí)了6-8句日常英文對話;每月學(xué)習(xí)了1個英文故事。

在和家長交流的過程中,針對家長們的意見并結(jié)合我班的實際情況,我們班推出了幼兒上臺念兒歌、唱歌、跳舞、幼兒英語律動等表演活動,這大大提高了我班幼兒的語言表達能力和自信心,激發(fā)了幼兒對英語律動的興趣,得到了家長們的一致好評和關(guān)注。教室環(huán)境布置:環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,根據(jù)主題教學(xué)活動的需要和本班的特點,老師們及時更換主題網(wǎng)絡(luò)圖,我們選擇了一些有特點的裝飾布置,同時為了節(jié)省紙張

三、班級教育常規(guī):

本學(xué)期教育教學(xué)常規(guī)是重點,班級的整體水平發(fā)展其中常規(guī)教育是核心,只有在孩子們有序的進行各項活動時才能體現(xiàn)班級一切都在平衡發(fā)展,下面是本學(xué)期班級常規(guī)上的要求以及孩子們的達到情況:

1、禮儀禮貌的培養(yǎng)教育并引導(dǎo)孩子們不論在何時何地與何人都要養(yǎng)成主動問好的習(xí)慣。(現(xiàn)在班級孩子見到客人能主動鞠躬問好,班級曾獲得過文明班級2次、衛(wèi)生流動班級3次)

2、餐桌禮儀培養(yǎng)幼兒獨立進餐、并能保持周面整潔的好習(xí)慣。(現(xiàn)在孩子們都能獨立進餐,做到有剩余食物放回碟中,養(yǎng)成了不亂丟、亂扔的好習(xí)慣;同時也建立了良好進餐習(xí)慣,飯后會收拾好自己的餐具)

3、上課常規(guī)上課能做到積極回答問題、愛思考問題;下課能做與人友好合作、謙讓的好習(xí)慣。(班級孩子都能積極踴躍參與到老師組織的教育教學(xué)活動中,愛表現(xiàn)、愛探索,還會將自己的知識和他人分享)

4、安全常規(guī)培養(yǎng)幼兒學(xué)會懂得自我保護,認識常見的安全意識;做到不推、不擠、不著急的好意識。(孩子們都能認識到不打人、不抓人、不推人的壞處,也懂得一些常見的自我保護的嘗試如:摔跤了怎么辦?遇到陌生人怎么辦?等等)

四、班級衛(wèi)生保健:

保不離教、教不理保,這兩項是孩子們的保障,也是家長所期待的只有在保育護理工作上得到了保障,使我們班級的各項工作才能得到良性發(fā)展。

1、做到及時給孩子孩子們增、減衣服,及時更換衣服、墊毛巾。

2、午休時能及時觀察每個孩子的各種狀況。

3、提醒每位幼兒多喝水。

五、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè):

本學(xué)期我們在班級整體環(huán)境上進行了一次大的改革,以紅白為主色調(diào)、橙色為配色,座狼也進行了英文創(chuàng)設(shè),整體效果是不錯的,在下學(xué)期中我相信只要努力,幼兒園會更加漂亮。

六、班級幼兒活動:

班級的孩子在一天的長大,能力也在一天一天的進步,下學(xué)期開始我們主要培養(yǎng)孩子們學(xué)會自己刷牙的好習(xí)慣;以及進一步加強孩子們的盥洗要求和各項體育技能活動。

七、班級家長工作:

1家園共育是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布學(xué)習(xí)資料和內(nèi)容,向家長介紹一些育兒檢驗和一些先進的信息,也可以和其他的家長們相互學(xué)習(xí)已有的經(jīng)驗,做到友好互通育兒經(jīng)驗。

2、通過家訪、電訪的交流不僅能增進相互之間的了解,也使家長那個和老師更容易溝通。

3、家園手冊每個星期想家長匯報孩子的進步和存在的問題,家長也能盡快掌握孩子近期的發(fā)展狀況。

八、期望:

我相信在下學(xué)期里只要我們以嚴為原則,以快速完成為績效,一定會做得很好!

班級總結(jié) 班級總結(jié)幼兒園小班篇七

有人就有搞作,有搞作就有廣告!人就是廣告,你怎能不搞?

“設(shè)”魔——我承認我很好“設(shè)”,不管搞過多少廣告,依然天天想換新的,我沒有玩廣告,只有廣告知道我是認真的!

“媒”人——做媒多年,閱“體”無數(shù),貪新不厭舊,我對燈泡宣誓“一人當媒,全家光榮”?!白帧睉倏瘛R分子,每天以書本充饑,搞文字的時候最興奮,與電腦戀愛多年,對筆和鍵盤這兩個家伙又愛又恨,“字”戀吧不是罪!

長“智”瘡——不管是“外”智,內(nèi)“智”,混合“智”。

牛展會環(huán)節(jié)要點:

前奏(15分鐘)

一,出賣“設(shè)”相——人強牛壯(介紹環(huán)節(jié))(10分鐘)

作為大會的第一個開頭重點娛樂項目,通過把公司各部門的人員頭像換到一些經(jīng)典的圖片上,投影于屏幕,逐一介紹。

1,有關(guān)組織人員根據(jù)各部門不同人數(shù)和男女比例或者其他特點,商討選定與之有關(guān)的電影海報,經(jīng)典動物照片,古典畫,古代畫,舊上海照片或者囚犯照片等等不同題材的圖片,讓設(shè)計部門配合把各部門的人員頭像換上,在大會開始時做介紹之用。

2,找一張裸女圖,把全體男同事的頭像換上。

二,牛是怎樣練出來d?(30秒——1分鐘)

播放籌備此活動的dv花絮,提前預(yù)告整活動的熱烈氛圍,高度刺激和吸引每個觀眾的注意力。

1,活動準備期間,用dv拍攝此次活動的有趣花絮,整理剪接。

加溫(1小時)

一,__“牛魔王”得主(討論還有別的獎項嗎)(30分鐘)

得獎人:y總

特點:

1,經(jīng)典廣告語:“忽悠”

2,最佳著裝獎:拖鞋

3,最具運動精神獎:上班時間游走

上年__的最佳廣告語是y總的“扯蛋”,今年有新的發(fā)展——“忽悠”,我們希望再把這個獎項發(fā)給y總,并且結(jié)合y總的一些其他的特點,集合給他頒發(fā)一個榮譽性的獎項——__“牛魔王”。

1,采購最老土的小學(xué)生獎狀,寫上“20___牛魔王”。

2,主持人串詞,邀請頒獎嘉賓,由禮儀小姐婉婷帶頒獎嘉賓江(學(xué)有所成,把客戶啊姨們忽悠得頭頭是道)上臺,可大聲發(fā)問:“你們知道是誰嗎”,臺下配合大聲尖叫,緊張的鼓聲響起,由頒獎嘉賓宣布得獎人名單,由禮儀小姐michlle帶領(lǐng)y總上臺領(lǐng)獎。親密擁抱,照相留念,兩美女上臺獻花。(制造一種正式而詼諧的氣氛)

3,y總發(fā)表得獎感想,并給__做年中總結(jié)。

4,總結(jié)完畢,禮儀小姐帶領(lǐng)y總下臺就坐。

二.牛聲四起(才藝表演)(15分鐘)

邀請__三大歌手獻唱(大山,michlle,楊)與領(lǐng)導(dǎo)階層eva,進行英文歌,美聲唱法,民歌,搖滾串串燒。(三朵金花插在牛糞上?)

1,前期把有關(guān)的歌曲調(diào)整暢順,交代有關(guān)表演人員進行排練。

2,唱歌過程中觀眾可以爭取機會上臺獻花,索吻等等.

3,歌手形象需要特別包裝(待定,商討如何包裝)

高潮(1小時30分鐘)

一,牛人頒獎典禮(1小時)

給階段性評核工作的優(yōu)秀員工頒發(fā)獎勵獎金。

1,全場燈光暗下,投影屏幕播放__牛人的生活片段,加上煽情字幕,背景音樂和解說,百分百刺激所有觀眾的感觀細胞,充分的營造一種溫情和感動的氛圍。(活動準備期間,用dv拍攝收集公司工作情況,有趣的細節(jié),和感人的小事件,再做后期剪接)

2,主持人串詞(串詞稿),煽情為主。

3,頒獎典禮開始,主持人配合投影機播放片段(得獎以外的兩個同事對得獎人的評介印象等等。)宣布得獎人名單。(活動準備期間,我們提前進行采訪工作,)

4,根據(jù)不同得獎人的特點,我們會給他設(shè)定一個最具代表意義的獎項,例如最辣手摧花大獎。(重點討論)

5,宣布完畢以后,統(tǒng)一邀請得獎人員上臺

6,主持人邀請頒獎嘉賓,由禮儀小姐婉婷帶領(lǐng)頒獎嘉賓w總上臺,統(tǒng)一頒發(fā)獎金。合照。7,由w總發(fā)表表彰感想。

二,鏘鏘三牛行——牛人訪談(30分鐘)

輕松愉快地通過公司一些資深的員工的談話,深化公司內(nèi)部文化,增強公司凝聚力。感動+娛樂!

主持人:江+一美女

場景:兩沙發(fā)對坐,茶幾等等,燈光微暗,播放若隱若現(xiàn)的輕音樂,營造一種輕松和舒適的聊天氣氛。

前期準備:訪談問題稿(提前給訪談嘉賓準備好),主持人串詞稿

邀請訪談嘉賓:小鐘,eva

訪問小鐘主題:1,對y總表白(跟了y總十多年了,怎么也該)

2,在__最難忘的事情

訪問eva主題:牛人牛事牛項目

1,全場燈光暗下,播放ppt“_____開幕式項目”相片或其他花絮,由eva現(xiàn)場解說。2,音樂響起,邀請此項目英雄上臺,可以自由發(fā)表對此項目的感想等等

3,由eva頒發(fā)獎勵。

互動

一,游戲安排(重點討論)

1,猜字游戲

2,猜歌游戲

二,七月牛星

為公司七月份生日的同事慶祝生日。

1,全場燈光暗下,持續(xù)一會,后臺奏起搖滾音樂,山歌,粵曲,最后才是生日歌,同時主持人從后臺徐徐推出生日蛋糕,主持人串詞(搞笑),邀請公司七月分生日的壽星上臺許愿。

2,吹蠟燭,切蛋糕,發(fā)禮物等等

三,抽獎環(huán)節(jié)(討論)

抽獎領(lǐng)導(dǎo):y總

道具:抽獎箱,寫好名字的紙條

獎項安排:特等獎(1位),一等獎(2位),二等獎(5位),三等獎(10位),安慰獎(20位),

發(fā)表感想:預(yù)先準備一些夾心餅干,其中混有一個夾有芥末的餅干,被抽到獎的同事有份吃一個餅干,吃到芥末的得獎人可以流著淚水發(fā)表感人的得獎感受。

禮品安排:(待定)

四,片段回放

整個牛展大會的過程中,安排兩個專門的攝影人員偷拍或者捕捉搞笑的鏡頭,在抽獎的時間段進行整理,抽獎完畢,我們投影一部分大會的花絮,配合搞笑解說,為大會寫下一個了有余味的省略號

班級總結(jié) 班級總結(jié)幼兒園小班篇八

過去的20x年可算是我工作上另一個轉(zhuǎn)折點,更是一個新的開始。特別是自今年6月份接手營銷策劃工作,不知不覺,已有半年?;貞涍@一年的工作經(jīng)歷,有艱辛、有成長、有收獲、更有前景。這一年既包含了太多的艱辛與不易,也取得了不錯的工作業(yè)績。成績的取得離不開本人的勤奮努力,更與領(lǐng)導(dǎo)和同事們給與我的支持和幫助密不可分?,F(xiàn)將今年工作總結(jié)匯報如下,請公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁審議。

一、工作業(yè)績完成情況

1、完成營銷業(yè)績;

2、完成營銷物料的設(shè)計與制作(法排讀本、法排、高層戶型冊、項目小冊、項目樓書、預(yù)售協(xié)議、抽獎券、參觀券等);

3、完成媒體推廣的執(zhí)行(戶外、報紙、雜志、電臺、公交車、網(wǎng)絡(luò)等);

4、完成公司領(lǐng)導(dǎo)交代臨時工作(法排首期開盤總結(jié)、原吉利余房組價、節(jié)慶布置等);

5、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成風(fēng)鈴苑排屋開盤準備工作;

6、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成排屋客戶交流會的組織落實;

7、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成樣板房展示的媒體交流會;

8、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成樣板房通道的布置展示。

二、成長感悟

這一年,伴隨著公司的不斷壯大,我也不斷得到成長?;厥鬃约旱某砷L經(jīng)歷,感悟頗多。

(一)勤奮學(xué)習(xí)是做好工作的基礎(chǔ)。

人可以不會不懂,但不能恐懼和無奈,越是不會越要笨鳥先飛,更加勤奮努力的學(xué)習(xí)。特別是我今年6月份接手營銷策劃工作后,由一知半解到現(xiàn)在對營銷流程有一定的了解,背后其實下了不少功夫,也用了不少時間,當然也少不了同事之間的幫助。接觸營銷策劃工作之后,才清楚明白到,工作量雖不大,卻要學(xué)的是無比的多,營銷知識永遠是個無底深淵,但正因如此,我樂此不疲,越來越喜歡這份工作。

我想作為一個置業(yè)顧問,不僅要精通賣房業(yè)務(wù),對周邊的一些知識也必須詳細了解,這樣才能更好的為客戶服務(wù),讓客戶感覺我們無論是從企業(yè)品牌、社區(qū)環(huán)境、物業(yè)質(zhì)量以及員工素質(zhì)各方面都比其它樓盤有優(yōu)勢,堅定客戶購買的信心。針對這個問題,我在日常營銷工作中,充分發(fā)揮善于思考的優(yōu)點,通過對同事的觀察學(xué)習(xí)以及對經(jīng)驗的歸納,總結(jié)出許多新的營銷技巧和客戶維護方式,并在隨后的工作中通過實踐加以修改和完善。事實證明,知識和創(chuàng)意永遠是無窮無盡的。

(二)熱情服務(wù)是做好工作的關(guān)鍵。

作為置業(yè)顧問這個職業(yè)和客戶打交道,光有勤奮是不夠的,必須還要有熱情的服務(wù)態(tài)度,笑迎八方客,凝聚萬家財,服務(wù)于客戶,使他們能夠體會到我們綠城周到熱情的服務(wù)態(tài)度,我自己對這一點有著深深的體會和感受。我想相對于不同收入群體的購房心態(tài)及個人氣質(zhì)各方面肯定也有所不同,因此對于不同客戶的營銷方式也必須有相應(yīng)的變化。

比如面對不同文化水平和不同購房心態(tài)的客戶,我們都應(yīng)該有相對的談判技巧和語氣口吻來接待,讓其買得開心,日后還想再買。在實踐工作我還發(fā)現(xiàn),一個真正成功的營銷員除了必須有能夠感染客戶的個性外,更應(yīng)該具備能夠隨時適應(yīng)不同消費者心態(tài)的應(yīng)變能力,同時牢記,專業(yè)、禮貌、主動服務(wù)、給予客戶比他想象的更多,并堅持公司利益至上的職業(yè)操守。所以,為了做好營銷工作,我急待提高自身修養(yǎng),無論從個人氣質(zhì)和專業(yè)能力方面都要把自己打造成一個合格的置業(yè)顧問。

班級總結(jié) 班級總結(jié)幼兒園小班篇九

藍色是天空的顏色,象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,象征著母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽的顏色,它象征著我可愛的老師.

紅色嬌艷動人,美麗大方,而她的"紅"卻是一種奉獻,雖然默默無聞,但足以溫暖人心.

回首往事,有許多她的點點滴滴,她為我們做的一切都讓我永生難忘.記得那天,我一如既往地送作業(yè)本進辦公室,她仍在埋頭苦干,聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我,她的目光還是那么慈祥,親切而不失莊重."等一下走."她說.接著,又輕輕地拉開抽屜,從里面拿出一本書,是一本嶄新的書.她遞給我.接過來一看,原來是一本繪畫書."真不錯啊."我喃喃自語道.看著這本夢寐以求的書,我簡直有些愛不釋手了."這是老師的禮物."我聽了后欣喜若狂,心中又頓生萬分感激."謝謝!"我的感動盡化為這兩個字.看著我的快樂,她臉上的笑容也愈加燦爛,又好像看透了我的心思:"好好努力吧,大家可看著你的收獲呢.""我一定成功."我自信而又爽朗地應(yīng)道.捧著這份珍貴的禮物,仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標前進.

走在走廊上,望著窗外,依舊細雨綿綿,雨還是那樣稀稀瀝瀝,天空中還隱約可見幾朵白云,我覺得此情此景是多么迷人,似乎是這

春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子.

如今的老師早已桃李芬芳,這樣的小事也許不曾記得,但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽,綻放出芬芳的花朵,在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀,凝聚著花兒對陽光的深情.

我靜靜地看著夕陽西下,在淡淡的斜陽中,仿佛能看到她的笑臉,她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影.她就是夕陽下披著紅裙的天使,舞動著美麗的翅膀,默默地,默默地,奉獻著……留下的永遠是那一抹最美的紅色.

班級總結(jié) 班級總結(jié)幼兒園小班篇十

經(jīng)歷啦如風(fēng)暴般的黑色六月,我有幸進入啦安徽工業(yè)大學(xué)大學(xué)的校門。俗話說得好:光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)生活、學(xué)習(xí)已過啦四分之一。雖然我已在這所大學(xué)生活、學(xué)習(xí)一年,可是開學(xué)時的情景我仍然歷歷在目,好似昨日才發(fā)生似的。

在這一年中,我經(jīng)歷啦許多事,也啦解、懂得啦許多道理與處理事情的方法。我由一開始的迷茫、不知所措,到之后很好地應(yīng)對、處理學(xué)習(xí)與生活上的諸多事情。我感覺在這一年中我成長啦不少。

大學(xué)是一個有別于初中、高中的教育場所,它不像在初中、高中時需要上一整天的課。在大學(xué),你也許一天全都有課,也許僅有一、兩節(jié)大課,甚至一節(jié)課都沒有。在沒有課時,你能夠任意安排這些時間,你能夠?qū)W習(xí),你能夠去圖書館看書,你也能夠去學(xué)一些你想學(xué)的東西。大學(xué)是一個能夠讓你全面發(fā)展的地方,能夠提高你的各方面水平,它就像一個社會的小縮影,讓你提前適應(yīng)這個復(fù)雜的社會。

上一學(xué)年已經(jīng)成為啦過去式,我即將迎來新的一個學(xué)年。為啦能在新的一個學(xué)年里能夠有更大的提高與發(fā)展,我需要對過去的一年進行全面徹底的總結(jié),并且根據(jù)自我的情景對下一年的學(xué)習(xí)、生活制定一個更合理且適合自我的計劃。

在第一學(xué)期時,由于剛進入大學(xué),對于各方面都不啦解,所以走啦一些彎路,但同時也學(xué)到啦一些東西。在學(xué)習(xí)上,我做到啦按時完成教師布置的作業(yè),但我沒有及時的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。在期末考試時,我更是不知如何去復(fù)習(xí),最終只能看一看課本,只能是期末考試成績很不夢想的結(jié)果,有幾門剛過及格線沒幾分。大學(xué)的圖書館設(shè)施很好,書籍以及書籍種類都很多很齊全,但我去圖書館的次數(shù)并不多,對于書籍的借閱更是少之又少。在放寒假時,回首上半學(xué)期的學(xué)習(xí),我感覺什么都沒有學(xué)到,成績不太好,也沒看多少課外書籍及刊物,這與我入校前的計劃有很大的差距。

同時,在第一學(xué)期我進取參加啦一些院、校舉辦的活動,它不但鍛煉啦我的膽量,也讓我發(fā)現(xiàn)啦我在其他方面的本事。在參加這些活動時,我并未想著必須要拿到什么獎,只想著我可不能夠做,我能不能做好。另外,我還加入啦校、院的學(xué)生會,作為一名學(xué)生會的干事,從中我學(xué)到啦如何與人交流,如何相互協(xié)作,以及如何與人相處,在學(xué)生會我交到啦不少朋友。

在第二學(xué)期開始時,我總結(jié)啦第一學(xué)期所存在的缺點與毛病,并且準備改正這些缺點與毛病。這一學(xué)期,我去圖書館的次數(shù)也多啦,也看啦幾本課外書籍,從中收獲啦不少。學(xué)習(xí)上也主動力不少,自主學(xué)習(xí)的本事有啦進一步的提高,懂得運用圖書館的書籍去學(xué)習(xí)。在第一學(xué)期考試前,我不懂如何去復(fù)習(xí),所以考的有些糟;在第二學(xué)期,有啦第一學(xué)期的教訓(xùn),又結(jié)合他人的復(fù)習(xí)方法,并根據(jù)自我的習(xí)慣、特點,總結(jié)出適合自我的復(fù)習(xí)方法,這一學(xué)期成績有啦必須的提高。在其他方面,我也有著一些小小的收獲。

大一這一年已經(jīng)過去啦,在這一年中,我有許多的不足與缺點存在,也有遺憾存在,可是同時也收獲啦不少的東西。下一學(xué)年伴隨著暑假的結(jié)束也即將來臨,對此,我要重新思考我下一學(xué)期該如何去做,準備在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上去完善部分資料,讓自我在寒假回首這一學(xué)年期時沒有太多的遺憾。

應(yīng)對即將來臨的大二,我的計劃如下:首先,早晨起來早一些,背一背英語單詞,讀一讀英語文章,為大二下一學(xué)期的英語四級做準備。其次,我準備借一些我們本專業(yè)要學(xué)的輔導(dǎo)書籍,力求能夠跟得上教師的教學(xué)步調(diào)。再次,利用課余時間到圖書館去看一些課外書籍和報刊,提高自我的知識面。

總之,我期望新的學(xué)期新的開始,這一年我要做到無愧于父母為我的付出,無愧于自我的一年時光。

班級總結(jié) 班級總結(jié)幼兒園小班篇十一

1、想業(yè)主所想,認真及時做好維修維護工作。

城市老舊住宅小區(qū)綜合整治是城市建設(shè)和管理的薄弱環(huán)節(jié)。改善人居環(huán)境,提升城市整體形象,必須對老舊住宅小區(qū)進行綜合整治,標本兼治。

由于我公司管理的項目基本上都是老舊小區(qū),所以我們得將維修維護工作放在首位。對房屋共有部位、共有設(shè)施設(shè)備項目維修工作進行安排、實施和檢查,并進行巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時維修。審核設(shè)備年度檢修計劃并監(jiān)督執(zhí)行,做好設(shè)備房的保養(yǎng)、清潔工作,并對年檢設(shè)施設(shè)備做好定期檢查。制定及組織實施房屋及共有設(shè)施設(shè)備大、中修的計劃及施工、現(xiàn)場監(jiān)督管理,辦理竣工驗收工作。及時處理居民維修申請,核定收費項目和標準,及時為居民提供服務(wù),確保維修質(zhì)量。熟悉本區(qū)域的強、弱電電氣線路的走向,了解各節(jié)點的位置以及對主要節(jié)點進行大容量運行時的定期檢查。了解給排水系統(tǒng)、消防水系統(tǒng)的管道走向,熟悉管網(wǎng)管道走向相關(guān)附件的作用及技術(shù)參數(shù),保證各管網(wǎng)系統(tǒng)的正常運行。嚴格執(zhí)行電氣設(shè)備的安全操作規(guī)程,做好設(shè)備維修保養(yǎng)工作,確保正常供電,做好消防報警、監(jiān)控、門禁等弱電系統(tǒng)設(shè)備檢查維修工作,確保弱電系統(tǒng)設(shè)備正常使用。負責(zé)區(qū)域內(nèi)地坪與墻面維修保養(yǎng)和更新。

2、完善管理制度

進一步完善、改進公司管理制度和服務(wù)質(zhì)量,20x年根據(jù)各項目在管理中所遇到的問題,結(jié)合實際情況,對現(xiàn)有規(guī)章制度進行二次修訂,并在20x年的基礎(chǔ)上增加了《員工考核管理規(guī)定》、《印章管理規(guī)定》和《人員招聘、面試管理規(guī)定》等十幾項規(guī)章制度,涵蓋人事、工資、考勤、招聘、培訓(xùn)等方面?,F(xiàn)在公司已創(chuàng)建了一套較為科學(xué)的管理模式和先進的管理理念,以及嚴格的質(zhì)量標準和工作程序,形成了服務(wù)與管理相結(jié)合的專業(yè)分工體系。

3、加強人員招聘

公司的發(fā)展離不開優(yōu)秀員工的加盟,針對公司一直以來在人員招募上存在的不足,采取更好的方式方法選拔適合公司發(fā)展的人才。物業(yè)管理因工作強度高、工資待遇低、工作壓力大,行業(yè)人員流動性很高。20x年公司在盡可能留住現(xiàn)有優(yōu)秀人才的基礎(chǔ)上,實行積極的人才引進戰(zhàn)略,通過多種渠道招聘物業(yè)管理行業(yè)的精英。截止20x年底公司共有員工97人,管理人員中40%具有大專及以上學(xué)歷,他們都具有豐富的物業(yè)從業(yè)經(jīng)驗,是各自所屬領(lǐng)域的佼佼者,他們的到來為瑞和物業(yè)注入了新鮮血液,增添了新的發(fā)展活力。

4、強化人員培訓(xùn)

為體現(xiàn)公司“以人為本”的理念,改善工作質(zhì)量,使員工不斷更新知識,開拓技能,改進工作動機、態(tài)度和行為,適應(yīng)新的要求,更好的勝任現(xiàn)職工作,促進組織效率的提高和組織目標的實現(xiàn),公司將員工的培訓(xùn)與開發(fā)放在戰(zhàn)略的高度來認識。20x年制定了完善的培訓(xùn)體系,每月定期對秩序維護員進行軍訓(xùn);每周四作為公司內(nèi)訓(xùn)時間,為員工講解物業(yè)管理的最新法規(guī)和結(jié)合實際案例進行分析;根據(jù)需要,組織員工外派培訓(xùn),20x年公司共組織人員參加外派培訓(xùn)5人次,涉及物業(yè)管理、高配和特種設(shè)備等方面;邀請外來講師為員工進行工作技能和職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。

5、規(guī)范績效考核

為客觀地評價員工的日常工作表現(xiàn),確保公平、公開、公正地考評員工的德、績、能、勤,真實反映員工的工作能力、工作表現(xiàn),提高公司對員工獎懲的準確性,更好調(diào)動員工的工作積極性。從20x年5月起,公司正式開始員工月考核工作,考核涉及工作面貌、禮儀規(guī)范、崗位規(guī)范、工作態(tài)度和能力等方面。在考核結(jié)束后,將考核結(jié)果反饋給員工,讓其明白自身在工作中的不足之處,并在日后的工作中加以改正。通過半年的考核實踐,公司已形成了一套完備的考核制度,每月的考核給公司員工提供了一個交流、互動的平臺,也較真實地反映出了一些以前隱藏在工作中的問題。

6、嚴格檢查制度

為了解各部門工作落實情況,公司對兩個項目定期進行“周衛(wèi)生抽查和月綜合檢查”,秩序維護部由主管每周一次下半夜檢查和項目經(jīng)理會同部門人員進行下半夜的不定期抽查。通過將檢查出的情況匯報、反饋,及時予以處理、整改,提高了工作效率和服務(wù)標準,大大減少了小區(qū)事故發(fā)生率,將事態(tài)有效遏制在萌芽階段。

7、努力推進精神文明建設(shè)

在做好各項物業(yè)服務(wù)工作的同時,積極加強小區(qū)的精神文明建設(shè)。今年以來,公司不定期的組織各種文化活動,讓業(yè)主參與其中,盡享溝通和交流。用文化塑造文明小區(qū),不但使業(yè)主受益,還形成了良好的社會效益,提升了瑞和物業(yè)的品牌價值,延伸了瑞和物業(yè)的文化內(nèi)涵。

班級總結(jié) 班級總結(jié)幼兒園小班篇十二

語文:緊跟老師教學(xué)節(jié)奏復(fù)習(xí)

語文學(xué)習(xí)重在平時的積累和領(lǐng)悟,在第一次月考后,初三學(xué)生可以“通讀”自己的試卷,找出自己的薄弱環(huán)節(jié),結(jié)合原有的復(fù)習(xí)計劃,不要在已經(jīng)掌握的知識上浪費時間,更不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。在復(fù)習(xí)中要尋找弱點,突出重點,提高審題能力。除了跟老師進度復(fù)習(xí)課本內(nèi)容外,學(xué)生不妨多讀、多背些文章,多看些課外讀物,擴大知識面。

由于初三開始的幾次月考主要檢驗考生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。因此,學(xué)生可以有的放矢地重點梳理學(xué)過的知識。學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異的考生,在掌握基礎(chǔ)知識的同時,要梳理重要知識和學(xué)習(xí)方法,形成知識網(wǎng)絡(luò)體系;中等考生要重點掌握好基礎(chǔ)知識和基本方法,跟著老師教學(xué)節(jié)奏走,按部就班地復(fù)習(xí)。

數(shù)學(xué):重在掌握基礎(chǔ)知識

這次月考是考生進入初三的第一次考試,考核考生的知識積累情況,是考生初三階段比較重要的考試。由于不同學(xué)校教學(xué)進度有所不同,考生掌握的知識內(nèi)容也有所差異,學(xué)生應(yīng)利用月考檢驗掌握的基礎(chǔ)知識是否扎實。數(shù)學(xué)重在基礎(chǔ)知識,所以學(xué)生在初三的開始階段可以通過月考來檢測自己基礎(chǔ)知識的掌握程度。學(xué)生要善于總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)進步之處,同時注意存在的知識漏洞。

英語:每天記詞匯句型

對英語學(xué)科而言,學(xué)生每天堅持記憶詞匯和重點句型,加強英語基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)?,F(xiàn)階段,學(xué)生還要先找到一本適合自己的復(fù)習(xí)資料,然后按照英語學(xué)科的各項專題逐一進行復(fù)習(xí)。學(xué)生還要多留意以前考試或平時練習(xí)中的錯題,進行強化理解與記憶,反復(fù)訓(xùn)練,掃除盲點。

建議學(xué)生,在每次月考后,要學(xué)會思失和思改。思失就是反思自己在考試中的失誤。就考試過程來看,造成失分的原因主要體現(xiàn)在以下幾個方面:1)相關(guān)基礎(chǔ)知識不夠扎實;2)未能運用科學(xué)的考試技能;3)考試策略運用不當;4)未能注意考試的規(guī)范性;5)考試心態(tài)不夠成熟等。只要你認真反思,總能對號入座,及時查出失誤的具體原因。只有善于發(fā)現(xiàn)不足的人,才能找到新的突破口。

思改就是考慮今后如何改進,毫無疑問,考后反思的根本目的就是為了改進。為此,及時采取相應(yīng)的改進措施就成為了今后提升的重要保障。改進的范圍同樣要從五個方面入手,即:基礎(chǔ)知識、技能、策略、常規(guī)和心理。其中,最重要的就是對基礎(chǔ)知識缺失的及時補救,因為這個過程更需要決心、耐心和信心。

最后,學(xué)生在學(xué)習(xí)上有任何的困難,以及自己不能解決的問題,找一個好的培訓(xùn)機構(gòu)不失為一個明智的選擇。借助別人的力量,有時候更能夠達到成功的彼岸。戴氏教育竭誠為您服務(wù),愿“要考試,找戴氏”成為我們的共識。

班級總結(jié) 班級總結(jié)幼兒園小班篇十三

我是x區(qū)x村黨支部書記徐老灑,自x年5月份我通過全體黨員選舉為x村黨支部書記以來,至今,我在本村“兩委班子”成員的積極配合下已經(jīng)在自己的工作崗位上工作了近三個年頭。三年多來,我嚴格按照x區(qū)管委會及市委市政府的要求,始終堅持以“認真、細致、踏實、求實”的工作理念來開展本村的各項工作。

特別是今年,x年,在這堪稱為x區(qū)“x”基地建設(shè)關(guān)鍵的一年里,x村的征地拆遷工作可謂是“x”基地建設(shè)中的一大重點和難點。做為本村黨支部書記我深知自己身上所肩負的任務(wù)大、責(zé)任重,但是在這一年里,面對困難我們沒有退縮,始終堅持不懈地干工作,特別是在包村干部的監(jiān)督指導(dǎo)下,村務(wù)工作取得了初步成效,現(xiàn)將我們一年以來的工作情況具體匯報如下:

一、拆遷工作

現(xiàn)已完成房屋評估,一期、二期征地的地上附著物補償以及23戶村外養(yǎng)殖戶及企業(yè)戶的資產(chǎn)評估、拆遷和補償工作。并多次召開黨員代表大會、群眾代表大會等會議,討論征地補償款的分配方案,廣泛征求村民意見。目前,征地補償款的分配方案有望近期出臺。

二、村民思想穩(wěn)定,生活安寧

在開展本村征地拆遷工作的這一年中,我們村委領(lǐng)導(dǎo)班子始終以“情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀”的工作態(tài)度為村民做工作,深入村民實際生活,全面體恤村民急需,向他們認真做好征地拆遷政策的宣傳、解讀和教育工作。村里無論大事小情都對村民做好及時、公開、透明地宣傳工作,以最民主的方式爭取村民意見,x村村委會為此已深得本村廣大村民的擁護和愛戴。在今年的“十一”期間和“中石化環(huán)評”期間我村均未出現(xiàn)大的上訪事件,村民思想穩(wěn)定,生活安寧。

三、加強基層組織建設(shè)

截止到去年,我村共有正式黨員55名,黨員人數(shù)在村民總?cè)藬?shù)中所占比例已經(jīng)達到了近4%。今年,我村基層黨建工作發(fā)展迅速,發(fā)展黨員2名,培養(yǎng)入黨積極分子7人,現(xiàn)在還有17人已遞交入黨申請書。

總結(jié)x年這一年以來的工作,我得出四個字“穩(wěn)、準、深、實”,就是說我們干農(nóng)村工作的時候一定要對自己的工作“拿得穩(wěn),抓得準,打得深,扎得實?!边@樣工作才會干得好,村民才會過得好,我們的村子才會發(fā)展得好。

x年即將過去,我們在工作中得到了收獲也獲得了經(jīng)驗和教訓(xùn),x年,我們x村村委會所有成員會繼續(xù)以積極進取、團結(jié)向上的心態(tài)帶領(lǐng)全村村民全力支持“x”基地建設(shè),做好:人口界定;村內(nèi)房屋補償;三分預(yù)留地規(guī)劃、分配;墓地、骨灰堂建設(shè)這四項最主要的關(guān)鍵性工作。堅決完成上級所下達的各項任務(wù),積極投身本村的新農(nóng)村建設(shè)工程,為全村村民能夠過上安寧、富裕、幸福生活繼續(xù)努力。

班級總結(jié) 班級總結(jié)幼兒園小班篇十四

大學(xué)就像種樹,是一種生活,一道精彩!

還在初中時代的我,就夢想著自己可以上高中,接著考取一個自己喜歡的大學(xué),可以像別人那樣,過上想要的大學(xué)生活。

走進大學(xué)大門走的并不是那么的順利,中間出現(xiàn)了一個人生的轉(zhuǎn)折點。中考升高中,也算是一大挑戰(zhàn),這場戰(zhàn)爭中我戰(zhàn)勝了自己,考上了我們當?shù)氐钠崭撸墒呛髞韼捉?jīng)周折,我選擇了現(xiàn)在就讀的大專。懵懵懂懂,在這個轉(zhuǎn)折點做了個不知道對還是不對的選擇。

入學(xué)前和現(xiàn)在,或者說從更前一段時間(小學(xué)、中學(xué)),所幻想到的大學(xué)生活,跟實際上的很不一樣。從前是個夢,現(xiàn)在是個畫面,一個不太精美卻并不粗俗的畫面。

彈指之間,大學(xué)校園生活即將結(jié)束,在校園里留下了我們學(xué)生時代最珍貴的回憶,那些曾經(jīng),靜靜的回憶,臉上會浮起一絲絲甜意,曾經(jīng)的畫面,在腦海不停重復(fù)上演。還記得剛踏進校門的時候,那時候大家還很童稚,因為都是才初中畢業(yè)?,F(xiàn)在回顧下已去的大學(xué)生活,發(fā)現(xiàn)前兩年都是玩過來的,問自己學(xué)到了什么,好像什么都沒有,有點竹籃打水的感覺。

前兩年就那樣莫名其妙的過了,不知道自己過的好還是不好,也不知道自己天天那樣為了什么,追求的是什么。就這樣,把兩年的時間給揮霍。這期間,我們沒有玩得很開心,我們也沒有學(xué)到好多東西,甚至還把以前的知識給丟了些。

真正的大學(xué)生活應(yīng)該是第三年的時候,我們換了個新環(huán)境學(xué)習(xí),無論是生活還是學(xué)習(xí)都變得比以前更精彩了。這可謂是真正的大學(xué)生活,在學(xué)校,

我第一次體會到了和同學(xué)住在一起的快樂,親臨了許多賽事,無論是學(xué)習(xí)方面的,娛樂方面的,都非常的精彩,有的得了點名次,盡管沒得名次的多,但是我覺得重在參與,只要自己親身經(jīng)歷了就可以得到好多經(jīng)驗,收獲盛大。與別的同學(xué)比起來,我們過的也不是那么的精彩,我們現(xiàn)在是大三的學(xué)生了,與那些讀過高中的以前的同學(xué)不能相比較,他們都才上大一,大學(xué)生活過得多姿多彩。他們最少的都還有兩年,而我們只有兩年的時間了,我們不能再像他們那樣瀟灑,像我們以前那樣散漫。之前,我們欠下的債太多了,現(xiàn)在我們必須要加倍奉還。

現(xiàn)在的生活真的可謂是不太精美也并不粗俗,我們像過上了高中生活,要忙著各項考試,每天都在忙碌中度過。

回顧過去,那些已經(jīng)悄然逝去,眺望遠方,覺得前方一片迷茫。

現(xiàn)在我們馬上成為畢業(yè)班的學(xué)生,后年這個時候我們就畢業(yè)走向社會了,不知道到時候會不會像那句話說的:畢業(yè)就等于失業(yè)。

最怕別人問的就是“明年就畢業(yè)了,想好從事什么工作了嗎?”真的覺得很迷茫啊。為什么別人對自己的未來就是那么的胸有成竹,而我只有恨鐵不成鋼。

現(xiàn)在要做的就是,抓住最后的時機,盡量的完善自己,能做到更好就做到多好,爭取畢業(yè)后有能力找個自己喜歡的職業(yè)。

班級總結(jié) 班級總結(jié)幼兒園小班篇十五

一、活動動背景及目的

1、活動背景

綠色是生命的源泉,綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇,再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境,保護環(huán)境的一個方式,這個活動有益于提高對環(huán)境保護的意識和提供給我們愛護環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境,綠化我們的校園,使我們生活在美麗的天空下,清新的環(huán)境中。

2、活動意義

增強全校學(xué)生對低碳生活的認識,提高低碳生活常識,共同創(chuàng)建美好的福林。

3、活動目的

⑴通過親身體會本次活動,使全體學(xué)生對低碳生活有一個充分的認知,讓大家知道環(huán)保并不難,環(huán)保離我們并不遠。

⑵通過此次活動,可以提高全體學(xué)生的綠化意識。

⑶培養(yǎng)全體學(xué)生愛護大自然的一草一木,更好地認識到綠色對人類生存的重要性,從而規(guī)范自身日常行為,從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

二、活動主題

主題:擁抱春天播種綠色放飛希望

時間:3月12日

三、活動內(nèi)容

1、20__年3月12日晨會時間在學(xué)校大操場舉行啟動儀式。

由5年級2班學(xué)生代表發(fā)出倡議。

2、播種綠色活動

每班學(xué)生自帶花盆3個,自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子,報紙,每班派六名學(xué)生代表現(xiàn)場種完。

3、各班建立“綠色小氧吧”

各班補充完善綠色小氧吧,成立護綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。

4、各班板報內(nèi)容(關(guān)愛老人活動策劃書)設(shè)立“綠色角”,增加綠色環(huán)保知識內(nèi)容。

5、進行研究性學(xué)習(xí)

各班根據(jù)所種植物,搜集相關(guān)資料,并制作手抄報,每班上交5份。

上交時間:3月16日

我們衷心祝愿_小學(xué)的的學(xué)生們,能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長,都將撐起一片美好的藍天。

班級總結(jié) 班級總結(jié)幼兒園小班篇十六

《看云識天氣》上完了,感觸頗多。下面我談一談我的教后反思:

1、語文課首先要解決教什么。

《看云識天氣》是一篇精美的科普說明文,內(nèi)容豐富翔實,貼近生活,說明方法科學(xué)適當,層次清晰,語言優(yōu)美流暢,雖是說明文,但文章通俗易懂。那么,這節(jié)課我到底要教給學(xué)生什么?教氣象知識,還是按正常的說明文去教說明文的知識?好像都不大好,因為這是語文課,而不是地理課,而且學(xué)生第一次接觸說明文(科普文),講一些枯燥的說明文的知識也許會不感興趣。那么我究竟要培養(yǎng)學(xué)生的什么語文能力呢?我的教學(xué)目標究竟應(yīng)該設(shè)置為什么?

經(jīng)過幾番思索和查閱資料,我確定了該課的教學(xué)目標應(yīng)該從知識性、條理性、生動性幾個方面去設(shè)置。另外,根據(jù)單元提示,我覺得應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生快速默讀課文、提煉信息的能力,還應(yīng)該注重激發(fā)學(xué)生的求知欲望,培養(yǎng)其科學(xué)精神。

2、語文課應(yīng)注重對學(xué)生進行方法的指導(dǎo)和能力的訓(xùn)練。

在教學(xué)云的形狀、光彩與天氣的關(guān)系時我采用分組研究、填寫圖表、觀看圖片的形式來完成,我認為這樣可以使學(xué)生把云的各種形狀、各種光彩與天氣的關(guān)系展現(xiàn)得一目了然,脈絡(luò)清晰,而且能提高學(xué)生提煉信息、概括內(nèi)容的能力以及抓住事物特征進行介紹的能力。在探究文章的條理性的環(huán)節(jié),我提示學(xué)生一種概括內(nèi)容的方法:提煉總領(lǐng)句,這些方法對學(xué)生學(xué)習(xí)語文應(yīng)該是長期受益的。

3、語文課應(yīng)培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。

著名科學(xué)家愛因斯坦曾說過:“提出一個問題比回答一個問題要重要?!笨梢?,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識的重要性。那么如何培養(yǎng)?我想首先要讓學(xué)生敢問,然后是會問。比如《看云識天氣》這一課,學(xué)生可以這樣提問:看云的什么可以識別天氣?看云可識別怎樣的天氣?這兩個問題就把文章的主要內(nèi)容,文章結(jié)構(gòu)梳理出來了。并且本文重要的說明方法—分類別也一目了然了。

4、應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人”,應(yīng)讓大多數(shù)學(xué)生參與到課堂中來,別讓他們當“看客”和“聽眾”。

總之,新課程下的語文教學(xué)問題多多,這需要我們在實踐中不斷地學(xué)習(xí)、思考、探索。

班級總結(jié) 班級總結(jié)幼兒園小班篇十七

根據(jù)學(xué)院的通知要求,我們xx級法學(xué)4班于4月1日晚上8:40在s223教室召開了以誠信為主題的班會?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、班會組織情況

以“誠信”為主題,全班30名同學(xué)(一人未到)圍繞“校園存在哪些不文明、不誠信的現(xiàn)象,個人有沒有這方面的行為或習(xí)慣以及如何做到誠信、如何看待誠信”等問題展開自由討論,討論過程中,每個同學(xué)都發(fā)表了自己的真實想法,提出了改善學(xué)校和我們每個人如何做到“誠信”的意見和建議,討論結(jié)束后,每個同學(xué)對自己的意見和觀點進行了整理,然后上臺發(fā)表了自己的觀點。整個活動過程井然有序,氛圍寬松活躍,效果明顯。

二、主題討論情況

1、校園存在哪些不文明、不誠信的現(xiàn)象,個人有沒有這方面的行為或習(xí)慣

我們的同學(xué)當中存在以下不文明、不誠信的現(xiàn)象:一是有些同學(xué)到圖書館借書后不予歸還,老是拖欠;二是在考試的時候一些同學(xué)不遵守考試的紀律,帶小抄作弊,有的還在考場對答案、互相交換試卷,更有甚者直接替同學(xué)做試卷;三是在日常生活中,同學(xué)之間借錢或借物也是經(jīng)常不予歸還,老是欠著;四是同學(xué)在出去游玩的時候,經(jīng)常會有逃票的現(xiàn)象,去桃花峪、去岱廟都會有乘機逃票的,這也是很不利于同學(xué)們安全的行為;五是同學(xué)之間在相處的時候有許多不誠信、不講信用、說話不算話的現(xiàn)象。

2、當代大學(xué)生應(yīng)該樹立怎樣的誠信形象,如何加強個人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)

誠信是對大學(xué)生的基本要求,誠信行為應(yīng)該從自己做起,從日常生活中的衣食住行開始,從認真獨立的做好每一份作業(yè)、誠心對待每次考試等小事做起,落實到每個日常行為當中。每個人多一點自覺和自知,就可以做到誠信待人、誠信做事。

3、講求誠信對于我們的益處

當今社會是競爭越來越激烈的社會,現(xiàn)在接受高等教育的人數(shù)越來越多,每大學(xué)生的知識水平已經(jīng)幾近趨同,所以誠信可能會成為我們脫穎而出的一個有利優(yōu)勢。誠信是做人之本,講誠信是我們自我完善的一大重要舉措。誠信不僅可以讓我們的相處更融洽,而且從長遠的角度來看,還可以為我們以后的生活、工作鋪下一個很好的基礎(chǔ)。

三、活動成效

通過此次主題班會活動,大家增進了對“誠信”的認識,提高了自覺踐行“誠信”的意識,為我們班級、我們學(xué)院形成誠信、文明的環(huán)境氛圍,形成“誠信光榮、不誠信可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎(chǔ),達到了活動的預(yù)期目的。

班級總結(jié) 班級總結(jié)幼兒園小班篇十八

一學(xué)年的教學(xué)工作結(jié)束了。在校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的指導(dǎo)下,在全體物理老師的共同努力下,本學(xué)年的實驗教學(xué)工作完成的很圓滿,很順利。實驗室建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制,實行規(guī)范的管理。學(xué)期將進結(jié)束,為了更好的讓實驗為教學(xué)服務(wù),現(xiàn)將本學(xué)年的實驗教學(xué)工作總結(jié)如下:

1.開展實驗教學(xué)教研活動。

新課程教學(xué)的一個理念就是重過程,所以在物理教學(xué)中,學(xué)生的實驗是教學(xué)中很重要的組成部分。用實驗來展開激發(fā)學(xué)生的實驗興趣,發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主動性和積極性,培養(yǎng)學(xué)生操作實驗、設(shè)計實驗的實踐能力和創(chuàng)造能力,加強實驗教學(xué)的研究,盡量把驗證性實驗改為探索性實驗,把演示實驗改為邊講邊實驗,通過挖掘教學(xué)內(nèi)容的學(xué)術(shù)性,有機地把課內(nèi)探索延伸到課外。

加大教研力度,促進實驗教學(xué)的提高,相互學(xué)習(xí)實驗通知單及實驗記錄的填寫情況,組織實驗教師相互觀摩聽課、評課活動,使實驗教學(xué)全面開花結(jié)果,提高實驗教師的實驗教學(xué)藝術(shù)及組織實驗的能力。

2.儀器創(chuàng)新,做好實驗。

1)由于是新課改、新教材,所以教材中一些實驗用到的實驗儀器,在現(xiàn)有的實驗室中是沒有的,為了學(xué)生的發(fā)展,為了充分使用教材,在許副的帶領(lǐng)下,各位老師利用課余時間,不怕辛苦,不計回報,設(shè)計、改裝了平拋運動學(xué)生分組實驗的儀器,演示用的儀器等各用教學(xué)儀器,避免了買新的教學(xué)儀器,給學(xué)校帶來負擔(dān),同時也促進老師們的動手能力以及創(chuàng)新能力,提高了業(yè)務(wù)水平。

2)高中三年,在學(xué)生的分組實驗中,是沒有實驗報告冊的,這給老師的教學(xué)活動、學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,帶來了很大的不便,對教學(xué)效果有一定的損害。為了解決這個問題,在許副的帶領(lǐng)下,各位老師積極地配合,查找資材,掃描圖片,錄入文字,排版設(shè)計、更正修改、打印成冊,最終拿出了一個樣本,打算以后的學(xué)生實驗預(yù)習(xí)和記錄,就用組內(nèi)老師編寫出來的這本實驗報告冊。減輕了學(xué)生購買實驗冊的輕濟負擔(dān)。同時也提高了老師們的能力水平,樂于教學(xué)。

3.實驗過程存在的部分問題。

1)在使用彈簧測力計時,有的學(xué)生沒有進行校零就直接使用;測拉力時沒有作勻速直線運動就讀數(shù);校零時不在使用位置上。

2)在使用電流表和電壓表時,沒有試觸就直接使用;不注意接合適的量程。

3)背實驗和數(shù)據(jù),違背實驗事實。很多學(xué)生一開始就馬上在實驗冊上填寫有關(guān)內(nèi)容,根本沒有看器材,甚至是先填出實驗結(jié)論、數(shù)據(jù),再做實驗。其實驗數(shù)據(jù)與填寫數(shù)據(jù)根本不符,學(xué)生在實驗操作中存在一些問題。它反映出我們在平時教學(xué)時對實驗重視不夠,也反映對學(xué)生在這方面的要求不到位。為此,應(yīng)改進教學(xué)方法,及時采取措施,以提高學(xué)生的實驗操作能力和實驗素質(zhì)為教學(xué)的出發(fā)點。

4)如在做“用驗電器檢驗物體帶電量多少”的演示實驗中,老師發(fā)現(xiàn)多摩擦幾下玻璃棒后,玻璃棒不必接觸驗電器金屬球,只須靠近驗電器,驗電器箔片就已經(jīng)張開一個較大角度。難道是棒上的電荷從空氣中傳到驗電器金屬箔片上嗎?這一現(xiàn)象如果被學(xué)生觀察到,應(yīng)如何給初中生解釋就成了一個難題。

5)部分教師把實驗都簡化為“模擬實驗”進行教學(xué),認為在電腦上鼠標一點,實驗方便、快捷,以至脫離了實驗的實際和基礎(chǔ)。

重視實驗教學(xué),加強學(xué)生的觀察能力和動手能力的培養(yǎng),是全面提高學(xué)生素質(zhì)必不可少的一環(huán)。通過實驗教學(xué),使學(xué)生在獲取物理知識的同時,潛移默化地形成良好的科學(xué)素養(yǎng),也必將大面積提高物理教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生的素質(zhì)??傊?,隨著新課改的不斷深入,我們將不斷改正實驗教學(xué)中的不足,使物理組的實驗教學(xué)工作不斷邁向一個新的高度。

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