社會發(fā)展離不開傳統(tǒng)文化的積淀和傳承，怎樣平衡傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的關(guān)系是一個值得思考的問題。怎樣才能寫出一篇既有深度又能吸引讀者的總結(jié)？這些范文反映了不同人不同時期的總結(jié)風格和方式。
基礎(chǔ)教育項目規(guī)劃篇一
1.招標條件：
全域旅游發(fā)展總體規(guī)劃項目已具備招標條件，資金來源財政資金。河南金泰招標代理有限公司受中牟縣文化廣電旅游局委托，就全域旅游發(fā)展總體規(guī)劃項目進行國內(nèi)公開招標，歡迎符合相關(guān)條件的投標人參加投標。
2.項目概況與招標范圍：
2.1項目名稱:全域旅游發(fā)展總體規(guī)劃項目。
2.2招標編號：中牟政采公開--05-1。
2.3項目地點：中牟縣。
2.4招標范圍：全域旅游發(fā)展總體規(guī)劃部分。
2.5規(guī)劃周期：150日歷天。
3.投標人資格要求：
3.3投標單位需提供地市級城市旅游規(guī)劃設(shè)計業(yè)績一份(合同、中標通知書);。
3.5本次招標不接受聯(lián)合體投標，不允許轉(zhuǎn)包;。
4.報名時間、地點及要求。
凡有意參加投標者，請于5月10日至205月16日(法定公休日、法定節(jié)假日除外)，每日上午08:30時至11：30時，下午14:00時至17:00時(北京時間，下同)，報名時須攜帶行賄犯罪檔案查詢結(jié)果告知函原件、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、組織機構(gòu)代碼證、開戶許可證、資質(zhì)證書、人員職稱證書、業(yè)績(合同、中標通知書)、法定代理人身份證(附法定代表人身份證復印件)及授權(quán)委托書等資料原件及加蓋單位公章的復印件1套前往鄭州市紅專路與經(jīng)七路向北100米路東中亨大廈七樓713室進行報名。
5.招標文件的獲取。
5.2招標文件售價300元/本,現(xiàn)金支付，售后不退。
6.投標文件的遞交。
6.1投標文件遞交的截止時間：2016年6月7日上午9:00分詳見招標文件;。
6.2投標文件遞交地點：鄭州市紅專路與經(jīng)七路向北100米路東中亨大廈七樓721室。
詳見招標文件;。
6.3逾期送達的或者未送達指定地點的投標文件，招標人不予受理。
7.發(fā)布公告的媒介。
本次招標公告在中國采購與招標網(wǎng)、河南招標采購綜合網(wǎng)、河南省政府采購網(wǎng)和中牟縣政府采購網(wǎng)上發(fā)布。
8.聯(lián)系方式。
招標人：中牟縣文化廣電旅游局。
聯(lián)系人：王女士。
招標代理機構(gòu)：河南金泰招標代理有限公司。
地址:鄭州市紅專路與經(jīng)七路向北100米路東中亨大廈七樓。
聯(lián)系人：王女士。
20xx年5月10日。
基礎(chǔ)教育項目規(guī)劃篇二
概念性規(guī)劃是介于發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)規(guī)劃之間的一種新的規(guī)劃，它強調(diào)思路的創(chuàng)新性、前瞻性和指導性。是屬于一種對旅游宏觀發(fā)展思路的探討和研究。作為一種規(guī)劃設(shè)計的思維方法，它淡化了設(shè)計的表象，使規(guī)劃成為綱領(lǐng)性、戰(zhàn)略性的文件，指導和協(xié)調(diào)旅游區(qū)的發(fā)展與建設(shè)。概念性規(guī)劃的內(nèi)容，一般來說應(yīng)包括以下幾個方面的內(nèi)容：對規(guī)劃區(qū)域的資源和客源市場進行分析和預測；確定規(guī)劃區(qū)的定位、發(fā)展方向和發(fā)展戰(zhàn)略；明確旅游產(chǎn)品的開發(fā)方向、特色和主要內(nèi)容；提出規(guī)劃區(qū)旅游發(fā)展的重點項目，強調(diào)策劃的創(chuàng)新、個性和特色；提出相關(guān)要素發(fā)展的原則和方法等。從而在宏觀層面上對規(guī)劃區(qū)的旅游發(fā)展勾勒理想藍圖。
2、旅游規(guī)劃的主要類型有哪些？
旅游發(fā)展規(guī)劃按規(guī)劃的范圍和政府管理層次分為全國旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃和地方旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃。地方旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃又可分為省級旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃、地市級旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃和縣級旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃等。旅游區(qū)規(guī)劃按規(guī)劃層次分總體規(guī)劃、控制性詳細規(guī)劃、修建性詳細規(guī)劃等。
概念性規(guī)劃是屬于一種對旅游宏觀發(fā)展思路的探討和研究，作為一種規(guī)劃設(shè)計的思維方法，它淡化了設(shè)計的表象，使規(guī)劃成為綱領(lǐng)性、戰(zhàn)略性的文件，指導和協(xié)調(diào)旅游區(qū)的發(fā)展與建設(shè)。概念性規(guī)劃并不追求體系的完整，更在乎理念的創(chuàng)新和前瞻性，是一種思維方法在規(guī)劃上的應(yīng)用，滲透于規(guī)劃的各個環(huán)節(jié)之中，腳踏實地、立足現(xiàn)實、展望未來的工作。
概念性規(guī)劃是介于發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)規(guī)劃之間的一種新的提法，它更不受現(xiàn)實條件的約束，而比較傾向于勾勒在最佳狀態(tài)下能達到的理想藍圖。他強調(diào)思路的創(chuàng)新性、前瞻性和指導性。
3、旅游區(qū)總體規(guī)劃、控制性詳細規(guī)劃、修建性詳細規(guī)劃相互之間是什么關(guān)系，有什么不同？旅游區(qū)規(guī)劃按規(guī)劃層次分為總體規(guī)劃、控制性詳細規(guī)劃、修建性詳細規(guī)劃。總體規(guī)劃到控制性詳細規(guī)劃然后到修建性詳細規(guī)劃，是由宏觀到微觀、由淺到深、由粗到細、由抽象到具體、由概念到表象的過程。
以景區(qū)大門為例：
在總體規(guī)劃中，只是用文字簡要描述大門的風格、大概位置等，沒有大門的圖紙；
在修建性詳細規(guī)劃中，大門的細節(jié)如材料、花紋、文字等都涉及到了，并會制作大門的標準圖紙，圖紙上看到的大門與以后造好的大門幾乎完全一致。也就是說，修建性詳細規(guī)劃上的大門圖紙再經(jīng)過施工圖設(shè)計，建筑施工后就會出現(xiàn)真實的大門！
基礎(chǔ)教育項目規(guī)劃篇三
_中央、_在《中國教育現(xiàn)代化2035》、《新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》和《關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》中，聚焦提高教育質(zhì)量的時代主題，指出“全面提高普通高中教育質(zhì)量”“全面提高義務(wù)教育質(zhì)量”，把提高教育質(zhì)量作為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要目標和途徑。為全面貫徹落實黨和國家教育戰(zhàn)略，經(jīng)縣教體局黨組研究決定，2021年為“教育教學質(zhì)量提升年”，為確保工作實效，特制定本實施方案。
（一）指導思想。以《中國教育現(xiàn)代化2035》《新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》和《關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》為行動指南，落實立德樹人根本任務(wù)，樹立科學的教育質(zhì)量觀，突出學科本質(zhì)，發(fā)展學生核心素養(yǎng)，堅持德育為先、面向全體、全面發(fā)展、知行合一，持續(xù)深化教育教學改革，有效整合教育教學資源，整體優(yōu)化教學管理水平，使質(zhì)量提升年活動成為促進全縣教育教學質(zhì)量全面提升的有效舉措，成為探索建立教育教學質(zhì)量提升長效機制的重要手段。
（二）基本原則。堅持質(zhì)量第一的價值導向，樹立質(zhì)量第一的強烈意識，強化以質(zhì)量論英雄的用人原則。堅持以學校為質(zhì)量提升的主體，落實學校質(zhì)量管理的主體責任，弘揚校長爭當教育家的精神和教師爭做四有好教師的精神，加強特色學校建設(shè)。堅持以改革創(chuàng)新為根本途徑，立足當前，著眼長遠，聚焦重點，帶動全局。
全縣教育系統(tǒng)通過開展“教育教學質(zhì)量提升年”活動，使各學校管理水平明顯提高，立德樹人機制更加完善，教師潛心育人體系更加健全，學生全面發(fā)展目標得到群眾認可，我縣教育質(zhì)量在全市名列前茅。
高中：實現(xiàn)高考“三個突破”，“清北”人數(shù)新突破，重本人數(shù)大突破，本科人數(shù)再突破；在全市高中綜合評估中位居全市各縣前列，縣教體局獲得全市年度高中教育教學工作先進單位。
初中：在全市初中綜合評估中位居全市各縣區(qū)前6名，縣教體局獲得全市年度初中教育教學工作先進單位。
小學：在全市小學綜合評估中位居全市各縣區(qū)前6名，縣教體局獲得全市年度小學教育教學工作先進單位。
（一）強化學校提升質(zhì)量的主體責任。
基礎(chǔ)教育項目規(guī)劃篇四
一年以上工作經(jīng)驗|男|25歲(1991年2月6日)。
居住地：武漢。
電話：159******(手機)。
e-mail：
最近工作[6個月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：計算機軟件。
最高學歷。
學歷：本科。
專業(yè)：地理信息系統(tǒng)。
學校：武漢大學。
求職意向。
到崗時間：一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：計算機軟件。
目標地點：武漢。
期望月薪：面議/月。
工作經(jīng)驗。
/4—2015/10：xx有限公司[6個月]。
所屬行業(yè)：計算機軟件。
1.依據(jù)現(xiàn)行的規(guī)劃原則和設(shè)計規(guī)范，科學思考、分析、運籌當前項目，提供合理有效的規(guī)劃設(shè)計方案。
2.編制規(guī)劃方案各階段的'設(shè)計文件及相關(guān)進度、費用計劃。
3.負責開發(fā)項目及合作設(shè)計單位施工圖圖紙審核工作。
/7—2015/3：xx有限公司[8個月]。
所屬行業(yè)：計算機軟件。
1.在項目進行期間現(xiàn)場指導，確保項目符合建筑設(shè)計計劃書。
2.獨立完成不同類別的控制性詳細規(guī)劃和修建性詳細規(guī)劃設(shè)計及項目配合、文本設(shè)計與制作、圖紙繪制等工作。
3.關(guān)注國內(nèi)外規(guī)劃、設(shè)計方面的發(fā)展趨勢，定期提供研究成果報告。
教育經(jīng)歷。
/9—2014/6武漢大學地理信息系統(tǒng)本科。
證書。
/12大學英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
自我評價。
我認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，較好地完成自己的任務(wù)和工作，在工作過程中學到了更多的知識，積累了更多寶貴的經(jīng)驗。我有高度的責任感，善于與人溝通，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，環(huán)境適應(yīng)力強，有良好穩(wěn)定的心理素質(zhì)。
基礎(chǔ)教育項目規(guī)劃篇五
活動簡介：
201x，想唱就唱 清涼一夏 多彩扎啤狂歡節(jié)大型公益活動——是中國的城市時尚名片，是現(xiàn)化時尚潮流的弄潮兒，是社會大眾自娛自樂、放縱自我的第一大舞臺，是城市文明進步的標志。此次大型公益活動將結(jié)合夏日經(jīng)濟發(fā)展的要求，把夏日夜經(jīng)濟生活帶延伸至城市效外，不擾民、不受限，聯(lián)合國內(nèi)知名商家共同為省會市民打造一個休閑娛樂的夜生活平臺。同時，這也是一場慈善愛心活動，活動組委會將從最終營業(yè)額中提出部分費用作為陽光工程慈善助學金，捐獻希望工程，呼吁社會大眾奉獻一點愛心，共建美好城市。
活動目標：
1、打造一張屬于華北“時尚愛心名片”。
2、構(gòu)建城市人們“自娛如樂第一展示舞臺”。
3、創(chuàng)建河北最具規(guī)模、最具特色的“夏日經(jīng)濟多彩扎啤休閑廣場”
活動主題：
唱出新聲音 歡樂無極限
組織機構(gòu)：
主辦單位：河北省委宣傳部 石家莊人民政府
承辦單位：河北xx投資集團 xx灣溫泉城
協(xié)辦單位：
支持單位：中國聯(lián)通 中國移動 青島扎啤 雪花扎啤 嘉禾扎啤
媒體支持：河北電視臺、河北電臺、燕趙都市報、河北青年報、新浪微
活動流程：
1、活動時間、地點：
時間：2013年5月1日------2013年10月1日
地點：石家莊龍滹灣生態(tài)廣場
2、人員招募方式：
才藝展示者通過短信、電話、網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)場報名參加。
3、啟動儀式
時間：20xx年4月30日
地點：多彩扎啤生態(tài)廣場
參與人群：省市相關(guān)領(lǐng)導、東垣集團領(lǐng)導、支持企業(yè)單位、媒體記者
4、活動環(huán)節(jié)：
主持人主持(歌唱、故事、趣事、表演)開幕
瘋狂歌手(有獎)音樂會
歡樂對對碰， 現(xiàn)場歌唱、才藝
瘋狂的扎啤
才藝表演助興
扎啤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中獎活動
人氣影視片(露天電影)
5、頒獎盛宴
時間：20xx年10月1日
內(nèi)容：舉行大型慶典儀式，由組委會領(lǐng)導向相關(guān)機構(gòu)捐款，給支持活動的愛心人士代表頒發(fā)獎項，表彰優(yōu)秀企業(yè)，歌舞活動演出。
地點：石家莊
備注：以上每一項需要都細化執(zhí)行。
功能區(qū)劃分：
演藝區(qū)
多彩扎啤專區(qū)(按品牌分區(qū))
vip啤酒屋(6人屋、10人屋)
特色美食區(qū)
全羊篝火燒烤區(qū)(雞、羊、魚)
一.實踐活動資料
1.活動主題
抗擊金融危機，尋農(nóng)業(yè)發(fā)展新道路
-------探尋金融危機中的云南農(nóng)業(yè)
2.活動背景
當下，國際金融危機不斷蔓延，對我國經(jīng)濟的負面影響日益加深，對農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的沖擊也在不斷顯現(xiàn)。日前，2009年中央一號文件《中共中央、國務(wù)院關(guān)于2009年促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》公布，這是自xx以來中央一號文件第六次聚焦農(nóng)業(yè)發(fā)展與農(nóng)村改革。文件緊緊圍繞穩(wěn)糧、增收、強基礎(chǔ)、重民生，出臺了一系列政策措施。在目前世界經(jīng)濟增長明顯減退的大背景下，如何應(yīng)對金融危機對農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的沖擊，不僅事關(guān)“三農(nóng)”事業(yè)，更關(guān)乎整個國民經(jīng)濟能否保持平穩(wěn)較快發(fā)展。
云南作為一個農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)業(yè)在其經(jīng)濟份額中占了相當大的比重，那么到目前為止，云南省農(nóng)業(yè)受到了多大傷害?哪些重點農(nóng)業(yè)支撐項目受到?jīng)_擊?這對以后的農(nóng)業(yè)發(fā)展有哪些影響?危機當下當?shù)卣块T又有哪些對農(nóng)業(yè)的優(yōu)惠措施出臺?這些措施的效果發(fā)揮的如何呢?這些疑問都需要經(jīng)過實地的調(diào)查取證才能得出結(jié)論。所以，此次實踐我們以當下金融危機為契機，探究云南在此背景下的農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀，以及未來的發(fā)展之路。
3.活動目的
2)通過探尋當?shù)剞r(nóng)民面對金融危機的反應(yīng)和措施，了解中央和地方政府對危機的實施農(nóng)業(yè)政策，學習解決危機的方法，堅定大學生戰(zhàn)勝金融危機的信心。
4)通過對實際調(diào)查資料的整理和相關(guān)社會科學文獻的閱讀借鑒，寫出一篇以金融危機為背景的，以云南農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整政策和發(fā)展道路為核心內(nèi)容的社會科學論文。
4.內(nèi)容及主要形式
(注：農(nóng)業(yè)突破點先暫定為水果業(yè)，經(jīng)過接下來實際調(diào)查了解，也許所選點會有微小修改，但大方向不變)
內(nèi)容：
(1)金融危機對農(nóng)業(yè)的沖擊
1)金融危機對成本的影響
a.農(nóng)機價格的影響;
b.種子、化肥、農(nóng)藥成本影響;
c.雇工工資的影響.
2)金融危機對銷售的影響
a.對農(nóng)產(chǎn)品價格(通過上網(wǎng)以及在市場中詢問的方法調(diào)查農(nóng)場品的價格);
c.農(nóng)產(chǎn)品銷售方式(具體調(diào)查一些相關(guān)的銷售渠道以及這些銷售渠道的變化).
(2)面對對金融危機的應(yīng)對措施
1)農(nóng)民自身的措施
a.生產(chǎn)方式的改變(對栽種作物品種的選擇)
b.技術(shù)的改變(使用新的科學生產(chǎn)理念、高科技農(nóng)業(yè)機器的運用等)
c.銷售渠道的改變(在銷售量減少的影響下努力去尋求新的銷售渠道)
2)政府的政策
a.生產(chǎn)指導(政府部門配備農(nóng)技師下鄉(xiāng)為農(nóng)民做專門的相關(guān)的技術(shù)指導)
b.為農(nóng)民提供的市場情形的咨詢(通過采訪相關(guān)的.農(nóng)民以及政府相關(guān)部門的人員以了解個中詳情)
c.為農(nóng)民能夠安然渡過金融危機提供的一些有利政策(通過采訪相關(guān)的農(nóng)民以及政府相關(guān)部門的人員以了解個中詳情)
(3)分析實際數(shù)據(jù)，提出農(nóng)業(yè)發(fā)展建議
a.結(jié)合實際情況和理論知識，對農(nóng)業(yè)發(fā)展提出建議;
b.通過已學過的有關(guān)經(jīng)濟學的知識、閱讀相關(guān)文獻，做出一些與經(jīng)濟相關(guān)的結(jié)論;
c.通過實際調(diào)查所得資料和社科文報刊文獻查閱學習，反應(yīng)云南農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整政策和發(fā)展道路為核心內(nèi)容的社會科學問題。
主要形式簡介：
(1)走訪部分受金融危機影響的農(nóng)村農(nóng)戶，加以問卷調(diào)查;
(2)走訪部分大耕戶和農(nóng)業(yè)企業(yè)，加以問卷調(diào)查;
(3)采訪政府部門(當?shù)剞r(nóng)業(yè)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及糧管所)，搜集借閱相關(guān)資料數(shù)據(jù)。
5.活動意義
1)對我們象牙塔內(nèi)的大學生而言，此次活動讓我們走近農(nóng)村，貼近農(nóng)民、走近社會、走近真實的金融危機，了解實際操作中的國家農(nóng)業(yè)政策。并從中提高了我們的實踐能力，培養(yǎng)我們關(guān)心農(nóng)民問題的悲憫之心。
4)結(jié)合實際調(diào)查資料和社科文資料，撰寫以金融危機為背景的，云南農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整政策和發(fā)展道路為核心內(nèi)容的社會科學論文。
6.前期準備工作
(1)與當?shù)貓F委與政府部門取得聯(lián)系;
(3) 與當?shù)貓罂?、電視臺宣傳我們的活動。
(4)為團隊定下具體行動準則和安全規(guī)定,具體如下：
安全準則 總則
1.本準則適用于包括隊長在內(nèi)的所有8名支隊成員。
2.準則由張浩負責制定，例會上大家討論并進行必要的修改，最終版本必須是例會上討論通過的。
3.準則的有效期從正式發(fā)布之日起，至實踐行程全部結(jié)束，全體隊員返回家中或?qū)W校止。
團隊安全
1.由于本次實踐活動的地點為云南農(nóng)村，我們不是很熟悉那里的環(huán)境和文化，所以存在安全隱患。為盡可能保證安全，隊員的行動不能違背本準則，特殊情況必須由隊長陳澤川批準。
2.隊員一切行動不得違反憲法、法律、法規(guī)、大學生守則和華中科技大學大學學生守則。
3.分組行動時，由隊長指定每組的負責人，并行使一部分決定權(quán)。
4.隊員隨時可以發(fā)表意見，并擁有參與決策的權(quán)利。重大決策遵循民主集中制原則，集體討論決定。隊員在討論時有建議和意見要及時提出，千萬不要憋著不說(尤其是反對意見)。因為重大決策一旦形成，就應(yīng)無條件執(zhí)行。
5.全體討論的決議須由隊長批準方能生效，分組討論的決議由組長批準方可生效。
6.由于安排緊張，隊員要嚴格遵守時間，如無特殊情況，遲到不得超過2分鐘，特殊情況不能按時到達的必須事先說明。
7.在任何公共場所及與任何當?shù)厝私佑|時不得使用任何侮辱性語言及做出侮辱性動作，不允許與陌生人吵架和頂嘴，盡量不要和陌生人有身體接觸。這是保障人身安全，防患于未然的最重要的一條!
8.一般一天的調(diào)查結(jié)束后隊員回到住所整理資料討論或者休息，臨時外出需要經(jīng)過隊長同意。
9.除非隊長批準，否則不允許單獨行動。
人身安全
1.隊員應(yīng)樹立強烈的責任意識和自我防范的安全觀念。隨時隨地把人身安全放在首要位置，并要學會照顧他人。男生有義務(wù)保護女生。
2.每天注意自己的身體狀況，有什么不適盡快通知安全負責人梁劍鋒，他會立即想出解決措施，如果沒有解決措施立即送至最近的市級醫(yī)院。
3.盡量統(tǒng)一行動，如需要分組，見團隊紀律
3，但未經(jīng)批準單獨行動，分組也盡量為3人或以上，每組必須包含一名男生。
4.不允許瞎吃東西，最好找衛(wèi)生的飯館吃飯，實在找不到就去買些東西吃。
5.坐車時大家不能都睡覺，一定要保證有1-2個人處于以防萬一。
6.在任何公共場所不得張揚，注意控制情緒，不允許大聲喧嘩。
7.分組行動時，各組每2小時必須與指定聯(lián)系人聯(lián)系一次以確認安全。萬一手機沒有信號就用最近的公用電話聯(lián)系。
8.夜間行動必須經(jīng)過隊長同意，隊員盡量保證不在夜間行動。 10.遇到突發(fā)情況，首先應(yīng)視情況撥打110、120、119、122等緊話，并按照應(yīng)急預案采取行動，及時與隊長聯(lián)系。
9.每人每天至少向家里報一次平安，以免讓家人著急。
財產(chǎn)安全
1.不允許隨身攜帶大量現(xiàn)金。貴重物品分散攜帶，不隨身攜帶的貴重物品在寄存處寄存。盡量不在公共場合拿出任何貴重物品。
2.大宗消費要發(fā)票?？辞宄w的章是否就是他們的章，如果不是，你有權(quán)利要求其更換，這樣便于之后的維權(quán)。
3.旅途中不要輕信陌生人，并隨時留意自己和其他隊員的包，謹防被盜。
4.取錢時必須有陪同，取完錢后做人要低調(diào)。
5.行程中身份證最好不要放在兜里，并要與其它卡分開放置。
其他
基礎(chǔ)教育項目規(guī)劃篇六
停車位以及地面停車率。此次規(guī)劃方案調(diào)整內(nèi)容為：
(1)取消16號樓地下室，16號樓地面機動車停車位由14個調(diào)整為38個機動車停車位。
(2)16號樓外輪廓增大，內(nèi)部設(shè)置中庭。(3)項目地面機動車停車位由396個調(diào)整至420個，總機動車停車位保持不變。(4)項目地下建筑面積由83050㎡調(diào)整為81375m2;總建筑面積由368086.m2調(diào)整為366411.m2。修改后的規(guī)劃總平方案內(nèi)容符合國家相關(guān)規(guī)范及《柳州市城鄉(xiāng)規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》。根據(jù)《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，現(xiàn)按有關(guān)程序?qū)⒘菔型ńǚ康禺a(chǎn)開發(fā)有限責任公司擬調(diào)整的“華柳佳苑花園”總平規(guī)劃圖進行公示，征求利害關(guān)系人意見，并召開聽證會。
相關(guān)利害關(guān)系人對上述調(diào)整方案的'意見，可提交書面反饋或申請參加聽證會提出。書面意見和參加聽證會申請請于5月19日前送至柳州市規(guī)劃局法規(guī)科(聯(lián)系電話：0772-2817040，0772-2808110)。
聽證會參加人員應(yīng)于205月19日前向聽證會提交參加聽證會申請及個人身份證明、利害關(guān)系證明，并準時參加聽證會，對聽證會主持人員組成有異議的應(yīng)在會前提出。
參加聽證會的共同利害關(guān)系人人數(shù)較多的，應(yīng)選取代表作為發(fā)言人，其余參加會議的共同利害關(guān)系人可通過書面或委托代表發(fā)言的方式表達意見。
公示地點：“華柳佳苑花園”售房部內(nèi)柳州市規(guī)劃局大門兩側(cè)公示欄市規(guī)劃局網(wǎng)站。
公示時間：年4月19日至2016年5月19日。
聽證時間：2016年5月24日(星期二)下午三點三十分聽證地點：柳州市規(guī)劃局一樓西會議室(中山東路24號)聽證會主持人：周祎(柳州市規(guī)劃局法規(guī)科工作人員)聽證員：曾昭杰(柳州市規(guī)劃局法規(guī)科工作人員)記錄員：秦泉凱(柳州市規(guī)劃局法規(guī)科工作人員)特此通告!
柳州市規(guī)劃局。
2016年4月19日。
基礎(chǔ)教育項目規(guī)劃篇七
項目規(guī)劃工程師個人簡歷大學生求職中所寫的個人簡歷要怎樣來描述自己，簡歷要如何寫才能讓自己的求職得到更好的效果以這份項目技術(shù)工程師個人簡歷范文參考，為了讓各所有的求職者在寫簡歷時能夠?qū)⒆约旱暮啔v特長與技能發(fā)輝出來，以下應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)提供項目規(guī)劃工程師求職簡歷范文閱讀。
姓名：本網(wǎng)。
一年以上工作經(jīng)驗|男|25歲(1991年2月6日)。
居住地：武漢。
電話：159******(手機)。
e-mail：/。
最近工作[6個月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：計算機軟件。
最高學歷。
學歷：本科。
專業(yè)：地理信息系統(tǒng)。
學校：武漢大學。
求職意向。
到崗時間：一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：計算機軟件。
目標地點：武漢。
期望月薪：面議/月。
工作經(jīng)驗。
2015/4—2015/10：xx有限公司[6個月]。
所屬行業(yè)：計算機軟件。
1.依據(jù)現(xiàn)行的規(guī)劃原則和設(shè)計規(guī)范，科學思考、分析、運籌當前項目，提供合理有效的規(guī)劃設(shè)計方案。
2.編制規(guī)劃方案各階段的設(shè)計文件及相關(guān)進度、費用計劃。
3.負責開發(fā)項目及合作設(shè)計單位施工圖圖紙審核工作。
2014/7—2015/3：xx有限公司[8個月]。
所屬行業(yè)：計算機軟件。
1.在項目進行期間現(xiàn)場指導，確保項目符合建筑設(shè)計計劃書。
2.獨立完成不同類別的控制性詳細規(guī)劃和修建性詳細規(guī)劃設(shè)計及項目配合、文本設(shè)計與制作、圖紙繪制等工作。
3.關(guān)注國內(nèi)外規(guī)劃、設(shè)計方面的發(fā)展趨勢，定期提供研究成果報告。
教育經(jīng)歷。
2010/9—2014/6武漢大學地理信息系統(tǒng)本科。
證書。
2011/12大學英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
自我評價。
我認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，較好地完成自己的'任務(wù)和工作，在工作過程中學到了更多的知識，積累了更多寶貴的經(jīng)驗。我有高度的責任感，善于與人溝通，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，環(huán)境適應(yīng)力強，有良好穩(wěn)定的心理素質(zhì)。
基礎(chǔ)教育項目規(guī)劃篇八
停車位以及地面停車率。此次規(guī)劃方案調(diào)整內(nèi)容為：
(1)取消16號樓地下室，16號樓地面機動車停車位由14個調(diào)整為38個機動車停車位。
(2)16號樓外輪廓增大，內(nèi)部設(shè)置中庭。(3)項目地面機動車停車位由396個調(diào)整至420個，總機動車停車位保持不變。(4)項目地下建筑面積由83050㎡調(diào)整為81375m2;總建筑面積由368086.m2調(diào)整為366411.m2。修改后的規(guī)劃總平方案內(nèi)容符合國家相關(guān)規(guī)范及《柳州市城鄉(xiāng)規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》。根據(jù)《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，現(xiàn)按有關(guān)程序?qū)⒘菔型ńǚ康禺a(chǎn)開發(fā)有限責任公司擬調(diào)整的“華柳佳苑花園”總平規(guī)劃圖進行公示，征求利害關(guān)系人意見，并召開聽證會。
相關(guān)利害關(guān)系人對上述調(diào)整方案的意見，可提交書面反饋或申請參加聽證會提出。書面意見和參加聽證會申請請于20xx年5月19日前送至柳州市規(guī)劃局法規(guī)科(聯(lián)系電話：0772-2817040，0772-2808110)。
聽證會參加人員應(yīng)于20xx年5月19日前向聽證會提交參加聽證會申請及個人身份證明、利害關(guān)系證明，并準時參加聽證會，對聽證會主持人員組成有異議的應(yīng)在會前提出。
參加聽證會的共同利害關(guān)系人人數(shù)較多的，應(yīng)選取代表作為發(fā)言人，其余參加會議的共同利害關(guān)系人可通過書面或委托代表發(fā)言的方式表達意見。
公示地點：“華柳佳苑花園”售房部內(nèi)柳州市規(guī)劃局大門兩側(cè)公示欄市規(guī)劃局網(wǎng)站。
公示時間：20xx年4月19日至20xx年5月19日。
聽證時間：20xx年5月24日(星期二)下午三點三十分聽證地點：柳州市規(guī)劃局一樓西會議室(中山東路24號)聽證會主持人：周祎(柳州市規(guī)劃局法規(guī)科工作人員)聽證員：曾昭杰(柳州市規(guī)劃局法規(guī)科工作人員)記錄員：秦泉凱(柳州市規(guī)劃局法規(guī)科工作人員)特此通告!
柳州市規(guī)劃局。
20xx年4月19日。
基礎(chǔ)教育項目規(guī)劃篇九
本人自愿申報教育科學規(guī)劃研究課題，并認可所填寫的《教育科學規(guī)劃20xx年度課題申報表》為有約束力的協(xié)議。課題申請如獲準立項，在研究工作中，接受蒼南縣教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室的管理，并對以下約定信守承諾：
1、遵守相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國《著作權(quán)法》和《專利法》等相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國政府簽署加入的相關(guān)國際知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定。遵守《蒼南縣教育科學規(guī)劃課題管理辦法》及其實施細則的規(guī)定。
2、遵循學術(shù)研究的基本規(guī)范?？茖W設(shè)計研究方案，采用適當?shù)难芯糠椒?，如期完成研究任?wù)，取得預期研究成果。
3、尊重他人的知識貢獻?？陀^、公正、準確地介紹和評論已有學術(shù)成果。凡引用他人的觀點、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均加以注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻資料，均如實說明。
4、恪守學術(shù)道德。研究過程真實，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學術(shù)成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻和數(shù)據(jù)等學術(shù)不端行為。成果真實，不重復發(fā)表研究成果；對課題主持人和參與者的'各自貢獻均要在成果中以明確的方式標明；不侵占他人研究成果，不在未參與研究的成果中掛名，不為未參與研究工作的人員圖虛名。
5、維護學術(shù)尊嚴。保持教師尊嚴，增強公共服務(wù)意識，維護社會公共利益。維護蒼南縣教育科學規(guī)劃課題聲譽，不以課題名義牟取不當利益。
6、遵照管理規(guī)范。課題研究名稱、課題研究組織、研究主體內(nèi)容、研究成果形式與課題申請書和立項通知書相一致。若有重要變更，必須向縣教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室提出書面申請并征得同意。
課題題目：
課題負責人（簽名）：
主要成員（簽名）：
學校校長（簽名）：學校蓋章：
基礎(chǔ)教育項目規(guī)劃篇十
課題名稱：新課程背景下的高中英語網(wǎng)絡(luò)教研模式研究。
課題負責人沈永銘。
課題負責人單位：溫州市第十四中學。
通訊地址及電話：13758722789；612789。
完成時間：6月成果形式：結(jié)題報告。
課員。
題的。
組有。
其關(guān)。
它情。
成況姓名課題內(nèi)分工工作單位職務(wù)或職稱。
翁曉菁副組長溫州十四中市教壇中堅。
陳婕成員溫州十四中市骨干教師研修班成員。
謝津津成員溫州十四中市骨干教師研修班成員。
王清平成員溫州十四中備課組長。
吳丹成員溫州十四中備課組長。
張春玲成員溫州十四中骨干教師。
金炎。
丁洪江。
李艷秋。
課題負責人所在單位意見。
單位蓋章：
負責人簽字：
縣級初審單位意見。
單位蓋章：
負責人簽字：
市評審組意見。
說
明“通過高中英語校本教研促進英語教師專業(yè)發(fā)展”課題研究方案。
一、課題研究的現(xiàn)實背景及意義。
在信息時代，現(xiàn)代技術(shù)的一個重要體現(xiàn)--internet所具有的潛力和影響已被用來和五百年前出現(xiàn)的印刷機相提并論。它對傳統(tǒng)教育的沖擊更是日益凸現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)教研是課程改革背景下“物理”形態(tài)的校本教研與虛擬形態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研相互促進、互補共生過程中所衍生的教研模式。在我國基礎(chǔ)教育新一輪課程改革中，著力構(gòu)劃、認真推進的一項開創(chuàng)性的工作：用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搭建教研新平臺，改造現(xiàn)有教研模式，開創(chuàng)多主體、跨時空、低成本、高效率的教研新途徑---網(wǎng)絡(luò)教研。這在我國新時期基礎(chǔ)教育發(fā)展中是一項新型探索性的工作，富有深刻的內(nèi)在價值和長遠意義。
1、作為一種新的教學研究策略，網(wǎng)絡(luò)教研是隨著新課程改革的推進而提出來的，目的在于拓展教研形式，把現(xiàn)實的校本教研與網(wǎng)絡(luò)教研有機的結(jié)合起來，有助于切實解決廣大一線教師各種現(xiàn)實問題的優(yōu)秀課程資源。初步的實踐證明，網(wǎng)絡(luò)教研能放大資源，加大教研的力度，推進教研的深入。網(wǎng)絡(luò)跨時空交流的特性，突破了專家、教研員與教師只能小范圍、短時間互動的局限，大大放大了專家、教研員和骨干教師的作用，改變了教研活動活動面小的狀況，使教研的全員參與、大范圍經(jīng)常性交流變成了現(xiàn)實。利用網(wǎng)絡(luò)，一線教師在更廣闊的范圍獲得了專家的專業(yè)支持、經(jīng)驗的廣泛傳播、問題的多點求解、難題的集中攻關(guān)。
2、網(wǎng)絡(luò)教研整合放大了課程資源效益，專業(yè)支持力量和資源的匱乏矛盾得到了緩解。網(wǎng)絡(luò)教研活動使有引領(lǐng)作用的教研活動能夠介入教學全程，貫穿在教師教學設(shè)計、教學實施和教學反思的各個環(huán)節(jié)，極大地增強了教師參與教研的自主性、回應(yīng)解決問題的及時性和實現(xiàn)互動交流的廣泛性。網(wǎng)絡(luò)教研能與教學同步，專家與教師經(jīng)常性在線接觸，具備對教學深度引領(lǐng)的基本條件，使學科教研工作得以深入。
3、網(wǎng)絡(luò)教研能夠構(gòu)建新型的教研文化和課程文化。網(wǎng)絡(luò)校本教研仍然是新生事物，如何正確地把握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下校本教研是廣大教師需要注意的新問題。我們的共識是網(wǎng)絡(luò)校本教研是順利推進課程改革的新舉措。教師要借助于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)自我，通過自己的反思和同伴互助來解決問題，實現(xiàn)促進專業(yè)成長的根本目的。
我們力求通過大力網(wǎng)絡(luò)環(huán)境促進校本教研的深化，使教師在反思與研究中不斷提高實施新課程的能力，新課程歷年通過教師能力的提高而不斷得到落實。
二、研究現(xiàn)狀。
1、國際方面：美國等西方發(fā)達國家雖然在網(wǎng)絡(luò)教研方面起步比我們早，但是他們的中小學也同樣存在教育質(zhì)量不高，基礎(chǔ)不扎實的問題，而且目前也沒有找到理想的措施和解決方案。國外關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教研的研究較多且較成熟，這對在網(wǎng)絡(luò)教研方面起步較遲的我們來說具有相當?shù)慕梃b意義。
基礎(chǔ)教育項目規(guī)劃篇十一
參與者在項目活動中被改變、被更新，很樂意地成為中英基礎(chǔ)教育項目的學習者、實踐者、研究者、推廣者。下面是本站帶來的中英西南基礎(chǔ)教育項目培訓式教學。
心得體會。
歡迎大家閱讀。
通過培訓，我認為，教育公平是社會公平的基石。教師在構(gòu)建和諧社會中大有作為，要立足本職崗位，維護教育公平，促進社會發(fā)展。盡管造成教育不公平的原因很多，但教師在自己的職責范圍內(nèi)能做的事情也很多，例如平等對待學生，教學活動中一視同仁，教學中補充一些有利于克服性別偏見的材料，用平等溝通師生關(guān)系，以參與激活課堂氛圍等等。新課程改革是我國基礎(chǔ)教育改革的一項重大舉措，教師要積極投身到改革中去，理解新課程理念，掌握新課程標準，熟悉新教材內(nèi)容，為基礎(chǔ)教育發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
參與式教學體現(xiàn)的“以學習者為中心，以活動為主，平等參與”的理念，與新課程倡導的理念是一致的。通過培訓，學員對新課程倡導的“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”有了深刻的理解。培訓班上一些來自貧困地區(qū)的教師反映，由于受傳統(tǒng)觀念、自然條件、教學條件的影響，信息閉塞、教育教學理念滯后，習慣于傳統(tǒng)的教學方法，教師被動講，學生被動聽。通過參與式教學“以學生為中心，以活動為主、平等參與”的培訓，“了解了教育公平和參與式教學活動在實際教學中的運用”，認識到教學的過程是教師引導學生活動的過程，是師生共同發(fā)展的過程。大家反思自己的教學行為，表示“要真正從過去以教師為中心的教學模式中解放出來，改變獨奏者的角色”，以合作者、促進者的身份進入學生的內(nèi)心世界。正如有的學員所講：“培訓聽起來激動，看起來感動，回去之后再也不能紋絲不動。一定要做好三件事：首先研讀《課程標準》;其次思考課堂教學中的公平問題，關(guān)注學業(yè)不良的學生;再次一定要在自己的班上嘗試合作學習，要舍得花時間，狠下心去搞”?；訁⑴c，體驗了參與式教學的整個過程?；顒有问叫路f，改變了過去以聽講為主的培訓方式。各組之間對不同問題的激烈爭論，思維碰撞。使整個培訓耳目一新，效果很好!
參與式教學培訓，為大家提供了一個互相交流的平臺。學員們普遍認為，來自不同地區(qū)同仁之間的交流，與作為培訓者的優(yōu)秀教師的對話，不僅使自己獲得了一些新的教學理念和同仁的實踐經(jīng)驗，開闊了眼界，領(lǐng)略了很多新穎的活動，也在互相合作的學習、生活中認識了許多新同行，建立了新的友誼，擴大了交流范圍，為今后教育教學工作的合作交流創(chuàng)造了有利條件。
通過互動式的培訓交流，學員普遍反映，自己的膽子大了，普通話水平提高了，口頭表達能力增強了，邏輯思維能力強了，基本了解了參與式教學中師生之間、學生之間有效交流的意義和技巧，加深了對新課程基本理念的理解，學到了新的教學手段。這不僅能夠有效地指導他們的教學，而且能夠促進我的專業(yè)發(fā)展，并堅信能夠?qū)W到教學策略應(yīng)用到今后的教學實踐中。
我有幸參加“中英西南基礎(chǔ)教育項目”這一國外教育援助項目活動，與一些專家、教授、教育行政領(lǐng)導、中小學校長、教師接觸，參與了資金發(fā)放組織宣傳，校長和教師培訓，項目學校工作調(diào)研、評估，設(shè)計編寫教材，項目研究等方面的工作。這些工作一直在理論與實踐結(jié)合，行動與研究結(jié)合，調(diào)研、培訓、教學、管理等一體化的過程中運行，本人置身其中，受益頗多，為之感慨。
這是一個促進教育公平的項目。是英國支持中國西南貧困地區(qū)處境最不利兒童接受義務(wù)教育的項目。它以促進教育公平，幫助處境最不利女童、少數(shù)民族、留守、殘疾、離棄、家庭極貧困兒童獲得公平入學，公平接受優(yōu)質(zhì)教育機會為出發(fā)點和歸宿點，幫助中國政府普及義務(wù)教育，促進教育公平。貫穿項目全過程的思想主線就是促進教育公平，整個項目滲透著“全納”“賦權(quán)”“民主”“平等”“和諧”“參與”“關(guān)愛弱勢群體”“有教無類”“共同探究”“知行統(tǒng)一”等思想內(nèi)涵。項目的重點是幫助處境最不利兒童更新理念，增強自我發(fā)展能力，與周圍同齡人一道獲得相同的學習、生存、發(fā)展機會。項目總是公平接納每位參與者，使其有機會表達自己的真實思想，展示自己獨特而有效的做法，共同參與質(zhì)疑、探究、相互交流，展示經(jīng)驗、成果。既學習教育理論，又進行教育實踐，還進行教育探索研究。參與者在項目活動中被改變、被更新，很樂意地成為中英基礎(chǔ)教育項目的學習者、實踐者、研究者、推廣者。參與項目活動后，能夠從教育公平領(lǐng)悟到社會和諧、社會公平;領(lǐng)悟到民主、平等、愛的教育;領(lǐng)悟到縮小城鄉(xiāng)差別，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展;領(lǐng)悟到關(guān)愛弱、幫助勢群體，改變處境最不利兒童對促進社會和諧發(fā)展，公平發(fā)展的重要意義。這個項目高度重視并且?guī)椭幘匙畈焕麅和淖儭叭鮿荨迸c現(xiàn)實生活中一些人樂于趨炎附勢，錦上添花創(chuàng)佳績，不樂于雪中送炭，幫助弱者改變?nèi)鮿莸乃枷胄袨樾纬甚r明的對照。從中可以感受到項目倡導的教育公平對我們現(xiàn)實的工作和生活有著切實的指導作用。項目的工作證實了教育公平是實現(xiàn)人與人公平的必然途徑，是建設(shè)和諧社會的基石。實施中英基礎(chǔ)教育項目有利于增強干部、師生家長的公平意識和民主精神，有利于培養(yǎng)獨立健全的人格，有利于推動我國民主法制建設(shè)和各項事業(yè)的均衡發(fā)展。
這是一個具有較強經(jīng)費支撐力的項目。英國政府為這個項目提供2700萬英鎊的資助，是至今外國政府對中國政府實施規(guī)模最大的國外教育援助項目。這個項目使云南、貴州、四川、廣西壯族自治區(qū)27個最貧困縣的1668000多名兒童受益，幫助22萬處境最不利的兒童完成初中教育，使6萬名弱勢兒童的學業(yè)成績得到了提高。這個項目使西南地區(qū)27個貧困縣的教育局領(lǐng)導、學校領(lǐng)導、教師得到了參加國家級、省級、縣級校長專業(yè)化、教師專業(yè)化發(fā)展的培訓機會，在教育理念、教學、教研、管理、編寫教材、組織培訓的活動過程中，到縣城、省城、北京的交通、食宿、培訓所用教材以及各項工作所需經(jīng)費皆由項目資助經(jīng)費開支，這給西南地區(qū)27個貧困縣的領(lǐng)導和教師帶來了學習提高的實惠。有的教師說，在農(nóng)村貧困地區(qū)教書多年，第一次有機會到省城、到首都學習培訓，激動不已，終生難忘。
這是一個推動貧困地區(qū)教師專業(yè)化持續(xù)發(fā)展的項目。中英西南基礎(chǔ)教育項目為使處境最不利兒童得到公平接受優(yōu)質(zhì)教育的機會，著力打造教師隊伍，加強農(nóng)村貧困地區(qū)教師專業(yè)化提高的培訓，有針對性地編寫培訓教材，促使他們的專業(yè)思想、專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)品質(zhì)、專業(yè)理論快速提高。參加培訓后的教師進一步修正、更新了自己的教育理念，增強了面向全體學生，關(guān)愛、改善弱勢群體的意識。教師們進一步拓展了所教學科的知識，教育學的知識，與教育聯(lián)系著的方方面面的社會知識。在教什么，怎樣教，怎樣研究教，怎樣評價教與評價學等方面學到了許多新的專業(yè)知識。初步掌握了“全納”“賦權(quán)”“參與式”“合作學習”“共同研究”游戲活動激活學生，激活課堂教學，變學生被動學習為積極主動學習，探究式學習的行動策略。引導教師由“經(jīng)師”變?yōu)椤皩煛?。教師們進一步提高了專業(yè)技能，在綜合應(yīng)用聽、說、讀、寫、思、議、評，收集整合應(yīng)用各種教學信息資源的技能，師生共同探究問題的技能，教學研究的技能，使用現(xiàn)代教育信息的技能，有效組織課堂教學的技能，協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系的技能都有了明顯的增強和提高。教師們進一步加強了專業(yè)品質(zhì)的修養(yǎng)，在理論學習和參與培訓的實踐中改善了個人的思想行為，調(diào)適了自己的心理，排除了不良情緒，認識到營造良好心境，養(yǎng)成良好性情、良好行為習慣，在學生面前展示良好行為舉止、良好精神風貌的重要性。教師們進一步提升了專業(yè)理論水平，特別在教育公平理論、人本主義理論、教育科研理論、評價理論方面的思想水平有了明顯提高。我們觀察了貧困縣教師參加項目培訓的情景和跟蹤到課堂聽課的情景，可以看出，教師參加項目培訓活動后，專業(yè)化水平不同程度地有了提高。
這是一個增強校長有效領(lǐng)導力的項目。這個項目中的“五個產(chǎn)出”分別從資助經(jīng)費發(fā)放、教師隊伍培訓、校長隊伍培訓、項目學校工作監(jiān)測評估、教育公平的落實來展開項目的工作。五個方面都以校長為中心環(huán)節(jié)來開展活動。從一開始校長就是項目活動的核心角色，就是項目工作活動的學習者、先行者、研究者、組織者、推廣者。項目學校校長通過參與學習、培訓、研究、組織、推動各項活動開展，在理論與實踐結(jié)合中感悟到自己在項目中的作用，自己對項目的態(tài)度和行為直接影響著項目的成效。項目產(chǎn)出三的主要任務(wù)就是著力打造校長隊伍，增強校長的有效領(lǐng)導力，從有效校長特質(zhì)、校長價值觀、校長如何形成愿景、學校文化建設(shè)、領(lǐng)導與管理、領(lǐng)導風格、學校有效團隊建設(shè)、學校戰(zhàn)略規(guī)劃、監(jiān)測與評估、課程領(lǐng)導力、教師專業(yè)發(fā)展支持策略、校長專業(yè)發(fā)展自我診斷，校長專業(yè)發(fā)展行動計劃等方面來提高增長的理論水平和管理能力。校長在項目培訓、研討、動手實作項目活動組織中能夠感悟到校長角色的價值、意義和作用，自己必須具備的能力和素養(yǎng)，明確了校長必須做什么，怎樣做，要達到的目標，怎樣監(jiān)測評價做的成效。項目總是把校長引到更深遠，更高的境界中去體味、思考、探索當校長的學問，謀求自己與學校科學發(fā)展的路徑和策略。
這是一個最具操作性的項目。項目總是在理論與實踐結(jié)合，知行統(tǒng)一，學以致用的過程中進行。項目啟動對處境最不利兒童、對教師、學校、學生家庭、所在社區(qū)的基線調(diào)研和中期評估使用的取樣工具、統(tǒng)計表格、問題研究矩陣，調(diào)研評估途徑、策略、方法都切實可行，有目的性、有針對性、有實效性、有導向性。針對基線調(diào)研實際，確定項目分步實施思路、工作流程，設(shè)計培訓框架，編寫培訓教材，試用修改，最后成書，推廣使用。從基線調(diào)研到“五個產(chǎn)出”同時從五個角度針對處境最不利的弱勢兒童展開促進教育公平的工作。整個項目從貧困地區(qū)學校的實際出發(fā)，將學校教育、家庭教育、社區(qū)教育放在一起思考和實施;把資金發(fā)放、環(huán)境建設(shè)、教育、教學、教研、管理、監(jiān)測、評價作為整體來思考實施;貫穿了辯證法、系統(tǒng)論、信息論、控制論的思想及方法，使參加項目的教師在參與項目活動中學到新的思維方式和工作方式，掌握了一些精細、易行、用之即有效的科學方法和巧妙策略。在中英西南基礎(chǔ)教育項目實施中，組織項目的國際專家和中國專家對項目工作認真負責的精神、團隊合作精神、尊重科學、尊重人本的精神、堅持公平正義的精神給參與者留下深深的印象。項目的主持者們從思想內(nèi)涵上、思維方式上、行動策略上、精細技巧上、主體精神上都能給人指導與啟迪，為人提供借鑒與示范。
中英西南基礎(chǔ)教育項目將要實施五年，兩年多來取得了初步的成效;相信此項目結(jié)束時，一定會取得更加突出的成效;并且可以預測，這個項目的成效不會因為它的結(jié)束而消失，它促進教育公平，幫助弱勢群體的意義將持續(xù)地產(chǎn)生深遠的影響。
經(jīng)過這樣的學習，我會改變以前的一些舊觀點，把學到新知識新方法運用到我的教學之中，讓學生們體驗這種人文的教育、公平的教育、尊重的教育。三天難忘而快樂的“參與式”教學在全部教師的歡樂聲中結(jié)束。接著學習的是“教育公平”一位活潑，知識淵博的中年又和我們渡過了充滿求知與快樂的一天，在這位老老師身上，我同樣受益匪淺，我同樣在學習中得到快樂。
在這樣的教學中，他為什么不好好反思一下，這樣的學習氣氛是學習者造成的嗎?還是這種不知廉恥、低素質(zhì)的老師造成的，雖然我的那一句“我不想聽這樣沒素質(zhì)的老師上課”有些偏激。但這樣的老師我確實不屑一顧。我想，這樣的老師也不會是老百姓需要的老師。所以在今后的教學中，我會努力改進自己，做一名學生喜歡，人民喜歡，用“愛心”教育學生的合格老師。
基礎(chǔ)教育項目規(guī)劃篇十二
公司園區(qū)用地總面積780畝。目前已綠化畝，綠化覆蓋率為20.57%。公司園綠化的主要特征為基本形成了喬灌草、果竹花結(jié)合的立體生態(tài)系統(tǒng)，工業(yè)園區(qū)和區(qū)綠化已具一定規(guī)模，建成區(qū)綠化初具規(guī)模。
公司園區(qū)整體綠化設(shè)計本著經(jīng)濟、美觀、適用的原則，要求林相整齊，綠化色彩配置合理，體現(xiàn)現(xiàn)代化工廠的特色，形成花園式工業(yè)園區(qū)。同時通過環(huán)境建設(shè)充分發(fā)揮工廠的社會效益、生態(tài)效益和經(jīng)濟效益，使公司成為整個經(jīng)濟開發(fā)園區(qū)的一顆明珠。
3.0、因地制宜、合理布局
充分利用自然條件、建設(shè)狀況、人文景觀、經(jīng)濟能力等各個條件，將自然、人文景觀組織成一個有機體，科學地規(guī)劃、合理布局，改善植物的空間分布狀況，形成多層次的點、線、面相結(jié)合的完整的綠地系統(tǒng)。
3.1優(yōu)化綠地結(jié)構(gòu)，豐富植物材料、種類與配置
3.2景觀與功能的結(jié)合
在景觀塑造的同時考慮到環(huán)境建設(shè)的適用功能，一方面在樹種上選擇一些能夠改善工廠環(huán)境凈化空氣的樹種，使廠區(qū)內(nèi)的空氣質(zhì)量提高；另一方面，在適當?shù)奈恢貌贾脠@路、小廣場和花架，為工作人員提供休憩的場所和設(shè)施。
3.3普遍綠化重點突出
整體設(shè)計的重點體現(xiàn)在辦公樓周圍的行政區(qū)、廠區(qū)內(nèi)各大塊綠地形成的景點，在這些重點部位更加強調(diào)景觀的效果，運用不同的植物搭配形成多變的`景觀。
4.1植物種類規(guī)劃
骨干樹種：廣玉蘭、柿子樹、濕地松。
重點觀賞植物
1、木本：廣玉蘭、柿子樹、濕地松、桂竹、紅葉李、白玉蘭、紅玉蘭、紫玉蘭
2、草本：金葉玉貞、紅葉石楠、瓜米黃洋、紅桎木球、以及地被草坪、草種。
4.2綠化區(qū)域規(guī)劃
1、食堂南側(cè)：靠近園區(qū)主干道的土地種植金葉玉貞、紅葉石楠、瓜米黃洋等植物，通過按一定規(guī)律的種植和修剪形成指定的圖案或造型。后排種植一排數(shù)量為3棵的香樟樹，每棵樹間距5米，香樟樹離墻間距1~2米，其余部分以草皮為主。
2、xx廠房南側(cè)：在靠近廠房一側(cè)按規(guī)律種植白玉蘭、紅玉蘭、紫玉蘭等植物，每棵樹間距4米；靠近食堂的一側(cè)移栽棵桂花樹，每棵樹間距2—3米，兩行植物錯落種植，其余部分以草皮為主。
3、xx廠房北側(cè)：在靠近廠房一側(cè)種植白玉蘭、紅玉蘭、紫玉蘭等植物，每棵樹間距4米，其余部分以草皮為主。
4、xx廠房東、西兩側(cè)：在靠近廠房一側(cè)種植一排香樟樹或濕地松（濕地松較適合該處的土質(zhì)），香樟樹離墻間距1~2米，在香樟樹前再種植杜鵑、茶花等植物，其余部分以草皮為主。
5、xx廠房北側(cè)的剩余空地可以栽種一批中等的樹苗，如廣玉蘭、香樟、樂昌含笑、柿子樹等,數(shù)量約300棵。
6、園區(qū)主干道兩側(cè)：以金葉玉貞、紅葉石楠、瓜米黃洋及茶花為主的植物要定期修剪及造型.杜鵑要噴灑硫酸亞鐵。(1年最少3次）
7、2#廠房車棚前的綠化區(qū)域：以櫻花、桂花為主的植物，以2列樹為1單元，在每個單元之間挖積水溝，并要施肥。
目前，xx廠房南側(cè)的土地的平整工作已基本完成，但土地上還有一些水泥塊需要清理，在水泥塊清除完畢，就可以移植草皮，但要預留移栽樹木的土地。xx廠房除南側(cè)外的土地的綠化工作要等到道路施工完畢才能進行。預計道路施工還要10左右才能完成。
植物介紹：
香樟樹為樟科常綠喬木，樹勢高大，樹冠廣圓形，枝葉茂密，葉薄革質(zhì)，卵形或橢圓狀卵形?；ㄆ跒?月，花黃綠色，圓錐花序腋出，又小又多。9～11月果熟，果球形，熟時紫黑色。全株具樟腦香氣，能吸煙滯塵、凈化有毒空氣，生長速度中等，樹形巨大如傘，能遮陰避涼，是城市綠化的優(yōu)良樹種，喜溫暖濕潤氣候，耐寒性不強，對土壤要求不嚴，較耐水濕，但不耐干旱、瘠薄和鹽堿土，主根發(fā)達，深根性，能抗風。萌芽力強，耐修剪。
樂昌含笑為常綠喬木，高15～30米。樹皮灰色至深褐色。葉薄革質(zhì)，倒卵形或長圓狀倒卵形，長6.5～16厘米，寬3.5～7厘米，有光澤。3～4月開花，花淡黃色，具芳香。聚合果長圓形或卵圓形，8～9月果熟。種子卵形或長圓狀卵形。樹干挺拔，樹蔭濃郁，花香醉人，可孤植或叢植于園林中，亦可作行道樹。喜溫暖濕潤的氣候，亦能耐寒，喜土壤深厚、疏松、肥沃、排水良好的酸性至微堿性土壤。能耐地下水位較高的環(huán)境，在過于干燥的土壤中生長不良。
本設(shè)計立足于通過環(huán)境綠化美化，以植物造景為主，把武漢xx新xx電子有限公司建設(shè)成為花園式現(xiàn)代化工業(yè)園區(qū)，使之在為社會創(chuàng)造經(jīng)濟價值的同時，發(fā)揮更強的社會效益和生態(tài)效益。
基礎(chǔ)教育項目規(guī)劃篇十三
一、項目概況.
1.項目名稱：
柳江縣壯寨休閑旅游開發(fā)項目。
柳江縣三都鎮(zhèn)板朝屯、龍?zhí)镣汀⒗磐?、里別屯.
柳江縣壯寨旅游公司。
二、項目建設(shè)規(guī)模及主要建設(shè)內(nèi)容：
項目建設(shè)總用地面積為110000㎡，總建筑面積：4430㎡，人工湖11600㎡,魚塘13320㎡，園藝場5000㎡，停車場5000㎡，綠化面積5000㎡。
主要建設(shè)內(nèi)容包括：50×25m=1250㎡標準游泳池一座，游客接待中心1550m（賓館，辦公室）餐廳480㎡，綜合體育館1000㎡，停車場、景區(qū)道路、綠化及供電、給排水、消防器材、信息和健身器材、路燈及景區(qū)桌凳，游泳配套等。
三、項目總投資估算及資金籌措：
項目總投資估算為580萬元。分三期投資，即第一期2008年投資80萬，申請上級補助資金50萬元，自籌投資30萬元。第二期2009年投資200萬元，申請上級補助資金50萬元，自籌資金150萬元年含上年利潤.第三期2010年投資300萬元，申請上級補助資金50萬元，自籌資金250萬元含上年利潤。
新農(nóng)村，促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的重大舉措，是我國現(xiàn)代化進程中得重大歷史任務(wù)。構(gòu)建社會主義和諧社會，必須促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面進步，讓廣大農(nóng)民與城鎮(zhèn)居民同樣過上富裕的生活，才能保證全國人民共享經(jīng)濟社會發(fā)展的成果。
二、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，推進新農(nóng)村建設(shè)得必要性。
為加快推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，自治區(qū)“十一五”規(guī)劃提出了具體的目標。一是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展要形成新格局。這是推進社會主義新農(nóng)場建設(shè)得首要任務(wù)。二是農(nóng)村居民生活要實現(xiàn)新提高，這是推進社會主義新農(nóng)場建設(shè)得根本目標。三是鄉(xiāng)風民俗要提倡新風尚，這是推進社會主義新農(nóng)場建設(shè)得重要內(nèi)容，切實加強農(nóng)村社會主義精神文明的建設(shè)，移風易俗，克服各種不良社會風氣，努力營造文明、科學、健康得生活風尚。四是鄉(xiāng)村面貌要呈現(xiàn)新變化，這是推進社會新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過合理規(guī)劃，大力建設(shè)環(huán)境優(yōu)美，生態(tài)和諧，人與自然和諧共處得新風貌。
按照柳州市“十一五”規(guī)劃，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，重點圍繞基礎(chǔ)設(shè)施，產(chǎn)業(yè)服務(wù)，公共事業(yè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文明等四個方面，加大公共財政支持力度，大力推廣畜牧、水產(chǎn)、沼氣、果蔬、加工、旅游六位一體得生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模，改善生態(tài)環(huán)境和人民環(huán)境，形成一批布局合理，功能完善，備具特色得新型文明村鎮(zhèn)。
四.建立壯寨旅游公司，廣開農(nóng)民增收渠道的需要。
柳江縣三都鎮(zhèn)板朝屯是柳州市民族團結(jié)進步示范點，本項目計劃用3年時間，充分利用板朝等屯得資源優(yōu)勢，進一步發(fā)展農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游，把發(fā)展鄉(xiāng)村旅游同現(xiàn)有的園林綠地基礎(chǔ)相結(jié)合，開拓新的旅游項目共同推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)有機結(jié)合起來，公司將按12345(即一座游泳池,兩條溪水,三年時間,四個屯,人均增收500元)的發(fā)展目標,聯(lián)合板朝屯,龍?zhí)镣汀⒗磐?、里別屯，利用周邊的溪溝，山坡邊地投資入股共同開發(fā)，增進民族團結(jié)，互相幫助，共同發(fā)展，安置富余勞動力就業(yè)和增收渠道，對推動群眾脫貧致富，建設(shè)小康社會，具有非常重要的意義。
五、建立壯寨旅游公司,促進團結(jié),和諧發(fā)展的需要。
柳江縣三都鎮(zhèn)板朝屯是自治區(qū)文明村，柳州市民族團結(jié)進步示范村，柳州市首屆十大美麗鄉(xiāng)村，又是三都鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)場建設(shè)示范村。板朝屯地理位置優(yōu)越，距離柳州市29公里、國道322線從屯前經(jīng)過，交通便利，處于中心城市外圍，有利用參與環(huán)都市農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光旅游圈得建設(shè)。板朝屯又豐富的旅游資源，泉水清澈，溪水環(huán)繞，花草爭艷，林木郁蔥，山清水秀，景色優(yōu)美，空氣清新，是城市人休閑娛樂得好去處。板朝屯農(nóng)產(chǎn)品豐富，品質(zhì)優(yōu)良，村民素有種養(yǎng)農(nóng)家豬，農(nóng)家雞鴨鵝魚特色瓜果蔬菜等傳統(tǒng)，由于山川秀麗，環(huán)境優(yōu)雅純天然，無污染，無公害，屬于綠色和有機食品，可以為游客奉上農(nóng)家美味佳肴，深受游客喜愛。村民熱情好客，品德高尚，團結(jié)友愛，平等向上，對游客服務(wù)淳樸而周到。
板朝屯鄉(xiāng)村休閑旅游雖又一定基礎(chǔ)，建設(shè)有簡易游泳池，釣魚池，餐飲，小賣部等，另外已建成民族活動中心和文化活動娛樂室等設(shè)施。但由于接待設(shè)施簡易而且規(guī)模小，只能零散的接待游客，而且管理模式較落后，村民小組把游泳池、釣魚池等租給外地老板后并沒有進行統(tǒng)一的要求，所以價格不統(tǒng)一，質(zhì)量沒有標準，經(jīng)營者各自為改，處于無序狀態(tài)。而經(jīng)營者只重眼前利益和短期利益，很多配套項目沒有開發(fā)和利用，沒有資金投資且收益歸經(jīng)營戶所有，集體并沒有其他利益，村民也看不到發(fā)展前景，抱著與我無關(guān)的態(tài)度且沒有參與激情，更談不上發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟。由于原來政府扶持的對象是村集體，而土地等資源并非全為村集體所有，很多資源是幾個屯和私人的，也沒有鼓勵個人投資的激勵機制，造成了屯與屯，屯與個人區(qū)間矛盾不斷，承包商不敢放心投資，村民想開發(fā)農(nóng)家餐館、住宿又有利益沖突，民族風情表演又不能受益，想投資的人沒有項目，土地可開發(fā)，浪費了極大的資源，游客沒地方休閑娛樂，只能來游游水抱憾而歸，令這美麗的鄉(xiāng)村和豐富的壯族文化如錦衣夜行，明珠暗投，不為處人所識。
公司將致力于提高農(nóng)民二次創(chuàng)業(yè)激情，讓四屯農(nóng)民一起參股，一起經(jīng)營，提高農(nóng)家休閑娛的服務(wù)質(zhì)量，改善經(jīng)營環(huán)境，統(tǒng)一價格，組織參加農(nóng)戶經(jīng)營餐飲、住宿、規(guī)范壯家樂旅游管理，示范推廣少數(shù)民族團結(jié)、進步、增加農(nóng)民收入。
公司推薦股份公司制管理模式，在上級政府的扶持下，上級項目資金入股，村集體資源入股，個人現(xiàn)金入股，自留地入股，勞動力入股等，進一步完善旅游基礎(chǔ)設(shè)施和加強景點建設(shè)，帶動周邊村屯旅游資源得開發(fā)，盡量滿足游客得“吃、住、游、購、娛”等需要。
1.多渠道爭取政府項目資金。
2.和有關(guān)部門共同創(chuàng)建基地爭取資金支持或商業(yè)運作。如：游泳池為游泳隊共建或提供訓練比賽場地。
3.村集體資源作價入股，主要是集體土地、泉水、溪流等集體資源按各村屯所占比例作價入股。
4.個人自留地。承包地作價入股：固定建筑，停車場等改變土地使用性質(zhì)的土地，按土地所在位置的商業(yè)價值由村民股東以3-5萬元定價入股，臨時及生產(chǎn)用地以800-1000元/年租金入股。
基礎(chǔ)教育項目規(guī)劃篇十四
xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、xx工業(yè)集中區(qū)和18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道組成20個招商引資責任單位，其中的14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道與市直部門一對一組成招商引資責任單位，每位市領(lǐng)導包保其中的一個責任單位，帶領(lǐng)和幫助責任單位完成招商引資任務(wù)。
2、包保民營經(jīng)濟企業(yè)。
在包保招商引資責任單位的同時，包保該單位的民營經(jīng)濟企業(yè)，帶領(lǐng)和幫助責任單位完成年度發(fā)展任務(wù)。
3、包保大項目建設(shè)情況。
由市委書記、市長確定每位市領(lǐng)導包保一個或幾個在建大項目，包保領(lǐng)導要幫助項目建設(shè)單位解決實際問題，推進項目如期完成建設(shè)。
1、包保招商引資責任單位工作。年終檢查責任單位工作情況。
2、包保民營經(jīng)濟企業(yè)工作。年終檢查責任單位工作情況。
3、包保大項目建設(shè)工作。年終審核固定資產(chǎn)投資完成情況，按項目建設(shè)協(xié)議書形象進度投資的視為完成任務(wù)。
根據(jù)包保單位招商引資工作和民營經(jīng)濟企業(yè)完成情況給予獎勵。
1、市財政列支一定資金作為市領(lǐng)導包保項目建設(shè)工作獎金。其中，工業(yè)固投任務(wù)每人基礎(chǔ)獎金元，民營經(jīng)濟企業(yè)基礎(chǔ)獎金元，完成任務(wù)的得基礎(chǔ)獎金，超額完成或未完成任務(wù)的按比例得獎。未包保責任單位的領(lǐng)導得平均獎金。
2、如包保單位被一票否決，市領(lǐng)導同樣被一票否決，不評各類先進。
基礎(chǔ)教育項目規(guī)劃篇十五
1、引言。
項目背景及編寫目的2、項目概述。
2.1工作內(nèi)容。
[簡要說明項目的各項主要工作，介紹所開發(fā)系統(tǒng)的功能、性能等]。
2.2條件與限制。
[闡明為完成項目所應(yīng)具備的條件、開發(fā)單位已具備的條件以及尚需創(chuàng)造的條。
件。還應(yīng)包括用戶及分合同承包者需承擔的工作、完成期限及其他條件與限制]。
2.3產(chǎn)品。
2.3.1實物。
[列出應(yīng)交付的硬件、軟件等產(chǎn)品名稱、軟件應(yīng)包括使用的語言及存儲形。
式]。
2.3.2文檔。
[列出應(yīng)交付的文檔]。
2.4運行環(huán)境。
[應(yīng)包括硬件、軟件環(huán)境]。
2.5服務(wù)。
[闡明開發(fā)單位可向用戶提供的服務(wù)。如人員培訓、安裝、保修、維護和其他運。
行支持]。
2.6驗收標準。
3.1任務(wù)分解。
[任務(wù)的劃分及各項任務(wù)的負責人、簡單描述。詳見（項目小組及分工）]。
3.2進展。
[按階段完成的項目，用圖表說明開始時間、完成時間。詳見（項目進展計劃表）]。
3.3預算。
3.4關(guān)鍵問題。
[說明可能影響項目的關(guān)鍵問題，如設(shè)備條件、技術(shù)難點或其他風險因素，并說。
明對策]。
4、專題計劃要點。
[如測試計劃、質(zhì)量保證計劃、配置管理計劃、人員培訓計劃、系統(tǒng)安裝計劃等]。
基礎(chǔ)教育項目規(guī)劃篇十六
我有幸參加中英西南基礎(chǔ)教育項目這一國外教育援助項目活動，與一些專家、教授、教育行政領(lǐng)導、中小學校長、老師接觸，參加了資金發(fā)放組織宣傳，校長和老師培訓，項目學校工作調(diào)研、評估，設(shè)計編寫教材，項目討論等方面的工作。這些工作一直在理論與實踐結(jié)合，行動與討論結(jié)合，調(diào)研、培訓、教學、管理等一體化的過程中運行，本人置身其中，受益頗多，為之感慨。
這是一個促進教育公平的項目。是英國支持中國西南貧困地區(qū)處境最不利兒童接受義務(wù)教育的項目。它以促進教育公平，幫助處境最不利女童、少數(shù)民族、留守、殘疾、離棄、家庭極貧困兒童獲得公平入學，公平接受優(yōu)質(zhì)教育機會為動身點和歸宿點，幫助中國政府普及義務(wù)教育，促進教育公平。貫穿項目全過程的思想主線就是促進教育公平，整個項目滲透著全納賦權(quán)民主公平和諧參加關(guān)愛弱勢群體有教無類共同探究知行統(tǒng)一等思想內(nèi)涵。項目的重點是幫助處境最不利兒童更新理念，增強自我進展能力，與四周同齡人一道獲得相同的學習、生存、進展機會。項目總是公平接納每位參加者，使其有機會表達自己的真實思想，展現(xiàn)自己獨特而有效的做法，共同參加質(zhì)疑、探究、相互溝通，展現(xiàn)閱歷、成果。既學習教育理論，又進行教育實踐，還進行教育探究討論。參加者在項目活動中被轉(zhuǎn)變、被更新，很愿意地成為中英基礎(chǔ)教育項目的學習者、實踐者、討論者、推廣者。參加項目活動后，能夠從教育公平領(lǐng)悟到社會和諧、社會公平領(lǐng)悟到民主、公平、愛的教育領(lǐng)悟到縮小城鄉(xiāng)差別，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡進展領(lǐng)悟到關(guān)愛弱、幫助勢群體，轉(zhuǎn)變處境最不利兒童對促進社會和諧進展，公平進展的重要意義。這個項目高度重視并且?guī)椭幘匙畈焕麅和D(zhuǎn)變?nèi)鮿菖c現(xiàn)實生活中一些人樂于趨炎附勢，錦上添花創(chuàng)佳績，不樂于雪中送炭，幫助弱者轉(zhuǎn)變?nèi)鮿莸乃枷胄袨樾纬甚r亮的對比。從中可以感受到項目提倡的教育公平對我們現(xiàn)實的工作和生活有著切實的指導作用。項目的工作證實了教育公平是實現(xiàn)人與人公平的必定途徑，是建設(shè)和諧社會的基石。實施中英基礎(chǔ)教育項目有利于增強干部、師生家長的公平意識和民主精神，有利于培育獨立健全的人格，有利于推動我國民主法制建設(shè)和各項事業(yè)的均衡進展。這是一個具有較強經(jīng)費支撐力的項目。英國政府為這個項目提供2700萬英鎊的資助，是至今外國政府對中國政府實施規(guī)模最大的國外教育援助項目。這個項目使云南、貴州、四川、廣西壯族自治區(qū)27個最貧困縣的1668000多名兒童受益，幫助22萬處境最不利的兒童完成初中教育，使6萬名弱勢兒童的學業(yè)成果得到了提高。這個項目使西南地區(qū)27個貧困縣的教育局領(lǐng)導、學校領(lǐng)導、老師得到了參加國家級、省級、縣級校長專業(yè)化、老師專業(yè)化進展的培訓機會，在教育理念、教學、教研、管理、編寫教材、組織培訓的活動過程中，到縣城、省城、北京的交通、食宿、培訓所用教材以及各項工作所需經(jīng)費皆由項目資助經(jīng)費開支，這給西南地區(qū)27個貧困縣的領(lǐng)導和老師帶來了學習提高的實惠。有的老師說，在農(nóng)村貧困地區(qū)教書多年，第一次有機會到省城、到首都學習培訓，激動不已，終生難忘。這是一個推動貧困地區(qū)老師專業(yè)化持續(xù)進展的項目。中英西南基礎(chǔ)教育項目為使處境最不利兒童得到公平接受優(yōu)質(zhì)教育的機會，著力打造老師隊伍，加強農(nóng)村貧困地區(qū)老師專業(yè)化提高的培訓，有針對性地編寫培訓教材，促使他們的專業(yè)思想、專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)品質(zhì)、專業(yè)理論快速提高。參加培訓后的老師進一步修正、更新了自己的教育理念，增強了面對全體學生，關(guān)愛、改善弱勢群體的意識。老師們進一步拓展了所教學科的知識，教育學的知識，與教育聯(lián)系著的方方面面的社會知識。在教什么，怎樣教，怎樣討論教，怎樣評價教與評價學等方面學到了許多新的專業(yè)知識。初步把握了全納賦權(quán)參加式合作學習共同討論游戲活動激活學生，激活課堂教學，變學生被動學習為樂觀主動學習，探究式學習的行動策略。引導老師由經(jīng)師變?yōu)閷?。老師們進一步提高了專業(yè)技能，在綜合應(yīng)用聽、說、讀、寫、思、議、評，收集整合應(yīng)用各種教學信息資源的技能，師生共同探究問題的技能，教學討論的技能，使用現(xiàn)代教育信息的技能，有效組織課堂教學的技能，協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系的技能都有了明顯的增強和提高。老師們進一步加強了專業(yè)品質(zhì)的修養(yǎng)，在理論學習和參加培訓的實踐中改善了個人的思想行為，調(diào)適了自己的心理，排解了不良情緒，熟悉到營造良好心境，養(yǎng)成良好性情、良好行為習慣，在學生面前展現(xiàn)良好行為舉止、良好精神風貌的重要性。老師們進一步提升了專業(yè)理論水平，特殊在教育公平理論、人本主義理論、教育科研理論、評價理論方面的思想水平有了明顯提高。我們觀察了貧困縣老師參加項目培訓的情景和跟蹤到課堂聽課的情景，可以看出，老師參加項目培訓活動后，專業(yè)化水平不同程度地有了提高。
基礎(chǔ)教育項目規(guī)劃篇十七
我鄉(xiāng)在扶貧實施貧困村開展了扶貧畜牧養(yǎng)殖目有關(guān)政策宣傳，使農(nóng)戶知曉率達100%，鄉(xiāng)分管領(lǐng)導，獸醫(yī)站負責人，項目村村委干部于20xx年6月16日在項目村委辦公室召開（前期摸底調(diào)查，最終確定有發(fā)展意愿的）68戶貧困戶及3戶示范戶共計80余人的扶貧政策和畜牧養(yǎng)殖技術(shù)培訓會。使項目農(nóng)戶科學養(yǎng)殖技術(shù)水平得到進一步提高，為下一步項目有序推進打下了良好基礎(chǔ)。
鄉(xiāng)成立了扶貧畜牧養(yǎng)殖項目村建設(shè)工作領(lǐng)導小組，鄉(xiāng)分管領(lǐng)導任組長，獸醫(yī)站，項目村負責人任副組長，項目村村組干部，鄉(xiāng)扶貧辦，財政所，項目戶，示范戶等為成員的畜牧養(yǎng)殖項目建設(shè)。明確成員單位的職責，各司其職，各負其能，相互配合，共同參與項目農(nóng)戶的項目指導和技術(shù)服務(wù)。
（一）項目實施概況。
2.項目涉及組戶：9個小組，3個示范戶，68個散戶。
3.項目養(yǎng)殖畜種及數(shù)量：母豬，生豬（母豬133頭，生豬150頭）。
4.項目建設(shè)標準：散戶自建大小適宜的圈舍和購種，面積和標準不作硬性要求。示范戶每戶自建標準圈舍100平方以上（按縣畜牧站提供圈舍圖紙施工），購生豬50頭。
（二）資金組成。
1.投資方式：先建，驗收，后補。
2.資金組成（分總資金，自等資金，補助資金）：預計項目總需資金100萬元（含購買豬只，圈舍建設(shè)工程一切材料費，修建工程工資等），項目戶自籌資金80萬元（含購買豬只，圈舍建設(shè)工程一切材料費，修建工程工資等），補助資金20萬元。
3.補助資金來源：縣畜牧移民后扶資金。
4.補助資金標準：散戶補助。母豬600元/頭，最高補助1800元，示范戶補助，4萬元/戶。
20xx年扶貧畜牧養(yǎng)殖項目建設(shè)規(guī)劃項目散戶68戶，示范戶3戶必須按相關(guān)要求及修建標準，規(guī)劃等要求統(tǒng)一組織實施，為確保項目村所購動物無疫病和畜牧養(yǎng)殖健康，由獸醫(yī)站負責技術(shù)指導，并對項目戶購進的母豬，生豬實施動物產(chǎn)地檢疫，檢疫合格并出具相關(guān)檢疫證，檢疫收費票據(jù)后進行飼養(yǎng)。要求各項目戶在規(guī)定時間內(nèi)完成修建工程和購種任務(wù)。
20xx年，在村實施貧困村扶貧畜牧養(yǎng)殖項目建設(shè)，示范戶建設(shè)畜舍面積共計300平方以上。實施對象：示范戶不一定為貧困戶，散戶是積極性高的貧困戶。
（一）20xx年6月：編制項目實施方案，宣傳動員，項目分解到戶。
（二）20xx年7月一20xx年10月：組織項目實施。（建圈舍和購種）。
（三）20xx年11月上旬：村自查驗收。
（四）20xx年11月下旬：鄉(xiāng)上驗收。
我鄉(xiāng)對項目農(nóng)戶的修建工程及購種情況實行先村自查驗收上報鄉(xiāng)上驗收后再報縣上驗收。時間在20xx年12月由政府上報自查驗收。
報告。
情況，等待縣級抽查組抽查驗收后及時劃撥補助資金兌現(xiàn)項目戶。
基礎(chǔ)教育項目規(guī)劃篇十八
3.訂閱資料。
4.在線投稿。
5.免費閱讀。
6.會員好評。
7.原創(chuàng)檢測。
8.教材贈送。
9.聯(lián)系我們。
10.常見問題。
為進一步增強項目責任單位推進項目建設(shè)的責任感和緊迫感，督促貫徹落實好市20xx年項目建設(shè)“百日大會戰(zhàn)”動員大會精神，確保各類項目順利實施，為完成全年重點項目建設(shè)任務(wù)奠定堅實基礎(chǔ)，根據(jù)《市20xx年項目建設(shè)“百日大會戰(zhàn)”實施方案》（德辦字〔20xx〕80號）文件要求，項目進度督查組將對當前全市項目建設(shè)“百日大會戰(zhàn)”工作進行專項督查。現(xiàn)制定督查方案如下：
根據(jù)《市20xx年項目建設(shè)“百日大會戰(zhàn)”實施方案》的決定，成立項目進度督查組，成員名單如下：
定于7月至9月。期間，每周由3個督查小組分別對3個片區(qū)重點項目上周進度情況進行專項督查，并由督查組辦公室形成督查通報。
全市“百日大會戰(zhàn)”項目責任單位。為便于督查，將全市“百日大會戰(zhàn)”項目劃分為3個片區(qū)（詳細項目劃分見附表）。
采取聽、查、看等形式，每周定期或不定期、白天或晚上、工作日或休息日對“百日大會戰(zhàn)”項目進度情況開展專項督查。
1、聽：聽取項目責任單位貫徹落實全市項目建設(shè)“百日大會戰(zhàn)”動員大會和德辦字〔20xx〕80號文件精神，項目建設(shè)的實際情況，項目推進存在的問題。
2、查：查閱項目合同、進資情況和進度表等材料。
3、看：查看項目施工現(xiàn)場進度情況和投產(chǎn)情況。
4、其他：要求項目責任單位負責人對有關(guān)問題作出說明等。
1、在談項目的簽約情況。項目責任單位是否指派專人跟蹤負責正在洽談的項目，是否落實跟蹤服務(wù)措施，確保項目盡快簽約落戶。
2、簽約項目的落地情況。項目責任單位是否對簽約項目實行時間、任務(wù)、責任“三位一體”責任制；是否制定出每周進度安排計劃和實施措施，做到定人、定責、定時間；是否加緊辦理已簽約項目的規(guī)劃、選址、設(shè)計、審批等前期手續(xù)，為項目建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
3、在建項目的進度情況。項目責任單位是否對在建項目進行了一次全面梳理，重新分解細化目標任務(wù)，按照從早從快的原則，倒排時間，提出進度要求，明確時間節(jié)點和完成時限，用倒推的辦法、以最快的速度來安排和推進項目建設(shè)。
4、建成項目的投產(chǎn)情況。有關(guān)項目責任單位是否對已竣工尚未投（達）產(chǎn)的工業(yè)類項目進行調(diào)研，并幫助企業(yè)解決困難，使其盡快投產(chǎn)，盡快產(chǎn)生效益；有關(guān)項目責任單位是否安排落實已建成或收尾的城建類項目盡快投入使用，以改善城市形象，健全城市功能。
5、來年項目的儲備情況。項目責任單位是否在推進20xx年全市“雙百”工程建設(shè)和“百日大會戰(zhàn)”項目的同時，還組織力量做好了下個年度建設(shè)項目的儲備；儲備項目的文本編制、申報、用地、規(guī)劃、環(huán)保等前期準備工作；下年度續(xù)建項目的工作安排等。
六、督查要求。
1、加強領(lǐng)導，認真負責。各督查小組要充分認識項目建設(shè)“百日大會戰(zhàn)”的重要性和緊迫性，高度重視，切實加強組織領(lǐng)導，將督查工作作為全市項目建設(shè)“百日大會戰(zhàn)”的推進器。各督查小組要明確職責任務(wù)，每次督查后如實填寫督查調(diào)度表，并建好督查臺帳。督查組辦公室負責起草督查通報呈送有關(guān)領(lǐng)導，并下發(fā)至各項目責任單位，督查結(jié)果要通過報社、電視臺、網(wǎng)站等媒體渠道予以公布。
2、周密部署，務(wù)求實效。各督查小組要按照督查方案，周密部署，明確督查重點，細化督查內(nèi)容。要深入基層，深入一線，確保督查不走形式、不走過場，確保督查落到實處、取得實效。對于督查中發(fā)現(xiàn)的重大問題要及時上報市項目建設(shè)“百日大會戰(zhàn)”指揮部辦公室，并做好整改情況的跟蹤督查。對于在連續(xù)三次督查中均沒有取得實質(zhì)性進展的項目，要求該項目責任單位主要領(lǐng)導向市項目建設(shè)“百日大會戰(zhàn)”指揮部作情況說明。
3、遵守紀律，廉潔自律。督查人員要認真履行督查職責，主動高效服務(wù)；不干預企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營活動，不干預有關(guān)單位的正常工作，不增加有關(guān)單位負擔；不得“索、拿、卡、要、吃、請”，務(wù)必自覺維護干部良好形象。
基礎(chǔ)教育項目規(guī)劃篇十九
___國土資源局xx分局：
我單位負責開發(fā)建設(shè)的xx項目已經(jīng)完成相關(guān)前期工作，特申報建設(shè)項目用地預審，現(xiàn)就該項目有關(guān)情況報告如下：
主要內(nèi)容：建設(shè)單位設(shè)立情況、性質(zhì)（中央國家機關(guān)、事業(yè)單位、駐京部隊或其他性質(zhì)單位）業(yè)務(wù)范圍和本單位現(xiàn)有用地情況。
主要內(nèi)容：該項目建設(shè)的相關(guān)背景、必要性；項目擬用地選址規(guī)劃依據(jù)和具體位置，建設(shè)項目用地總規(guī)模、用地性質(zhì)、建筑規(guī)模以及功能布局等建設(shè)方案詳細內(nèi)容，項目投資總額和資金來源；建設(shè)項目前期工作進展情況和已經(jīng)取得的相關(guān)批準文件；其他需要特殊說明的情況。
主要內(nèi)容：建設(shè)項目用地總規(guī)模及確定的有關(guān)依據(jù)、標準等；建設(shè)項目用地的現(xiàn)狀權(quán)屬情況，包括總用地中國有土地和集體土地面積，用地現(xiàn)狀中農(nóng)用地、建設(shè)用地、未利用地面積情況，占用耕地或基本農(nóng)田的面積，占用耕地的及補充方式、標準和資金落實情況；建設(shè)項目用地方式（包括征收、占用）等情況；建設(shè)項目相關(guān)用地指標情況，包括建筑密度、容積率、行政辦公及生活服務(wù)設(shè)施用地（或分攤土地面積）情況等。
此致
敬禮！
自薦人：_____。
20___年__月__日。
基礎(chǔ)教育項目規(guī)劃篇二十
項目策劃的目的在于使投資者明晰本項目運作的過程與預期結(jié)果，從而能夠更好的把握項目的進展。同時策劃還需對項目定位、市場、規(guī)模、投資與收益以及項目管理和產(chǎn)品的設(shè)計營銷提出初步設(shè)想，作為項目可行性研究和項目建設(shè)規(guī)劃的依據(jù)。它是項目決策的最初、最重要的基礎(chǔ)是項目成敗的關(guān)鍵。
1.2項目概況：
1.3.1有利條件區(qū)位適中，交通便捷。
林木蔥翠，風景秀麗。
文化意蘊，地靈人杰。
水清如鏡，山水有情。
周邊環(huán)境，蓄勢待發(fā)。
1.3.2尚待解決的問題：用地權(quán)的問題。
用地的詳盡范圍、土地使用權(quán)的轉(zhuǎn)讓合同仍需進一步落實。以免影響今后的開發(fā)。
公路接口問題。
基地距公路5公里，這一段路的建設(shè)問題需要落實。
基地地形較為復雜，資源條件未充分的挖掘，尚未進行系統(tǒng)的規(guī)劃。
開發(fā)管理機構(gòu)問題。
目前尚未建立明確、健全的開發(fā)管理機構(gòu)。應(yīng)盡快按公司法建立專項開發(fā)公司，健全機構(gòu)，明晰產(chǎn)權(quán)，以便今后的工作順利開展。
其他問題。
1.4項目名稱：
項目名稱為：————項目綜合開發(fā)規(guī)劃——以松泉為名，突出基地自然景觀特征。
“松”：點明基地的植物景觀特征?；亓植莞采w率高，主要樹種為松樹?！叭保罕扔骰貎?nèi)的兩座水庫，宛如兩面晶瑩的寶鏡鑲嵌在萬松林中。
“地業(yè)”：突出項目開發(fā)的特點，即以土地資源為依托，進行生態(tài)農(nóng)業(yè)、健康療養(yǎng)、休閑娛樂綜合性項目的開發(fā)。
1.5項目定性與定位：
隨著人們物質(zhì)文化水平和消費水平的不斷提高.雙休日,黃金周假日消費和外出旅游日益增多.一方面刺激了旅游市場的消費,同時也對旅游開發(fā)提出了新的要求。經(jīng)濟單一型的旅游開發(fā)項目，由于缺少綜合性，參與性，娛樂性和特色，造成游客停留時間短，回頭率低，直接影響旅游經(jīng)濟效益的整體提升，使本身有特色的旅游資源得不到很好的開發(fā)與利用，不能吸引游客。
所以在本項目的定性中我們應(yīng)注重以下幾個方面：
2．針對性：園區(qū)開發(fā)的主打項目一定要針對某一特定消費層。
生態(tài)農(nóng)業(yè)——廣泛的旅游人群，不同收入的消費群；學生團體等。
健康——項目內(nèi)容包括健康檢查與治療，主要正對城市中高收入階層，該年齡組的人群，由于工作強度大，競爭和生活壓力大，多數(shù)人處于亞健康狀態(tài)。利用基地良好自然生態(tài)環(huán)境和系統(tǒng)的健康療養(yǎng)設(shè)施，為他們提供高質(zhì)量的服務(wù)。療養(yǎng)——擬把該項目的受眾定位在老齡人群。我國已逐漸進入老齡化社會。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活競爭日益激烈，無形中，人們對老年人由身到心的關(guān)注日益不足,亟需要有專門的社會機構(gòu)來關(guān)注這一方面的問題。此外，這種社會現(xiàn)實也對旅游及服務(wù)市場提出了新的要求。一方面，專門針對老年人及離退休人員的旅游服務(wù)設(shè)施嚴重不足。一般的旅游度假區(qū)、度假山莊雖然有為老年人提供服務(wù)的設(shè)施，但針對性不強，服務(wù)管理專門化不強。同時，這一方向的市場潛力也是巨大的。
娛樂休閑——在關(guān)照老齡人福利的同時，在項目設(shè)置上，考慮到家人探望和團聚時年輕人和兒童的活動和消費需求。這樣可以增加子女探望在此療養(yǎng)的老人的頻率，不僅擴大了接待人群，也使在此療養(yǎng)的老年人頤享天倫之樂，對老年人的身心修養(yǎng)大有裨益。同時，也增加了園區(qū)的營業(yè)收入。
根據(jù)苑區(qū)的景觀條件和建設(shè)用地條件設(shè)置具有特色文化、娛樂、度假、田園勞作等項目。
3．主次分明：基地用地建設(shè)條件有限，項目設(shè)置必須主次分明。以健康療養(yǎng)項目為主體，生態(tài)農(nóng)業(yè)、娛樂度假項目為輔助。
1.7項目特色定位:主要自然景觀,。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19172861.html】
