制定計(jì)劃可以讓我們更有條理地安排事務(wù)，減少焦慮和壓力。制定計(jì)劃時(shí)，我們要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和困難，并制定相應(yīng)的對(duì)策。這些范文可以幫助我們了解到計(jì)劃的重要性和制定計(jì)劃的方法。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇一
學(xué)生經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)基本掌握了小學(xué)第一學(xué)段的學(xué)習(xí)方法，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)好，喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握較好，并初步學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。本班共37名同學(xué)，其中男生有18人，女生有19人，人數(shù)比較多，給教學(xué)帶來了很大的壓力。
二、教學(xué)改進(jìn)措施。
本學(xué)期改進(jìn)如下：
(一)重視創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境。
(二)重視學(xué)生獨(dú)立思考與合作交流能力的培養(yǎng)。
(三)積極提倡解決問題策略的多樣化。
(四)重視培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和解決問題能力。
(五)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。
(六)結(jié)合現(xiàn)實(shí)情景考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力，創(chuàng)造性地使用教材。
三、教材整體分析：
一、主要內(nèi)容：
本冊(cè)是小學(xué)數(shù)學(xué)第二學(xué)段的第一冊(cè)教材。主要包括以下八個(gè)單元內(nèi)容：
(一)認(rèn)識(shí)更大的數(shù);。
(二)線與角;。
(三)乘法;。
(四)圖形的變化;。
(五)除法：
(六)方向與位置：
(七)生活中的負(fù)數(shù)：
(八)統(tǒng)計(jì)。
二、教學(xué)目標(biāo)。
(一)數(shù)與代數(shù)。
1、經(jīng)歷收集日常生活中常見大數(shù)的過程，感受學(xué)習(xí)更大數(shù)的必要性，并能體驗(yàn)大數(shù)的實(shí)際意義;認(rèn)識(shí)億以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位，了解各單位之間的關(guān)系，并會(huì)正確讀、寫;能比較億以內(nèi)數(shù)的大小;掌握萬、億為單位表示大數(shù)的方法;認(rèn)識(shí)近似數(shù)，能求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，能對(duì)大數(shù)進(jìn)行估計(jì)。
2.理解三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算，會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問題;能對(duì)生活中具體事物的數(shù)量用不同的方法進(jìn)行估計(jì);掌握計(jì)算器的運(yùn)用方法，會(huì)利用計(jì)算器探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。
3.理解除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算方法，并能進(jìn)行正確地計(jì)算;在實(shí)際情境中，理解速度、時(shí)間與路程之間的關(guān)系，并能解決生活中的簡(jiǎn)單問題;經(jīng)歷探索商的變化規(guī)律的過程，初步掌握探索的方法，并能運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決實(shí)際問題;體會(huì)中括號(hào)運(yùn)用在計(jì)算中的必要性，并能正確計(jì)算帶有中括號(hào)的三步整數(shù)四則混合運(yùn)算。
4.能認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)在日常生活中的意義，會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的現(xiàn)象。
(二)空間與圖形。
1.能識(shí)別直線、線段與射線，會(huì)用字母表示直線、線段與射線;認(rèn)識(shí)平面上的平行線和垂線，能用三角尺畫平行線、垂線，知道兩點(diǎn)確定一條直線，兩點(diǎn)間所有連線中線段最短;理解平角、周角;會(huì)用量角器量(畫)指定度數(shù)的角。
2.將經(jīng)歷一個(gè)簡(jiǎn)單圖形經(jīng)過變換制作美麗圖形的過程，并能在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90°;能在方格紙上進(jìn)行圖形變換的操作活動(dòng)，說出圖形變換中的平移或旋轉(zhuǎn)的過程。
3.能在具體的情境中，用數(shù)對(duì)來表示物體位置;在具體的情境中，用方向和距離表示物體的位置。
(三)統(tǒng)計(jì)與概率。
體會(huì)統(tǒng)計(jì)圖中1格表示多個(gè)單位的必要性，并進(jìn)一步理解條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn);認(rèn)識(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，能將生活中的一些數(shù)據(jù)，繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖，并能從折線統(tǒng)計(jì)圖上預(yù)測(cè)事物變化的趨勢(shì)。
三、教材分析。
1、教學(xué)重難點(diǎn)：
“數(shù)與代數(shù)”中“除數(shù)是兩位數(shù)的除法”，乘法分配律，認(rèn)識(shí)“生活中的負(fù)數(shù)”
“空間與圖形”中“線與角”
2、本冊(cè)教材的教學(xué)建議。
數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生之間、生生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過程。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的要求與本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，教學(xué)中注意如下幾個(gè)問題。
(一)創(chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。
雖然，在教材中為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了大量的直觀形象的素材，以便于學(xué)生積極參與課堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)，但畢竟隨著學(xué)生年級(jí)的升高，教材中所揭示的數(shù)學(xué)知識(shí)的難度在逐步加深。因此，創(chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心是十分重要的。
(二)關(guān)注知識(shí)形成、發(fā)展、應(yīng)用的過程。
在開展教學(xué)的過程中，教師應(yīng)重視重要知識(shí)形成、發(fā)展的過程，對(duì)一個(gè)新的知識(shí)的出現(xiàn)，要力求讓學(xué)生體會(huì)到它是如何產(chǎn)生的，它可以解決什么問題;對(duì)一個(gè)連續(xù)發(fā)展的知識(shí)，應(yīng)結(jié)合第一學(xué)段的內(nèi)容，進(jìn)行前后對(duì)比，理解各自的不同特點(diǎn)與聯(lián)系。
(三)提供獨(dú)立探索問題的機(jī)會(huì)。
六、課時(shí)安排以及教學(xué)進(jìn)度表。
數(shù)與代數(shù)：46課時(shí)。
空間與圖形：18課時(shí)。
統(tǒng)計(jì)與概率：9課時(shí)。
總復(fù)習(xí)：10課時(shí)。
認(rèn)識(shí)更大的數(shù)(10課時(shí)1-3周)。
線與角(8課時(shí)4-5周)。
走進(jìn)大自然(2課時(shí)第6周前兩節(jié))。
乘法(9課時(shí)6-8周)。
整理與復(fù)習(xí)(一)(5課時(shí)9、10周)。
圖形的.變換(3課時(shí)11周)。
除法(14課時(shí)12—15周)。
方向與位置(4課時(shí)16周)。
生活中的負(fù)數(shù)(4課時(shí)17周)。
統(tǒng)計(jì)(4課時(shí)18周)。
xx年是繼續(xù)深化祿豐縣教育局課堂教學(xué)改革之年，為了進(jìn)一步鞏固我校上一學(xué)年所取得的課堂教學(xué)改革的成績(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我校的課堂教學(xué)改革，確保提高教育教學(xué)質(zhì)量，做到減負(fù)不減質(zhì)量，結(jié)合我校的教研工作計(jì)劃和安排，圍繞我校教研工作的重心，特將高年級(jí)語文教研小組一學(xué)年的教研工作計(jì)劃安排如下：
1、學(xué)期初認(rèn)真做好課程教學(xué)計(jì)劃，做到教學(xué)有序、有效，不隨意拖延教學(xué)的進(jìn)度，也不隨意提前教學(xué)的進(jìn)度。
2、認(rèn)真做好單元過關(guān)檢測(cè)，通過檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做到查缺補(bǔ)漏，堂堂清。
3、結(jié)合學(xué)校課題研究的實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)課題研究的計(jì)劃，各成員先要制定出自己個(gè)人的研究計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施研究，按時(shí)上交各種研究成果，形式多樣。
4、繼續(xù)實(shí)行集體備課制度，按照學(xué)校的要求，定時(shí)或不定時(shí)地舉行，集體備課實(shí)行一人先備，其他教師給予補(bǔ)充和調(diào)整，并由該備課教師進(jìn)行課堂實(shí)踐，并把課堂實(shí)踐中的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足以課堂反思的形式形成書面材料上交完小教導(dǎo)處。
5、積極認(rèn)真做好每一冊(cè)教材重難點(diǎn)知識(shí)的整理，整理的知識(shí)要細(xì)致、全面，要有指導(dǎo)性和可操作性。
6、小組的教研活動(dòng)要與完小的教研活動(dòng)同步進(jìn)行，輪到自己小組上師范課或公開課的時(shí)候，負(fù)責(zé)上課的老師要精心設(shè)計(jì)自己的教學(xué)方案，要精心準(zhǔn)備，努力做到以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，把教研工作落到實(shí)處。
7、小組成員之間加強(qiáng)交流合作，積極主動(dòng)地探討教學(xué)中普遍存在的問題，共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，尋找到最佳的解決方法。
8、加強(qiáng)教師間的互相聽課，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，聽課的過程當(dāng)中，既要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，又要發(fā)現(xiàn)別人的不足并給予指出，這樣才能做到教學(xué)相長(zhǎng)，切忌走過長(zhǎng)和形式化。
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工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇二
宣傳物料的制作及完成:招商宣傳片、招商手冊(cè)。
會(huì)所招商。
板塊劃分：
靜態(tài)板塊：養(yǎng)生坊，茶居，紅酒雪茄。
目標(biāo)群體：高端品牌以個(gè)人形式合作。
動(dòng)態(tài)板塊：t臺(tái)表演區(qū)：場(chǎng)地可以外租給品牌企業(yè)做活動(dòng)場(chǎng)地琳壁定制中心：主品牌。
名品博物館。
spa（待定）。
招商條件及入駐商戶的規(guī)章制度的制定。
會(huì)員的等級(jí)和規(guī)章制定。
二、營(yíng)銷主管及人員的工作職責(zé)。
三、資源共享：
1.中歐國(guó)際商學(xué)院。
2.觀瀾湖特鉆會(huì)員。
3.美商協(xié)會(huì)。
4.查理珠寶。
一、推廣銷售渠道，我公司主動(dòng)洽談，向外視合作方實(shí)際情況有償或無償提供服務(wù)，以換取展示機(jī)會(huì)，達(dá)到推廣和銷售目的此類渠道包含：
1、會(huì)員章程（包括會(huì)員級(jí)別、收費(fèi)、權(quán)益、時(shí)限等等）。
2、戰(zhàn)略合作協(xié)議（針對(duì)渠道的合作范本，特別要注意合作底線的設(shè)定）。
3、公司宣傳資料（營(yíng)銷用資料，針對(duì)會(huì)員開發(fā)，兼顧招商與宣傳）。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇三
·薪酬體系能支持公司戰(zhàn)略的實(shí)施。在薪酬設(shè)計(jì)中，著重解決四個(gè)方面的問題：誰創(chuàng)造了價(jià)值？創(chuàng)造了多少價(jià)值？?jī)r(jià)值分配量值？?jī)r(jià)值分配的形式？而其中誰創(chuàng)造了價(jià)值與創(chuàng)造了多少價(jià)值都是相對(duì)于對(duì)公司戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的貢獻(xiàn)程度，目的是通過薪酬來牽引公司戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。
·薪酬體系能強(qiáng)化公司核心價(jià)值觀。在薪酬設(shè)計(jì)中通過薪酬與績(jī)效聯(lián)聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化公司以績(jī)效為導(dǎo)向的文化。牽引員工關(guān)注績(jī)效，使績(jī)效為導(dǎo)向的文化植入員工的工作行為中。
·薪酬體系能培育和增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。通過建立技能薪酬、崗位薪酬與員工職位生涯發(fā)展相結(jié)合，促進(jìn)員工技能不斷的提升，從而提升公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
·世捷結(jié)合多年的咨詢實(shí)踐，深入研究國(guó)際薪酬管理發(fā)展的趨勢(shì)，在中國(guó)企業(yè)創(chuàng)造性地提出了“基于戰(zhàn)略、文化、核心競(jìng)爭(zhēng)力”的薪酬體系的設(shè)計(jì)，并針對(duì)企業(yè)不同的發(fā)展階段、戰(zhàn)略定位、組織與人員特征等，系統(tǒng)構(gòu)建企業(yè)的薪酬管理體系。
普遍存在的問題。
薪酬戰(zhàn)略：薪酬支持戰(zhàn)略導(dǎo)向不明顯，尤其是在留住、挖掘?qū)鹃L(zhǎng)期發(fā)展重要的核心員工的潛能上有提升空間。主要表現(xiàn)在：
·缺乏明確的薪酬理念，比如薪酬應(yīng)該體現(xiàn)出公司鼓勵(lì)什么樣的能力、行為和態(tài)度。
·對(duì)核心員工（對(duì)公司戰(zhàn)略有貢獻(xiàn)的）的長(zhǎng)期激勵(lì)沒有明確的制度,無法強(qiáng)化公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
·對(duì)公司長(zhǎng)期有貢獻(xiàn)的戰(zhàn)略性項(xiàng)目（如：文化生根、員工能力提升）無法得到激勵(lì)制度的牽引。
薪酬與績(jī)效：薪酬與績(jī)效的關(guān)聯(lián)性不足，薪酬沒有及時(shí)傳遞公司壓力,無法激發(fā)員工工作激情。主要表現(xiàn)在：·由于考核缺乏量化，考核結(jié)果的無法運(yùn)用到薪酬分配中。
·薪酬的調(diào)整大部分基于職位變動(dòng)，績(jī)效好的員工在年度工資調(diào)整上基本上沒有通道，一些老員工多年薪酬沒有調(diào)整。
薪酬體系：沒有相對(duì)完整的、系統(tǒng)的薪酬體系。主要表現(xiàn)在：
·整個(gè)公司的薪酬策略、制度零散，不統(tǒng)一，所內(nèi)涵的管理理念沒有向基層進(jìn)行有效傳遞。
·沒有明確的調(diào)薪政策。
·酬管理一般放在財(cái)務(wù)部，無法與績(jī)效管理、招聘管理、晉升管理、培訓(xùn)管理引結(jié)合。
·激勵(lì)措施有限單一，在非物質(zhì)激勵(lì)嚴(yán)重不足。
薪酬的競(jìng)爭(zhēng)性不足。
·關(guān)鍵職位的薪酬缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，導(dǎo)致人才流失嚴(yán)重。
薪酬的公平性不足，主要表現(xiàn)在：
·職位設(shè)有進(jìn)行價(jià)值評(píng)估，無法建立公平分配的基礎(chǔ)。
·薪酬確定沒有基于績(jī)效與能力。
·很多新招的管理人員實(shí)行的是談判工資，并且往往比老員工的工資更高，這對(duì)老員工的沖擊很大，降低了薪酬的公平性。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇四
基本格式：
1.進(jìn)學(xué)動(dòng)機(jī)（????）。
重點(diǎn)：環(huán)環(huán)相扣刨除沒有用的話-都有因果關(guān)系-不要寫自己以前做過什么的除非跟專業(yè)有關(guān)系之類的.人家對(duì)你的私生活沒什么興趣.2.學(xué)業(yè)計(jì)劃與目標(biāo)（???????）。
本人現(xiàn)在的知識(shí)還不夠豐富.需要補(bǔ)充和學(xué)習(xí)的還很多（以缺點(diǎn)起頭-加1-2點(diǎn)實(shí)例.）所以首先需要的是努力學(xué)習(xí)（承上啟下.以缺點(diǎn)起頭讓人更相信你學(xué)習(xí)也有決心學(xué)習(xí)的態(tài)度）+(后面就是謝謝關(guān)于自己專業(yè)的學(xué)習(xí)方法或者怎么去學(xué).不要偏題.)。
重點(diǎn)：這項(xiàng)不是要看你怎么怎么地說到底就是看你有沒有決心學(xué)習(xí)的態(tài)度-所以別上來就是我要怎么怎么樣的3.畢業(yè)后計(jì)劃（??????）。
我畢業(yè)后是想做一名xx（別整大了.比較實(shí)際點(diǎn)的.讓人比較感覺貼切的職業(yè)）因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)雖然在逐步發(fā)展.但是xx（自身專業(yè)）的人還是不夠完全.（寫點(diǎn)為什么要選擇這樣的職業(yè).可以加點(diǎn)實(shí)例或者理想）。
重點(diǎn)：看的是你。
是不是有一個(gè)這樣的目標(biāo)能讓你為之去奮斗和學(xué)習(xí)所以夸大沒什么附加作用。
4.自我價(jià)值觀（?????/???）。
我生在xx（自己家鄉(xiāng).介紹下家鄉(xiāng)的人情之后說明.隨地理的影響我也同樣取得這樣的性格.之后以性格說說對(duì)學(xué)習(xí)的幫助.少說則可）（之后2方面介紹自己的性格或者所謂的價(jià)值觀）（長(zhǎng)處和短處.長(zhǎng)處也就是對(duì)學(xué)習(xí)的幫助.什么有認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭什么的都可以.反之.短處隨說是短處.但不是你真正的短處.要化為自己的長(zhǎng)處）。
舉例：我寫的是心理學(xué)的.長(zhǎng)處。
做什么事情時(shí)候一旦確立目標(biāo)會(huì)不間斷的為之奮斗-。
短處自我意識(shí)較強(qiáng)做事情時(shí)會(huì)忽略其他人的感受-。
主要幾點(diǎn)記住就好寫了-多聯(lián)系專業(yè)方面的事宜。
還有謙虛和決心學(xué)習(xí)的態(tài)度-以上面4點(diǎn)延展一下很難么？
寫的不錯(cuò)了。
人家要3張你一張人家也絕對(duì)不給你低的評(píng)價(jià)。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇五
宣傳物料的制作及完成:招商宣傳片、招商手冊(cè)會(huì)所招商板塊劃分：
靜態(tài)板塊：養(yǎng)生坊，茶居，紅酒雪茄。
目標(biāo)群體：高端品牌以個(gè)人形式合作。
動(dòng)態(tài)板塊：t臺(tái)表演區(qū)：場(chǎng)地可以外租給品牌企業(yè)做活動(dòng)場(chǎng)地。
琳壁定制中心：主品牌。
名品博物館。
spa（待定）。
招商條件及入駐商戶的規(guī)章制度的制定。
會(huì)員的等級(jí)和規(guī)章制定。
二、營(yíng)銷主管及人員的工作職責(zé)。
三、資源共享：1.中歐國(guó)際商學(xué)院2.觀瀾湖特鉆會(huì)員3.美商協(xié)會(huì)4.查理珠寶一、推廣銷售渠道，我公司主動(dòng)洽談，向外視合作方實(shí)際情況有償或無償提供服務(wù)，以換取展示機(jī)會(huì)，達(dá)到推廣和銷售目的此類渠道包含：
1、會(huì)員章程（包括會(huì)員級(jí)別、收費(fèi)、權(quán)益、時(shí)限等等）。
2、戰(zhàn)略合作協(xié)議（針對(duì)渠道的合作范文，特別要注意合作底線的設(shè)定）。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇六
一、客服方面（10050平臺(tái)+移動(dòng)82系統(tǒng)）。
（1）代維小組故障處理時(shí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)分析（周報(bào)、月報(bào)）。
（2）日?qǐng)?bào)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行典型案例分析。
（3）個(gè)人數(shù)據(jù)分析（時(shí)長(zhǎng)、典型案例）提升小組最后一名工作效率。
二、代維小組方面。
（1）裝機(jī)質(zhì)量（現(xiàn)場(chǎng)拍照、典型案例、跟蹤整改）。
（2）維護(hù)質(zhì)量（端口臺(tái)賬本、巡檢本、現(xiàn)場(chǎng)拍照、典型案例、跟蹤。
整改）人員定崗實(shí)行工作模板。
（3）備品備件及材料管理。
（4）培訓(xùn)及應(yīng)急演練。
三、與移動(dòng)溝通。
（1）上傳下達(dá)，立足自身，提升要求。
（2）協(xié)助鐵通開展業(yè)務(wù)支持（如epon語音）。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇七
推行績(jī)效薪酬管理是進(jìn)一步深化“三集五大”體系建設(shè)，提升縣級(jí)供電企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，通過薪酬管理，激發(fā)員工的主動(dòng)性和積極性。但在實(shí)際操作過程中，薪酬管理出現(xiàn)三方面的問題。一是個(gè)別員工觀念意識(shí)落后，對(duì)薪酬管理缺乏全面的了解，片面認(rèn)為是增加工作量，是挑毛病。二是存在績(jī)效管理體系不健全，重考核輕管理的現(xiàn)象。三是薪酬管理評(píng)價(jià)缺乏可操作性，績(jī)效考核與崗位職能方面存在脫節(jié)。
二、如何強(qiáng)化縣級(jí)供電企業(yè)績(jī)效薪酬管理。
（一）提高認(rèn)識(shí)。為讓正確的績(jī)效薪酬管理理念深入人心，公司加大對(duì)績(jī)效薪酬管理的認(rèn)知與認(rèn)識(shí)力度，開展廣泛的宣貫培訓(xùn)，使公司全體員工真正理解什么是績(jī)效，為什么要搞績(jī)效，搞績(jī)效薪酬管理的目的以及作用，消除澄清員工對(duì)薪酬管理錯(cuò)誤及模糊認(rèn)識(shí)，減少執(zhí)行中的阻力。
（二）成立組織完善制度。公司成立績(jī)效薪酬管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)單位管理機(jī)關(guān)、員工績(jī)效管理的組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督檢查、重大制度和事項(xiàng)的審定等工作。根據(jù)市公司企業(yè)負(fù)責(zé)人年度業(yè)績(jī)考核管理辦法及本實(shí)施辦法，分解落實(shí)考核指標(biāo)和年度重點(diǎn)工作任務(wù)，組織開展本單位管理機(jī)關(guān)、員工的績(jī)效薪酬管理工作。績(jī)效委員會(huì)下設(shè)績(jī)效薪酬考核管理委員會(huì)辦公室，負(fù)責(zé)起草本單位實(shí)施細(xì)則，組織實(shí)施全員績(jī)效薪酬考核工作并收集、整理、分析有關(guān)績(jī)效薪酬管理工作的反饋信息，統(tǒng)計(jì)分析績(jī)效考核結(jié)果，向績(jī)效薪酬管理委員會(huì)提供報(bào)告與建議，處理員工績(jī)效申訴等日常工作。公司健全完善以責(zé)任結(jié)果為導(dǎo)向的績(jī)效薪酬考核體系，促進(jìn)員工努力方向與公司發(fā)展目標(biāo)相融合，更好地推動(dòng)公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)提升。公司推廣崗位績(jī)效工資制度，開展崗位薪點(diǎn)工資套改，工資由崗位薪點(diǎn)工資、績(jī)效工資和輔助工資三個(gè)單元組成?？茖W(xué)核定崗位工資薪點(diǎn)值，實(shí)行以崗定薪、按績(jī)?nèi)〕辍⒆⒅啬芰Φ男匠攴峙渲贫?，根?jù)員工年度考核結(jié)果等動(dòng)態(tài)晉升薪級(jí)，合理拉開分配差距，向業(yè)績(jī)突出人員傾斜。
（四）推行目標(biāo)清單制管理。公司以工作清單的方式推進(jìn)目標(biāo)管理。各專業(yè)部門依據(jù)落責(zé)的重點(diǎn)任務(wù)、承擔(dān)的業(yè)績(jī)指標(biāo)和對(duì)標(biāo)的位次提升等重點(diǎn)工作，加強(qiáng)對(duì)清單任務(wù)“以季控月、以月控周”的過程管控，明確每個(gè)階段的工作內(nèi)容、預(yù)期完成的結(jié)果和工作起始時(shí)間，目標(biāo)結(jié)果納入全員薪酬考核，在考核中提高目標(biāo)清單完成的分值權(quán)重，確保目標(biāo)任務(wù)清單剛性執(zhí)行。各部門每周上報(bào)清單任務(wù)進(jìn)展，辦公室組織專業(yè)人員對(duì)月度完成結(jié)果及績(jī)效證明詳細(xì)核查，評(píng)價(jià)結(jié)果在oa系統(tǒng)公示。目標(biāo)清單制管理使公司各項(xiàng)工作做到可控、能控、在控，推動(dòng)了重點(diǎn)工作的落實(shí)和管理效能的提升，確保了年度目標(biāo)穩(wěn)健推進(jìn)、高效落實(shí)。
（五）開展同業(yè)對(duì)標(biāo)管理。加強(qiáng)同業(yè)對(duì)標(biāo)過程管理，做到目標(biāo)量化、指標(biāo)細(xì)化、管控動(dòng)態(tài)化、考核實(shí)時(shí)化，完善同業(yè)對(duì)標(biāo)責(zé)任考核體系，建立總經(jīng)理對(duì)季度專業(yè)位次后三名“約談”機(jī)制，對(duì)低于年度目標(biāo)、位次下滑的指標(biāo)，相關(guān)部門要在績(jī)效會(huì)議上進(jìn)行檢討分析、明確改進(jìn)措施，確保同業(yè)對(duì)標(biāo)取得好成績(jī)，對(duì)全市排名位次為考核依據(jù)，考核位次在前三名的給予加分，考核后三名者給予減分。公司以實(shí)現(xiàn)與公司地位相稱為目標(biāo)，分析查找薄弱環(huán)節(jié)，制定針對(duì)性措施，做到強(qiáng)項(xiàng)爭(zhēng)先、弱項(xiàng)進(jìn)位、消除落后，努力提升對(duì)標(biāo)位次，提高公司經(jīng)營(yíng)績(jī)效和管理水平。圍繞落責(zé)的重點(diǎn)任務(wù)、承擔(dān)的業(yè)績(jī)指標(biāo)和對(duì)標(biāo)的位次，制定針對(duì)性措施。
三、結(jié)束語。
縣級(jí)供電企業(yè)建立完善的薪酬反饋機(jī)制，在績(jī)效實(shí)施階段，公司管理層與員工之間進(jìn)行不斷的績(jī)效溝通，并根據(jù)實(shí)際情況變化，對(duì)前期制定的績(jī)效計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和修正。切實(shí)解決績(jī)效管理過程中存在的溝通與反饋機(jī)制不完善、員工遇到困難時(shí)沒及時(shí)幫助、績(jī)效計(jì)劃沒能及時(shí)調(diào)整和修正等問題。公司加大對(duì)績(jī)效薪酬管理工作的日常監(jiān)督檢查考核，確保考核結(jié)果的公平、公正，堅(jiān)決杜絕搞平均主義，確保績(jī)效考核工作健康運(yùn)行、富有成效，推動(dòng)績(jī)效薪酬管理朝著良性發(fā)展的軌道上運(yùn)行。要圍繞年度主要目標(biāo)，完善深化年度綜合考核評(píng)價(jià)體系，推行分配傾斜機(jī)制，層層分解目標(biāo)責(zé)任，加大核心業(yè)務(wù)考核獎(jiǎng)勵(lì)力度，按貢獻(xiàn)大小將獎(jiǎng)勵(lì)落實(shí)到生產(chǎn)一線、業(yè)績(jī)優(yōu)秀員工。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇八
分析要求1：
就薪酬設(shè)計(jì)原則，薪酬應(yīng)與職位的工作評(píng)價(jià)相結(jié)合。一般而言，愈復(fù)雜的工作、需具備專業(yè)技能程度愈高、及所承擔(dān)的責(zé)任愈高，則工作評(píng)價(jià)的等級(jí)愈高，薪酬應(yīng)給付較高的額度，此乃無庸置疑，始符合公平報(bào)酬原則，且所謂「給付較高的薪酬」應(yīng)系指基本薪酬結(jié)構(gòu)而言，并不包括加班所得。加班系為員工超出正常工作時(shí)間額外付出更多的時(shí)間與心力，故國(guó)家在勞動(dòng)法令對(duì)于超時(shí)工作行為，均明訂應(yīng)按平常每小時(shí)薪酬之一定倍數(shù)發(fā)給加班費(fèi)之強(qiáng)制規(guī)定。（3分）。
故就本案例，以員工基本薪酬加計(jì)其加班所得(含誤餐費(fèi)、交通費(fèi))，來與主管之基。
本薪酬作比較，則并不合宜。亦即，若僅單就基本薪酬總金額比較，員工若較主管為高，則有不合理之現(xiàn)象，但若將員工加班費(fèi)并入作比較，在比較基準(zhǔn)已有偏差的情況下，并無法作比較。（3分）。
分析要求2：
由于本案例，主管與員工的薪酬比較基礎(chǔ)有所偏差，故應(yīng)與給付公平無關(guān)。至于女工的基本薪酬（未含加班費(fèi)），為何較男工基本薪酬低，則屬給付公平之問題。（2分）。
按薪酬公平原則，從事同樣的工作給付同樣的薪酬，若女工所從事的工作與男工皆同，然而薪酬卻有差別，則顯然對(duì)女工不甚公平。但女工合計(jì)加班費(fèi)所領(lǐng)之金額，較男工為少，與前述主管與員工之比較相同，因比較基準(zhǔn)有所偏差，不能以此作為標(biāo)準(zhǔn)來比較。（2分）。
其次，女工為何少加班，是女工本身有無意愿加班，或是公司限制女性加班，這均與給付公平之議題無關(guān)。（2分）。
分析要求3：
建議改善之措施：
(1)嚴(yán)格控制加班，加班必須由主管視實(shí)際需要指派，不得任由員工任意加班。（2分）。
(2)取消主管不能領(lǐng)取加班費(fèi)及沒有誤餐津貼的規(guī)定，或于年終給予獎(jiǎng)金補(bǔ)償。（2分）。
(3)提升女性加班的意愿，但其目的不是為了要達(dá)到薪酬公平，而是為了避免男工過度加班而影響其身心健康。（2分）。
(4)調(diào)整女工與男工基本薪酬和加班費(fèi)上的差異，秉持同工同酬之原則，做漸進(jìn)的調(diào)整。（2分）。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇九
2018年工作總結(jié)及2019年工作計(jì)劃，萬能模板框架！
2018年以來，我嚴(yán)格按照上級(jí)指示，立足本職崗位，勤奮努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真履職盡責(zé)，較好完成了各項(xiàng)任務(wù)。下面，就將履職情況大家簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、任職以來所做的工作。
二、工作中的幾點(diǎn)體會(huì)。
（一）只有愛崗敬業(yè)，恪守職責(zé)，才能高標(biāo)準(zhǔn)地干好每一項(xiàng)工作。
（二）只有努力學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，才能不斷提高自己的工作水平。
（三）只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，才能在風(fēng)正氣順的氛圍中使組織功能得到充分發(fā)揮。
四、下步工作努力方向。
二是扎實(shí)工作，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感三是加強(qiáng)修養(yǎng)，始終保持思想道德的純潔。
2018年個(gè)人工作總結(jié)（機(jī)關(guān)干部）。
一年來，緊緊圍繞黨委首長(zhǎng)的決心意圖，在科領(lǐng)導(dǎo)的具體幫帶下、同事們的關(guān)心支持下，堅(jiān)持以xxx為依據(jù)，以爭(zhēng)做xxx為目標(biāo)，努力做到在政治上強(qiáng)于人、在學(xué)識(shí)上高于人、在素質(zhì)上優(yōu)于人、在管理上嚴(yán)于人、在形象上正于人，較好地完成了黨委首長(zhǎng)賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)。
下一步，將緊緊圍繞黨委首長(zhǎng)決心意圖，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)的作風(fēng)履好職、盡好責(zé)。
一是注重學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)二是改進(jìn)作風(fēng)求實(shí)效三是嚴(yán)格自律樹形象。
2018年黨支部工作總結(jié)（通用）。
一、注重先鋒作用，建設(shè)一個(gè)好班子。
（一）選好“領(lǐng)頭雁”
（二）建好“連心橋”
（三）當(dāng)好“領(lǐng)學(xué)人”
二、突出陣地建設(shè)，造就一支好隊(duì)伍。
（一）繼續(xù)強(qiáng)化理論武裝。
（二）豐富生活學(xué)習(xí)載體。
（三）做好發(fā)展黨員工作。
三、加強(qiáng)制度建設(shè)，建立一套好機(jī)制。
（一）嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任制。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”等制度。
（三）實(shí)施黨建工作痕跡化管理制度。
2018年黨委工作總結(jié)（通用）。
一、加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，把黨的政治建設(shè)擺在首位。
二、加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”
三、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，夯實(shí)基層黨建工作基礎(chǔ)。
四、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，打造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
五、加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，真正把紀(jì)律挺在前面。
六、加強(qiáng)黨的制度建設(shè)，提高制度建設(shè)的科學(xué)化水平。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十
2005年薪酬福利管理工作按照院整體目標(biāo)和部署，堅(jiān)持“兩低于”原則下合理使用工資總額，繼續(xù)注重薪酬的公平性和激勵(lì)性，培養(yǎng)、吸引和保留人才。同時(shí)遵照有關(guān)法令政策，規(guī)范工資支付、保險(xiǎn)辦理及其他特殊費(fèi)用的管理。本年度薪酬福利管理的工作總結(jié)如下：
第一、對(duì)下提供更好的政策服務(wù)和管理引導(dǎo)，對(duì)上提供更多的數(shù)據(jù)支持和分析建議，最大限度地發(fā)揮薪酬激勵(lì)作用。
薪酬管理工作是一個(gè)政策性和實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，按照院整體目標(biāo)和部署，通過工資總額計(jì)劃預(yù)算與實(shí)施、院屬單位薪酬指導(dǎo)與調(diào)整、撰寫全院2005年上半年和全年薪酬分析報(bào)告、商談人力資源咨詢項(xiàng)目，來調(diào)整、改進(jìn)全院薪酬?duì)顩r，達(dá)到薪酬的合理使用、有效激勵(lì)。同時(shí)通過薪酬數(shù)據(jù)分析，為領(lǐng)導(dǎo)的全院戰(zhàn)略決策提供更多的支持和建議。
1、工資總額計(jì)劃預(yù)算與實(shí)施。按照中央企業(yè)工資總額計(jì)劃（預(yù)算）管理要求，編制工資總額預(yù)算和人工成本預(yù)算。并按照院工資總額計(jì)劃，具體實(shí)施院屬單位勞動(dòng)工資計(jì)劃審批和控制。全年度工資總額在預(yù)算范圍內(nèi)，使用狀況良好。
2、院屬單位薪酬指導(dǎo)與調(diào)整。與院屬單位加強(qiáng)溝通，通過工資總額使用狀況分析，指導(dǎo)院屬單位合理使用、有效激勵(lì)。并根據(jù)年度實(shí)際情況，對(duì)院屬單位工資總額進(jìn)行了調(diào)整，使薪酬更具激勵(lì)性，更符合實(shí)際情況。
3、根據(jù)北京市最低工資調(diào)整及時(shí)調(diào)整全院薪酬。做到了薪酬與市消費(fèi)物價(jià)水平同步調(diào)整。
第二、撰寫全院2005年上半年和全年薪酬分析報(bào)告，對(duì)全院薪酬體系進(jìn)行描述、診斷，發(fā)現(xiàn)問題，著手薪酬體系優(yōu)化、改進(jìn)。
全院2005年上半年薪酬分析報(bào)告共50頁(yè)萬字，圖表71幅。全院2005年全年薪酬分析報(bào)告共60頁(yè)萬字，圖表104幅。綜合運(yùn)用人力資源部工資臺(tái)賬和財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，從離散趨勢(shì)、居中趨勢(shì)、頻段分布、人工成本指標(biāo)等幾個(gè)方面，對(duì)全院的薪酬數(shù)據(jù)進(jìn)行詳盡的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，描述了全院整體薪酬?duì)顩r和人工成本狀況，有側(cè)重地剖析了院屬各單位薪酬結(jié)構(gòu)，對(duì)全院職能、科研、實(shí)業(yè)、后勤四大系統(tǒng)的薪酬現(xiàn)狀進(jìn)行了比較分析，診斷了現(xiàn)行薪酬制度中的一些問題，并做出了原因分析和相關(guān)合理化建議。
該分析報(bào)告無論在分析手段、分析視角上，還是在分析深度、分析廣度上，均達(dá)到了一個(gè)新的高度。對(duì)我院人力資源工作，有著如下三方面的意義：
首先，該分析是對(duì)現(xiàn)有薪酬數(shù)據(jù)的二次加工，通過深入量化分析，將死的數(shù)據(jù)變成活的資料，有利于我們定量認(rèn)識(shí)與定性認(rèn)識(shí)結(jié)合，宏觀把握全院薪酬整體狀況。其次，該分析是考量薪酬內(nèi)部公平性、外部競(jìng)爭(zhēng)力的直接基礎(chǔ)，通過已經(jīng)量化的分析數(shù)據(jù)可以很輕易地進(jìn)行比較，對(duì)于人力資源目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有著重要的意義。最后，該分析中反映、揭示的一些問題，為進(jìn)一步的薪酬體系優(yōu)化、改進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正是在崗位梳理和薪酬分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合薪酬分析中發(fā)現(xiàn)的問題及保持_員先進(jìn)性教育中反映的一些問題，著手對(duì)全院薪酬結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整、改進(jìn)。本年度我們已與專業(yè)人力資源咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)行了多次接觸和前期準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備進(jìn)行下一步的人力資源改進(jìn)，請(qǐng)專業(yè)的人力資源咨詢機(jī)構(gòu)對(duì)我院進(jìn)行薪酬系統(tǒng)再設(shè)計(jì)。
第三、精簡(jiǎn)化、程序化和規(guī)范化事務(wù)性工作，提高工作效率，保證工作準(zhǔn)確度。薪酬管理工作是一個(gè)事務(wù)繁雜的工作，本年度共完成各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)報(bào)表108份，對(duì)院屬單位保險(xiǎn)結(jié)算表216份，報(bào)送工資數(shù)據(jù)量近1000條/月，每月平均外出4次以上。通過編制人力資源質(zhì)量管理手冊(cè)、規(guī)范程序、編制工資軟件、編制保險(xiǎn)軟件、加強(qiáng)對(duì)外聘人員尤其是農(nóng)民工的管理、修訂規(guī)章制度等工作，對(duì)事務(wù)性工作進(jìn)行精簡(jiǎn)化、程序化和規(guī)范化，提高了工作效率，保證了工作準(zhǔn)確度。
1、編制人力資源質(zhì)量管理手冊(cè)，制定規(guī)范化工作程序。對(duì)薪酬工作進(jìn)行了程序化規(guī)范，實(shí)現(xiàn)了薪酬有效內(nèi)控和規(guī)范管理。
2、在院屬單位全面使用自編工資軟件。實(shí)現(xiàn)了院屬單位與人力資源部、人力資源部與財(cái)經(jīng)資產(chǎn)管理部之間工資數(shù)據(jù)的電子化報(bào)送，提高了工作準(zhǔn)確度，建立起了人力資源部工資臺(tái)賬，薪酬管理更加規(guī)范。
3、使用自編社保軟件，改進(jìn)社保數(shù)據(jù)庫(kù)管理。做到社會(huì)保險(xiǎn)的結(jié)算，使院屬單位保險(xiǎn)收繳和交出明晰清楚。同時(shí)，根據(jù)社保中心流程變化及時(shí)調(diào)整、修訂了社保經(jīng)辦程序，提高了工作效率。
4、加強(qiáng)對(duì)院屬單位使用外聘人員尤其是農(nóng)民工的管理。規(guī)范了外聘人員簽合同、上保險(xiǎn)等手續(xù)，按北京市工資支付有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格審核；同時(shí)，對(duì)農(nóng)民工清算到院金額及時(shí)結(jié)算，社會(huì)保險(xiǎn)方面管理更加規(guī)范。
5、人力資源部規(guī)章制度修訂工作。對(duì)已發(fā)布的規(guī)章制度進(jìn)行了整理、修訂，并新增一些制度。
第四、樹立“以人為本”理念，貫徹落實(shí)為企業(yè)培養(yǎng)、吸引和保留人才的戰(zhàn)略目標(biāo)，做好薪酬福利管理各項(xiàng)具體工作。
薪酬福利管理崗位的主要工作內(nèi)容可分為三個(gè)方面：薪酬管理、保險(xiǎn)管理和福利管理。具體工作繁雜且與員工利益密切相關(guān)。這就要樹立“以人為本”理念，貫徹落實(shí)為企業(yè)培養(yǎng)、吸引和保留人才的戰(zhàn)略目標(biāo)，按照國(guó)家和院里有關(guān)政策，做好薪酬福利管理具體工作。
1、改進(jìn)服務(wù)，加強(qiáng)溝通，熱情接待，認(rèn)真解釋。對(duì)于更改定點(diǎn)醫(yī)院、異地安置、退休轉(zhuǎn)社保報(bào)銷等業(yè)務(wù)，積極辦理，并做好解釋工作。
2、對(duì)特殊情況，特別對(duì)待、個(gè)案處理。特別緊急重要的事情特事特辦。急為員工所急，全年幾次為特殊緊急事情單獨(dú)外出辦理。
3、對(duì)復(fù)雜問題，撰寫報(bào)告、溝通解決。我院屬轉(zhuǎn)制企業(yè)，人員類別眾多，年代久遠(yuǎn)，情況復(fù)雜，難以解決的遺留問題較多。對(duì)于一些特殊事項(xiàng)，詳查資料，撰寫報(bào)告，與有關(guān)部門溝通，尋求解決途徑。經(jīng)過細(xì)致工作多次溝通，大部分問題得到妥善解決。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十一
我工作中還有很多處置不當(dāng)?shù)娜秉c(diǎn)和不足，很多方面都還需要學(xué)習(xí)，更加需要公司領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助.指導(dǎo)和支持，具體表現(xiàn)為以下一些方面：
a.陽(yáng)生植物和陰生植物設(shè)計(jì)種植位置不合理，影響植物正常生長(zhǎng);。
c.灌木叢的配置設(shè)計(jì)中相對(duì)長(zhǎng)勢(shì)快的灌木種植區(qū)域與草坪直接銜接，高差過大，使得現(xiàn)場(chǎng)植物配置顯得混亂。上述是今年的軟景施工過程中出現(xiàn)的比較常見的問題，如果在我的工作中仔細(xì)核對(duì)軟景施工圖紙.對(duì)存在不合理和矛盾的設(shè)計(jì)問題及時(shí)提出處理方案，就可以提前完善軟景專業(yè)施工圖紙，形成優(yōu)良的景觀效果。在今后的工作中還要進(jìn)一步提升自己各個(gè)方面的學(xué)習(xí)力，避免類似現(xiàn)象再次發(fā)生。
2.在工程質(zhì)量管理.進(jìn)度管理.安全管理方面能力還需進(jìn)一步提高。
在質(zhì)量管理方面：為確保綠化工程的施工質(zhì)量和效果，應(yīng)更加嚴(yán)格把控材料關(guān)。嚴(yán)格驗(yàn)收，所有進(jìn)場(chǎng)的苗木必須滿足設(shè)計(jì)要求才能進(jìn)場(chǎng)種植，對(duì)已選定的苗木因在運(yùn)輸過程中造成枝條折損影響外觀的，不允許進(jìn)場(chǎng)種植，對(duì)不符規(guī)格的苗木一律清退。在綠化種植施工前，現(xiàn)場(chǎng)回填的土方必須滿足種植規(guī)范要求，不達(dá)標(biāo)部分一律做退場(chǎng)處理。
嚴(yán)格按設(shè)計(jì)以及規(guī)范要求，對(duì)種植土進(jìn)行沉降.平整.堆坡造型等工作。綠化種植施工也存在特殊性，完全按設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行施工可能最終的景觀效果會(huì)不盡人意，所以我們應(yīng)該參照設(shè)計(jì)施工圖，并事前同專業(yè)設(shè)計(jì)師溝通，在保證最終景觀效果的前提下，根據(jù)植物的生長(zhǎng)特性，以及現(xiàn)場(chǎng)建筑物的布局及地形，對(duì)部分苗木的種植位置進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)配。為確保種植效果，栽植大喬木.關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)植物種植前，還應(yīng)根據(jù)其樹形選擇好的觀賞面后才確定種植。
在進(jìn)度管理方面應(yīng)積極督促施工單位搶工作面進(jìn)行施工，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)需協(xié)調(diào)處理的有關(guān)問題，及時(shí)同部門相關(guān)專業(yè)工程師進(jìn)行溝通，使園林景觀工程的施工進(jìn)度計(jì)劃得到保障，同時(shí)要求施工單位根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的施工情況積極組織勞動(dòng)力和施工用材料的進(jìn)場(chǎng);在工程施工中對(duì)需設(shè)計(jì)明確的'工程施工部分，急需處理的及時(shí)同專業(yè)設(shè)計(jì)師溝通，確定后按設(shè)計(jì)意圖通知施工單位先行進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施工，同時(shí)按正常程序上報(bào)文件，確保工程施工有條不紊的進(jìn)行。
在安全文明施工管理方面要求進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)施工人員必須按要求佩戴安全帽，并做好現(xiàn)場(chǎng)施工的安全防護(hù)，消除一切可能存在的安全隱患，并做到工完場(chǎng)凈，文明施工。
3.應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況主動(dòng)提出圖紙優(yōu)化建議。
在方案設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師往往會(huì)設(shè)計(jì)超大規(guī)格的喬木樹種作為景觀的焦點(diǎn)，但這往往實(shí)際并達(dá)不到設(shè)計(jì)師的預(yù)想效果。由于特大樹木本身在栽移過程中的再生能力差，栽種后甚至?xí)霈F(xiàn)萎縮現(xiàn)象，景觀效果不佳;有時(shí)為了提高成活率進(jìn)行強(qiáng)修剪，勢(shì)必破壞了樹木本身原有的姿態(tài)姿貌，栽種后的姿態(tài)差強(qiáng)人意。一旦遇上水土不服和管理不善導(dǎo)致大樹死亡，還浪費(fèi)了寶貴的自然資源。碰到此種現(xiàn)象，我們會(huì)建議設(shè)計(jì)師選用胸徑15-20厘米的中壯齡的大樹更適宜，此類樹正處在生長(zhǎng)旺盛期，已在不僅對(duì)它的損傷影響小，而且樹木本身恢復(fù)生長(zhǎng)快.易成活，也不會(huì)出現(xiàn)諸如上述現(xiàn)象。
有時(shí)設(shè)計(jì)師由于過分追求景觀的形式美，忽視了植物本身的生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性。沒將形式美和生態(tài)美很好的結(jié)合，如將喜光不耐寒的樹木栽植在建筑的北側(cè);建筑之間通風(fēng)處栽種不耐寒的植物種類等，在這種立地條件下的植物生長(zhǎng)不良，還不能開花造景。植物種類的搭配上有時(shí)只考慮近期結(jié)果，如建筑的基礎(chǔ)栽種，靠墻角栽種的植物種類比外沿栽種的植物種類生長(zhǎng)速度慢，一二年后，外沿的掩蓋住靠墻角的，當(dāng)初層次感的設(shè)計(jì)立意不能實(shí)現(xiàn)。
以上問題應(yīng)及時(shí)和設(shè)計(jì)師進(jìn)行溝通，提出圖紙優(yōu)化建議。
1.配合項(xiàng)目工程部完成xx小區(qū)景觀綠化種植工作。
熟悉設(shè)計(jì)師方案圖.體會(huì)設(shè)計(jì)意圖.認(rèn)真查看施工圖紙，精心組織施工，盡力完善景觀效果。在工作中注重細(xì)節(jié)，精于細(xì)部施工，盡力提升工程品質(zhì)。監(jiān)督施工單位嚴(yán)格遵守合同.按圖紙.規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)施工，及時(shí)處理施工中存在的問題。積極協(xié)調(diào)各相關(guān)單位.公司各相關(guān)配合部門之間的關(guān)系，力爭(zhēng)在20xx年4月底完成xx小區(qū)喬木栽植工作的90%。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí).努力工作.積極完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
經(jīng)過時(shí)間的洗禮，工作的鍛煉，我的工作能力有了一定的提高，也清楚的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足之處。在今后的工作當(dāng)中，我會(huì)嚴(yán)以律己，以工作為己任，將積極響應(yīng)公司的領(lǐng)導(dǎo)，與公司同仁密切配合，針對(duì)工程中存在問題和遇到的挫折及時(shí)調(diào)整，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí).技能的學(xué)習(xí)，并爭(zhēng)取在其他專業(yè)上得到擴(kuò)展，提升自己的工作能力，踏踏實(shí)實(shí)的去完成每一項(xiàng)工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十二
1、注意安全和文明施工教育，貫徹經(jīng)理部的有關(guān)施工安全規(guī)章制度，消除一切安全隱患，樹立“安全第一”的思想。
2、施工作業(yè)人員，必須遵守本工種的各項(xiàng)安全技術(shù)操作規(guī)程。作業(yè)人員、進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)人號(hào)按規(guī)定佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品。由人工配合機(jī)械進(jìn)行輔助作業(yè)時(shí)，作業(yè)人員注意觀察，嚴(yán)禁在機(jī)械正在作業(yè)的范圍內(nèi)進(jìn)行輔助作業(yè)。
3、多臺(tái)機(jī)械同時(shí)作業(yè)時(shí)，各機(jī)械之間應(yīng)注意保持必要的安全距離。
4、進(jìn)行爆破作業(yè)時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)行《爆破安全規(guī)程》，不得穿戴易產(chǎn)生靜電的衣物，還持證上崗。
5、嚴(yán)禁在殘眼上打孔，選擇合理的炮位。爆破時(shí)，清點(diǎn)爆炸與裝炮數(shù)量是否相符。在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立危險(xiǎn)標(biāo)志，無關(guān)人員不得接近。清孔過程中，發(fā)現(xiàn)殘藥、雷管時(shí)，及時(shí)請(qǐng)爆破人員進(jìn)行處理。夜間不進(jìn)行爆破作業(yè)，遇雷雨時(shí)停止爆破作業(yè)，所有作業(yè)人叫應(yīng)立即撤離爆破區(qū)。
6、施工過程中，各種排水溝的水流都按設(shè)計(jì)排水系統(tǒng)排放。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十三
堅(jiān)持立足“校本”，尊重“人本”，研究“能本”的工作思路，以解決教育教學(xué)中存在的問題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，以提高教師實(shí)施新課程改革為契機(jī)，以集體備課研究為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步深化教育科研理論的學(xué)習(xí)和校本研究制度建設(shè)，為完善備課組工作而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)。
1、探索提高教育質(zhì)量的途徑。本學(xué)期，我教學(xué)備課組老師要求做到：鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材、鉆研教法、鉆研學(xué)生，尤其是在鉆研教法上狠下功夫。
2、做好課件的制作和完善工作。在教學(xué)中，要求做到盡量使用課件，利用媒體，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，并做到資源共享、為我所用。
3、做好備課的三研工作。堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，發(fā)揮教師個(gè)性特長(zhǎng)，做到研究學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，研究高考應(yīng)對(duì)措施和高考信息，研究相互協(xié)作的途徑和方法。營(yíng)造研以致用的教研氛圍。
三、具體措施。
2、堅(jiān)持每周開展一次集體備課。一起討論教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法及技巧，利用集體的智慧和力量，提高整個(gè)備課組老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量的措施落到實(shí)處。同時(shí)統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一課堂外的補(bǔ)充練習(xí)，固定學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)間，抓教學(xué)常規(guī)，采用以老帶新，使全組教師共同進(jìn)步。
3、做好每周一次的限時(shí)訓(xùn)練和查漏補(bǔ)缺工作，訓(xùn)練40分鐘，講評(píng)20分鐘。著重考察學(xué)生一周來所學(xué)知識(shí)的掌握。及時(shí)在班上評(píng)講，及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
4、認(rèn)真做好階段考出題、審題、考試閱卷工作及分析總結(jié)，做好教學(xué)反思工作。
2022年2月。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十四
了解施工進(jìn)度：吊裝，測(cè)量校正、焊接、螺栓連接、油漆涂刷、壓型鋼板鋪設(shè)、樓面支撐、防火涂料等。
焊接檢查：焊縫質(zhì)量（長(zhǎng)度、飽滿程度等）；
螺栓鏈接：終擰、長(zhǎng)短、墊片、漏擰等；
鋼梁涂漆：各部分涂漆是否完整；
防火涂料：外觀、厚度等；
構(gòu)件驗(yàn)收：對(duì)現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)件進(jìn)行尺寸驗(yàn)收，與圖紙?jiān)O(shè)計(jì)值對(duì)比，得出偏差值；
構(gòu)件實(shí)驗(yàn)：如高強(qiáng)螺栓、連接板等的實(shí)驗(yàn)；
監(jiān)理驗(yàn)收：了解施工進(jìn)度，及時(shí)與監(jiān)理進(jìn)行驗(yàn)收，以便進(jìn)行下一道工序的施工；
工程資料：測(cè)量放線、檢驗(yàn)批、隱蔽等；
測(cè)量成果表：焊前（四份）、焊后（兩份）；
質(zhì)量月報(bào)：日巡查記錄、測(cè)量成果表、焊縫自檢記錄表；
編寫方案：工程施工前進(jìn)行方案的編寫（如質(zhì)量方案）；
策劃與總結(jié)：各項(xiàng)活動(dòng)的策劃與總結(jié)；
獎(jiǎng)項(xiàng)申請(qǐng)資料：項(xiàng)目評(píng)獎(jiǎng)所需要的書面材料（項(xiàng)目介紹、施工方案、特點(diǎn)、各方簽字蓋章、*書等）。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十五
2．7．1鋼絞線下料應(yīng)采用砂輪鋸切割，砂輪鋸的鋸片應(yīng)為增強(qiáng)型，以防鋸片飛出傷人。嚴(yán)禁用氣割切割鋼絞線或已穿入鋼絞線的波紋管。
2．7．2預(yù)應(yīng)力鋼絞線伸出端頭長(zhǎng)度應(yīng)不小于70cm。
2．7．3錨具必須嚴(yán)格檢查實(shí)驗(yàn)后才能使用，錨具使用前用煤油或柴油逐件清洗，表面不得殘留鐵屑、泥砂、油垢。
2．7．4安裝千斤頂注意不要推拉油管和接頭，油管不要扭曲以延長(zhǎng)使用壽命，預(yù)應(yīng)力鋼絞線在千斤頂穿心孔內(nèi)應(yīng)順直，錨具錐孔內(nèi)不得有污物。錨具和楔片的圓錐表面應(yīng)均勻涂抹黃油或石蠟加熱冷卻后使用。
千斤頂后方危險(xiǎn)區(qū)勿有人員滯留、穿行。
2．7．6長(zhǎng)期停置的千斤頂或更換過油管的千斤頂，在張拉操作前應(yīng)在行程的1/8---7/8往返運(yùn)行三次以上，以排除頂內(nèi)空氣直至無爬行、跳動(dòng)方可進(jìn)行張拉。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十六
以^v^《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，按照上級(jí)教育行政部門的部署，啟動(dòng)基礎(chǔ)教育新課程改革實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平。整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動(dòng)力。素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量?jī)墒忠黄鹱ァ７e極貫徹全教會(huì)會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，上級(jí)行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程，及其與之相配合的有關(guān)資料信息。借助本次課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，來一次教育觀念的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”。來一次教育思想的大解放。改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)交，致力于教學(xué)評(píng)價(jià)制度的重建。領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)。真正確立以“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”為軸心。
教師的教學(xué)要從以教為主轉(zhuǎn)到學(xué)生的以學(xué)為主，其要點(diǎn)是構(gòu)建起學(xué)生學(xué)習(xí)的方式。讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性真正得到張揚(yáng)和提升。體現(xiàn)在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，尊重學(xué)生的需要，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。賦予學(xué)生以教學(xué)過程中的主體地位，以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立積極、和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、社會(huì)的聯(lián)系，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。
對(duì)照《教研組考核評(píng)估細(xì)則》，爭(zhēng)創(chuàng)市先進(jìn)教研組。研究活動(dòng)的形式與實(shí)效，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平。力求做到研究專題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。正常昕課、說課、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)，提倡一課多作，加強(qiáng)評(píng)課、切磋環(huán)節(jié)，提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系、評(píng)價(jià)指標(biāo)及其評(píng)價(jià)過程，發(fā)揮課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控作用。不是為了證明，而是為了發(fā)展。多幾把尺子，就可能多一批個(gè)性發(fā)展的學(xué)生。沒有最好，只有更好。
全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實(shí)踐?？梢愿鶕?jù)教學(xué)中實(shí)際情況及教學(xué)新動(dòng)態(tài)自擬專題向教研組或教導(dǎo)處申報(bào)備案。按照學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究。在此基礎(chǔ)上撰寫專題教學(xué)論文（中青年教師要求12月10日前完成）。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十七
依據(jù)：根據(jù)員工現(xiàn)在所擔(dān)任的職務(wù)的工作內(nèi)容(價(jià)值)發(fā)放職務(wù)工資。根據(jù)工作價(jià)值確定每個(gè)職務(wù)的職務(wù)工資等級(jí)的范圍;根據(jù)個(gè)人能力確定范圍內(nèi)的具體等級(jí)。
優(yōu)點(diǎn)：擔(dān)任什么樣的工作就給付什么樣的工資，因而能夠比較準(zhǔn)確的反映勞動(dòng)的質(zhì)與量，體現(xiàn)了同工同酬的原則。
特點(diǎn)：
(2)、每一個(gè)職務(wù)有一個(gè)職務(wù)工資等級(jí)的下限和上限;。
缺點(diǎn)：
(1)、在員工的職務(wù)工資達(dá)到本職務(wù)的最上限時(shí)，如果員工的職務(wù)不進(jìn)行提升，那么員工的職務(wù)工資就不能晉升，會(huì)影響薪酬的激勵(lì)效果。
(2)、如果員工的工作能力超過所從事工作的難易水平，也只能得到與工作內(nèi)容相稱的工資水平。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十八
本條規(guī)定了木結(jié)構(gòu)施工要求。木結(jié)構(gòu)工程由于材料自身的原因，存在較大的施工風(fēng)險(xiǎn)。為保證施工及結(jié)構(gòu)的安全，要求施工單位具備相應(yīng)的施工能力及管理能力。對(duì)于不同組件單位，應(yīng)進(jìn)行吊點(diǎn)的設(shè)計(jì)，既要保證組件順利就位，也要保證組件與組件之間無變形、錯(cuò)位。
本條規(guī)定了驗(yàn)收程序要求。建筑工程劃分為主體結(jié)構(gòu)、地基與基礎(chǔ)、建筑裝飾裝修等分部工程，主體結(jié)構(gòu)分部工程又劃分為木結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)等子分部工程。木結(jié)構(gòu)子分部工程目前包括方木和原木結(jié)構(gòu)、膠合木結(jié)構(gòu)、輕型木結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)防護(hù)等分項(xiàng)工程。因此，方木和原木結(jié)構(gòu)、膠合木結(jié)構(gòu)、輕型木結(jié)構(gòu)其中之一作為木結(jié)構(gòu)分項(xiàng)工程與木結(jié)構(gòu)防護(hù)分項(xiàng)工程構(gòu)成木結(jié)構(gòu)子分部工程。
木結(jié)構(gòu)工程中的防護(hù)分項(xiàng)工程（防火、防腐）的管理、施工質(zhì)量仍應(yīng)由木結(jié)構(gòu)工程制作、安裝施工單位負(fù)責(zé)。近年興起的井干式木結(jié)構(gòu)、多高層木結(jié)構(gòu)以及裝配式木結(jié)構(gòu)，其工程驗(yàn)收可采用以下兩個(gè)途徑之一。一是將這些木結(jié)構(gòu)工程歸類于現(xiàn)有的某一種木結(jié)構(gòu)分項(xiàng)工程，然后按這種分項(xiàng)工程進(jìn)行驗(yàn)收，例如采用膠合木制作的裝配式木結(jié)構(gòu)，可按膠合木結(jié)構(gòu)分項(xiàng)工程驗(yàn)收；井干式木結(jié)構(gòu)可按方木和原木結(jié)構(gòu)分項(xiàng)工程驗(yàn)收。二是在木結(jié)構(gòu)子分部工程中增加井干式木結(jié)構(gòu)、clt木結(jié)構(gòu)等分項(xiàng)工程，但這種方法有賴于更多的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和開展更多的科研工作。
本條規(guī)定了木結(jié)構(gòu)子分部工程劃分檢驗(yàn)批的原則。通過材料、木產(chǎn)品和構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收達(dá)到控制其物理力學(xué)性能質(zhì)量的目的，通過木結(jié)構(gòu)分項(xiàng)工程驗(yàn)收實(shí)現(xiàn)對(duì)結(jié)構(gòu)構(gòu)件制作安裝質(zhì)量的控制。對(duì)于方木與原木結(jié)構(gòu)以及膠合木結(jié)構(gòu)兩分項(xiàng)工程，材料、構(gòu)配件的質(zhì)量控制應(yīng)以一幢房屋為一個(gè)檢驗(yàn)批；構(gòu)件制作安裝質(zhì)量控制以整幢房屋的一樓層或變形縫間的一樓層為一個(gè)檢驗(yàn)批。對(duì)于輕型木結(jié)構(gòu)分項(xiàng)工程，材料、構(gòu)配件的質(zhì)量控制以同一建設(shè)項(xiàng)目同期施工的每幢建筑面積不超過300m2、總建筑面積不超過3000m2的輕型木結(jié)構(gòu)建筑為一檢驗(yàn)批，不足3000m2者應(yīng)視為一檢驗(yàn)批，單體建筑面積超過300m2時(shí)，應(yīng)單獨(dú)視為一檢驗(yàn)批；輕型木結(jié)構(gòu)制作安裝質(zhì)量控制以一幢房屋的一層為一檢驗(yàn)批。對(duì)于木結(jié)構(gòu)防護(hù)分項(xiàng)工程，檢驗(yàn)批可分別按對(duì)應(yīng)的方木與原木結(jié)構(gòu)、膠合木結(jié)構(gòu)以及輕型木結(jié)構(gòu)的檢驗(yàn)批劃分。
本條規(guī)定了木結(jié)構(gòu)工程控制施工質(zhì)量的內(nèi)容：
1木結(jié)構(gòu)工程的主要材料是木材及木產(chǎn)品，包括方木與原木、層板膠合木、結(jié)構(gòu)復(fù)合木材、木基結(jié)構(gòu)板、金屬連接件（螺栓、釘）和結(jié)構(gòu)用膠等。這些材料都涉及結(jié)構(gòu)的安全和使用功能，因此要求做進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收和見證檢驗(yàn)。進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收、見證檢驗(yàn)主要是控制木結(jié)構(gòu)工程所用材料、構(gòu)配件的質(zhì)量；交接檢驗(yàn)主要是控制制作加工質(zhì)量。這是木結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量控制的基本環(huán)節(jié)，是木結(jié)構(gòu)分部工程驗(yàn)收的主要依據(jù)。
2控制每道工序的質(zhì)量，關(guān)鍵在于按規(guī)定施工，并按本規(guī)定的控制指標(biāo)進(jìn)行自檢。
3各工序之間和專業(yè)工種之間的交接檢驗(yàn)，關(guān)鍵在于建立工程管理人員和技術(shù)人員的全局觀念，將檢驗(yàn)批、分項(xiàng)工程和木結(jié)構(gòu)子分部工程形成有機(jī)整體。
4提出對(duì)木結(jié)構(gòu)工程竣工圖及文字資料等竣工文件的要求，是考慮到施工過程中可能對(duì)原設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了變更或材料替代，這些文件要求是保證工程質(zhì)量的必要手段，也是將來結(jié)構(gòu)維修、維護(hù)的重要依據(jù)。
本條規(guī)定了材料的替換原則。用等強(qiáng)換算方法使用高等級(jí)材料替代低等級(jí)材料，由于截面減小，可能影響抗火性能，故有時(shí)結(jié)構(gòu)并不安全，截面減小還可能影響結(jié)構(gòu)的使用功能和耐久性；反之，用等強(qiáng)換算方法使用低等級(jí)材料替代高等級(jí)材料，尚應(yīng)執(zhí)行各類構(gòu)件對(duì)木材材質(zhì)等級(jí)的規(guī)定，故通過等強(qiáng)換算進(jìn)行材料替換，需經(jīng)設(shè)計(jì)單位復(fù)核同意。
本條規(guī)定了進(jìn)場(chǎng)木材與木產(chǎn)品的檢驗(yàn)要求。木結(jié)構(gòu)工程所用材料主要包括方木與原木、層板膠合木、正交層板膠合木、結(jié)構(gòu)復(fù)合木材、木基結(jié)構(gòu)板以及金屬連接件（螺栓、釘）等，這些材料都涉及結(jié)構(gòu)的安全和使用功能，因此要求做進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收和檢驗(yàn)。
進(jìn)口規(guī)格材在國(guó)外的生產(chǎn)與流通過程中，具有完善的產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證體系，因此國(guó)外并不要求對(duì)進(jìn)場(chǎng)木材與木產(chǎn)品的性能指標(biāo)進(jìn)行見證檢驗(yàn)，只要求木材與木產(chǎn)品具有清晰的產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)識(shí)（stamp）即可，這是與我國(guó)工程施工質(zhì)量控制體系很大的不同點(diǎn)。在我國(guó)，見證檢驗(yàn)是木材與木產(chǎn)品進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收的重要環(huán)節(jié)，是不可回避的工作。但關(guān)于規(guī)格材見證檢驗(yàn)的項(xiàng)目與方法，仍是一個(gè)值得研究的問題，故本條規(guī)定對(duì)目測(cè)分等規(guī)格材，可視具體情況，從目測(cè)等級(jí)見證檢驗(yàn)或抗彎強(qiáng)度見證檢驗(yàn)兩種方法中任選一種進(jìn)行見證檢驗(yàn)。
本條規(guī)定了木材與木產(chǎn)品的種類、材質(zhì)等級(jí)或強(qiáng)度等級(jí)等要求。構(gòu)件所用材料的材質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和強(qiáng)度等級(jí)是否執(zhí)行設(shè)計(jì)文件的規(guī)定，是影響結(jié)構(gòu)安全的第二要素，是保證工程質(zhì)量的關(guān)鍵之一。在我國(guó)現(xiàn)階段，方木與原木結(jié)構(gòu)所用木材的強(qiáng)度等級(jí)是由樹種決定的，而同一樹種或樹種組合的木材，強(qiáng)度不再分級(jí)，所以明確了樹種或樹種組合，就明確了強(qiáng)度等級(jí)。層板膠合木的類別是指由普通層板、目測(cè)分等層板和機(jī)械彈性模量分等層板制作的三類層板膠合木。膠合木的類別、強(qiáng)度等級(jí)和組坯方式應(yīng)執(zhí)行設(shè)計(jì)文件的規(guī)定。輕型木結(jié)構(gòu)規(guī)格材的樹種、材質(zhì)等級(jí)和規(guī)格，以及木基結(jié)構(gòu)板的種類和規(guī)格應(yīng)執(zhí)行設(shè)計(jì)文件的規(guī)定，且應(yīng)具有產(chǎn)品質(zhì)量合格證書和產(chǎn)品標(biāo)識(shí)。
本條規(guī)定了木結(jié)構(gòu)工程施工過程中的連接節(jié)點(diǎn)有關(guān)要求。無論是方木與原木結(jié)構(gòu)、膠合木結(jié)構(gòu)還是輕型木結(jié)構(gòu)，節(jié)點(diǎn)連接施工質(zhì)量是控制工程質(zhì)量、保證工程質(zhì)量的第三要素，不允許出現(xiàn)偏差。對(duì)推廣裝配式木結(jié)構(gòu)，節(jié)點(diǎn)連接的施工質(zhì)量就更為重要。膠合木結(jié)構(gòu)中桁架端節(jié)點(diǎn)齒連接膠合木端部的受剪面及螺栓連接中的螺栓位置，不應(yīng)與漏膠膠縫重合，避開有缺陷的膠縫。輕型木結(jié)構(gòu)金屬連接件，包括抗風(fēng)抗震錨固措施所用的螺栓連接件，以及釘連接用釘?shù)囊?guī)格、數(shù)量應(yīng)執(zhí)行設(shè)計(jì)文件的規(guī)定。
本條規(guī)定了木結(jié)構(gòu)檢驗(yàn)批及分項(xiàng)工程質(zhì)量合格判定條件。
本條規(guī)定了木結(jié)構(gòu)分部工程質(zhì)量驗(yàn)收的相關(guān)要求。
木結(jié)構(gòu)分項(xiàng)工程劃分為四個(gè)：方木與原木結(jié)構(gòu)、膠合木結(jié)構(gòu)、輕型木結(jié)構(gòu)和木結(jié)構(gòu)防護(hù)。前三個(gè)分項(xiàng)工程之一與木結(jié)構(gòu)防護(hù)分項(xiàng)工程即組成木結(jié)構(gòu)子分部工程。本條規(guī)定了木結(jié)構(gòu)子分部工程最終驗(yàn)收合格的條件。
工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)優(yōu)選篇十九
1、早讀時(shí)間：背詞語解釋，背必考的古詩(shī)，看復(fù)習(xí)資料上的病句修改和標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。
1、現(xiàn)買一本學(xué)術(shù)公式隨時(shí)看；
2、練選這題，大多數(shù)題都可畫圖解決，故學(xué)會(huì)精確作圖，每天以最快速度練10道；
3、填空題后面的選做題，選擇自己擅長(zhǎng)的專項(xiàng)練習(xí)；
4、大題要考的那幾部分基本已固定，可分項(xiàng)練習(xí)，先做再對(duì)答案；注意格式和步驟，爭(zhēng)取做這類題的時(shí)候提高做題速度。
5、時(shí)間可安排在中午和自習(xí)。
1、每天一篇完形填空，注意速度基本10分鐘以內(nèi)；
3、作文了，*時(shí)多積累高級(jí)表達(dá)，可以每天寫一篇。
4、單選在于*時(shí)課堂積累，要是很差，可專項(xiàng)訓(xùn)練；
5、以上基于每天必須背單詞。
化學(xué)：
1、化學(xué)公式每天要背；
2、看書，不懂的地方先做記號(hào)，等到老師上完新課之后再向老師或同學(xué)請(qǐng)教。
3、練題，找資料做題；
1、背公式，理解性的的記憶；
2、練實(shí)驗(yàn)題，相信老師又發(fā)很多實(shí)驗(yàn)資料；
3、練大題，課堂上的練習(xí)應(yīng)該夠多了；
生物：
1，各節(jié)知識(shí)點(diǎn)生物除了早自習(xí)背還有什么辦法；
2、老師發(fā)的卷是你練習(xí)的最好材料；
可按自己實(shí)際情況安排時(shí)間；目標(biāo)：語文110，數(shù)學(xué)120，外語110，化學(xué)70，生物70，物理80，任重道遠(yuǎn)，貴在堅(jiān)持。
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