讀書的話題優(yōu)選（精選17篇）

通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在工作和學習中的問題與不足。如何制定科學合理的運動訓練計劃？為了讓大家更好地理解總結(jié)的寫作方法，以下是一些范文供大家參考。

讀書的話題優(yōu)選篇一

城里的孩子說：讀書多累啊，乏味死了。

山里的孩子說：不管多累多苦，我也要去讀書，我想讀書。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

書中還有那么多的寶藏等著我們?nèi)ネ诰?；書中還有那么多的美值得我們?nèi)バ蕾p；書中還有那么多的知識等著我們?nèi)ゼ橙　?/p>

一本好書猶如一個教會你知識好老師；一本好書猶如一個像你傾吐內(nèi)心的好朋友；一本好書猶如一個帶你走出陰影的心靈導師；一本好書猶如一個耐心的好母親；一本好書猶如......

總而言之，在書中我能學到很多。

讀書，我很快樂。

讀書的話題優(yōu)選篇二

我呢，就讀了一本蠻不錯的書。

你們不覺得讀書是件很快樂的事嗎？就當老師叫我上去講臺交錢的時候居然老師喊了很多遍才知道，我也是事后同學們告訴我的。所以，我覺得讀書是件很快樂地事來的。老師常說：＂讀書可以凈化心靈，陶冶*情。＂我也這樣覺得。

我是個愛看書的女孩。

高爾基。

讀書的話題優(yōu)選篇三

阿q的一生是悲慘的。他永遠是被人欺負的對象，可是讓人忍俊不禁的是他總是“勝利”。阿q是給別人做短工的，地位不高，而且總是惹到那些閑人，自然就少不了一頓打。那些人揪住他的衣領(lǐng)，在墻上磕上幾個響頭，不到十秒，阿q自己反倒這樣想：“現(xiàn)在的世道，還有兒子打老子的……”然后便樂呵呵地走了。這就是阿q所謂的“精神勝利法”。他窮得娶不上老婆，卻自吹“我的兒子會闊得多啦”，這無疑是狂妄自大、自欺欺人。阿q的得意之態(tài)、愚蠢愚昧在“精神勝利法”中體現(xiàn)的淋漓盡致。

然后攀登桂林的山，把桂林的山和峰巒雄偉的泰山，紅葉似火的香山相比，突出了桂林山的特點：奇、秀、險。

最后總述桂林山水的美。

讀了這篇課文，我想：桂林山水到底有多美?我以后一定要去桂林飽一飽眼福!

20xx年12月7日的下午，葉建靈老師來我們學校做報告。報告的主題是：夢想于心，勵志于行。讓我很受感動。

葉老師主要從四方面講了今天的主題：一、只為成功找方法，不為失敗找借口。二、先做應(yīng)該做的事，后做想做的事。三、努力現(xiàn)在，成就未來。四、讀萬卷書，行萬里路。

我在以后的學習中，一定要多總結(jié)成功的方法，現(xiàn)在努力的學習，多讀書、讀好書，為未來的成功打下堅實的基礎(chǔ)，更好的報答父母、報效國家。

我從一到三年級已經(jīng)讀了不少的書了，有《伊索寓言》、《西游記》、《寶蓮燈》等。其中我最喜歡的的書是《寶蓮燈》。

這個故事主要講的是：三圣母嫁給了一個凡人，生下了一個孩子叫沉香。她的哥哥二郎神知道后，便把三圣母壓在了華山之下。16歲的沉香便拜孫悟空為師，學會了七十二變和筋斗云。他還有了一把神斧。最終通過自己的努力打敗了二郎神，救出了自己的母親。

我長大后一定要以沉香為榜樣，孝敬父母。

讀書的話題優(yōu)選篇四

讀書可分為兩大類，一是：知識類。二是：讓人學習類。我們今天就著重講知識類。知識類又有許多類：例如作文書，科技書，工具書等等。而且讀完之后還想再讀一遍，讓人感覺學到了許多知識，正如一句名言：讀書百遍，其意自顯。所以要學知識的時候一定要讀知識書，否則就學不了知識。

當然知識書不錯，讓人學習的書也不錯呀！讓人學習的書是專供要學習品質(zhì)的人看的書。那里面有許多感人的故事讓人學習，實在是太好了！

怎么樣，有這么多書的知識，你一定想看書。心動不如行動，你就趕快去買吧！

我有一個大書房，房間里第一眼看到的就是書，書房里最顯眼的也是我的書。只要有一本書，我就能從喧鬧的環(huán)境中走出來，所以我的書房是寧靜的。要是周末的話，其中九個小時我都會選擇看書。為了不讓他人打攪自己，我常常在門上貼著“閑人免進”的牌子。書的吸引力實在是太大了，它讓我成了“小書蟲”。

書是我的寶貝，書是我的朋友，書是我的樂園。我愛讀書！讓我跳進這知識的海洋吧！

如果你也是個“小書蟲”，那和我一起去跟書賽跑吧！

書是人類進步的階梯。也許有。

讀書的話題優(yōu)選篇五

遠行，是人生中最興奮的事情之一。

坐上列車和飛機，穿梭在地球的任何一處，飛到大洋彼岸，一覽沿途的風景，看著它們次第展現(xiàn)在眼前，如一幅畫卷。風景是不可預測的，也是不可想象的，只能用一雙腳去丈量，用心去發(fā)現(xiàn)。那湛藍浩渺的天空，飛翔的水鳥或者山鳥，異國異地田野里的莊稼，漫不見光的隧道，蘊涵了人生的豐沛與充盈。我畢生都來不及飽覽和暢享??！

我多想把身心都浸泡在遠行的風景里。霧氣打濕了窗戶，白露在秋夜的枯草里結(jié)化為霜，山巒在車廂外的世界里翩躚起舞，那些樹木與叢林就是我的故鄉(xiāng)。一列朝相反方向行駛的列車與我擦家而過，那些車上的旅人與我錯失交臂。錯亂的天際線下，那些小村莊里正在上演人間戲劇。

少年時候，我常常想，那些鐵軌到底會延伸到什么地方。它的盡頭到底在什么地方？是在浩瀚的海洋，還是壯闊的大山之巔。是在星羅棋布的村莊，還是寂寥無語的森林。是在炎熱的夏季，還是隆冬的心情里。我想，那一定是一個風物無量的地方，山巒是動物的樂園，村莊是人類的世界，海洋是魚類的天地。而自然，是我心靈的故鄉(xiāng)。

面對著這異彩紛呈的大千世界，我只有由衷的感動。因此，我告訴自己，出門不讀書，遠行不讀書。因為，這整個世界，都是我的大書，里面，正上演著活生活香的人間故事。山巒、天空、自然、地理、歷史、人文、美食，甚至那些懊惱的瑣事，它們都是我的書卷。生活的氣息就是我的書卷氣，人生的百態(tài)就是我閱讀的故事。一切有人活動的地方就是故事的背景。我的心靈就是那一本本盛裝故事的書卷，我在，故事在。我亡，世界便與我無關(guān)。一如那積滿灰塵的書房，主人已逝，徒留清風光顧。

我的閱讀，便是用自己的心去感悟這個世界。這個世界，在我看來，是時間最高明的書卷，最直接的書卷。我可以用我的心去讀我的心，用我的心去丈量他人的人生。我也有可以用我的心去測量整個世界。它的內(nèi)容如此豐沛，呈現(xiàn)的是不斷被創(chuàng)造著的內(nèi)容。

那藍色的煙靄已經(jīng)把大山籠罩，鄉(xiāng)下人做早飯的炊煙捎來的是生活的問候。霜白遍野的大地上有一團濃郁的翠綠，白色的小徑通向我也許永遠不會涉足的地方?？輼渖系镍B窩里的鳥兒在貧寒中過著高蹈的生活。此情此景，是我多么陶醉的場景啊。

閱世時不閱書。遠行是不讀書。讀書時遠行。這些是我篤定的信念。

溫熱的陽光映照了一小塊東天，探出山頭的朝陽許久沒見。田野里耕種的細細密密的田疇已經(jīng)埋下了來年的種子。有一些綠意在寒冬中依然傲挺，它們并不高大，也不偉岸，有些瑣小，卻綠意盎然。在我永遠都不可能涉足的溝壑，每一棵樹都有自己的故事。高聳的信號塔在傳通著世間的喜怒哀樂與功名追求，它們是最懂得人生的存在。我有時候想，要講人生閱歷的話，其實所有的人都不如一座信號塔，它們倒是聽過太多的悄悄話。

見過的風景，一生的一生。人生至不過是風景的一角，而個體又是那樣的微不足道。路在傳通故事，路也在搭建我們的命運。如果沒有路，我們就不會相識，我們就不會有愛恨情仇。如果沒有路，我們就不會相遇，我們也不會有悲歡離合。有路就有旅行，路帶我們走近彼此的命運。

那枯黃的玉米稈，也曾經(jīng)擁有過自己的一生吧。它們也有生命，它們流彈這綠色的血液。我們流淌這紅色血液。田疇曠野，在冬日的肅殺里依然生機勃勃，這才是我們想要的生活。

枯蒿遍地，見證著大地一季的枯榮。讀書的人離開生活太久了。那些書也盡是些現(xiàn)代主義的故事，現(xiàn)實主義的傳奇。閱讀它們，無非讓我們陷入夢境太深。書是功利主義的作品。遠行才是神圣的追逐?？輼渖系募t葉，在不同的心境中理解懸殊。遠行是對原來生活的否定與差異，在差異中檢視生命的選擇性。世間，本來就有千條路。

鋼藍的山脈，棉花般的白云，枯冬天的樹林，溫紅的光線被大山攔在另一邊，但可以瞥見遏制不住的的激情般的光束?；液谏綆n里的白樺林，白楊林，青白的樹皮繪成美麗的畫卷。土夯的黃土墻斑駁凋零，寒冬中的樹冠細密不一，濃密的細枝讓我聯(lián)想到它們夏季的蔥蘢。生命的活力盡管已經(jīng)褪去，細密的腔調(diào)在詔告永不服輸。

野草枯黃，在原野里綿延不絕，霜紅打白了大地的頭發(fā)。自然的歷史在悄無聲息地演進。蒿草無言，我心中的那個世界是一出啞劇。我們沉默，我們也壯烈，卻無人知曉。我們兀自抽泣，沒有觀眾，在自己的小天地里生生死死，寂寥而又堅忍。

這塊土地上的陽光從來沒有變更過。太陽，應(yīng)該早遠就厭倦了自己的工作。它之所以天天上崗，唯一的力量是調(diào)整自己的生態(tài)，才不至于灰心灰身。它嫣紅的光芒讓我們不再孤單。

那些內(nèi)向、孤獨的日子里讓我的心靈豐富，那些隨波逐流的日子里讓我們變成一具外殼，沒有思想的莊稼。它們是有思想的莊稼，我們是沒有思想的人。

那些墓地濃縮了另一些人的人生。人一生要走很長的路，許多的地方，甚至開天辟地。但最終的歸宿無一例外是那一方小小的骨灰盒。有時候，我連骨灰盒都不想留住。我本從無中來，也讓我歸于無吧。可人，偏偏要不朽，偏偏要收到萬事瞻仰，做成雕塑。

遠行行經(jīng)很多很多的墓地，這是一本厚重的書，我們翻不動，翻不開。很多的書，我們無緣翻看，只有墓地的主人知道那本書有多厚，描述的故事有多么細致密切，情節(jié)有多么驚險，基調(diào)是苦是歡。有一些書一旦合上，便再也翻不開。

遠行不讀書。因為，遠行，是一本大書。

讀書的話題優(yōu)選篇六

閑來無事時，總喜歡翻翻書，聽聽音樂。走進文字累積得情感記憶里！

書，積累著人類想要表述出的感情：有美麗的'景物，有美好的友情，有令人受益終生的寓言，有絢爛而又纏綿的愛情，有的是可歌可泣的悲喜劇，有的是搞笑而不失風雅情趣的笑話，每一種都會讓你欲罷不能。每一次讀書，都是一次洗禮靈魂的過程。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有明月清風，書中自有芳草白云，書中自有天高云淡，書中自有蒼桑心情。天下的風光自在讀書中。每一次讀書都是一次心靈的旅行！

以一顆淡泊的心，追求寧靜樸素與親人相濡以沫、平靜相守的生活，卻也向往煙火人間的繁華生活。塵世中的我們總不免被世俗的生活所牽絆，希望能品嘗平凡人生的種種悲喜，終究魚和熊掌不能兼得也，就算再想，也無法改變事實。有了書，就可以在書中追求心中所想，品味塵世間所的不到的快感。

讀書也是一種學習，可以讓我們的文筆更流暢，還可以造就我們美好的明天，使我們的未來更加欣欣向榮，讓我們終生受益。讀書，讓我們開闊了求索的視野；讀書，催動了渴望奮進的腳步；讀書，讓我們富有夢想，插上夢想的翅膀，自由翱翔，開拓生命的奇跡！

書，溫暖的將記憶烤得蓬松而馨香；書，清純?nèi)缁ò晟系某柯丁Ｗ屛覀冋碇鴷闱靶邪桑?/p>

紅顏易老，韶華易逝。請省下我們旺盛的精力和時間，在這有限的年華里，多讀讀書，與書為伴吧！

讀書的話題優(yōu)選篇七

如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長，讀書的話題作文。如果我是一只小鳥，那么書就是憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。我就是在這海闊天空中放飛著我的夢想。

隨著時光的流逝，我一天一天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。在《水滸傳》里，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望，話題作文《讀書的話題作文》。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的.階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

從生于世間的那一剎起，人們就負著自己生存價值的使命，理念逐步地在社會中的地位。我認為，資產(chǎn)階級的人們有著競爭，也讓我想到，人有時活于世上，是為對手而活。

作為一個中學生，我們目前最大的任務(wù)就是完成學習。而在學習的長旅中，我們無時無刻地在競爭著，為自己的進步而競爭。

曾有一段時間，我自己把學習當成只有自己的事，甚至認為這樣自學會更有效，可是無間的事實連連置于眼前時，這才發(fā)現(xiàn)，原來自己大錯特錯了。沒有了對手，我變得越來越不積極；沒有了對手，我竟變得如此孤陋寡聞；沒有了對手，我養(yǎng)成了懶惰的習慣，無論做什么都由天來決定，“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學習中落于同窗們。

我這才醒悟，原來自己沒有了對手，是如此的不堪一擊。

此后，每次質(zhì)檢后，重新像車輪子，滾到一個全心的起點，與對手再次一爭高下，有失有得。即便這樣，我卻讓自己變得更為堅強、自信……不朽的成功，感慨的失利，無一不讓我認為自己無時無刻的生存價值，都是為對手而進步。

對手不但在學習成績上培育，煉就了我，在品德修養(yǎng)上更是不言而喻。

我們都有時代的學子，我們?yōu)閷W業(yè)爭奪，我們?yōu)榈赖氯蕫叟Α?/p>

對手，一個簡煉而明了的詞，真正對它了如指掌的卻又有幾個呢？我們時刻在追求，就時刻產(chǎn)生對手。不同的對手，讓自己懂得很多，不同的懂得，又讓我知道這個世界對手的無所不在，無所不能的神圣力量。

讓我們?yōu)閷κ指吒瑁菍κ肿屛覀冞M步，爭取，努力，成功；是對手，造就了一雙雙能手，讓世界更美好，讓自己更充實！

讀書的話題優(yōu)選篇八

“讀書如交友”，我想。

生活

愛

“讀書如吃飯”，我想。吃飯是人能生存的根本保證。人不吃飯，就會餓死，這是眾所周知的。人不讀書，同樣如此。世上懂得吃喝的大有人在，但真正能解得讀書三味的人并不多。最近我又想起一句話，頗受啟發(fā)。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！蔽掖Υ司洌渲芯桶凳局x書是能使人的

心靈

“讀書如吃藥”，我想。人在生病的時候須吃藥，因為藥可以活血化瘀、清熱解毒、消炎止痛。但是，有一種病是世上任何靈丹妙藥也治不好的，那不是癌癥，那是——愚蠢。也許人們常說的“蠢人沒藥醫(yī)”就是這個道理吧。其實要治好它，用不上

什么

“讀書如享受”，我想。一般人認為享受就是吃喝玩樂，從不把讀書看成是一種享受。其實當我們每次拿起書，靜靜地品味書中人生百態(tài)時，都會發(fā)出會心的微笑，體會到生之喜悅。曾聽說有這么一段話：“活著并非只是維持一口氣，而是要行動;善加利用我們所有的器官、感覺、機能，這些都是為了讓我們感受到自己的存在。活得年歲最長的人不一定能享受最豐富的人生。不懂得享受人生，即使壽比南山，其實出生時即已等于死亡。真正懂得生活的人，即使英年早逝，卻還起碼真正活過幾年。”我想，既然要利用我們所有的器官，那么讀書也可算是手、腦、心并用的.一項活動了，從中我們也就感受到自己的存在。停下手邊的事，翻開手中的書，看看書中的世界是多么的美麗，享受著書帶給你的生命的感覺吧。

“讀書如登山”，我想。兒時不知天高地厚，讀了幾本書就自稱“

小學

以上只是我對讀書的點滴體會。讀書如什么，還有待眾進一步的認識。書如大海，真正要求得其中奧妙的還需要自己去探索，去感悟。

空氣中飄蕩著一首旋律，是大地之歌，我敢確定……歌頌著地老天荒，永恒不渝。只有在摯友的心中，我才得以重新認識，而這位摯友，恰是一本能與我相伴終生的好書。

老師點評：

文章以“書是我的摯友”為主旨，從多角度作比，訴說自己讀書的感受，體現(xiàn)了散文“形散神聚”的特點。該生平時熱愛讀書，注意積累，所以能妙用不少名篇名句，增強了文章的說服力。語言流暢優(yōu)美，寫出了自己的真情實感。

讀書的話題優(yōu)選篇九

我喜歡當“小偷”，我這個“小偷”有點特別，不偷吃，不偷喝，就喜歡偷知識，在哪兒偷呢？當然是在書里啦！

小時候，我就喜歡看圖畫書，模仿圖上的動作玩得不亦樂乎。再大一點，認識的字漸漸多了起來，開始看那些圖文相間的書，遇到不認識的字就查字典，也不覺得累。后來，我喜歡上了各種小說，因為情節(jié)很長，往往都是走馬觀花。而現(xiàn)在，我不再局限于哪一種類的書了，科技、歷史、小說、散文我都喜歡。

一天晚上，我趁爸爸媽媽都睡著了，拿起手電筒躲進了衣柜里，在里面津津有味的看起書來，大約半個多小時，爸爸把衣柜的門打開了，用一副要吃人的表情看著我。后來才知道是我找到書和手電筒后，卻忘記了關(guān)燈，所以才被爸爸發(fā)現(xiàn)了。

我是個“書海神偷”，在數(shù)不盡的書本里偷知識，我喜歡當個這樣的“小偷”。

讀書的話題優(yōu)選篇十

讀書，不是讀忘天書，而是神閑氣靜地認真細讀，而且每個人都有自己的讀書法。

我知道魯迅先生的“跳讀法”，愛因斯坦的“總分合”三步讀書法和英國作家毛姆的“樂趣”讀書法。他們的這些讀書法，我都喜歡，讀不同的書，可以用不同的方法。

昨天，媽媽給我買了一本《時代廣場的蟋蟀》，我看了書的第一頁，有整本書的介紹。讀完介紹后，便大概知道這本書主要講的是什么。內(nèi)容我很感興趣，于是我便一章一章地認真看。啊!“太好看了!”我很專心、很認真地看，半小時，一小時，兩小時過去了……很快，看完了一整本書。

我腦子里對主題思想、內(nèi)容形成了條理化、系統(tǒng)化，對書的主要內(nèi)容有了精確的回憶。原來，讀這本書我采用了“總分合”的三步讀書法。

上個星期天，我去同學羅彬睿家玩。在她家，我看見客廳有一大書架，便在上面找了一本《查理和巧克力工廠》坐下來看。當我看到前面最精彩的地方時，便目不轉(zhuǎn)睛的。羅彬睿叫我，我都沒聽見。書中還講了一些小孩看不懂的故事，我便跳開了。

我一跳開，正好翻到查理意外獲得一張金券，可以一直都有巧克力吃的部分時，我的興趣又回來了。想象著自己如果也能擁有一張這樣的金券那該多好啊!

“跳讀法”會讓我對書的主要內(nèi)容和情節(jié)記憶深刻呢。

讀不同的書，是可以用不同方法的。而我呢，我會用三位大師的讀書方法，來讀我所喜歡的書?？傊?，讀書很好，可以讓我變得很優(yōu)秀。

讀書的話題優(yōu)選篇十一

書是人類進步的階梯。這句話是俄羅斯偉大的作家高爾基說的，不僅高爾基愛看書，我也愛看，尤其是地理和歷史類書籍，什么《中國國家地理》、《探索地理》、《探索歷史》等等，我都愛看，不僅如此，我還因看書而鬧出了一個笑話。

那是一個周末，我去奶奶家，做完作業(yè)后，就高高興興地捧起本《探索歷史》津津有味地啃了起來。當我剛看到最好看的地方時，突然，奶奶讓我去買饅頭。于是，我很不情愿地拿著錢和那本書出發(fā)了。

我一邊走，一邊看，整個人都融入到書中的歷史故事中了，根本沒時間看清楚腳下的路，那些平時扔的到處都是的破塑料瓶、垃圾袋、還有小石子等都好像故意和我過不去，一個接著一個往我身上撞，害得我腳上、身上都是爛塑料袋子、樹葉子，像個要飯的，更可氣的是那些塑料瓶和小石子，它們把我絆了好幾次，差點摔倒。這些我都無暇顧及，一門心思看那本書。等到了菜市場，我還在看書，一不留神，一頭撞在菜市場旁邊的書店門上，都磕出血了，我一邊用手擦了擦，一邊抬頭往上一看，發(fā)現(xiàn)書店門上有張告示，寫著：本店新書上架，《上下五千年》、《三國演義》……每本售價9元。

我一看，高興得差點蹦起來，一個箭步就沖進了書店，也忘了頭疼的事兒了，因為我早就想買本《上下五千年》了，只是苦于沒機會，這回我一定要買下它。進了書店，我毫不猶豫地買下了那本書，然后，高高興興地回家了。剛進家門，奶奶就看見我頭上的血跡，急切地問：你怎么了？和人打架了？我說：沒有呀！那你的頭是怎么破的？一不小心，磕到書店的門上了，蹭破了點皮，沒事。我還以為你和人打架了，對了，你買的菜呢？菜？什么菜……壞了，剛才凈顧著買書了，把奶奶交待的買菜的事忘得一干二凈，想到這里，我不好意思地對奶奶說：奶奶，我剛才買了本書，把買菜的事給忘了，實在對不起。奶奶一邊給我清理頭上的傷，一邊心疼地說：你呀，一見到自己喜歡的書就什么都記不起來了，算了，我去買吧。處理完我的傷后，奶奶拎著菜籃子就出門了。

從那以后，我吸取了教訓，再也沒有發(fā)生過類似的事情了。

讀書的話題優(yōu)選篇十二

爸媽告訴我讀書可以收獲許多知識，讓我養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

上完課，我就拿出昨日未看完的書，津津有味地看了起來，剛打開這本書，我仿佛進入了知識的海洋，置身于一個美好的境界。我慢慢隨著故事中人物的喜怒悲樂——主人公非常搞笑的時候，我會哈哈大笑；主人公被別人惹怒了，我很生氣；主人公失去親人時，我非常悲傷；主人公被別人逗樂時，我很快樂。

有一次，我去買書，媽媽沒帶我去大書店，相反，帶我去了小書店，我想：干嘛不帶我去大書店反而來小書店呢？路上，我問媽媽：“為什么不帶我去大書店買？”媽媽回答說：“因為這關(guān)系到買書，買書要買合適的書，大書店太吵了，你就不知道買什么書了?！?/p>

讀書可以獲得很多知識，讀書破萬卷，下筆如有神。

讀書的話題優(yōu)選篇十三

生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，學會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。

還記得，小時候，好玩。還因為這樣闖禍了，被父親痛打了一頓。當時不懂得把書好好珍惜，只知道玩。把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁，用來折成小時候很流行的四角板和同伙一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會為這幾頁紙打了心愛的我。但從此以后，我再不敢對書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它!

我上小學了。讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的小人書、機器貓、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。中學，是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細細品味讀書，我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并慢慢地品嘗。

很快地，我喜歡上了小說，特別是古典的小說。很多時候，為了追求小說的某一個情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我一讀就是好幾個小時，有時甚至讀到深夜，讀到挨父親的“罵”?？墒敲慨斘易x完一本小說后，我心里卻有一種自豪的感覺，一種說不出來的高興。讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風云，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑?，F(xiàn)在，大學了，耳畔回響著父母的囑托，肩頭承載著老師的期望。

每個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L景里，而現(xiàn)實中，也許我們只能在課室里風云疊涌、飯?zhí)脙?nèi)勞碌奔波?？墒?，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。讀書，讓世界簡單的人變得豐富;讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……從來沒有想到，還會有這樣寂靜、無所欲求的心情。

古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂?，F(xiàn)在，每每在夜里獨自思索，在書頁里苦苦尋覓，思索命運中的未知數(shù)。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，現(xiàn)實生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。

讀書的話題優(yōu)選篇十四

也許有人知道，自然本來就是一本書籍。它是一本帶著各式各樣的圖畫的書，擁有著無窮無盡的知識和魅力。

“采菊東籬下，悠然見南山。出氣日夕佳，飛鳥相與還?！边@是一名東晉詩人陶淵明的詩。在天高云淡的秋天里，悠然自得地采摘著香嫩的菊花，使人心曠神怡。隱隱約約，看到了廬山，在晚霞的映襯下，廬山如同一個清秀美麗的少女，身上披著一件粉紅的輕紗衣。南遷的飛鳥成群結(jié)隊。形成了人字形的隊伍飛走。閱讀歸隱生活，體會它的惋惜和壯美。

“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬?！痹谝粋€秋天的黃昏時分，一棵古老的大樹挺拔地長在路邊，端祥著天空長嘆。深褐色的枝干，如龍巨莽，屈出盤旋，葉片寥寥無幾。一座可愛的小橋，下面是潺潺溪水，半青半紅，秀麗無比。閱讀深秋，口味它的凄涼。

閱讀世間萬事，口味無窮的快樂。閱讀，真好。

讀書的話題優(yōu)選篇十五

“讀書破萬卷，下筆如有神?！蹦阒绬幔繒俏覀兩钪须x不開的營養(yǎng)品。

在我上幼兒園的時候，都沒有認識幾個字，是書把我?guī)нM識字的天堂。不同的書讓我有不同的感受。在我煩惱的時候，漫畫書使我快樂；在我傷心的時候，繪本讓我開心；在我寫不出好詞好句的時候，作文書我助我一臂之力。

以前，我總是盼望著自己的作文水平能夠一下子提高許多，但仔細讀了《西游記》之后，我想了又想，最后才明白。我們應(yīng)該要像孫悟空那樣，應(yīng)該腳踏實地讀好每一本書，讀透每一本書。之后，我認認真真地讀好每一本書，邊讀邊思考，把它弄明白。漸漸地，我的作文水平開始慢慢地提高了，看來我還真得感謝孫悟空呢！

書是啟智的鑰匙，書是進步的階梯，書是時代的脈搏，書是我心中的啟明星。只要我們現(xiàn)在好好努力，將來你就會感謝曾經(jīng)努力過的你。

讀書的話題優(yōu)選篇十六

正文內(nèi)容簡介：讀好書、好讀書、讀書好。——題記。

讀書對我來說是再好的事情不過了,我家的書可多了,有動物小說、天文地理、科學知...

讀好書、好讀書、讀書好?！}記。

讀書對我來說是再好的事情不過了,我家的書可多了,有動物小說、天文地理、科學知識、四大名著等等的。我有時閑著沒事干就會捧起書,一個字也不放過的讀、看。

在我讀文言文時,一邊讀一邊在心里自己默默的翻譯,這樣我的閱讀水平就有提高了,對學習還有幫助。

我有時讀完一本書時,我會自己反復的琢磨、思考:。

作者為什么要寫這本書?

他又為什么這樣寫?

他寫這本書是想告訴人們什么?

讓我們一起喊出“讀好書、好讀書、讀書好!”的口號。讓書成為自己人生中必備的營養(yǎng)品。

讀書的話題優(yōu)選篇十七

著名流浪詩人三毛說過“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成為過眼云煙，不復記憶，其實它們?nèi)问菨撛诘?。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中”我始終相信這一句話。

讀書是一種樂趣，讓人回味無窮！

讀書是一種享受，享受讀書的感覺！

讀書是一種體會，體會許多知識！

書將我?guī)У搅肆硗庖粋€世界，那個地方有著我所向往的物質(zhì)文化和精神。

念著一句又一句優(yōu)美壓韻的古詩詞，我仿佛穿越回到了古代。念著“采菊東籬下，悠然見南山”我看見了陶淵明所向往的那個鄉(xiāng)村美麗圖景，那兒沒有權(quán)勢利益金錢地位的爭奪，沒有宮里的爾虞我詐，勾心斗角，笑里藏刀，一切都是那樣的美好。讀著秦觀寫的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮?！蔽抑獣粤斯湃四呛顓s又飽含愛意?！斑t日江山麗，春風花草香”我仿佛只置身與那里。古詩詞細細地讀著，品味著，別有一番情趣。

小時候，就喜歡聽那些美好夢幻的童話故事?？蓯塾挚杀男∶廊唆~為了她深愛著的王子甘愿化成一堆虛無的泡沫。白雪公主與七個小矮人之間可貴的友誼讓人動容，盡管王后那么惡毒，可是阻擋不了白雪公主善良的心。灰姑娘雖然飽受繼母和姐姐們的欺負，卻依然那么的優(yōu)雅。童話伴隨著一代又一代的孩子長大，編制了一個又一個人的美好夢想。

現(xiàn)在終于長大了，喜歡看一些富含深意的名著。曹雪芹寫的《紅樓夢》讓我看見了封建社會那種禁錮和無奈，以及書中細膩的感情流露。海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》介紹她的一生以及告訴了我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

來吧！讓讀書成為一種習慣！

書，是人類不可離棄的終身伴侶；書，是人類靈魂的智慧導師；書，是我生命中的一部分。

在讀書的日子里，我清清楚楚的記得：在一個夏日炎炎的午后，我捧著一本心愛的書，懶洋洋地倚在靠椅上興趣盎然地讀著。黑溜溜的眼珠不住的左右移動，像臺高智能掃描儀一樣把粒粒方塊字傳送到大腦。隨著書中動人的情節(jié)，我時而兩條眉毛糾成一個疙瘩；時而兩眼一瞇，“咯咯”的笑，總要招的爸爸打趣的說：“這丫頭又在傻笑！”；時而疑云不解地撓撓后腦勺，看到滿意的結(jié)果有眉開眼笑。當我讀書時，你就是站在我身旁我也渾然不覺！到時你可千萬別責備我喲！聽著手指與書本“沙沙”的犘挲聲，多么愜意呀！書中的世界是多么令人著迷呀！

在讀書的日子里，我忘卻了所有的煩惱與憂愁，只為書中的人物哭、笑，也許你認為我傻傻的，可我不以為然，依然為之陶醉。即將進入初中的少女就如早晨八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，可同學之間碰擦出的火花、老師的忽視。猶如平坦大道上潛藏的碎玻璃渣，在我身上烙下殷紅的血印。我喜歡在這時翻出幾本厚厚的書，它就是我的一切、就是我的寄托！在書中的世界，我無拘無束地在知識的花園中轉(zhuǎn)動著夢想之裙，令它綻放出萬丈光芒。

在讀書的日子里，我任頑皮的風娃娃撥弄我的發(fā)絲；任媽媽超常發(fā)揮她引以為豪的獅子吼；任爸爸像蒼蠅一樣的喋喋不休，我懷抱著書本躡手躡腳的鉆進書房，鎖上房門，一切都與我無關(guān)，只有一個默默的讀書人。

在讀書的日子里……。

書！你是我無比誠摯的伙伴！在讀書的日子里我如浴春風！

讀書，充實人們的生活。

俗話說得好“書讀百遍，其義自現(xiàn)”其目的就是讓我們多讀書。讀書，就仿佛是在和一位高尚的人談話；讀書，能使人開闊眼界；讀書，能使人增長智慧。

著名數(shù)學家華羅庚讀書的方式與眾不同，他拿到一本書，不是翻開從頭至尾的讀，而是對著書思考一會，然后閉目思考，猜想書的謀篇布局。斟酌完畢后再翻開書，若作者的思路與自己的思路一致。他就不再讀了。華羅庚的猜讀法不僅節(jié)省了時間，而且培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己成為書的奴隸。

我們應(yīng)一步步向華羅庚先生靠攏，我們應(yīng)養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習慣。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”但在實際上，并不是所有的書都適合我們讀，都對我們有益處。相反，如果沉溺于武俠小說等書籍上，則會利大于弊。如果沉溺于卡通動漫、武俠傳奇的漫畫中無法自拔，則會使我們學習時注意力不集中、大腦中無用信息過多、嚴重時會使我們無心學習、產(chǎn)生厭學心理。

也就是說我們要認清事物的好壞，分情書的好壞，從而才能使自己受益。讀書的好處很多，例如可以陶冶情操；引導人們走上正確的人生道路；完善品德；積累詞語、句子、段落等。我們每天應(yīng)拿出至少一小時的時間來使自己的人格得到升華，養(yǎng)成一個好的學習習慣。

同學們，別忘了，每年的4月23日是世界讀書日哦，讓我們讀起來、品起來、把性情陶冶起來吧！

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