總結(jié)不僅是對自己的一種反思，也是對他人的一種分享和借鑒。寫總結(jié)時(shí)，我們要注重邏輯性和條理性，使其更易于理解和閱讀。以下是一些典型的總結(jié)范文，可以幫助我們規(guī)范和提升自己的寫作水平。
幼兒園小班元旦聯(lián)歡會總結(jié)篇一
隨著陣陣歡快的音樂聲，我們的聯(lián)歡會拉開了帷幕。孩子們都積極踴躍的表演節(jié)目。有的唱歌、有的跳舞、有的講故事、有的講笑話、有的表演講故事，打擊樂器等，表演的節(jié)目精彩紛呈。
聯(lián)歡會進(jìn)入第二輪是小組比賽，游戲規(guī)則是：每組自由表演節(jié)目，表演完后，由評委團(tuán)打分，最后，評出勝利的小組，為該小組所在組的每位孩子獎(jiǎng)勵(lì)一面小紅旗。游戲開始了，各小組的同學(xué)都積極踴躍的表演節(jié)目。表演的節(jié)目豐富多彩，有唱歌、跳舞、有講故事、講笑話、有的表演講故事，打擊樂器等，表演的節(jié)目精彩紛呈。
最后，主持人宣布勝利小組，獲得勝利的小組每位孩子都獎(jiǎng)勵(lì)了一面小紅旗。
本次活動既培養(yǎng)了幼兒大膽展示才藝的能力，又鍛煉了孩子們的表演能力，還培養(yǎng)了幼兒能合作、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)，還增加了老師與家長之間、家長與家長之間的交流溝通，拉近了家長與老師之間的距離，也增加了家長與家長之間的感情。
通過這次活動，讓孩子們充分展示自己，展現(xiàn)幼兒園的風(fēng)采，促進(jìn)家長與孩子之間的親情進(jìn)一步發(fā)展，讓家長和孩子一起度過了一個(gè)愉快而難忘的元旦聯(lián)歡會。
幼兒園小班元旦聯(lián)歡會總結(jié)篇二
隨著陣陣鞭炮聲，元旦悄然來臨了，今年，我們幼兒園為了讓孩子們感受節(jié)日的氛圍，舉辦了盛大的元旦聯(lián)歡會。
本次聯(lián)歡會，我們還得到了各位家長的大力支持，紛紛從繁忙的工作中抽出時(shí)間，早早地送來了自己精心準(zhǔn)備的禮物。
家園互動是幼兒園工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，本次聯(lián)歡會家長參與意識強(qiáng)，積極性高，通過各種形式表現(xiàn)出了對孩子的真心的祝福，如我們看到家長們精心準(zhǔn)備的道具，聽到他們對孩子的祝福和鼓勵(lì)，讓我們這些做老師的感覺到了這份家校共育的和諧與美好。
我們賽出了一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，展示了團(tuán)隊(duì)的力量。
為了讓孩子體驗(yàn)到節(jié)日樂趣，從小培養(yǎng)孩子尊敬長輩、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，活動中，孩子們表演的節(jié)目豐富多彩，有舞蹈、唱歌、詩歌朗誦、三句半、彈唱等，特別是詩歌朗誦節(jié)目，每個(gè)孩子都有上臺表現(xiàn)的機(jī)會，他們大膽的表現(xiàn)自己，展示自己的特長。
整個(gè)聯(lián)歡會活動，在愉快的氣氛中，孩子們的表演出色，聯(lián)歡會活動取得了圓滿成功，通過本次活動，既培養(yǎng)了孩子合作、勇敢、自信、活潑的性格，又提高了家長和孩子的感情，也使家長從中獲得了親子交流的樂趣。
雖然整個(gè)活動已結(jié)束，但是快樂的笑聲、美好的氛圍仍然會時(shí)刻充滿著我們的幼兒園，快樂團(tuán)結(jié)的家園將會一直是我們共同努力的方向。
幼兒園小班元旦聯(lián)歡會總結(jié)篇三
在這個(gè)新年即將來臨之際，我們歡聚一堂，共同慶祝元旦。本次聯(lián)歡會旨在通過豐富多彩的文藝表演，增強(qiáng)孩子們的自信心和表達(dá)能力，同時(shí)也增進(jìn)家長與孩子之間的互動和溝通。
聯(lián)歡會開始前，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，包括舞蹈、歌曲、小品、魔術(shù)等。每個(gè)孩子都積極投入表演，展現(xiàn)出了他們的才華和潛力。同時(shí)，家長們也積極參與，為孩子們提供了支持和鼓勵(lì)。
在聯(lián)歡會上，我們還邀請了家長們擔(dān)任評委，為孩子們的表演打分。孩子們在表演中感受到了來自家長的認(rèn)可和支持，更加堅(jiān)定了他們自信和勇敢的態(tài)度。
通過這次聯(lián)歡會，孩子們不僅展現(xiàn)了自己的才華，也增強(qiáng)了自信心和表達(dá)能力。同時(shí)，家長們也更加了解孩子們的成長和進(jìn)步，增進(jìn)了家長與孩子之間的感情。
在總結(jié)本次活動時(shí)，我認(rèn)為我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>
1.孩子們的自信和表達(dá)能力得到了鍛煉，他們更加自信地面對觀眾和評委。
2.家長們更加了解孩子們的成長和進(jìn)步，通過觀看孩子們的表演，他們能夠更好地為孩子們的未來做出規(guī)劃。
3.家長們之間的交流和互動也得到了加強(qiáng)，他們相互分享了教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和心得，增進(jìn)了彼此之間的感情。
最后，我希望在未來的活動中，我們能夠繼續(xù)加強(qiáng)孩子們的自信和表達(dá)能力，同時(shí)也希望家長們能夠更加積極地參與和支持我們的工作。讓我們一起為孩子們的成長和未來努力！
幼兒園小班元旦聯(lián)歡會總結(jié)篇四
主題：迎新年，慶元旦。
目標(biāo)：
1.提高幼兒參與活動的積極性。
2.增強(qiáng)幼兒之間的友誼和互動。
3.提高幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
活動過程：
1.開場表演：由教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行開場表演，為聯(lián)歡會營造歡樂喜慶的氛圍。
2.嘉賓表演：邀請家長和老師進(jìn)行節(jié)目表演，展示才藝和專業(yè)技能。
3.親子游戲：通過設(shè)置游戲環(huán)節(jié)，增加幼兒、家長和教師之間的互動。
4.制作新年賀卡：通過制作手工，表達(dá)對彼此的新年祝福。
5.聯(lián)歡會總結(jié)：由園長對聯(lián)歡會進(jìn)行總結(jié)，并對積極參與的家長和幼兒進(jìn)行表彰。
總結(jié)：
本次元旦聯(lián)歡會得到了家長和幼兒們的積極參與和熱烈響應(yīng)。通過這次活動，幼兒們增強(qiáng)了友誼和互動，提高了表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，同時(shí)也感受到了新年的喜悅和歡樂。我們希望通過這樣的活動，為幼兒們營造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，促進(jìn)他們的發(fā)展和成長。
幼兒園小班元旦聯(lián)歡會總結(jié)篇五
光陰似箭，日月穿梭，20__年離我們漸行漸遠(yuǎn)，即將過去的一年里，我們收獲了許多，懂得了很多，改變了許多，唯一不變的是我們愛你的心。在新年即將到來之際，____幼兒園孩子們開展了慶元旦主題活動。
孩子們是幼兒園的小主人，在這個(gè)重要的日子里，怎能少了這些可愛的寶貝們呢，小班的小朋友一起手拉手做游戲—放鞭炮，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，捂住耳朵，放鞭炮嘍！看寶貝們玩的是不是很開心，提前感受到了新年的氣氛。
中班的小朋友們也不甘落后，用自己的小巧手迎接新年的到來，剪個(gè)窗花添添節(jié)日氣氛吧，這也是對傳統(tǒng)文化的一種弘揚(yáng)和傳承。瞧！我做的`窗花多漂亮！
大班的哥哥姐姐們自己設(shè)計(jì)元旦賀卡，孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，認(rèn)認(rèn)真真的制作賀卡，要把它當(dāng)做元旦禮物送給自己的爸爸媽媽，并對他們說一句祝福的話。我們的禮物雖然簡單樸素，可是心意滿滿，爸爸媽媽們一定會喜歡的！
本次活動讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，通過一系列手工活動讓孩子們表達(dá)對父母老師的感激之情，增進(jìn)了親子關(guān)系，提前讓孩子們感受節(jié)日的氛圍。
幼兒園小班元旦聯(lián)歡會總結(jié)篇六
親愛的家長和同事們：
我們非常高興地宣布，我們的幼兒園成功地舉辦了一場難忘的元旦聯(lián)歡會。這次聯(lián)歡會不僅讓我們的孩子們度過了一個(gè)歡樂的元旦，也提供了一個(gè)機(jī)會，讓我們來回顧和分享這一整年的精彩時(shí)刻。
首先，我要感謝每一位參與策劃和組織這次聯(lián)歡會的家長和老師。你們的付出和努力讓這次活動得以順利進(jìn)行。我們每一個(gè)人都投入了大量的時(shí)間和精力，以確保聯(lián)歡會的順利進(jìn)行。
我們的聯(lián)歡會充滿了歡聲笑語，但也引發(fā)了一些深刻的思考。我們看到了孩子們在表演和互動中的自信和快樂，這讓我們深感欣慰。同時(shí)，我們也看到了家長和老師們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)而努力的樣子，這讓我們更加堅(jiān)定地相信，我們的團(tuán)隊(duì)是堅(jiān)不可摧的。
回顧過去，我們?nèi)〉昧嗽S多值得驕傲的成就。我們的孩子們在舞蹈、歌曲和游戲比賽中表現(xiàn)出色，他們的進(jìn)步和成長讓我們欣喜若狂。同時(shí)，我們也看到了家長和老師們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)而付出的努力和合作，這讓我們更加團(tuán)結(jié)。
展望未來，我們充滿了期待和希望。我們希望在未來的日子里，我們的幼兒園能繼續(xù)發(fā)展，成為孩子們成長的樂園。我們也期待著在新的一年中，我們能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)、進(jìn)步，并為我們的孩子們提供更好的教育和服務(wù)。
最后，我要再次感謝每一位參與這次聯(lián)歡會的家長和老師。你們的付出和努力讓這次聯(lián)歡會變得豐富多彩。同時(shí)，我也要感謝我們的孩子們，你們的表現(xiàn)讓我們深感驕傲。
謝謝大家！
[你的名字]。
[日期]
幼兒園小班元旦聯(lián)歡會總結(jié)篇七
隨著陣陣歡快的音樂聲，我們的聯(lián)歡會拉開了帷幕。孩子們涌上舞臺，有的唱歌，有的跳舞，有的講故事，有的朗誦詩歌，有的表演小品，……節(jié)目豐富，精彩紛呈。聯(lián)歡會在一片歡聲笑語中繼續(xù)熱烈進(jìn)行著。
看到孩子們一開始就積極參與，并且能以自己的方式表達(dá)表現(xiàn)，我不禁感到欣慰。整個(gè)聯(lián)歡會，孩子們都是主角，他們大膽、自信地展示自己的才藝，展示了自己的風(fēng)采。
通過這次活動，我們有了不少的收獲：
首先，孩子們的自我展示能力比以前有了較大的提高。以前，孩子們在集體活動中，羞于表現(xiàn)自己，往往人多的時(shí)候，孩子們就像“啞巴”一樣，不善于表達(dá)自己的思想。同時(shí)，孩子們的表演能力也不是突飛猛進(jìn)，一蹴而就的。而這次聯(lián)歡會，每個(gè)孩子都積極準(zhǔn)備，都有自己的表現(xiàn)。通過這樣的活動，孩子們的自我表現(xiàn)能力得到了鍛煉，有了較大提高。
其次，活動中的舞蹈編排，樂器演奏，小品表演等，使孩子們有了團(tuán)隊(duì)意識。在排練節(jié)目的時(shí)候，孩子們分組排練，相互協(xié)作，有的孩子為了排練，顧不得吃飯，這些都使孩子們相互關(guān)心，相互幫助的團(tuán)隊(duì)意識得到了體現(xiàn)。
最后，通過這次活動，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1.孩子們在表演過程中，在知識的運(yùn)用方面，表情和肢體語言的表達(dá)還不夠豐富。
2.孩子們在表現(xiàn)過程中，部分孩子的自信心不足，上臺過于緊張，表現(xiàn)欲不夠強(qiáng)烈。
3.聯(lián)歡會中，孩子們的活動時(shí)間過多，而老師的活動卻幾乎沒有。
因此，我們要在以后的活動中有意識地培養(yǎng)孩子的自我表現(xiàn)能力，提高他們的自信心，更好地展現(xiàn)孩子天真活潑的一面。同時(shí)，我們也要更多地參與到孩子的生活中，了解他們的需求，關(guān)心他們的成長，與孩子一起創(chuàng)造一個(gè)快樂、美好的童年。
幼兒園小班元旦聯(lián)歡會總結(jié)篇八
“幼兒園慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學(xué)校內(nèi)一片歡騰，這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個(gè)展示自我的平臺，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。
“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展，同時(shí)在12月31日早上在校門口展出了“xx幼兒園慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學(xué)們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個(gè)班級也根據(jù)自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)行了布置和充實(shí)，為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
“慶元旦手工制作展”石硤幼兒園開展了以“愛我校園”為主題的手工制作競賽活動。師生、家長同心協(xié)力，忙前忙后，不到一星期，學(xué)校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精致獨(dú)特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學(xué)生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看，同時(shí)，也受到家長的好評，贊嘆孩子想象豐富。通過這次活動，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識、動腦的能力和動手操作能力，發(fā)揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進(jìn)作用。
xx幼兒園在新的一年里，有上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有家長社會的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓石硤幼兒園成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!
幼兒園小班元旦聯(lián)歡會總結(jié)篇九
元旦節(jié)很受孩子們的喜愛，今年的元旦是怎樣慶祝佳節(jié)的呢?有什么收獲嗎?下面是小編收集整理的小班元旦活動。
總結(jié)。
范文，歡迎閱讀與參考。
12月31日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦·新年快樂聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶?；顒?。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。
上午九點(diǎn)左右，我們開始給孩子們化妝，十點(diǎn)新年聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。我們是和芒果班檸檬班一起在舞蹈房大聯(lián)歡，有歌表演，游戲，舞蹈，識字比賽等活動。我們進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
下午我們進(jìn)行家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個(gè)開心難忘的節(jié)日，孩子們進(jìn)行了親手工制作皺紋紙拉花來裝飾教室，還讓孩子們親手剪的窗花貼在了玻璃上，五點(diǎn)的時(shí)候家長已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中，開始了，我們有古文朗誦，歌表演，識字游戲，英文歌表演，數(shù)學(xué)游戲等。
本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動室都擠滿了孩子與家長，把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
最后全體家長參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動，“讓愛送給媽媽”，我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動了他們的興趣。此動的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。
歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動充滿生機(jī)，充滿激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。
“駿馬飛馳辭舊歲，金羊獻(xiàn)瑞賀新春?！毙履甑溺娐暭磳⑶庙懀瑫r(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著節(jié)日喜悅的心情，2015年元旦如約而至。為了讓孩子們度過一個(gè)愉快的節(jié)日，給孩子們一個(gè)大膽展示自己的舞臺，我園舉辦了慶元旦家園聯(lián)歡活動。
聯(lián)歡活動由各年齡段分別舉行，一共持續(xù)了兩天半的時(shí)間。小班組老師精心設(shè)計(jì)了“踐行《指南》快樂體驗(yàn)”親子包餃子活動，在活動中孩子們不僅了解了關(guān)于餃子的知識，還在包餃子的過程中發(fā)展了生活技能和勞動能力，感受到了努力就會取得成功的快樂!同時(shí)，在給小班弟弟妹妹送餃子的過程中，孩子們更是體驗(yàn)到了分享的快樂，學(xué)會了關(guān)愛幼小，心中有他人。最后，在享受自己勞動成果的時(shí)候，孩子們親手喂了媽媽和老師們，表達(dá)了對媽媽和老師的感謝和祝福，場面溫馨，其樂融融。這次體驗(yàn)活動讓孩子們在做中學(xué)，學(xué)中樂，樂中成長!
中、小班組則分別舉行了慶元旦家園聯(lián)歡會，聯(lián)歡會上家長、小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的馬年，迎接生氣勃勃的羊年。節(jié)目類型形式多樣，有舞蹈、歌曲、快板、t臺走秀……孩子們在老師精心編排的節(jié)目中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。節(jié)目中間不時(shí)穿插著別出心裁的親子游戲活動，不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，成功的自豪感，在互動的過程中更加深了和孩子之間的感情。而內(nèi)容豐富的知識表演，更展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動中，孩子們積極參與，大膽表現(xiàn)，家長們給予了熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光。
慶元旦活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，在活動中孩子們充分體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂，家長們看到了孩子在幼兒園的進(jìn)步，這是我園所有老師共同努力的結(jié)果。在2015金羊年到來之際，我們義棠中心幼兒園必將百尺竿頭更進(jìn)一步，在園長原景玉老師的帶領(lǐng)下，做好義棠幼教界的領(lǐng)頭羊!更祝所有老師新年快樂，萬事如意!
在小朋友和家長們的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶?！被顒?。
本次活動從下午2：00開始，一直到4：20結(jié)束，我們組織了豐富多彩的活動。許多家長1：30就跟孩子一起來到幼兒園，觀看活動。
活動開始，朱校長召開了簡短的家長會，向家長簡要介紹了本次活動的主要目的、活動安排和各項(xiàng)活動的目標(biāo)，介紹了本學(xué)期的主要工作、班級環(huán)境、班級幼兒的進(jìn)步和存在的問題、以及需要家長配合的工作，讓家長比較全面的了解我們幼兒園的各項(xiàng)工作。在此次活動中，我們通過自選活動和分組形式，調(diào)動幼兒參與活動的積極性，能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則，通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。
其次，注重了親子互動,家長和孩子全部參加，雖然人很多，但是非常安靜,我們把家長從一個(gè)旁觀者拉入到幼兒的活動中,成為參與者.家長和孩子都全身心投入到活動中,我們將這種情景用相機(jī)記錄下來,作為永久的回憶。
此次活動的開展有亮點(diǎn)，也有不足，優(yōu)點(diǎn)我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足也會不斷地改進(jìn)。活動能夠圓滿的結(jié)束，首先要感謝家長的積極參與以及對老師工作的大力配合，大部分家長比較在意的是對個(gè)別幼兒的關(guān)注,非常感謝提出這樣意見的家長。這也是我們幼兒園一直在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，孩子有個(gè)體的差異，性格的不同，使得孩子各方面發(fā)展的程度就不同，我們會根據(jù)孩子的不同性格給予幫助和指導(dǎo)，讓孩子在這個(gè)大家庭里快樂的生活和學(xué)習(xí)。
在本次活動中，我從中總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):。
1.讓所有孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)機(jī)會,使家長感受到老師對每個(gè)孩子的關(guān)心和重視。
2.在活動中,家長能夠和孩子一同參與,讓孩子和幼兒體驗(yàn)家園互動的樂趣。
3.活動中,每個(gè)環(huán)節(jié),我們都應(yīng)該安排得當(dāng),讓孩子的情緒穩(wěn)定,而不燥，使幼兒能夠?qū)⒒顒佑行蜻M(jìn)行下去。
本次活動，無論是孩子還是家長，都非常開心。孩子們看到自己的父母來參加活動，都非常興奮，活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心。并且通過本次活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝!
活動結(jié)束后，我們?nèi)焕蠋熱槍Ξ?dāng)天的活動進(jìn)行分析和反思。我們的活動是成功的，家長對本次活動是滿意的。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在活動組織中仍有寫地方考慮不周。在以后的活動中，我們會進(jìn)行改進(jìn)。本次活動的圓滿成功,與家園相互信任密切配合是分不開的,這就對我們老師提出更高的要求:對孩子的關(guān)心,對工作的責(zé)任感,對家長的尊重和理解,我們會更加努力。雖然存在著許多經(jīng)驗(yàn)上不足,理論上的欠缺,但我相信，只要用心就可以做的更好!
一、整體活動開展情況。
20xx年12月27日上午，**小學(xué)校園內(nèi)彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校300多名師生歡聚在操場上，共同舉行慶2014年元旦文藝匯演活動。下午13時(shí)00分，應(yīng)邀前來參加活動的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中心校和兄弟學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場，在佳賓席就坐，13時(shí)30分整，文藝匯演正式拉開帷幕。學(xué)校三百多名師生參加了演出。師生共表演節(jié)目15個(gè)，其中大合唱2個(gè)、歌舞11個(gè)、小品2個(gè)。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出近2個(gè)小時(shí)，下午16時(shí)00分在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。
經(jīng)過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項(xiàng)演出任務(wù)，收到了良好的效果，得到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中心校和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
這次活動達(dá)到了預(yù)期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚(yáng)了民族文化和民族精神，表達(dá)了全體師生對祖**親和20xx年到來的無限熱愛之情。展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的創(chuàng)造力、凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)了和諧校園建設(shè)，激發(fā)了廣大師生更加熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛祖的情感。
本次活動中，許多學(xué)生表現(xiàn)突出，表演了許多精彩的節(jié)目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強(qiáng)烈的表演欲望，超出很多人預(yù)料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校全體教師在活動中率先登場，大家步調(diào)一致，陣容整齊，充滿自信，共同演唱了大合唱《歌唱祖國》，為學(xué)生帶了個(gè)好頭，起到了教師的引領(lǐng)作用。特別是教師服務(wù)整齊，精神面貌煥然一新，成了本次活動中一道亮麗的風(fēng)景，充分展示了我校教師隊(duì)伍的風(fēng)采。
在文藝演出過程中，一曲《春曉》舞蹈，把新一年新的希望展示給了大家，把文藝演出活動推上了一個(gè)高潮;一曲《花喜鵲》活潑的表演，為本次活動錦上添花。我們激請了在場的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中心校和兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及村干部共同參加，更是增添了文藝節(jié)目和參與性和互動性，使文藝活動更加多彩，更有意義，為本次活動畫上了一個(gè)比較圓滿的句號。
二、文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水。
本次活動我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準(zhǔn)備工作，每個(gè)人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。
1、建立組織，明確分工。
為保證活動成功開展，學(xué)校設(shè)多個(gè)工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目評判組、節(jié)目主持組等各小組有專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)，為文藝演出做好充分的準(zhǔn)備。
2、精心策劃、認(rèn)真籌備。
文藝活動策劃組在楊校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由倪建偉、樊婧、楊柳潔、賈喜、普云等同志，對本次活動進(jìn)行了認(rèn)真、周密地策劃，他們多次研究，反復(fù)醞釀，從節(jié)目籌備、音響準(zhǔn)備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學(xué)生管理等各個(gè)方面，研究、制訂了詳細(xì)的活動方案，對整個(gè)活動開展起到了指導(dǎo)作用。
3、領(lǐng)導(dǎo)重視，全力支持。
為確?；顒映晒?，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人楊東升校長多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導(dǎo)性意見，并從人力、物力、財(cái)力等方面統(tǒng)籌計(jì)劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。
4、教師認(rèn)真配合，學(xué)生積極參與。
本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負(fù)責(zé)人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應(yīng)，涌躍報(bào)名參加。僅兩周時(shí)間，就報(bào)送節(jié)目多個(gè)，后經(jīng)節(jié)目籌備組篩選，從中選拔出學(xué)生節(jié)目13個(gè)，教師節(jié)目2個(gè)。
選定節(jié)目后，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學(xué)生排練，利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練，花費(fèi)了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時(shí)間，多次集中排練大合唱。為排練節(jié)目，教師付出了心血，學(xué)生流下了汗水。
5、齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。
在開展此項(xiàng)活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗作用。
為保證演出如期舉行，我校領(lǐng)導(dǎo)班子人員在楊校長的帶領(lǐng)下，和老師們一起，加班加點(diǎn)，共同搭建舞臺和場景。
演出之前兩小時(shí)，化妝組的女教師準(zhǔn)時(shí)到校，她們在樊婧同志的統(tǒng)一指揮下，全體女教師迅速開展工作，及時(shí)給演員化妝，為演出做好了準(zhǔn)備，為舞臺表演增添了效果。
演出之前，音響組在普云同志的帶領(lǐng)下，及時(shí)安裝和調(diào)試音響，為演出提供了音響保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。
三、
收獲與反思。
(一)收獲。
“一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結(jié)束了，這次活動給我們帶來很大收獲。
1、促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
這次活動，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個(gè)平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才。
通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強(qiáng)的學(xué)生。如五年級黃柳芳、一年級楊維等，他們在這次活動中表現(xiàn)非常突出，所表演的節(jié)目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。
3、排練并上演了許多精彩的節(jié)目。
這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節(jié)目，如舞蹈《花喜鵲》、《娃娃》、《春曉》、《憫農(nóng)》、《牛仔很忙》等節(jié)目，深受廣大觀眾和師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。
4、豐富了校園文化生活。
通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了師生熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛工作、熱愛生活的情感。
5、增強(qiáng)了師生的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建。
6、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經(jīng)驗(yàn)，為今后開展活動提供了參考的依據(jù)。
(二)反思。
1、要轉(zhuǎn)變觀念，全面綜合地評價(jià)學(xué)生。
本次活動，學(xué)生的節(jié)目多樣，演員表現(xiàn)突出，為活動的開展做出了很大的貢獻(xiàn)。而這些學(xué)生中不少人學(xué)習(xí)成績卻很平常，甚至有的成績還很差。但他們在舞臺上都很自信，他們超常的表現(xiàn)，充滿激情的表演，充分展示了青少年陽光的一面。在活動中，他們發(fā)揮了自己的潛能，找到了自信，體會到了成功的喜悅，有了榮譽(yù)感。他們用實(shí)際行動證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。這一事實(shí)，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉(zhuǎn)變觀念，要公正、綜合地評價(jià)學(xué)生。
2、沒有落后的學(xué)生，只有落后的教育。
不是學(xué)生差，而是辦學(xué)條件差。學(xué)校不能為學(xué)生提供良好的適應(yīng)其發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，在一定程度上就限制和阻礙了學(xué)生的發(fā)展，導(dǎo)致許多學(xué)生不能正常發(fā)展自己的潛能和特長。因而會埋沒許多人才，造成許多遺憾。因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面培養(yǎng)學(xué)生，首先必須完善辦學(xué)條件。要合理整合教育資源，均衡城鄉(xiāng)教育的發(fā)展，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才提供有利的條件。
3、貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面培養(yǎng)學(xué)生十分重要。
應(yīng)試教育只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)，片面地抓升學(xué)率，往往會忽視學(xué)生的全面發(fā)展，因而培養(yǎng)出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會的能力相對較差。而現(xiàn)代社會需要的是更多的具有綜合素質(zhì)的人才。因此，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的人才是十分重要的。
四、活動中存在的不足。
1、教師的節(jié)目單一。
在這次文藝匯演中，學(xué)生的節(jié)目多樣，教師的節(jié)目比較單一，不能占據(jù)主導(dǎo)地位。今后應(yīng)加以改進(jìn)。
2、音響效果不夠理想，有待于整改。
3、活動中對學(xué)生管理還有疏漏的地方，需要進(jìn)一步探究方法。
總之，本次文藝匯演活動，收獲是很大的，成績是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，揚(yáng)長避短，就能把各種活動開展的更加圓滿。
最后，我謹(jǐn)以個(gè)人名義，代表全校師生，向所有關(guān)心、支持本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示最誠摯的謝意。
12月30日下午，我們幼兒園舉行了“元旦文藝匯，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶?；顒印榱送怀鑫覉@的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。
下午兩點(diǎn)左右，家長們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園，活動在主持人的祝福當(dāng)中正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅。
同時(shí)家長也參與了我們精心設(shè)計(jì)的互動游戲活動，我們的游戲活動可謂別出心裁。不僅讓家長體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，同時(shí)在游戲競爭中也拿到了自己的勝利品。
歡樂的時(shí)光總是過得特別快。看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動充滿生機(jī)，充滿激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。
20xx年12月31日上午，機(jī)關(guān)幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動。
31日一大早，我園全園教職員工就頂著寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來。由實(shí)習(xí)老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個(gè)小朋友。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來，孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開心、快樂的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶?；顒印Ｃ磕?，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃，以游園的的形式來舉行了本次慶?；顒印；顒又校⒆觽兺娴瞄_心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅?；顒与m然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€(gè)班玩游戲的感受。
在這次活動中，我班孩子表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)孩子們經(jīng)過自己的努力集齊了所有11個(gè)印章，不愧為能干寶寶!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品，好開心。通過這次的游藝活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會成功;通過游藝活動，讓師生們共同感受到了機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖;通過游藝活動，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動那天，雖然寒風(fēng)中飄著雪花，但好多家長、孩子還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見證了最后激動人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會成員抽取了年度幸運(yùn)寶寶(小遺憾：我班沒有一個(gè)寶寶被抽中)，師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶著我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧!祝愿陽光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂、茁壯成長!
幼兒園小班元旦聯(lián)歡會總結(jié)篇十
隨著陣陣歡快的音樂聲，我們的聯(lián)歡會拉開了帷幕。孩子們天真可愛，歡樂開懷地唱著歌曲，跳著舞蹈，說著相聲，演著小品，講著童話，使聯(lián)歡會充滿了童真童趣。家長們看著孩子們天真的面孔，開心地笑著。看著孩子們像一只只活潑的小鳥，充分地展示自己的才華，熱情的表現(xiàn)自我，家長的臉上樂開了花。
聯(lián)歡會內(nèi)容豐富，形式多樣，有幼兒舞蹈表演、歌曲獨(dú)唱、合唱、童話劇、小品、樂器演奏等。我們以講故事的形式，讓孩子了解元旦的來歷，感受元旦的氣氛，加深對元旦的認(rèn)識。幼兒們穿著漂亮的衣服，在歡快的音樂聲中表演著各種舞蹈，他們動作優(yōu)美，翩翩起舞，舞姿輕盈，以最大的熱情展示自我，充分的表現(xiàn)自我，發(fā)揮自我的才能，贏得了家長們的陣陣掌聲。
在歌曲獨(dú)唱中，孩子們唱出了熱情，唱出了歡樂，唱出了自信，充分地表現(xiàn)了孩子們對美好生活的向往。他們的歌聲是那樣動聽、那樣甜美、那樣富有感情。
在小品表演中，孩子們更是把感情表現(xiàn)得淋漓盡致，每一個(gè)動作，每一個(gè)表情，每一個(gè)語言，都能充分的表現(xiàn)出對元旦的熱情，對元旦的向往，對元旦的追求。
聯(lián)歡會在歡樂的氣氛中結(jié)束了，家長們帶著歡樂的心情回家了。
幼兒園小班元旦聯(lián)歡會總結(jié)篇十一
新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時(shí)刻，為了給孩子們營造一個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，xx幼兒園舉行了一年一度的“慶元旦親子游園”活動。
此次活動以親子游戲?yàn)橹骶€，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用，也對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ)。
31日早上八點(diǎn)半，幼兒園內(nèi)歡聲笑語，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣息，親子游園活動正緊張而有序地拉開了序幕。
首先，孩子們在老師的帶領(lǐng)下舉行了隆重的升旗儀式。其次，由幼兒園章園長致辭，向大家表達(dá)新年的祝福。接著，孩子們向家長們展示了早操表演。然后，家長與孩子們共同踩氣球，加油聲、吶喊聲、歡笑聲連成一片。最后，親子游園活動開始了，孩子們打破了班級、年齡界限，與父母一起參加了豐富多彩、形式多樣的游園活動。
孩子們在家長的帶領(lǐng)下盡情地?fù)]灑童真，家長們也感到非常開心、快樂，仿佛回到了童年時(shí)代，同時(shí)幼兒園還為每位幼兒準(zhǔn)備了新年禮物，領(lǐng)取新年禮物處更是熱鬧有序，孩子們的臉上始終洋溢著歡樂的笑容。
快樂的時(shí)光總是短暫的，有些家長還意猶未盡，都說我們這次的活動辦得非常好，也非常成功，看到家長們的笑容，我們感到非常欣慰，在這次活動安排的'親子游戲中，充分的讓每位家長和孩子們得到鍛煉，也讓家長感到孩子們在幼兒園的快樂，整個(gè)活動的現(xiàn)場充滿了歡聲笑語，整個(gè)幼兒園充滿了和諧的氣氛，形成了一片歡樂的海洋，大家共同渡過了一個(gè)快樂而有意義的“慶元旦親子游園“活動。
幼兒園小班元旦聯(lián)歡會總結(jié)篇十二
總結(jié)：
在今年的元旦聯(lián)歡會上，我們成功地展示了孩子們的才藝，讓他們更加自信、更加成長。以下是活動的總結(jié)：
一、活動背景。
元旦是新年的開始，象征著新的一年的到來。為了慶祝這個(gè)特殊的日子，我們組織了元旦聯(lián)歡會，讓孩子們更好地展現(xiàn)自己的才華，同時(shí)也增進(jìn)彼此之間的友誼。
二、活動內(nèi)容。
1.準(zhǔn)備階段：在活動開始前，我們制定了詳細(xì)的活動策劃，包括活動的時(shí)間、地點(diǎn)、人員、節(jié)目安排等。同時(shí)，我們進(jìn)行了物資采購、場地布置等工作。
2.活動表演：活動開始后，孩子們依次表演了歌曲、舞蹈、小品、樂器演奏等節(jié)目。他們的表演充滿自信，表現(xiàn)力出色，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。
3.互動游戲：在節(jié)目表演的同時(shí)，我們還安排了幾個(gè)互動游戲，讓孩子們更好地參與其中，增加了活動的趣味性和互動性。
4.禮物交換：孩子們還通過禮物交換活動，增進(jìn)了彼此之間的感情，讓他們更加珍惜這個(gè)特殊的日子。
三、活動效果。
元旦聯(lián)歡會的成功舉辦，讓孩子們更加自信、更加成長。他們的表演得到了廣泛的好評，同時(shí)也增進(jìn)了他們之間的友誼。通過這次活動，孩子們也更加了解了自己，認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
四、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
1.在活動策劃中，我們需要更加細(xì)致地考慮各種可能出現(xiàn)的問題，以確保活動的順利進(jìn)行。
2.在活動物資采購中，我們需要提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，以確?；顒拥奈镔Y需求得到滿足。
3.在活動組織中，我們需要更加注重安全問題，確保孩子們的安全得到保障。
五、未來計(jì)劃。
在未來的活動中，我們將繼續(xù)完善活動策劃，增加更多的互動環(huán)節(jié)，讓孩子們更好地參與其中。同時(shí)，我們也將繼續(xù)加強(qiáng)活動物資的準(zhǔn)備，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。
總之，元旦聯(lián)歡會的成功舉辦，讓孩子們更加自信、更加成長。
幼兒園小班元旦聯(lián)歡會總結(jié)篇十三
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。12月30日下午，我園中班段開展“慶元旦——自助餐”活動。大家歡聚一堂，共享快樂時(shí)光。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，迎接璀璨的20xx。
為了給寶貝們準(zhǔn)備一場衛(wèi)生又美味的自助餐活動，家長們精心策劃，細(xì)心準(zhǔn)備，給寶貝們送來了一份又一份的美食。有了家長們的'大力支持，使本次活動進(jìn)行得更加順利，也使寶貝們享受到了來自爸爸媽媽們的精湛廚藝。
在歡快的歌聲中，在濃濃的新年氛圍中，孩子們愉快地享受著美食盛宴，也享受著老師與同伴之間的友好互助。爽朗的笑聲、愉快的歌聲……處處洋溢著節(jié)日的祝福。
節(jié)日是喜慶的，童年是歡樂的，新年的喜悅也將伴隨著孩子們的成長。
幼兒園小班元旦聯(lián)歡會總結(jié)篇十四
在這個(gè)新年即將來臨之際，我們歡聚一堂，共同慶祝元旦。本次聯(lián)歡會不僅為孩子們提供了一個(gè)展示才藝的舞臺，同時(shí)也為家長們創(chuàng)造了一個(gè)相互交流的機(jī)會。在本次聯(lián)歡會上，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，包括歌曲、舞蹈、小品、游戲等，讓孩子們和家長們度過了一個(gè)難忘的夜晚。
在本次聯(lián)歡會中，我們采用了多種形式，包括親子互動、分組表演等，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會參與其中，體驗(yàn)到合作與分享的快樂。同時(shí)，我們也邀請了家長志愿者參與其中，為孩子們的表演提供了有力的支持。
在節(jié)目表演方面，我們特別注重節(jié)目的質(zhì)量和孩子們的參與度。通過多次排練，孩子們的表演越來越精彩，他們的才藝得到了家長們的認(rèn)可和贊賞。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)家長們積極參與，為孩子們加油打氣。
在活動效果方面，我們達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。通過本次聯(lián)歡會，孩子們不僅展示了自己的才藝，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。同時(shí)，家長們也得到了與孩子溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)了親子關(guān)系。
在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)部分，我們需要注意到在節(jié)目安排和組織方面還存在一些不足。例如，在節(jié)目排練中，有些孩子出現(xiàn)了遲到、缺席等情況，影響了整個(gè)節(jié)目的效果。因此，我們需要加強(qiáng)對孩子的關(guān)注和管理，確保他們能夠按時(shí)參加排練。
總之，本次元旦聯(lián)歡會是一次非常成功的活動，孩子們和家長們都收獲了很多快樂和成長。在未來的活動中，我們需要進(jìn)一步完善節(jié)目安排和組織，加強(qiáng)對孩子的關(guān)注和管理，讓孩子們和家長們都能夠得到更好的體驗(yàn)和成長。
幼兒園小班元旦聯(lián)歡會總結(jié)篇十五
20xx年12月29日，上午我班舉行了“慶元旦·迎新年”主題活動，這是孩子們在幼兒園過的第一個(gè)元旦，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置活動室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們小三班“慶元旦迎新年”主題活動在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動中的緊張進(jìn)行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。
與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務(wù)與家長，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動以“慶元旦迎新年”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。
在本次活動中，主要以了解新年的來歷、游戲環(huán)節(jié)、歌曲表演、分享環(huán)節(jié)、美工活動、送祝福中展開。
孩子們在活動中都積極的表現(xiàn)自己，一首新年祝福兒歌《新年好》拉開了序幕。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓；美工活動《制作新年賀卡》體現(xiàn)了幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;分享環(huán)節(jié)體現(xiàn)了幼兒良好的行為習(xí)慣。
幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺時(shí)間過得那么快。本次活動，不僅培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，還鍛煉了孩子的能力。
幼兒園小班元旦聯(lián)歡會總結(jié)篇十六
2月31日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦·新年快樂聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶?；顒?。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。
上午九點(diǎn)左右，我們開始給孩子們化妝，十點(diǎn)新年聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。我們是和芒果班檸檬班一起在舞蹈房大聯(lián)歡，有歌表演，游戲，舞蹈，識字比賽等活動。我們進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
下午我們進(jìn)行家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個(gè)開心難忘的節(jié)日，孩子們進(jìn)行了親手工制作皺紋紙拉花來裝飾教室，還讓孩子們親手剪的窗花貼在了玻璃上，五點(diǎn)的時(shí)候家長已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中，開始了，我們有古文朗誦，歌表演，識字游戲，英文歌表演，數(shù)學(xué)游戲等。
本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動室都擠滿了孩子與家長，把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
最后全體家長參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動，“讓愛送給媽媽”，我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動了他們的興趣。此動的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。
歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動充滿生機(jī)，充滿激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。
幼兒園小班元旦聯(lián)歡會總結(jié)篇十七
隨著教育改革不斷深化，教育部對幼兒教育提出了新的要求，今年是我園幼小銜接實(shí)踐活動的第三年，也是最后一年，本學(xué)年度我園幼小銜接的主題是“快樂地做好幼小銜接準(zhǔn)備”，重點(diǎn)幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識小學(xué)，準(zhǔn)備小學(xué)，通過銜接活動，增強(qiáng)幼兒對小學(xué)的了解，激發(fā)幼兒向往小學(xué)的欲望，為幼兒從幼兒園走向小學(xué)做好心理準(zhǔn)備，從而順利過渡。
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
園領(lǐng)導(dǎo)從思想上重視，并組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中幼兒教育的培養(yǎng)目標(biāo)，了解幼小銜接工作的主要內(nèi)容，掌握幼小銜接工作的基本方法，全體教師從思想上充分認(rèn)識到幼小銜接工作的重要性，各班教師能根據(jù)本班級的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的幼小銜接計(jì)劃和方案，班級、年級幼小銜接計(jì)劃和方案，明確幼小銜接工作的任務(wù)、內(nèi)容，使幼小銜接工作有計(jì)劃、有目的的開展。
二、各班均開展了幼小銜接主題活動。
大班重點(diǎn)開展了《快樂地做好幼小銜接準(zhǔn)備》主題活動。具體共分三個(gè)階段：
第一階段：熟悉小學(xué)，了解小學(xué)環(huán)境，知道小學(xué)的生活、學(xué)習(xí)特點(diǎn)。了解小學(xué)生各種行為的變化，如：上課的時(shí)間、每天學(xué)習(xí)的科目、作業(yè)量等。通過開展《小學(xué)是我家》主題活動，參觀小學(xué)、認(rèn)識小學(xué)。
第二階段：了解小學(xué)環(huán)境，熟悉小學(xué)一日活動。
第三階段：熟悉小學(xué)環(huán)境，熟悉小學(xué)一日學(xué)習(xí)活動。具體活動有：參觀小學(xué)、走進(jìn)小學(xué)、走進(jìn)課堂、書包的變化、午休、整理課桌等。
三、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間的管理。
幼兒園是孩子們快樂學(xué)習(xí)的天地。在幼兒園，老師和幼兒共同制定幼小銜接的學(xué)習(xí)時(shí)間表，加強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)時(shí)間管理。
四、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
大班下學(xué)期，教師幫助幼兒改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)有序性，掌握任務(wù)啟事法，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，初步培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。
五、加強(qiáng)幼小銜接。
老師和家長共同幫助幼兒明確小學(xué)和幼兒園的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)。
六、密切家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園共育。
本學(xué)期，我園利用家長資源，通過多種渠道，為幼小銜接工作的開展做好充分的準(zhǔn)備。如：邀請小學(xué)低年級的老師給家長們上課，讓家長們了解小學(xué)的教學(xué)情況；還利用每周家長會，對家長進(jìn)行幼小銜接的指導(dǎo)。發(fā)放《幼兒在家學(xué)習(xí)情況記錄表》，讓家長充分地了解、掌握孩子在園外的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長、幼兒園同心形成良好的教育合力。
通過這一系列的活動，使幼兒向往小學(xué)的欲望油然而生，并努力去做好以下幾點(diǎn)：
1.遵守小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)要求。
2.掌握一些必要的學(xué)習(xí)知識。
3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣。
4.初步培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。
孩子們通過大班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉，在認(rèn)識小學(xué)的同時(shí)，也初步感受到了小學(xué)的生活，了解了小學(xué)和幼兒園的不同，由一名幼兒變成了小學(xué)生，使幼兒從幼兒園走向小學(xué)有一個(gè)良好的開端。
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