總結(jié)是一個自我檢視的過程，通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己并找到進(jìn)步的方向。結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和體會，把握總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，突出重要信息。以下是一些項(xiàng)目總結(jié)的案例，希望能為大家提供一些思路。
讀賣火柴的小女孩有感優(yōu)選篇一
我總以為資本主義社會是美好的，生活在那里的人都過著富裕的生活?？墒墙裉煳易x了丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》之后才知道資本主義社會是多么的丑惡，同時也非常同情那個賣火柴的小女孩。
《賣火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義社會的黑暗，表達(dá)了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻想時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本無法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，老師同學(xué)關(guān)心我。生活是多么美好！
如果小女孩生長在我們中間，她一定也能向我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在我們中間，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團(tuán)圓飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果小女孩和我們是同齡人，我們就能在陽光下茁壯成長，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十三歲的輕少年，一個就過著幸福的生活，一個就過著悲慘的生活？這就是資本主義社會和社會主義社會的區(qū)別。如果社會主義社會是天堂，那資本主義社會就是地獄。資本主義社會就像一個惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！
小女孩雖然凍成樣也沒有人來幫她，她沒有過分的要求，她只是想找個火爐取取暖，要點(diǎn)吃的填填肚子。在那個丑惡的資本主義社會里沒有人會幫她，她只好點(diǎn)燃自己的火柴來取暖。她先后點(diǎn)燃了五次火柴，在幻覺中，她看到了自己想要的東西：溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈愛的奶奶、和美好的地方，得到了他想要的：溫暖、食物、歡樂、愛撫、幸福?？墒敲看嗡茧S著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對著那堵墻，痛苦的生活在這個寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)的世界里。最后，她凍死了。此時我多么希望火柴不要滅，這樣就可以讓小女孩永遠(yuǎn)生活在美好的“現(xiàn)實(shí)中?！奔偃鐩]有那么長時間的話，就算一小時，一分鐘都可以，只要能讓她多在美好的幻景中沉醉一會兒那也好呀。
讀了這篇文章我深深的感受到在社會主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。
讀賣火柴的小女孩有感優(yōu)選篇二
砰—叭！砰—叭！爆竹聲，震耳欲聾.今夜的天空多么美麗:綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著；遠(yuǎn)處不時泛出一道道燈花因?yàn)槭浅?！但美麗的夜晚和伙伴們的歡聲笑語及爆竹的轟鳴，都沒有使我從悲傷中擺脫出來，因?yàn)槟潜尽顿u火柴的小姑娘》吸引了我。即使是在這快樂的氣氛中，我的眼淚還是止不住的往下流。
我仿佛看見一個光著頭赤著腳的小女孩展現(xiàn)在我的面前，那又冷又餓可憐的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩賣火柴的聲音，那凄涼的聲音像一只利箭戳人心碎。
我仿佛又看見蜷縮在冰冷的墻下瘦小的身軀，仿佛又看見女孩向點(diǎn)燃的火柴投去渴望的目光。
她們倆在光明和快樂中飛去了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓沒有痛快的地方去了。我想：要是小女孩和她的奶奶，“飛”到我們的國家里，那一定會得到無限的幸福，吃得飽穿得暖，??！你們來吧！來吧！我們大家歡迎你們。
但是我這天真爛漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)樵谒齻儑摇Y本主義國家里，等著她們的是貧困和剝削、痛苦、死亡。窮人渴望自由的生活是無法實(shí)現(xiàn)的。所以“她死了”在大年凍死了看了這撕人心扉的事情我不禁捏緊了拳頭。我恨資本主義社會的壓迫，恨資本主義社會的殘酷。
這時一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒，我起身看見了窗戶外面的“天女散花”聽到了小朋友在外面的歡呼聲。我仿佛看見小女孩和她的奶奶在空中也看著那紅紅綠綠的煙花。幸福的微笑著......
讀賣火柴的小女孩有感優(yōu)選篇三
一個溫暖的火爐，一份香噴噴的烤鴨，一顆美麗的圣誕樹和家人的關(guān)愛。這些東西對于今天的我們來說是多么平凡常見而顯得渺小??！我們每天都在心安理得的享受著這些東西，卻從沒想過在同一片藍(lán)天下，在另外一個遙遠(yuǎn)的國度里，還有另外一群孩子正在消受著本不該屬于她們的磨難。而我們肆意享受的：“饋贈品”卻成了他們遙不可及的：“奢侈品”
雪花落在她金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，每個窗子都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味。因?yàn)檫@是大年夜----她可忘不了這個。一幅唯美溫馨的畫面在安徒生筆下緩緩鋪開。我輕輕翻動書頁看到一個美麗的小女孩可她在萬家團(tuán)圓、溫馨快樂的大年夜顯得那樣孤獨(dú)無助，這就是安徒生筆下著名的一個童話人物——賣火柴的小女孩。故事講述的是在一個本該于家人一起度過的大年夜里，一個小女孩獨(dú)自一人赤腳上街賣火柴最終凍死在寒冷街頭的故事。
安徒生用他獨(dú)特的浪漫主義描述了當(dāng)時已倫為英國附庸丹麥農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)生活。用浪漫的筆觸表達(dá)了他對貧富懸殊社會的強(qiáng)烈不滿。
聯(lián)系生活實(shí)際，我恍然大悟。原來“賣火柴的小女孩”不止存在于童話故事，世上有許許多多的賣火柴的小女孩存在于我們的現(xiàn)實(shí)生活。他們飽經(jīng)磨難、他們歷經(jīng)滄桑、他們失去家園倫為無家可歸的孤兒。
在寒冷的街道上，小女孩孤獨(dú)的坐著透過她發(fā)白的嘴唇我仿佛聽到了她無聲的吶喊、聽到了她內(nèi)心深處的渴望。可在那個貧富懸殊的社會人們卻對此置若滿文，他們漠然的看著毫不在意的拿來當(dāng)笑話。通過插圖我看見了圍觀在小女孩身邊人們的不屑與不在意。我多想鉆進(jìn)插圖把小女孩拉到我們這個世界來呀！我們會給她美味的烤鴨，暖和的衣裳還有很多很多關(guān)愛。
童話中小女孩的命運(yùn)挽回不了，但是我們可以把我們的關(guān)愛撒在其他“賣火柴的小女孩”身上，不管是戰(zhàn)后的伊拉克還是非洲難民或者社會上其他需要愛的孩子。在我們享受著社會、家庭給我們帶來的饋贈時別忘了把愛分一點(diǎn)給需要他們的人。
讀賣火柴的小女孩有感優(yōu)選篇四
“唉，多么可憐的小女孩！”我合上語文書，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。我原以為資本主義社會是美好的，生活在那里的人都過著富裕的生活?？墒墙裉煳易x了丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》之后，才知道資本主義社會是多么丑惡，同時也非常同情那個賣火柴的小女孩。
《賣火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死街頭的事，揭露了資本主義社會的黑暗，表達(dá)了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。
我們每個都知道一年里最美好的晚上就是大年夜了，因?yàn)檫@個晚上各家各戶都聚在一起，吃著團(tuán)圓飯，邊吃還邊觀看著精彩的聯(lián)歡晚會，每個孩子都穿上了新衣服，都收到了上千元的壓歲錢?？赡莻€可憐的小女孩不但沒有豐盛的團(tuán)圓飯和新衣服，就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒有，還“赤著腳”在街上賣火柴。此刻，我有一種奇想：讓資本主義社會的“氣溫”降到零度，徹底摧毀這無情的社會制度！
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看到了暖烘烘的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹，這一切對女孩來說都是幻想，根本無法實(shí)現(xiàn)。
讀賣火柴的小女孩有感優(yōu)選篇五
想想那賣火柴的小女孩，不就是一個例子嗎？《賣火柴的小女孩》這本書，是丹麥作家安徒生的一部著作。他運(yùn)用了對比與虛實(shí)結(jié)合等手法反映出了當(dāng)時社會貧富懸殊與黑暗的時代。
唯一疼愛小女孩的奶奶去世了，狠心的父母在本應(yīng)是在充滿歡樂的大年夜中，將她掃出門外，在那寒冷的大年夜孤獨(dú)的賣著根本沒人買的火柴。雪花靜靜的落在小女孩的頭發(fā)上，十分美麗，而她卻在瑟瑟發(fā)抖。
她離開了那充滿了黑暗的時代，不知道是悲是歡，應(yīng)該只有他自己知道吧——。
想想，如果我們過著小女孩那樣的生活，簡直是生不如死，甚至連想都不敢想，在想相信在，還真有幾分身在福中不知福的味道呢。
想想那時，只有有才華的人才能成為富家子弟，再想想現(xiàn)在，我們哪有理由不奮斗，不努力，如果不努力，就可能會墮落到更加凄苦的人生??！
不知道這個詞，成為了多少人的心愿——。
不想痛苦。
讀賣火柴的小女孩有感優(yōu)選篇六
“售火柴喲，賣火柴喲！”那一聲聲稚嫩的聲音，似乎就在我的耳邊響伏。
劃亮火柴棄暖，應(yīng)她劃明第一根火柴的時候，她好像瞅見了一個暖和的火爐；該她劃亮了第二根火柴的時候，她恍如望睹一只又沃又臭的烤鵝在向她招手？？；在大年夜里，她就這樣避在墻角凍逝世了。帶著對美妙生活的憧憬，悄無聲息地走了。
讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話后，我的心里充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁?？墒牵诳鞓返娜兆永?，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸?？鞓返耐辏煤玫貙W(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢。
小女孩和我們是同齡人，我們就能在陽光下茁壯成長，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十二歲的輕少年，一個就過著幸福的生活，一個就過著悲慘的生活？這就是資本主義社會和社會主義社會的區(qū)別。如果社會主義社會是天堂，那資本主義社會就是地獄。資本主義社會就像一個惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！
讀了這篇童話后，我覺得我們這個社會主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭。
讀賣火柴的小女孩有感優(yōu)選篇七
8月7日到今天，我都在讀《安徒生童話》，每天我讀三篇，有一天讀了兩篇，共十五篇。
第一篇是“賣火柴的小女孩”，小女孩赤著腳在雪地里走著，她本來穿著一雙媽媽穿過的鞋，當(dāng)好走到馬路中央時，兩輛馬車沖了過來，她嚇的趕緊離開，一只鞋找不到了，另一只被一個男孩子搶走了，這一天，沒有人買她的火柴。
第二天人們發(fā)現(xiàn)小女孩死在那個墻角，嘴帶著微笑，手里還握著一束已燒過的`火柴梗。
故事讀完了，小女孩真可憐啊，不像我們現(xiàn)在的生活多好，我們現(xiàn)在的生活多幸福，再冷也不用怕。
讀賣火柴的小女孩有感優(yōu)選篇八
砰－啪！爆竹聲聲，震耳欲聾。今夜的星空多么美麗，紅的、綠的、黃的火焰在天空中飛舞著，把漆黑的夜空點(diǎn)綴地絢麗無比。因?yàn)榻裉焓谴竽耆?！但美麗的夜晚和伙伴們的歡笑聲都沒能使我從悲傷中擺脫出來，是賣火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)感染了我，即使在這歡樂的氛圍中，我的淚水還是止不住地流下來。
我仿佛看見一個光著頭、赤著腳的小女孩出現(xiàn)在我面前，她穿著破衣裳，哆嗦著，那又冷又餓的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到了小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的'聲音像一支利箭戳人心碎。
“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了?！蔽蚁?，要是小女孩和她的奶奶來到我們國家，那一定會得到無限的幸福，吃得飽，穿得暖。小女孩還可以和我們一起學(xué)習(xí)，一起放煙花。
讀賣火柴的小女孩有感優(yōu)選篇九
“賣火柴，賣火柴，誰要買我的火柴！”小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了，連吃飯的錢都沒有?？纯葱∨ⅲ胂胛易约?，真是一個生活在地獄，一個生活在天堂。那位小女孩在寒冷的天氣中賣著火柴，而我呢？奶奶做著香噴噴的飯菜，媽媽讓我穿新衣服，家里演奏著和睦幸福的樂曲，享受著神仙般的生活。簡直相差十萬八千里，相差可大了。
夏天我們嬉皮笑臉地玩耍，吃著冰淇淋；而她卻頂著炎熱，滿頭大汗地賣火柴。冬天她穿著薄薄地衣服，一邊與病魔作斗爭，一邊用虛弱的身體賣火柴；而我們在開開心心地堆雪人、你追我趕地打雪仗，笑聲傳出了整個大院……小女孩的辛苦可想而知。
她不僅生活很艱苦，而且還有一個心狠手辣的后爸。他的后爸經(jīng)常不讓小女孩吃飽飯，睡好覺。我十分討厭他的性格。
讀完了《賣火柴的小女孩》，我深深的感受到了社會的進(jìn)步。我覺得讀這篇文章，不僅是要我們看一個催人淚下的故事，更是要我們深深明白今天的美好生活來之不易，我要好好珍惜今天的幸福生活，絕不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。
讀賣火柴的小女孩有感優(yōu)選篇十
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只是幻想，而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時，她多想吃點(diǎn)東西呀，可是哪里有呀！只是幻想伴隨她，她覺得有一只噴香的烤鵝，但火柴一滅，她又回到了饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是那么豐盛！
最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想到了唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關(guān)懷。而我呢，全家對我的關(guān)懷是無限的！
我想著想著，眼前仿佛看到了小女孩和她的媽媽在暖和的屋子里，吃著可口的晚餐。
讀賣火柴的小女孩有感優(yōu)選篇十一
故事大概是這樣的：從前，有一個小女孩的家里很窮，每天都得起早貪黑的去賣火柴，還吃不飽穿不暖。在一個大年夜的晚上，她沒賣掉一根火柴，沒掙到一分錢，她不敢回家，她怕爸爸打她，再說屋子里和外面一樣冷，但是臨死前，她看到了許多美麗的景象火爐、烤鵝、圣誕樹。最后，賣火柴的小女孩和奶奶一起飛向了美麗的天國。
這篇課文，值得我們學(xué)習(xí)的地方有很多。
你看，文中的.小女孩每天都起早貪黑的去賣火柴，并且吃不飽、喝不好，而現(xiàn)實(shí)中的我們呢？我們不用起早貪黑的去賣東西，而且不用挨餓受凍。我們每天都縮在暖和的被窩里，并且還吃得飽、穿得好。我們每天都過著無憂無慮的生活。還有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是我們卻“身在福中不知福?！蔽覀儾缓煤脤W(xué)習(xí)，卻天天玩電腦，看電視，把功夫都用在了這上頭，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果小女孩有我們這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定會比我學(xué)習(xí)好，一定不會像我這樣老是玩。
我們還有許多要向小女孩學(xué)習(xí)的。
讀賣火柴的小女孩有感優(yōu)選篇十二
在大年夜到時候，一個小女孩孤零零的赤腳走在街頭，她原本穿著的拖鞋跑丟了。她的一雙小腳被凍得紅一塊青一塊的，她的圍裙里兜著一些火柴，手里還拿著一把。這一整天，她沒賣掉一根。
小女孩在墻角坐下來，蜷縮著身子，寒風(fēng)呼呼的吹著，她不敢回家，她沒掙到一個錢，回去會被爸爸毒打，而且，家里一樣冷。
小女孩看著手中的火柴，猶豫了?！斑辍彼K于擦著了一根火柴，火柴發(fā)出了奇異的光芒，一個很大的火爐出現(xiàn)在小女孩的面前，小女孩伸出雙手，想暖和暖和自己，當(dāng)她正準(zhǔn)備伸出腳來取取暖時，火柴滅了，大火爐消失不見了。
她又擦著了一根，火光照在墻上，墻逐漸變得透明，小女孩看見了長長的餐桌上許許多多的美味佳肴，一只噴香的烤鵝背上插著刀叉，在小女孩面前飛舞，這時，火柴又滅了，小女孩手里只有燒過了的火柴梗。
火柴又被擦著了，小女孩坐在了美麗高大的圣誕樹下，這棵圣誕樹很美，樹上掛著千只明明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的圖畫在向她眨著眼睛?；鸩裼譁缌?，圣誕樹上的一點(diǎn)燭光慢慢升上天，劃過天空，留下一道紅線。
“又有什么人要死了?！毙∨⒄f，唯一疼愛她的奶奶曾告訴過她，一顆星星落下，就有一個靈魂要到上帝那去了。
小女孩對著墻角擦燃了火柴，奶奶出現(xiàn)了?！澳棠?！”小女孩叫道“??！請把我?guī)ё甙?，我知道，我火柴一滅，您就會消失不見，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會消失不見的！”
小女孩趕緊擦染了一大把火柴，火光讓奶奶變得更加高大，美麗，奶奶抱著小女孩，把把她摟在懷里，他倆在光明和幸福中飛走了。飛到那沒有寒冷沒有饑餓，沒有痛苦的地方去了。
小女孩死了，在大年夜被凍死了，誰也不知道，她曾經(jīng)是多么幸福的和奶奶在一起。
讀賣火柴的小女孩有感優(yōu)選篇十三
在大年夜，你在干什么？享口福，看電視......可她卻在賣火柴。對，她，就是賣火柴的小女孩。
扼殺她的是殘酷的資本主義社會。那可恨的資本主義社會，貧富嫻熟，用我們老師的化，就是：富的富得要命，窮的窮得要命。窮苦的她在大年夜里不能享受快樂，不能享受溫暖;只能出去賣火柴。
扼殺她的是無情的人們。這一整天，沒人買她一根火柴；在她死亡后，大家只圍著她指指點(diǎn)點(diǎn)，說說笑笑，卻沒人找她家長，報(bào)告有關(guān)部門......大家都無動于衷。
扼殺她的是無能的政府部門。政府只管自己，不管老百姓，這在我們“現(xiàn)代社會主義大家庭”是不允許的。面對貧困戶，他們也無動于衷，整天想著升官發(fā)財(cái)。
扼殺她的還有更多事物，或許死亡是一種解脫。姑娘呀，我多么渴望我替你受苦，讓你享受我們這個大家庭的溫暖，快樂，幸福?？催@是不可能的了，我祝你一路走好......
讀賣火柴的小女孩有感優(yōu)選篇十四
我讀了《安徒生童話》中最凄慘的一個故事。在這又冷又黑的晚上，一個小女孩還不回家，卻在大街上賣火柴。從故事中“一輛馬車沖過來”的“沖”中，我可以感受到但是社會的黑暗，都不把窮人當(dāng)人看。小女孩不僅沒賣掉一根火柴，還把唯一的鞋子跑掉了。小女孩想擦燃火柴暖暖自己的手，還是猶豫不決，到最后，她擦燃了一根火柴，第一次看見了一個大火爐，說明他很寒冷，渴望有一個火爐；第二次看見了一只烤鵝，說明她很饑餓……小女孩真可憐，她看到自己慈愛的祖母，她是多么的幸福??！
小女孩在新的一天開始的時候，面帶微笑的死了。
我感受到了當(dāng)時社會的黑暗，也感受到了小女孩的悲慘，小女孩如果生長在我們這個社會，她就不會像現(xiàn)在這么的可憐了。他如果來到這個世界，他就會感受到我們這個大家庭的溫暖，她也不會這么的孤獨(dú)了，這么的饑餓了！
我們現(xiàn)在要珍惜自己現(xiàn)在的美好生活，珍惜現(xiàn)在的美好時光，所以我們要好好學(xué)習(xí)長大報(bào)效祖國！
讀賣火柴的小女孩有感優(yōu)選篇十五
我讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文之后，感受到了沙皇專制度下窮人的悲慘生活。這篇課文揭露了資本主義的罪惡，正是因?yàn)檫@個原因，使我感觸到資本主義的社會，只要是窮人，就無法在這個世上生活。因此，我對我現(xiàn)在的幸福生活感到欣慰。
學(xué)過這篇課文，每當(dāng)我想到小女孩的悲慘生活，就會想到，還有多少人和她一樣，他們正在等待著有好心人來解救他們。我們應(yīng)該為現(xiàn)在的生活感到驕傲。
雖然小女孩家境貧窮，但是，她有對未來的美好憧憬，也因?yàn)槿绱?，她在死去的時候沒有留下遺憾，因?yàn)樗?，自己即將和奶奶過上幸福的生活，我相信，只要有夢想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。
這篇課文告訴了我們一個道理：“夢想是人生最重要的一樣?xùn)|西，沒有了夢想就不會有幸福，更不會有快樂。我每當(dāng)想起自己的夢想，就會進(jìn)入夢想般的世界，但這個世界不是真的，所以我很快會回到現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中，但是那一刻，我會感到無比幸福，無比快樂。
這篇短文中曾多次寫道，小女孩的幾個夢想，這個小女孩死后，我相信她一定會過上幸福的生活，她一定會和自己的'奶奶共同度過美好快樂時光，這也許就是小女孩應(yīng)該的到的吧！
我相信，我們每個人的夢想，都會有實(shí)現(xiàn)的時候。
讀賣火柴的小女孩有感優(yōu)選篇十六
時候我以為現(xiàn)在的生活一點(diǎn)也不好，因?yàn)槔蠋熋刻於冀o我們布置一大堆的作業(yè)回家做，還有，如果考試的時候考的不好，家長就得批評和懲罰我們。所以我們覺得現(xiàn)在的生活真是太累了。但當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》之后，我的想法有了很大的改變。
這篇童話主要講的是一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。
我們每個人都知道，一年中最美好的夜晚就是大年夜，因?yàn)檫@個晚上各家各戶的人都聚在一起吃團(tuán)圓飯，而且邊吃還邊觀看著春節(jié)聯(lián)歡晚會。所有的孩子都穿上了新的衣服和新的鞋子，收到了許多禮物和壓歲錢?？赡莻€小女孩連飯都吃不到，她的處境和我們恰恰相反，她沒有新的衣服和新的鞋子，也沒有一副手套暖暖手。
小女孩凍成這個樣子也沒有人來幫幫她，她沒有過分的要求，她只要火爐暖暖手和腳，她只要一點(diǎn)食物來填填肚子，可沒有人能成全她。她只好點(diǎn)燃火柴來取暖，她先后點(diǎn)了三次火柴，在幻覺中她看到了溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨和慈祥的祖母。她得到了溫暖、食物、幸福，可是隨著火柴一次次的熄滅，她不斷的失望。這樣，她還是面對著寒冷、饑餓、孤獨(dú)、痛苦當(dāng)中。我是多么的希望火柴沒有熄滅，而是永遠(yuǎn)亮著啊，讓小女孩生活在溫暖當(dāng)中呀！
讀了這篇童話，我才感受到我們這個社會是多么的美好呀，在饑寒交迫的小女孩面前作業(yè)和批評不也是一種向往嗎？我多么希望小女孩能生活在我們的社會里，讓她和我們一樣戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)，快樂地度過每一天。
讀賣火柴的小女孩有感優(yōu)選篇十七
在這一單元里，我們學(xué)了一些課文，是一些教我們應(yīng)該學(xué)會怎樣生存的課文，我讀的是安徒生寫的《賣火柴的小女孩》。這篇課文講的是一個小女孩的悲慘命運(yùn)，讀后我們都很同情她。
課文講述了一個小女孩在大年夜晚被凍死的一個悲慘故事。課文講述了一個小女孩在大年夜的夜晚赤著腳走在大街上賣火柴，可一直都沒人買她的火柴。她穿過大街聞到了陣陣烤鵝的香味。由于她太冷了，在一座房子的墻角里坐了下來，蜷縮著身子。她擦然了五次火柴，都產(chǎn)生了五次不同的美好幻想。
第一次擦燃火柴時她看見了大火爐，想去取暖。從這一段里我讀出了小女孩渴望得到溫暖，她的手腳凍的通紅，但在我們平時的生活中我們都穿的很好，冷了就加，熱了就脫，我們不會像小女孩這樣凍的全身僵硬，瑟瑟發(fā)抖，而她卻連一雙能穿的鞋都沒有。
第二次擦燃火柴她看見了香噴噴的烤鵝向她走來，從這里我讀懂小女孩渴望得到食物。她看見了一大桌好吃的，嘴里一定流著口水。而我們平時并不會吃不飽，想吃什么爸爸媽媽都會幫我們買，每天豐衣足食，并不要為吃不飽而感到非常的煩惱。每天都會吃的很飽，不會像小女孩一樣整天挨餓。
當(dāng)她第三次擦燃火柴時她看見了美麗的圣誕樹，從這里我讀到了小女孩渴望得到歡樂，可見她的生活是多么的孤獨(dú)，不像我們平時天天都有小伙伴陪在我們的身邊，天天有說有笑，大家快樂的生活在一起，我們只有快樂的圍繞，孤獨(dú)與寂寞都離我們遠(yuǎn)去。
當(dāng)她第四次擦燃火柴時她看見了她的奶奶，她渴望得到疼愛，生怕奶奶也消失了，于是她便又擦燃了第五次火柴，她渴望得到幸福。她想讓奶奶帶她走，小女孩是多么可憐，他連家人的疼愛都享受不到，平時我們在家被爸爸媽媽呵護(hù)著，生怕我們受到一點(diǎn)傷害，總把我們照顧的舒舒服服?？尚∨⒆詈髤s走向了一個沒有寒冷、饑餓，也沒有痛苦的地方——天堂。但只有到了這個地方她才能脫離“苦?！?，徹底的幸福。她就這樣在大年夜凍死在街頭。
我們?yōu)樾∨⒌谋瘧K命運(yùn)而感到同情，她生活在那樣的痛苦生活中，不像我們生活在這樣的幸福的生活中，就這樣我們有時還不知足我們現(xiàn)在的生活，我們應(yīng)該學(xué)會滿足，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我們能生活在這么好的環(huán)境中健康快樂的生長，我們已經(jīng)很幸福了，不會挨餓、挨凍，天天開開心心的和同學(xué)們在一起。
我們?yōu)樾∨⒌谋瘧K生活感到同情，同時我們也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。如果小女孩能到我們的生活中來我一定會給她很多吃的、喝的、穿的、玩的，讓她能跟我們一樣生活的幸福、快樂。
讀賣火柴的小女孩有感優(yōu)選篇十八
我們學(xué)習(xí)了安徒生爺爺?shù)淖髌贰顿u火柴的小女孩》，這篇課文主要講了一個賣火柴小女孩大年夜被凍死在大街上的悲慘故事?？吹奈覝I流滿面，可憐的小女孩沒有任何人幫助她，她是那么的無助，看到了人心冷漠的一面。
小女孩多么渴望幸福，多么渴望有個溫暖的家，和自己的親人。她內(nèi)心是多么的痛苦，看著別人家歡歌笑語的都圍在暖暖的爐子旁邊，吃著好吃的，享受這家人的溫馨。而她只能面對黑暗、饑餓、恐懼和死亡，哪怕有一個人伸出援手，小女孩夜不至于離開這個世界，她那么小，還沒好好享受這個世界就絕望的離開了，殘酷的現(xiàn)實(shí)只能是寒冷和饑餓折磨著她。
想想小女孩的遭遇，讓我們痛心不已。再想想我們現(xiàn)在的美好生活和小女孩相比是多么的幸福?。∮型瑢W(xué)們的陪伴，父母的愛護(hù)，老師的教導(dǎo)。我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在的美好時刻，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)感恩于我們的人。
賣火柴的小女孩讓我們更珍惜生活，不要浪費(fèi)糧食，在非洲每天都會有很多被餓死的兒童，那些瘦小的孩子需要我們的幫助，當(dāng)我們浪費(fèi)這糧食的時候就想想那些饑餓的孩子們吧，浪費(fèi)就是犯罪。獻(xiàn)出我們的愛心，讓社會這個大家庭變得越來越溫暖，讓我們的愛傳遞下去！
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