演講稿需要適應(yīng)演講的主題和目的，以便讓聽(tīng)眾更好地理解演講者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。演講稿的開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)該具有吸引力，以引起聽(tīng)眾的注意和興趣。演講稿的寫作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程，希望這些范文能夠給你帶來(lái)啟發(fā)和幫助。
感恩節(jié)演講稿感恩我們?cè)谛袆?dòng)篇一
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx的xx，很興奮我能站在這里演講。今日我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有（成語(yǔ)）“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告知我們的也是感恩。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什么有些人不會(huì)感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不情愿感恩？是由于他們從來(lái)就沒(méi)有愛(ài)的感情基礎(chǔ)。那些不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義的人必定是遭人唾罵的無(wú)恥小人。
感恩是人性和善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必定導(dǎo)致人際關(guān)系的.冷漠。所以我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的哺育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝同學(xué)的關(guān)心之恩，感謝社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的暖和；沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己。沒(méi)有親情和友情的世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
友愛(ài)的同學(xué)們，讓我們樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校內(nèi)變的更加美妙，使我們的將來(lái)變得更加絢爛，使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧！
感謝大家，我的演講完畢。
感恩節(jié)演講稿感恩我們?cè)谛袆?dòng)篇二
尊敬的評(píng)委，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天很高興能有機(jī)會(huì)和同學(xué)們聊聊與我們成長(zhǎng)密切相關(guān)的一些話題。我先自我介紹一下，我叫xx。我剛來(lái)xx學(xué)校，學(xué)校就給我在全校師生面前開(kāi)口的機(jī)會(huì)，我第一次在廣播大會(huì)上向全校師生作了《人人都能成功》的報(bào)告。今天，我能再次以朋友的身份和大家聊聊。我首先要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是他們的信任，才讓我與你們近距離交談，我更要感謝我可愛(ài)的學(xué)生們，是你們的支持，才讓我有了作這個(gè)報(bào)告的必要。常言道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”其實(shí)，我今天要講的題目就是“感恩，我們?cè)谛袆?dòng)”。
記得在上個(gè)大周的那個(gè)周日，我從高三上完課回辦公室的途中，經(jīng)過(guò)x班教室時(shí)，我聽(tīng)到一句清脆的聲音：“媽，節(jié)日快樂(lè)，今天是母親節(jié)，您在外邊要注意身體?。 蹦鞘且粋€(gè)漂亮的女生在給她母親祝福呢！多懂事的孩子?。∥乙睬椴蛔越哪闷痣娫挀芡思依锏奶?hào)碼。
我常常走在校園的道路上，都有一些我教育過(guò)或沒(méi)教育過(guò)的學(xué)生碰到我，大老遠(yuǎn)就鞠躬行禮：“姜老師好！”多文明的學(xué)生啊！我也情不自禁道一聲：“你好！”
在我的班上有一個(gè)叫劉子龍的學(xué)生，調(diào)皮、任性、不愛(ài)學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)找他談心，他一副玩世不恭的模樣，我氣不打一處來(lái)，狠狠地將他斥責(zé)了一番，甚至都說(shuō)出了一些氣急敗壞的話：“你做我的學(xué)生，真是給我臉上抹黑?！蔽以詾椋麜?huì)因?yàn)槲业臍庠捚乒拮悠扑?，沒(méi)想到，第二天，他就給我寫了封信，說(shuō)：“老師，真的很感謝您，沒(méi)有想到您這么在乎我，我錯(cuò)了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的?！笨赐旰螅倚乃崴岬?，多聽(tīng)話的孩子??！我也情不自禁拿起筆給他寫點(diǎn)東西。
一個(gè)個(gè)令我感動(dòng)的場(chǎng)面不時(shí)在我眼前閃現(xiàn)。
正因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)身上的那種使命感和責(zé)任感的缺失，才導(dǎo)致我們同學(xué)感恩之心的缺失。其實(shí)，外國(guó)的感恩教育從幼兒時(shí)期就開(kāi)始了。他們不僅教育孩子感謝父母，感謝長(zhǎng)輩，感謝老師，感謝親朋，甚至還感激大自然——陽(yáng)光、天空、海洋和大地……歐美幼兒園里都有這樣的餐前頌歌，每次吃飯前，孩子們都需大聲地吟唱：“大地給我們美味的食物/太陽(yáng)讓它成熟可口/親愛(ài)的大地/親愛(ài)的太陽(yáng)/我們感謝你們的辛勤勞動(dòng)/讓我們擁有美味的午（晚）餐?！辈⑶遥谖鞣絿?guó)家，將每年11月第4個(gè)星期四定為感恩節(jié)。
感恩節(jié)演講稿感恩我們?cè)谛袆?dòng)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好，今天我們?nèi)熒雎?tīng)了一次演講《感恩我們要行動(dòng)》。
“教”字是左右結(jié)構(gòu)，左邊是 “孝”，右邊是“文”。這就告訴我們教育的關(guān)鍵在于教學(xué)生怎樣做人，其次才是文化知識(shí)的傳授。孝道應(yīng)該放在第一位，一個(gè)連父母都不愛(ài)的人，又會(huì)去愛(ài)誰(shuí)?試想一下，是誰(shuí)在為了我們?cè)诤谝辜影?是誰(shuí)在每次放學(xué)前為我們做好了香噴噴的飯?是誰(shuí)扛起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)?是我們的父母。一次爸爸問(wèn)我：“孩子，長(zhǎng)大后，你肯把10%的工作寄給我嗎?”我高聲回答：“不愿意!我想把100%的工資給您!因?yàn)椋悄B(yǎng)育了我，我要好好報(bào)答您!”爸爸驚呆了，看著我眼中的淚花，情不自禁地把我擁入懷中，用粗糙的手撫摸著我的頭，嘴里喃喃自語(yǔ)：“好孩子，真是我的乖兒子!”原來(lái)，爸爸這樣容易滿足，一句話就讓爸爸感動(dòng)。
“同學(xué)們，是父母給了我們生命，我們要感恩父母，但更應(yīng)該感恩的是誰(shuí)呢?是我們偉大的祖國(guó)!有國(guó)才有家啊!”田老師的話再次點(diǎn)燃了我們的激情。是啊，有國(guó)才有家!我們忘不了“九.一八”，那是我們的國(guó)恥日，我們也忘不了“釣魚臺(tái)”事件，日本人在我們中國(guó)的領(lǐng)土竟然軟禁我們中國(guó)的船員和船長(zhǎng)，任何一個(gè)愛(ài)國(guó)人士都不能答應(yīng)!
感恩老師，是他們把我們帶入知識(shí)的海洋。多少個(gè)深夜，當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他們依然在燈下批改作業(yè)。
同學(xué)們：
請(qǐng)看大屏幕——感恩，我們?cè)谛袆?dòng)——請(qǐng)?jiān)谌巳豪镎艺矣袥](méi)有你的身影：全神貫注地閱讀、熱情積極地動(dòng)手、爭(zhēng)先恐后地參與、心無(wú)旁騖地背書、哄亮整齊地朗誦、昂首挺胸的站姿、矯健瀟灑的背影也漂亮——這就是我們八三人靚出的旗幟和風(fēng)采！
今天，我們舉行的是《感恩，我們?cè)谛袆?dòng)——獻(xiàn)給母親的歌》主題班會(huì)。其實(shí)，我們的感恩之旅早已揚(yáng)帆啟航！在班會(huì)進(jìn)行中，我再次自豪地看到了大家明澈如水的凝眸、寧?kù)o專注的神態(tài)、飽滿蓬勃的熱情、求知若渴的欲望，再次感受到我們八三這個(gè)團(tuán)隊(duì)潛在的激情與夢(mèng)想，打造氣質(zhì)八三、成功八三、實(shí)力八三，我沒(méi)有理由不相信，這，絕不是天方夜譚！
感恩，我們?cè)谛袆?dòng)！
同學(xué)們，請(qǐng)不要奢望自己在功成名就之后的衣錦還鄉(xiāng)光耀門楣才是感恩，也不要好高騖遠(yuǎn)地幻想在虛無(wú)縹緲的未來(lái)還媽媽一座金山就是報(bào)答，更不要企求長(zhǎng)大成人通達(dá)事理后的頂禮膜拜才是真愛(ài)，感恩母親，著手小事；感恩母親，著眼平凡；感恩母親，始于現(xiàn)在！
這里，老師重申兩個(gè)要求——
第一，一定要守住！
該做到的做漂亮！
守住我們的學(xué)習(xí)秩序和生活風(fēng)氣——大家都知道，吃好、睡好、學(xué)好是我們的正業(yè)，值得肯定的是，這些絕大多數(shù)同學(xué)都能做好，而且做得比老師想像的還要好，在這兒，我對(duì)大家表示感謝和祝賀！再次提醒大家，一定要保證充足的午休和晚睡，絕對(duì)不能出現(xiàn)學(xué)習(xí)生命中難以修復(fù)的硬傷！守住我們的目標(biāo)與奮斗，堅(jiān)持不懈，持之以恒；守住我們的行為準(zhǔn)則與道德底線，做個(gè)老師省心、媽媽放心的優(yōu)秀少年！
第二，一定要整改！
整改學(xué)習(xí)理念——課業(yè)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，做對(duì)的永遠(yuǎn)做對(duì)，做錯(cuò)的永不再錯(cuò)；公式、定理、古文、詩(shī)詞，死背背死，死去活來(lái)；一頭扎進(jìn)書堆里，一心撲在學(xué)習(xí)上，全身心投入；零抬頭、零失誤，無(wú)聲、有序、善思自習(xí)；獨(dú)立、認(rèn)真、規(guī)范作業(yè)；精心設(shè)計(jì)版面、卷面；狠抓狠練規(guī)范書寫與踏實(shí)書寫，嚴(yán)格把握做題過(guò)程中的清晰度、準(zhǔn)確度和速度；跟上老師的腳步，按流程操作，學(xué)會(huì)刪繁就簡(jiǎn)，以主帶次；提前預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題聽(tīng)講，復(fù)習(xí)后寫作業(yè)絕對(duì)不能再翻書；反復(fù)記憶反復(fù)練，不到精準(zhǔn)不放手；一定要做到堂堂清、日日清、周周清、月月清！絕對(duì)不能滾問(wèn)題雪球，累垮了自己，也愁死了別人。
放松一下，聽(tīng)個(gè)小插曲——一個(gè)皮球，只有四面八方都“過(guò)得硬”，才能充滿氣，才能蹦得高；若有一個(gè)小孔，即使是微不足道的小針眼，這個(gè)球絕對(duì)抗拒不了干癟，絕對(duì)充不足氣，絕對(duì)彈不高。這種現(xiàn)象，從心理學(xué)角度講，稱之為“皮球效應(yīng)”。也就是說(shuō)，不管在生活、學(xué)習(xí)、思想、方法哪方哪面，我們都不能有絲毫的'泄氣，自始至終保持充沛的精力、旺盛的生命力和昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗力，那一定會(huì)亮出一招戰(zhàn)無(wú)不勝的揚(yáng)眉劍，用我們竭盡全力的成就綻開(kāi)母親臉上的笑顏！
請(qǐng)同學(xué)們記住，今天的學(xué)習(xí)質(zhì)量，就是明天的生活質(zhì)量！——感恩，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們?cè)谛袆?dòng)！
另外，感恩，我們也在行動(dòng)！
教會(huì)你如何學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是教會(huì)你怎樣運(yùn)用知識(shí)、駕馭知識(shí)，并能在現(xiàn)實(shí)中觸類旁通的思維方式和能力！
生命里有我，我們，你真幸運(yùn)；視野里有你，你們，我很驕傲！你們的行動(dòng)力和我們的執(zhí)行力，一定會(huì)成就我們學(xué)業(yè)和事業(yè)的雙贏，創(chuàng)造教學(xué)相長(zhǎng)的輝煌，在靈感相激的瞬間讓智慧之花璨然綻放！
記住，老師的關(guān)注點(diǎn)就是我們的發(fā)展點(diǎn)，志存當(dāng)高遠(yuǎn)，起點(diǎn)在小節(jié)！嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的良好習(xí)慣將使我們受益終生！如果我在批評(píng)、訓(xùn)斥、責(zé)罵、怒喝、鞭策中深深地傷害了你，請(qǐng)別氣惱，請(qǐng)相信，摧毀了一個(gè)舊你，勢(shì)必重塑一個(gè)脫胎換骨的新人！
用欣賞的目光凝視，用期待的心靈守望，用虔謹(jǐn)?shù)恼媲閻偧{，用勤勉的情懷采擷，用清亮的曦暉點(diǎn)染！ 盛開(kāi)的不僅僅是平凡，怒放的一定是精彩?。?！
為了綻開(kāi)母親臉上的笑容，我們不說(shuō)苦；為了我們自己幸福的未來(lái)，我們不言累——因?yàn)椋卸?，我們?cè)谛袆?dòng)；因?yàn)?，?chuàng)造，我們也在行動(dòng)！
感恩節(jié)演講稿感恩我們?cè)谛袆?dòng)篇四
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自五年級(jí)三班的xxx。
今天我演講的題目是：《感恩在行動(dòng)》！
花兒感謝小草，小草的碧綠襯托著花的美麗。小草感謝大樹，大樹的遮風(fēng)擋雨帶來(lái)小草綠油油的生長(zhǎng)。大樹感謝土壤，肥沃的土壤讓大樹茁壯成長(zhǎng)。人，要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩學(xué)校，感恩老師，感恩全世界！
感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識(shí)的老師，感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然……感恩地活著，你才會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此美好！學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)?！把蛴泄蛉橹鳌保傍f有反哺之情”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里！
同學(xué)們，感恩不是口號(hào)而是行動(dòng)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們懷著感恩的心面向這個(gè)世界！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活！在感恩行動(dòng)中，我們才能真正懂得：感恩是一種幸福，感恩讓我們更快樂(lè)！
我的演講完畢！
謝謝大家！
感恩節(jié)演講稿感恩我們?cè)谛袆?dòng)篇五
友愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
想起自己父母頭上的縷縷銀絲，想起父母微笑時(shí)眼角泛起的魚尾紋，想起小時(shí)候不懂事的自己在爸媽臉上撓出的一道道疤痕，想起媽媽在冬天洗衣服是手上裂開(kāi)的一個(gè)個(gè)小口，想起爸爸在挖煤時(shí)一臉的黑灰。時(shí)間的消逝帶走了父母的青春，然而父母對(duì)我們的愛(ài)卻如鮭魚一般逆流而上，與日俱增。
他們只求付出不問(wèn)回報(bào)，他們只想著對(duì)我們奉獻(xiàn)愛(ài)，卻從沒(méi)想過(guò)要得到什么，即使我們忘了他們的生日，父母也不會(huì)怪我們，即使我們忘了（母親節(jié)）、（父親節(jié)）時(shí)對(duì)他們說(shuō)一句祝愿的話，他們也從不會(huì)埋怨什么，這就是父母！
感謝大家！
感恩節(jié)演講稿感恩我們?cè)谛袆?dòng)篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
常言道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！逼鋵?shí)，我今天要講的題目就是“感恩，我們?cè)谛袆?dòng)”。
近年來(lái)，隨著社會(huì)環(huán)境的變化，多元文化的影響，以及教育的缺失，使包括感恩在內(nèi)的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊，感恩之心，報(bào)恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情、師生情，更有不少獨(dú)生子女有了唯我獨(dú)尊，驕橫任性，只想索取，不思回報(bào)的思想，厭學(xué)貪玩，迷戀網(wǎng)吧，甚至早戀，不求上近，盲目攀比，不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢，令人遺憾的成了“不懂感謝，不愿感激，不會(huì)感動(dòng)”只知道索取的“冷漠一代”。
試想，像這們的同學(xué)對(duì)待父母尚且如此，又怎么敢奢望他們會(huì)善待老師和朋友呢？如果國(guó)家有難，又怎么敢指望他們?yōu)閲?guó)家拋頭臚灑熱血呢？如果人人都這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫清的世界，那么我們活著又有什么意義呢？這是多么可怕的事情?。∪绻裉煺媸悄闵械淖詈笠惶?，你又會(huì)去做什么呢？我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！為他們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)該用我們的實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母。
感恩父母、孝順為責(zé)。同學(xué)們應(yīng)該都學(xué)過(guò)朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧！我每讀一次，都感到淚要掉下來(lái)，因?yàn)槲蚁氲搅宋业母改?，今年清明?jié)，我回家看望父母，要返校上班了，可天下著雨，從我家到公路還有一段泥巴路，于是我爸就推出三輪車，讓我和我朋友坐在上面，一直推著我們到公路上等車，直到我們上車后，我父親才推著車子回去。我朋友說(shuō)：“你一定要把你爸背影記下來(lái)”，同學(xué)們，現(xiàn)在給你們一分鐘時(shí)間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧！……好！想完之后，你是否發(fā)現(xiàn)，愛(ài)其實(shí)就在我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛(ài)的雙眼。
其實(shí)，愛(ài)我們的人還很多，比如教給我們知識(shí)的老師?！吧艺吒改福晌艺邘熞病保晕覀円兄x我們的老師。
感恩老師，進(jìn)步為責(zé)。給我記憶最深的老師是我大學(xué)時(shí)的古代文學(xué)老師，全國(guó)王維研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)師長(zhǎng)泰先生，70歲高齡了，還在為我們傳授知識(shí)，我們也很榮幸地成為他的關(guān)門弟子，并且，他還送給我們每人一本他老人家寫的書，他對(duì)我們說(shuō)：“我的知識(shí)又不能帶到土里去，我要教給你們?！彼?，我的古代文學(xué)書上筆記是記得密密麻麻，期末考試還考了專業(yè)第一名。其實(shí)，我們xx學(xué)校也不乏這樣的老教師，老領(lǐng)導(dǎo)為了回報(bào)社會(huì)發(fā)揮余熱，毫不吝嗇的教給我們知識(shí)，我們有什么理由不去虛心學(xué)習(xí)呢？可也有一些怪事發(fā)生在校園內(nèi)，前幾天，學(xué)校要求走讀生一律憑證出入，有一學(xué)生無(wú)證被門衛(wèi)揪住，要他去找班主任，這學(xué)生來(lái)了一句：“我又不曉得我班主任是哪個(gè)”這位同學(xué)，我真想問(wèn)一句：“你還認(rèn)識(shí)你父母嗎？”或是，我想有一天，你可能連自己都不認(rèn)識(shí)了。同學(xué)們，我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了，“心念父母人常好，志報(bào)師恩品自高”，不管是在校內(nèi)，還是校外，見(jiàn)到老師，都要叫聲：“老師好！”
我們不僅要感恩父母，感恩老師，還要感恩學(xué)校。
感恩學(xué)校，文明為責(zé)。我們要感謝給我們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和場(chǎng)所的xx學(xué)校。我們老師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的xx學(xué)校?？捎型瑢W(xué)卻偏不愛(ài)護(hù)她，甚至抱怨這是垃圾學(xué)校，李校長(zhǎng)曾經(jīng)為我們作了一個(gè)生動(dòng)的比喻：一輛卡車，在沒(méi)有裝上東西時(shí)我們叫它卡車，可有一天，它被安排去運(yùn)輸垃圾，最后人們都叫它垃圾車，同學(xué)們，明白其中的意味了嗎？你還這樣去叫你的母校了嗎？或者有同學(xué)還在說(shuō)，我要是上一中、二中就好了，其實(shí)我告訴你一句話，希望你們能永遠(yuǎn)記?。鹤钪匾牟皇悄闵碓诤翁?，而是朝什么方向走。或者有同學(xué)還在抱怨，說(shuō)學(xué)?；锸巢睿瑢W(xué)校床板硬。那我先給同學(xué)們講個(gè)故事吧。傳說(shuō)，有個(gè)寺院的住持，給寺院里立下了一個(gè)特別的規(guī)矩，每到年底，寺里的和尚都要面對(duì)住持說(shuō)兩個(gè)字。第一年年底，住持問(wèn)新和尚心里最想說(shuō)什么，新和尚說(shuō)：“床硬”。第二年年底，住持又問(wèn)新和尚心里最想說(shuō)什么，新和尚說(shuō)：“食劣”。第三年年底，新和尚沒(méi)等住持提問(wèn)，就說(shuō)出兩個(gè)字，同學(xué)們猜猜看是哪兩個(gè)字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語(yǔ)地說(shuō)：“心中有魔，難成正果，可惜！可惜?。 蓖瑢W(xué)們，三年時(shí)光，你們來(lái)這里干什么的？三年后能否修成正果，就要看你們自己了，文明起來(lái)吧！振作起來(lái)吧！讓xx學(xué)校明天以我為榮。
我們還要感恩挫折和失敗，讓人生走向成功，同學(xué)們，挫折和失敗是我們最好的老師，它能讓我們更加成熟，最后迎接我們的便是成功。我們要感謝批評(píng)過(guò)我們的人，感謝指責(zé)過(guò)我們的人，甚至要感謝打敗過(guò)我們的人，因?yàn)檫@些磨礪了我們的意志。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們舉起手臂，一起宣誓：感恩父母，孝順為責(zé)；感恩老師，進(jìn)步為責(zé)；感恩學(xué)校，文明為責(zé)；感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)為責(zé)，感恩挫折和失敗，讓人生走向成功。
感恩節(jié)演講稿感恩我們?cè)谛袆?dòng)篇七
你們好！
我是大一班的__，今天我很高興，也很榮幸能站在國(guó)旗下講話。我今天要講的主題是“感謝母親”。
每年五月的第二個(gè)禮拜天，是我們的母親節(jié)，昨天禮拜天就是我們的母親節(jié)。
母親給予我們生命，感謝母親讓我們能盡情享受生活；感謝母親給予我們無(wú)限關(guān)愛(ài)，使我們健康、茁壯成長(zhǎng)；感謝母親給予我們教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量。感謝母親每天起床時(shí)，已經(jīng)為我做好了可口的早餐；感謝母親當(dāng)我生病時(shí)在我身邊關(guān)心照顧我；感謝母親每天給我洗衣、做飯。在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予了我們關(guān)懷和幫助，所以我愿意用自己的一生去愛(ài)我的母親，在這里，我要最親愛(ài)的叫您一聲，媽媽！
幼兒園的4年很快就要過(guò)去了，在過(guò)4個(gè)月我就要離開(kāi)這里，去上小學(xué)了，我很留念這里的生活，我會(huì)記住這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我會(huì)記住這里墻上我們自己畫的畫。我會(huì)記住園長(zhǎng)媽媽每天早晨站在門口向我們揮手問(wèn)好。
我們?cè)诟兄x母親的時(shí)候，我還要感謝為我們付出辛勤勞動(dòng)的老師、阿姨們。是她們教會(huì)了我們很多東西，我們的知識(shí)，一天一天地豐富；我們的能力一步步的提升；我們每一滴的進(jìn)步，每一次的成功都離不開(kāi)我們敬愛(ài)的老師們的細(xì)心呵護(hù)和教誨。
最后我要代表所有的同學(xué)，送給我們的媽媽和老師一束康乃馨：祝愿她們健康長(zhǎng)壽，永遠(yuǎn)美麗年輕。母親節(jié)萬(wàn)歲！
謝謝大家！
感恩節(jié)演講稿感恩我們?cè)谛袆?dòng)篇八
友愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
伴著父母幸福的笑容，我們呱呱墜地，這讓他們多了一項(xiàng)繁重的工作，那就是哺育我們，吮吸著母親的乳汁離開(kāi)襁褓，牽著的手邁進(jìn)人生的第一步，在滿滿的幸福中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。扶我們走路，教我們說(shuō)話，送我們上學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾多辛苦，幾多吩咐，幾多牽掛。
然而流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過(guò)往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的承諾被風(fēng)化。我不在牽著父母的手，不在依偎在父母的懷里。一切都變了，我這個(gè)對(duì)父母百依百順的乖乖女，也有了自己的獨(dú)立意識(shí)。開(kāi)頭變得叛逆，對(duì)什么事情都有了自己的看法，對(duì)什么都布滿了奇怪。爸爸教育兩句就嫌煩，時(shí)不時(shí)就和爸媽發(fā)點(diǎn)小脾氣，爸爸也對(duì)我更加嚴(yán)峻，我以為他們不再愛(ài)我，我再也無(wú)法像以前一樣安靜的和他們交談。回到家說(shuō)的最多的一句話就是“累死了！”把家只是當(dāng)作吃飯的餐館！
可是，當(dāng)我們喊累時(shí)，何曾想過(guò)我們的父母？他們以花白了的雙鬢爬滿了皺紋，當(dāng)我們用很輕松的口氣頂撞他們的規(guī)勸時(shí)，當(dāng)我們大把大把的'花錢時(shí)，當(dāng)我們相互攀比與父母賭氣時(shí)，當(dāng)我們心情不好對(duì)父母發(fā)泄時(shí)，我們的父母總是包涵著我們，這些又何嘗不是對(duì)我們最細(xì)膩的愛(ài)，我們可曾明白過(guò)，理解過(guò)！
同學(xué)們！讓我們懷著一顆感恩的心去孝敬父母，關(guān)心身邊的人，讓感恩的花朵在生命中永久綻放！
感謝大家！
感恩節(jié)演講稿感恩我們?cè)谛袆?dòng)篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！曾經(jīng)，我對(duì)母親這樣說(shuō)過(guò)：我要她幸福。不要她掉一滴眼淚，可如今，每見(jiàn)母親較小瘦弱的身影為我們忙碌，我就無(wú)比愧疚，我實(shí)在想不起來(lái)為母親做過(guò)些什么！
我的母親是位普通的農(nóng)村婦女，在我還在她的肚子里徘徊的時(shí)候，由于她身體不好，再加上十月懷胎，她的大部分甚或就是往醫(yī)院跑，堅(jiān)硬的小銀針無(wú)數(shù)次的扎向她那瘦弱的身體，由于針扎得太多怕生出的孩子是畸形，無(wú)論是醫(yī)生還是親朋好友都勸她把孩子打掉，而她卻一無(wú)反顧的吧我?guī)У搅诉@個(gè)奇妙的世界，現(xiàn)在我才明白，母親作出這樣的抉擇需要多么大的勇氣和決心??！
剩下的我是個(gè)健康的孩子，讓她感到非常欣慰，可我卻是一個(gè)害怕碰見(jiàn)生人的孩子，每天都只會(huì)哇哇大哭，她沒(méi)辦法職能無(wú)時(shí)無(wú)刻把我?guī)г谏磉?，做家?wù)或是下田就用繩帶把我綁在背上，上山砍柴就把我放在背簍里背著，下山回來(lái)，肩上跳著柴，背上背著我嘴里還要哼著歌調(diào)哄著我入睡，直到兩歲，我才學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)了叫她一聲含糊不清的媽媽。
在我稍懂事的時(shí)候，父親突然離開(kāi)了我們，剛到30歲莫琴就成了寡婦。怕我們?cè)谕饷姹蝗饲撇黄?，說(shuō)什么也不肯改嫁，她依然選擇了一個(gè)人挑起家庭的重?fù)?dān)外出打工，看著她離去的背影，我知道她是不舍的，舍不得我們的家，舍不得年邁的外婆，舍不得我們的歡聲笑語(yǔ)，更加舍不得丟下我們，可她為了從微薄的的工資中賺錢供我們讀書，為了省下回家的路費(fèi)，這一走就是好幾年，她獨(dú)自忍受著異鄉(xiāng)的孤獨(dú)，寂寞，忍受著對(duì)我們的思念，忍受著對(duì)無(wú)法對(duì)年邁的外婆盡孝道的愧疚，只敢過(guò)節(jié)才往家里打電話，那是我多么痛恨她的無(wú)情。
每次的通話都不愿意與她多聊，只會(huì)嗯，嗯，嗯……的敷衍她，成績(jī)一落千丈，思想也很叛逆，因而遭到不少的白眼和各種打擊，我有小的心曾靜承受不了，無(wú)數(shù)次痛哭或欲要輕生，費(fèi)關(guān)心我的親戚造成了許多傷害，是穆青丟掉一切，回到我們身邊，用它那溫暖的胸膛融化我冰冷的心，用她那溫柔的語(yǔ)言安慰、開(kāi)導(dǎo)我，用她那慈祥的眼神感化我，教我如何改正錯(cuò)誤，叫我如何勇敢的去面對(duì)生活中的挫折和失敗、教我如何看清自我，認(rèn)識(shí)自我，是我重新找回自信，看到前途努力奮斗。
在我哭哭滴滴打電話告訴她高考落榜是她沒(méi)有絲毫猶豫就給了我上大學(xué)的承諾，雖然他知道這不僅僅是一個(gè)承諾，更是一份堅(jiān)難的責(zé)任，母親不辭辛苦，從不抱怨，總是默默的承擔(dān)著生活得壓力，默默地付出，母親用她最樸實(shí)的語(yǔ)言和行動(dòng)教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，教我寬容的看世界，教我挺起胸膛走路。
母親不僅給了我們生命，而且是我們的保護(hù)神，是我們稚嫩肩膀的靠山，是我們生命航船的燈塔，是我們遇挫折和失敗躲風(fēng)避雨的港灣，終生可以依賴和朝拜的圣地。
在這里，我祝福天下所有母親幸福、平安、健康、快樂(lè)！
此致
敬禮！
__。
20__年__月__日。
感恩節(jié)演講稿感恩我們?cè)谛袆?dòng)篇十
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
每年秋天，當(dāng)候鳥勇敢地向前飛向南方溫暖的濕地時(shí)，我總是望著天空，想知道南方的候鳥是否忘記了它們出生的森林和留在巢里的羽毛。然而，第二年春天，它又出現(xiàn)在打電話給朋友的時(shí)候。
這一刻，我想到了感恩。候鳥的回歸難道不是對(duì)樹林的感恩嗎？是的，花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了他的成長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《?。這個(gè)多彩的世界會(huì)因?yàn)楦卸鞫粍?chuàng)造，真摯的親情會(huì)因?yàn)楦卸鞫粍?chuàng)造，我們會(huì)因?yàn)楦卸鞫靼咨恼嬷B。
當(dāng)我們淡然地彈出剩下的煙頭，當(dāng)我們以輕松的語(yǔ)氣談?wù)撐覀兝速M(fèi)的時(shí)間，當(dāng)我們以浪漫的心情和朋友出去閑逛，當(dāng)我們以驕傲的態(tài)度逃課上網(wǎng)，當(dāng)我們以精明的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活，那我們的父母呢？總是用很有錢的方式給我們錢，總是用輕松的語(yǔ)氣告訴我們工作不累，總是用很奢侈的方式讓我們吃餃子，總是用很開(kāi)心的語(yǔ)氣告訴我們他很興奮能有我們這樣的孩子。
翻開(kāi)歷史的畫卷，感恩的故事不勝枚舉：古代有養(yǎng)親丟米的孩子，他們的成就讀母親讀橘子。今天，田把腎捐給了他的母親，鄒尊熙和他的父親一起上了大學(xué)。
這些故事觸動(dòng)了我們，讓我們感到羞愧。
朋友們，感謝我們的父母！
父母的生活可能很平凡，平凡到不能在別人面前說(shuō)；父母的生活可能很貧窮，貧窮讓我們不愿意在所有人面前贊美炫耀；父母的生活可能很平凡，平凡到哪里都像一塊鵝卵石。但這樣的父母會(huì)幫你站起來(lái)，教你站起來(lái)，在你跌倒的時(shí)候一步一步指引你走向成功。
朋友們，讓我們記住父母的好，感謝他們的養(yǎng)育。讓感恩與你我同在。
感恩節(jié)演講稿感恩我們?cè)谛袆?dòng)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!在漫長(zhǎng)的人生中，每個(gè)人的大部分時(shí)間都是在工作中度過(guò)的?？梢哉f(shuō)工作就是我們生命的舞臺(tái)，工作的成敗就是我們?nèi)松某蓴?。我們只有像珍惜生命一樣珍惜自己的工作，才能把工作做得盡善盡美，才能獲得人生中的最高成就。
然而，很多的人卻無(wú)視自己所擁有的美好工作，而去追求那些表面看起來(lái)很美好，實(shí)際卻很虛幻的東西，直到失去本來(lái)所擁有的工作的時(shí)候，才懊悔不已。
有多少人，在工作崗位上，總是覺(jué)得自己大材小用，總是對(duì)自己的工作充滿了抱怨，總是認(rèn)為自己應(yīng)該干更重要的工作。有多少人，總是抱著一副單位需要我、工作需要我的態(tài)度，卻從沒(méi)有想過(guò)，這個(gè)世界根本沒(méi)有哪份工作必須你來(lái)做才能完成，而是你必須要有一份工作來(lái)維持你的生活，愉快地度過(guò)你的人生。
某記者在談到自己之所以不懼生死、不畏勞苦、忘我工作的原因時(shí)說(shuō)：“我現(xiàn)在最要緊的事情就是有一份穩(wěn)定的工作能養(yǎng)我的家、我的孩子，供我的房子，然后我才能想一想我自己希望過(guò)的生活?！?/p>
現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都擁有一份令人羨慕的工作，然而，他們卻生在福中不知福，不懂得珍惜自己的工作。有的人甚至把工作當(dāng)成了包袱和負(fù)擔(dān)，對(duì)工作抱著一種應(yīng)付的態(tài)度，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)。有的人盡管擁有舒適的工作環(huán)境和良好的工作平臺(tái)，卻沒(méi)有把心思放在工作上，把精力用在崗位上，他們更多的是貪圖享受，按月領(lǐng)取那份工資和獎(jiǎng)金，對(duì)工作敷衍塞責(zé)，有的甚至還利用手中的職權(quán)去干一些損公利己的事。這樣的人，遲早會(huì)被公司解雇或受到應(yīng)有的處罰。
珍惜才會(huì)擁有，感恩才能長(zhǎng)久。只有珍惜工作，我們才能熱愛(ài)工作、熱愛(ài)事業(yè)，才能釋放出對(duì)工作的積極性和創(chuàng)造性，才能百分之百地投入到工作中去，才會(huì)全力以赴地去把自己的工作做到最好，從而追求更美好的人生。
工作崗位是人生旅途拼搏進(jìn)取的支點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本舞臺(tái)。珍惜崗位就是珍惜生命，進(jìn)而提高自己的人生價(jià)值。
羨慕而嫉妒，進(jìn)而大發(fā)“英雄無(wú)用武之地”的牢騷，似乎自己沒(méi)有成就，不是因?yàn)楣ぷ鞑慌?，而是崗位不合適。但是，一旦領(lǐng)導(dǎo)將他們放到某個(gè)重要崗位上，他們又會(huì)因沾沾自喜而樂(lè)以忘憂，以致成天在“一杯茶水一包煙，一張報(bào)紙看半天”中消磨時(shí)光。至于人生的理想、奮斗的激情、進(jìn)取的潛能、創(chuàng)造的才智，統(tǒng)統(tǒng)都在這種舒適安逸中慢慢泯滅殆盡，到頭來(lái)，難免平平庸庸、無(wú)所作為。可見(jiàn)，不珍惜崗位，實(shí)際上就是茍且偷安，敷衍人生，最終是對(duì)自己生命的浪費(fèi)。
有人或許會(huì)說(shuō)：重要的崗位容易調(diào)動(dòng)人的積極性，而平凡的崗位很難讓人產(chǎn)生敬業(yè)之情，不值得珍惜。但道理并非如此。就一個(gè)城市而言，沒(méi)有人當(dāng)市長(zhǎng)是不行的;同樣，沒(méi)有人做清潔工也是不行的。想當(dāng)市長(zhǎng)的人很多，想當(dāng)清潔工的人肯定不多?？墒牵虚L(zhǎng)只需要一個(gè)，清潔工卻需要幾千人，甚至幾萬(wàn)人。即使這樣，如果清潔工不認(rèn)真工作，不珍惜自己的工作，他同樣也會(huì)失去這一份工作。因?yàn)?，你不珍惜你的崗位，自然就?huì)有人來(lái)替代你。
努力工作，不斷學(xué)習(xí)，在平時(shí)工作中，積極學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，提高自己的業(yè)務(wù)能力，拓寬自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。在巡視壓力表、溫度表時(shí)，嚴(yán)格遵守生產(chǎn)要求，按時(shí)巡視查抄，填寫工整、干凈無(wú)污、準(zhǔn)確無(wú)誤，做好參考數(shù)據(jù)，做好辦公室的輔助工作資料。
珍惜崗位，實(shí)際上表現(xiàn)的是一種敬業(yè)精神。當(dāng)前，我們很多人在學(xué)習(xí)西方企業(yè)的精神和教義，其實(shí)我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一千多年前的諸葛亮就曾以“鞠躬盡瘁，死而后已”名垂千古。
珍惜自己的工作是一條實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必經(jīng)之路。只有踏踏實(shí)實(shí)，充分用好自己在崗位上的每一天，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能獲得人生的成功。
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天很高興能有機(jī)會(huì)和同學(xué)們聊聊與我們成長(zhǎng)密切相關(guān)的一些話題。我先自我介紹一下，我叫××。我剛來(lái)××學(xué)校，學(xué)校就給我在全校師生面前開(kāi)口的機(jī)會(huì)，我第一次在廣播大會(huì)上向全校師生作了《人人都能成功》的報(bào)告。今天，我能再次以朋友的身份和大家聊聊。我首先要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是他們的信任，才讓我與你們近距離交談，我更要感謝我可愛(ài)的學(xué)生們，是你們的支持，才讓我有了作這個(gè)報(bào)告的必要。常言道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！逼鋵?shí)，我今天要講的題目就是“感恩，我們?cè)谛袆?dòng)”。
記得在上個(gè)大周的那個(gè)周日，我從高三上完課回辦公室的途中，經(jīng)過(guò)×班教室時(shí)，我聽(tīng)到一句清脆的聲音：“媽，節(jié)日快樂(lè)，今天是母親節(jié)，您在外邊要注意身體啊!”那是一個(gè)漂亮的女生在給她母親祝福呢!多懂事的孩子啊!我也情不自禁的拿起電話撥通了家里的號(hào)碼。
我常常走在校園的道路上，都有一些我教育過(guò)或沒(méi)教育過(guò)的學(xué)生碰到我，大老遠(yuǎn)就鞠躬行禮：“姜老師好!”多文明的學(xué)生啊!我也情不自禁道一聲：“你好!”
在我的班上有一個(gè)叫劉子龍的學(xué)生，調(diào)皮、任性、不愛(ài)學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)找他談心，他一副玩世不恭的模樣，我氣不打一處來(lái)，狠狠地將他斥責(zé)了一番，甚至都說(shuō)出了一些氣急敗壞的話：“你做我的學(xué)生，真是給我臉上抹黑?！蔽以詾?，他會(huì)因?yàn)槲业臍庠捚乒拮悠扑?，沒(méi)想到，第二天，他就給我寫了封信，說(shuō)：“老師，真的`很感謝您，沒(méi)有想到您這么在乎我，我錯(cuò)了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。”看完后，我心酸酸的，多聽(tīng)話的孩子啊!我也情不自禁拿起筆給他寫點(diǎn)東西。
一個(gè)個(gè)令我感動(dòng)的場(chǎng)面不時(shí)在我眼前閃現(xiàn)。
正因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)身上的那種使命感和責(zé)任感的缺失，才導(dǎo)致我們同學(xué)感恩之心的缺失。其實(shí)，外國(guó)的感恩教育從幼兒時(shí)期就開(kāi)始了。他們不僅教育孩子感謝父母，感謝長(zhǎng)輩，感謝老師，感謝親朋，甚至還感激大自然——陽(yáng)光、天空、海洋和大地……歐美幼兒園里都有這樣的餐前頌歌，每次吃飯前，孩子們都需大聲地吟唱：“大地給我們美味的食物/太陽(yáng)讓它成熟可口/親愛(ài)的大地/親愛(ài)的太陽(yáng)/我們感謝你們的辛勤勞動(dòng)/讓我們擁有美味的午(晚)餐?！辈⑶?，在西方國(guó)家，將每年11月第4個(gè)星期四定為感恩節(jié)。
近年來(lái)，隨著社會(huì)環(huán)境的變化，多元文化的影響，以及教育的缺失，使包括感恩在內(nèi)的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊，感恩之心，報(bào)恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情，、師生情，更有不少獨(dú)生子女有了唯我獨(dú)尊，驕橫任性，只想索取，不思回報(bào)的思想，厭學(xué)貪玩，迷戀網(wǎng)吧，甚至早戀，不求上近，盲目攀比，不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢，令人遺憾的成了“不懂感謝，不愿感激，不會(huì)感動(dòng)”只知道索取的“冷漠一代”。
試想，像這們的同學(xué)對(duì)待父母尚且如此，又怎么敢奢望他們會(huì)善待老師和朋友呢?如果國(guó)家有難，又怎么敢指望他們?yōu)閲?guó)家拋頭臚灑熱血呢?如果人人都這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫清的世界，那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!如果今天真是你生命中的最后一天，你又會(huì)去做什么呢?我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)該用我們的實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母。
感恩父母、孝順為責(zé)。同學(xué)們應(yīng)該都學(xué)過(guò)朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧!我每讀一次，都感到淚要掉下來(lái)，因?yàn)槲蚁氲搅宋业母改?，今年清明?jié)，我回家看望父母，要返校上班了，可天下著雨，從我家到公路還有一段泥巴路，于是我爸就推出三輪車，讓我和我朋友坐在上面，一直推著我們到公路上等車，直到我們上車后，我父親才推著車子回去。我朋友說(shuō)：“你一定要把你爸背影記下來(lái)”，同學(xué)們，現(xiàn)在給你們一分鐘時(shí)間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧!……好!想完之后，你是否發(fā)現(xiàn)，愛(ài)其實(shí)就在我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛(ài)的雙眼。
感恩節(jié)演講稿感恩我們?cè)谛袆?dòng)篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校賜予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培育，感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今日便站在這里了。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡鎽┣星械膶?duì)別人的關(guān)心表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人常常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)常常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多許多。從嬰兒的“哇哇”墜地到培育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚?心血與汗水，（編織）了多少個(gè)日日夜夜；從上學(xué)校到學(xué)校，乃至高校，又有多少老師為我們嘔心瀝血，悄悄奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
讓感恩意識(shí)傳遞，信任我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美妙。
我今日的演講到此結(jié)束，感謝大家！
感恩節(jié)演講稿感恩我們?cè)谛袆?dòng)篇十三
一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般璀璨光芒
--er:/p國(guó)人從小一起成長(zhǎng)。感恩的種子早已植入民族的'靈魂。
我們不說(shuō)那一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)母卸鞴适?；也不說(shuō)當(dāng)前不論多么艱難也不離不棄照顧患病親人的眾多社會(huì)溫暖故事。然而，在感動(dòng)之中，我們不能不說(shuō)看到的卻是越來(lái)越多的社會(huì)冷漠！
感恩節(jié)演講稿感恩我們?cè)谛袆?dòng)篇十四
感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香。去種植你心中的感恩之花吧。下面是本站小編為你整理的幾篇感恩我們?cè)谛袆?dòng)的。
演講稿。
三分鐘，希望能幫到你喲。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好，今天我們?nèi)熒雎?tīng)了一次演講《感恩我們要行動(dòng)》。
“教”字是左右結(jié)構(gòu)，左邊是“孝”，右邊是“文”。這就告訴我們教育的關(guān)鍵在于教學(xué)生怎樣做人，其次才是文化知識(shí)的傳授。孝道應(yīng)該放在第一位，一個(gè)連父母都不愛(ài)的人，又會(huì)去愛(ài)誰(shuí)?試想一下，是誰(shuí)在為了我們?cè)诤谝辜影?是誰(shuí)在每次放學(xué)前為我們做好了香噴噴的飯?是誰(shuí)扛起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)?是我們的父母。一次爸爸問(wèn)我：“孩子，長(zhǎng)大后，你肯把10%的工作寄給我嗎?”我高聲回答：“不愿意!我想把100%的工資給您!因?yàn)?，是您養(yǎng)育了我，我要好好報(bào)答您!”爸爸驚呆了，看著我眼中的淚花，情不自禁地把我擁入懷中，用粗糙的手撫摸著我的頭，嘴里喃喃自語(yǔ)：“好孩子，真是我的乖兒子!”原來(lái)，爸爸這樣容易滿足，一句話就讓爸爸感動(dòng)。
“同學(xué)們，是父母給了我們生命，我們要感恩父母，但更應(yīng)該感恩的是誰(shuí)呢?是我們偉大的祖國(guó)!有國(guó)才有家啊!”田老師的話再次點(diǎn)燃了我們的激情。是啊，有國(guó)才有家!我們忘不了“九。一八”，那是我們的國(guó)恥日，我們也忘不了“釣魚臺(tái)”事件，日本人在我們中國(guó)的領(lǐng)土竟然軟禁我們中國(guó)的船員和船長(zhǎng)，任何一個(gè)愛(ài)國(guó)人士都不能答應(yīng)!
感恩老師，是他們把我們帶入知識(shí)的海洋。多少個(gè)深夜，當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他們依然在燈下批改作業(yè)。為了提高我們的成績(jī)，他們度過(guò)多少個(gè)不眠之夜啊!老師，在這個(gè)感恩的演講會(huì)上，我不想再失去向您表白自己內(nèi)心情感的機(jī)會(huì)，我要大聲告訴你：老師，我愛(ài)你!
讓我們握緊拳頭，昂首挺胸，對(duì)著天空喊：感恩，我們要行動(dòng)起來(lái)!
我的演講完畢，謝謝大家!
我們不僅要感恩父母，感恩老師，還要感恩學(xué)校。
感恩學(xué)校，文明為責(zé)。我們要感謝給我們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和場(chǎng)所的××學(xué)校。我們老師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的××學(xué)校?？捎型瑢W(xué)卻偏不愛(ài)護(hù)她，甚至抱怨這是垃圾學(xué)校，李校長(zhǎng)曾經(jīng)為我們作了一個(gè)生動(dòng)的比喻：一輛卡車，在沒(méi)有裝上東西時(shí)我們叫它卡車，可有一天，它被安排去運(yùn)輸垃圾，最后人們都叫它垃圾車，同學(xué)們，明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學(xué)還在說(shuō)，我要是上一中、二中就好了，其實(shí)我告訴你一句話，希望你們能永遠(yuǎn)記?。鹤钪匾牟皇悄闵碓诤翁?，而是朝什么方向走?；蛘哂型瑢W(xué)還在抱怨，說(shuō)學(xué)?；锸巢?，學(xué)校床板硬。那我先給同學(xué)們講個(gè)故事吧。傳說(shuō)，有個(gè)寺院的住持，給寺院里立下了一個(gè)特別的規(guī)矩，每到年底，寺里的和尚都要面對(duì)住持說(shuō)兩個(gè)字。第一年年底，住持問(wèn)新和尚心里最想說(shuō)什么，新和尚說(shuō)：“床硬”。第二年年底，住持又問(wèn)新和尚心里最想說(shuō)什么，新和尚說(shuō)：“食劣”。第三年年底，新和尚沒(méi)等住持提問(wèn)，就說(shuō)出兩個(gè)字，同學(xué)們猜猜看是哪兩個(gè)字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語(yǔ)地說(shuō)：“心中有魔，難成正果，可惜!可惜啊!”同學(xué)們，三年時(shí)光，你們來(lái)這里干什么的?三年后能否修成正果，就要看你們自己了，文明起來(lái)吧!振作起來(lái)吧!讓××學(xué)校明天以我為榮。
我們還要感恩挫折和失敗，讓人生走向成功，同學(xué)們，挫折和失敗是我們最好的老師，它能讓我們更加成熟，最后迎接我們的便是成功。我們要感謝批評(píng)過(guò)我們的人，感謝指責(zé)過(guò)我們的人，甚至要感謝打敗過(guò)我們的人，因?yàn)檫@些磨礪了我們的意志。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們舉起手臂，一起宣誓：感恩父母，孝順為責(zé);感恩老師，進(jìn)步為責(zé);感恩學(xué)校，文明為責(zé);感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)為責(zé)，感恩挫折和失敗，讓人生走向成功。
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!常言道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！逼鋵?shí)，我今天要講的題目就是“感恩，我們?cè)谛袆?dòng)”。
近年來(lái)，隨著社會(huì)環(huán)境的變化，多元文化的影響，以及教育的缺失，使包括感恩在內(nèi)的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊，感恩之心，報(bào)恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情，、師生情，更有不少獨(dú)生子女有了唯我獨(dú)尊，驕橫任性，只想索取，不思回報(bào)的思想，厭學(xué)貪玩，迷戀網(wǎng)吧，甚至早戀，不求上近，盲目攀比，不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢，令人遺憾的成了“不懂感謝，不愿感激，不會(huì)感動(dòng)”只知道索取的“冷漠一代”。
試想，像這們的同學(xué)對(duì)待父母尚且如此，又怎么敢奢望他們會(huì)善待老師和朋友呢?如果國(guó)家有難，又怎么敢指望他們?yōu)閲?guó)家拋頭臚灑熱血呢?如果人人都這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫清的世界，那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!如果今天真是你生命中的最后一天，你又會(huì)去做什么呢?我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。光靠喊。
口號(hào)。
是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)該用我們的實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母。
感恩父母、孝順為責(zé)。同學(xué)們應(yīng)該都學(xué)過(guò)朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧!我每讀一次，都感到淚要掉下來(lái)，因?yàn)槲蚁氲搅宋业母改福衲昵迕鞴?jié)，我回家看望父母，要返校上班了，可天下著雨，從我家到公路還有一段泥巴路，于是我爸就推出三輪車，讓我和我朋友坐在上面，一直推著我們到公路上等車，直到我們上車后，我父親才推著車子回去。我朋友說(shuō)：“你一定要把你爸背影記下來(lái)”，同學(xué)們，現(xiàn)在給你們一分鐘時(shí)間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧!……好!想完之后，你是否發(fā)現(xiàn)，愛(ài)其實(shí)就在我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛(ài)的雙眼。
其實(shí)，愛(ài)我們的人還很多，比如教給我們知識(shí)的老師?！吧艺吒改福晌艺邘熞病保晕覀円兄x我們的老師。
感恩老師，進(jìn)步為責(zé)。給我記憶最深的老師是我大學(xué)時(shí)的古代文學(xué)老師，全國(guó)王維研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)師長(zhǎng)泰先生，70歲高齡了，還在為我們傳授知識(shí)，我們也很榮幸地成為他的關(guān)門弟子，并且，他還送給我們每人一本他老人家寫的書，他對(duì)我們說(shuō)：“我的知識(shí)又不能帶到土里去，我要教給你們。”所以，我的古代文學(xué)書上筆記是記得密密麻麻，期末考試還考了專業(yè)第一名。其實(shí)，我們××學(xué)校也不乏這樣的老教師，老領(lǐng)導(dǎo)為了回報(bào)社會(huì)發(fā)揮余熱，毫不吝嗇的教給我們知識(shí)，我們有什么理由不去虛心學(xué)習(xí)呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內(nèi)，前幾天，學(xué)校要求走讀生一律憑證出入，有一學(xué)生無(wú)證被門衛(wèi)揪住，要他去找班主任，這學(xué)生來(lái)了一句：“我又不曉得我班主任是哪個(gè)”這位同學(xué)，我真想問(wèn)一句：“你還認(rèn)識(shí)你父母嗎?”或是，我想有一天，你可能連自己都不認(rèn)識(shí)了。同學(xué)們，我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了，“心念父母人常好，志報(bào)師恩品自高”，不管是在校內(nèi)，還是校外，見(jiàn)到老師，都要叫聲：“老師好!”
我們不僅要感恩父母，感恩老師，還要感恩學(xué)校。
感恩學(xué)校，文明為責(zé)。我們要感謝給我們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和場(chǎng)所的××學(xué)校。我們老師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的××學(xué)校。可有同學(xué)卻偏不愛(ài)護(hù)她，甚至抱怨這是垃圾學(xué)校，李校長(zhǎng)曾經(jīng)為我們作了一個(gè)生動(dòng)的比喻：一輛卡車，在沒(méi)有裝上東西時(shí)我們叫它卡車，可有一天，它被安排去運(yùn)輸垃圾，最后人們都叫它垃圾車，同學(xué)們，明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學(xué)還在說(shuō)，我要是上一中、二中就好了，其實(shí)我告訴你一句話，希望你們能永遠(yuǎn)記?。鹤钪匾牟皇悄闵碓诤翁?，而是朝什么方向走。或者有同學(xué)還在抱怨，說(shuō)學(xué)校伙食差，學(xué)校床板硬。那我先給同學(xué)們講個(gè)故事吧。傳說(shuō)，有個(gè)寺院的住持，給寺院里立下了一個(gè)特別的規(guī)矩，每到年底，寺里的和尚都要面對(duì)住持說(shuō)兩個(gè)字。第一年年底，住持問(wèn)新和尚心里最想說(shuō)什么，新和尚說(shuō)：“床硬”。第二年年底，住持又問(wèn)新和尚心里最想說(shuō)什么，新和尚說(shuō)：“食劣”。第三年年底，新和尚沒(méi)等住持提問(wèn)，就說(shuō)出兩個(gè)字，同學(xué)們猜猜看是哪兩個(gè)字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語(yǔ)地說(shuō)：“心中有魔，難成正果，可惜!可惜啊!”同學(xué)們，三年時(shí)光，你們來(lái)這里干什么的?三年后能否修成正果，就要看你們自己了，文明起來(lái)吧!振作起來(lái)吧!讓××學(xué)校明天以我為榮。
我們還要感恩挫折和失敗，讓人生走向成功，同學(xué)們，挫折和失敗是我們最好的老師，它能讓我們更加成熟，最后迎接我們的便是成功。我們要感謝批評(píng)過(guò)我們的人，感謝指責(zé)過(guò)我們的人，甚至要感謝打敗過(guò)我們的人，因?yàn)檫@些磨礪了我們的意志。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們舉起手臂，一起宣誓：感恩父母，孝順為責(zé);感恩老師，進(jìn)步為責(zé);感恩學(xué)校，文明為責(zé);感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)為責(zé)，感恩挫折和失敗，讓人生走向成功。
感恩節(jié)演講稿感恩我們?cè)谛袆?dòng)篇十五
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘，送來(lái)溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒(méi)有;有些同學(xué)對(duì)老師長(zhǎng)年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師一次真誠(chéng)的教誨耿耿于懷;有些同學(xué)對(duì)班集體無(wú)微不至的照顧不知感恩，還認(rèn)為班集體與他無(wú)關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔?。其?shí)，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德?！笔堑模卸魇且环N美德，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有一點(diǎn)成績(jī)，僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國(guó)演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個(gè)字——感恩?？酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個(gè)原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予，你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀，健康的心態(tài)。“予人玫瑰，手有余香”，人生在世，要學(xué)會(huì)給予分享，互愛(ài)互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對(duì)別人，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會(huì)使你對(duì)生活，對(duì)一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。
同學(xué)們，感恩是一束金色的陽(yáng)光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽(yáng)光照耀在我們大家的心底。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
朋友們：
大家好!
白云在空中輕輕飄蕩，變幻著一幅幅動(dòng)人的畫面，那是白云感恩哺育它的藍(lán)天;落葉從枝頭簌簌墜落，譜寫出一曲曲感人的樂(lè)章，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地。
高山感恩于土壤，方能成其雄奇;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的我們，更應(yīng)常懷一顆感恩之心。因?yàn)橹挥懈卸?，這個(gè)世界才會(huì)豐富多彩;只有感恩，人與人之間才會(huì)充滿溫情;只有感恩，我們才會(huì)領(lǐng)悟到生命的真諦。
我小的時(shí)候，就曾聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)：父母對(duì)我們有三重恩德，“生我之痛、養(yǎng)我之苦、育我之辛”。從我“呱呱”落地到長(zhǎng)大成人，他們?yōu)槲覂A注了多少的心血。父母愛(ài)我，我也愛(ài)他們，我會(huì)時(shí)刻懷著感恩之心，用心報(bào)答，感謝他們賜予我生命，給了我一切。
一日為師，終身為父。敬愛(ài)的老師，是你們授給我知識(shí)，教會(huì)我做人。我要感謝老師，有了你們的教誨，我的人生道路上才會(huì)灑滿陽(yáng)光。
我要感謝我的朋友，在人生的道路上，我們?cè)?jīng)一起笑過(guò)、一起哭過(guò)，一同走過(guò)，有了你們相伴，我不再感到孤獨(dú)、寂寞。
感恩就是知恩圖報(bào)，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度，是“投我以桃，報(bào)之以李”的曠達(dá)。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！币粋€(gè)人不懂得感恩，心靈就會(huì)變得空虛;一顆心沒(méi)有了感動(dòng)，靈魂就會(huì)趨于蒼白。
然而，當(dāng)今社會(huì)上有些人啊!自從來(lái)到人世，倍受父母呵護(hù)，師長(zhǎng)關(guān)愛(ài)，他們對(duì)社會(huì)沒(méi)有一絲貢獻(xiàn)，卻牢騷滿懷，抱怨不已，覺(jué)親情如淡水，視恩義如草芥，只知索取，不懂回報(bào)。這些人的內(nèi)心是多么貧乏!
常懷感恩之心，我們便會(huì)時(shí)時(shí)懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們才能對(duì)身處困境的人愛(ài)心融融地伸出援助之手。
“授人玫瑰，手留余香”，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，我們將會(huì)收獲更多的快樂(lè)。
身披一襲燦爛，心系一分執(zhí)著，腳踏“感恩”這片凈土，帶著感恩之心上路，你我必將踩出一路風(fēng)光，迎來(lái)更為美好的明天!
謝謝大家!
感恩節(jié)演講稿感恩我們?cè)谛袆?dòng)篇十六
大家好!
你知道感恩節(jié)是從哪里來(lái)的呢?讓我告訴。
感恩節(jié)這天，我認(rèn)真的做了一張感恩節(jié)的英語(yǔ)小報(bào)。英語(yǔ)小報(bào)上我寫了許多感謝家人和老師的話語(yǔ)，還寫了感恩節(jié)的意義和來(lái)歷，上面畫了很多感恩的圖畫，還有動(dòng)物和桃心。當(dāng)我把漂亮的感恩節(jié)小報(bào)雙手遞給__的英語(yǔ)老師時(shí)，老師說(shuō)：“謝謝，你做的英文小報(bào)真漂亮!”
感謝我的老師、感謝我的家人，這才是感恩節(jié)在中國(guó)意義。希望同學(xué)們也都能懂得感恩。
謝謝大家!
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