有計(jì)劃地行動(dòng)可以有效避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。在制定計(jì)劃的過(guò)程中，可以借鑒以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。不同類(lèi)型的計(jì)劃有不同的特點(diǎn)和要求，以下是一些常見(jiàn)的計(jì)劃分類(lèi)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃范例篇一
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí)，“五愛(ài)教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢(shì)下的思想政治教育的新路子；加強(qiáng)班級(jí)年級(jí)的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)：
1．加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過(guò)評(píng)選“文明規(guī)范學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。
2．加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。
3．建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4．完成校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氛圍。
5．在各項(xiàng)德育活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。
三、主要措施。
（一）加強(qiáng)思想道德教育，嚴(yán)格德育常規(guī)管理，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1．認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使廣大同學(xué)人人。
明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時(shí)不說(shuō)臟話(huà)，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽(tīng)非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問(wèn)題制訂整改意見(jiàn)。提出具體措施，對(duì)普通性問(wèn)題學(xué)校組織集中整頓，同時(shí)，樹(shù)立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。
2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評(píng)比機(jī)制，平時(shí)由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織文明監(jiān)督崗，進(jìn)行值勤，政教處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評(píng)選“衛(wèi)生紅旗班”
3、加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長(zhǎng)聯(lián)系，聘請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告，組織觀看愛(ài)國(guó)主義題材影片。
4、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，杜絕體罰、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現(xiàn)象實(shí)行考核評(píng)優(yōu)一票否決制。
（二）以“愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)?！睘橹攸c(diǎn)，堅(jiān)持搞好“陣地育人工程”。
1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄。
2、、繼續(xù)堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，搞好升旗儀式，堅(jiān)持開(kāi)展好“國(guó)旗班”活動(dòng)。
（三）以“創(chuàng)建文明班級(jí)，培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點(diǎn)的課堂主渠道的“課堂育人工程”。
1、按計(jì)劃、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)課。
2、要按時(shí)上好班會(huì)，其他課不得占用。
3、要不定期的檢查班會(huì)情況，
4、本學(xué)校期主題班會(huì)的主要內(nèi)容：
（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
（2）行為規(guī)范教育。傳統(tǒng)禮儀教育。
（3）法制教育。
（4）安全衛(wèi)生教育。
（四）開(kāi)展“愛(ài)校衛(wèi)生月”活動(dòng)，推進(jìn)“環(huán)境育人工程”。
1、要認(rèn)真抓好學(xué)生個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化”。
2、學(xué)校對(duì)年級(jí)、年級(jí)對(duì)班級(jí)，班級(jí)對(duì)學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。
3、要組織好衛(wèi)生檢查組織，并積極開(kāi)展工作。
4、要定期不定期的檢查個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)衛(wèi)生，并把檢查情況進(jìn)行通報(bào)，檢查情況記入班級(jí)年級(jí)衛(wèi)生積分中。要定期組織評(píng)選衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)、班級(jí)、年級(jí)活動(dòng)。
（五）搞好“結(jié)合教育”，達(dá)到全方位育人。
1、要求各班定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（每學(xué)期一到兩次）。
2、爭(zhēng)取社會(huì)力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、社會(huì)實(shí)踐、科技教育。
（六）“以愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主的豐富多彩的“活動(dòng)育人工程”。
認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅(jiān)持搞好各種精神文明年級(jí)、班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。對(duì)各種活動(dòng)育人情況，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度，搞好班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造育人環(huán)境。
（七）關(guān)注弱勢(shì)群體，認(rèn)真進(jìn)行特困生情況調(diào)查，繼續(xù)開(kāi)展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動(dòng)，讓更多特困生享受到祖國(guó)、學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)和努力學(xué)習(xí)的熱情。
1、開(kāi)學(xué)典禮，舉行以表彰先進(jìn)為主題升國(guó)旗儀式。
2、專(zhuān)題教育系列：安全教育。
3、培訓(xùn)學(xué)生干部。
4、開(kāi)展“禁毒”宣傳教育活動(dòng)。
5、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)。
6、結(jié)合學(xué)雷鋒月，各班出版“學(xué)雷鋒”宣傳專(zhuān)欄（黑板報(bào)）。
7、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
8、專(zhuān)題教育系列：文明禮儀教育。
1、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)。
2、籌備紀(jì)念“五·四”活動(dòng)。
3、出版慶?！拔濉ひ弧薄⒓o(jì)念“五·四”宣傳專(zhuān)欄。
4、期中考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀(jì)教育。
5、專(zhuān)題教育系列：安全教育講座。
6、主題班會(huì)：做生活的強(qiáng)者——如何對(duì)待自卑和壓抑心理。五月。
1、慶“五·一”、“五·四”活動(dòng)為主題升國(guó)旗儀式。
2、團(tuán)委、各班開(kāi)展紀(jì)念“五·四”活動(dòng)。全校師生歌詠比賽。
3、吸收新團(tuán)員、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員活動(dòng)。
4、期中班主任工作會(huì)。
5、做好期中考試總結(jié)表彰工作。
6、期中班風(fēng)檢查。組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見(jiàn)。
1、做“四有”新人為主題升國(guó)旗儀式（全校）。
2、專(zhuān)題教育系列：法制教育專(zhuān)題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。
3、專(zhuān)題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座。
4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動(dòng)員及組織工作。
5、期終復(fù)習(xí)考試動(dòng)員及考紀(jì)考風(fēng)教育。
6、召開(kāi)期末班主任工作會(huì)。
1、慶祝“七·一”，以熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義為主題升國(guó)旗儀式（全校）。
2、期終評(píng)定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。
3、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語(yǔ)、填寫(xiě)有關(guān)資料等工作。
4、上交班會(huì)記錄及班務(wù)日志。
5、各班分發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》，做好放暑假有關(guān)教育工作。
6、專(zhuān)題教育系列：安全教育。
政教處。
2015年3月。
劉錦。
新的學(xué)期，作為一年級(jí)班主任，我班的德育計(jì)劃將以學(xué)校的指導(dǎo)思想為核心，根據(jù)不同的情況給學(xué)生們制定出不同的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，特制定出本德育工作計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析：
我班學(xué)生在經(jīng)過(guò)半年的德育教育下，取得了很好的成績(jī)，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)懂得了多方面的德育知識(shí)，并會(huì)運(yùn)用于實(shí)踐中。我班德育方面仍存在的.問(wèn)題有：
1、安全意識(shí)不強(qiáng)，易做一些危險(xiǎn)之事。
2、集體觀念不強(qiáng)。
3、沒(méi)認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范。
4、主題班會(huì)還是老師講學(xué)生聽(tīng)的形式，學(xué)生的主體地位沒(méi)有凸顯出來(lái)。
二、目標(biāo)。
1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。
2、了解家鄉(xiāng)和祖國(guó)改革開(kāi)放后的巨大變化，增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)的雄心和信心。
3、懂得維護(hù)祖國(guó)的利益，立志保衛(wèi)祖國(guó)。
4、初步認(rèn)識(shí)集體與個(gè)人，個(gè)人與國(guó)家，國(guó)家與集體之間的關(guān)系。
5、積極參加集體活動(dòng)。
6、服從集體的領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律。
7、在集體中團(tuán)結(jié)關(guān)心他人，懂得什么是真正的友誼。
三、工作重點(diǎn)。
本學(xué)期計(jì)劃展開(kāi)形式多樣的主題教育活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵。
1、開(kāi)展“給媽媽洗腳”活動(dòng)。
三八國(guó)際婦女節(jié)到來(lái)之際，面向全體學(xué)生開(kāi)展“給媽媽洗腳”活動(dòng)，鼓勵(lì)教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。
2、“我是節(jié)約（能）小標(biāo)兵”主題活動(dòng)，深化科技教育。
開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
3、“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)，深化安全教育。
開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生自護(hù)意識(shí)。繼續(xù)采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)觀看法制專(zhuān)題講座、學(xué)生表演等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。
4、以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展示學(xué)校藝體教育。
四、采取的措施：
1、在平時(shí)的課堂教學(xué)中穿插德育教育。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)《品德與生活》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
3、嚴(yán)格用《小學(xué)生守則》，《日常行為規(guī)范》來(lái)約束學(xué)生的行為。
4、嚴(yán)格執(zhí)行德育工作考核方案來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，對(duì)班上的德育工作常抓常管。
5、緊緊把握教改脈搏，與學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，不斷提高學(xué)生實(shí)踐能力。
五、每月工作安排：
1、開(kāi)展“給媽媽洗腳”活動(dòng)。
2、“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。
1、開(kāi)展美化校園環(huán)境活動(dòng)。
2、“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)。
1、勞動(dòng)節(jié)紀(jì)念活動(dòng)。
2、開(kāi)展“我是節(jié)約（能）小標(biāo)兵”主題活動(dòng)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃范例篇二
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持德育為主的觀念，堅(jiān)持育人為本的思想，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力提高德育隊(duì)伍的育人素質(zhì)，精心培育德育新的“增長(zhǎng)點(diǎn)”，不斷創(chuàng)新德育的途徑和方法，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”努力提高我校德育工作的整體水平。
1、德育教育與課堂教學(xué)、常規(guī)管理互相滲透、結(jié)合，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知”、“生活自主、學(xué)習(xí)自主、活動(dòng)自主”
2、牢固樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步發(fā)揮德育在課堂中的主渠道作用，打造出一批優(yōu)秀的德育工作者，讓每位教師參與到德育教育工作中。
3、繼續(xù)關(guān)注“留守兒童”，密切注視他們的思想道德?tīng)顩r和學(xué)習(xí)狀況，切實(shí)體現(xiàn)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”。
4、積極培養(yǎng)學(xué)生參與日常管理的意識(shí)，使他們?cè)诠芾碇袑W(xué)習(xí)、在管理中提高，自覺(jué)形成良好的道德行為習(xí)慣，師生道德?tīng)顩r得到根本好轉(zhuǎn)。
5、積極開(kāi)展校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的道德、文化氛圍，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我，并自覺(jué)抵制不良行為，努力創(chuàng)建“平安校園、文明校園、和諧校園”。
認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1、健全德育工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和德育處的建設(shè)，使他們成為開(kāi)展德育工作的主陣地。
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
（2）工作小組。
組長(zhǎng)：
成員：校警及各班班主任。
2、加強(qiáng)班主任及德育隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任管理及班級(jí)常規(guī)管理制度，優(yōu)化班級(jí)管理評(píng)價(jià)體系。
3、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育體系，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，完善家長(zhǎng)會(huì)制度和家訪(fǎng)制度。
4、抓好青少年法制教育，繼續(xù)與民安派出所聯(lián)系，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，上好法制教育課，警校共建文明校園。
5、繼續(xù)抓好革命傳統(tǒng)教育，辦好革命傳統(tǒng)教育基地。
6、優(yōu)化育人環(huán)境，與相關(guān)部門(mén)合作，治理好校園周邊環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的條件。
7、建立有效的評(píng)價(jià)體系，不斷提高評(píng)價(jià)水平?？陀^全面地對(duì)學(xué)生發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià)，強(qiáng)化平時(shí)考核，把平時(shí)考核與階段考核結(jié)合起來(lái)，以星級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)選先進(jìn)班集體。把德育擺在首位，以全面發(fā)展對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行評(píng)價(jià)。
8、認(rèn)真總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)和理論成果，努力提高德育科研力度，為今后的德育工作提供理論依據(jù)。
1、開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì)；
3、入學(xué)教育；
4、出第一期黑板報(bào)（養(yǎng)成教育）；
1、建國(guó)xx周年國(guó)慶慶?；顒?dòng)；
2、出第二期黑板報(bào)（國(guó)慶專(zhuān)刊）。
3、慶?！笆?、一三”建隊(duì)日活動(dòng),新隊(duì)員入隊(duì)儀式;。
4、德育示范校階段性總結(jié)；
1、第三期黑板報(bào)；
2、“安全教育月”、“健康教育周”；
3、“我為校園添光彩”講故事、演講比賽；
十二月份——元月份。
1、慶元旦；
2、“禁毒法”宣傳、“與網(wǎng)吧再見(jiàn)”宣誓簽名活動(dòng)；
3、學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)；
4、期末評(píng)優(yōu)、表彰工作；
6、收集整理典型材料上報(bào)；
中學(xué)德育工作計(jì)劃范例篇三
以教育方針和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為方向，以落實(shí)“德育為首”及實(shí)踐“三德”為任務(wù)，依據(jù)德育雙主體思想和學(xué)校工作計(jì)劃的要求，按照學(xué)?！坝心康?、求實(shí)效、抓關(guān)鍵、重細(xì)節(jié)”的原則，實(shí)現(xiàn)全員全時(shí)空育人。
通過(guò)創(chuàng)新機(jī)制、搭建平臺(tái)、強(qiáng)化落實(shí)，促使師生道德水平進(jìn)一步提升，達(dá)到“教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正”的目標(biāo)。同時(shí)，努力讓學(xué)校德育工作進(jìn)入全縣考核優(yōu)秀格次。
通過(guò)構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)，搭建德育工作平臺(tái)，夯實(shí)全員全時(shí)空育人工作，逐步使德育工作系統(tǒng)化。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造一只為人示范的師資隊(duì)伍，重樹(shù)師道尊嚴(yán)。
2、搭建兩個(gè)育人平臺(tái)：“五比”競(jìng)賽平臺(tái)和第二課堂活動(dòng)平臺(tái)。
3、探索課程育人、活動(dòng)育人和文化育人的融合方式，拓展德育渠道，使德育工作系統(tǒng)化。
4、做好德育教育的宣傳工作，在社會(huì)中樹(shù)立正能量。
（一）抓好抓實(shí)教職工的職業(yè)道德建設(shè)。結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，做好學(xué)校思想道德建設(shè)工作的研究。全員加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)。
1、堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和工作例會(huì)制度。深入開(kāi)展“三德”教育和社會(huì)核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂等活動(dòng)，不斷提高教職工的政治理論水平和思想覺(jué)悟。
2、堅(jiān)持管理者與教職工經(jīng)常交流探討，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，促進(jìn)廣大教師樹(shù)立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀，不斷提高教書(shū)育人、為人師表、獻(xiàn)身教育事業(yè)的自覺(jué)性。
3、加大對(duì)教職工中模范班主任、先進(jìn)老師、先進(jìn)教育工作者的宣傳表彰力度，弘揚(yáng)學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、超先進(jìn)的精神。
（二）抓好學(xué)生思想品德教育，創(chuàng)新管理方式，讓德育工作系統(tǒng)化。以活動(dòng)為載體，以“五比”競(jìng)賽和第二課堂為平臺(tái)，落實(shí)學(xué)生思想道德教育。
1、落實(shí)以“五比”競(jìng)賽為平臺(tái)的“值周班級(jí)”學(xué)生自我管理模式，優(yōu)化“五比”競(jìng)賽管理辦法，結(jié)合“文明監(jiān)督崗”自我管理形式，讓現(xiàn)在所構(gòu)建的德育活動(dòng)框架更切合實(shí)際、更有實(shí)效性。
2、充分利用入學(xué)及重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思品教育。以《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生禮儀規(guī)范細(xì)則》、《學(xué)生文明習(xí)慣十則》、《集會(huì)紀(jì)律》等為“綱”培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
3、確定分階段德育主題。德育處、團(tuán)委、紅十字會(huì)密切配合，積極開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合德育活動(dòng)進(jìn)行階段性主題教育，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、讓定期總結(jié)、定期表彰形成常規(guī)。做到一日一反饋，一周一總結(jié)，一學(xué)期一表彰，以定期評(píng)模樹(shù)優(yōu)引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。
5、加強(qiáng)研究特殊學(xué)生的教育方法、減少違紀(jì)學(xué)生、厭學(xué)學(xué)生的比例。
6、完善德育工作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)全員全時(shí)空育人。
四是在課堂教學(xué)中落實(shí)各科課程中的德育目標(biāo)；
五是注重師生的.情感交流、以情感人、融情育人；
七是搭建家校配合橋梁，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，培訓(xùn)家長(zhǎng)，最大限度的發(fā)揮家庭教育作用。
7、重點(diǎn)抓好第二課堂活動(dòng)，
探討實(shí)施以第二課堂活動(dòng)為平臺(tái)的德育措施，讓教學(xué)工作與德育工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，提高教師第二課堂活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)能力，促成德育工作效能的最大化。
8、完善德育考核評(píng)價(jià)機(jī)制，夯實(shí)不同崗位的德育責(zé)任。注重過(guò)程管理中的階段總結(jié)反饋和終結(jié)性的考核評(píng)價(jià)表彰，充分調(diào)動(dòng)全員參與德育工作的積極性。
（三）營(yíng)造良好的環(huán)境，讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，讓教師盡心育人。
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。
第一、加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢(xún)能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。
第二、充分利用家長(zhǎng)會(huì)等，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)。
第三、教育學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
（四）繼續(xù)營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的校園文化氛圍。
在現(xiàn)有較好環(huán)境文化的基礎(chǔ)上，挖掘?qū)W校優(yōu)秀的歷史文化，結(jié)合教育改革和學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)際，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營(yíng)造師生共同的精神家園，逐步形成“幸福工作，快樂(lè)學(xué)習(xí)，構(gòu)建和諧校園”的思想氛圍。做好德育教育的宣傳工作，利用校園網(wǎng)站、微信群等網(wǎng)絡(luò)媒體，對(duì)學(xué)校的德育工作先進(jìn)事、先進(jìn)人進(jìn)行宣傳報(bào)道，在社會(huì)中樹(shù)立正能量。
中學(xué)德育工作計(jì)劃范例篇四
以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié)。進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實(shí)效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
1、抓好“如何做人”的養(yǎng)成教育,促使學(xué)生具備良好的內(nèi)在修養(yǎng)，提升學(xué)生的精神品味。
2、整頓學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，杜絕上體育課期間學(xué)生四處游蕩的懶散習(xí)氣。
3、規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，樹(shù)立學(xué)生的良好形象。
4、抓好環(huán)境衛(wèi)生治理，保持校園環(huán)境整潔。
5、進(jìn)一步抓好不文明行為的整治工作，杜絕學(xué)生吸煙喝酒、打架斗毆等敗壞學(xué)校聲譽(yù)的丑惡行為。
6、進(jìn)一步抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育管理網(wǎng)絡(luò)。
以德育處以及各年級(jí)和團(tuán)委會(huì)干部為骨干的德育隊(duì)伍，完善德育管理工作網(wǎng)絡(luò)，形成事事有人做、處處有人管的良好格局。同時(shí)建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。以班主任培訓(xùn)為主導(dǎo)，著力提高班主任的管理能力和育人水平；大力開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。
2、完善德育工作制度，加強(qiáng)考核，建立激勵(lì)機(jī)制。
進(jìn)一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例會(huì)制度、主題班會(huì)制度、升國(guó)旗制度、獎(jiǎng)懲制度等，確保德育工作的規(guī)范化管理。
3、開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。
開(kāi)展活潑的文化素質(zhì)教育活動(dòng)，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。一是抓住重大節(jié)日，開(kāi)展“我們的節(jié)日”活動(dòng)，幫助學(xué)生了解傳統(tǒng)習(xí)俗，傳承中華優(yōu)秀文化，增強(qiáng)文化認(rèn)同感；繼續(xù)積極開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中搞好愛(ài)國(guó)主義教育，同時(shí)鍛煉學(xué)生勤于動(dòng)手的能力，磨煉學(xué)生吃苦耐勞的意志。
4、加強(qiáng)文明禮儀教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。
大力宣傳開(kāi)展文明禮儀教育，深化文明禮儀教育活動(dòng)。根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《xx中學(xué)一日常規(guī)》的要求，結(jié)合學(xué)校日常管理，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
5、加強(qiáng)法制、安全教育，積極預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪。
進(jìn)一步廣泛開(kāi)展法律知識(shí)普及教育，切實(shí)提高青少年學(xué)生的法律知識(shí)知曉率。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、班會(huì)活動(dòng)、升旗儀式等形式進(jìn)行法制安全教育，全面開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”、“法制進(jìn)課堂”、“學(xué)法守法不違法”、“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”等專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生做知法守法的合格公民。
6、強(qiáng)化學(xué)生自主管理。
在全體學(xué)生中發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用，促進(jìn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。積極開(kāi)展學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。繼續(xù)做好各類(lèi)先進(jìn)的評(píng)選表彰工作，通過(guò)評(píng)選表彰活動(dòng)，樹(shù)立典型，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)在學(xué)校管理中的重要作用，在實(shí)際管理工作中培養(yǎng)提高學(xué)生自我管理、自我約束的能力。
7、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
積極舉辦各種體育、藝術(shù)和相關(guān)主題教育活動(dòng)，豐富辦學(xué)內(nèi)涵。
中學(xué)德育工作計(jì)劃范例篇五
1.開(kāi)展__市__年高中班會(huì)課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)和__年高中班會(huì)課賽課活動(dòng)。(具體要求見(jiàn)《關(guān)于舉辦__市__年高中班會(huì)課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)暨_(dá)_年高中班會(huì)課賽課活動(dòng)的通知》)。
2.舉辦“__市中學(xué)生禮儀形象辯論賽”活動(dòng)。
3.開(kāi)展9月“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月”活動(dòng)。
4.組織“馬小跳校園劇比賽”活動(dòng)。
1.加強(qiáng)對(duì)德育干部和班主任的培訓(xùn)工作，按照市教育局“城鄉(xiāng)教育一體化”工作思路，重點(diǎn)是提高農(nóng)村學(xué)校德育工作者的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平。
2.修改、完善《班主任工作手冊(cè)》，以更好地指導(dǎo)班主任工作，完善班主任的評(píng)價(jià)體系。
三、德育科研。
繼續(xù)做好《__市中學(xué)德育活動(dòng)課程建設(shè)研究》課題研究工作：3月，指導(dǎo)各子課題組完成《課程標(biāo)準(zhǔn)》，爭(zhēng)取完成《__市中學(xué)德育活動(dòng)課課程標(biāo)準(zhǔn)》。4月，開(kāi)始進(jìn)行《活動(dòng)方案》設(shè)計(jì)及實(shí)施，組織階段性研究成果的總結(jié)、觀摩、交流活動(dòng)，下半年集中進(jìn)行課題研究的整理和總結(jié)工作，爭(zhēng)取在今年基本完成課程建設(shè)工作。
四、德育研究成果評(píng)選及交流推廣。
1.舉辦“__市20__年中學(xué)德育研究成果交流會(huì)”。
2.編輯《__市德育優(yōu)秀案例集》。
3.編輯《__市優(yōu)秀班會(huì)課活動(dòng)方案集》。
4.開(kāi)展“__市__年中學(xué)德育研究成果評(píng)選”活動(dòng)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃范例篇六
一、指導(dǎo)思想：
結(jié)合七年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級(jí)情況分析：
七年級(jí)(7)班共有學(xué)生70人，其中男生35人，女生35人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性;但七年級(jí)學(xué)生剛步入初中，還不適應(yīng)初中環(huán)境，部分學(xué)生還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
三、主要工作及目標(biāo)：
作為一名剛調(diào)入附中教師，接手七年級(jí)(7)班的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下:。
1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好學(xué)校組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對(duì)于剛踏入七年級(jí)的學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以?！拔屙?xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)為杠桿，結(jié)合班級(jí)"最佳拇指獎(jiǎng)"，注重在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的良好榜樣。
2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開(kāi)班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng)，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
9、本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面。及早發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅(jiān)定信心，力爭(zhēng)出類(lèi)拔萃。
中學(xué)德育工作計(jì)劃范例篇七
堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，以《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為常規(guī)教育，從班級(jí)管理入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題目活動(dòng)為契機(jī)，營(yíng)造良好的育人氛圍，提升德育品位。
1、確立一種意識(shí)：德育為先，管理制勝。
2、抓住兩條主線(xiàn)：養(yǎng)成教育，感恩教育。
3、搞好三個(gè)結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學(xué)生自治相結(jié)合。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
一是要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。德育副校長(zhǎng)、政教主任和團(tuán)總支書(shū)記加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重研究工作方法和策略，搞好分工協(xié)作，形成合力；二是建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，抓好班主任的培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流，提升德育科研的檔次，圍繞感恩教育，分年級(jí)組搞好三個(gè)德育專(zhuān)題的研究，七年級(jí)組：如何在班級(jí)管理中滲透感恩教育。八年級(jí)組：初中生感恩意識(shí)缺失的現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策。九年級(jí)組：感恩教育轉(zhuǎn)化問(wèn)題生案例分析。
修改和制定德育常規(guī)工作的相關(guān)制度，并保持相對(duì)穩(wěn)定，如《班主任工作考評(píng)方案》、《升旗制度》、《學(xué)生會(huì)常規(guī)管理抽查》等，盡量減少工作中的隨意性和盲目性。
3、安全工作“三講七查”，警鐘長(zhǎng)鳴。
教育與排查相結(jié)合，教育分三講：學(xué)校集中講，夕會(huì)針對(duì)講，班會(huì)總結(jié)講。排查有七查：一查人員進(jìn)出，看門(mén)衛(wèi)是否履行職責(zé)，走讀生是否遵守校規(guī)，校內(nèi)有無(wú)閑雜人員；二查管制刀具，看學(xué)生是否私藏利器、棍棒等物；三查夜間外出，看是否有學(xué)生翻圍墻爬院門(mén)上網(wǎng)吧；四查學(xué)生矛盾，看有無(wú)打架斗毆跡象；五查設(shè)備設(shè)施，看建筑物、電路開(kāi)關(guān)、門(mén)窗玻璃等有無(wú)隱患；六查運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，看體育器材是否完好，訓(xùn)練過(guò)程是否有人指導(dǎo)和保護(hù)；七查課間課外，看學(xué)生是否做危險(xiǎn)游戲或危險(xiǎn)動(dòng)作。
4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
一是硬件建設(shè)。各班要在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)搞好教室寢室的布置，教室里班訓(xùn)（或班級(jí)口號(hào)）、課表、時(shí)間表、班干部名單、衛(wèi)生生活值日表為必貼內(nèi)容，其它布置因班制宜，力求美觀大方，體現(xiàn)特色。二是軟件建設(shè)。班級(jí)一天一次夕會(huì)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，一周一次班會(huì)，搞好評(píng)比表彰，一月一期主題黑板報(bào)；認(rèn)真評(píng)選推薦升旗手，宣傳升旗手的先進(jìn)事跡；積極參與校級(jí)各類(lèi)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、抓好行為規(guī)范教育，注重過(guò)程管理與終極評(píng)價(jià)相結(jié)合。
第一學(xué)月認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，特別是七年級(jí)新生，班主任要親自領(lǐng)學(xué)，從儀表、言行、一日常規(guī)方面進(jìn)行規(guī)范。各班制定《一日常規(guī)獎(jiǎng)懲方案》，組建得力的班干部隊(duì)伍和民主監(jiān)督體制，班級(jí)要大力表彰遵守一日常規(guī)的模范生，懲治不良傾向，并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量，將各級(jí)各類(lèi)表彰與平時(shí)的常規(guī)管理結(jié)果掛鉤，達(dá)到懲惡揚(yáng)善，弘揚(yáng)正氣的目的。
6、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生的整治。
寢室內(nèi)務(wù)整理和廁所衛(wèi)生是衛(wèi)生工作中的重中之重，廁所的打掃安排要把分工細(xì)化到每個(gè)蹲位、每條水槽。開(kāi)學(xué)第一、二周，班主任現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生打掃廁所及內(nèi)務(wù)整理不能少于兩次。文明寢室的評(píng)比工作將一如既往。教師三樓辦公室衛(wèi)生納入學(xué)生會(huì)檢查范圍。班主任還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具的教育。
7、做好學(xué)生自主管理的文章，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部的監(jiān)督和服務(wù)職能，搞好常規(guī)管理。
成立校園記者站，挖掘和宣傳學(xué)生教師中的先進(jìn)事跡，向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳學(xué)校。
8、圍繞國(guó)慶六十周年，開(kāi)展以“光輝的歷程、燦爛的明天”為主題的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
采用主題班隊(duì)會(huì)、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，幫助學(xué)生回顧歷史，展望未來(lái)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，增強(qiáng)歷史使命感，樹(shù)立“立志成材，報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大志向。
9、家校聯(lián)動(dòng)，共同育人。
繼續(xù)搞好校訊通的宣傳和服務(wù)工作，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校情況。
10、突出“感恩教育”的特色地位。
三個(gè)年級(jí)分階段，分主題，有計(jì)劃地實(shí)施感恩教育，評(píng)選出第二屆校園感恩之星。（《感恩教育活動(dòng)方案》另發(fā)單行材料）。
（一）九月份：一日常規(guī)教育、安全教育。
1、組建新的班委會(huì)，各班召開(kāi)班委會(huì)明確分工和職責(zé)。（第一周）。
2、七年級(jí)夕會(huì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，各年級(jí)各班制定相應(yīng)的班規(guī)室約。（第一周）。
3、開(kāi)始對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行晨檢，嚴(yán)防豬流感發(fā)生。（第一周）。
4、第一次安全大排查。（第一、二周）。
5、各班開(kāi)展“寢室內(nèi)務(wù)整理示范周”活動(dòng)，按照學(xué)校內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn)，班內(nèi)評(píng)出示范室，室內(nèi)評(píng)出示范床，對(duì)床鋪攝像展出，對(duì)學(xué)生張榜公布，把內(nèi)務(wù)整理向縱深推進(jìn)，。（第二周）。
6、主題班會(huì)：感恩教育第一課——感謝師恩（第二周）。
7、學(xué)生會(huì)組建并開(kāi)展常規(guī)抽查活動(dòng)。（第二周）。
8、籌備國(guó)慶系列活動(dòng)。（第三、四周）。
9、主題班會(huì)：“光輝的歷程，燦爛的明天”——愛(ài)國(guó)教育演講賽。（第四周）。
（二）十月份：愛(ài)國(guó)主義教育。
1、“光輝的歷程，燦爛的明天”——愛(ài)國(guó)教育演講賽決賽。（第六周）。
2、“我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)紅歌”歌詠會(huì)。（第七周）。
3、文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)一。（第六——八周）。
4、感恩教育：開(kāi)展“感恩祖國(guó)，立志成才”的主題征文活動(dòng)。（七、八周）。
5、安全月排查。（第七周）。
6、主題班會(huì)：愛(ài)國(guó)，從愛(ài)校開(kāi)始。（第八周）。
（三）十一月份：前途理想教育。
1、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，分析期中成績(jī)，確定分層教育目標(biāo)，謀求家校聯(lián)手，共同教育。（第十、十二周）。
2、舉辦初中生排球賽。（另通知）。
3、安全月排查。（第十周）。
4、期中德育評(píng)估。（第十一周）。
5、主題班會(huì)：用知識(shí)改變命運(yùn)。
（四）十二月份：法紀(jì)教育。
1、文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)二。（十三——十六周）。
2、法制教育講座。（十二周）。
3、培養(yǎng)發(fā)展一批新團(tuán)員，上一次團(tuán)課。（第十四——十六周）。
4、“拒絕網(wǎng)吧”主題教育。（第十四周）。
5、主題班會(huì)：擦亮眼睛，拒絕誘惑。（第十六周）。
（五）元月份：集體主義教育、安全教育。
1、迎新年元旦文藝演出活動(dòng)。（第十七、十八周）。
2、冬季安全教育講座。（第十七周）。
3、主題班會(huì)：我為班級(jí)添光彩。（第十八、十九周）。
4、期末德育評(píng)估。（第二十周）。
中學(xué)德育工作計(jì)劃范例篇八
指導(dǎo)思想：
根據(jù)《上海市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《上海市學(xué)校德育“”規(guī)劃》及《靜安區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》文件精神，以精神為指導(dǎo)，圍繞區(qū)域基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育改革發(fā)展的中心工作，遵循教育規(guī)律，深化“兩綱”教育，樹(shù)立“立德樹(shù)人”的意識(shí)，引導(dǎo)廣大未成年人踐行“友善、包容、誠(chéng)信、守法”的靜安人價(jià)值取向，以學(xué)生發(fā)展為根本，以專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)為引導(dǎo)，以校本實(shí)踐為基礎(chǔ)，以課堂推進(jìn)為重點(diǎn)，繼續(xù)探索、構(gòu)建具有靜安特色的學(xué)校德育工作體系。
工作要點(diǎn)：
一、規(guī)范、強(qiáng)化儀式教育，開(kāi)展“我們與夢(mèng)想同行”主題教育活動(dòng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;建設(shè)和完善好區(qū)域和學(xué)校兩級(jí)的德育品牌。
(一)各校要進(jìn)一步鞏固全國(guó)文明城區(qū)創(chuàng)建成果，繼續(xù)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，通過(guò)各類(lèi)儀式教育活動(dòng)，以“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”為目標(biāo)，拓展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)并組織將之貫穿德育教育全程。
同時(shí)，根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，分層開(kāi)展“我們與夢(mèng)想同行”中小學(xué)生主題教育活動(dòng)。小學(xué)階段重在“感知”，初中階段重在“體驗(yàn)”，高中階段重在“踐行”，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)豐富多彩的形式，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，感悟身邊的新變化，激發(fā)對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的憧憬和向往，增強(qiáng)思想認(rèn)同和感情認(rèn)同，逐步培養(yǎng)使命感和責(zé)任感。
(二)區(qū)域?qū)用嬉岸Y儀教育創(chuàng)新實(shí)踐”課題成果，進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域青少年學(xué)生兩項(xiàng)道德指標(biāo)體系建設(shè)(主動(dòng)與人打招呼、遵守交通法規(guī))，加強(qiáng)成果的拓展、輻射，保持區(qū)域這一品牌優(yōu)勢(shì)。各校要梳理、統(tǒng)整好校本德育品牌，傳承好、提升好，并在學(xué)校德育工作過(guò)程中用好區(qū)域n項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)品牌載體。
二、構(gòu)建和優(yōu)化具有靜安特色的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，深化學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化德育機(jī)制。
(一)局德育科聯(lián)手相關(guān)職能科室，依托一室二辦三中心(即區(qū)教院德育室、局課外辦、局社管辦、青少年活動(dòng)中心、心理健康教育指導(dǎo)中心、家庭教育指導(dǎo)中心)與所有學(xué)校交互共享;社會(huì)各方(如區(qū)文明辦、街道等)和學(xué)生家庭共同參與，形成合力;教育實(shí)體(學(xué)生社會(huì)創(chuàng)新與實(shí)踐基地)與互聯(lián)網(wǎng)的互補(bǔ)，構(gòu)建和優(yōu)化具有靜安特色的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
(二)各校要遵循教育規(guī)律，根據(jù)《上海市中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校行為規(guī)范示范校評(píng)估辦法》及校本情況，依托新一輪的市行為規(guī)范示范校的品牌輻射，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，總結(jié)提煉各自好的做法，提升學(xué)校個(gè)性化的校園文化，促進(jìn)學(xué)校德育特色經(jīng)驗(yàn)的互動(dòng)交流，逐步形成人民滿(mǎn)意的靜安特色的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)。
(三)區(qū)域?qū)⒄隙喾劫Y源，多維度打造德育陣地，推進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵建設(shè)。倚重區(qū)教育學(xué)院整體力量的專(zhuān)業(yè)化引導(dǎo)，加強(qiáng)區(qū)級(jí)層面的德育科研和指導(dǎo)工作;發(fā)揮好青少年活動(dòng)中心、社區(qū)等校外教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地(如中共“二大”會(huì)址紀(jì)念館)作用，以及教育系統(tǒng)關(guān)工委“五老”的教育資源，開(kāi)展好未成年人思想道德建設(shè)，逐步優(yōu)化學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體系(如n項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng));繼續(xù)充分發(fā)揮“兩個(gè)中心”(靜安區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心、靜安區(qū)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展中心)作用，有效推進(jìn)區(qū)域家庭教育指導(dǎo)工作和心理健康教育工作，增強(qiáng)德育針對(duì)性和實(shí)效性。
其中，靜安區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心以“靜安父子閱讀聯(lián)盟”為契機(jī)，為全區(qū)家長(zhǎng)提供普及性家庭教育指導(dǎo)及培訓(xùn);開(kāi)展“父母eq提升項(xiàng)目、編制小幼銜接家庭手冊(cè)等”工作;開(kāi)展靜安區(qū)家校合作制度與運(yùn)作機(jī)制研究，調(diào)研靜安區(qū)各中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的建立和運(yùn)作情況，為區(qū)域總結(jié)、提煉有效家校合作經(jīng)驗(yàn)和做法奠定基礎(chǔ)。
心理健康教育方面要學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx修訂)》精神，指導(dǎo)各校完成心理輔導(dǎo)室個(gè)性化建設(shè)或裝備完善;有步驟地進(jìn)行心理咨詢(xún)師培訓(xùn)、認(rèn)證工作;靜安區(qū)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展中心繼續(xù)提供對(duì)全區(qū)的心理熱線(xiàn)服務(wù)、咨詢(xún)平臺(tái)服務(wù)，三年內(nèi)努力創(chuàng)建成為市級(jí)示范中心;開(kāi)展“學(xué)校心理健康月”活動(dòng)，建立健全中小學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)與轉(zhuǎn)介機(jī)制，區(qū)域?qū)用鎳L試開(kāi)展“臨床見(jiàn)習(xí)醫(yī)教結(jié)合”的實(shí)踐探索和課題研究。
三、搭建平臺(tái)，優(yōu)化德育骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，大力提升教師師德。
和育德能力。
通過(guò)委托培養(yǎng)、師干訓(xùn)以及校長(zhǎng)沙龍、教導(dǎo)講壇、少先隊(duì)大隊(duì)輔。
導(dǎo)員中心組、班主任工作坊等平臺(tái)探究德育人才成長(zhǎng)規(guī)律和育德經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮骨干隊(duì)伍引領(lǐng)和輻射作用，大力推進(jìn)德育隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步提高全區(qū)所有教師的綜合素養(yǎng)。
建設(shè)。今年將舉行靜安班主任基本功比賽。
(二)舉辦分管德育校長(zhǎng)沙龍、教導(dǎo)講壇。深入學(xué)習(xí)精神和教改經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)雙月談、講座、校際展示等多種形式分析德育現(xiàn)狀，交流育德經(jīng)驗(yàn)，全面提升德育領(lǐng)軍人物的綜合素養(yǎng)。
四、強(qiáng)化“德潤(rùn)課堂”，致力學(xué)科德育的實(shí)效性研究，繼續(xù)抓好“兩綱”教育，大力推進(jìn)建設(shè)德育課程化。
積極貫徹市學(xué)科德育研討會(huì)重要精神，努力探索與區(qū)“”重點(diǎn)課題相匹配的德育內(nèi)涵，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科德育實(shí)施的指導(dǎo)和推進(jìn)，德育室牽頭擬構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科德育的基本框架;組織個(gè)性化教育背景下學(xué)科德育案例或故事征集;注重學(xué)科德育要求在區(qū)教學(xué)賽馬場(chǎng)比賽之中的有效滲透。
繼續(xù)深化“兩綱”教育，結(jié)合民族精神教育月探索出好做法、有效經(jīng)驗(yàn)，從而激發(fā)廣大青少年學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感，提高其思想道德素質(zhì)，弘揚(yáng)民族文化，培育時(shí)代精神。要關(guān)注市《中小學(xué)各學(xué)科貫徹落實(shí)“兩綱”的指導(dǎo)意見(jiàn)》修訂完善的情況，結(jié)合靜安在學(xué)科德育方面探索成果，緊扣“”重點(diǎn)課題“走向個(gè)性化——發(fā)達(dá)城區(qū)教育內(nèi)涵提升的實(shí)證研究”，鼓勵(lì)學(xué)校對(duì)教師學(xué)科育德能力培養(yǎng)、學(xué)科德育資源開(kāi)發(fā)、學(xué)科德育的評(píng)價(jià)及機(jī)制建設(shè)等方面有創(chuàng)新和突破，提煉出校本“德育品牌課程”，指導(dǎo)各校總結(jié)各學(xué)段學(xué)科育人的做法和經(jīng)驗(yàn)，使其有機(jī)銜接、分層遞進(jìn)，并達(dá)到以點(diǎn)帶面，逐步推廣。
五、加強(qiáng)學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)，注重中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提高。
學(xué)習(xí)《加強(qiáng)本市中小學(xué)生生涯發(fā)展教育的實(shí)施意見(jiàn)》，明確小學(xué)、初中、高中、中職各年齡段學(xué)生開(kāi)展生涯發(fā)展教育的目標(biāo)定位、主要內(nèi)容、途徑形式和相關(guān)保障制度等，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自我，明確成長(zhǎng)目標(biāo)。
以提高中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，結(jié)合《上海市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》的推廣使用，開(kāi)展“魅力中職生”系列主題教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展新時(shí)期中職生應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)大討論、“魅力中職生”成長(zhǎng)故事展示等活動(dòng)，激發(fā)中職學(xué)生的自我教育意識(shí)，培養(yǎng)自信、自強(qiáng)、自立的人生態(tài)度，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)。
六、落實(shí)區(qū)域未保、周邊工作，鞏固區(qū)域未成年人工作的優(yōu)勢(shì)。
以“上海市安全文明校園”、“溫馨教室”的創(chuàng)建為抓手，進(jìn)一步健全和完善安全管理制度和長(zhǎng)效工作機(jī)制，把預(yù)防未成年人違法犯罪工作作為法制教育內(nèi)容納入學(xué)校法制教育計(jì)劃，力求提高實(shí)效性。
(一)認(rèn)真組織好《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《上海市學(xué)生傷害事故處理辦法》等基礎(chǔ)性法律的學(xué)習(xí)、宣傳，開(kāi)展科學(xué)有效的自護(hù)教育。
(二)進(jìn)一步依托公安、司法、交管、消防、社區(qū)等有關(guān)單位以及新聞媒體，切實(shí)把學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，確保年內(nèi)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校師生不發(fā)生重大治安案件和未成年人違法犯罪刑事案件。
(三)要進(jìn)一步建立健全校園及周邊不穩(wěn)定因素排查分析及矛盾糾紛調(diào)處工作機(jī)制，深入校園維穩(wěn)，依靠成員單位周邊治安，更好應(yīng)對(duì)各類(lèi)情況。要真正形成“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、班、組聯(lián)動(dòng)、發(fā)動(dòng)群眾、全員參與”的安全工作大格局。
(四)以“民生工程”為載體，繼續(xù)擴(kuò)大維權(quán)工作成果，積極開(kāi)展調(diào)研、理論研究、檔案積累工作。規(guī)范中小學(xué)生意外傷害事故處理流程和信息上報(bào)制度，進(jìn)一步做好信訪(fǎng)接待工作，構(gòu)建更加行之有效的未保工作機(jī)制;通過(guò)具有典型意義的未保案例，對(duì)未保教師開(kāi)展案例式培訓(xùn)，有效提升我區(qū)未保工作的整體質(zhì)量。
(五)加強(qiáng)法制教育工作，努力提高中小學(xué)法制教育的針對(duì)性和有效性。
(一)落實(shí)好20xx年度全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)及未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)相關(guān)指標(biāo)要求。
(二)做好高一年級(jí)學(xué)生赴“東方綠舟”軍訓(xùn)等國(guó)防教育工作。
(三)開(kāi)展好學(xué)校安全、禁毒等法制教育工作。
(四)完成市、區(qū)“三好學(xué)生”評(píng)選及其他有關(guān)先進(jìn)評(píng)選工作。
(五)推進(jìn)學(xué)生寒、暑期工作及學(xué)校體育場(chǎng)地開(kāi)放工作。
(六)開(kāi)展好讀報(bào)用報(bào)、綠色悅讀、“電影陽(yáng)光行”等愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)及其他素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)。
(七)推動(dòng)校園文化發(fā)展，深化和諧校園建設(shè)。
(八)協(xié)調(diào)10所城市學(xué)校少年宮建設(shè)(市級(jí)5所，區(qū)級(jí)5所)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃范例篇九
以黨的十八大精神為指針,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn),以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
2.通過(guò)各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2.常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,德育處將抽查各班班會(huì)情況。
3.繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4.通過(guò)形式不同的家訪(fǎng),促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育的合力。
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)
結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
(二)高度重視養(yǎng)成教育
深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《中學(xué)生學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”,加強(qiáng)班級(jí)管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求,(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出,文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣,要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
(三)積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),
積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛(ài)國(guó)主義為核心,全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題,以道德教育為核心,切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
(四)加強(qiáng)心理健康教育
1.提高教學(xué)水平。
抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),做到目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對(duì)教師家訪(fǎng)工作的組織管理,積極開(kāi)展“教師家訪(fǎng)”活動(dòng),要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪(fǎng)。
2.營(yíng)造良好環(huán)境
中學(xué)德育工作計(jì)劃范例篇十
一、指導(dǎo)思想：
1、根據(jù)20__年政體科工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點(diǎn)放在受教育者當(dāng)中。培養(yǎng)學(xué)生感恩盡責(zé)的思想。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，做有道德的人，報(bào)效祖國(guó)。
2、班主任工作是班級(jí)管理工作的核心，"人人有事做"是落實(shí)班級(jí)事務(wù)的更高的形式，其中科學(xué)分工是基礎(chǔ)。真正落實(shí)班級(jí)分工，使之正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、音體美教師是德育文體活動(dòng)的中堅(jiān)力量。
4、提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，形成多數(shù)(全員)解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)我校德育的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)范化。
1、讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展"奮發(fā)向上，崇德向善"、"少年向上，真善美伴我行"主題讀書(shū)教育活動(dòng)、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
2、體育衛(wèi)生工作。繼續(xù)推進(jìn)校園一小時(shí)體育活動(dòng)，做好各年級(jí)體育訓(xùn)練與測(cè)試、學(xué)生視力測(cè)試工作，組織好學(xué)?；@球隊(duì)、田徑隊(duì)、跳繩的訓(xùn)練和比賽。
3、家校聯(lián)系。利用校訊通與家長(zhǎng)聯(lián)系，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，期中考試后統(tǒng)一組織各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。
5、藝術(shù)節(jié)。組織好藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)比賽和文藝匯演。
6、開(kāi)展系列"奮發(fā)向上，崇德向善"、"少年向上，真善美伴我行"+法制安全伴我行系列活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報(bào)、文藝匯演等形式，學(xué)習(xí)榜樣人物事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念，努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃范例篇十一
指導(dǎo)思想：
根據(jù)《xx市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《xx市學(xué)校德育規(guī)劃》及《xx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》文件精神，以精神為指導(dǎo)，圍繞區(qū)域基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育改革發(fā)展的中心工作，遵循教育規(guī)律，深化“兩綱”教育，樹(shù)立“立德樹(shù)人”的意識(shí)，引導(dǎo)廣大未成年人踐行“友善、包容、誠(chéng)信、守法”的靜安人價(jià)值取向，以學(xué)生發(fā)展為根本，以專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)為引導(dǎo)，以校本實(shí)踐為基礎(chǔ)，以課堂推進(jìn)為重點(diǎn)，繼續(xù)探索、構(gòu)建具有靜安特色的學(xué)校德育工作體系。
工作要點(diǎn)：
一、規(guī)范、強(qiáng)化儀式教育，開(kāi)展“我們與夢(mèng)想同行”主題教育活動(dòng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;建設(shè)和完善好區(qū)域和學(xué)校兩級(jí)的德育品牌。
(一)各校要進(jìn)一步鞏固全國(guó)文明城區(qū)創(chuàng)建成果，繼續(xù)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，通過(guò)各類(lèi)儀式教育活動(dòng)，以“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”為目標(biāo)，拓展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)并組織將之貫穿德育教育全程。
同時(shí)，根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，分層開(kāi)展“我們與夢(mèng)想同行”中小學(xué)生主題教育活動(dòng)。小學(xué)階段重在“感知”，初中階段重在“體驗(yàn)”，高中階段重在“踐行”，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)豐富多彩的形式，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，感悟身邊的新變化，激發(fā)對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的憧憬和向往，增強(qiáng)思想認(rèn)同和感情認(rèn)同，逐步培養(yǎng)使命感和責(zé)任感。
(二)區(qū)域?qū)用嬉岸Y儀教育創(chuàng)新實(shí)踐”課題成果，進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域青少年學(xué)生兩項(xiàng)道德指標(biāo)體系建設(shè)(主動(dòng)與人打招呼、遵守交通法規(guī))，加強(qiáng)成果的拓展、輻射，保持區(qū)域這一品牌優(yōu)勢(shì)。各校要梳理、統(tǒng)整好校本德育品牌，傳承好、提升好，并在學(xué)校德育工作過(guò)程中用好區(qū)域n項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)品牌載體。
二、構(gòu)建和優(yōu)化具有靜安特色的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，深化學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化德育機(jī)制。
(一)局德育科聯(lián)手相關(guān)職能科室，依托一室二辦三中心(即區(qū)教院德育室、局課外辦、局社管辦、青少年活動(dòng)中心、心理健康教育指導(dǎo)中心、家庭教育指導(dǎo)中心)與所有學(xué)校交互共享;社會(huì)各方(如區(qū)文明辦、街道等)和學(xué)生家庭共同參與，形成合力;教育實(shí)體(學(xué)生社會(huì)創(chuàng)新與實(shí)踐基地)與互聯(lián)網(wǎng)的互補(bǔ)，構(gòu)建和優(yōu)化具有靜安特色的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
(二)各校要遵循教育規(guī)律，根據(jù)《上海市中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校行為規(guī)范示范校評(píng)估辦法》及校本情況，依托新一輪的市行為規(guī)范示范校的品牌輻射，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，總結(jié)提煉各自好的做法，提升學(xué)校個(gè)性化的校園文化，促進(jìn)學(xué)校德育特色經(jīng)驗(yàn)的互動(dòng)交流，逐步形成人民滿(mǎn)意的靜安特色的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)。
(三)區(qū)域?qū)⒄隙喾劫Y源，多維度打造德育陣地，推進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵建設(shè)。倚重區(qū)教育學(xué)院整體力量的專(zhuān)業(yè)化引導(dǎo)，加強(qiáng)區(qū)級(jí)層面的德育科研和指導(dǎo)工作;發(fā)揮好青少年活動(dòng)中心、社區(qū)等校外教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地(如中共“二大”會(huì)址紀(jì)念館)作用，以及教育系統(tǒng)關(guān)工委“五老”的教育資源，開(kāi)展好未成年人思想道德建設(shè)，逐步優(yōu)化學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體系(如n項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng));繼續(xù)充分發(fā)揮“兩個(gè)中心”(靜安區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心、靜安區(qū)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展中心)作用，有效推進(jìn)區(qū)域家庭教育指導(dǎo)工作和心理健康教育工作，增強(qiáng)德育針對(duì)性和實(shí)效性。
其中，靜安區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心以“靜安父子閱讀聯(lián)盟”為契機(jī)，為全區(qū)家長(zhǎng)提供普及性家庭教育指導(dǎo)及培訓(xùn);開(kāi)展“父母eq提升項(xiàng)目、編制小幼銜接家庭手冊(cè)等”工作;開(kāi)展靜安區(qū)家校合作制度與運(yùn)作機(jī)制研究，調(diào)研靜安區(qū)各中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的建立和運(yùn)作情況，為區(qū)域總結(jié)、提煉有效家校合作經(jīng)驗(yàn)和做法奠定基礎(chǔ)。
心理健康教育方面要學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx修訂)》精神，指導(dǎo)各校完成心理輔導(dǎo)室個(gè)性化建設(shè)或裝備完善;有步驟地進(jìn)行心理咨詢(xún)師培訓(xùn)、認(rèn)證工作;靜安區(qū)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展中心繼續(xù)提供對(duì)全區(qū)的心理熱線(xiàn)服務(wù)、咨詢(xún)平臺(tái)服務(wù)，三年內(nèi)努力創(chuàng)建成為市級(jí)示范中心;開(kāi)展“學(xué)校心理健康月”活動(dòng)，建立健全中小學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)與轉(zhuǎn)介機(jī)制，區(qū)域?qū)用鎳L試開(kāi)展“臨床見(jiàn)習(xí)醫(yī)教結(jié)合”的實(shí)踐探索和課題研究。
三、搭建平臺(tái)，優(yōu)化德育骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，大力提升教師師德。
和育德能力。
通過(guò)委托培養(yǎng)、師干訓(xùn)以及校長(zhǎng)沙龍、教導(dǎo)講壇、少先隊(duì)大隊(duì)輔。
導(dǎo)員中心組、班主任工作坊等平臺(tái)探究德育人才成長(zhǎng)規(guī)律和育德經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮骨干隊(duì)伍引領(lǐng)和輻射作用，大力推進(jìn)德育隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步提高全區(qū)所有教師的綜合素養(yǎng)。
建設(shè)。今年將舉行靜安班主任基本功比賽。
(二)舉辦分管德育校長(zhǎng)沙龍、教導(dǎo)講壇。深入學(xué)習(xí)精神和教改經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)雙月談、講座、校際展示等多種形式分析德育現(xiàn)狀，交流育德經(jīng)驗(yàn)，全面提升德育領(lǐng)軍人物的綜合素養(yǎng)。
四、強(qiáng)化“德潤(rùn)課堂”，致力學(xué)科德育的實(shí)效性研究，繼續(xù)抓好“兩綱”教育，大力推進(jìn)建設(shè)德育課程化。
積極貫徹市學(xué)科德育研討會(huì)重要精神，努力探索與區(qū)重點(diǎn)課題相匹配的德育內(nèi)涵，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科德育實(shí)施的指導(dǎo)和推進(jìn)，德育室牽頭擬構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科德育的基本框架;組織個(gè)性化教育背景下學(xué)科德育案例或故事征集;注重學(xué)科德育要求在區(qū)教學(xué)賽馬場(chǎng)比賽之中的有效滲透。
繼續(xù)深化“兩綱”教育，結(jié)合民族精神教育月探索出好做法、有效經(jīng)驗(yàn)，從而激發(fā)廣大青少年學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感，提高其思想道德素質(zhì)，弘揚(yáng)民族文化，培育時(shí)代精神。要關(guān)注市《中小學(xué)各學(xué)科貫徹落實(shí)“兩綱”的指導(dǎo)意見(jiàn)》修訂完善的情況，結(jié)合靜安在學(xué)科德育方面探索成果，緊扣重點(diǎn)課題“走向個(gè)性化——發(fā)達(dá)城區(qū)教育內(nèi)涵提升的實(shí)證研究”，鼓勵(lì)學(xué)校對(duì)教師學(xué)科育德能力培養(yǎng)、學(xué)科德育資源開(kāi)發(fā)、學(xué)科德育的評(píng)價(jià)及機(jī)制建設(shè)等方面有創(chuàng)新和突破，提煉出校本“德育品牌課程”，指導(dǎo)各校總結(jié)各學(xué)段學(xué)科育人的做法和經(jīng)驗(yàn)，使其有機(jī)銜接、分層遞進(jìn)，并達(dá)到以點(diǎn)帶面，逐步推廣。
五、加強(qiáng)學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)，注重中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提高。
學(xué)習(xí)《加強(qiáng)本市中小學(xué)生生涯發(fā)展教育的實(shí)施意見(jiàn)》，明確小學(xué)、初中、高中、中職各年齡段學(xué)生開(kāi)展生涯發(fā)展教育的目標(biāo)定位、主要內(nèi)容、途徑形式和相關(guān)保障制度等，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自我，明確成長(zhǎng)目標(biāo)。
以提高中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，結(jié)合《上海市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》的推廣使用，開(kāi)展“魅力中職生”系列主題教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展新時(shí)期中職生應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)大討論、“魅力中職生”成長(zhǎng)故事展示等活動(dòng)，激發(fā)中職學(xué)生的自我教育意識(shí)，培養(yǎng)自信、自強(qiáng)、自立的人生態(tài)度，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)。
六、落實(shí)區(qū)域未保、周邊工作，鞏固區(qū)域未成年人工作的優(yōu)勢(shì)。
以“上海市安全文明校園”、“溫馨教室”的創(chuàng)建為抓手，進(jìn)一步健全和完善安全管理制度和長(zhǎng)效工作機(jī)制，把預(yù)防未成年人違法犯罪工作作為法制教育內(nèi)容納入學(xué)校法制教育計(jì)劃，力求提高實(shí)效性。
(一)認(rèn)真組織好《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《上海市學(xué)生傷害事故處理辦法》等基礎(chǔ)性法律的學(xué)習(xí)、宣傳，開(kāi)展科學(xué)有效的自護(hù)教育。
(二)進(jìn)一步依托公安、司法、交管、消防、社區(qū)等有關(guān)單位以及新聞媒體，切實(shí)把學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，確保年內(nèi)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校師生不發(fā)生重大治安案件和未成年人違法犯罪刑事案件。
(三)要進(jìn)一步建立健全校園及周邊不穩(wěn)定因素排查分析及矛盾糾紛調(diào)處工作機(jī)制，深入校園維穩(wěn)，依靠成員單位周邊治安，更好應(yīng)對(duì)各類(lèi)情況。要真正形成“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、班、組聯(lián)動(dòng)、發(fā)動(dòng)群眾、全員參與”的安全工作大格局。
(四)以“民生工程”為載體，繼續(xù)擴(kuò)大維權(quán)工作成果，積極開(kāi)展調(diào)研、理論研究、檔案積累工作。規(guī)范中小學(xué)生意外傷害事故處理流程和信息上報(bào)制度，進(jìn)一步做好信訪(fǎng)接待工作，構(gòu)建更加行之有效的未保工作機(jī)制;通過(guò)具有典型意義的未保案例，對(duì)未保教師開(kāi)展案例式培訓(xùn)，有效提升我區(qū)未保工作的整體質(zhì)量。
(五)加強(qiáng)法制教育工作，努力提高中小學(xué)法制教育的針對(duì)性和有效性。
(一)落實(shí)好20xx年度全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)及未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)相關(guān)指標(biāo)要求。
(二)做好高一年級(jí)學(xué)生赴“東方綠舟”軍訓(xùn)等國(guó)防教育工作。
(三)開(kāi)展好學(xué)校安全、禁毒等法制教育工作。
(四)完成市、區(qū)“三好學(xué)生”評(píng)選及其他有關(guān)先進(jìn)評(píng)選工作。
(五)推進(jìn)學(xué)生寒、暑期工作及學(xué)校體育場(chǎng)地開(kāi)放工作。
(六)開(kāi)展好讀報(bào)用報(bào)、綠色悅讀、“電影陽(yáng)光行”等愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)及其他素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)。
(七)推動(dòng)校園文化發(fā)展，深化和諧校園建設(shè)。
(八)協(xié)調(diào)10所城市學(xué)校少年宮建設(shè)(市級(jí)5所，區(qū)級(jí)5所)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃范例篇十二
我作為小學(xué)一年級(jí)班主任老師，做好他們的德育工作是我的責(zé)任。結(jié)合實(shí)際情況，特將小學(xué)一年級(jí)德育工作計(jì)劃分成以下幾個(gè)部分：
一、指導(dǎo)思想：
從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
二、重點(diǎn)工作：
（一）班規(guī)方面：
1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游。
3、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處，努力積累“道德資金”。
5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
（二）家庭教育方面：
1、抓兩頭，促中間。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪(fǎng)工作，家訪(fǎng)率達(dá)100%，上門(mén)家訪(fǎng)率達(dá)20%。對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪(fǎng)，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門(mén)指導(dǎo)。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
（三）推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。
1、結(jié)合少先隊(duì)快樂(lè)中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級(jí)特色。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、
黑板報(bào)。
家校小報(bào)小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧規(guī)范積極進(jìn)取的育人氛圍。
3、利用我國(guó)的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化作為重要載體，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對(duì)民族文化的認(rèn)同，對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，增強(qiáng)民族精神的凝聚力。
4、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)組、班級(jí)特色文化，積極開(kāi)展班級(jí)文化活動(dòng)，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互學(xué)習(xí)、相互交流。
1、做好晨檢，預(yù)防甲流。師生安全，無(wú)重大事故。
2、圍繞“jq”工程目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
3、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)：
在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
（1）通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。
（2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
（3）經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。
3、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫(huà)。學(xué)會(huì)清理書(shū)包、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理能力。
三、班級(jí)基本情況：
本班共有學(xué)生48名，男生21人，女生27人，孩子們都熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)，學(xué)習(xí)積極性高，能聽(tīng)老師的話(huà)。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習(xí)慣差。
四、具體措施。
1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級(jí)。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開(kāi)展安全知識(shí)教育，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全。
5、抓好兩操的教育。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長(zhǎng)與老師共同教育孩子。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，要根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合二年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。貫徹17大精神，促進(jìn)德育與課改的融合。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手，“讓墻壁開(kāi)口說(shuō)話(huà)”等多項(xiàng)德育活動(dòng)把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終，在一年級(jí)班級(jí)建設(shè)中進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，進(jìn)一步提升班級(jí)集體榮譽(yù)感。
二、班級(jí)情況分析：
本班共有學(xué)生30人，其中男生16人，女生14人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性;雖然已經(jīng)能適應(yīng)學(xué)校的生活，能知道自己是一名小學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
進(jìn)步很大但他們的自主能力較差不能離開(kāi)老師分辨是非的能力較差未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、主要工作及目標(biāo)：
工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí);課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，養(yǎng)成當(dāng)天功課當(dāng)天完成的良好習(xí)慣;努力克服學(xué)習(xí)中的困難，樹(shù)立健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
(一)以六個(gè)形象標(biāo)準(zhǔn)為主線(xiàn)，主要落實(shí)四項(xiàng)活動(dòng)。
一把承諾交給班級(jí)，養(yǎng)成三個(gè)習(xí)慣，做文明誠(chéng)信少年。二把祝福送給科任老師，獲取尊重的金鑰匙。三把友愛(ài)送給同學(xué)，合作從此開(kāi)始。四把快樂(lè)留給自己，擁有一顆感恩之心。
(1)文明教育：開(kāi)展好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)活動(dòng)。繼續(xù)落實(shí)《守則》和《規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
本學(xué)期的好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)更自主開(kāi)展活動(dòng)，可自行選擇小主題，充分發(fā)揮每位學(xué)生的積極性，各中隊(duì)結(jié)合自己的特點(diǎn)，制定班級(jí)的。
活動(dòng)方案。
幫助每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，獲得新進(jìn)步。
(2)誠(chéng)信教育：開(kāi)展“崇尚真善美學(xué)做誠(chéng)信人”活動(dòng)。閱讀有關(guān)誠(chéng)信的書(shū)籍、收集了自己喜歡的有關(guān)誠(chéng)信的。
格言。
和老師一起制作有關(guān)誠(chéng)信的板報(bào)并把自己對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)在班隊(duì)會(huì)上和大家進(jìn)行交流。通過(guò)活動(dòng)對(duì)“誠(chéng)信”的含義和基本要求進(jìn)一步的理解做傳播誠(chéng)信的使者。
a、開(kāi)展“愛(ài)我學(xué)?！敝黝}活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的思想感情，并能主動(dòng)用自己的行為維護(hù)新的校貌，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，做學(xué)校的小主人。
b、為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，出“金點(diǎn)子”，做學(xué)校的“小當(dāng)家”。
(4)尊重教育：開(kāi)展“尊重自己、尊重他人、尊重科學(xué)、尊重生命、尊重自然”教育活動(dòng)，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。
(5)“合作”教育活動(dòng)以豐富多彩的科技、文藝、體育活動(dòng)為途徑，培養(yǎng)學(xué)生相互配合，相互幫助，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性。
(6)“感恩”教育：開(kāi)展了一系列的感恩教育活動(dòng)，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛(ài)心、責(zé)任。
(二)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。
對(duì)于學(xué)校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級(jí)有關(guān)的工作?？偨Y(jié)本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚(yáng)。開(kāi)展各項(xiàng)針對(duì)性的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。各續(xù)抓好小干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。小干部要群策群力，將班級(jí)的一切日常事物管理好，充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有自己的管理崗位，每個(gè)學(xué)生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用，大家一同進(jìn)步。
(三)創(chuàng)造性地開(kāi)展“溫馨教室”建設(shè)，積極營(yíng)建和諧校園氛圍。
1、深入開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)。根據(jù)本班級(jí)特點(diǎn)和班級(jí)的實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展“溫馨教室”建設(shè)活動(dòng)，積極探索，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級(jí)特色、有年齡特點(diǎn)、有歸屬感的“溫馨教室”。
2、開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)：從學(xué)校公物保護(hù)和學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面開(kāi)展教育，以和諧校園環(huán)境文化的營(yíng)造與創(chuàng)設(shè)為抓手，以藝術(shù)人文為主題，逐步使班級(jí)的墻壁處處成為育人的教材，處處成為美的景觀。定期更換軟木板上內(nèi)容。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。定期和家長(zhǎng)聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系。使家庭與學(xué)校教育形成合力。
(四)加強(qiáng)學(xué)生的教育，建設(shè)和諧的班集體。
關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生感受到有如家庭般的溫暖，令其開(kāi)心的學(xué)習(xí)，愉快的生活。
進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線(xiàn)，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)責(zé)任之星”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開(kāi)展讀書(shū)演講比賽、歌詠比賽、知識(shí)比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上。
中學(xué)德育工作計(jì)劃范例篇十三
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作精神，結(jié)合我校當(dāng)前的實(shí)際，加強(qiáng)德育方法的創(chuàng)新和實(shí)踐，不斷提升德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。強(qiáng)化師德建設(shè)，努力建設(shè)一支政治思想、業(yè)務(wù)水平過(guò)硬、綜合素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、道德情操和文明行為規(guī)范等的養(yǎng)成教育。打造校園，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展，努力培養(yǎng)具有高素質(zhì)勞動(dòng)者。促進(jìn)學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教育教學(xué)質(zhì)量不斷上新臺(tái)階。
二、工作要點(diǎn)：
1、每位教師要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高管理水平和育人能力;。
3、以穩(wěn)定為主旋律，落實(shí)全方位、全員化育人工作，創(chuàng)設(shè)的德育教育環(huán)境;。
4、進(jìn)一步理解以人為本的理念，樹(shù)立一切為了學(xué)生的觀念，建立融洽的師生關(guān)系;。
11、堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo)，做好扶貧助學(xué)金的評(píng)選以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;。
13、加強(qiáng)宿舍的文化建設(shè)，強(qiáng)化宿舍管理制度，開(kāi)展文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng);。
三、具體工作及措施：
(一)、加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造的德育環(huán)境。
(二)、抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)規(guī)范管理。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。
2、抓好行為規(guī)范教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
8、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
9、開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。
(三)、創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境,努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。
1、創(chuàng)建整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適的校園環(huán)境。
2、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、組織豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
4、加強(qiáng)校園安全工作。要牢固樹(shù)立安全第一的思想，確保不出現(xiàn)重大意外事故;。
5、努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境，始終把德育放在首位，貫穿學(xué)?；顒?dòng)的全過(guò)程;。
2、三月：觀看愛(ài)國(guó)主義影片和青春期教育片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育;開(kāi)展文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng);開(kāi)展乒乓球比賽。
3、四月：組織學(xué)生觀看法制教育影片，進(jìn)行法制教育講座，開(kāi)展排球比賽活動(dòng);。
4、五月：舉行校園之星學(xué)生演唱比賽，班主任工作評(píng)議;。
5、六月：期末考試;假期安全教育;發(fā)放家長(zhǎng)通知書(shū);。
中學(xué)德育工作計(jì)劃范例篇十四
主要工作：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平，把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位。
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增強(qiáng)德育隊(duì)伍人力，由副校長(zhǎng)主管德育，主持全面工作。實(shí)行層級(jí)管理，明確職責(zé)范圍、工作對(duì)象和操作方式。每月第一周定期進(jìn)行例會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃、督促及考評(píng)。
2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期專(zhuān)門(mén)制定班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃，充分利用每周周一班主任例會(huì)，舉辦多層次、多類(lèi)型的培訓(xùn)研討活動(dòng)，開(kāi)展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗(yàn)交流、知識(shí)講座、工作方法培訓(xùn)等活動(dòng)，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高班主任管理水平。
二、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)的作用。(重點(diǎn)在學(xué)生干部培訓(xùn))
1、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問(wèn)題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。
2、實(shí)行“班級(jí)量化考核制”，繼續(xù)抓好各班級(jí)文明班、標(biāo)兵班評(píng)比工作，充分發(fā)揮各年級(jí)級(jí)委參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的`客觀性、公正性、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，學(xué)校統(tǒng)一評(píng)價(jià)內(nèi)容，及時(shí)上報(bào)，在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)。
三、常規(guī)教育
1、實(shí)施文明班、標(biāo)兵班評(píng)比，抓好行為規(guī)范教育。
分別組織力量對(duì)各年級(jí)行為規(guī)范進(jìn)行檢查，落實(shí)文明班、標(biāo)兵班評(píng)比制度，強(qiáng)化行為規(guī)范教育，著重點(diǎn)在于紀(jì)律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學(xué)生職責(zé)意識(shí)教育，包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、午休、禮貌等方面。
2、實(shí)行學(xué)生自主管理及值周班制度
加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，增進(jìn)學(xué)生的參與意識(shí)，完善自我教育，自我管理，自我評(píng)價(jià)的教育機(jī)制，繁榮校園文化生活，使學(xué)生真正成為校園的主人，并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理，特別開(kāi)展學(xué)生會(huì)干部自主管理及值周班制度，學(xué)生會(huì)干部自主管理要公平，公正，公開(kāi)。值周班要突出示范性、服務(wù)性、監(jiān)督性、檢查性。
中學(xué)德育工作計(jì)劃范例篇十五
20xx年我省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育工作總體要求是：學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家和廣東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，堅(jiān)持育人為本、德育為先，以學(xué)校德育能力建設(shè)為主線(xiàn)，以德育績(jī)效評(píng)估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程、活動(dòng)、管理和服務(wù)的育人功能，進(jìn)一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)廣東學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。
一、以德育績(jī)效評(píng)估為抓手，加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)。
1.督促指導(dǎo)各地貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估的通知》(粵教思函〔20xx〕50號(hào))，全面啟動(dòng)和推進(jìn)中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估工作，力爭(zhēng)20xx年完成全省40%中小學(xué)校的評(píng)估。建立中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估定期通報(bào)制度，督促各地按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估任務(wù)。20xx年春季學(xué)期起啟動(dòng)省級(jí)德育示范學(xué)校評(píng)估工作。組建以省市督學(xué)、高校專(zhuān)家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員為主體的中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估隊(duì)伍，為全面推進(jìn)德育工作績(jī)效評(píng)估提供有力的支持和保障。
2.組織調(diào)研和課題研究，啟動(dòng)中職學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估方案及指標(biāo)體系的制定工作。20xx年秋季學(xué)期起組織開(kāi)展中職學(xué)校德育試點(diǎn)評(píng)估，20xx年底總結(jié)試評(píng)經(jīng)驗(yàn)并正式出臺(tái)評(píng)估文件。結(jié)合試點(diǎn)評(píng)估工作，在適當(dāng)時(shí)候組織開(kāi)展中職學(xué)校德育督查工作，并將督查情況予以通報(bào)。
3.以高校專(zhuān)家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來(lái)源，增補(bǔ)和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會(huì)、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會(huì)、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)成員，為加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)提供智力支持和專(zhuān)家支撐。
二、以?xún)?yōu)秀教學(xué)成果展示為載體，加強(qiáng)德育課程建設(shè)。
組織開(kāi)展第二屆中小學(xué)(中職學(xué)校)“聚焦課堂，提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)”優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動(dòng)分“德育課程”、“學(xué)科融合”、“德育活動(dòng)”三個(gè)系列，小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校四個(gè)學(xué)段進(jìn)行評(píng)選;同時(shí)在“德育活動(dòng)”系列中設(shè)置“民族團(tuán)結(jié)教育”專(zhuān)題，重點(diǎn)面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。
三、以慶祝建黨90周年為主題，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
1.貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)中小學(xué)生(中職學(xué)生)文明禮儀教育。
2.組織開(kāi)展“黨旗飄揚(yáng)我成長(zhǎng)”中小學(xué)(中職學(xué)校)主題教育活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要包括創(chuàng)建“書(shū)香校園”、爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng)，“悅讀森林”網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)，“書(shū)贈(zèng)農(nóng)村學(xué)子”活動(dòng)，文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)等。
3.繼續(xù)組織開(kāi)展“明理、立志、勤學(xué)、成才”中職學(xué)校主題教育系列活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)中職學(xué)生自信心培養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范教育。舉辦第二屆中學(xué)生(中職學(xué)生)優(yōu)秀社團(tuán)交流展示活動(dòng)，宣傳中學(xué)生(中職學(xué)生)積極、健康形象。組織開(kāi)展第八屆全國(guó)中職學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)廣東復(fù)賽活動(dòng)，不斷擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。
4.組織加強(qiáng)中小學(xué)生(中職學(xué)生)公民意識(shí)教育試點(diǎn)工作，總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，逐步向全省中小學(xué)校(中職學(xué)校)推進(jìn)。
5.聯(lián)合省教育廳機(jī)關(guān)團(tuán)委，面向省屬中職學(xué)校組織開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。
四、以專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織第二批中小學(xué)“名班主任”培養(yǎng)對(duì)象結(jié)業(yè)和命名工作，組織第三批中小學(xué)(中職學(xué)校)“名班主任”培養(yǎng)對(duì)象的推薦和培養(yǎng)工作，檢查省級(jí)“名班主任”發(fā)揮示范作用情況，鞏固“名班主任”培養(yǎng)工程成果。組織中小學(xué)(中職學(xué)校)班主任工作調(diào)研，力爭(zhēng)在班主任工作難點(diǎn)問(wèn)題上有所突破。
2.加強(qiáng)學(xué)校德育管理隊(duì)伍建設(shè)。舉辦市、縣(區(qū))教育局主管德育的新任局領(lǐng)導(dǎo)、科長(zhǎng)、股長(zhǎng)培訓(xùn)班。繼續(xù)加強(qiáng)全省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育校長(zhǎng)(書(shū)記)、學(xué)生科長(zhǎng)、班主任骨干、團(tuán)委書(shū)記、德育課教師培訓(xùn)，完善省集中培訓(xùn)和各地組織培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)機(jī)制。
五、以強(qiáng)化規(guī)范管理為要求，加強(qiáng)德育課題研究。
1.20xx年底組織開(kāi)展第三屆廣東省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育創(chuàng)新成果評(píng)選活動(dòng)。
2.組織20xx年立項(xiàng)的中小學(xué)德育課題結(jié)題和20xx年中小學(xué)德育課題申報(bào)工作。
3.加強(qiáng)20xx年立項(xiàng)的中職學(xué)校德育課題指導(dǎo)和管理，20xx年3月召開(kāi)課題開(kāi)題會(huì)暨科研成果交流展示會(huì)，20xx年底召開(kāi)中期交流匯報(bào)會(huì)。
4.鼓勵(lì)和支持內(nèi)地民族班辦班學(xué)校以強(qiáng)化民族班學(xué)生思想政治教育實(shí)效性為內(nèi)容，申報(bào)20xx年中小學(xué)(中職學(xué)校)德育課題。
5.以《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細(xì)則》為依據(jù)，清理撤銷(xiāo)20xx年前立項(xiàng)仍未結(jié)題且無(wú)合理原因的中小學(xué)德育課題，保證德育科研的嚴(yán)肅性。
六、以基地協(xié)作會(huì)為依托，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐教育。
1.加強(qiáng)中小學(xué)德育基地建設(shè)和管理。聯(lián)合省中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)召開(kāi)全省中小學(xué)德育基地建設(shè)第七次工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)第三屆年會(huì)，組織開(kāi)展第三屆中小學(xué)德育基地論文征集和評(píng)選活動(dòng)。
2.加強(qiáng)青少年宮建設(shè)和管理。督促尚未啟動(dòng)建設(shè)的“十五”立項(xiàng)中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項(xiàng)目盡快動(dòng)工建設(shè)，檢查20xx年立項(xiàng)的中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項(xiàng)目建設(shè)情況;研究制定指導(dǎo)綱要，指導(dǎo)已建成的青少年宮良性運(yùn)作，為素質(zhì)教育提供公益性服務(wù)。
七、以發(fā)展性教育模式為方向，加強(qiáng)心理健康教育。
1.制定和印發(fā)《廣東省中小學(xué)心理健康教育發(fā)展“”規(guī)劃》，依托省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心組織實(shí)施。
2.加強(qiáng)適應(yīng)廣東社會(huì)轉(zhuǎn)型期特點(diǎn)的普及性、發(fā)展性、全員性學(xué)校心理健康教育模式研究，加強(qiáng)提高中職學(xué)?！缎睦斫】怠氛n實(shí)效性的研究。
3.配合做好教育部基教一司委托《中小學(xué)心理健康教育》雜志社開(kāi)展的積極心理學(xué)課題研究工作、委托北師大發(fā)展心理研究所開(kāi)展的校園危機(jī)事件問(wèn)卷調(diào)查工作。
4.繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)(中職學(xué)校)心理健康教育師資培訓(xùn)。
5.按照《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細(xì)則》，加強(qiáng)中小學(xué)(中職學(xué)校)心理健康教育課題指導(dǎo)和管理。
八、以?xún)?nèi)地民族班學(xué)生為重點(diǎn)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育.
1.以“感恩黨、感恩祖國(guó)”為主題，組織開(kāi)展內(nèi)地民族班師生征文評(píng)選活動(dòng)，結(jié)集出版優(yōu)秀作品。
2.配合新疆、西藏教育廳做好內(nèi)地民族班師生宣講教育工作.
中學(xué)德育工作計(jì)劃范例篇十六
為促進(jìn)我校學(xué)生的全面健康發(fā)展，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人；切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新世紀(jì)、新階段、新形式、新情況下中學(xué)生的思想道德建設(shè)工作；將我校的德育工作和教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展并落到實(shí)處；在堅(jiān)持以人為本，以理想信念教育為核心，以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)的總原則下，我校制定了以下德育工作方案，在新學(xué)年實(shí)施。
通過(guò)三年的教育，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，初步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為，具有誠(chéng)實(shí)、正直、自尊、自強(qiáng)、勤勞勇敢、開(kāi)拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷力及自我教育能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
1、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2、進(jìn)行集體主義教育。
3、進(jìn)行社會(huì)主義民主與遵紀(jì)守法的教育。
4、進(jìn)行勞動(dòng)教育。
5、進(jìn)行道德教育和良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)各年級(jí)德育工作重點(diǎn)。
初中一年級(jí)德育工作的主題是“邁好中學(xué)第一步，做一個(gè)合格的中學(xué)生”。初中一年級(jí)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和愛(ài)國(guó)主義教育。教育他們熱愛(ài)新老師、新同學(xué)，熱愛(ài)新的班集體、新學(xué)校，著力組織和培養(yǎng)班集體，形成良好的班風(fēng)。通過(guò)教育活動(dòng)，加深他們熱愛(ài)祖國(guó)的情感，激發(fā)他們?yōu)樽鎳?guó)、為四化學(xué)習(xí)的積極性。新生入學(xué)初，著重抓好以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度為主要內(nèi)容的入學(xué)教育。
初二年級(jí)德育工作的主題是“邁好青春第一步，使德智體全面發(fā)展”。初二年級(jí)把高尚的品德和良好的心理品質(zhì)教育作為主要內(nèi)容。通過(guò)教育，使學(xué)生懂得精神文明建設(shè)的重要性，樹(shù)立正確的是非觀念，能區(qū)別美與丑、善與惡、好與壞、榮與辱，能自覺(jué)遵守和維護(hù)社會(huì)公德。進(jìn)一步增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)責(zé)任感，以頑強(qiáng)的意志克服學(xué)習(xí)中的困難。做深入細(xì)致的思想教育工作，減少兩極分化的現(xiàn)象。
初三年級(jí)德育工作的主題是“邁好人生第一步，做合格的初中畢業(yè)生”。初三年級(jí)要把理想前途教育作為重點(diǎn)，通過(guò)教育，使學(xué)生初步懂得生活的目的和意義，把自己的理想、抱負(fù)和祖國(guó)的需要結(jié)合起來(lái)。注意培養(yǎng)他們的志趣和熱愛(ài)科學(xué)、追求真理的熱情。教育他們勤奮學(xué)習(xí)，立志成材。同時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法制觀念。
（一）成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其成員名單如下：組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：成員：
學(xué)校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)。
2、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下具體組織、指導(dǎo)德育工作方案的實(shí)施。其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德?tīng)顩r，制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃，確定和協(xié)調(diào)思想政治課、年級(jí)組、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)等各方面的任務(wù)分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科任教師的德育工作，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)各種教育力量的支持，形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等。
3、學(xué)校黨支部支持校長(zhǎng)工作，發(fā)揮促證、監(jiān)督作用，并通過(guò)黨員先鋒模范作用，影響和帶動(dòng)廣大教職工做好德育工作。
4、年級(jí)組要定期組織年級(jí)教師分析研究本年級(jí)學(xué)生的思想品德?tīng)顩r，制定有針對(duì)性的教育措施，溝通信息，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，組織本年級(jí)教師貫徹學(xué)校德育工作方案。
5、班主任是班級(jí)實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的品德評(píng)定。
6、思想政治課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。思想政治課教師要了解和分析學(xué)生的思想品德?tīng)顩r、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則改革教學(xué)方法，引導(dǎo)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
7、各科教師、全體教職工都要堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人，服務(wù)育人。
8、共青團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)要根據(jù)自己的特點(diǎn)，積極配合學(xué)校做好德育工作，團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生走健康成長(zhǎng)的道路。
9、教育工會(huì)要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作，充分調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性。
（三）要建立健全具有活力的科學(xué)管理制度，形成有目標(biāo)、學(xué)期初有計(jì)劃、平時(shí)有檢查、學(xué)期末有總結(jié)及評(píng)估的管理體系。
1、思想政治課。
思想政治課的教學(xué)方法應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會(huì)實(shí)際，避免空洞說(shuō)教、簡(jiǎn)單灌輸。
2、其他各科教學(xué)。
各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的最經(jīng)常最基本的途徑，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要的作用。因此，各科教師均要教書(shū)育人，寓德育于各科教育的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中，把德育工作看作各科教師的一項(xiàng)重要任務(wù)，在日常教學(xué)中，要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)風(fēng)和意志品格。
3、班主任工作。
班級(jí)是進(jìn)行德育工作的基層單位。班主任工作是進(jìn)行日常思想品德教育和指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的最重要途徑。班主任要根據(jù)《中學(xué)德育大綱》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃地開(kāi)展教育活動(dòng)，要加強(qiáng)班級(jí)管理。組織和建設(shè)班級(jí)集體，做好個(gè)別教育工作，形成良好的班風(fēng)。班主任要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。還要協(xié)調(diào)好本班各科教師的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的聯(lián)系。
4、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)。
團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的組織，是學(xué)校德育工作中一支最有生氣的力量。團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)應(yīng)根據(jù)各自任務(wù)和工作特點(diǎn)充分發(fā)揮組織作用，通過(guò)健康有益、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，把廣大青少年吸引到自己的周?chē)?，配合學(xué)校落實(shí)德育工作的各項(xiàng)要求、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和良好的道德風(fēng)尚，繼承革命傳統(tǒng)，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理。
5、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我服務(wù)和必要的家務(wù)勞動(dòng)、組織學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，在勞動(dòng)中切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好思想品德和行為習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。
6、課外活動(dòng)。
課外活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)民和身心健康的一條重要途徑。學(xué)校和班級(jí)應(yīng)有計(jì)劃地在課余時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科技、文娛、體育等活動(dòng)（包括課外興趣小組和各科競(jìng)賽活動(dòng)），每學(xué)期進(jìn)行一次法制教育。每逢重大節(jié)日和紀(jì)念日，要從實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地開(kāi)展生動(dòng)活潑、行之有效的專(zhuān)題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育集體主義教育。通過(guò)課外活動(dòng)擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品質(zhì)、意志性格和生活情趣，提高他們的審美能力。
7、家庭教育。
家庭對(duì)學(xué)生思想品德和心理素質(zhì)的形成有著重要的潛移默化作用，家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道，學(xué)校通過(guò)家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展家庭教育咨詢(xún)，建立家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)等多種方式，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行教育的情況，向家長(zhǎng)介紹教育子女知識(shí)，推廣家長(zhǎng)教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，指導(dǎo)家長(zhǎng)提高家庭教育的水平，幫助家長(zhǎng)增強(qiáng)對(duì)德育重要意義的認(rèn)識(shí)，使家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的德育要求，爭(zhēng)取家長(zhǎng)與學(xué)校教育的配合。
1、進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境。
學(xué)校的環(huán)境對(duì)學(xué)生思想品德有著替移默化的熏陶和影響，要積極創(chuàng)造條件，讓師生在整潔優(yōu)美、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，要充分發(fā)揮良好的校風(fēng)、校紀(jì)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和約束作用。利用黑板報(bào)、廣播、圖書(shū)室等多種形式和專(zhuān)用場(chǎng)所，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我校班班有學(xué)習(xí)園地，每?jī)芍苡蓪W(xué)生出一期。
2、開(kāi)好校會(huì)、班會(huì)，組織好每周一升旗、周五周小結(jié)。
開(kāi)學(xué)初開(kāi)好開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上提出學(xué)期德育工作要求，學(xué)期中召開(kāi)期中工作小結(jié)會(huì)，總結(jié)前半學(xué)期德育工作情況，提出下半學(xué)期德育工作要求，學(xué)期末在散學(xué)典禮上總結(jié)一學(xué)期德育工作情況，表彰先進(jìn)。各班要開(kāi)好每周的班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生在班會(huì)活動(dòng)中思想道德受到教育。每周星期一舉行升旗儀式，學(xué)校提出本周工作要求。星期五放學(xué)班主任做好班級(jí)周小結(jié)工作，對(duì)本班一周工作進(jìn)行小結(jié)，表?yè)P(yáng)好的，指出本周存在的問(wèn)題，提出下周德育工作要求，提出改進(jìn)措施。
3、加大值日工作力度。
行政、處室、教師三線(xiàn)值日，對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)實(shí)行“精細(xì)化管理”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；提高學(xué)生行規(guī)養(yǎng)成的自覺(jué)性。
4、切實(shí)加強(qiáng)教師的思想政治工作。
教師肩負(fù)培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的歷史重任，必須具有堅(jiān)定的立場(chǎng)、高尚的道德情操、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。每一位教師都要以此嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng)，做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表。開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，健全教師政治學(xué)習(xí)制度。學(xué)校利用每周一例會(huì)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，總結(jié)一周工作情況，對(duì)下周德育工作提出具體要求。把教書(shū)育人列入教師崗位責(zé)任制的職責(zé)內(nèi)容，作為評(píng)價(jià)教師工作、評(píng)聘教師職務(wù)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、晉級(jí)的重要依據(jù)之一。對(duì)教書(shū)育人作出突出成績(jī)的教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
5、做好學(xué)生品德的評(píng)定和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比工作。
對(duì)中學(xué)生品德進(jìn)行評(píng)定是中學(xué)德育的重要組成部分。通過(guò)評(píng)定，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，促使學(xué)生不斷進(jìn)步，并檢查教育工作的情況，促進(jìn)德育工作水平的提高。品德評(píng)定的基本方法操行評(píng)語(yǔ)和評(píng)定操行等級(jí)。學(xué)生品德評(píng)定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)以《中學(xué)德育大綱》規(guī)定的教育目標(biāo)、要求、內(nèi)容和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)。
6、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。
學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展“校園之星”的評(píng)比工作。對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)和紀(jì)律處分。
7、對(duì)學(xué)生個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行量化管理。
把學(xué)生個(gè)人量化分作為學(xué)生操行評(píng)定、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。以班級(jí)量化分確定當(dāng)月“流動(dòng)示范班級(jí)”，把班級(jí)量化分作為評(píng)定文明班級(jí)重要依據(jù)之一。
8、進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。
9、學(xué)校德育堅(jiān)持正面教育為主的原則。
實(shí)行“德育精細(xì)化管理”，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的自學(xué)性行成，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，注意防止簡(jiǎn)單粗暴行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
10、注意點(diǎn)面結(jié)合，抓好典型。
既抓常規(guī)，又要注意重點(diǎn)突破，力求使德育工作科學(xué)化、序列化、主題化。
中學(xué)德育工作計(jì)劃范例篇十七
以黨的十八大精神、十八屆三中、四中全會(huì)精神和全省中小學(xué)育人工作座談會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，推進(jìn)校園文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)美麗校園，深化教育改革，創(chuàng)新德育運(yùn)作機(jī)制，完善學(xué)校德育工作體系，加強(qiáng)德育課程研究，切實(shí)提升學(xué)校育人工作水平，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、主要工作與措施
1. 以“校園文化建設(shè)”為切入口，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境
xx為我市的校園文化建設(shè)年，根據(jù)市、區(qū)兩級(jí)的中小學(xué)“校園文化建設(shè)年”實(shí)施意見(jiàn)要求，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)美麗校園。校園環(huán)境建設(shè)分三步走：一是打造美麗校園，二是打造快樂(lè)校園，三是打造幸福校園。今年是打造美麗校園，目標(biāo)：整潔有序、綠化美化、充滿(mǎn)書(shū)香、富有情趣。
（1）加強(qiáng)校園衛(wèi)生，強(qiáng)化養(yǎng)成教育（如排隊(duì)就餐、排隊(duì)就寢、排隊(duì)出操等）
（2）維護(hù)校園綠化，增設(shè)溫馨提示語(yǔ)，開(kāi)展校園綠化地認(rèn)領(lǐng)行動(dòng)。
（3）建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角，積極創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)。
（4）辦好各類(lèi)學(xué)校社團(tuán)，進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
（5）進(jìn)一步推進(jìn)“以名人命名班名”特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，打造積極向上、個(gè)性化的班級(jí)文化。
（6）結(jié)合義務(wù)教育階段課程改革實(shí)施方案，不斷挖掘區(qū)域資源，擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐基地。
（7）四樓長(zhǎng)廊建設(shè)“家鄉(xiāng)名人和油中嬌子”文化墻，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。
（8）對(duì)學(xué)校的樓宇和道路進(jìn)行合理命名。
2、以“德育骨干提升”為重點(diǎn)，著力打造高素質(zhì)的德育隊(duì)伍
（1）做實(shí)班主任培訓(xùn)工作，搭建班主任成長(zhǎng)平臺(tái)，探索班級(jí)管理規(guī)律，總結(jié)提煉優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展進(jìn)程。
（2）以學(xué)科德育為重點(diǎn)，深入開(kāi)展學(xué)科德育活動(dòng)課教學(xué)研討。引導(dǎo)德育教師不斷總結(jié)德育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提煉教學(xué)科研成果，提升專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，經(jīng)常性地開(kāi)展德育教研活動(dòng)，積極推進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革。
（3）繼續(xù)組織好教師參加心理健康專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，提高省心理健康教育c證持證率。為學(xué)校心理健康教育發(fā)揮更大的功效。
3、以“整合高質(zhì)”為重點(diǎn)，著力推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升
（1）圍繞德育主題月,繼續(xù)加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。持續(xù)開(kāi)展“五水共治”、“光盤(pán)行動(dòng)”、“低碳節(jié)能”等專(zhuān)題活動(dòng)，以“文明出行”、“傳唱《大禹紀(jì)念歌》”等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做環(huán)境保護(hù)的宣傳者和實(shí)踐者。提高學(xué)生文明素養(yǎng)。
（2）繼續(xù)落實(shí)開(kāi)展百場(chǎng)巡講進(jìn)校園活動(dòng)。有機(jī)整合革命傳統(tǒng)教育、法制教育、家庭教育、國(guó)防教育、心理健康教育、禁毒教育、反邪教宣傳教育、青春期教育等，擴(kuò)充教育資源，豐富教育形式，提高教育實(shí)效。
（3）加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作。在團(tuán)隊(duì)工作中廣泛開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。通過(guò)主題團(tuán)隊(duì)日、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等形式，深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”主題教育。深入推進(jìn)初中團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)工作，加強(qiáng)初中少先隊(duì)組織建設(shè)。
4、以特殊群體學(xué)生為重點(diǎn)，落實(shí)關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生工程
（1）著力做好留守兒童的關(guān)心關(guān)愛(ài)工作。
（2）做好個(gè)別殘疾兒少的教育關(guān)愛(ài)工作。
（3）做好新居民子女教育工作。
（4）做好行為偏差、心理偏差、貧困和學(xué)困學(xué)生的幫扶工作。
5、以學(xué)生會(huì)組織建設(shè)為重點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)生自主管理
（1）團(tuán)委加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的管理和培訓(xùn)。
（2）發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部在學(xué)?！拔屙?xiàng)競(jìng)賽”、餐桌管理及各類(lèi)活動(dòng)中的組織協(xié)調(diào)能力。
6、設(shè)立時(shí)事宣傳欄，改進(jìn)和加強(qiáng)時(shí)事教育
在食堂前的宣傳櫥窗設(shè)立時(shí)事宣傳欄，由學(xué)校社政教研組負(fù)責(zé)定期更新，開(kāi)展以當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、黨和國(guó)家的重大方針政策，省、市委的重大決策部署及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題為主要內(nèi)容的時(shí)事教育，加強(qiáng)時(shí)事宣傳陣地建設(shè)。同時(shí)利用經(jīng)典誦讀、升旗儀式教育、我們的節(jié)日主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。
7、加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成教育合力
(1)繼續(xù)做好教師日常家訪(fǎng)，尤其是班主任，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切家校聯(lián)系，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，爭(zhēng)取教育的主動(dòng)權(quán)。
(2)組織開(kāi)好家長(zhǎng)委員會(huì)，全校家長(zhǎng)會(huì)及各班小型家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，整合學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方面力量，做到齊抓共管，形成良好德育網(wǎng)絡(luò)。
(3)充分利用校外德育基地，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感悟和教育。
8、加強(qiáng)安全教育和防范，深化"平安校園"建設(shè)
(1)健全校園安全管理制度，強(qiáng)化安全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善學(xué)校安全責(zé)任體系，鞏固等級(jí)“平安校園”創(chuàng)建成果，深化“千萬(wàn)學(xué)生飲食放心工程”。
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