藝術(shù)是一種表達(dá)情感和思想的形式，它能夠觸動(dòng)人心，讓人產(chǎn)生共鳴?？偨Y(jié)中可以突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和突出表現(xiàn)。總結(jié)范文中可能會(huì)涉及不同的領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn)，可以從中找到共性和啟示。
去上海日記三年級(jí)優(yōu)選篇一
正是應(yīng)了那句“皇天不負(fù)有心人”的古語(yǔ)，曾帥回家了，橋那邊就是久違重逢的家人，還有家鄉(xiāng)的人們。曾帥走在鐵索橋這端，和對(duì)面的毛雪松對(duì)視。這是自己和自己對(duì)話，這是童年和青年的對(duì)話，這是前世和今生的對(duì)話。曾帥是幸運(yùn)的，夢(mèng)里的，童年的，失去的，得到的，在鄉(xiāng)親簇?fù)碇?，再度圓滿。
對(duì)于雷澤寬而言，曾經(jīng)是噩夢(mèng)，眼前是美夢(mèng)，自己還是在夢(mèng)里。夢(mèng)，何時(shí)醒，醒來(lái)有幸福，夢(mèng)，不要醒，醒來(lái)是痛楚。摩托車，飄搖著旗，旗上是雷達(dá)的照片。雷叔，轟隆隆的遠(yuǎn)去了。
曾帥，有了身份證，就是毛雪松。雷叔，不要放棄，你的雷達(dá)會(huì)有身份證的。
再次凝視電影海報(bào)，心仍被雷叔粗糙的皮膚和密密的胡茬扎痛。窗外陽(yáng)光那么明媚，相信它總會(huì)照亮雷叔的心。憑著這份執(zhí)念，這份真愛，滄海桑田間，愛會(huì)成全一切。
發(fā)此文的時(shí)候，有報(bào)道稱，失孤電影的人物原型已經(jīng)找到了親人，聽起來(lái)是一件多么幸福和欣慰的事情。
愿世間蒼生都和和美美，都平平安安。
去上海日記三年級(jí)優(yōu)選篇二
寒冷的冬天悄悄地降臨到了人間。
早晨，我走出家門去上學(xué)，一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，天，灰蒙蒙；風(fēng)，冷颼颼。一場(chǎng)雪降臨了。
下雪了，下雪了！風(fēng)夾著雪，雪隨著風(fēng)，雪花和風(fēng)仿佛在竊竊私語(yǔ)。它們一會(huì)兒在空中打個(gè)滾，一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈，這才回到大地媽媽的懷抱里。雪落在河里，不見了；落在人們的衣領(lǐng)上，一會(huì)兒就變成一顆顆晶瑩的小水珠......大地的每一個(gè)角落都留下了它們的足跡。雪花不緊不慢的向下落，稀稀松松地下個(gè)不停。
雪越下越大！一朵朵，一片片，一團(tuán)團(tuán)，像棉花，如楊花，漫天飛舞。它們是高明的造型師，一會(huì)兒就給樹姐姐披上了亮麗的衣服，給房屋弟弟戴上了厚厚的棉帽，給大地媽媽也戴了白白的口罩。
下雪了，我迎著寒風(fēng)，奮力的走在雪地上，腳底下發(fā)出了“咯吱”、“咯吱”的聲音，我非常開心。下雪了，可以打雪仗，堆雪人，還有許許多多有趣的事情。
我愛下雪，我愛這個(gè)美麗的雪的世界！
去上海日記三年級(jí)優(yōu)選篇三
天剛蒙蒙亮，我們就出發(fā)了。大約十點(diǎn)左右，我們到了上?？萍拣^。
上?？萍拣^真大??！我們排隊(duì)依次進(jìn)入館內(nèi)?？萍拣^有地下一層和地上三層。我們先去第三層參觀人體結(jié)構(gòu)的演示。（進(jìn)入演示廳）我看到地上躺著一個(gè)會(huì)動(dòng)的假人，在假人頭頂?shù)膲ι嫌幸粔K屏幕，看了這個(gè)屏幕（的演示），（我知道了）人由肌肉和骨頭組成的，我還知道了人體由206塊骨頭組成的。參觀了這個(gè)館，我們就去參觀食物旅行記。
一開始，我很害怕，我以為我們會(huì)被巨人吃掉，媽媽說(shuō)，這是假的，漸漸地，我就不害怕了。我們乘著梨子車進(jìn)入了巨人的嘴巴，里面一片漆黑，還傳來(lái)各種古怪的聲音。我們（勇敢地）穿越了口腔、食道、胃、十二指腸、小腸、直腸，最后從魄門排出了體外。
下午，我們?nèi)タ戳司弈?d電影——海洋生物學(xué)，我看到海洋里的魚好多啊，我戴上了眼鏡，小魚（好像）向我們游來(lái)，太好玩了！我看到考古學(xué)家去找恐龍化石，我仿佛也跟著他們一起去探險(xiǎn)呢！
今天我很開心，因?yàn)槲也还夂屯瑢W(xué)一起玩，還在玩中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)！
去上海日記三年級(jí)優(yōu)選篇四
今天下午，爸爸開車帶我去新時(shí)代電影大世界看《喜羊羊與灰太狼2——虎虎生威》的電影。
我覺(jué)得這部電影很好看，里面說(shuō)到：漂亮的羊村里來(lái)了虎威百太和它的伙伴們，它們霸占了羊村建了游樂(lè)場(chǎng)，還讓村民們?yōu)樗鼈兏苫?，每天只給它們二小時(shí)吃飯和休息；它們要找綠能源，要讓羊村變成沙漠。
村民們實(shí)在忍無(wú)可忍了，就決定起來(lái)反抗。它們首先想逃出游樂(lè)場(chǎng)，但沒(méi)有成功。后來(lái)，喜羊羊和灰太狼被虎威百太扔進(jìn)了沙漠，它們歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于找到了拯救青青草原的圖騰。它們帶著圖騰、坐著飛毯回到了自己的家鄉(xiāng)，與虎威百太進(jìn)行了斗爭(zhēng)，最后村民們勇敢地戰(zhàn)勝了虎威百太和它的伙伴。它們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密：原來(lái)，虎威百太和它的伙伴們都是假冒的。
最后，在圖騰的指示下，所有的動(dòng)物都成了好朋友。
我覺(jué)得這個(gè)故事真是太精彩了！
我今天也特別開心，因?yàn)槲铱催@部電影的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
去上海日記三年級(jí)優(yōu)選篇五
今天上午，老師叫我們種豆芽，寫觀察日記。中午的時(shí)候，回到家里，我先把一顆顆黃豆倒入有水的杯子里。晚上，黃豆?jié)u漸地變大了，胖胖的像一個(gè)個(gè)小胖娃。
2013年10月19日星期六天氣陰。
早上一覺(jué)醒來(lái)，我就去看可愛的小豆芽，豆芽像一個(gè)個(gè)英文字母q。如果你把杯子搖一搖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)豆芽就像一只只小蝌蚪活靈活現(xiàn)的游來(lái)游去。晚上我又去觀察了小豆芽，我發(fā)現(xiàn)豆芽長(zhǎng)高了十厘米，像一個(gè)個(gè)仙女翩翩起舞。
2013年11月20日星期日天氣陰。
爸叫我把豆芽炒來(lái)吃了，按爸爸提出的要求我炒好了豆芽，一家三口吃得津津有味。
去上海日記三年級(jí)優(yōu)選篇六
今天上午，伯父帶我和哥哥去看《侏羅紀(jì)公園》的電影。
我們一到電影院，就飛快地到售票區(qū)買票，生怕電影已經(jīng)開始播放了。在買票的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)伯父買的票既然是vip廳的，頓時(shí)，我的心里又驚又喜。
買完票，我們就走到vip廳里，電影開始了，這是，我心想：“侏羅紀(jì)”不是恐龍生活的那個(gè)世紀(jì)嗎？電影里不會(huì)有正真的恐龍吧？……無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里來(lái)回的回蕩。
??！電影好恐怖?。∏懊娌糠诌€不怎么恐怖，因?yàn)槎际强铸埡腿祟惡推焦蔡幍木跋?；中間部分讓我看得心跳都跳得非?？?，因?yàn)橛幸活^十分大的，而且還是食肉的恐龍跑了出來(lái)，還把許多人吃了；到了最后部分，就更恐怖，更嚇人了，因?yàn)榭铸垈兌枷嗷ス?，還出現(xiàn)血腥的景象。
在看的過(guò)程中，我偷偷地看了一下哥哥，發(fā)現(xiàn)他正看得很起勁呢！唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫哥哥就喜歡看這一類的電影，這部電影就是哥哥叫伯父看的。
電影終于播放完了。我緩慢地從vip廳里走了出來(lái)。這時(shí)，我心想：以后，我再也不看《侏羅紀(jì)》啦！
去上海日記三年級(jí)優(yōu)選篇七
請(qǐng)求你加入他們的學(xué)校，或者你才華橫溢，或者你能量豐富，能夠讓他們學(xué)校業(yè)績(jī)更高。
沙畫大師首先撒了一大把沙在投影儀上，一片廣闊的沙漠立刻成型。氣得老師半晌說(shuō)不出話來(lái)。春草綠色，春水綠波，春雨如油，春光如海;只有我，像個(gè)局外人一樣，望著書發(fā)呆。
犁地時(shí)發(fā)出的聲音如同在贊揚(yáng)家鄉(xiāng)的變化。韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。我生活在很美，很繁華，云很低的上海；”絲愛拉覺(jué)得這里的一切都很不可思議。從歐陽(yáng)修的“紅樹青山日欲斜，長(zhǎng)郊草色綠無(wú)涯。
有人說(shuō)，這是頑固；
去上海日記三年級(jí)優(yōu)選篇八
平時(shí)看電影，是爸爸媽媽陪我一起去看的，可是有一次卻是我一個(gè)人看的。
一進(jìn)電影廳，我很認(rèn)真地找座位。當(dāng)時(shí)，廳子里只有我一個(gè)人，電影還沒(méi)開始。
我東瞧瞧，西看看，還是沒(méi)有人來(lái)的跡象。于是，我靜靜地在廳子里坐了10分鐘，電影還沒(méi)開始，更奇怪的是，還是只有我一個(gè)人。
可是電影開始了，還是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)。于是，我打電話問(wèn)爸爸是怎么回事。
廳子里的燈關(guān)了，我也陷入了黑暗，心想：會(huì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)？
“爸爸，我一個(gè)人在電影廳里，可是電影開始了也沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)，這是為什么？”爸爸回答，“很正常，因?yàn)槲矣喌氖前鼒?chǎng)的票。”
我很害怕，如果出了什么事，那可怎么辦？
電影看到一半的時(shí)候，我突然感覺(jué)坐不住了，就站起來(lái)。我把每一張椅子都坐個(gè)遍，感覺(jué)很自由很快樂(lè)。
去上海日記三年級(jí)優(yōu)選篇九
“下雪啦！xxx補(bǔ)課班的老師大叫一聲。我們齊刷刷地向窗外望去?！?/p>
頓時(shí)，班里沸騰起來(lái)。嗬！這雪真大！雪花似柳絮般籟簌地往下落，隨著寒風(fēng)漫天飛舞，真是美不勝收！突然，老師將窗簾拉上了，看不了雪景了。但是，我內(nèi)心的雀躍并沒(méi)有隨著雪景消失而消失。
補(bǔ)完課，我飛奔到廣場(chǎng)上。雪下得更大了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地以中空像跳傘兵的姿態(tài)沖進(jìn)水洼里，一片，一片，接著一片?？炜?！那一片片雪花，如玉石般潔白，像一顆顆小星星降落人間，晶瑩光亮?？炜?！那一片片雪花，像鵝毛、似柳絮，像云朵那么輕柔，似一朵朵白梅花打著旋兒，搖曳多姿。真美??！
只可惜，雪一落下來(lái)，就化了，再多的歡喜也留不住它。
抬頭看去，遠(yuǎn)處的蟠龍山上白茫茫的一片，真壯觀！而附近松樹的也積了些雪。雖然有些失落，但這些還能彌補(bǔ)一下遺憾，我還是很開心呢。
下雪真好！
去上海日記三年級(jí)優(yōu)選篇十
周末的時(shí)候，姐姐和我在家一起挑了部電影看，因?yàn)闆](méi)有特別想看的，所以直接按著屏幕上排行來(lái)選。
在按到喜劇榜的時(shí)候，看到了top1是一部關(guān)于恐龍的動(dòng)畫片。
當(dāng)電影畫面出現(xiàn)的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)是一部我們國(guó)產(chǎn)的動(dòng)畫，想到近年來(lái)我們國(guó)家的動(dòng)畫電影越來(lái)越賣座，覺(jué)得有點(diǎn)小小的自豪，同時(shí)也期待著看電影講述的是個(gè)什么樣的故事。
開頭的畫面，是群山峻嶺，如果不是一開始知道是動(dòng)畫片，我會(huì)覺(jué)得是實(shí)景拍攝。
不過(guò)當(dāng)一大一小兩只恐龍出現(xiàn)時(shí)，還是能感覺(jué)到技藝的差別。
整部電影一個(gè)小時(shí)半，期間有幾個(gè)笑點(diǎn)，但對(duì)于能排上no1，我還是有點(diǎn)兒懷疑，畢竟整部影片下來(lái)，最為搞笑的就只是那只近視八百度的美甲龍的口音以及幾句搞笑的臺(tái)詞而已。
如果不從喜劇方面來(lái)說(shuō)的話，這部影片其實(shí)是談到了單親家庭的孩子教育問(wèn)題，談到了助人為樂(lè)，以及關(guān)于成長(zhǎng)中的價(jià)值觀交到什么的朋友，以及友情，親情對(duì)于一個(gè)人的勇氣與自我成長(zhǎng)的促進(jìn)。
影片中讓我印象深刻的是恐龍爸爸對(duì)懦弱的小恐龍講的一段話：“這世上可怕的事情有很多，但幸福的事情也不少，如果你只躲在樹洞里，的確不會(huì)有危險(xiǎn)，但是你，也就體會(huì)不到幸福的`事情了?！?/p>
有時(shí)候，一部影片你可能不會(huì)喜歡它全部的劇情，但其中總有一些能打動(dòng)到你的點(diǎn)。
去上海日記三年級(jí)優(yōu)選篇十一
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)盡量讓老師少留一些家庭作業(yè)，少給學(xué)生一些壓力，這樣他們才不會(huì)厭煩學(xué)習(xí)。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師用游戲故事和學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合得方式講課，這樣給學(xué)生們的印象才會(huì)更深。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)把課間的活動(dòng)時(shí)間設(shè)為半小時(shí)，給學(xué)生更多的時(shí)間去玩耍，這樣學(xué)生們才不會(huì)在課堂上走神兒。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)把墻壁粉刷成綠色，因?yàn)榫G色盯著看不難受，而且不會(huì)傷害眼睛，這樣學(xué)生們才不容易近視，俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶嘛!”
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓每班的六十多名學(xué)生減少到三十名以下，這樣學(xué)生才好管理，老師也會(huì)感到很輕松，師生間也有更多的時(shí)間勾通。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)給教室都安上隔音墻，這樣學(xué)生們才不會(huì)受外界的影響，去認(rèn)真聽課。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)每隔一星期舉行一次才藝和體育方面比賽，讓學(xué)生喜歡我們這個(gè)學(xué)校。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)在每星期六設(shè)一門興趣課，讓愛好這門課的學(xué)生們展現(xiàn)自我，將來(lái)走到社會(huì)也有一計(jì)之長(zhǎng)。
總之，如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)設(shè)身處地的為我校師生著想，讓他們?cè)谝粋€(gè)優(yōu)越的環(huán)境下工作和學(xué)習(xí)。
唉!可惜我不是!不過(guò)我會(huì)努力為這個(gè)夢(mèng)想去奮斗，我相信將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
去上海日記三年級(jí)優(yōu)選篇十二
每個(gè)幸福的家庭里都有自己的“家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)”。
在我的家里，最“勤儉節(jié)約”的人是姥爺。每次家里有剩飯、剩菜，姥爺從不讓倒掉，而是自己吃完。衣服和鞋也都是穿破了也不舍得扔。我就會(huì)問(wèn)姥爺為什么這樣節(jié)約，姥爺就會(huì)告訴我他們過(guò)去的艱苦生活。相比姥爺那時(shí)的生活，我現(xiàn)在是幸福的。所以我也養(yǎng)成了不浪費(fèi)、不攀比的好習(xí)慣。
其次是“孝”，在我的眼里，姥姥和媽媽都很孝順。我的姥太年紀(jì)大了，身體不太好，姥姥經(jīng)常給姥太剪指甲，給姥太變花樣做好吃的。這么多年來(lái)，總是把姥太照顧的無(wú)微不至。媽媽每天也都會(huì)打電話叮囑爺爺奶奶注意身體，只要有時(shí)間，媽媽就會(huì)經(jīng)?；厝タ赐麄?。姥姥和媽媽的舉動(dòng)都在影響我，我也要做一個(gè)孝順的好孩子。
俗話也說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，姥姥家的大廳里就掛著這樣一塊牌匾。我家是一個(gè)四代同堂的大家庭，老爺就是憑著這句話主持大半輩子的家政。聽姥姥說(shuō)，姥爺以前寫春聯(lián)都是圍繞“家和萬(wàn)事興”這個(gè)主題寫。每次家庭聚會(huì)，姥爺總是會(huì)說(shuō)：家人和和睦睦相處，其樂(lè)融融生活，這才是最珍貴、最幸福的`。
家風(fēng)是一盞指路燈，為我照亮前方的路。家風(fēng)牢牢記在我的心里，伴我成長(zhǎng)。
去上海日記三年級(jí)優(yōu)選篇十三
”講完后，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。暮春時(shí)節(jié)，綠肥紅瘦。爸爸媽媽，快來(lái)救我啊xxx;我朝哥哥做了一個(gè)鬼臉，媽媽又夾了一塊給哥哥。
從初春的詩(shī)里，我讀懂了生命的可貴，存在的驚喜。港師師專一附??？
于是，不再是可望而不可及，而是為切實(shí)可行的夢(mèng)想打拼。瞧，風(fēng)箏在那里集會(huì)呢。xxx少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)xxx；我家有一片青藤，它們?cè)诖汗媚锏膿崦?，從睡?mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，新的生命從母親的身軀里探出了小腦袋。
從朱熹的“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”，聯(lián)想到了葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。從“莫怨春歸早，花余幾點(diǎn)紅！
古往今來(lái)，多少令人感動(dòng)的至愛，在我們的心中定格，化為生命中永恒的溫暖。善良的小天使，每天穿梭云間，為人們祈禱更美好的生活。然而，我們呢！
”我們倆高興地樂(lè)開了花，像吃了蜜糖一樣甜。倘若你毫不猶豫、匆匆忙忙的去信任一個(gè)人，那你就可能也會(huì)那么快的被所信任的人拋棄。
水果種類繁多：瓜中上品西瓜、果中之王榴蓮、果中皇后荔枝、水晶明珠葡萄？可是一直到很后來(lái)，我都會(huì)跟別人說(shuō)，韓寒的聲音很好聽，很溫柔。
秋落，落下.............................................................。
去上海日記三年級(jí)優(yōu)選篇十四
十一歲生日，爸爸帶我去外面玩。他把我?guī)У揭粋€(gè)神秘的地方，對(duì)我說(shuō)：“我想給你一樣好東西。”像所有渴望得到禮物的孩子一樣，我不假思索地說(shuō)：“別賣關(guān)子了，快告訴我?！卑职中α?。像變魔術(shù)一樣，他從后面拿出一盆優(yōu)雅精致的花，對(duì)我說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，爸爸就不再給你買吃的，買衣服了?！?/p>
我仔細(xì)看了看，才發(fā)現(xiàn)花是金黃色的，中間有一個(gè)小雄蕊。它看起來(lái)像櫻草花，但花瓣包得很緊，只有一半露在外面，像一個(gè)害羞的女孩。我放不下。我小心翼翼地捧著它，生怕失去一片花瓣。
到家第一件事就是放在陽(yáng)臺(tái)上澆水。那些花瓣張開嘴，仿佛在品嘗美味的果汁。這朵花的一個(gè)分枝上有幾朵花。我問(wèn)爸爸：“這是什么花？”爸爸說(shuō)：“賣家說(shuō)叫‘金條’，肯定不是學(xué)名，是想討好現(xiàn)在的客戶?！薄敖饤l”，嗯，我覺(jué)得是個(gè)好名字。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)“金條”的樹枝又長(zhǎng)又粗，葉子擠在一起，花瓣變大了。讓我來(lái)剪它的葉子，好??！動(dòng)手吧。我拿起剪刀剪掉了它凌亂的枝葉，讓花看起來(lái)像新剪的一樣。我幸災(zāi)樂(lè)禍，給它換了土，把它搬到一個(gè)大盆里。做完這些工作，看著自己的勞動(dòng)成果，心里充滿了甜蜜。
過(guò)了一會(huì)兒，“金條”差不多完全長(zhǎng)大了，花瓣也成熟了，葉子也很厚了。我像媽媽一樣撫摸它?？粗掌?，又該澆水了。這一次，我給它洗了個(gè)大澡，每一片葉子和花瓣都享受著洗滌的快感。洗完澡，“金條”看起來(lái)更漂亮，但我發(fā)現(xiàn)越大越難保持。如果隔一段時(shí)間不澆水，可能會(huì)死。我要像媽媽一樣照顧它，會(huì)占用我很多時(shí)間才知道。
有一天，父母對(duì)我說(shuō)：“你最近學(xué)習(xí)不穩(wěn)定。請(qǐng)暫時(shí)給鄰居張阿姨送花?！蔽液懿粷M意，抱著“金條”，不管爸媽說(shuō)什么都不放手。但是我不在的時(shí)候，我爸爸偷偷把花遞給了張阿姨。沒(méi)想到看到了“金條”。我總是很難過(guò)。到家后，我心不在焉。我媽媽終于把花帶回來(lái)了。我看著“金條”，像母親看著自己痊愈的孩子，忍不住流下了眼淚。
現(xiàn)在“金條”已經(jīng)完全長(zhǎng)大了，我更愛她了。我會(huì)好好照顧她，讓她和我一起成長(zhǎng)為一個(gè)少女。
去上海日記三年級(jí)優(yōu)選篇十五
舅舅在上海工作，每年外公外婆都去上海過(guò)春節(jié)，今年舅舅特地打電話，請(qǐng)我也去上海過(guò)年。臘月二十清晨我懷著激動(dòng)的心情，和外公外婆一起登上南上的客車。
上海景色真美??！舅舅帶著我觀看了東方明珠，參觀了江底隧道，游覽了游樂(lè)場(chǎng)，走遍了南京路，太多的美食讓我的肚子裝不下。
轉(zhuǎn)眼到了大年三十，上海人過(guò)年不允許放煙花，好象少了一份熱鬧，舅舅真有辦法，買了一盒磁帶，還真象在放煙花。一大家人圍坐在一起，收看春節(jié)晚會(huì)節(jié)目，十二點(diǎn)新年的鐘聲一響，我向還在老家的爸爸媽媽拜了年，雖然才分開幾天，可我真想他們，我的眼淚都快掉下來(lái)了，我還向要好的幾個(gè)好朋友拜了年。
正月初三，媽媽來(lái)上海帶我，我真的不想走了，哎，算了，過(guò)年再來(lái)。
去上海日記三年級(jí)優(yōu)選篇十六
螞蟻分為同胸腹三個(gè)部分，頭上有一對(duì)觸角還有三對(duì)珠，顏色是黑色的，好像黑不溜秋的黑米。它的速度也很快。
有一次，我去公園觀察螞蟻，我走到草叢邊，發(fā)現(xiàn)正有一些螞蟻來(lái)活動(dòng)了！它們排成一條整齊的隊(duì)伍，奔向前去。我放了一塊奶酪，有一只螞蟻嗅到了到奶酪的味道，就爬到奶酪旁，用觸角喚著自己的同伴來(lái)幫奶酪。在它們搬奶酪的過(guò)程中，我想到了一個(gè)好玩的點(diǎn)子，就是用一塊石頭把螞蟻的路擋住，接著，我就找了一塊石頭放在螞蟻們的面前，發(fā)現(xiàn)螞蟻們都擠在石頭底下。慢慢地小螞蟻們竟然多地堆成了一座高山，讓蚊皇過(guò)去，然后自己再過(guò)去。有一只小螞蟻很厲害，直接從石頭上爬了過(guò)去了。
螞蟻就是勤勞的搬運(yùn)工，堅(jiān)持不懈，成功將糧食搬運(yùn)到窩里，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
去上海日記三年級(jí)優(yōu)選篇十七
一進(jìn)房間就躺在床，我焦急地說(shuō)：“是不是頸催病又犯了!她雖然愛占小便宜，但她學(xué)習(xí)好、很用功。但不久我又冷靜下來(lái)?！蔽也徽Z(yǔ)，埋頭吃面！沒(méi)有多的話，看著微微臉紅的若若，駱宇也沒(méi)想到會(huì)遇到比自己還要內(nèi)向的同學(xué)。
興奮了扭著醉步跑到街上，含糊不清地罵大街。若非要有個(gè)勝負(fù)，此二者只能存其一;好一派生機(jī)勃勃的景象。不一會(huì)，又來(lái)了一輛汽車，我又上了一次汽車，哇塞。
我忽的感到四下一片死寂；海潮把圓圓的沙粒沖進(jìn)了廣闊的大海。
第二句里的“多服幾年務(wù)”，把“服務(wù)”拆開，屬割裂詞語(yǔ)。操場(chǎng)上不斷傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲，她再也按奈不住啦，飛快地跑出教室？但數(shù)碼像機(jī)也十全十美的，它的不方便之處是沒(méi)有電腦的人，買了它還得花錢買臺(tái)電腦。它有山的尊嚴(yán)，它生來(lái)就有的神圣是不容褻瀆的，它是智者應(yīng)該佇目的地方。
大街小巷開出了一朵朵花傘，有綠的、藍(lán)的、紅的、花的，各式各樣，五彩繽紛；運(yùn)動(dòng)員們都士氣高漲呢。也許下一件事會(huì)讓你擁有一切，請(qǐng)不要得意忘形，因?yàn)橐苍S下一個(gè)分鐘你會(huì)失去一切。
這樣的人，必定是幸福、快樂(lè)和滿足的!月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。
去上海日記三年級(jí)優(yōu)選篇十八
以前只要老師一布置手抄報(bào)，我就翹首等待媽媽的指導(dǎo)。而今天，我決定獨(dú)立制作，這感覺(jué)真是激動(dòng)人心。
首先，我拿了兩張a4紙、彩筆、尺子、橡皮等等其它工具，就開始創(chuàng)造我的“紙上樂(lè)園”了。
第一張我辛辛苦苦、仔仔細(xì)細(xì)地寫啊！畫??！幾乎用盡我所有的畫畫腦細(xì)胞，才畫好部分內(nèi)容。正在興頭上的時(shí)候意外發(fā)生了——看看吧！天?。∧亲舟E大小不一，畫畫的也不規(guī)律。哎呀！怎么看怎么不舒服。怎么辦，要重做一張嗎？那我四小時(shí)的辛勞都付諸東流了嗎？如果不做這樣交給老師不是太不尊重了嗎？左右為難的我決定還是重做的好。唉！我的心血呀！再看看表都已經(jīng)11點(diǎn)了，好困，睡吧！明天再繼續(xù)奮斗吧??？！
第二天匆匆忙忙地洗漱完畢并吃完早餐后，就斗志昂揚(yáng)的來(lái)到了我的“工作室”開始了工作。由于昨天的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，今天的手抄報(bào)手到擒來(lái)，各種彩筆暢順的在手抄報(bào)上揮灑自如的填上喜歡的顏色，字跡嘛寫得也還可以。畫完寫完后再看看手表只用去2個(gè)小時(shí)時(shí)間。我暗暗自喜地想：原來(lái)獨(dú)立做好一件事我也可以做到，這種成功的感覺(jué)是那么幸福；那么甜蜜；那么開心；又那么有成就感。
今天，我掌握了做手抄報(bào)的技巧，下一次就不愁不會(huì)做手抄報(bào)了，也不用媽媽陪我傷腦筋了。呵呵！真希望下一次的手抄報(bào)能比這一次要做得更好呀！
——加油！期待！
去上海日記三年級(jí)優(yōu)選篇十九
看到小女孩被挨打，我的眼淚情不自禁的掉了下來(lái)，那是因?yàn)樾∨⑻蓱z了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)短信發(fā)不出去！
站在最高點(diǎn)向遠(yuǎn)望去，樹木就像小草一樣低矮，長(zhǎng)城腳下的人像成千上萬(wàn)只小螞蟻?！眲偛诺囊磺幸呀?jīng)消失，旁邊的同學(xué)正在哈哈大笑，老師看起來(lái)像一只大猩猩在怒吼：“你到外面站著去。不管選擇誰(shuí)，那對(duì)另一個(gè)母親將是一種莫大的傷害?女孩抬起頭，剛要感受一下春日溫暖的陽(yáng)光，卻忽然被一樣?xùn)|西刺痛了眼睛。
還好，今天的牙格外有勁，幾下就弄開了。我們要栽花種草，讓大地充滿綠色，讓空氣清新宜人，讓我們的生活像蜜一樣甜。
花分為好多種，有“花魁”——梅花！我和小弟朝夕相處。最引人注目的，要數(shù)其中數(shù)量龐大，技藝精湛的壁畫技術(shù)xxx聽著韓老師一句句的講解，還有著極其夸張的動(dòng)作，其面容神采充滿了靜寂神秘的色彩。
用最簡(jiǎn)單的文字，用最真實(shí)的筆調(diào)，用最豐富的情感與熱忱？那個(gè)人值得你愛嗎。
此次變化明確并強(qiáng)調(diào)了高考作文的文體。中國(guó)結(jié)下面有一個(gè)很大的木珠!
我不知道失去了父母是什么感覺(jué)，但我很清楚他們對(duì)我的意義，他們是我生存下去的理由。不久，我們飛到了埃及金字塔，來(lái)到這個(gè)困擾許多科學(xué)家的地方。黑夜會(huì)放縱狼的馳騁，黑夜會(huì)包容狼的斯歇底里，黑夜會(huì)盡忠盡責(zé)的愛護(hù)狼：因?yàn)椋鞘菍儆诤谝沟模?/p>
去上海日記三年級(jí)優(yōu)選篇二十
新學(xué)期開始，我請(qǐng)每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)精美的軟抄本，慎重地在封面上寫下“成長(zhǎng)記錄本”，告訴同學(xué)們，從今天開始，我們將在成長(zhǎng)記錄本上記下新學(xué)期開始每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)記錄本可作為個(gè)人考核的重要依據(jù)，可直接與中學(xué)生思想品德評(píng)估等級(jí)相聯(lián)系。聽了老師的強(qiáng)調(diào)后，每位同學(xué)對(duì)成長(zhǎng)記錄本重視起來(lái)，期望自己有良好的表現(xiàn)。
成長(zhǎng)記錄說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難，登記好成長(zhǎng)記錄本離不開組長(zhǎng)這一關(guān)。我們班基本是四人一小組，十六人一大組，我將成長(zhǎng)記錄本的記錄權(quán)授予小組長(zhǎng)，要求他們記好本組成員的表現(xiàn)，大組長(zhǎng)則專記小組長(zhǎng)，分工明確。然后具體指導(dǎo)，記好日期，登記內(nèi)容分二大類，即表?yè)P(yáng)、批評(píng)。分為十小類，即家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、各科背書、一日違紀(jì)、默寫成績(jī)、小考成績(jī)、老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)、文明禮貌、做好事、為班級(jí)工作等，按時(shí)完成歸入表?yè)P(yáng)一欄，未按時(shí)完成歸入批評(píng)一欄。登記時(shí)須書寫工整，卷面整潔，請(qǐng)班長(zhǎng)一周收查一次，檢查大小組長(zhǎng)的登記是否到位，工作態(tài)度是否認(rèn)真，分別予以表?yè)P(yáng)和批評(píng)。在班長(zhǎng)的監(jiān)控下，組長(zhǎng)們工作積極性高，登記具體，完成了成長(zhǎng)記錄本關(guān)鍵的一步。
每周末，組長(zhǎng)會(huì)把記錄本返給學(xué)生，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)記錄本上總結(jié)自己一周之表現(xiàn)，并對(duì)下周作出計(jì)劃。這也是在培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力中重要的一步，每一位同學(xué)心中都有兩個(gè)世界：一個(gè)是真善美，一個(gè)是假惡丑。當(dāng)學(xué)生看到一周的表現(xiàn)完全呈現(xiàn)在自己面前時(shí)，那個(gè)真善美的好思想一定會(huì)教育不求上進(jìn)的壞思想，要求自己下周表現(xiàn)好一些，達(dá)到自我教育的目的。
對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，我們給予肯定，對(duì)于表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)困生，我們給予鼓勵(lì)，這是正面教育的原則。我們班選取了專項(xiàng)同學(xué)，每周末檢查一次成長(zhǎng)記錄本，把組長(zhǎng)的記錄中表?yè)P(yáng)多，批評(píng)少的同學(xué)定為本周的優(yōu)秀同學(xué)，由批評(píng)多表?yè)P(yáng)少而逐漸進(jìn)步或表?yè)P(yáng)多于批評(píng)的同學(xué)為本周的進(jìn)步同學(xué)，貼紅榜表?yè)P(yáng)，這大大激勵(lì)了學(xué)生自我教育的動(dòng)力。他們知道，只有平時(shí)表現(xiàn)好，成長(zhǎng)記錄本上的記錄才會(huì)有更多的表?yè)P(yáng)。
每隔二周，我就將成長(zhǎng)記錄本收查一次，既查組長(zhǎng)的工作，更查學(xué)生的表現(xiàn)。我以認(rèn)真的態(tài)度閱讀，并寫下鼓勵(lì)或贊許的話。在成長(zhǎng)記錄本中，我和同學(xué)們共同分享成長(zhǎng)的喜悅，共同承受生活與學(xué)習(xí)中的困難與挫折，不知不覺(jué)中達(dá)到師生心靈的溝通。
家庭教育是學(xué)校教育不可分割的一部分。在每周末時(shí)，我都請(qǐng)學(xué)生把成長(zhǎng)記錄本帶回家，既看自己的表現(xiàn)，同時(shí)也要請(qǐng)家長(zhǎng)簽字，讓家長(zhǎng)了解孩子一周在校生活的點(diǎn)滴，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，既是一種壓力，也是一種動(dòng)力。
在一周一周的記錄中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們班的學(xué)生自覺(jué)了很多，也懂事了很多，班風(fēng)良好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。用一學(xué)困生的話說(shuō)：“我每天只想努力表現(xiàn)優(yōu)秀，使自己的成長(zhǎng)記錄本上表?yè)P(yáng)多，批評(píng)少，這樣自己安心，家長(zhǎng)放心，老師寬心?！?/p>
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