演講稿的目的是通過(guò)演講者的語(yǔ)言表達(dá)，向聽(tīng)眾傳遞特定的信息或觀點(diǎn)。如何在演講稿中使用恰當(dāng)?shù)挠哪貋?lái)增加親和力？以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，包括教育、環(huán)境、科技、文化等等。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和思維模式，同時(shí)也可以從中獲取靈感和啟發(fā)，提升自己的寫(xiě)作水平和演講能力。大家可以一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
向上向善的演講稿篇一
老師和父母教育我們從小就要做個(gè)好人，要與人為善。那到底什么是好，什么是壞？什么是善，什么是惡？要分清好壞和善惡需要有正確的價(jià)值觀作為指導(dǎo)，這樣才不會(huì)迷失方向，才不會(huì)步入歧途。黨的十八大提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳承著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來(lái)中國(guó)人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦確立的理想和信念，也承載著我們每個(gè)人的美好愿景。我們要使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為我們?nèi)松砷L(zhǎng)道路上的基本遵循，從現(xiàn)在做起，從我做起。
富強(qiáng)、民主、文明、和諧是社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)。近代以來(lái)，祖國(guó)從苦難中一路走來(lái)，新中國(guó)建立了，人民站起來(lái)了，改革開(kāi)放更使得祖國(guó)的發(fā)展日新月異，國(guó)家強(qiáng)大了，人民富裕了。一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大了，代表了她的人民將不會(huì)受到欺凌。為了建設(shè)一個(gè)"富強(qiáng)，民主，文明，和諧"的祖國(guó)，無(wú)數(shù)英雄和時(shí)代楷模為我們做出了榜樣：聞一多先生把自己化作了一團(tuán)火，為我們照亮了創(chuàng)建新中國(guó)的路；洪波為了救助有困難、需要幫助的孩子，把生命化作了一朵美麗的格?；?；"最美鄰居"羅臘英為了保證其他人在火災(zāi)中逃生，不惜犧牲自己為他們搭起了一條安全的生命通道……這些英烈和楷模們拋頭顱灑熱血，用他們的生命給我們?cè)忈屩诵膬r(jià)值觀。
自由、平等、公正、法治是社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)層面的價(jià)值取向。擁有一個(gè)自由、平等、法治、公正的社會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么的重要。崇尚自由平等，社會(huì)活力才會(huì)競(jìng)相迸發(fā)；追求公正法治的社會(huì)，社會(huì)中才會(huì)有崇德向善的道德風(fēng)尚。為了這樣的理想和信念，無(wú)數(shù)的前輩們都做出了杰出的貢獻(xiàn)：葉挺為了人民的自由，無(wú)怨地在烈火中燃燒自己；陳萬(wàn)霞為了讓留守兒童能和別的孩子一樣接受平等教育，創(chuàng)辦了全國(guó)首個(gè)留守兒童寄宿制學(xué)校；好法官黃學(xué)軍，用自己的行動(dòng)維護(hù)著公平正義……是他們，用自己的生命、用自己的愛(ài)心為我們建造一個(gè)自由、平等、公正、法治的社會(huì)。
愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。愛(ài)國(guó)是指愛(ài)自己的祖國(guó)；敬業(yè)是指熱愛(ài)自己的工作；誠(chéng)信是指為人處世要忠厚、誠(chéng)信；友善是指要善待他人。林俊德用生命和時(shí)間賽跑，為國(guó)家實(shí)現(xiàn)了"核之夢(mèng)";李素麗用自己真誠(chéng)的笑臉、熱情的話語(yǔ)、周到的服務(wù)、細(xì)致的關(guān)懷為乘客服務(wù)；"百歲仁醫(yī)"胡佩蘭70歲退休后，堅(jiān)持為患者治病……他們就在我們的身邊為我們一直在詮釋這八個(gè)字的價(jià)值觀。
一個(gè)國(guó)家要發(fā)展，就必須有一個(gè)好的社會(huì)，一個(gè)好的社會(huì)，就需要每個(gè)人到要做個(gè)好公民。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為基本遵循，認(rèn)真踐行，讓自己成為一名奮發(fā)向上、崇德向善的好公民，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！
向上向善的演講稿篇二
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善，是中華文明發(fā)展的光輝文明的結(jié)晶。
文明禮儀。
文明禮儀是無(wú)處不在的，它可以體現(xiàn)出一個(gè)人或幾個(gè)人道德修養(yǎng)。
雷鋒曾今說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這兩句體現(xiàn)出了雷鋒幫助別人的高尚品質(zhì)，彰顯出了雷鋒就像一股春風(fēng)佛過(guò)了我們的心中，也播種下了這種幫助別人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神種子。禮儀也離不開(kāi)我們。
我們一定遵守課堂禮儀、課堂紀(jì)律、校園禮儀、樓道禮儀我們還要認(rèn)真干值日、不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、不穿行綠化帶、我還要遵守上下樓梯靠右走、見(jiàn)老師問(wèn)好、升旗儀式要站好，站好軍姿，并打好隊(duì)禮。而且還要虛心接受老師的教導(dǎo)。
升旗儀式是莊重的，因?yàn)樗哿宋拿髋c熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。而這面五星紅旗將由我們守護(hù)，所以我們要在那時(shí)精神飽滿的大聲唱出國(guó)歌，并且相信自己，我一定行，我們一定能行。我們才能挑起新世紀(jì)未來(lái)的接班人。
課堂紀(jì)律是每個(gè)班級(jí)都應(yīng)該做到的常識(shí)。
見(jiàn)了老師問(wèn)好是中小學(xué)生最基本的禮儀，我們要以24字核心價(jià)值觀，謙虛對(duì)人、追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、精忠報(bào)國(guó)這些都是文明禮儀。
我們一定要熟記24字核心價(jià)值觀，它包含了我們應(yīng)該有的品質(zhì)。也維護(hù)了我們中華民族向上發(fā)展的寶貴財(cái)富。
我們現(xiàn)在過(guò)的好，但如果不好好學(xué)習(xí)、品質(zhì)不行的話我們?cè)跄獔?bào)效祖國(guó)?
奮發(fā)向上崇德向善，是記錄我們祖國(guó)走向騰飛的道路，是記錄我們城市文明的，是記錄我們正在走向新世紀(jì)的'未來(lái)。
向上向善的演講稿篇三
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
樂(lè)觀是一把強(qiáng)有力的傘，保護(hù)你免受風(fēng)雨;樂(lè)觀是厚厚的棉襖，保護(hù)你不受寒冷;樂(lè)觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲勞;樂(lè)觀是一條干毛巾?？薜臅r(shí)候可以擦掉心里的淚水。樂(lè)觀是一杯甜冰茶。當(dāng)你微笑的時(shí)候，它讓你從嘴巴甜到心里。
樂(lè)觀是一種財(cái)富，是一種精神財(cái)富，它讓你在面對(duì)不幸的時(shí)候，不會(huì)對(duì)生活失望絕望，反而會(huì)增加你的信心，用信心戰(zhàn)勝困難。
樂(lè)觀的人往往把眼前的困難當(dāng)作成功之路的墊腳石和基石。他們甚至感謝上帝給了他們困難。著名科學(xué)家斯蒂芬?霍金是一個(gè)高度殘疾的人，只有兩根手指可以活動(dòng)，但他并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是在科學(xué)領(lǐng)域做出了突出的貢獻(xiàn)。是什么讓他堅(jiān)持下去?是他的樂(lè)觀精神，他說(shuō)，雖然他沒(méi)有活動(dòng)的自由，但是他還有很多愛(ài)自己和自己愛(ài)的人，愛(ài)自己的親人和朋友……多么難得的樂(lè)觀!他沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳眢w缺陷而放棄，他更加努力，取得了成績(jī)。樂(lè)觀的面對(duì)生活，我覺(jué)得這是霍金成功的前提!
然而，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，悲觀主義者相當(dāng)多。他們認(rèn)為目前的困難是絆腳石。他們整天抱怨別人，嘆氣。在他們眼里，一切美好的東西都是灰暗的。我們經(jīng)?？梢栽趫?bào)道中看到，一些中學(xué)生因?yàn)榭荚嚥患案穸艞壛俗约旱纳?一些年輕人因?yàn)楣ぷ鞑缓枚艞壛俗约旱纳?有中年人因?yàn)樯顗毫Χ艞壣@些人只是因?yàn)樘^而失去生命。為什么不學(xué)會(huì)樂(lè)觀?無(wú)數(shù)事實(shí)證明，樂(lè)觀讓學(xué)習(xí)更好，悲觀讓學(xué)習(xí)更落后。樂(lè)觀讓生活更充實(shí)，悲觀讓生活更無(wú)趣。樂(lè)觀使生活更加精彩，悲觀使生活更加乏味。
沉浸在悲觀情緒中的人!請(qǐng)醒醒!樂(lè)觀的面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)得到一筆精神財(cái)富!
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家!
向上向善的演講稿篇四
人的生命是有限的。可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！薄卒h《雷鋒。
日記。
》相信每個(gè)人不會(huì)不熟悉這句話。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人、爭(zhēng)做文明使者的種子。
先人倡導(dǎo)的“仁愛(ài)和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠(chéng)實(shí)守信的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。同時(shí)，優(yōu)秀的民族文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱(chēng)。古有程門(mén)立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長(zhǎng)，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)等等。其實(shí)，做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學(xué)身體力行，已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線。在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個(gè)明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。
國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立,中華民族禮儀之邦,中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華美德世代傳承,明五禮、知五恥,對(duì)個(gè)人是品德修養(yǎng),融入到社會(huì)生活中,是家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德,是維系社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng)。
以“明禮知恥崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德，樹(shù)明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人;講學(xué)習(xí)，樹(shù)艱苦奮斗之風(fēng)，，做勤勞節(jié)儉的人;講健康，樹(shù)崇文尚潔之風(fēng)，做健康開(kāi)朗的人;講誠(chéng)信，樹(shù)誠(chéng)實(shí)守信之風(fēng)，做正義坦蕩的人;講秩序，樹(shù)禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法的人;講奉獻(xiàn)，樹(shù)互助友愛(ài)之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。
個(gè)人榮辱事關(guān)國(guó)家興衰，我們切不可“以恥為榮”，更不可“以榮為恥”，要“恥榮分明”。是非、善惡、美丑的界限絕不能混淆,我們要知榮明恥。“清官執(zhí)法，不貪?rùn)?quán)貴。剛正讓誰(shuí)人都平易近人，潔凈讓誰(shuí)人都卓爾不群。這成了立在人們心中的豐碑。”——以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥。
“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱?！毕Ｍ總€(gè)人積極努力,為樹(shù)立明禮知恥、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)。讓我們共造和諧新風(fēng)范。
向上向善的演講稿篇五
我們都是中國(guó)人，我們世世代代生活在這塊土地上，我們的生活越過(guò)越好，這是億萬(wàn)人民奮斗的結(jié)果。在奮斗的過(guò)程中，我們中華民族形成了優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。寒假中我讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)之后，深深領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)，同時(shí)讓我明白了“人心向善，感動(dòng)常青”。
奮發(fā)向上，崇德向善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，是中華民族不可或缺的一部分，它使中國(guó)變得強(qiáng)大，它使中國(guó)走向復(fù)興，它使我們懂得好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
在書(shū)中，舍己為人的羅臘英，為救大火中的領(lǐng)居而犧牲了自己年輕的生命；革命烈士聞一多，為自由民主而英勇獻(xiàn)身；優(yōu)秀員孔繁森，鑄就親藏高原上永恒的豐碑；博大情懷的百歲老人胡佩蘭，“沒(méi)日沒(méi)夜，拼命工作”堅(jiān)持為病人解除痛苦；熱心助人的“輪椅哥”馬成良，用真誠(chéng)和周到為每位旅客服務(wù)……他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是奮發(fā)向上、崇德向上的楷模。
作為小學(xué)生的我們，是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)的接班人。我們應(yīng)該有愛(ài)心，從身邊的小事做起。記得魯迅說(shuō)過(guò)一句話：惟有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。這句話是說(shuō)我們每個(gè)人都應(yīng)該積極向上。所以我們要以身作則，從我做起，在家里做一個(gè)孝敬父母的好孩子，幫父母做一些力所能及的事在生活中樂(lè)于助人，積極向上，做個(gè)有價(jià)值、有誠(chéng)信的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家，構(gòu)建自由、平等、公正、法治的社會(huì)，爭(zhēng)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的公民！奮發(fā)向上，崇德向善！加油！
向上向善的演講稿篇六
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作?，F(xiàn)如今，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的《奮發(fā)向上崇德向善》演講稿600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大家好!今天很榮幸在這里參加演講，我今天演講的題目是《崇德向善，奮發(fā)向上》。
崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶，崇德向善的品德，增進(jìn)了人類(lèi)與自然、人與人之間的和諧發(fā)展。在我看來(lái)，崇德向善主要是體現(xiàn)在"德"與"善"這兩個(gè)字上面。"德"即德行，"善"即善良，是要求我們的德行要向善良上面發(fā)展。展現(xiàn)的社會(huì)的正能量。古時(shí)候有"孔融讓梨"的典故，而今有"奪刀少年"救人的事件，都體現(xiàn)出了他們是一個(gè)有著優(yōu)良品德的少年，在我們的整個(gè)世界也都推崇著善良的德行。雨果曾說(shuō)過(guò)"善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。"那么如果你想成為一名偉大的人，你就要讓你的德行變得善良。
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;在我看來(lái)，奮發(fā)向上主要體現(xiàn)在"奮"與"上"這兩個(gè)字上面，"奮"即是奮進(jìn)，"上"即是一個(gè)前進(jìn)的力量。奮發(fā)向上，是要求我們要做一個(gè)積極向上，進(jìn)取的人，為我們的社會(huì)前進(jìn)而努力。我的學(xué)習(xí)道路中，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。只有我們不斷地努力，不放棄，我們才能取得成功。要是我們?nèi)祟?lèi)祖先是一個(gè)不思進(jìn)取的人，那么我們可能還在猿人時(shí)代，我們不會(huì)有今天的高樓大廈，不會(huì)有美味可口的零食，不會(huì)有色彩艷麗的衣裳，更不會(huì)有我們現(xiàn)在擁有的美麗世界。
崇德向善，奮發(fā)向上，這不是一個(gè)對(duì)我們的要求，而是作為21世紀(jì)新青年的我們所應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。我想，如果我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都能做到崇德向善，奮發(fā)向上，那么我們的未來(lái)將是一個(gè)美好未來(lái)、和諧的未來(lái)。
人人都應(yīng)爭(zhēng)做品德向善，積極進(jìn)取的人。為我們的美好明天而努力吧!
這就是我今天主題為"崇德向善，奮發(fā)向上"的演講，謝謝大家。
向上向善的演講稿篇七
各位老師，各位同學(xué)：
攀爬過(guò)歲月的脊梁，在東方瑰麗的大地上，聳立著這樣一個(gè)不朽的民族。
它的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它的美德世代傳承。
它，就是中華民族。
我們的先賢曾用他們的思想和智慧，為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱(chēng)。奮發(fā)向上，是中華兒女的拼搏核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。古有程門(mén)立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長(zhǎng)，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)??這些為我們立起靈魂的標(biāo)桿。
優(yōu)秀的民族文化，承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。
而我想說(shuō)：無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，人事怎樣變遷，都不會(huì)泯滅人性的光輝。
所以我依然喜歡幫助同學(xué)，依然會(huì)在別人漠然和圍觀的目光中幫助需要幫助的陌生人。我依然相信，歲月溫柔如水，能夠感動(dòng)人心的，始終都是濃濃的溫情善意。
一句謝謝，可以讓我回味好久。一件暖心小事，可以讓我的心情愉快一整天。文明謙和有禮，讓我有了精神層次的升華。
在學(xué)習(xí)中，在日常生活中，我感受著來(lái)自同學(xué)和老師的幫助和熱情問(wèn)候，也更想回饋這種溫暖和光熱。在這種德善向上的氛圍中，我感受到了一種愛(ài)的溫度。
做的越多，學(xué)的越多。學(xué)得越多，懂得越多。
在給予和接受的過(guò)程中，我體會(huì)到了一種前進(jìn)的動(dòng)力。一種想把這種美妙感覺(jué)“傳染”給所有人的心情。
這種拼搏的勁，這種奮發(fā)的勇，這種古樸的德，這種暖心的善，時(shí)時(shí)刻刻在警醒著我，激發(fā)著我，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，遵守禮儀，做浩瀚文明海洋里的“一滴水”，等待千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我這樣的“一滴水”，匯集起來(lái)，我們的祖國(guó)才會(huì)更加文明、和諧，友愛(ài)，和誠(chéng)信。
而你，愿意成為這樣的“一滴水”嗎？
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，明天我們即將挑起富強(qiáng)祖國(guó)的使命。同學(xué)們，加油吧!從現(xiàn)在起，只要我們秉承民族崇德向善的高貴品德，每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上，崇德向善”的道德心，將來(lái)一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛！
就讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上，崇德向善”的風(fēng)帆，吹響號(hào)角，奏響樂(lè)章，向前進(jìn)，去改寫(xiě)自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造美好的明天！
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
向上向善的演講稿篇八
我們都是中國(guó)人，我們世世代代生活在這塊土地上，我們的生活越過(guò)越好，這是億萬(wàn)人民奮斗的結(jié)果。在奮斗的過(guò)程中，我們中華民族形成了優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。寒假中我讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)之后，深深領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)，同時(shí)讓我明白了“人心向善，感動(dòng)常青”。
奮發(fā)向上，崇德向善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，是中華民族不可或缺的一部分，它使中國(guó)變得強(qiáng)大，它使中國(guó)走向復(fù)興，它使我們懂得好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
在書(shū)中，舍己為人的羅臘英，為救大火中的領(lǐng)居而犧牲了自己年輕的生命;革命烈士聞一多，為自由民主而英勇獻(xiàn)身;優(yōu)秀共產(chǎn)黨員孔繁森，鑄就親藏高原上永恒的豐碑;博大情懷的百歲老人胡佩蘭，“沒(méi)日沒(méi)夜，拼命工作”堅(jiān)持為病人解除痛苦;熱心助人的“輪椅哥”馬成良，用真誠(chéng)和周到為每位旅客服務(wù)……他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是奮發(fā)向上、崇德向上的楷模。
作為小學(xué)生的我們，是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)的接班人。我們應(yīng)該有愛(ài)心，從身邊的小事做起。記得魯迅說(shuō)過(guò)一句話：惟有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。這句話是說(shuō)我們每個(gè)人都應(yīng)該積極向上。所以我們要以身作則，從我做起，在家里做一個(gè)孝敬父母的好孩子，幫父母做一些力所能及的事在生活中樂(lè)于助人，積極向上，做個(gè)有價(jià)值、有誠(chéng)信的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家，構(gòu)建自由、平等、公正、法治的社會(huì)，爭(zhēng)做愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的公民!奮發(fā)向上，崇德向善!加油!
向上向善的演講稿篇九
各位老師，各位同學(xué)：
攀爬過(guò)歲月的脊梁，在東方瑰麗的大地上，聳立著這樣一個(gè)不朽的民族。
它的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它的美德世代傳承。
它，就是中華民族。
我們的先賢曾用他們的思想和智慧，為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱(chēng)。奮發(fā)向上，是中華兒女的拼搏核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。古有程門(mén)立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長(zhǎng)，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)??這些為我們立起靈魂的標(biāo)桿。
優(yōu)秀的民族文化，承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。
而我想說(shuō)：無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，人事怎樣變遷，都不會(huì)泯滅人性的光輝。
所以我依然喜歡幫助同學(xué)，依然會(huì)在別人漠然和圍觀的目光中幫助需要幫助的陌生人。我依然相信，歲月溫柔如水，能夠感動(dòng)人心的，始終都是濃濃的溫情善意。
一句謝謝，可以讓我回味好久。一件暖心小事，可以讓我的心情愉快一整天。文明謙和有禮，讓我有了精神層次的升華。
在學(xué)習(xí)中，在日常生活中，我感受著來(lái)自同學(xué)和老師的幫助和熱情問(wèn)候，也更想回饋這種溫暖和光熱。在這種德善向上的氛圍中，我感受到了一種愛(ài)的`溫度。
做的越多，學(xué)的越多。學(xué)得越多，懂得越多。
在給予和接受的過(guò)程中，我體會(huì)到了一種前進(jìn)的動(dòng)力。一種想把這種美妙感覺(jué)“傳染”給所有人的心情。
這種拼搏的勁，這種奮發(fā)的勇，這種古樸的德，這種暖心的善，時(shí)時(shí)刻刻在警醒著我，激發(fā)著我，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，遵守禮儀，做浩瀚文明海洋里的“一滴水”，等待千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我這樣的“一滴水”，匯集起來(lái)，我們的祖國(guó)才會(huì)更加文明、和諧，友愛(ài)，和誠(chéng)信。
而你，愿意成為這樣的“一滴水”嗎？
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，明天我們即將挑起富強(qiáng)祖國(guó)的使命。同學(xué)們，加油吧!從現(xiàn)在起，只要我們秉承民族崇德向善的高貴品德，每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上，崇德向善”的道德心，將來(lái)一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛！
廈，不會(huì)有美味可口的零食，不會(huì)有色彩艷麗的衣裳，更不會(huì)有我們現(xiàn)在擁有的美麗世界。
崇德向善，奮發(fā)向上，這不是一個(gè)對(duì)我們的要求，而是作為21世紀(jì)新青年的我們所應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。我想，如果我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都能做到崇德向善，奮發(fā)向上，那么我們的未來(lái)將是一個(gè)美好未來(lái)、和諧的未來(lái)。
人人都應(yīng)爭(zhēng)做品德向善，積極進(jìn)取的人。為我們的美好明天而努力吧!
這就是我今天主題為“崇德向善，奮發(fā)向上”的演講，謝謝大家。
向上向善的演講稿篇十
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年10月13日上午8：40。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）、前期活動(dòng)。
1、各中隊(duì)利用班隊(duì)會(huì)登錄中國(guó)少年先鋒隊(duì)網(wǎng)或未來(lái)網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號(hào)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)第七屆少代會(huì)精神。牢記習(xí)近平總書(shū)記“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”“立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的希望，牢記和踐行李源潮同志代表黨中央致祝詞的要求，學(xué)習(xí)團(tuán)中央、教育部和第七次全國(guó)少代會(huì)報(bào)告對(duì)少先隊(duì)員的.希望。
2、提前做好校園氛圍創(chuàng)設(shè)，利用黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、晨會(huì)講話，讓少年兒童感受我們的節(jié)日——建隊(duì)日的快樂(lè)氣氛。
3、一年級(jí)班主任及大隊(duì)委成員將對(duì)一年級(jí)新生展開(kāi)隊(duì)前教育。
（二）、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
流程另附。
（三）、后期活動(dòng)。
創(chuàng)作推廣文藝作品產(chǎn)品。圍繞第七次全國(guó)少代會(huì)精神，創(chuàng)作黑板報(bào)、手抄報(bào)、童謠、兒童畫(huà)等。三年級(jí)：兒童畫(huà)；四年級(jí)：童謠；五年級(jí)：手抄報(bào)。
向上向善的演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是四年級(jí)一班的,今天我演講的題目是《奮發(fā)向上，崇德向善--文明禮儀記心中》。
文明和禮儀在我們生活中處處可見(jiàn)，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一份關(guān)愛(ài)，都是文明的表現(xiàn)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，講文明，懂禮儀尤為重要。
首先作為一名學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)朝氣蓬勃的風(fēng)采。因?yàn)閮x容儀表一看就能讓別人知道你個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。不要被社會(huì)上一些不良風(fēng)氣影響，追求所謂時(shí)尚，失了自己身份。
升旗儀式最為莊嚴(yán)、隆重，而此時(shí)此刻在國(guó)旗下的我們嚴(yán)肅認(rèn)真，昂首挺胸，高唱國(guó)歌，這才能表示我們對(duì)革命先輩的尊敬和欽佩，不負(fù)于先賢們用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)。五千年的歷史文明，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了講文明，懂禮貌的傳統(tǒng)美德。
課堂禮儀對(duì)我們的教學(xué)影響很大，我們應(yīng)該集中精神，專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課，并積極思考，大膽發(fā)言，課堂禮儀直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。一個(gè)講規(guī)矩懂禮儀的班級(jí)一定能走在時(shí)代發(fā)展的前沿。
校園禮儀就更重要了，不要亂扔紙屑，隨地吐痰;不要在樓梯間打鬧，高聲喧嘩，上下樓梯要靠右行;見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好;要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，校園中不能聽(tīng)見(jiàn)臟話等等。我認(rèn)為只有這樣的校園氛圍才有助于我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，大家同在一所學(xué)校，同在一個(gè)班級(jí)，大家就像親兄弟姊妹一樣，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。如遇到矛盾多自我反思，做到互相寬容，互相理解，千萬(wàn)不要激發(fā)矛盾。要知道同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，樂(lè)于助人，爭(zhēng)做文明使者的種子，做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的好學(xué)生。同時(shí)也能以一顆明理的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，這樣能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，更加長(zhǎng)久，朋友之間更有默契。
文明禮儀就像一滴水，許多人的一滴水匯集起來(lái)就會(huì)成為文明禮儀的海洋。祖國(guó)這艘巨輪在這海洋里前行，定能一帆風(fēng)順，越走越遠(yuǎn)!祝愿我們的祖國(guó)明天更輝煌!
向上向善的演講稿篇十二
航天風(fēng)華取得了多少豐碩成果，一項(xiàng)項(xiàng)殊榮迷人眼。4年來(lái)，我對(duì)航天風(fēng)華有著一種難以割舍的感情。因?yàn)槲艺窃诤教祜L(fēng)華成長(zhǎng)的，所邁出的每一步都離不開(kāi)航天風(fēng)華這個(gè)大家庭對(duì)我的支持和幫助。4年里，我有過(guò)迷茫，有過(guò)喜悅，有過(guò)失敗……最終明白：在這個(gè)世界上，做任何一件事情，都當(dāng)以“用心營(yíng)造”的態(tài)度，全力以赴的去追求“至高致遠(yuǎn)”的完美境界。
航天風(fēng)華是一個(gè)絢爛多彩的大舞臺(tái)，每個(gè)人在這個(gè)舞臺(tái)上都有一個(gè)屬于自己的空間。是獨(dú)自起舞，還是觀賞他人表演;是忠實(shí)的扮演自己的角色，還是跟在同伴的身后;是走向臺(tái)前，還是回到幕后?每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，都希望能夠在這個(gè)舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，為航天風(fēng)華的飛躍貢獻(xiàn)自己一份火熱的心。
20xx年7月，我踏出大學(xué)校門(mén)，有幸成為航天風(fēng)華公司一名員工。入司后，我逐漸感覺(jué)到了航天風(fēng)華的與眾不同：深厚的企業(yè)文化、規(guī)范的運(yùn)營(yíng)方式、人性化的管理等都給我留下了深刻的印象。在航天風(fēng)華，新來(lái)的員工總像是被放到一個(gè)又大又深的湖中，需要你自己努力的浮出水面，登上湖岸。作為剛?cè)胨镜男聠T工，我努力讓自己去適應(yīng)公司環(huán)境，“遵章守制，令行禁止”讓我嚴(yán)格自律，終身受益;“以人為本，以誠(chéng)待人”讓我很快融入到了航天風(fēng)華這個(gè)大家庭之中，并找到了適合自己的定位，虛心學(xué)習(xí)、自我完善，使我的工作能力不斷得到提高。
4年間，為適應(yīng)公司發(fā)展的需要，我先后“扮演”過(guò)車(chē)間工藝員、研發(fā)部設(shè)計(jì)員、民品項(xiàng)目管理員、市場(chǎng)業(yè)務(wù)員等工作角色?？芍^干一行愛(ài)一行，無(wú)論自己在公司充當(dāng)何種角色，我從未因改變而抱怨，始終抱著一顆平常心，處處嚴(yán)格要求自己，竭盡所能，精益求精地完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)。
走過(guò)的路，盡管曲折坎坷，但4年之后的今天，當(dāng)我再回首，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了一個(gè)與往昔不同的我。伴隨著航天風(fēng)華的發(fā)展，我也在不斷成長(zhǎng)。我為自己能獨(dú)立的完成某一項(xiàng)工作任務(wù)而欣慰;更為能得到同事們的熱情幫助和積極鼓勵(lì)而充滿感激;也為能給公司創(chuàng)造價(jià)值，同時(shí)最大化自己的價(jià)值水平而無(wú)憾。
一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸，航天風(fēng)華是浩瀚的海洋，她給我?jiàn)^斗的勇氣和無(wú)窮的力量。20xx年4月17日，是航天風(fēng)華共青團(tuán)成立@@周年紀(jì)念日。@@年在歷史的長(zhǎng)河中是如此的短暫，可謂彈指一間，可在航天風(fēng)華人的眼里它卻是如此難忘，令人感慨!中國(guó)有句古話叫蚌病成珠，那顆顆璀璨奪目的珍珠正是河蚌體內(nèi)痛苦積墊的結(jié)果!
航天風(fēng)華有一個(gè)很好的企業(yè)文化氛圍，有一種催人奮進(jìn)的動(dòng)力，在這里工作，我身心愉快。盡管公司目前在各方面的條件相比國(guó)內(nèi)一流企業(yè)還差距很大，但是全體航天風(fēng)華人敢于把自己的努力和國(guó)內(nèi)乃至世界一流企業(yè)的邁進(jìn)聯(lián)系在一起，“大海邊建都市，大山深處建桃源”，這是正是我們工作的終極目標(biāo)。
航天風(fēng)華總會(huì)給員工磨礪的機(jī)會(huì)，讓你在做事中去體會(huì)其企業(yè)文化。機(jī)會(huì)面前人人平等，重要的是我們的態(tài)度是否積極。在航天風(fēng)華工作，更是如此。你的懶惰，你的退縮，只能讓自己失去磨礪的機(jī)會(huì)，失去快速成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。因?yàn)楹教祜L(fēng)華，我們得到認(rèn)可;因?yàn)楹教祜L(fēng)華，讓我們體現(xiàn)了人生價(jià)值。因此，我們也有樹(shù)立、維護(hù)航天風(fēng)華品牌形象的責(zé)任——要懂得像維護(hù)家庭尊嚴(yán)一樣維護(hù)公司品牌形象。公司的飛速發(fā)展，給我們機(jī)會(huì)的同時(shí)也給了我們更高的要求。我時(shí)常告誡自己，要化壓力為動(dòng)力，不斷完善自我，要以一種主人翁心態(tài)，做一個(gè)有頭腦，有思想的執(zhí)行者。
向上向善的演講稿篇十三
本次習(xí)作內(nèi)容為生活的啟示，從生活中獲得人生的道理，讓孩子們易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)。就整體情況而言，多數(shù)學(xué)生能緊扣習(xí)作要求，優(yōu)秀率達(dá)到100%，沒(méi)有不及格者，正確率在97.74%。其中，內(nèi)容新鮮、文筆活潑、表達(dá)流暢的滿分作文占有一定的比例。但是也暴露出四年級(jí)作文階段學(xué)生所存在的能力軟肋，主要體現(xiàn)在以下三點(diǎn)：
1.審題的能力有待提升。部分學(xué)生沒(méi)有弄清題目要求，導(dǎo)致無(wú)題、偏題、離題等文不切題情況的出現(xiàn)。無(wú)題：沒(méi)有寫(xiě)題目，只接著提示語(yǔ)“冬天到了，”往下寫(xiě)；偏題：文章雖以“貓和老鼠”為主人公，但想象的情節(jié)與“一壇子油”沒(méi)有絲毫關(guān)聯(lián)。離題：沒(méi)有體現(xiàn)“續(xù)寫(xiě)”，情節(jié)另起爐灶，寫(xiě)了冬天的打雪仗、堆雪人等場(chǎng)景，文章中甚至沒(méi)有出現(xiàn)“貓和老鼠”。
2．想象的空間有待拓寬。部分學(xué)生通過(guò)課外閱讀或者電視動(dòng)畫(huà)片，對(duì)該原創(chuàng)童話故事情節(jié)了然在胸，囿于這種“閱讀積累”，思維受到定勢(shì)的消極影響，想象不夠新穎，雷同的習(xí)作較多。較為典型的是，老鼠幾次三番騙貓偷油吃，從偷吃“一點(diǎn)點(diǎn)”到“剛一半”，最后是“全部”偷吃光，以至于貓忍無(wú)可忍，要吃了老鼠。貓鼠由此成為天敵。像這樣基本上復(fù)述原創(chuàng)故事而缺乏個(gè)性化思維的學(xué)生有相當(dāng)一部分。
3．表達(dá)的規(guī)范有待加強(qiáng)。一是格式欠規(guī)范。有部分學(xué)生不懂最起碼的書(shū)寫(xiě)格式，如：題目干脆丟掉；作文不分段；自然段開(kāi)頭不知道空兩格；不能正確使用標(biāo)點(diǎn)等。二是書(shū)寫(xiě)欠規(guī)范。首先是錯(cuò)別字現(xiàn)象比較突出。三個(gè)“的、地、得”和同音字混淆。其次是書(shū)寫(xiě)潦草，卷面整潔度有待提高。
1.注重學(xué)生良好審題習(xí)慣的培養(yǎng)。教師要根據(jù)本班學(xué)情反思學(xué)生審題失當(dāng)?shù)脑?，?duì)癥下藥，并在平時(shí)的習(xí)作實(shí)踐中強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生先審后寫(xiě)、邊寫(xiě)邊審和寫(xiě)完再審的良好習(xí)慣。
2.注重學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐渠道的拓寬。一是要堅(jiān)持加強(qiáng)讀寫(xiě)結(jié)合。教師要有防止閱讀教學(xué)講風(fēng)過(guò)盛的意識(shí)，讓教材文本成為學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的藍(lán)本。教師要借助于文本和語(yǔ)境，創(chuàng)設(shè)各種各樣的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生進(jìn)行口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言的訓(xùn)練。要善于找準(zhǔn)閱讀教學(xué)讀寫(xiě)結(jié)合的切入點(diǎn)，做到“從讀學(xué)寫(xiě)、以讀促寫(xiě)、以寫(xiě)帶讀”，讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有效提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力。二是要拓寬課后練筆的渠道。如寫(xiě)日記、與單元有關(guān)的同步摘抄；仿寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、改寫(xiě)；辦手抄報(bào)通過(guò)各種途徑，使學(xué)生養(yǎng)成勤動(dòng)筆的習(xí)慣，增加生活體驗(yàn)，豐富語(yǔ)言儲(chǔ)備，提高寫(xiě)作能力。
3.注重學(xué)生基本功的夯實(shí)。三年級(jí)屬學(xué)生起步作文階段，要注重夯實(shí)基本功。首先教師要有“保底工程”意識(shí)，做到培養(yǎng)習(xí)慣不放松，如習(xí)作時(shí)書(shū)寫(xiě)工整，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的習(xí)慣；習(xí)作后認(rèn)真修改的習(xí)慣；等等。其次教師要指導(dǎo)到位。習(xí)作格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用以及“的、地、得”的正確運(yùn)用等，可設(shè)計(jì)一些充滿趣味的語(yǔ)文綜合性活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。
向上向善的演講稿篇十四
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好，我是五年級(jí)六班的，很榮幸在這里參加演講，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表六班的全體同學(xué)向尊敬的各位老師問(wèn)好，祝老師們身體健康，事業(yè)有成！我為能參加此次“奮發(fā)向上，崇德向善”演講比賽而感到驕傲和自豪。為什么這樣說(shuō)的，我認(rèn)為這次演講的主題非常好，體現(xiàn)了洪家樓小學(xué)的“和為精神”，因?yàn)橹挥信^發(fā)才能天天向上，只有崇尚道德才能誠(chéng)信向善。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都不一樣，夢(mèng)有大有小，千姿百態(tài)，它承載著我們的信念和希望，它看不見(jiàn)，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它支撐著我們行走，帶著我們一起“飛翔”，微笑面對(duì)人生。我們每個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，更應(yīng)該從近期奮斗的目標(biāo)做起，比如，我這個(gè)星期要學(xué)會(huì)一項(xiàng)什么技能，我要幫助父母完成一件家務(wù)事，或者是這個(gè)學(xué)期我要得三好學(xué)生獎(jiǎng)狀等等，有了理想，有了目標(biāo)，我們的生活、學(xué)習(xí)就有了奮斗的方向，我們就會(huì)朝著它不斷的努力，奮發(fā)向上。
國(guó)家的發(fā)展也一樣，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，廣大人民衣食住行已得到充分改善，但我們的社會(huì)正面臨著快速成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱——道德建設(shè)遇到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們的身邊經(jīng)?？吹讲簧俚赖氯笔У睦?，“中國(guó)式過(guò)馬路”，“中國(guó)式排隊(duì)”，“中國(guó)式占位”，公共場(chǎng)合大聲喧鬧，亂扔紙屑，隨地吐痰，大小便等，在不少出鏡游的旅游團(tuán)中，外國(guó)人對(duì)中國(guó)人的“禮儀之邦”的稱(chēng)號(hào)都感到不可思議，還有拜金主義、享樂(lè)主義的例子不勝枚舉，但同時(shí)我通過(guò)公益廣告和宣傳媒體看到不少正能量的例子，“最美的司機(jī)”宋洋，在生死剎那間的英勇壯舉，交出一張出色的人生答卷。
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。試想如果一個(gè)社會(huì)不能激發(fā)人們形成善良的道德情感，不能構(gòu)建正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，不能促使人們肩負(fù)道德責(zé)任，何談社會(huì)文明與和諧呢？如果一個(gè)民族連道德底線都不能堅(jiān)守，談何民族振興、長(zhǎng)久不衰呢？其實(shí)，如此“高大上”社會(huì)問(wèn)題，民族難題，答案并不難尋。我想，只要全社會(huì)、全民族高度重視精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚向上向善的正能量，國(guó)民道德素質(zhì)將逐步提高，我中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”指日可待。
演講結(jié)束，謝謝大家！
向上向善的演講稿篇十五
同學(xué)們，老師們：
大家下午好!
崇德向善應(yīng)是一種文化信仰。我中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但放眼當(dāng)下，中華兒女正在丟失這些優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，崇洋族、哈韓族正逐漸增多，而熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)禮儀的人并不多。同學(xué)們：你們知道嗎?我們的鄰國(guó)日本、韓國(guó)卻將我中華民族的許多優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)，比如我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)、端午節(jié)。大家千萬(wàn)不要認(rèn)為，他們只是喜歡熱鬧、喜歡過(guò)節(jié)，才和我們一起湊熱鬧。其實(shí)，他們是在利用節(jié)日文化宣揚(yáng)民族精神，凝聚民意。我們不要總是嘴上批評(píng)人家剽竊我們的文化成果，而是應(yīng)該盤(pán)點(diǎn)下改革開(kāi)放以來(lái)我們?cè)谖幕⒌赖路矫鎭G失了多少，應(yīng)該警醒反思，應(yīng)該重新掀起“國(guó)學(xué)熱”、“傳統(tǒng)文化熱”。
善舉、名垂青史的仁者義士不勝枚舉，而當(dāng)代的焦裕祿、雷鋒、楊善洲、郭明義這些道德榜樣所踐行的社會(huì)責(zé)任、無(wú)私奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)守品格，恰恰代表了時(shí)代的進(jìn)步和向上向善的道德主流。
凝聚向上向善之力量,就是要大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華大地，自古崇尚以德化人。古代圣賢倡導(dǎo)“仁、義、禮、智、信”,追求“修身齊家治國(guó)平天下”,追求“忠厚良善、崇禮尚義、正直勇敢、勤勞智慧”，這是代代相傳的優(yōu)良品質(zhì)，正是中華民族在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中生生不息、不斷發(fā)展壯大的堅(jiān)定基石,其中所蘊(yùn)涵的積極向上的道德追求,在今天依然具有重要價(jià)值。古人云：“上善如水”。在當(dāng)今物欲橫流、心靈浮躁的時(shí)代，唯有崇尚優(yōu)良道德品質(zhì)、虔誠(chéng)向善才能根治人性的丑陋與邪惡、洗滌心靈的污垢與黑暗。只要我們一代接著一代追求美好崇高的道德境界,我們的中華民族就能永遠(yuǎn)充滿希望和活力。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是四年級(jí)一班的，今天我演講的題目是《奮發(fā)向上，崇德向善--文明禮儀記心中》。
文明和禮儀在我們生活中處處可見(jiàn)，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一份關(guān)愛(ài)，都是文明的表現(xiàn)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，講文明，懂禮儀尤為重要。
首先作為一名學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)朝氣蓬勃的風(fēng)采。因?yàn)閮x容儀表一看就能讓別人知道你個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。不要被社會(huì)上一些不良風(fēng)氣影響，追求所謂時(shí)尚，失了自己身份。
升旗儀式最為莊嚴(yán)、隆重，而此時(shí)此刻在國(guó)旗下的我們嚴(yán)肅認(rèn)真，昂首挺胸，高唱國(guó)歌，這才能表示我們對(duì)革命先輩的尊敬和欽佩，不負(fù)于先賢們用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)。五千年的歷史文明，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了講文明，懂禮貌的傳統(tǒng)美德。
課堂禮儀對(duì)我們的教學(xué)影響很大，我們應(yīng)該集中精神，專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課，并積極思考，大膽發(fā)言，課堂禮儀直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。一個(gè)講規(guī)矩懂禮儀的班級(jí)一定能走在時(shí)代發(fā)展的前沿。
校園禮儀就更重要了，不要亂扔紙屑，隨地吐痰;不要在樓梯間打鬧，高聲喧嘩，上下樓梯要靠右行;見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好;要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，校園中不能聽(tīng)見(jiàn)臟話等等。我認(rèn)為只有這樣的校園氛圍才有助于我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，大家同在一所學(xué)校，同在一個(gè)班級(jí)，大家就像親兄弟姊妹一樣，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。如遇到矛盾多自我反思，做到互相寬容，互相理解，千萬(wàn)不要激發(fā)矛盾。要知道同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，樂(lè)于助人，爭(zhēng)做文明使者的種子，做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的好學(xué)生。同時(shí)也能以一顆明理的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，這樣能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，更加長(zhǎng)久，朋友之間更有默契。
文明禮儀就像一滴水，許多人的一滴水匯集起來(lái)就會(huì)成為文明禮儀的海洋。祖國(guó)這艘巨輪在這海洋里前行，定能一帆風(fēng)順，越走越遠(yuǎn)!祝愿我們的祖國(guó)明天更輝煌!
向上向善的演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“真”指的是真誠(chéng)。不僅對(duì)人要真誠(chéng)，對(duì)物也要真誠(chéng)。有的人，外表看上去很真誠(chéng)，可內(nèi)心卻很虛偽。真正的真誠(chéng)里不摻雜任何虛假。六年級(jí)有一篇課文叫《老人與海鷗》，課文主要講老人在自己十分貧困的情況下，每年冬季步行二十余里到翠湖邊喂海鷗，和海鷗相依相隨，十幾年來(lái)從未間斷……后來(lái)老人死了，海鷗看到老人的遺像，就像老人的兒女一樣為老人守靈。正因?yàn)橛欣先藢?duì)海鷗的愛(ài)，才有海鷗對(duì)老人的令人震撼的感情。動(dòng)物也能體會(huì)到真誠(chéng)的愛(ài)，更何況是人呢?只要你是真心對(duì)別人的，別人也會(huì)真心對(duì)你。真誠(chéng)是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)。
“美”指的是心靈美，而不是外表光鮮。有這樣一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，他每天靠別人施舍的錢(qián)生活。一天，他像往常一樣，在街邊乞討。當(dāng)他看到救助四川災(zāi)區(qū)的捐款時(shí)，毫不猶豫地把碗里的錢(qián)投了進(jìn)去，還靦腆地對(duì)義工說(shuō)：“只有這么多了，不好意思?！鳖D時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)衣衫襤褸的乞丐是多么的高大、美麗，簡(jiǎn)直和那些明星沒(méi)什么兩樣!
現(xiàn)代社會(huì)許多人都追求外在美，忽略了內(nèi)在美，其實(shí)內(nèi)在美才是最重要的!
這就是我參加了“朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)”后，對(duì)“真、善、美”這三個(gè)字的理解。讓我們每一個(gè)人求真、向善、尚美吧!
向上向善的演講稿篇十七
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。下面本站小編整理了小學(xué)生向上向善。
演講稿。
供你閱讀參考。
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好，我是五年級(jí)六班的孫##，很榮幸在這里參加演講，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表六班的全體同學(xué)向尊敬的各位老師問(wèn)好，祝老師們身體健康，事業(yè)有成!我為能參加此次“奮發(fā)向上，崇德向善”演講比賽而感到驕傲和自豪。為什么這樣說(shuō)的，我認(rèn)為這次演講的主題非常好，體現(xiàn)了洪家樓小學(xué)的“和為精神”，因?yàn)橹挥信^發(fā)才能天天向上，只有崇尚道德才能誠(chéng)信向善。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都不一樣，夢(mèng)有大有小，千姿百態(tài)，它承載著我們的信念和希望，它看不見(jiàn)，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它支撐著我們行走，帶著我們一起“飛翔”，微笑面對(duì)人生。我們每個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，更應(yīng)該從近期奮斗的目標(biāo)做起，比如，我這個(gè)星期要學(xué)會(huì)一項(xiàng)什么技能，我要幫助父母完成一件家務(wù)事，或者是這個(gè)學(xué)期我要得三好學(xué)生獎(jiǎng)狀等等，有了理想，有了目標(biāo)，我們的生活、學(xué)習(xí)就有了奮斗的方向，我們就會(huì)朝著它不斷的努力，奮發(fā)向上。
國(guó)家的發(fā)展也一樣，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，廣大人民衣食住行已得到充分改善，但我們的社會(huì)正面臨著快速成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱——道德建設(shè)遇到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們的身邊經(jīng)?？吹讲簧俚赖氯笔У睦樱爸袊?guó)式過(guò)馬路”，“中國(guó)式排隊(duì)”，“中國(guó)式占位”，公共場(chǎng)合大聲喧鬧，亂扔紙屑，隨地吐痰，大小便等，在不少出鏡游的旅游團(tuán)中，外國(guó)人對(duì)中國(guó)人的“禮儀之邦”的稱(chēng)號(hào)都感到不可思議，還有拜金主義、享樂(lè)主義的例子不勝枚舉，但同時(shí)我通過(guò)公益廣告和宣傳媒體看到不少正能量的例子，“最美的司機(jī)”宋洋，在生死剎那間的英勇壯舉，交出一張出色的人生答卷。“一腔熱血灑高原”的援藏黨員孔繁森寫(xiě)下了“七尺男兒生能舍己，作千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)“的誓言。
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。試想如果一個(gè)社會(huì)不能激發(fā)人們形成善良的道德情感，不能構(gòu)建正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，不能促使人們肩負(fù)道德責(zé)任，何談社會(huì)文明與和諧呢?如果一個(gè)民族連道德底線都不能堅(jiān)守，談何民族振興、長(zhǎng)久不衰呢?其實(shí)，如此“高大上”社會(huì)問(wèn)題，民族難題，答案并不難尋。我想，只要全社會(huì)、全民族高度重視精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚向上向善的正能量，國(guó)民道德素質(zhì)將逐步提高，我中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”指日可待。
演講結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!我是四年級(jí)一班的，今天我演講的題目是《奮發(fā)向上，崇德向善——文明禮儀記心中》。
文明和禮儀在我們生活中處處可見(jiàn)，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一份關(guān)愛(ài)，都是文明的表現(xiàn)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，講文明，懂禮儀尤為重要。
首先作為一名學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)朝氣蓬勃的風(fēng)采。因?yàn)閮x容儀表一看就能讓別人知道你個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。不要被社會(huì)上一些不良風(fēng)氣影響，追求所謂時(shí)尚，失了自己身份。
升旗儀式最為莊嚴(yán)、隆重，而此時(shí)此刻在國(guó)旗下的我們嚴(yán)肅認(rèn)真，昂首挺胸，高唱國(guó)歌，這才能表示我們對(duì)革命先輩的尊敬和欽佩，不負(fù)于先賢們用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。五千年的歷史文明，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了講文明，懂禮貌的傳統(tǒng)美德。
課堂禮儀對(duì)我們的教學(xué)影響很大，我們應(yīng)該集中精神，專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課，并積極思考，大膽發(fā)言，課堂禮儀直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。一個(gè)講規(guī)矩懂禮儀的班級(jí)一定能走在時(shí)代發(fā)展的前沿。
校園禮儀就更重要了，不要亂扔紙屑，隨地吐痰;不要在樓梯間打鬧，高聲喧嘩，上下樓梯要靠右行;見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好;要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，校園中不能聽(tīng)見(jiàn)臟話等等。我認(rèn)為只有這樣的校園氛圍才有助于我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，大家同在一所學(xué)校，同在一個(gè)班級(jí)，大家就像親兄弟姊妹一樣，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。如遇到矛盾多自我反思，做到互相寬容，互相理解，千萬(wàn)不要激發(fā)矛盾。要知道同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，樂(lè)于助人，爭(zhēng)做文明使者的種子，做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的好學(xué)生。同時(shí)也能以一顆明理的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，這樣能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，更加長(zhǎng)久，朋友之間更有默契。
文明禮儀就像一滴水，許多人的一滴水匯集起來(lái)就會(huì)成為文明禮儀的海洋。祖國(guó)這艘巨輪在這海洋里前行，定能一帆風(fēng)順，越走越遠(yuǎn)!祝愿我們的祖國(guó)明天更輝煌!
大家好!
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去?！钡?子們一片嘩然。這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
是的，我們不能改變山的位置，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。我的演講完了，謝謝大家!
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