教育是培養(yǎng)人才、傳承文化的重要途徑，它給每個(gè)人帶來(lái)機(jī)會(huì)和希望。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們可以先進(jìn)行信息收集和整理，確保有全面和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和材料作為基礎(chǔ)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何應(yīng)對(duì)信息爆炸時(shí)代的信息過(guò)載和信息安全問(wèn)題是我們需要思考的問(wèn)題。以下是宗教領(lǐng)袖對(duì)于信仰和和平的呼吁，希望人們能夠和諧共處。
小學(xué)生踢毽子篇一
每節(jié)課下課，我都會(huì)約好同學(xué)一起比賽踢毽子，課間踢毽子小賽。今天我約的是吳艷欣。
來(lái)到走廊里，我先發(fā)起進(jìn)攻。我踢了幾個(gè)，一不小心，把毽子踢到了稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，我腦筋一動(dòng)，把腳升得稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)，把毽子給勾了回來(lái)，我也沒(méi)想到這么成功，然后我繼續(xù)踢，沒(méi)有人來(lái)阻攔我，我一共踢了二十個(gè)。吳艷欣這下可忙了，她踢呀踢，踢了二十一個(gè)。
又輪到又輪到我了，哎呀，一不小心被人撞了一下，只踢了一個(gè)，真氣死我也，失誤！失誤啊?。瞧G欣這下可得意了，可她也沒(méi)踢多少啊，她踢了一個(gè)又一個(gè)，總共才踢了5個(gè)，還說(shuō)被人撞了呢，后面一個(gè)人都沒(méi)有，還說(shuō)被人撞了？真是想多踢幾遍啊。
我看她踢這么少，也不禁笑了起來(lái)。不過(guò)我可沒(méi)驕傲，我繼續(xù)踢，不知不覺(jué)中我踢了15個(gè)。吳艷欣，她這下可忙不過(guò)來(lái)了，旁邊好多人呦，她不敢踢，我催她說(shuō)：快踢快踢呀，再不踢就上課了，她這時(shí)才開(kāi)始踢了起來(lái)，沒(méi)想到，沒(méi)被別人撞到，她自己一不小心，不留神，毽子沒(méi)對(duì)準(zhǔn)，才踢了3個(gè)。
我更開(kāi)心了，一連踢了14個(gè)，嘀鈴鈴...上課了，我們只好回到教室，開(kāi)始上課了。這次我暫時(shí)小勝，呵呵...
小學(xué)生踢毽子篇二
今天，媽媽給我買了一個(gè)五顏六色的毽子。媽媽先踢了一會(huì)兒給我做示范，讓我看看應(yīng)該怎樣踢毽子。我一邊看一邊數(shù)著媽媽踢了多少個(gè)，“一、二、三、四。哇，媽媽踢的真多呀！看來(lái)我也要加油了?！?/p>
說(shuō)完我就從媽媽手里接過(guò)毽子，開(kāi)始學(xué)踢毽子，可是沒(méi)踢兩個(gè)，毽子就掉在了地上，看來(lái)踢毽子并不是那么容易的事情，我要努力的學(xué)習(xí)，才能踢得比媽媽好了。
小學(xué)生踢毽子篇三
每天中午我都睡覺(jué)，這已經(jīng)是雷打不動(dòng)的習(xí)慣了，今天中午因?yàn)橐乃阈g(shù)卷子上的錯(cuò)題，我第一次沒(méi)有睡午覺(jué)。下午上第二節(jié)課的空隙，課間十分鐘，我睡著了，很香，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，是同桌推醒我的，畫(huà)畫(huà)老師和藹的站在我面前，嚇了我一跳。老師沒(méi)有吵我，讓我趕快拿出東西上課。這是我第一次在學(xué)校睡著了。也算是一次特殊的經(jīng)歷。我感覺(jué)上學(xué)真好。
晚上我跟爸爸說(shuō)了我今天的所有經(jīng)歷爸爸總結(jié)說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我記住了，偷偷記在了自己的閱讀本上。也記在了心里。
小學(xué)生踢毽子篇四
星期二，我和媽媽在樓前空地踢毽子。
這個(gè)毽子是我上一年級(jí)的時(shí)候買的，它是綠色的，一個(gè)厚實(shí)的鐵環(huán)上“長(zhǎng)出”一簇燙了發(fā)似的塑料條條，踢起來(lái)像一朵盛開(kāi)了的綠花，樣子很美麗。
一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。我把毽子踢給了媽媽，當(dāng)媽媽又把毽子踢給我時(shí)，我老是用手接毽子。媽媽說(shuō)：“劉奕暢，要用腳去踢毽子，不應(yīng)該用手來(lái)接?！睘榱吮苊庠儆檬纸与ψ樱酉聛?lái)我就把手背在身后，盡量用腳去踢。有一次當(dāng)媽媽把毽子踢過(guò)來(lái)，我趕快使勁用腳一踢，咦？奇怪，毽子跑哪兒了？我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)在我身后。媽媽笑著說(shuō)：“你真是高手呀！”
小學(xué)生踢毽子篇五
小時(shí)候，我們常?？吹綄W(xué)校操場(chǎng)上有一群群小學(xué)生在跳躍和踢毽子。踢毽子是小學(xué)生們練習(xí)體育鍛煉的好方式。毽子是我們中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一種玩具，不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉孩子的耐心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在我的小學(xué)時(shí)代，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)踢毽子，從中獲取了許多自我體驗(yàn)和工作體驗(yàn)。在這篇文章中，我將介紹我在小學(xué)學(xué)踢毽子的心得體會(huì)。
第二段：為什么我選擇學(xué)踢毽子？
我選擇學(xué)踢毽子是因?yàn)槲乙恢毕矚g體育運(yùn)動(dòng)，而毽子作為一種傳統(tǒng)文化玩具，自古以來(lái)就被廣泛地使用。在我們的國(guó)家，毽子是一種非常受歡迎的活動(dòng)，許多人都喜歡玩。毽子這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)既能鍛煉身體，又能增強(qiáng)學(xué)生們的自信心和勇氣，為我選擇這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)提供了充分的理由。
第三段：我在學(xué)習(xí)踢毽子的過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)。
學(xué)校會(huì)安排老師教學(xué)生們?nèi)绾翁唠ψ?，但我仍然感到很困難。在學(xué)習(xí)踢毽子時(shí)，我需要時(shí)刻保持平衡和集中精神才能順利地踢毽子。這對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)非常難以做到。我曾經(jīng)嘗試過(guò)反復(fù)練習(xí)，但很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)始終沒(méi)有取得重要進(jìn)展。我感到非常沮喪。然而，我一直相信勤奮是獲得成功的關(guān)鍵。于是，我不斷反復(fù)練習(xí)，直到掌握踢毽子的技能。終于，我成功地踢起了毽子，感到非常開(kāi)心和有成就感。
學(xué)習(xí)踢毽子的過(guò)程讓我體會(huì)到掌握一個(gè)技能能帶來(lái)的成就感。這也教會(huì)我了什么是真正的勤奮。我從練習(xí)毽子中體驗(yàn)到了努力和毅力的重要性。我還學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中相互支持和協(xié)作。毽子雖然是一項(xiàng)單人游戲，但我在學(xué)習(xí)過(guò)程中的同伴也成為了我的支持和鼓勵(lì)者。我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)他們的建議，跟他們學(xué)習(xí)，從而完善我的技巧。
第五段：結(jié)論。
學(xué)習(xí)踢毽子是一個(gè)需要用心學(xué)習(xí)和持之以恒的過(guò)程，但當(dāng)你掌握了相關(guān)技能后，你會(huì)感到非常自信和有成就感。我從中學(xué)到的東西超出了單純的練習(xí)技能，包括感恩和團(tuán)隊(duì)合作的意義。學(xué)習(xí)毽子可以為小學(xué)生們帶來(lái)許多好處，如鍛煉身體和促進(jìn)精神健康。因此，我推薦學(xué)踢毽子的小學(xué)生嘗試一下這項(xiàng)活動(dòng)，相信會(huì)有一個(gè)愉快而有意義的體驗(yàn)。
小學(xué)生踢毽子篇六
這個(gè)星期三下午，學(xué)校組織三年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)們?cè)俅芜M(jìn)行了一次團(tuán)體比賽,這次的比賽項(xiàng)目是踢毽子，這次比賽得到班主任的高度重視，得到全班同學(xué)的極大關(guān)注。比賽方式規(guī)定以一分鐘之內(nèi)踢的次數(shù)多少作為決定勝負(fù)的根據(jù)我們班派出了10名選手參戰(zhàn),我也是其中的一員戰(zhàn)將。
我班由班長(zhǎng)梁玉雅帶隊(duì)出征這次戰(zhàn)斗，下到操場(chǎng)后，正是五年級(jí)的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著激烈的比拼，場(chǎng)面好不壯觀，我們認(rèn)真觀看他們的比賽技巧，從中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)。比賽的進(jìn)度好快，不一會(huì)兒，就輪到我們上陣比賽了，和上次一樣，隨著裁判的.一聲哨響，我們10個(gè)人就就開(kāi)始緊張比賽，大家都在發(fā)揮自己的潛能，把毽子踢得龍飛鳳舞，引來(lái)全場(chǎng)一片贊嘆和歡呼。我一開(kāi)始時(shí)踢得非常快，可是到了后來(lái)，漸漸體力也就開(kāi)始不支了，慢下來(lái)后，我還是堅(jiān)持著繼續(xù)踢下去，這時(shí)真的汗流滿面了，1分鐘過(guò)去了，裁判宣布我踢了92下，也算是可觀的成績(jī)，在班上排名第二，第一的踢了95下。
我們?cè)谶@次比賽中精神抖擻，動(dòng)作靈活，團(tuán)結(jié)一致，比賽成績(jī)非常可觀，博得了裁判員及同學(xué)們的鼓勵(lì)，在場(chǎng)觀看比賽的班主任梁老師也露出了開(kāi)心的笑容，她表?yè)P(yáng)了我們一番，說(shuō)我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)了光，是值得表?yè)P(yáng)的。這次的比賽舉辦的很好，對(duì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和增強(qiáng)身體素質(zhì)都有重大意義。
我想自己能為班集體爭(zhēng)光是一件非常有意義的事情。這次比賽可能是我在小學(xué)階段參加的最后一次團(tuán)體比賽了，它將在我的成長(zhǎng)中留下美好的記憶。
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小學(xué)生踢毽子篇七
老師神秘地從包里拿出兩個(gè)漂亮的毽子，毽子是由四根彩色的羽毛背靠背綁在墊子上的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只彩蝶。老師拿起毽子放在手心里顛了顛，然后向上空用力一扔，毽子在空中翻了個(gè)跟頭掉下里了，她一彎腰，提起腿來(lái)一踢毽子就又飛向空中，毽子在老師的腳的控制下像彩蝶一樣飛舞著，看到老師“啪、啪”踢得這么開(kāi)心，我也迫不及待的想去踢幾下。
老師笑咪咪地說(shuō)：“咱們下院子里踢吧！”我們聽(tīng)了像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣用涌出教室。老師把毽子遞給我，我學(xué)著老師的樣子，先用手顛了顛，然后向上一扔，伸腿去踢的時(shí)候，毽子已經(jīng)落在地上了，同學(xué)們看到后，有的捂著肚子笑，有的哈哈大笑，我的心像掉進(jìn)冰窟窿一樣心灰意冷，不過(guò)，我沒(méi)有放棄，又撿起毽子來(lái)繼續(xù)踢，連續(xù)踢了三次，我踢中了，這時(shí)同學(xué)們都為我鼓掌，我欣喜若狂地說(shuō)：“厲害吧！”
通過(guò)踢毽子這件事讓我想起毛澤東說(shuō)的“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句話，也讓我懂得，我們不要被困難所嚇倒，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的可能。
小學(xué)生踢毽子篇八
這幾天，體育老師讓我們練踢毽子，我一聽(tīng)一陣?yán)浜梗驗(yàn)槲易畈簧瞄L(zhǎng)的`就是踢毽子，以前一二年級(jí)踢過(guò)，不過(guò)把毽子綁在繩子上，拉著繩子踢，現(xiàn)在不綁我可咋踢呀！
老師給我們一人發(fā)了個(gè)毽子，讓我們自己練習(xí)，還把不及格、及格、良和優(yōu)秀分別分成水泥地、紅跑道、籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)四個(gè)地方，踢三個(gè)以下是不及格，踢五個(gè)以下三個(gè)以上是及格，踢五個(gè)以上十個(gè)以下是良，十個(gè)以上都是優(yōu)。
老師發(fā)完毽子，我們就開(kāi)始踢了，一會(huì)兒老師來(lái)檢查，石玉明是我們男生中踢的最好的一個(gè)，一踢就踢了十幾個(gè)，一下子進(jìn)了排球場(chǎng)，我也到老師那踢，可是緊張沒(méi)踢好，只踢了一兩個(gè)，放了學(xué)我把作業(yè)寫(xiě)完，就下樓踢毽子，每天都踢毽子，真是功夫不負(fù)有心人，在最后的一天我終于踢上了優(yōu)。
個(gè)位博友們做事要堅(jiān)持到底，不要放棄噢。
小學(xué)生踢毽子篇九
最近學(xué)校要求加強(qiáng)體育鍛煉，每個(gè)星期四下午放學(xué)后是我們班活動(dòng)的時(shí)間，主要是跳繩子、踢毽子或跑步等活動(dòng)。
前幾天我買了一個(gè)雞毛毽子，開(kāi)始學(xué)習(xí)踢毽子，起初毽子不聽(tīng)使喚，一時(shí)東一時(shí)西，踢了二、三下就滿頭大汗，踢了一場(chǎng)下來(lái)便全身酸軟，晚上睡覺(jué)都很疲軟。經(jīng)過(guò)媽媽的指點(diǎn)，慢慢地掌握了一些要領(lǐng)，可以踢到十多下了，我決心要練好這門技術(shù)，因此，我每天下午回家后都練習(xí)半個(gè)小時(shí)，還與妹妹一起練，越練越有勁，起初妹妹比我強(qiáng)，她一次可以踢40多下了，我才能踢20多下，我很不服氣，認(rèn)為她可以踢那么多，我也可以，一定要超過(guò)她。因此，有時(shí)我晚上睡覺(jué)前堅(jiān)還練習(xí)15分鐘才上床。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的勤學(xué)苦練，奇跡真的'出現(xiàn)了，今天下午自己與妹妹再次比賽時(shí)，我這次連續(xù)踢了52個(gè)而沒(méi)有讓毽子落地，超越了自己以前45個(gè)的紀(jì)錄。而妹妹還是停在原來(lái)的48下，我用自己的行動(dòng)超過(guò)了妹妹，真有一種勝利感、成就感。呵呵，我喜歡上了踢毽子。而且發(fā)現(xiàn)一個(gè)小竅門，要想一次踢得久，就要盡量保持一個(gè)姿勢(shì)，胯、臀部以及腰部的運(yùn)動(dòng)是要與雙臂擺動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)的。
這樣的好處是能保持動(dòng)作平穩(wěn)，并且因?yàn)榻栌昧松现牧α?，可以省力，而不?huì)踢幾個(gè)就會(huì)導(dǎo)致腿腰部很累。我真的發(fā)現(xiàn)踢毽子已能鍛煉身體又可以讓人變得聰明起來(lái)，我將繼續(xù)努力爭(zhēng)取踢得更多更好。通過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓我想到一個(gè)道理，凡事只要有奮斗目標(biāo)，又能有積極的行動(dòng)，就會(huì)取得進(jìn)步和成果。
小學(xué)生踢毽子篇十
這個(gè)星期三下午，學(xué)校組織三年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)們?cè)俅芜M(jìn)行了一次團(tuán)體比賽,這次的比賽項(xiàng)目是踢毽子，這次比賽得到班主任的高度重視，得到全班同學(xué)的極大關(guān)注。比賽方式規(guī)定以一分鐘之內(nèi)踢的次數(shù)多少作為決定勝負(fù)的根據(jù)我們班派出了10名選手參戰(zhàn),我也是其中的一員戰(zhàn)將。
我班由班長(zhǎng)梁玉雅帶隊(duì)出征這次戰(zhàn)斗，下到操場(chǎng)后，正是五年級(jí)的.同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著激烈的比拼，場(chǎng)面好不壯觀，我們認(rèn)真觀看他們的比賽技巧，從中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)。比賽的進(jìn)度好快，不一會(huì)兒，就輪到我們上陣比賽了，和上次一樣，隨著裁判的一聲哨響，我們10個(gè)人就就開(kāi)始緊張比賽，大家都在發(fā)揮自己的潛能，把毽子踢得龍飛鳳舞，引來(lái)全場(chǎng)一片贊嘆和歡呼。我一開(kāi)始時(shí)踢得非常快，可是到了后來(lái)，漸漸體力也就開(kāi)始不支了，慢下來(lái)后，我還是堅(jiān)持著繼續(xù)踢下去，這時(shí)真的汗流滿面了，1分鐘過(guò)去了，裁判宣布我踢了92下，也算是可觀的成績(jī)，在班上排名第二，第一的踢了95下。
我們?cè)谶@次比賽中精神抖擻，動(dòng)作靈活，團(tuán)結(jié)一致，比賽成績(jī)非常可觀，博得了裁判員及同學(xué)們的鼓勵(lì)，在場(chǎng)觀看比賽的班主任梁老師也露出了開(kāi)心的笑容，她表?yè)P(yáng)了我們一番，說(shuō)我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)了光，是值得表?yè)P(yáng)的。這次的比賽舉辦的很好，對(duì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和增強(qiáng)身體素質(zhì)都有重大意義。
我想自己能為班集體爭(zhēng)光是一件非常有意義的事情。這次比賽可能是我在小學(xué)階段參加的最后一次團(tuán)體比賽了，它將在我的成長(zhǎng)中留下美好的記憶。
小學(xué)生踢毽子篇十一
太高興了，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的很好，所以白老師決定讓我們下樓踢毽子。
來(lái)到操場(chǎng)上，我們就開(kāi)始踢毽子了。一開(kāi)始，調(diào)皮的小毽子總是亂跑，踢了半天也沒(méi)踢著一個(gè)。范玲毓走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”踢毽子時(shí)腳應(yīng)該平著踢，等毽子離腳半米高的時(shí)候，迅速將腳抬起。就能踢到毽子了?！拔以囍涛业姆椒ㄌ吡似饋?lái)。踢來(lái)踢去就只能踢一個(gè)，并且一會(huì)兒踢在臉上，一會(huì)兒踢到鼻子上，總是踢不好，急得我像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我看到白老師也在踢毽子，白老師優(yōu)美的動(dòng)作贏得同學(xué)們陣陣喝彩。老師的參與讓我的積極性又高了起來(lái)。我學(xué)著白老師的動(dòng)作又踢了起來(lái)。一個(gè)，兩個(gè)，我踢得數(shù)量在慢慢增加。操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)個(gè)小毽子在空中跳來(lái)跳去如同蝴蝶在空中翩翩起舞。
今天的收獲太大了，讓我明白了一個(gè)道理，不管做任何事情。都要勤學(xué)苦練。
小學(xué)生踢毽子篇十二
《達(dá)瑞的第一桶金》這個(gè)小故事寫(xiě)了達(dá)瑞在八歲時(shí)因沒(méi)有錢看電影，從而產(chǎn)生自己賺錢的想法。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，他的第一次經(jīng)商失敗了，但他沒(méi)有放棄，而且從中吸取了教訓(xùn)，學(xué)到了方法。后來(lái)，他從幫爸爸拿報(bào)錢中獲得了啟發(fā)，便挨家挨戶去敲門去說(shuō)服別人幫他們拿報(bào)紙，哪怕遇到挫折也不放棄，終于為自己贏來(lái)了又一次的機(jī)會(huì)。慢慢地，達(dá)瑞開(kāi)始做更多的事情，當(dāng)然，收獲也越來(lái)越多了。在他9歲的時(shí)候，就擁有了一筆屬于自己的財(cái)產(chǎn)。
讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得自己和達(dá)瑞有天壤之別。平時(shí)，我過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，從來(lái)不會(huì)像達(dá)瑞那樣自己掙錢花，不但如此，當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)主動(dòng)退縮，立刻放棄。就說(shuō)我練書(shū)法的`事吧，從一年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始練書(shū)法，而且學(xué)得不錯(cuò)。可有一次，我由于匆忙，寫(xiě)得不夠好，受到了批評(píng)，我覺(jué)得不開(kāi)心，就放棄了書(shū)法的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在當(dāng)我看到別人有一手漂亮的字時(shí)，我很后悔，恨自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持下去。如果當(dāng)初我能像達(dá)瑞那樣堅(jiān)持的話，我一定也會(huì)擁有一手漂亮的字。
學(xué)習(xí)了這個(gè)故事后，我悟出了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)生踢毽子篇十三
今天老師告訴我們：同學(xué)們，大家很喜歡踢毽子吧，下周我們要舉行一場(chǎng)踢毽子比賽！“聽(tīng)了老師的話，大家異口同聲的歡呼起來(lái)。
我看大家練習(xí)得那么認(rèn)真，于是自己也練習(xí)了起來(lái)。這時(shí)薛婉琪走了過(guò)來(lái)，我對(duì)薛婉琪說(shuō)：”我們來(lái)比賽踢毽子吧，規(guī)則是不能踢到帶有零的數(shù)字，如果不小心踢到了，就要重新開(kāi)始，明白嗎？“她說(shuō)：”我明白了，我們開(kāi)始比賽吧?！罢f(shuō)著，薛婉琪把毽子往上一扔，她開(kāi)始踢了，”一，二?！啊蔽姨吡藘蓚€(gè)，輪到你了?！拔页α诵?，同樣把毽子往上一扔，”一，二，三?！??????過(guò)了一會(huì)兒，我們倆的差距大了，我踢了46個(gè)，她踢了36個(gè)。薛婉琪不服輸?shù)恼f(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我會(huì)后來(lái)居上的，一，二，三，四?！八吲d的說(shuō)：”我終于踢了四個(gè)。“我告訴她：”可是你已經(jīng)提了40個(gè)了?！斑@時(shí)她才恍然大悟，坐到了地上。
這時(shí)上課鈴響了，我贏了薛婉琪。
小學(xué)生踢毽子篇十四
踢毽子，對(duì)于女生而言，可以說(shuō)是太簡(jiǎn)單了，可是對(duì)以我一個(gè)男生來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太難了。比賽前夕，我和幾個(gè)男同學(xué)很是努力練習(xí)，可總超不過(guò)女生。我聽(tīng)說(shuō)，原來(lái)有一個(gè)同學(xué)，在比賽踢毽子的時(shí)候，踢了800多個(gè)，我壓力山大啊。
到了踢毽子比賽的時(shí)候，我的心不由提到了嗓子眼，我開(kāi)始祈禱了。到我們班了，我更加緊張了，心臟差點(diǎn)要蹦出來(lái)。沒(méi)辦法，聽(tīng)天由命吧！入場(chǎng)了，我提前放松了一下，壓力應(yīng)該不會(huì)那么大。隨著老師一聲令下，比賽開(kāi)始，我是左踢一下右踢一下，實(shí)在是太費(fèi)勁了，沒(méi)辦法了，我加快了步伐，踢了起來(lái)，沒(méi)想到，一著急，把毽子踢飛了，我一個(gè)箭步，拿到了，就在原地踢。沒(méi)想到，老師在這時(shí)吹哨了，把我嚇了一大跳，毽子落地了。按規(guī)則，一分鐘后，毽子沒(méi)落地，就可以繼續(xù)踢，我好慘啊。
比賽后聽(tīng)說(shuō)，6?2班的一個(gè)男生和一個(gè)女生，分別踢了264個(gè)和400多個(gè)，還是沒(méi)破800個(gè)的記錄啊，而我們班最多踢了181個(gè)，我才踢了58個(gè)，太不幸了！
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