教育是培養(yǎng)人才、傳承文化的重要途徑，它給每個(gè)人帶來機(jī)會(huì)和希望。在寫總結(jié)之前，我們可以先進(jìn)行信息收集和整理，確保有全面和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和材料作為基礎(chǔ)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何應(yīng)對(duì)信息爆炸時(shí)代的信息過載和信息安全問題是我們需要思考的問題。以下是宗教領(lǐng)袖對(duì)于信仰和和平的呼吁，希望人們能夠和諧共處。
小學(xué)生踢毽子篇一
每節(jié)課下課，我都會(huì)約好同學(xué)一起比賽踢毽子，課間踢毽子小賽。今天我約的是吳艷欣。
來到走廊里，我先發(fā)起進(jìn)攻。我踢了幾個(gè)，一不小心，把毽子踢到了稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，我腦筋一動(dòng)，把腳升得稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)，把毽子給勾了回來，我也沒想到這么成功，然后我繼續(xù)踢，沒有人來阻攔我，我一共踢了二十個(gè)。吳艷欣這下可忙了，她踢呀踢，踢了二十一個(gè)。
又輪到又輪到我了，哎呀，一不小心被人撞了一下，只踢了一個(gè)，真氣死我也，失誤！失誤啊！！吳艷欣這下可得意了，可她也沒踢多少啊，她踢了一個(gè)又一個(gè)，總共才踢了5個(gè)，還說被人撞了呢，后面一個(gè)人都沒有，還說被人撞了？真是想多踢幾遍啊。
我看她踢這么少，也不禁笑了起來。不過我可沒驕傲，我繼續(xù)踢，不知不覺中我踢了15個(gè)。吳艷欣，她這下可忙不過來了，旁邊好多人呦，她不敢踢，我催她說：快踢快踢呀，再不踢就上課了，她這時(shí)才開始踢了起來，沒想到，沒被別人撞到，她自己一不小心，不留神，毽子沒對(duì)準(zhǔn)，才踢了3個(gè)。
我更開心了，一連踢了14個(gè)，嘀鈴鈴...上課了，我們只好回到教室，開始上課了。這次我暫時(shí)小勝，呵呵...
小學(xué)生踢毽子篇二
今天，媽媽給我買了一個(gè)五顏六色的毽子。媽媽先踢了一會(huì)兒給我做示范，讓我看看應(yīng)該怎樣踢毽子。我一邊看一邊數(shù)著媽媽踢了多少個(gè)，“一、二、三、四。哇，媽媽踢的真多呀！看來我也要加油了?！?/p>
說完我就從媽媽手里接過毽子，開始學(xué)踢毽子，可是沒踢兩個(gè)，毽子就掉在了地上，看來踢毽子并不是那么容易的事情，我要努力的學(xué)習(xí)，才能踢得比媽媽好了。
小學(xué)生踢毽子篇三
每天中午我都睡覺，這已經(jīng)是雷打不動(dòng)的習(xí)慣了，今天中午因?yàn)橐乃阈g(shù)卷子上的錯(cuò)題，我第一次沒有睡午覺。下午上第二節(jié)課的空隙，課間十分鐘，我睡著了，很香，當(dāng)我醒來時(shí)，是同桌推醒我的，畫畫老師和藹的站在我面前，嚇了我一跳。老師沒有吵我，讓我趕快拿出東西上課。這是我第一次在學(xué)校睡著了。也算是一次特殊的經(jīng)歷。我感覺上學(xué)真好。
晚上我跟爸爸說了我今天的所有經(jīng)歷爸爸總結(jié)說：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我記住了，偷偷記在了自己的閱讀本上。也記在了心里。
小學(xué)生踢毽子篇四
星期二，我和媽媽在樓前空地踢毽子。
這個(gè)毽子是我上一年級(jí)的時(shí)候買的，它是綠色的，一個(gè)厚實(shí)的鐵環(huán)上“長出”一簇燙了發(fā)似的塑料條條，踢起來像一朵盛開了的綠花，樣子很美麗。
一場激烈的戰(zhàn)斗開始了。我把毽子踢給了媽媽，當(dāng)媽媽又把毽子踢給我時(shí)，我老是用手接毽子。媽媽說：“劉奕暢，要用腳去踢毽子，不應(yīng)該用手來接。”為了避免再用手接毽子，接下來我就把手背在身后，盡量用腳去踢。有一次當(dāng)媽媽把毽子踢過來，我趕快使勁用腳一踢，咦？奇怪，毽子跑哪兒了？我轉(zhuǎn)身一看，原來在我身后。媽媽笑著說：“你真是高手呀！”
小學(xué)生踢毽子篇五
小時(shí)候，我們常常看到學(xué)校操場上有一群群小學(xué)生在跳躍和踢毽子。踢毽子是小學(xué)生們練習(xí)體育鍛煉的好方式。毽子是我們中國傳統(tǒng)文化中的一種玩具，不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉孩子的耐心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在我的小學(xué)時(shí)代，我曾經(jīng)學(xué)過踢毽子，從中獲取了許多自我體驗(yàn)和工作體驗(yàn)。在這篇文章中，我將介紹我在小學(xué)學(xué)踢毽子的心得體會(huì)。
第二段：為什么我選擇學(xué)踢毽子？
我選擇學(xué)踢毽子是因?yàn)槲乙恢毕矚g體育運(yùn)動(dòng)，而毽子作為一種傳統(tǒng)文化玩具，自古以來就被廣泛地使用。在我們的國家，毽子是一種非常受歡迎的活動(dòng)，許多人都喜歡玩。毽子這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)既能鍛煉身體，又能增強(qiáng)學(xué)生們的自信心和勇氣，為我選擇這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)提供了充分的理由。
第三段：我在學(xué)習(xí)踢毽子的過程中遇到的挑戰(zhàn)。
學(xué)校會(huì)安排老師教學(xué)生們?nèi)绾翁唠ψ樱胰匀桓械胶芾щy。在學(xué)習(xí)踢毽子時(shí)，我需要時(shí)刻保持平衡和集中精神才能順利地踢毽子。這對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來說非常難以做到。我曾經(jīng)嘗試過反復(fù)練習(xí)，但很長一段時(shí)間內(nèi)始終沒有取得重要進(jìn)展。我感到非常沮喪。然而，我一直相信勤奮是獲得成功的關(guān)鍵。于是，我不斷反復(fù)練習(xí)，直到掌握踢毽子的技能。終于，我成功地踢起了毽子，感到非常開心和有成就感。
學(xué)習(xí)踢毽子的過程讓我體會(huì)到掌握一個(gè)技能能帶來的成就感。這也教會(huì)我了什么是真正的勤奮。我從練習(xí)毽子中體驗(yàn)到了努力和毅力的重要性。我還學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中相互支持和協(xié)作。毽子雖然是一項(xiàng)單人游戲，但我在學(xué)習(xí)過程中的同伴也成為了我的支持和鼓勵(lì)者。我學(xué)會(huì)了聆聽他們的建議，跟他們學(xué)習(xí)，從而完善我的技巧。
第五段：結(jié)論。
學(xué)習(xí)踢毽子是一個(gè)需要用心學(xué)習(xí)和持之以恒的過程，但當(dāng)你掌握了相關(guān)技能后，你會(huì)感到非常自信和有成就感。我從中學(xué)到的東西超出了單純的練習(xí)技能，包括感恩和團(tuán)隊(duì)合作的意義。學(xué)習(xí)毽子可以為小學(xué)生們帶來許多好處，如鍛煉身體和促進(jìn)精神健康。因此，我推薦學(xué)踢毽子的小學(xué)生嘗試一下這項(xiàng)活動(dòng)，相信會(huì)有一個(gè)愉快而有意義的體驗(yàn)。
小學(xué)生踢毽子篇六
這個(gè)星期三下午，學(xué)校組織三年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)們再次進(jìn)行了一次團(tuán)體比賽,這次的比賽項(xiàng)目是踢毽子，這次比賽得到班主任的高度重視，得到全班同學(xué)的極大關(guān)注。比賽方式規(guī)定以一分鐘之內(nèi)踢的次數(shù)多少作為決定勝負(fù)的根據(jù)我們班派出了10名選手參戰(zhàn),我也是其中的一員戰(zhàn)將。
我班由班長梁玉雅帶隊(duì)出征這次戰(zhàn)斗，下到操場后，正是五年級(jí)的同學(xué)們在進(jìn)行著激烈的比拼，場面好不壯觀，我們認(rèn)真觀看他們的比賽技巧，從中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)。比賽的進(jìn)度好快，不一會(huì)兒，就輪到我們上陣比賽了，和上次一樣，隨著裁判的.一聲哨響，我們10個(gè)人就就開始緊張比賽，大家都在發(fā)揮自己的潛能，把毽子踢得龍飛鳳舞，引來全場一片贊嘆和歡呼。我一開始時(shí)踢得非常快，可是到了后來，漸漸體力也就開始不支了，慢下來后，我還是堅(jiān)持著繼續(xù)踢下去，這時(shí)真的汗流滿面了，1分鐘過去了，裁判宣布我踢了92下，也算是可觀的成績，在班上排名第二，第一的踢了95下。
我們在這次比賽中精神抖擻，動(dòng)作靈活，團(tuán)結(jié)一致，比賽成績非常可觀，博得了裁判員及同學(xué)們的鼓勵(lì)，在場觀看比賽的班主任梁老師也露出了開心的笑容，她表揚(yáng)了我們一番，說我們?yōu)榘嗉?jí)爭了光，是值得表揚(yáng)的。這次的比賽舉辦的很好，對(duì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和增強(qiáng)身體素質(zhì)都有重大意義。
我想自己能為班集體爭光是一件非常有意義的事情。這次比賽可能是我在小學(xué)階段參加的最后一次團(tuán)體比賽了，它將在我的成長中留下美好的記憶。
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小學(xué)生踢毽子篇七
老師神秘地從包里拿出兩個(gè)漂亮的毽子，毽子是由四根彩色的羽毛背靠背綁在墊子上的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只彩蝶。老師拿起毽子放在手心里顛了顛，然后向上空用力一扔，毽子在空中翻了個(gè)跟頭掉下里了，她一彎腰，提起腿來一踢毽子就又飛向空中，毽子在老師的腳的控制下像彩蝶一樣飛舞著，看到老師“啪、啪”踢得這么開心，我也迫不及待的想去踢幾下。
老師笑咪咪地說：“咱們下院子里踢吧！”我們聽了像剛出籠的小鳥一樣用涌出教室。老師把毽子遞給我，我學(xué)著老師的樣子，先用手顛了顛，然后向上一扔，伸腿去踢的時(shí)候，毽子已經(jīng)落在地上了，同學(xué)們看到后，有的捂著肚子笑，有的哈哈大笑，我的心像掉進(jìn)冰窟窿一樣心灰意冷，不過，我沒有放棄，又撿起毽子來繼續(xù)踢，連續(xù)踢了三次，我踢中了，這時(shí)同學(xué)們都為我鼓掌，我欣喜若狂地說：“厲害吧！”
通過踢毽子這件事讓我想起毛澤東說的“世上無難事，只要肯登攀”這句話，也讓我懂得，我們不要被困難所嚇倒，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的可能。
小學(xué)生踢毽子篇八
這幾天，體育老師讓我們練踢毽子，我一聽一陣?yán)浜梗驗(yàn)槲易畈簧瞄L的`就是踢毽子，以前一二年級(jí)踢過，不過把毽子綁在繩子上，拉著繩子踢，現(xiàn)在不綁我可咋踢呀！
老師給我們一人發(fā)了個(gè)毽子，讓我們自己練習(xí)，還把不及格、及格、良和優(yōu)秀分別分成水泥地、紅跑道、籃球場和排球場四個(gè)地方，踢三個(gè)以下是不及格，踢五個(gè)以下三個(gè)以上是及格，踢五個(gè)以上十個(gè)以下是良，十個(gè)以上都是優(yōu)。
老師發(fā)完毽子，我們就開始踢了，一會(huì)兒老師來檢查，石玉明是我們男生中踢的最好的一個(gè)，一踢就踢了十幾個(gè)，一下子進(jìn)了排球場，我也到老師那踢，可是緊張沒踢好，只踢了一兩個(gè)，放了學(xué)我把作業(yè)寫完，就下樓踢毽子，每天都踢毽子，真是功夫不負(fù)有心人，在最后的一天我終于踢上了優(yōu)。
個(gè)位博友們做事要堅(jiān)持到底，不要放棄噢。
小學(xué)生踢毽子篇九
最近學(xué)校要求加強(qiáng)體育鍛煉，每個(gè)星期四下午放學(xué)后是我們班活動(dòng)的時(shí)間，主要是跳繩子、踢毽子或跑步等活動(dòng)。
前幾天我買了一個(gè)雞毛毽子，開始學(xué)習(xí)踢毽子，起初毽子不聽使喚，一時(shí)東一時(shí)西，踢了二、三下就滿頭大汗，踢了一場下來便全身酸軟，晚上睡覺都很疲軟。經(jīng)過媽媽的指點(diǎn)，慢慢地掌握了一些要領(lǐng)，可以踢到十多下了，我決心要練好這門技術(shù)，因此，我每天下午回家后都練習(xí)半個(gè)小時(shí)，還與妹妹一起練，越練越有勁，起初妹妹比我強(qiáng)，她一次可以踢40多下了，我才能踢20多下，我很不服氣，認(rèn)為她可以踢那么多，我也可以，一定要超過她。因此，有時(shí)我晚上睡覺前堅(jiān)還練習(xí)15分鐘才上床。
經(jīng)過一個(gè)多星期的勤學(xué)苦練，奇跡真的'出現(xiàn)了，今天下午自己與妹妹再次比賽時(shí)，我這次連續(xù)踢了52個(gè)而沒有讓毽子落地，超越了自己以前45個(gè)的紀(jì)錄。而妹妹還是停在原來的48下，我用自己的行動(dòng)超過了妹妹，真有一種勝利感、成就感。呵呵，我喜歡上了踢毽子。而且發(fā)現(xiàn)一個(gè)小竅門，要想一次踢得久，就要盡量保持一個(gè)姿勢，胯、臀部以及腰部的運(yùn)動(dòng)是要與雙臂擺動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)的。
這樣的好處是能保持動(dòng)作平穩(wěn)，并且因?yàn)榻栌昧松现牧α浚梢允×?，而不?huì)踢幾個(gè)就會(huì)導(dǎo)致腿腰部很累。我真的發(fā)現(xiàn)踢毽子已能鍛煉身體又可以讓人變得聰明起來，我將繼續(xù)努力爭取踢得更多更好。通過這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓我想到一個(gè)道理，凡事只要有奮斗目標(biāo)，又能有積極的行動(dòng)，就會(huì)取得進(jìn)步和成果。
小學(xué)生踢毽子篇十
這個(gè)星期三下午，學(xué)校組織三年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)們再次進(jìn)行了一次團(tuán)體比賽,這次的比賽項(xiàng)目是踢毽子，這次比賽得到班主任的高度重視，得到全班同學(xué)的極大關(guān)注。比賽方式規(guī)定以一分鐘之內(nèi)踢的次數(shù)多少作為決定勝負(fù)的根據(jù)我們班派出了10名選手參戰(zhàn),我也是其中的一員戰(zhàn)將。
我班由班長梁玉雅帶隊(duì)出征這次戰(zhàn)斗，下到操場后，正是五年級(jí)的.同學(xué)們在進(jìn)行著激烈的比拼，場面好不壯觀，我們認(rèn)真觀看他們的比賽技巧，從中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)。比賽的進(jìn)度好快，不一會(huì)兒，就輪到我們上陣比賽了，和上次一樣，隨著裁判的一聲哨響，我們10個(gè)人就就開始緊張比賽，大家都在發(fā)揮自己的潛能，把毽子踢得龍飛鳳舞，引來全場一片贊嘆和歡呼。我一開始時(shí)踢得非常快，可是到了后來，漸漸體力也就開始不支了，慢下來后，我還是堅(jiān)持著繼續(xù)踢下去，這時(shí)真的汗流滿面了，1分鐘過去了，裁判宣布我踢了92下，也算是可觀的成績，在班上排名第二，第一的踢了95下。
我們在這次比賽中精神抖擻，動(dòng)作靈活，團(tuán)結(jié)一致，比賽成績非常可觀，博得了裁判員及同學(xué)們的鼓勵(lì)，在場觀看比賽的班主任梁老師也露出了開心的笑容，她表揚(yáng)了我們一番，說我們?yōu)榘嗉?jí)爭了光，是值得表揚(yáng)的。這次的比賽舉辦的很好，對(duì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和增強(qiáng)身體素質(zhì)都有重大意義。
我想自己能為班集體爭光是一件非常有意義的事情。這次比賽可能是我在小學(xué)階段參加的最后一次團(tuán)體比賽了，它將在我的成長中留下美好的記憶。
小學(xué)生踢毽子篇十一
太高興了，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的很好，所以白老師決定讓我們下樓踢毽子。
來到操場上，我們就開始踢毽子了。一開始，調(diào)皮的小毽子總是亂跑，踢了半天也沒踢著一個(gè)。范玲毓走過來對(duì)我說：”踢毽子時(shí)腳應(yīng)該平著踢，等毽子離腳半米高的時(shí)候，迅速將腳抬起。就能踢到毽子了。“我試著她教我的方法踢了起來。踢來踢去就只能踢一個(gè)，并且一會(huì)兒踢在臉上，一會(huì)兒踢到鼻子上，總是踢不好，急得我像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我看到白老師也在踢毽子，白老師優(yōu)美的動(dòng)作贏得同學(xué)們陣陣喝彩。老師的參與讓我的積極性又高了起來。我學(xué)著白老師的動(dòng)作又踢了起來。一個(gè)，兩個(gè)，我踢得數(shù)量在慢慢增加。操場上歡聲笑語，一個(gè)個(gè)小毽子在空中跳來跳去如同蝴蝶在空中翩翩起舞。
今天的收獲太大了，讓我明白了一個(gè)道理，不管做任何事情。都要勤學(xué)苦練。
小學(xué)生踢毽子篇十二
《達(dá)瑞的第一桶金》這個(gè)小故事寫了達(dá)瑞在八歲時(shí)因沒有錢看電影，從而產(chǎn)生自己賺錢的想法。由于沒有經(jīng)驗(yàn)，他的第一次經(jīng)商失敗了，但他沒有放棄，而且從中吸取了教訓(xùn)，學(xué)到了方法。后來，他從幫爸爸拿報(bào)錢中獲得了啟發(fā)，便挨家挨戶去敲門去說服別人幫他們拿報(bào)紙，哪怕遇到挫折也不放棄，終于為自己贏來了又一次的機(jī)會(huì)。慢慢地，達(dá)瑞開始做更多的事情，當(dāng)然，收獲也越來越多了。在他9歲的時(shí)候，就擁有了一筆屬于自己的財(cái)產(chǎn)。
讀了這個(gè)故事后，我覺得自己和達(dá)瑞有天壤之別。平時(shí)，我過著衣來伸手，飯來張口的日子，從來不會(huì)像達(dá)瑞那樣自己掙錢花，不但如此，當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)主動(dòng)退縮，立刻放棄。就說我練書法的`事吧，從一年級(jí)開始，我就開始練書法，而且學(xué)得不錯(cuò)。可有一次，我由于匆忙，寫得不夠好，受到了批評(píng)，我覺得不開心，就放棄了書法的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在當(dāng)我看到別人有一手漂亮的字時(shí)，我很后悔，恨自己當(dāng)時(shí)沒有堅(jiān)持下去。如果當(dāng)初我能像達(dá)瑞那樣堅(jiān)持的話，我一定也會(huì)擁有一手漂亮的字。
學(xué)習(xí)了這個(gè)故事后，我悟出了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)生踢毽子篇十三
今天老師告訴我們：同學(xué)們，大家很喜歡踢毽子吧，下周我們要舉行一場踢毽子比賽！“聽了老師的話，大家異口同聲的歡呼起來。
我看大家練習(xí)得那么認(rèn)真，于是自己也練習(xí)了起來。這時(shí)薛婉琪走了過來，我對(duì)薛婉琪說：”我們來比賽踢毽子吧，規(guī)則是不能踢到帶有零的數(shù)字，如果不小心踢到了，就要重新開始，明白嗎？“她說：”我明白了，我們開始比賽吧?！罢f著，薛婉琪把毽子往上一扔，她開始踢了，”一，二?！啊蔽姨吡藘蓚€(gè)，輪到你了。“我朝她笑了笑，同樣把毽子往上一扔，”一，二，三。“??????過了一會(huì)兒，我們倆的差距大了，我踢了46個(gè)，她踢了36個(gè)。薛婉琪不服輸?shù)恼f：”沒關(guān)系，我會(huì)后來居上的，一，二，三，四。“她高興的說：”我終于踢了四個(gè)。“我告訴她：”可是你已經(jīng)提了40個(gè)了。“這時(shí)她才恍然大悟，坐到了地上。
這時(shí)上課鈴響了，我贏了薛婉琪。
小學(xué)生踢毽子篇十四
踢毽子，對(duì)于女生而言，可以說是太簡單了，可是對(duì)以我一個(gè)男生來說，實(shí)在是太難了。比賽前夕，我和幾個(gè)男同學(xué)很是努力練習(xí)，可總超不過女生。我聽說，原來有一個(gè)同學(xué)，在比賽踢毽子的時(shí)候，踢了800多個(gè)，我壓力山大啊。
到了踢毽子比賽的時(shí)候，我的心不由提到了嗓子眼，我開始祈禱了。到我們班了，我更加緊張了，心臟差點(diǎn)要蹦出來。沒辦法，聽天由命吧！入場了，我提前放松了一下，壓力應(yīng)該不會(huì)那么大。隨著老師一聲令下，比賽開始，我是左踢一下右踢一下，實(shí)在是太費(fèi)勁了，沒辦法了，我加快了步伐，踢了起來，沒想到，一著急，把毽子踢飛了，我一個(gè)箭步，拿到了，就在原地踢。沒想到，老師在這時(shí)吹哨了，把我嚇了一大跳，毽子落地了。按規(guī)則，一分鐘后，毽子沒落地，就可以繼續(xù)踢，我好慘啊。
比賽后聽說，6?2班的一個(gè)男生和一個(gè)女生，分別踢了264個(gè)和400多個(gè)，還是沒破800個(gè)的記錄啊，而我們班最多踢了181個(gè)，我才踢了58個(gè)，太不幸了！
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