能堅(jiān)持到最后的，才能真正獲得成功；在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些范文和優(yōu)秀案例來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
我珍惜我是九年級(jí)的人篇一
也許，現(xiàn)在我們應(yīng)該換個(gè)角度來(lái)想想。
人必須體驗(yàn)失去的痛苦，才會(huì)珍惜擁有的幸福。我們感覺(jué)不到幸福，往往是因?yàn)槲覀兙吞幵谛腋Ｖ?，就像賈島的《尋隱者不遇》中說(shuō)的：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
當(dāng)你每夜挑燈苦學(xué)時(shí)，面對(duì)那如山的作業(yè)心中暗罵老師時(shí)，你要想那些因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件差而被迫輟學(xué)的同齡人們，有多么希望能坐到教室里，聽(tīng)一聽(tīng)那讓你覺(jué)得乏味無(wú)聊的課程；當(dāng)你對(duì)父母的說(shuō)教無(wú)比厭煩時(shí)，你要想你的身邊還有一些沒(méi)有父母的人，對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，即使是父母的嘮叨，聽(tīng)著也是幸福的；當(dāng)你向父母抱怨買(mǎi)來(lái)的鞋為什么不是“特步”牌的時(shí)候，你要想，這個(gè)世界上還有沒(méi)有腳的人。
我們其實(shí)已經(jīng)擁有了很多。每天早上醒來(lái)，呼吸著清新的空氣，感受著生命蓬勃的氣息，就是一種幸福；和朋友坐在一起八卦聊天，開(kāi)懷大笑，就是一種幸福；回到家，發(fā)現(xiàn)父母為你準(zhǔn)備了香噴噴的飯菜，等你進(jìn)門(mén)對(duì)你說(shuō)一句“你回來(lái)了”，也是一種幸福。
我們已經(jīng)擁有了這么多，有什么值得抱怨的呢？偶爾收斂一下自己的脾氣，因?yàn)槟且粫r(shí)的沖動(dòng)也許會(huì)讓你做下后悔一輩子的事；要孝順父母，不只是隨便說(shuō)說(shuō)，即使多打兩個(gè)電話(huà)也是好的；每天開(kāi)心一點(diǎn)，不要斤斤計(jì)較，放寬心，過(guò)去的事沒(méi)必要一直放在心上；真心對(duì)待親友，不要為了一些身外之物而丟棄了最重要的東西；不要輕易放棄生命，活著，真的很好。
珍惜你所擁有的，不要等失去后才后悔。
我珍惜我是九年級(jí)的人篇二
青春，好似一朵花，努力與堅(jiān)持就是這朵奇花的肥料;青春，又好如是一杯熱乎乎的咖啡努力與堅(jiān)持就是這杯咖啡清甜的白糖。想讓青春綻放，努力就是最重要，也是最不可缺少的一部分。
青春是珍貴的，失去了就不可再得了。青春又好比如是一杯香濃的熱茶，想要細(xì)細(xì)品嘗這茶的時(shí)候，茶已經(jīng)涼了。由此可見(jiàn)，珍惜青春有多么的重要。要想讓這朵青春之花綻放，當(dāng)然也不是一件容易的事情。
從前，有一個(gè)青年，想得到一種名為“成功”的果實(shí)，于是他種了一棵名為“青春”的樹(shù)，可他卻不明白如何才能使這株嫩綠的小樹(shù)苗成長(zhǎng)，年邁的老人告訴他：要想收獲這株樹(shù)的果實(shí)，就必須需要一種名為“努力”的清泉。他一聽(tīng)完，立刻挑起了擔(dān)子，爬上了一座名為“堅(jiān)持”的大山尋找清泉。
他爬呀爬，爬呀爬，辛苦終究沒(méi)有白費(fèi)，他找到了一口名為“恒心”的井，他好不容易打來(lái)了水，給樹(shù)苗澆灌上，樹(shù)苗的`樹(shù)葉好像得到了滋潤(rùn)似的，在陽(yáng)光的呵護(hù)下，它一天長(zhǎng)大了不少。之后那個(gè)青年日復(fù)一日的給小樹(shù)苗澆水，如今，這株小樹(shù)苗比青年高出了一個(gè)頭了，這個(gè)青年可累垮了，在樹(shù)的旁邊睡著了。
這一覺(jué)，他睡得很香，很香。第二天早上起來(lái)，青年辛苦。
種植。
的樹(shù)不見(jiàn)了。正當(dāng)他生氣的時(shí)候，他回頭一看，他驚呆了：“一座巨大的城堡出此刻了他的眼前，可是他的家不見(jiàn)了?！彼肿屑?xì)看了一下，這城堡上頭寫(xiě)著兩個(gè)剛勁有力的字——“成功!”此時(shí)他好像明白了些什么，拍了拍當(dāng)初他種樹(shù)的地方，他笑了，笑中帶著些留戀。這位青年到了老年時(shí)，也如同當(dāng)年幫忙他的老人一樣，去幫忙其他的青年去努力，去成功。
誰(shuí)不想收獲成功的果實(shí)，關(guān)鍵在于你能否堅(jiān)持下去，能否全心全意的去專(zhuān)注，去努力。誰(shuí)不想做一個(gè)成功人士，那么在你青春的時(shí)候去努力吧，即使會(huì)有失敗，但請(qǐng)不要?dú)怵H，鼓起自信的楊帆繼續(xù)前進(jìn)，相信，你必須會(huì)成功的。
我們的青春誰(shuí)做主?我們的青春我們做主。只要有堅(jiān)持不懈的精神，相信你不會(huì)有任何的困難阻礙著你成功的。
那么，從此刻開(kāi)始，讓我們?nèi)フ湎Вヅ?，讓青春之花綻放。
我珍惜我是九年級(jí)的人篇三
本來(lái)自己擁有的不珍惜，不易得到的反而會(huì)當(dāng)做寶貝。
前些日子，我和幾位同學(xué)邀約到學(xué)校打籃球，一不小心打腳弄傷了，連站起來(lái)的力氣也沒(méi)有，幸好有幾個(gè)同學(xué)扶著，我才一瘸一拐地回家。
家門(mén)是緊鎖的，但是我知道父親在家。我使勁地敲，可無(wú)論我如何用勁，家里仍然沒(méi)有反應(yīng)，我急了，沖著屋子里就喊：“開(kāi)門(mén)！”話(huà)音剛落，只見(jiàn)一聲擰門(mén)柄的聲音，一位面容蒼白的人站在我面前。見(jiàn)了他，我不知是氣憤還是難過(guò)——你果然在家，居然不給我開(kāi)門(mén)，你一點(diǎn)都不關(guān)心我！
我扶著門(mén)，拖著腿，想暗示點(diǎn)什么。本想得到他的關(guān)心，他卻用冰冷的臉告訴我：“走路要有個(gè)樣子，你要死不活地像什么？”我的心都灰了，看著他的殘酷，我頓時(shí)眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)?！霸趺?，男子漢還掉眼淚？”他說(shuō)?！皼](méi)有，我只是腳痛?！彼闹牢沂切耐?！“哦，藥在柜子上，你自己去拿吧。”他盯著我的腿，“看來(lái)沒(méi)什么嚴(yán)重的?！笔裁?！竟然不嚴(yán)重，我可是痛得要命??！我又想落淚，但這個(gè)討厭的'人在面前，我不能哭。
我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，一步一步滑著走，終于拿到了藥，趕緊把鞋脫掉，天啊，腳都已經(jīng)腫成一個(gè)水泡了，連忙將藥倒在腳上——我從來(lái)沒(méi)自己涂過(guò)藥。等了好久，疼痛還沒(méi)有消失，我左顧右盼，不知如何是好，恍忽間，居然看到了一雙張滿(mǎn)繭子的手向我腳伸來(lái)，我下意識(shí)伸了回來(lái)，抬頭看到的是他一討厭的人。我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛：不，不會(huì)是他，一定不是。可以前為我擦藥的就是那雙手。我想對(duì)他說(shuō)點(diǎn)什么，但話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，他就搶著說(shuō)：“要輕輕地揉才有用。”我按著他的說(shuō)法，輕輕揉，果然好多了。我正想向他說(shuō)“謝謝”，他卻沒(méi)了人影，然后從屋子里出來(lái)，拿著一個(gè)包，我驚訝地問(wèn)：“你要走嗎？”“嗯，公司里有事?！?/p>
“難道不能留下來(lái)聊聊天嗎！”“下次”我的心碎了，你從來(lái)沒(méi)真正地關(guān)心我。欲哭無(wú)淚，你不值得！他經(jīng)常出門(mén)，但不知為何這次卻如此激動(dòng)，可能是我做夢(mèng)吧一讓一個(gè)冷酷不情的人關(guān)心自己。但我還是寧愿做夢(mèng)！
我走出門(mén)，看著他的背景一一件棕色大衣，一雙沾落泥土的鞋，一條皺得不行的褲子。他并不輕松。我開(kāi)始有些自責(zé)，為什么自己對(duì)他這種態(tài)度。算了，再后悔也沒(méi)有用，人都走了。我也準(zhǔn)備進(jìn)屋了，這時(shí)，一張冷酷的面孔出現(xiàn)在我眼前，那張臉上一雙并不明亮的雙眼正朝著家里看去——他轉(zhuǎn)身了。但他看不到我，因?yàn)樗请p眼正被沙塵弄臟了。我潸然淚下，一切也都明白了——父親不開(kāi)門(mén)，對(duì)我的傷“一點(diǎn)兒”也不關(guān)心，是為了我成長(zhǎng)，父親離開(kāi)，是為了整個(gè)家。父親躺下，是世界上最平坦的路；父親站著，是世界上最高的山；父親躬背，是世界上最牢固的橋！
原來(lái)我沒(méi)有被冷漠，愛(ài)一直都在，我卻不珍惜，現(xiàn)在，我要將那份愛(ài)珍藏，伴我一生，不再流淚，做一個(gè)像父親一樣的巨人！
我珍惜我是九年級(jí)的人篇四
在那個(gè)寒冷的冬季，我卻感受到了勝于夏日的溫暖。
隨著冬令營(yíng)的同伴們的高歌歡舞，這草原之上的篝火晚會(huì)正式拉開(kāi)了帷幕。而那一堆木頭也隨之被點(diǎn)燃。
那火是這黑夜中的點(diǎn)綴，讓這單調(diào)的黑夜不再單調(diào)，給予我們一個(gè)美麗而特別的舞臺(tái)。那也是光明之火，照亮了天地。在這黑夜之中，它便是我們的眼睛。
那火大有鉆到天空之勢(shì)，愈燃愈烈。也因此，暖了我們瑟瑟發(fā)抖的身體，讓我們暖至心底。
隨著火的瘋長(zhǎng)，火花也隨之綻放，漫天遍地地飄灑下來(lái)。這雖絕美無(wú)比，但仍是火，于是，我下意識(shí)地想要閃躲。可還沒(méi)等我移動(dòng)半寸，它便化作灰燼跌落在地，風(fēng)華不再，粉妝盡褪。
值得嗎?我心中不由得生出了這樣的疑問(wèn)。值得嗎?真的值得嗎?用一生的時(shí)間去綻放這一秒真的值得嗎?盡管那一秒再風(fēng)華絕代，可仍是一秒的事。一秒過(guò)后，灰燼一片，百年過(guò)后，黃土一堆。
這答案我自是不知，因?yàn)檫@本便是一道無(wú)解之題。每個(gè)人都會(huì)有自己的答案。
居里夫人舍棄了少女的青春年華，只為換來(lái)鐳面世的一刻;蟬在地底沉睡十七年，只為換來(lái)那個(gè)充滿(mǎn)歌聲的夏天;曇花吸收陽(yáng)光雨露默默生長(zhǎng)，只為換來(lái)那綻放的夜晚，哪怕無(wú)人欣賞。他們?yōu)榱四莻€(gè)瞬間不顧一切，耗費(fèi)一生可仍無(wú)怨無(wú)悔。
這是他們的答案，他們的選擇。而我亦同他們一般，為了那個(gè)瞬間，為了那一秒，我哪怕付諸一生的時(shí)間，全部的心血，乃至生命也在所不惜，只因那是我的追求。而人，如若沒(méi)有了追求，還得以稱(chēng)之為人嗎?倒不如稱(chēng)之為傀儡更為恰當(dāng)。
在我思索時(shí)，時(shí)間已慢慢流逝而去。那火也漸漸熄滅，沒(méi)了昔日的光彩亮麗，但卻仍燃著一株小小的火光，走進(jìn)火堆，也亦能感受到那留下的溫?zé)?。盡管它已悄然逝去，但那留下的余光余熱仍在發(fā)光發(fā)熱，照亮人的心，溫暖人的心。使人不難想象它昔日的傾國(guó)傾城。
人的一生，總有那么一件事讓你飛蛾撲火可仍無(wú)所抱怨。我有，而你，應(yīng)該也有吧。
讓我們一同朝著夢(mèng)的彼岸，用一生去飛翔!
珍惜溫暖。
我珍惜我是九年級(jí)的人篇五
人生匆匆，為使一生不留遺憾，就要學(xué)會(huì)珍惜、懂得珍惜，讓自己的生活多幾分舒適，少幾分帶牽掛的苦楚，多幾分愜意，少幾分帶瑕疵的不如意。
珍惜今天。李大釗曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)限的‘過(guò)去’都以‘現(xiàn)在’歸宿;無(wú)限的‘未來(lái)’都以‘現(xiàn)在’為淵源，過(guò)去未來(lái)中間，全仗現(xiàn)在，以成其連續(xù)，以成其永遠(yuǎn)無(wú)始無(wú)終的大實(shí)在?！彼哉f(shuō)，虛度了“現(xiàn)在”，就等同于虛度了今天，也就在不知不覺(jué)中喪失了昨天和明天，與其在沉迷于昨天的痛苦回憶，與其憧憬于明天的海市蜃樓空中樓閣，不如腳踏實(shí)地抓住今天，充實(shí)今天完善今天，在今天這張純潔的白紙上畫(huà)下美麗的歷史畫(huà)卷。從某種意義上說(shuō)，珍惜了今天，就等于延伸了自己生命的長(zhǎng)度，升華了生命的意義。
珍惜健康。有人說(shuō)珍惜健康是一種責(zé)任。此話(huà)頗有道理。無(wú)論對(duì)家人，對(duì)社會(huì)，對(duì)自己的事業(yè)，健康的作用和重要性毋庸置疑。惟有健康，才能夠談?dòng)匈Y格談幸福，才能有“資源”擁有幸福和享受幸福，才能有資格成就事業(yè)，品味快樂(lè)。珍惜健康，就是不要再為減肥而瘋狂，不要再為名利所拖累，不要再為失戀而痛苦欲絕，不要再為一時(shí)的挫折而憂(yōu)傷。一句話(huà)，“千萬(wàn)別不把健康不當(dāng)成一回事”，倘掉以輕心，幸福隨時(shí)都有隨時(shí)隨地失去的可能。
珍惜幸福。幸福對(duì)每個(gè)人有著不同的含義：顏回的一簞食一瓢飲是清貧者的幸福，財(cái)源滾滾，生意興隆是商人的幸福，“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”是農(nóng)民的幸福，官運(yùn)亨通青云直上是政治家們的幸福。由于對(duì)幸福的理解千差萬(wàn)別，對(duì)它的追求也就擁有不同的方式，有人兢兢業(yè)業(yè)，有人投機(jī)取巧。
有人狐假虎威，有人挖空心思，取得的結(jié)果也各不相同，有人高興，有人悲凄，有人興奮地發(fā)瘋，有人痛苦地跳樓。對(duì)任何人來(lái)講，幸福極容易把握，也極容易失去。關(guān)鍵在于心態(tài)的平衡與否，“知足常樂(lè)”就是的幸福。誰(shuí)能夠以平常心看待功名利祿，以平靜心觀賞云起云散，寵辱不驚，誰(shuí)就是幸福的受益者。擁有知足，就擁有幸福。珍惜幸福，應(yīng)當(dāng)從擁有知足開(kāi)始。
人們啊，在日常生活中，學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了珍惜，你的生活會(huì)更加美好笑容會(huì)更加燦爛。
我珍惜我是九年級(jí)的人篇六
青春意味著生機(jī)，亮麗和溫馨，青春意味著活力，天真和大觀，青春意味著無(wú)憂(yōu)幻想和浪漫。
中國(guó)許多著名作家把青春比喻成一首詩(shī)或是一首歌，可惟獨(dú)僅有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯?dāng)?shù)字，因?yàn)閮H有那樣才能夠顯示出來(lái)，青春的光輝與亮麗。
青春好如池塘里盛滿(mǎn)的荷花，古代的周敦頤寫(xiě)過(guò)這樣的一句詩(shī)句詩(shī)出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達(dá)智慧象征著荷花的善良與純真，我想著花生長(zhǎng)出來(lái)是多么困難呀，所以我們要珍惜此刻的時(shí)光，不要把現(xiàn)純的春天演化為秋天。
青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機(jī)，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢卻是一種在自我掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自我的手心之下而綻放。
我喜歡巴黎的春天英國(guó)的夏天，因?yàn)樵诎屠桊I哦能夠真正的去看春天，能夠真正的體會(huì)到青春，我喜歡英國(guó)的夏天，因?yàn)樵谀抢锬軌蛴H眼所見(jiàn)熏衣是怎樣盛開(kāi)的在中國(guó)我喜歡河邊欣賞荷花在自我在自我掌握下成長(zhǎng)，但，我還是想做這樣的一個(gè)人。
青春好如一個(gè)圓形一樣在自我的看法之下構(gòu)成了圓我們的青春何嘗不是呢。
對(duì)于青春來(lái)說(shuō)秋天邊是個(gè)未來(lái)，你是否有一個(gè)好的青春往往在于你是否會(huì)惋惜，所以我們要先珍惜此刻的生活珍惜我們的完美生活。
青春往往都在于自我，你想把它畫(huà)成圓形它就變圓，你想把它畫(huà)成方形它就變成方形總之青春在自我的旋律之下而活的。
讓青春在自我的形狀綻放之下而成長(zhǎng)吧。
我珍惜我是九年級(jí)的人篇七
我向來(lái)不懂得珍惜。但是那一次經(jīng)歷，使我不得不下決心改變自己。
時(shí)間是公平的，小學(xué)到初一，初一到初二，再到初三，它都默默無(wú)聞地如細(xì)沙般地流淌著。而在這狹小的細(xì)沙的空隙中，我卻悄然地錯(cuò)過(guò)了很多美好的東西。
不知是怎么回事，上了初三，我與同學(xué)之間的關(guān)系變得越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。有時(shí)，我站在講臺(tái)上不也正視所有人的眼睛，我變得不合群了。我想著的是如何避開(kāi)他人。
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我拒絕了參加拔河比賽。我認(rèn)為這是逃避人群的最好。
方法。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，運(yùn)動(dòng)員們都在操場(chǎng)上揮汗如雨，其他同學(xué)則為他們加油鼓勁。我呢，偷偷地溜走了，和幾個(gè)臭味相投的同學(xué)坐在。
乒乓球。
桌上，看起了漫畫(huà)。時(shí)間的沙漏開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，感覺(jué)我周?chē)目諝舛际悄痰?，運(yùn)動(dòng)會(huì)的聲音卻慢慢地縹緲起來(lái)。我感覺(jué)到，我就像是一個(gè)人被關(guān)在寬敞的大廳里，大廳外都是熱鬧的舞會(huì)。但我不感到孤獨(dú)。
突然，從前操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣歡呼聲，哦，應(yīng)該是拔河比賽開(kāi)始了。
我聽(tīng)到雜亂的“加油”聲，不久這“加油”聲又轉(zhuǎn)變成了歡快地呼喊聲，這呼喊聲震動(dòng)我的心，讓我的心微微起伏著。但我又想，這與我有何相干呢?于是，又將注意力轉(zhuǎn)移到漫畫(huà)中去了，打算一個(gè)人默默地消磨時(shí)間。
淡淡的陽(yáng)光從西邊斜射過(guò)來(lái)，我的影子也已漸漸和墻壁的影子融合了。漫畫(huà)中的故事告一段落。我合上書(shū)，和朋友打了聲招呼飛奔向前操場(chǎng)。我們班的比賽已經(jīng)比完了，我向陳雪琦走去，問(wèn)她：“我們班贏了嗎?”她笑著對(duì)我說(shuō)：“得了第二名?！蔽页聊?，對(duì)她笑了笑，是很不自然的笑，然后郁悶地向回家的路上走去。
明明一切都很正常啊，為什么我會(huì)感到莫明的空虛?
第二天上學(xué)，同桌興奮地對(duì)我說(shuō)：“昨天的拔河比賽真的很精采呢!老師們都說(shuō)我們班很團(tuán)結(jié)對(duì)吧?”唉，我能說(shuō)什么呢?昨天的比賽，我都一無(wú)所知了，因此我無(wú)精打采地說(shuō)：“昨天的比賽，我沒(méi)看。”她聽(tīng)了后，炫耀般地說(shuō)：“唉，那可真是可惜了?！蔽腋械娇仗摰搅藰O點(diǎn)，悔恨如潮水般涌上心頭。
我想：我是應(yīng)該多關(guān)心一下這個(gè)班集體，多關(guān)注一下周?chē)耐瑢W(xué)。我應(yīng)該珍惜這些來(lái)之不易的友情。只有這樣，我才能體會(huì)到學(xué)習(xí)和生活豐富多彩。否則，我失去的將不只是時(shí)間而已。
我珍惜我是九年級(jí)的人篇八
親人，是我們靈魂的依靠，是我們心中的一道暖流。有親人的存在，我們才會(huì)感到幸福，感到溫暖，感到溫馨。平時(shí)，親人對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的在乎，似乎已成為我們司空見(jiàn)慣，覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?。但是，你是否想過(guò)，這些溫暖，這些溫馨終有消逝而去的一天?可能到了那天，你才會(huì)恍然大悟，原來(lái)親人對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是這么重要。一下子失去了親人，失去了溫暖，我們心中必然會(huì)感到空虛，感到寂寞。這時(shí)，你可能會(huì)后悔起來(lái)，但是，人死是不能復(fù)生的，無(wú)論你怎樣后悔，也是無(wú)濟(jì)于事的。所以，讓我們珍惜自己的親人，不要因父母的一聲責(zé)罵，爺爺奶奶的嘮叨，而心生厭煩，怨恨，其實(shí)這也是他們對(duì)我們愛(ài)的表現(xiàn)。
珍惜時(shí)間，我們才會(huì)有輝煌的成就，珍惜家人，我們才會(huì)幸福，快樂(lè)。是的，生活中還有許多事物值得我們?nèi)フ湎В挥袑W(xué)會(huì)珍惜，只有會(huì)珍惜的人，才能采集到美好，幸福的黃金!
我珍惜我是九年級(jí)的人篇九
珍惜時(shí)間的名言警句、詩(shī)句、詞語(yǔ)聽(tīng)得多了，可是還是不會(huì)珍惜時(shí)間，直到那一次我才知道時(shí)間過(guò)得多么快，才覺(jué)得時(shí)間不夠用，才懂得珍惜時(shí)間。
那時(shí)我還在小學(xué)，放國(guó)慶節(jié)假七天，作業(yè)留得不是很多。放假對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是解放，可以開(kāi)開(kāi)心心的玩了。第一天和同學(xué)出去玩，心想：反正還有明天，那點(diǎn)作業(yè)不是問(wèn)題，就這樣直到假期的最后一天的下午，我有些著急，但是依然沒(méi)有寫(xiě)?；貋?lái)才知道作業(yè)這么多，開(kāi)始后悔出去玩，不寫(xiě)作業(yè)。已經(jīng)沒(méi)有退路了，熬夜吧!
那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的速度，他似乎在狂奔，不停歇一分一秒，無(wú)奈。我開(kāi)始害怕，害怕明天因?yàn)闆](méi)寫(xiě)完作業(yè)被老師當(dāng)眾批評(píng)，那樣真的很丟臉，而且還要受到批評(píng)。我不再想下去，開(kāi)始拼命的寫(xiě)作業(yè)，一科一科的都寫(xiě)完了，已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了。
內(nèi)容來(lái)自天下文學(xué)網(wǎng)。
眼睛不知不覺(jué)的合上了。
采集的網(wǎng)站不好，別采集了。
早上，我被媽媽叫起來(lái)問(wèn)話(huà)?！弊鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎?“我說(shuō)：”寫(xiě)完了。“媽媽眼嚴(yán)厲的說(shuō)：”前幾天寫(xiě)完了，昨晚不就可以好好睡覺(jué)了嗎!"我“嗯”了一聲。心想：我以后絕不會(huì)再這樣了。原來(lái)時(shí)間是如此的快，我以后一定要珍惜時(shí)間。
有時(shí)候想起這件事還會(huì)后悔，但經(jīng)過(guò)這件事后。讓我懂得了珍惜時(shí)間，也讓我真正的理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”
人的一生，不知有多少個(gè)明天，不知有多少個(gè)下一分一秒，不知還有多少時(shí)間可以揮霍，但當(dāng)你知道你沒(méi)有時(shí)間可以揮霍的時(shí)候已經(jīng)晚了?；蛟S，下一秒你就會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界，所以珍惜時(shí)間吧，讓你的生命在無(wú)形中多一分多一秒。
時(shí)間就像離弦的箭，一去不復(fù)返，如果你揮霍時(shí)間，那時(shí)間會(huì)快的讓你看不到它的影子。如果珍惜時(shí)間，他會(huì)變得很慢，讓你完成你的理想。
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我珍惜我是九年級(jí)的人篇十
珍惜，一個(gè)永恒的話(huà)題，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才能少一些悔恨，珍惜生命讓自己活得很有價(jià)值，珍惜時(shí)間，讓每分每秒過(guò)得有意義。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，如今我已不是剛剛步入中學(xué)生的人了。到了中學(xué)，才明白小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，想念小學(xué)的同學(xué)，小學(xué)的老師。
我在小學(xué)的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有過(guò)向中學(xué)一樣要排名次，中學(xué)考試的科目也逐漸多了起來(lái)，使我疲憊不堪。小學(xué)的時(shí)候，我就是一名偏科的學(xué)生，語(yǔ)文在班里也是數(shù)一數(shù)二的好，班主任是語(yǔ)文老師，只是偶爾。
教育。
一下我，讓我不要偏科，當(dāng)時(shí)的我也沒(méi)有理會(huì)，是左耳朵進(jìn)右耳朵出。
步入初中，我還有一身傲骨，認(rèn)為我還會(huì)像小學(xué)那樣受老師器重和同學(xué)們的尊敬。可是，我卻錯(cuò)了，明白了偏科會(huì)給我?guī)?lái)的結(jié)果，最令我承受不了的就是我的語(yǔ)文成績(jī)，竟然連前十都進(jìn)不去。我不是注重成績(jī)的人，可我本來(lái)就不善言辭，性格有些內(nèi)向，倒是對(duì)老師有一種依賴(lài)感?？墒侨缃?，我卻什么也不是，在班里沒(méi)有朋友，班主任也是英語(yǔ)老師，我的英語(yǔ)很不好的。
一次放學(xué)卻讓我遇上了我做夢(mèng)也想不到的事情。我在回家的路上看見(jiàn)了小學(xué)時(shí)候的班主任，她帶著孩子，我恰恰在路的另一邊，只是偷偷的看了一眼?？匆?jiàn)是老師，就多看了一眼，誰(shuí)知她好像發(fā)現(xiàn)了我注視她的目光，扭過(guò)頭來(lái)，我卻連忙收回目光，大步的向家的方向走去。
路上，我的鼻子有些酸，真的好難過(guò)。眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)，我用手去擦。不可以讓別人看見(jiàn)我這個(gè)樣子，不可以。我飛快的向家跑去。
回到家，家里沒(méi)有人，我把書(shū)包放在地上，自己就趴到床上哭了起來(lái)，默默的流著眼淚。回憶著我們剛剛見(jiàn)面的那一幕，如今的我和曾經(jīng)已經(jīng)不一樣了。在中學(xué)如此的生活，我真的不想向您講述，更不愿讓你看到我如今這幅人不人鬼不鬼的樣子。我希望在您的心中我依然是個(gè)好學(xué)生，步入中學(xué)依然是好的。我如今的這樣子，還是不讓老師看見(jiàn)比較好。
我的腦海里一直是小學(xué)時(shí)候的場(chǎng)景，同學(xué)們的打鬧，老師因我們自豪：我們難過(guò)老師教育我們的的模樣。我真的不想讓老師看到這樣子的我，我更希望我在她的心中永遠(yuǎn)是她的學(xué)生，曾經(jīng)的學(xué)生之一。
而我的心，卻是停不住的思念，但因?yàn)檫@時(shí)，我只能把這份思念埋在心底最深出。我通過(guò)一些曾經(jīng)的關(guān)系網(wǎng)，打探到了老師以我們?yōu)榘駱?，教育下一代學(xué)生的場(chǎng)景，我心里十分自豪，老師曾經(jīng)很少夸我們的，這次卻這樣子說(shuō)，我真的好開(kāi)心。
我珍惜我是九年級(jí)的人篇十一
在我們的生命中，不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入，不斷有事物得到或遺失。這其中有我們愛(ài)的，有我們恨的；有我們?cè)谝饬粜牡?，也有我們從未關(guān)注的。但這林林總總的事與物之中，卻從未有過(guò)什么能被我們永恒擁有。所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜我們身邊的一切。只有這樣，當(dāng)它們隨著時(shí)光一齊流逝時(shí)，我們才不至于悔恨終生。
也許我們都有著這樣的經(jīng)歷，當(dāng)我們?cè)谧鳂I(yè)中遇到一道很平常的題目，卻百思不得其解、煩燥不安時(shí)，父母正好推門(mén)進(jìn)來(lái)，為我們送來(lái)一杯溫暖的茶水。于是我們便將滿(mǎn)腔的怒火都丟給了他們，責(zé)怪他們打擾了自我的學(xué)習(xí)。
其實(shí)只要稍微靜下心來(lái)，誰(shuí)都會(huì)明白父母只是關(guān)心我們，而我們卻顯得對(duì)這種關(guān)心毫不在意，似乎這很平常，是我們應(yīng)得的。于是，我們對(duì)此也就沒(méi)有了半點(diǎn)感激與珍惜。但事實(shí)又怎會(huì)如此？我們離開(kāi)父母的日子已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)了，父母也終有衰老的一天。等到那時(shí)，我們?cè)倩貞浧鹨郧皩?duì)父母關(guān)心的不屑，又怎能不感到后悔？可等到那時(shí)，一切就都早已成為記憶了。
請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜我們和朋友、同學(xué)、父母等等在一齊的時(shí)光，因?yàn)樗麄儚奈蠢響?yīng)在我們身旁。
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我珍惜我是九年級(jí)的人篇十二
九年級(jí)，一個(gè)讓我充滿(mǎn)好奇、憧憬、而又害怕的站牌。九年級(jí)它是通往成功的重要班車(chē)，錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)不會(huì)有第二次。
踏入九年級(jí)的門(mén)檻，我感覺(jué)到了前所未有的緊張，因?yàn)樗强梢詻Q定未來(lái)命運(yùn)的、、如果我不好好珍惜九年級(jí)的時(shí)光，那么時(shí)間就會(huì)毫不客氣的從我身邊溜走。所以，我珍惜，因?yàn)槲沂蔷拍昙?jí)人！
翻開(kāi)九年級(jí)的課本，我找到了煥然一新的心情。我不再畏懼她們，反而對(duì)它們愛(ài)不釋手了。因?yàn)樗麄兛梢越o我?guī)I快樂(lè)，讓我在不知不覺(jué)中，學(xué)的更多的知識(shí)。再也不會(huì)感受到生活中的種種不快與辛酸、痛苦與難過(guò)、失望與墮落。所以我珍惜書(shū)本，因?yàn)槲沂蔷拍昙?jí)人！
傾聽(tīng)九年級(jí)的'課堂，我發(fā)現(xiàn)了許多我未知的問(wèn)題。不一樣的精彩，什么二次根式、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、諸葛亮對(duì)劉備提出三分天下，助劉備完成大業(yè)……我都深深喜歡上它們了，他們帶給了我無(wú)盡的趣味。所以我珍惜課堂，因?yàn)槲沂蔷拍昙?jí)人！
躺在九年級(jí)的寢室，我回憶著老師當(dāng)天所講的內(nèi)容，和當(dāng)天生活的酸、甜、苦、辣。雖然很累，但卻多姿多彩，精妙絕倫。讓我更有勇氣去幻想美好明天。所以我珍惜，因?yàn)槲沂蔷拍昙?jí)人！
夢(mèng)里，我夢(mèng)到了九年級(jí)生活結(jié)束了，我站在人生的第一個(gè)十字路口，手捧著面前大門(mén)的金鑰匙——錄取通知書(shū)，打開(kāi)了那條直通成功的路上。我望了望，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大路鋪在我面前。我不假思索跨入了哪條路。我成功了！可我會(huì)仍舊珍惜九年級(jí)的生活，因?yàn)槲耶吘乖蔷拍昙?jí)人！
我珍惜我是九年級(jí)的人篇十三
時(shí)光的齒輪不斷咬合，指針旋轉(zhuǎn)中，歲月匆匆逝去。我在歲月的堤岸慢慢走過(guò)，回首記憶中的載歌載舞以及漫漫風(fēng)雨路程，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我錯(cuò)過(guò)了那么多。
小時(shí)候，我被媽媽放在鄉(xiāng)下?tīng)敔敿艺疹?。我最喜歡坐在爺爺?shù)募缟?，那時(shí)爺爺身體十分硬朗，背還沒(méi)有彎下去，一雙大手蒼勁有力，即便頭發(fā)有幾絲蒼白，但整個(gè)人看起來(lái)精神抖擻。爺爺把我扶上他的肩膀，并囑咐：“小心，別摔了！”而我只是傻呵呵的張開(kāi)雙臂，感受著風(fēng)帶來(lái)的清涼，喊著：“飛啦！飛啦！”爺爺?shù)募绨蚝芎駥?shí)，細(xì)細(xì)地聞，還帶著泥土的芳香。抬頭看天，天空很明凈，藍(lán)的像未染塵滓的奶奶的藍(lán)圍裙。我嗅著路兩邊小草的清香，聽(tīng)著風(fēng)吹動(dòng)麥子發(fā)出的“沙沙”響聲，我沉醉在自己那個(gè)美妙的世界中。
在爺爺?shù)募缟?，我觀看了清澈溪流中游玩的蝌蚪，欣賞了茂密草叢中盛開(kāi)的花朵，聆聽(tīng)了魚(yú)蟲(chóng)們的音樂(lè)盛宴，卻唯獨(dú)忘了身邊的爺爺，忘了珍惜爺爺那慈愛(ài)的目光，忘了珍惜這美好的時(shí)光。
后來(lái)上小學(xué)了，我跟媽媽回到了城里，那份擱在心中的感情，那段對(duì)爺爺?shù)挠洃?，任憑時(shí)光的沖刷，似乎愈來(lái)愈模糊了。
很久之后，又一次去看爺爺，大老遠(yuǎn)我就望見(jiàn)一個(gè)身影，那個(gè)身影是如此的佝僂，花白的頭發(fā)隨風(fēng)飄舞，那，應(yīng)該不是爺爺吧！“爸，您怎么來(lái)了？”媽媽的話(huà)讓我驚住了，那個(gè)如此蒼老的身影是爺爺！我走過(guò)去，扶著爺爺，看著那彎下去的肩膀，我才醒悟，原來(lái)時(shí)光可以帶走那么多！
時(shí)光趕著我長(zhǎng)大，卻又催著爺爺變老。原來(lái)承載我的肩膀，深深地彎了下去。小時(shí)候，是爺爺牽著我，如今，卻是我牽著爺爺。時(shí)光飛逝，有些東西，我們必須且行且珍惜，因?yàn)樗鼤?huì)在你不留意的一瞬間悄然消失。只有現(xiàn)在珍惜，才不會(huì)給將來(lái)留下太多遺憾。再看看爺爺，笑容依舊，但我卻不由得鼻頭一酸。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，微風(fēng)拂過(guò)，花如雨而落。
朝朝暮暮中，而我卻不知珍惜這一路的繽紛。
所以，讓我們且行且珍惜，不要把遺憾留給未來(lái)。
我珍惜我是九年級(jí)的人篇十四
“朋友一輩子走在一起，當(dāng)年沒(méi)有了……”這首歌想必大家都聽(tīng)過(guò)。無(wú)論在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境還是現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有朋友。朋友是什么？朋友是相互交流的友誼。如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，他會(huì)很孤獨(dú)。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜友誼。
我就是這樣。——有一天，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我最好的朋友給我?guī)Я艘活D飯，因?yàn)樗牢腋改覆辉诩遥乙矝](méi)吃飯。他敲門(mén)走了進(jìn)來(lái)：“別太辛苦了。我知道你沒(méi)吃，所以特意給你送來(lái)的?！钡也⒉恍蕾p。我不耐煩地說(shuō)：“快期中考試了。我復(fù)習(xí)時(shí)間很緊。我不吃。拿走！”再振作精神復(fù)習(xí)一遍不好”？朋友說(shuō)。吃點(diǎn)米飯”。但朋友的關(guān)心讓我更加惱火?！背鋈?，出去，你煩我學(xué)習(xí)。“我對(duì)我的朋友們大喊大叫。朋友難過(guò)地說(shuō)：“我好心送你一頓飯，你卻這么不領(lǐng)情。我不在乎你?！比缓箅x開(kāi)了。
我知道這是朋友的關(guān)心，我也知道我傷了朋友的心。其實(shí)我真的不想說(shuō)這么刺耳的話(huà)。我很懊惱，也很后悔。
我要去他家道歉。當(dāng)我走到她家門(mén)口時(shí)，我聽(tīng)到我的朋友對(duì)他媽媽說(shuō)：“我好心給他送了一頓飯，但他不領(lǐng)情。我真后悔交了這樣的朋友?！薄！彼麐寢屨f(shuō)，“別為我難過(guò)。他也想學(xué)習(xí)進(jìn)步?！拔仪昧饲?，我輕輕地走了進(jìn)去?！迸笥褌儯?”朋友轉(zhuǎn)身不理我。我就在他旁邊，羞愧地低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我的朋友，我不該說(shuō)這樣的氣話(huà)，是我的錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)彙！薄芭笥堰€是不理我。他媽媽在為我懇求?！澳憧此麃?lái)道歉了，你還不滿(mǎn)意！”我知道我的朋友是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，所以我的朋友不會(huì)說(shuō)是，所以他以他的母親為借口說(shuō)：“看在我母親的份上，我原諒你。”我們兩個(gè)在一起過(guò)得很開(kāi)心。不珍惜友情，就會(huì)孤獨(dú)，生活就沒(méi)有情趣。所以現(xiàn)在要珍惜友情。
我珍惜我是九年級(jí)的人篇十五
撐起雨傘，在細(xì)雨中漫步，看雨滴點(diǎn)點(diǎn)，水花瑩瑩，我忽然覺(jué)得，初三的生活正好似這斜風(fēng)細(xì)雨一般，清爽豐盈，讓人感動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō)“高處不勝寒”，升入初三，這種緊張而迷茫的情緒的確持續(xù)了一段時(shí)間，但讓我走這個(gè)陰影的是他們——我的父母。那段日子里，我總是覺(jué)得生活索然無(wú)味，除了兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，我找不到。
其它。
的旋律，以至于我不時(shí)地向父母發(fā)牢騷，甚至和他們吵架，但他們總是耐心地聽(tīng)著，亦或是一聲不響地離開(kāi)，不給予任何回?fù)?，每天早上，仍有所不同的是，每天早晚，媽媽總是在我的?shū)桌上放一杯茶水，每天早晚，爸爸總是把我的房間內(nèi)的窗戶(hù)拉開(kāi)，哪怕是刮風(fēng)下雨，即使屋里不熱，仍是這樣做。
那一天，學(xué)校休息，我得以睡個(gè)早覺(jué)，一夜好夢(mèng)，早上起來(lái)，陽(yáng)光已灑入屋內(nèi)，我洗漱完畢，坐在書(shū)桌前，凝望書(shū)桌上的小飾物，真漂亮!好久沒(méi)有和你們打招呼了!不經(jīng)意間，拿起茶杯，喝了一口茶，霎時(shí)覺(jué)得渾身清爽舒適，芳香迷人，空氣中似乎仍彌漫著帶著香氣的茶香。“這是什么茶呀?”我抬起頭來(lái)，望著倚在門(mén)邊的母親，母親含笑答道：“你說(shuō)呢?”綠茶，不對(duì);茉莉，不像;龍井，不可能……”“是什么茶已經(jīng)不重要了，重要的是喝茶人的心境?！眿寢屨f(shuō)完，輕輕地關(guān)上門(mén)，轉(zhuǎn)身離去。
如今，我已經(jīng)從那段迷茫的日子里走出，擺在我面前的是七彩的生活，但我明白，是愛(ài)讓我在人生的十字路口選擇陽(yáng)光，歡樂(lè);是愛(ài)讓我在黑暗中掙扎，為的是抓住愛(ài)的繩索;是愛(ài)讓我在糊涂困頓時(shí)勇敢地取舍。
人生的路很長(zhǎng)，初三只是其中的一個(gè)驛站，但人生何曾不是用這無(wú)數(shù)個(gè)驛站匯聚而成的港灣呢?我堅(jiān)信，只有我們珍惜我們所擁有的一切，才會(huì)努力去創(chuàng)造，去發(fā)現(xiàn)我們的未知世界，至少，有愛(ài)陪伴左右，世上的一切困難看起來(lái)都微不足道，只有我們敢于接受困難的挑戰(zhàn)，才會(huì)擁有勝算的機(jī)會(huì)。
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我珍惜我是九年級(jí)的人篇十六
不管友情、親情、愛(ài)情，且行且珍惜，珍惜僅是一步，最重要的是我們要懂得報(bào)答，懂得去感恩。下面小編為大家搜集整理初三。
作文。
現(xiàn)在大都流行一句話(huà)：且行且珍惜。面對(duì)即將分別的同學(xué)和老師我也想對(duì)他們說(shuō)一句：且行且珍惜，回憶過(guò)去的時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)遺失了多少美好。。。。
老師:。
在課堂上，他們是老師，傳授我們知識(shí)，帶領(lǐng)我們遨游，教會(huì)我們道理;在課下，他們是朋友，是家人，告訴我們做人的道理，告誡我們要以和為善;一次，同桌因?yàn)槌藻e(cuò)東西而犯了胃病，捂著肚子直叫，可是我也不知道怎么辦，我在旁邊也只能干著急。這時(shí)，語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)了，她看到同桌這樣，也很著急，想要把我同桌帶出去，我小聲的提醒她：“只有班主任開(kāi)條子才讓出去啊!”老師來(lái)了句讓我同桌感動(dòng)很久的話(huà)：“我是她媽媽”就這樣，我看著這一對(duì)“母女”出去了，心里不禁羨慕道：要是我也肚子疼遇到語(yǔ)文老師就好了。。。。。。
一次，在課上，數(shù)學(xué)老師講著一道計(jì)算題，卻又突然想到他在菜場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)發(fā)生的事。當(dāng)他買(mǎi)好了菜正在盤(pán)算著要付多少錢(qián)時(shí)，那賣(mài)菜老板已經(jīng)把錢(qián)算了出來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)“檢驗(yàn)”價(jià)錢(qián)果然一分不少，一分不多。他告訴我們賣(mài)菜的人之所以能算的比他快就是因?yàn)橘u(mài)菜的人天天算的都是這些，自然也就算的很快了。學(xué)習(xí)不要以為靠點(diǎn)小聰明就能超過(guò)別人，還是要靠勤勞，熟能生巧。
同學(xué):。
在課堂上，我們是盟友;在課下，我們是無(wú)話(huà)不談的朋友;在考場(chǎng)上，我們是敵人。在課堂上，常常會(huì)有我們討論的聲音;常常會(huì)有我們郎朗的書(shū)聲;常常會(huì)有我們之間靜穆的默契;仿佛誰(shuí)也不愿意打擾這份沉寂。在課堂下，常常會(huì)看的我們互相追逐打鬧，常常會(huì)看到我們開(kāi)懷大笑，會(huì)看的我們?yōu)榱艘坏李}而爭(zhēng)執(zhí)不下，誰(shuí)也不愿讓誰(shuí)。在考場(chǎng)上，會(huì)看到我們努力答題，奮筆疾書(shū)，彼此心中都堅(jiān)定著一個(gè)信念：一定要超過(guò)對(duì)方。
回顧這些時(shí)光，會(huì)發(fā)現(xiàn)這不經(jīng)意間我們發(fā)生了多少有趣的事。轉(zhuǎn)眼三年的時(shí)間快過(guò)去了，學(xué)校的老師，同學(xué)，一切都讓我們無(wú)法遺忘。即使我們離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，還會(huì)有新的學(xué)校，還會(huì)遇到新的老師，同學(xué)。但老師，同學(xué)間的愛(ài)早已讓我深深的刻在了心上，無(wú)法抹去。所以，趁不多的時(shí)間，好好珍惜彼此之間的這份愛(ài)吧。
今天考了89分，全身上下都帶著霉運(yùn)的我很不開(kāi)心。
“今天在學(xué)校和別的同學(xué)吵架了嗎?現(xiàn)在餓嗎?今天的測(cè)驗(yàn)多少分?要我看一下嗎?”剛到家里，媽媽便從口中蹦出一連串的問(wèn)題。我很不耐煩的抽出卷子，說(shuō)：“簽個(gè)字?！眿寢屜仁遣环判牡目戳宋乙谎?，然后緩緩地接過(guò)試卷，仔細(xì)地看了起來(lái)，面對(duì)鮮紅的”89“她嘆了口氣，什么也沒(méi)說(shuō)，猶豫的握住了筆，卻沒(méi)有下手。我見(jiàn)她這樣，更加心煩了，催道:"你快點(diǎn)啊你!”她還是看這我，愣了好久才小心翼翼地簽上名，淡淡的失望映在了眸子里，仿佛那顆本就期待的心一下子被潑了冷水一般。
我剛要準(zhǔn)備回房休息，媽媽又開(kāi)始念叨了：“這一次是不小心的，對(duì)不對(duì)?下次不會(huì)出現(xiàn)了吧?一定要......”她還沒(méi)說(shuō)完，我心里的導(dǎo)火線(xiàn)一下子被點(diǎn)燃了，沖他大聲對(duì)峙道：“煩不煩啊!不就是沒(méi)考到九十幾嗎!每次都要這樣求我!沒(méi)完沒(méi)了，你怎么不去考給我看?”媽媽好像驚住了，應(yīng)該沒(méi)料到我會(huì)回出狂言吧，她垂下頭，我甚至連她的表情都沒(méi)看見(jiàn)。我沒(méi)去安慰她，心虛地走到自己的房間，門(mén)外也沒(méi)有動(dòng)靜，心里很不舒服，平時(shí)媽媽都會(huì)先來(lái)?yè)崞轿业那榫w，怎么今天就不一樣了?我太任性了嗎?太不尊重長(zhǎng)輩了嗎?一大堆問(wèn)好在腦中閃過(guò)。
我不想再這么糾結(jié)了，只好用看書(shū)來(lái)麻痹自己，漸漸地，漸漸地，我聽(tīng)到有抽泣聲，于是我走向了客廳，媽媽就坐在沙發(fā)上，我不想被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲蚁胫罌](méi)有我的情況下媽媽是怎樣的。我心疼的看著她，她用手捂住臉，一上一下的肩膀告訴了我—媽媽在哭，很傷心地哭，絕對(duì)沒(méi)有裝給誰(shuí)看。不知怎么了，我感受到了心絞般的痛，這就是母女連心吧。
我突然覺(jué)得母親老了，連哭都不讓我看見(jiàn)，她不是那二十幾歲的女孩了，她不需要再去闖社會(huì)了，她有了一個(gè)小小的家，她只需要一個(gè)貼心的女兒陪著她聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)，只需要那個(gè)貼心的女兒能拿著優(yōu)秀的成績(jī)跟她分享快樂(lè)，僅此而已。
并不是所有人都能夠情真意切地對(duì)我，就算等我長(zhǎng)大了，母親也一定會(huì)拄著拐杖，在十字路口看著我離去的背影，然后告訴我：“孩子啊，不要回頭?！币坏螡L燙的淚水悄悄地從眼角滑落。母親回過(guò)頭，依舊那樣燦爛。
“總是在回頭看的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)背后的風(fēng)景和剛剛走來(lái)的感覺(jué)不同?！?/p>
——題記。
我們都愛(ài)感嘆人生，有人將人生比作賽跑，和別人爭(zhēng)，跟自己比;有人將人生比作旅行，盡情享受其中的快樂(lè)。在我眼里，人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閑適的，它充滿(mǎn)神秘，而且處處面臨著困難。如果要問(wèn)我，人生到底像什么?我一定會(huì)說(shuō)，人生就像不斷攀登大大小小的險(xiǎn)峰，而我，就是那個(gè)探險(xiǎn)家。
人生就像攀登，陡峭的懸崖上由我們堅(jiān)實(shí)的腳印，平廣的土地上有我們執(zhí)著的步伐。童年幼稚，少年狂妄，中年成熟，老年豁達(dá)。身體上的成長(zhǎng)是有限的，而心靈上的攀登卻是無(wú)止境的。每一個(gè)腳印記錄的既是我們身體上的成長(zhǎng)，也是我們心靈上的成熟。路旁的風(fēng)景，抑或美麗，抑或凄清，但當(dāng)它成為我們的風(fēng)景后，就為它裝點(diǎn)上了最美的顏色，成為了人生中最不可磨滅的痕跡。
我珍惜我是九年級(jí)的人篇十七
我與她從小就很好，一起玩，一起瘋，一起笑，一起鬧。學(xué)習(xí)上互相攀比，遇到困難時(shí)互相幫助，遇到好事時(shí)，互相微笑。我與她雖是朋友，但卻勝似朋友，就像一對(duì)知己一樣。我們幾乎沒(méi)有不高興的時(shí)候，就算有，對(duì)方也會(huì)讓你感到開(kāi)心，讓你忘記所有的煩惱，這就是友情。
有一天，我生病了，因?yàn)樵摽荚嚵?，所以也就沒(méi)有去醫(yī)院，而是繼續(xù)上學(xué)，還有病情越來(lái)越嚴(yán)重，她看出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：讓我去住院，她每天都會(huì)來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)功課的。于是我也就放心的去醫(yī)院了。這就是朋友之間的友情。
過(guò)了幾天，我終于好了，可也就快考試了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)她說(shuō)：“看看這回誰(shuí)能第一，看看鹿死誰(shuí)手?！彼⑽⒌匦α艘幌拢瑳](méi)有回答我，但我知道她的意思，也就沒(méi)有進(jìn)一步去問(wèn)她。
因?yàn)橛亚?，我們成長(zhǎng);因?yàn)橛亚?，我們快?lè);因?yàn)橛亚?，我們幸?因?yàn)橛亚?，我們成?因?yàn)橛亚?，我們輝煌。讓友情陪我們一直到老，永遠(yuǎn)珍惜，永遠(yuǎn)不放棄!
友情，是一種神秘的東西。對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，是毫不起眼的，在我的生命中，它無(wú)比重要!
在我困難的時(shí)候，是誰(shuí)默默的伸出手，是誰(shuí)幫我度過(guò)難關(guān)?是朋友!是我們那無(wú)比厚重的友情!
我有一個(gè)好朋友，叫張宇石。他的皮膚很黝黑，有一雙炯炯有神的大眼，厚厚的嘴唇，惹人喜愛(ài)。
那一天，我們兩個(gè)和其他幾個(gè)學(xué)生打羽毛球，他和別人一對(duì)。打著打著，我們發(fā)生了分歧：他們輸了，不認(rèn)賬，我們就開(kāi)始搶球拍。我跑到哪里，心想：我還是幫其他人吧，宇石不會(huì)怪我的!我上去一把搶過(guò)來(lái)球拍，給了另外一個(gè)人。宇石突然大發(fā)雷霆：“雨達(dá)你行啊，幫他都不幫我!’’我頓時(shí)傻了眼!我急忙跑過(guò)去，說(shuō)：“宇石，其實(shí)。。?！薄笆裁炊紕e說(shuō)了，我們?cè)僖膊皇桥笥蚜?”我的心里頓時(shí)“崩塌”了!
和他破裂的這兩天里，我的心里總是忐忑不安，因?yàn)槲铱偸菗?dān)心他會(huì)永遠(yuǎn)不理我。于是，我決定，去找他說(shuō)清楚。
到了學(xué)校，我走到宇石面前說(shuō)：“對(duì)不起!”“對(duì)不起什么啊!我不認(rèn)識(shí)你!”他憤怒的吼道。我急忙和他解釋?zhuān)骸笆虑椴皇悄阆胂蟮哪菢?，其?shí)我不幫你是因?yàn)槲耶?dāng)你是好朋友啊!我以為你不會(huì)怪我，我才不幫你的!”我的眼眶濕潤(rùn)了，我忍住不讓眼淚流下來(lái)，但眼淚還是從我的眼里流了下來(lái)!宇石看到我的樣子，慚愧的說(shuō)：“好了好了，朋友，別哭了!”我聽(tīng)后，擦了擦眼淚，“我們還是好朋友么?”“當(dāng)然啊!”我笑了，他也笑了。
那一刻，我明白了，這就是友情!就算世界末日也無(wú)法打敗的友情，因?yàn)橛亚槭菬o(wú)止境的!
我珍惜我是九年級(jí)的人篇十八
天上沒(méi)有一絲烏云，整個(gè)的純白色，我最喜歡這種境遇。是的，寧?kù)o而安逸。面對(duì)此種大自然的恩賜，我沒(méi)有順從地坐在綠茵茵的草地上，平靜的注視著周?chē)囊磺小?/p>
一個(gè)小男孩在媽媽的陪同下，也來(lái)到這里，他把風(fēng)箏放的老高老高，風(fēng)箏悠然的飄在空中，顯得那樣茫然?？粗篱g萬(wàn)物盡收眼底，它真有點(diǎn)飄飄然了，瞧!我多高!它一定很得意。
此時(shí)，它聽(tīng)到一陣嘰嘰喳喳的聲音，它抬起頭，一群鳥(niǎo)從它頭上飛過(guò)，正在討論如何筑巢的問(wèn)題。
面對(duì)眼前的一切，我無(wú)能為力，也有點(diǎn)措手不及。風(fēng)箏看不到自己所擁有的幸福與安逸，總羨慕鳥(niǎo)兒們，認(rèn)為自己沒(méi)有它們高，沒(méi)有它們自由，一味想掙脫，想得到更高的快樂(lè)，但最終卻失去自我。
生活也亦如此。
雖然世間再多的精彩留給我們的只是平凡，但我可以喜愛(ài)泡開(kāi)的菊花茶的清香;可以撫摸附在藍(lán)色窗欞上的`雨珠;可以感受長(zhǎng)發(fā)的飛舞張揚(yáng);可以親吻春雨細(xì)如絲的甘甜;可以享受實(shí)實(shí)在在的生活。
自然是無(wú)私的，我們都擁有陽(yáng)光，擁有空氣，擁有雨露與花香。最重要的是我們擁有自我。何不尋求實(shí)實(shí)在在的夢(mèng)想，并為之奮斗不息呢?或許那才真正屬于你。
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我珍惜我是九年級(jí)的人篇十九
人生，常常在來(lái)去匆匆的不經(jīng)意見(jiàn)轉(zhuǎn)瞬即逝。人，往往在“失去”的痛楚中感悟“擁有”的可貴。
當(dāng)匆匆的行色黯淡了夜空中燦爛的繁星，猛然間發(fā)現(xiàn)最亮的那顆已劃過(guò)天際，消失在無(wú)邊的茫茫中，才突然體會(huì)到生命的可貴。生命，仿佛華麗奪目的水晶，一如其晶瑩剔透的華美，也卡死其不堪一擊的脆弱。水晶破碎的銀光，正是那發(fā)自?xún)?nèi)心的傷感、那垂落眼席的淚滴。
本來(lái)是虛無(wú)的，因?yàn)闊o(wú)法預(yù)知;過(guò)去是無(wú)奈的，因?yàn)闊o(wú)法挽回;只有現(xiàn)在是可以把握的。人們總是在茫然的隨波逐流中沉湎于所謂的“追求”。追求因擁有而存在，擁有卻常因追求而被忽略，悲劇性的輪回——庸人在奔波于茫然的悲喜更迭送蹉跎一生。
那么，不妨放慢腳步，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)珍惜。人生或許是一條征程，但就不僅僅是征塵程。如果終其一生登峰造極尚不能抹去操勞一世無(wú)暇四顧的遺憾，那么閑庭信步的悠然自若與細(xì)品人生的蕩氣回腸，未嘗不是更深層次的完美。對(duì)身邊多一絲留意，便會(huì)多一份收獲;多一點(diǎn)思索，便會(huì)多一份體會(huì)。若是細(xì)心觀察嫩芽的嬌柔到蓓蕾的含苞待放，便不會(huì)有曇花一現(xiàn)的惋惜;若是留意欣賞新綠的青翠欲滴到成葉的茂盛蓬勃，被不會(huì)有“無(wú)邊落木蕭蕭下”的傷懷;若是用心呵護(hù)、珍惜，哪怕不能天長(zhǎng)地久，也不會(huì)讓自己留下遺憾。
所以，享受放緩步履的從容，用心去感受陽(yáng)春迎風(fēng)放飛紙鳶的愉悅，體會(huì)仲夏海浪拍擊巖石得磅礴，品味深秋靜觀落葉翻飛的瀟灑，領(lǐng)悟隆冬憑月踏雪尋梅的浪漫。用心，去留意那雙遞送溫暖的手，去凝視那雙滿(mǎn)溢關(guān)懷的眼，去祝福那個(gè)默默為你祈禱的人。
人生的道路上，其實(shí)并不需要“扶搖直前”的匆忙，不需要“人生得意須盡歡”的放縱，放緩腳步，謹(jǐn)記，切進(jìn)且珍惜。
我珍惜我是九年級(jí)的人篇二十
時(shí)間，他是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
怎樣才能留住這個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢?榜樣的力量是巨大的。
事實(shí)告訴我們，只要我們?cè)敢?，時(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說(shuō)的一樣：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常得重要。每個(gè)成功人士的背后往往有一段珍惜時(shí)間的。
故事。
奧地利著名作家莫扎特，連理發(fā)時(shí)也在考慮樂(lè)曲創(chuàng)作，常常情不自禁地停止理發(fā)，記下他構(gòu)思出的新樂(lè)曲。他說(shuō)：“誰(shuí)和我一樣用功，就會(huì)和我一樣成功。”
莫扎特說(shuō)得不無(wú)道理，也許我們和他一樣用功，不一定會(huì)象他一樣的成功，不一定能達(dá)到他所能達(dá)到的高度。但至少我們努力了，至少我們達(dá)到了我們所能達(dá)到的處。我們就能夠站在人生的頂端對(duì)人們說(shuō)：我盡力了，我并沒(méi)有浪費(fèi)命運(yùn)留給我的一點(diǎn)一滴的時(shí)間。
無(wú)論時(shí)間有多么的緊張，只要我們?cè)敢?，他?huì)源源不斷的到來(lái)。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客，永伴你我左右。
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我珍惜我是九年級(jí)的人篇二十一
一天偶然翻閱英語(yǔ)書(shū)，“呼啦啦”的一下，書(shū)頁(yè)竟跳轉(zhuǎn)到最后一個(gè)單元，但再仔細(xì)想想，好像也只有英語(yǔ)有這么感人的主題單元了。
大概是關(guān)于初中同學(xué)十年之后再相聚時(shí)對(duì)初中美好生活的回憶吧，即使有許多語(yǔ)法被束縛在條條框框里，即使這里全都是英文，卻依然有一句話(huà)撥動(dòng)了我的心弦——wonderful·memories·of·our。我們美麗的回憶。
不可避免的，我竟想起以前的生活。
剛進(jìn)來(lái)。
軍訓(xùn)。
時(shí)，與父母不舍得分別，眼中噙著淚水，揮揮手作道別;在烈日之下喊響我們的。
口號(hào)。
;即使勞累不已，休息時(shí)，也會(huì)露出會(huì)心的笑容;偷偷喝水時(shí)，平常嚴(yán)厲的教官會(huì)幫我們擋住;即使曬得全身黝黑，卻有著別樣的感受。
第一次段考，為了激勵(lì)我們，桌子的右上角貼著自己的目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每天望著它暗暗努力，成績(jī)出來(lái)時(shí)全班緊張的氣息仿佛觸手可及，聽(tīng)到成績(jī)時(shí)，有成功的喜悅，也有與之相反的嘆息。
第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然十月，卻有絲絲冬天的氣息，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)們?nèi)荚?50米的跑道上奮力拼搏，雖然比較累，但有汗水淌下的喜悅。運(yùn)動(dòng)征文一篇又一篇傳上主席臺(tái)，一篇比一篇更激動(dòng)人心。
第一次藝術(shù)節(jié)，學(xué)校里竟一反常態(tài)，打扮得五彩斑斕，眼睛竟有著看不過(guò)來(lái)的感覺(jué);校園歌手大賽，沒(méi)有所謂的唱功好壞，有的，只是感情在歌聲中一波又一波的傳遞。
圣誕晚會(huì)，是藝術(shù)界的閉幕式，也是出乎我意料的十分隆重，各式花樣的裝飾與音樂(lè);各種令人不斷嘆服的精彩表演，是我這一生，所沒(méi)見(jiàn)過(guò)的隆重。
但這一切，早已是回憶的泡影，時(shí)間不等人，就像在跑一場(chǎng)盛大的。
馬拉松。
時(shí)間跑得這么快卻絲毫沒(méi)有累的感覺(jué)精力依然那么旺盛。一轉(zhuǎn)眼初三就這么悄然來(lái)臨說(shuō)什么還有一年真正算起來(lái)也就兩百多天想到。
畢業(yè)。
典禮后的分別，鼻子竟不自覺(jué)地泛酸。
我哪里舍得和你們分別呢?
多收集一些關(guān)于你們的記憶;多和你們會(huì)心的說(shuō)話(huà);多和你們一起捧腹大笑，可能就是對(duì)現(xiàn)在生活最好的珍惜了——畢竟以前的生活早已過(guò)去，成了令我記憶猶新的回憶。
我們不要因?yàn)槭ザ奁?，珍惜?dāng)下吧，留下美好的記憶，因?yàn)?，說(shuō)不定這是我們最美的年華。
我珍惜我是九年級(jí)的人篇二十二
日歷一天天翻過(guò)，時(shí)間永往直前地流逝，當(dāng)我們筆下能寫(xiě)出多愁善感的詩(shī)句，當(dāng)我們對(duì)生命發(fā)出感悟，當(dāng)我們對(duì)老師與父母的話(huà)產(chǎn)生懷疑，這時(shí)我們真正的人生更開(kāi)始了。
我們都希望自己的境遇如徐徐春風(fēng)，鮮花與掌聲時(shí)時(shí)刻刻都能陪伴自己，都希望自己是眾多繁星中最閃亮的一顆，都希望自己能在流光溢彩的舞臺(tái)上慷慨陳詞。但是也許你只是一塊矗立于山林終日承受日曬雨淋的頑石，歲月滄桑，世事變幻，你被人無(wú)情遺棄在一個(gè)角落里面，對(duì)此你不必怨憤，因?yàn)殚L(zhǎng)久的記憶已寫(xiě)就了你的永恒；也許你只是一片枯黃的樹(shù)葉，沒(méi)有光亮的色彩，也不可能被人們所注意，但你不必嘆息，因?yàn)楫?dāng)你正值生命力旺盛時(shí)，已為世界添增了一份綠意，已煉就了你生命的色彩，體現(xiàn)出了你生命的價(jià)值。
不如讓我們多留心現(xiàn)在，留心現(xiàn)在一點(diǎn)一滴。因?yàn)槎嘁唤z留意，便會(huì)多一份收獲；多一份思索，便會(huì)多一份體會(huì)。若是細(xì)心觀察嫩芽的嬌柔，便不會(huì)對(duì)曇花一現(xiàn)感到惋惜；若是多享受春風(fēng)拂面的溫馨，便不會(huì)對(duì)春天有任何留戀與遐想。
讓我們把心兒打開(kāi)，不要被困難所阻擋，從而讓美好光陰從我們身邊逃脫。讓我們把心兒打開(kāi)，不要為自己境遇而煩惱或是悲傷。讓我們把心兒打開(kāi)，多留心生活，留心生活一點(diǎn)一滴，珍惜現(xiàn)在所擁有的，且行且珍惜。
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