通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以提前預(yù)估需要的資源和工作量，從而更好地分配和管理。在制定計(jì)劃時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法，提高計(jì)劃的質(zhì)量和可行性。下面是一個(gè)工作計(jì)劃的范例，通過(guò)明確目標(biāo)和分解任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。
工作計(jì)劃條目式列出篇一
（二）雁塔區(qū)、未央?yún)^(qū)、灞橋區(qū)、閻良區(qū)、臨潼區(qū)、長(zhǎng)安區(qū)。
二、振興計(jì)劃的目標(biāo)任務(wù)。
（七）農(nóng)村實(shí)用人才建設(shè)工程。每年培養(yǎng)、選拔農(nóng)村實(shí)用人才1萬(wàn)人。到年，全市農(nóng)村實(shí)用人才達(dá)到15萬(wàn)人。
三、振興計(jì)劃的具體措施。
（一）加大財(cái)政投入力度，設(shè)立“農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興資金。按照省政府要求，結(jié)合我市實(shí)際，市財(cái)政每年出資500萬(wàn)元設(shè)立“農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興資金”（以下簡(jiǎn)稱“振興資金”，“振興資金”和市人才工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)合并成立市人才專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每年列800萬(wàn)元，優(yōu)先支持農(nóng)村基層人才培訓(xùn)。同時(shí)，建立“鼓勵(lì)社會(huì)、個(gè)人捐助，爭(zhēng)取國(guó)外資助以及國(guó)際合作”的多方籌措投入機(jī)制“振興資金”實(shí)行?？顚Ｓ茫墒腥耸戮謱徍藚R總后，市財(cái)政局負(fù)責(zé)審核、撥付、監(jiān)督使用，主要用于實(shí)施“振興計(jì)劃。各區(qū)縣也要建立相應(yīng)的資金，每個(gè)區(qū)縣不得低于50萬(wàn)元，配套用于農(nóng)村人才隊(duì)伍振興工程。
（二）創(chuàng)造高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教、從醫(yī)、從事農(nóng)技服務(wù)的條件，建立適合農(nóng)村實(shí)際的醫(yī)療衛(wèi)生體制。
1．清理清退代課人員和無(wú)從教、從醫(yī)資格證人員。對(duì)全市所有的代課人員和無(wú)教師、醫(yī)（護(hù)）師資格證人員，由教育、^v^門全部予以清退。
2．調(diào)整下派學(xué)歷不達(dá)標(biāo)教師。對(duì)區(qū)縣以下高中未達(dá)到本科學(xué)歷的教師，安排到農(nóng)村初中任教或進(jìn)行學(xué)歷教育；對(duì)城鎮(zhèn)和農(nóng)村初中未達(dá)到大專學(xué)歷的教師，安排到農(nóng)村小學(xué)任教或進(jìn)行學(xué)歷教育。
3．調(diào)整教育、衛(wèi)生、農(nóng)技隊(duì)伍人員結(jié)構(gòu)。對(duì)農(nóng)村初中、高中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和農(nóng)技服務(wù)機(jī)構(gòu)編制定員外超配的管理人員和工勤人員，由區(qū)縣人事局商教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、財(cái)政部門予以調(diào)整分流，并實(shí)行編制內(nèi)教師、醫(yī)護(hù)、農(nóng)技專業(yè)人員及各類管理人員、工勤人員工資資金總額包干的辦法，財(cái)政只支付編制內(nèi)教師、醫(yī)護(hù)、農(nóng)技專業(yè)人員和各類管理人員及工勤人員的工資。
4．嚴(yán)格執(zhí)行退休政策。對(duì)到達(dá)退休年齡的農(nóng)村中小學(xué)、衛(wèi)生院及農(nóng)技服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作人員，一律按時(shí)辦理退休手續(xù)。
5．改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）衛(wèi)生院的醫(yī)療財(cái)政體制，加大財(cái)政對(duì)公益性事業(yè)單位的投入力度，努力創(chuàng)造人才投身鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的機(jī)制與環(huán)境。
（三）制定優(yōu)惠政策，加大培養(yǎng)力度，引導(dǎo)、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教、從醫(yī)和從事農(nóng)技服務(wù)。
1．對(duì)招錄的高校畢業(yè)生實(shí)行安家費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)和生活補(bǔ)貼。對(duì)到農(nóng)村中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農(nóng)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作，且與區(qū)縣人事局和主管部門簽訂5年以上服務(wù)年限的本科畢業(yè)生一次性發(fā)給安家費(fèi)1萬(wàn)元，?？粕淮涡园l(fā)放生活補(bǔ)貼5000元，由市、區(qū)縣各負(fù)擔(dān)50%；對(duì)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，且與區(qū)縣人事局和衛(wèi)生局簽訂6年以上服務(wù)年限的醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生，一次性發(fā)給安家費(fèi)3萬(wàn)元，由省、市、區(qū)縣各負(fù)擔(dān)1萬(wàn)元；?？飘厴I(yè)生一次性發(fā)給生活補(bǔ)貼5000元，由市、區(qū)縣各負(fù)擔(dān)50%。上述安家獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)和生活補(bǔ)貼分別在省、市、區(qū)縣各自資金中列支。
2．對(duì)招錄的高校畢業(yè)生實(shí)行區(qū)縣財(cái)政統(tǒng)發(fā)工資。把招錄到鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農(nóng)機(jī)構(gòu)、農(nóng)村中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作的高校畢業(yè)生納入?yún)^(qū)縣財(cái)政供養(yǎng)人員范圍，由區(qū)縣財(cái)政統(tǒng)發(fā)工資，確保這部分畢業(yè)生的工資按時(shí)足額發(fā)放。
3．對(duì)招募自愿進(jìn)村、進(jìn)社區(qū)工作的高校畢業(yè)生由市、區(qū)縣財(cái)政支付其部分生活補(bǔ)貼。
4．建立助學(xué)貸款償還制度。按照省政府“振興計(jì)劃”，對(duì)到農(nóng)村基層從醫(yī)并簽訂6年以上服務(wù)期限、從教和從事農(nóng)技服務(wù)并簽訂5年以上服務(wù)期限的本科畢業(yè)生，其在校期間的助學(xué)貸款本息由本人申請(qǐng)，就業(yè)單位、區(qū)縣人事局審核、市人事局匯總后報(bào)省人事廳，省人事廳核實(shí)后從省“振興資金”中償還，每年償還助學(xué)貸款本息的20%，5年還清。
5．設(shè)立“大學(xué)生到農(nóng)村基層從醫(yī)從教助學(xué)金”。除省上分配的每年每個(gè)區(qū)縣助學(xué)金名額（約10個(gè)）外，我市每年在省內(nèi)高校師范、醫(yī)學(xué)專業(yè)各設(shè)立25個(gè)助學(xué)金名額（共計(jì)50名，平均每個(gè)縣區(qū)5名，每生每年5000元，資助家庭困難、有志畢業(yè)后回到本區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村從醫(yī)從教的在校本科生。資助生由區(qū)縣人事局、教育局在本地生源中推薦，學(xué)生申請(qǐng)，學(xué)校審核，市教育局組織評(píng)審，市人事局批準(zhǔn)。獲得資助的學(xué)生必須與市人事局簽訂協(xié)議，從教服務(wù)年限5年以上，從醫(yī)服務(wù)年限6年以上。助學(xué)金從市“振興資金”中列支，由市人事局負(fù)責(zé)核準(zhǔn)、劃撥，市教育局協(xié)助高校加強(qiáng)對(duì)受助生的教育管理。資助生畢業(yè)后由市人事局負(fù)責(zé)派遣，區(qū)縣人事局和教育局、衛(wèi)生局負(fù)責(zé)安置。
6．實(shí)行面向基層就業(yè)的資助跟蹤和定向（委培）招生政策。對(duì)各區(qū)縣家庭困難、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的高中生進(jìn)行資助，每年每個(gè)區(qū)縣確定25名，每人每學(xué)期資助500元，費(fèi)用從市、區(qū)縣資金中列支。市、區(qū)縣教育局配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)受助學(xué)生的教育管理，保證其順利完成高中學(xué)業(yè)。面向基層招收的定向（委培）生，畢業(yè)后到定向（委培）單位就業(yè)。市、區(qū)縣資助的高中生首先納入省上“振興計(jì)劃”定向（委培）招生范圍。各區(qū)縣人事局要根據(jù)當(dāng)?shù)氐墓ぷ餍枰?，確定定向（委培）生的專業(yè)和數(shù)量，經(jīng)市人事局匯總初審后報(bào)省人事廳。省教育廳每年將向社會(huì)招錄定向（委培）生的院校、專業(yè)、數(shù)量以及委托的縣和就業(yè)單位。招收定向（委培）生的院校、區(qū)縣要與定向（委培）生簽訂專業(yè)培養(yǎng)、工作安置和5年以上服務(wù)年限的協(xié)議，并向社會(huì)公布。定向（委培）生畢業(yè)后，各區(qū)縣要嚴(yán)格執(zhí)行定向（委培）協(xié)議，切實(shí)落實(shí)就業(yè)崗位，不得以任何理由拒絕接收。助學(xué)金、助學(xué)貸款償還、安家費(fèi)和定向（委培）招生政策，每生只能享受一項(xiàng)。
7．建立鄉(xiāng)村人才培訓(xùn)制度。對(duì)招錄到農(nóng)村中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的高校畢業(yè)生，上崗前先分別由市教育局、衛(wèi)生局組織為期3個(gè)月的培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)習(xí)。同時(shí)，對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教師和鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行系統(tǒng)的在職培訓(xùn)。
（四）建立科技下鄉(xiāng)制度，實(shí)行對(duì)口“三支一扶”服務(wù)。
采取按需選派、對(duì)口支援、定期輪換方式，每年組織中級(jí)以上職稱的農(nóng)技人員、教師、醫(yī)生到農(nóng)村進(jìn)行為期1年的支農(nóng)、支醫(yī)、支教和幫扶服務(wù)。市上5年共選派“三支人員”500人（其中農(nóng)技人員250人，教師125人，醫(yī)護(hù)125人，“一扶”人員300名；10區(qū)縣5年共選派500人（其中農(nóng)技人員250人，教師125人，醫(yī)護(hù)125人，“一扶”人員200名。市、區(qū)縣每年選派的“三支一扶”人員總數(shù)和專業(yè)，根據(jù)實(shí)施區(qū)縣的數(shù)量以及選派人員的專業(yè)比例確定；市、區(qū)縣教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水務(wù)、畜牧和城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)等部門負(fù)責(zé)落實(shí)所屬單位“三支一扶”人員的選派。選派期間“三支一扶”人員原單位所有待遇不變，每人每年另行發(fā)放1000元交通費(fèi)、2000元生活補(bǔ)貼，成績(jī)突出的給予獎(jiǎng)勵(lì)，費(fèi)用由市、區(qū)縣分級(jí)負(fù)擔(dān)，在各自“振興資金”中列支。
支農(nóng)、支教、支醫(yī)和幫扶以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為示范基地，以高級(jí)職稱人員為骨干。試點(diǎn)縣年先各選派100人，其中，省上選派30人、市上選派40人、縣上選派30人。按照工作要求，實(shí)行專業(yè)搭配，由縣上編成10個(gè)組，每組10人，選擇10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為“三支一扶”示范基地，圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、都市農(nóng)業(yè)發(fā)展、調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)教育、村鎮(zhèn)規(guī)劃、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、宣傳教育等方面的任務(wù)，與當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目、引智項(xiàng)目、文化教育衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)和扶貧項(xiàng)目等社會(huì)事業(yè)發(fā)展項(xiàng)目相結(jié)合，實(shí)行捆綁式“三支一扶”，抓點(diǎn)示范，形成輻射帶動(dòng)效應(yīng)。各區(qū)縣委組織部、人事局要牽頭負(fù)責(zé)，會(huì)同業(yè)務(wù)主管部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府，切實(shí)落實(shí)“三支一扶”人員的工作崗位和任務(wù)，加強(qiáng)“三支一扶”人員到崗履行職責(zé)的考核。同時(shí)區(qū)縣相關(guān)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要提供食宿、工作方便，組織本地專業(yè)技術(shù)人員積極配合工作，確?！叭б环觥笔痉痘馗黜?xiàng)任務(wù)的圓滿完成，對(duì)選派后不到崗以及不履行職責(zé)的“三支一扶”人員，追繳所發(fā)交通費(fèi)和生活補(bǔ)貼，當(dāng)年考核定為不稱職，在規(guī)定晉升職稱年限內(nèi)，推遲3年方可申請(qǐng)晉升職稱。
（五）加大學(xué)歷教育力度，不斷提升農(nóng)村基層人才素質(zhì)。從年起，逐年對(duì)35歲以下不具備國(guó)民教育大專以上學(xué)歷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員，實(shí)行帶薪離崗學(xué)歷教育。每年全市共計(jì)300人，平均每個(gè)區(qū)縣30人。學(xué)歷教育期滿未取得相應(yīng)學(xué)歷證書的，考核為不稱職，停發(fā)工資和福利津貼，發(fā)放本人原工資80%的生活補(bǔ)貼進(jìn)行離崗學(xué)歷再教育；之后仍未取得相應(yīng)學(xué)歷的，考核定為不稱職，并予以辭退。對(duì)參加學(xué)歷教育的人員，在全額帶薪教育期間，每人每年資助3000元，由省、市、區(qū)縣各負(fù)擔(dān)1000元，在各自資金中列支。學(xué)歷再教育期間費(fèi)用全部由本人負(fù)擔(dān)。對(duì)確因工作任務(wù)繁重，無(wú)法離崗參加學(xué)歷教育的人員，可實(shí)行電大、函大等形式的在職學(xué)歷教育。5年后，凡35歲以下不具備國(guó)民教育大專以上學(xué)歷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員，不得在公務(wù)員和事業(yè)崗位上任職。
各區(qū)縣人事局負(fù)責(zé)確定學(xué)歷教育人員并報(bào)市人事局，市人事局匯總初審后報(bào)省人事廳。省、市、區(qū)縣“振興資金”管理部門根據(jù)批準(zhǔn)的人員給區(qū)縣人事局劃撥經(jīng)費(fèi)。市教育局負(fù)責(zé)根據(jù)省教育廳學(xué)歷教育計(jì)劃落實(shí)實(shí)施學(xué)歷教育的院校。
（六）加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)，提高農(nóng)村人才素質(zhì)。
各級(jí)組織、人事、農(nóng)業(yè)部門要緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，農(nóng)民增收這條主線，依托農(nóng)業(yè)引智成果示范推廣基地，實(shí)施“一村一品”項(xiàng)目，重點(diǎn)抓好經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、種植能手、專業(yè)技能四支人才隊(duì)伍建設(shè)，在全市各區(qū)縣每年重點(diǎn)培養(yǎng)3000名（平均每區(qū)縣300名）生產(chǎn)能手、能工巧匠、經(jīng)營(yíng)能人和鄉(xiāng)村科技人員。依托農(nóng)校、農(nóng)函大、農(nóng)廣校、農(nóng)職校、林廣校等每年培訓(xùn)農(nóng)村實(shí)用人才5000名（平均每區(qū)縣500名；通過(guò)支農(nóng)專業(yè)人員傳幫帶每年培養(yǎng)農(nóng)民技術(shù)員2000名（平均每區(qū)縣200名。
（七）建立人才投身基層的導(dǎo)向機(jī)制。
1．實(shí)行從基層為區(qū)縣以上機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員制度。按照省上要求，從年起，區(qū)縣級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)補(bǔ)充國(guó)家公務(wù)員，一般在具有2年以上基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生中招錄和從具有2年以上基層工作經(jīng)歷的大學(xué)生公務(wù)員中遴選。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)補(bǔ)充國(guó)家公務(wù)員，一般在村、社區(qū)工作2年以上的大學(xué)生中遴選。對(duì)在基層履行完服務(wù)年限的高校畢業(yè)生報(bào)考公務(wù)員給予特殊加分照顧。
2．實(shí)行區(qū)縣以上法、檢兩院補(bǔ)充公務(wù)員從基層遴選制度。從年起，區(qū)縣以上法、檢兩院補(bǔ)充公務(wù)員一般從具有2年以上基層法庭工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生公務(wù)員中選拔。
3．實(shí)行從基層為區(qū)縣以上事業(yè)單位招考工作人員制度。從年起，區(qū)縣級(jí)以上事業(yè)單位補(bǔ)充工作人員，從招錄到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、具有2年以上工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生中選拔的比例不低于五分之一，以后逐年提高。到年全部從具有2年以上基層工作經(jīng)歷的大學(xué)生中選拔。
4．實(shí)行工資傾斜政策。對(duì)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下從醫(yī)從教和從事農(nóng)技服務(wù)的高校本科畢業(yè)生在見(jiàn)習(xí)期間執(zhí)行轉(zhuǎn)正定級(jí)工資并高定一級(jí)工資，服務(wù)期未滿離開(kāi)的，取消高定的工資。
5．建立職稱評(píng)審導(dǎo)向機(jī)制。把在農(nóng)村基層一線工作的經(jīng)歷作為評(píng)定職稱的一個(gè)重要條件，今后教育、衛(wèi)生、涉農(nóng)系統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱時(shí)，在同等條件下有農(nóng)村基層工作服務(wù)經(jīng)歷者優(yōu)先。
（八）進(jìn)一步優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。
為了確保高校畢業(yè)生能到基層一線工作，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位可實(shí)行周轉(zhuǎn)編制，數(shù)量視現(xiàn)有編制使用情況和高校畢業(yè)生到崗情況，由市、區(qū)縣編制部門商市、區(qū)縣人事部門確定。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步強(qiáng)化人才資源是“第一資源”的意識(shí)，重視人才、珍惜人才、用好人才，為人才到基層工作創(chuàng)造條件。建立“一把手”抓人才工作的考核機(jī)制，把人才的吸引、培養(yǎng)、穩(wěn)定和使用作為考核領(lǐng)導(dǎo)工作業(yè)績(jī)的重要內(nèi)容。要加大各項(xiàng)政策措施的落實(shí)力度，努力優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。
（九）嚴(yán)格管理和考核。
市、區(qū)縣人事局和主管部門人事處（科）要制定詳細(xì)的考核辦法，加強(qiáng)對(duì)“三支一扶”人員的管理，享受“振興計(jì)劃”待遇的高校畢業(yè)生，在服務(wù)期內(nèi)由市人事局統(tǒng)一保管其畢業(yè)證原件并委托區(qū)縣人事部門進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)違反協(xié)議不到基層工作或不嚴(yán)格履行服務(wù)年限的，列入本人不誠(chéng)信記錄，予以通報(bào)并在媒體曝光，退還全部培養(yǎng)、資助經(jīng)費(fèi)，并不得在全省黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位就業(yè)。對(duì)成績(jī)突出的，各級(jí)黨委、政府要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
四、“振興計(jì)劃”的實(shí)施步驟和要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
成立市實(shí)施農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，由常務(wù)副市長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，市委組織部部長(zhǎng)、市政府分管副秘書長(zhǎng)、市人事局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由人事、財(cái)政、教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)等部門的負(fù)責(zé)同志擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市人事局，市人事局局長(zhǎng)任辦公室主任。各區(qū)縣也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)計(jì)劃實(shí)施的日常工作。
（二）先行試點(diǎn)、穩(wěn)步推進(jìn)。
年，按照省上的統(tǒng)一要求，我市確定藍(lán)田縣和周至縣為試點(diǎn)縣。市“振興計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)試點(diǎn)縣的具體情況，盡快制定試點(diǎn)方案和年度推進(jìn)計(jì)劃，并將任務(wù)分解到各職能部門。市級(jí)各職能部門要加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)縣工作的組織協(xié)調(diào)和工作指導(dǎo)，及時(shí)解決試點(diǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題。試點(diǎn)縣要根據(jù)市上試點(diǎn)方案，結(jié)合本地實(shí)際制定具體實(shí)施意見(jiàn)，報(bào)市人事局審批后組織實(shí)施。年，在總結(jié)試點(diǎn)縣工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步擴(kuò)大到4個(gè)區(qū)縣，年擴(kuò)大到7個(gè)區(qū)縣，年擴(kuò)大到全市實(shí)施“振興計(jì)劃”的各區(qū)縣，年充實(shí)提高，進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收。
（三）落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)督導(dǎo)。
區(qū)縣是“振興計(jì)劃”的責(zé)任主體。實(shí)施振興計(jì)劃指導(dǎo)協(xié)調(diào)的責(zé)任在市，組織推進(jìn)的責(zé)任在區(qū)縣，實(shí)施落實(shí)的責(zé)任在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。各區(qū)縣要把“振興計(jì)劃”作為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重中之重，確定一名主要領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人。由區(qū)縣組織、人事部門牽頭，建立健全工作機(jī)制，相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極配合認(rèn)真落實(shí)。市級(jí)各有關(guān)部門也要明確任務(wù)，積極督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
（四）區(qū)別情況，分類實(shí)施。
由于我市各區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間自然條件、財(cái)政狀況以及人才需求的差異，在實(shí)施“振興計(jì)劃”中必須結(jié)合具體情況分類實(shí)施，統(tǒng)籌安排。各區(qū)縣也要根據(jù)轄區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）的不同情況，合理安排省、市和自身資金的使用方案。調(diào)劑的資金主要用于擴(kuò)大資助艱苦地區(qū)有志大學(xué)畢業(yè)后愿到本區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)從醫(yī)、從教、從事農(nóng)技服務(wù)的人員和提高從醫(yī)、從教、從事農(nóng)技服務(wù)本科生安家費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)。
（五）及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步完善。
各級(jí)政府及有關(guān)部門要按照年度計(jì)劃認(rèn)真做好自查驗(yàn)收，并于每年月中旬報(bào)市人事局，市人事局組織檢查驗(yàn)收后報(bào)市政府和省人事廳。
工作計(jì)劃條目式列出篇二
我們將在原先的基礎(chǔ)上，修改、完善各項(xiàng)管理制度，改變以前^v^人管人^v^的被動(dòng)狀態(tài)，從而走向^v^制度管人，制度約束人^v^的良性軌跡。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)人的管理，并把各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化、量化，一方面，便于操作人員熟悉自我該怎樣做，該做到什么程度。
服務(wù)品牌的樹(shù)立，有利于企業(yè)的知名度，對(duì)一個(gè)部門也是一樣，有利于提高部門的影響力，更有利于增強(qiáng)部門的凝聚力，目前，我們本著^v^清掃一戶，潔凈一戶，滿意一戶^v^的原則，為業(yè)主供給家政服務(wù)，得到業(yè)主的好評(píng)，在業(yè)主心中樹(shù)立了良好的形象。
公司年度計(jì)劃的范文都有哪些。
20xx年，管業(yè)公司在集團(tuán)總公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體員工的積極努力，順利完成了年初制定的各項(xiàng)工作指標(biāo)，并超額完成了任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了管理和效益的雙豐收。
20xx年，將定位為管業(yè)公司“管理升級(jí)”年，要穩(wěn)中求變，穩(wěn)固基礎(chǔ)管理，強(qiáng)化執(zhí)行力度，力求創(chuàng)新發(fā)展，力爭(zhēng)產(chǎn)值利稅上臺(tái)階，管理水平上層次，做好宇龍管業(yè)公司的市場(chǎng)定位，確保完成集團(tuán)公司下達(dá)的新各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
工作計(jì)劃條目式列出篇三
工作總結(jié)格式一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。
一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來(lái)定。同一事物因工作總結(jié)的方向――側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。
單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說(shuō)，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時(shí)間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如“xx市化工廠1995年度生產(chǎn)工作總結(jié)”“xx市xx研究所1995年度工作總結(jié)”
也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱。
雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。正標(biāo)題往往是揭示主題――即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時(shí)間等。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果――xx縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié)。
即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代工作總結(jié)的問(wèn)題;或者說(shuō)明所要總結(jié)的問(wèn)題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過(guò);或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示;或者將工作的過(guò)程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。其目的在于讓讀者對(duì)工作總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。
正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問(wèn)題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
(一)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。
一是寫出做法，成績(jī)之后再寫經(jīng)驗(yàn)。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。
二是寫做法、成績(jī)的同時(shí)寫出經(jīng)驗(yàn)，“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”。也有在做法，成績(jī)之后用“心得體會(huì)”的.方式來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫法。成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jī)和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái)。用前后對(duì)比的典型事例來(lái)說(shuō)明思想覺(jué)悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見(jiàn)、摸得著，才有感染力和說(shuō)明力。
(二)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)。
一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫。存在的問(wèn)題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績(jī)又看到存在的問(wèn)題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。
寫存在的問(wèn)題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。
一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡(jiǎn)潔。
署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。
簡(jiǎn)而言之：總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。那么，工作總結(jié)怎么寫?個(gè)人工作總結(jié)的格式是怎樣的?詳情請(qǐng)看下文解析。
基本情況。
1、總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2、成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。
寫好總結(jié)需要注意的問(wèn)題。
1、一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2、條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
3、要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。另外，在結(jié)尾處也可以附上下一步個(gè)人工作計(jì)劃。
工作計(jì)劃條目式列出篇四
xx年我局機(jī)關(guān)黨建工作將堅(jiān)持以理論、重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和^v^^v^系列重要講話為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中央十x屆x中全會(huì)、省第十x次黨代會(huì)和市第x次黨代會(huì)精神，按照“黨要管黨”、“從嚴(yán)治黨”的工作要求，圍繞中心，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，注重實(shí)效，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動(dòng)本系統(tǒng)、本部門工作任務(wù)的圓滿完成，全面提升機(jī)關(guān)黨建工作科學(xué)化水平，為全市科學(xué)發(fā)展、綠色崛起、全面建成小康新?lián)嶂萏峁﹫?jiān)強(qiáng)的組織保證和政治保證。
一、強(qiáng)化理論武裝，著力提高機(jī)關(guān)黨員干部的整體素養(yǎng)。
(一)發(fā)揮黨組中心組學(xué)習(xí)帶頭示范作用。制定《xx年局黨組中心組理論學(xué)習(xí)和干部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》，確定必讀書目，落實(shí)學(xué)習(xí)專題，由專人負(fù)責(zé)講解，公開(kāi)通報(bào)學(xué)習(xí)內(nèi)容。以黨組理論中心組學(xué)習(xí)為龍頭，帶動(dòng)全局黨員干部的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性，在全局營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
(二)抓好支部學(xué)習(xí)教育。各支部要嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，開(kāi)展黨員固定活動(dòng)日活動(dòng)。支部學(xué)習(xí)以提高思想政治素養(yǎng)、理論政策水平和本職工作能力為目標(biāo)，突出抓好《黨章》黨規(guī)及國(guó)家法律法規(guī)、^v^^v^系列重要講話精神、中央和省市委重大決策部署的學(xué)習(xí)，抓好經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、文化、社會(huì)、生態(tài)、金融、科技等知識(shí)的學(xué)習(xí)。
大力開(kāi)展讀書活動(dòng)，倡導(dǎo)黨員干部日讀1小時(shí)，月讀1本書;黨支部每月組織2次以上集中學(xué)習(xí)，黨支部每季度圍繞一個(gè)專題進(jìn)行1次集中討論交流，年度圍繞業(yè)務(wù)工作組織1次調(diào)研研討。堅(jiān)持經(jīng)常性教育和集中培訓(xùn)相結(jié)合，建立健全黨員教育培訓(xùn)制度，黨員每年參加教育培訓(xùn)的時(shí)間一般不少于24學(xué)時(shí)，其中黨組織班子成員一般不少于40學(xué)時(shí)。黨組織每季度組織開(kāi)展1次政策理論、形勢(shì)任務(wù)的宣講或輔導(dǎo)。
二、夯實(shí)組織基礎(chǔ)，著力增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的工作的創(chuàng)新活力。
(一)加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè)。科學(xué)調(diào)整完善機(jī)關(guān)支部結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)支部規(guī)范化建設(shè)。開(kāi)展機(jī)關(guān)黨員干部進(jìn)社區(qū)辦實(shí)事活動(dòng)。抓好“三會(huì)一課”、支部組織生活會(huì)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等黨內(nèi)組織生活制度的落實(shí)，增強(qiáng)約束力和執(zhí)行力。認(rèn)真落實(shí)機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任制，開(kāi)展“雙述雙評(píng)”活動(dòng)，即機(jī)關(guān)黨委和各黨支部均要向上級(jí)黨組織述職，向本單位黨員群眾述職;“雙評(píng)”，即機(jī)關(guān)黨委和各黨支部均要接受本單位黨員群眾評(píng)議，接受上級(jí)黨組織考評(píng),增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作的透明度，拓展黨內(nèi)民主和黨內(nèi)監(jiān)督渠道。
(二)強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍建設(shè)。制定和落實(shí)發(fā)展黨員工作規(guī)劃，按照控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的總要求，嚴(yán)把黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員管理監(jiān)督，穩(wěn)妥做好不合格黨員的處置工作，提高發(fā)展和管理黨員質(zhì)量。今年計(jì)劃轉(zhuǎn)正3名預(yù)備黨員，發(fā)展2-3名預(yù)備黨員。
(三)推進(jìn)機(jī)關(guān)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)。組織全局黨務(wù)干部適時(shí)參加市直機(jī)關(guān)工委安排的各類培訓(xùn)，通過(guò)多層次、針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)，提高全局機(jī)關(guān)黨務(wù)干部政治素質(zhì)，豐富黨務(wù)知識(shí)，提升履職能力。
(四)開(kāi)展“七一”主題黨日教育活動(dòng)?！捌咭弧鼻埃Y(jié)合開(kāi)展建黨紀(jì)念活動(dòng)，組織開(kāi)展1次“七一”主題黨日活動(dòng)。在內(nèi)容上，突出強(qiáng)化黨員意識(shí)、堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定政治方向、嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等，形式上以重溫入黨誓詞、愛(ài)國(guó)主義教育、參觀教育基地、黨史知識(shí)競(jìng)賽、黨紀(jì)警示教育、等為主，確保主題黨日教育活動(dòng)務(wù)實(shí)有效。
(五)嚴(yán)格執(zhí)行黨費(fèi)收繳制度。收繳黨費(fèi)工作要由專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真填寫《中國(guó)^v^黨費(fèi)繳納明細(xì)表》，要做到底數(shù)清楚，及時(shí)收繳，全額上繳，不得截留使用。黨支部向全體黨員公布一次黨費(fèi)收繳情況。對(duì)不按規(guī)定繳納黨費(fèi)的黨員，要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育。
(六)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。在慶祝建黨xx周年之際，開(kāi)展“一先雙優(yōu)”評(píng)選表彰活動(dòng)，認(rèn)真做好黨支部創(chuàng)評(píng)工作。開(kāi)展支部“五星創(chuàng)評(píng)”活動(dòng)，努力打造黨建工作新“標(biāo)桿”。
三、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，著力培育以“清廉文化”為主的機(jī)關(guān)文化。
嚴(yán)格按照中央、省、市紀(jì)委全會(huì)要求，局全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*工作，著力加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)懲治和預(yù)防*各項(xiàng)工作，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
按照“誰(shuí)分管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，向全市國(guó)土系統(tǒng)各單位下發(fā)《黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任書》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督責(zé)任書》，構(gòu)建了齊抓共管、上下齊心的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作格局;開(kāi)展以學(xué)習(xí)宣傳貫徹《中國(guó)^v^廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)^v^紀(jì)律處分條例》為主要內(nèi)容的系列教育活動(dòng);把黨章黨規(guī)黨紀(jì)納入黨務(wù)干部培訓(xùn)和支部政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、輔導(dǎo)培訓(xùn)、黨課講座等多種途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳;全面推進(jìn)機(jī)關(guān)廉政文化建設(shè)，不斷提高廉政宣教的多樣性和有效性，切實(shí)發(fā)揮廉政宣教在反腐倡廉建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用，營(yíng)造廉政宣傳氛圍。
四、狠抓作風(fēng)建設(shè)，著力提升機(jī)關(guān)黨組織的服務(wù)水平。
(一)開(kāi)展黨員身份、崗位、承諾“三亮”行動(dòng)。推行每個(gè)黨員工作日和公務(wù)活動(dòng)佩戴黨徽制度，激發(fā)黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí);以黨支部或黨小組為單位，公開(kāi)展示黨員黨內(nèi)職務(wù)、工作崗位、服務(wù)承諾等，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)改作風(fēng)、提效率。
(二)進(jìn)一步深化結(jié)對(duì)幫扶工作。圍繞服務(wù)民生、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧的主題，深入開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”、“愛(ài)心一日捐”等活動(dòng)，深入開(kāi)展助學(xué)助困活動(dòng)、結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)等社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步密切與基層群眾的感情和聯(lián)系。
工作計(jì)劃條目式列出篇五
1、共產(chǎn)主義理想信念動(dòng)搖，缺乏革命意志，長(zhǎng)期消極落后，不履行黨員義務(wù)，不起黨員作用的。
2、政治立場(chǎng)不堅(jiān)定，思想上、政治上、行動(dòng)上不能同^v^保持一致，對(duì)黨的路線、方針、政策持懷疑、抵觸態(tài)度的。
3、對(duì)馬列主義、^v^思想、^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想不學(xué)習(xí)、不宣傳、不贊成，公開(kāi)在群眾中散布錯(cuò)誤言論，甚至傳播政治謠言的。
4、在大是大非面前不敢堅(jiān)持原則，喪失黨的立場(chǎng)，對(duì)違法違紀(jì)行為、壞人壞事和消極腐敗現(xiàn)象不揭露、不批評(píng)、不斗爭(zhēng)的。
5、貪生怕死，當(dāng)國(guó)家和集體財(cái)產(chǎn)及人民財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重威脅時(shí)不能挺身而出，而是退縮不前或臨陣脫逃的。
6、參加“”等^v^組織及其他非法組織活動(dòng)的。
7、信仰宗教，或參與封建迷信活動(dòng)，經(jīng)教育仍不改正的。
8、組織觀念淡薄，在變動(dòng)單位轉(zhuǎn)移組織關(guān)系或在流動(dòng)擇業(yè)的過(guò)程中，沒(méi)有特殊原因，黨員組織關(guān)系介紹信由個(gè)人保留六個(gè)月以上的。
9、沒(méi)有正當(dāng)理由，連續(xù)六個(gè)月不參加黨的組織生活、或不交納黨費(fèi)、或不做黨組織所分配工作的。
10、組織紀(jì)律性不強(qiáng)，違反民主集中制原則和黨的紀(jì)律，壓制民主，搞打擊報(bào)復(fù)，嚴(yán)重侵害黨員的民主權(quán)利和群眾利益，或拒不執(zhí)行黨組織決議的。
11、宗旨觀念淡薄，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，不關(guān)心群眾疾苦，損害群眾利益，利用職權(quán)或工作之便謀取私利的。
12、工作事業(yè)心不強(qiáng)，經(jīng)常曠工，消極怠工，玩忽職守，貽誤工作的。
13、不思進(jìn)取，好逸惡勞，無(wú)所作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中不能起群眾表率作用的。
14、參加群體性鬧事，影響社會(huì)穩(wěn)定，造成一定后果的。
15、思想品質(zhì)惡劣，經(jīng)常傳播流言蜚語(yǔ)，搬弄是非，挑撥離間，搞宗派和小集團(tuán)活動(dòng)的。
16、道德品質(zhì)敗壞，生活作風(fēng)腐化，婚喪大操大辦，不贍養(yǎng)老人，不撫養(yǎng)未成年子女，虐待家庭成員，在群眾中造成不良影響的。
17、個(gè)人主義嚴(yán)重，假公濟(jì)私，損人利己，弄虛作假，欺上瞞下，騙取榮譽(yù)的。
政策，或有庇護(hù)、支持親友違法亂紀(jì)的行為，造成一定后果的。
工作計(jì)劃條目式列出篇六
1、共產(chǎn)主義理想信念動(dòng)搖，缺乏革命意志，長(zhǎng)期消極落后，不履行黨員義務(wù)，不起黨員作用的。
2、政治立場(chǎng)不堅(jiān)定，思想上、政治上、行動(dòng)上不能同_保持一致，對(duì)黨的路線、方針、政策持懷疑、抵觸態(tài)度的。
3、對(duì)馬列主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想不學(xué)習(xí)、不宣傳、不贊成，公開(kāi)在群眾中散布錯(cuò)誤言論，甚至傳播政治謠言的。
4、在大是大非面前不敢堅(jiān)持原則，喪失黨的立場(chǎng)，對(duì)違法違紀(jì)行為、壞人壞事和消極腐敗現(xiàn)象不揭露、不批評(píng)、不斗爭(zhēng)的。
5、貪生怕死，當(dāng)國(guó)家和集體財(cái)產(chǎn)及人民財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重威脅時(shí)不能挺身而出，而是退縮不前或臨陣脫逃的。
6、參加“”等_組織及其他非法組織活動(dòng)的。
7、信仰宗教，或參與封建迷信活動(dòng)，經(jīng)教育仍不改正的。
8、組織觀念淡薄，在變動(dòng)單位轉(zhuǎn)移組織關(guān)系或在流動(dòng)擇業(yè)的過(guò)程中，沒(méi)有特殊原因，黨員組織關(guān)系介紹信由個(gè)人保留六個(gè)月以上的。
9、沒(méi)有正當(dāng)理由，連續(xù)六個(gè)月不參加黨的組織生活、或不交納黨費(fèi)、或不做黨組織所分配工作的。
10、組織紀(jì)律性不強(qiáng)，違反民主集中制原則和黨的紀(jì)律，壓制民主，搞打擊報(bào)復(fù)，嚴(yán)重侵害黨員的民主權(quán)利和群眾利益，或拒不執(zhí)行黨組織決議的。
11、宗旨觀念淡薄，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，不關(guān)心群眾疾苦，損害群眾利益，利用職權(quán)或工作之便謀取私利的。
12、工作事業(yè)心不強(qiáng)，經(jīng)常曠工，消極怠工，玩忽職守，貽誤工作的。
13、不思進(jìn)取，好逸惡勞，無(wú)所作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中不能起群眾表率作用的。
14、參加群體性鬧事，影響社會(huì)穩(wěn)定，造成一定后果的。
15、思想品質(zhì)惡劣，經(jīng)常傳播流言蜚語(yǔ)，搬弄是非，挑撥離間，搞宗派和小集團(tuán)活動(dòng)的。
16、道德品質(zhì)敗壞，生活作風(fēng)腐化，婚喪大操大辦，不贍養(yǎng)老人，不撫養(yǎng)未成年子女，虐待家庭成員，在群眾中造成不良影響的。
17、個(gè)人主義嚴(yán)重，假公濟(jì)私，損人利己，弄虛作假，欺上瞞下，騙取榮譽(yù)的。
政策，或有庇護(hù)、支持親友違法亂紀(jì)的行為，造成一定后果的。
工作計(jì)劃條目式列出篇七
1、評(píng)估方法選擇。
評(píng)估居民需求所使用的調(diào)查方法：?jiǎn)柧矸?、訪談法、觀察法。
問(wèn)卷法。通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)卷并發(fā)放問(wèn)卷后回收，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并分析來(lái)得知服務(wù)對(duì)象的需求。
訪談法。深入到社區(qū)，通過(guò)對(duì)社區(qū)工作人員和居民的訪談中了解情況。首先通過(guò)社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，從整體上了解社區(qū)的結(jié)構(gòu)和工作內(nèi)容，還有社區(qū)居民的一些資料，并進(jìn)一步探討社區(qū)能達(dá)到服務(wù)對(duì)象需求最大化的可能性。
觀察法。觀察社區(qū)結(jié)構(gòu)，服務(wù)對(duì)象活動(dòng)前后的對(duì)比，參與情況。
調(diào)查對(duì)象選擇方法。
調(diào)查對(duì)象：6--12歲的兒童，特征是都處于青春期。采用了概率抽樣方法進(jìn)行選擇的調(diào)查對(duì)象，調(diào)查對(duì)象為100個(gè)。
3.需求評(píng)估、調(diào)查所用工具。對(duì)需求評(píng)估所用的訪談提綱、調(diào)查問(wèn)卷的主要內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)明。
需求評(píng)估：童年是一個(gè)美好而又快樂(lè)的時(shí)期，不僅僅需要快樂(lè)，更需要健康的體魄。對(duì)于6--12歲的兒童來(lái)說(shuō)，進(jìn)入埃里克森所定義的統(tǒng)一的角色與混亂階段，他們?cè)趪L試回答這樣的問(wèn)題，即我是誰(shuí)、我在社會(huì)上處于什么樣的位置，自我意識(shí)便逐漸清晰。個(gè)體自主選擇的價(jià)值觀和目標(biāo)決定了其持久的同一性，青少年期消極的價(jià)值觀對(duì)其一生的健康成長(zhǎng)有重要影響。如果能有人給子正確的引導(dǎo)，提供適當(dāng)?shù)腻憻?，將有助于他們建立積極的價(jià)值觀和穩(wěn)定的角色。
調(diào)查所用工具：調(diào)查問(wèn)卷。
4.資料搜集過(guò)程。
定期在居委會(huì)回收。
問(wèn)卷發(fā)放時(shí)間：2020年5月3日。
需求調(diào)查結(jié)果。
根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果，大部分青少年反映自身缺乏自我認(rèn)識(shí)，對(duì)自己不夠自信。
6、結(jié)論。
從需求調(diào)查結(jié)果我們可以看出青少年缺乏自我成長(zhǎng)與認(rèn)識(shí)。根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況以及專業(yè)理論知識(shí)，我認(rèn)為我們可以通過(guò)做游戲的方式指導(dǎo)青少年，讓青少年在生活中和學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)自我，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
工作計(jì)劃條目式列出篇八
2、認(rèn)真處置社區(qū)各類矛盾，盡可能滿足居民各類需求。強(qiáng)化接待、走訪等掌握民情機(jī)制，不斷關(guān)注、研究、解決社區(qū)的新情況、新問(wèn)題、新矛盾。運(yùn)用xx平臺(tái)，打造社區(qū)居民十分鐘便民圈，努力實(shí)現(xiàn)居民足不出戶，一個(gè)電話就能解決諸多需求的格局。對(duì)xx進(jìn)行價(jià)格、質(zhì)量、滿意度的跟蹤監(jiān)督，以此確?！盁峋€”服務(wù)的高質(zhì)量。開(kāi)辟xx商場(chǎng)的就業(yè)渠道。可能籌集崗位，引導(dǎo)社區(qū)失業(yè)人員合理就業(yè)、遷就就業(yè)。
1、繼續(xù)做大、做實(shí)、做活xx，保證社區(qū)活動(dòng)室大門敞開(kāi)xx小時(shí)；繼續(xù)鼓勵(lì)、支持居民到社區(qū)活動(dòng)室舉辦生日、婚嫁等慶祝活動(dòng)；繼續(xù)為喜歡aa制的群體提供聚會(huì)場(chǎng)所和硬件設(shè)施；繼續(xù)為居民的互動(dòng)提供一切便利條件。繼續(xù)做大、做實(shí)、做活xx團(tuán)隊(duì)。盡可能爭(zhēng)取優(yōu)惠政策，為xx團(tuán)隊(duì)提供硬件乃至資金的支持。合理安排社區(qū)內(nèi)外活動(dòng)的場(chǎng)所和時(shí)間，讓xx團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的笑聲充斥社區(qū)。
2、在保障社區(qū)居民經(jīng)常性、多樣性、規(guī)?；那疤嵯?，精心組織大型比賽、表演等活動(dòng)，并通過(guò)活動(dòng)，繼續(xù)強(qiáng)化“以社區(qū)榮而榮”的公共精神，繼續(xù)強(qiáng)化志愿者隊(duì)伍的奉獻(xiàn)功能，共同為現(xiàn)代化社區(qū)添磚加瓦。盡可能引導(dǎo)居民互動(dòng)。每季度最起碼組織一次遠(yuǎn)距離旅游活動(dòng)，并經(jīng)常性鼓勵(lì)、支持居民自發(fā)的近郊旅游活動(dòng)。
工作計(jì)劃條目式列出篇九
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
1、通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。
2、“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過(guò)對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭(zhēng)分奪秒，為班級(jí)帶頭，立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游，又要在學(xué)校爭(zhēng)先，更要在全鎮(zhèn)、全省縣定位。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹(shù)立信心，看到前途的光明，通過(guò)分析，向他們指出，只要努力拼搏，考三本學(xué)校是很有可能成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。
二、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境。
1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。
2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過(guò)班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
7、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。
8、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
9、樹(shù)立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
10、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
11、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。
12、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，通過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
13、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，傾情協(xié)助跨過(guò)每一道難關(guān)，克服任何困難。
三、密切配合科任老師，齊抓共管。
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題，必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì)，共同研究，設(shè)法解決。
四、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流。
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家訪、信訪等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用。本學(xué)期我打算繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)體成績(jī)和個(gè)體情感跟蹤管理。
班主任工作的重點(diǎn)是：進(jìn)行深入細(xì)致的思想工作，狠抓班級(jí)紀(jì)律，發(fā)揮班委會(huì)的作用，增強(qiáng)集體凝聚力，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成合力，從而促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的成績(jī)整體向前穩(wěn)步提高。具體打算如下：
一，高三年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)分析。
認(rèn)識(shí)能力得到發(fā)展并趨向成熟；生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，逐漸能按一定原則、觀點(diǎn)選擇合適的方式去解決一些問(wèn)題；意志的果斷性與堅(jiān)定性有了很大發(fā)展，進(jìn)入了以自律形式遵守道德準(zhǔn)則和調(diào)節(jié)行為的成熟期；世界觀、人生觀初步形成；性格趨于成熟，具備較強(qiáng)的獨(dú)立思考的能力，不輕信別人說(shuō)教，對(duì)人生、社會(huì)、現(xiàn)實(shí)等問(wèn)題有自己的觀點(diǎn)；面臨高考，對(duì)個(gè)人前途問(wèn)題考慮較多。
二，日常安排：
1）加強(qiáng)日常管理，注重全程化跟蹤管理，做到嚴(yán)格執(zhí)法與人文關(guān)懷相結(jié)合；
3）強(qiáng)化心理輔導(dǎo)，調(diào)適學(xué)生心理，以積極的心態(tài)迎接高考，接受祖國(guó)的挑選。
4）注重培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和使命感。
把學(xué)生的心緊緊的凝聚在一起，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)拚搏、為班爭(zhēng)光，拉近學(xué)生與班主任的距離，增強(qiáng)凝聚力，形成合力；使他們樹(shù)立集體主人翁思想，樹(shù)立“愛(ài)我母校，愛(ài)我老師，愛(ài)我同學(xué)，愛(ài)我集體，愛(ài)我寢室”的思想；使他們具備良好的文明道德素養(yǎng)，注重儀表形象，講究環(huán)境衛(wèi)生和語(yǔ)言衛(wèi)生。
5）重點(diǎn)抓好班級(jí)總體學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、樹(shù)信心、明目標(biāo)、定方向。
通過(guò)主題班會(huì)等形式，樹(shù)立學(xué)生在高考中必勝的信心，同時(shí)要求學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、大力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)典型，立正氣。在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中大張旗鼓的表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)努力、成績(jī)突出的典型事例、樹(shù)立學(xué)生榜樣；展開(kāi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，要通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦，勤奮學(xué)習(xí)，取得應(yīng)有的成績(jī)。
3、利用好家長(zhǎng)會(huì)。以往的經(jīng)驗(yàn)證明，想使教學(xué)出成績(jī)，不僅需要教師認(rèn)真地教，學(xué)生勤奮地學(xué)，還需要家長(zhǎng)的大力支持。高三最后一個(gè)學(xué)期又是整個(gè)高中階段的最關(guān)鍵時(shí)期。因此，在第二周召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共商教育和管理大事。
4、配合任課教師全力搞好教育教學(xué)工作，組織任課教師召開(kāi)班級(jí)情況分析會(huì)，清楚每位同學(xué)的優(yōu)勢(shì)與不足，使教學(xué)更具針對(duì)性。
5、重視抓好“一?！?、“二模”考試。從某種意義上講，模擬考試是高考前的一次演練，“一?！?、“二?！笨荚嚳嫉萌绾危瑢?duì)高考是有一定的影響的，它對(duì)高考來(lái)說(shuō)是一次知識(shí)和技能的準(zhǔn)備，同時(shí)也是應(yīng)試的心理素質(zhì)鍛煉的準(zhǔn)備。因此，必須引起高度重視。
6、輔助抓好扶優(yōu)工作。為了弘揚(yáng)個(gè)性，對(duì)智力好，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，加大學(xué)習(xí)的份量，加深學(xué)習(xí)難度，以充分挖掘他們的潛能。
7、抓好補(bǔ)弱工作。本班級(jí)學(xué)習(xí)困難生比較多，要繼續(xù)搞好幫教結(jié)對(duì)工作。對(duì)學(xué)習(xí)困難生，要結(jié)成學(xué)習(xí)互幫對(duì)子，幫助他們盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
8、重視高考前的學(xué)生應(yīng)試心理輔導(dǎo)和心理能力培養(yǎng)。
我的工作中非常重要的一個(gè)內(nèi)容就是要和學(xué)生談心，鼓勵(lì)督促每一個(gè)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。新學(xué)期已過(guò)一段時(shí)間，這期間對(duì)本學(xué)班級(jí)管理工作也作了一些思考。高三第二學(xué)期是學(xué)生高中三年的最后階段，挑戰(zhàn)高考，考上理想的大學(xué)是每一個(gè)有志學(xué)生的最大愿望。班級(jí)管理工作也是為實(shí)理學(xué)生的大學(xué)理想而展開(kāi)的。
上學(xué)期比較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成，這個(gè)學(xué)期應(yīng)該說(shuō)是進(jìn)步與提高。一些學(xué)校布置與要求的工作當(dāng)然能保質(zhì)保量地完成。這學(xué)期在幾方面下功夫。
（一）繼續(xù)抓緊班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。圍繞這個(gè)工作目標(biāo)重點(diǎn)做的事有：一是進(jìn)一步強(qiáng)化考核制度。我班以制度化管理為特色，使班級(jí)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面始終保持良好的狀態(tài)?！度珕T考核制度》是我班的核心管理制度，考核內(nèi)容涉及到每一個(gè)學(xué)生的德、智、體、活動(dòng)、寢室、班級(jí)工作等各個(gè)方面，考核結(jié)果能綜合反映一個(gè)學(xué)生在班級(jí)中的表現(xiàn)，考核結(jié)果與學(xué)生的評(píng)優(yōu)、入團(tuán)、品德操行等掛鉤，能有效促使學(xué)生對(duì)考核制度的重視，能使學(xué)生明白該做什么，不該做什么，起到一個(gè)導(dǎo)向作用。二是搞評(píng)比，樹(shù)榜樣，其目的是激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后。我們組織過(guò)“進(jìn)教室紀(jì)律先進(jìn)”、“課堂認(rèn)真”、“學(xué)習(xí)用功之星”、“進(jìn)步之星”、班級(jí)工作積極分子、寢室星級(jí)、每周一次的小組紀(jì)律先進(jìn)等評(píng)比活動(dòng)，并將評(píng)比結(jié)果通知給家長(zhǎng)。實(shí)踐證明，這些評(píng)比活動(dòng)對(duì)建設(shè)良好的班風(fēng)作用很大。三是推出了一個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系制，一個(gè)月以書信或家長(zhǎng)會(huì)等方式及時(shí)同家長(zhǎng)保持聯(lián)系，定其向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校的表現(xiàn)，便于家長(zhǎng)及時(shí)教育學(xué)生。四是結(jié)合學(xué)校的德育活動(dòng)，有效組織主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)，使同學(xué)們明辨是非，樹(shù)立正氣，懂得一些做人處事的道理，促使形成良好的班風(fēng)穩(wěn)固不退。
（二）繼續(xù)抓好班級(jí)凝聚力工程。一個(gè)班級(jí)沒(méi)有凝聚力，班級(jí)學(xué)生沒(méi)有集體榮譽(yù)感，如同散沙，班風(fēng)好就無(wú)從談起。為培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感，我班以各種活動(dòng)為載體，鼓動(dòng)全班同學(xué)為班爭(zhēng)光，為班出名作出自已的貢獻(xiàn)。這個(gè)學(xué)期學(xué)校組織的活動(dòng)比較少，但我們班級(jí)自已搞一些有助于班級(jí)凝聚力形成的一些活動(dòng)。（三）繼續(xù)抓實(shí)兩類學(xué)生的工作。一是學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖的同學(xué)，要求他們永不停止的努力，如徐鐵云邵玉鳳等，通過(guò)班主任的培養(yǎng)，向更高的目標(biāo)沖刺，為班級(jí)同學(xué)樹(shù)榜樣，為學(xué)校增光打基礎(chǔ)。二是行為困難生。這類學(xué)生以穩(wěn)住為底線，經(jīng)常性地耐心地教育，以真情感動(dòng)他們，使他們慢慢變好，不出大的違紀(jì)事件，不給班級(jí)帶來(lái)危害，不為學(xué)校造成嚴(yán)重的不良影響。
目前，我班穩(wěn)中有進(jìn)，當(dāng)然進(jìn)入高三最后階段要做的工作還很多，壓力也挺大的，但只要有信心，成績(jī)還是能出來(lái)的。
工作計(jì)劃條目式列出篇十
工程部全體同事經(jīng)過(guò)xx年一年的努力，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了公司**的肯定。榮譽(yù)來(lái)之不易，而剩余工作量卻很繁重，xx年又是_保通車_的關(guān)鍵之年。工程部的中心任務(wù)就是保永藍(lán)高速公路年底順利通車，在保通車抓進(jìn)度的同時(shí)，要抓工程質(zhì)量和安全不放松，以抓質(zhì)量和安全促工程進(jìn)度。為堅(jiān)決貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司關(guān)于永藍(lán)高速公路必須于xx年底建成通車的重大決策，現(xiàn)在結(jié)合工程部的實(shí)際情況，制定本年度工作計(jì)劃如下：
1、加強(qiáng)內(nèi)部互相溝通和交流，提升部門戰(zhàn)斗力。
一支好的團(tuán)隊(duì)首先是一支紀(jì)律性強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)的隊(duì)伍，按時(shí)完成既定任務(wù)不放松。該年是永藍(lán)高速通車年，要提高部門人心的凝聚力，多開(kāi)展文娛和體育等集體活動(dòng)，要力抓部門團(tuán)隊(duì)建設(shè)，力求更人性化管理，部門經(jīng)理、副經(jīng)理要及時(shí)了解工程師的思想動(dòng)態(tài)和困難，多與工程師溝通、多體貼工程師的難處，及時(shí)要做好大家的思想工作，堅(jiān)持原則，防止人浮于事的現(xiàn)象。
分工合作，加強(qiáng)內(nèi)部溝通、營(yíng)造良好工作氛圍，鼓勵(lì)和提倡發(fā)表不同看法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，明確部門目標(biāo)和個(gè)人工作目標(biāo)，有計(jì)劃、有條理的開(kāi)展工作，能夠以公司目標(biāo)為導(dǎo)向，妥善處理好部門工作和崗位工作中的矛盾。
2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，強(qiáng)化服務(wù)思想，提高服務(wù)水*。
工程部要樹(shù)立永藍(lán)高速所有建設(shè)者是_一家人_的思想，要加強(qiáng)與公司其他部門、施工單位(各個(gè)層次)、監(jiān)理單位、地方*以及部門內(nèi)部的溝通和交流，發(fā)揮工程師的人格魅力，熟悉同事的特點(diǎn)、能力和適應(yīng)性，經(jīng)常與同事溝通交流，創(chuàng)造良好的工作氛圍。要求大家樹(shù)立全局觀念，樹(shù)立服務(wù)于施工的思想，強(qiáng)調(diào)敬業(yè)精神和吃苦耐勞精神，把整個(gè)永藍(lán)高速公路建設(shè)看成是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，**思想、**認(rèn)識(shí)、**目標(biāo)、**行動(dòng)。
管段工程師要圍繞_保通車_的大目標(biāo)，繼續(xù)以服務(wù)施工的思想，在工地處理問(wèn)題及時(shí)，不拖拉。涉及到其他部門、需要我們牽頭的要積極配合，把工作做到前面。
在xx年要繼續(xù)強(qiáng)化每一位工程師嚴(yán)格管理、熱情服務(wù)的意識(shí)，避免等、靠、拖的消極工作態(tài)度，視工程為已任，加強(qiáng)自我認(rèn)知，嚴(yán)格要求自我，追求完美，以身作則，樹(shù)立良好的職業(yè)形象;保持良好的工作心態(tài)和服務(wù)意識(shí)，工作認(rèn)真細(xì)致、敬業(yè)務(wù)實(shí)，敢于承擔(dān)責(zé)任。
積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，優(yōu)質(zhì)高效地完成上級(jí)交給的工作任務(wù)，遇到問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋改進(jìn)，工作落實(shí)跟蹤及時(shí)、到位，上傳下達(dá)迅速、準(zhǔn)確。積極跟蹤落實(shí)各自的工作任務(wù)并及時(shí)反饋，強(qiáng)化責(zé)任感、事業(yè)心，發(fā)揮每個(gè)人的能力，限度地體現(xiàn)各自的人生價(jià)值。
1、xx通車年，各專業(yè)工程全面鋪開(kāi)，全體人員要加強(qiáng)各專業(yè)(路基、橋梁、隧道、路面、房建、機(jī)電、交安工程)知識(shí)的學(xué)習(xí)，各工程師之間互相學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做一個(gè)綜合能力強(qiáng)，合格的業(yè)主管段工程師。爭(zhēng)取公司**的**，多**到其他優(yōu)秀的項(xiàng)目參觀、考察、學(xué)習(xí)。
2、工程師要爭(zhēng)取多去工地巡視，掌握進(jìn)度、質(zhì)量、安全狀況，每周巡視工地現(xiàn)場(chǎng)不少于3天。
3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、反映并解決工地問(wèn)題，認(rèn)真做好施工日志、周質(zhì)量問(wèn)題匯總及現(xiàn)場(chǎng)變更方案的會(huì)簽。
4、按照倒排工期計(jì)劃每月督促路面、房建、機(jī)電工程的進(jìn)度。及時(shí)分析進(jìn)度問(wèn)題，為施工單位想方設(shè)法解決進(jìn)度難題。每月25日前及時(shí)完成各自負(fù)責(zé)管段范圍的進(jìn)度復(fù)核和統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。管段工程師根據(jù)每天掌握的工地情況，認(rèn)真核實(shí)施工單位上報(bào)的倒排工期考核表，并應(yīng)特別注意非關(guān)鍵點(diǎn)因種種原因變?yōu)?*工期的制約點(diǎn)等特殊情形。如發(fā)現(xiàn)重大出入需及時(shí)上報(bào)，如若有壓縮工期的好的思路，也應(yīng)及時(shí)提出。
5、抓各工程界面的交叉作業(yè)。xx年是土建工程全面收尾，路面、房建、機(jī)電、交安工程全面攻堅(jiān)的一年，任務(wù)艱巨，工期壓力大，既要保進(jìn)度，又要抓質(zhì)量，對(duì)工程技術(shù)部是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，要提前計(jì)劃，統(tǒng)籌考慮，要指導(dǎo)幫助各施工單位理清各界面的交叉作業(yè)，防止打亂戰(zhàn)，丟三落四。
6、及時(shí)處理地方水系、路系的等遺留問(wèn)題，掃清地方矛盾，做到不留尾巴。
工作計(jì)劃條目式列出篇十一
一、工作目標(biāo)：
1、杜絕職工死亡、重大火災(zāi)、重大機(jī)械、設(shè)備事故，重大工藝事故的發(fā)生。
2、重大事故控制在0之內(nèi)，一般事故控制在4‰之內(nèi)。
3、事故結(jié)案率達(dá)100%。
4、隱患整改率達(dá)100%。
5、全員安全教育覆蓋率達(dá)98%。
二、責(zé)任與任務(wù)。
3、積極開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳、教育工作，各單位內(nèi)部必須有安全生產(chǎn)宣傳陣地，安全標(biāo)志，標(biāo)語(yǔ)定點(diǎn)設(shè)置。結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，及時(shí)反映報(bào)道安全生產(chǎn)情況。
4、各種安全生產(chǎn)管理制度、操作規(guī)程齊全，認(rèn)真做好上崗職工調(diào)換工種人員的三級(jí)安全教育工作，教育率達(dá)100%，培訓(xùn)上崗率達(dá)95%，杜絕違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象。
5、做好特殊工種工人的安全教育，持證上崗工作，杜絕特殊工種崗位無(wú)證操作現(xiàn)象。
6、事故發(fā)生后，迅速保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，并在事故后兩小時(shí)內(nèi)報(bào)告綜合人事部、安委辦，由廠有關(guān)部門組織聯(lián)合事故調(diào)查組，按照“三不放過(guò)”的原則進(jìn)行處理，同時(shí)事故單位對(duì)事故的處理意見(jiàn)必須在一周內(nèi)報(bào)安委辦，及時(shí)上報(bào)整改情況。
7、對(duì)重大事故隱患，根據(jù)實(shí)際情況制定安全措施計(jì)劃，包括隱患名稱及所在地點(diǎn)，現(xiàn)有勞動(dòng)條件，其本狀況及擬采取措施的技術(shù)方案，需要的資金、設(shè)備、材料和項(xiàng)目完成后預(yù)期效果等內(nèi)容，一并報(bào)綜合人事部、安委辦。
三、目標(biāo)考核辦法：
1、制度考核：
〈1〉全廠各單位安全生產(chǎn)責(zé)任人必須層層簽約到崗到人，不允許留空白點(diǎn)，對(duì)不簽、漏簽每人次扣罰第一責(zé)任人200元。
〈2〉各種安全生產(chǎn)管理制度、操作規(guī)程必須上墻，并放置醒目位置，不按要求執(zhí)行，扣罰第一責(zé)任人500元，第二責(zé)任人300元。
〈3〉日常安全生產(chǎn)工作檢查必須要有記錄，對(duì)隱患整改情況要有結(jié)果，不能按要求落實(shí)的一次扣罰第一責(zé)任人200元—500元，第二責(zé)任人150—300元。
2、事故考核：
〈1〉發(fā)生一般輕傷事故，按照工傷休息天數(shù)每天25元，累計(jì)不超過(guò)2500元，按月扣罰事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員，第一責(zé)任人承擔(dān)總額50%，第二責(zé)任人承擔(dān)總額20%，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)總額20%，當(dāng)事人承擔(dān)總額10%。
〈2〉發(fā)生機(jī)械設(shè)備、工藝質(zhì)量、盜竊、火災(zāi)事故（無(wú)傷人）造成直接經(jīng)濟(jì)損失在5000元以下（含5000元），按直接經(jīng)濟(jì)損失的20%對(duì)事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員給予罰款，第一責(zé)任人承擔(dān)總額的50%，第二責(zé)任人承擔(dān)總額30%，當(dāng)事人承擔(dān)總額20%。
〈3〉因責(zé)任事故造成重傷一人，機(jī)械事故、工藝質(zhì)量事故、盜竊(設(shè)備)、火災(zāi)事故直接經(jīng)濟(jì)損失在5000元—10000元，對(duì)事故單位處以1000—20xx元罰款；第一責(zé)任人承擔(dān)總額的50%，第二責(zé)任人承擔(dān)總額的20%，當(dāng)事人承擔(dān)總額的20%，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)總額的10%。
〈4〉發(fā)生一次事故（含盜竊、火災(zāi)事故、機(jī)械設(shè)備事故、工藝質(zhì)量事故）重傷二人（含二人）無(wú)死亡，直接經(jīng)濟(jì)損失在1萬(wàn)元—10萬(wàn)元的處以事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員及當(dāng)事人20xx—10000元的罰款，第一責(zé)任人承擔(dān)總額40%，第二責(zé)任人承擔(dān)總額的30%，當(dāng)事人承擔(dān)總額的20%，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)成員承擔(dān)總額的10%。
〈5〉發(fā)生一次事故（含盜竊、火災(zāi)事故、機(jī)械設(shè)備事故、工藝質(zhì)量事故）死亡一人或重傷三人以上（含三人）或直接經(jīng)濟(jì)損失在十萬(wàn)元以上（含十萬(wàn)元）的，處以事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員10000—20000元罰款，第一責(zé)任人承擔(dān)總額30%，第二責(zé)任人承擔(dān)總額20%，當(dāng)事人承擔(dān)總額30%，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)總額20%，按月、分期扣完為止，并根據(jù)責(zé)任給予行政處分。
〈6〉對(duì)謊報(bào)事故情況，虛報(bào)經(jīng)濟(jì)損失，隱瞞事故、不按時(shí)上報(bào)，經(jīng)核實(shí)后，加罰事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員應(yīng)罰款的50%，視情節(jié)輕重給予行政降職直至撤消解聘處分。
〈7〉凡因各種原因造成事故，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)年度方針目標(biāo)的單位，除按上述規(guī)定罰款外，年終給予安全生產(chǎn)一票否決，取消事故單位及主要領(lǐng)導(dǎo)的各類評(píng)比資格。
3、安全獎(jiǎng)勵(lì)：
〈1〉全年安全無(wú)事故，按照人均50元對(duì)單位給予獎(jiǎng)勵(lì)，用于安全生產(chǎn)、宣傳、教育、管理工作。
〈2〉對(duì)授獎(jiǎng)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)及專（兼）職安全員給予500——20xx元獎(jiǎng)勵(lì)。
〈3〉物業(yè)中心參照此辦法執(zhí)行。
四、監(jiān)督與管理。
廠安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室是安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查管理部門，負(fù)責(zé)對(duì)各單位按照國(guó)家安全生產(chǎn)法規(guī)、條例及廠安全生產(chǎn)責(zé)任制的實(shí)施進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對(duì)違反法規(guī)和條例的單位和個(gè)人有獎(jiǎng)勵(lì)和罰款的權(quán)力。
廠安全生產(chǎn)委員會(huì)。
2022年月日。
工作計(jì)劃條目式列出篇十二
（一）城鄉(xiāng)規(guī)劃工作的綜合性需要各層次人才。
（二）特色城鎮(zhèn)建設(shè)需要精通地域背景的專門人才。
在傳統(tǒng)城市化階段，規(guī)劃建設(shè)中出現(xiàn)了忽視城鎮(zhèn)特色、無(wú)視地域文化等問(wèn)題，使城鎮(zhèn)喪失了原有的地域精神與活力。在新型城鎮(zhèn)化階段，亟需精通地域人文歷史背景、產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)的專門人才參與到城鎮(zhèn)建設(shè)中，提出切合地域?qū)嶋H需求、符合地域發(fā)展形勢(shì)的專業(yè)規(guī)劃，以建設(shè)突出產(chǎn)業(yè)特色、彰顯文化傳承、充滿活力的特色城鎮(zhèn)。
（三）村鎮(zhèn)崛起需要適應(yīng)本土發(fā)展的規(guī)劃人才。
根據(jù)區(qū)域發(fā)展的需要，村鎮(zhèn)發(fā)展不僅是振興國(guó)民經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，也是完善城鄉(xiāng)一體化體制機(jī)制的重要環(huán)節(jié)。在村鎮(zhèn)崛起的時(shí)代背景下，規(guī)劃人才的輸出必須面向區(qū)域、聚焦中小城市與小城鎮(zhèn)，并填補(bǔ)當(dāng)前縣域村鎮(zhèn)層級(jí)規(guī)劃人才的缺失。
二、地域性城鄉(xiāng)規(guī)劃人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐中存在的問(wèn)題。
（一）人才培養(yǎng)的學(xué)歷層次配置不合理。
當(dāng)前，高校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的開(kāi)設(shè)多集中于本科院校，并以五年制教育為主要培養(yǎng)形式。但在實(shí)際就業(yè)中，四年制本科教育與三年制?？平逃漠厴I(yè)生更為傾向于回歸地方、扎根基層。面對(duì)多元化的社會(huì)需求，不應(yīng)只重視專業(yè)高精人才的培養(yǎng)，還應(yīng)將不同學(xué)歷的人才培養(yǎng)機(jī)制納入到專業(yè)教育建設(shè)體制中，根據(jù)崗位特點(diǎn)，合理配置相應(yīng)層次人才。
（二）專業(yè)課程架貪圖知識(shí)面的“大而全”
城鄉(xiāng)規(guī)劃是一門綜合性強(qiáng)的專業(yè)，既要掌握傳統(tǒng)工科知識(shí)，又要拓寬地理、生態(tài)、社會(huì)等相關(guān)知識(shí)面。傳統(tǒng)的本科教育往往大包大攬，力圖課程架構(gòu)中涵蓋所有知識(shí)點(diǎn)。這樣一方面壓縮了專業(yè)主干知識(shí)的精深學(xué)習(xí)，另一方面也扼制了學(xué)生自學(xué)的興趣，降低了后期專業(yè)方向?qū)ｉT化拓展的意愿與機(jī)會(huì)，從而使得畢業(yè)生在選擇工作方向與崗位上感到茫然，難以做出合適的職業(yè)規(guī)劃。
（三）教學(xué)中忽視地域性規(guī)劃的學(xué)習(xí)實(shí)踐。
于教學(xué)內(nèi)容上而言，專業(yè)教學(xué)注重將理論結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)運(yùn)用，而一般教學(xué)中更傾向于以大城市規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目作為案例來(lái)學(xué)習(xí)先進(jìn)規(guī)劃思想與設(shè)計(jì)方法。這種固然具有相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)意義，但若不同時(shí)注重地方城鎮(zhèn)規(guī)劃的案例教學(xué)，會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生在未來(lái)學(xué)習(xí)實(shí)踐中盲目模仿大城市的規(guī)劃建設(shè)模式，而缺乏研究地域性規(guī)劃特點(diǎn)的方法與理念。
三、地域性城鄉(xiāng)規(guī)劃人才培養(yǎng)改革策略探析。
（一）構(gòu)建適應(yīng)地域性城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)的“訂單式”人才培養(yǎng)目標(biāo)。
相對(duì)于傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，地域性城鄉(xiāng)規(guī)劃人才的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)更有針對(duì)性，以適應(yīng)當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)需要。在對(duì)地域相關(guān)企業(yè)及建設(shè)管理部門進(jìn)行深入調(diào)研后，分析規(guī)劃設(shè)計(jì)師、規(guī)劃管理人員等相關(guān)職業(yè)崗位和典型工作任務(wù)，總結(jié)不同崗位的能力內(nèi)涵和人才需求標(biāo)準(zhǔn)，并主動(dòng)邀請(qǐng)行業(yè)專家、技術(shù)能手，共同制定適應(yīng)地域城鎮(zhèn)發(fā)展的“訂單式”人才培養(yǎng)目標(biāo)，明確專業(yè)教育的指導(dǎo)思想與教學(xué)目標(biāo)。
（二）優(yōu)化豐富教學(xué)課程體系。
為切實(shí)培養(yǎng)出適應(yīng)地域性城鄉(xiāng)規(guī)劃工作的畢業(yè)生，必須在傳統(tǒng)課程體系上進(jìn)行架構(gòu)的優(yōu)化精簡(jiǎn)與內(nèi)涵的豐富提升。一是在基礎(chǔ)課程階段，了解地方傳統(tǒng)建筑特點(diǎn)與城鎮(zhèn)發(fā)展歷史，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘傳統(tǒng)地方文化。二是在專業(yè)課程階段，在注重城鄉(xiāng)規(guī)劃主干知識(shí)體系學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，引入當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)特色規(guī)劃項(xiàng)目作為輔助教學(xué)案例，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析地方發(fā)展需求與規(guī)劃思路，激發(fā)學(xué)生對(duì)地域性城鄉(xiāng)規(guī)劃的思考與興趣。三是在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段，主動(dòng)與地方企業(yè)、建設(shè)管理部門合作，帶領(lǐng)學(xué)生參與到當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)項(xiàng)目中去，利用實(shí)際項(xiàng)目考察學(xué)生的專業(yè)技能，增進(jìn)學(xué)生地域性城鄉(xiāng)規(guī)劃能力的提升。
（三）重視特色教師隊(duì)伍建設(shè)。
在教師隊(duì)伍建設(shè)上，不僅要外引高學(xué)歷教師、內(nèi)培高職稱教師，還要注重建立穩(wěn)定的兼職教師資源庫(kù)，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)匦袠I(yè)技術(shù)專家、能工巧匠為兼職教師，提升專業(yè)教學(xué)與地域規(guī)劃行業(yè)發(fā)展的融合。同時(shí)，加強(qiáng)教師的社會(huì)服務(wù)能力，建立和完善專業(yè)教師評(píng)聘與評(píng)價(jià)制度，將教師的社會(huì)服務(wù)能力納入績(jī)效考核，鼓勵(lì)教師帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展服務(wù)地域工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與技術(shù)咨詢服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)師生專業(yè)能力的提升與地域性行業(yè)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)。
四、結(jié)語(yǔ)。
在新型城鎮(zhèn)化的背景下，城鄉(xiāng)規(guī)劃呈現(xiàn)出多元化的人才需求，而于傳統(tǒng)城鄉(xiāng)規(guī)劃教學(xué)體制下，地域性城鄉(xiāng)規(guī)劃人才顯得較為缺乏。針對(duì)這一形勢(shì)，高校必須提出相應(yīng)的人才培養(yǎng)策略改革，以培養(yǎng)出能切實(shí)高效為地方城鎮(zhèn)建設(shè)服務(wù)的優(yōu)秀人才。
參考文獻(xiàn)：
[1]黃鵠.高職院校景觀設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置及人才培養(yǎng)模式探討[j].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)2009（08）.
工作計(jì)劃條目式列出篇十三
縣委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
根據(jù)縣委巡察工作統(tǒng)一部署，縣委第一巡察組對(duì)縣委宣傳部基層黨建工作開(kāi)展了專項(xiàng)巡察?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、巡察發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題。
11、抓政治建設(shè)的站位不夠高。機(jī)關(guān)黨支部對(duì)抓好政治建的領(lǐng)悟不夠深刻、措施不夠深入，組織黨員學(xué)習(xí)貫徹^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，局限于完成“規(guī)定工作”，沒(méi)有結(jié)合自身實(shí)際的“自選動(dòng)作”的計(jì)劃與方案。對(duì)基層黨建工作的思想認(rèn)識(shí)缺乏政治高度，如在實(shí)際工作中，當(dāng)黨建工作與業(yè)務(wù)工作相沖突時(shí)，多數(shù)情況是黨建活動(dòng)為業(yè)務(wù)工作讓路。
習(xí)，完全沒(méi)有聯(lián)系大東政法系統(tǒng)實(shí)際的內(nèi)容，學(xué)習(xí)效果打折扣；缺少對(duì)黨員深度學(xué)習(xí)的引領(lǐng)，18名黨員的學(xué)習(xí)筆記中，只有1名黨員的有學(xué)習(xí)心得，個(gè)別黨員筆記通篇為《中國(guó)^v^紀(jì)律處分條例》和《中國(guó)^v^政法工作條例》的內(nèi)容摘抄。經(jīng)談話了解，支部委員對(duì)《中國(guó)^v^支部工作條例（試行）》的重要內(nèi)容體會(huì)不深、了解不透。
33、發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用不夠充分。機(jī)關(guān)黨支部與中心工作同頻共振、統(tǒng)籌共進(jìn)不夠，基本處于將黨建工作簡(jiǎn)單等同于組織理論學(xué)習(xí)、開(kāi)展載體活動(dòng)的“單打一”狀態(tài)，在完成黨支部“圍繞服務(wù)中心，建設(shè)隊(duì)伍和協(xié)助行政負(fù)責(zé)人完成任務(wù)，改進(jìn)工作”的兩項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)方面缺少實(shí)際作為。
44、落實(shí)縣委黨建工作部署不夠到位。機(jī)關(guān)黨支部在落實(shí)有關(guān)工作部署中存在自行簡(jiǎn)化、變通的個(gè)別情況，如2015-2016年的民主評(píng)議黨員工作沒(méi)有按要求開(kāi)展；在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，沒(méi)有按要求安排關(guān)于省委、市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議的學(xué)習(xí)。
55、落實(shí)省委巡視整改不夠主動(dòng)。對(duì)省委第一巡視組提出的整改要求只是按縣委整改方案簡(jiǎn)單套用，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際認(rèn)真對(duì)照、舉一反三，如開(kāi)展支部活動(dòng)依然存在形式單一、內(nèi)容簡(jiǎn)單等問(wèn)題，黨員對(duì)集中學(xué)習(xí)感到枯燥和厭煩，學(xué)習(xí)效果得不到有效提升。
（二）貫徹落實(shí)《中國(guó)^v^支部工作條例（試行）》。
缺乏有效舉措,抓黨內(nèi)政治生活有盲區(qū)。
11、黨員大會(huì)不夠規(guī)范。2015至2016年黨員大會(huì)和組織生活會(huì)均沒(méi)有討論過(guò)程，且記錄要素不全；2017年1月4日的黨員大會(huì)，在未經(jīng)支委會(huì)研究的前提下討論通過(guò)了2017年黨建工作計(jì)劃；2016年10月12日黨支部換屆黨員大會(huì)材料缺失，只有換屆報(bào)告，缺少候選人名單、監(jiān)票人選票等要件。
22、支委會(huì)議不夠嚴(yán)謹(jǐn)。2015年支委會(huì)議只召開(kāi)5次；2017年至2018年，共召開(kāi)23次支委會(huì)，其中6次未進(jìn)行人員簽到；支委會(huì)議對(duì)支部重要工作研討交流不夠全面、深入，2017年，共召開(kāi)支委會(huì)11次，僅1月6日和5月11日兩次對(duì)黨建活動(dòng)進(jìn)行了研究討論，且發(fā)言均局限于如何完成上級(jí)工作部署，沒(méi)有就如何提升黨建活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行充分討論。
33、黨小組會(huì)議不夠扎實(shí)。2018年，第^v^小組召開(kāi)的24次會(huì)議中，僅5次有黨員發(fā)言，其余均為“上下一般粗”式的傳達(dá)學(xué)習(xí)；2017年3月23日，第二黨小組在會(huì)議中討論學(xué)習(xí)市宣傳部的文件，6名黨員無(wú)一人結(jié)合自身工作實(shí)際進(jìn)行發(fā)言；2019年8月11日，第三黨小組學(xué)習(xí)“支部工作條例”，發(fā)言均沒(méi)有圍繞機(jī)關(guān)支部工作實(shí)際展開(kāi)，內(nèi)容不接地氣。
月3日的黨課講稿中，出現(xiàn)了向“中央交出貴州的合格答卷”這樣不明所以的表述。
55、組織生活會(huì)不夠嚴(yán)肅。機(jī)關(guān)黨支部召開(kāi)的年度組織生活會(huì)中，批評(píng)與自我批評(píng)的武器運(yùn)用得不夠充分，存在以學(xué)習(xí)代替相互交流的現(xiàn)象，組織生活制度所明確的黨支部書記和支部委員每半年至少要與五名黨員進(jìn)行談心談話的規(guī)定沒(méi)有落實(shí)；2017至2019年的年度組織生活會(huì)中，沒(méi)有黨員間談心談話的相關(guān)記錄；相互批評(píng)中談希望建議偏多，沒(méi)有起到紅臉出汗的效果，如2018年4月20日的組織生活會(huì)，3名黨員的發(fā)言僅從自身查找了問(wèn)題，沒(méi)有對(duì)其他黨員進(jìn)行批評(píng)建議。選樹(shù)典型的導(dǎo)向作用不明顯，2017年以來(lái)民主評(píng)議黨員后，均沒(méi)有對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀黨員進(jìn)行相應(yīng)表彰。
66、主題黨日活動(dòng)不夠鮮活。機(jī)關(guān)黨支部主題黨日活動(dòng)計(jì)劃缺乏創(chuàng)新，2015年至今，所定計(jì)劃均為落實(shí)上級(jí)組織部門部署的任務(wù)，缺少政法系統(tǒng)特色，且活動(dòng)內(nèi)容沒(méi)有很好的與大東區(qū)情和政法工作進(jìn)行有效結(jié)合；活動(dòng)中有時(shí)存在個(gè)別黨員缺席、遲到的現(xiàn)象，影響主題活動(dòng)質(zhì)量，如2019年8月13日的主題黨日活動(dòng)，有4人沒(méi)有參加。
的民主生活會(huì)和換屆制度中，支部委員會(huì)每屆任期兩年，與新的《中國(guó)^v^支部工作條例（試行）》不符。
（三）落實(shí)黨員管理、監(jiān)督責(zé)任不夠到位，抓作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)有漏點(diǎn)。
11、整治形式主義、官僚主義不夠徹底。在形式主義方面，機(jī)關(guān)黨支部開(kāi)展工作仍然習(xí)慣以文件落實(shí)文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，缺少到基層調(diào)研的必要過(guò)程，支部工作有形式化、簡(jiǎn)單化傾向；在官僚主義方面，機(jī)關(guān)黨支部在制定黨建活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，往往由支委會(huì)討論，然后提交黨員大會(huì)通過(guò)，之前沒(méi)有征求全體黨員的意見(jiàn)建議，與黨員就支部工作的日常交流不夠經(jīng)常。
22、開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育不夠深入。機(jī)關(guān)黨支部組織黨員圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)開(kāi)展學(xué)習(xí)、教育不夠，沒(méi)有一起統(tǒng)籌、一起部署、一起落實(shí)，2018年，黨支部共召開(kāi)8次黨員大會(huì)，無(wú)一次涉及黨風(fēng)廉政建設(shè)或反腐敗工作內(nèi)容。
二、意見(jiàn)建議。
政策得到全面貫徹落實(shí)；要不斷完善黨支部自身建設(shè)，帶頭鉆研黨的基本理論，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，使黨支部建設(shè)融入中心、服務(wù)大局、助推發(fā)展。
二要進(jìn)一步夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)，切實(shí)提高黨支部政治生活質(zhì)量。機(jī)關(guān)黨支部要努力提升黨組織建設(shè)科學(xué)水平，切實(shí)貫徹落實(shí)好《中國(guó)^v^支部工作條例（試行）》，全面、認(rèn)真履行好新時(shí)代機(jī)關(guān)黨支部的工作職責(zé)，進(jìn)一步嚴(yán)肅、豐富黨內(nèi)政治生活；要以推動(dòng)黨支部工作規(guī)范化、長(zhǎng)效化為著力點(diǎn)，做到組織生活制度健全、黨內(nèi)監(jiān)督制度健全、聯(lián)系群眾制度健全；黨支部委員要率先垂范，帶動(dòng)全體黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用；要認(rèn)真組織開(kāi)展“主題黨日”、“三會(huì)一課”、“民主評(píng)議黨員”、黨員培訓(xùn)等活動(dòng)，做到活動(dòng)主題鮮明、計(jì)劃科學(xué)、安排周全、形式鮮活、內(nèi)容豐富、成效明顯，進(jìn)一步提升機(jī)關(guān)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
三要進(jìn)一步嚴(yán)格黨員教育管理和監(jiān)督，全面提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)。機(jī)關(guān)黨支部要弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)作為精神，引導(dǎo)黨員亮身份、亮形象、亮作為，積極履職盡責(zé)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為；要保持真抓實(shí)干作風(fēng)，按客觀規(guī)律辦事，力戒形式主義和官僚主義；要深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，加強(qiáng)反腐倡廉教育和廉政文化建設(shè),著力促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步煥發(fā)全體黨員的先鋒模范作用。
四要聚焦存在問(wèn)題，持續(xù)加強(qiáng)反饋意見(jiàn)整改落實(shí)。機(jī)關(guān)。
黨支部要把巡察整改作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，從講政治的高度全面擔(dān)負(fù)起巡察整改的主體責(zé)任，著力做好巡察整改的后半篇文章。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，加強(qiáng)對(duì)巡察反饋意見(jiàn)整改工作的“全過(guò)程領(lǐng)導(dǎo)”，在條條有整改、件件有著落上集中發(fā)力，以最果斷的措施、最有力的工作抓好整改落實(shí)。要積極運(yùn)用好巡察成果轉(zhuǎn)化，把落實(shí)巡察整改任務(wù)與“不忘初心、牢記使命”主題教育相結(jié)合、與宣傳部中心工作相結(jié)合、與激勵(lì)黨員干部擔(dān)當(dāng)作為相結(jié)合，切實(shí)把巡察整改的成效體現(xiàn)到實(shí)際工作中，促進(jìn)宣傳部機(jī)關(guān)基層黨建工作再上新臺(tái)階。
工作計(jì)劃條目式列出篇十四
2011年,我校普法工作將以xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高廣大師生法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高依法治校和依法執(zhí)教工作能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育法制建設(shè)進(jìn)程，深入開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)，為構(gòu)建文明和諧校園營(yíng)造良好的法制環(huán)境，特制定工作計(jì)劃如下:。
普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：《憲法》、《教育法》、新修訂的《義務(wù)教育法》、《教師法》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《傳染病防治法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《國(guó)防教育法》、《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《禁毒禁賭條例》以及與青少年教育及成長(zhǎng)、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國(guó)家、省、市新頒布的法律法規(guī)等。
1、高度重視。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，把普法工作納入學(xué)校的重要議事日程。
2、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)陳治軍同志任組長(zhǎng)，副書記陳寶平同志、副校長(zhǎng)杜才寶同志和王昌元同志任副組長(zhǎng)，工會(huì)主席、教導(dǎo)處主任、德育處主任、總務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由德育處副主任丁志昂同志負(fù)責(zé)日常工作。
1、繼續(xù)開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工學(xué)法制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)《教師法》的進(jìn)一步貫徹落實(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持青少年法制教育制度。積極開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺(jué)遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)。
2、抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。在進(jìn)一步落實(shí)我校領(lǐng)導(dǎo)干部人員學(xué)法用法各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，不斷拓展學(xué)法用法的新方法和新途徑，不斷提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部依法維權(quán)的意識(shí)和依法決策的能力。
1、進(jìn)一步抓好學(xué)生法制教育“四落實(shí)”工作（課程、教材、師資、經(jīng)費(fèi)）。法制課教師要結(jié)合學(xué)校工作、班級(jí)狀況和學(xué)生思想實(shí)際，按計(jì)劃完成法制課教學(xué)任務(wù)。品德與生活、品德與社會(huì)教師和其它學(xué)科教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和教育。
工作計(jì)劃條目式列出篇十五
今年以來(lái)，在市紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，巡察機(jī)構(gòu)黨總支牢固樹(shù)立“抓好黨建是最大政績(jī)”的理念，按照《市紀(jì)委監(jiān)委2021年機(jī)關(guān)黨建全面提升工程實(shí)施方案》要求，立足巡察工作實(shí)際，把每個(gè)環(huán)節(jié)的黨建工作抓具體、抓深入，為發(fā)揮好巡察利劍作用提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
一、前三季度工作完成情況。
(一)以身作則，切實(shí)履行黨建工作責(zé)任。
堅(jiān)持把落實(shí)抓黨建工作責(zé)任作為全面提升機(jī)關(guān)黨的建設(shè)質(zhì)量的根本之策。
一是認(rèn)真落實(shí)黨建第一責(zé)任人責(zé)任。切實(shí)將黨建工作擺在突出位置，擔(dān)負(fù)起黨建第一責(zé)任人基本職責(zé)。主持專題研究黨建工作會(huì)議x次，在黨員干部大會(huì)、黨總支會(huì)議等多次強(qiáng)調(diào)黨建工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)民主集中制，凡屬“三重一大”事項(xiàng)都要通過(guò)集體研究決定。帶頭深入基層調(diào)研，先后到x個(gè)市直單位、x個(gè)市(縣)，座談了解巡察組工作進(jìn)展和當(dāng)?shù)匮膊烨闆r。帶頭嚴(yán)格執(zhí)行廉政建設(shè)各項(xiàng)制度規(guī)范，重大事項(xiàng)及時(shí)向組織報(bào)告，自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督。
二是充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。嚴(yán)格執(zhí)行“支部建在組上”的規(guī)定，在市委第五、第六輪巡察期間，各巡察組均成立臨時(shí)黨支部，在進(jìn)駐之前召開(kāi)黨員大會(huì)，全體黨員報(bào)黨齡，面向黨旗重溫入黨誓詞，支部書記講黨課，增強(qiáng)巡察干部的黨性觀念。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，認(rèn)真組織全體黨員參加組織生活。
截止8月18日，市委巡察機(jī)構(gòu)黨總支書記、委員分別講黨課x次，支部書記與所在支部全體黨員談心談話x次，民主評(píng)議黨員x次。提高主題黨日活動(dòng)的質(zhì)量和吸引力，參觀了xxx紀(jì)念館、xxx烈士紀(jì)念館，開(kāi)展了革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先優(yōu)模范典型教育，聽(tīng)了省委黨校副教授xxx所作《xxx精神》專題講座，觀看了專題教育片《豐碑》和反映先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀^v^員事跡的專題教育片《楷?！?。
三是充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在巡察機(jī)構(gòu)全體黨員中開(kāi)展新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)能手”“調(diào)研能手”“宣傳能手”“創(chuàng)新能手”“服務(wù)能手”等“五能手”活動(dòng)，引導(dǎo)巡察干部立足崗位實(shí)際，自我定標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，比創(chuàng)新、比敬業(yè)、比作為，進(jìn)一步發(fā)揮巡察利劍作用。在組織召開(kāi)的全體黨員干部半年述職評(píng)議大會(huì)上，每人都報(bào)告了半年工作成績(jī)特別是工作亮點(diǎn)，為“五能手”評(píng)選提供了標(biāo)尺，激發(fā)營(yíng)造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
(二)突出重點(diǎn)，全面提升黨建工程。
為圓滿完成委機(jī)關(guān)黨建全面提升工程目標(biāo)任務(wù)，集中力量，突出重點(diǎn)，全面提升市委巡察機(jī)構(gòu)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)質(zhì)量。
一是全面加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。圍繞黨的政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、理想信念、宗旨性質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律等x個(gè)專題，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)x次、專題研討x次、讀書班x次，大家靜下心來(lái)，學(xué)原著、讀原文、悟原理，在研討中，結(jié)合工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，與檢視和整治問(wèn)題融合貫通、同向發(fā)力，教育引導(dǎo)巡察干部旗幟鮮明講政治，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高了政治站位和政治覺(jué)悟。
比如，組織開(kāi)展了貫徹落實(shí)十九屆中央紀(jì)委五中全會(huì)精神研討會(huì)，通過(guò)討論學(xué)習(xí)，大家紛紛表示要牢牢把握政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路，自覺(jué)與^v^對(duì)表對(duì)標(biāo)，堅(jiān)決圍繞貫徹中央決策部署開(kāi)展巡察，確保^v^重大決策部署落實(shí)到位。
二是全面規(guī)范黨建工作。制定《市委巡察機(jī)構(gòu)黨建工作措施》，采取四方面十三項(xiàng)措施，著力解決創(chuàng)新不夠、實(shí)效性不強(qiáng)、“燈下黑”“兩張皮”等問(wèn)題，全面提高市委巡察機(jī)構(gòu)黨建工作質(zhì)量，把黨組織建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。制定《市委巡察組專職巡察干部日常管理辦法》，加強(qiáng)市委巡察組干部非現(xiàn)場(chǎng)巡察期間日常監(jiān)督管理工作。
制定《xx市委巡察組作風(fēng)紀(jì)律情況后評(píng)估制度(試行)》，對(duì)市委巡察組巡察期間作風(fēng)紀(jì)律情況開(kāi)展監(jiān)督檢查，督促巡察干部依紀(jì)依法巡察。制定完善《巡察組組長(zhǎng)、聯(lián)絡(luò)員復(fù)盤制度》《市委巡察干部“十不準(zhǔn)”》等xx項(xiàng)制度，督促巡察組認(rèn)真執(zhí)行，確保依規(guī)依紀(jì)依法開(kāi)展巡察。對(duì)標(biāo)中央巡視制度，根據(jù)每輪巡察任務(wù)修訂《巡察工作手冊(cè)》，修改完善各類制度xx項(xiàng)。
(三)深度融合，推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)工作相互促進(jìn)。
堅(jiān)持把黨建貫穿工作全過(guò)程，把抓黨建的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)巡察工作高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
一是做好黨建與提高巡察質(zhì)量相融合。加強(qiáng)巡察機(jī)構(gòu)黨員干部理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把“兩個(gè)維護(hù)”作為巡察工作的“綱”和“魂”，把市委確定貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，中央重大決策部署，^v^^v^重要講話、重要指示精神，形式主義官僚主義問(wèn)題作為巡察監(jiān)督檢查重點(diǎn)。
前三季度開(kāi)展xx輪巡察，巡察地區(qū)、單位xx個(gè)。共發(fā)現(xiàn)“四個(gè)落實(shí)”方面問(wèn)題xxx個(gè)，違反“六項(xiàng)紀(jì)律”問(wèn)題xx個(gè)，領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)題線索xxx個(gè)，其中涉及縣處級(jí)干部xxx個(gè)、科級(jí)干部xxx個(gè);督促查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神和“四風(fēng)”問(wèn)題xxx件、問(wèn)責(zé)xx人、通報(bào)曝光xxx件。
今年1月制定出臺(tái)《xxx市委關(guān)于建立專項(xiàng)巡察巡察上下聯(lián)動(dòng)監(jiān)督辦法》，從制度層面對(duì)上下聯(lián)動(dòng)監(jiān)督工作作出規(guī)范。市委第五輪巡察對(duì)工信、衛(wèi)健、教育、民政等xx個(gè)系統(tǒng)開(kāi)展專項(xiàng)巡察，市縣上下聯(lián)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和推動(dòng)解決“辦事難”等問(wèn)題xxx多個(gè)，全市企業(yè)開(kāi)辦時(shí)間由x至xx天壓縮為x至xx天。省紀(jì)委監(jiān)委在上半年工作情況通報(bào)中肯定了我市巡察巡察上下聯(lián)動(dòng)做法。
三是做好黨建與監(jiān)督貫通相融合。加強(qiáng)巡察機(jī)構(gòu)黨員干部座談研討力度，建言獻(xiàn)策，積極參與制定出臺(tái)《xxx市巡察巡察機(jī)構(gòu)與紀(jì)委監(jiān)委有關(guān)部門協(xié)作配合實(shí)施辦法》，實(shí)現(xiàn)巡察巡察監(jiān)督與紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督雙劍合璧，推動(dòng)了巡察監(jiān)督與其他監(jiān)督貫通融合。
省委巡視辦主任xxx同志對(duì)我省的做法給予充分肯定，安排市委巡察辦在今年11月、12月全省縣級(jí)巡察辦主任培訓(xùn)班上講授我市巡察監(jiān)督與其他監(jiān)督貫通融合做法。全市xx系統(tǒng)腐敗問(wèn)題巡察上下聯(lián)動(dòng)與紀(jì)委監(jiān)委專項(xiàng)整治同步開(kāi)展，重要問(wèn)題線索立巡立交立查，全市已處置線索xxx件，立案審查調(diào)查xxx件，其中涉及處級(jí)干部xx人，給予黨紀(jì)政務(wù)處分xx人，移送司法機(jī)關(guān)xx人。
工作計(jì)劃條目式列出篇十六
xxxx年,市市場(chǎng)^v^在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,以創(chuàng)新提能、加速攻堅(jiān)為主題,充分發(fā)揮市場(chǎng)監(jiān)管職能,一手抓疫情防控,一手抓監(jiān)管服務(wù),為xx加快建立x西部區(qū)域中心城市作出了應(yīng)有奉獻(xiàn)?，F(xiàn)將xxxx年工作總結(jié)和xxxx年工作打算報(bào)告如下。
機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證示范區(qū)創(chuàng)立。積極培育標(biāo)準(zhǔn)化工程,羊安中心敬老院養(yǎng)老服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工程獲批第九批省級(jí)服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn),推動(dòng)xx市工程建立工程審批綜合標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工程申報(bào)國(guó)家級(jí)社會(huì)公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)。今年獲得有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證證書xx張,我市成功創(chuàng)立x省有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證示范區(qū)。
額xxx余萬(wàn)元,春雷行動(dòng)考核位列x市第x位,榮獲x省春雷行動(dòng)xxxx暨知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)執(zhí)法行動(dòng)先進(jìn)集體稱號(hào)。
〔四〕優(yōu)化監(jiān)管服務(wù),全力營(yíng)造市場(chǎng)有活力的營(yíng)商環(huán)境。一是全面推進(jìn)雙隨機(jī)一公開(kāi)監(jiān)管,開(kāi)展市場(chǎng)監(jiān)管雙隨機(jī)抽查xxx戶和部門聯(lián)合抽查xxx戶。開(kāi)展企業(yè)年報(bào)公示,xxxx年度企業(yè)年報(bào)率,獲得省市場(chǎng)^v^通報(bào)表?yè)P(yáng)。二是健全包容審慎的監(jiān)管執(zhí)法機(jī)制。對(duì)照市場(chǎng)監(jiān)管領(lǐng)域違法經(jīng)營(yíng)行為三張清單,推進(jìn)包容審慎監(jiān)管、推行柔性執(zhí)法,為市場(chǎng)主體安康開(kāi)展?fàn)I造寬松環(huán)境。三是強(qiáng)化服務(wù)企業(yè)力度。開(kāi)展白酒市場(chǎng)秩序?qū)ｍ?xiàng)整治行動(dòng),改良服務(wù)監(jiān)管形式,助力邛酒品質(zhì)提升。爭(zhēng)取到省藥監(jiān)局將威高醫(yī)療裝備產(chǎn)業(yè)園工程列入x省藥品及醫(yī)療器械重點(diǎn)服務(wù)工程,強(qiáng)化醫(yī)藥醫(yī)械產(chǎn)業(yè)專業(yè)化服務(wù),全力助推工程早日投產(chǎn)。
〔五〕堅(jiān)持黨建引領(lǐng),全力營(yíng)造風(fēng)清氣正的干事環(huán)境。一是強(qiáng)化政治建立。以大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大走訪活動(dòng)為統(tǒng)攬,切實(shí)以黨建思想引領(lǐng)、指導(dǎo)、推動(dòng)市場(chǎng)監(jiān)管工作。二是扎實(shí)推進(jìn)隊(duì)伍建立。分層分類開(kāi)展培訓(xùn)xx次,提升隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)和實(shí)操技能。開(kāi)展干部交流xx人次,選拔任用x名中層干部。三是推進(jìn)基層市場(chǎng)監(jiān)管所標(biāo)準(zhǔn)化建立。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)〔街道〕行政區(qū)劃調(diào)整,將原xx個(gè)監(jiān)管所調(diào)整為xx個(gè),片區(qū)中心所由原xx個(gè)調(diào)整到x個(gè),構(gòu)建基層監(jiān)管新格局。
工作計(jì)劃條目式列出篇十七
縣“大調(diào)解”工作《關(guān)于矛盾糾紛“大調(diào)解”向基層延伸“五進(jìn)”活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，為深化我鄉(xiāng)矛盾糾紛“大調(diào)解”工作體系，“大調(diào)解”工作向基層延伸，把矛盾糾紛解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)，鄉(xiāng)矛盾糾紛“大調(diào)解”工作決定，自20x年5月起，在全鄉(xiāng)矛盾糾紛“大調(diào)解”“進(jìn)城鎮(zhèn)小區(qū)、進(jìn)農(nóng)村院落、進(jìn)規(guī)模性市場(chǎng)(商場(chǎng))、進(jìn)車站、進(jìn)工業(yè)區(qū)(旅游景點(diǎn))”(簡(jiǎn)稱“五進(jìn)”)活動(dòng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)大調(diào)解工作計(jì)劃。特制定實(shí)施方案：
一、思想。
學(xué)習(xí)在省部級(jí)主要干部社會(huì)管理及其創(chuàng)新專題研討班上的講話精神，市、縣深化“大調(diào)解”工作體系部署要求，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新，和創(chuàng)新社會(huì)管理，“大調(diào)解”工作體系，緊緊“統(tǒng)籌、銜接、攻堅(jiān)、創(chuàng)新”的總體思路，重心下移、工作前移，貼近、服務(wù)、多方協(xié)同、力量整合的“五進(jìn)”工作格局，健全矛盾糾紛源頭防范化解長(zhǎng)效工作機(jī)制，夯實(shí)基層工作基礎(chǔ)，社會(huì)穩(wěn)定。
二、工作。
“屬地管理，分級(jí)”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)”的原則，由黨委、主導(dǎo)，整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(居、社區(qū))調(diào)解、公安派出所行政調(diào)解、法庭司法調(diào)解和轄區(qū)行政、企事業(yè)、社會(huì)組織等責(zé)任力量，在城鎮(zhèn)小區(qū)、農(nóng)村院落和車站、規(guī)模性市場(chǎng)(商場(chǎng))、工業(yè)區(qū)(旅游景點(diǎn))等人口密集、矛盾易發(fā)的地方等聚居的區(qū)域，常態(tài)運(yùn)行的矛盾糾紛調(diào)解工作“窗口”前置運(yùn)行機(jī)制，“哪里有，哪里就有調(diào)解組織;哪里有矛盾，哪里就有調(diào)解工作”，工作計(jì)劃《鄉(xiāng)鎮(zhèn)大調(diào)解工作計(jì)劃》。
三、工作。
“五進(jìn)”活動(dòng)分為四個(gè)階段：
階段：動(dòng)員部署階段(5月3日—5月10日)。
調(diào)查，摸清底數(shù)，制定工作方案，職責(zé)任務(wù)，細(xì)化工作措施，動(dòng)員大會(huì)，安排部署。
階段：先行試點(diǎn)階段(5月11日—6月10日)。
“五進(jìn)”活動(dòng)示范點(diǎn)，先行先試，以點(diǎn)帶面，標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范設(shè)置，健全機(jī)制。
階段：實(shí)施階段(6月11日—10月20日)。
總結(jié)、示范點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，各職能密切，整體“五進(jìn)”活動(dòng)在本地、本系統(tǒng)。
階段：檢查驗(yàn)收階段(10月21日—12月30日)。
對(duì)照工作、職責(zé)任務(wù)，自查自糾，查漏補(bǔ)缺，著力長(zhǎng)效機(jī)制;鄉(xiāng)矛盾糾紛“大調(diào)解”工作將適時(shí)組織人員，基層，一線明察暗訪，對(duì)工作情況通報(bào)，“五進(jìn)”活動(dòng)。
四、職責(zé)任務(wù)。
(一)責(zé)任。鄉(xiāng)“大調(diào)解”工作組織，綜治及“大調(diào)解。
中心”牽頭，司法所并會(huì)同公安派出所、勞動(dòng)保障所、國(guó)土、工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)等和行業(yè)協(xié)會(huì)，“誰(shuí)主管、誰(shuí)”原則，車站、規(guī)模性市場(chǎng)等責(zé)任主體組建本的矛盾糾紛調(diào)解室或需要成立專業(yè)調(diào)解委員會(huì)及設(shè)置調(diào)解室。
未單獨(dú)成立專業(yè)調(diào)解委員會(huì)的矛盾糾紛調(diào)解室轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)解委員會(huì)或轄區(qū)消費(fèi)糾紛、勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛專業(yè)調(diào)解委員會(huì)的前置窗口。場(chǎng)鎮(zhèn)小區(qū)、農(nóng)村院落調(diào)解室村(社區(qū))調(diào)解委員會(huì)的前置工作窗口，由所在村(社區(qū))村委會(huì)(居委會(huì))，規(guī)劃和要求實(shí)施。轄區(qū)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)要支持、“五進(jìn)”調(diào)解室建設(shè)。
(二)健全機(jī)制。統(tǒng)籌、聯(lián)動(dòng)的“大調(diào)解”體系作用，規(guī)范“五進(jìn)”調(diào)解室窗口運(yùn)行機(jī)制。
網(wǎng)絡(luò)體系銜接。在鄉(xiāng)黨委、主導(dǎo)下，“大調(diào)解中心”牽頭，從縱向上縣、鄉(xiāng)、村(社區(qū))和轄區(qū)“五進(jìn)”涉及的專業(yè)調(diào)解委員會(huì)及調(diào)解室相銜接，橫向上與各行業(yè)主管及派出所、司法所、群工站等相的“五進(jìn)”調(diào)解組織體系。
工作計(jì)劃條目式列出篇十八
在xxx年1月的居委會(huì)換屆選舉中，我繼續(xù)當(dāng)選為xx社區(qū)居委會(huì)副主任，具體分管的工作為城市管理和綜合治理工作。在今年的工作中，我將緊緊圍繞上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)和指示精神，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，有序地開(kāi)展工作，不斷推動(dòng)社區(qū)城市管理、綜合治理等各項(xiàng)工作的開(kāi)展。根據(jù)上級(jí)要求以及結(jié)合自己的實(shí)際，制定xxx年度的個(gè)人工作計(jì)劃：
一、除做好分管的工作外，協(xié)助書記、主任督促、協(xié)調(diào)其他成員的工作，當(dāng)好參謀和助手，完成書記、主任交辦的其他工作。認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，做到辦事公正公平，居務(wù)公開(kāi)，群眾滿意。
二、堅(jiān)持以人為本，推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)“三項(xiàng)制度”，主動(dòng)聯(lián)系群眾，帶頭向居民宣傳黨和政府的路線、方針、政策，及時(shí)反映群眾的意見(jiàn)、建議和要求。不斷提高做居民工作、為居民謀利的本領(lǐng)，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，不斷完善服務(wù)，努力為群眾辦實(shí)事，辦好事。
三、搞好社區(qū)綜合治理，做好轄區(qū)內(nèi)的信訪維穩(wěn)工作，扎實(shí)解決事關(guān)群眾利益的各種難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，做好穩(wěn)控、帶訪工作，力爭(zhēng)把矛盾隱患化解在基層，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。抓好重大安全隱患的治理和消防安全的監(jiān)管力度，讓社區(qū)內(nèi)的居民安居樂(lè)業(yè)、秩序良好。
四、搞好社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，緊緊抓住文明創(chuàng)建的契機(jī)，加強(qiáng)社區(qū)居民的思想道德建設(shè)，努力配合市政和環(huán)衛(wèi)管理部門改善社區(qū)居民的居住環(huán)境，做到社區(qū)內(nèi)凈化、綠化、亮化、無(wú)臟亂差，確保環(huán)境整潔干凈。
在社區(qū)工作中，將會(huì)遇到各種各樣的困難，但我會(huì)努力地去克服，把我們xx社區(qū)的工作做得更好。
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