如果合同中的某一方違約，另一方可以采取法律手段尋求救濟，包括要求賠償、解除合同等。在合同中，關鍵信息和重要條款應突出展示，以增加合同的可讀性和可理解性。合同的履行有助于維護交易雙方的關系和形象。
合同法學習記錄篇一
通過參加這次的黨員學習記錄，自覺學習，提高共產主義思想覺悟和業(yè)務水平。端正教育思想，做到管教管導，積極參加教改實踐，走又紅又專的道路。下面是本站小編為大家收集整理的黨員學習記錄，歡迎大家閱讀。
時間：20xx年1月20日。
主持人：
記錄人：
活動內容：選舉黨支部成員。
按照黨總支統(tǒng)一部署，法學院20xx級一班學生黨支部于20xx年x月x日下午召開支部大會，進行支部委員會的換屆改選工作。會議由xx老師主持。
會議第一項：主持人徐老師講話：
本次黨支委換屆選舉實行差額選舉，候選人數(shù)多于應選人數(shù)的20%;增補黨委(支部)委員實行等額選舉，候選人由黨員醞釀產生;參加選舉的人數(shù)要達到或超過應到會人數(shù)的4/5;黨員根據《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》所列情況不能參加選舉的，經黨委同意，并經黨員大會通過，可以不計算在應到會人數(shù)之內。同時大家要遵守選舉章程，保證本次選舉的黨支部委員會真正符合黨委要求、符合廣大同學的切身利益。選舉正式開始。
會議第二項：按照既定程序進行換屆選舉。
本次選舉采取無記名投票的方式和差額選舉的辦法進行。直接采用候選人數(shù)多于應選人數(shù)的20%的差額選舉辦法進行預選，產生候選人名單，然后進行正式選舉。本次選舉，有選舉權的到會人數(shù)超過應到會人數(shù)的五分之四，會議有效。候選人獲得的贊成票超過實際到會有選舉權的人數(shù)的一半，始得當選。選舉結果以得票多少來確定。
會議第三項：
選舉出王娜、張抒涵、李志梁為新一屆黨支部委員會委員。
會議第四項：徐老師對新一屆黨支部委員講話：
新一屆黨支部一定要牢記黨的宗旨，本著為學院、為廣大學生服務的角度認真行使自己的權利和履行自己的義務，明確工作職責，增強責任意識。同時全體黨員要時刻保持警惕，認真學習黨章以及黨的各項路線方針政策，保持黨員的先進性。
黨員干部是全心全意為人民服務的排頭兵，是為民謀取福祉的領路人和最佳幫手。開展“。
兩學一做。
”學習教育，既是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，同時也是確保共產黨員先進性和純潔性的一項可靠措施。
學習內容：增強黨性、端正黨風、嚴明黨紀是推進黨和國家事業(yè)健康。
發(fā)展的重要保證。
主持人：
學習時間：20xx年3月15日。
學習地點：黨員活動室。
加強黨員干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚優(yōu)良作風、遵守和執(zhí)行黨的紀律.是黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的重要內容，是貫徹落實科學發(fā)展觀的重要保證。
一、加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行是提高黨的執(zhí)政能力的迫切需要。
加強黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律意識并不是黨員個人的私事，也不是可有可無的“面子工程”.它是直接關系黨的建設的基礎性工程，是黨的執(zhí)政能力建設的基礎。黨員干部的黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律意識與黨的執(zhí)政能力建設是密不可分的。
二、加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行是保持共產黨員先進性的迫切需要。
黨員干部的黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行與黨的先進性有著天然的關聯(lián)。首先，加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行是共產黨員先進性的重要內容。其次，加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行是保持共產黨員先進性的根本保證。再次，以堅強的黨性、優(yōu)良的作風和嚴明的紀律創(chuàng)造一流工作業(yè)績是共產黨員先進性的集中體現(xiàn)。
三、加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行是貫徹落實科學發(fā)展觀的迫切需要。
第一，通過加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行，真正把科學發(fā)展觀作為統(tǒng)一全黨意志、凝聚全黨力量的思想武器。
第二，通過加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行，真正把科學發(fā)展觀作為謀劃建設、促進發(fā)展的指導方針。
第三，通過加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行，真正把科學發(fā)展觀作為衡量政策利弊、檢驗工作得失的價值尺度。
第四，通過加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行，真正把科學發(fā)展觀作為修身立德、建功立業(yè)的行為準則。
會上，黨支部書記代表支部通報了“三嚴三實”專題教育開展情況及20xx年“兩學一做”學習教育安排。支部成員圍繞會議主題，對支部班子提意見建議，談學習體會、自身不足和努力方向。大家敞開心扉、坦誠相見，組織生活會開得嚴肅、認真、生動、活潑，富有成效。
市場經濟形勢下，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多，黨員身在其中難免會受到影響。目前急需讓黨員銘記政治紀律和政治規(guī)矩，強化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，做一名合格黨員。
1、自覺學習，提高共產主義思想覺悟和業(yè)務水平。端正教育思想，做到管教管導，積極參加教改實踐，走又紅又專的道路。
2、熱愛學校，積極為辦好秦山中學出謀劃策，盡職盡力。忠誠黨的教育事業(yè)，有高度的事業(yè)心、責任感和獻身精神，出色完成本職工作，干出實績。
3、提高精神境界，反對一切向錢看，做到吃苦在前，享受在后，顧全大局，不謀私利。
4、嚴謹思想作風和工作作風。嚴以律己，寬以待人，少說話，多辦事，不做評論員，爭當實干家。
5、加強組織觀念，自覺執(zhí)行黨的方針、政策與組織決議，嚴守黨的機密，遵守黨的紀律，無條件服從組織分配，勇挑重擔。克服背后議人病，傳播小道病，指手劃腳病，亂發(fā)牢騷病，妒賢嫉能病。
6、密切聯(lián)系群眾，思想上、業(yè)務上關心幫助群眾，助人為樂;自覺接受群眾監(jiān)督，虛心聽取群眾意見。
7、小事講謙讓，善于搞好團結;大事講原則，不隨風倒，不隨聲附和。扶正壓邪，以正確的輿論引導人。
8、按期繳納黨費，盡好黨員義務，講工作，比貢獻，爭做表率。積極參加黨組織的活動，開展批評與自我批評，努力提高自身修養(yǎng)。
9、各項工作高標準，嚴要求，不等同于一般群眾，努力成為教育教學工作帶頭人。
要重大局、輕小我，堅決做到講政治、高站位、肯奉獻;強責任、淡名利，從小事抓起，耐得住寂寞，扎扎實實、專心致志把每項工作干好;重修養(yǎng)、慎交友，不斷提升境界水平，善交益友、樂交諍友、不交損友;高標桿、嚴要求，嚴格帶頭落實“三嚴三實”和黨風廉政建設規(guī)定，深入落實中央八項規(guī)定精神和省、市有關規(guī)定;勤學習，強本領，做到吃透“上情”、掌握“下情”、熟悉“外情”，進一步發(fā)揮好參謀助手作用。
合同法學習記錄篇二
中華人民共和國勞動合同法》(以下簡稱《勞動合同法》)在2008年1月1日就要實施了，通過學習，我對該法有了一個全新的認識，最大的感觸就是企業(yè)的責任重了。
《勞動合同法》與《中華人民共和國勞動法》(以下簡稱《勞動法》)相比更加具體、完善，具有較強的操作性，最突出的特點是前面規(guī)定了怎么做，后面就規(guī)定了違反的法律責任。
因此，對企業(yè)的社會責任要求更高了，企業(yè)應認真學習、準確理解、自覺執(zhí)行。
只有這樣，才能避免法律和經濟上的風險。
現(xiàn)就我在這次培訓中所得所感陳述一下，與各位同仁共饗。
一、《勞動合同法》突破《勞動法》，適用范圍擴大，原則增加，反映了立法者的價值趨向。
(一)、《勞動合同法》的適用范圍擴大了。
《勞動合同法》第二條，中華人民共和國境內的企業(yè)、個體經濟組織、民辦非企業(yè)單位等組織(以下稱用人單位)與勞動者建立勞動關系，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，適用本法。
----(該符號代指分款符，以下同)國家機關、事業(yè)單位、社會團體和與其建立勞動關系的勞動者，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，依照本法執(zhí)行。
《勞動合同法》第九十六條，事業(yè)單位與實行聘用制的工作人員訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，法律、行政法規(guī)或者國務院另有規(guī)定的，依照其規(guī)定;未作規(guī)定的，依照本法有關規(guī)定執(zhí)行。
該法第二條第一款將適用范圍擴大到“民辦非企業(yè)單位”，如民辦學校、民辦醫(yī)院等，解決了長久以來這些單位發(fā)生勞動爭議無法可依，法院適用不統(tǒng)一的窘境。
第二款是突破些規(guī)定，立法時爭論很大，最終將其列入，但是在適用時多受摯肘(見第九十六條)。
(二)、訂立勞動合同應遵循的原則增加了。
第三條，訂立勞動合同，應當遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則。
----依法訂立的勞動合同具有約束力，用人單位與勞動者應當履行勞動合同約定的義務。
相較勞動法，新增了“公平”、“誠實信用”原則。
“公平”、“誠實信用”原則在該法中多有體現(xiàn)，如用人單位招用勞動者時，應當如實告知勞動者工作條件、內容、地點、職業(yè)危害、安全生產狀況、勞動報酬及其它勞動者要求的情況。
相對的，用人單位有權了解勞動者與勞動合同直接相關的基本情況，勞動者應當如實說明。
這些規(guī)定相應地轉化為權利義務，企業(yè)在簽訂合同時應注意履行義務和行使權利。
二、《勞動合同法》對簽訂書面勞動合同的特殊要求，并且規(guī)定了企業(yè)不簽訂的法律責任。
《勞動合同法》第十條，建立勞動關系，應
當訂立書面勞動合同。
----已建立勞動關系，未同時訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起一個月內訂立書面勞動合同。
《勞動合同法》第八十二條，用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付二倍的工資。
----用人單位違反本法規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的，自應當訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資。
《勞動合同法》第九十七條，本法施行前已依法訂立且在本法施行之日存續(xù)的勞動合同，繼續(xù)履行;本法第十四條第二款第三項規(guī)定連續(xù)訂立固定期限勞動合同的次數(shù)，自本法施行后續(xù)訂固定期限勞動合同時開始計算。
----本法施行前已建立勞動關系，尚未訂立書面勞動合同的，應當自本法施行之日起一個月內訂立。
《勞動合同法》第十四條----用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同。
在本項下，需注意兩個問題：一是“用工之日”的確定，現(xiàn)實中，用人單位對勞動者進行通知的時候經常使用“報到”一詞，報到之日一般應理解為用工之日，所以這個詞應慎用;二是勞動者拒簽合同的應對。
對勞動者拒簽的，用工企業(yè)需要保留勞動者拒簽的證據，由于勞動者原因造成的未簽合同的責任當然不應由用工企業(yè)承擔。
三、企業(yè)制定規(guī)章制度須履行民主程序并向勞動者公示，否則該規(guī)章制度不能做為處理勞動爭議的依據。
《勞動合同法》第四條，用人單位應當依法建立和完善勞動規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權利、履行勞動義務。
----用人單位在制定、修改或者決定有關勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險福利、職工培訓、勞動紀律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項時，應當經職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。
----在規(guī)章制度和重大事項決定實施過程中，工會或者職工認為不適當?shù)模袡嘞蛴萌藛挝惶岢?，通過協(xié)商予以修改完善。
----用人單位應當將直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度和重大事項決定公示，或者告知勞動者。
《勞動合同法》第八十條，用人單位直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)規(guī)定的，由勞動行政部門責令改正，給予警告;給勞動者造成損害的，應當承擔賠償責任。
用人單位制訂規(guī)章制度應履行的民主程序，制定程序主要分兩步：第一，應當經職工代表大會或者全體職工討論;第二，與職工代表平等協(xié)商確定。
對第二款“平等
協(xié)商確定”的理解，有兩種意見：須經工會平等協(xié)商一致;只須協(xié)商，不須協(xié)商一致。
筆者認為應采取第二種理解。
因為用人單位對規(guī)章制度是單方行為，應有制定權。
否則用人單位的自主權將大受限制，經營也會受限制，不利于企業(yè)的經營與發(fā)展。
當然，關于這一條款的理解，有待勞動部的進一步解釋。
在勞動合同法明確規(guī)定了該項制度以后，一旦發(fā)生勞動爭議需要適用到企業(yè)規(guī)章制度時，該規(guī)章制度是否可適用首先會從該形式上審查，不具備的不能做為處理爭議的依據。
這就是在考驗企業(yè)本身的管理能力。
履行民主程序要求用工企業(yè)做到以下幾點：設立有職工代表大會或工會;建立規(guī)范民主程序的規(guī)章制度;注意工作中保留履行民主程序的證據。
那么做到向員工公示，綜合起來不外乎一面幾種：1、在《勞動合同》中約定公示的方式，如員工手冊等;2、員工簽收的方式;3、員工傳閱確認的方式;4、局域網上公開(受到質疑)、單位公開欄公開。
四、引導企業(yè)與勞動者訂立無固定期限或較長期限的勞動合同。
《勞動合同法》第十四條，無固定期限勞動合同，是指用人單位與勞動者約定無確定終止時間的勞動合同。
----用人單位與勞動者協(xié)商一致，可以訂立無固定期限勞動合同。
有下列情形之一，勞動者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動合同的，除勞動者提出訂立固定期限勞動合同外，應當訂立無固定期限勞動合同：(一)勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的;(二)用人單位初次實行勞動合同制度或者國有企業(yè)改制重新訂立勞動合同時，勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿十年且距法定退休年齡不足十年的;(三)連續(xù)訂立二次固定期限勞動合同，且勞動者沒有本法第三十九條和第四十條第一項、第二項規(guī)定的情形，續(xù)訂勞動合同的。
----用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同。
第八十二條，用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付二倍的工資。
----用人單位違反本法規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的，自應當訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資。
無固定期限勞動合同是指用人單位與勞動者約定無確定終止時間的勞動合同。
無固定期限合同并不是永無終止，它也適用《勞動合同法》第四章關于“勞動合同的解除和終止”的規(guī)定，注意與過去的“鐵飯碗”的區(qū)別。
擔法律責任。
除了以上幾個方面，《勞動合同法》還規(guī)定了合同期滿終止企業(yè)的補償責任等，新內容很多。
如同06年《公司法》修改擴大了公司章程的作用一樣，《勞動合同法》增加了企業(yè)的責任，企業(yè)須高度重視。
在簡單的思想道德修養(yǎng)學習中，我接觸了合同法的一些章節(jié)，對合同法以及以后個人的權益保障有了一定的認識，下面是我從一到四章的一些個人學習總結。
首先，合同法的中心思想是雙方在遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則和前提下適合在勞動者與用人單位使用，以用來規(guī)范雙方的權利與義務的一部法律。
如果存在一下幾種情況的，即使簽訂了合同，也不具備法律效力;
(一) 以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的;(二) 用人單位免除自己的法定責任、排除勞動者權利的;(三) 違反法律、行政法規(guī)強制性規(guī)定的。
如果你對合同的有效存在疑問可以到勞動爭議仲裁機構或者人民法院進行確認。
確認為勞動合同部分無效，不影響其他部分效力的，其他部分仍然有效。
如果勞動者已付出勞動的，用人單位應當向勞動者支付所得勞動報酬。
勞動報酬的數(shù)額，可以參照本單位相同或者相近崗位勞動者的勞動報酬，也可以勞動者與用人單位協(xié)商。
首先解釋一下：用人單位指的是中華人民共和國境內的企業(yè)、個體經濟組織、民辦非企業(yè)單位等組織。
在有用工需求的前提下與勞動者以合同法為參考，簽訂具有法律效力的勞動用工合同。
的用人單位取得職工培訓能力提高的機會等等。
還要在沒有明顯過錯的情況下不得隨便辭退員工的保障。
在這些的同時，勞動者也要履行相應的義務，必須具有相當?shù)姆梢庾R與職業(yè)道德意識。
以上為勞動合同的前提與雙方的權利與義務，而在簽訂合同的時候，合同也分為兩種，一種是有限期的用工合同，另一種是無限期合同。
前者有幾種情況，一種是簽訂前約定工作的具體期限，幾年或者是幾個月的臨時用工合同，另一種是以合作，或者某以具體項目為背景，簽訂的一個項目合作合同，合同會在項目結束后終止。
在有限期的合同中，要注意的是：(1) 勞動合同期限為三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月;勞動合同期限在一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月;三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。
(2) 在同一個用人單位與同意勞動者也只能簽訂一次試用期。
但是以完成一定工作任務為期限的勞動合同或者勞動合同期限不滿三個月的，不得訂立試用期。
(3) 試用期包含在勞動合同期限內。
勞動合同僅約定試用期的.，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。
也就是說勞動者要簽訂合同的時候要注意自己的用工合同上的工作期限，學會保障自己的勞動創(chuàng)造出來的價值有相應的回報，保障自己的合法利益。
在試用期中勞動者在試用期中的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的百分之八十，并不得低于用人單位所在地的最低工資標準。
合同中約定保守用人單位的商業(yè)秘密和與知識產權相關的保密事項的，那用人單位可以與勞動者協(xié)商訂立一個服務的期限，避免不必要的爭端。
如果勞動者違反了訂立的協(xié)議，就應當支付用人單位相應的違約金，要注意前者違約金應該不超過企業(yè)培訓所用費用。
在簽訂勞動合同后，雙方就要按照約定的勞動內容執(zhí)行，勞動者要承擔應該承擔的義務，不如按時上班，不得早退，努力認真工作，遵守勞動職業(yè)道德等等。
而用人單位也要保障勞動者的合法權益，人身安全，不能損害勞動者健康，不得強迫他們加班，不得強迫他們做威脅人身安全的工作。
在協(xié)定加班的時候，用人單位要支付平常工資的一倍，節(jié)假日要支付三倍平常工資。
在有簽訂保密協(xié)議，或者項目協(xié)議的勞動者，要遵守協(xié)議的條例，遵守職業(yè)道德規(guī)范，不能泄露擁有知識產權的核心商業(yè)機密，這都可能構成犯罪。
還有用人單位要按時支付工人相應的足額工資，如果沒有支付，并拖延時間較長，勞動者可以向法院提起訴訟，要求支付工資，法院也應該在確認之后向用人單位發(fā)出支付工資的命令。
(2)未及時足額支付勞動報酬的;(3)未依法為勞動者繳納社會保險費的;(4)用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動者權益的;(5)因本法第二十六條第一款(以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的)
規(guī)定的情形致使勞動合同無效的;(6)法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動者可以解除勞動合同的其他情形。
(7)還有用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動者勞動的，或者用人單位違章指揮、強令冒險作業(yè)危及勞動者人身安全的，勞動者可以立即解除勞動合同，不需事先告知用人單位。
凡是有以上的情況，勞動者都可以解除勞動合同，如果是孕婦，工傷，或者其他特殊情況的，單位也不可以與你解除合同。
(3)嚴重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的;(4)勞動者同時與其他用人單位建立勞動關系，對完成本單位的工作任務造成嚴重影響，或者經用人單位提出，拒不改正的;(5)被依法追究刑事責任的。
這些情況，單位都可以與你解除合同，所以我覺得要在一個單位，與用人單位建立一個良性的，友好的關系，首先勞動者要遵守用人單位的合理制度，還要提高自身的道德修養(yǎng)，文化素質，只有老老實實地工作，努力提高自己的能力，不斷進取，你才能在一個單位，在社會立足，那你的能力你的付出才會被人所尊重，你才能得到相應的報酬，還有也要提高自身的法律意識，只要做到守法護法，你就有實現(xiàn)理想與抱負的前提。
合同法學習記錄篇三
通過學習，我對該法有了一個全新的認識，最大的感觸就是企業(yè)的責任重了。《勞動合同法》與《中華人民共和國勞動法》（以下簡稱《勞動法》）相比更加具體、完善，具有較強的操作性，最突出的特點是前面規(guī)定了怎么做，后面就規(guī)定了違反的法律責任。因此，對企業(yè)的社會責任要求更高了，企業(yè)應認真學習、準確理解、自覺執(zhí)行。只有這樣，才能避免法律和經濟上的風險?，F(xiàn)就我在這次培訓中所得所感陳述一下，與各位同仁共饗。
（一）、《勞動合同法》的適用范圍擴大了。《勞動合同法》第二條，中華人民共和國境內的企業(yè)、個體經濟組織、民辦非企業(yè)單位等組織（以下稱用人單位）與勞動者建立勞動關系，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，適用本法。----（該符號代指分款符，以下同）國家機關、事業(yè)單位、社會團體和與其建立勞動關系的勞動者，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，依照本法執(zhí)行。《勞動合同法》第九十六條，事業(yè)單位與實行聘用制的工作人員訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，法律、行政法規(guī)或者國務院另有規(guī)定的，依照其規(guī)定；未作規(guī)定的，依照本法有關規(guī)定執(zhí)行。該法第二條第一款將適用范圍擴大到“民辦非企業(yè)單位”，如民辦學校、民辦醫(yī)院等，解決了長久以來這些單位發(fā)生勞動爭議無法可依，法院適用不統(tǒng)一的窘境。第二款是突破些規(guī)定，立法時爭論很大，最終將其列入，但是在適用時多受摯肘（見第九十六條）。
（二）、訂立勞動合同應遵循的原則增加了。第三條，訂立勞動合同，應當遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則。
----依法訂立的勞動合同具有約束力，用人單位與勞動者應當履行勞動合同約定的義務。相較勞動法，新增了“公平”、“誠實信用”原則?！肮健?、“誠實信用”原則在該法中多有體現(xiàn)，如用人單位招用勞動者時，應當如實告知勞動者工作條件、內容、地點、職業(yè)危害、安全生產狀況、勞動報酬及其它勞動者要求的情況。相對的，用人單位有權了解勞動者與勞動合同直接相關的基本情況，勞動者應當如實說明。這些規(guī)定相應地轉化為權利義務，企業(yè)在簽訂合同時應注意履行義務和行使權利。
《勞動合同法》第十條，建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同。----已建立勞動關系，未同時訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起一個月內訂立書面勞動合同?！秳趧雍贤ā返诎耸l，用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付二倍的工資。----用人單位違反本法規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的，自應當訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資?！秳趧雍贤ā返诰攀邨l，本法施行前已依法訂立且在本法施行之日存續(xù)的勞動合同，繼續(xù)履行；本法第十四條第二款第三項規(guī)定連續(xù)訂立固定期限勞動合同的次數(shù)，自本法施行后續(xù)訂固定期限勞動合同時開始計算。----本法施行前已建立勞動關系，尚未訂立書面勞動合同的，應當自本法施行之日起一個月內訂立。《勞動合同法》第十四條----用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同。在本項下，需注意兩個問題：一是“用工之日”的確定，現(xiàn)實中，用人單位對勞動者進行通知的時候經常使用“報到”一詞，報到之日一般應理解為用工之日，所以這個詞應慎用；二是勞動者拒簽合同的應對。對勞動者拒簽的，用工企業(yè)需要保留勞動者拒簽的證據，由于勞動者原因造成的未簽合同的責任當然不應由用工企業(yè)承擔。
《勞動合同法》第四條，用人單位應當依法建立和完善勞動規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權利、履行勞動義務。----用人單位在制定、修改或者決定有關勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險福利、職工培訓、勞動紀律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項時，應當經職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。----在規(guī)章制度和重大事項決定實施過程中，工會或者職工認為不適當?shù)?，有權向用人單位提出，通過協(xié)商予以修改完善。----用人單位應當將直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度和重大事項決定公示，或者告知勞動者?！秳趧雍贤ā返诎耸畻l，用人單位直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)規(guī)定的，由勞動行政部門責令改正，給予警告；給勞動者造成損害的，應當承擔賠償責任。用人單位制訂規(guī)章制度應履行的民主程序，制定程序主要分兩步：第一，應當經職工代表大會或者全體職工討論；第二，與職工代表平等協(xié)商確定。
對第二款“平等協(xié)商確定”的理解，有兩種意見：須經工會平等協(xié)商一致；只須協(xié)商，不須協(xié)商一致。筆者認為應采取第二種理解。因為用人單位對規(guī)章制度是單方行為，應有制定權。否則用人單位的自主權將大受限制，經營也會受限制，不利于企業(yè)的經營與發(fā)展。當然，關于這一條款的理解，有待勞動部的進一步解釋。在勞動合同法明確規(guī)定了該項制度以后，一旦發(fā)生勞動爭議需要適用到企業(yè)規(guī)章制度時，該規(guī)章制度是否可適用首先會從該形式上審查，不具備的不能做為處理爭議的依據。這就是在考驗企業(yè)本身的管理能力。履行民主程序要求用工企業(yè)做到以下幾點：設立有職工代表大會或工會；建立規(guī)范民主程序的規(guī)章制度；注意工作中保留履行民主程序的證據。那么做到向員工公示，綜合起來不外乎一面幾種：1、在《勞動合同》中約定公示的方式，如員工手冊等；2、員工簽收的方式；3、員工傳閱確認的方式；4、局域網上公開（受到質疑）、單位公開欄公開。
《勞動合同法》第十四條，無固定期限勞動合同，是指用人單位與勞動者約定無確定終止時間的勞動合同。----用人單位與勞動者協(xié)商一致，可以訂立無固定期限勞動合同。有下列情形之一，勞動者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動合同的，除勞動者提出訂立固定期限勞動合同外，應當訂立無固定期限勞動合同：（一）勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的；（二）用人單位初次實行勞動合同制度或者國有企業(yè)改制重新訂立勞動合同時，勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿十年且距法定退休年齡不足十年的；（三）連續(xù)訂立二次固定期限勞動合同，且勞動者沒有本法第三十九條和第四十條第一項、第二項規(guī)定的情形，續(xù)訂勞動合同的。----用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同。第八十二條，用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付二倍的工資。----用人單位違反本法規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的，自應當訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資。無固定期限勞動合同是指用人單位與勞動者約定無確定終止時間的勞動合同。無固定期限合同并不是永無終止，它也適用《勞動合同法》第四章關于“勞動合同的解除和終止”的規(guī)定，注意與過去的“鐵飯碗”的區(qū)別。無固定期限合同是勞動合同法倡導的用工方式，在特殊情況下，法律要求用工企業(yè)必須簽訂，不簽訂的.將承擔法律責任。
除了以上幾個方面，《勞動合同法》還規(guī)定了合同期滿終止企業(yè)的補償責任等，新內容很多。如同xx年《公司法》修改擴大了公司章程的作用一樣，《勞動合同法》增加了企業(yè)的責任，企業(yè)須高度重視。
合同法學習記錄篇四
發(fā)展的重要保證。
主持人：
學習時間：20xx年3月15日。
學習地點：黨員活動室。
加強黨員干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚優(yōu)良作風、遵守和執(zhí)行黨的紀律.是黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的重要內容，是貫徹落實科學發(fā)展觀的重要保證。
一、加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行是提高黨的執(zhí)政能力的迫切需要。
加強黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律意識并不是黨員個人的私事，也不是可有可無的“面子工程”.它是直接關系黨的建設的基礎性工程，是黨的執(zhí)政能力建設的基礎。黨員干部的黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律意識與黨的執(zhí)政能力建設是密不可分的。
二、加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行是保持共產黨員先進性的迫切需要。
黨員干部的黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行與黨的先進性有著天然的關聯(lián)。首先，加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行是共產黨員先進性的重要內容。其次，加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行是保持共產黨員先進性的根本保證。再次，以堅強的黨性、優(yōu)良的作風和嚴明的紀律創(chuàng)造一流工作業(yè)績是共產黨員先進性的集中體現(xiàn)。
三、加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行是貫徹落實科學發(fā)展觀的迫切需要。
第一，通過加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行，真正把科學發(fā)展觀作為統(tǒng)一全黨意志、凝聚全黨力量的思想武器。
第二，通過加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行，真正把科學發(fā)展觀作為謀劃建設、促進發(fā)展的指導方針。
第三，通過加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行，真正把科學發(fā)展觀作為衡量政策利弊、檢驗工作得失的價值尺度。
第四，通過加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行，真正把科學發(fā)展觀作為修身立德、建功立業(yè)的行為準則。
會上，黨支部書記代表支部通報了“三嚴三實”專題教育開展情況及20xx年“兩學一做”學習教育安排。支部成員圍繞會議主題，對支部班子提意見建議，談學習體會、自身不足和努力方向。大家敞開心扉、坦誠相見，組織生活會開得嚴肅、認真、生動、活潑，富有成效。
合同法學習記錄篇五
為深入學習貫徹黨的xx大精神，4月14日上午，鄉(xiāng)黨委在牛牛壩大會議室專題學習xx大新《黨章》。會議由鄉(xiāng)黨委書記曲比子局主持。
學習會上，大家從黨章的地位和作用、黨章的發(fā)展歷程、xx大黨章的新內容，以及如何學習、遵守、貫徹、維護黨章，用新黨章推進鄉(xiāng)黨組織的建設，促進牛牛壩鄉(xiāng)又好又快發(fā)展等四個部分進行了詳細的學習。
果要由人民共享，這既是xx大的精神之一，也是新黨章題中應有之義。
最后，曲比子局書記作了總結講話。他強調，黨員干部首先必須充分認識學習新黨章的意義。我們學習黨章，就是為了提高黨員素質，增強黨性觀念，增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，更好地完成學院的各項工作和任務。他進一步指出，要從四個方面學習貫徹新黨章：一是要抓靈魂，即科學發(fā)展觀，它是黨章戰(zhàn)略思想的重大新意，把深入貫徹落實科學發(fā)展觀寫入黨章，順應黨心、民心，它是幾代中央領導人集體智慧的結晶，對我們的實際工作有巨大的指導意義。二是要抓精髓，即解放思想、實事求是，與時俱進，是科學發(fā)展觀的精髓。三是要抓重點。要重點學懂弄通黨章的總綱部分，總綱全面論述了黨的性質、任務和黨的基本經驗、基本理論、基本路線、基本綱領和全面建設小康社會的奮斗目標。要重點抓好黨章七個新增內容的學習與理解，弄清修改黨章的重大現(xiàn)實意義。希望各支部結合新黨章的重點內容，抓好黨員的學習。四是要抓落實。要結合個人的實際工作貫徹落實黨章中提出的新要求，要在牛牛壩形成蓬勃向上的良好氛圍，要圍繞“迎評促建”這一中心工作，以身作則、率先垂范，為實現(xiàn)牛牛壩跨越式發(fā)展目標共同努力。
牛牛壩鄉(xiāng)黨委。
x年xx月xx日。
合同法學習記錄篇六
主持:陳思言。
記錄：胡文浩。
參加人員：鄒斌周建波段云雁王瑛熊劍鋒彭志鵬王雪王聰。
主要內容：總結黨章學習感想和心得體會。
參加人員發(fā)言：
鄒斌：通過黨章學習，加深了我對中國共產黨的認識，認識到中國共產黨在領導中國全面發(fā)展的道路上所從黨的重要角色，同時也進一步樹立了自己的道德觀，社會觀，以黨內的優(yōu)秀人士為榜樣，發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的不足，積極擁護以為人民服務為宗旨的中國共產黨。
周建波：作為一名大學生，要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。雖然才剛剛經過初級黨校的學習，但是我會在平常生活中嚴格約束自己的言行。今后將以積極地態(tài)度向黨組織靠攏，認真接受組織的培養(yǎng)，教育和考察，為早日加入中國共產黨奠定理論基礎和實踐基礎。
段云雁：通過黨章學習，首先我對自己的人生目標更加明確，學習態(tài)度也有所轉變，讓我認識到要以黨員的行為準則來約束自己，做好帶頭作用。其次，要爭取在思想上先入黨。最后，我覺得一切要行動起來，多關心同學，幫助他人，努力為社會奉獻自己的微薄之力。
王瑛：除了大家上述內容，我還知道了自中國共產黨成立以來，她帶領中國人民從貧苦走向幸福，帶領中國由落后走向繁榮富強。中國的巨大變化向世人昭示著中國共產黨的偉大。我們更應該深刻的理解黨的宗旨，為祖國奉獻，為人民服務。熊建鵬：通過學習，我認識到我在思想上還是要不斷與時俱進，并深刻認識到黨章活動的總章程，是黨員及預備黨員必須遵守的基本準則。通過不斷學習，爭取早日加入中國共產黨。
彭志鵬：通過黨章學習小組學習，我對我黨有了進一步了解和認識。在以后的黨章學習中，我一定要更加努力學習，積極參與黨的工作，認真完成黨的任務，在工作和學習上爭取模范帶頭作用，進去進一步得到黨的賞識。
王雪：黨章的學習有助于我們加深思想建設，進一步明確了解黨的性質和任務。在閱讀黨章的同時，我們應該結合實際，將黨章中的內容與實際生活相聯(lián)系，從理論到實踐，理解其內容和涵義。
王聰：在黨章學習中，加深了我對黨組織的認識，其深刻性和哲理性給予我極大的震撼，我認為每一個希望向黨組織靠攏的同志都應該對黨章進行深入的研究性學習。
活動總結。
在一學年的黨章學習小組活動中，小組各成員都獲益匪淺，在思想認識上，政治修養(yǎng)上都有了顯著提高。開展黨章學習小組的目的就是要提升同學們的思想道德和政治素質的同時，為黨組織培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。今后將繼續(xù)開展更多更有意義的活動，為同學們服好務。
白梁祖：
今天我們討論小組討論了剛剛結束的中國共產黨相關話題。各位同學積極發(fā)言，抒發(fā)自己對的認識和理解。其中討論到了這次的幾個關鍵詞：“兩個“五位一體”構成黨和國家戰(zhàn)略新布局”、“科學發(fā)展觀”、“充分肯定改革成果”“堅決與腐敗斗爭”“環(huán)保友好”等等。使我們對中國國情的認識更加深入了。最大的感想就是中國人民一直在努力建設自己的國家，積極處理發(fā)展過程中遇到的一些問題和障礙，今后我們將更加自信的團結在的周圍發(fā)揮自己的能力，努力實現(xiàn)全面的小康。其中還學習到了一些關于中國共產黨代表大會的一些基礎常識，覺得一下子與黨親近了許多。
梁超：
路前進，為全面建成小康社會而奮斗。開好黨的，對于我們黨團結帶領全國各族人民，繼續(xù)全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，必將產生重大而深遠的影響。同時提出了反腐倡廉的思想，這對于深化政治體制改革，推進經濟發(fā)展也具有十分重大的意義。
通過這次討論會，我們更加深刻的了解了黨的的思想，提高了政治覺悟，加深了對于黨的路線方針的認識。
王立君：
從來沒有感覺黨代會這么莊嚴，這么萬眾矚目。隨著馬克思主義知識的不斷學習，另外通過這次的專題討論，對其的認識也逐漸多了起來，了解到這是多么莊嚴與重要的會議。
康社會：從“建設”到“建成”，美麗中國，五位一體，等等字眼，無不體現(xiàn)著為人民服務這一宗旨，同時，指明的發(fā)展方向，是黨對人民的承諾，人民可以通過實際來檢驗黨，是黨的壓力也是動力，這也體現(xiàn)了黨的使命感與責任感，對自身的嚴格要求。這一點很值得我們學習。
另外，面對這些年改革開放取得的成就，中國共產黨并沒有因此而驕傲，對自身存在的問題有清醒認識，如脫離群眾，消極腐敗的危險，以及并以報告的形式表達“必須堅定不移把反腐敗斗爭進行到底”。這樣的決心，自信不自傲，完全讓我們有理由相信有中國共產黨領導下的中國會有更美好的未來。
令我們印象深刻的還有胡報告以不念報告全文，只集中講要點的形式進行報告，不僅節(jié)省了參加會議代表的時間，讓代表們有更多時間研讀與自己工作和生活有關的內容，而且也讓會議風氣更清新。這不僅是一種報告形式的創(chuàng)新，同時是一種工作方法的創(chuàng)新。胡及上屆政治局到任即讓權這樣的高風亮節(jié)，現(xiàn)屆7人這樣更有效率的編制，同樣使我們印象深刻，讓我們對未來的體制的成功改革有更多期待。做事更重效率，創(chuàng)新精神以及高風亮節(jié)的品格，這些也是值得我們學習的重點。
帶給我們很多很多，我們也會繼續(xù)學習，同時，我們也意識到，藍圖已經繪好，接下來就是不斷通過努力行動來把藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，行動的重要性，我們會積極響應精神，積極行動起來，為建設更好的中國貢獻出自己的一份力量。
陳熙：
經驗給人啟示，歷史昭示未來。在我看來，我們的黨是偉大的黨、時刻進步的黨。從黨的一屆屆代表大會上，我們的黨時刻在提高自己的認識、時刻在探索中國前進的道路、時刻在改正和改變自己，時刻保持自己的先鋒模范帶頭作用。即保持黨員的先進性起著至關重要的作用。
人生價值分為兩種，即自我價值與社會價值。自我價值即是索取，而社會價值則是貢獻。我們知道這兩種價值對人生有重大的影響力，然而社會價值才能衡量人生價值的標準。我渴望實現(xiàn)我的社會價值，我希望我能把自己的一生獻給我們偉大的祖國，偉大的人民。然而個人的力量是有限的，個人的智慧是有限的，我需要一個始終以為人民服務為宗旨的政黨來領導我，給我指引前進的方向，而這個政黨，就是我們偉大的中國共產黨。
當然，我也認識到了在現(xiàn)實生活中部分黨員打著黨的旗號干一些危害人民的行為，然而這些腐敗行為卻更加堅定了我入黨的信心。雖然我個人的力量是微薄的，但我會盡全力為黨的事業(yè)奮斗，力從自身做起，保持黨的先進性，始終以全心全意為人民服務為宗旨。
東風浩蕩展征旗，跨越趕超正當時。通過討論活動，我們要更加奮發(fā)有為，燃燒激情，提升精神區(qū)位，構筑精神高地，立足本職崗位，創(chuàng)造優(yōu)異成績，形成推動隨州科學發(fā)展、跨越趕超的強大合力，以卓越業(yè)績向黨的獻禮!
佟婉婷：
在18上午的關于的小組討論，大家積極發(fā)言，都說了自己對于的認識，也說出了自己的一些人是不是很到位的地方，讓大家一起討論。
經過討論，我認識到了是中國共產黨內的第十八次全國代表大會，會上選舉出了中國共產黨第xx屆中央委員會，報告中報告全面審視當今世界和當代中國發(fā)展大勢，全面把握我國發(fā)展新要求和人民群眾新期待，深入總結過去五年和xx大以來黨領導人民推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的生動實踐和新鮮經驗，從中汲取勝利完成新的歷史任務的思想啟示和精神力量，并對于今后經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，生態(tài)文明建設的方向做出了指引。相信在在十三五中一定會一句的精神出臺各種相應的政策來完善精神。經過討論，我也更加了解了，學習到了很多以前不知道的事，解答了自己心中一些不是很清晰的問題。
王麗：
勝利閉幕，的召開選舉產生國家新一屆的領導人，同時為國家下一個五年甚至十年的發(fā)展指明了方向。但說到底只是一場會議，路怎么走，靠的是黨的執(zhí)行力和人民群眾的配合。
通過小組討論，我們一直認為以為領導的黨組織對內親和，而外交政策相應會比較強勢，中國的社會主義道路走到現(xiàn)在，在取得了巨大成就的同時存在很多現(xiàn)實的問題，比如體制改革問題、腐敗問題、環(huán)境問題、貧富差距問題、教育問題等。但是有一點我們堅信，在新一屆領導人的領導和人民群眾的努力下，這些問題都可以得到妥善解決直至根除。
通過這次對政策的討論，我覺得我對黨組織的了解比較少，而聽同組同學解釋，對黨組織有了更深層次的了解。對未來國家未來五年甚至十年的發(fā)展有了一個大概的方向，這給我們以后的努力提供一個方向。
跟隨黨的腳步，腳踏實地走下去，相信我們的共產主義不會遠。這就是我對今天討論的一些看法。
崔言博：
合同法學習記錄篇七
培訓學習參加人員所有職工學習日期2017-1-9學習內容：
一、2016年度安全工作總結1、公司2016年安全目標完成情況；2、公司2016年存在的一系列安全問題；3、公司2016年先進個人，先進部門評比結果；4、公司2017年安全目標；5、公司2017年安全責任劃分情況；二、簽訂安全生產責任狀培訓參加人員代表簽字備注：本表公司留存?zhèn)洳椤?/p>
詳細學習了巖土、露天爆破操作規(guī)程各個流程的操作細節(jié)和操作要點以及需要注意的安全問題。大概內容如下：
1.編制爆破設計2.爆破工作分工與安全技術交底3.布孔及鉆孔班前會4.鉆孔5.驗孔6.爆破班前會及裝藥警戒7.火工品運輸8.火工品的領取、發(fā)放9.裝藥10.填塞11.爆破網路敷設12.網路檢查與現(xiàn)場清理13.人員清點與警戒安排14.爆破預警戒15.起爆倒計時16.起爆17.爆后檢查18.盲炮處理19.解除警戒20.人員點名、剩余火工品處理21.爆后總結培訓參加人員代表簽字備注：本表公司留存?zhèn)洳椤?/p>
培訓學習參加人員所有現(xiàn)場作業(yè)、管理人員學習日期2017-3-14學習內容：
詳細學習了爆破事故預防與處理、爆破事故應急預案各個流程的操作細節(jié)和操作要點以及需要注意的安全問題。大概內容如下：
一、爆破事故預防與處理第一節(jié)早爆的原因及預防第二節(jié)拒爆、殘爆的預防及處理第三節(jié)爆燃和緩爆的原因及預防第四節(jié)放空炮的原因及預防第五節(jié)爆破傷人事故的原因及預防第六節(jié)爆破崩倒支架及造成冒頂事故的措施第七節(jié)爆破引起瓦斯事故的原因及預防第八節(jié)爆破引起煤塵事故的原因及預防第九節(jié)爆破引起透水事故的原因及預防第十節(jié)爆破事故的現(xiàn)場勘察二、爆破事故應急預案熟悉了公司的爆破事故應急預案的流程，及各個部門在其中的職能作用，以及在相關負責人的聯(lián)系方式。
培訓參加人員代表簽字備注：本表公司留存?zhèn)洳椤?/p>
培訓學習參加人員所有現(xiàn)場作業(yè)、管理人員學習日期2017-4-22學習內容：
所有現(xiàn)場作業(yè)、管理人員就施工現(xiàn)場的施工情況及特點，進行經驗交流。主要涉及內容：
一、爆破審批手續(xù)審批程序；二、爆炸物品購買證運輸證的用途和使用方式；
三、
運輸爆炸物品應注意的安全事項；四、爆炸物品出入庫記錄模式和管理模式；五、爆炸物品的儲存方式和管理模式；六、爆炸物品的領用和發(fā)放程序；七、爆炸物品現(xiàn)場使用規(guī)范；八、施工現(xiàn)場的技術要求和技術規(guī)范；九、爆破施工現(xiàn)場的安全管理；十、爆破事故的預防和處理；十一、爆破事故的應急處理等。
培訓參加人員代表簽字備注：本表公司留存?zhèn)洳椤?/p>
培訓學習參加人員所有現(xiàn)場作業(yè)、管理人員學習日期2017-5-17學習內容：
所有現(xiàn)場作業(yè)人員、管理人員根據露天爆破施工現(xiàn)場的施工情況及特點，進行經驗交流。主要涉及內容：
一、露天爆破審批手續(xù)審批程序；二、露天爆破爆炸物品購買證運輸證的用途和使用方式；三、露天爆破運輸爆炸物品應注意的安全事項；四、露天爆破爆炸物品出入庫記錄模式和管理模式；五、露天爆破爆炸物品的儲存方式和管理模式；六、露天爆破爆炸物品的領用和發(fā)放程序；七、露天爆破爆炸物品現(xiàn)場使用規(guī)范；八、露天爆破施工現(xiàn)場的技術要求和技術規(guī)范；九、露天爆破施工現(xiàn)場的安全管理；十、露天爆破爆破事故的預防和處理；十一、露天爆破爆破事故的應急處理等。
培訓參加人員代表簽字備注：本表公司留存?zhèn)洳椤?/p>
培訓學習參加人員管理人員學習日期2017-6-6學習內容：
管理人員根據拆除爆破的施工情況及特點，進行經驗交流。主要涉及內容：
一、拆除爆破爆破審批手續(xù)審批程序；二、拆除爆破爆炸物品購買證運輸證的用途和使用方式；三、拆除爆破運輸爆炸物品應注意的安全事項；四、拆除爆破爆炸物品出入庫記錄模式和管理模式；五、拆除爆破爆炸物品的儲存方式和管理模式；六、拆除爆破爆炸物品的領用和發(fā)放程序；七、拆除爆破爆炸物品現(xiàn)場使用規(guī)范；八、拆除爆破施工現(xiàn)場的技術要求和技術規(guī)范；九、拆除爆破爆破施工現(xiàn)場的安全管理；十、拆除爆破爆破事故的預防和處理；十一、拆除爆破爆破事故的應急處理等。
培訓參加人員代表簽字備注：本表公司留存?zhèn)洳椤?/p>
培訓學習內容爆炸物品購買及退庫、爆破員臺帳登記主持人張卓培訓學習參加人員所有爆破員、安全員、保管員、爆破技術人員學習日期2017-7-10學習內容：
1、民用爆炸物品應當儲存在專用倉庫內，并按照國家規(guī)定設置技術防范設施。
2、儲存民用爆炸物品應當遵守下列規(guī)定：
（一）建立出入庫檢查、登記制度，收存和發(fā)放民用爆炸物品必須進行登記，做到賬目清楚，賬物相符；（二）儲存的民用爆炸物品數(shù)量不得超過儲存設計容量，對性質相抵觸的民用爆炸物品必須分庫儲存，嚴禁在庫房內存放其他物品；（三）專用倉庫應當指定專人管理、看護，嚴禁無關人員進入倉庫區(qū)內，嚴禁在倉庫區(qū)內吸煙和用火，嚴禁把其他容易引起燃燒、爆炸的物品帶入倉庫區(qū)內，嚴禁在庫房內住宿和進行其他活動；（四）民用爆炸物品丟失、被盜、被搶，應當立即報告當?shù)毓矙C關。
3、在爆破作業(yè)現(xiàn)場臨時存放民用爆炸物品的，應當具備臨時存放民用爆炸物品的條件，并設專人管理、看護，不得在不具備安全存放條件的場所存放民用爆炸物品。
4、民用爆炸物品變質和過期失效的，應當及時清理出庫，并予以銷毀。銷毀前應當?shù)怯浽靸?，提出銷毀實施方案，報省、自治區(qū)、直轄市人民政府國防科技工業(yè)主管部門、所在地縣級人民政府公安機關組織監(jiān)督銷毀。
二、爆破器材的使用應遵守下列規(guī)定：
1、爆破作業(yè)，必須由經過考核合格的爆破員擔任。禁止非爆破員進行爆破作業(yè)。
2、進行爆破作業(yè)時，必須遵守爆破安會操作規(guī)程。要有專人負責指揮；在危險區(qū)的邊界，設置警戒崗哨和標志；在爆破前發(fā)出信號，待危險區(qū)的人員撤至爆破安全地點后開始準備爆破。爆破后，必須對現(xiàn)場進行檢查，確認爆破安全后，才能發(fā)出解除警戒信號。
3、使用爆炸物品，必須建立嚴格的領取、清退制度。爆破員領取爆炸物品，必須經過班組長或現(xiàn)場負責人批準，領取數(shù)量不得超過當班使用量，剩佘的要當天退回。
4、嚴禁任何個人私拿、私用、私藏、贈送，轉讓、轉賣、轉借爆炸物品。嚴禁使用爆炸物品炸魚、炸獸。
培訓參加人員代表簽字備注：本表公司留存?zhèn)洳椤?/p>
培訓學習內容學習公司的規(guī)章制度主持人何文斌培訓學習參加人員所有職工學習日期2017-8-13學習內容：
1公司安全管理制度1.1安全目標管理制度1.2安全生產責任制度1.3安全生產檢查和隱患整改制度1.4安全教育培訓制度1.5安全生產事故管理制度1.6施工組織設計和安全技術措施編審和交底制度1.7勞動保護用品管理制度1.8爆破作業(yè)安全制度1.9爆破器材管理規(guī)定1.10危險品倉庫的保管及使用制度1.11施工現(xiàn)場安全制度1.12特種作業(yè)人員培訓考核管理制度1.13安全生產獎懲制度1.14安全生產檔案制度2公司崗位安全操作規(guī)程目錄清單2.1爆破作業(yè)安全操作流程2.2爆破員操作流程2.3安全員安全操作規(guī)程2.4保管員安全操作規(guī)程2.5風鉆（開挖、鑿孔）工安全操作規(guī)程2.6空氣壓縮機安全操作規(guī)程2.7測量員安全操作規(guī)程2.8機動車輛駕駛員安全操作規(guī)程2.9鉆機安全操作規(guī)程培訓參加人員代表簽字備注：本表公司留存?zhèn)洳椤?/p>
培訓學習內容學習公司的規(guī)章制度主持人何文斌培訓學習參加人員所有職工學習日期2017-8-13學習內容：
1公司安全管理制度1.1安全目標管理制度1.2安全生產責任制度1.3安全生產檢查和隱患整改制度1.4安全教育培訓制度1.5安全生產事故管理制度1.6施工組織設計和安全技術措施編審和交底制度1.7勞動保護用品管理制度1.8爆破作業(yè)安全制度1.9爆破器材管理規(guī)定1.10危險品倉庫的保管及使用制度1.11施工現(xiàn)場安全制度1.12特種作業(yè)人員培訓考核管理制度1.13安全生產獎懲制度1.14安全生產檔案制度2公司崗位安全操作規(guī)程目錄清單2.1爆破作業(yè)安全操作流程2.2爆破員操作流程2.3安全員安全操作規(guī)程2.4保管員安全操作規(guī)程2.5風鉆（開挖、鑿孔）工安全操作規(guī)程2.6空氣壓縮機安全操作規(guī)程2.7測量員安全操作規(guī)程2.8機動車輛駕駛員安全操作規(guī)程2.9鉆機安全操作規(guī)程培訓參加人員代表簽字備注：本表公司留存?zhèn)洳椤?/p>
培訓學習內容百日安全主持人何文斌培訓學習參加人員所有職工學習日期2017-9-13學習內容：
1公司安全管理制度1.1安全目標管理制度1.2安全生產責任制度1.3安全生產檢查和隱患整改制度1.4安全教育培訓制度1.5安全生產事故管理制度1.6施工組織設計和安全技術措施編審和交底制度1.7勞動保護用品管理制度1.8爆破作業(yè)安全制度1.9爆破器材管理規(guī)定1.10危險品倉庫的保管及使用制度1.11施工現(xiàn)場安全制度1.12特種作業(yè)人員培訓考核管理制度1.13安全生產獎懲制度1.14安全生產檔案制度2公司崗位安全操作規(guī)程目錄清單2.1爆破作業(yè)安全操作流程2.2爆破員操作流程2.3安全員安全操作規(guī)程2.4保管員安全操作規(guī)程2.5風鉆（開挖、鑿孔）工安全操作規(guī)程2.6空氣壓縮機安全操作規(guī)程2.7測量員安全操作規(guī)程2.8機動車輛駕駛員安全操作規(guī)程2.9鉆機安全操作規(guī)程培訓參加人員代表簽字備注：本表公司留存?zhèn)洳椤?/p>
阜新市定于2017年6月1日至11月30日在全市各地開展“安全生產遼沈行”活動。
1.生產安全事故隱患曝光行。以遏制重特大事故為主要目標，特別針對礦山、危險化學品、道路運輸、建筑施工等重點行業(yè)曝光事故隱患，倒逼企業(yè)落實主體責任、激發(fā)內生動力。曝光一批重大隱患突出的企業(yè)，曝光一批典型非法違法企業(yè)和行為，推動隱患排查治理、打非治違工作深入開展。
2.改革發(fā)展調研行。圍繞推進《中共中央國務院關于安全生產領域改革發(fā)展的意見》落實，針對安全生產重大理論和實踐問題，聚焦國家安全監(jiān)管總局、省和市重點安全生產工作任務，組成調研組，從安全生產監(jiān)管隊伍建設、安全生產責任落實、安全生產網格化管理、安全監(jiān)管執(zhí)法職責界定、安全風險管控和事故隱患排查治理雙重預防機制建立和安全生產信息化建設等方面，深入開展調研活動，形成高質量、有價值的調研報告和調研成果，助力安全生產領域改革發(fā)展。
3.《遼寧省安全生產條例》宣傳行。組織全市認真學習《遼寧省安全生產條例》單行本和宣傳讀本。
4.科技強安專題行。倡導各級宣傳推廣企業(yè)安全生產新技術、新設備研發(fā)及科技成果轉化，推動“機械化換人、自動化減人”專項行動、“兩客一?！避囕v防碰撞技術等實施。
5.。
總結推廣。大力宣傳安全監(jiān)管監(jiān)察執(zhí)法先進人物、先進事跡，促進嚴格監(jiān)管執(zhí)法，夯實企業(yè)安全生產法定責任。
6.應急演練專題行。各縣區(qū)、各部門和各單位，按照《生產安全事故應急預案管理辦法》規(guī)定，依據應急預案，以礦山、危險化學品、公共場所安全為重點，檢驗預案可操作性和針對性，推進生產經營單位和政府部門預案間有效銜接。通過組織干部、職工和社會公眾開展實地應急演練，寓教于練，強化安全生產防范意識，提高全民防災避險和應急處置能力。
合同法學習記錄篇八
含義：指由一定的法律事實所引起的合同當事人權利義務消滅的法律現(xiàn)象。
原因：
1債務已經按照約定履行
2合同解除
3債務相互抵銷
4債務人依法將標的物提存
5債權人免除債務
6債權債務同歸于一人
7法律規(guī)定或者當事人約定終止的其他情形
二、 清償——清償?shù)殖?/p>
是指債務人對同一債權人負有同種類的數(shù)宗債務，但沒有能力清償所有債務時，決 定其履行行為抵充其中某宗或幾宗債務的規(guī)則。
·《合同法司法解釋二》20條(清償方法)：
1已經到期的債務
2幾項均到期的，優(yōu)先抵充對債權人缺乏擔?；蛘邠?shù)額最少的債務
3擔保數(shù)額相同的，優(yōu)先抵充債務負擔較重的債務
4負擔相同的，按照債務到期的先后順序抵充
5到期時間相同的，按比例抵充。
·21條：當事人沒有約定的，從法定——1實現(xiàn)債權的有關費用2利息3主債務
三、 解除(類型：合意解除+單方解除;約定解除+法定解除)
·單方解除——形成權，一方通知到達生效
·一般法定解除是指法定的'解除條件適用于所有或絕大多數(shù)合同的解除，主要指 《合同法》94條：
1因不可抗力不能實現(xiàn)合同目的
2履行期限屆滿前當事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行主要債務
3當事人一方遲延履行主要債務，經催告后在合理期限內仍未履行
4當事人一方遲延履行債務或者有其他違約行為致使不能實現(xiàn)合同目的
5法律規(guī)定的其他情形
·任意解除權：
1不定期租賃合同中雙方的任意解除權
2承攬合同中定作人的任意解除權
3貨運合同中托運人的任意解除權
4委托合同中雙方的任意解除權
·解除程序
·解除的效力：
1不在履行尚未履行的債務
2對于已履行債務，應恢復原狀或采取其他補救措施
3損害賠償(合同解除并不影響當事人追究對方的違約責任，除非例外)
4清算完結之前，合同仍然存在
5后合同義務仍然存在(通知、協(xié)助、保密等)
四、 提存
是指債務履行期限到來后，由于債務人的原因致使債務人無法向其履行債務，債務 人將債的履行標的物交給提存部門保存，從而使債務消滅的行為。
原因：
1債權人無正當理由拒絕受領或遲延受領
2債權人下落不明
3債權人死亡未確定繼承人，或者喪失民事行為能力未確定監(jiān)護人
4法律規(guī)定的其他情形
程序：
1債務人向提存部門提存申請書
2受理審查后，驗收提存物并登記存檔
3提存人應將提存事實及時通知提存受領人。
以清償為目的的提存或提存人通知有困難的，提存部門應自提存之日起7日內，以書面形式通知提存受領人。通知不能予以公告。
違約責任
一、 違約責任的性質
一般性質(財產性、補償性)
特殊性質(1違約行為2具一定程度的可約定性3相對性)
·可約定1違約責任形式2確定違約金數(shù)額等3免責事由
二、 違約責任的歸責原則
以嚴格責任為基本原則，而以過錯責任為補充原則。
1贈與人故意不告知瑕疵或保證無瑕疵，造成受贈人損失，應當承擔損害賠償責任
2無償保管，保管人證明自己沒有重大過失的，不承擔損害賠償責任
3因保管人保管不善造成倉儲物毀損、滅失的，保管人應當承擔損害賠償責任
4有償?shù)奈泻贤?，因受托人的過錯給委托人造成損失的，委托人可以要求賠償損 失。
無償?shù)奈泻贤?，因委托人的故意或者重大過失給委托人造成損失的，委托人可以要求賠償損失。
三、 概念辨析
(書)合同責任泛指合同法領域內的各種民事責任，因此，無論違約責任、締約過 失責任，還是因合同解除產生的返還責任等，均屬于合同責任。因此，合同責任涵蓋違約責任。
違約責任與締約過失責任
1產生依據：合同義務、先合同義務
2責任性質：約定性、法定性
3歸責原則：嚴格責任制、過錯原則
4保護利益：履行利益、信賴利益
違約責任與侵權責任
1責任基礎：約定義務、法定義務
2原則不同：嚴格責任、過錯責任
3責任構成要件和免責事由：
違約行為、損害事實;免責事由約定、法定
4責任形式：多、損害賠償
5責任范圍：財產損失賠償、財產損失賠償+精神損害賠償
6舉證責任：守約方無需證明違約方的故意或過失，只需證明合同有效存在以及合同不履行或履行不符合約定的事實即可;受害人一般要證明行為人的故意或過失。
四、 違約責任的形態(tài)
繼續(xù)履行、損害賠償、違約金和減價
五、 違約行為
含義：是指合同當事人違反合同義務的行為。
形態(tài)：
1不能履行(無能力)
2拒絕履行(預期違約、默示違約)
3遲延履行(給予遲延、受領遲延)
4不完全履行(瑕疵給付、加害給付)
5不適當履行(部分履行、地點不當、方法不當)
合同法學習記錄篇九
近日，在學校法律課程的教學中，我接觸到了項目合同法這一知識點。通過對相關法律條文的學習和案例分析，我深刻地認識到項目合同法對于當今市場經濟的發(fā)展至關重要。我在學習中不斷地思考并總結，下文將會從五個方面談談我對學習項目合同法的心得體會。
首先，我認為項目合同法作為我國市場經濟中的一個重要法律體系，其精髓在于關注合同當事人的交易雙方，強調合同自由和誠信原則，建立合同履約的“契約精神”。在學習過程中，課堂上提到的案例中有不少案例都是由于一方違約而引起的，這往往會給另一方帶來巨大的經濟損失甚至生產經營上的影響。因此，在項目合同法中，要求當事人必須根據約定的條款來履行，同時強調積極履行的契約精神。這對于市場發(fā)展來說是至關重要的。
其次，通過對項目合同的學習，我認為一個成功的合同必須獲得當事人的一致認可。而在實際操作中，如果某一方的法律意識相對薄弱，可能會導致合同的簽署和履行出現(xiàn)問題。因此，合同的起草和審核也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，法律意識強的人將會有非常大的優(yōu)勢。而當今各類公司、企業(yè)中也逐漸形成了專業(yè)的法律服務機構，他們的出現(xiàn)使得合同的起草、審核和修改變得更加專業(yè)化，這樣也可以保障合同各方的合法權益。
第三，我認為在項目合同中，約定保證金和違約金也非常普遍。帶有利益驅動的保證金和違約金條款作為一種賠償措施，雖然用意十分明確，但在實際操作中可能存在“灰色地帶”。因此，我們在制定保證金和違約金時需要仔細斟酌，確保約定合理、公平、透明，同時在協(xié)商過程中也應該注重法律的約束力和社會效果。
第四，項目合同法的實踐運用中，往往受到各種環(huán)節(jié)的制約。例如，在招投標項目中，由于相關利益方面的約束，往往有諸如標書內部信息泄露、投標人偷工減料等情況發(fā)生。這些誠信問題對于項目合同的實際運作帶來了極大的干擾，我們需要更加重視這些問題，同時也可以借鑒一些發(fā)達國家在這方面的工作經驗。
最后，我認為項目合同法的學習和實踐是需要結合實際情況來進行的。在現(xiàn)實中，我們需要不斷地思考和總結，結合工作中的具體案例和國家政策來不斷完善和優(yōu)化項目合同法律體系。只有在實踐中不斷地發(fā)掘工作方法和思路，才能夠將合同法學習的知識內化成為我們在工作中的實踐經驗，為我們的工作和生活中提供更多的指導和支持。
總體而言，通過學習項目合同法這一知識點，我認識到合同在現(xiàn)代經濟中的重要性及其影響。在合同的簽署、履行和解決糾紛等環(huán)節(jié)中，法律的意義和法律意識的重要性不可忽視。希望今后在我的工作和生活中，可以不斷地運用好這些知識，更加規(guī)范和標準地進行合同簽署和履行，為我們這個社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
合同法學習記錄篇十
參加人：局全體黨員干部。
學習內容：深刻認識社會主義核心價值體系基本內容。
一個國家、一個社會，需要有社會或員普遍認同的價值體系來維系。在當代中國，在這個體系中居核心地位，起領導作用的就是社會主義核心價值體系，他是維系社會團結和睦的精神紐帶，推動社會發(fā)展的精神動力，知道社會前進方向的精神旗幟。
社會主義核心價值體系的基本內容包括：
1、馬克思主義指導思想——社會主義核心價值體系的靈魂。
只有堅持以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論重要思想和科學發(fā)展觀為指揮，才能使全國人民有一個共同的精神支柱。
2、中國特色社會主義共同理想——社會主義核心價值的主題。
在當代中國，只有在中國特色社會主義道路，才能實現(xiàn)國家富強和人民的幸福，才能把握各黨派、各團體、各階層、各民族團結和凝起來。
3、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神——社會。
主義核心價值體系的精髓。
民族精神是維護國家團結統(tǒng)一，鼓舞各族人民奮發(fā)進取的精神支柱;時代精神是推動時代發(fā)展進不到強大精神動力，是在當代中國人民的偉大中不斷創(chuàng)造的輝煌的力量源泉。
4、社會主義榮辱觀——社會主義核心價值體系的基礎。
以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，是中華民族的傳統(tǒng)美德，優(yōu)秀革命道德與時代精神的完美結合。
社會主義核心價值體系基本內容的四個方面相互聯(lián)系相互貫通，有機統(tǒng)一，共同構成一個完整的體系。
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合同法學習記錄篇十一
合同法的理論性和實踐性都很強，在我們實際的學習和生活中，合同無所不在。
有交易的產生常常伴隨著合同的成立。
所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議。
它具有三個方面的特征：第一、合同是一種法律行為，是引起當事人之間民事權利義務關系產生、變更、終止的合法行為、而非事實行為。
第二、合同的目的和宗旨是在當事人之間設立、變更和終止民事權利義務關系。
第三、合同是當事人意思一致的表示，是他們之間的協(xié)議。
這里的意思表示一致是要求兩個或兩個以上的當事人均要作出意思表示，且其意思表示是平等、自愿、真實和完全一致的。
如果某一方是因為被強迫或者在其它不志愿的情況下簽訂的合同，則該合同在法律上屬于無效合同。
合同是債發(fā)生的最重要、最常見的原因之一所謂債是發(fā)生在特定主體之間的，以請求為特定行為的法律關系，是按照合同的約定或依照法律的規(guī)定，在當事人之間產生的特定的權利和義務關系享有權利的是債權人，負有義務的是債務人。
在債的法律關系中、債的主體、客體和內容都是待定的債的主體是指債的當事人，具有特定性和相對性債的客體是主體的權利和義務所共同指向的對象債的內容則是主體所依法享有的權利和義務。
由合同引起的債叫合同之債。
但無論是債的關系或合同關系，均須納入法的調整范圍之中。
合同法就是調整合同關系的法律規(guī)范的總稱。
一旦納入法的范圍，我們在簽訂合同的時候就要仔細考慮這個合同到底該不該簽，該怎么簽，因為當合同生效之后，如果自己不小心有違約的行為，可能就會使自己負上法律的責任。
特別是自己作為第三方進行擔保時，要清楚自己作為擔保人所要承擔的風險。
否則，當法院發(fā)給你一堆債務單的時候，自己還不知道是怎么一回事。
有了合同的簽訂，就有合同的履行。
所謂合同的履行是指債務人全面地、適當?shù)赝瓿善浜贤x務，債權人的合同債權得以實現(xiàn)當事人訂立合同是為了實現(xiàn)某種特定的目的，只有通過合同的履行，這種目的才能達到。
因此，合同的履行是實現(xiàn)當事人權利的重要途徑。
合同的履行以有效合同為前提，無效合同談不上履行的問題。
合同的履行應按照法律規(guī)定和合同的約定來進行，并遵守適當履行、協(xié)作履行、經濟合理履行的原則，全面履行合同義務。
適當履行又叫全面履行，是指當事人合同規(guī)定的標的及其質量、數(shù)量。
由適當?shù)闹黧w在適當?shù)穆男衅谙?、履行地點以適當?shù)穆男蟹绞?，全面完成合問義務。
協(xié)作履行原則要求當事人基于誠實信用原則，協(xié)助對方當事人履行其義務，并適當履行自己的義務。
經濟合理履行則要求當事人講求經濟效益，以較小成本獲取最大的經濟利益。
一般來說，合同生效以后，當事人可以按照合同約定全面地履行自己的義務，并享受合同權利。
但實際的復雜性，會使合同履行出現(xiàn)一定的困難，從而導致合同的不履行、不完全履行或暫時不能履行這些情況除符合法律規(guī)定依法方可以免責外，應承擔其相應的法律責任。
為維護當事人的合法權益。
我國合同法從現(xiàn)實的客觀情況出發(fā)，對雙方合同的履行規(guī)定了三個抗辯權，即同時履行抗辯權、先履行抗辯權和不安履行抗辯權。
同時履行抗辯權是指雙方合同的當事人沒有先后履行順序的，一方在另一方未為對待給付以前.可拒絕履行自己的債務的權利。
它要求當事人互負債務、且該債務沒有規(guī)定改履行的先后順序，有給付的可能，并已屆清償期。
該權利的行使以對方當事人未履行債務為前提。
先履行抗辯權則是強調互負有債務的當事人，后履行債務一方在先履行一方當事人沒有履行債務的情況下，有權拒絕對方要求自己履行債務的請求。
不安抗辯權是指負有先履行債務的一方當事人確有對方當事人下履行或可能不履行其債務的證據時，可暫時中止自己的債務履行，并通過對方當事人。
在對方當事人提供了擔保，或履行債務以后，應履行自己的債務。
但值得我們注意的是，上述三個抗辯權行使不當，給對方當事人造成損害的，應承擔法律責任。
另外，作為合同的解除是指在合同有效成立以后，當解除的條件具備時，因合同一方或雙方當事人的意思表示使合同自始或僅向將來消滅的行為。
作為一種法律制度，合同解除發(fā)生在合同有效成立后，履行前或履行過程中。
這是由于合同成立后，因某些宏觀情況的變化，導致合同的履行成為不可能或不必要，如一味地要求當事人履行合同，則可能造成更大的損害。
因此，允許當事人解除合同，可使當事人避免更大的損失，但值得注意的是。
合同一旦解除，當事人最初訂立合問的目的顯然不可能實現(xiàn)。
同時，不適當?shù)慕獬贤蛟S會給當事人帶來更大的損害。
作為員工的我們應該了解一些合同法的理論和知識，這對我們來說不無裨益，一畢業(yè)我們就會簽訂一系列的合同，就業(yè)合同就是大學生要簽訂的最典型的合同。
最近看到一些報道關于畢業(yè)大學生的在簽訂就業(yè)合同后，在就業(yè)中遇到了各種各樣的合同問題。
一些用人單位在和畢業(yè)生簽訂合同的時候，用一些口頭合同，含糊合同，單方合同，生死合同等不平等合同剝奪了求職大學生應有的權利。
所以，了解一些合同法的理論和知識，知道合同法中違約責任作為一種違反合同的民事責任，當事人是需要承擔這種民事責任的，這對我們這些大學生在畢業(yè)以后的求職道路上，在碰到一些有關自己的合同的簽訂和糾紛時，有很大的幫助。
我們大學生應該學會用法律這把強有力的武器來維護自己應該享有的權利。
一、物權法立法進程的簡單回顧 物權法已頒布，并自2007年10月1日起施行。
那么，在物權法頒布之前，我國現(xiàn)行法上包括所有權和他物權在內的物權體系是否已初步形成?一般認為，民法有形式意義和實質意義之分，前者專指系統(tǒng)編纂的民事立法，即民法典;后者則是調整平等主體之間的財產關系和人身關系法律規(guī)范的總稱，不僅包括民法典(在我國是民事單行法律)，還包括其他法律、法規(guī)和司法解釋中的民事法律規(guī)范。
物權法屬民事法律規(guī)范，這點應沒有異議。
民法通則設“財產所有權與財產所有權有關的財產權”一節(jié)，規(guī)定了實際上屬于物權的一些權利類型及其取得與保護。
但該法回避了“物權”的概念，另仿照前蘇聯(lián)的法律體系將抵押、留置設在債權一節(jié)中，作為擔保方式而加以規(guī)定(同樣是抵押與質押不分)。
城市房地產管理法對房地產開發(fā)、土地使用權出讓和轉讓、房地產抵押等作了規(guī)定。
土地管理法對土地所有權和土地使用權尤其是農村土地承包經營權作了規(guī)定。
擔保法對抵押權、質權、留置權作了系統(tǒng)的規(guī)定，另最高法院的擔保法司法解釋對此作了完善，初步建立了擔保物權體系。
另外，森林法、草原法、水法、漁業(yè)法、海商法、礦產資源法、野生動物保護法、海域使用管理法等法律文件中，也有許多具有用益物權性質的權利規(guī)定。
可以說，我國現(xiàn)行法上包括所有權和他物權在內的物權體系已初步形成，只是欠缺形式意義的物權法而已。
1998年3月，民法起草工作小組成立，該小組的成員有六位教授、一位退休法官、兩位退休人大法工委干部。
1999年10月，由梁慧星教授負責的課題組完成了物權法草案建議稿的擬定;2000年底，由王利明教授負責的課題組也完成了物權法草案建議稿的擬定。
在兩個物權法草案學者建議稿的基礎上，全國人大法工委形成了《中華人民共和國物權法》(征求意見稿)，并印發(fā)廣泛征求意見。
后由于立法計劃的變動，物權法以單行法的形式制定、出臺的方案被修改，該物權法征求意見稿經修訂后并入《中華人民共和國民法(草案)》(審議稿)，于2002年12月23日提交九屆全國人大常委會第三十一次會議審議。
因“不少常委會組成人員以及有關方面認為，民法涉及面廣、內容復雜，一并研究修改歷時較長，以分編審議為宜，當前應抓緊制定物權法”，故十屆全國人大恢復了以單行法的形式先行制定物權法的立法計劃。
全國人大常委會對物權法(草案)進行七次審議后，物權法于2007年3月16日
由十屆全國人大第五次會議通過。
在物權法(草案)三審和四審之間，鞏獻田教授于2005年8月12日通過網絡渠道發(fā)表了題為“一部違背憲法和背離社會主義基本原則的物權法(草案)——為憲法第12條和86年民法通則第73條的廢除寫的公開信”一文。
“違憲說”最主要的四大理由是：第一、物權法(草案)對憲法和民法通則核心條款的廢除是違憲的;第二、“平等保護”原則與“社會主義的公共財產神圣不可侵犯”沖突違憲;第三、物權法(草案)背離憲法和1986年民法通則的社會主義原則違憲;第四、物權法(草案)未規(guī)定“根據憲法，制定本法”違憲。
但鞏獻田教授并未發(fā)表一篇學術論文進行學術性的論證，只是以“三問物權法的某些起草者”和“關于物權法四答友人”的方式通過網絡渠道發(fā)表觀點。
后部分憲法學者也加入到“違憲說”的陣營。
現(xiàn)物權法已通過，是否違憲?相信各位可作出判斷。
其實，關于公有財產的平等保護問題，民法學者內部一直存在“一元論”與“三分法”的爭論。
前者認為物權法不應該規(guī)定所有制，后者則堅持確認國家、集體和個人三種不同的所有制。
如果各位看過兩個學者建議稿及相關的`論文就清楚“一元論”與“三分法”并非水火不容，所有權的類型化與平等保護之間是可以做到兼收并蓄、相得益彰的，理由是：采用所有權類型化與平等保護原則相結合的立法方案，不是基于意識形態(tài)方面的考慮，更不是出于遷就現(xiàn)實，偏向于對公有財產特殊保護的需要，而是基于對我國基本國情的認識和憲法及其他法律現(xiàn)有規(guī)定方面的考慮，同時，也是基于對所有權一編整體結構設計方面的技術斟酌。
已頒布的物權法就是采用這種立法方案，在總則編第一章“基本原則”規(guī)定“國家、集體、私人的物權和其他權利人的物權受法律保護，任何單位和個人不得侵犯”，又在所有權編第五章規(guī)定了國家所有權和集體所有權、私人所有權。
二、有關物權法的體系
大陸法系民法尤其是德國民法的編纂體例及法律概念、原則、制度和理論的引入，對我國的民事立法和民法理論產生了深遠的影響。
我們可以把德國民法的思維方式稱之為“法律的形式理性思維方式”。
這種思維方式后來被稱為概念法學的原因在于：抽象歸納而形成概念;概念與概念相互聯(lián)結形成規(guī)范;把規(guī)范與規(guī)范按照一定的邏輯結構，協(xié)調平衡地、一層一層地按照不同的對接將其搭建起來構成一個體系。
當這個體系達到完整的程度時，就出現(xiàn)了一部法典。
為何在介紹物權法體系前談概念法學的基本要點，主要在于我研究和學習物權法時的一些體驗和感覺。
無論承認或不承認，無論自覺或不自覺，一個無庸置疑的事實是，我們研究和學習物權法所使用的基本方法仍然是概念法學的方法。
當然，我們應清楚概念法學的弊端在于其所主張的邏輯崇拜和邏輯萬能。
我們要超越概念法學，但超越的前提在于對它的掌握和理解。
下面談xxxx問題。
1、物權法上的概念問題。
我國民事立法和民法理論繼受以德國民法為代表的大陸法系，這點應該沒有異議。
因德國民法在整個法律表達的過程中充滿了抽象思維，而這種抽象思維，它和我們所面對的生活現(xiàn)象是有一定距離的，故物權法上的概念比較難懂。
根據物權的標的物為自有還是他有，物權分為自物權和他物權。
自物權是權利人對自己所有的物所享有的物權，自物權即所有權。
他物權是指在他人所有之物上所設定或成立的物權，他物權均派生于所有權，是依據當事人的約定或法律的規(guī)定使所有權中部分支配權能與所有權分離而產生的。
所有權以外的其他物權均屬于他物權。
而他物權，依其對標的物所支配的內容不同，再分為用益物權與擔保物權。
用益物權，系以支配標的物的使用價值為內容，以對標的物的使用、收益為目的的物權，地上權(物權法為建設用地使用權、宅基地使用權)、地役權等屬之。
地役權，是指土地所有人或使用人為了滿足自己土地的某種便利的需要而使用他人土地的權利(鄰地利用權的定義與其相同，比較通俗，但未被采納)。
用益物權的實現(xiàn)常以對標的物的實體加以支配為基礎，故又有實體物權之稱。
擔保物權，系以支配標的物的交換價值為內容，以保障債權的實現(xiàn)為目的的物權，抵押權、質權、留置權均屬此類。
擔保物權著重支配標的
物的交換價值，并通過對標的物的變價而實現(xiàn)，故又稱之為價值物權。
建筑物區(qū)分所有權系由日本學說與立法創(chuàng)設，它是指由區(qū)分所有建筑物專有部分所有權，共用部分持分權及因共同關系所產生的成員權所構成的特別所有權。
物權法上也有比較通俗的概念，如相鄰關系，它是指相鄰各方在對各自所有或使用的不動產行使所有權或使用權時，因相互間依法應給予方便或接受限制而發(fā)生的權利義務關系。
下面說一下物權法定原則的含義是什么?就是說，物權包括所有權、用益物權、擔保物權等等，它的權利種類、權利內容必須是法律明文規(guī)定的。
可不可以自己來發(fā)明一種物權?不可以。
可不可以把這個物權的內容改變?不可以。
物權的種類和內容必須由法律明文規(guī)定的，不允許當事人自由創(chuàng)設物權和改變物權的內容，這就叫物權法定原則。
物權公示原則，是指以公開的、外在的、易于查知的適當形式展示物權存在和變動的情況。
我們通常講的公示，系針對物權變動而言的，但物權存續(xù)也是需要公示的。
物權的公示方法為登記(不動產)與交付(動產)。
2、體系問題。
物權的類型體系，是指在法律上、學理上對物權的基本種類所作的區(qū)分以及由各類物權的次級類型所構成的一個完整的系統(tǒng)。
那么，物權法所認可的物權是按什么標準進行分類編排而形成系統(tǒng)呢?是根據物權的標的物為自有還是他有，將物權分為自物權(所有權)和他物權，再將他物權按其對標的物所支配的內容不同，分為用益物權與擔保物權。
這樣的分類編排，使物權的邏輯線索變得十分清晰。
那么，物權法的結構、內容設計又是怎樣的?有總則，有分則。
總則的內容主要是對物權制度所涉及的共同性問題所作的抽象概括和一般規(guī)定，但總則離不開分則的支撐，一般規(guī)定不能游離于具體規(guī)則而單獨存在。
分則的內容主要是對各種物權形態(tài)及其細類所作的具體規(guī)定，其在內容與規(guī)則的設計、制度的安排上自然也不能脫離物權制度的基本原則和理念的統(tǒng)領與制約。
物權的概念與性質的界定、“物”的范圍的限定、物權法定主義、物權公示原則、物權的效力等基本問題的規(guī)定，均對判定某種權利是否屬于物權及屬于何種物權有著決定性的影響。
3、體系化解說問題。
根據物權變動中當事人意思的作用，將物權變動區(qū)分為“依據法律行為發(fā)生的物權變動”和“非依法律行為發(fā)生的物權變動”兩大類型。
先說“依據法律行為發(fā)生的物權變動”類型。
以不動產交易、抵押權設定為研判對象，涉及到的法條有物權法
第6條、第9條、第15條、第20條等。
“不動產物權的設立、變更、轉讓和消滅，應當依照法律規(guī)定登記。
”物權法第6條前段有明文規(guī)定。
那沒有辦理登記手續(xù)呢?買賣雙方簽訂的不動產轉讓合同、抵押權人與抵押人簽訂的抵押合同是否無效?當然不是，因物權法第15條規(guī)定：“當事人之間訂立有關設立、變更、轉讓和消滅不動產物權的合同，除法律另有規(guī)定或者合同另有約定外，自合同成立時生效;未辦理物權登記的，不影響合同效力。
”這就是物權變動與原因行為的區(qū)分原則。
在這樣的情形下，買方或抵押權人可以追究賣方或抵押人的違約責任。
再說“非依據法律行為發(fā)生的物權變動”類型，相對應的法條為物權法第28條至第31條。
以繼承或受遺贈為研判對象。
其物權的取得“自繼承或者受遺贈開始時發(fā)生效力”，那處分物權呢?如果標的物為不動產，則“依照法律規(guī)定需要辦理登記的，未經登記，不發(fā)生物權效力”。
不動產物權的設立、變更、轉讓和消滅，應該辦理登記手續(xù)如前所述，換句話說，在未辦理登記手續(xù)前，雖取得不動產的所有權(獨自所有或共有)，但不能處分不動產。
如果標的物為動產且為其他繼承人占有，能否依物權法第26條關于指示交付(又稱返還請求權讓與，是指在動產由第三人占有的情況下，賣方將其對該第三人的返還請求權讓與給買方，以代替交付)的規(guī)定轉讓該動產?當然不能，因物還沒有特定。
該動產在怎樣的情況下才能確定為特定物?當然是在遺產(動產)共有人達成分割遺產合意的情況下才能確定為特定物。
反過來，如果該動產由出賣人(遺產共有人之一)占有并交付，則適用無權處分善意取得規(guī)則。
無權處分善意取得規(guī)則的適用。
有人同意，但共有人之間另有約定的除外。
”如共有人無權處分動產且已交付，而受讓人善意及支付合理的價款，依物權法第106條的規(guī)定，其他共有人只能請求該共有人賠償損失。
那無權處分的是不動產呢?如該無權處分行為滿足了物權法第106條的構成要件，不存在被追回的風險，因為根據物權法第19條的規(guī)定，權利人、利害關系人可以申請更正登記，可以申請異議登記，并在異議登記之日起15日內提起訴訟,但其訴訟請求應否支持應以物權法第106條為判斷標準，即物權法第19條受第106條約束;反之，則存在被追回的風險。
這樣的制度安排，在追求交易安全和保護交易穩(wěn)定的范圍內比采用物權行為無因性和善意取得制度窄了一點。
因為善意取得制度解決的是行為人無權處分時第三人保護問題,而物權行為無因性制度解決的是原因行為無效或被撤銷時相對人及第三人的保護問題，故無權處分善意取得規(guī)則的適用不包括原因行為無效或被撤銷的情形。
這樣安排，與我國不采用物權行為無因性理論有關。
這樣分析后，各位是否產生一個疑問，立法機關可否把上述的由法律規(guī)范的生活事實用一個法條來概括、規(guī)定，當然不行。
如果這樣概括、規(guī)定，該法規(guī)范就不是法條了。
為什么呢?就是因為受前面所說的編纂體系的限制。
因此，我們研究和學習物權法的具體制度時，應將相關的法條串聯(lián)起來進行理解。
順便說一下行為規(guī)則和裁判規(guī)則的問題，這對于我們理解物權法是有幫助的。
民法兼有行為規(guī)則和裁判規(guī)則雙重屬性。
行為規(guī)則，指行為主體進行民事活動時所應遵循的規(guī)則，如物權法第7條“物權的取得和行使，應當遵守法律，尊重社會公德，不得損害公共利益和他人合法權益”;裁判規(guī)則，指法院裁判案件時所遵循的規(guī)則，如物權法第33條至第38條。
這主要涉及到行為規(guī)則不能單獨作為裁判依據的問題。
4、物權保護與侵權責任問題。
按照我國的民事立法規(guī)劃，2010年左右各單行民事法律將全部頒布，但面臨著自身條文重復、適用困難的尷尬。
舉例來說，物權人請求返還原物，是無須證明返還義務人有過錯的，只須證明返還義務人無權占有就可以了，物權法第34條有明文規(guī)定，即“無權占有不動產或者動產的，權利人可以請求返還原物?！比绻湟郧謾嘭熑巫鳛檎埱髾嗷A，因屬一般侵權，適用過錯原則，物權人須證明返還義務人有過錯。
如果返還義務人不是基于侵權行為，而是基于不可抗力，意外事件無權占有物權人的不動產或動產，適用法律就困難了。
物權人請求排除妨礙也同樣遇著這樣尷尬的情形。
如果其以侵權責任作為請求權基礎，依侵權行為的構成要件，“三要件”也好，“四要件”也罷，均須有損害事實的存在。
但排除妨礙請求權的行使，只有在損害事實存在的情形才能適用?當然不是。
物權法第35條有明文規(guī)定，即“妨害物權或者可能妨害物權的，權利人可以請求排除妨礙或者消除危險?！边@兩種請求權的目的都是為了恢復物權的圓滿狀態(tài)，故被稱之為物權請求權。
因此，返還財產和排除妨礙這兩種權利沒有安排在債權法，而是將其作為一種獨立的權利安排在物權法。
歸納一下，我們研究和學習物權法，除了要清楚物權類型的體系以便于找“法”外，對具體制度的研判，還需要采用體系化解說的方法。
合同法學習記錄篇十二
《中華人民共和國勞動合同法》已由共和國第十屆全國代表大會常務委員會十八次會議于2007年6月29日，現(xiàn)予公布，自2008年1月1日起施行。去年在蘇永照老師的帶領下，我們學習了《勞動法》這門課程，蘇老師結合教材與事例，給我們講述了勞動關系中所規(guī)定的權利，我們應在法律允許的基礎上做好自己的本職工作，以及當權利受到損害時，該如何運用法律來保護自己的合法權益?，F(xiàn)在系統(tǒng)的閱讀了《勞動合同法后》深有感觸，因為在學習《中華人民共和國勞動合同法》后，我覺得對我們來說用處很大，尤其是我們即將踏入社會，走上工作崗位，就應該懂得勞動雙方建立勞動關系的過程以及應注意的事項。
該法規(guī)定，用人自用工之日起即與勞動者勞動關系勞動關，應當訂立書面勞動合同，已建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同。已建立勞動關系，未訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起一個月內訂立書面勞動合同。用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的，勞動關系自用工之日起。而且還要看自己簽訂的是有固定期限的還是無固定期限的勞動合同，以及怎樣轉成無固定期限的勞動合同；怎樣的勞動合同算無效合同等等。如果我們不懂這些，不去關注自己的合法權益，那么即使用人單位侵害了我們的合法權益，我們也不知道。如果一帆風順還好，但是如果遇到什么事情，我們也應該知道怎樣拿法律的武器來保護自己。當然我們也應根據法律來約束自己的行為，履行自己的義務，例如，我們要和用人單位簽訂保密協(xié)議等，我們也應該不做觸犯法律的.事情，以至于讓自己受到法律的制裁。
在該法中，還讓我了解到了在履行勞動合同的過程中，《勞動合同法》有效地保護了勞動者的合法報酬權益，第三十一條明確規(guī)定：用人單位應當嚴格執(zhí)行勞動定額標準，不得強迫或者變相強迫勞動者加班。用人單位安排加班的，應當按照國家有關規(guī)定向勞動者支付加班費。平常加班應是平常工資的150%，周末應是平常工資的200%，節(jié)假日應是平常工資的300%。所以，我們應該努力爭取我們的勞動所得，依法獲得我們的勞動報酬，一旦權益受到侵害，應學會用法律的武器來保護自己。
還有，隨著時間或者環(huán)境等一些原因，我們經常會面臨勞動合同的解除與終止，該法中規(guī)定了什么情況下用人單位可以解除勞動合同，以及在解除時用人單位應該怎樣做才算合理，以及解除之后勞動者可以獲得哪些權益：什么情況下勞動者可以解除勞動合同，解除之后應該履行什么義務，及保留那些材料等等，更值得我們了解清楚的還有用人單位的哪些做法違反了法律，應對勞動者做出哪些賠償，例如第八十二條規(guī)定：用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付二倍的工資；第八十五條用人有下列情形的，由勞動行政責令限期支付勞動報酬、加班費或者經濟補償；勞動報酬低于當?shù)刈畹凸べY標準的，應當支付其差額；逾期不支付的，責令用人按應付金額百分之五十百分百的標準向勞動者加付賠償金等，以及勞動者因不了解勞動合同法中的規(guī)定或其他原因沒有履行好自己的義務的，也應負有相應的責任。
這些都對我們以后的職業(yè)生涯有重要的指導幫助意義。我們應嚴格遵守《勞動法》中規(guī)定的各項法規(guī)，并能在自己在勞動過程中合法權益受到侵害時，應知道怎樣拿法律的武器來保護自己的合法權益。
合同法學習記錄篇十三
合同法的理論性和實踐性都很強，在我們實際的學習和生活中，合同無所不在。
有交易的產生常常伴隨著合同的成立。
所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議。
它具有三個方面的特征：第一、合同是一種法律行為，是引起當事人之間民事權利義務關系產生、變更、終止的合法行為、而非事實行為。
第二、合同的目的和宗旨是在當事人之間設立、變更和終止民事權利義務關系。
第三、合同是當事人意思一致的表示，是他們之間的協(xié)議。
這里的意思表示一致是要求兩個或兩個以上的當事人均要作出意思表示，且其意思表示是平等、自愿、真實和完全一致的。
如果某一方是因為被強迫或者在其它不志愿的情況下簽訂的合同，則該合同在法律上屬于無效合同。
合同是債發(fā)生的最重要、最常見的原因之一所謂債是發(fā)生在特定主體之間的，以請求為特定行為的法律關系，是按照合同的約定或依照法律的規(guī)定，在當事人之間產生的特定的權利和義務關系享有權利的是債權人，負有義務的是債務人。
在債的法律關系中、債的主體、客體和內容都是待定的債的主體是指債的當事人，具有特定性和相對性債的客體是主體的權利和義務所共同指向的對象債的內容則是主體所依法享有的權利和義務。
由合同引起的債叫合同之債。
但無論是債的關系或合同關系，均須納入法的調整范圍之中。
合同法就是調整合同關系的法律規(guī)范的總稱。
一旦納入法的范圍，我們在簽訂合同的時候就要仔細考慮這個合同到底該不該簽，該怎么簽，因為當合同生效之后，如果自己不小心有違約的行為，可能就會使自己負上法律的責任。
特別是自己作為第三方進行擔保時，要清楚自己作為擔保人所要承擔的風險。
否則，當法院發(fā)給你一堆債務單的時候，自己還不知道是怎么一回事。
有了合同的簽訂，就有合同的履行。
所謂合同的履行是指債務人全面地、適當?shù)赝瓿善浜贤x務，債權人的合同債權得以實現(xiàn)當事人訂立合同是為了實現(xiàn)某種特定的目的，只有通過合同的履行，這種目的才能達到。
因此，合同的履行是實現(xiàn)當事人權利的重要途徑。
合同的履行以有效合同為前提，無效合同談不上履行的問題。
合同的履行應按照法律規(guī)定和合同的約定來進行，并遵守適當履行、協(xié)作履行、經濟合理履行的原則，全面履行合同義務。
適當履行又叫全面履行，是指當事人合同規(guī)定的標的及其質量、數(shù)量。
由適當?shù)闹黧w在適當?shù)穆男衅谙蕖⒙男械攸c以適當?shù)穆男蟹绞?，全面完成合問義務。
協(xié)作履行原則要求當事人基于誠實信用原則，協(xié)助對方當事人履行其義務，并適當履行自己的義務。
經濟合理履行則要求當事人講求經濟效益，以較小成本獲取最大的經濟利益。
一般來說，合同生效以后，當事人可以按照合同約定全面地履行自己的義務，并享受合同權利。
但實際的復雜性，會使合同履行出現(xiàn)一定的困難，從而導致合同的不履行、不完全履行或暫時不能履行這些情況除符合法律規(guī)定依法方可以免責外，應承擔其相應的法律責任。
為維護當事人的合法權益。
我國合同法從現(xiàn)實的客觀情況出發(fā)，對雙方合同的履行規(guī)定了三個抗辯權，即同時履行抗辯權、先履行抗辯權和不安履行抗辯權。
同時履行抗辯權是指雙方合同的當事人沒有先后履行順序的，一方在另一方未為對待給付以前.可拒絕履行自己的債務的權利。
它要求當事人互負債務、且該債務沒有規(guī)定改履行的先后順序，有給付的可能，并已屆清償期。
該權利的行使以對方當事人未履行債務為前提。
先履行抗辯權則是強調互負有債務的當事人，后履行債務一方在先履行一方當事人沒有履行債務的情況下，有權拒絕對方要求自己履行債務的請求。
不安抗辯權是指負有先履行債務的一方當事人確有對方當事人下履行或可能不履行其債務的證據時，可暫時中止自己的債務履行，并通過對方當事人。
在對方當事人提供了擔保，或履行債務以后，應履行自己的債務。
但值得我們注意的是，上述三個抗辯權行使不當，給對方當事人造成損害的，應承擔法律責任。
另外，作為合同的解除是指在合同有效成立以后，當解除的條件具備時，因合同一方或雙方當事人的意思表示使合同自始或僅向將來消滅的行為。
作為一種法律制度，合同解除發(fā)生在合同有效成立后，履行前或履行過程中。
這是由于合同成立后，因某些宏觀情況的變化，導致合同的履行成為不可能或不必要，如一味地要求當事人履行合同，則可能造成更大的損害。
因此，允許當事人解除合同，可使當事人避免更大的損失，但值得注意的是。
合同一旦解除，當事人最初訂立合問的目的顯然不可能實現(xiàn)。
同時，不適當?shù)慕獬贤?，或許會給當事人帶來更大的損害。
作為員工的我們應該了解一些合同法的理論和知識，這對我們來說不無裨益，一畢業(yè)我們就會簽訂一系列的合同，就業(yè)合同就是大學生要簽訂的最典型的合同。
最近看到一些報道關于畢業(yè)大學生的在簽訂就業(yè)合同后，在就業(yè)中遇到了各種各樣的合同問題。
一些用人單位在和畢業(yè)生簽訂合同的時候，用一些口頭合同，含糊合同，單方合同，生死合同等不平等合同剝奪了求職大學生應有的權利。
所以，了解一些合同法的理論和知識，知道合同法中違約責任作為一種違反合同的民事責任，當事人是需要承擔這種民事責任的，這對我們這些大學生在畢業(yè)以后的求職道路上，在碰到一些有關自己的合同的簽訂和糾紛時，有很大的幫助。
我們大學生應該學會用法律這把強有力的武器來維護自己應該享有的權利。
一、物權法立法進程的簡單回顧物權法已頒布，并自2007年10月1日起施行。
那么，在物權法頒布之前，我國現(xiàn)行法上包括所有權和他物權在內的物權體系是否已初步形成?一般認為，民法有形式意義和實質意義之分，前者專指系統(tǒng)編纂的民事立法，即民法典;后者則是調整平等主體之間的財產關系和人身關系法律規(guī)范的總稱，不僅包括民法典(在我國是民事單行法律)，還包括其他法律、法規(guī)和司法解釋中的民事法律規(guī)范。
物權法屬民事法律規(guī)范，這點應沒有異議。
民法通則設“財產所有權與財產所有權有關的財產權”一節(jié)，規(guī)定了實際上屬于物權的一些權利類型及其取得與保護。
但該法回避了“物權”的概念，另仿照前蘇聯(lián)的法律體系將抵押、留置設在債權一節(jié)中，作為擔保方式而加以規(guī)定(同樣是抵押與質押不分)。
城市房地產管理法對房地產開發(fā)、土地使用權出讓和轉讓、房地產抵押等作了規(guī)定。
土地管理法對土地所有權和土地使用權尤其是農村土地承包經營權作了規(guī)定。
擔保法對抵押權、質權、留置權作了系統(tǒng)的規(guī)定，另最高法院的擔保法司法解釋對此作了完善，初步建立了擔保物權體系。
另外，森林法、草原法、水法、漁業(yè)法、海商法、礦產資源法、野生動物保護法、海域使用管理法等法律文件中，也有許多具有用益物權性質的權利規(guī)定。
可以說，我國現(xiàn)行法上包括所有權和他物權在內的物權體系已初步形成，只是欠缺形式意義的物權法而已。
1998年3月，民法起草工作小組成立，該小組的成員有六位教授、一位退休法官、兩位退休人大法工委干部。
1999年10月，由梁慧星教授負責的課題組完成了物權法草案建議稿的擬定;2000年底，由王利明教授負責的課題組也完成了物權法草案建議稿的擬定。
在兩個物權法草案學者建議稿的基礎上，全國人大法工委形成了《中華人民共和國物權法》(征求意見稿)，并印發(fā)廣泛征求意見。
后由于立法計劃的變動，物權法以單行法的形式制定、出臺的方案被修改，該物權法征求意見稿經修訂后并入《中華人民共和國民法(草案)》(審議稿)，于2002年12月23日提交九屆全國人大常委會第三十一次會議審議。
因“不少常委會組成人員以及有關方面認為，民法涉及面廣、內容復雜，一并研究修改歷時較長，以分編審議為宜，當前應抓緊制定物權法”，故十屆全國人大恢復了以單行法的形式先行制定物權法的立法計劃。
全國人大常委會對物權法(草案)進行七次審議后，物權法于2007年3月16日。
由十屆全國人大第五次會議通過。
在物權法(草案)三審和四審之間，鞏獻田教授于2005年8月12日通過網絡渠道發(fā)表了題為“一部違背憲法和背離社會主義基本原則的物權法(草案)——為憲法第12條和86年民法通則第73條的廢除寫的公開信”一文。
“違憲說”最主要的四大理由是：第一、物權法(草案)對憲法和民法通則核心條款的廢除是違憲的;第二、“平等保護”原則與“社會主義的公共財產神圣不可侵犯”沖突違憲;第三、物權法(草案)背離憲法和1986年民法通則的社會主義原則違憲;第四、物權法(草案)未規(guī)定“根據憲法，制定本法”違憲。
但鞏獻田教授并未發(fā)表一篇學術論文進行學術性的論證，只是以“三問物權法的某些起草者”和“關于物權法四答友人”的方式通過網絡渠道發(fā)表觀點。
后部分憲法學者也加入到“違憲說”的陣營。
現(xiàn)物權法已通過，是否違憲?相信各位可作出判斷。
其實，關于公有財產的平等保護問題，民法學者內部一直存在“一元論”與“三分法”的爭論。
前者認為物權法不應該規(guī)定所有制，后者則堅持確認國家、集體和個人三種不同的所有制。
如果各位看過兩個學者建議稿及相關的論文就清楚“一元論”與“三分法”并非水火不容，所有權的類型化與平等保護之間是可以做到兼收并蓄、相得益彰的，理由是：采用所有權類型化與平等保護原則相結合的立法方案，不是基于意識形態(tài)方面的考慮，更不是出于遷就現(xiàn)實，偏向于對公有財產特殊保護的需要，而是基于對我國基本國情的認識和憲法及其他法律現(xiàn)有規(guī)定方面的考慮，同時，也是基于對所有權一編整體結構設計方面的技術斟酌。
已頒布的物權法就是采用這種立法方案，在總則編第一章“基本原則”規(guī)定“國家、集體、私人的物權和其他權利人的物權受法律保護，任何單位和個人不得侵犯”，又在所有權編第五章規(guī)定了國家所有權和集體所有權、私人所有權。
二、有關物權法的體系。
大陸法系民法尤其是德國民法的編纂體例及法律概念、原則、制度和理論的引入，對我國的民事立法和民法理論產生了深遠的影響。
我們可以把德國民法的思維方式稱之為“法律的形式理性思維方式”。
這種思維方式后來被稱為概念法學的原因在于：抽象歸納而形成概念;概念與概念相互聯(lián)結形成規(guī)范;把規(guī)范與規(guī)范按照一定的邏輯結構，協(xié)調平衡地、一層一層地按照不同的對接將其搭建起來構成一個體系。
當這個體系達到完整的程度時，就出現(xiàn)了一部法典。
為何在介紹物權法體系前談概念法學的基本要點，主要在于我研究和學習物權法時的一些體驗和感覺。
無論承認或不承認，無論自覺或不自覺，一個無庸置疑的事實是，我們研究和學習物權法所使用的基本方法仍然是概念法學的方法。
當然，我們應清楚概念法學的弊端在于其所主張的邏輯崇拜和邏輯萬能。
我們要超越概念法學，但超越的前提在于對它的掌握和理解。
下面談xxxx問題。
1、物權法上的概念問題。
我國民事立法和民法理論繼受以德國民法為代表的大陸法系，這點應該沒有異議。
因德國民法在整個法律表達的過程中充滿了抽象思維，而這種抽象思維，它和我們所面對的生活現(xiàn)象是有一定距離的，故物權法上的概念比較難懂。
根據物權的標的物為自有還是他有，物權分為自物權和他物權。
自物權是權利人對自己所有的物所享有的物權，自物權即所有權。
他物權是指在他人所有之物上所設定或成立的物權，他物權均派生于所有權，是依據當事人的約定或法律的規(guī)定使所有權中部分支配權能與所有權分離而產生的。
所有權以外的其他物權均屬于他物權。
而他物權，依其對標的物所支配的內容不同，再分為用益物權與擔保物權。
用益物權，系以支配標的物的使用價值為內容，以對標的物的使用、收益為目的的物權，地上權(物權法為建設用地使用權、宅基地使用權)、地役權等屬之。
地役權，是指土地所有人或使用人為了滿足自己土地的某種便利的需要而使用他人土地的權利(鄰地利用權的定義與其相同，比較通俗，但未被采納)。
用益物權的'實現(xiàn)常以對標的物的實體加以支配為基礎，故又有實體物權之稱。
擔保物權，系以支配標的物的交換價值為內容，以保障債權的實現(xiàn)為目的的物權，抵押權、質權、留置權均屬此類。
擔保物權著重支配標的。
物的交換價值，并通過對標的物的變價而實現(xiàn)，故又稱之為價值物權。
建筑物區(qū)分所有權系由日本學說與立法創(chuàng)設，它是指由區(qū)分所有建筑物專有部分所有權，共用部分持分權及因共同關系所產生的成員權所構成的特別所有權。
物權法上也有比較通俗的概念，如相鄰關系，它是指相鄰各方在對各自所有或使用的不動產行使所有權或使用權時，因相互間依法應給予方便或接受限制而發(fā)生的權利義務關系。
下面說一下物權法定原則的含義是什么?就是說，物權包括所有權、用益物權、擔保物權等等，它的權利種類、權利內容必須是法律明文規(guī)定的。
可不可以自己來發(fā)明一種物權?不可以。
可不可以把這個物權的內容改變?不可以。
物權的種類和內容必須由法律明文規(guī)定的，不允許當事人自由創(chuàng)設物權和改變物權的內容，這就叫物權法定原則。
物權公示原則，是指以公開的、外在的、易于查知的適當形式展示物權存在和變動的情況。
我們通常講的公示，系針對物權變動而言的，但物權存續(xù)也是需要公示的。
物權的公示方法為登記(不動產)與交付(動產)。
2、體系問題。
物權的類型體系，是指在法律上、學理上對物權的基本種類所作的區(qū)分以及由各類物權的次級類型所構成的一個完整的系統(tǒng)。
那么，物權法所認可的物權是按什么標準進行分類編排而形成系統(tǒng)呢?是根據物權的標的物為自有還是他有，將物權分為自物權(所有權)和他物權，再將他物權按其對標的物所支配的內容不同，分為用益物權與擔保物權。
這樣的分類編排，使物權的邏輯線索變得十分清晰。
那么，物權法的結構、內容設計又是怎樣的?有總則，有分則。
總則的內容主要是對物權制度所涉及的共同性問題所作的抽象概括和一般規(guī)定，但總則離不開分則的支撐，一般規(guī)定不能游離于具體規(guī)則而單獨存在。
分則的內容主要是對各種物權形態(tài)及其細類所作的具體規(guī)定，其在內容與規(guī)則的設計、制度的安排上自然也不能脫離物權制度的基本原則和理念的統(tǒng)領與制約。
物權的概念與性質的界定、“物”的范圍的限定、物權法定主義、物權公示原則、物權的效力等基本問題的規(guī)定，均對判定某種權利是否屬于物權及屬于何種物權有著決定性的影響。
3、體系化解說問題。
根據物權變動中當事人意思的作用，將物權變動區(qū)分為“依據法律行為發(fā)生的物權變動”和“非依法律行為發(fā)生的物權變動”兩大類型。
先說“依據法律行為發(fā)生的物權變動”類型。
以不動產交易、抵押權設定為研判對象，涉及到的法條有物權法。
第6條、第9條、第15條、第20條等。
“不動產物權的設立、變更、轉讓和消滅，應當依照法律規(guī)定登記。
”物權法第6條前段有明文規(guī)定。
那沒有辦理登記手續(xù)呢?買賣雙方簽訂的不動產轉讓合同、抵押權人與抵押人簽訂的抵押合同是否無效?當然不是，因物權法第15條規(guī)定：“當事人之間訂立有關設立、變更、轉讓和消滅不動產物權的合同，除法律另有規(guī)定或者合同另有約定外，自合同成立時生效;未辦理物權登記的，不影響合同效力。
”這就是物權變動與原因行為的區(qū)分原則。
在這樣的情形下，買方或抵押權人可以追究賣方或抵押人的違約責任。
再說“非依據法律行為發(fā)生的物權變動”類型，相對應的法條為物權法第28條至第31條。
以繼承或受遺贈為研判對象。
其物權的取得“自繼承或者受遺贈開始時發(fā)生效力”，那處分物權呢?如果標的物為不動產，則“依照法律規(guī)定需要辦理登記的，未經登記，不發(fā)生物權效力”。
不動產物權的設立、變更、轉讓和消滅，應該辦理登記手續(xù)如前所述，換句話說，在未辦理登記手續(xù)前，雖取得不動產的所有權(獨自所有或共有)，但不能處分不動產。
如果標的物為動產且為其他繼承人占有，能否依物權法第26條關于指示交付(又稱返還請求權讓與，是指在動產由第三人占有的情況下，賣方將其對該第三人的返還請求權讓與給買方，以代替交付)的規(guī)定轉讓該動產?當然不能，因物還沒有特定。
該動產在怎樣的情況下才能確定為特定物?當然是在遺產(動產)共有人達成分割遺產合意的情況下才能確定為特定物。
反過來，如果該動產由出賣人(遺產共有人之一)占有并交付，則適用無權處分善意取得規(guī)則。
無權處分善意取得規(guī)則的適用。
有人同意，但共有人之間另有約定的除外。
”如共有人無權處分動產且已交付，而受讓人善意及支付合理的價款，依物權法第106條的規(guī)定，其他共有人只能請求該共有人賠償損失。
那無權處分的是不動產呢?如該無權處分行為滿足了物權法第106條的構成要件，不存在被追回的風險，因為根據物權法第19條的規(guī)定，權利人、利害關系人可以申請更正登記，可以申請異議登記，并在異議登記之日起15日內提起訴訟,但其訴訟請求應否支持應以物權法第106條為判斷標準，即物權法第19條受第106條約束;反之，則存在被追回的風險。
這樣的制度安排，在追求交易安全和保護交易穩(wěn)定的范圍內比采用物權行為無因性和善意取得制度窄了一點。
因為善意取得制度解決的是行為人無權處分時第三人保護問題,而物權行為無因性制度解決的是原因行為無效或被撤銷時相對人及第三人的保護問題，故無權處分善意取得規(guī)則的適用不包括原因行為無效或被撤銷的情形。
這樣安排，與我國不采用物權行為無因性理論有關。
這樣分析后，各位是否產生一個疑問，立法機關可否把上述的由法律規(guī)范的生活事實用一個法條來概括、規(guī)定，當然不行。
如果這樣概括、規(guī)定，該法規(guī)范就不是法條了。
為什么呢?就是因為受前面所說的編纂體系的限制。
因此，我們研究和學習物權法的具體制度時，應將相關的法條串聯(lián)起來進行理解。
順便說一下行為規(guī)則和裁判規(guī)則的問題，這對于我們理解物權法是有幫助的。
民法兼有行為規(guī)則和裁判規(guī)則雙重屬性。
行為規(guī)則，指行為主體進行民事活動時所應遵循的規(guī)則，如物權法第7條“物權的取得和行使，應當遵守法律，尊重社會公德，不得損害公共利益和他人合法權益”;裁判規(guī)則，指法院裁判案件時所遵循的規(guī)則，如物權法第33條至第38條。
這主要涉及到行為規(guī)則不能單獨作為裁判依據的問題。
4、物權保護與侵權責任問題。
按照我國的民事立法規(guī)劃，2010年左右各單行民事法律將全部頒布，但面臨著自身條文重復、適用困難的尷尬。
舉例來說，物權人請求返還原物，是無須證明返還義務人有過錯的，只須證明返還義務人無權占有就可以了，物權法第34條有明文規(guī)定，即“無權占有不動產或者動產的，權利人可以請求返還原物?！比绻湟郧謾嘭熑巫鳛檎埱髾嗷A，因屬一般侵權，適用過錯原則，物權人須證明返還義務人有過錯。
如果返還義務人不是基于侵權行為，而是基于不可抗力，意外事件無權占有物權人的不動產或動產，適用法律就困難了。
物權人請求排除妨礙也同樣遇著這樣尷尬的情形。
如果其以侵權責任作為請求權基礎，依侵權行為的構成要件，“三要件”也好，“四要件”也罷，均須有損害事實的存在。
但排除妨礙請求權的行使，只有在損害事實存在的情形才能適用?當然不是。
物權法第35條有明文規(guī)定，即“妨害物權或者可能妨害物權的，權利人可以請求排除妨礙或者消除危險?！边@兩種請求權的目的都是為了恢復物權的圓滿狀態(tài)，故被稱之為物權請求權。
因此，返還財產和排除妨礙這兩種權利沒有安排在債權法，而是將其作為一種獨立的權利安排在物權法。
歸納一下，我們研究和學習物權法，除了要清楚物權類型的體系以便于找“法”外，對具體制度的研判，還需要采用體系化解說的方法。
合同法學習記錄篇十四
合同法的理論性和實踐性都很強，在我們實際的學習和生活中，合同無所不在。有交易的產生常常伴隨著合同的成立。所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議。它具有三個方面的特征：第一、合同是一種法律行為，是引起當事人之間民事權利義務關系產生、變更、終止的合法行為、而非事實行為。第二、合同的目的和宗旨是在當事人之間設立、變更和終止民事權利義務關系。第三、合同是當事人意思一致的表示，是他們之間的協(xié)議。這里的意思表示一致是要求兩個或兩個以上的當事人均要作出意思表示，且其意思表示是平等、自愿、真實和完全一致的。如果某一方是因為被強迫或者在其它不志愿的情況下簽訂的合同，則該合同在法律上屬于無效合同。
的客體是主體的權利和義務所共同指向的對象債的內容則是主體所依法享有的權利和義務。由合同引起的債叫合同之債。但無論是債的關系或合同關系，均須納入法的調整范圍之中。合同法就是調整合同關系的法律規(guī)范的總稱。一旦納入法的范圍，我們在簽訂合同的時候就要仔細考慮這個合同到底該不該簽，該怎么簽，因為當合同生效之后，如果自己不小心有違約的行為，可能就會使自己負上法律的責任。特別是自己作為第三方進行擔保時，要清楚自己作為擔保人所要承擔的風險。否則，當法院發(fā)給你一堆債務單的時候，自己還不知道是怎么一回事。
合同法學習記錄篇十五
1、全面整合組織資源，進一步完善基層組織互幫互助機制。
2、全面加強社區(qū)黨建工作，進一步提升服務能力。
3、全面加強兩新組織黨建工作，拓寬黨建工作覆蓋面。
4、嚴格黨員發(fā)展標準，保證黨組織純潔性。
5、抓好黨員隊伍建設，不斷提升執(zhí)政能力。
6、全面加強遠程教育工作，不斷進步黨員干部整體素質。
7、創(chuàng)新活動載體，扎實抓好基層黨建工作。
張xx：我以為黨委制定的20xx年黨建工作要點關于嚴格黨員發(fā)展，對我們來講，是切實可行的，發(fā)展黨員要堅持組織程序，嚴格黨員標準，全面增加黨員發(fā)展的透明度，公然度，確保黨員發(fā)展質量，這就是關鍵，不能甚么人都往黨內拉，咱村里大多數(shù)的黨員整體還是好的，覺悟也很高，但也有個別黨員確切是不像話，素質太差，大事小事瑣屑較量，安排工作拖拖拉拉、討價還價，起不到模范帶頭作用，我建議這樣的黨員要進行個別談話和教育讓他意想到作為一個我黨員應當怎樣做，同時提到要加強違紀違法黨員的查處力度，結合計劃生育，財務審計等工作，對違法違紀黨員，發(fā)現(xiàn)一個，查處一個，決不遷就將就，給我們每一個黨員都敲響了警鐘。
張xx：從實際情況看，我們農村黨員整體素質還有一定的差距，農村黨員干部也是一樣，黨工委對黨建工作要點講得很好，通過各種渠道，如遠程教育，集中培訓，征求意見，自我剖析，整頓進步等手段真正使黨員干部的思想同一到貫徹落實十七大、十七屆xx中、四中中精神，落實科學發(fā)展觀的軌道上來，為建設社會主義新農村奠定堅強的組織基礎和政治保障。
一是抓班子帶隊伍，我們這個黨支部班子是全村黨員群眾的核心，我們把黨組織的各項工作做好了，全村的工作就做好了。
二是抓作風樹形象，對個別不發(fā)揮作用，不遵紀遵法的黨員，今年要加強教育，決不能讓黨員混淆于一般群眾。
xx是要抓教育強素質，剛才張xx、張xx兩位同道說的很有道理，但出現(xiàn)這些題目的緣由，就是我們平時沒抓好教育，黨員干部的素質沒有進步，所以今年必須抓好現(xiàn)代遠程教育學習和xx會一課。對無故不參加學習的黨員，七一和年底果斷不予表彰嘉獎。
大家看看還有甚么意見，假如沒成心見我們就算會。
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