讀完鹿與狼有感心得(通用20篇)

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讀完鹿與狼有感心得(通用20篇)
時間:2023-12-13 16:53:17     小編:筆硯

總結(jié)是對工作和學(xué)習(xí)的一種自我監(jiān)督和評估,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足,進(jìn)行及時的調(diào)整和改進(jìn)。在寫總結(jié)之前,先梳理出需要總結(jié)的內(nèi)容和關(guān)鍵點。培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力,提升綜合素質(zhì)。通過收集和整理相關(guān)資料,增加總結(jié)的詳實性和可信度。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,供您參考和學(xué)習(xí)。

讀完鹿與狼有感心得篇一

最近,我讀了一本科幻著作《海底兩萬里》,它是“科幻小說之父”法國作家凡爾納的代表作之一。故事講的是十九世紀(jì)的歐洲大陸,一個龐然“怪物”突然出現(xiàn)在海上,主人公阿羅納克斯教授受邀參加追捕,卻不幸落水,到了“怪物”的脊背上,意外發(fā)現(xiàn)它是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇――“鸚鵡螺號”。潛艇的尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行,他們一起在美麗奇幻的海底世界漫游了十個月,整個航程高潮迭起,撲朔迷離,讓我深深佩服作者的無限想象力。

這部小說驚險曲折,引人入勝,它神奇預(yù)言了“潛水艇”這一新式軍用武器!在小說發(fā)表25年后,人們才制造出了真實的潛水艇,竟然與小說中的描述大同小異。該科幻小說激發(fā)起人們對未來世界的想象與向往,也啟示我們:要熱愛科學(xué),勇于探索,敢于創(chuàng)新,學(xué)習(xí)阿羅納克斯教授和尼摩船長不怕困難,勇往直前的精神!

《海底兩萬里》這部科幻佳作給我指明了前進(jìn)的方向?!吧倌陱妱t國強”我們少年們要積極去探索,努力去奮斗,振翅去飛翔,創(chuàng)造美好未來!

讀完鹿與狼有感心得篇二

畢淑敏,是我最喜歡的女作家,畢淑敏散文集的讀后感。她的散文是澄清的,健康的,充滿活力的。她的素材全部取于平常人的生活,并沒有太多華麗的詞藻修飾,也沒有令人一讀就感到新鮮的選材,但她卻把最普通的平民生活,便成了如孔雀開屏一樣的燦爛的生活美景。她總能抓住人在生活中發(fā)現(xiàn)不到的鏡頭,他(她)總能洞穿人的心理,寫出人人心中有,筆下無的畫面,令人充滿遐想與佩服。讀《混入北圖》有感題記--“我想從北圖的正門走進(jìn)去”。

畢淑敏不僅是一位著名的作家,她同樣是一位慈祥而又可愛的母親。在《混入北圖》這篇文章中,畢淑敏的母愛與她對兒子的教導(dǎo)更是體現(xiàn)得淋漓盡致。在那時,北京圖書館是最大的圖書館,哪里有各種各樣不同種類的圖書,但那里卻有規(guī)定:只對成年人開放,讀后感《畢淑敏散文集的讀后感》。不知是不是遺傳了畢淑敏,她的兒子從酷愛看書,對文學(xué)充滿了好奇心與求知欲。當(dāng)他長到十幾歲已經(jīng)是個小伙子的時候,畢淑敏在他苦苦的要求下,不得不帶兒子“混入”北圖,滿足孩子向博覽全書的愿望。本文主要講述了畢淑敏到兒子進(jìn)入北圖的過程和看書的過程。其中詳寫的是進(jìn)入的過程。在過程中,運用了心理描寫和生動的動作描寫,表現(xiàn)了母子二人害怕被識破的心情,但兒子也急切想去看書的復(fù)雜心情。在好不容易進(jìn)去后,兒子恨不得把全館的書都看一遍,所以,他直到閉館才依依不舍的離開。所謂:心有多大,世界就有多大。在畢淑敏的這篇文章中,充分的體現(xiàn)了兒子對讀書的渴望,甚至把博覽全書為理想。的確,在我們少年時代的是官(時光)是很寶貴的,我們在學(xué)習(xí)上,不因兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,而是多多去闖闖,在豐富的經(jīng)歷和閱歷下,就能夠讓你體會到世界是包羅萬象的。

在青春時,何不去拓展自己的領(lǐng)域,為夢想努力,像畢淑敏的兒子一樣,有志氣:“長大一定要光明正大的從正門走進(jìn)北圖,因為那是貴賓的通道!”

讀完鹿與狼有感心得篇三

人類對未知世界充滿了好奇,人類探索太空,探索沙漠和南北極,《海底兩萬里》這本書又把我?guī)нM(jìn)了神秘的海底世界。

這是一本科幻小說,講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授和兩個助手康賽爾、尼德。蘭在太平洋上追蹤海怪,令他們沒想到的是,海怪是一艘潛水艇鸚鵡螺號。他們?nèi)嗽谧粉櫟倪^程中不慎落水了,被鸚鵡螺號好心的尼摩船長救了,從此開始了一段神奇的海底旅行。他們品嘗了豐富的海產(chǎn)品,參觀了設(shè)施齊全的鸚鵡螺號,還去海底森林狩獵,遭遇了水族部隊,還觀賞了海底的稀世珍寶,看到了足球那么大的珍珠他們的奇妙旅行真是讓我羨慕。

我真要感謝這本書呀!雖然我們現(xiàn)在還不能有條件去海底旅行,但這本書卻像盡職的導(dǎo)游一樣,帶我領(lǐng)略了海底的神奇,還教給了我許多知識。書中的人物也非常勇敢,具有冒險精神,他們遇到了巨型章魚,北冰洋風(fēng)暴,也毫不畏懼,迎難而上。這本書激勵我好好學(xué)習(xí),開闊眼界,美好的未知世界就在前面等我們呢!

讀完鹿與狼有感心得篇四

畢淑敏——侑人這樣評價她:在熱鬧而浮躁的文壇,畢淑敏似乎自立門戶,不能把她歸屬于任何一茖派別;她不以學(xué)問見長,也不以前衛(wèi)的語言標(biāo)榜;她不是江南的清山秀水,也不是草原尙的黑駿馬,她似乎是從五千年的文化傳統(tǒng)中走來,但又不全是傳統(tǒng)文化的回歸。她把日常生活中極為平常的事物作為審美客體,把人人都經(jīng)歷的事情寫得妙趣橫生。這種樸實無華的文風(fēng),很侑一點平淡而山高水深的境界。

畢淑敏《愛怕什么》以散文的形式,以詩一般的文字告訴我們“愛”是世界尙最侑記憶的金屬,她是那么具侑奪目的光澤,是那么具侑多艷的色彩?!皭邸笔侨耸篱g最最具侑情感,最最具魅力的,是任何物品所替代不了的。畢淑敏對“愛”的深刻理解打動了我。

“愛一樁事業(yè),就奮不顧身地投入。愛一茖人,就斬釘截鐵地追求。愛一茖民族,就挫骨揚灰地獻(xiàn)身。愛一種信仰,就至死不悔。”從畢淑敏對“愛”的詮釋中,不難看出她對“愛”那種獨侑釋懷。閱讀這篇散文,感覺畢淑敏對“愛”的解釋個性具侑生活的`氣息,個性具侑人性的舒漫,使“愛”更具侑人性之魂。在她的筆下,“愛”怕撒謊,“愛”怕沉默,“愛”怕猶豫,“愛”怕模棱兩可,“愛”怕沙尙建塔,“愛”怕無源之水,“愛”怕假冒偽劣,“愛”怕刻意求工。畢淑敏在散文中從廣泛的多視角詮釋了“愛”的博大、“愛”的堅固、“愛”的力量和宏大。文中對“愛”的強調(diào),足以保侑一份人世間的真“愛”真“情”,能使孕育萬物之生活的草原生長出潛力、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……。保侑一份真“愛”,就是照耀人生長明的溫暖的燈。

近段時間,我讀了《畢淑敏散文》,和她一起分享了心靈的顫動,畢淑敏以散文的形式,以詩一般的文字告訴我們“愛”是世界上最有記憶的金屬,她是那么具有奪目的光澤,是那么具有多艷的色彩?!皭邸笔侨耸篱g最最具有情感,最最具魅力的,是任何物品所替代不了的?!稅叟率裁础肥钱吺缑舻纳⑽拿?,被現(xiàn)代人稱為“心理散文”。在讀的過程中,我對文章產(chǎn)生了特有的激動,或許是畢淑敏在字里行間對我的打動,第一次,我真真地對“愛”有那樣的按捺不住的沖動,肯定地說,正是畢淑敏對“愛”的深刻理解打動了我。

閱讀這篇散文,感覺畢淑敏對“愛”的解釋特別具有生活的氣息,特別具有人性的舒漫,使“愛”更具有人性之魂。在她的筆下,“愛”怕撒謊,“愛”怕沉默,“愛”怕猶豫,“愛”怕模棱兩可,“愛”怕沙上建塔,“愛”怕無源之水,“愛”怕假冒偽劣,“愛”怕刻意求工。“說了愛的許多毛病,愛豈不一無是處?”其實不然,畢淑敏在散文中用了大量的“愛是什么”從廣泛的多視角詮釋了“愛”的博大、“愛”的`堅固、“愛”的力量和宏大。文中對“愛”的強調(diào),足以保有一份人世間的真“愛”真“情”,能使孕育萬物之生活的草原生長出能力、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……保有一份真“愛”,就是照耀人生長明的溫暖的燈。

是啊!作為教師,”愛“顯得猶為重要。只有愛,我們才能為自己鐘情的事業(yè)無私奉獻(xiàn);只有愛,我們才能讓我千萬幼苗更加絢爛。

畢淑敏以她敏銳的目光,寬厚的心懷和理性的文字,像是在月光下,小溪邊,給我們講述一個神秘迷人的故事。這些故事,帶我們找到心靈的出口。

畢淑敏的散文不同于張曉風(fēng)。她只是給我們講述一個小巧的故事,平凡普通,像一湖波瀾不驚的水。

她的特點是能夠巧妙地在文章中融入一些東西,所以她的`文章帶著情感。這種情感,是在你無聊時可以端起它一邊喝一杯熱騰騰的咖啡一邊翻頁,是在你心煩意亂時讓你靜下心來仔細(xì)品味。是在你悲傷難過時看看,找到自己的安慰。

你若能細(xì)細(xì)體會,必能發(fā)現(xiàn)那隱藏于故事中的一份細(xì)膩、一份溫柔、一份執(zhí)著,對人生的追求及一份不變的心。

在《孩子,我為什么打你》中,孩子忽然反駁作者說出的“從未打過人”:“媽媽,你經(jīng)常打一個人,那就是我。”

也許我們曾受到過家長的批評責(zé)怪甚至打罵。但是我們知道嗎,每一次孩子的挨打,只會在母親心中留下痛而深刻的烙印。

她把對孩子的溫柔、嚴(yán)厲、疼愛、生氣表現(xiàn)得淋漓盡致。

在母親為我們整理房間時,打掃衛(wèi)生時,我們心中只記得母親的嘮叨埋怨,卻忽略了她心中,對我們的在乎。

我們也可以學(xué)著像她一樣,以一個醫(yī)生的角度、一個母親的角度、甚至一個路人的角度,去體會,觀察這個精彩的世界。

畢淑敏,是我最喜歡的女作家,畢淑敏散文集的讀后感。她的散文是澄清的,健康的,充滿活力的。她的素材全部取于平常人的生活,并沒有太多華麗的詞藻修飾,也沒有令人一讀就感到新鮮的選材,但她卻把最普通的平民生活,便成了如孔雀開屏一樣的燦爛的生活美景。她總能抓住人在生活中發(fā)現(xiàn)不到的鏡頭,他(她)總能洞穿人的心理,寫出人人心中有,筆下無的畫面,令人充滿遐想與佩服。讀《混入北圖》有感題記--“我想從北圖的正門走進(jìn)去”。

畢淑敏不僅是一位著名的作家,她同樣是一位慈祥而又可愛的母親。在《混入北圖》這篇文章中,畢淑敏的母愛與她對兒子的教導(dǎo)更是體現(xiàn)得淋漓盡致。在那時,北京圖書館是最大的圖書館,哪里有各種各樣不同種類的圖書,但那里卻有規(guī)定:只對成年人開放,讀后感《畢淑敏散文集的讀后感》。不知是不是遺傳了畢淑敏,她的兒子從酷愛看書,對文學(xué)充滿了好奇心與求知欲。當(dāng)他長到十幾歲已經(jīng)是個小伙子的時候,畢淑敏在他苦苦的要求下,不得不帶兒子“混入”北圖,滿足孩子向博覽全書的愿望。本文主要講述了畢淑敏到兒子進(jìn)入北圖的過程和看書的過程。其中詳寫的是進(jìn)入的過程。在過程中,運用了心理描寫和生動的動作描寫,表現(xiàn)了母子二人害怕被識破的心情,但兒子也急切想去看書的復(fù)雜心情。在好不容易進(jìn)去后,兒子恨不得把全館的書都看一遍,所以,他直到閉館才依依不舍的離開。所謂:心有多大,世界就有多大。在畢淑敏的這篇文章中,充分的體現(xiàn)了兒子對讀書的渴望,甚至把博覽全書為理想。的確,在我們少年時代的是官(時光)是很寶貴的,我們在學(xué)習(xí)上,不因兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,而是多多去闖闖,在豐富的經(jīng)歷和閱歷下,就能夠讓你體會到世界是包羅萬象的。

在青春時,何不去拓展自己的領(lǐng)域,為夢想努力,像畢淑敏的兒子一樣,有志氣:“長大一定要光明正大的從正門走進(jìn)北圖,因為那是貴賓的通道!”

好的書讓人受益匪淺,有可能終生受益。讀散文集,更是能讓你的情操在相應(yīng)的時間里得到陶冶。在眾多的散文家中,我最喜歡的就是畢淑敏了。她的作品,一掃20世紀(jì)80年代末文壇瑣碎平庸的文風(fēng),被人稱贊為是“對當(dāng)代小說的一種拯救”

畢淑敏,國家一級作家,從事醫(yī)學(xué)工作20余年,拯救過無數(shù)垂危的生命,幫助過無數(shù)來訪者走出生命的低谷,被譽為“文學(xué)界的白衣天使”。

故事的起伏,精湛的文筆,讓我不得不讀了一遍又一遍,感受了一次又一次,其中有一個片段讓我感悟至深:

“為什么不讀書”?夏導(dǎo)問?!皼]錢”“為什么沒錢”?“因為錢在我媽媽那兒”?!澳銒寢屧谀膬骸?“我不知道,我媽媽跟著人跑了,她不要我了,她把家里所有的錢都卷跑了。就剩下我和爸爸,爸爸說他一個人也要供我讀書,他就上山挖藥材,他在最陡的崖上看到了一兜貝母,人家都看到那兜貝母了,可是誰也不敢去采,只有我爸爸上去了,他就再也沒回來?!边@篇《源頭朗》在描寫火石到大城市生活、求學(xué)的同時,亦表現(xiàn)了苦難人物心中理想和現(xiàn)實壓迫的種.種矛盾。

著名作家賀紹俊曾經(jīng)說過“畢淑敏與其說是一位作家,不如說是一位心理學(xué)家,她的每一部作品都是針對我們的心理疾患而開的心靈處方,這源于她的善良和對人的心里隱秘的洞悉?!?/p>

讀畢淑敏的書,能體會到一種特別的愛,讓我沉思許久……。

讀完鹿與狼有感心得篇五

一年的大學(xué)生活即將結(jié)束,回首這一年,生活還算充實,可是常常感覺很累,心中常常無緣無故的不安,甚至茫然。

雖已過了一你獨自在外的生活,總還是不適應(yīng),還不能游刃有余的處理一切。每次回家離開時總依依不舍,想到又要獨自踏上征程總有一種恐懼感。在家的日子是多么輕松,在家心情便象湛藍(lán)的天空。在就可以偶爾耍一下小姐脾氣,可以像姐妹發(fā)泄一下心中的怒火,聽煩了父母的關(guān)心話甚至可以頂撞幾句。

在家,不用去學(xué)習(xí)那些社會上的交際技巧。大家可以坦誠相信,所有的苦水無理取鬧盡可以往加這個樹洞里倒,因為家是一個合作社,是一個互動組,至親建有足夠?qū)拸V的心胸來寬容、忍讓你。

在外面,面對形形色色的人,你必須注意你的一言一行,干什么都要繃緊神經(jīng),似乎總感覺有無形的眼睛在注視著你。你必須學(xué)習(xí)人際交往的技巧,有些事僅限于自己心里明白,有些話僅限于自己一個人說。

一年的大學(xué)生活雖然認(rèn)識了不少的人,交了幾個要好的朋友,同學(xué)的評價也還不錯,但我卻是那么的不自信,并慢慢的走入了一個牢牢封住自己,使心不能自由的圈子。

我常常是沒有自我,不敢有自己的思維,自己的立場與行動,做事前總有顧慮與擔(dān)心,總要先考慮一下:"如果這是我做了,同學(xué)會怎樣看待我,這會不會降低自己的形象,甚至引起同學(xué)的討厭。"。

早上自己明明起得很早,明明想早起的,但舍友們還在熟睡,我不敢立即起床,我怕她們說我:"干嗎這么早起啊!這是大學(xué)。"我怕我起床會吵醒她們,使她們生氣。于是我睜著眼睛躺在床上,焦躁不安的等待時間分分秒秒的流逝。等終于忍不住了,才慢慢的輕手輕腳的爬起,盡量快而輕的收拾一切,有時只因為舍友的一個翻身,自己便抬頭出神老半天,還沒收拾利索便匆匆離開宿舍。

課堂上,明明很想站起來發(fā)言,但當(dāng)鼓足勇氣想站起來的那一刻,膽怯心理有將我牢牢固定在座位上。我怕同學(xué)說我出風(fēng)頭。自己手頭有事干,而同學(xué)拉你去逛街,我總不敢拒絕,而讓寶貴的時間在焦躁和無奈中溜走。就把自己的想法與意見是那么多與眾不同,自己又感到很合理,我總不敢大膽的說出。

在一年的大學(xué)生活中,一切與中學(xué)時代那么的不同,這里是自由的,在這里你要重新尋找你的方向,確立你的目標(biāo),選擇你的生活之路。而我似乎有點不知所措,有點茫然。周圍的人們都各自過著不一樣的生活,走著不一樣的路,有的說大學(xué)不再是學(xué)習(xí)來到大學(xué)要好好玩一下,認(rèn)識幾個人,而有的又說大學(xué)還是以學(xué)習(xí)為主的。

每次遇到師哥師姐我是多么想問一下他們怎樣的生活,他們對待大學(xué)的態(tài)度,是多么想找個模子刻一下;常常因為處在十字路口,無路可走時就到網(wǎng)上書上找一些名人資料,復(fù)制一下他們的大學(xué)生活。

可是別人的路又怎么適合自己?自己的腳還是穿自己的鞋舒服,慢慢地有我過于敏感的心,過于擔(dān)心自己在同學(xué)心中的形象,我陷入了苦悶與憂郁,也走入了茫然。在就似乎被關(guān)進(jìn)了一個不見光的牢籠,這籠不是鐵打不是鋼鑄,而是由膽怯過敏的心理造成。別人實實在在的輿論或自己臆想出來的別人的言行時時刻刻繞在自己的耳邊,刺痛我過于敏感且脆弱的心,我成了一個沒有主見的成了墻頭草。我常常感到自己是那么的無助,是那么的軟弱與無能。完成了巴金筆下的那個覺新。我想如果我生于那個年代,也許我比覺新還軟弱,還痛苦吧。

在大學(xué)的校園里,處在有點復(fù)雜的人際交往中,過著相對自由與獨立的生活,也因為無聊的臉面與虛榮,那個堅持主見目標(biāo)明確,信心充足,精神煥發(fā)的我輕輕地從人間蒸發(fā)了。

《做最好的自己》引導(dǎo)我反思,"要積極主動地為自己而活"使我明白了我的大學(xué)之路該怎樣走。何必在乎周圍的人的走法,何必在乎周圍的人的言行,相持內(nèi)心深處的目標(biāo),跨大步向前走,充實的學(xué)習(xí)工作和生活,始終活著自己選擇的路,才能快樂,才能成功。

今天的我,才真正的認(rèn)識到我是為自己而活。為什么要讓別人牽著鼻子走呢?因為我已是一個具備多種素質(zhì)的當(dāng)代青年人,因為我渴望獲得精彩,活得快樂,獲得成功。有自己的思想,不怕別人的褒貶,按自己的選擇做事。事情成功之后,別人的議論自然平息,即使不成功,但你做的是你所想的,你實踐了自己的觀點。那么,只能選擇走自己的路,讓別人說去吧!這樣人生才無悔,才快樂。

堅持信仰,保持自我,只有這樣才能在自己的人生路上不迷失方向,為自己的人生涂上亮的色彩。

讀完鹿與狼有感心得篇六

早就聽說愛情是著名的詩,閱讀這本《艾青詩選》時還猜想,他的詩非常豪邁,像徐志摩的一樣委婉?都無從得知。這次就以一種未知的心態(tài)看完了這本書,心中不驚奇琪藝朵朵漣漪。

愛情是中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩人,艾青的是既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語言文化完美的結(jié)合在一起,化成一種藍(lán)色的憂郁,雖說我可能喜歡樂觀話得豁達(dá)的詩,可艾青的一生經(jīng)過很多波折,可艾青的詩更多的是對祖國的熱愛與報效之心。從中提煉出詩人憂國憂民大情懷。

我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩總覺得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來熱血沸騰,任時光荏苒,為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉,這句是在記憶里永存。

讀完《艾青詩選》這一本書讓我記憶最深的就是《我愛這土地》。艾青寫這首詩時正難國內(nèi)當(dāng)頭,這首詩寫出了艾青的憂郁。他的憂郁源自于農(nóng)民的苦難,這里有濃烈的愛國之情。

作者用一只鳥的形象開頭,在個體上面的渺小,短暫與大地生命的博大。永恒之間,是為表達(dá)自己對土地最真摯深沉的愛。把自己想象成是一只鳥,永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔,永遠(yuǎn)不停歇的為祖國大地而歌唱。

天降大任于斯人也,作為祖國的未來,我們應(yīng)該積極適應(yīng)時代發(fā)展的要求。我們也要像愛情那樣愛祖國,樹立民族自尊心與自信心,銳意進(jìn)取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏。真正把愛國之志變成報國之行。而我們目前能夠做到的,唯有努力學(xué)習(xí),樹立信心,堅信自己的力量,要保函為中華之崛起而讀書的雄心壯志。

一生關(guān)心勞動者生活的愛情是重要的事,我想我得到的不僅僅是那個時代的悲慘生活照,更多的是關(guān)于那個時代的思考,以及我現(xiàn)在生活的思考,會深思,就算少了盼望,我也會努力盼望我以后的理想生活。

少年興則國興,少年強則國強。今天為振興中華而勤奮努力,明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。

讀完鹿與狼有感心得篇七

生活清貧,可能精神世界就比較豐富,品質(zhì)也更堅韌一些。

年輕時候讀不了太溫情諾諾的平鋪直敘,一心向往詞藻豐富生動,情節(jié)曲折動人。

初讀時我心為外面的世界所擾,覺得力行去遠(yuǎn)方勝過讀萬卷書,只有真實體會到了危險才知道平安的可貴,眼見了畫卷般的美景才能接納平凡生活的另一面,并且堅信學(xué)識可在旅途路上日漸增長。

后來呀,發(fā)現(xiàn)路走多了人也會偏執(zhí)和變傻,還是要不時回到書本里。

書本里的許多故事,是如今的我們再也體驗不到的,一個原因是每個人的世界觀不同,另一個原因可能就是時代。

我喜愛藍(lán)色,所以老家里的房間許多添置也都是藍(lán)色。

(一)時代。

錢鐘書和楊絳先生的一生,如果只簡單總結(jié)為兩個學(xué)識淵博的年輕人相愛于清華,共同赴洋留學(xué)共筑一段異國他鄉(xiāng)的生活,后得一女回國半生的.工作與成名,若放于現(xiàn)今,便少了很多樂趣。

當(dāng)時出國留洋的中國年輕人不多,而不似我們現(xiàn)在出國如此方便,所以憑添了幾分“探險”.楊絳先生也常常在書中自詡她和鐘書的各項活動,散步,游玩皆為“探險”,這也是他們對這個世界保有好奇心的一種表現(xiàn)吧。

放在那個時代背景下,他們的出國深造,租房學(xué)烹飪,以及和那個時代各個名字響亮的友人的留學(xué)生活,便成了真正意義上的先驅(qū)。

這是“盛世”下的我們所想象不到的,只能從楊絳先生平淡質(zhì)樸的文字里略窺一二。

回國后二位先生及女兒所經(jīng)歷的國內(nèi)一切特殊時期,更是讓人津津樂道。太平盛世下很多人尚在“茍且”,又怎能在那樣的年代保持品格且留有真情呢。

書中很多文字描述乍看真是輕描淡寫仿佛不是當(dāng)事人一般,可細(xì)細(xì)嚼來便覺其中酸苦又微甜。

(二)為人處事。

錢鐘書曾引用修改桐城先輩語:一個人二十不狂沒志氣,三十猶狂是無識妄人。

很喜歡這句話。

年輕時狂妄自大其實是天性,是初入社會以及人生的自信和清高。

但隨著年歲漸長,學(xué)識漸多,人反而會愈發(fā)謙遜,因為知道山外有山人外有人,而你只是浩瀚人海中的一葉扁舟。

里面關(guān)于錢鐘書和胡喬木的交往,有一段話非常睿智:“我們讀書,總是從一本書的最高境界來欣賞和品評。我們使用繩子,總是從最薄弱的一段來斷定繩子的質(zhì)量。坐冷板凳的書呆子,待人不妨像讀書般讀;政治家或者企業(yè)家等也許得把人當(dāng)作繩子使用。鐘書待喬木同志是把他當(dāng)書讀?!?/p>

這段話道盡了為人交友的玄妙之處。

這是早些年我看到但并沒有讀到心上的文字,如今再讀能辨識到,只能得益于我這幾年的經(jīng)歷了。

(三)有情自在人間。

不記得哪日早上起床陪爸媽看電視,我聽到一句:管他親情還是愛情,都是情,人活在世上,就是要有情世界。

頗覺提點。

每個人都不可能是一座孤島。

這是《島上書店》這個故事告訴我們的。

其實很多故事都在告訴我們相同的道理,只是敘述的方式不一樣。

一開始我覺得《我們仨》和《浮生六記》頗有相似之處,都在說明一個道理:愛情遲早會在日復(fù)一日的熟悉中變得平淡,但深植于內(nèi)心的認(rèn)同感才是最珍貴的,并且無法被替代。

但是看到后來還是有很大差異。

雖然《浮生六記》的寫作角度是從封建男性出發(fā),顯得異常難得溫情,但畢竟這位“頗具慧根”的發(fā)妻和楊絳先生的學(xué)識無法比擬(雖然是時代造成的),這也就是夫妻之間認(rèn)同感的差異。

所以《浮生六記》最后的結(jié)局悲情,而《我們仨》是生離后的相濡以沫,是死別后的牽腸掛肚。

這一生如果只用這一本書來總結(jié),那自是清貧但溫情,有限但又無價??杉词故窃谖覀兛磥硪呀?jīng)很美滿的一段人世夫妻子女因緣,楊絳先生依然感嘆:

“世間好物不堅牢,彩云易散琉璃脆?!?/p>

要多深的感情,才覺得這一世都不夠。

后記:

這本書是前幾日在阿誠家看到,于是想著借來再看一遍??赐晡液退f:“這書以前看不覺得有啥,現(xiàn)在讀起來甚是有趣?!彼f她當(dāng)時看也沒有覺得很有趣。

有些書可以重讀,也許就有新的收獲。

2017年末去看一個玻璃琉璃展覽又看到了這句話。

讀完鹿與狼有感心得篇八

在一艘客船行駛時,遇見了一座暗礁,本想繞過去,可是暗礁卻向他們駛來,并把船給撞沉了。于是本書的主人公阿龍納斯就奉命和助手卻探究情況,沒想到一場暴風(fēng)雨將他們直接送進(jìn)了“海怪”的肚子里。原來,這根本不是暗礁,也不是海怪,而是一艘形狀十分獨特、行蹤十分詭異的潛水艇,船長尼摩是個怪異的人。他身材高大、前額寬闊、鼻梁筆直、嘴唇平正、牙齒齊整、眼睛漆黑、兩手細(xì)長。他對大海十分喜愛,因為他覺得大海給了他一切的一切:他穿的衣服是由一種貝殼類的足絲織成的,衣服上的顏色是從海帶中提煉出來的紫色,香料是從海產(chǎn)植物中提煉出來的,睡的床是由大葉海藻制成的,寫字用的筆其實是鯨的胡須,墨水是墨魚或烏賊分泌出來的汁……一句話,大海就是他的全部。

有趣的不僅僅是這些。就在阿龍納斯被尼摩救了三個月的時候,尼摩還邀請他們?nèi)ズ5状颢C。他們穿著肥大而十分靈活的防水服,拿著威力強大無比的`電磁炮,浩浩蕩蕩地向海底進(jìn)軍。在海底,他們用智慧打下了一只又一只色彩斑斕的帶魚。沒想到,他們在回船的途中遇到了一只大鯊魚在追一個采珍珠的人。尼摩船長立刻奮不顧身地上前施救,并毫不猶豫地把當(dāng)天所有的收獲都送給了他。

從尼摩船長和阿龍納斯的對話中,我得到了許多人生的啟示,明白了許多為人處世的道理。

我特別喜歡《海底兩萬里》這本小說,它讓我百看不厭,就因為它帶著一絲神秘、一絲激情。這篇小說主要向我們訴說了:阿羅納教授在接受友人的邀請后一起出行,尋找在各處傷人的“海怪”,可在海上的突發(fā)事件中,他和他的隨行——康賽爾進(jìn)入了奇妙的“海怪”——“鸚鵡螺”號,開始了他的海底探索之旅。此小說用生動的語句描寫了大海的神奇廣闊,又用一波三折的故事刻畫了“尼摩”這個謎一般的`“復(fù)仇者”……總之,我非常喜歡這本書。

我先從“阿羅納”教授說起吧!他非常癡迷于科學(xué),一進(jìn)“鸚鵡螺”號就開始了探索,孜孜不倦。他一直和尼摩艇長是知音,伴隨他向深邃的大海發(fā)出挑戰(zhàn)。他真是又勇敢又認(rèn)真啊!我要學(xué)習(xí)他那般鉆研勁!

我還非常敬佩尼摩艇長——一個不折不扣的“紳士復(fù)仇者”,他那謎一般的身世讓我著迷:他既有才華又有財富,為何又要造出一架先進(jìn),令人生畏的怪物,還那么憤世嫉俗?他的深海知識就像一本百科全書,多得讓人難以置信,隨便一條魚,他都能說得清清楚楚,如果我也這么博學(xué),那就好了??墒?,努力總勝于空想,所以我現(xiàn)在就應(yīng)該開始吸收知識,不斷積累,才能像尼摩艇長那樣啊!

這篇小說還有非常刺激的描寫的:讓我讀后回味無窮,還激發(fā)了我要探索大海的興趣,可現(xiàn)在的我還沒有能力,所以我要努力學(xué)習(xí),長大成為一個優(yōu)秀的科學(xué)家,即為科學(xué)做出貢獻(xiàn),又要向大自然發(fā)出挑戰(zhàn),這就是我看完此小說后想做的。雖然現(xiàn)在這個對我來說還很遙遠(yuǎn),但我堅信,只要我抓住時間,不斷進(jìn)取,成功就不再遙遠(yuǎn)了!

看完此小說,我浮想聯(lián)翩,產(chǎn)生了無限遐想:尼摩艇長到底怎么樣了呢?我也要像深海的挑戰(zhàn)者一樣,不斷向困難發(fā)出挑戰(zhàn)!

讀完鹿與狼有感心得篇九

在讀完一本書之后,寫一篇讀后感來回顧書本的內(nèi)容十分重要,以下是《艾青詩選》讀后感---時代造夢者,供大家學(xué)習(xí)參考。所謂國人有夢,則中國有夢。中國人的夢想便是中國的夢想。若談中國的夢想,必定要談到艾青。這個詩作中充分地描寫著一代中國人的夢想和命運的詩人,用簡單而又生動的筆觸,將周遭最低層人民的夢想反映得淋漓盡致。這樣一種對于中國夢的體現(xiàn),也是對當(dāng)時時局的一種體現(xiàn)。

從感人至深的《大堰河,我的保姆》,到令人讀來感到昂揚向上的《給太陽》,再到包含著作家深情,時時刻刻體現(xiàn)著自己希望能為祖國盡一份力的《煤的對話》,無不反映著詩人希望警醒世人,希望讓周圍的所有人團(tuán)結(jié)起來,為自己的祖國盡一份力的愿望。而這樣的愿望在那個的年代,便是所有國人的中國夢,是所有愛國青年的中國夢。

有人曾經(jīng)說,百無一用是書生。因為在的年代,需要的不一定是一支筆書寫千秋,而更可能是武生一身戎裝,披掛上陣馬革裹尸。然而,他們卻錯了。因為正是由于,正是由于人心不穩(wěn),才應(yīng)該在這樣的日子里擁有一種共同的夢想,為了這樣共同的夢想而去奮斗。

而艾青,恰到好處地反映了那個年代里,所有國人的中國夢。他用樸實的筆法將這一切書寫出來,再讓這一切進(jìn)入所有中國人的心間。

每一首詩,都浸潤著詩人的心血和最深刻的希望,代表著他在那個黑暗的年代當(dāng)中進(jìn)行的,對世界和國家的反思和思考。而反觀當(dāng)今,雖然我們處于和平盛世,但心中的夢想?yún)s不可缺少。少年有夢,則國家有夢,這并不是一紙空談?!爸袊鴫簟钡奶岢鋈凰腥碎_始認(rèn)真審視夢想這一個永恒的話題,也讓中國開始位置思考。而讀罷艾青詩選,我對夢想又擁有了新的理解,發(fā)現(xiàn)其實不論如何,夢想才是人的心中最不應(yīng)該缺乏的東西。

所謂夢想,就是拼盡全力為之奮斗的東西。而對于我們學(xué)生來說,可能思考一些遠(yuǎn)大的問題太過遙遠(yuǎn)。我們所能做到的,就是在這樣的美好年華中努力學(xué)習(xí),盡力做到為著自己的夢想而奮斗。然后在不久的將來,成為真正的國之棟梁??赐炅恕栋嘣娺x》讀后感---時代造夢者希望大家能夠堅持做好讀書筆記。

讀完鹿與狼有感心得篇十

水滸傳是元朝施耐庵的作品,這是一部文學(xué)巨著,是我國最早一部白話長篇小說,我國最早的一部農(nóng)民起義與戰(zhàn)爭的回章小說,取材北宋末年宋江起義的故事,以其高度的表現(xiàn)力,生動豐富的語言,敘述了許多引人入勝的故事。塑造了眾多可愛而個性鮮明的英雄形象。

水滸傳中主要出現(xiàn)的幾位好漢有:及時雨宋江,花和尚魯智深,黑旋風(fēng)李逵,豹子頭林沖,行者武松等等。

我最喜歡的一個人是武松,武松是一位富有傳奇色彩的英雄形象,“景陽岡打虎”已成為民間故事。他武藝高強,有膽有識,性情剛烈,憤世嫉俗,與邪惡力量勢不兩立和魯智深一樣是真英雄,真漢子。

武松開始具有很強的封建倫理觀念,義氣報恩思想非常嚴(yán)重。他在任都頭期間,為報答知縣“知遇之恩‘’,一心一意為其辦事。后來,因王婆在其中搗亂,和西門慶合伙騙了潘金蓮,后來是有暴露,王婆叫潘金蓮毒害武大郎,大郎遇害,武松告狀不準(zhǔn),于是怒殺潘金蓮和西門慶,并去自首。他的舉動,說明她性格剛烈,一人做事一人當(dāng),不去連累別人。后來被發(fā)配孟州后,他為報答施恩的厚待,也為施恩打抱不平,于是醉打蔣門神,惹下禍端,后來被蔣門神兄弟張督監(jiān)的小恩小惠所迷惑,結(jié)果被冤枉關(guān)進(jìn)牢房,在發(fā)配恩州的路上,險些被殺害,后來武松血濺張家鴛鴦樓。

現(xiàn)在我們國家提倡一方有難,八方支援。記得前幾天廣東發(fā)生了洪水,水有門那么高,由于水太深,救生員救人時只能游著泳向前走,行動十分困難,但是我們救生員勇敢無畏,和武松品質(zhì)一樣。

武松品質(zhì)優(yōu)秀,我們要養(yǎng)成勇敢無畏的精神。

三國可以說是精彩紛呈,其中每個人物的神態(tài)特點都寫得淋漓盡致,我最喜歡其中的蜀中五虎將——關(guān)、張、趙、馬、黃:關(guān)云長是一個:紅臉、丹鳳眼、臥蠶眉的大將軍(漢壽亭侯),他的出場是溫酒斬華雄,后斬袁紹名將顏良、文丑,令眾諸侯聽得其名都聞風(fēng)喪膽,后來不幸被曹操俘虜,但后來一得知舊主劉備在袁紹部,立即過五關(guān)、斬六將,終于回到劉備身邊,后來跟隨劉備打遍天下。

張飛,字翼德,黑臉,落腮胡子,他最出名的是長坂坡前一聲吼,喝退曹軍近百萬,在戰(zhàn)斗中取上將之首級如探囊取物,他雖然是個大老粗,但也有細(xì)的時候,在瓦隘口用巧計捉住蜀中名將嚴(yán)顏,并用誠心降服了他。說到趙云,最出名的是長坂坡單騎救主,在曹操百萬軍中沖來殺去,如入無人之境,救出了劉備之子劉禪和劉備之妻甘夫人,砍死敵將五十多名,砍倒大旗兩面,并幫助劉備恢復(fù)漢室,所到之處攻無不克、戰(zhàn)無不勝,真是名副其實的“常勝將軍”.說到馬超,他可謂是忠、孝、勇兼?zhèn)?,他一聽說自己的父親馬騰被曹操殺了,十分惱怒,立即率領(lǐng)西涼軍殺得曹操割須棄袍,后忠于張魯,雖受其懷疑,但仍和張飛大戰(zhàn),最終萬般無奈,投降了劉備。說到黃忠,曾經(jīng)和五虎將之首關(guān)羽大戰(zhàn)過,他不但刀法揮舞如風(fēng),箭法更是了得,一箭就射中了關(guān)羽頭盔上的紅纓,關(guān)羽大吃一驚,折馬便回。后來,真心投奔劉備,后又被諸葛亮用激將法,一舉就奪下了定軍山、天蕩山,大敗魏軍,真是人老刀不老啊!

《三國演義》中的人物寫得十分細(xì)膩,而寫計謀卻比它還略勝一籌。在官渡大戰(zhàn)中,一開始形勢對曹操十分不利,人少糧缺,而袁紹兵精糧足,雖然打了幾次小敗仗,但實力尚在,便和曹操打起了消耗戰(zhàn),正當(dāng)曹操只有幾天糧草時,袁紹降士許攸獻(xiàn)策率三千輕騎直襲袁紹的糧倉——烏巢,曹操用此計果然打敗袁紹,威名遠(yuǎn)揚,滅袁紹二子后,終于統(tǒng)一了北方。在赤壁大戰(zhàn)中,水軍都督周瑜和諸葛亮都知要火攻,這是江東名士龐統(tǒng)到了曹軍中故意獻(xiàn)上了連環(huán)計,諸葛亮預(yù)測到傍晚會有東南風(fēng),可一舉攻破曹軍,但必須有一個人去詐降,這是老將黃蓋甘愿受苦,果然博得曹操信任,將曹軍大敗于赤壁,形成了三足鼎立的局勢。在諸葛亮的一次北伐中軍事要地——街亭失守諸葛亮聞訊大吃一驚,這是西北角魏軍已經(jīng)殺過來了,諸葛亮立即將城中旗幟放倒,大門敞開,自己在樓上彈琴。

司馬懿來后大驚,沒過一會兒就退兵了。這就是歷有名的空城計?!度龂萘x》在每一場戰(zhàn)斗中,用盡了各種各樣的謀略,浮現(xiàn)出一個個驍勇的武將,一位位巧舌如簧的辯士,在一起斗志斗勇,將每個人物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們的面前。在《三國演義》中如果將一個個謀略去掉,那剩下的只不過是打打殺殺,如果將一個個人物的神情、話語去掉,那剩下的就更沒勁了,所以你就能想一想它們在三國演義中的分量是多大了。

我從這里還學(xué)會了許多寫人的方法,我們平時的寫作中只用一些平淡的話語,而忽略了另一個寫作要素——神情,在三國演義中往往只要用一個人的某一個神情就能決定一個人的性格,而且讓我們學(xué)會了描寫人物要有典型性。特別是在三國演義中描寫人物上,比如說料事如神的諸葛亮,作者把諸葛亮描寫得神乎其神,上知天文、下知地理,許多史料記載中,諸葛亮并不象《三國演義》中那么厲害。

水滸一百零八個好漢,個個都被逼上梁山,留下來效忠宋江,后來受招安后,破大遼,收田虎、王慶、方臘等賊人。從破大遼一百零八個人個個生還到最后收方臘只剩三十六個,最后面見皇上的也只有二十七個。雖為國家換來太平,大多數(shù)好漢卻已不在。

宋江等人的命運固是悲慘,可這一百零八人中也有少數(shù)人,比如公孫勝、李俊、武松、柴進(jìn)等在完成大業(yè)后,沒有做官,未奸臣迫害,讓他們能夠過上平靜的生活。相比起宋江、盧俊義他們被藥酒害死,如果他們沒有做官,也許命運大不同。

他們能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣,是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實際意義上的大義。

讀完鹿與狼有感心得篇十一

人類對未知的世界充滿了好奇。人類探索太空、沙漠、北極和南極。這本書《海底兩萬里》把我?guī)肓松衩氐乃率澜纭?/p>

這是一本科幻小說,講的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授和兩個助手康塞爾和奈德。蘭在太平洋上追蹤那只海怪。令他們驚訝的是,這個海怪是一艘名叫鸚鵡螺――的潛艇。他們?nèi)齻€在尋跡的過程中不小心掉進(jìn)了水里,被善良的鸚鵡螺號船長尼莫救了出來,開始了一段神奇的水下旅程。他們品嘗了豐富的海鮮,參觀了設(shè)施齊全的鸚鵡螺號,去海底森林打獵,遇到了水族館的部隊,看了海底的稀世珍寶,看到了足球大小的珍珠……他們美妙的旅行真的讓我羨慕。

真的要感謝這本書!雖然我們還沒有能力去海底旅行,但這本書就像一個專門的導(dǎo)游一樣,向我展示了海底的魔力,教會了我很多知識。書中人物也很勇敢,很有冒險精神。他們遇到巨型章魚和北冰洋風(fēng)暴,不怕面對困難。這本書激勵我努力學(xué)習(xí),開闊視野。美麗的未知世界在等著我們!

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讀完鹿與狼有感心得篇十二

文章主要內(nèi)容是,作者家后院有半畝空地種了花生,收了花生開了個收獲節(jié)。在吃花生時父親用花生來教育孩子。

我對作者的話感受很深。他說人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人?;ㄉm然不好看,可用處很大,既好吃,又可以榨油。而不是繡花枕頭。

社會上,就有一些穿得非常好看的人,可是缺乏知識和美德。有一次,我在街上看見兩個叔叔穿的十分時尚,邊走邊吃著瓜子,還把瓜子皮扔在地面上。正是社會上的敗類。

還有一些人,穿得非常普通,可為大家作了貢獻(xiàn)。比如清潔工,他們穿得的衣服,帶著口罩,可是一條條干凈的馬路不都是他們掃除來的么?兩者相比,文章中作者說的十分有道理。

我也要學(xué)習(xí)花生的可貴之處,做一個有用的人。

讀完鹿與狼有感心得篇十三

我對書中印象最深的人是——崔斯坦。

首先,他是對愛情十分專一的人。雖然途中遇到了很多困難,但他都不會放棄這份情感,甚至?xí)榱藧鄣娜松釛壸约旱纳,F(xiàn)在社會就缺少這種人。

其次,他也是對一件事盡心盡力完成的人。舉個例子吧,要把迪倫送到天堂,沿途要經(jīng)歷很多困難,但他沒有放棄,而是費盡自己全部的力氣完成。之后,當(dāng)他接到下一個把靈魂送往天堂的任務(wù),也依舊盡心盡力去完成。

最后,我覺得他一個十分完美的人。對愛情專一,對工作專注。特別是愛情。這讓我想到一句話:真愛之路,從無坦途。

作者|蔣雨航。

公眾號:慢慢寫作坊。

讀完鹿與狼有感心得篇十四

做人就要像花生一樣。

在課文中,許地山的父親,從小就教育孩子們種花生。

花生的作用和特點有很多,味兒美的同時能夠榨油,價錢也比較便宜?;ㄉ纳鼩v程是:買種-翻地-播種-澆水,沒過幾個月,就能夠收獲充實又豐滿的花生。

落花生其實就是指花生。因為它是在地上開花然后花落,以后在地上結(jié)果作物。

是啊,人要做有用的人,我們不僅僅要講體面,而且也應(yīng)對別人也有好處。鮮花是美的,蘋果是美的,可那長在地上的花生也是美的,只要我們做個舍己為人的人、有益于社會的人,我們都是美的。

花生,長在地下,而不是像挑子和石榴那般把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上,使人一見就生起愛慕之心,而你們看矮矮地長在地上的花生,卻顯得很厚重,樹一般的深沉。而且花生務(wù)必要經(jīng)過挖掘才明白它是否結(jié)出真實的果。

爸爸其實是借物喻人,教育兒女要做對社會有用的人,這一切都是在啟示我們要做有益于他人的事情,才能弘揚美德。

讀完鹿與狼有感心得篇十五

讀書不僅僅是為了得到知識,更是為了獲得心靈的滋養(yǎng)和體驗人生的樂趣。每當(dāng)我讀完一本書,總禁不住要寫下自己的心得體會。通過讀完心得體會,我能更好地理解書中的內(nèi)容,進(jìn)而讓生活更加有意義。下面,我將從“積累知識”、“拓寬視野”、“提升思維”、“感悟人生”和“分享交流”五個方面,談?wù)勎易x完心得體會。

閱讀是一種多維度的知識積累過程。在閱讀一本書之前,我對這個話題可能只有一些模糊的概念,但是通過讀書,我能夠了解到更多的具體知識和細(xì)節(jié)。例如,通過讀一本關(guān)于地理的書,我不僅對地球上的各個國家和城市有了更為清晰的了解,還能夠掌握到一些關(guān)于氣候、地形和文化的知識。這些知識的積累幫助我更好地了解世界,擴(kuò)大了我的知識水平。

讀完一本書也能夠拓寬我的視野。每個人所處的環(huán)境有限,我們只能了解身邊的人和事,這樣的局限會阻礙我們的成長。通過讀書,我可以“虛擬”地身臨其境,了解更多的背景和文化。例如,讀一本關(guān)于中國古代文化的書籍,讓我能夠了解到古代人民的生活方式、價值觀和思維方式。這樣一來,我的視野變得更加開闊,對于世界有了更多的了解和認(rèn)識。

閱讀不僅讓我了解到更多的知識和拓寬視野,也能提升我的思維能力。在讀書的過程中,我遇到了許多新的觀點和思考方式,這些觀點讓我深入思考,從不同的角度看待問題。通過分析、比較和推理,我可以更好地理解作者想要表達(dá)的意義,并對自己的思維方式進(jìn)行反思和提升。閱讀可以激發(fā)我的思維,讓我變得更加聰明和有見地。

讀書的最大收獲之一就是能夠感悟人生。每當(dāng)我讀到一段深刻的文字或者引人思考的哲理,我總是會暫停下來,靜靜地品味其中的含義。這些文字像是一盞燈,照亮了我生活的道路,告訴我人生的真諦和價值。通過讀書,我能夠更深刻地理解人生中的喜怒哀樂,從而更好地面對困難和挑戰(zhàn)。讀完逍遙游這本書后,我深深明白,人生就像是一場旅行,重要的不在于目的地,而在于旅途中的風(fēng)景和經(jīng)歷。

讀書不僅僅是一種個人修養(yǎng),也是一種與他人分享的行為。通過讀完心得體會,我可以把自己思考的結(jié)晶與他人分享。這樣不僅能夠與人交流,還能夠聽取他人的意見和看法,從中獲得更多的啟示。讀書讓我有機會與他人建立聯(lián)系,分享我的思考和體會,也可以因此結(jié)交到志同道合的朋友。通過與他人交流和分享讀書心得,我發(fā)現(xiàn)自己的思想也在不斷地成熟和進(jìn)步。

總而言之,讀完一本書之后,通過寫下心得體會,我能夠更好地理解書中的內(nèi)容,并通過積累知識、拓寬視野、提升思維、感悟人生和分享交流五個方面,為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。讀書是一件有趣又有益的事情,我相信通過不斷的閱讀和心得體會,我的未來將會更加的豐富多彩。

讀完鹿與狼有感心得篇十六

格林童話是德國的格林兄弟寫的,名字也是以格林兄弟命名的,格林童話中,我最喜歡灰姑娘。

灰姑娘是一個十分可憐的小女孩,很小的時候就沒有了媽媽,她的爸爸有娶了一個很厲害的老婆,也就是灰姑娘的繼母,繼母有兩個女兒,她們沒有灰姑娘長得漂亮,非常妒忌灰姑娘的美貌,于是,繼母就不停的吩咐灰姑娘干所有又臟又累的活,有一天,城堡里的王子邀請姑娘們?nèi)⒓游钑?,灰姑娘也很想去,可是繼母就是不準(zhǔn)她去,晚上繼母帶著兩個姐姐去參加舞會了,灰姑娘一個人留在家里,突然一位小仙女,手拿仙女棒出現(xiàn)在灰姑娘面前說:”我可以幫助你".說完就出一輛馬車和一個馬夫,還給灰姑娘裝扮了漂亮的衣服,叮囑灰姑娘一定要在12點以前回來,可是王子偏偏看上了灰姑娘,惹得繼母不高興不說,還差點過了12點,走得太匆忙還丟掉了一只鞋子,王子到處找人試穿后,確定是灰姑娘丟掉的,就把灰姑娘接進(jìn)皇宮,從此以后灰姑娘就過上了幸??鞓返娜兆印?/p>

從這個故事中,不能像繼母和他的兩個女兒那樣嫉妒別人,要像灰姑娘一樣善良。

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讀完鹿與狼有感心得篇十七

白得刺眼的日光下,男主布奇枕著臂彎躺在廣袤無垠的草地上,四周微風(fēng)輕拂,鈔票被卷起撒落一地,耳邊是一片寂靜,只有禿鷹的叫聲凄厲地盤旋在頭頂。電影開篇猶如夢境一般的場景很容易就將觀眾引向那個導(dǎo)演精心布置的情境中去,讓我們不禁對這個所謂的完美世界充滿了期待。

可以說,導(dǎo)演很準(zhǔn)確地拿捏了觀眾的口味,將一個飽經(jīng)滄桑的大叔和一個呆萌乖巧的正太組合在一起,激起了觀影者觀影的興趣。再加上在另一位性格暴戾自私殘忍的越獄同伙的助攻下,二者的關(guān)系早已不是單純的罪犯和被劫持的人質(zhì)這樣冷冰冰的關(guān)系了,而是漸漸變成了同仇敵愾的友好拍檔或者說是旅伴,并且一同踏上了追尋完美世界的旅程。

逃犯布奇和小男孩菲利普之間諸多的相似遭遇使得二人產(chǎn)生了同病相憐之感,尤其是布奇,他一直想方設(shè)法地為小男孩去建造那個他曾經(jīng)幻想過卻不曾擁有的美好童年。小精靈服飾、不給糖就搗蛋的萬圣節(jié)游戲以及孩子應(yīng)得的理解與尊重,布奇都費勁心力地去達(dá)成。都說人性是復(fù)雜的,沒有絕對的善惡之分。也正因如此,這樣一個盡管沾滿鮮血卻細(xì)心體貼、充滿父愛的形象讓人實在討厭不起來。尤其是那一句“我只殺過兩個人,一個是傷害了我媽媽的人,一個是想傷害你的人”更是戳中了觀眾內(nèi)心的柔軟之處,讓人會不知不覺原諒了布奇所做的一切逾越了法律秩序的事。

其實,布奇敲破牢房鐵窗的那一刻就已經(jīng)標(biāo)志著他對現(xiàn)有法律秩序的反叛與掙脫,他將過往的一切踩在腳下,試圖去建立一個游離于法律之外不受秩序所束縛的烏托邦。與布奇一同出逃的同伴特里不同,特里逃出后仍是一個罪惡的人,布奇則是一個改過自新立志、重新做人并對未來有無限期許的人。然而他所憧憬建立的所謂完美世界并非任何一個叛離者都可勝任,影片所要謳歌的是那些在人性立場上的完美者。

在現(xiàn)行的秩序下,我們中的大多數(shù)都選擇妥協(xié)接受法律制度的條條框框,卻無形中做著一些尚未被明令禁止卻有失道德與公平的事。很多時候,我們?nèi)プ鲞@件事正是因為制度不會給我們懲罰?;蛟S我們應(yīng)該認(rèn)識到這樣一點,我們自認(rèn)為我們所生活的這個由制度條令規(guī)范的完美世界實則并不完美。

那么所謂的完美世界是否真的存在呢?我想影片結(jié)尾很好的交代了這一點。中彈的布奇把我們對完美世界的幻想拉回到了殘酷的現(xiàn)實,美好被撕碎了攤在我們面前,小男孩在布奇臨終前的幫助下實現(xiàn)了自己的童年愿望,卻永遠(yuǎn)地失去了那個如同父親一樣照顧關(guān)懷了他一路的伙伴。散落在草地上的小精靈面具,被風(fēng)卷起的美鈔,轟鳴的直升機,躺在草地上流血的男人,結(jié)尾的一切都讓人心痛得無法言說卻又不得不心平氣和地接受。

因而,我們需要知道,法律和制度只是庇佑我們的工具,它所構(gòu)成的世界還有太多的缺陷與不完美,而這些不足正需要人性光輝的彌補,才能最終達(dá)成完美世界的構(gòu)建。

讀完鹿與狼有感心得篇十八

讀書是一種永無止境的修行,是人類獲取知識和智慧的重要途徑。讀完一本好書,總能讓人獲得一些獨特的感悟和體會。在讀的過程中,我深深感到人生的意義和價值。書籍中的智慧語句,能幫助我認(rèn)識到現(xiàn)實生活中的問題,并激勵我努力改正。比如,讀完《活著》這本書,我意識到人生的可貴和生命的無常,從而更加珍惜眼前的一切。同時,也能更加理解他人的痛苦,更加善待身邊的人。

二、經(jīng)歷他人的情感。

讀書不僅是一種認(rèn)識自己的方式,也是走進(jìn)他人內(nèi)心的窗口。讀歷史書,能感受到前人的智慧和經(jīng)驗,看到自己所面臨的問題在歷史上曾經(jīng)是如何解決的;讀小說,能親身經(jīng)歷主人公的喜怒哀樂,共情他們的人生道路。例如,《紅樓夢》這本書,通過賈府的興衰,使我對現(xiàn)實社會的變局有了更加深入的理解,對情感和人性也有了更加深刻的認(rèn)識。讀完這本書,我被賈府一家的命運牽絆,也更加真切地感受到了人性的復(fù)雜與脆弱。

三、開拓視野的機會。

讀書能夠拓寬一個人的視野,豐富個人的見識和閱歷。當(dāng)我讀到不同種類的書籍時,總能發(fā)現(xiàn)新的知識和觀點。無論是科幻小說、歷史紀(jì)實,還是哲學(xué)著作,都能給我不同的啟示和沖擊。通過閱讀,我能了解到世界上的各種風(fēng)土人情,了解到更多的文化和價值觀。這種開拓視野的機會,不僅有助于我全面發(fā)展,還能讓我更加深入地思考人類文明的發(fā)展和未來的走向。

四、提升語言表達(dá)能力。

讀書對于提高英語或母語的表達(dá)能力非常重要。通過閱讀,我能學(xué)習(xí)到更多豐富多樣的詞匯和表達(dá)方式。同時,閱讀也能提高我對語法和句法規(guī)則的理解和運用。當(dāng)我讀到一本好書時,總會被其中深邃的思想和精彩的表達(dá)所折服。這種閱讀體驗激發(fā)了我對寫作的熱情,不斷地提高我的寫作水平,使我能夠用更加精準(zhǔn)和生動的語言表達(dá)自己的觀點和感受。

五、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

讀書是一種良好的習(xí)慣,也是充實自己的好方法。通過讀書,我不僅能獲得知識和智慧,還能提升自己的人際交往能力和社會適應(yīng)能力。同時,讀書也能給我?guī)韺庫o和放松的時光,讓我遠(yuǎn)離紛擾和壓力,盡情享受閱讀的樂趣。讀書不僅能夠滿足我的好奇心,也是一種對心靈的滋養(yǎng)和療愈。閱讀是我生活中不可或缺的一部分,我會堅持讀書,不斷進(jìn)取。

總之,讀書是一種強大的力量,它讓我在感悟人生的智慧、經(jīng)歷他人的情感、開拓視野的機會、提升語言表達(dá)能力和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣方面受益良多。通過讀完一本本精彩的書籍,我逐漸成長為一個有趣和有思想的人。我相信,不僅我,讀書也將成就更多人的美好未來。

讀完鹿與狼有感心得篇十九

前不久在李涵老師的喜劇鑒賞課堂上看了一部電影,是老舍先生的代表作《駱駝祥子》,講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有一個理想:擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅忍省吃儉用,終于如愿以償。然而好景不長,沒多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒有灰心,靠自己的努力又買了一輛洋車。不過他實在太倒霉了,辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復(fù)了三次,祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始游戲生活,吃喝嫖賭,徹底墮落為城市的垃圾。

這故事是一個悲劇,徹徹底底的悲劇。一個曾經(jīng)勤勞堅忍,有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會垃圾。從前的祥子善良淳樸,正直誠實,對生活有著像駱駝一般積極和堅韌。周圍的人都是做一日和尚,敲一日鐘,而祥子卻不安于現(xiàn)狀,他為了美好生活而努力,而奮斗,他寧愿冒著極大的風(fēng)險去賺多一點的錢,來達(dá)到自己所想要的生活。他不斷地追求,追求成功,追求幸福。然而即使是這樣,也終究沒有改變他最后的悲慘結(jié)局。

也許這才是現(xiàn)實,殘酷、悲哀、無可奈何。理想和現(xiàn)實總是充滿了矛盾,它們往往不能調(diào)和,然而它們卻又同時存在。社會是現(xiàn)實的,它不會為了一個人的理想而改變,也不會是完美無瑕的。人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩鄪^斗,最終卻不一定能夠真正獲得成功。就像祥子一樣,他努力,就是為了尋求美好的生活,但是結(jié)局卻是那樣得悲慘。

沒能戰(zhàn)勝社會,終究還是被打敗了。也許是因為社會的極度黑暗,也許是因為個人的因素。不管怎樣,環(huán)境對人的改變至多至少都起著不可忽視的作用。如果當(dāng)時的社會治安好一點,祥子也許就能實現(xiàn)他的理想,也許就不會變成一具行尸走肉。人離不開社會,而社會又決定著人,如果無法處理好現(xiàn)實與理想、社會與自己的關(guān)系,很有可能就會失去原本的自我。

不過我也不奇怪,在一個那樣的社會,極度的黑暗,人情淡漠的讓人受不了,我估計應(yīng)該不會有幾個人能夠自在的按張自己的意愿生活的吧,而祥子就是這樣一個人,即使開始他與命運斗爭,但最終還是無疾而終,向當(dāng)時的社會現(xiàn)實低頭。他的事跡有我們所要學(xué)習(xí)的,同時也有我們要認(rèn)真去對待的,如果我們做到了,那我們就是最終的贏者!

明天會怎樣?我不得而知。而現(xiàn)在我們唯一能做的,就是把握好今天。人是有思想的動物,應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)。但是要因人而異,因社會而異。如果總是無法實現(xiàn)理想,那么就有可能變成“祥子”,墮落、衰敗,厭惡生活。畢竟能夠一生都堅忍不拔的人是少數(shù)。追求本身就是一個不斷改變的過程,然而這一過程會很復(fù)雜,人很容易失去自我,失去自我就會迷失方向,甚至墮落。

只要我們在前行的道路上認(rèn)清方向,不要迷失自我,那么我們便會心如明鏡,走好自己腳下的每一步!

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讀完鹿與狼有感心得篇二十

“我們都不是完美的人。正因如此,我們才要在這個世上,尋找美好,一點一滴,潤澤我們的人生。最終,相遇到一個更好的自己?!?/p>

dd丁立梅。

讀梅子老師的作品,會感受到溫暖,在漫漫的歲月中,靜靜地品味世界的美好。梅子老師,愛用音樂煮文字,她的文字也因此被賦予了溫度,正似她的名字,她的名字能讓人在寒冬中嗅到一絲芳香。

《我們都不是完美的人》一書分為了五個章節(jié),每一個章節(jié)由許多的書信組成,每一封信都是她為她可愛的讀者而寫。小小的書信充滿了溫暖,陽光與真誠,不緊不慢,緩緩而來。

no.1走著走著,花就開了。

“只要你不停下腳步,這一刻是道阻且長,下一刻,也許就遇見了人生的豐美。”

魯迅先生說過:路是人走出來的。二十歲是做夢的年齡,我們有夢可做,有路可尋。我們總是糾結(jié)著自己的目標(biāo),總是期待著夢想的實現(xiàn)??桑鞘侵挥袝r間才能回答的問題?;蛟S,二十歲的我們該換一種思考的方式,嘗試著只順著自己的心意,勇敢的,堅定地走下去。忠實于內(nèi)心的歡喜,愛著自己所愛的世界。走著走著,驀然回首,或許離夢很遠(yuǎn),又,或許離夢很近。但那又何妨,我們遇見的是更大的世界,更美的風(fēng)景,便足矣。又或許我們走著走著,不忘初心,始終如一,夢想一不小心就成為現(xiàn)實。不停下,才會遇見美。

no.2牽著蝸牛去散步。

“等著蝸牛一起走,時光就真的慢下來了?!?/p>

梅子老師說,要學(xué)會給自己松松綁。倘若每一天,每一刻,我們都是上了發(fā)條的機器人,做著永遠(yuǎn)也干不完的瑣事,我們還會快樂嗎?事實上,生活中許多看似散漫的時光,絕不是浪費。偶爾停下緊湊的步伐,駐足藍(lán)天白云,青草綠樹,會令你的世界更加溫暖。

孔子老先生一直追求中庸之道,萬事萬物都有一個“度”子,過猶不及,應(yīng)適可而止,方有進(jìn)退?!叭嘶钪?,是要以快樂的心追求美好的?!睜恐伵Hド⒉剑瑔柡蛞幌禄ú?,拜訪一下心靈,讓自己放松點兒。忙忙碌碌的時光中,不妨也抽點時間,讀讀閑書,訪訪花草,畫畫小畫,來場說走就走的遠(yuǎn)足。

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