在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小手拉大手同講普通話主題班會(huì) 小手拉大手普通話活動(dòng)感受篇一
那一幕，讓我懂得了什么才是真正的團(tuán)體。
午時(shí)放學(xué)后，我按照教師的要求送同學(xué)回家，當(dāng)我回到班級(jí)時(shí)，“這題應(yīng)當(dāng)先算出總噸數(shù)，然后再……”一陣陣響亮的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，我好奇地走進(jìn)一看。哦!原先是明塏正專心致志地教俊彬，我走近跟他攀談起來(lái)?！拔铱茨闫綍r(shí)那么愛玩，今日你反倒比教師還認(rèn)真?！薄岸际强”蚝Φ梦覀円贿B掃了十次的地板，如果再這樣下去，我會(huì)受不了的，不補(bǔ)不行?！闭f(shuō)完，他又繼續(xù)給俊彬補(bǔ)課了。
天漸漸暗了下來(lái)，明塏的教學(xué)目的始終沒完成，教師看見了，多次地勸阻他們回家，明塏點(diǎn)點(diǎn)頭，收著書包拉著俊彬到保安室，之后那沒講完的題目，對(duì)俊彬進(jìn)行“地獄般”的折磨——補(bǔ)課。
早已到饑餓難忍的俊彬此時(shí)已有氣無(wú)力，明塏見事不妙，便急匆匆跑到小賣部買了可樂和面包給俊彬填饑，明塏在一旁呢，干著急!他堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利，即使此時(shí)的他已是饑腸轆轆。十點(diǎn)多了，明塏緊皺的眉頭才漸漸散開，他把俊彬送回了家……
第二天一早，教室里已有他們倆的身影，也許是繼續(xù)著昨晚的功課，也許正在再次驗(yàn)算，也許……當(dāng)數(shù)學(xué)課時(shí)教師對(duì)答案后，俊彬全對(duì)了，明塏高興得一蹦一跳的。看了這個(gè)場(chǎng)面，你感受到了團(tuán)體溫暖的寒流了嗎
我們這個(gè)團(tuán)體，它影響了我，也影響了大家，它讓我們團(tuán)結(jié)友愛、齊頭并進(jìn)，它讓我們懂得了什么是愛，讓我們找到了學(xué)習(xí)的方向!
我們愛你，502班這個(gè)大團(tuán)體!
小手拉大手同講普通話主題班會(huì) 小手拉大手普通話活動(dòng)感受篇二
我們的祖國(guó)地大物博，人口眾多，方言也有上百種。如果不推廣普通話，那么不同省份的人就沒法交談、溝通了。
每年九月的第三周是普通話宣傳周，我也要為推廣普通話做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我為了做好這件事，決定從家人開始推廣。第一個(gè)目標(biāo)是姥爺，姥爺吃飯的時(shí)候總愛把“吃魚”說(shuō)成“吃如”，所以我就告訴他說(shuō)普通話可以加強(qiáng)人們的溝通能力，可以把不明白的事說(shuō)得更清楚。經(jīng)過我的一番說(shuō)服教育，姥爺終于答應(yīng)跟我學(xué)普通話了。
第二個(gè)目標(biāo)是二姨姥，二姨姥是湖北人，方言特別濃，我?guī)缀趼牪欢f(shuō)的話。我勸二姨姥學(xué)普通話，她卻說(shuō)：“我這么老了，學(xué)普通話有什么用?”于是我給二姨姥講了一個(gè)笑話------《孩子與鞋子》。故事講得是：一位婦女在岸邊傷心地哭：“我的孩子，我的孩子....”這時(shí)，走過來(lái)一個(gè)年輕人說(shuō)：“大姐，我可以幫你嗎?”婦女說(shuō)：“我的孩子掉到河里了!”年輕人說(shuō)：“大姐，我?guī)湍銚啤！闭f(shuō)完準(zhǔn)備往河里跳，婦女見了攔住他說(shuō)：“不用了，我再買。”那年輕人很奇怪說(shuō)：“孩子掉到河里了，不管，還要再買?不行!”說(shuō)完就跳到了河里。撈了半天撈到一只鞋子。婦女見了高興地大喊：“我的孩子......”那年輕人很生氣說(shuō)：“明明是鞋子，怎么說(shuō)是孩子?”旁觀者說(shuō)：“大姐是湖北人，方言愛把鞋子說(shuō)成孩子?！?/p>
二姨姥聽了哈哈大笑說(shuō)：“對(duì)頭、對(duì)頭，我們湖北人就是把鞋子說(shuō)成孩子?！蔽疫B忙趁熱打鐵說(shuō)：“剛才那個(gè)故事都是因?yàn)檎Z(yǔ)言不通造成的麻煩，所以都說(shuō)普通話就可以讓對(duì)方聽得明白，少了許多麻煩?！倍汤训墓ぷ饕脖晃易鐾?，她連聲答應(yīng)：“好、好、好，我學(xué)，原來(lái)普通話那么有用!”
我終于大功告成了，當(dāng)上了小老師，還收了兩個(gè)老學(xué)生。我要用我學(xué)的知識(shí)把他們教好，做個(gè)優(yōu)秀的普通話宣傳員。我還要建議大家都說(shuō)普通話，這樣會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，便于信息溝通。
小手拉大手同講普通話主題班會(huì) 小手拉大手普通話活動(dòng)感受篇三
我深知不說(shuō)普通話，甚至不會(huì)說(shuō)普通話的痛苦!所以我從小就開始學(xué)普通話，現(xiàn)在已經(jīng)練得很好了。
我的外公，他一點(diǎn)兒也不會(huì)說(shuō)普通話，說(shuō)家鄉(xiāng)話是家常便飯了。而且，經(jīng)常鬧出笑話：炎熱的夏天又快到了，要說(shuō)商店里生意最火的，當(dāng)然要數(shù)賣席子的鋪?zhàn)訃D!那兒的人里三層，外三層人山人海。我和外公也混在人群中。
我們好不容易才等到人群漸漸散了，我們才來(lái)到鋪?zhàn)忧?，外公開口就說(shuō)：“阿拉，要馬小啊子!”售貨員聽了一頭霧水，他們互相打手勢(shì)，結(jié)果，誰(shuí)也聽不懂。最后，外公終于想到了在玩的我我就用流利的普通話買回了席子。
還有一次，外公想買一套房子，到處打電話想問問有沒有房子。有一次，外公問到一套十樓的的房子，外公就問：“有沒有地毯?”問得人家是丈二和尚——摸不到腦袋。外公只好放棄了這套房子。
因?yàn)槲覀冎袊?guó)太大，方言太多，所以，我們都要學(xué)會(huì)普通話，便于溝通。特別是我們小學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)好普通話，推廣普通話!
小手拉大手同講普通話主題班會(huì) 小手拉大手普通話活動(dòng)感受篇四
初一那年中秋，在廣東工作的父親回家團(tuán)圓，父親不談工作如何辛苦，不問我們姐妹的學(xué)習(xí)情況，卻跟我們談起了普通話。他說(shuō)普通話是出門在外的“通行證”，說(shuō)同去的李叔因普通話說(shuō)不好而使生意落了空……
對(duì)父親的話，我不以為然。我想我又不出遠(yuǎn)門，不做生意，不跟語(yǔ)言不通的外地人來(lái)往，會(huì)不會(huì)普通話無(wú)關(guān)緊要。
然而，僅隔兩個(gè)星期，一件小事便讓我深切體會(huì)到不會(huì)說(shuō)普通話不行!
那天我受父親之托上街買些急需的生活用品。半路上自行車后輪不知為啥癟了氣。
開始還能應(yīng)付著騎，一會(huì)兒，車胎內(nèi)的氣便蕩然無(wú)存了。在那段兩邊是田野的道路上，我只好推著車走，一直推到前面的養(yǎng)雞場(chǎng)。
當(dāng)我叩開養(yǎng)雞場(chǎng)的門跟女主人打招呼時(shí)，我全然不知所措了：她對(duì)我嘰里咕嚕地說(shuō)著，我一句也聽不懂。
女主人見我沒反應(yīng)，便用普通話問我：“你找誰(shuí)?”
我聽懂了她的話，我想我應(yīng)該用普通話告訴她我的來(lái)意，可是，由于平時(shí)從來(lái)沒有使用過普通話，“你有打氣筒嗎?”這句普通話硬是擠不出口。我急得臉直發(fā)燙，只好邊打手勢(shì)邊說(shuō)自己的方言。這回輪到她莫名其妙了。至今年她奇怪地看著我，一再問我找誰(shuí)。面對(duì)這無(wú)奈的境況，我?guī)缀跻部煜癜T了氣的車輪。想了半天，終于急中生智，使出演啞劇的絕招：捏捏那癟氣的車胎，又做弓身打氣狀，配合動(dòng)作一個(gè)勁地朝她“嗯嗯、啊啊”。我這一招總算沒有徒勞，她終于明白了我的意思，轉(zhuǎn)身回去給我拿來(lái)了打氣筒……
此番經(jīng)歷，使我不得不相信父親那番話確實(shí)有道理，懂得了父親說(shuō)那番話的用心良苦，再也不敢對(duì)普通話不以為然了。我開始主動(dòng)學(xué)習(xí)普通話。功夫不負(fù)有心人，僅僅過了幾個(gè)月，我的普通話就得到了語(yǔ)文老師的首肯，也贏得了同學(xué)們的交口稱贊。
生活的需要使我與普通話有了相識(shí)相知的緣分，而信心的取得又使我對(duì)其熱愛有加，我想我這一生是再也無(wú)法與它分開了。
小手拉大手同講普通話主題班會(huì) 小手拉大手普通話活動(dòng)感受篇五
普通話是我的祖國(guó)的母語(yǔ)，每個(gè)國(guó)家都有每個(gè)國(guó)家的母語(yǔ)，我們應(yīng)該把自己國(guó)家的母語(yǔ)說(shuō)好它。
我從四歲開始學(xué)普通話，我學(xué)普通話鬧出了許多笑話。
我四歲時(shí)，在家里吃飯，突然，我想說(shuō)一句這個(gè)蘑菇好好吃，但是我不知道怎麼樣去說(shuō)這句話，就亂說(shuō)了一句：“這個(gè)菇菇好好吃?！睂?duì)大家聽了，都說(shuō)聽不懂我的話，我就在說(shuō)一句這句話，婆婆聽了說(shuō)：“原來(lái)你喜歡吃蘑菇啊!”大家聽了我婆婆的話，才明白我說(shuō)什麼。
還有一件事發(fā)生在昨天，昨天上午，我們班上數(shù)學(xué)課時(shí)，有一位男同學(xué)把一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字亂讀，就是轆，這個(gè)字本來(lái)叫l(wèi)u，他就說(shuō)成了lv，我們聽了，“啊”地一聲，我們的聲音把他嚇了一大跳，然後他繼續(xù)讀，他一連讀錯(cuò)了許多個(gè)字，把我笑得前俯後仰，笑得直不起腰來(lái)了。
所以，說(shuō)好普通話是非常重要的，如果您一旦說(shuō)錯(cuò)了普通話，就會(huì)鬧出許多笑話。
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