安全用電三年級(jí)范文(21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-13 17:10:03
安全用電三年級(jí)范文(21篇)
時(shí)間:2023-12-13 17:10:03     小編:紫薇兒

總結(jié)是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。寫總結(jié)時(shí),要結(jié)合實(shí)際情況,避免空泛的陳述??偨Y(jié)范文的內(nèi)容既有對(duì)成績(jī)的總結(jié),也有對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以幫助我們更好地了解自己的長(zhǎng)處和不足。

安全用電三年級(jí)篇一

今天,我們?cè)诎嗉?jí)里看了一段關(guān)于安全伴我行的小視屏。

要是在家發(fā)生火災(zāi),首先要鎮(zhèn)靜,用毛巾或衣服捂住鼻子,不要大聲喊叫,防止中毒,千萬(wàn)不要跳樓,如果樓不是很高,可以再老師的組織下借助繩子來(lái)逃離危險(xiǎn)。

還有食物中毒的:1998年5月6日,某中學(xué)吃了食堂里的飯,個(gè)個(gè)頭暈?zāi)X脹,經(jīng)醫(yī)院檢查,同學(xué)們是吃了添加了鼠藥的飯而中毒的。

校園隱患也不能忽略。

1995年15月6日晚,一些學(xué)生在學(xué)校上完了晚自習(xí)就在學(xué)校內(nèi)的小賣部買東西,下來(lái)了一群擁擠的學(xué)生,發(fā)生了慘目忍睹的**事件,一些學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡。

安全把握在自己手中,在不經(jīng)意中就能發(fā)生,所以,我們要時(shí)刻的都把安全放在心中。

安全用電三年級(jí)篇二

今天,我在家收看了鎮(zhèn)江市教育篇,體現(xiàn)了對(duì)我們這些未成年人的無(wú)限關(guān)愛(ài)。其中,我對(duì)交通安全篇最感同身受,印象深刻。因?yàn)樗屛抑肋^(guò)馬路一定要走天橋,路上要小心翼翼,左顧右盼,綠燈行,紅燈?!谖业纳钪性?jīng)出現(xiàn)過(guò)多次危險(xiǎn)事故,都是媽媽救了我。記得小時(shí)侯的`一個(gè)春天,天氣放晴,久違的太陽(yáng)召喚著我,我不經(jīng)奶奶同意,就迫不及待地下了樓,樓道很窄,我邁開步子,歪歪斜斜地向樓下奔去,猝不及防,讓我意想不到的情況發(fā)生了,我從四樓一下子就滾到了三樓,心想,這次完了。幸好媽媽買菜回來(lái),正好骨碌滾到了媽媽腿下,才阻止了我繼續(xù)向二樓滑去,撿回了一條性命。媽媽焦急地說(shuō),“讓我看看有沒(méi)有摔傷?下次走路得小心一點(diǎn)。”我聽了,不住地點(diǎn)頭。我對(duì)媽媽感激不盡,這樣的例子還有許許多多中國(guó)教育文}摘。

看完了這些片子,我不禁對(duì)我的許多行為感到后怕,從今往后,我會(huì)嚴(yán)格地遵從老師和媽媽的教導(dǎo),牢記宣傳片上關(guān)于自救的方法,自我保護(hù),不讓家人和老師為我擔(dān)心。

安全用電三年級(jí)篇三

每當(dāng)刺耳的火災(zāi)警報(bào)聲在耳邊響起時(shí),我首先想到的是消防官兵一幅幅救火的場(chǎng)面,他們時(shí)而奮不顧身,時(shí)而勇往直前;每當(dāng)看到橙紅色的身影在火光中閃爍的時(shí)候,我的心中充滿了崇敬同時(shí)也感到了一絲微微的擔(dān)心。因?yàn)槟鞘巧c火的斗爭(zhēng)。

消防就在我們身邊。當(dāng)冬天和春節(jié)快來(lái)臨的時(shí)候,樹葉都離開了樹媽媽的懷抱,同學(xué)們都喜歡在草叢、草堆和郊外燃放煙花,一旦發(fā)生了火災(zāi),就少不了我們可敬的消防戰(zhàn)士。

同時(shí)也少不了那些感人的消防事跡。就拿今年央視的火災(zāi)來(lái)說(shuō)吧,消防戰(zhàn)士為了能減少人員傷亡就奮不顧身地去解救他人,犧牲自己的`生命。

在被困在濃煙中時(shí)發(fā)現(xiàn)了兩名昏迷的工地人員,他毫不猶豫地就把呼吸器讓給了被困群眾。那時(shí)候,沒(méi)有呼吸器就等于死亡。當(dāng)他把呼吸器讓出去的那一刻,有毒氣體就立刻充滿他的胸膛。他的生命也在那一刻完結(jié)。他的生命雖然在瞬間消失,但是他那種舍己救人的形象在人們的心中永不磨滅。我認(rèn)為,火場(chǎng)中那一個(gè)個(gè)閃動(dòng)著的橙紅色的身影代表著希望和平安。

我們要時(shí)刻記得:“禍在一瞬,防在平時(shí)”,讓我們從平時(shí)做起,珍愛(ài)生命,做好防火工作,增進(jìn)消防知識(shí),以避免災(zāi)難的發(fā)生,維護(hù)自身和他人的生命健康吧!我希望,消防,消防,火災(zāi)既要消失,也要預(yù)防。

安全用電三年級(jí)篇四

今天,我在網(wǎng)上瀏覽新聞,突然看到有一則新聞,真的是看得人膽戰(zhàn)心驚的。

新聞還附上了一幅圖片。那個(gè)圖片看得人真的是害怕。那是一個(gè)女人,她穿著內(nèi)衣倒掛在電纜線上,一只腳剛好插在電纜線上,還有一只腳是懸空的,就這樣倒掛在那里。路人見(jiàn)了,都嚇了一大跳,連忙報(bào)警。后來(lái)警察把她救了下來(lái),那個(gè)時(shí)候,那個(gè)女人都嚇暈過(guò)去了。不過(guò),幸好經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查沒(méi)什么大礙。

當(dāng)然大家都會(huì)覺(jué)得奇怪,好好的,她怎么會(huì)倒掛在電纜線上呢?原來(lái),那個(gè)女人是在家里打掃衛(wèi)生,在擦窗戶的時(shí)候,由于外層的玻璃夠不到,于是,她就身體往外傾斜。沒(méi)想到,她往外傾斜了一下,由于重心不穩(wěn),整個(gè)人就從樓上掉落了下來(lái)。不過(guò),幸好那是老小區(qū),還有一些電纜線掛在那里。她很幸運(yùn)的掛在了那里。要不然,早就一命嗚呼了。真是不幸中的萬(wàn)幸呀!

從這件事件中,我們要千萬(wàn)吸取教訓(xùn)呀!在家里擦窗戶的時(shí)候,千萬(wàn)要注意安全呀!不是每次都有那么好的運(yùn)氣的呀!

安全用電三年級(jí)篇五

開學(xué)第一天的下午,學(xué)校舉行了安全演練。是因?yàn)樽匀粸?zāi)害對(duì)我們小學(xué)生危害太大了。這一次是模仿地震的情景。

剛開始,我們有點(diǎn)混亂。因?yàn)槲覀儾欢?。不過(guò),在老師的指導(dǎo)下,我們不再向剛開始那么混亂,而是有秩序的跑到操場(chǎng)。到了第二次練習(xí),哨聲一響,我們有秩序地往外跑,一直跑到操場(chǎng)上。

這一次安全演練讓我們懂得遇到類似的`事情,我們應(yīng)該聽從指揮,安全疏散到安全的區(qū)域。

安全用電三年級(jí)篇六

為普及安全用電知識(shí),創(chuàng)造安全、和諧、穩(wěn)定的供用電環(huán)境,提高廣大中小學(xué)生安全用電意識(shí),維護(hù)公共安全和公共利益,確保廣大中小學(xué)生的人身安全,結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況,特制定本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題。

以“關(guān)愛(ài)生命,預(yù)防觸電”為活動(dòng)主題,廣泛動(dòng)員、突出重點(diǎn),通過(guò)多種形式大力宣傳,普及安全用電基本常識(shí)和電力設(shè)施保護(hù)的相關(guān)知識(shí),營(yíng)造安全用電、依法護(hù)電的良好環(huán)境。

二、活動(dòng)安排。

(一)設(shè)置電力安全宣傳欄。在學(xué)校的墻體和宣傳櫥窗內(nèi)設(shè)置電力安全宣傳專欄,張貼宣傳畫報(bào)、宣傳單。

(二)上好電力安全知識(shí)宣傳課。在每學(xué)期的安全教育大會(huì),請(qǐng)電力局同志上一節(jié)電力設(shè)施保護(hù)和安全用電常識(shí)課,并將宣傳資料發(fā)放給每個(gè)學(xué)生。

(三)印制、發(fā)放宣傳畫冊(cè)。把高壓線下禁止釣魚、放風(fēng)箏、取土、植樹、建房等電力設(shè)施保護(hù)及農(nóng)村安全用電常識(shí),結(jié)合一些已經(jīng)發(fā)生的觸電事故案例和電力設(shè)施外破圖片,印制成宣傳小畫冊(cè),發(fā)放給每一位中小學(xué)生使用。

(四)在校園內(nèi)播放電力安全相關(guān)常識(shí)。

三、活動(dòng)要求。

(一)要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)安全用電常識(shí)進(jìn)校園宣傳活動(dòng)的重要性,精心組織,扎扎實(shí)實(shí)地開展好各項(xiàng)宣傳工作,確保活動(dòng)取得實(shí)效。

(二)按照本方案具體要求來(lái)實(shí)施,加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),積極配合,強(qiáng)化安全用電常識(shí)的宣傳效果,努力形成全社會(huì)關(guān)注用電安全的良好局面。

安全用電三年級(jí)篇七

今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小鳥寶寶們?nèi)W(xué)校報(bào)名,小鳥們剛進(jìn)學(xué)校,就從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣鋼琴聲,好像在歡迎新同學(xué)來(lái)臨呢?。?/p>

樹木用它那水旺旺的眼睛盼望著小鳥們來(lái)到,樹木為什么要盼望小鳥們來(lái)呢?原來(lái)樹木很喜歡小鳥寶寶們?cè)谒鼈兩砩洗罡C!!

地上的花花草草露出笑臉,一搖一晃的唱著歡快的歌等小鳥們跟它們游戲!

正在小鳥們玩的歡快時(shí),鈴聲響了,一只聰明的小鳥說(shuō):“肯定是上課了,這節(jié)課也許是安全課吧!”別的.小鳥大聲呼喊“耶耶耶”,它們就趕去上課了!

安全老師是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師,俗話說(shuō)的好,嚴(yán)師出高徒,嚴(yán)母出孝子嘛??!

老師說(shuō):“我們今天學(xué)第一課:小鳥們要怎么生活”,然后拿了一個(gè)教棍說(shuō):“在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)你們來(lái)說(shuō),最可怕的兩個(gè)東西就是鳥籠和蛋弓”。因?yàn)槿祟悤?huì)用蛋弓打傷你們后,再關(guān)進(jìn)鳥籠里,供他們觀賞”。

有一只小鳥不聽話,覺(jué)得人類不敢動(dòng)它一根手指頭的,第二天上課時(shí)那只小鳥果然不見(jiàn)了,大鳥和小鳥們找啊找,最后找到后,那只小鳥低著頭,臉紅通通的講述了它差點(diǎn)遇害的經(jīng)過(guò)?,F(xiàn)在它才知道老師說(shuō)的對(duì)!老師看到它知道了自己的錯(cuò)誤后說(shuō):“知錯(cuò)就改就是好孩子”。

大家齊聲說(shuō):“安全才是第一”。

安全用電三年級(jí)篇八

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快,汽車成了人們的主要工具,它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷,在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的`同時(shí),它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下,一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。因此,我們要遵守交通規(guī)則,安全行駛,才能避免這些事故的發(fā)生,健康成長(zhǎng)。

爸爸平時(shí)給我講了很多關(guān)于安全的知識(shí),我也略知道一些有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)、交通等方面安全防范措施。比如在發(fā)生地震時(shí),我們要躲在桌子底下或狹小空間的墻角處。當(dāng)其他小朋友溺水時(shí),要呼喊大人救護(hù)或撥打110報(bào)警。

在火災(zāi)發(fā)生時(shí),要用浸濕的毛巾或衣服捂住口鼻,放低身體,迅速逃生。當(dāng)然,這是在火勢(shì)較小的時(shí)候做的選擇。要是火勢(shì)較大,無(wú)法從樓道等通道逃生的時(shí)候,就需要把窗戶打開,把床單拴住重物上,順著床單慢慢滑下。

那我們?cè)撛鯓臃乐够馂?zāi)的發(fā)生呢?我們需要做到:吸煙后一定要將煙頭上的小火星踩滅才可扔進(jìn)垃圾桶;在使用電熱設(shè)備時(shí),要遠(yuǎn)離可燃物品;使用蠟燭照明時(shí),現(xiàn)場(chǎng)不能沒(méi)有人;離開房子或睡覺(jué)前要檢查燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,明火是否熄滅。做到了這些還不夠,還需要經(jīng)常去看看家里的易燃物品上有沒(méi)有火星,家里也要備著滅火器,這樣才能確保安全。

“遵守交通規(guī)則,不亂闖紅燈?!笆莻€(gè)很重要的問(wèn)題,我們不僅要把這句話掛在嘴邊,還要把它深深地記在心上,把安全放在首位,讓事故的發(fā)生可能性變得越來(lái)越少。讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓?lè)、健康地成長(zhǎng),建設(shè)自己美麗的家園!

關(guān)愛(ài)生命安全第一,安全教育至關(guān)重要,人人關(guān)愛(ài)保護(hù)生命。

安全用電三年級(jí)篇九

前不久我看新聞關(guān)于一個(gè)家庭發(fā)生安全事故的事,一天放學(xué)回家,一位媽媽騎著電車帶著孩子走在回家的路上,這位媽媽走在快車道上,這時(shí)后面來(lái)了一輛公交車從他們身邊駛過(guò),一不小心公交車刮到了騎電車的母子倆,就這樣,不幸的事情發(fā)生了,孩子被帶到了公交車底下,公交車又從孩子身上碾了過(guò)去,孩子當(dāng)時(shí)就斷了氣,媽媽也被甩到了一邊,媽媽雖然活了下來(lái),確也成了植物人。就這樣,一個(gè)本身完美的家庭確因?yàn)檫@場(chǎng)事故變成了一個(gè)破碎的家庭。所以想給大家提個(gè)醒,平時(shí)要注意安全,人人遵守交通規(guī)則,從而減少事故的發(fā)生。遵守交通規(guī)則,我們?nèi)巳擞胸?zé)。

1.機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行。

2.根據(jù)道路條件和通行需要,道路劃分為機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的,機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行。沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的,機(jī)動(dòng)車在道路中間通行,非機(jī)動(dòng)車和行人在道路兩側(cè)通行。

3.道路劃設(shè)專用車道的,在專用車道內(nèi),只準(zhǔn)許規(guī)定的車輛通行,其他車輛不得進(jìn)入專用車道內(nèi)行駛。

4.車輛、行人應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)通行;遇有交通警察現(xiàn)場(chǎng)指揮時(shí),應(yīng)當(dāng)按照交通警察的指揮通行;在沒(méi)有交通信號(hào)的`道路上,應(yīng)當(dāng)在確保安全、暢通的原則下通行。

5.在馬路上,不可嬉戲及玩耍。

6.在橫過(guò)馬路時(shí),要注意信號(hào)燈,還要左顧右盼,走在斑馬線上。

7.乘坐公共車輛,應(yīng)遵守公共秩序,講究社會(huì)公德,注意交通安全。

安全用電三年級(jí)篇十

俗話說(shuō):“安全第一”,我們近期看了“安全大于天”的視頻,無(wú)論是生活中,是社會(huì)中,我們都要保護(hù)好自己。

從中,我明白了:安全是多么重要,當(dāng)同學(xué)得了流感時(shí),應(yīng)該勤喝水,不能讓其他同學(xué)靠近,以免傳染。在生活中,放學(xué)回家時(shí),不要走偏僻的道路,因?yàn)橛锌赡苡袎娜顺鰶](méi),當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)被跟蹤時(shí),應(yīng)該往人群密集的地方去。要保護(hù)好自己的隱私部位。在外出時(shí),不要因?yàn)樨澩?,而忘記了家長(zhǎng)的叮囑,最后找不到自己的親人,外出時(shí)不要故意玩弄?jiǎng)游?,以免受到?dòng)物們的傷害,應(yīng)遠(yuǎn)距離觀看,在動(dòng)物院內(nèi),有一些動(dòng)物會(huì)很引人入勝,就不由自主地走過(guò)去,而受到了動(dòng)物對(duì)他的傷害,大家一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)動(dòng)物。在過(guò)馬路時(shí),應(yīng)記住“紅燈停,綠燈行,”以免發(fā)生交通事故;要認(rèn)識(shí)一些危險(xiǎn)標(biāo)志,在有瓦礫墜落時(shí),可以提前看危險(xiǎn)標(biāo)志,好早點(diǎn)離開。

在商場(chǎng)里,看到小偷,應(yīng)該立刻找到警察,那高處物品時(shí),要找大人幫忙……。

“安全大于天”我們?cè)谏钪袘?yīng)該處處留心,小心做事。

記住,“安全第一”。

安全用電三年級(jí)篇十一

今天,我們學(xué)校發(fā)生了一場(chǎng)“大地震。

當(dāng)然,地震不是真的地震,只是一場(chǎng)安全演習(xí)。

在此之前,老師先簡(jiǎn)要說(shuō)明了一下演戲的要求,話音剛落,就從廣播里傳來(lái)”嗶嗶“的聲音。

”喂,喂?現(xiàn)在我宣布……“大家屏住呼吸,靜靜的等待著老師的宣布。教室里靜得出奇,似乎連一根針掉在地上也能聽得。被風(fēng)吹得翩翩起舞的窗簾靜止了;被風(fēng)刮的左搖右晃的樹枝靜止了;我們的神經(jīng),似乎也因?yàn)榫o張和興奮繃得緊緊的。

”開始倒計(jì)時(shí),10、9、8……“我們緊張的望著廣播,等待著”地震“的來(lái)臨。有的人在活動(dòng)他們的手腕腳踝,可他們因?yàn)榕洛e(cuò)過(guò)”逃走“的機(jī)會(huì),竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的手臂已經(jīng)像瘋了的章魚似的揮動(dòng)了起來(lái);有的人悄悄把自己的椅子向外移了移,好方便出入,可卻發(fā)出了”嘎吱嘎吱“的難聽刺耳的聲音。如果這是在以前,我們都會(huì)皺著眉頭望向他,可現(xiàn)在我們大概是太緊張興奮了,竟連聽也沒(méi)聽見(jiàn)。

”3、2、1!演習(xí)開始!“我雖然也做好了準(zhǔn)備,但還是不免嚇了一跳。我迅速站了起來(lái),跨過(guò)幾張椅子,直奔后門。

我跑到外面,那里說(shuō)話聲、抱怨聲、嬉笑聲、嘆息聲不絕于耳。整個(gè)樓道就像是下鍋的餃子一樣,亂哄哄的。我上學(xué)這么多年也沒(méi)看見(jiàn)學(xué)校有這么多人!恐怕動(dòng)根腳趾頭都很困難。這真是”低年級(jí)看后背,高年級(jí)看腦袋“??!

也有人扯著嗓子嚷道:”排好隊(duì),越擠越跑不出去?!八脑?cǎi)R上有了回應(yīng):”到真正地震的時(shí)候,你能保證排在后面么?“第一個(gè)喊話的人竟不再出聲,只是默默地走著自己的路。

我不知道,真的不知道,因?yàn)楝F(xiàn)在還沒(méi)有真的地震,但等到真的地震時(shí),就已經(jīng)晚了……。

安全用電三年級(jí)篇十二

20xx年4月6日上午,全國(guó)中小學(xué)安全教育日“消防安全記心中”消防安全教育活動(dòng)在西青開發(fā)區(qū)消防中隊(duì)中如火如荼的展開了。

我們先參觀了消防員叔叔的防火服。消防員叔叔拿出在不同情況下使用的防火服,挑選了幾名同學(xué)穿上這幾件衣服,消防員叔叔仔細(xì)講解了這幾種衣服的特別之處,我們又增加了消防知識(shí)。

我們還參觀了消防員叔叔的休息室,當(dāng)我們走到消防員叔叔的宿舍門口時(shí),同學(xué)們都發(fā)出了驚嘆聲:“你們看,叔叔疊的被子好整齊呀!像一塊塊方方正正的豆腐一樣?!笨吹椒块g內(nèi)物品的整齊擺放,大家都表示也要像叔叔們學(xué)習(xí)。

最后我們還去了vr互動(dòng)體驗(yàn)區(qū),消防員叔叔給我們帶上vr眼鏡,就像置身于火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)一樣。叔叔向我們展示了消防器材并告訴我們?cè)鯓佑脺缁鹌?,怎樣快速的逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)等消防知識(shí)。

通過(guò)這次參觀活動(dòng)讓我了解了消防官兵叔叔為了保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,天天苦練救火技能。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了消防,了解了消防,增強(qiáng)了我的安全意識(shí),我也懂得了發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要慌,要鎮(zhèn)定,要選擇科學(xué)的逃生和救火方法,這樣才能安全逃離現(xiàn)場(chǎng)。

安全用電三年級(jí)篇十三

安全,是現(xiàn)代汽車學(xué)上最重要的議題。隨著汽車對(duì)于人類生活的重要性日益的提高,汽車已成為每個(gè)現(xiàn)代人生活的一部分。而從第一輛汽車發(fā)明以來(lái),車禍這個(gè)字亦成為人類生活的一部分。當(dāng)車輛的性能越來(lái)越好、性能越來(lái)越高,讓車禍所可能造成的風(fēng)險(xiǎn)代價(jià)亦越來(lái)越高。為了維持汽車消費(fèi)者的安全,讓其獲得最佳的保障,安全設(shè)計(jì)已成為現(xiàn)代汽車設(shè)計(jì)之中最重要的一環(huán),安全配備的成本,亦在汽車生產(chǎn)的比重之中越來(lái)越高。在數(shù)十年的發(fā)展之下,從底盤的設(shè)計(jì)、車體的打造,每一關(guān)鍵零件的組件的設(shè)計(jì)與安全,均已加入了安全的考慮。

2.主動(dòng)安全vs被動(dòng)安全。

在這個(gè)單元之中,我們將介紹主動(dòng)安全與被動(dòng)安全的各種配備與設(shè)計(jì)。一般的消費(fèi)者往往為“主動(dòng)”與“被動(dòng)”兩個(gè)字眼所迷惑。一般而言,主動(dòng)安全與被動(dòng)安全配備的區(qū)分,主要是以發(fā)生意外時(shí)的撞擊做為區(qū)分。主動(dòng)安全配備大略是指發(fā)生撞擊之前所做的輔助裝置。這些裝置在車輛接近失控時(shí)便會(huì)開始作動(dòng),以各種方式介入駕駛的動(dòng)作,希望能利用機(jī)械及電子裝置,保持車輛的操控狀態(tài),全力讓駕駛?cè)四軌蚧謴?fù)對(duì)于車輛的控制,避免車禍意外的發(fā)生。

而所謂的被動(dòng)安全裝置,則是在車禍意外發(fā)生,車輛已經(jīng)失控的狀況之下,對(duì)于乘坐人員進(jìn)行被動(dòng)的保護(hù)作用,希望透過(guò)固定裝置,讓車室內(nèi)的乘員,固定在安全的位置,并利用結(jié)構(gòu)上的`導(dǎo)引與潰縮,盡量吸收撞擊的力量,確保車室內(nèi)乘員的安全。

常見(jiàn)的abs、vsc等駕駛上的輔助裝置,便是屬于主動(dòng)安全配備;而安全帶、氣囊及籠型車體結(jié)構(gòu),便是被動(dòng)安全配備與設(shè)計(jì),在本單元之中都將一一為讀者介紹。

3.安全駕駛最重要。

在此必須提醒所有的網(wǎng)友,主動(dòng)安全配備與被動(dòng)安全配備,在汽車行駛上都屬于「輔助」裝置,都是在車輛超越操控極限的情形之下,進(jìn)行輔助的裝置。裝配這些輔助裝置,并不能確保行車的絕對(duì)安全,僅能降低車禍意外發(fā)生的機(jī)率及傷害的程度。真正安全行車的關(guān)鍵,仍在于適當(dāng)?shù)谋pB(yǎng),確保車輛機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)作以及安全的駕駛行為。

安全用電三年級(jí)篇十四

每年夏天最難受的就是停電。停電打亂了我們的正常生活。工廠限電停產(chǎn),我們沒(méi)電時(shí),急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有時(shí)候電視正精彩,突然停電了,真氣人。

我問(wèn)老師為什么夏天經(jīng)常停電?老師說(shuō)發(fā)電有多種方法,如核發(fā)電,風(fēng)力發(fā)電,煤發(fā)電和水發(fā)電。因?yàn)槲覀儑?guó)家現(xiàn)在還在發(fā)展中,大多數(shù)的電都是用水和煤發(fā)的,不但成本很高,量也有限,我們家鄉(xiāng)處在沿海發(fā)達(dá)城市,幾乎每家每戶都已經(jīng)電器化了,所以用電量非常大,我們所在城市用電缺口非常大,特別是夏天。

記得有一次,我正在用電腦查資料,由于電量不足,電腦一下子有字一下子沒(méi)字,我開了五六遍,電腦差點(diǎn)就壞了。我想,如果我們?nèi)巳硕家泄?jié)電意識(shí),不任意浪費(fèi)電,空調(diào)盡量少開或溫度開得高一些。接著老師還告訴我:“買家用電器要節(jié)能,環(huán)保的,家用電燈應(yīng)裝上節(jié)能的燈泡和熒光燈,還要隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電?!?/p>

我聽了老師的一番話,明白了我們每日生活離不開電,但電的資源很有限,我們必須節(jié)約每一度電,把電用到最需要的地方。

和我們息息相關(guān)。結(jié)束了這個(gè)節(jié)目,大家又先后出了許多能節(jié)約用電的金點(diǎn)子,集體還想再給市長(zhǎng)伯伯回一封信呢!

主題會(huì)在討論聲中落下了帷幕。此時(shí)此刻我在想:電對(duì)我們是多么重要??!它能使工廠生產(chǎn)物品,能使宇宙飛船上天,還能使路燈放射光芒,如果世界沒(méi)有了電,那將會(huì)是一片黑暗。最后,我想對(duì)大家說(shuō):“請(qǐng)節(jié)約用電吧”!

安全用電三年級(jí)篇十五

親愛(ài)的同學(xué)們:

本次放假時(shí)間為:x年xx月xx日—xx月xx日。為了度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期,具體要求如下:

4、放假期間學(xué)院保衛(wèi)處照常值班,如遇突發(fā)事件,應(yīng)及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)處或輔導(dǎo)員。

祝同學(xué)們假期快樂(lè)!

輔導(dǎo)員。

我已經(jīng)閱讀了以上文字,并同意輔導(dǎo)員的建議。

簽名:

治保委員簽字:

時(shí)間:

安全用電三年級(jí)篇十六

本次放假時(shí)間為:_____年_____月_____日-_____月_____日。為了度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期,具體要求如下:

4、xx放假期間學(xué)院保衛(wèi)處照常值班,如遇突發(fā)事件,應(yīng)及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)處_______________或輔導(dǎo)員。

祝同學(xué)們假期快樂(lè)!

輔導(dǎo)員:___________。

學(xué)生簽名:_______________。

治保委員簽字:

時(shí)間:_______________。

安全用電三年級(jí)篇十七

星期天的上午,我正打算起床去“華杯班”上課,起床一看時(shí)間,已經(jīng)8點(diǎn)了,我上課要遲到了,我連忙叫醒熟睡中的媽媽,我們兩人急急忙忙的出門了。

我們的電動(dòng)車在馬路上飛快的行駛著,天下著大雨,風(fēng)又大,地又滑,媽媽又急,車輪子都有點(diǎn)發(fā)抖了,就在一個(gè)路口,媽媽的車駛進(jìn)了一個(gè)水坑,不辛滑倒了。媽媽的褲子和我的衣服都被摔破了,媽媽的左腿膝蓋骨上起了一個(gè)“大饅頭”,又腫又紅,皮都破了,還好我反映快,跳出車外,沒(méi)有受傷。就在這時(shí),一位協(xié)警跑來(lái),幫我們扶起電動(dòng)車,并說(shuō):“你們已經(jīng)是今天第三個(gè)被滑到的?!眿寢屄犃撕荏@訝,問(wèn)道:“那你們?yōu)槭裁床涣⒁粔K警示牌,提醒過(guò)往行人注意安全呢?”聽了媽媽的問(wèn)話后,協(xié)警連忙說(shuō):“你提議的好,我們應(yīng)該馬上去辦?!彪m然我們摔疼了,但以后騎過(guò)這里的人就不會(huì)摔交了。

安全用電三年級(jí)篇十八

(1)外出上街時(shí),一定要遵守交通法規(guī),不要隨便橫穿馬路或闖紅燈,一定要一看二慢三通過(guò)。

(2)乘坐車輛外出時(shí)一定要注意乘坐汽車的安全狀況,盡量不要乘坐個(gè)體私人車輛,以免發(fā)生交通事故。

(3)因天氣變化防礙交通時(shí),一定要做好防范措施。

(4)放學(xué)后應(yīng)及時(shí)回家,有特殊情況要及時(shí)與家人或同學(xué)、教師講清楚。晚上盡量在九點(diǎn)之前回家,不走地處偏僻、人煙稀少的路巷。

(5)女生外出盡量結(jié)伴而行,外出時(shí)不要輕信陌生人的活,以免上當(dāng)受騙。

(6)在外吃飯,一定要食用衛(wèi)生食物,不要在路邊小吃攤吃飯,不吃半生不熟的食物,保證身體健康。

安全用電三年級(jí)篇十九

尊敬的老師:

在放假后,我保證:

1、在沒(méi)有家長(zhǎng)的情況下不自己外出。

2、沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許,不擅自到水邊玩耍。

3、在任何地方不亂碰電、電器等不安全物品。

4、不在公路上和朋友打鬧。

5、不與陌生人交往。

6、不偷不搶,不拉幫結(jié)火,不打架斗毆。

7、不到網(wǎng)吧,游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所去玩,不參與賭博。

8、購(gòu)買有包裝的食品時(shí),要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,"三無(wú)"食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。

9、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。

10、睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好,防止煤氣中毒。

11、不玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

12、不要在標(biāo)有"高壓危險(xiǎn)"的地方玩耍。

13、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119,不得逞能上前撲火。

保證人:

20xx年xx月xx日。

安全用電三年級(jí)篇二十

尊敬的老師:

在放假后,我保證:

1、在沒(méi)有家長(zhǎng)的情況下不自己外出。

2、沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許,不擅自到水邊玩耍。

3、在任何地方不亂碰電、電器等不安全物品。

4、不在公路上和朋友打鬧。

5、不與陌生人交往。

6、不偷不搶,不拉幫結(jié)火,不打架斗毆。

7、不到網(wǎng)吧,游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所去玩,不參與賭博。

8、購(gòu)買有包裝的食品時(shí),要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。

9、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。

10、睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好,防止煤氣中毒。

11、不玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

12、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

13、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119,不得逞能上前撲火。

保證人:

安全用電三年級(jí)篇二十一

在我很小的時(shí)候,我的父母就常常提醒我:“過(guò)馬路時(shí)要小心,注意安全。”在馬路少,夜以繼日負(fù)責(zé)交通安全的交警叔叔,不正是為了確保人們的安全而在工作嗎?在放學(xué)的路上,老師要我們帶小黃帽排著整齊的隊(duì)伍回家,不是我為了我們的安全嗎?然而,有的花還沒(méi)開放就凋謝了,個(gè)別同學(xué)死于交通事故。痛心之余,我沒(méi)苦苦反思。在緊張的學(xué)習(xí)之余,在快樂(lè)玩耍的時(shí)刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學(xué)忘了“安全”二字,忽視了安全問(wèn)題,讓關(guān)心我們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著,時(shí)時(shí)牽掛著。

從報(bào)紙、電視上我們可以看到,每年我國(guó)中小學(xué)生的傷亡事故多的令人觸目驚心,那些夭折的花朵,有中毒死亡的,有觸電死亡的,有玩火死亡的,有從樓上失足摔下來(lái)跌死的,有在水中溺死的、、、、、其中,發(fā)生頻率最高的要數(shù)交通事故了。

籃球女孩的故事,大家都聽說(shuō)過(guò)吧!他很小的時(shí)候下肢被汽車壓殘,被迫用籃球當(dāng)“腳”使用,手中的兩塊木頭和身下的籃球不知陪伴她走了多少里路,距今為止她已磨爛了8個(gè)籃球?;@球女孩的故事感動(dòng)了大家,她受到了各界人士的關(guān)注。如今,籃球女孩在北京做了截肢手術(shù),他希望把腿找回來(lái)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!這是多么催人淚下的故事?。⊥?,這個(gè)故事也警示我們每個(gè)人;注意安全!

是啊,我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),每時(shí)每刻都要注意安全。與此同時(shí),司機(jī)叔叔、阿姨們也應(yīng)該注意,不能超速行駛、占道行駛、無(wú)證行駛、酒后駕駛和疲勞駕駛。同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,注意安全,讓安全常駐我們心中,讓安全伴隨我們長(zhǎng)大!

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