總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的鞏固和提煉，使其更有價(jià)值和意義。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，言之有物，重點(diǎn)突出，不拖泥帶水。小編為大家精選了一些精彩紛呈的總結(jié)范文，大家一起來(lái)欣賞一下吧。
寫(xiě)荷花池初中篇一
有人喜歡香氣撲鼻的玫瑰，有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，可我卻喜歡那出淤泥而不染的荷花。
生態(tài)園里有一個(gè)面積很大的荷花池。六月，正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，荷花池被一片片碧綠的荷葉占滿(mǎn)了，荷花從荷葉的細(xì)縫中鉆出來(lái)，顯得婀娜多姿。這個(gè)時(shí)候，人們都喜歡到荷花池邊賞花、垂釣、玩耍。
上午的荷花池，水面十分平靜，偶爾飛來(lái)幾只紅色的蜻蜓輕輕歇在荷葉上，這讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。一眼望去，圓圓的荷葉、粉色的荷花，淡雅、古典，就像是畫(huà)家揮毫潑墨畫(huà)出的一幅畫(huà)作。荷花靜靜地在那兒立著，突然吹來(lái)一陣風(fēng)，荷花被吹得東倒西歪的，像是在跳優(yōu)美的舞蹈，風(fēng)把池面吹得漾起了波紋。用鼻子聞一聞，荷花并沒(méi)有發(fā)出醉人的香味，卻給人一種清新的感覺(jué)，讓人沉醉其中。
池中的荷花有的筆直地挺立著，有的貼在水面上，小水珠落在荷葉上，就像是晶瑩的珍珠，俏皮地在一面碧綠的玉盤(pán)中滾動(dòng)著。一些調(diào)皮的孩子折一片荷葉戴在頭上遮擋陽(yáng)光，給荷葉也增添了可愛(ài)的童趣。
垂釣的人們戴著竹帽，坐在小板凳上，安靜地等待魚(yú)兒上鉤。小孩子們跑來(lái)跑去，不時(shí)蹲下來(lái)望望池里的小魚(yú)。而小魚(yú)也有一下沒(méi)一下地親吻荷花纖細(xì)修長(zhǎng)的莖。總之，這荷花池里有無(wú)限的樂(lè)趣，真是看不完、賞不盡啊！
荷花出淤泥而不染，荷花不驕傲的性格，荷花的古典淡雅，荷花的美麗，還有荷花池中無(wú)限的樂(lè)趣，讓我怎么舍得離開(kāi)這荷池呢。
寫(xiě)荷花池初中篇二
（一）。
荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)間。這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來(lái)了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位衣衫未整的美人；那些全開(kāi)了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨大喊著：“我成熟了，快來(lái)摘啊！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了，覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?？傊矶际菍?。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛(ài)荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
（二）。
炎熱的夏天，知了在樹(shù)上不停地叫著，許多花兒綻然開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷。荷花也不例外。
在池塘里，一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿著粉紅衣裳的少女，頭上戴著黃色的蓮蓬，靜靜地站在那里。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，這些少女們就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一層一層的小道兒，看起來(lái)更加生機(jī)盎然。荷花有的半開(kāi)著，蓮蓬只露出了半個(gè)，像小姑娘的頭發(fā)長(zhǎng)得只露出半張臉；有的全開(kāi)了，露出金黃的花蕊，好像小朋友的臉蛋，笑呀笑呀！
荷葉們?cè)诔靥晾镎匍_(kāi)了擠壓大賽。每片綠油油的荷葉像個(gè)大力士，你擠我，我擠你。有些大力士支撐不住了，就被其他大力士擠到了角落里去。一陣?yán)子赀^(guò)后，小水珠像斷了線的珍珠，一粒一粒的爬在荷葉上曬太陽(yáng)，金光閃閃，非常美麗。有些荷葉是斜過(guò)來(lái)的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，過(guò)一會(huì)兒就沒(méi)有了聲音。蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，它落在蓮蓬上，蓮蓬就更加充滿(mǎn)生機(jī)。
我們一眼望去，池塘里的荷葉像似把荷花托了起來(lái)，荷花像似在池塘里舞蹈，一顆顆蓮蓬像個(gè)小喇叭似的，給荷花伴奏呢！
炎熱的.夏天，太陽(yáng)照在荷花上真是艷麗多彩，它們給寧?kù)o的池塘增添了一份生機(jī)；碧綠的荷葉像個(gè)大玉盤(pán)襯托著荷花，美麗絕倫。這真時(shí)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
荷花呀！你美麗的身姿真是令人陶醉！你高貴的品質(zhì)真是令人欣賞。荷花，我們愛(ài)你！
（三）。
有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡艷麗的杜鵑，還有人喜歡傲雪的寒梅，但我卻喜歡滿(mǎn)身是寶的荷花。
夏天，正是荷花盛開(kāi)、荷葉飄香的季節(jié)。
你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，(.)顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開(kāi)舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤(pán)里滾來(lái)滾去。
在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無(wú)暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說(shuō)是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。
你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開(kāi)著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開(kāi)的更加動(dòng)人，她開(kāi)朗地向人們露出美麗的笑容。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來(lái)，好象在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀！
我愛(ài)荷花！
寫(xiě)荷花池初中篇三
夏天到了，荷花池里的荷花一朵朵開(kāi)了。
荷葉像小綠傘一樣，挺立在水中，隨著風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)。
美麗的荷花盛開(kāi)時(shí)像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的姑娘，那俊俏的臉龐，抬起來(lái)望著天空。從荷花金黃的花蕊中，飄散出絲絲清香。
你看，那朵含苞欲放的荷花，像不像一支飽蘸了墨水的毛筆，正準(zhǔn)備在綠色的荷葉紙上，留下美妙的篇章？那朵半開(kāi)半閉的荷花，微微地偏著頭，似乎在思考著什么?？矗呛苫ǔ卣醒?，開(kāi)得正盛的那朵荷花，正仰起她那美麗的面龐，招呼著天上飛累了的小鳥(niǎo)，到她這兒來(lái)休息休息，喝口清涼又甘甜的花蜜解解渴。
蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓，也都循著荷花的香味，絡(luò)繹不絕地飛來(lái)。
蜜蜂，在花間采蜜，一不當(dāng)心，滾進(jìn)了一滴水珠里，弄得渾身濕透，好不狼狽，只好請(qǐng)蝴蝶先生背她回家好好晾晾翅膀。其他的蝴蝶們啊，正在和蜻蜓們比賽，看誰(shuí)最先飛到池中央那朵荷花上，喝到第一口花蜜?？墒牵∥伵?cè)缇秃颓嗤芤患乙黄?，在那里喝花蜜飲料啦?/p>
荷花池越來(lái)越熱鬧了。
寫(xiě)荷花池初中篇四
星期六，我來(lái)到了坐落在伴江公園腳下的荷花池，沿著公園的小路從上往下一直走，道路兩旁的草叢里有漂亮的小花點(diǎn)綴其間，紅的、白的、紫的……什么顏色都有。周?chē)拇髽?shù)長(zhǎng)得十分茂盛，枝葉遮天蔽日，讓人仿佛置身在幽暗的森林當(dāng)中。
小路走到一半時(shí)就能看見(jiàn)荷花池了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整座荷花池宛如一塊碩大的翡翠。走到近處時(shí)，又感覺(jué)荷花池像一面明鏡，把藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵映入其中，讓人不禁產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：荷花、荷葉好似長(zhǎng)在了白云之上，藍(lán)天之中。荷花池的一旁有一座涼亭，累了，便可在里面休息，夏天那里是最涼快的，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣微風(fēng)，讓人感覺(jué)無(wú)比涼爽。
要說(shuō)在荷花池發(fā)生的哪一件事最讓我難忘，那無(wú)疑就是那天下午的事了。
那天，我和小伙伴來(lái)到荷花池玩，天氣有點(diǎn)熱，我們就坐在涼亭中歇息。突然，小伙伴的目光一下子被荷花池中央的某個(gè)東西吸引過(guò)去，我一看，原來(lái)是荷花池中央有一朵開(kāi)得正盛的荷花，而荷花池邊正好有一條通往荷花池中央的路。小伙伴高興地說(shuō)：“你快看，中間那朵荷花，亭亭玉立的，多好看呀！”我回答道：“確實(shí)很漂亮，但它只有長(zhǎng)在那里才能維持它的漂亮，所以我們……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小伙伴就走了過(guò)去，沒(méi)辦法，我只好跟在了他身后。
小伙伴小心翼翼地朝荷花靠近，當(dāng)他走到荷花跟前時(shí)，就弓下腰準(zhǔn)備去摘，眼看就要碰到了，沒(méi)想到他一個(gè)不小心摔進(jìn)了池里。池水并不深，但下面全是淤泥，任憑他怎么掙扎也爬不上去。我當(dāng)時(shí)一下子就慌了，趕緊跑過(guò)去拉住他的手，用力往上拔。小伙伴說(shuō)：“不行，這樣你也會(huì)摔下來(lái)的?！痹?huà)音剛落，我的一只腳就掉了下去，還好他用力把我給推了上來(lái)。我看了看周?chē)?，發(fā)現(xiàn)有一根斷竹，就拿起它朝伙伴遞了過(guò)去，之后我費(fèi)了九牛二虎之力才把他拉了上來(lái)。
回家后，我倆這副模樣自然被家長(zhǎng)狠狠地教訓(xùn)了一頓，并告誡我倆以后不能再干這樣危險(xiǎn)的事。
寫(xiě)荷花池初中篇五
走進(jìn)我們的校園，再往左邊走，就會(huì)來(lái)到荷花池。啊！荷花池必須將會(huì)出現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。
初春的荷花池里沒(méi)有荷花，但有許許多多的浮萍，給荷花池穿上了“綠衣服”，再加上河水清澈見(jiàn)底，涼亭小橋，紅瓦，白柱倒映水中，多么像一幅美麗的畫(huà)。從三樓往下看，荷花池的形狀像半個(gè)花生，池里那頑強(qiáng)的荷花葉柄早已挺起了腰桿。
先說(shuō)河面吧！河面很平靜，靜得多像一面鏡子。微風(fēng)吹來(lái)，河面才泛起陣陣波紋。
浮萍綠綠的，躲在葉柄的下面，像一個(gè)害羞的小姑娘一樣，不露面，但我可以看到新綠后的生機(jī)了。
葉柄的形狀各種各樣，有的挺著身子，像一位哨兵一樣。有的彎著腰，仿佛在向我們鞠躬。有的低著頭，像一位害羞的小姑娘一樣……真是千姿百態(tài)。葉柄，你那種不怕風(fēng)寒的精神招來(lái)了小鴨子們的喜歡：葉柄，你那種一年四季都站著的精神招來(lái)了春姑娘的微笑：葉柄，你那種經(jīng)過(guò)九九八十一難都還向我們行禮的精神，招來(lái)了同學(xué)們和老師們的敬仰。
四周的涼亭小橋也受歡迎，同學(xué)們有機(jī)會(huì)說(shuō)去走一走，看一看，摸一摸，坐一坐，這就是黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)初春的荷花池，隨時(shí)歡迎你們來(lái)光臨！
寫(xiě)荷花池初中篇六
早上，爸爸帶我到住的景點(diǎn)中央的一個(gè)荷花池，這些荷花葉多而密，很茂盛，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷葉上海掛著小精靈送給它的露珠項(xiàng)鏈，荷葉們隨著清風(fēng)送來(lái)的歌曲，在水里跳起舞來(lái)。
再看那些嬌嫩欲滴的粉色荷花，真是可愛(ài)極了。有的才展出兩三片花瓣;有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬;還有的是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。
正當(dāng)我被風(fēng)景所迷住時(shí)，從荷葉底下游過(guò)一個(gè)東西，我以為是只黑色脊背的鯉魚(yú)，可是沒(méi)有想到，那竟是一只黑野鴨，羽毛是淡淡的米黃色，而翅膀確是黑的發(fā)亮，很光滑，一對(duì)如同玻璃球一般的棕色眼睛。它好像被我嚇到了，急忙劃著翅膀走了。
正當(dāng)我為野鴨游走嘆息時(shí)，一只藍(lán)翅膀的小蜻蜓從我面前飛過(guò)，不斷的在水上徘徊，時(shí)而離水進(jìn)，時(shí)而飛起來(lái)，像在滑水。
我問(wèn)：“這只蜻蜓是在滑水嗎”？
“當(dāng)然不是，這只蜻蜓在水上產(chǎn)卵呢”！爸爸笑著告訴我。
荷花池多么美妙?。∥蚁矚g那出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，相遠(yuǎn)益清，亭亭凈植的荷花。
?。『苫ǘ嗝挫o美！
感謝大自然所賦予我們的一切。
寫(xiě)荷花池初中篇七
來(lái)到東山療養(yǎng)勝地，我們住在二樓。窗外有個(gè)荷花池，很美。我時(shí)常伏在窗口，欣賞那可愛(ài)的荷花池。
池水清清，微波不興，可以見(jiàn)到紅金魚(yú)在荷間游來(lái)游去。待葉初生，那嫩綠的小葉浮在水上，實(shí)在可愛(ài)。當(dāng)蜻蜓飛來(lái)的時(shí)侯，我立即想起楊萬(wàn)里的《小池》:“小荷才慈尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
荷花是紅色的，六月便開(kāi)了。這時(shí)侯，從窗口望去，綠葉紅花，勝似圖畫(huà)。不禁又使我想起晏殊的《漁家傲》:“荷葉荷花相問(wèn)斗，紅嬌綠嫩新妝就。”
池邊還種有一排新竹，翠葉幾乎碰到窗口。清晨開(kāi)窗靜觀，“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。”我真的陶醉于此，樂(lè)不思返了。
簡(jiǎn)析：
拍照，要重視視角的選擇;作畫(huà)，要重視立足點(diǎn)的安排。立足點(diǎn)選擇的好壞，往往關(guān)系到作品的成敗。寫(xiě)作亦然。運(yùn)用“定點(diǎn)描寫(xiě)法”寫(xiě)景，最重要的就是選擇好立足點(diǎn)。例文《窗外荷花池》選擇“窗口”作為描寫(xiě)的“立足點(diǎn)”，比較生動(dòng)地將荷花池的美表現(xiàn)出來(lái)了。
寫(xiě)荷花池初中篇八
奶奶的家鄉(xiāng)杜家河有一個(gè)美麗的荷花池。她一年四季的美麗，吸引了無(wú)數(shù)游人。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，荷花池像一塊巨大的翡翠。荷葉挨挨擠擠的，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙。
荷葉的形狀呈橢圓形，像一把把碧綠的大傘，為下面的花苞遮風(fēng)擋雨。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！彪m然荷花還沒(méi)盛開(kāi)，只是一個(gè)個(gè)小花苞，倔強(qiáng)地豎立在碧綠的荷葉上，卻懷抱著盛開(kāi)的希望。
夏天，正是荷花盛開(kāi)、荷葉飄香的季節(jié)。你瞧，荷花池里的荷花，有的含苞待放，有的亭亭玉立，有的躲藏在荷葉后面，像含羞的小姑娘。荷花有白色的，有粉紅色的，也有紅色的，多姿多彩，美麗極了。而河面上那一張張荷葉挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在荷葉里滾來(lái)滾去，組成一幅幅錦繡畫(huà)卷。在夏天最熱的時(shí)候，荷花帶給人們一絲絲清涼爽快的感覺(jué)。
秋天，荷花凋謝了，荷葉變得枯黃了。風(fēng)兒把樹(shù)葉吹得沙沙作響，仿佛在和荷花舉行送別儀式。
而冰涼的水下深處泥土里卻到處長(zhǎng)滿(mǎn)了藕。荷花池上面有荷花，花里有蓮蓬，蓮蓬里有蓮子，全身都是寶呀！
冬天，荷花池里的水顯得很平靜，水面沒(méi)有一絲波紋，像一面鏡子，即使一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，水也只是輕微晃動(dòng)一下，然后立即恢復(fù)了平靜。
池里已沒(méi)有荷花，荷葉變成了深的枯黃色，全部折斷了一動(dòng)不動(dòng)地埋在水中。冬天的荷花池雖然有點(diǎn)凄涼，但卻孕育了生命的希望。
我愛(ài)荷花，愛(ài)它出淤泥而不染，愛(ài)它極強(qiáng)的生命力，愛(ài)它的精神，愛(ài)它的品格！
寫(xiě)荷花池初中篇九
在上學(xué)的路上，我總要經(jīng)過(guò)一個(gè)美麗的池塘。它就是荷花池。
清晨，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉。天上的白云被朝霞映得火紅火紅，好像天空著了火。太陽(yáng)灑下柔和的光芒，池上那個(gè)乘涼的小亭子，被和煦的陽(yáng)光撫摸著，原本金色的瓦片顯得更亮了，好像被誰(shuí)精心洗過(guò)似的，金光閃閃，耀眼奪目。清澈的荷花池像一面未經(jīng)打磨的銅鏡，模模糊糊地把金色的小亭子倒映在水中，使原本翠綠色的湖面中，出現(xiàn)了一個(gè)模糊的金色的影子。閃閃金光，點(diǎn)綴著翠綠色的湖面，使湖面上又增添了色彩。
上午，微風(fēng)迎面撲來(lái)，使人感覺(jué)神清氣爽。春姑娘的畫(huà)筆，在荷花池周?chē)臈盍希?huà)上了嫩綠的小芽。柳絮迎風(fēng)舞蹈，扭動(dòng)著柔軟的腰肢。嫩綠的小芽，就為楊柳披上了一件薄薄的輕紗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楊柳就像散發(fā)著幽幽的綠光。金光閃閃的亭子，倒映在水中；披著一件薄薄輕紗的楊柳也倒映在水中，同樣都是綠色，一個(gè)是濃郁的深綠，一個(gè)是稚嫩的嫩綠。深綠中還有點(diǎn)點(diǎn)嫩綠顯得特別有意境。
傍晚，太陽(yáng)公公要下班了，只留下天邊絢爛的晚霞。清澈的湖水，映著那夢(mèng)幻般的晚霞，就像是水中也有了絢爛的晚霞。小亭子披著晚霞灑下來(lái)的微光，變得神秘起來(lái)。楊柳就快消失在夜幕中了。天，暗了下來(lái)。靜謐的夜晚，來(lái)了。合上了白天的一頁(yè)，又打開(kāi)了夜晚的一頁(yè)。一輪皎潔的明月，懸在空中，小小的星星，點(diǎn)綴著普藍(lán)色的天空，就像錦緞上繡著幾朵銀色的花兒。路燈，在不經(jīng)意之間亮了起來(lái)。橘色的光，倒映在翠綠色的，不，現(xiàn)在已經(jīng)是墨綠色的湖面上，就像是兩只明亮的大眼睛。金色的亭子和美麗的楊柳已經(jīng)融入了濃濃的夜色之中。
夜，又過(guò)去了，荷花池和我們又迎來(lái)了新的一天。這一天會(huì)有什么不同呢？
荷花池真是令人留戀。雖然它不如洞庭湖美麗，不如大海波瀾壯闊，卻還是那么的令人流連忘返。
寫(xiě)荷花池初中篇十
剛踏入這所校園時(shí)，一切都是那么新奇，那么美好。然而，當(dāng)我們結(jié)束了軍訓(xùn)生活，開(kāi)始忙于學(xué)習(xí)時(shí)，校園里的一切都隨之淡化，唯獨(dú)那美麗的荷花池。
我向來(lái)是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的，但為了在荷花池邊多呆一會(huì)兒，我竟盼望著體育課的到來(lái)。每次體育課，我們都會(huì)在荷花池邊站半個(gè)小時(shí)，或在亭子里、石椅上說(shuō)東道西。
花兒漸漸枯萎，我們也更加繁忙。當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到荷花池，迎接我們的，只剩下空蕩蕩的水面、冰涼的石椅以及那對(duì)更加突兀的龍鳳亭，來(lái)往的同學(xué)明顯變少，此時(shí)的我們更愿躲在溫暖的教室里。是啊，沒(méi)有了荷的荷花池，也沒(méi)有生機(jī)。
不知過(guò)了多久，才熬過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，當(dāng)柳枝上漸漸冒出新芽，我們不禁感嘆：春天來(lái)了，荷葉，你何時(shí)才能探出頭？此時(shí)不知是誰(shuí)喊了一聲：xxx快看，有魚(yú)！xxx只見(jiàn)有四五群小金魚(yú)在緩緩地游動(dòng)正當(dāng)我們?yōu)檫@些小小的生命驚喜時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，就在不遠(yuǎn)處的石頭上，還有一只小烏龜正張望著我們。
柳絮已開(kāi)始漫天飛舞，我們的眼前是一片清新的綠色，其實(shí)綠色早已將我們包圍，但此時(shí)能吸引我們眼球的，卻只有那越來(lái)越密的荷葉。一星期前，池塘里已有了幾片綠色，但那僅有的幾片，完全不能滿(mǎn)足我們的欲望，而現(xiàn)在，參差不齊的荷葉使我們眼前一亮，周?chē)膸字晁?，更讓我們驚喜。
寫(xiě)荷花池初中篇十一
唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里說(shuō)過(guò)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！”說(shuō)到這里，我想起了附近得能湖及湖里的荷花。
春天的湖里，有許多密密麻麻的小荷葉，擠在一起沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片巨大的綠色毛毯。早晨，荷葉上有一些清晨的露珠像水晶一樣，它們調(diào)皮的從一片荷葉滑到另一片荷葉上。
荷葉旁邊的空地上有一些健身器材。老人，小孩，年輕人都喜歡上那里去玩。一個(gè)個(gè)的臉上都露出了甜甜的笑容。
夏天，荷花開(kāi)了，一束束挺立在那里。有的荷花開(kāi)了，有的沒(méi)開(kāi)。沒(méi)開(kāi)的花骨朵像害羞的小姑娘；開(kāi)了的像亭亭玉立的少女。荷花的顏色也有很多，有紅的，有粉的，有白的，也有頭頂是紅下面是粉的。有頭頂是粉下面是白的。偶爾會(huì)有蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶立在上面，不知道是不是荷花的香味還是荷花的美麗把它們吸引來(lái)的，反正我是被吸引來(lái)了。平日，還有許多旅游車(chē)帶來(lái)一批批的人來(lái)這里欣賞荷荷。
秋冬，荷葉都枯萎了。只剩下光禿禿的桿子頂著干枯的蓮蓬立在水里。蓮蓬經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，逐漸都落到了水里，沉浸在泥里面，為著來(lái)年發(fā)芽成長(zhǎng)給得能湖再次增加風(fēng)采而努力的準(zhǔn)備著。
得能湖的荷花真美?。∶棵啃蕾p都令人流連忘近！
寫(xiě)荷花池初中篇十二
今天我給大家講一講我奶奶家的荷花池吧！
春天，奶奶家的池塘里一朵荷花也沒(méi)有。但是清澈的池塘四周種著柳樹(shù)，柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。柳樹(shù)枝軟軟的，春風(fēng)輕輕一吹，它就隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在跳水上芭蕾。樹(shù)下是綠油油的草地，草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花——有紅色的綠色的黃色的紫色的······美麗極了！就像給荷花池戴上了一個(gè)美麗的花環(huán)。
夏天，我發(fā)現(xiàn)荷花池里長(zhǎng)出了花骨朵。我數(shù)了數(shù)，一共有十個(gè)。沒(méi)過(guò)幾天，花骨朵變成了漂亮的荷花，美麗極了，上面還有蜻蜓在飛，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?。∮诌^(guò)了幾天，荷花瓣掉了下來(lái)，變成了蓮蓬我叫奶奶幫我摘一個(gè)吃，真是有苦有甜啊！
秋天，我去看荷花，嚇了一跳。池塘里的荷花怎么都被人偷走了呢？我不解的去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“荷花只有在夏天才會(huì)綻放，秋天就都謝了?！薄霸瓉?lái)是這樣”我恍然大悟。我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)的葉子也都掉下來(lái)了，大自然可真奇妙啊！
冬天，荷花池里的水也干了，露出塘底的淤泥。人們都在荷塘里挖藕。荷花雖然凋謝了，但她還給人們留下了如此豐富的寶藏，我也要學(xué)習(xí)她的這種品質(zhì)！我一邊想著，一邊期待來(lái)年的荷花再次綻放！
奶奶家的荷花池在四季中各有好處。我愛(ài)這美麗的荷花池！
寫(xiě)荷花池初中篇十三
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、景色迷人，尤其是夏天的荷花池。
荷花池里的荷葉最引人注目。翡翠般的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，一個(gè)挨一個(gè)，那上面的小水珠兒，滾來(lái)滾去，如同一顆顆晶瑩的珍珠。你們看，那兒還有五顏六色的小魚(yú)，在茂密的荷葉下面快活地游來(lái)游去，好像把這些荷葉當(dāng)作了一把把綠色的大遮陽(yáng)傘！許多仙女般的荷花從荷葉中間冒了出來(lái)：有的是含苞待放的花骨朵；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的荷花花瓣全部都展開(kāi)了，露出了金黃色的花蕊。還有的荷花完全被荷葉遮住了。
荷花池中還有一個(gè)噴泉，它把水向四周灑，水嘩啦嘩啦地掉入了水中，好像在給歡樂(lè)的小魚(yú)們唱歌。荷花池里有幾塊露出水面的石頭，偶爾會(huì)有一只小烏龜懶洋洋地趴在上面曬太陽(yáng)呢！荷花池四周矗立著一根根石柱，石柱之間還連著一條條又粗又長(zhǎng)的鐵鏈，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士手拉手守護(hù)著荷花池。有一些調(diào)皮的小朋友會(huì)掛在鐵鏈上晃來(lái)晃去，看著池中的美麗景色。
這就是我們學(xué)校美麗的荷花池。
作者：章子羽。
寫(xiě)荷花池初中篇十四
荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖，別稱(chēng)“菡萏”，是百花中名稱(chēng)最多的花之一。
荷花的品種也不少，據(jù)老師介紹，有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺(tái)荷，還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展，白天反而卷和。
荷花的用途極廣，主要是食用，藥用和觀賞。蓮蓬子含淀粉很多，營(yíng)養(yǎng)豐富，清香可口。剝開(kāi)蓮蓬，一粒粒蓮子就像翡翠玉卵，剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧?，里面就是雪白的蓮子仁。我最?lèi)?ài)吃它，所以一到蓮子八成熟時(shí)，我就鉆進(jìn)荷花灣，躲在荷葉下，大飽口福，壓不可支。
荷藕是一種高級(jí)蔬菜，含20%的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽，即可當(dāng)水果生吃，也可烹飪成佳肴熟吃。假如制成蜜餞或藕粉，更是別有風(fēng)味。不過(guò)我小時(shí)候?qū)?ài)吃生藕，脆生生的，甜甜的，妙不可言。
荷花還是一種很有價(jià)值的中藥。我的老中醫(yī)爺爺告訴我，荷花能清暑解熱，蓮梗能通氣寬胸，蓮瓣能治暑熱煩渴，蓮子能健脾止瀉，蓮心能清火安神，蓮房能消瘀止血，藕節(jié)還有解酒毒的功效，自葉至莖，自花至實(shí)，無(wú)一不可入藥。他把自己的一切毫無(wú)保留的全都貢獻(xiàn)給人類(lèi)。荷花更是綠化、美化、凈化我們環(huán)境的貴重之花。遠(yuǎn)望，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。近看，荷花點(diǎn)綴著綠波，有風(fēng)作飄搖之態(tài)，無(wú)風(fēng)呈梟娜之姿。雨過(guò)天朗，珠玉滾動(dòng)，更加風(fēng)雅。綠中點(diǎn)紅，嬌姿欲滴，縷縷清香，似琴可聞。哪吒菩薩，隱約可見(jiàn)?；ㄖx蓬出，如一只綠色小碗，似一朵未來(lái)之花，亭亭玉立，洗人耳目。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。這是周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中對(duì)荷花君子品格的盛贊，也是荷花崇高中之最崇高者。
寫(xiě)荷花池初中篇十五
星期六那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸媽媽帶我去西施故里看荷花池。
我們進(jìn)了正門(mén)，就看見(jiàn)路旁的兩排柳樹(shù)彎著腰，好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎！”我并不對(duì)這些柳樹(shù)動(dòng)心。因?yàn)楹竺孢€有我更喜歡的荷花。我迫不及待地向荷花池跑去，“哇！真是滿(mǎn)池的荷花！”我不由自主地連連稱(chēng)贊。只見(jiàn)前方有一個(gè)長(zhǎng)方形的池塘，四周綠樹(shù)成陰，池塘里種滿(mǎn)了美麗的荷花。這么大，這么美的荷花池我還從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
我走上小橋，攀著欄桿俯下身子，看，一片片“大玉盤(pán)”似的荷葉緊緊地貼著水面，挨挨擠擠，甚至連池水都看不見(jiàn)了，那荷葉翠綠翠綠的。
在萬(wàn)綠叢中，朵朵高雅地挺立著，像一個(gè)個(gè)穿著色彩繽紛的裙子的小仙女在做游戲，瞧，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的快要破裂似的，有的只開(kāi)了兩三片，有的全開(kāi)放了，像是在熱情地接受游人的觀賞。連紅蜻蜓，小蜜蜂，花蝴蝶都被吸引過(guò)來(lái)了。
這么美的景色，希望我們能好好珍惜。
寫(xiě)荷花池初中篇十六
星期天，我去翠湖公園的荷花池玩。一進(jìn)門(mén)，正面對(duì)的是雷鋒的半身像。
走著走著就到荷花池了，荷花池呈花形。池中有一尊雕刻的惟妙惟肖的荷花仙子的石像，她的腳下踩著一朵荷花，兩手還抱著荷花，看起來(lái)美麗而圣潔。
雖然荷花還沒(méi)有開(kāi)，但是它露出了尖尖的小角。這種情形讓我不由得想起一句詩(shī)來(lái)：小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
每到夏天，荷葉挨挨擠擠得像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽滿(mǎn)的馬上要破裂似的。
我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我，它捕到了多少蟲(chóng)子。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)，青蛙跳來(lái)告訴我它身體的健康。
該走了，我才回過(guò)神來(lái)依依不舍的離開(kāi)了。
寫(xiě)荷花池初中篇十七
星期天，爸爸媽媽帶我去文化廣場(chǎng)游玩。一是為了觀看景點(diǎn)，二是為了蕩秋千。
剛進(jìn)公園門(mén)口，我飛快地向荷花池奔去。
還離荷花池很遠(yuǎn)，我聞到了一股使人頭腦放松的清香，我停止了腳步，緩緩地向荷花池走去。
到了荷花池，一朵朵荷花和一片片荷葉立刻就映入了我的眼球。有的荷葉浮在水面上，貼著水面，巴著水，不愿長(zhǎng)大，好像水是它的小床。有的荷葉長(zhǎng)得非常高，可能它想著登天吧！還有的荷葉更加有趣了高高低低排成一排，像在為大自然演奏一首美麗、好聽(tīng)的歌曲。
我佩服荷葉的`樸素，卻更佩服那出于淤泥而不染的荷花。
過(guò)了好久我才想起：我還要去蕩秋千呢！
我喜歡家鄉(xiāng)的東湖，但我更喜歡的是靈湖，因?yàn)殪`湖有美麗的荷花池，吸引著人們?nèi)ビ^賞。
從遠(yuǎn)處看，一朵朵荷花像個(gè)大圓盤(pán)，挨挨擠擠的頭碰頭，像是在說(shuō)悄悄話(huà)，還有許多荷花聚在一起，像是在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花的香氣使人神清氣爽，心曠神怡，我的煩惱一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤，荷花張開(kāi)花瓣，躲在葉子下，像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。一朵朵荷花，像仙女從天而降，挨挨擠擠的荷葉像碧綠的海洋，像滿(mǎn)天的繁星。我看著荷花，就想起一句詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
近看，荷花綻開(kāi)雪白的笑臉。花骨朵兒紅紅的，像個(gè)小桃子。蜻蜓飛累了，站在花骨朵兒上休息，仿佛要和荷花照相，又像是欣賞荷花。小蜜蜂飛過(guò)來(lái)采蜜；小青蛙跳過(guò)來(lái)，在荷葉上，“呱呱”地開(kāi)起演唱會(huì)。荷花上有許多露珠，在陽(yáng)光的照耀下顯得特別明亮，落到誰(shuí)媽媽的懷抱。
靈湖的荷花池太美了！以后我一定還要來(lái)。
寫(xiě)荷花池初中篇十八
外婆家門(mén)前,有一個(gè)荷花湖。每到暑假，我就到荷花湖，觀賞那可愛(ài)的荷花。
今年暑假，媽媽帶著我一起去外婆家，觀賞了那千姿百態(tài)的荷花。走到荷花湖邊，陽(yáng)光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開(kāi)一卷斑斕的彩墨畫(huà)，湖中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗，五彩的魚(yú)兒在湖中嬉戲。你看那湖邊婀娜多姿的垂柳，清風(fēng)拂過(guò)可愛(ài)極了。
再往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在湖中的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，頓覺(jué)心曠神怡。你瞧，荷葉上蹲著的那只青蛙披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，“呱呱”地叫著，好像在為荷花湖演奏著動(dòng)聽(tīng)的交響曲。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。露珠亮晶晶的，在那碧綠的荷葉上滾動(dòng)著，閃爍著晶瑩的亮光，像翡翠盤(pán)里托著的珍珠一樣。粉紅的、淡黃色的荷花，有的含苞待放，有的競(jìng)相綻放，可謂爭(zhēng)奇斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一盞盞彩色的燈籠，點(diǎn)綴著那層層疊疊的荷葉。
?。∵@仿佛是大自然為我們描繪的一幅美麗圖畫(huà)。我愛(ài)清香四溢的荷花湖，更愛(ài)那出淤泥而不染的荷花。
在我所居住的地方,夏天并不是能經(jīng)?？吹胶苫?不過(guò)我總是愛(ài)走幾十里路去老家觀荷。荷花婷婷玉立的姿態(tài),給人以美的享受,同時(shí),也給人以啟示。
看過(guò)了荷花，你可不要忽視那滿(mǎn)塘的荷葉呦！人常說(shuō)“紅花雖好，但也要綠葉襯托”，荷花也是如此。如果不見(jiàn)了荷葉，只看見(jiàn)滿(mǎn)塘的荷花，就顯現(xiàn)不出荷花的嫵媚可愛(ài)，也就不會(huì)再由原先舒暢的心情，取而代之的是滿(mǎn)心的愁?lèi)?。再說(shuō)，如果沒(méi)有綠葉進(jìn)行光合作用，我們也就不會(huì)看見(jiàn)美麗的荷花了。你看那“大玉盤(pán)”似的荷葉，有的向下倒扣著，像一頂綠色的小帽子；有的像一位士兵，精神抖擻地守衛(wèi)在荷花旁。
??！我愛(ài)荷，愛(ài)它的花，愛(ài)它的葉，更愛(ài)它出于淤泥而絲毫不染的高尚品質(zhì)！
大家都知道荷花是出于污泥而不染的，而我們學(xué)校前就有一個(gè)蓮湖，里面的荷花美極了！
走進(jìn)蓮湖邊，里面的荷花可多了。有白的，粉紅的，紫的，顏色可好看啦！那些荷花白的高雅，紅的鮮艷，紫的清淡……再看看那些荷葉，有的墨綠的，有的淡綠的，有的鮮綠的。不管什么顏色，都是很好看，從近到遠(yuǎn)，和藍(lán)天相接。有的像個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花有各種各樣的姿態(tài)；有的像仙女下凡似的，花都開(kāi)得很燦爛，打開(kāi)了自己的舞裙，隨著輕風(fēng)翩翩起舞；有的開(kāi)了兩三片花瓣，露出著淡黃色的花心；有的還是花骨朵，還穿綠色的衣裳。你們知道嗎？荷花身上沒(méi)有一處不具有用。荷花可以給人家欣賞，發(fā)出一絲絲香味，讓人消除疲勞，又能結(jié)出蓮子來(lái)當(dāng)藥材，荷花的底下還藏著香甜可口的蓮藕。我們橋頭的蓮湖有300畝這么大，每天都有許多老老少少在蓮湖邊做運(yùn)動(dòng)。如果你來(lái)到橋頭，沒(méi)去到蓮湖就等于沒(méi)有來(lái)到橋頭。
荷花是我們橋頭的象征，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
夏天,是荷花盛開(kāi)的季節(jié).家鄉(xiāng)的池塘里,一片片碧綠的荷葉挨挨擠擠,映襯著一朵朵出淤泥而不染的荷花.荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣已經(jīng)全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,看起來(lái)飽滿(mǎn)的馬上要破裂似的.一朵朵荷花色澤鮮艷.在陽(yáng)光的照耀下格外光彩奪目.荷花有淡紅的,有潔白的,淡紅如霞,潔白如玉.在綠葉中婷婷而立,優(yōu)美莊重,顯得極其招人喜歡,一陣微風(fēng)吹過(guò),朵朵荷花隨風(fēng)而動(dòng),象蝴蝶和仙女一樣翩翩起舞.
翠湖，多么美的名字啊！在翠湖里，我最喜歡的是那詩(shī)意盎然的荷花池。
在那荷葉的襯托下，荷花變得更加美麗了。荷花悄悄地穿上粉紅色的紗衣。一陣風(fēng)吹來(lái)，一陣陣清馨的花香味隨風(fēng)吹來(lái)，一只只“粉紅蝴蝶”在風(fēng)中輕盈地翩翩起舞。從遠(yuǎn)處看，荷花像一團(tuán)團(tuán)胭脂，近看，荷花像一個(gè)個(gè)美麗的妙齡少女。有的荷花是純白色的，卻滴塵不染。
有的荷花含笑佇立；有的荷花舒展怒放，白里透紅的花瓣，金黃色的花蕊，真美麗??！像一個(gè)笑顏逐開(kāi)的布娃娃。在盛開(kāi)的荷花里，我們可以清楚地看到荷花里的小蓮蓬?？墒?，有的荷花就不夠大方了，看，那朵花苞把花瓣包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像怕有人偷看它的小秘密似的。還有的荷花更有趣，把一張碧綠的荷葉遮住它美麗的臉。你的腦袋里肯定出現(xiàn)幾個(gè)大問(wèn)號(hào)吧！那就讓我告訴你吧！因?yàn)樗π邌h！瞧！剛說(shuō)完，它又羞得紅透了半邊臉啦！
這回池邊的柳樹(shù)姐姐可是吃醋啦！它見(jiàn)荷花姐妹們這么搶眼，一邊撇起小嘴一邊賭氣地把它那綠緞似的秀發(fā)放到小溪里洗著。忽然，穿著美麗衣裳的蝴蝶妹妹飛到它的身旁，對(duì)它說(shuō)：“姐姐，你們的外貌各有各的美，所以呀！你就別不開(kāi)心了！”聽(tīng)了這話(huà)，柳樹(shù)姐姐又甜甜地笑了。
在碧綠的荷葉上有幾顆晶瑩剔透的露珠，一陣風(fēng)吹來(lái)，鉆石似的露珠一顆接著一顆掉了下來(lái)。
蜻蜓也被這美麗的景色迷住了，圍著“芙蓉仙子”們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的蜻蜓飛累了，就在一朵青色的花苞上，此時(shí)，我想起了一首詩(shī)來(lái)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立頭。水中國(guó)王---小魚(yú)們也來(lái)助興，有的小魚(yú)頑皮地跳出水面，濺開(kāi)一朵朵晶瑩的水花，有的小魚(yú)很害羞，所以就躲在水里面吹泡泡啦！
池塘的中央是一座涼亭，里面坐著幾位慈祥的老人在談著世界杯的進(jìn)展，還有幾位戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐抱著畫(huà)板畫(huà)著那粉妝玉琢的荷花，畫(huà)的可好啦！
我愛(ài)荷花池，更愛(ài)那美麗的荷花！
寫(xiě)荷花池初中篇十九
這個(gè)暑假的夏天，爸爸帶我去了荷花池看了美麗的荷花。
首先看到的是大片的荷葉，荷葉綠綠的，就像一把綠色的小傘，為荷花遮風(fēng)擋雨。一個(gè)小孩去摘荷葉，一不小心掉進(jìn)了河里，幸虧水不深，我想還是不要調(diào)皮的好，還是乖乖欣賞荷花吧！
荷葉里面藏美麗的荷花，我看見(jiàn)了幾朵怒放的荷花和幾朵害羞的荷花，開(kāi)了兩片，就像一位害羞的小姑娘，羞答答地不敢揭開(kāi)面紗。
最底下的是蓮藕，我從來(lái)都沒(méi)吃過(guò)蓮藕，蓮藕到底是什么味的，有機(jī)會(huì)好像嘗嘗呀！
蓮花下面是蓮蓬，說(shuō)起蓮蓬，我嘴里就有一種苦苦的味道，其實(shí)我也嘗過(guò)，蓮蓬只有中間有些苦，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)是對(duì)身體有好處的。
荷花池真美，我喜歡這十里荷塘，下次還要來(lái)。
寫(xiě)荷花池初中篇二十
星期天，小明、小紅、小軍和我相約一起去公園看荷花。
剛進(jìn)公園，我們就迫不及待地沖向荷花池。到了荷花池，我們看見(jiàn)了荷葉挨挨擠擠，有的像一張張小桌子，有的像一把把雨傘，還有的像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。美麗的荷花有的盛開(kāi)著，像一張張笑臉；有的半開(kāi)半合，像害羞的小姑娘；有的完全合著，像一個(gè)橄欖球。這時(shí)，一只蜻蜓飛累了，把一片大荷葉當(dāng)成停機(jī)場(chǎng)，立在上面。這讓我想起了一句古詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
夏天的荷花池真美呀！
寫(xiě)荷花池初中篇二十一
今天，我早早地起床了，因?yàn)閶寢屢獛胰ス珗@欣賞荷花，我激動(dòng)不已。
邁進(jìn)公園，我迫不及待地跑到荷花池邊。只見(jiàn)滿(mǎn)池的荷葉和荷花，那荷葉青翠欲滴，又大又圓，茶花白中帶粉，粉中帶綠，似一柄柄綠傘。荷花千姿百態(tài)，有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，上面還有蜻蜓立在上面，似乎在親吻著花骨朵呢；有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，似乎要求我們得有足夠的耐心，才能看到它綻放的魅力；還有的已經(jīng)完成綻放潔白柔嫩的笑臉；而那些已經(jīng)凋謝的花兒，蓮蓬挺立在莖的最高處，依然充滿(mǎn)生機(jī)……真是美麗極了！
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛(ài)荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
由荷花，我想到了于謙。于謙是明朝著名的民族英雄，浙江錢(qián)塘（今杭州）人。他自小有遠(yuǎn)大的志向。長(zhǎng)大以后，他考中進(jìn)士，做了幾任地方官，嚴(yán)格執(zhí)法，廉潔奉公，深得皇上的賞識(shí)。后來(lái)他擔(dān)任河南巡撫，獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)，救濟(jì)災(zāi)荒，關(guān)注人民疾苦，贏得了人們的愛(ài)戴。
由荷花，我想到了生活中的平凡人。他們默默無(wú)聞地幫助著我們，讓我們的生活更加美好，更加和諧。比如環(huán)衛(wèi)工人，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)打掃我們的城市，讓我們擁有一個(gè)舒適、衛(wèi)生的環(huán)境；又比如修理工，他們雖然工資拿得少，但是他們是一心一意地為我們修理電路、水管等，不怕苦，不怕臟，為我們?nèi)嗣裨旄＃?/p>
我愛(ài)荷花，因?yàn)樗钠焚|(zhì)感染了我！
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