通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高思考能力，促使自我進(jìn)步?？偨Y(jié)應(yīng)該針對(duì)性地提出問(wèn)題并給出解決方案，具備實(shí)際操作性。看看以下小編為大家精選的總結(jié)范文，或許能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。
讀書(shū)好處高中篇一
我覺(jué)得讀書(shū)的好處就是讓自我有思想，人的思想都是在不斷的吸收別人的思想，用自我的大腦來(lái)解析別人的思想的過(guò)程中構(gòu)筑起來(lái)的。同一本書(shū)不一樣的人看會(huì)有不一樣的想法，可是沒(méi)有書(shū)的激發(fā)，這些想法可能都不會(huì)產(chǎn)生了。
相信你該明白事情都是要經(jīng)歷從“無(wú)”到“有”這個(gè)過(guò)程吧？以往的中華民族，泱泱大國(guó)，幾千年的禮貌賦予了華夏子孫無(wú)上榮光的驕傲和深厚的歷史文化積淀。飽讀詩(shī)書(shū)是每一個(gè)“精神奢華”人的渴望。然而，一場(chǎng)“十年浩劫”把人們的精神世界粉碎，人們不再懷有信仰，不再視知識(shí)為財(cái)富，我們把自我深深包裹起來(lái)，懷疑地看著周圍的一切。
時(shí)間撞擊在我們的心靈上，鏗鏘作響，她不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊粫r(shí)糊涂、犯錯(cuò)而施恩與我們，停下她那飛快的腳步。等待我們幡然醒悟的那一刻，我們的國(guó)家才發(fā)現(xiàn)，我們竟然荒廢失去了那么多那么多。
我們想挽回，想追趕，可是我們不明白哪一條路才是捷徑。僅有步履維艱，僅有在拓寬著世界的同時(shí)，也拓寬著我們自我。我們已經(jīng)滿身創(chuàng)傷，我們一邊撫平著傷口的同時(shí)，也在堅(jiān)強(qiáng)地笑著向前走。
讀書(shū)好處高中篇二
高爾基以往說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類提高的階梯?！币馑际钦f(shuō)，書(shū)籍是直接經(jīng)驗(yàn)的積累，是一種傳遞知識(shí)的方式，書(shū)籍把一部分人獲得的知識(shí)更廣泛地傳播，促進(jìn)了不一樣地域不一樣種族的文化和知識(shí)的交流的融合，所以說(shuō)，書(shū)籍在必須程度上推動(dòng)了人類的提高，讀書(shū)對(duì)我們?nèi)祟惖奶岣咴斐闪撕艽蟮挠绊憽?/p>
俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”有一些人，應(yīng)對(duì)一篇作文，就算是絞盡腦汁，用盡腦細(xì)胞也想不出來(lái)。相反，那些愛(ài)好看書(shū)，喜歡看書(shū)的人，寫(xiě)文章時(shí)，得心應(yīng)手，信手拈來(lái)，分分鐘就能夠把一篇作文搞定。讀多了書(shū)，能夠讓人有自信，走起路來(lái)都是雄赳赳氣昂昂。別人一問(wèn)你什么問(wèn)題，你就能夠侃侃而談，讓別人覺(jué)得你是一個(gè)博學(xué)多才的人。
多讀書(shū)，能夠讓你成為一個(gè)有家教，有教養(yǎng)的文化人。因?yàn)槎嘧x了書(shū)就會(huì)從書(shū)中學(xué)到很多的東西，就會(huì)很有氣質(zhì)。有一句話說(shuō)：第一印象最重要。如果你給別人的第一印象是個(gè)大老粗，很粗俗，很魯莽，動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫，坐沒(méi)坐相站沒(méi)站相，那或許就會(huì)讓別人對(duì)你有看法。如果你給別人的第一印象是個(gè)斯文，該做什么做什么，對(duì)待人有禮貌，該說(shuō)什么說(shuō)什么的人，人家就愿意和你在一齊聊天，說(shuō)話。
多讀書(shū)，能夠讓你變聰明，能夠讓你應(yīng)對(duì)什么難題就不會(huì)慌張，只會(huì)冷靜的思考。書(shū)能夠讓你變得智慧，你就能夠勇敢的應(yīng)對(duì)一切，不必要害怕。
書(shū)，就是我們成長(zhǎng)必須依靠的工具。只要多讀書(shū)，就會(huì)有所成就。將書(shū)中主人公做的對(duì)的事記在心里，能夠讓人變得更加睿智。做錯(cuò)的事也記在心里，當(dāng)做一個(gè)教訓(xùn)，下次遇到這樣的事情就會(huì)明白如何去處理。這樣就能讓你不斷的提高，不斷的蛻變。
讀書(shū)好處高中篇三
大作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！彼鋵?shí)說(shuō)出了這樣一個(gè)道理：人類要努力地攀登，攀登書(shū)籍的階梯。而書(shū)籍做成的階梯上面，是一座金碧輝煌的知識(shí)宮殿，所以，我們一定要努力地去攀登，去汲取。
人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
人們常把小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)階段的學(xué)習(xí)形容為在“書(shū)山“上攀登，在“學(xué)?！爸绣塾?。
所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。
在我們的生活中，如果總是太過(guò)于被動(dòng)地去讀書(shū)，往往是體會(huì)不到讀書(shū)的樂(lè)趣的。
捧一紙書(shū)香，打開(kāi)一點(diǎn)溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時(shí)間的舞步從你眼前滑過(guò)……這時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到，讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè)的事情！讀書(shū)是一種心情，那一抹書(shū)香帶來(lái)的舒坦是最好的心理試劑。
去讀書(shū)吧，你一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
多讀書(shū)，還應(yīng)讀好書(shū)。
讀書(shū)要應(yīng)有個(gè)選擇性，對(duì)書(shū)本中的知識(shí)也要有選擇的采納，就是所謂取其精華。
讀書(shū)好處高中篇四
讀書(shū)究竟有什么好處呢？翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，大凡偉人，幾乎都是飽讀詩(shī)書(shū)的。讀過(guò)《三國(guó)演義》的都明白三國(guó)的諸葛亮司馬懿，苦讀幾十年才有那樣的才華與謀略使得天下的定局掌握在他們的手中。
或許說(shuō)偉人說(shuō)得有點(diǎn)遠(yuǎn)了，那么就說(shuō)你自我吧。想想你自我，你身邊，你方圓百里的活動(dòng)范圍，然后問(wèn)問(wèn)你自我，你能在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)到多少？作為學(xué)生你能在課堂上學(xué)到多少？作為社會(huì)人士，你能在身邊學(xué)到多少？是的，你學(xué)不了多少，如果不是親身經(jīng)歷，你很難學(xué)到許多東西，可是書(shū)籍能夠讓你想學(xué)什么就能夠?qū)W什么！無(wú)需為了你心中的某個(gè)目標(biāo)苦苦探索，耗盡人生完美的幾年，你只要翻開(kāi)書(shū)本，把前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)搬過(guò)來(lái)就行了，本來(lái)幾年才能完成的東西或許你只需幾天！
借助書(shū)本，你完全能夠站在巨人的肩膀往上爬，而不是從零開(kāi)始苦苦摸爬滾打！是的，只要你飽讀很多書(shū)籍效果立竿見(jiàn)影！可是，很多人卻不明白讀書(shū)的好處，他們寧愿放棄巨人的肩膀，一步一步往上爬！等到十年同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，老同學(xué)們都做總經(jīng)理的做經(jīng)理，開(kāi)公司的開(kāi)公司，而自我還是個(gè)小組長(zhǎng)的時(shí)候，你就不要問(wèn)為什么了！
另外，讀書(shū)除了借助前人的經(jīng)驗(yàn)外，讓一個(gè)人變得更加有深度、有修養(yǎng)、有智慧、有謀略是讀書(shū)所帶來(lái)的另一面好處。學(xué)校不會(huì)真正的仔細(xì)教你如何做人，如何變得有智慧，如何高人一籌，社會(huì)更不會(huì)了。那么不教就不學(xué)了嗎？如果你這樣想，那么你永遠(yuǎn)都是低人一等的。因?yàn)槟悴欢锰嵘晕业谋臼?。而在學(xué)校唯一能有效快速便捷提升你本事的方法就是讀書(shū)！
在大學(xué)不僅僅學(xué)知識(shí)學(xué)技能，還博覽群書(shū)的人，跟一般人是有很大區(qū)別的，即使你很聰明，但別人讀的書(shū)比你多，那么別人還是比你強(qiáng)。
讀書(shū)好處高中篇五
3.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若。
4.韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)——郭沫若。
5.飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀——毛澤東。
6.讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”——趙樹(shù)理。
7.讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友——臧克家。
8.聰明在于勤奮，天才在于積累——華羅庚。
9.讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶。
10.不怕讀得少，只怕記不牢——徐特立。
11.為中華之崛起而讀書(shū)——周恩來(lái)。
12.與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)——周恩來(lái)。
14.如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光——池莉。
15.時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞浮?/p>
16.處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人——陶行之。
17.千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！招兄?/p>
19.書(shū)是人類進(jìn)步的階梯——高爾基。
20.書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)——莎士比亞。
21.人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金。
22.理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰。
23.書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾。
25.書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果。
26.書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基。
28.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?。
29.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！櫻孜洹?/p>
30.讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。——朱熹。
32.讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思?！熘蟆?/p>
33.讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn);一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益?！尤?。
34.讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造?！獏顷?。
36.書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾颉?/p>
37.讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦。——鄭板橋。
38.知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽?！醭?。
39.舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明?！嵭?。
40.知識(shí)，主要是靠主動(dòng)“抓”出來(lái)的，不是靠“教”出來(lái)的?！X(qián)三強(qiáng)。
讀書(shū)好處高中篇六
一種花以臉龐為花圃，以五官為花瓣，以善良為襯葉，以真誠(chéng)為花蕊。百花園里難尋芳蹤，群芳譜上未載芳名。這就是綻放在人們臉上的微笑。
沒(méi)有人不喜歡綻放在別人臉上的微笑，它代表著人們真誠(chéng)的心，善良的理解。
父母的微笑是冬天的火爐，暖心;朋友的微笑是清涼的薄荷，清心;同事的微笑是夏日里的陣陣清風(fēng)，爽心;就連仇人送來(lái)的微笑也如沙漠中的清泉，沁心。
桃花雖艷，有人嗤其凡;玫瑰雖香，有人嫌其俗;牡丹國(guó)色，有人妒其姿。但沒(méi)有人嫌棄微笑。
我有個(gè)嗜好收藏各種樹(shù)葉。有一次隔壁家姐姐從香山旅游回來(lái)帶給我一張火紅火紅的楓葉，我高興極了。這楓葉紅似鳳凰，通體火紅。
第二天我把那楓葉帶到學(xué)校，待到同學(xué)到齊之后，我才漫不經(jīng)心地拿出那片楓葉，坐在位置上玩弄。
“哇!好美的楓葉?！碑?dāng)我后桌的小a驚叫之后，許許多多的同學(xué)圍繞過(guò)來(lái)，欣賞我那片楓葉，當(dāng)時(shí)，我自豪極了。
“小心，別弄壞了?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。只見(jiàn)一只小手“嗖”地縮了回去。我抬頭看著那小手的主人，狠狠地瞪了她一眼，她，正是我的同桌小b。
二節(jié)課后，做操，我將楓葉夾在書(shū)中，便出操了。做好后，我迫不及待地想要拿出楓葉把玩?？烧伊税胩?，都沒(méi)個(gè)影兒。
下一節(jié)語(yǔ)文課，我完全沒(méi)有心思聽(tīng)課，胡亂地翻看著語(yǔ)文課本。我無(wú)意之間瞥見(jiàn)小b書(shū)中有一張紅紅的紙，當(dāng)時(shí)也沒(méi)太在意，但看到小b焦慮的眼神，我斷定她拿了我的楓葉。我企盼她將楓葉還給我。
第三天，我桌上多了一個(gè)信封，里面藏著那片楓葉。
“謝謝你給我的.微笑，是它讓我鼓起勇氣向你承認(rèn)錯(cuò)誤，謝謝你昨天沒(méi)有揭穿，給我保留了顏面。請(qǐng)求你原諒。”這是小b的信，看完后我給了她一個(gè)很沁心的微笑。
我沒(méi)有因?yàn)橐患∈率ヒ粋€(gè)朋友，這是微笑的功勞，是它給我們的友誼點(diǎn)燃了希望。
我是一個(gè)幸福的人，因微笑而幸福。
明智，充滿智慧的人會(huì)給別人微笑，因?yàn)槟阍诟冻龅臅r(shí)候也收獲了幸福;愚鈍的人，只會(huì)索取微笑，那樣幸福就會(huì)漸漸遠(yuǎn)離他。
所以若要成為一個(gè)幸福的人，就學(xué)會(huì)微笑吧。
讀書(shū)好處高中篇七
讀了“八榮八恥”，明白“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥”這一句話，這一句話深深地讓我會(huì)體到：僅有讀書(shū)求上進(jìn)的人才能學(xué)到知識(shí)，不然的話，就會(huì)變得愚昧無(wú)知。我想，我們應(yīng)當(dāng)喜歡讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)。我記得，杜阿美以往說(shuō)過(guò)一句話：“讀書(shū)使人心曠神怡?！?/p>
有一句名言說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書(shū)有許多好處，讀書(shū)能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)；讀書(shū)能夠開(kāi)闊我們的視野；讀書(shū)能夠讓我們收集到許許多多的好詞好句好段。在讀書(shū)中，我深深地感受到：書(shū)是無(wú)邊無(wú)際的海洋，書(shū)是知識(shí)的天空，書(shū)是無(wú)垠的草原。
高爾基以往說(shuō)過(guò)這樣兩句話：“書(shū)籍是人類提高的階梯?！薄拔覔湓跁?shū)上就像饑餓的人撲在面包上?！笔堑模瑫?shū)能夠陶冶人的情操，它能讓我們放松心境，自由呼吸新鮮的空氣。我認(rèn)為，愛(ài)書(shū)是永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò)的，書(shū)能夠讓我們改掉許許多多的不良習(xí)慣。讀書(shū)真好！讀書(shū)使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我要像敬愛(ài)的周總理那樣“為中華之崛起而讀起”我們僅有從小刻苦讀書(shū)、學(xué)習(xí)，掌握那淵博的知識(shí)，長(zhǎng)大了以后，才能用我們的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們那親愛(ài)的祖國(guó)。
讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，去書(shū)的海洋遨游吧！那時(shí)你會(huì)體會(huì)到莎士比亞的名言：“生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就好像沒(méi)有了太陽(yáng)；智慧中沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?！彼凵涞恼胬怼?/p>
讀書(shū)好處高中篇八
小的時(shí)候，暑假里最歡樂(lè)的事就是約上好伙伴一同騎著自行車去圖書(shū)館看書(shū)，一塊錢(qián)的閱覽證，讓我在書(shū)的海洋里暢游了兩個(gè)月，那時(shí)的生活，單純而認(rèn)真，此刻想來(lái)，一塊錢(qián)買來(lái)兩個(gè)月的歡樂(lè)，這是我人生里最高的交易了。
讀書(shū)大致是為了悅己或是教人，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只能是悅己了。武俠小說(shuō)等一些消磨時(shí)光的書(shū)我是不看的，平日城喜歡看文學(xué)小說(shuō)，一字一句之間體會(huì)作者細(xì)膩的情感和文筆，同樣的事務(wù)在他們的筆下，就是那么躍然紙上，栩栩如生，這實(shí)在是一門(mén)學(xué)問(wèn)，對(duì)照自我，感慨之余，還是受益非淺的。
既然享受讀書(shū)的歡樂(lè)，那么就不能太累，一是不要強(qiáng)迫自我去讀，再者太累的書(shū)我是不看的，詼諧的語(yǔ)調(diào)加上獨(dú)特細(xì)膩的文筆是我最欣賞的，有時(shí)候如饑似渴地讀一本好書(shū)，廢寢忘食，撫掌大笑，那種心境，想起來(lái)真是意味悠長(zhǎng)。讀到好書(shū)，我喜歡讀一遍兩遍甚至更多，并且會(huì)介紹給周邊的朋友讀，讓他們分享我的歡樂(lè)，讀得熟了，朋友間聊天，有時(shí)就用書(shū)里面的語(yǔ)句來(lái)對(duì)答，相視一笑，趣味得很。
書(shū)讀得多了，自我也會(huì)小試牛刀，拿起筆來(lái)自我寫(xiě)一寫(xiě)，體會(huì)著剛才讀書(shū)的有感而發(fā)，把突發(fā)奇想寫(xiě)在紙上，發(fā)表出去，有時(shí)候竟然變成了鉛字發(fā)表出來(lái)，嘿，我那個(gè)高興勁兒，于是越發(fā)不可收拾，一年下來(lái)，竟然得了不少稿費(fèi)，這是讀書(shū)帶給我最大的歡樂(lè)了。
讀書(shū)好處高中篇九
記得有一天上午，教師說(shuō)：“第一節(jié)課和第二節(jié)課考試，請(qǐng)同學(xué)們加緊復(fù)習(xí)。”同學(xué)們聽(tīng)后，教室里立刻慌亂了起來(lái)，響起了讀書(shū)的聲音，我也趕快從抽屜里拿出語(yǔ)文書(shū)和開(kāi)心教程，認(rèn)真地看了起來(lái)和認(rèn)真地讀了起來(lái)。開(kāi)始考試了，我一看試卷，“怎樣題目這么容易呀！”我說(shuō)道。我的手立刻忙了起來(lái)，過(guò)了一節(jié)課，基礎(chǔ)題做完了，下課了，我認(rèn)真地檢查著試卷，又上課了，我又寫(xiě)起了作文。此時(shí)教室里連一枚針掉在地上，都聽(tīng)得見(jiàn)。不知不覺(jué)，我的作文寫(xiě)完了。我仔細(xì)地檢查了試卷一遍又一遍。過(guò)了一會(huì)兒，下課了，教師叫組長(zhǎng)收試卷，組長(zhǎng)把試卷收上去了。這時(shí)，我的心中像是壓著一塊石頭一樣。過(guò)了幾天，考試成績(jī)下來(lái)了，結(jié)果我考了100分，此時(shí)我的心里真是欣喜若狂，我也一蹦三尺高。剎那間，我明白了，我們成績(jī)?yōu)槭裁茨敲春?，原先是因?yàn)槲铱荚嚽皬?fù)習(xí)了。
經(jīng)過(guò)這次考試我明白了考試前讀書(shū)的好處，這一點(diǎn)我一向深刻記在心里，自然這一點(diǎn)也使我更加努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
對(duì)，讀書(shū)的好處就是使我們?nèi)说拇竽X更發(fā)達(dá)，知識(shí)更豐富，更有獲勝的把握。
讀書(shū)好處高中篇十
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
的確，看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話，書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū)，就等于一間房子沒(méi)有窗子。
可想而知書(shū)在日常生活中的重要性。
它像一束陽(yáng)光，一扇風(fēng)景。
不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。
我們通過(guò)讀書(shū)豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓生活過(guò)得更充實(shí)，更有意義。
在書(shū)中我們可以學(xué)習(xí)許多小竅門(mén)，解決生活中遇到的小難點(diǎn)。
幾百上千年前的古人已經(jīng)知道了讀書(shū)的好處，有許多熱愛(ài)讀書(shū)的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。
一天中午，王羲之正在讀書(shū)，書(shū)童送來(lái)饃饃和蒜泥，他因?yàn)榭磿?shū)入了迷，竟拿著一塊饃沾了墨汁就往嘴里送，錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了，還說(shuō)：“今天的蒜泥真香?。 ?/p>
讀書(shū)的過(guò)程是艱難的，也是快樂(lè)的。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫(xiě)作文時(shí)，總是不知道該用哪些詞。
讀書(shū)好處高中篇十一
書(shū)，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋；書(shū)，帶我們暢游神秘的歷史；書(shū)，帶我們進(jìn)入夢(mèng)想的天堂；書(shū)是一種對(duì)人類有益的營(yíng)養(yǎng)品。是人類提高的階梯。
人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)階段的學(xué)習(xí)形容為在“書(shū)山“上攀登，在“學(xué)海“中遨游。所以，我們應(yīng)當(dāng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自我。
在我們的生活中，如果總是太過(guò)于被動(dòng)地去讀書(shū)，往往是體會(huì)不到讀書(shū)的樂(lè)趣的。捧一紙書(shū)香，打開(kāi)一點(diǎn)溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時(shí)間的舞步從你眼前滑過(guò)……這時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到，讀書(shū)是一件多么讓人歡樂(lè)的事情！讀書(shū)是一種心境，那一抹書(shū)香帶來(lái)的舒坦是最好的心理試劑。
讀書(shū)有許多優(yōu)點(diǎn)，能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，學(xué)到許多道理，受到許多啟發(fā)等等。我們要多讀書(shū)，增長(zhǎng)更多的知識(shí)，使自我變得更聰明更能干，有朝一日長(zhǎng)大為父母為祖國(guó)！
讀書(shū)好處高中篇十二
精選閱讀（1）：
1。能夠使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)，便可知天下事。
2。可提高我們的閱讀潛質(zhì)和寫(xiě)作水平。
3。能夠使我們變的有修養(yǎng)。
4。能夠使我們找到好工作。
5。能夠使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地。
其實(shí)讀書(shū)有很多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)。
最大的好處是能夠讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。
讓你的生活過(guò)得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不一樣的東西。感受世界的不一樣。
不需要有生存的壓力，必競(jìng)都是有父母的負(fù)擔(dān)。
雖然此刻讀書(shū)的壓力很大，但請(qǐng)務(wù)必堅(jiān)信你是幸福的。
在我們國(guó)家還有很多孩子連最基本的教育都沒(méi)辦法享受的。
因此，你此刻不需要總結(jié)，隨著年齡的成長(zhǎng)，你會(huì)明白的，還是有時(shí)刻多學(xué)習(xí)一下。
古代的那些文人墨客，都有一個(gè)相同的愛(ài)好-------讀書(shū)。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情，有許多人愛(ài)書(shū)如寶，手不釋卷，正因一本好書(shū)能夠影響一個(gè)人的一生。那么，讀書(shū)有哪些好處呢?1讀書(shū)能夠豐富我們的知識(shí)量。多讀一些好書(shū)，能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。2讀書(shū)能夠讓我們擁有“千里眼”。俗話說(shuō)的好“秀才不出門(mén)，便知天下事?！薄斑\(yùn)籌帷幄，決勝千里?！倍嘧x一些書(shū)，能通古今，通四方，很多事都能夠未卜先知。3讀書(shū)能夠讓我們勵(lì)志。讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍，能夠激起我們的愛(ài)國(guó)熱情。4讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平。讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習(xí)作水平。讀書(shū)的好處還有一點(diǎn)，就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備。
讀書(shū)不僅僅能夠使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)潛質(zhì)和閱讀潛質(zhì)，還能夠進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文潛質(zhì)，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫忙。
我們的知識(shí)體系是透過(guò)課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來(lái)的。讀書(shū)是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易明白的，需要再消化才會(huì)吸收。超多的閱讀，能夠?qū)⒆约簭恼n內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到從課外書(shū)籍中所獲取的知識(shí)中去，相得益彰，構(gòu)成“立體”的，牢固的知識(shí)體系，直至構(gòu)成潛質(zhì)。
讀書(shū)不僅僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響?！耙槐竞脮?shū)，能夠影響人的一生?！边@句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也能夠透過(guò)閱讀各類書(shū)籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己個(gè)性愛(ài)好的。”每一個(gè)學(xué)生要在書(shū)籍的世界里，有自己的生活。把讀書(shū)，應(yīng)視為自己的樂(lè)趣。
精選閱讀（2）：
讀書(shū)好處高中篇十三
10、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?/p>
11、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?/p>
12、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》
13、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?/p>
14、春庭早色和煙暖;午夜書(shū)聲帶月寒。作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
15、誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)。——諺語(yǔ)
16、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！鬃?/p>
17、情景是在不斷的變化，要使自我的思想適應(yīng)新的情景，就得學(xué)習(xí)?！珴蓶|
18、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之。一——蘇霍姆林斯基
19、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
20、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。——高爾基
21、無(wú)論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，整個(gè)人生就失敗。
22、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少?！R梭
23、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w
24、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
26、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯
27、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>
28、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
29、早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)兒被鳥(niǎo)吃。讓孩子知道什么時(shí)候往前沖，知道什么時(shí)候必須退讓。
30、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙
31、讀書(shū)于思想猶如運(yùn)動(dòng)之于身體，運(yùn)動(dòng)使人健壯，讀書(shū)使人賢達(dá)?！獝?ài)迪生
32、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?/p>
35、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁?/p>
36、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
37、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)?！?/p>
38、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?/p>
39、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修
40、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯
41、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶——?jiǎng)e林斯基
42、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮
43、書(shū)籍是培植智慧的工具?！涿澜B斯
44、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?/p>
45、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂——卡萊爾
46、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪
47、讀書(shū)是好的，但必須記住，書(shū)可是是書(shū)，要自我動(dòng)腦筋才好！——高爾基
48、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。——朱用純
49、書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?/p>
50、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！璧?/p>
51、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫
52、誰(shuí)能讓孩子有主見(jiàn)又懂得妥協(xié)，既果敢又懂得順從，誰(shuí)就遏住了教育的關(guān)鍵。
54、書(shū)籍——經(jīng)過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶。——威爾遜
56、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子
57、書(shū)的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自我去思考?！?/p>
58、愛(ài)書(shū)吧，它是你知識(shí)的源泉。——高爾基
59、學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)?！獙O中山
60、有出息的人，可能是學(xué)校里的壞孩子。沒(méi)出息的人，可能是學(xué)校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些學(xué)校里的中等生。
61、好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓
62、書(shū)籍把我們引入最完美的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者?！访罓査?/p>
63、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)?！陡裱月?lián)璧》
64、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修
65、書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。——莎士比亞
66、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》
67、腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神?！K軾
69、書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫著我在一片爛泥塘里站了起來(lái)?！郀柣?/p>
70、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期?！R梭
71、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人?！渡裢?shī)·勸學(xué)》
72、讀書(shū)能夠幫忙你忘記你的悲哀?！勘葋?/p>
73、讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。——《清詩(shī)鐸·讀書(shū)》
74、和書(shū)籍生活在一齊，永遠(yuǎn)不嘆氣?！_曼·羅蘭
75、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
76、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活——科洛廖夫
78、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金
79、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作?！纪吡_
80、書(shū)是唯一不死的東西——丘特
82、讀書(shū)不趁早，之后徒悔懊。——《清詩(shī)鐸·趁早歌》
83、性格好的標(biāo)準(zhǔn)是“禮貌其精神”，身體好的標(biāo)準(zhǔn)是“野蠻其身體”，學(xué)習(xí)好的標(biāo)準(zhǔn)是“自學(xué)自得”。
84、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲?！佌媲?/p>
85、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府長(zhǎng)歌行》
86、學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新?！墩撜Z(yǔ)》
88、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。——蘇軾
90、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>
91、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！n愈
92、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，可是十分忠實(shí)?！旯?/p>
94、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人?！?/p>
95、讀書(shū)對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣?！獝?ài)迪生
96、書(shū)籍猶如朋友，必須慎重選擇?！锏滤?/p>
97、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子
99、學(xué)業(yè)成績(jī)是人的成長(zhǎng)的冰山一角，冰山下頭是人的性格和身體。性格和身體是學(xué)業(yè)成績(jī)的兩個(gè)支點(diǎn)。
100、書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
101、書(shū)籍——舉世之寶。——梭羅
102、讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話。——笛卡爾
103、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活?！坡辶畏?/p>
104、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹
105、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?/p>
106、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈
108、所有紈绔子弟都是富裕子弟，盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。
109、夢(mèng)想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰
110、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只可是是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自我的無(wú)知?！芽▋?/p>
111、最幸福的人，是那些興沖沖地過(guò)日子的人?！芭d沖沖”意味著，高興地過(guò)日子，經(jīng)常有沖鋒沖刺的感覺(jué)。
112、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！諣栣?/p>
113、應(yīng)當(dāng)尊重保姆的勞動(dòng)，勞工神圣，但不應(yīng)當(dāng)把教育孩子的職責(zé)推卸給保姆。
114、好好學(xué)習(xí)，天天向上。——毛澤東
115、研卷知古今;藏書(shū)教子孫?！秾?duì)聯(lián)集錦》
116、書(shū)籍是人類提高的階梯?！郀柣?/p>
117、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究?！臃苿?/p>
119、己所不欲，勿施于人——孔子
120、書(shū)是船只——?jiǎng)P勒說(shuō)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?！?/p>
121、書(shū)籍把我們引入最完美的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者——史美爾斯
122、影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。家庭教育是人的成長(zhǎng)的根部和根本，它是“培根教育”。
123、求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心?！秾?duì)聯(lián)集錦》
124、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。——富蘭克林
125、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?！猙v
126、任何一本書(shū)的影響莫過(guò)于使讀者開(kāi)始作內(nèi)心的反省?！ú藸?/p>
127、天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九?！佒?/p>
128、勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！?jiǎng)洹度龂?guó)志》
129、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)本事?！w亞斯(殼牌石油策劃經(jīng)理)
130、智慧是勤勞的結(jié)晶，成就是勞動(dòng)的化身?！ㄈR爾
131、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！鬃?/p>
132、書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)。——莎士比亞
133、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?/p>
134、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。——諸葛亮
135、書(shū)是人類靈魂的窗戶，書(shū)是知識(shí)無(wú)盡的源泉?！郀柣?/p>
137、有知識(shí)，并不見(jiàn)得有文化。有人獲得了博士學(xué)位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自我的孩子。
139、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元
141、書(shū)不僅僅是生活，并且是此刻過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉?！獛?kù)法耶夫
142、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。作者:《神童詩(shī)·勸學(xué)》
143、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮
144、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s·貝勒斯
145、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿
147、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U
148、好書(shū)使人開(kāi)卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)獲有益處?！柨继?/p>
149、書(shū)是顧問(wèn)——?jiǎng)P勃斯說(shuō)：“書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都能夠供給你所需要的知識(shí)，并且能夠按照你的心意，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)?！?/p>
讀書(shū)好處高中篇十四
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”自然有許多，我認(rèn)為，最重要的是讀書(shū)能讓人有氣質(zhì)。
俗話說(shuō)得好，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我們班的班長(zhǎng)季雨菲就是如此。看，下課了，很多同學(xué)在追逐打鬧，只有季雨菲一個(gè)人安安靜靜地在看著她那本《貓城記》，那專注的神情，仿佛就是在與書(shū)中的人物促膝談心。每當(dāng)有同學(xué)向她請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)耐心地幫助大家。她的真誠(chéng)友善，她的淵博知識(shí)，無(wú)不讓同學(xué)們嘖嘖贊嘆。這些都是因?yàn)樗綍r(shí)喜歡讀書(shū)，喜歡思考，日積月累，她的知識(shí)面就比一般人廣了很多，思維也比大家敏捷了許多。
讀書(shū)不僅讓人有氣質(zhì)，還能讓人從書(shū)中找到樂(lè)趣。當(dāng)你讀一本好書(shū)，吸取著里面寶貴的知識(shí)時(shí)，是不是很快樂(lè)?當(dāng)你看到里面新奇的世界，美麗善良的公主以及英俊瀟灑的王子，是不是很快樂(lè)?當(dāng)你的觀點(diǎn)與書(shū)一致，與他們互生共鳴時(shí)，是不是很快樂(lè)?當(dāng)你感到傷心、委屈時(shí)，打開(kāi)一本書(shū)靜靜地看，它會(huì)像清泉一般，緩緩地流過(guò)你的心田，平復(fù)你的心，使你得到慰藉。
同學(xué)們，讓我們一起打開(kāi)書(shū)本，分享讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
讀書(shū)好處高中篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
讀書(shū)能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。書(shū)是知識(shí)的起源，讀書(shū)讓我對(duì)很多司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象有了更深的了解。我在讀《十萬(wàn)個(gè)為什么·動(dòng)物》的時(shí)候，我深入的了解到了刺猬。刺猬是一只體長(zhǎng)不超過(guò)25厘米的小動(dòng)物，別以為它縮成一團(tuán)球就誰(shuí)也沒(méi)辦法，其實(shí)黃鼠狼有辦法，只要對(duì)著刺猬的呼吸孔放一個(gè)屁就行了，你說(shuō)好笑不。
讀書(shū)不但增長(zhǎng)知識(shí)并且有助于學(xué)習(xí)。有一次，語(yǔ)文教師讓我們寫(xiě)作文，我用上了從《斗羅大陸》學(xué)來(lái)的一個(gè)詞——婉如。那句話是：教師告訴我們，我們班的期末考試成績(jī)是全年級(jí)第一，我們的心境婉如驚濤駭浪一般，久久不能平息。結(jié)果，這次作文我得了個(gè)“優(yōu)”，我高興的蹦了起來(lái)。
讀書(shū)也很趣味味。有一次，媽媽因?yàn)槲抑芪逋砩铣鋈ネ?，?xùn)了我一頓，所以我的心境很不好。這時(shí)候，我百無(wú)聊賴，就隨手拿起《怪物大師·冰封的時(shí)之輪》讀了起來(lái)，讀到了很多精彩的地方，如，“哇”毛蟲(chóng)車內(nèi)，餃子像樹(shù)袋熊一樣死死的抱住欄桿，吐得七葷八素;再如，布路和米多麗像皮球一樣滿車廂里亂滾。
怎樣樣，這兩段很趣味吧。看著看著，我的心境就好了好很多。
讀書(shū)既能夠增長(zhǎng)知識(shí)，又能夠添加趣味，還有助于我們的額學(xué)習(xí)，那就讓我們從此刻開(kāi)始投入到讀書(shū)中吧!
讀書(shū)好處高中篇十六
1、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
2、人生最大的錯(cuò)誤是不斷擔(dān)心會(huì)犯錯(cuò)。
3、勤儉節(jié)約，可以使人更高尚更美好。
4、人生沒(méi)有彩排，每天都在現(xiàn)場(chǎng)直播。
5、追逐著鹿的獵人看不到腳下的高山。
6、道路坎坷事不期，疾風(fēng)勁草練男兒。
7、沒(méi)有做不成的夢(mèng)，只有不早醒的人。
8、我輸過(guò)，我敗過(guò)，但我從未放棄過(guò)!
9、懶惰者等待機(jī)遇，勤奮者創(chuàng)造機(jī)遇。
10、海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰!
11、名字是父母給的，人生是自己走的。
12、選取自我所愛(ài)的，愛(ài)自我所選取的。
13、成功的關(guān)鍵在于我們對(duì)失敗的反應(yīng)。
14、只要比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手活得長(zhǎng)，你就贏了。
15、長(zhǎng)得漂亮是優(yōu)勢(shì)，活得漂亮是本事。
16、美麗讓男人停下，智慧讓男人留下。
18、要想飛，就得追;要成功，發(fā)奮干。
19、人生誰(shuí)無(wú)少年時(shí)，甜苦酸辛各自知。
20、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！鬃印?/p>
讀書(shū)好處高中篇十七
在申請(qǐng)過(guò)程中面試越來(lái)越重要，以前只是最頂尖的學(xué)校會(huì)要求校友或校園面試，但是現(xiàn)在很多學(xué)校都會(huì)強(qiáng)烈推薦校友面試或者是借助第三方機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試。今年絕大數(shù)大學(xué)仍然只是強(qiáng)烈推薦第三方機(jī)構(gòu)面試，但是未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，大學(xué)會(huì)要求學(xué)生們必須參與面試，他們會(huì)希望能考驗(yàn)到學(xué)生當(dāng)場(chǎng)交流的能力。很多美高學(xué)生在10-級(jí)就借參觀學(xué)校這個(gè)機(jī)會(huì)安排校園面試。這種真人面試，學(xué)生的肢體語(yǔ)言會(huì)彌補(bǔ)語(yǔ)言能力的不足。在國(guó)內(nèi)極少部分的學(xué)生最后關(guān)頭才得到校友面試，或者更多時(shí)候爭(zhēng)取到了第三方的面試或skype面試的大環(huán)境下，特別是那種隔著屏幕的面試有時(shí)候會(huì)給孩子們平添緊張。而美國(guó)讀高中鼓勵(lì)學(xué)生課堂的參與和討論，引導(dǎo)學(xué)生在晨會(huì)，周會(huì)發(fā)出自己真實(shí)的聲音，建議團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)和溝通，這些經(jīng)歷提升了學(xué)生面試與人面對(duì)面溝通自然表達(dá)的能力。
讀書(shū)好處高中篇十八
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?shū)還能帶給你許多重要的好處。
多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感。可以讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句，讓別人覺(jué)得你很有文采，美感。每讀一本好書(shū)，你都會(huì)從中得到終身受益的哲理。讀完《魯濱遜漂流記》你就應(yīng)該知道：對(duì)危險(xiǎn)的恐懼心理比看到危險(xiǎn)本身更可怕，所以我們面對(duì)人生路上的困難，必須勇敢的面對(duì)，并去戰(zhàn)勝它。
多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō)：“第一印象最重要”，從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)，可以讓人感覺(jué)你知書(shū)達(dá)理，頗有風(fēng)度。
多讀書(shū)，可以讓你多增長(zhǎng)一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量?！辈诲e(cuò)，多讀書(shū)，不僅增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感覺(jué)到渾身充滿力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷的前進(jìn)，不斷的成長(zhǎng)。每讀一本書(shū)，你都會(huì)從中獲取新的知識(shí)。前天，同學(xué)問(wèn)我：“為什么這兒下雨，不遠(yuǎn)處的地方不下雨呢？”我想起了前兩天看的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，立馬給了他答案：夏天，天氣熱，太陽(yáng)一照，地上的水蒸發(fā)得快，就會(huì)形成積雨云。這種積雨云面積小，但移動(dòng)速度非?？?，這時(shí)，積雨云的正下方下大雨，積雨云邊上下小雨，而云塊還沒(méi)有飄到的地方就陽(yáng)光高照，還是大晴天呢！同學(xué)聽(tīng)了，連說(shuō)我聰明。我不好意思的抓了抓頭說(shuō)：“你只要多讀書(shū)，也會(huì)非常聰明的”。多讀書(shū)，可以讓你變得聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。在小學(xué)生涯中，我憑借著智慧戰(zhàn)勝了高年級(jí)的哥哥姐姐，獲得了知識(shí)競(jìng)賽第一名。書(shū)讓你變得聰明，你就可以勇敢的面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁了一步。
多讀書(shū)，也能是你的心情變得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種誤娛樂(lè)方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的方式。
讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下良好、扎實(shí)的基礎(chǔ)。
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讀書(shū)好處高中篇十九
美國(guó)高中學(xué)生的平時(shí)成績(jī)和推薦信具備了得天獨(dú)厚的公信度。美國(guó)的老師認(rèn)為作為教育者需要有自己專業(yè)的判斷，包括校長(zhǎng)和董事會(huì)都會(huì)最大程度上尊重老師對(duì)于學(xué)生的評(píng)分，如果學(xué)生的學(xué)術(shù)不達(dá)標(biāo)，老師一定不會(huì)盲目地做任何偏離事實(shí)依據(jù)的評(píng)斷。作為美國(guó)高校招生咨詢委員會(huì)nacac的會(huì)員，我們從nacac的報(bào)告里面發(fā)現(xiàn)，一個(gè)申請(qǐng)者的高中平均成績(jī)(gpa)在整個(gè)大學(xué)招生錄取中的比重占到75%。招生官判斷一個(gè)學(xué)生的gpa是否優(yōu)異時(shí)，往往會(huì)先把每個(gè)學(xué)校的課程的設(shè)置，評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)，老師的教學(xué)能力，學(xué)校的排名，該學(xué)校過(guò)往的校友在自己學(xué)校的成就等各種因素納入考慮范圍。招生官可以完全信任他們充分了解的高中。對(duì)于推薦信，美國(guó)的老師非常在乎自己的聲譽(yù)，當(dāng)他們?cè)诤炞值臅r(shí)候，會(huì)有一種宣誓的鄭重，會(huì)對(duì)自己寫(xiě)的推薦信負(fù)責(zé)任，絕不會(huì)存在像中國(guó)高中推薦信偽造的現(xiàn)象。
讀書(shū)好處高中篇二十
讀書(shū)可以廣智，寬恕可以交友。當(dāng)你有機(jī)會(huì)讀書(shū)的時(shí)候，請(qǐng)不要放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì)。當(dāng)你能以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然多了。
讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到。
在科學(xué)著作中，最好讀最新的書(shū)；在文學(xué)著作中，最好讀最老的書(shū)。古典文學(xué)作品永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。
讀書(shū)，同所有的其他事情一樣，也有其規(guī)律可循。一。最好是具體熟知一部分作家及作品，而對(duì)大部分作家，只作一般性了解。二。初讀一部作品，常常領(lǐng)略不到其精華所在。三。年輕時(shí)，泛舟書(shū)海，如同步入塵世一樣，應(yīng)去尋朋覓友。當(dāng)發(fā)現(xiàn)知音，選擇、確定之后，就要攜手并進(jìn)。
應(yīng)讀自己想讀的書(shū)，如果把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)那就收益甚微。
光讀書(shū)不思考，結(jié)果就會(huì)變成書(shū)的奴隸；光思考不讀書(shū)，結(jié)果你也是架空了知識(shí)，得不到真的認(rèn)識(shí)。所以治學(xué)問(wèn)之道，既要善于讀書(shū)，也要善于思考，明辨是非，知所適從。
有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說(shuō)，有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。
書(shū)要讀懂，先求不懂。
能讀書(shū)，才必博；能養(yǎng)氣，量必宏。二者不可偏廢。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
一本好書(shū)就是一位良師益友。
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)患。
讀書(shū)有時(shí)會(huì)使人突然明白生活的意義，使他找到自己在生活中的位置。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
讀書(shū)，能保持我們的童心；讀書(shū)，能保持我們的青春。
以一般人而言，最簡(jiǎn)便的修養(yǎng)方法是讀書(shū)。
讀書(shū)好處高中篇二十一
(2)當(dāng)我們讀書(shū)太快或太慢時(shí)，我們什么也不能理解?！痉ā颗了箍?。
(3)讀書(shū)要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。胡適。
(4)別忘記，讀書(shū)是取得多方面知識(shí)的最重要的手段?！居ⅰ亢諣栣?。
(5)閱讀使人完美，思考使人深刻，交談使人清晰?！久馈扛惶m克林。
(6)愛(ài)好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻?！痉ā棵系滤锅F。
(7)一個(gè)人要善于讀書(shū)，必須是一個(gè)發(fā)明家。(讀書(shū)名言)【美】愛(ài)默森。
(8)讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知的人?！痉ā勘R梭。
(9)韜略終須建新國(guó)，奮飛還得讀良書(shū)。(讀書(shū)名言)郭沫若。
(10)閱讀是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉。(讀書(shū)的好處)【美】梭羅。
(11)讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干?！居ⅰ颗喔?。
(12)讀書(shū)可啟發(fā)心靈，就像運(yùn)動(dòng)有助身體健康?！居ⅰ克沟劾?。
(13)讀書(shū)是一種探險(xiǎn)，如探新大路，如征新土壤?！久馈慷磐?。
(14)不讀書(shū)的家庭，就是精神上殘缺的家庭。【俄】巴甫連柯。
(15)書(shū)本應(yīng)該依據(jù)科學(xué)，而不是讓科學(xué)去依據(jù)書(shū)本。【英】培根。
(16)讀書(shū)，永遠(yuǎn)不恨其晚。晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)。梁實(shí)秋。
(17)蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書(shū)好?！痉ā课躺?/p>
(18)讀書(shū)愈多，精神就愈健壯而勇敢?！咎K】高爾基。
(19)學(xué)問(wèn)是光明，蒙昧是黑暗。念書(shū)吧!【俄】契訶夫。
(20)讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才?！居ⅰ颗喔?/p>
(21)看書(shū)的目的，在把書(shū)變成我所有。(讀書(shū)名言)謝覺(jué)哉。
(22)讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶?！径怼繆W斯特洛夫斯基。
(23)徹底消化幾本書(shū)，強(qiáng)如把幾百本書(shū)放在嘴里不咽下去?！久馈繆W斯本。
(24)看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展?！径怼繉炻宸?。
(25)每日所讀之書(shū)，最好分兩類：一類是精讀的，一類是瀏覽的。梁?jiǎn)⒊?/p>
(26)生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人?！咎K】高爾基。
(27)不盡讀天下之書(shū)，不能相天下之士。湯顯祖。
(28)欲讀天下之奇書(shū)，須明天下之大道。蒲松齡。
(29)讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專不欲雜。黃庭堅(jiān)。
(30)讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。吳晗。
(31)讀死書(shū)會(huì)變成書(shū)呆子，甚至于成為書(shū)櫥。魯迅。
(32)生在現(xiàn)今的時(shí)代，捧著古書(shū)是完全沒(méi)有用處的。魯迅。
(33)多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，多求經(jīng)驗(yàn)，就是前途的保障。羅蘭。
(34)讀書(shū)要用批判的眼光，要取其精華，去其糟粕。鄧拓。
(35)再?zèng)]有比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿足了。蒙臺(tái)居。
(36)讀書(shū)對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣?！久馈繍?ài)迪生。
(37)光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)?！咎K】奧斯特洛夫斯基。
(38)我讀書(shū)奉行九個(gè)字，就是“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。冰心。
(39)一小時(shí)的閱讀，不會(huì)因毫無(wú)所獲而令你傷心?！痉ā棵系滤锅F。
(40)有能力而不愿讀好書(shū)的人和文盲沒(méi)有兩樣。【美】馬克?吐溫。
(41)讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。【法】魯巴金。
(42)把一頁(yè)書(shū)好好地消化，勝過(guò)匆忙地閱讀一本書(shū)?！镜隆靠紶柕隆?/p>
(43)買書(shū)沒(méi)有讀書(shū)難，讀書(shū)沒(méi)有消化難。(讀書(shū)的好處)【法】奧斯勒。
(44)光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)?！咎K】奧斯特洛夫斯基。
(45)我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！咎K】高爾基。
(46)一個(gè)人如果他不知道學(xué)習(xí)的重要，他永遠(yuǎn)也不會(huì)變得聰明。毛澤東。
(47)我讀書(shū)總是以少為貴，人不貪學(xué)。不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立。
(48)專讀書(shū)也有弊病，所以必須和實(shí)際社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。魯迅。
(49)要痊愈的病人不辭熱痛的針灸，要上進(jìn)的讀者也決不怕惡辣的書(shū)。魯迅。
(50)讀書(shū)是至樂(lè)的事。林語(yǔ)堂。
(51)為中華崛起而讀書(shū)。周恩來(lái)。
(52)讀書(shū)使人心明眼亮?！痉ā糠鼱柼?/p>
(53)讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人。魯迅。
(54)讀書(shū)要從薄到厚，再?gòu)暮竦奖?。華羅庚。
(55)養(yǎng)心莫善寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。鄭成功。
(56)讀書(shū)有三到：心到眼到口到。朱熹。
(57)行萬(wàn)里路，究不若讀萬(wàn)卷書(shū)之重要。梁實(shí)秋。
(58)讀書(shū)不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西?！九病恳撞飞?。
(59)兩個(gè)人如果讀過(guò)同一本書(shū)，他們之間就有一條紐帶?！久馈繍?ài)默生。
(60)閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確?！居ⅰ颗喔?。
1、越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。
2、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。
5、學(xué)習(xí)是件苦惱的事，每天兩點(diǎn)一線，從學(xué)校到家里，日子過(guò)得平淡無(wú)奇，每天面臨著大量的習(xí)題和作業(yè)，日久天長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺(jué)，但轉(zhuǎn)念一想，我做為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有付出了努力，才會(huì)有成功!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來(lái)，我又埋頭作學(xué)了起來(lái)。
6、學(xué)習(xí)是把知識(shí)能力思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段，是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生，無(wú)法離開(kāi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是你最忠實(shí)的朋友，它會(huì)聽(tīng)你的召喚，它會(huì)幫助你走向一個(gè)又一個(gè)成功。
7、生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。
9、學(xué)習(xí)就是一種會(huì)使你更快樂(lè)生活質(zhì)量更好更有自尊對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)更大的一種素質(zhì)提高過(guò)程。
10、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾隆?/p>
11、學(xué)習(xí)會(huì)使你獲得許多你成長(zhǎng)所必需的“能源”，學(xué)習(xí)會(huì)給你帶來(lái)更多的希望，學(xué)習(xí)會(huì)讓你擁有更多的“資本”。但同時(shí)，學(xué)習(xí)也使你付出許多，其中包括你的努力你的鉆研你的時(shí)光你的心血和汗水等。
12、學(xué)習(xí)這件事不在于有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。
13、每一日所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。
14、書(shū)本把語(yǔ)文豐富的知識(shí)都揮散出來(lái)，那些美麗的修辭方法，標(biāo)點(diǎn)，符號(hào)，把語(yǔ)言的魅力，都揮放出來(lái)，讓文章變得更加生動(dòng)，豪邁。讀《三國(guó)》體驗(yàn)到了諸葛亮的機(jī)智，智慧，劉，關(guān)，張的友誼，親情。閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測(cè)，領(lǐng)略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實(shí)。
15、都說(shuō)人生道路是九彎十八曲，其實(shí)是我們不懂得選擇。
16、每個(gè)人都可以對(duì)快樂(lè)賦予一個(gè)最基本的定義，而最終我們會(huì)提出這樣一個(gè)問(wèn)題：什么才是快樂(lè)?從古至今，每個(gè)人都有他自己的快樂(lè)：李白的快樂(lè)是寫(xiě)詩(shī);易安的快樂(lè)是寫(xiě)詞;屈原的快樂(lè)是用自己的一切行動(dòng)報(bào)效祖國(guó);姚明的快樂(lè)是打籃球。你的快樂(lè)是什么?是放風(fēng)箏?踢足球?還是玩蹴鞠?而我要告訴你，我的快樂(lè)就是：學(xué)習(xí)。
17、努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。
19、一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍"。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的有計(jì)劃積極主動(dòng)不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。
20、學(xué)習(xí)是個(gè)人生存和發(fā)展的基本手段。人既是自然人，又是社會(huì)人，而人的本質(zhì)在于人的社會(huì)性。自然人是婚姻的產(chǎn)物，社會(huì)人則是學(xué)習(xí)的產(chǎn)物。在學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，你所獲得的不單是學(xué)科知識(shí)，你還會(huì)獲得做人的原則知識(shí)運(yùn)用的技巧分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的思維方式等。
21、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
22、人要想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)謙遜。
23、習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想，也可以這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對(duì)自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣，只是改變命運(yùn)，同時(shí)知識(shí)也不是也不是隨意的摘取。要通過(guò)自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
24、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
25、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
26、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。
27、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
28、春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。——海德。
29、有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過(guò)后天畢生的努力?，F(xiàn)在，我們這些正在求學(xué)的學(xué)生，當(dāng)中，有很多人是認(rèn)為自己先天不足，沒(méi)辦法學(xué)好，因此悲觀泄氣，無(wú)心向?qū)W。其實(shí)，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。
讀書(shū)好處高中篇二十二
在生活中，許多人都要讀書(shū)，高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)就像我們的一個(gè)要好的朋友和一位品德高尚的老師。
記得有一天上午，我的班主任說(shuō)：過(guò)兩天考試，大家好好復(fù)習(xí)。同學(xué)們聽(tīng)后，教室里立刻慌亂了起來(lái)，響起了讀書(shū)聲，我也趕快從書(shū)包里拿出了語(yǔ)文書(shū)，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。
要考試了，早上的時(shí)候我們還在復(fù)習(xí)，直到上課才停下來(lái)。老師開(kāi)始發(fā)考試卷了，我看了看，好簡(jiǎn)單??！可能是因?yàn)槲疫@兩天好好復(fù)習(xí)了吧！一張卷子做兩節(jié)課。過(guò)了一節(jié)課，基礎(chǔ)題做完了，下課了，我認(rèn)真地檢查試卷。又上課了，我開(kāi)始寫(xiě)作文，作文的要求是寫(xiě)一篇關(guān)于旅游的作文。此時(shí)連一根針掉地上我都聽(tīng)得見(jiàn)，不知不覺(jué)，我的作文寫(xiě)完了，我仔細(xì)地檢查著卷子，不一會(huì)兒，老師把試卷收了上去，這時(shí)，我的心里像壓著一塊大石頭。
過(guò)了幾天，成績(jī)下來(lái)了，結(jié)果我考了96分，此時(shí)我心里欣喜若狂，我一蹦三尺高，剎那間，我明白了，我的成績(jī)那么好，是因?yàn)槲覐?fù)習(xí)了，也看了許多課外書(shū)。
就是是我們的電腦更發(fā)達(dá)，知識(shí)更豐富，更有勝利的把握！
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