商業(yè)是現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展的核心，對于商業(yè)方面的總結(jié)有助于我們進一步改進商業(yè)策略。邏輯是一種思維方式，是按照因果關(guān)系和前后順序進行思考和推理的能力。請大家注意，這些范文僅供參考，大家可以根據(jù)自己的需求和實際情況進行靈活運用。
六年級做家常菜有感篇一
沙沙沙，風(fēng)掃落葉，沙場點兵。
一身身的迷彩裝秋日的籃球場上書寫著青春的生機與活力。
訓(xùn)練場上，口號一聲高過一聲，大家都在竭力抒發(fā)對軍旅生活的向往并釋放滿腔熱情。
雖說已是秋天，但熱辣的陽光未見絲毫收斂，隊員們的頭上滲出點點汗珠，背上也隱隱感受到汗珠的滾落。
訓(xùn)練雖說有點辛苦，但也不乏樂趣，踢步時，有人同手同腳的搞笑動作讓人忍俊不禁。
休息時刻更是精彩不斷，原本嚴厲的教官也會一改嚴肅的面孔和大家嬉笑逗趣。各方隊之間拉歌時也是樂趣橫生，大家都用幽默的語言來讓對方的連隊唱歌。唱軍歌更是一種享受了，當我們竭力地吼出軍歌時也感受到一種豪邁的軍情，當唱到“緊握手中槍，怒火燃胸膛，沖啊，殺，殺殺殺！“時，也能夠讓身處“刀槍入庫，馬放南山”的和平時代的我們也感受到戰(zhàn)爭時代人們的激情與殺敵為國的雄心。
結(jié)束一天的訓(xùn)練，我們也不會因此而空閑，正因晚上有更加細致的工作要做，那就是整理內(nèi)務(wù)，當親眼目睹被子白教官疊成豆腐塊時也不由地驚嘆教官的手巧，更由衷感受到人民子弟兵方正的為人。
軍訓(xùn)生活就是這樣，苦中作樂，苦中有樂，樂中有感。
驚羨花的艷麗，不懂芽的汗水。
年少的我對一切都充滿了好奇心，花樣年華的我們那種充滿了各色的夢想。盡管那些夢想像泡泡一樣不真實，但它們的確很美。
正因有了這個前提，在踏入大學(xué)校門的那一刻，那里的一切都像磁石吸引著我，看著美麗的校園，心中又重復(fù)了那美麗的夢想。那是心靈的最深處，那是一塊圣地。
在大學(xué)生活開始之前，軍訓(xùn)是必經(jīng)之路。最后穿上了帥氣的迷彩服。我一向羨慕電視上看到的英姿颯爽的女兵穿著帥氣的迷彩服邁著整齊劃一的步子。此刻最后能穿上了。穿上之后，我才知道，原來那正義劃一的步伐，那英姿颯爽的身影非一朝一夕而成。正如冰心所講：每人都驚羨成功的花的艷麗，但不知道它的芽兒浸透著多少汗水。
頂著炎炎烈日，一動不動站在哪兒持續(xù)軍姿，汗珠順著臉頰流下，浸濕在衣角。雙手不能擦，腳后跟酸痛，腳不能挪，我好想哭。教官苛刻的要求讓我覺得絕望，但休息的時候同學(xué)的安慰，教官的.笑話又讓我覺得之神在春日溫暖的陽光中，盡管同學(xué)們互不了解，教官與我又互不相識。
軍訓(xùn)的還未結(jié)束，我們還將付出更多的發(fā)奮、更多的汗水，但我們不怕，正因我們正年輕，正因我們滿懷夢想，正因我們充滿活力！
大學(xué)生活即將開始，新的樂章即將奏起，新的篇章即將編寫。旭日已經(jīng)升起，起跑線已經(jīng)刷新，我們又向著新的太陽、新的未來奔去。
六年級做家常菜有感篇二
今天郭老師讓我們回家做一道家常菜，我思前想后做什么呢？紅燒公雞、清蒸帶魚、脆皮烤鴨……哈哈哈，這些我都不會做，還是從最簡單也是我愛吃的茶葉蛋開始吧。
晚飯后我和媽媽去菜市場買了一些新鮮的雞蛋，回到家中小心翼翼地拿出十個洗干凈，放入鍋中加入冷水，蓋上鍋蓋小火煮開后再煮五分鐘關(guān)火。透過玻璃蓋注視著里面手舞足蹈的雞蛋，心想：你們難道想越獄，安分地待著吧，馬上我要大顯身手了。
雞蛋煮好后，我將熱水倒去，把雞蛋在鍋里來回晃蕩，讓它們相互碰撞，媽媽告訴我，這樣可以方便雞蛋脫殼，接著再一個個將雞蛋殼清理干凈，當剝到第六個的時候，蛋白剝爛了，露出的蛋黃，這可怎么辦？我靈機一動，吃了呀，不能讓這一顆雞蛋壞了我的一道菜。想到做到，一口就將那顆“小壞蛋”塞進了嘴巴。
接下來我要給它們“動手術(shù)”了，用小刀在每個雞蛋的外表對稱著劃了四刀，注意哦，力度要適中，若太大雞蛋就會爛了，若太小雞蛋可能還沒劃開，這樣做是待會作文讓鹵料能更好的進入雞蛋，這樣才能入味。最后一項工序，放入冷水漫過雞蛋，將之前準備好的生姜、桂皮、香葉、八角、茶葉放入鍋中，再倒一些醬油和兩勺鹽，蓋上鍋蓋小火煮十五分鐘。
滴答滴答……時間到了，我掀開鍋蓋，一股濃郁的香氣撲面而來，我情不自禁地咽了咽口水，把它們都裝進了盒子里，媽媽說：“讓它們靜靜地浸泡一晚，明早吃一定味道絕佳”。我急著說：”啊，不是現(xiàn)在吃??？“媽媽笑著用手點著我的頭說：“你這個小吃貨?！?/p>
我看著香噴噴的茶葉蛋，心里有大大地成就感。
六年級做家常菜有感篇三
今年的中秋節(jié)是在十月的第六天。好像寫晚了，但不影響美好的夜晚。玉兔升起，明月照滿月。天空的云朵中漂浮著幾朵白云。微風(fēng)沙沙作響，微風(fēng)徐徐吹來。月光下葡萄架上掛著幾顆沉甸甸的葡萄。幾只螢火蟲在飛啊飛啊，好動情好迷人。
我媽把月餅?zāi)贸鰜?，我和妹妹剛要開始吃。父親突然把它拿走，說：‘不要光吃，我們來玩?zhèn)€游戲，誰贏誰吃?！液徒憬愣纪饬?。
首先，我們來背誦一下關(guān)于月亮的古詩詞。爸爸有問題。
“很好，”我和姐姐同意了。
我小的時候不知道月亮。叫白玉盤。姐姐先說一個。
明月幾時來，向天問酒。當然我也不遠了。
太棒了！來吃月餅吧。爸爸笑著遞給我和妹妹月餅。
我們一邊吃月餅一邊賞月。哇！多圓的月亮??！它像一輪明月和一輪滿月一樣升起！
我們在院子里很開心，沒有人能說它不開心。我們?nèi)叶枷矚g這個美麗的中秋節(jié)，尤其是8月15日，剛好趕上中秋節(jié)。真是雙喜臨門?。?/p>
月有悲歡，月有悲歡。這一刻，是全國各族人民歡聚一堂，闔家團圓的好日子。讓我們把月餅高高舉起，一起喝下這個快樂的月餅。
夜已經(jīng)很深了，夜越來越厚。明月當空，映著皎潔的月光。全家人都在纏綿，滿心歡喜地看著院子里的明月！
六年級做家常菜有感篇四
土豆絲，雖然是一道家常菜，可我卻百吃不厭。
今天，奶奶給我做了醋溜土豆絲。只見奶奶拿出一個土豆，洗干凈，削了皮，切成絲兒，放在一邊。再把鍋洗干凈，把油澆到鍋里燒熱。最后把切好了的土豆倒進鍋里，“沙沙”你瞧平底鍋正在快樂得唱歌呢！再翻炒3分鐘，放醋炒1分到2分鐘，放調(diào)料，出鍋。
“上菜咯！”媽媽一邊端著土豆絲，一邊喊道。哇噻！土豆絲金黃金黃的，有的長，有的短；有的細；有的粗。我使勁嗅了嗅，嗯，酸酸甜甜的香味撲鼻而來，使我垂涎三尺。
我不管三七二十一，直接用了筷子夾了一把土豆絲就往嘴里塞。剛碰到舌頭，上面的味蕾還沒有反應(yīng)過來，“哇，好燙呀！”我被土豆絲燙得直喝冷水，還不停得用手往嘴里扇扇冷氣。過了幾分鐘，我的舌頭才“緩過神來”?，F(xiàn)在我才知道，做什么事都不要猴急，人們都說：“心急吃不了熱豆腐，”原來心急也吃不了土豆絲呀！
我回到餐桌旁邊，用筷子夾了一小把土豆絲，用嘴把它們吹冷，再慢慢地放入口中。嗯，又甜，又酸，又辣！吃完之后，會讓你感到自己的舌頭在跳舞。還想再來一口！
土豆絲雖然是一道家常菜，但吃完過后，令我回味無窮。我愛吃土豆絲，更愛吃奶奶做的醋溜土豆絲。
六年級做家常菜有感篇五
那是個周日，我很早就起床了。跑到廚房大顯廚藝。
我打開冰箱，看到有西紅柿、黃瓜、茄子、苦瓜、雞蛋等，從來沒做過菜的我選擇了：雞蛋西紅柿。我先從冰箱里拿出兩個雞蛋，又拿出了一個碗，把兩個雞蛋相互撞擊，一個蛋裂了，再敲一下，蛋黃和蛋清就流進了碗里，第二個雞蛋直接往臺面上一磕，中間就裂開了，分開后蛋黃和蛋清也流掉進了碗里，我拿起筷子順著一個方向攪拌起來。
我又拿了一個西紅柿，切成兩部分，再把根部切了扔掉，按塊狀平均切開。接下來我又準備了蔥花。
我把鍋蓋打開，又擰開爐具開關(guān)，往鍋里放了二勺豆油，油漸漸地在鍋里跳起舞來。嚇得我漸漸的向后躲，等油開了，把攪拌好的雞蛋倒入鍋里，等它凝成餅狀。就給它翻了個個，在鍋里，我把雞蛋切開了備用，然后倒在準備好的盤子里。我又重新在鍋里放了兩勺油，并把油燒開，先放蔥花和花椒面，依次把西紅柿和雞蛋放到鍋里開始炒，在炒的過程中我又放了點白糖，最后放了鹽，一盤美味的雞蛋西紅柿就做好了，我興奮地把爐具開關(guān)關(guān)掉。把菜盛到盤子里。
媽媽急著把我炒的菜端到了飯桌上，我一看，其他的菜和碗筷都準備好了，米飯已經(jīng)盛到了碗里，我大口吃著我做的菜，真好吃，比姥姥做的還好吃，我還招呼大家趕快吃我做的菜，要不一會兒就沒了。
爸爸媽媽和姥姥都夸我做的菜好吃，還夸我真能干！我以后會學(xué)做更多的菜，給家長吃！
六年級做家常菜有感篇六
在我的語文書里，有一篇題目叫《匆匆》的文章。
這是一篇描寫時間的散文，形容時間每時每刻都從我們身邊走過。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時間都“滴答滴答”地從我們身邊走過去了。讀了著片散文后，我進一步認識到時間是公正無私的，它對任何人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會多給那個幾秒。想讓時間過得快點，或過得慢點，都是不可能的。問題在于如何做時間的主人。
學(xué)習(xí)中，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。上課認真聽講，這樣就充分利用每節(jié)課40分鐘的時間；放學(xué)后，認真完成作業(yè)，然后擠出時間來多讀書，參加有益的活動，這樣，課外的時間就被充分的利用起來了，就成了時間的主人。如果上課不認真聽講，放學(xué)后只知道玩，這樣時間被拜拜浪費掉了，也就成了時間的奴隸了。
生活中，我進一步加深了對《匆匆》這篇散文的理解，珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實；浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛。
時間不會給任何人情面，也不會為誰而停留。不知珍惜時間的人，指揮在痛苦中掙扎。
世界上沒有任何不幸能與失掉時間相比。如果你不珍惜時間，那，當你白發(fā)蒼蒼之際，也許只能守著它默默哭泣。
六年級做家常菜有感篇七
你們認為美味佳肴是什么，是飯店里大廚燒的菜還是你老媽做的菜？我認為真正的美味佳肴是吃自己做的菜。
昨天老師給我們布置了一項作業(yè)，就是自己做一道家常菜。這引起了我的興趣，我迫不及待的想露一手。
媽媽給我推薦了一道健康營養(yǎng)的菜——《大蝦拌西蘭花》，這道菜可以屬于涼拌菜。我先是在鍋里放上水，開大火讓水燒開。在燒水的中間，我把西蘭花的根部剪掉，然后把它掰成一朵一朵的。這時水燒開了，我把還活著的大蝦放入燒開的水中，剛?cè)胨?，大蝦就從清灰色變成紅色的，真是太奇妙了。把蝦在開水中煮個2分鐘，然后撈出放涼。在這個時間我再把西蘭花剪成小瓣放盆里用涼水洗一下，再燒水把西蘭花焯水備用。
接下來我就要剝蝦皮了，這可是技術(shù)活，媽媽教我先把蝦頭剝掉，再去蝦皮，然后用剪刀把蝦背輕輕地剪開，把里面的一條細長的黑線去除才可以。我告訴你個秘密，蝦的扇形尾巴里也藏著肉哦，而且特別的滑。
最后要把蝦仁炒一下，這樣蝦仁會更入味，開火，放油，倒蝦，放生抽，鹽，耗油，蒜瓣翻炒幾下即可。把準備好的西蘭花放生抽，豉油，鹽，蒜片，關(guān)鍵還要加入我奶奶腌制的紅辣椒放盤里涼拌。為了好看，我擺盤時，把涼拌好的西蘭花放盤中間，西蘭花周邊排上蝦仁。一道有紅有綠，有葷有素的家常菜就出爐啦！
媽媽夸我這道菜色香味俱全，我品嘗了一下，連連稱贊這才是美味佳肴。
六年級做家常菜有感篇八
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候......是啊，時間如流水，在洗手的時候，在吃飯的時候，在思考的時候，時間正在悄無聲息地從我們身邊“飛”過。
自從品讀了朱自清的散文《匆匆》后，我便越發(fā)珍惜身邊的每一刻，每一秒時間。我望著窗外，觀察著“時間”有時都從哪“不翼而飛”了。望著望著，我仿佛看到正有許多時間從我眼前流失，正從我身旁滑去。我不禁感嘆：“時間去的匆匆啊!”
還記得以前的我，從來都不懂珍惜，只知道每天做完做業(yè)就耗在電視機前看電視，周末就只知道賴在床上一覺到中午。其實，正當我做這些事時，時間就已經(jīng)從我身邊悄悄溜走。
而現(xiàn)在的我，懂得了珍惜時間，有了很強的時間觀念。我會珍惜這寶貴的時間，在每天有限的二十四小時里做一些有意義的事，不放過任何一秒。在心中默算，從一年級起，已有2555個日子我碌碌無為，就在這碌碌無為之中，我又失去了些美好的光陰。我又不禁感嘆：“時間去的匆匆啊!”
時間是公正無私的，不會為了我而延緩自己，不會為了你而加速自己，所以我們要正確選擇、合理地運用、安排它。還曾記得，《匆匆》的作者朱自清在書中這樣寫道：“針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”事實上的確如此：時間流逝無聲無息，讓人不易察覺，當人們知道時，只能惋惜和無奈。
為了讓我的生活變得充實，我在上課的40分鐘里不開小差，才能有效提高聽課效率。然后在課間閱讀欣賞文章，淵博知識。
從此以后，我一定要把握住時間，爭分奪秒學(xué)習(xí)，做一個充實、惜時的人。
六年級做家常菜有感篇九
六年級學(xué)生對于開學(xué)不陌生了，作為即將畢業(yè)的學(xué)生對開學(xué)有何新的感想？下面本站小編整理了開學(xué)有感。
作文。
六年級，供你參考。
今天，我們二小學(xué)校舉行了一場隆重的開學(xué)典禮。
這時我又想起了那愛國愛民愛黨的雷鋒叔叔、舍身炸碉堡的……。
這些英雄值得我們驕傲、敬佩，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、發(fā)揚。那五顆閃亮的星星在明媚的陽光的映照下，顯得無比輝煌。當我還在癡迷的狀態(tài)，突然，一陣洪亮的歌聲一下就驚醒了我，原來他們都在《歌唱我的祖國》呀!于是我也跟著唱起來了。下面就是刻苦訓(xùn)練一個暑假的鼓號隊的演出了，那動聽悅耳、迷人的樂曲一次次從耳邊經(jīng)過，使我感到很輕松、愉快。我們二小一定要創(chuàng)造出一個文明、和諧的大家園，我們自己的目標都是要自己爭取而得來的，只要我們有信心。當這勝利的國歌再次響起，我的心中更加充滿了激情!此時，開學(xué)典禮也不知不覺到此結(jié)束了。
今天是星期一，老師說要舉行開學(xué)典禮，我們都穿上了整齊的校服，期待著典禮的到來。
早上，天氣有點陰，后來，下起了毛毛細雨，老師說今天下雨，要在第一節(jié)課舉行開學(xué)典禮，第一節(jié)課上課了，我們都到校園里參加開學(xué)典禮。
鼓樂隊在奏樂，孫校長主持開學(xué)典禮，典禮一共有六項，第一項是升國旗，鼓樂隊奏起了國歌，我們在敬禮，國旗升上去了，鼓樂隊停止了奏樂，我們也放下了手。
第二項是唱國歌，在老師的指揮下，鼓樂隊奏起了樂，我們都很認真的唱起了國歌。
第三項是請譚校長講話，譚校長講話的主題是：遵守校規(guī)，注意安全，講了一些安全事項，還舉了一些實例，我們在以后的生活中，要注意安全。
第四項是老師代表邢老師講話，要我們好好學(xué)習(xí)，教師節(jié)快到了，同學(xué)們工整的作業(yè)，好的學(xué)習(xí)成績就是對老師最好的回報。
第五六項是學(xué)生代表侯東岳講話和頒獎，老師們都說侯東岳很棒。
新的學(xué)期開始了，我們進入了五年級，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取在小學(xué)這最后一年里取得好成績。
清晨的太陽似乎溫柔了點，我起得更早了。來到學(xué)校“開學(xué)慶典”四個大字就映入我的眼簾，哦，我猛然想起，今天是學(xué)校隆重舉行的開學(xué)典禮，我看了看我還好還好，穿著規(guī)定的服裝。
老師帶領(lǐng)我們站好隊，啊，太陽怎么變得如此刺眼!我把班牌高高舉起好重啊，在我的手支持不住的時候，校長因為關(guān)心我沒讓你叫我們吧牌子放下來，終于輕松多了!
無意間，我看見有許多穿著整潔的領(lǐng)導(dǎo)緩緩走近了校園，“歡迎歡迎……”隨著熱烈的歡呼聲，我心中肅然起敬，目視他們，一種莊嚴感悠然而發(fā)。
后來晏局長宣布開始，同學(xué)們就揮起手中的道具，流蘇在陽光下閃爍著光芒，紅領(lǐng)巾也閃爍著星星點點。
“撲撲”一些彩色的圈飛起來了，滿天飄著，好像飛舞著的彩蝶，我多么希望放下手中的班牌，飛起來去捕捉那些“蝴蝶”啊!
在小圈還沒落地的時候，鞭炮又響了起來，頓時整個學(xué)校煙霧蒙蒙，人間仙境一般。禮儀隊進場了，鮮花、彩旗、國旗、宜陽校牌一起登場，這是我感覺胸前的紅領(lǐng)巾愈加鮮艷了。鮮花搖擺著，彩旗揮舞著，隨著過個響起，國旗徐徐升起，大家把手舉起，對著國旗敬禮。同時禮儀隊為各領(lǐng)導(dǎo)戴上了紅領(lǐng)巾，這下，領(lǐng)導(dǎo)也成了我們其中的一員了。
接著，南青局長為學(xué)校致詞，晏校長也在國旗下講了話，我真感謝他們，為宜陽學(xué)校做出了貢獻。后來，老師叫我們右手握拳，在國旗下宣誓：“我行，我能行，我一定行。”我記著這句話，這是我自信的加油站。在道具揮舞的過程中，我們唱起了獨一無二的《宜陽之歌》。豪邁、悅耳的歌聲到現(xiàn)在似乎都在我耳邊響著。
不知不覺中大典就結(jié)束了，我們送走了領(lǐng)導(dǎo)，回到了班級。到現(xiàn)在，我還在細細品味慶典的開心，莊嚴與激動。
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)兩周了，各科老師、各類功課、各種作業(yè)、各個事例早已說明六年級要攀登的險峰太陡峭了，太令人緊張了!
六年級是學(xué)生生涯的轉(zhuǎn)折點，剛開學(xué)，便有一種無形的壓力向我施展，讓我把一切驕傲的念頭藏到心底。
六年級了，壓力大了。
放學(xué)晚了，上學(xué)早了。
在六年級剛開學(xué)，我便適應(yīng)了六、3班這個大家庭，大集體以及各科的老師，我甚至已經(jīng)立下決心，努力拼搏、堅定信念，爭取明年一定考上一個好中學(xué)!
同學(xué)們，讓我們共同努力吧，爭取成為幾個學(xué)校爭著要的優(yōu)秀生，為自己輝煌的前程而努力吧!
快樂的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門敞開了，新學(xué)期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數(shù)的地方不再遙遠。
小學(xué)生活。
的最后一道“天塹”，學(xué)習(xí)過程中必定會出現(xiàn)更多的困難，但是，沒有任何難關(guān)是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學(xué)期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な?。曾?jīng)互不相讓的對手也回歸了狀態(tài)，準備在這個學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里，不知實力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友，暫時難下辯論。
在六年級的時光里，學(xué)習(xí)負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業(yè)，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽說現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
六年級做家常菜有感篇十
今天郭老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——做一道家常菜。正好今天爸媽們不愿下廚，我就做了一道自己最愛吃的家常菜——青椒土豆絲。
一開始，我先幫土豆洗了個冷水澡，再用剝皮器剝?nèi)ネ炼沟钠ぁ?/p>
然后，我呈了一些清水在量器里，給它塑型先橫著切成塊，再豎著切成絲，我又給這些土豆絲泡了個5、6分鐘的澡。
我又給它找了個“助手”——青椒，我也幫它塑了型。我怕它們上“戰(zhàn)場”后濕，發(fā)揮不好，于是我將它們?yōu)r了下水。
接下來，就是激動人心的戰(zhàn)場作戰(zhàn)時刻，我將它們“調(diào)來調(diào)去”，給它們進行“補給”——水、油、鹽和醬油。
它們進行了一次完美的“戰(zhàn)斗”，我將“視屏”裝入“u盤”中，自己一人將青椒和土豆絲掃蕩完畢。
總之我要感謝我的媽媽！
六年級做家常菜有感篇十一
傳說很久很久以前，哈立希島上有個叫愛爾克的姐姐，每夜每夜都在自己的窗前燃著一盞燈。因為她有一個在海上航行的兄弟，她怕他那遠航的兄弟找不到回家的方向。她要用自己燃亮的燈光給她航海的兄弟指路，指出一條回家的路。她每天都在等，每天都在盼。可是一直等到死，那可憐的姐姐也沒有等回自己的兄弟，最終帶著無盡的失望走進了墳?zāi)埂?/p>
我不知道等待一個人到底需要多么漫長的時光；我不知道我窗前的燈光是否已經(jīng)足夠明亮；我不知道我遠行的他是否還知道回家的路；我不知道他是否知道我仍然在等待，等待他來與我牽手的時光。
只是夜夜執(zhí)著地點燃一盞心的燈火，等待，等待他的歸來。
我也不知道這世界上是否還有一盞燈為我特意燃亮，但我清清楚楚地知道，在這燈火通明的城市，一盞燈光已失去光芒。
望著天上的星星，我經(jīng)常在想，究竟哪一顆是由他幻化而成？我執(zhí)意要找到屬于我的那一顆，卻發(fā)現(xiàn)自己在燦爛的星河中逐漸迷失了方向。
六年級做家常菜有感篇十二
島村。
小說中多次出現(xiàn)“徒勞”一詞，在島村的心中，“生存本身就是一種徒勞”。
男主人公島村，生長在東京鬧市區(qū)，是一個有著妻室兒女的中年男子，坐食遺產(chǎn)，無所事事，過著慵懶的生活，沒有什么追求和人生目標，偶爾通過照片和文字資料研究、評論西洋舞蹈，實屬無稽之談。他不是欣賞舞蹈家栩栩如生的肉體舞蹈藝術(shù)，而是欣賞自己空想的舞蹈幻影，這源于他自己對虛幻美的執(zhí)著追求。他想要感受生命的真實，想要真真切切的感受到生命的存在，但最終卻發(fā)現(xiàn)這一切都是徒勞的?！皪u村游手好閑，無所事事，不辭勞苦地登上山來，可以認為這是一種典型的徒勞。正因為如此，這里邊還有一種虛幻的魅力?！彼m與駒子的肉體過分親近，但總覺得對駒子肌膚的依戀和對山巒憧憬的相思之情，如同夢境一般。
島村雖擁有豐厚的遺產(chǎn)，令人羨慕的社會地位，溫馨的家庭，可愛的兒女，但他整日無所事事，內(nèi)心極度空虛，百無聊賴，在他看來，生命本來就是一場徒勞罷了，一切的存在都變化無常，毫無意義。
駒子。
小說中的駒子，是島村第二次去雪國想要見的人，是川端康成作品中“美”的化身，真摯單純，洋溢著青春氣息?！芭咏o人的印象潔凈的出奇，甚至令人想到她的腳趾彎里大概也是干凈的。”她對島村的情感像燃燒的火焰一樣熱情濃烈，不能自持，盡管在島村的心中，駒子對自己的迷戀是悲哀的、徒勞的。
駒子是為了報答師傅，為了賺錢給師傅的兒子行男治病而被迫做藝妓。她雖然做了藝妓，卻仍然憧憬著自己的美好愛情和幸福的未來，她努力讀書學(xué)習(xí)，從十五六歲開始記日記和讀書筆記，孤獨的練習(xí)彈琴，對愛情執(zhí)著迷戀島村，但她這么熾熱的感情遇到島村，卻絲毫得不到回報。在島村看來，駒子所做的一切都是徒勞無益的，沒有任何價值的。駒子是行男的未婚妻，而行男卻身患重病，不久將離開人世?！榜x子恪守婚約也罷，甚至賣身讓他療養(yǎng)也罷，這一切不是徒勞又是什么呢?”駒子去車站為島村送行，葉子跑來告訴她行男病危，行男想見她，而駒子卻不肯回去見行男最后一面，執(zhí)意要送島村離開。所有的種種付出，只是一種美麗的徒勞，一種無意義的努力而已。
駒子的一生是悲壯的、徒勞的，她堅持與自己周圍的環(huán)境抗爭著，只為有尊嚴的活著，可最終她的抗爭只是成為了一種虛無的東西而存在，她的抗爭是實實在在的，可最終的結(jié)果卻是真真切切的徒勞的悲哀。在虛與實的矛盾中，一切反抗皆是虛無縹緲、徒勞無益。
葉子。
小說中的葉子，是另一種“美”的化身，虛無而美麗。在這部作品中，作者對葉子的形象描寫惜字如金，但她卻是小說中的靈魂人物。小說以葉子開篇，又以葉子的死戛然而止。葉子以“優(yōu)美而又悲凄”的聲音，久久在雪夜里回蕩，給人以無限的遐想和美感，透過車窗，鏡面映現(xiàn)的虛與實，好像電影里的疊影一樣在晃動，島村看見葉子的美，內(nèi)心幾乎為之顫動。葉子的形象近乎完美，甚至連她的死也如此凄美。葉子對于島村來說，是可望而不可及的，成為島村幻想中心靈的凈土。
島村反復(fù)用“優(yōu)美”和“悲凄”來形容葉子悲涼的聲音，仿佛穿透茫茫白雪，穿越重山疊巒，在雪國留下一片凄婉的寧靜。葉子美得純粹凄迷，是無法用指尖所能觸及的東西，像雪國的冰雪一樣，冰清圣潔、稍縱即逝卻無限永恒。
小說中，除了對葉子的聲音描寫以外，給我印象深刻的是對她眼神的描寫?！八难劬ν瑹艄庵丿B的那一瞬間，就像在夕陽的余暉里飛舞的妖艷而美麗的夜光蟲。”島村再次見到葉子時，“葉子只尖利地瞅了島村一眼，就一聲不吭地走過了土間。”葉子“尖利”的眼神在島村的眼睛里閃耀，宛如遠處的燈光，照亮他內(nèi)心世界不曾看見的光，直擊他的靈魂深處。那雙如燈火般絢爛的慧眼，冷眼看著殘酷的世界，透出永恒的光芒，熠熠生輝，亙古不變。
葉子與眾不同，潔身自好，“從沒赴宴陪過客”。她雖和駒子一樣身世悲慘，但她淳樸善良，及富有同情心，對愛情忠貞不渝。她雖是個姑娘，卻“像慈母般地照拂比自己歲數(shù)大的男子，老遠看去，免不了會被人看作夫妻?！彼切心械那槿?，當行男生病時，她無微不至、不辭辛勞地照顧他，一心一意地愛他。當行男病危時，她乞求駒子見行男最后一面。當行男病逝后，她仍然堅持每天去掃墓。葉子時一生，只為愛而活，不摻任何雜質(zhì)。行男死后，她對世間的一切了無掛礙，在一場大火中香消玉殞，“由于失去生命而顯得自由了”。
葉子時死，是一種解脫?！安恢獮槭裁矗瑣u村總覺得葉子并沒有死。她內(nèi)在的生命在變形，變成另一種東西?！彼秊閻鄱?，為愛而死，她純潔的愛情在另一個世界里升華成為永恒，盡管如此悲涼。她的生命在美的瞬間“求得永恒的靜寂”。葉子的美，虛無空靈，是作者對美好生活的向往，是一片看不到顆粒的精神田野，是超越一切現(xiàn)實的絕美境界。
一切美的事物，如櫻花般璀璨凄楚，如雪花般圣潔易逝，在死亡中得到永恒。正如川端康成所說：“自殺而無遺書，是最好不過的，無言的死，就是無限的話?！彼詿o言的沉默，通過自殺的告別，完成了對死亡美的日本式詮釋。
《雪國》雖是一部中篇小說，篇幅不長，故事情節(jié)簡單，但是卻花了的時間才完成。在川端康成創(chuàng)作《雪國》時，正是日本帝國主義侵占中國東北三省，準備發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭的時期。在作品中，川端康成沒有正面描寫戰(zhàn)爭的殘酷性，而是通過虛實結(jié)合的藝術(shù)手法表明自己對戰(zhàn)爭的態(tài)度。雪國，遠離戰(zhàn)爭，沒有硝煙四起，只有雪彌漫在整部作品的字里行間中。川端康成以細膩的筆觸描寫無處不在的雪，也表明作者希望遠離戰(zhàn)爭，向往和平的美好愿望。
雪，潔白無瑕，明凈澄澈，卻又稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼成空，具有潔凈之美、虛無之美、悲哀之美。在川端康成眼中，世事無常，無論做什么，其結(jié)果都是徒勞，他以死來詮釋生命美的永恒，詮釋川端康成式的物哀之美，也表達了他對真善美的執(zhí)著追求。
六年級做家常菜有感篇十三
我喜歡看《童年》，《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，它講述的是高爾基童年時期的生活。
兒時的高爾基隨母親投奔于外祖父家，外祖父的家里充滿了黑暗，外祖父和兩個舅舅特別自私，殘暴，經(jīng)常欺負別人。書中以外祖母為代表的另外一些人，則使阿廖沙的童年生活充滿了溫暖，讓阿廖沙逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人，這些對作者的成長有著很大的影響，是他們這群善良正直的人使阿廖沙的童年不再黑暗。
我喜歡書中的外祖母，因為她是一個慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬宏大量的人。她想一盞明燈，照亮阿廖沙敏感而孤獨的心，給這個家?guī)硪唤z光明。她經(jīng)常講些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。她一步步引領(lǐng)著阿廖沙走向正義光明的大道，遠離黑暗，殘暴的世界。外祖母十分關(guān)心疼愛阿廖沙，當阿廖沙遭到外祖父時，外祖母總是第一個沖上去保護他，她為了不讓阿廖沙受傷，經(jīng)常因為護著他也遭到了外祖父的。外祖母把她那無私的愛全給了阿廖沙，讓阿廖沙有著克服困難生活的力量，為阿廖沙以后的發(fā)展有著很大的影響。
看完這本書使我真正了解到了高爾基童年時的痛苦，整本書充滿了嚴肅，低沉的氣氛，但有夾雜著一絲天真爛漫，讓我深刻體會到了愛的力量，學(xué)會了面對再苦再累的生活，也要坦然的面對，要用微笑用愛心來凈化世界的黑暗部分。
作文《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡......
六年級做家常菜有感篇十四
今天，我們觀看了《開學(xué)第一課》。今年，我不像原來，只是為了消磨時間而看的，而是真正沉下心來，用心看。
今年開學(xué)第一課的主題是“夢想”，有許多人為了自己的夢想去努力奮斗有八一小跳傘隊員，女航天員，都是為了自己的夢想而努力打拼的`。他們每天要經(jīng)受高強度的訓(xùn)練，但他們從不喊一聲苦，一聲累。特別是只有十三歲的女小跳傘隊員，年僅十三歲就進入國家八一跳傘隊。每天的高強度訓(xùn)練讓一些大跳傘隊員都吃不消，更何況她是個僅僅十三歲的小女孩。跟她比，我們就像是躲在溫室里沒見過風(fēng)雨的花朵?！坝袎艟陀袆恿Α蔽覀兊膲粝刖褪俏覀儗崿F(xiàn)夢想的動力！
還有些人，他們實現(xiàn)夢想的道路并不一帆風(fēng)順，就比如“最美舞者“廖智。廖智在2008.5.12的那場大地震中，不幸失去雙腿。但她并沒有就此放棄，而是快樂的生活著，并且裝上假肢，重新站起來，舞起來。很多人認為失去雙腿是一件十分殘酷的事情，從此自暴自棄，萎靡不振，但廖智卻說：“盡管我的腿沒有了，但我還有假肢。我剛裝上假腿的時候，非常不適應(yīng)。有一次，我去上廁所，我從床上爬到客廳穿上假肢，一步步艱難的走到廁所。剛走到廁所里，我就磕倒了。頭碰到了馬桶棱上，頭發(fā)全掉進水里。這時，我從鏡子里看到，我的眼因為睡覺變得十分紅腫，頭發(fā)濕漉漉的，天啊，我怎么這么丑??！”從那以后，廖智一直練習(xí)假肢，終于，她能使假肢像自己的腿一樣，并且翩翩起舞?！坝袎艟鸵獔猿帧?，追逐夢想的道路不可能平平坦坦，只要肯堅持，就沒有做不成的事！
每個人的夢想可能宏大，也可能微小，但當這些大大小小的夢想?yún)R聚在一起，就會成為充滿勃勃生機的“中國夢”。
六年級做家常菜有感篇十五
《西游記》這本書，我百看不厭。這部長篇古典神魔小說，講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。那恢弘大氣的故事篇章，那奇幻夸張的故事情節(jié)，那個性鮮明的故事人物，那深刻雋永的故事意義，無不給人留下深刻印象。
當唐三藏邁出西天取經(jīng)的第一步，到最后師徒四人取經(jīng)而還的壯舉，自始至終，小說無不詮釋著一個真理：堅持，才能成功。
試想，唐僧師徒四人歷經(jīng)了九九八十一難才取得真經(jīng)，九九八十一難啊，每一難都是驚天地泣鬼神，都經(jīng)歷了死死生生。無論那一難單獨拿出來，或許就是一場無法挽回的災(zāi)難。唐僧師徒成功了，因為在這些磨難來臨的時候，他們選擇了對真理的執(zhí)著；他們選擇了善良，懂得了取舍，戰(zhàn)勝了自我；他們選擇了“踏平坎坷成大道”。他們選擇了堅持，取得了成功。
讀得累了，掩卷之余，我的內(nèi)心常常會有些惶恐?；厥鬃约翰婚L的人生之路，經(jīng)常會遇到各種各樣的困難。有時候這些困難就像枷鎖一樣困擾著我，像堅冰一樣冰凍著我，時時刻刻考驗著我。記得讀幼兒園時，爸媽帶我去學(xué)習(xí)民族舞。本來我是滿心歡喜的，可一到壓腿環(huán)節(jié)，我就疼得大哭，最后終于熬不住了，想各種辦法推托不去上課，漸漸地也就放棄了?，F(xiàn)在看到同班同學(xué)毫不費勁地劈一字馬，我的心中是無限的羨慕，也終于嘗到了沒能堅持的苦果。
只要我們堅信——堅持，是一種美德。唯有堅持，才有希望；唯有，才能有所成就。學(xué)會堅持，你就離成功不遠了。
六年級做家常菜有感篇十六
輕輕地，輕輕地合上書。雖然已深呼吸，但心里還起伏不定。因為有一種東西，一直在吸引著我，那就是——狼王夢。
在廣闊的尕瑪爾草原上，在一場狂風(fēng)暴雨當中，失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在禹獵狗的廝殺搏斗中，艱難的產(chǎn)下了四只小狼崽，但其中一只不幸夭折。
紫嵐給剩下的四只狼崽取了名字：老大叫黑仔、老二叫藍魂、老三叫雙毛、最小的妹妹叫媚媚。因為黑仔長的非常像它的父親黑桑，所以紫嵐十分寵愛它，想讓它來繼承王位，實現(xiàn)它和黑桑的愿望。結(jié)果被一只老鷹吃掉了。紫嵐又把全部的精力都寄托在了藍魂身上。藍魂不負厚望，表現(xiàn)出了狼的威嚴、機智、和兇殘。但因為太自以為是掉入了獵人的陷阱。紫嵐又失去了一個兒子。紫嵐只能把希望寄托在雙毛身上，但是它從小就被別人欺負，非常自卑。紫嵐只能通過打罵和傷害它的自尊心來使雙毛找回野性?？墒窃谔魬?zhàn)王位的關(guān)鍵一刻，雙毛想起了以前的記憶，最后死在了狼王洛嘎的嘴下。紫嵐只能讓媚媚和一個英勇的狼結(jié)為伴侶，讓它的孫子實現(xiàn)起這個夢想。
最終紫嵐在保護孫子平安的戰(zhàn)斗中與老鷹同歸于盡了。
人們都說狼是一種“冷血”動物，十分可惡，兇殘，其實動物和人一樣，都有著同樣的心理，同樣的愛子之心?？梢詾榱俗优?，而不再找新伴侶;可以為了保護自己的孫子，不惜犧牲自己的生命。
狼的育子之心如此偉大啊!
六年級做家常菜有感篇十七
《簡?愛》是一本盛行不衰的世界名著。簡?愛是一個美麗的靈魂。
《簡?愛》的故事簡單而真實，它講述了一個身材矮小、相貌平凡的英國女孩追求獨立自尊的人格和平等愛情的故事。小時候的簡?愛，寄養(yǎng)在舅父母家，打罵和恐懼使她心智早熟，讓她擁有了倔強、忍讓、克制的矛盾個性；逐漸長大的簡?愛，在不公的社會中遇到了一位心地善良的老師――譚波兒小姐，并且從她那里得到了關(guān)心和教育；成年后的簡?愛經(jīng)歷了坎坷的生活和充滿磨難的愛情，但她都一一克服，最后擁有了幸福的生活。
我佩服簡?愛，我喜歡簡?愛。簡?愛的一生十分曲折，不過從中顯示了她“永不言敗”的精神。在大大小小的艱難險阻面前她總是能沉著冷靜地做出自己的選擇。如果我是她，也許早在第一個困難面前卡住了。她“永不言敗”的精神實在令我佩服得五體投地。
記得有一次，媽媽讓我做練習(xí)?？墒俏以谧龅谝活}時就卡住了。我思考了一遍又一遍，可還是不會，所以很快就放棄這道題。我想后面的可能會更難吧，所以下面的題我也沒有勇氣做下去了?，F(xiàn)在回想起來，我實在慚愧不已。想到簡?愛，我又想起另一個人，那就是歐斯內(nèi)爾?海明威，他們倆有著共同的特點，那就是在困難面前“永不言敗”。
六年級做家常菜有感篇十八
初見川端康成的《雪國》，不禁為這個充滿夢幻氣息的名字所動，過往曾耳聞的童話不由浮上心頭。
“在雪花飄落最紛密的地方，會有一個只有有心人才能見到的國度。對這雪虔誠地許愿，當雪止之時，愿望便會實現(xiàn)?！苯璐?，我不由自主地揣度，這大概是一部與愛相關(guān)的作品吧。最真切的心愿總與愛相連，不是么?但當我讀至最后時，卻分明感覺一頭霧水。直至第二遍讀畢，我認為這是一部與愛無關(guān)的作品，它的其中只有清冷的交流與疏離的淡漠。讀罷三遍，我又忽覺其中字字句句，皆滿懷愛意。那是種獨樹一幟的愛，是建立在皚皚雪原之上，冰冷蒼茫，但又如鮮活跳躍的心臟一般，艷麗、熾熱、充滿力量的愛。而作品又有一種與《伊豆的舞女》中相似的物哀之情深深流露。
雪，易化易逝，《雪國》便也造就了頃刻便消的美感。物哀之情，字題而生，凄愴動人。
時時刻刻，駒子多想說，島村，請愛我吧!我多么愛你呀!承諾給我一個忠貞美好的未來吧!總有一刻，島村想對葉子說，葉子，請看我一眼!請對我笑!你多美呀，請允許我喜歡你一次!
或許是因為關(guān)注心理學(xué)的緣故，我覺得什么美感都不如心態(tài)真正的健康平和更重要。我不想要一種變了態(tài)的美，那跟養(yǎng)人彘取樂有何區(qū)別。
人生已多坎坷，能消解一些誤會便消解，能安慰一分愁緒便安慰。讓我擁抱你，講一句純潔無匹的，“我喜歡你”。
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