語文學(xué)習(xí)是培養(yǎng)人們細心觀察、準確思考和獨立思考能力的重要途徑，我們要重視語文學(xué)習(xí)的重要性。在寫總結(jié)時，我們可以通過分析和歸納的方式來總結(jié)所要總結(jié)的內(nèi)容。雖然每個人的總結(jié)方式和風(fēng)格有所不同，但總結(jié)范文對于我們的寫作仍有很大的幫助。
植樹節(jié)勞動植樹篇一
植樹節(jié)是我們國家每年的一個重要節(jié)日，也是我國推動環(huán)保事業(yè)的一項重要舉措。為了響應(yīng)國家號召，我校組織了一次植樹活動。通過參與植樹節(jié)勞動，我深刻認識到了保護環(huán)境的重要性，也體會到了勞動的快樂與價值。以下是我在這次植樹節(jié)勞動中的心得體會。
首先，植樹節(jié)勞動讓我深刻認識到保護環(huán)境的重要性。在植樹活動中，我們親眼目睹了前一天刺目的植物，如今在我們的辛勤勞動下逐漸成為郁郁蔥蔥的綠色天地。這無疑是保護環(huán)境所帶來的巨大成就感。同時，我們還了解到了一棵小樹苗的生長需要充足的水分、陽光和空氣，人類的活動對環(huán)境的影響是如此之大。只有保護好環(huán)境，我們才能有更加美好的未來。
其次，植樹節(jié)勞動讓我體會到勞動的快樂與價值。在植樹活動中，我深深感受到了勞動的辛苦和汗水的寶貴。當(dāng)我揮舞著鋤頭、揚起背簍時，我能夠感到自己身上的力量。我不僅體會到了勞動的辛勞，也明白了勞動的價值所在。我的付出和努力，在我親手種下的樹苗中得到了體現(xiàn)，這種成就感是金錢無法比擬的。勞動不僅讓我開闊了視野，也培養(yǎng)了我的意志品質(zhì)，讓我明白了真正的價值是需要通過辛勤努力才能獲得的。
然后，植樹節(jié)勞動讓我感受到團隊合作的力量。在植樹活動中，我們不是單打獨斗，而是以小組的形式共同勞動。每個人都有自己的分工與任務(wù)，大家團結(jié)協(xié)作，互相配合。有的同學(xué)負責(zé)挖坑，有的同學(xué)負責(zé)栽種，有的同學(xué)負責(zé)澆水。每個人都在默默付出著自己的努力，沒有個人的英雄主義，只有大家一起努力的團隊精神。通過與團隊合作，在工作中取得了更多的成果。這讓我明白了一個道理，團隊的力量是無窮的，只有通過團結(jié)合作，我們才能在工作中取得更好的成績。
最后，植樹節(jié)勞動讓我認識到每個人都可以為環(huán)境保護做出自己的貢獻。植樹節(jié)勞動不僅僅是一次簡單的活動，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。我們每個人都可以通過自己的努力，為創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境貢獻力量。哪怕只是做一些簡單的事情，如垃圾分類、節(jié)約用水用電等，都是對環(huán)境保護的積極行動。加入環(huán)境保護的行列，每個人都能為保護我們的家園出一份力。
植樹節(jié)勞動是一次難得的機會，我通過參與其中，不僅從勞動中領(lǐng)略到了環(huán)境保護的重要性，也體會到了勞動的價值和快樂。團隊合作和個人貢獻，使我們的植樹節(jié)勞動更具意義。希望通過這次植樹活動，能夠給大家?guī)砀嗟沫h(huán)保意識，讓我們一起行動起來，為美麗的家園做出積極的貢獻。
植樹節(jié)勞動植樹篇二
下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學(xué)生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。
恰逢此時，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城xx，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
植樹節(jié)勞動植樹篇三
植樹節(jié)是一個非常有意義的節(jié)日。為了紀念這個特殊的日子，我們在學(xué)校舉辦了一次植樹活動。在參加活動的過程中，我深刻地體會到植樹的重要性。
第二段：植樹前的準備。
在植樹活動之前，我們需要做一些準備工作。首先，我們要提前選擇好植樹的地點，確定好需要植樹的樹種。其次，要準備好所需的工具和材料，例如鐵鍬、鏟子、土壤、肥料等等。最后，我們還需要做一些宣傳工作，邀請更多的同學(xué)參與進來。
第三段：植樹過程。
在植樹過程中，我們需要認真地開挖洞穴，將樹苗妥善地安置在土壤中，并進行澆水、施肥等等。這個過程雖然比較繁瑣，但是每個人都積極地投入了工作中，并且配合默契，共同完成了任務(wù)。
第四段：收獲和感悟。
完成植樹活動后，我們感到非常的滿足和自豪。我們種下的樹苗將在未來成長為一棵蔥翠欲滴、郁郁蔥蔥的大樹，為環(huán)境提供更多的氧氣和清新的空氣。在這個過程中，我深刻地認識到每個人都應(yīng)該為保護環(huán)境出一份力，并且從中獲得收獲和快樂。
第五段：總結(jié)。
通過這次植樹活動，我們不僅僅是為環(huán)境出了一份力，更讓我們明白了環(huán)保的重要性。每個人在日常生活中應(yīng)該注重節(jié)約資源和保護環(huán)境，從小事做起，從身邊的小事情開始做起。只有這樣，才能更好地保護我們的地球家園，讓它變得更加美麗，更加繁榮。
植樹節(jié)勞動植樹篇四
在這個陽光明媚的星期六，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去了植樹，還深深地體會到了植樹的無限樂趣。
在吳老師的指導(dǎo)下，我們組成了四隊，以每隊四個成員的名字來命名。我們是潔卉熠靜隊，一看這個名字，你就知道這隊是由我、姚潔嶼、朱宇靜、許熠組成的了。我們掛上牌子，一切準備就緒，就坐著一輛面包車去江山化工廠后山去種樹了。
經(jīng)過一路的顛簸，我們來到了后山。接著，我們四組人各拿了一棵柏樹苗，爬了上去。只見那山上到處都是被雨水腐蝕了的黃泥土，又粘又滑，只能偶爾看見幾棵樹和一些草本植物，可想而知這山上的環(huán)境有多么的惡劣了吧!我們艱難地上了山，看見許多志愿者來植樹，男女老少都有。他們也一個個組成隊，拿著鋤頭和樹苗，干得熱火朝天。我們看了，也迫不及待想要實踐一下，事不宜遲，說干就干，于是我們也開始種樹了。
我們先用鋤頭開始挖洞，一個叔叔在旁邊指導(dǎo)我們，說種一棵樹苗至少要挖一個30公分深的坑，而且一定要把樹放正，才可以把土填好。于是我們掄起鋤頭，“嘿喲嘿喲”地挖起了坑。挖了好一會兒，終于挖到30公分深了，于是我們拿起其中一棵樹苗，解開保護小樹苗根部的稻草，把它筆直地插進了那個小土坑里，用鋤頭把周圍的泥土推進那個小土坑，把土用力踩實了，樹就站穩(wěn)了腳根。我們按照這樣的步驟種好了一棵樹。大約過了二十多分鐘，六棵樹終于全部種好了。于是我們下山洗了山。
即將離開了，我們向山四周望了望，許多人依舊在熱火朝天地干著。一陣風(fēng)吹過，我們種的小樹發(fā)出“颯颯”地響著，仿佛在對我們說：“謝謝，謝謝你們給了我們一個新家?！币磺泻孟穸蓟盍恕?/p>
是啊，植樹造林，綠化大地，讓地球永遠年輕!
植樹節(jié)勞動植樹篇五
春天，帶來了生命和希望，給大地鋪上了一層綠色的地毯。桃花笑紅了臉;柳樹搖著綠色的長辮子;小草悄悄地從土地里鉆出來，春天，也是一個植樹的好季節(jié)!小數(shù)會在春天的懷抱中茁長成長，給春天帶來一絲絲春的希望。
上星期六，是我十三歲的生日，爸爸媽媽送給我一件禮物，這是一棵小樹——芙蓉樹。剛見到它時，第一印象就喜歡上了它，它很小巧，很可愛，讓我愛不釋手。我高興的跳起來，對爸爸媽媽說道：“謝謝爸爸媽媽，我要親自去栽這棵小樹，讓這個植樹節(jié)過得有意義些，不可以白白浪費這個大好時機。我剛要去栽樹時，又想出一個好辦法，說干就干，我找了一塊木板，再拿出一支記號筆，再畫上一幅畫，在旁邊寫上八個大字：“保護樹木，人人有責(zé)!”就這樣，走過的路人看到了這個牌子，就不會隨便破壞小樹了。
從此以后，人們就會愛護小樹了。過了一會兒，媽媽拿來一個大水桶和一個小水桶，里面都裝滿了水。于是，我右手拎著一個水桶，左手拿著小樹和牌子，媽媽拎著大水桶，爸爸手里拿著大鐵鍬，我們一起來到家樓下的草坪上。我們找了一個陽光直射的好地方，這里準能讓小樹吸取更好的陽光，充足的營養(yǎng)。爸爸用力的一鏟一鏟的挖土，：我也要挖土?！蔽艺f。我情不自禁也想試試身手了。爸爸把鐵鍬地給了我，哎呀!這鐵鍬可真重啊!我的雙手都快支撐不住了，太重了!我試著使出吃奶的力氣，才挖出一些土，可有趣的是，我把土都撒在坑里了，還弄得到處都是呢。
我扶著小樹，放在坑里，爸爸則一鏟一鏟的往里面填土。然后，我提起小水桶，在小數(shù)四周澆水，我又和媽媽一起抬起大水桶把水全部澆了進去，就讓小樹喝個夠，讓小樹健健康康的茁壯成長吧!
植樹節(jié)勞動植樹篇六
每年的3月12日是我國的植樹節(jié)，這個節(jié)日旨在號召全民行動起來，關(guān)注自然環(huán)境，綠化家園。為了響應(yīng)國家號召，我一年一度地參加了植樹節(jié)志愿者活動，并從中汲取到了許多經(jīng)驗和感悟。
第二段：準備工作。
參加植樹節(jié)活動需要做好充分的準備。在活動前，我先了解了植樹的方法和要點，準備好工具和所需的物資，還要注意天氣情況，備齊雨具和保暖衣物。為了更好地參與活動，我還積極向工作人員和其他志愿者請教植樹經(jīng)驗和注意事項，以確保我能有一個順暢和有效的植樹過程。
第三段：實踐過程。
在實踐中，我遵循了先“掘坑、澆水，灌土、插樹”的方法，將每棵樹都認真地埋下。在這個過程中，我還向?qū)W長和工作人員請教，掌握了新的植樹技能和知識。此外，在活動中，我還與其他志愿者合作，一起分工，互相協(xié)作，共同完成任務(wù)，使植樹效果更加出色。通過這種互助合作的方式，我也獲得了前所未有的工作體驗和滿足感。
第四段：收獲與感悟。
參加植樹活動的收獲是多方面的。對于我來說，植樹對環(huán)境保護具有重要的意義，將更多凈化空氣和改善環(huán)境的綠色能量注入我們的生活。此外，我還意識到，植樹活動也是一種很好的“磨練自己”的機會。在活動過程中我們始終保持著良好的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)著合作和溝通技巧，讓自己在忙碌中不斷進步。
第五段：總結(jié)。
參與植樹節(jié)活動讓我收獲頗豐，雖然這可能是一次短暫的志愿者活動，但是我將植樹精神融入到了自己的生活中，并不斷推廣、宣傳著。我感到，通過勞動實踐，我找到了新的信念和希望。接下來，我還將更加積極地關(guān)注生態(tài)保護，義務(wù)植樹，做一個真正的環(huán)保人。
植樹節(jié)勞動植樹篇七
3月12日是我國的植樹節(jié)，這個節(jié)日旨在呼吁每個人保護環(huán)境、關(guān)注生態(tài)，共同推動綠色發(fā)展。今年，我們班級也參加了植樹節(jié)的活動。這次活動為我們營造了一個團結(jié)合作、共同建設(shè)美麗校園的機會，讓我們有機會親身參與保護環(huán)境的行動，對我們的成長也大有裨益。
第二段：參與植樹節(jié)活動的過程。
在植樹節(jié)這個特殊的日子里，我們早早地來到了校園，穿上了工作服和手套，準備去栽種樹苗。老師經(jīng)過對活動的簡要說明和安排后，讓我們開始進行勞動。我們分為小組，團結(jié)協(xié)作，共同完成了栽種、培土、拔草、澆水等工作。在實際進行中，讓我們深刻感受到了勞動的快樂和成就感。
第三段：對植樹節(jié)活動的感受。
這次植樹節(jié)的活動中，我們不僅了解到了植樹造林的意義和重要性，更明白了環(huán)保工作的責(zé)任和使命。在培育小樹苗的過程中，我們懂得了保護樹木的重要性，更加珍惜身邊的一草一木，同時植樹節(jié)活動也成為了我們走向社會獨立的過渡。
第四段：學(xué)習(xí)到的知識和經(jīng)驗。
這次植樹節(jié)活動讓我們學(xué)會了很多新的知識和技能，比如如何合理栽種樹苗、如何給小樹苗澆水等?；顒又械牟粩鄬嵺`和探索，讓我們在團隊協(xié)作和工作配合方面也提高了很多?？傊@場植樹節(jié)活動大大提高了我們的實踐能力和環(huán)保意識，培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。
第五段：作為一名小學(xué)生，應(yīng)該怎么樣做。
作為一名小學(xué)生，我們不但應(yīng)該了解環(huán)保的重要性，更重要的是要具有動手行動的能力。植樹節(jié)雖然只是一年一度的節(jié)日，但我們可以在日常生活中積極參與環(huán)保行動，做好日常垃圾分類、節(jié)能減排、勤儉節(jié)約等事項。此外，我們還應(yīng)該積極發(fā)聲，努力爭取更多的公益資源和政策支持，使我們的祖國變得更加美好。
總結(jié)：
通過這次植樹節(jié)的活動，我們更深入了解植樹造林的意義和重要性，感受到了環(huán)保工作的責(zé)任和使命。同時，也培養(yǎng)了我們的實踐能力和團隊合作精神，更進一步在切身的實踐中得到學(xué)習(xí)和成長。希望這種情感通過我們的手和心，能夠傳遞給更多的人，讓美麗的環(huán)境為我們筑起健康、積極、陽光的人生大廈。
植樹節(jié)勞動植樹篇八
早就過去了，但是一直沒為做點什么!
這些天我一直在思索，植樹是為了什么?有些人每年的都去種樹，但是有的確不知道植樹的含義!在我的腦海中，還是在小時候，種過樹!那時候還小，純脆是為了玩，現(xiàn)在去城市里面上學(xué)了，忽然間，我仿佛知道的種樹的意義!
在城市的喧囂中，漫天灰塵的天空下，我理解了，種的那些樹是種在什么樣的“歷史背景”下，因為我們破壞了大自然的環(huán)境，因為我們破壞了人們心靈中向往的凈地，因為我們親手“割”破了地球母親的漂亮的外衣!以前我們呼吸的空氣是純凈的，清新的;以前我們望見的植被是綠色的，怡人的;以前的樹是參天的，茂盛的;而現(xiàn)在，什么都變了，空氣不在清新，植被不在是純凈的綠色，樹變成了矮小的新種樹!我們向往的天地，就在這幾十年中，變的面目全非!
樹啊，你一直生活在歷史的長河中，不曾消失掉，你被時間冊車輪碾過，卻不曾退縮!這一份堅韌與執(zhí)著，令我們?nèi)祟惥磁?感謝你一直陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨!
不知不覺回想起韋唯唱的那首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，在這里我要改動一下歌詞，“只要人人都種植一棵樹，世界將變成綠色的天堂”。
希望下個，能為這個家園盡一份力!!
十年樹木，百年樹人!!!
植樹節(jié)勞動植樹篇九
廣大朋友們：
今天植樹節(jié)，在此東華團委學(xué)生會提出倡議：
1、不破壞綠化，包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪。正如甘哈曼所說，人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。保護樹木，從保護樹的家園做起。僅僅把樹種下土中不是難事，但呵護一株樹的成長絕不簡單，土壤和空氣環(huán)境的惡化讓樹苗難以生長。保護大地和天空要求我們切實行動：不隨手丟棄垃圾、妥善處理廢電池，節(jié)約用水、保護水源清潔，出行多使用公共交通工具，還樹林一方凈土、一片青天。
2、積極種植綠色植物，在公共場合綠化需經(jīng)過相應(yīng)機構(gòu)或組織的允許。與親人、朋友、老師同學(xué)等一起，在家、在學(xué)校等地，哪怕只是一小盆盆栽，也能為環(huán)境點綴一抹綠色。我們可以在教室或者宿舍，擺放幾株綠色，不僅美觀，也能讓宿舍里充滿情調(diào)。
3、積極參加社會公益植樹活動。不僅豐富自己的視野，同時為環(huán)境保護貢獻力量。
4、植樹節(jié)的意義不在于種下了多少樹苗，大家在這個節(jié)日里應(yīng)該更多的關(guān)注現(xiàn)在全球森林消失率和帶來的諸如氣候變暖等連鎖問題，把環(huán)保意識注入到日后的行為當(dāng)中，改變閱讀紙質(zhì)書的習(xí)慣，例如紙張雙面使用，在非正式場合使用再生紙;改變會議準備大量紙質(zhì)資料文檔的方式，改用移動設(shè)備上類似wpsoffice軟件共享、airplay等功能進行會議探討和記錄;抵制一次性用具，隨身包里放個購物袋等等細節(jié)去減少木質(zhì)用品的使用。
老師、同學(xué)們，新中國成立之后，植樹造林、發(fā)展林業(yè)便成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù);在改革開放之初，成為公民的一項法定義務(wù)被納入了法律范疇。
大自然是善良的慈母，但同時也是冷酷的屠夫。讓我們所有人，無論老幼婦孺、無論老師學(xué)生，都攜手，用行動回應(yīng)國際組織的呼吁，積極種植綠色，保護地球生態(tài)環(huán)境，保護我們積極的家!
植樹節(jié)勞動植樹篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現(xiàn)出一派生機盎然的景象?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的3、12植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)這個為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關(guān)愛。為了讓同學(xué)們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習(xí)慣，北海小學(xué)教育集團少先隊大隊部在植樹節(jié)來臨之際，發(fā)出如下倡議：
2、關(guān)心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。
3、積極參加社區(qū)、學(xué)校、班級組織的護綠活動，到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
4、建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環(huán)境，給大家?guī)碛鋹偟男那?，將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境建成“綠色教室”。
5、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。通過自己種植和養(yǎng)護植物，觀察植物的生長過程來激發(fā)對養(yǎng)護綠色植物的熱情，切實培養(yǎng)和提高每個同學(xué)的綠色環(huán)保意識。
同學(xué)們，植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧!
植樹節(jié)勞動植樹篇十一
一年中有很多節(jié)日，有一些是舉國歡慶的，比如春節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等，這些節(jié)日總能帶給人們團圓的喜悅。有一些節(jié)日是從西方傳過來的，取其精華去其糟粕，比如圣誕節(jié)、情人節(jié)等也各具特色。還有一些節(jié)日常常被人們忽視，卻有著特殊的意義，比如。
是在每年的三月十二日，這一天正好是孫中山先生逝世的日子。將這一天作為，一是從植樹的季節(jié)考慮，二則是為了紀念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。孫中山先生從小就喜愛種樹，據(jù)說到現(xiàn)在他的故鄉(xiāng)還生長著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。
想起去年這一天，老師帶領(lǐng)著我們拿好早已準備好的樹苗找到了一個空曠卻景色宜人的地方，我們在這邊挖坑、種樹苗、埋土、澆水，分工合作，忙活了一上午，卻一點沒有覺著累，因為合作的力量能夠分散人的疲憊，帶來更大的喜悅。
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植樹節(jié)勞動植樹篇十二
親愛的同學(xué)們：
你們好！
春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現(xiàn)出一派生機盎然的景象?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)這個為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關(guān)愛。
為了讓同學(xué)們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習(xí)慣，我校少先隊大隊部在植樹節(jié)來臨之際，發(fā)出如下倡議：
2、關(guān)心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。
3、積極參加社區(qū)、學(xué)校、班級組織的護綠活動，到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
4、建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環(huán)境，給大家?guī)碛鋹偟男那?，將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境建成“綠色教室”。
5、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。通過自己種植和養(yǎng)護植物，觀察植物的生長過程來激發(fā)對養(yǎng)護綠色植物的熱情，切實培養(yǎng)和提高每個同學(xué)的綠色環(huán)保意識。
同學(xué)們，植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧！
將環(huán)保的小樹苗種植在每一個人的心田。
簽名：
時間：20xx年xx月xx日。
植樹節(jié)勞動植樹篇十三
今天是，晶晶興致勃勃地拿起鐵锨準備去種樹。但他轉(zhuǎn)念一想：“我的小樹苗那么脆弱，萬一被人踩倒了怎么辦呢?還是做個警示牌吧。”晶晶立刻動手做了一個木牌，上面寫上“愛護樹木”幾個大字。晶晶扛起警示牌、小樹苗和鐵锨蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
晶晶一路小跑來到了一片空地。他放下小樹苗和警示牌，拿起鐵锨開始挖坑。他邊挖坑邊說：“小樹苗，今年春天我把你種下，明年春天我再來看你，看咱倆誰長得快?！彼鄣脻M頭大汗。終于挖了一個又深又大的坑。晶晶氣喘吁吁地說：“小樹苗啊，我給你做了一個又舒適又漂亮的家，你快快長大，開花結(jié)果?！?/p>
晶晶隨手拿了警示牌放進坑里，然后他又拿起鐵锨填上土，心想：插上警示牌，這下我的小樹苗不會被人踩倒了。晶晶扛起鐵锨哼著歌高高興興地回家了。
可憐的小樹苗靜靜地躺在那里，只盼望馬虎的晶晶能早點來看望它呀。
植樹節(jié)勞動植樹篇十四
春天到了，萬物復(fù)蘇了。3月12號，是一個營造綠色環(huán)境，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子，這一天，我們和老師坐著車，一起來到了美麗的山腳下，郊外的空氣真清新，有一股淡淡的小草的香味直往鼻孔里鉆，燕子們飛來飛去在認真地捉害蟲，遠處的山坡上一片青蔥翠綠，倒映出天更藍了，云更白了。大山已披上了綠色的外衣。
他們顧不上欣賞這里的美景拿起工具就開始挖坑，挖好了坑有的小朋友把樹苗放在土坑中間，有的小朋友用鐵鍬開始填土，他們一邊填土，一邊用腳把土踩實了，如果不把土踩實，風(fēng)一吹，小樹苗就會倒下來的。還有的小朋友趕快用水桶提來了水澆在了樹坑里，總算把樹苗栽好了，他們每個人身上都出汗了，他們把樹栽好了。大家圍著自己在的小樹唱啊跳啊，小鳥都好像在說：太好了！太好了！我們又有一片嬉戲的地方了！
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