在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
《這不過是春天》篇一
暑假，烈日炎炎。我懷著忐忑不安的心情走在通往學校的路上。一種緊張和不安充滿心頭。因為今天科技制作大賽的名次即將揭曉。一路上，看著窗邊飛逝的景物，我不禁想起我為這次競賽的辛苦準備的一幕幕。“不知結果如何呢?要是能得獎就好了……”
“我成功了，哈哈哈哈!”在學校，當老師將獲獎的消息告訴我時，我不禁喜出望外，心花怒放，就仿佛中了百萬大獎。看著我高興勁，老師不禁皺了皺眉，“何極，不要太得意了，再過一個月更重要的比賽就要開始了，別大意啊!”“不會，不會?！?/p>
可是，雖然嘴上這樣說，但在隨后的日子里，無論是賽前集訓，還是開會討論，或是檢查器具，我的身影都消失了。老師是看在眼里急在心里，一遍遍的給我打電話，催促我去培訓。但聽著老師的教導，我仍是不屑一顧。“我是天才，讓你們?nèi)ッΠ?，集?我不需要?！?/p>
就這樣，比賽的日子到了，記得那是個陰雨蒙蒙的日子，寒風撲面。我充滿信心地走進賽場，我想，憑我的實力，我肯定能夠輕松獲獎。來到操作臺，我按部就班開始讀圖、拼裝和調(diào)試，但圖上有一處我怎么也看不懂，我不斷地在腦中搜索以前老師講過的電路圖，可惜，一直到比賽結束的鈴聲響起，我也沒有完成項目。當我沮喪地走出賽場時，一種前所未有的失敗感回蕩在心頭。我始終不懂，這次比賽中的讀圖、拼裝和調(diào)試并不難，記得我都練習過了，可為何卡在一處簡單的讀圖上呢?
“來，我們一起走走?！崩蠋煵恢螘r已來到(我)的身邊。只見她笑了笑：“肯定在困惑吧。來，我們邊走邊談吧?！蔽尹c點頭。
老師不斷地述說著，我仔細地聆聽著，不知不覺走到了那排臺階下，忽然，老師手指著面前的臺階說：“小h啊，其實人生也像臺階，雖然你可能比別人多爬幾級，記住，其實攀上每一級臺階，都只是開始新一輪的攀登。”
隨后的日子中，我似乎又找回了從前的自己，積極上進，無論比賽中取得何種成績，我都不會自高自大，因為我知道，這只是個開始——人生就像臺階，每一次的成績，都只是下一次新的攀登的起點。
《這不過是春天》篇二
初二的暑假才轟隆隆的過去，更加轟轟烈烈初三就奔來。漫天飛舞的廣告紙又被新一批的所替代。人們總是莫名的將中考和初三相聯(lián)系。因為中考，初三未至，每個人的心里卻都開始唱響《忐忑》。九月剛開始，老班便在班會上吼初三如何如何重要，使原本昏昏欲睡的我們更加昏昏欲睡。不過初三的課程表可著實讓我們打了個激靈。每個人都默不作聲，可我發(fā)現(xiàn)，每個人的臉都變成苦瓜。
我用一口袋的錢換了一麻袋的書，堆在墻角，像一座小山。我用四張素描紙拼湊成一張神仙都完成不了的計劃貼在床頭。白色的紙，黑色的字，占滿了整個床頭。每每看時讓我心安。
即便我知道這些是不可能完成的。
現(xiàn)實和理想的差距很遠，遠到孫悟空無論翻多少跟頭都到不了盡頭。習習說十五歲不是花季，因為這花兒未長花苞就被作業(yè)壓死了。想象中那些青春美好的情愫我們根本無法體會。水吉想了一會，很經(jīng)典的說，“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感?！蔽覠o語，郁悶的翻了翻作業(yè)的白眼。
老師開始相互攀比布置作業(yè)。黑板上的作業(yè)比我制定的計劃密得多，白花花的字很是刺眼，習習苦笑道，“這什么時候才是個頭?”，我的笑意更苦，這只是個開始。
初三放學后又加了一堂課，走出校門時，原本澄清的天空像抹了一層薄薄的墨。路過一家書店，門前的黑板上寫滿了各種輔導資料。新到的資料用牛皮紙包著，堆起來有一人高，全是初三的。習習頂著兩個黑眼圈對我說“現(xiàn)在我都不怕走黑樓道了，大不了被鬼抓走，就不要寫作業(yè)了，哇哈哈!”水吉也變得神經(jīng)兮兮，不停的念叨“讓我穿越吧，讓我穿越吧。”我拍拍他們的肩頭，無奈的說：“孩子，知足吧。私立中學還要上到十點多的晚自習呢?！睉K白的路燈忽然就亮了，眾生皆寂然無語，安靜的似乎有那么一絲悲涼。
終于，睡覺的時間越來越向后推遲，下課的時間就愈發(fā)顯得珍貴。不少人的書桌上壘起了作業(yè)，每個人都頂著熊貓眼，一份睡意朦朧的樣子。水吉告訴我：“我知道為什么‘萬般皆下品惟有讀書高’了，因為是一本本我們寫過的作業(yè)把我們墊高的'?！蔽曳潘恋拇笮?，卻看見不少人從作業(yè)堆里抬起頭，用看神經(jīng)質(zhì)的感覺看著我。我忽然感到有些無所適從。
周五的放學鈴聲打響，校門口走出的初三學生個個飽受摧殘的樣子。我在心中默嘆，九月的日歷才撕去九張。
這只是個開始，初三還很漫長。
《這不過是春天》篇三
“手撐直，腳繃緊，頭往前看!”“把握好重心，前擺、后擺、前擺、下!”“那邊，注意手腕，不行就改練其他項目去!”偌大的體育館里，體育老師略帶焦慮的聲音久久地回響。窗外的雨點像調(diào)皮的孩子在鋼琴上玩耍一般敲出雜亂的音符。我一屁股癱坐在墊子上，眼前浮現(xiàn)出剛才的驚魂一幕……
體育的定性項目我選擇了雙杠。任何看似簡單的事做起來就難。體育老師教雙杠的第一節(jié)課就意味深長地說：“這僅僅是開始?！蔽宜忝靼姿囊馑剂耍荷砀咭幻装说奈艺驹诘透芘愿懿艅倓傔^我的腰，下杠時直挺挺的'毫無美感可言。只得聽從老師的建議試試高杠。
站在從未嘗試過的高杠面前，我立刻感到矮了半截，它就像一個居高臨下的巨人一般低頭蔑視著我：行不行，不行就走開!
我懷著忐忑不安的心情上了高杠。一開始一切順利，但做到最后一個后擺動作時，杠突然嚇人地抖動起來，我心里暗叫不好，顫抖的手臂吃不住全身的重量，不由地一彎，整個人猛地失去了重心，從杠上落下，“轟”地摔在了墊子上。
要是當時……我不敢再往下想。
那邊，同學們正在低杠上做著分腿、前進的動作，看上去是那么的輕松自如。
我猶豫了。回頭，那高杠仍在微微抖動著，好像在恐嚇我：不要不自量力!
我心中突然涌起一股力量，也許想到未來的中考，也許是骨子里那股不服輸?shù)木瘢屛抑匦抡驹诹烁吒苊媲?。我心中默默地說道：我才剛剛開始呢，我一定能戰(zhàn)勝你，你得聽我的!
重裝上陣，我握住杠的手更緊了，更堅定了。我全神貫注地注視著前方，全身的神經(jīng)都高度集中，腦海里回憶著老師說過的要領，我一個動作一個動作地在杠上前進、分腿、前擺、后擺、前擺、下!穩(wěn)穩(wěn)落在墊上的那一刻，我心中抑制不住的喜悅噴涌而出：我做到了!這才剛剛開始!
每個人的人生其實也是在杠上不停地分腿、前進，從一個目標到另一個目標，迎接一個挑戰(zhàn)到面對另一個挑戰(zhàn)。有人因為懼怕失敗而選擇了低杠，也許他的人生會一帆風順，但終究不會有所成就;也有的人選擇了更冒險更刺激的高杠，也許他會有個困難的開始，但這也僅僅是個開始，只要他不曾放棄，終究會迎來精彩的結局。
歲月的年輪轉(zhuǎn)過了十四個春秋，生命的絲線也拉扯了十四個年頭。我們無時無刻不在迎接著新的挑戰(zhàn)，也許我們會嘗到失敗的苦澀，也許我們會產(chǎn)生對目標的恐懼，但我們一定要 記?。?/p>
這，只是開始。
我再次站到了高杠前，雙手穩(wěn)穩(wěn)地扶住杠端，又一次充滿信心地撐了起來。
《這不過是春天》篇四
國慶節(jié)前是校運會，校運會前還可以加上秋季二字。這幾天月餅和黃金周成了熱門詞匯，男女運動員神經(jīng)緊繃，相較之下其他同學都成了大閑人?？磁_向來是高三才享有的福利，但初秋的大太陽的確是我們代為承受了。
教室……教室里大多數(shù)時候安靜地不真實。后排的黑板上倒計數(shù)時的數(shù)字孤獨地張牙舞爪，我們只能看著它從三位變成兩位再到一位而無可奈何無能為力。天花板上灰色、黑色、白色三足鼎立，偶爾掉下幾片石膏，像無法愈合的傷口。
越來越多的人變得神經(jīng)質(zhì)，我也隨波逐流。夜自修時我花了半個小時瘋狂地念蘇格拉底臨終時那句話：分手的時候到了，你們?nèi)セ?，我去死，誰的去路好，唯有神知道。精神緊張的時候我拼命在胸前劃十字念禱文。一切都亂套了，沒有人可以安如泰山，我才發(fā)現(xiàn)從前認為自己很冷靜是多么可笑。
不知道什么時候腦中的唐詩宋詞全變成了經(jīng)濟全球化和八國聯(lián)軍侵華，稍不留意就走神走得唏哩嘩啦，當心也怠惰了，行動就像腐朽的牽線木偶遲緩地咿咿呀呀。
前不久在qq幻想里遇見一個久未謀面的同學，他拿一把漂亮的劍在吟松谷里砍小蝸牛，我說，你現(xiàn)在砍它連經(jīng)驗值都沒的掙，干嘛還浪費時間?他說我來發(fā)泄的，砍這個能找到自信，我說我覺得你是在欺負弱小。隨后我們都沉默。再后來，下線，不約而同地選擇逃避。
我開始用游戲里的名字稱呼自己，鼓勵自己，偶爾某個同學說帶我去__地方練級，我笑著拒絕。如果一個人可以將游戲和生活接軌，那么他的頹廢就將昭然若揭。
我對自己說。沉重地。
這只是開始。
《這不過是春天》篇五
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
——題記
今天的成績：全班第四名，來之不易。它，是由我的堅持、汗水，甚至是淚水所凝成的。付出了不一定有所回報，但，付出了就一定不會失敗。然而，我收獲到了同學對我的“加油”，母親對我的微笑。這一點點，就已足夠。我不會驕傲，我會繼續(xù)努力，讓我的信念更加堅定，讓母親的笑容更加燦爛。
這一學期，也許我終身難忘，因為我付出了，學到了，收獲了，提高了，我笑了，我哭了……但，我從未失去過什么，因為有太多太多的愛包圍著我，有太多太多的鼓勵激勵著我。
付出了，付出了汗水、淚水、努力。其實，我付出的太多的不是學習，而是燃冰一班，從未想過要從這里得到什么，但直到在評選燃冰一班“十大風云人物”時，我才想當那票數(shù)最多的人，但那只是奢望。因為心里知道，即便你付出的最多，哪怕和馬老師一樣多，在許多同學的心里，那也只不過是打打雜而已，是你班長應該做的。其實，我一點也不后悔，將我的心交給燃冰一班，因為當同學們快樂時，我會比他們快樂很多倍，但，當他們傷心時，我會忍不住哭出來。即使這樣，我也不怕，過了，我的心依舊是甜的!
學到了，學到了知識、技巧、方法。同學們總說，你那么勤奮學習干什么嘛!對啊!你學習的時間并不比他們少，但為什么你的成績總提不上去，仔細一想，哦!原來是我的學習方法不對。奮斗，是你通往成功的必經(jīng)之路，但，奮斗錯了方向，也是徒勞無功。
收獲了，收獲了友情、信任、鼓勵?？旃?jié)奏，壓得我喘不過氣來，但總有那么些快樂的人一直陪伴著我一起奮斗，讓我歡笑、快樂。也許真的是，在你的生命中，不能缺少一個真心朋友，讓你哭訴，讓你依靠，給你鼓勵，給你安慰，給你快樂!共進退!
提高了，提高了成績、能力、效率。繁忙的大東學習生涯中，你又是特殊的一員，因為你比其他同學總多做那么一些事，總多操那么一些心，總多擔那么一些痛苦。為了避開那些老師給你的痛苦，那么你必須得做好作業(yè)，主動學習，提高效率，提高成績。
我笑了，我笑我生活在快樂中。忘不了1月1日那一晚，快樂已不是我的言語所能表達的。
我哭了，我哭我愛燃冰愛得太多太多。很多個晚上，都會夢見燃冰一班，然后哭得淅瀝嘩啦，然后周邊的幾位同學就醒了，然后又陷入沉思，徹夜無眠……
經(jīng)歷了一切，我會變得更加堅強!
不要忘記：每個人都有潛在的能量，只是很容易:被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。未來屬于你自己!
《這不過是春天》篇六
“我們下一場再接再厲!”老師的聲音回蕩在操場上。這時怎么回事呢?原來是我們贏了一場籃球賽，下面就讓我說說吧!
比賽開始了，我方球員率先搶到球，傳給了“大將”——1.75米的韓淳。他身手敏捷，一個大跨步，晃過對方主力，直奔籃筐而去，我們一見，馬上大喊：“別投球!”可無濟于事。他輕輕一躍，飛身而上，一個大力扣球，球進了!對方拉拉隊歡呼起來。――這是我方籃筐!他見體育老師給對方加了兩分，大怒：“你怎么給他們加分，我進球了啊!”邊說邊指著籃筐。體育老師不慌不忙：“不好意思，那是你們自己的籃筐?！彼@才如夢初醒、后悔莫及。
不過，這兩分不能阻擋我們前進的目標，主力隊員羅睿抖擻精神，用他那敏捷的身手，連續(xù)四個搶斷，一下子貢獻了八分。我們班頓時士氣大增，半場過去了，我們班打出了60比41的高潮。
下半場開始了，我們班換下了許多主力隊員，只留我一個主力上場。這回，我可大顯身手了，時而遠程跳投，時而近程灌籃，時而機智傳球……最精彩的投球是在比分打成92比94的時候，我們班落后2分，而時間又只剩7秒鐘的時候。我們班叫了個暫停，召開了一個小會議：“小池傳給小李，小李傳給我，我傳給小李，小李佯攻，調(diào)走對方幾人，趁機傳球給我，我三分絕殺?！蔽覀兟犎×肆_教練的意見，準備就緒。
一開場，對方就來了個全場緊逼，形勢不妙，小池趁對方不留神，把球傳給了小李，小李快速運球，傳給了我，我還是頭一次遇見五個人圍著我，心里十分緊張，手一滑，球落入了對方手中，我們大驚，馬上上前一步搶回了球。可是這時情況對我們十分不利：時間只剩1。3秒，我距離籃筐少說有20米。我也不想那么多了，一瞄準，拼出全力馬上投，球在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，直接進入了籃筐，球進了!我方所有隊員站了起來，大聲歡呼，擁抱在了一起，高興異常。
是的，這場比賽的勝利只是一個開始，我們還會在下一場比賽中再取輝煌!
《這不過是春天》篇七
那是一排再普通不過的臺階，灰黑的地磚，黃的扶手，連接著一棟造型別致的大樓，那里，就是市青少年活動中心。每天，無數(shù)青少年來到這里，去追尋著一片科學的世界。我也是其中的一員。但對我來說，這里，特別是這排不起眼的臺階，卻承載著我心中一段難忘的回憶……
暑假，烈日炎炎。我懷著忐忑不安的心情走在通往學校的路上。一種緊張和不安充滿心頭。因為今天科技制作大賽的名次即將揭曉。一路上，看著窗邊飛逝的景物，我不禁想起我為這次競賽的辛苦準備的一幕幕?！安恢Y果如何呢?要是能得獎就好了……”
“我成功了，哈哈哈哈!”在學校，當老師將獲獎的消息告訴我時，我不禁喜出望外，心花怒放，就仿佛中了百萬大獎?？粗腋吲d勁，老師不禁皺了皺眉，“何極，不要太得意了，再過一個月更重要的比賽就要開始了，別大意啊!”“不會，不會。”
可是，雖然嘴上這樣說，但在隨后的日子里，無論是賽前集訓，還是開會討論，或是檢查器具，我的身影都消失了。老師是看在眼里急在心里，一遍遍的給我打電話，催促我去培訓。但聽著老師的教導，我仍是不屑一顧?！拔沂翘觳?，讓你們?nèi)ッΠ桑?我不需要?！?/p>
就這樣，比賽的日子到了，記得那是個陰雨蒙蒙的日子，寒風撲面。我充滿信心地走進賽場，我想，憑我的實力，我肯定能夠輕松獲獎。來到操作臺，我按部就班開始讀圖、拼裝和調(diào)試，但圖上有一處我怎么也看不懂，我不斷地在腦中搜索以前老師講過的電路圖，可惜，一直到比賽結束的鈴聲響起，我也沒有完成項目。當我沮喪地走出賽場時，一種前所未有的失敗感回蕩在心頭。我始終不懂，這次比賽中的讀圖、拼裝和調(diào)試并不難，記得我都練習過了，可為何卡在一處簡單的讀圖上呢?
“來，我們一起走走。”老師不知何時已來到(我)的身邊。只見她笑了笑：“肯定在困惑吧。來，我們邊走邊談吧。”我點點頭。
老師不斷地述說著，我仔細地聆聽著，不知不覺走到了那排臺階下，忽然，老師手指著面前的臺階說：“小h啊，其實人生也像臺階，雖然你可能比別人多爬幾級，記住，其實攀上每一級臺階，都只是開始新一輪的攀登?！?/p>
隨后的日子中，我似乎又找回了從前的自己，積極上進，無論比賽中取得何種成績，我都不會自高自大，因為我知道，這只是個開始——人生就像臺階，每一次的成績，都只是下一次新的攀登的起點。
《這不過是春天》篇八
期末考試的成績終于揭曉，懷著忐忑的心情和媽媽一起查閱，語文竟然99，我喜出望外。但越到后面越慘不忍睹，盡管不那么理想，但我覺得這只是開始，因為失敗是成功之母。
這次期末考試成績出來后，我看了看自己語數(shù)英三科均好，再看看別人，嘿嘿，大多人沒我高，心里打著小算盤，終于可以翻盤逆襲了?？烧斪约簢N瑟時，再一看，就像泄氣的皮球，蔫了，生物、道法、歷史、地理這4門小科，分數(shù)勉強達標，尤其是生物道法都沒有及格，和前面的同學又怎能比。我又仔細一看，驚了，相差四五十分呢!這樣一來，這還怎么能完成超越，只看前面語數(shù)外，還算可以，達到自己心里的排名，再看后面排名一下子就拉了幾條街了。
于是我對自己的成績進行了反思，之所以退步，根本問題就是出在這4門小科上，以前聽爸爸說語數(shù)英，人家可是拉不開多大差距，歷史、地理、生物、道法這四門小科，才是同學間成績拉開差距的關鍵，也是你提升名次的助推器。就看你勤不勤奮，背不背書了。以前我是不很相信的，不怎么好學唄，也只有快考試了臨時抱佛腳才開始背。以為臨陣磨槍，不快也光，但你手上的槍是泥巴作的，你能磨快才怪?現(xiàn)在我信了，知識要靠平時的積淀，光靠考前那一小會兒突擊，是沒有用的，那樣只會讓你腦子更亂心更慌。只有平常學懂學會，才能以不變應萬變。你可別小看，這只是4門小科，每門幾分十幾分總下來可是差不少呢。
回想這學期我的學習態(tài)度差勁著呢，老師主動找我檢查背誦，我卻心不在焉，幾次不去，最后弄得連老師都懶得檢查我。生物老師給我們分了幾個生物小組，組長每周檢查過關，每個不過者的名字則將會送到老師那里，而我卻成了那里?？?。地理總以為可以看圖就行，肚里無貨，看也白看。
吃了這次虧后，我要在下學期八年級這道坎上，端正自己的學習態(tài)度，認真背老師給我們布置的任務，還要為將要面臨的地生中考打好基礎。書山有路勤為徑，后面的路還長著，考試也將會越來越多，雖然這次失敗了，但我不會氣餒，以失敗作為成功的起點，因為我知道這只是開始，我會知恥而后勇，我謹記天道酬勤!
《這不過是春天》篇九
一直以來都待在自己的舒適圈里，卻沒有挑戰(zhàn)過自己。我總是在一些地方糾結很多，思考很多問題。我想，我可不可以做些更加精彩的東西，讓我的人生也能多點不一樣的光彩呢?于是，我挑戰(zhàn)自己，做過很多事情，失敗了很多，也成功了很多。
風呼呼地吹過我的發(fā)梢，我以為自己可以遙望著前方，只是我不得不待在自己的一片小天地里。周圍的危險地帶都是我未曾遇見過的，所以我害怕也不敢邁出這小小的一步。我總是埋怨自己的膽小，不敢做一些更加勇敢的事情，讓自己變得更強。秋天里，那些小草小花都會逝去。好像任何在世間可以留下芬芳的事物，終會有它消失的一天，或長或短。我呵呵一笑，也許某一天我也會想這些小草小花一樣離去，但我卻沒有見過那么新鮮的，我想看見的事物。如果真是這樣，我可能不會甘心的，我要做我自己，走我自己的路。
踏上這條路，我的心一直很忐忑。我原來不明白為什么那么多老人想要待在安靜的地方，現(xiàn)在我明白了，因為人老了，經(jīng)歷不起滄桑了。人可以奮斗的那些日子，就這么多。過了這些日子，可能想鬧也鬧不起什么風浪了。我有些后悔，即使路上的風景很漂亮，可是漂亮里蘊藏著無限殺氣，我無法分辨這些風景是否真實。有些風景，即使漂亮，也是假象。有些風景，雖然骯臟，卻很真實。我迷失在了風景里，就這樣一直跌跌撞撞，風景終才結束了。而此時的我，也不過只有經(jīng)歷，卻沒有屬于自己的風景。
一開始就是我的選擇，我不能再回頭了。我很想回到以前那個看月亮的夜晚，數(shù)著星星。我不敢往前走，前方還有什么?危險?或者更加可怕的東西?我不得而知，我也不想知道。我知道自己其實也不過是萬千人中的渺小一員，可是我也擁有自己的生命呀。我想要活出自己的故事，一個真正屬于自己的故事，而不是別人故事中的配角，永遠是為了襯托主角的美好。
見過那么多風景，我想我也應該成長了許多吧。我望瞭望遠方的山峰，很高很高。我期盼著有一天我能爬上去，站在頂峰，眺望著曾經(jīng)的那些風景。這是我的愿望，也是很多人的愿望。終有一日，我會爬上去的，等著吧。
《這不過是春天》篇十
國慶節(jié)前是校運會，校運會前還可以加上秋季二字。這幾天月餅和黃金周成了熱門詞匯，男女運動員神經(jīng)緊繃，相較之下其他同學都成了大閑人。看臺向來是高三才享有的福利，但初秋的大太陽的確是我們代為承受了。
教室……教室里大多數(shù)時候安靜地不真實。后排的黑板上倒計數(shù)時的數(shù)字孤獨地張牙舞爪，我們只能看著它從三位變成兩位再到一位而無可奈何無能為力。天花板上灰色、黑色、白色三足鼎立，偶爾掉下幾片石膏，像無法愈合的傷口。
越來越多的人變得神經(jīng)質(zhì)，我也隨波逐流。夜自修時我花了半個小時瘋狂地念蘇格拉底臨終時那句話：分手的時候到了，你們?nèi)セ?，我去死，誰的去路好，唯有神知道。精神緊張的時候我拼命在胸前劃十字念禱文。一切都亂套了，沒有人可以安如泰山，我才發(fā)現(xiàn)從前認為自己很冷靜是多么可笑。
不知道什么時候腦中的唐詩宋詞全變成了經(jīng)濟全球化和八國聯(lián)軍侵華，稍不留意就走神走得唏哩嘩啦，當心也怠惰了，行動就像腐朽的牽線木偶遲緩地咿咿呀呀。
前不久在qq幻想里遇見一個久未謀面的同學，他拿一把漂亮的劍在吟松谷里砍小蝸牛，我說，你現(xiàn)在砍它連經(jīng)驗值都沒的掙，干嘛還浪費時間?他說我來發(fā)泄的，砍這個能找到自信，我說我覺得你是在欺負弱小。隨后我們都沉默。再后來，下線，不約而同地選擇逃避。
我開始用游戲里的名字稱呼自己，鼓勵自己，偶爾某個同學說帶我去__地方練級，我笑著拒絕。如果一個人可以將游戲和生活接軌，那么他的頹廢就將昭然若揭。
我對自己說。沉重地。
這只是開始。
《這不過是春天》篇十一
初二的暑假才轟隆隆的過去，更加轟轟烈烈初三就奔來。漫天飛舞的廣告紙又被新一批的所替代。人們總是莫名的將中考和初三相聯(lián)系。因為中考，初三未至，每個人的心里卻都開始唱響《忐忑》。九月剛開始，老班便在班會上吼初三如何如何重要，使原本昏昏欲睡的我們更加昏昏欲睡。不過初三的課程表可著實讓我們打了個激靈。每個人都默不作聲，可我發(fā)現(xiàn)，每個人的臉都變成苦瓜。
我用一口袋的錢換了一麻袋的書，堆在墻角，像一座小山。我用四張素描紙拼湊成一張神仙都完成不了的計劃貼在床頭。白色的紙，黑色的字，占滿了整個床頭。每每看時讓我心安。
即便我知道這些是不可能完成的。
現(xiàn)實和理想的差距很遠，遠到孫悟空無論翻多少跟頭都到不了盡頭。習習說十五歲不是花季，因為這花兒未長花苞就被作業(yè)壓死了。想象中那些青春美好的情愫我們根本無法體會。水吉想了一會，很經(jīng)典的說，“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。”我無語，郁悶的翻了翻作業(yè)的白眼。
老師開始相互攀比布置作業(yè)。黑板上的作業(yè)比我制定的計劃密得多，白花花的字很是刺眼，習習苦笑道，“這什么時候才是個頭?”，我的笑意更苦，這只是個開始。
初三放學后又加了一堂課，走出校門時，原本澄清的天空像抹了一層薄薄的墨。路過一家書店，門前的黑板上寫滿了各種輔導資料。新到的資料用牛皮紙包著，堆起來有一人高，全是初三的。習習頂著兩個黑眼圈對我說“現(xiàn)在我都不怕走黑樓道了，大不了被鬼抓走，就不要寫作業(yè)了，哇哈哈!”水吉也變得神經(jīng)兮兮，不停的念叨“讓我穿越吧，讓我穿越吧?！蔽遗呐乃麄兊募珙^，無奈的說：“孩子，知足吧。私立中學還要上到十點多的晚自習呢?！睉K白的路燈忽然就亮了，眾生皆寂然無語，安靜的似乎有那么一絲悲涼。
終于，睡覺的時間越來越向后推遲，下課的時間就愈發(fā)顯得珍貴。不少人的書桌上壘起了作業(yè)，每個人都頂著熊貓眼，一份睡意朦朧的樣子。水吉告訴我：“我知道為什么‘萬般皆下品惟有讀書高’了，因為是一本本我們寫過的作業(yè)把我們墊高的'?！蔽曳潘恋拇笮Γ瑓s看見不少人從作業(yè)堆里抬起頭，用看神經(jīng)質(zhì)的感覺看著我。我忽然感到有些無所適從。
周五的放學鈴聲打響，校門口走出的初三學生個個飽受摧殘的樣子。我在心中默嘆，九月的日歷才撕去九張。
這只是個開始，初三還很漫長。
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