通過總結，可以深入了解自己的成長與進步，并發(fā)現(xiàn)不足之處，為今后的發(fā)展提供指導。寫總結時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和見解，從中獲取靈感，并融入自己的思考和總結中。以下是小編為大家精選的總結范文，供大家參考和借鑒。
學校開展防災減災救災工作總結篇一
優(yōu)秀作文推薦！今年5月10日是“防空警報試鳴日”，5月12日是“防災減災日”，為增強我園全體師生防災減災意識，提高全體師生應對突發(fā)自然災害能力，我園認直貫徹落實xx文件精神的要求，開展了以“行動起來，減輕身邊的災害風險”為主題的系列數(shù)育活動，加強了全體師生及家長的防災減災意識，提高了全體師生及家長的安全防范能力，并取得了一定的成效。
我園領導高度重視防災減災宣傳工作，收到文件后立即組織相關人員召開防災減災日宣傳活動工作會議，為確保我園宣傳工作順利開展，園領導決定成立工作領導小組，由顏園長擔任組長、梁副園長擔任副組織，張老師、保衛(wèi)科長及各班班主任為小組成員，積極引導幼兒參與各項活動，讓他們在宣傳周活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救互救的基本技能。
5月7日，我園舉行了“防災減災日”宣傳活動啟動儀式，并在led大屏幕上滾動播放防災減災宣傳標語及知識漫畫，營造防災減災氛圍，將安全工作責任細化，進一步強化我園全體師生防災減災的意識。
1.加強組織領導，深入開展主題活動。
積極開展防災減災宣傳活動，緊緊圍繞主題“行動起來，減輕身邊的災害風險”，充分利用國旗下的講話，集中宣傳防災減災知識，努力營造全園參與防災減災的濃厚氛圍。
利用展板、電子屏、廣播、微信、電視電腦等宣傳工具，向幼兒及家長開展多種形式的防災減災安全教育宣傳活動，使安全知識在幼兒中、在家庭中得到傳播。
3.開展排查治理，消除災害風險隱患。
扎實開展災害風險隱患排查治理工作，重點針對教學樓、圍墻、欄桿、戶外大型器械等各類可能存在災害風險隱患，積極動員和鼓勵廣大師生廣泛參與災害風險隱患排查工作，進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關措施，全面提高我園風險管理水平。
4.開展應急疏散演練，加強國防安全教育，完善應急預案。
積極組織開展防災減災應急演練，災害避險逃生、自救互救是減少災害風險和損失的.重要手段。結合預案開展一次5.10防空應急疏散演練活動，通過演練，進一步提高了幼兒園教職員工的安全防范意識和應急處置能力，在幼兒園發(fā)生緊急情況時做到有事不慌、積極應對、自我保護，有序、迅速的引導幼兒安全疏散，教育孩子們掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，使全園師生熟悉疏散路線，確保安全。
5.開展國防教育，增強愛國情感。
各班組織幼兒觀看“國防教育宣傳片”，學習國防教育相關知識，激發(fā)全體師生的愛國情感，增強全體師生國防意識和民族自尊心、自信心，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
通過開展“防災減災日”系列活動，對全體師生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調(diào)，進一步增強了全園師生防災減災意識，最大程度的防止災害的發(fā)生、保障學校師生的生命安全和健康生活。安全永遠放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，才能讓幼兒安全健康快樂的成長。在今后的工作中，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強“防災減災”教育，共創(chuàng)和諧、平安的校園!
學校開展防災減災救災工作總結篇二
今年的5月12日是我國的第xx個“防災減災日”，5月6日至12日為“防災減災宣傳周”主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。根據(jù)縣、局關于開展20xx年防災減災日集中宣傳活動的通知精神，我中心校積極開展豐富多彩的“防災減災宣傳”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。我中心校為確?！胺罏臏p災宣傳周”系列活動的落實，認真做好相關工作?，F(xiàn)總結如下：
要求各校領導組織全體教師認真學習縣、局關于開展20xx年防災減災日集中宣傳活動的通知精神。建立以校長為組長的“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組；制訂“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。
今年5月6日至12日是第五個“防災減災宣傳周”，要求各校結合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案，認真組織好“防災減災宣傳周”系列活動。在“防災減災宣傳周”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園、進家庭。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防災意識和自護自救能力的提高。
在5月6日至5月12日的一周時間內(nèi)，我中心校根據(jù)“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案的安排，開展了一系列的活動。5月6日，一至六年級的班主任利用周會時間為學生上好一堂安全教育課；活動期間學校要求學生搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，向?qū)W生宣傳有關應急避險的知識；5月8日，一至六年級開展一次三防安全教育主題班會，向?qū)W生宣傳如何預防流感的知識，防溺水及防安全事故的知識；各校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓練、不斷提高。各校要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行總結，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。同時收集各類安全教育活動資料；做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。
各校通過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全體學生進行了“防災減災宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調(diào)。進一步增強了學校安全文明校園的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
學校開展防災減災救災工作總結篇三
學校自接到《教育部辦公廳關于做好2020年學校防災減災救災工作的通知》文件后，認真組織學習習近平總書記主持召開中央財經(jīng)委員會第三次會議并發(fā)表重要講話，強調(diào)加強自然災害防治關系國計民生，要建立高?？茖W的自然防治體系，提高全社會自然災害防治能力，為保護人民群眾生命財產(chǎn)安全和國家安全提供有力保障的有關內(nèi)容。不斷完善《防災減災救災工作應急預案》和《防災減災救災工作管理制度》等有關制度。堅持以師生為中心的發(fā)展思想，牢固樹立災害風險管理和綜合減災理念，進一步增強憂患意識和責任意識，堅持預防為主、防抗救相結合的主體思想。切實把防災減災救災工作作為學校安全管理工作最重要部位來抓，不斷提高防災減災救災工作制度化、規(guī)范化。
學校開展防災減災救災工作總結篇四
學校領導班子討論與研究宣傳周活動的內(nèi)容、要求、目標，制定《學?！胺罏臏p災日”宣傳周活動方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項活動。
我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作_月_日學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的。
國旗下講話。
號召全體師生做到：增強防災減災意識提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練防患于未然。防災減災從個人做起。做好宣傳教育工作營造。
安全教育。
活動氛圍。
搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關。
安全知識。
加強學生之間的互相交流與學習提高認識共同進步。
各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。學校收集整理印發(fā)防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。
電子顯示屏滾動顯示標語：“識別災害風險，掌握減災技能”。并利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災減災知識。
學校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題，認真分析學校目前安全工作現(xiàn)狀，并于5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改，使學校的安全教育真正落到實處。
我校通過開展“防災減災日”系列活動，對全體學生進行了安全教育宣傳動員。進一步增強了我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中，繼續(xù)將安全放在第一位，讓學生安全健康快樂的成長。
學校開展防災減災救災工作總結篇五
為了提高全校師生的防災減災意識，增強防災減災能力。我們本著以人為本，預防為主，以保障學生生命安全為根本，提高學校預防和應對突發(fā)災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力，最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產(chǎn)安全，創(chuàng)建平安和諧校園，學校于第七周開展了防震減災系列活動。
10月15日升旗儀式上，南化消防大隊郝隊長帶領指導員為全校師生進行消防安全知識宣傳，、邊講解邊示范防火服的穿脫步驟和作用，防毒面具、隔熱服、氧氣罐的使用，日常生活中規(guī)范用火、用電、用氣、用油以及火場逃生自救等相關消防知識，使全校師生對消防安全有了更深刻的了解。
10月16日晨會時間，班主任老師進行消防減災知識宣講，主要講解了自然災害包括：地震、臺風、洪水、泥石流等，我國是個多災多難的國家，自然災害嚴重威脅人類的生存和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。自然災害頻發(fā)于全國各地，造成巨大的經(jīng)濟損失和人員傷亡。10月13日是"國際減輕自然災害日"，加強防災減災意識，有利于人們在災難降臨之際能夠有效的躲避危險。
地震逃生，把握黃金12秒
在地震發(fā)生時，應第一時間躲避危險。地震心理學研究表明在地震發(fā)生時會有"12秒自救機會"，即地震發(fā)生后，若能保持情緒鎮(zhèn)定12秒內(nèi)迅速做出正確判斷躲避到安全區(qū)，就能給自己創(chuàng)造出一個無限活下去的希望。因此，自救的關鍵在于如何迅速找到安全落腳點。大地震來得快去的'也快，時間不過聊聊十幾秒到幾十秒間，因此在這個時間段內(nèi)抓緊時間進行避震最為關鍵，不能耽擱時間，抓住這十幾秒的時間就有更大的希望在地震中存活下來。
遇上火災，三步走科學逃生
一要捂住口鼻。當你發(fā)現(xiàn)自己置身火災時，應迅速找到附近可用的毛巾、口罩或者衣服等物，用水打濕，將口鼻捂嚴，以免一氧化碳中毒。
二要熄滅身上火源。如果不幸身上的衣物著了火，應當立即想法滅火，通過在打滾將火勢熄滅，情況緊急時，可脫去衣服自救，一定要記住面子留給別人，路留給自己，活著就是幸福。
三要尋找逃生出口。應沿著一氧化碳濃度低以及火勢較小的樓梯通道和火災應急通道以及建筑外附設樓梯通道等向樓下跑，在此過程中，一旦遇到煙火或人為封堵，應沿著水平方向選擇別的可疏散通道，也可臨時退守到房間或者避難層內(nèi)，爭取時間，進而采用其他方法逃生。
水災爆發(fā)，記住高處與浮力
強降雨在我們的日常生活中出現(xiàn)最為頻繁，當強降雨釀成驚世洪災時，千萬不要驚慌，一定要冷靜觀察水勢的流向和地勢高低，然后快速向就近的高地轉(zhuǎn)移，等待救援。如果附近沒有高地來暫避危險，那就要抓緊時間找到具有強大浮力的器物以便用于逃生。可利用船只、木排、門板、木床等，進行自救。
如條件允許，記住切斷屋內(nèi)一切電源以及煤氣，儲備好足夠的干糧食品和飲用水，攜帶好手機，方便通訊及救援。
如果是在山區(qū)連降大雨，我們還應該注意防止山體滑坡以及泥石流等災害。
臺風來了，注意四要四不要
四要：車主在開車時一定要將車開進地下停車場或能夠有效避風處；若在野外郊游，住在帳篷里一定要立即收起帳篷；若在水面上游泳時，一定要立即上岸；一定要注意用手和胳膊保護好自己的頭部和脖子。
四不要：臺風來臨時，應迅速關緊門窗，盡量不要外出，并且在玻璃上用膠布貼成"米"字形，以防玻璃破碎，割傷家人；如果是在戶外運動，千萬不要在地基不牢固的臨時建筑物或者廣告牌下等附近躲避風雨；千萬不要在河邊或者橋上行走；若果在舉辦露天活動，應及時終止，不要把生命置于危險境地。
10月17日早晨8：00，學校全體師生進行防震自護逃生疏散演練，學校先期制定了防震消防應急預案，召開專門會議進行了安排部署，確保防震消防自救工作能快速、高效、有序地進行。
學校負責安全陳主任在廣播里先進行了安全教育，隨后先進行室內(nèi)防震自護演練。隨后急促的警報聲中，防震消防應急疏散演練正式拉開了帷幕。正在上課的學生馬上在上課的老師的指導下雙手抱頭、弓著腰，沿著指定的應急通道，有序地、迅速地撤離到學校操場的安全地帶集中。最后，全校師生集中到操場，范校長進行活動總結。
通過這次演練，提高了葛小師生在突發(fā)性地震、火災事件發(fā)生時緊急避險、應急保護的能力，進一步增強師生的防災、減災意識，最大限度地減輕突發(fā)災害對學校、師生的生命財產(chǎn)的危害，整個演練活動達到了預期目標。
學校開展防災減災救災工作總結篇六
5月12日是我國全國防災減災日，5月7日至13日為防災減災宣傳周，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”。
為切實做好全市教育系統(tǒng)防災減災日暨宣傳活動周工作，根據(jù)《xxxx省教育廳辦公室關于做好20xx年防災減災救災和全國防災減災日宣傳教育活動有關工作的通知》以及《xx市教育局關于做好防災減災日暨宣傳活動周工作的通知》（xx市教〔20xx〕xx號）文件精神，xx小學以“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動為契機，采取四項措施積極組織全校師生開展全國防災減災日暨宣傳活動周系列活動?？偨Y如下。
一是圍繞“行動起來，減輕身邊的災害風險”這一主題，開展了xx小學防災減災日暨宣傳活動周啟動儀式，讓全體師生充分認識到做好防災減災工作的重要意義，通過學習有關防災減災常識，提升廣大師生員工的綜合防災減災能力。
二是結合近年來災害事故深刻教訓和在防災減災救災工作中的寶貴經(jīng)驗，認真組織開展校園及周邊災害風險識別與評估，有效推進隱患排查治理，通過加強學校志愿者隊伍建設，提高風險防范應對能力。重點檢查了疏散通道、校舍及圍墻以及校園周邊排洪管道、地基、校園及周邊山體等自然災害風險隱患。對發(fā)現(xiàn)的隱患建立臺賬，細化落實有針對性的整治措施，及時消除隱患并銷賬。
三是根據(jù)災害風險和抵御災害的綜合防范能力，進一步修訂完善各類災害事故應急處置預案，注重提高應急預案的科學性、針對性和可操作性，并根據(jù)學校實際利用5月11日大課間操時間組織全校師生員工開展一次以防震為主的綜合應急疏散演練活動，并強化災害預警信號發(fā)布、緊急避險、疏散逃生、安全集結以及搶險救災、人員清點和演練評講等全過程，確保在突發(fā)事件來臨時，應急工作能安全、快速、高效、有序進行，最大限度減少災害損失。
四是通過國旗下講話、校園小廣播、黑板報、led電子屏、宣傳板欄、微信群、qq群等載體廣泛開展應急避險、自救互救等防災減災科普知識宣傳，多途徑、全方位、多角度大力普及防災減災專業(yè)知識和技能，做到防災減災知識人人知曉，增強全體師生防災減災意識和自救互救能力。
學校開展防災減災救災工作總結篇七
今年5月10日是“防空警報試鳴日”，5月12日是“防災減災日”，為增強我園全體師生防災減災意識，提高全體師生應對突發(fā)自然災害能力，我園認直貫徹落實xx文件精神的要求，開展了以“行動起來，減輕身邊的災害風險”為主題的系列數(shù)育活動，加強了全體師生及家長的防災減災意識，提高了全體師生及家長的安全防范能力，并取得了一定的成效。
我園領導高度重視防災減災宣傳工作，收到文件后立即組織相關人員召開防災減災日宣傳活動工作會議，為確保我園宣傳工作順利開展，園領導決定成立工作領導小組，由顏園長擔任組長、梁副園長擔任副組織，張老師、保衛(wèi)科長及各班班主任為小組成員，積極引導幼兒參與各項活動，讓他們在宣傳周活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救互救的基本技能。
5月7日，我園舉行了“防災減災日”宣傳活動啟動儀式，并在led大屏幕上滾動播放防災減災宣傳標語及知識漫畫，營造防災減災氛圍，將安全工作責任細化，進一步強化我園全體師生防災減災的意識。
1.加強組織領導，深入開展主題活動
積極開展防災減災宣傳活動，緊緊圍繞主題“行動起來，減輕身邊的災害風險”，充分利用國旗下的講話，集中宣傳防災減災知識，努力營造全園參與防災減災的濃厚氛圍。
2.加強宣傳教育，大力普及防災減災知識
利用展板、電子屏、廣播、微信、電視電腦等宣傳工具，向幼兒及家長開展多種形式的`防災減災安全教育宣傳活動，使安全知識在幼兒中、在家庭中得到傳播。
3.開展排查治理，消除災害風險隱患
扎實開展災害風險隱患排查治理工作，重點針對教學樓、圍墻、欄桿、戶外大型器械等各類可能存在災害風險隱患，積極動員和鼓勵廣大師生廣泛參與災害風險隱患排查工作，進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關措施，全面提高我園風險管理水平。
4.開展應急疏散演練，加強國防安全教育，完善應急預案
積極組織開展防災減災應急演練，災害避險逃生、自救互救是減少災害風險和損失的重要手段。結合預案開展一次5.10防空應急疏散演練活動，通過演練，進一步提高了幼兒園教職員工的安全防范意識和應急處置能力，在幼兒園發(fā)生緊急情況時做到有事不慌、積極應對、自我保護，有序、迅速的引導幼兒安全疏散，教育孩子們掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，使全園師生熟悉疏散路線，確保安全。
5.開展國防教育，增強愛國情感
各班組織幼兒觀看“國防教育宣傳片”，學習國防教育相關知識，激發(fā)全體師生的愛國情感，增強全體師生國防意識和民族自尊心、自信心，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
通過開展“防災減災日”系列活動，對全體師生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調(diào)，進一步增強了全園師生防災減災意識，最大程度的防止災害的發(fā)生、保障學校師生的生命安全和健康生活。安全永遠放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，才能讓幼兒安全健康快樂的成長。在今后的工作中，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強“防災減災”教育，共創(chuàng)和諧、平安的校園!
學校開展防災減災救災工作總結篇八
為切實貫徹落實好防災減災日工作，根據(jù)縣地震局《關于做好20xx 年防災減災周期間宣傳活動的安排意見》和市教育局《關于做好全市教育系統(tǒng)防災減災工作的通知》文件及學區(qū)要求，我們認真開展了“防震減災日”相關活動，現(xiàn)就我校“防災減災日”有關工作總結如下：
一是學校緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用班（隊）會、板報等載體，通過組織“體驗式、參與式”的主題班會和教育活動等宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產(chǎn)損失；二是學校以“防災減災宣傳周”活動為契機，立足實際、因地制宜，組織師生全面開展一次以消防安全、逃生自救等為的應急演練活動，提高學生防災自救意識和應急避險能力；三是學校將此次防災減災宣傳教育活動與“校園安全大檢查活動”緊密結合，加強安全隱患排查治理，采取有效防范措施，及時消除各類隱患，對存在的問題及時進行了整治。
1.切實做好災害性天氣的防范工作。春夏季節(jié)是暴雨、 山洪、雷電等自然災害多發(fā)期，我們高度重視，克服僥幸心理，加強做好災害性天氣的防范工作。對可能出現(xiàn)泥石流、內(nèi)澇、洪水、山體滑坡等次生災害的學校，要按照“不漏一處，不存死角”的要求，進一步加強了對師生的宣傳教育。
2.切實加強預防學生溺水工作。學校切實加強了預防溺水教育，通過宣傳教育，讓學生清楚私自下水玩耍極端危險，知曉當同伴溺水時的正確救援辦法，不要貿(mào)然手拉手施救。對學?；虼彐?zhèn)附近的水壩、山溝、山崖等危險水域或地段告知學生，教育學生不得前往，告知每個學生家長切實擔負起學生離校后的監(jiān)護責任。
3.認真做好學校交通安全工作。廣泛開展了交通安全知識宣傳教育、落實了“路隊制”，加強了學生上、放學路途的安全管理，教育和要求學生拒乘農(nóng)用車、黑車、超載超速車、摩托車等不安全車輛。
4.切實做好學校衛(wèi)生防疫和食品（含營養(yǎng)餐）安全工作。 嚴防群體性食物中毒或傳染病爆發(fā)流行，提高了廣大師生自我保護意識和能力。
5.切實做好學校消防安全工作。重點檢查校園消防設施、 電器線路、疏散通道、安全出口等是否達標，切實做消防安全工作，確保了不出現(xiàn)火災或師生擁擠踩踏等事故。
6.積極開展應急疏散演練。按照教育部印發(fā)的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，認真開展了應急疏散演練工作。
學校始終堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的工作方針，立足于“防大訊、抗大災”，科學防控、群防群控，嚴格按照教育局近期下發(fā)的《榆中縣教育系統(tǒng)20xx年防洪度汛方案》和《關于認真做好學校防汛及地質(zhì)災害防治工作的通知》等文件精神，切實做好學校地質(zhì)災害防治工作，確保我校師生安全。
學校開展防災減災救災工作總結篇九
“5.12”防災減災宣傳周期間，xx區(qū)圍繞著防災減災工作，立足于提高基層應急能力和居民防范意識，主要開展了“四進”和“四抓”?！八倪M”：即應急知識進社區(qū)、進企業(yè)、進學校、進樓宇;“四抓”：即抓演練、抓宣傳、抓隊伍、抓場所(避難場所)。
下發(fā)了通知，明確具體要求。為切實做好防災減災應急演練和應急知識宣傳活動，應急辦下發(fā)了《關于做好5.12防災減災日應急宣傳和演練活動的通知》(南應急發(fā)5號)，對做好應急知識宣傳和集中開展防災應急演練進行了明確，對牽頭部門、相關單位提出了具體要求，按照有組織、有領導、有預案、有宣傳、有總結的要求，組織落實群眾性防災應急演練活動。
進行了調(diào)度，明確主責單位。宣傳周之前，明確要求各單位上報應急知識宣傳和演練計劃;按照屬地化的原則由街道辦事處組織每個社區(qū)及轄區(qū)商務樓宇、非公有制企業(yè)開展防災應急疏散演練和主題宣傳活動;按照行業(yè)由主管理部門組織所屬行業(yè)開展演練;按照部門職能組織本系統(tǒng)單位開展演練和宣傳活動。通過集中演練和宣傳活動，廣造氛圍，不斷提高公眾的應急防范意識和從容應對各種突發(fā)事件能力。
編制了方案，及時督導參與。演練前，各部門(單位)主動與市主管部門加強了聯(lián)系溝通，各街道辦事處、各部門(單位)科學制定了演練方案、演練腳本。演練中，按照《青島市應急演練評估指標要體系》的評估說明，進行了演練評估。xx消防大隊積極參與和指導全區(qū)基層單位消防知識普及和演練活動，派出多名專業(yè)消防隊員和xx余臺(次)消防車等救援裝備;區(qū)政府應急辦、區(qū)民政局、區(qū)教育局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)生局、xx消防大隊重點組織了有關單位開展應急救護演練、消防逃生演練、發(fā)放宣傳材料等廣場活動，同時對各單位演練活動進行了檢查督導。
按照“識別災害風險，掌握減災技能”的活動主題，集中開展了各種演練、多種形式宣傳，重點圍繞消防安全、地震災害防范，開展逃生演練和提高防范技能。
集中開展逃生演練。202x年x月x日上午x點xx分，xx區(qū)教育局，在xxxx大學xx實驗中學，組織了xx區(qū)校園防震應急疏散演練，增強了師生應對地震災害的能力，檢驗了各應急聯(lián)動部門快速反應和協(xié)同作戰(zhàn)水平，市政府應急辦、xx市地震局、xx區(qū)等相關領導到現(xiàn)場進行了觀摩指導。x月xx日xx時xx分xx區(qū)組織機關干部進行應急逃生疏散演練、高層樓宇緩降器逃生、消防滅火、自救互救四項內(nèi)容演練，xxxx余機關干部x分鐘內(nèi)從x-xx層全部疏散到廣場。宣傳周期間，各街道共組織xxxx余人，各類車輛xx臺，動用器材xxx余個，組織了各種類型的演練活動。xxx、xxx、xxx等街道辦事處組織了防火應急逃生演練，xxx、xxx、等街道辦事處組織了防震減災應急逃生演練。區(qū)教育局組織全區(qū)xx所中小學(幼兒園)，近x萬師生開展各類應急演練xx余次、區(qū)安監(jiān)局組織x個加油站和xxxx建材有限公司xxx余人，進行了防火、防震應急演練。區(qū)服務業(yè)發(fā)展局、區(qū)文化行政執(zhí)法局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)文化新聞出版局、軟件園管理辦公室等單位也都按照分工，積極牽頭組織了本行業(yè)系統(tǒng)應急演練活動。
注重多形式的宣傳。xx區(qū)政府應急辦制作了x種應急知識宣傳材料x萬余份下發(fā)到各街道社區(qū)和各有關企業(yè)單位，制作了防災科普知識展板xx塊，在全區(qū)各社區(qū)輪流展出。xxx街道辦事處聯(lián)合區(qū)紅十字會，在轄區(qū)xx花園廣場，開展了“識別災害風險，掌握減災技能”進社區(qū)活動，向現(xiàn)場群眾宣傳普及地震應急知識，并進行了急救知識的模擬演示，現(xiàn)場發(fā)放宣傳品xxxx余份，滅火器xxx余個。xx路街道辦事處在組織回遷小區(qū)居民進行防震逃生演練的同時，在轄區(qū)四個社區(qū)設立了宣傳點，現(xiàn)場發(fā)放宣傳品xxxx余份。xx路街道辦事處組織轄區(qū)xx院、xx公司的企業(yè)單位進行了地震消防應急疏散演練，并現(xiàn)場宣傳防災減災知識，發(fā)放宣傳品xxx余份。
做好防災減災基本技能普及。以社區(qū)、機關、學校和企業(yè)等為平臺，通過組織“參與式、體驗式”防災減災活動，向全區(qū)各界，普及逃生避險基本技能。xxx街道辦事處組織機關、社區(qū)工作人員、志愿者、醫(yī)務人員等組成綜合應急救護隊，在xxx廣場，向xxx余名群眾，現(xiàn)場進行了應急帳篷搭建、應急包扎、心肺復蘇、消防器材使用等多個科目演示。xxx街道辦事處邀請?zhí)焓咕仍犞驹刚撸蚓用瘳F(xiàn)場演示了心肺復蘇和人工呼吸以及逃生繩索系法等專業(yè)技能，進行了逃生和自救知識培訓。區(qū)文化行政執(zhí)法局組織xxx等娛樂行業(yè)，舉行消防應急專項演練，普及了逃生避險的基本技能，提升了緊急情況下自救互救能力。
學校開展防災減災救災工作總結篇十
為進一步深入開展防災減災知識宣傳工作，提高社區(qū)居民防災減災意識、心理承受能力和自救互救能力，營造良好的社區(qū)學習氛圍。我社區(qū)通過展板、宣傳欄等形式面向居民進行防災減災科普知識宣傳。
面向不同人群開展宣傳活動。針對老人和少年兒童開展火災自救知識宣傳。針對居民開展關于地震等災難的相關知識宣傳。
通過宣傳，使居民不斷增強防災意識，提高自救、互救能力;動員廣大居民相信科學，不聽信謠傳，當好聯(lián)絡員，一旦發(fā)現(xiàn)異常，及時上報，形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系。
為引起社區(qū)全體居民對防災減災工作的高度關注，進一步增強居民災害風險防范意識，廣泛普及災害自救互救知識，結合本地區(qū)防災減災工作實際和我社區(qū)的具體情況有針對性地制定消防應急疏散實施方案，細致安排部署活動的實施步驟和操作辦法;假定演練背景，根據(jù)活動總體要求，明確指導思想、社區(qū)及轄區(qū)單位在活動中的具體職責。
我社區(qū)高度重視此次演練活動，預設一幢樓內(nèi)發(fā)生險情，演練開始：報警器響起、社區(qū)居民安全有序進行緊急疏散轉(zhuǎn)移。演練總體情況良好，群眾順利轉(zhuǎn)移、疏散，但是也體現(xiàn)出一些具體問題，如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。
防災減災工作是關系到群眾生命財產(chǎn)安全的重要民生工作，必須在集中開展宣傳教育活動的基礎上，把一些行之有效的方法制度化、經(jīng)?；⒔∪罏臏p災宣傳教育的長效機制。我社區(qū)通過此次活動加強了對居民的防火知識宣傳，增強群眾的`防災減災意識，提高避災自救和互救的基本技能，形成全體居民共同關心和參與防災減災工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強責任制建設，建立健全預警機制建設，為防災減災工作打好基礎。
此次省級綜合減災創(chuàng)建過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題。
居民防災減災意識不強。通過宣傳接觸，我們發(fā)現(xiàn)有些居民的防范意識和自救能力都有待大幅度提升。
防災減災活動欠缺，訓練時間不足，對居民的教育效果不夠明顯。
進一步加強防災減災宣傳工作。通過多種形式，針對特別人群，有針對性的開展宣傳教育活動，有效提高老人、兒童及青年群體的防災減災意識，增強其防災減災能力。
增加防災減災活動數(shù)量。開展形式多樣的防災減災演練等活動，增加防災減災技能培訓的次數(shù)，使居民得到切實有效的教育和訓練，提升防災減災意識和技能。
學校開展防災減災救災工作總結篇十一
為切實做好“防災減災日”各項工作，推動學校安全教育，實現(xiàn)民族團結教育。學校領導結合我們xx小學的實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以x校長為組長的領導小組，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提升全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就我校活動情況總結如下：
為了保證活動落到實處，我校成立了由x校長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，加強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提升應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，肯定要注意安全，保障措施肯定要到位，以保證這次演練活動順利進行。
在學校圍墻外張貼宣傳標語，在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾；了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防；學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向?qū)W生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊墻報；每個班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預防目前流行的的甲型流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學生不錯行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動。
我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”的指示精神，把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處，為讓學生了解更多的`知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步了解了安全用電的有關知識，提升了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。
根據(jù)市教育局《有關開展中小學防災減災主題教育活動的通知》要求，學校以首個“防災減災日”為契機，集中開展一次防災減災主題教育活動。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災減災知識課；組織一次防災減災專題講座；進行一次防災減災專題廣播；開好一次防災減災主題班會；辦好一期防災減災宣傳欄；觀看一次防災減災影像片；觀看一次防災減災圖片展；開展一次防災減災專項演練，切實提升廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救知識和能力。
例如：我校開展演練，加強安全意識。學校在扎實抓好“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”主題教育活動的同時，還結合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內(nèi)師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提升廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷加強師生防災減災意識和防范能力。
另外，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
今后，xx小學將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提升全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，保證災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。
學校開展防災減災救災工作總結篇十二
根據(jù)漢教發(fā)【20xx】xx7、119號文件，我校認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，不斷改善和完善工作方法，提高安全防范潛力，可能的帶給安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。
1.高度重視，用心做好消防和防汛安全的宣傳工作.
我們主要從以下方面落實這項工作。
1）、成立防汛安全領導小組，統(tǒng)一領導、協(xié)調(diào)和組織學校開展防汛安全教育工作。透過會議進行防汛安全宣傳。學校召開防汛安全會議，對包括學校防汛安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題。
2）、組織防汛安全知識教育活動。學校組織專門的防汛知識講座，開辦專欄，加深學生的印象。學生掌握了基本的防汛安全知識，增強了防汛安全意識。學校利用班會對學生進行防防汛自救的培訓，全面提高了廣大師生防汛安全意識和防溺、防雷雨實際潛力，從而進一步推動了學校防汛教育工作。
3）、學校各個科室職責人進行了一次系統(tǒng)全面的安全檢查。個性是對學校各重要部位防汛設施進行了全面的檢查。
2.推進防汛安全職責制，充分落實管理職責與具體措施。
1）、確定重點部位，明確重點部位負責人。
2）、加大汛期安全檢查力度，和巡查力度，并做好相應安全記錄。
3）、加強對防汛物品的管理和保養(yǎng)。
4）、假期要求學生遠離溝渠湖泊等深水水源，游泳務必有家長陪伴。
學校開展防災減災救災工作總結篇十三
今年5月12日是全國第__個“防災減災日”，為貫徹落實自治區(qū)交通運輸廳新交安監(jiān)［20__］18號文件要求，為有效提高社會民眾的防災減災意識，堅決遏制和避免道路重大道路安全事故的發(fā)生，葉城路政管理局充分營造“防災減災”宣傳氛圍，加大社會各界的“防災減災”宣傳力度，開展落實了道路安全、減災防范工作。具體總結如下：
一、領導重視，組織開展宣傳教育活動。
根據(jù)“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的主題，我局開展了一系列宣傳教育活動。5月10日上午在局領導的統(tǒng)一部署下，召開了“防災減災專項工作”座談會，就葉城路政管理局如何開展防災救災工作展開討論。我局機關在防災減災周里通過led顯示屏、懸掛宣傳條幅和發(fā)放宣傳材料的形式來向社會公眾積極開展宣傳教育活動。經(jīng)統(tǒng)計我局在治超站點共發(fā)放宣傳資料1500余份，現(xiàn)場接受群眾咨詢300余人次，此次活動收到了良好的宣傳效果，也為“防災減災”工作的落實起到了極大的推動作用。
二、宣傳道路安全法律、引導民眾愛路、護路。
5月11日上午，局領導安排路政執(zhí)法人員在轄區(qū)治超站磅秤附近設立法律知識咨詢點，并在治超站內(nèi)張貼宣傳標語。宣傳點的路政執(zhí)法人員對過往治超車輛駕乘人員提供法律咨詢，并積極向各族群眾廣泛宣傳了《xxx公路法》和《xxx公路安全保護條例》等相關法律知識，教育引導沿線群眾“從我做起、從自身做起”，自覺維護路政設施，遵守公路安全保護條例，以實際行動確保公路平安、和諧、暢通。道路安全法律的宣揚，讓群眾自覺形成愛路、護路的意識。
三、重點排查、積極落實防災減災。
為推動防災減災工作的具體實施，葉城路政管理局安排電工對機關單位和治超站點的電器、插座、線路接頭等部位進行電路安全隱患檢查，安排消防人員對滅火器具和明火使用管理等各項工作進行檢查。為進一步切實維護路產(chǎn)路權和保障公路的安全暢通，我局在防災減災周內(nèi)安排路政執(zhí)法車輛對轄區(qū)國道219線和省道234線沿線的公路、橋梁、涵洞及其附屬設施進行隱患排查，針對沿線存在的非公路標志、未經(jīng)許可擅自設置的平交道口、擺攤設點等違法現(xiàn)象，加大打擊力度，切實做到維護路產(chǎn)路權，保障公路安全暢通。
此次行動的深入開展和防災減災工作的貫徹落實，讓社會群眾意識到自覺維護路產(chǎn)路權的重要性。道路防災減災工作的穩(wěn)固、有效地實施，為創(chuàng)造一個良好和穩(wěn)定的社會環(huán)境提供強有力的保障。
學校開展防災減災救災工作總結篇十四
為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強全校師生的防震減災的平安意識，提高廣闊師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣闊師生的生命平安，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹縣教育局文件精神，在防震減災日來臨之際，我校開展了地震應急疏散演練活動?，F(xiàn)就活動情況總結如下：
組長：xxx。
副組長：xxx。
現(xiàn)場指揮：xxx、xxx、各班主任。
2、召開防震減災專題會議，由教誨處制定了“防震減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領會精神。
3、成立學校防震減災科普宣傳領導小組，由政教處、教務處負責主抓這項工作。結合學校實際，進行防震減災疏散演習與宣傳教育工作。
1、大力宣傳。
學校打出了“加強防震減災知識，提高抗震救災能力!”、“加強防震減災，關注生命平安”等宣傳標語。在學生、家長、教職工中進行大力宣傳，增強人們的重視。
2、班級召開“防震減災”主題班會。
全校利用周一下午第四節(jié)組織召開了專題的防震減災主題班會，普及學生防震知識，切實提高應急避險能力。為做好此項工作，政教處還給班主任印發(fā)防震減災材料，對學生進行教育、宣傳。
3、團委會利用黑板報的形式宣傳防震減災的有關知識。
4、在全校進行“防震減災”專題講座。
早操時利用播送和國旗下的講話對全體師生進行了專題講座，提高廣闊教職工、學生的防災減災意識。內(nèi)容如下：
一是：不要急。
破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障平安的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
二是：人多先找藏身處。
學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或穩(wěn)固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
三是：遠離危險。
如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
四是：被埋要保存體力。
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
這次講座不僅讓師生們了解了地震的'成因及過程，更受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識。同時，師生們也知道了發(fā)生地震等緊急情況如何去應對。
5、開展全校性應急疏散演練。
由后勤、教務處聯(lián)手根據(jù)學校教學樓結構和班級分布特點，制定相應的防震應急疏散預案，并組織師生學習。認真落實責任分工，各班班主任為本班主要具體疏散責任人。當聽到防震預報緊急疏散鈴聲后，各班主任首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。
在學校領導安排下，全校用了5分鐘的時間到達指定平安地點，在本次活動中提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的平安自護自救能力。
6、學生編出“防震減災”順口溜。
通過這次“防震減災”主題教育活動，學生們還編出了一套順口溜：地震來了不慌張，頭腦清醒不著急，人多先找藏身處，用手先護住頭部，迅速遠離樓房處，如果不幸被埋壓，保持冷靜要自救，耐心等待來救援。
今后，將繼續(xù)開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣闊師生的生命平安，確保災難來臨時把損失降到最低限度。
學校開展防災減災救災工作總結篇十五
為了做好今年"防災減災日"各項工作，提升我校師生防災減災意識和能力。我們堅持以人為本，預防為主，以保障小學生生命安全為根本，以提升學校預防和應對突發(fā)災害的減災能力為重點，全面加強師生的防災減災觀念，切實提升師生的避災自救能力，最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產(chǎn)安全，推動社會和諧，我們小學主要開展下列活動：
我們十分重視防"防災減災日"的工作開展情況，根據(jù)上級精神我校安排專人負責，并結合本校實際情況認真制定有針對性和操作性的"防災減災日"活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，保證活動有人抓，不脫節(jié)。
1）我校重視"防災減災日"的宣傳工作，在xx月10日我們在校門口懸掛開展"防災減災日"活動的橫幅，張貼"學習減災知識，營造安全家園；防災減災，重在行動，貴在堅持；讓校園遠離災害，讓學生安全成長；傳播減災文化，共創(chuàng)人類文明"等防災減災的標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍；利用國旗下的講話，胡國群校長進行"防災減災日"教育大動員，通過教育使全體師生學進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一。
近年來，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟社會快速發(fā)展，災害形勢愈加嚴峻。設立全國"防災減災日"，既體現(xiàn)了國家對防災減災工作的重視。學校是國家綜合防災減災的重要組成部分，學校的防災減災工作關系到千家萬戶的幸福，關系到青少年兒童的健康成長，關系到社會的'和諧穩(wěn)定。使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動中。
1）認真開展各類防災減災教育活動。我校要將災害風險教育納入學校課程計劃，加強學校課程中的災害風險教育內(nèi)容，安排一定課時進行學習教育，積極開發(fā)防災減災教育資源、創(chuàng)新防災減災教育形式，編寫通俗易懂、便于學生理解和掌握的防災減災畫等；組織學生觀看全國防災減災優(yōu)秀科普作品《少兒安全自救寶典》等傳播避災自救能力，提升中小學生防災減災素養(yǎng)。xx月12日上午10點正，我校開展一次專題宣傳教育活動。這次活動分為兩部分。第一部分是《防震知識》講座，第二部分是指導學生觀看避震應急知識宣傳圖片。
這次活動學生知道地震的前兆動物出現(xiàn)異常是：震前動物有預兆，密切重視最重要。騾馬牛羊不進圈，鴨不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞，魚兒驚慌水面跳。
3）深入開展校舍安全隱患排查和整改。xx月12日下午5點正，我校組織相關人員對校舍、廁所、圍墻以及校園內(nèi)各種體育設施、校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。
防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經(jīng)驗，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提升學校防災減災能力和學生的避災自救能力，保證師生生命和學校財產(chǎn)安全。
學校開展防災減災救災工作總結篇十六
打造社區(qū)減災平臺，構建各諧美好社區(qū)。根據(jù)上級要求，結合我社區(qū)實際情況，開展綜合減災示范社區(qū)創(chuàng)立活動、現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
為進一步深入開展防災減災知識宣傳工作，提高社區(qū)居民防災減災意識、心理承受能力和自救互救能力，營造良好的社區(qū)學習氣氛。我社區(qū)通過展板、宣傳欄等形式面向居民進行防災減災科普知識宣傳。
通過宣傳，使居民不斷增強防災意識，提高自救、互救能力;發(fā)動廣闊居民相信科學，不聽信謠傳，當好聯(lián)絡員，一旦發(fā)現(xiàn)異常，及時上報，形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系。
為引起社區(qū)全體居民對防災減災工作的高度關注，進一步增強居民災害風險防范意識，廣泛普及災害自救互救知識，結合本地區(qū)防災減災工作實際和我社區(qū)的具體情況有針對性地制定消防應急疏散實施方案，細致安排部署活動的實施步驟和操作方法;假定演練背景，根據(jù)活動總體要求，明確指導思想、社區(qū)及轄區(qū)單位在活動中的具體職責。
我社區(qū)高度重視此次演練活動，預設一幢樓內(nèi)發(fā)生險情，演練開始：報警器響起、社區(qū)居民平安有序進行緊急疏散轉(zhuǎn)移。演練總體情況良好，群眾順利轉(zhuǎn)移、疏散，但是也表達出一些具體問題，如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。
防災減災工作是關系到群眾生命財產(chǎn)平安的重要民生工作，必須在集中開展宣傳教育活動的根底上，把一些行之有效的方法制度化、經(jīng)常化，建立健全防災減災宣傳教育的長效機制。我社區(qū)通過此次活動加強了對居民的防火知識宣傳，增強群眾的防災減災意識，提高避災自救和互救的根本技能，形成全體居民共同關心和參與防災減災工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強責任制建立，建立健全預警機制建立，為防災減災工作打好根底。
此次綜合減災創(chuàng)立過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題。1、居民防災減災意識不強。通過宣傳接觸，我們發(fā)現(xiàn)有些居民的防范意識和自救能力都有待大幅度提升。
2、防災減災活動欠缺，訓練時間缺乏，對居民的教育效果不夠明顯。
1、進一步加強防災減災宣傳工作。通過多種形式，針對特別人群，有針對性的.開展宣傳教育活動，有效提高老人、兒童及青年群體的防災減災意識，增強其防災減災能力。
2、增強防災減災活動數(shù)量。開展形式多樣的防災減災演練等活動，增加防災減災技能培訓的次數(shù)，使居民得到切實有效的教育和訓練，提升防災減災意識和技能。
學校開展防災減災救災工作總結篇十七
今年在縣和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，我鎮(zhèn)全體干部職工齊心協(xié)力，努力落實，將各項工作及時全面鋪開，圓滿完成全年的氣象防震減災工作任務?，F(xiàn)將主要工作情況匯報如下：
按照上級要求，為應對突發(fā)性的氣象災害，減輕氣象災害給人民群眾帶來的影響，我鎮(zhèn)非常重視。制定了《樟樹墩鎮(zhèn)氣象防災減災緊急預案》，并特設立氣象信息服務站，成立氣象防災減災領導小組。鎮(zhèn)長親自掛帥，分管副鎮(zhèn)長總抓創(chuàng)建，各線、各所站負責人具體抓落實，機關、所站、企事業(yè)單位員工等全員出力，自上而下責任到人，層層落實，在各村成立相應的領導小組，并配有信息聯(lián)絡員，使各項信息得以及時傳播發(fā)布，使各項創(chuàng)建工作得以有條不紊地開展。
我鎮(zhèn)特設固定的場所，并配有氣象服務設備一套，有專門的信息管理員負責發(fā)布信息、組織培訓、定期考察等工作，有保證通信暢通的值班場所，有配套的管理制度，每項制度都是針對我鎮(zhèn)特有氣候和條件所設定，并形成長效機制，分級管理，在發(fā)生氣象災害的時候，保證將人民群眾的損失最小化。
根據(jù)農(nóng)作物的生長情況，定期發(fā)布本地的農(nóng)用天氣預報，特別是防汛、防災期間及時發(fā)布信息，指導當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)，同時為農(nóng)民提供各種農(nóng)產(chǎn)品的相關科技和市場信息，支持農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)銷供業(yè)務，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)經(jīng)營中的各項實際問題。充分利用遠程教育及宣傳板報櫥窗、條幅標語。
學校開展防災減災救災工作總結篇十八
落實辦事處工作精神，積極行動配合，開展了情系玉樹，重建新家園捐款活動、一方有難，八方支援為舟曲災民獻愛心活動，送溫暖、獻愛心為青海貧困地區(qū)捐獻冬衣活動，利用張貼通知，小廣播、公益日宣傳等多種方式進行動員，社區(qū)居民和社會單位積極參與獻愛心捐助活動，全年共計捐款53045元，捐獻各類衣物1113件。
動員轄區(qū)中學、小學、幼兒園、物業(yè)通過組織防災減災演練、主題班會、板報宣傳、觀看防災減災影視作品等活動，開展了形式多樣的防災減災宣傳主題活動。
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