總結(jié)是在一段時間內(nèi)對個人的成長和進(jìn)步進(jìn)行回顧和總結(jié)的有效方法。教育應(yīng)該怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力，讓他們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求？這里有一些有用的寫作提示
玩了一個游戲的感想篇一
只見一位美女在屏幕上立正站著對我們說：“我們來玩?zhèn)€游戲，只見屏幕上出現(xiàn)六張牌，讓我們選一張牌，再看她的眼睛，于是她就對我們說：“我們選的牌不在了。”接下來我看了一下我的牌真的不在了。
我們不信讓老師再放一次，結(jié)果還是這樣，我們看完視頻，有人說他會不會說我有魔法，還有人說他可能把所有的牌都換了，朱益民居然說她用的美人計？嗯！有點(diǎn)兒道理，老師說：“居然剛剛有人說他把牌換了一下，那我們就來驗(yàn)證一下。”我們第二次看的時候，這次我們只看第一排的第一個是梅花k，當(dāng)結(jié)尾時我們發(fā)現(xiàn)了原來的梅花k變成了梅花q，30多雙眼睛盯著的呀，百分百的變了。
第三次看第一列的人記住第一排的第一張，第二列，記住第一排的第二張，第三列進(jìn)入第三張，第4、5、6列就來接第二排的1、2丶3張牌。經(jīng)過幾次視頻的播放，我們終于找到了視頻中魔術(shù)表演的答案，第一次出現(xiàn)的牌分別是梅花k、方塊q、黑桃j、梅花j、方塊k、梅花q，第二次出現(xiàn)的其實(shí)是把梅花k換成了梅花q，方塊q換成了紅心k，黑桃j換成了黑桃k，梅花j換成了黑桃q，方塊k換成了紅桃j，最后的梅花k就是“你想的數(shù)”，所以最終他的卻十把所有的牌換了。
原來這位美女用自己的美貌迷惑我們的雙眼，使我們不住意其它的牌，最終她把牌換掉。
玩了一個游戲的感想篇二
今天我們班來了一條“龍”,這條“龍”，很溫柔可愛，因?yàn)樗且粭l母龍，說實(shí)在的.她就是我們班的龍老師。人們常說新來的老師有高招，這話一點(diǎn)都沒錯果然讓我大吃一驚。一開始說玩游戲，我就想起了我們是畢業(yè)的學(xué)生了，還玩游戲，玩完后，竟給我們出了一道了值得我們思考的題目“一個游戲的啟示”
游戲前：老師讓我們做準(zhǔn)備當(dāng)寫出題目是“傳悄悄話”，底下一片吵聲，有的說老套，我不參加，，最后被龍老師的聲音給震住，當(dāng)班上安靜下來時他才說了傳什么話。
終于開始了游戲，看那第一位同學(xué)，好象特別著急，老師說了幾遍才聽了清楚，接著露出一絲微笑，一直傳到了第三行，不知從哪冒出了一句“上山打老虎，打到小松鼠”“變化真快”第一個同學(xué)哈哈大笑。就這樣一直往后傳，等到了我的時候又變成了“上山打老虎”，我的心中充滿了疑問，開始不是兩句的嗎？算了，先傳了要緊，等傳了過去，老師讓最后一位和第一位同學(xué)上臺來，把自己聽的話寫在黑板上。一個寫得是“武松拿棒上山打老虎”另一個是“上山打老虎”，差了這么多，天壤之別。老師讓我們把聽到的寫下來，有人說“上山打老虎，打到雞屁股”，還有人說“松鼠拿棒，上山打老鼠”
這個游戲的啟示，只有一個，就是如果你不仔細(xì)聽，仔細(xì)想，做到耳聰目明，不讓你就會鬧出笑話。
玩了一個游戲的感想篇三
老師說的一件事，一直深深地刻在我的心里。
那天，學(xué)校開運(yùn)動會。由于時間緊迫，老師為了避開一輛貨車，不小心刮擦了停靠在路旁的小轎車。老師趕緊下車看了看，幸好那輛車只是被刮掉了一點(diǎn)點(diǎn)油漆。怎么辦呢？快要遲到了，車的主人又不在。是溜走呢，還是等車主出現(xiàn)？老師矛盾極了。后來，老師靈機(jī)一動，想了個辦法。她在包里找了一張紙條，在上面留言：對不起，我不小心把你的車刮擦了。誠實(shí)的老師還把自己的手機(jī)號碼寫上，再將紙條夾在那輛車的雨刮器上。
一整個上午，老師都沒接到車主的電話，心里有些焦急，就跟同事聊起這事。同事們聽了，有的說：“要是別人，早就溜走了，你倒好，還把自己的手機(jī)號留下，這不是自找麻煩嗎？”有的說：“萬一碰到個不講理的車主，會狠狠地敲你竹杠的！”還有的說：“你太老實(shí)了，會吃虧的?！崩蠋熉犃诵睦锲呱习讼碌摹?/p>
趁中午休息的時間，老師跑到上午出事的地點(diǎn)，在那兒等了好一會兒，車主才出現(xiàn)。車主也是個大好人，只見刮擦了那么一點(diǎn)點(diǎn)，就沒有追究。
這件事讓我懂得：做錯事不能有僥幸的心理，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，及時糾正，這樣才算是真正的“好人”。
玩了一個游戲的感想篇四
下午的語文課，老師跟我們講了一個令人深思的故事，故事是這樣的：
從前，有一對父子，他們生活的很愉快。有一天，父親做了兩碗面。其中一碗面上臥著一個荷包蛋，而另碗面上卻什么也沒有。父親問兒子：“你要哪碗面啊？”兒子毫不猶豫的說：“我要上面有荷包蛋的！”父親又問：“孔融9歲讓梨，你都11歲了，還不讓蛋嗎？”兒子根本不聽父親的話，一把搶過有蛋的那碗面，自顧自的吃了起來。父親只好吃上面沒有荷包蛋的那碗面?？墒?，父親吃的時候，他的碗底下卻藏著兩個蛋，兒子看的清清楚楚。飯后，父親對兒子說：“記住，貪小便宜的人是不會得到任何好處的！”
第二天，父親有做了兩碗面，和上次一樣，仍然是一碗有蛋，一碗沒有蛋。這次，還沒等父親開口，兒子就說：“孔融讓梨我讓蛋，爸爸，我要沒蛋的那碗?！背悦娴臅r候，兒子翻開面，底下卻什么也沒有，而爸爸呢，面的上面臥著一個荷包蛋，下面也臥著一個荷包蛋，兒子看的清清楚楚。飯后，父親又告誡兒子：“記住，一個想盡辦法占小便宜的人，是不會得到任何好處的！”
第三天，父親再一次做了兩碗面，一個有荷包蛋，一個沒有。這次，兒子對父親說：“孔融讓梨，我讓蛋。爸爸，您先選。”父親說：“好，那我就不客氣了！”父親拿起上面有蛋的那碗面吃了起來。兒子一看，自己的那碗面下果然臥著一個蛋。這次，父親第三次對兒子說：“你要記住，不能做一個愛貪小便宜的人?！?/p>
聽玩了這個故事，我明白了一個深刻的道理：做人不能愛貪小便宜，一個愛貪小便宜的人是不會得到任何好處的。我們要學(xué)會謙讓，這樣，人與人之間才會相處得更加融洽，社會才會變的更加和諧！
玩了一個游戲的感想篇五
其實(shí)特別困，就是睡不著，難道是因?yàn)樵谙胧裁?，是思緒還沒關(guān)上，還是擔(dān)心明天的科二模擬考試。
太多時候大道理我們都懂，可不執(zhí)著的人能有幾個？多好的祝福和祈禱也只是形式，生活總在繼續(xù)，當(dāng)忙碌于各自的當(dāng)下的生活，多少無奈和心酸都會讓現(xiàn)實(shí)溶解，被生活所調(diào)侃。
玩了一個游戲的感想篇六
在一個中午，我們?nèi)胰顺酝觑?，在下樓梯的時候，爸爸問了我一個問題，是這樣的一個問題：
我回答道：那就讓那個十分需要急救的病人坐。爸爸反問我到：那司機(jī)的女朋友和司機(jī)的恩人怎么辦呢？我沒辦法，又說：那就讓司機(jī)的女朋友上車。然后那位醫(yī)生留下來給病人治病。爸爸又反問我道：那在荒郊野地的，沒有工具，沒辦法進(jìn)行急救啊？再說了，司機(jī)要是那樣做了，也無法報答他的恩人呀？;我努力的想啊想，媽媽提示了我一句：也可以吧司機(jī)換了。我突然想起來了，回答道：讓醫(yī)生開車?yán)∪巳メt(yī)院，這樣醫(yī)生就可以在醫(yī)院里給病人進(jìn)行急救，司機(jī)也能和自己的女朋友在一起了，司機(jī)也算是報答了自己恩人。爸爸笑瞇瞇的說：對了。這就是一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在思考問題的時候要多方面的去考慮。
這句話永久的刻在了我的心里，在思考問題時，要多方面的去考慮，從不同的角度去觀察，就會得到正確的答案！
玩了一個游戲的感想篇七
提到一個瓶子的啟示，大家肯定會想：一個瓶子能有什么啟示？看了下面你們就會知道了。
有一次，我和媽媽去超市，買了一瓶水果罐頭，當(dāng)我們高高興興地往回走時，水果罐頭突然從袋子里掉了出來，摔到了地上，碎了?！鞍ィ婵上а健?，我忍不住說了一句。只見媽媽蹲在地上，把塑料袋套在手上，一片一片地把玻璃拿到另一個袋子里。我問媽媽：“為什么要把玻璃碎片撿起來?。俊眿寢屨f：“扎到別人的腳怎么辦??！”我說：“反正不是我?！眿寢屨f：“萬一扎到別人的車輪怎么辦？”我才不管呢，就沒有理會媽媽。媽媽生氣了，就給我舉了個例子，如果全世界的每一個人都亂扔瓶子，那世界不就亂套了嗎！你也會被別人打碎的瓶子扎到的。
聽了媽媽的這句話，我感到很羞愧，趕緊幫媽媽把碎片拿到袋子里扔到了垃圾桶里。還剩下一些果肉可憐的躺在那里，我們只能用腳慢慢地把它們挪到路邊，雖然很不忍心，但也只能“忍痛割愛”了。當(dāng)我們上車走的時候，我的心情反而放松了，畢竟我們避免了給別人造成的麻煩。
從這件事情中，我發(fā)現(xiàn)了一個道理，人不能自私自利。人人為我，我為人人。要多為別人著想，我們的社會才更和諧。
玩了一個游戲的感想篇八
不必說那驚險刺激的cs，也不必說那有趣的“跑跑卡丁車”，單是去年推出的一款新游戲——“植物大戰(zhàn)僵尸”，就博得游戲界的認(rèn)可，奪得青少年和上班一族的青睞。
看這些植物，它們是多么勇敢！它們是多么地偉大！它們面對著丑陋不堪又可怕無比的僵尸，毫不畏懼。它們深知自己面臨著隨時都有可能被僵尸吃掉的危險，但是它們沒有退縮，而是選擇了勇敢地去面對一會兒可能會出現(xiàn)的危險。到它們自己被吃掉，它們也無怨無悔。這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
可是現(xiàn)在的的人們呢？他們一遇到危險就連忙退縮，只顧自己可以全身而退；見錢眼開，為了自己的利益，可以出賣他人，出賣自己的朋友，出賣自己的國家，真是可恥?。∷鼈儜?yīng)該去反省反省，更應(yīng)該去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“植物大戰(zhàn)僵尸”中的那些植物！
我又想到了以前的那些人們！還記得一九一一年的那次驚天動地的“辛亥革命”
嗎？那些革命勇士們，不顧自己個人的安危，不顧自己家庭的未來，甘愿用自己的血肉，換取革命的成功。他們只是一心一意地為了革命的勝利，為了推翻封建主義社會統(tǒng)治，為了國家的強(qiáng)盛，為了全中國那些正生活在水生火熱、正飽受寒冷饑餓的老百姓，他們舍己為人，前赴后繼，誓死要推翻腐敗無能的清王朝，要給老百姓們一個安穩(wěn)的國家、家庭……就這樣，革命成功了！成功的原因是在于革命烈士的堅定信念——革命要成功，以及他們一心想著國家與人民，就這樣才在九州大地上上演了一場轟轟烈烈、浩浩蕩蕩、空前絕后的歷史壯舉！
植物如人，都有著大無畏的精神。感悟游戲，感悟人生。從每件事物中感悟一些、汲取一些精神與品質(zhì)，這也是品味生活、體驗(yàn)生活的一種最好的方式?。?/p>
玩了一個游戲的感想篇九
寒假中的一個星期天，我們?nèi)胰ス浒儇浌尽Ｎ以谕婢卟靠赐婢?，爸媽在家具部看桌、椅和床，?dāng)我看到琳瑯滿目的卡帶時，真恨不得買幾卷回家，但撲滿內(nèi)錢不夠，所以只好打消念頭。正當(dāng)我絕望的走出賣卡帶的專柜時，在垃圾桶旁邊，看到一個皮夾，我跑過去把皮夾拿起來，一看里面，哇！皮夾里竟然有三千二百五十元，和一張身分證。
那時我心想：到底是要把它還給失主呢？還是要留下來自己用呢？就當(dāng)我的`邪惡之心和正義之心在交戰(zhàn)時，我看到一個媽媽，正在找她的兒子，臉上流露出焦急、徬徨的表情，我想到如果那位媽媽，正是尋找皮夾的人……我這樣想著，邪惡之心就越變越小，等到貪念消失了，我就決定要在原地等待失主，果然不久之后，皮夾的主人就來認(rèn)領(lǐng)了，他非常感謝我，而我那天的心情，也是無比的快樂。
那天，我得到一個寶貴的啟示：人不能有貪念，不屬于自己的東西就不要拿，這樣才能心安理得。
玩了一個游戲的感想篇十
今天我們班來了一條“龍”,這條“龍”，很溫柔可愛，因?yàn)樗且粭l母龍，說實(shí)在的她就是我們班的龍老師。人們常說新來的老師有高招，這話一點(diǎn)都沒錯果然讓我大吃一驚。一開始說玩游戲，我就想起了我們是畢業(yè)的學(xué)生了，還玩游戲，玩完后，竟給我們出了一道了值得我們思考的題目“一個游戲的啟示”
游戲前：老師讓我們做準(zhǔn)備當(dāng)寫出題目是“傳悄悄話”，底下一片吵聲，有的說老套，我不參加，，最后被龍老師的聲音給震住，當(dāng)班上安靜下來時他才說了傳什么話。
終于開始了游戲，看那第一位同學(xué)，好象特別著急，老師說了幾遍才聽了清楚，接著露出一絲微笑，一直傳到了第三行，不知從哪冒出了一句“上山打老虎，打到小松鼠”“變化真快”第一個同學(xué)哈哈大笑。就這樣一直往后傳，等到了我的時候又變成了“上山打老虎”，我的心中充滿了疑問，開始不是兩句的嗎？算了，先傳了要緊，等傳了過去，老師讓最后一位和第一位同學(xué)上臺來，把自己聽的話寫在黑板上。一個寫得是“武松拿棒上山打老虎”另一個是“上山打老虎”，差了這么多，天壤之別。老師讓我們把聽到的寫下來，有人說“上山打老虎，打到雞屁股”，還有人說“松鼠拿棒，上山打老鼠”
這個游戲的啟示，只有一個，就是如果你不仔細(xì)聽，仔細(xì)想，做到耳聰目明，不讓你就會鬧出笑話。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
玩了一個游戲的感想篇十一
我是一個自行車迷。我一有時間就騎自行車。
有一次，還沒到吃飯時間，正好我作業(yè)寫完了，我就跟媽媽說：“我下去騎自行車了?！闭f完，我拿著自行車鑰匙，去騎自行車了。我的車技很高，我都能單手離把和漂移了。
我經(jīng)常跟我的小伙伴們比賽自行車技。有一次，我和我的小伙伴比賽爬坡。我們倆爭先恐后的蹬踏著腳踏板。最后，我贏了。
我還很愛惜我的自行車。有一次，自行車有一點(diǎn)點(diǎn)臟。我就和媽媽一起把它擦洗干凈。
有誰想和我這個自行車迷比比車技嗎？
玩了一個游戲的感想篇十二
在今天課堂上的時候，徐老師對我們說：“今天我們來玩搶凳子游戲。”“太好啦！”教室里頓時沸騰起來，同學(xué)們個個歡呼雀躍。我們排好課桌，同學(xué)們又貢獻(xiàn)了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加游戲的同學(xué)立即開始慢跑，只見他們臉上個個顯出緊張兮兮的表情。做著隨時都要坐下的準(zhǔn)備，生怕自己沒位子。（小學(xué)生作文）。
玩了一個游戲的感想篇十三
周六早上，我像往常一樣來佳興上課。一進(jìn)教室就感受到一種歡樂的氣氛，原來今天我們上活動課呀！
今天玩的游戲叫“搶武器”。全班分為男女兩隊(duì)，雙方各派一名隊(duì)員進(jìn)行石頭剪刀布，贏的一方拿布偶打?qū)Ψ侥X袋，輸?shù)囊环揭门柽M(jìn)行防御。明白游戲規(guī)則以后，我們來到小公園，男女大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
劉老師一聲令下，游戲開始！男生劉彥壯對戰(zhàn)女生第一名隊(duì)員。劉彥壯氣勢洶洶，把袖子全都擼了起來，似乎要大展身手，看到他信心十足的樣子，我們男生隊(duì)也士氣大增，斗志昂揚(yáng)。而女生隊(duì)呢，卻你推我攘，誰都不敢打頭陣，最終，郭思齊被女生們一起推到了最前面。
第一場比賽終于開始了。劉彥壯雙目緊盯著對方，“石頭、剪刀、布！”他輸了，卻十分冷靜地拿起盆扣在頭上，對方雖拿起了布偶，卻晚了一秒鐘，打在了盆上，女生的第一名“士兵”就這樣輕松的被打敗了。劉彥壯越戰(zhàn)越勇，繼續(xù)用他的膽大心細(xì)，又一口氣干掉了三個女生，可惜在挑戰(zhàn)第五個女生時，劉彥壯本該拿起布偶，結(jié)果他卻拿了盆扣在了頭上，拿錯了武器，所以他不得不敗下陣來。折損了一員大將，我們并沒有氣餒，而是更加激發(fā)了斗志。許富洋上場了，三下五除二就把女生的“殘兵敗將”干掉了。
第二輪開始了，我們男生隊(duì)的李海睿不緊不慢的上場了，對壘女生。石頭剪刀布他輸了，只見他十分輕松的拿走了盆扣在頭上，笑嘻嘻的看著女生。對面的女生卻手忙腳亂，抓起了布偶，本應(yīng)該去打李海睿的頭，卻把布偶捂在了自己的頭上，嚇得哇哇大叫，同學(xué)們頓時哄堂大笑。毫無疑問，這一輪女生又輸了，男生隊(duì)取得了最終的勝利！
“搶武器”游戲太好玩了，希望下次還有這樣的比賽！
玩了一個游戲的感想篇十四
今天上課的時候，連老師跟我們神秘地說：“這節(jié)課堂我們玩一個百玩不厭的游戲?！蓖瑢W(xué)們都猜是“擊鼓傳花”，可是老師不是。大家都很好奇地看著老師，后來，他笑瞇瞇地告訴我們：“玩的是‘木頭人’?！泵鎸χ匠Ｄ吧睦蠋?，我們一下子就對他產(chǎn)生了好感。（小學(xué)生作文）。
玩了一個游戲的感想篇十五
我先給你講這個游戲怎么玩兒，再給你講這個游戲是什么吧！
一個人先指著里面的內(nèi)容，然后另一個人說停，你指到什么就是什么啦！游戲規(guī)則講完了，給你講游戲吧！
幾歲結(jié)婚：092130100。
幾歲去世：0100604090。
長大當(dāng)什么：殺手明星特工要飯的演員。
長的怎樣（女）：漂亮丑陋美麗。
（男）：帥丑陋酷。
長大開什么車：寶馬拖拉機(jī)奔馳法拉利。
住什么房：別墅洋房草房樓房。
知識：大專研究生小學(xué)大學(xué)托兒所。
寵物：小狗兔子鬼熊獅子。
只要你會玩，就會覺得這個游戲非常好玩，這是個小測試哦！
玩了一個游戲的感想篇十六
前不久在網(wǎng)站上看到這么一個圖標(biāo)（如下圖），一時間覺得這個炸彈造型酷酷的，立體感很強(qiáng)，非?？蓯郏F(xiàn)在我們利用fireworksmx也學(xué)著做了一個，下面就來簡單地介紹一下制作過程，。
操作步驟：
1.打開fireworksmx,按下ctrl+n,新建一個文檔，保持默認(rèn)的寬度，高度，分辨率不變。
2.在工具欄中選擇圓形工具，按住shift鍵，在場景中央繪制一個直徑為139的圓，將邊緣屏蔽掉如下圖所示。
3.利用圓形工具，在場景中繪制一個寬為99，高為72的橢圓，將填充色屬性改為線形，漸變屬性如下圖所示。
利用選擇工具，選擇橢圓，改變填充方向，最終如圖所示，改變不透明度為70，混合模式為屏幕。
4.再次利用圓形工具，在場景中繪制一個寬為107，高為71的橢圓，填充色漸變屬性和方向如下圖所示，不透明度為100，混合模式為屏幕。
5.繪制一個寬為79，高為54的橢圓，填充屬性為實(shí)心，顏色為黑色。
6.繪制一個直徑為52，填充屬性為實(shí)心，顏色為黑色的正圓。
7.繪制一個寬為43，高為67的橢圓，顏色為黃色#ffff00。
8.繪制一個直徑為42，顏色為黃色#ffff00的正圓。
9.繪制一個寬為20，高為36，顏色為黑色的橢圓。
10.繪制一個寬為12，高為24，顏色為黑色的橢圓。
11.繪制一個直徑為12的正圓，顏色為白色。
注意在繪制這些圖形的時候最好不要把順序顛倒，以免帶來一些不必要的麻煩，
12.將第5，6步繪制的兩個黑色圓圈拼接在一起，并調(diào)整在場景中的位置如圖示。
13.調(diào)整第7，8，9，10，11步所繪制圖形間的相對位置，并調(diào)整其在場景中的位置，最終如圖示。
14.在工具欄中選擇圓角矩形工具，在場景中繪制一個寬為32，高為40的圓角矩形，將矩形圓度調(diào)整為50，將填充屬性改為線形，將漸變色調(diào)整如圖示:。
其中第三個顏色為#cccccc,其它三個均為黑色,最終得到的圖形如圖示：
15.利用圓形工具在場景中繪制一個寬為32，高為14的橢圓，填充色為#cccccc,邊緣填充為黑色。
16.利用工具欄中的直線工具繪制一條高為35的直線，為填充色改為#999933,粗細(xì)大小為8。
17.利用工具欄中的自由變形工具選擇剛才繪制的直線，將其變形成如圖示的形狀：
18.選擇前面三步繪制的圖形拼接在一起，旋轉(zhuǎn)大概45度左右，最終如圖示。
19.繪制一個寬為84，高為32的橢圓，將顏色改為#666666,不透明值為80，將其拖至最后一層：
20.繪制一個寬為156，高為36，顏色為#cccccc的橢圓，將其拖至最后一層。
21.選擇第18步的三個圖形復(fù)制一次，并將其填充顏色全部改為#cccccc,經(jīng)過變形操作以后得到引線和導(dǎo)管的影子，將其也拖到最后一層。
22.調(diào)整好前面三步得到的圖形的位置，按下ctrl+shift+x,彈出預(yù)覽對話框，將其格式改為jpeg，品質(zhì)為100，然后導(dǎo)出，最終得到這樣一個可愛的炸彈圖標(biāo)：
玩了一個游戲的感想篇十七
記得那是第三單元試卷講評課，果老師走進(jìn)教室，和顏悅色地對我們說：“同學(xué)們，第三單元考試總體來說還不錯，不過得95分以上的只有3人。下面由課代表來宣布前三名！”殷啟軒走到前面，大聲地說：“第二名，郭衍培！第三名：于唯一！”同學(xué)們疑惑不解地問：“果老師，怎么沒有第一名呀？”“這次考試第一名是100分，我要親自表揚(yáng)他！”同學(xué)們不約而同地發(fā)出“哇”的聲音，紛紛用期盼的目光注視著老師，心里猜著自己理想的人選。果老師大聲地宣布：“同學(xué)們，這次第一名的讓我出乎意料，是黃秉新同學(xué)！”大家瞬間將眼光投向了坐在中間位置的黃秉新，我發(fā)現(xiàn)平時神采飛揚(yáng)的他竟然不好意思地低下了頭……。此時，我不禁想道：黃秉新以前考試經(jīng)常是七八十分，最近幾次才上到90分，這次居然在果老師的嚴(yán)格判卷下得了滿分，真是太不容易了！是他的不懈努力的結(jié)果啊！而我有較好的基礎(chǔ)，只知道在扣分問題上斤斤計較，太不應(yīng)該了！千里之行，始于足下，我要嚴(yán)格要求自己，從現(xiàn)在做起！
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！敝灰覉猿植恍?，努力學(xué)習(xí)，就一定會摘得成功的果實(shí)！
玩了一個游戲的感想篇十八
在游戲開始之后，老師規(guī)定：誰動了，笑了，說話了，就給那個人撓癢癢。連老師說：“我們都是木頭人，不準(zhǔn)說話不準(zhǔn)動，誰笑就要開大炮，開大炮！”
連老師剛才說完，班上頓時鴉雀無聲，同學(xué)們都擺著各種動作：有的閉著眼睛，趴在另一個同學(xué)身上；有的抱著同學(xué)，絲毫不動；有的盯著地面上，一副一本正經(jīng)的樣子。
我用手緊緊地捂著嘴巴，生怕自己笑出聲來，可老師在那做鬼臉，一個勁逗我們笑。你瞧，他一會兒擠眉弄眼跟猴子似的`，一會兒拉耳朵吐舌頭像只小狗，一會兒又捏住鼻子用手將下巴向上擠，像只活狐貍。
我實(shí)在忍不住了，大家都不禁地笑了起來。我也快笑出來，我把它忍回肚子里。我用手緊緊地抓住我的嘴唇，不讓笑聲出來。
連老師手一揮說：“快，快，給徐笑開大炮！”女孩子，便一擁而上，給徐笑撓癢癢，有的撓腋下，有的撓脖子。徐笑笑得縮成一團(tuán)，就像一只刺猬。
玩了一個游戲的感想篇十九
我默默地開了門，媽媽迎面就問：“回來了？”“嗯。”我冷冷地回了一字。“怎么了？”我媽媽見我臉色不好，問道，又見我拿著一堆機(jī)器零件，問我，“這是什么來的，為什么看起來好像生病了似的？”我不說話，走進(jìn)了房間，對媽媽說：“沒事！”
我已經(jīng)在他們的莽撞和機(jī)器毀壞中失去了原來的勇氣，只在房間里默默地看書。我看了一個故事，里面說：一個青蛙和一條蛇在搏斗，青蛙自然不敵于蛇，不一會兒便被蛇傷了，但它休息一會兒后又跳起來咬蛇的脖子，又跳起來……就這樣戰(zhàn)勝了筋疲力盡的蛇。
我看后，得到了啟示，我應(yīng)該也像青蛙一樣不怕第一次失敗，應(yīng)該再來。于是我又把機(jī)器粘起來，完成了飛機(jī)模型的“再創(chuàng)造”。
裝上電池后，它動起來了！父母一起夸我。我想。我的成功，得感謝那個故事，是這個故事給了我啟示，是這個故事給了我重來的勇氣！
玩了一個游戲的感想篇二十
每個人都有一個五彩的童年．有的童年像身披綠衣的大山，它的一草一木都有著美好的回憶：有的童年像一望無際的天空，每顆星星都是件件開心的往事：有的童年像藍(lán)色的汪洋大海，往事像條條有趣的小魚。當(dāng)然，我的童年也不例外。
現(xiàn)在的游戲五花八門，琳瑯滿目，大多數(shù)同學(xué)都熱衷于電腦游戲，但我卻對那些老游戲情有獨(dú)鐘。
還有滾鐵環(huán)，在爺爺?shù)哪莻€年代，它就成了孩子們的最愛。爺爺曾經(jīng)玩過它，爸爸，小時候也很喜歡玩，現(xiàn)在我仍然愛玩。以前，看著幾個孩子拿著一根帶鉤的鐵絲就可以讓鐵環(huán)在人群巾穿梭自如，我真是好羨慕?。‘?dāng)我第一次接觸到鐵環(huán)時，便對它愛不釋手。以后，每當(dāng)空閑時，我都會帶著它，一邊聽著它悅耳的聲音，一邊在空曠的草地上盡情奔跑，盡情享受著滾鐵環(huán)帶給我的無限樂趣。
還有很多像老鷹捉小雞、捉迷藏這類的有趣的老游戲，它們陪伴著長輩們度過了一個又一個歡樂的童年，也讓我的童年充滿了無限歡樂。
玩了一個游戲的感想篇二十一
步驟三、用矩形工具拉出一個150*80px的矩形，填充為白色；作為前景。
步驟四、用圓形工具畫出一個7*7px的圓形,可用吸管工具提取背景色作為填充色。
步驟六、將復(fù)制的多個圓形圍繞在前景與背景之間，注意之間的距離，產(chǎn)生鋸齒的效果。
步驟七、再用矩形工具拉出一個矩形，盡量叫矩形占居圖案的靠上位置，下面留出一些空隙，其邊緣筆觸選擇網(wǎng)格線6，透明度100%，從而產(chǎn)生虛線，如矩形有的邊緣沒有顯示虛線，請用“選定工具”點(diǎn)中矩形邊緣的點(diǎn)配合鍵盤微調(diào)。
步驟八、選擇自己喜歡的圖片放在郵票中央，并添加適當(dāng)?shù)奈淖?，如郵票價格等；在圖案下方加入更小的文字（4px左右，不需要清晰）來增加逼真的效果。
這樣，一張自己發(fā)行的郵票就做好了，覺得怎么樣，很有感覺嗎？放到自己的郵件中，作為個性簽名，會叫朋友羨慕不已的：）。
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玩了一個游戲的感想篇二十二
今天晚上，我和爸媽去了世紀(jì)東方廣場。我們坐扶梯來到了三樓，無意間，我發(fā)現(xiàn)了可以玩賽車游戲的場地，我看了好一會兒，覺得很好玩，看著正在操控賽車的小朋友，我好羨慕。我就要爸爸媽媽出錢讓我玩十分鐘，媽媽說：“這個錢你自己出吧。”我同意了，可是我沒帶錢，怎么辦呢?媽媽又說：“我先借你，回去還我?！备锻赍X，我就開始玩了。
我選了一輛白色的寶馬車，一放到賽道上，我就拼盡全力加速，結(jié)果彎道上翻了好多次車，原來玩這個也要技巧啊。彎道要減速，超車要加速、變道?？磥砦疫@個新手還要多多練習(xí)啊!
今天上課我跟同桌做了三個身體觸摸游戲。前面兩個用手指、手掌觸摸的游戲很簡單，我輕易地猜出來了。最難得要屬最后一個游戲了。
同桌先猜。我輕輕地把一個塑料袋放在他后頸窩里。他急得丈二和尚摸不著頭腦，連連出錯。最后，他無可奈何地讓我宣布答案。“當(dāng)當(dāng)!一個塑料袋!”
該我猜了。哎呀，這個東西是紙做的，滑溜溜的，我感覺它是一只千紙鶴?！昂冒W啊!是千紙鶴!”我閉著眼睛大叫。它滑落下來，我一看，猜對了!耶!我大獲全勝!
最后，我得意洋洋地對同桌說：“見識到我的厲害了吧!”說完，我開心地走了。
今天，我在家做完作業(yè)后，便打開電腦，找二年級數(shù)學(xué)的網(wǎng)站，打開后找到董老師發(fā)的24點(diǎn)游戲，先玩了玩網(wǎng)址二，搞了半天，一道題我也沒做對，我馬上把網(wǎng)址二關(guān)了。我打開網(wǎng)址一，這個游戲是用四張牌湊起來=24。我和爸爸先比，有一道題是我想出來了，還有一道題是爸爸想出來的。我們在比，誰想出來的次數(shù)多，忽然我遇見了一道題：10、1、4、11，這道題我們不知道有沒有答案。忽然，我看見媽媽來了，便對媽媽說：“我有答案了?！薄笆裁创鸢?”我把這道題的答案寫給媽媽看，一點(diǎn)“確定”，果然是對的。媽媽說：“寶貝兒，你答對了!”
一直玩到我該寫網(wǎng)絡(luò)作業(yè)時，我才戀戀不舍的停下來。
前幾天，姑媽來我們家看我，順便教了我一個撲克牌游戲——吹牛，游戲規(guī)則是：先石頭剪刀布，誰贏誰先拿事先準(zhǔn)備好的背面朝上的撲克牌，接完，誰的牌里有紅桃四，誰就先出，如果那個人先出兩個j，或者那個人也可以騙另外一個人，如果另外一個人不信就可以接他的牌，如果是真的，就把那些牌給揭牌的人，如果是假的，就把這些牌給有紅桃四的人;如果有人不出，就說“過”，每個人有三次“過”的機(jī)會。看分?jǐn)?shù)是這樣看的：誰第一個把牌出完，誰就贏。我剛開始還不會玩，可是慢慢地我會玩了，還老是贏。
我喜歡姑媽教我的撲克牌游戲。
“哈哈哈……”什么聲音?原來我們班正在玩木頭人的游戲。
游戲開始了。首先，我們念木頭人的口訣：山山山，山上有個木頭人，一不許笑，二不許動，三不許露出大門牙，四不許眼睛眨一下?？谠E一念完，同學(xué)們就擺出各種各樣的造型，有的擺出打手的造型，有的擺出帥氣的造型，有的擺出可愛的花朵造型……我呢?我擺出生氣的造型。
接下來，孔老師上場來逗我們笑。首先她先來表演太極拳，我就忍不住地笑，同時還有四個也笑了。第二次，孔老師就來表演扭屁股舞，有六個同學(xué)笑了?？桌蠋熅妥屝Φ娜俗?。第二次，孔老師的假裝用拳頭去打黃堯，黃堯就被逗笑了。最后，超級木頭人是吳勇昊和徐鐘婷。
這個游戲真好玩，只是玩的時間太短了。
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