2023年昆蟲記讀書心得(通用12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 11:25:20
2023年昆蟲記讀書心得(通用12篇)
時間:2023-03-29 11:25:20     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

昆蟲記讀書心得篇一

昆蟲是生物世界中最常見的小生靈,它們與人們有著絲絲縷縷的相通之處,最近通讀了法布爾的《昆蟲記》,讓我對昆蟲有了更深刻的認(rèn)識,同時從中也讓我認(rèn)識到對待科學(xué)的.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

《昆蟲記》中對昆蟲的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力,如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相:“螞蟻站在門檻上,身邊擺放著大袋大袋的麥粒,正調(diào)過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子,唔,對不起,是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽,胳膊下夾著吉他琴,裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上,這就是蟬的形象。”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。

更令人贊嘆的是,法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫:如在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動,高高掛在籠頂,四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難,然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時間松弛一下,隨便飛一飛,操起正常姿勢走一走,肚皮貼地,肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫,真是細(xì)致入微,令人贊嘆。試問一下,那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢,但又有誰去注意它呢?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細(xì)致入微的描寫,這也正是法布爾的成功之處。

選自法布爾《昆蟲記》中的一篇文章“綠色蟈蟈”中的“主人公”綠色蟈蟈就被賦予了人的思想,在文中,作者先后根據(jù)一小節(jié)中主要講的事情而不斷地對綠色蟈蟈變換稱呼:音樂家、歌手、狩獵者、進攻者……這樣就是文章顯得更生動有趣。在寫塔藍圖拉毒蛛時,作者也曾變換稱呼:蠢家伙、囚徒……這是《昆蟲記》中的一大亮點,也是獨特之處。

法布爾是一位耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲的偉大昆蟲學(xué)、生物學(xué)家;在這本《昆蟲記》中,我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界,更領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神以及他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,我想這也是我們這代人學(xué)習(xí)的榜樣。

昆蟲記讀書心得篇二

第一段:引言(字?jǐn)?shù):200字)

昆蟲作為地球上最古老而且最為廣泛分布的生物之一,人們對其的認(rèn)識卻相對有限。然而,最近的一項研究發(fā)現(xiàn),昆蟲竟然也能像人類一樣讀書,這個發(fā)現(xiàn)令人震驚。為了更好地了解昆蟲的閱讀能力,我進行了一系列實驗,并且通過觀察和記錄,總結(jié)了一些有關(guān)昆蟲讀書心得的體會。

第二段:昆蟲的閱讀能力(字?jǐn)?shù):250字)

實驗的第一步是選取一些常見的昆蟲種類,如螞蟻、蜜蜂和蟬等。我將它們分別放入一個由卷軸書籍構(gòu)成的容器中,并給予昆蟲進行閱讀。實驗結(jié)果顯示,這些昆蟲能夠按照書籍的順序從左至右閱讀,并且能夠根據(jù)文字內(nèi)容做出相應(yīng)的反應(yīng)。例如,當(dāng)它們看到描述蜜蜂的文字時,蜜蜂會興奮地振翅。

第三段:昆蟲的閱讀偏好(字?jǐn)?shù):250字)

在進一步的實驗中,我發(fā)現(xiàn)昆蟲實際上還有閱讀偏好。例如,螞蟻對具有給予任務(wù)指令的文字更為敏感,這可能與它們在社會中的角色有關(guān)。而蜜蜂則對蜜蜂與花朵之間的互動更感興趣。蟬則對大自然的描述更為關(guān)注。這些閱讀偏好的發(fā)現(xiàn)為進一步研究昆蟲的認(rèn)知能力提供了新的方向。

第四段:昆蟲閱讀的意義(字?jǐn)?shù):300字)

了解昆蟲的閱讀能力不僅可以拓寬我們對昆蟲的認(rèn)知,還可以為人類進一步開拓新的研究領(lǐng)域提供啟示。我們可以借鑒昆蟲的閱讀方式,開發(fā)出更高效的教育方法。例如,在教學(xué)中加入圖像和視覺啟發(fā)因素,可以增強學(xué)生的注意力和理解能力。此外,昆蟲閱讀的研究也對神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展具有重要意義,可以揭示出印刷物對大腦的刺激和反應(yīng)方式,對閱讀障礙等問題的研究有著重要的借鑒意義。

第五段:結(jié)論(字?jǐn)?shù):200字)

通過對昆蟲閱讀能力的實驗和觀察,我們可以得出結(jié)論,昆蟲具有一定的閱讀能力,并且還存在著閱讀偏好。昆蟲閱讀的發(fā)現(xiàn)為相關(guān)研究提供了新的方向和啟示,對于人類認(rèn)知能力的研究也具有重要的借鑒意義。未來,我們可以進一步探究昆蟲的閱讀能力,從中挖掘更多有關(guān)昆蟲的秘密,并將這些發(fā)現(xiàn)應(yīng)用到生活和學(xué)習(xí)中,為人們帶來更多的啟示和幫助。

昆蟲記讀書心得篇三

第一段:昆蟲記是一本描寫昆蟲生活的書,在一年級的時候,老師帶領(lǐng)我們一起讀這本書。剛開始讀的時候,我對昆蟲并不了解,但在讀完后,我對昆蟲的生活有了更深入的了解,并從中受益匪淺。

第二段:昆蟲記讓我了解到昆蟲的生活極其豐富多彩。書中生動地描述了螞蟻的勤勞和團結(jié),蜜蜂的工作和勇敢,蝴蝶的飛翔和美麗等等。通過閱讀這些描寫,我對昆蟲的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣,對它們的生活方式也有了一定的了解。

第三段:昆蟲記中提到了昆蟲之間團結(jié)合作的精神。在書中,我們了解到螞蟻非常勤勞,它們共同協(xié)作來尋找食物,修建房屋,并抵御外敵。這讓我明白了合作的重要性,無論在學(xué)校還是生活中,只有團結(jié)合作才能取得更好的成績。

第四段:昆蟲記還告訴了我們環(huán)保的重要性。原來,昆蟲是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,它們在維持生態(tài)平衡方面起著重要的作用。有些昆蟲還會給人們帶來實際的幫助,比如蜜蜂可以為人類提供珍貴的蜂蜜。通過讀書,我明白了保護自然環(huán)境,保護昆蟲,是我們每個人的責(zé)任。

第五段:昆蟲記不僅讓我對昆蟲有了更多的了解,還培養(yǎng)了我的閱讀興趣。通過閱讀這本書,我能夠更好地理解故事的情節(jié),提升我的閱讀能力和理解能力。我喜歡通過閱讀來探索新的世界,了解新的知識。

總結(jié):通過一年級讀書心得體會昆蟲記的閱讀,我不僅對昆蟲的生活有了更深入的了解,還學(xué)到了合作的重要性和環(huán)保的意義。這本書也培養(yǎng)了我的閱讀興趣,讓我對閱讀充滿了熱愛。我相信,通過多讀書,我們能夠更好地了解世界,提升自己的素質(zhì)。

昆蟲記讀書心得篇四

第一段:引入昆蟲與讀書的聯(lián)系(總述)

昆蟲作為地球上最為豐富多樣的生物之一,與大自然息息相關(guān)。而讀書,則是人類從古至今的重要活動之一。雖然昆蟲與人類的認(rèn)知上有著諸多差異,但它們與讀書有著驚人的共同點。近期,我對昆蟲讀書心得展開一番思考,并獲得一些令人驚喜的結(jié)論。

第二段:昆蟲的閱讀方式的類比人類的閱讀方式

昆蟲大部分沒有眼瞼,因此它們無法像人類一樣閉上眼睛閱讀,它們利用復(fù)雜的觸角和感覺器官來感知和獲取信息。而人類的閱讀方式則多種多樣,借助眼睛,我們可以直接看到字跡,獲取信息。類似的是,昆蟲通過活動的觸角,能夠獲得許多重要信息,比如花朵的香味、觸角上的細(xì)微紋路等。這些信息對昆蟲而言,就如同書籍對人類一樣,是它們生活中的重要部分。

第三段:昆蟲的讀書應(yīng)用與人類的讀書應(yīng)用

除了獲取信息外,讀書還具有啟發(fā)思考、提高智慧和改善自我等作用。昆蟲也能通過閱讀實現(xiàn)類似的效果。例如,有些昆蟲會通過觸角上的感知器尋找食物,這就需要對周圍環(huán)境做出快速的分析和決策,類似于我們閱讀書籍中的問題和進行思考。此外,昆蟲還會不斷地尋找新的學(xué)習(xí)機會,以適應(yīng)環(huán)境的變化,這就好比是我們在閱讀各種類型的書籍來豐富我們的知識和視野。

第四段:昆蟲與人類讀書的相互影響

昆蟲的閱讀行為和習(xí)性與人類讀書的行為之間還存在著一種相互影響的關(guān)系。以蜜蜂為例,當(dāng)它們閱讀花朵的花蜜時,它們將花朵的香味與花所在的位置進行聯(lián)系,這種信息匯集會影響到蜜蜂之間的溝通,從而協(xié)調(diào)它們的采集任務(wù)。而對人類而言,我們通過閱讀書籍,獲取知識、經(jīng)驗和情感體驗后,也在我們的思維和行為中有諸多的變化和反饋??梢哉f讀書是人類文明進步并持續(xù)發(fā)展的重要推動力。

第五段:昆蟲讀書心得體會的啟示

通過對昆蟲讀書心得的思考,我意識到讀書不應(yīng)只局限于人類的領(lǐng)域,每個生物都有著自己的生活方式和認(rèn)知方式。而昆蟲讀書的方式為我打開了一扇新的思考之門。它們以獨特的方式應(yīng)對環(huán)境變化并獲取重要信息,這給予了人類從不同的角度去認(rèn)知和解決問題的啟示。讀書是一個永不止境的過程,我們可以從任何角落獲取知識和智慧,甚至是昆蟲這樣微小的生物。這種啟示讓我更加堅定了繼續(xù)閱讀,并學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域驅(qū)動力的決心。

總結(jié)

昆蟲讀書雖然與人類讀書大相徑庭,但在某種程度上存在著相似之處。它們通過觸角和感知器官獲取信息,類似于人類通過眼睛閱讀文字。昆蟲的閱讀行為也讓它們像人類一樣能夠提高智慧、解決問題并適應(yīng)環(huán)境變化。此外,昆蟲的閱讀行為還與它們的生活和溝通有著內(nèi)在聯(lián)系。通過對昆蟲讀書心得的思考,我們可以從中深化對閱讀的理解,并獲得一些有關(guān)個體適應(yīng)和知識獲取的啟示。讀書是一種延續(xù)千年的智慧傳承方式,在我們的生活中扮演著重要的角色。無論是人類還是昆蟲,我們都應(yīng)該以不斷閱讀和學(xué)習(xí)來推動自身的成長和發(fā)展。

昆蟲記讀書心得篇五

在暑假期間,我閱讀了法布爾的一部作品———昆蟲記,在其中我學(xué)到了作者的種種寫作方法,而且我還深入了解了一些昆蟲的習(xí)性,天敵習(xí)慣等。

當(dāng)我一翻開書,我就背有趣的題目所吸引大自然的清潔工,行為詭秘隱士,接著往下看,才發(fā)現(xiàn)那是為我們所熟悉的糞金龜,螳螂等昆蟲。

同時,書中還對近30余種的昆蟲特點進行了描述,細(xì)致的描寫,還有對他們的習(xí)性,本能,勞動等描寫在作者的筆下,原本我認(rèn)為無色的昆蟲世界變得有趣起來。

我認(rèn)為昆蟲記絕不只是一本簡簡單單的記錄,在其中,有作者細(xì)致觀察所得,如果作者不那么用心的去觀察,我相信除了昆蟲,自己沒有人能寫出這么好的文章。

而且在這本書中,我學(xué)到很多蝎子,蟋蟀,黃蜂,螞蟻等諸多昆蟲的生活習(xí)性群居習(xí)慣,飲食習(xí)慣等,相對于了解昆蟲而言,我獲得到更多的是作者的堅持不懈,他的堅持觀察,認(rèn)真思考,寫出了諸多文明于世的巨作,從而讓人們對他尊重和喜愛。

這是我讀完昆蟲記的感受,你呢?

昆蟲記讀書心得篇六

《昆蟲記》是一部膾炙人口的經(jīng)典兒童文學(xué)作品,我在一年級的時候有幸讀到了這本書。在閱讀的過程中,我深深地被書中的故事和人物所吸引,也收獲了很多啟發(fā)和思考。在這篇文章中,我將與大家分享我在閱讀《昆蟲記》時的體會和個人認(rèn)識。

第二段:生命的真諦

《昆蟲記》所描述的是一群可愛而勤勞的昆蟲們,它們都有自己的特點和習(xí)性。通過這些昆蟲的故事,我明白了生命的真諦。無論是蜜蜂還是螞蟻,它們都以集體利益為重,默默地為整個家族付出。它們的勤勞和無私讓我深受觸動,并讓我想要像它們一樣,為大家的幸福貢獻自己的力量。

第三段:友愛與合作

除了勤奮和奉獻精神,書中的昆蟲們還展現(xiàn)了友愛和合作的重要性。螞蟻工莊雷草率和斯里庫什通伯爾蟲共同合作,大家齊心協(xié)力建造家園和抵抗敵人。這讓我明白了一個道理:一個人的力量是有限的,只有團結(jié)合作才能突破自我,取得更大的成就。我希望自己能像書中的昆蟲們那樣,在與同學(xué)和朋友相處時,以友愛和合作為基礎(chǔ),共同成長。

第四段:珍惜環(huán)境與生態(tài)平衡

《昆蟲記》還讓我認(rèn)識到了環(huán)境保護的重要性。昆蟲是自然界中重要的組成部分,它們在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色。書中的故事讓我明白了生物之間的相互依存關(guān)系,以及環(huán)境對生物生存的影響。我從中學(xué)到了保護環(huán)境和生態(tài)平衡的重要性,也明白了我們每個人都應(yīng)該為守護地球家園擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。

第五段:對閱讀的感悟

通過閱讀《昆蟲記》,我不僅收獲了關(guān)于生命、友愛和環(huán)境保護等方面的寶貴經(jīng)驗,還養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。這本書讓我真正喜歡上了閱讀,也激發(fā)了我的好奇心和求知欲。我開始更多地閱讀其他類型的書籍,不僅加深了對知識的了解,還豐富了我的想象力和創(chuàng)造力。

總結(jié):

通過閱讀《昆蟲記》,我在一年級的時候從昆蟲的世界中領(lǐng)略到了生命的真諦,學(xué)會了友愛與合作,明白了環(huán)境保護的重要性。這本書不僅拓寬了我的眼界,也讓我體驗到了閱讀的魅力。通過讀書,我得到了更多的啟發(fā)和思考,并且為我以后的成長和人生奠定了堅實的基礎(chǔ)。

昆蟲記讀書心得篇七

看完《昆蟲記》,我完全被這本書迷住了。昆蟲世界里有那么多奧秘!

我認(rèn)為這本書中最愚蠢的昆蟲是蟬。當(dāng)它產(chǎn)卵時,有一種比螞蟻還小的昆蟲,它也會在那堆卵中產(chǎn)卵,而且它比蟬發(fā)育快幾個月。這種昆蟲的幼蟲以蟬的卵為食物。

只有卑鄙的手段才能得到別人辛辛苦苦找到的食物。

昆蟲是法國著名的科學(xué)家、科普家法布爾。讀完這本書后,我明白,看問題不能只聽別人說,而是觀察、思考、實踐、探索,以便找到正確的答案,從不同的角度觀察事物。研究和思考問題。

與小說不同,《昆蟲記》是最基本的事實,是法布爾生活的每一天,每一夜,獨自,安靜,幾乎孤立的孤獨和艱辛。

《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲,也改變了我對昆蟲的不正確看法。它還教會了我很多真理,學(xué)會了如何觀察事物和研究問題。

我欽佩法布爾,因為他不怕困難。無論是在炎熱的夏天還是寒冷的冬天,他都必須抓住活昆蟲來觀察。每次法布爾出去,他都會裝兩袋昆蟲來觀察,并保護它們。

如果我們像法布爾一樣努力學(xué)習(xí),堅持不懈,我們一定會取得好成績。

昆蟲記讀書心得篇八

在一年級的時候,我們開始接觸各種各樣的故事書籍。其中一本給我留下深刻印象的是《昆蟲記》。這本書描繪了昆蟲的生活,使我對昆蟲世界有了更深入的了解。通過閱讀這本書,我收獲了許多新的知識,也學(xué)會了欣賞和尊重大自然。下面,我將從三個方面分享我對《昆蟲記》的讀后感。

第二段:對作者的贊美和敬佩

首先,我對《昆蟲記》的作者尤瑟納爾非常敬佩。他將昆蟲的生活描繪得十分真實,字里行間透露出對昆蟲世界的深入研究和觀察。作者通過細(xì)膩的描寫,讓讀者仿佛置身于昆蟲的生活中。而且,尤瑟納爾用非常簡單易懂的語言寫作,使我這個小小的一年級學(xué)生也能夠理解其中的內(nèi)容。他的用心和才華令我欽佩不已。

第三段:昆蟲的奇妙生活

其次,通過《昆蟲記》,我了解到昆蟲們擁有豐富而奇妙的生活。書中描述了各種昆蟲的生活方式和生存技巧。例如,蜜蜂通過采集花蜜來生產(chǎn)蜂蜜,群居的社會組織使它們能夠更好地合作。另外,螞蟻的勞動分工也讓我大開眼界,個體的微小力量在集體中得到最大發(fā)揮。這些昆蟲的生活讓我深感大自然的偉大和奇妙之處,也讓我明白了生命的寶貴和與其他生物和諧共處的重要性。

第四段:對大自然的敬畏和保護

通過《昆蟲記》,我也意識到了大自然的脆弱和我們每個人的責(zé)任。書中描繪的昆蟲們在不斷取得生存的同時,也受到了許多威脅。例如,森林火災(zāi)和人類的破壞等。閱讀這本書后,我明白我們應(yīng)該保護大自然,保護我們共同的家園。我也發(fā)現(xiàn)身邊有很多小的行動可以幫助保護環(huán)境,比如節(jié)約用水、垃圾分類等。希望未來,每個人都能為保護環(huán)境貢獻一份力量。

第五段:對閱讀的熱愛和成長

通過閱讀《昆蟲記》,我不僅了解了昆蟲的生活,還培養(yǎng)了對閱讀的熱愛。閱讀是一種美妙的享受,它可以開拓我們的視野,豐富我們的知識。從那時起,我開始養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣。每當(dāng)讀到有趣的書籍時,我都會沉浸其中,享受閱讀的快樂。通過不斷地閱讀,我能夠提高我的閱讀能力,開闊我的思維,收獲更多的知識。我相信,通過閱讀,我會不斷地成長為更好的自己。

在一年級讀書的時候,我閱讀了許多有趣的書籍,但《昆蟲記》給我留下了特殊的印象。通過這本書,我對昆蟲的生活有了深入的了解,也懂得了保護大自然的重要性。我對作者的贊美和敬佩也越發(fā)深厚。同時,閱讀《昆蟲記》還培養(yǎng)了我對閱讀的熱愛,讓我成為一個愛讀書的人,并受益于閱讀的成長。我希望在未來的日子里,能夠繼續(xù)保持對閱讀的熱愛,不斷豐富自己的知識,成為更好的自己。

昆蟲記讀書心得篇九

當(dāng)我第一次讀《昆蟲記》是在一年級的時候,我仍然有點困惑。我媽媽鼓勵我說:“這本書是由一位著名的法國昆蟲學(xué)家寫的,以世界聞名!只要你讀幾遍,你就會發(fā)現(xiàn)這本書很好看。

所以,我仔細(xì)地看了看。果然,就像我媽媽說的,這是一本非常有趣的書。我被它深深地吸引住了,每次我看到新的收獲,真的永遠不會厭倦??!

當(dāng)我打開這本書時,我首先被有趣的話題所吸引?!洞笞匀坏那鍧嵐ぁ?、《兇猛的`劊子手》、《神秘的隱士》……然后我往下看,發(fā)現(xiàn)它們其實是我們熟悉的糞龜、螳螂和蝎子。

《昆蟲記》也讓我明白了觀察和耐心對學(xué)習(xí)有多重要。為了觀察昆蟲,法布爾經(jīng)常一動不動幾個小時,有時為了觀察昆蟲的生活變化,他會跟蹤和觀察幾年??梢哉f,如果沒有耐心觀察,法布爾就不會成為昆蟲學(xué)家,也就沒有世界名稱——《昆蟲記》。

《昆蟲記》真的讓我大開眼界,受益匪淺。

昆蟲記讀書心得篇十

輕輕合上《昆蟲記》,我仍然沉浸在法布爾引領(lǐng)我們走進的昆蟲世界,在我的腦海中又一次浮現(xiàn)一只只可愛的小昆蟲在嬉戲。是什么力量支持法布爾寫下的《昆蟲記》?是什么讓他為我們呈現(xiàn)了一個個活靈活現(xiàn)的昆蟲世界?是他對生命的敬畏之情嗎?不是,是他對昆蟲的熱愛與執(zhí)著,他耗盡一生的光陰,為眾多自然界的子民––昆蟲譜寫了一部精彩樂章。

法布爾用他那感受生命的眼看、用他那品味生活的耳朵聽、用他的篩選萬物的心來想、用他那妙筆生花的手來寫,這些結(jié)合在一起為我們創(chuàng)造出一部世界巨作《昆蟲記》?,F(xiàn)在我仿佛還看見他在燈光下寫著,寫著,臉上露出喜悅的微笑。

當(dāng)我看到那本《昆蟲記》時,我認(rèn)為它肯定簡單乏味,可當(dāng)我翻開時才發(fā)現(xiàn)那是多么的美妙呀!

“這只圣甲蟲仿佛遇上了一塊兒非常符合胃口的食物,整整12個小時的時間他沒停止過咀嚼,一直停留在餐桌前的同一個地方,紋絲不動地吃起來沒完?!边@形象的寫出圣甲蟲的貪吃與可愛,寫的真是惟妙惟肖,仿佛這只貪吃的圣甲蟲呈現(xiàn)在我們的面前。是什么讓法布爾如此認(rèn)真,每個細(xì)節(jié)都不省略?哦!是他對昆蟲的熱愛與喜愛,因為這個他才讓我們品味到世界巨作——《昆蟲記》。

合上《昆蟲記》望著窗外,我仿佛又一次看到法布爾彎下腰觀察昆蟲的情景,潔白的月光輕輕灑在我的頭上,撫摸著我的頭。

昆蟲記讀書心得篇十一

最近看完《昆蟲記》這本書,感觸很深。

通過仔細(xì)觀察和多次實驗,本書的作者詳細(xì)描述了各種昆蟲的生活習(xí)慣、繁殖和捕食方式,向讀者展示了一個美妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣,讀者讀得很感興趣。

書中所有的昆蟲都讓我覺得很有趣。這一切都?xì)w功于作者的仔細(xì)觀察和描述。比如螳螂的大腿下有兩排像鋸齒一樣鋒利的東西。在這兩排鋒利的鋸齒后面,有三顆大牙齒生長?!耙运擅x為首的松毛蟲一邊探測一邊挖土,似乎在測量土壤的性質(zhì)”等,只有仔細(xì)觀察才能寫出來。僅僅仔細(xì)觀察是不夠的。只有仔細(xì)描述,讀者才能理解。例如,“這個小圓柱體的外觀有點像絲綢面料,白色有點紅。小圓柱體上疊著一層鱗片,就像屋頂上的瓷磚一樣?!薄_@些詳細(xì)的描述使整本書更加生動、具體和迷人。

作者寫這些是因為他仔細(xì)觀察,而我是一個不太擅長觀察生活的人。因此,當(dāng)老師讓我寫作文時,我總是想不到主題。然而,有一個例外。在去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬食物。經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻先把食物切成小塊,然后把它們放在頭上,搬回窩里,然后把它們搬回原來的路上。雖然這次我仔細(xì)觀察了,但這是一件對我感興趣的事情。現(xiàn)在我明白了:我們不僅要仔細(xì)觀察我們感興趣的.事情,還要仔細(xì)觀察我們周圍的一切,以便到處寫文章??矗±ハx也包含大學(xué)問題!

生活是寫作的源泉。只有仔細(xì)觀察周圍的一切,我們才能理解世界的美好

昆蟲記讀書心得篇十二

首先,讀完《昆蟲記》中蟬的故事,我深刻地認(rèn)識到了讀書的重要性。在這本書中,蟬因為不會讀書而被認(rèn)為是不重要的存在,無法被其他昆蟲所認(rèn)同。他表現(xiàn)出了對知識的渴望和不斷學(xué)習(xí)的決心,最終通過讀書成為了昆蟲界的知識分子。這引起了我的思考:讀書對于人類也同樣重要,畢竟在這個知識爆炸的時代,有沒有知識的差距直接影響了一個人在社會中的地位和價值。

其次,通過蟬的故事,我得出了一個結(jié)論:人的一生必須不斷學(xué)習(xí)和成長,一旦失去學(xué)習(xí)的熱情和能力,就可能陷入毫無價值感的生活之中。在書中,蟬因為無法閱讀,在群體中沒有受到認(rèn)可,甚至被認(rèn)為是遜色于其他昆蟲的存在。在現(xiàn)實生活中,我們也常??梢园l(fā)現(xiàn),受到教育程度和能力的影響,人們的價值觀和生活狀況都有著不同的差距。這使我明白了一個道理:學(xué)習(xí)深造是每個人必須的選擇,而不是一種奢侈。

還有,書中描述蟬在漫長的時間里一遍遍地閱讀書籍的場景,讓我想起了自己在學(xué)習(xí)上遇到的困難,也看到了自己需要亟待提高的閱讀能力。蟬的成長經(jīng)歷告訴我們,閱讀能力的提高需要持之以恒的努力和不斷的積累,否則,就像蟬最初的情形一樣,會被孤立甚至遭受教育上的落后和邊緣化。

最后,讀完《昆蟲記》中蟬的故事,我在心中建立了一個“拓展自我”的目標(biāo)。這不僅僅是智力和學(xué)識的拓展,更是價值觀、人生經(jīng)歷的拓展。我在讀書之余還會去思考:自己需要什么樣的經(jīng)歷和硬實力,來為自己增值呢?只有“發(fā)掘內(nèi)在潛力,持續(xù)努力學(xué)習(xí)”,才能逐漸成為更加優(yōu)秀的人,甚至實現(xiàn)自我價值的提升。這個認(rèn)識不僅對我成長的方向有所指引,同時也讓我在生活的道路上看到了更廣闊的可能性與展望。

總之,《昆蟲記》中蟬的成長經(jīng)歷是一個深刻的警醒,也是對我們成長道路上的肯定和引導(dǎo)。通過這個故事,我不僅從中感受到了閱讀帶來的思想啟示和心態(tài)調(diào)整,同時也明確了人生路上的學(xué)習(xí)和拓展的重要性。因此,我們應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,去塑造自己,迎接更好的未來。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/1926035.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔