方案的執(zhí)行是方案有效性的關(guān)鍵，需要有明確的目標(biāo)、具體的行動計劃和有效的組織協(xié)調(diào)。為了寫一篇較為完美的方案，我們需要深入分析問題，并充分考慮各種可能性。通過閱讀這些范文，可以了解到方案的制定思路和實(shí)際操作過程。
管理者評選方案篇一
為了培養(yǎng)一批熱愛教育事業(yè)、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、發(fā)展?jié)摿Υ?、工作能力?qiáng)的青年骨干教師。經(jīng)研究，我會決定開展“xx省首屆中小學(xué)教壇新秀”評選活動。
年齡在30周歲(1980年9月1日后出生)以下，全省現(xiàn)任在職在編的中小學(xué)教師。
1、愛崗敬業(yè)。恪守教育法律法規(guī)，師德高尚。
2、關(guān)愛學(xué)生。教育效果好，深得學(xué)生家長信任。
3、業(yè)務(wù)拔尖。積極參加教科研活動，教育理念先進(jìn)，課堂教學(xué)效果好，所教學(xué)科成績優(yōu)秀。曾在縣級以上(含縣級)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎?wù)?特別優(yōu)秀的可以放寬此條件)。
由學(xué)校、市縣、逐層推薦。各市縣教育局或教育學(xué)會要召開專門會議研究落實(shí)評選本地區(qū)教壇新秀的具體做法，按照標(biāo)準(zhǔn)將名額合理分配到各學(xué)校，成立專家組進(jìn)行評審。有條件的市縣可先評選市縣級教壇新秀，在此基礎(chǔ)上向省教育學(xué)會推薦人選。評選活動中所發(fā)生的費(fèi)用可通過會費(fèi)、行政部門的支持、協(xié)作單位資助等方法解決，不允許收取參評教師的各種費(fèi)用。建議在該項活動的實(shí)施中，由市縣教育局行政部門組織，教育學(xué)會具體操作。
學(xué)?？赏ㄟ^有效形式(如教學(xué)評優(yōu)課、基本功比賽、學(xué)生和家長問卷、其它綜合方面的日常考核等)產(chǎn)生候選人員，在校內(nèi)公示一周無異議后將《xx省首屆中小學(xué)教壇新秀候選人申報表》和有關(guān)材料于6月15日前上報市縣教育(科)局(教育學(xué)會)。
2、市縣初審。
各市縣教育局、教育學(xué)會根據(jù)各校推薦上報人選，進(jìn)行初審。按分配名額推薦報送人選并公示一周無異議后，于6月30日前將如下有關(guān)紙質(zhì)材料和電子版報送省教育學(xué)會秘書處參加評選。省直屬中學(xué)和高校附中直接報送省教育學(xué)會。
(1)《xx省首屆中小學(xué)教壇新秀申報評審表》。
(2)《xx省首屆中小學(xué)教壇新秀候選人匯總表》。
(3)申報人的各種獎勵證書和各種成果復(fù)印件;(各市縣、單位負(fù)責(zé)核對原件。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有弄虛作假現(xiàn)象，將取消參評資格并通報批評。)。
(4)申報人可提供課堂教學(xué)視頻光盤(vcd格式)1節(jié);。
(5)市縣(單位)關(guān)于本次活動的書面總結(jié)及活動照片。
3、省級評選。
省教育學(xué)會組織評審委員會于7月底前組織評審工作，從中評選出200名“xx省首屆中小學(xué)教壇新秀”，并將名單在網(wǎng)上公示一周，無異議后由省教育學(xué)會審定。
省教育學(xué)會在教師節(jié)期間組織召開表彰大會，對獲獎人員授予“xx省首屆中小學(xué)教壇新秀”的榮譽(yù)稱號，同時對精心組織、評選活動規(guī)范的市縣、單位授予“優(yōu)秀組織獎”，將獲獎情況在全省通報。對獲得“xx省首屆中小學(xué)教壇新秀”稱號的教師將進(jìn)行有計劃、有針對性地跟蹤培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們在青年教師中示范和引領(lǐng)作用。同時建議有關(guān)行政部門(單位)將該獎項作為評優(yōu)、評職、晉級等參考依據(jù)，在評選縣級以上骨干教師時，同等條件下可優(yōu)先考慮。聯(lián)系人：xxxxxxxxx。
管理者評選方案篇二
為調(diào)動和激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)班組建設(shè)和團(tuán)隊協(xié)作，表彰先進(jìn)、樹立楷模，提高班組整體管理水平，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力，特制定20xx年度優(yōu)秀班組評選活動方案。
1、時間：20xx年分上下半年兩次。
2、范圍：全廠所有部門、班組均可參選。（共計22個班組，詳見附表1）。
3、名額：4個。
4、組織機(jī)構(gòu)：設(shè)立評優(yōu)工作小組，負(fù)責(zé)評優(yōu)活動的組織、考評工作，評優(yōu)辦公室設(shè)在綜合辦公室。
組長：史學(xué)蓮。
副組長：劉繼承。
組員：張樹利葉多王天才曹凱于百松何艷東李濤。
1、團(tuán)隊精神方面：團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)，員工間團(tuán)結(jié)友愛，互相合作，無推諉、扯皮等不和諧現(xiàn)象。
2、工作質(zhì)量方面：執(zhí)行力強(qiáng)，能夠出色完成各項工作任務(wù)指標(biāo)，措施得力，成績顯著。
3、創(chuàng)新方面：在班組建設(shè)方面有特色，有亮點(diǎn)，并有1—2項值得在公司推廣的先進(jìn)經(jīng)驗或創(chuàng)新舉措；班組員工有創(chuàng)新意識，積極參與或改進(jìn)創(chuàng)新，并取得明顯成效。
4、精神風(fēng)貌方面：能夠積極參加企業(yè)組織的各項活動，班組有朝氣、有活力。
1、以部門為單位，根據(jù)評選條件進(jìn)行部門推薦，分別在8月5日和12月5日前報于辦公室。
2、相關(guān)部門進(jìn)行評優(yōu)考核、淘汰。滿分100分，相關(guān)部門根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格進(jìn)行考核，辦公室匯總成績，根據(jù)成績高低取前5名，確定候選班組名單。（考核標(biāo)準(zhǔn)詳見附表2）。
3、召開職工代表大會最終進(jìn)行評定，由候選班組推薦代表，匯報本班組的優(yōu)秀事跡，職工代表通過“無記名投票方式”，從5個候選班組中評選出最終的3個優(yōu)秀班組。
4、公示：選評結(jié)果在全公司范圍內(nèi)公示3天，接受全體員工的監(jiān)督，公示無異議后報公司總經(jīng)理批準(zhǔn)。
5、表彰：上半年評選出4個優(yōu)秀班組，下半年評選出4個，年終依據(jù)總成績高低取前4名進(jìn)行表彰獎勵。
辦公室。
20xx年7月24日。
管理者評選方案篇三
第一條?為深入實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，培養(yǎng)一大批具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神及創(chuàng)業(yè)能力的優(yōu)秀人才，充分發(fā)揮其在我市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的先導(dǎo)作用，動員全社會的力量，為優(yōu)秀專業(yè)人才多出成果、快出成果創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，進(jìn)一步營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》（中發(fā)[2003]16?號）和省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合新形勢下優(yōu)秀專家評選管理工作的實(shí)際，特制定本辦法。
第二條?本辦法所稱優(yōu)秀專家，是指經(jīng)市優(yōu)秀專家評審委員會評審，并經(jīng)、市政府命名的在自然科學(xué)、社會科學(xué)等領(lǐng)域作出突出貢獻(xiàn)的專業(yè)人才。
第三條?本辦法適用于沈陽地區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位（參照公務(wù)員管理的事業(yè)單位除外）和社會團(tuán)體。其中，從事科研、教學(xué)、醫(yī)療、管理、生產(chǎn)、流通、建設(shè)、商貿(mào)、農(nóng)業(yè)、文化藝術(shù)等工作，思想政治素質(zhì)良好、道德情操高尚、專業(yè)造詣較深、取得突出成果或作出突出貢獻(xiàn)的各類人才，可根據(jù)自愿原則參加沈陽市優(yōu)秀專家的申報和評選。
已獲得省級優(yōu)秀專家稱號者，不再作為申報市優(yōu)秀專家人選，但可享受本辦法規(guī)定的除專家津貼以外的其他各項待遇。
第四條?沈陽市人才工作辦公室（以下簡稱市人才辦）作為沈陽市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組（沈陽市知識分子工作領(lǐng)導(dǎo)小組）的工作機(jī)構(gòu)，按照黨管人才原則，履行優(yōu)秀專家管理職能。沈陽市優(yōu)秀專家每3?年評選一次，由市人才辦牽頭負(fù)責(zé)，有關(guān)部門和單位協(xié)助配合。沈陽市優(yōu)秀專家評審委員會辦公室設(shè)在市人才辦，負(fù)責(zé)評審委員會的相關(guān)工作。
第二章評選條件
第五條?凡擁護(hù)中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，遵紀(jì)守法，清正廉潔，有良好的職業(yè)道德，模范履行崗位職責(zé)，工作在科研、生產(chǎn)第一線，尚未達(dá)到法定退休年齡的專業(yè)技術(shù)人員，自申報之日起，過去五年內(nèi)獲得下列成績之一者，均可申報沈陽市優(yōu)秀專家。
1?．獲得國家自然科學(xué)獎、技術(shù)發(fā)明獎、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎的人員。
2?．獲得?。ú浚┘壙茖W(xué)技術(shù)獎自然科學(xué)類、技術(shù)發(fā)明類、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步類一、二等獎或三項以上三等獎的前三位人員。
3?．獲得沈陽市科學(xué)技術(shù)獎突出貢獻(xiàn)類、科技進(jìn)步類一等獎或三項以上二等獎的前三位人員。
4?．在完成國家、?。ú浚?、市重點(diǎn)工程設(shè)計方面，獲得兩項以上省（部）級優(yōu)秀設(shè)計一等獎的前兩位人員。
5?．獲得兩項以上國家專利（其中一項為發(fā)明專利），并產(chǎn)生顯著經(jīng)濟(jì)和社會效益的人員。
6?．在國家、省、市重點(diǎn)科技攻關(guān)項目、宏觀發(fā)展戰(zhàn)略研究、重大建設(shè)項目和對外經(jīng)濟(jì)技術(shù)交往中，提出具有重大價值的可行性建議或解決關(guān)鍵性的問題，并取得重大經(jīng)濟(jì)或社會效益的人員。
7?．在引進(jìn)、消化、吸收國外先進(jìn)技術(shù)，推廣應(yīng)用國內(nèi)外新技術(shù)、新成果、新工藝，或者在企業(yè)技術(shù)發(fā)明中解決重大技術(shù)難題，使設(shè)備或技術(shù)達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，并取得重大經(jīng)濟(jì)效益的人員。
8?．在農(nóng)村脫貧致富、推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中，通過科技成果轉(zhuǎn)化或?qū)嵱眉夹g(shù)推廣，取得顯著經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，并得到省內(nèi)同行認(rèn)可的農(nóng)村生產(chǎn)一線的技術(shù)人員。
9?．長期在醫(yī)療衛(wèi)生第一線工作，醫(yī)德高尚，在醫(yī)療技術(shù)和臨床效果、預(yù)防保健等方面達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，特別是在應(yīng)對突發(fā)重大疫情和診治疑難病癥等方面作出重大貢獻(xiàn)，社會影響大，業(yè)績被省內(nèi)同行所公認(rèn)的醫(yī)務(wù)工作者。
10?．長期工作在教育管理和教學(xué)第一線，學(xué)術(shù)造詣高，對學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)作出突出貢獻(xiàn)，教書育人成績卓著，為同行公認(rèn)的教育工作者；獲得國家教學(xué)成果一、二等獎或省級教學(xué)成果獎一等獎的前兩位人員;?獲得市級以上勞動模范或全國優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號的人員。
11?．從事文藝創(chuàng)作、書法、繪畫、攝影、表演藝術(shù)、民族文化、工藝美術(shù)、編輯、新聞出版、廣播電視等工作，成績卓著，在省、市享有較高聲譽(yù)，對繁榮和發(fā)展文化藝術(shù)事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)，獲得全國性或省級綜合類、文藝類、新聞類、出版類主獎項目的人員。
12?．在重點(diǎn)體育項目中，培養(yǎng)出3?人次以上獲得國家及全省重大體育比賽冠軍，對我市體育事業(yè)的發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的教練員。
13?．具有推廣價值較高的現(xiàn)代管理理論和實(shí)踐經(jīng)驗，對于推動科技進(jìn)步和促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展貢獻(xiàn)突出，所管理單位連續(xù)3?年以上取得顯著經(jīng)濟(jì)和社會效益的主要管理人員。
14?．獲得?。ú浚┘壣鐣茖W(xué)成果一、二等獎或三項以上三等獎的第一位人員；獲得市社會科學(xué)成果一等獎或三項以上二等獎的第一位人員。
15?．在社會科學(xué)領(lǐng)域中，圍繞改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)重大理論與實(shí)踐課題，以及重點(diǎn)學(xué)科前沿、具有開拓性的研究課題，形成具有較高學(xué)術(shù)價值或應(yīng)用價值的專著、論文，其研究成果被、市政府所采用，并取得顯著的經(jīng)濟(jì)和社會效益，在省內(nèi)同行中享有較高聲譽(yù)的人員。
16?．在其他方面對我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)，取得顯著成果，并受到國家、省、市表彰獎勵的人員。
上述同一項目或集體項目獲獎，只評選項目的主要完成者一人。重復(fù)申報并獲獎的成果，以最高級別、最高獎項計算一次。
第六條?申報沈陽市優(yōu)秀專家的人員不受身份、學(xué)歷、職稱、名額的限制。
第七條?已調(diào)任黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或從事其他工作，主要精力或大部分時間不從事專業(yè)技術(shù)工作的人員，一般不列入評選對象。
第八條?在沈的?“?兩院?”?院士由、市政府直接授予?“?沈陽市榮譽(yù)優(yōu)秀專家?”?稱號。
第三章評選原則和程序
第九條?沈陽市優(yōu)秀專家評選工作堅持公開、平等、民-主、擇優(yōu)的原則。在沈陽市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組（沈陽市知識分子工作領(lǐng)導(dǎo)小組）領(lǐng)導(dǎo)下，由市人才辦會同市人事局，組織市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和專家成立沈陽市優(yōu)秀專家評審委員會，負(fù)責(zé)評審工作。市優(yōu)秀專家評審委員會下設(shè)若干專業(yè)評審小組，負(fù)責(zé)不同專業(yè)人選的評審工作。在市優(yōu)秀專家評審委員會指導(dǎo)下建立評審專家?guī)欤暶繉蒙陥笕藛T構(gòu)成情況，通過抽簽方式，從專家?guī)熘羞x定專家組成評審小組。
各區(qū)、縣（市），市直各單位要在同級組織（人才）人事部門指導(dǎo)下，由有關(guān)方面的領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者組成同級評審小組，負(fù)責(zé)所屬單位優(yōu)秀專家的初評和推薦工作。非公有制單位中優(yōu)秀專家的初評和推薦，由各區(qū)、縣（市），市直有關(guān)部門和市級相關(guān)學(xué)會、協(xié)會負(fù)責(zé)組織。
第十條?沈陽市優(yōu)秀專家評選程序
1?．以組織推薦、專家舉薦、個人自薦的方式產(chǎn)生評選對象。
組織推薦要遞交填寫好的《沈陽市優(yōu)秀專家申報表》、《?沈陽市優(yōu)秀專家人選組織推薦書》和?主要業(yè)績資料及證明材料（獲獎證書、獎狀等原件及復(fù)印件）。經(jīng)推薦單位黨組織討論通過，報主管部門審核并簽署意見后，連同上述有關(guān)資料一式四份報市人才辦。非公有制單位推薦人選，報送所在區(qū)、縣（市）委組織部（人才辦）審核后，統(tǒng)一報市人才辦。
專家舉薦（3?名以上同一專業(yè)省、市優(yōu)秀專家舉薦）要將填寫好的《沈陽市優(yōu)秀專家申報表》、《沈陽市優(yōu)秀專家人選專家舉薦書?》和主要業(yè)績資料及證明材料（獲獎證書、獎狀等原件及復(fù)印件）一式四份報市人才辦。
個人自薦要將填寫好的《沈陽市優(yōu)秀專家申報表》和個人自薦報告、主要業(yè)績資料及證明材料（獲獎證書、獎狀等原件及復(fù)印件）一式四份報市人才辦。
2?．市人才辦將收到的申報材料進(jìn)行審查、分類后，分送市優(yōu)秀專家評審委員會各專業(yè)評審小組，專業(yè)評審小組經(jīng)研究討論后，集體寫出評審意見，由市人才辦匯總后提交市優(yōu)秀專家評審委員會。
3?．市優(yōu)秀專家評審委員會在各專業(yè)評審小組意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)醞釀審議后，以無記名投票方式表決，按多數(shù)票通過原則，確定優(yōu)秀專家人選，報沈陽市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，并在一定范圍內(nèi)公示，之后，報、市政府審定并命名表彰，頒發(fā)?“?沈陽市優(yōu)秀專家?”?證書。
第四章待遇
第十一條?優(yōu)秀專家在管理期內(nèi)享受優(yōu)秀專家津貼，標(biāo)準(zhǔn)為每月1000?元。
第十二條?優(yōu)秀專家在閱讀上級文件方面，享受所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員待遇；優(yōu)秀專家所在單位作出科研和專業(yè)技術(shù)方面重大項目決策時，應(yīng)及時通報并征求他們的意見和建議。
第十三條?優(yōu)秀專家在管理期內(nèi)，每年享受15?天技術(shù)、業(yè)務(wù)進(jìn)修假，參加1?次市里組織的優(yōu)秀專家健康療養(yǎng)活動。同時，每年享受1?次健康檢查，由市衛(wèi)生局指定專門醫(yī)院，并建立保健檔案，檢查所需費(fèi)用由市財政按照實(shí)際參加人數(shù)每人每年200?元標(biāo)準(zhǔn)核撥。
第十四條?優(yōu)秀專家所在單位要為其辦理城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險。對于優(yōu)秀專家的醫(yī)療費(fèi)用，除醫(yī)療保險統(tǒng)籌基金和個人賬戶基金負(fù)擔(dān)部分外，按基本醫(yī)療保險辦法應(yīng)由個人承擔(dān)部分，所在單位可根據(jù)本單位實(shí)際情況，予以報銷。
第十五條?建立沈陽市專家醫(yī)療保障資金，對患重大疾病的市優(yōu)秀專家的治療進(jìn)行補(bǔ)貼。
第十六條?優(yōu)秀專家子女就學(xué)，比照留學(xué)歸國博士子女待遇執(zhí)行；住房待遇執(zhí)行貨幣化分房的有關(guān)政策，住房面積控制標(biāo)準(zhǔn)為建筑面積140?平方米。
第十七條?優(yōu)秀專家在參加學(xué)術(shù)會議，出國進(jìn)修、考察，申報科研項目和申請科研經(jīng)費(fèi)以及休假、療養(yǎng)、用車等方面，所在單位及上級主管部門應(yīng)給予優(yōu)先考慮。
第十八條?優(yōu)秀專家在達(dá)到法定退休年齡時，如工作需要、本人自愿、身體健康，經(jīng)主管部門申報，市人事局批準(zhǔn)，市人才辦備案，可延期退休，延長時間一般不超過5?年。
第五章管理與考核
第十九條?市人才辦負(fù)責(zé)對優(yōu)秀專家實(shí)行動態(tài)管理，管理期限為3?年，管理內(nèi)容主要包括：
1?．在管理期內(nèi)定期開辦優(yōu)秀專家理論培訓(xùn)班，組織專家深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新時期黨的路線、方針、政策，了解國家和地區(qū)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏觀形勢，以不斷拓展創(chuàng)新思維和提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2?．建立各級組織與市優(yōu)秀專家聯(lián)系制度，采取多種聯(lián)系形式，經(jīng)常了解優(yōu)秀專家的思想、工作和生活情況，聽取他們的建議和要求，做好服務(wù)工作。
3?．組織專家參與我市重大問題的決策和重大工程、重點(diǎn)項目的咨詢論證，為、市政府決策發(fā)揮參謀作用。
第二十條?優(yōu)秀專家所在單位應(yīng)積極為其不斷更新知識創(chuàng)造條件，保證專家必要的業(yè)務(wù)進(jìn)修時間，并努力為專家參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流、出國進(jìn)行短期對口考察提供條件。優(yōu)秀專家的調(diào)動、晉升、獎懲、任免以及退休等情況，其所在單位要及時報市人才辦備案。
第二十一條?大力宣傳優(yōu)秀專家的突出業(yè)績，在市優(yōu)秀專家中樹立典型和標(biāo)兵。各級新聞單位、各主管部門、專家所在單位應(yīng)以多種形式及時總結(jié)、宣傳專家的精神風(fēng)貌和奮斗業(yè)績。
第二十二條?市人才辦要會同有關(guān)部門在每屆管理期滿前對優(yōu)秀專家進(jìn)行考核。考核內(nèi)容以優(yōu)秀專家的業(yè)務(wù)水平和工作實(shí)績?yōu)橹?，考核結(jié)果作為管理期滿后重新申報下一屆市優(yōu)秀專家的依據(jù)。優(yōu)秀專家在管理期滿后，經(jīng)考核取得了新的研究成果或突出業(yè)績者，或者科研項目或課題雖未完成，但已取得重大進(jìn)展者，可直接列入下一屆優(yōu)秀專家人選。
第二十三條?優(yōu)秀專家在管理期內(nèi)出現(xiàn)下列情況之一者，取消?“?沈陽市優(yōu)秀專家?”?稱號及有關(guān)待遇。
1?．在政治、經(jīng)濟(jì)或其他方面犯有嚴(yán)重錯誤的`；
2?．工作中因個人原因給國家、集體及他人造成重大損失的；
3?．出國（境）定居或出國（境）后未經(jīng)組織同意逾期不歸的；
4?．調(diào)離本市的。
出現(xiàn)上述情況，由專家所在單位提出書面報告，經(jīng)上級主管部門黨委（黨組）審查后，報市人才辦，由市人才辦報、市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。對隱瞞不報的單位，取消其優(yōu)秀專家參評資格。
第二十四條?市優(yōu)秀專家管理經(jīng)費(fèi)每年由市人才辦提出預(yù)算，市財政予以核撥。管理經(jīng)費(fèi)主要用于組織市優(yōu)秀專家定期進(jìn)行體檢、健康療養(yǎng)，開展慰問、座談及聯(lián)誼活動，發(fā)放專家津貼等。
第二十五條?各有關(guān)部門要高度重視優(yōu)秀專家評選工作，精心組織，嚴(yán)格履行推薦和評審程序。對在評選過程中弄虛作假、謊報成果、騙取榮譽(yù)的，一經(jīng)查實(shí)，即取消榮譽(yù)稱號及有關(guān)待遇，并視情節(jié)給予批評教育或紀(jì)律處分，同時追究所在單位領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對利用評選機(jī)會壓制、誣陷、打擊報復(fù)他人者，要嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任，并視情節(jié)給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分，觸犯法律的移交司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
第六章附則
第二十六條?本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。原《沈陽市優(yōu)秀專家、青年專業(yè)技術(shù)拔尖人才管理辦法》（沈委辦發(fā)[2000]42?號）、《沈陽市優(yōu)秀專家有關(guān)待遇的規(guī)定》（沈組通字[2003]35?號）同時廢止。
第二十七條?本辦法由市人才辦負(fù)責(zé)解釋。
合格的管理者需要具備強(qiáng)烈的進(jìn)取精神與敬業(yè)精神，沒有干勁的人是沒有資格進(jìn)入高層的。這里不僅僅是指個人的進(jìn)取精神，而是自己所領(lǐng)導(dǎo)群體的進(jìn)取與敬業(yè)精神。
公司發(fā)展需要大量的管理者，優(yōu)秀管理者有三個衡量的標(biāo)準(zhǔn)?:?一、具有敬業(yè)精神，對工作是否認(rèn)真，改進(jìn)了，還能改進(jìn)嗎？還能再改進(jìn)嗎？二、具有獻(xiàn)身精神，不能斤斤計較。企業(yè)的價值評價體系不可能做到絕對公平，獻(xiàn)身精神是考核干部的一個很重要因素，一個管理者如果過于斤斤計較，就不能與手下融洽合作，不能將工作做好。沒有獻(xiàn)身精神的人就不要去做管理。三、具有責(zé)任心和使命感，這將決定管理者是否能完全接受企業(yè)的文化，擔(dān)負(fù)起企業(yè)發(fā)展的重?fù)?dān)。
企業(yè)在選拔管理者的過程中要堅持以下幾個原則?:
第一，管理者要具備踏實(shí)的辦事能力、強(qiáng)烈的服務(wù)意識與社會責(zé)任感，能夠不斷提高自身的駕馭與管理能力。
作為一個管理者不但要學(xué)會做人，也要學(xué)會做事，踏踏實(shí)實(shí)地做事，認(rèn)認(rèn)真真地做事。那種只說不做或只會做表面文章的人，只會進(jìn)行原則管理、從不貼近事件的人，不能得到提拔和重用。華為要求每個管理者都能夠親自動手做具體的事，那些找不到事做又不知如何下手的管理者，就會面臨被精簡的命運(yùn)，我們會將沒有實(shí)踐經(jīng)驗的干部調(diào)整到科以下的崗位去。在基層沒有做好工作的，沒有敬業(yè)精神的，是得不到提拔的，任何虛報數(shù)字、作風(fēng)浮夸的干部都會被降職、降薪。
在華為，我們要求中高層管理者要具備自我提高的能力，能夠很快地適應(yīng)社會、企業(yè)的發(fā)展要求。同時，管理者必須充分理解企業(yè)的核心價值觀?,?具有自我批判的能力。要關(guān)心部下?,?善于傾聽不同的意見?,?能夠和持不同意見的人交朋友，分析這些人的問題?,?給他們幫助。一是幫助他們改變思想方法，二是幫助他們疏散到不同的崗位?,?避開和主管領(lǐng)導(dǎo)的正面沖突。對管理者而言，做員工真誠的朋友很重要，這樣，員工就能和你說知心話，可以彌補(bǔ)管理者在工作中的缺陷。
第二，管理者要具備領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)和良好的工作作風(fēng)。?團(tuán)結(jié)、溝通是管理工作的永恒主題，任何一個管理者不僅要團(tuán)結(jié)與自己意見一致的人，也要團(tuán)結(jié)那些與自己意見不一致的人，做不到這一點(diǎn)就沒有資格做接-班人，永遠(yuǎn)不會得到上級的提拔。在華為，我們強(qiáng)調(diào)批評與自我批評的工作作風(fēng)，從高層一直傳遞到最基層。在公司內(nèi)部允許員工對自己的上級，對自己的部下進(jìn)行批評，否則人人都顧及影響，都做?“?好人?”?，企業(yè)管理的進(jìn)步就無從說起。
任何一個管理者都要清清白白做人、認(rèn)認(rèn)真真做事，做員工學(xué)習(xí)的榜樣。不僅要嚴(yán)格要求自己，也要嚴(yán)格要求部屬。只有一個群體具有高水平，才表明這個管理者的高水平。在華為，我們在高中級干部中貫徹，反對貪污，反對浪費(fèi)，反對假公濟(jì)私的原則。
第三，要站在公司的立場上綜合地選拔，而不能站在小團(tuán)體、小幫派的立場上選拔管理者。?區(qū)別這個人是否具有成為合格管理者的潛質(zhì)，主要看這個人的基礎(chǔ)、素質(zhì)以及能力，不能論資排輩。同時，要允許持不同意見的人存在。華為實(shí)行的是干部對事負(fù)責(zé)制，而不是對人負(fù)責(zé)制。對人負(fù)責(zé)制會滋生一些不良風(fēng)氣，會出現(xiàn)使很多人說假話、封官許愿、坦護(hù)問題、以人劃線等一系列的毛病。華為對管理者有幾條紀(jì)律?:?管理者只能以個人名義表達(dá)自己的意見，不允許使用聯(lián)合簽名的方式。管理者個人對問題的看法，只能用電子郵件的方式發(fā)給專用郵箱反映，而不允許未經(jīng)批準(zhǔn)擅自把電子郵件發(fā)上公告欄。當(dāng)公司認(rèn)為意見可以公開時，才可以公開發(fā)表。不管是正面意見還是負(fù)面意見，未經(jīng)批準(zhǔn)，在華為都是錯誤的。
第四，管理者必須具有培養(yǎng)超越自己的接-班人的意識，具有承受變革的素質(zhì)，這是企業(yè)源源不斷發(fā)展的動力。?沒有前人為后人鋪路，就沒有人才輩出。只有人才輩出，繼往開來，才會有事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)。每個管理者都必須開放自己，融入到企業(yè)的文化中，具有能上能下的心胸，只有能屈能伸的人，才會有大出息。
企業(yè)變革的阻力一般都來自管理層，管理者要以正確的心態(tài)面對變革。變革從利益分配的舊平衡逐步走向新的利益分配平衡，這種平衡的循環(huán)過程，促使企業(yè)核心競爭力提升與效益增長。在這個過程中，管理者的利益可能會受到一些損害，大方丈可能會變成小方丈，原來的廟可能會被拆除，這時，管理者要從企業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，用正確的心態(tài)對待。就像華為，正處在一個組織變革的時期，許多高中級干部的職務(wù)都會相對發(fā)生變動。公司會聽取管理層的傾訴，但也要求服從，否則變革無法進(jìn)行。等變革進(jìn)入正常秩序，公司才有可能按照干部的意愿及工作崗位的需要，接受他們的調(diào)整愿望。
第五，企業(yè)對候選的管理者要進(jìn)行深入的了解與溝通。?有些企業(yè)選拔管理層，對個人的履歷沒有做深入的調(diào)查，不是很清楚他過去的經(jīng)歷，導(dǎo)致在以后的工作中出現(xiàn)很多意想不到的狀況。華為就要求管理者的個人履歷加強(qiáng)透明度，他也可以選擇放棄對公司的透明度，這樣，公司也會放棄選擇他做干部的權(quán)利。對管理者個人狀況的了解有助于解決管理層的腐化問題。
華為還有一個選拔管理者的原則?:?凡是沒有基層管理經(jīng)驗，沒有當(dāng)過工人的，沒有當(dāng)過基層秘書和普通業(yè)務(wù)員的，一律不能提拔為管理層，哪怕是博士也不行。學(xué)歷再高，如果沒有實(shí)踐經(jīng)歷，也不可能成為一個合格的管理者。
管理者評選方案篇四
為充分調(diào)動全體教工工作的積極性、主動性，增強(qiáng)工作責(zé)任感，以榜樣的力量帶動全體教工積極向上，強(qiáng)化服務(wù)規(guī)范，增強(qiáng)服務(wù)技能，提升服務(wù)質(zhì)量，特制定此方案。
組長：xxx。
組員：xxxx。
全體教師、職工。
1、大班組、中班組、小班組、后勤組各評出服務(wù)明星各2名。
2、由各年級組、后勤組組織推選，推出本組部候選人2-3名，填好候選人推薦表，上報學(xué)校評委會。
3、由評委會討論決定正式候選人。
1、團(tuán)結(jié)協(xié)作好。同事之間互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相支持，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，不犯自由主義。
2、關(guān)心集體好。熱愛校園，關(guān)心集體，節(jié)約集體各項資源，愛護(hù)公物。積極參加教師義工等各項公益勞動，樹立良好社會形象。
3、遵守紀(jì)律好。遵守學(xué)校各項規(guī)章紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)，勇于接受并保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，不捕風(fēng)捉影，搬弄是非。
4、文明形象好。積極參加各種學(xué)習(xí)活動，學(xué)識淵博，心靈美好，語言文明，舉止大方;衣著整齊、莊重、自然、質(zhì)樸;孝老愛幼，家庭恩愛、鄰里和睦。
5、鉆研業(yè)務(wù)好。能認(rèn)真做好本職工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動。能認(rèn)真學(xué)習(xí)，改進(jìn)方法，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
6、熱愛幼兒好。能教書育人、為人師表，對幼兒循循善誘，耐心教育，不諷刺，不歧視，不訓(xùn)斥，不體罰和變相體罰，做到有口碑無投訴。
7、溝通協(xié)調(diào)好。耐心傾聽幼兒和家長的意見，侍機(jī)疏導(dǎo)，入情入理;做思想工作注意方式方法;營造平等氣氛，語氣溫和，音量適度，舉止端正，態(tài)度真誠，深受好評。
8、在考勤考績中，成績良好，出勤率高，全年累計病事假不超過5天，家長評議不滿意率不超過10%。
管理者評選方案篇五
為更好地激發(fā)調(diào)動廣大教師的工作積極性，努力推進(jìn)教育教學(xué)工作的開展和教育均衡；體現(xiàn)晉級工作在學(xué)校管理中的作用，力求晉級評選過程的全面客觀、公平公正、科學(xué)透明，使教師的勞動價值得到真正體現(xiàn)，促使學(xué)校各項工作的開展，在認(rèn)真總結(jié)以往教師晉級經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，擬定此評選方案。
一、指導(dǎo)思想。
嚴(yán)格按照安徽省教人[xx]6號文件及上級關(guān)于教師晉級的若干規(guī)定和中心校相關(guān)制度執(zhí)行。對符合規(guī)定晉級基本條件的教師，從德、能、勤、績等方面進(jìn)行綜合評估考核，堅持以實(shí)事求是，客觀全面，綜合量化的原則，做到公正、公平、公開，進(jìn)一步增強(qiáng)透明度，全方位進(jìn)行考查。
二、操作程序。
1、健全教師晉級評估考核組織機(jī)構(gòu)。各校成立由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人任組長，教師推薦選舉的班子主要成員、高級教師代表、初級教師代表參與的教師晉級評估考核小組（本人及直系親屬有晉級的要回避）?？己诉^程及結(jié)果必須由教師晉級評估考核小組集體討論，共同研究決定。
2、評選過程必須經(jīng)過學(xué)習(xí)宣傳階段（學(xué)校集中組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，教職工中有意向晉級的教師自覺學(xué)習(xí)領(lǐng)會）；自查自評階段（意向晉級教師針對此方案自我剖析，自我評價）；申請晉級階段（意向晉級教師向考核小組遞交文件及方案規(guī)定的必須有本人提供相關(guān)材料的原件備查；評估考核階段（考核小組成員根據(jù)方案具體量化標(biāo)準(zhǔn)，逐項量化核查評估）；張榜公示階段（學(xué)校張榜公示所有意向晉級教師的量化考核結(jié)果，接受教師和社會的監(jiān)督）。
三、具體量化評估標(biāo)準(zhǔn)。
符合文件規(guī)定晉級條件的教師，各校按下列規(guī)定對申請晉級的教師考核積分，根據(jù)給定的指標(biāo)數(shù)，按積分多少，擇優(yōu)選拔。
政治思想素質(zhì)方面。
1、近三年內(nèi)有重大違規(guī)、違紀(jì)行為的教師，取消當(dāng)年晉級資格。（此項以相關(guān)部門文件或通知為依據(jù)）。
2、遵守《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》以及“十不準(zhǔn)”、無任何違規(guī)違紀(jì)行為；教育觀念更新，思想健康，作風(fēng)正派，心態(tài)純正，顧全大局；承擔(dān)的各項臨時工作任務(wù)，積極主動，能保質(zhì)保量完成者得10分。（此項按領(lǐng)導(dǎo)班子評議的優(yōu)秀率記分）。
3、團(tuán)結(jié)同事，尊老愛幼、待人誠實(shí)、能妥善處理并協(xié)調(diào)好各類關(guān)系，保證政令暢通者得10分。與其他教師經(jīng)常吵架，搞小集團(tuán)，與學(xué)校無理取鬧，同事間不團(tuán)結(jié)，造成一定的負(fù)面影響，此項不得分。（此項按三分之二以上全體教師或同年級組全體教師參與評議的優(yōu)秀率記分）。
4、以身作則，為人師表，能起到戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用的中共黨員得2分。（此項以學(xué)校支部評議的優(yōu)秀率記分）。
教育教學(xué)和業(yè)務(wù)能力方面。
1、近三年內(nèi)，語、數(shù)科的教師兼帶雙班每周超12節(jié)課以上的每學(xué)期得1分；語、數(shù)分別兼帶常識科每周超14節(jié)課以上每學(xué)期得1分；常識科教師兼課每周超18節(jié)課以上每學(xué)期得1分；所帶班級學(xué)額超同年級班額平均數(shù)三分之一或全校班額平均數(shù)三分之一以上的按增加二分之一班數(shù)計算。（此項須以教導(dǎo)處提供的課表、任課一覽表、教案和當(dāng)年學(xué)生登統(tǒng)表為依據(jù)）。
2、近三年內(nèi)，擔(dān)任班主任工作的教師，每學(xué)期得1分。（此項以學(xué)校提供的當(dāng)年學(xué)校崗位分擔(dān)表為依據(jù)）。
3、任現(xiàn)職以來，年度考核被評為優(yōu)秀的教師每年次得2分。（此項以本人提供的優(yōu)秀證書為依據(jù)）。
4、近三年內(nèi)，學(xué)校規(guī)定應(yīng)完成的各類材料（如：計劃、總結(jié)、稿件、教案、聽課記錄等），保質(zhì)保量按時完成，符合規(guī)定要求的教師總得10分。若某類某項不符合規(guī)定要求，每項次扣2分，此項分值扣完為止。（此項分值由教導(dǎo)處提供）。
5、近三年內(nèi)，認(rèn)真完成“六個一”活動情況很好的教師得3分。（以材料為依據(jù)，每學(xué)期0.5分，每缺一學(xué)期扣0.5分，此項分值扣完為止）。
6、近五年來參加縣、鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測，取得優(yōu)異成績得分如下表。名次分值級別第一名第二名第三名第四名第五名縣級20分16分12分8分5分鎮(zhèn)級10分8分5分（以證書、文件為依據(jù)或教導(dǎo)處提供中心校下發(fā)的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計表為依據(jù)）。
7、任現(xiàn)職以來，教師撰寫的教育教學(xué)經(jīng)驗文章或論文在各級教育學(xué)術(shù)刊物準(zhǔn)刊號發(fā)表或參加主管部門組織的各類論文、教學(xué)設(shè)計、課件、教育敘事競賽（晉級認(rèn)可），縣級1分（獲獎1.5分），市級2分，省級以上3分。（以原件為依據(jù)，同一篇按最高級別計算，不重復(fù)計算；兩人以上署名以第一人按二分之一篇數(shù)計算，其余人不計數(shù)；此項10分封頂，累積超10分按10分計算）。
8、任現(xiàn)職以來，教師指導(dǎo)學(xué)生參加各類主管部門組織的競賽活動獲獎，指導(dǎo)教師得分為鎮(zhèn)級2分，縣級3分，市級4分，省級以上5分；（主管部門組織承認(rèn)，同一項獎次不重復(fù)計算，以獲取輔導(dǎo)獎證書為準(zhǔn)，多人指導(dǎo)按人數(shù)平均分計算）。
9、任現(xiàn)職以來，宣傳學(xué)校的新聞、信息稿件，每則縣級1分，市級2分，省級3分，國家級4分。（以發(fā)表報刊原稿件為依據(jù)）。
10、任現(xiàn)職以來，承擔(dān)鎮(zhèn)或鎮(zhèn)級以上教育教學(xué)研究活動任務(wù)，上公開課一次得3分；承擔(dān)鎮(zhèn)或鎮(zhèn)級以上教育教研主旨經(jīng)驗交流發(fā)言或教師培訓(xùn)一項次得2分；參與課堂教學(xué)競賽獲獎鎮(zhèn)級得3分，縣級得4分，市級以上得5分。（以有關(guān)部門書面通知或以獲獎證書、文件為依據(jù)，同一課時按最高級別計算一次，不重復(fù)計算）。
11、學(xué)歷達(dá)到大專得1分，本科以上得2分。（以證書原件為依據(jù)）。
出勤及兼職工作量方面：
1、上一學(xué)年度以來，全勤總得分10分，每學(xué)期無故曠課累計3天以上者，此項不得分；事假每學(xué)期累計達(dá)一周扣3分，病假每學(xué)期累計一周者扣2分,遲到或早退每學(xué)期累計5次扣1分,此項分扣完為止。（此項以學(xué)校提供的點(diǎn)名冊、簽到簿為依據(jù)）。
2、近三年來，承擔(dān)本職教育教學(xué)工作外，視承擔(dān)學(xué)校其他各項工作的繁雜程度及履行本職工作情況，校長每學(xué)年得7分、副校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任每學(xué)年得5分，其他校干、會計、少先隊輔導(dǎo)員每學(xué)年得4分，教研組長、電教員、“普九”資料員、圖書管理員每學(xué)年得2分（此項以上職務(wù)必須在崗履職，兼職以最高分計算，不重復(fù)計算）。
工作業(yè)績及榮譽(yù)方面：
1、任現(xiàn)職以來，教師獲各類榮譽(yù)稱號（政府、主管部門、人事部門）：鎮(zhèn)級1分，縣級3分，市級4分，省級以上5分。（以文件或證書原件為依據(jù)，繼教期間獲獎按鎮(zhèn)級計算，同一年度以最高級別計算，不累計重復(fù)計算）。
2、任現(xiàn)職以來，教師取得青年骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教壇新星等稱號，得分為鎮(zhèn)級1分，縣級2分，市級3分，省級4分，國家級5分。（以文件或證書原件為依據(jù)，以獲取最高級別計算，不累計重復(fù)計算）。
管理者評選方案篇六
為進(jìn)一步推進(jìn)“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動深入開展，貫徹落實(shí)黨和國家在新時期繼續(xù)開展學(xué)習(xí)雷鋒精神的有關(guān)要求，依據(jù)市教育局文件精神，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批道德先進(jìn)典型，讓全市中小學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，學(xué)校決定開展“三好學(xué)生”評選活動。
組長：周林秦淑琴。
副組長：李婧。
成員：魏彥鄧瑤瑤。
1、凡具有正式學(xué)籍的全區(qū)統(tǒng)一學(xué)號的在校學(xué)生均有資格參加區(qū)級各類先進(jìn)學(xué)生的評選。（20分）。
2、熱愛社會主義祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，自覺遵守《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》，誠實(shí)守信、見義勇為、扶殘幫困、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、樂于助人。（20分）。
3、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，能較好的掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。（30分）。
4、堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，身體健康，體育成績達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。（30分）。
各班推選一名學(xué)生，具有以上五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人。
學(xué)校統(tǒng)一組織參評學(xué)生演講，評委投票，按分?jǐn)?shù)高低，取一二名選為區(qū)“三好學(xué)生”。
評委：行政班子成員（主評委）和每年級一名老師組成評委團(tuán)。每班選五名學(xué)生作為觀眾觀賽。
評分：主評委分值占70%，普通評委分值占總分30%。
1、主持人宣布活動開始。
2、選手按順序發(fā)言。
3、每個選手演講完畢，評委打分。計分組進(jìn)行計分。
4、每三個選手演講結(jié)束，宣布分?jǐn)?shù)。
5、最后以分?jǐn)?shù)高低評出一二三名。第一名，1人（區(qū)“三好學(xué)生）；第二名，1人（區(qū)“三好學(xué)生”）；第三名8人（?！叭脤W(xué)生）。
管理者評選方案篇七
各年級、各班：
為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，培養(yǎng)有各種特長或潛力的學(xué)生，表彰先進(jìn)、樹立榜樣、弘揚(yáng)正氣，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀，學(xué)校團(tuán)委決定每學(xué)年，在全校青年團(tuán)員中組織開展“五、四紅旗團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”的評比工作。請各年級根據(jù)要求認(rèn)真做好推薦評選工作，要注意先進(jìn)事跡和實(shí)際表現(xiàn)，切實(shí)把最優(yōu)秀、成績最突出的班級、團(tuán)員、團(tuán)干評選出來。
1、“五、四紅旗團(tuán)支部”評選條件。
（1）團(tuán)支部組織有力。團(tuán)支部領(lǐng)導(dǎo)班子健全、團(tuán)結(jié)、堅強(qiáng)有力，能夠帶領(lǐng)團(tuán)員青年在學(xué)校的精神文明建設(shè)中發(fā)揮突出作用；能在發(fā)展新團(tuán)員方面工作得力；團(tuán)籍注冊率達(dá)100%，能100%繳納團(tuán)費(fèi)。
（2）團(tuán)支部學(xué)習(xí)優(yōu)秀。參評團(tuán)支部班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，綜合成績在本年級排名優(yōu)秀，成績以教務(wù)處公布的排名為準(zhǔn)。
（3）團(tuán)支部活動豐富。能夠圍繞學(xué)校中心工作，開展豐富多彩、形式多樣的適合廣大同學(xué)特點(diǎn)的；能夠按質(zhì)按量開展團(tuán)的主題活動（每學(xué)期至少2次）；能夠落實(shí)校團(tuán)委組織開展的團(tuán)員校園衛(wèi)生監(jiān)督活動、黑板報評比活動等.
（4）團(tuán)支部獲獎積分。根據(jù)該團(tuán)支部及支部成員獲校級及校級以上的獎勵積分加入總分評比。
獲校級以上集體一、二、三等獎的分別積分10分、8分、6分；獲校級集體一、二、三等獎的分別積分8分、6分、4分；個人獲校級以上一、二、三等獎的分別積分6分、4分、2分；個人獲校級一、二、三等獎的分別積分4分、2分、1分。
2、優(yōu)秀團(tuán)員評選條件。
（1）熱愛共產(chǎn)主義青年團(tuán)，有遠(yuǎn)大的理想，在團(tuán)支部建設(shè)和青年志愿者活動中表現(xiàn)突出，平時能以《團(tuán)章》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
（2）學(xué)習(xí)目的性明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問，成績必須在所在班級學(xué)生數(shù)的前50%。
（3）尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，文明禮貌，能虛心聽取別人的意見，敢于改正自己的缺點(diǎn)錯誤，敢于向不良現(xiàn)象作斗爭。
（4）組織紀(jì)律性強(qiáng)，關(guān)心集體，積極參加團(tuán)組織生活和活動，按時繳納團(tuán)費(fèi)，堅持佩戴?？ǎJ(rèn)真完成好組織交給的各項任務(wù)。
（5）積極參加體育鍛煉，認(rèn)真上好體育課，做好“兩操”，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，體育成績達(dá)標(biāo)。
（6）學(xué)校操行量化考核為優(yōu)秀。
3、優(yōu)秀團(tuán)干部評選條件。
（1）具備優(yōu)秀團(tuán)員的評選條件。
（2）熱心團(tuán)的工作，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，積極主動地開展好團(tuán)和青年工作，有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，工作成績顯著。
（3）現(xiàn)任團(tuán)支部以上干部，任職時間一般不應(yīng)少于一個學(xué)期。
（4）學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，成績必須在所在班級學(xué)生數(shù)的前40%。
（5）學(xué)校操行量化考核優(yōu)秀。
二、評選原則、辦法及名額。
評選總的原則是“堅持標(biāo)準(zhǔn)，逐級推薦，民主集中”。
2、評選辦法及名額。
（2）優(yōu)秀團(tuán)員評選，優(yōu)秀團(tuán)員每班評選1名，由班級根據(jù)條件民主評選上報年級，年級匯總報校團(tuán)委。
（3）優(yōu)秀團(tuán)干評選，優(yōu)秀團(tuán)干每班評選1名，各年級再根據(jù)條件按本年級團(tuán)支部總數(shù)40%的比例推薦校團(tuán)委，落選團(tuán)干自動成為優(yōu)秀團(tuán)員。
管理者評選方案篇八
服務(wù)是酒店產(chǎn)品的靈魂，是酒店生存的生命線。提高酒店服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，是顧客滿意度和忠誠度的重要指標(biāo)，開展“微笑服務(wù)”“操作服務(wù)”“管理自我”之星評比活動，有助于員工形成比、學(xué)、趕、幫、超的積極向上的工作氛圍，增強(qiáng)員工的服務(wù)意識和服務(wù)效率，樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的榜樣，為酒店的服務(wù)質(zhì)量不斷提高，不斷向優(yōu)質(zhì)、高效、個性化的方向發(fā)展。
全體員工。
1、貫徹“客人為中心”的原則，向客人發(fā)放賓客意見書，廣泛征求客人意見，由客人選取優(yōu)質(zhì)服務(wù)的員工。
2、由辦公室收集賓客意見書并進(jìn)行核實(shí)，
3、由辦公室及各部門經(jīng)理對候選員工進(jìn)行審查，符合評選標(biāo)準(zhǔn)后，經(jīng)店務(wù)會聯(lián)評并經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后在酒店范圍內(nèi)公布并獎勵。
（一）微笑服務(wù)之星：
（1）儀容端莊整潔，精神面貌良好，符合酒店儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)。
(2)當(dāng)月考勤無請假無曠工、無遲到早退；
(3)當(dāng)月無任何過失，表現(xiàn)突出，得到過賓客口頭或書面表揚(yáng)；
（4）工作熱情主動（如:當(dāng)月主動承擔(dān)額外工作，并干勁十足）。
（5）對他人禮貌程度(見到賓客或同事面帶微笑主動問好，舉止彬彬有禮，得體大方，受到他人好評)。
（6）處理人際關(guān)系水平（與賓客或同事關(guān)系融洽和諧并能處理好各種關(guān)系）。
（7）團(tuán)隊協(xié)作與助人為樂（團(tuán)結(jié)同事，互幫互助）。
（二）操作服務(wù)之星：
（1）儀容端莊整潔，精神面貌良好，符合酒店儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)。
（2）服務(wù)主動、熱情、耐心、周到。嚴(yán)格按服務(wù)規(guī)范開展工作，在評選期內(nèi)未出現(xiàn)任何有效的服務(wù)投訴。
（3）熟練、全面掌握本崗位的專業(yè)知識和技能，服務(wù)效率高，關(guān)心本部門工作，積極提出好的工作建議。
(4)具備良好的團(tuán)隊精神，工作中能主動協(xié)助同事解決工作上的難題。
(5)工作責(zé)任心強(qiáng)，能主動地做好本崗位工作，工作任勞任怨，受到同事及領(lǐng)導(dǎo)的好評。
(6)在評選期內(nèi)，沒有違規(guī)、違紀(jì)記錄，沒有被處罰記錄。
(7)在評選期內(nèi)有1件以上突出的事跡或受到客人、管理人員的口頭、書面表揚(yáng)。
(8)本部門的同事及領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同其在評選期內(nèi)工作突出。
（三）管理自我之星。
（1）儀容端莊整潔，精神面貌良好，符合酒店儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)。
（2）自覺遵守酒店的各項規(guī)章制度，遵守員工守則。
（3）工作熱情主動、積極肯干。
（如:當(dāng)月主動承擔(dān)額外工作，并干勁十足）。
（4）樂于奉獻(xiàn)精神，以酒店為家，經(jīng)常提出合理化的建議，為酒店的建設(shè)出謀劃策。
（5）樂于助人，團(tuán)結(jié)同事，對賓客服務(wù)熱情周到，表現(xiàn)突出。
（6）虛心好學(xué)，努力提高自己的服務(wù)水平，服務(wù)優(yōu)良，工作有創(chuàng)勁，自我管理能力強(qiáng)。
2、評選名額：
以顧客投票數(shù)及管理人員、店務(wù)會綜合評定，每月在酒店范圍內(nèi)分別評選出“微笑服務(wù)”“操作服務(wù)”“管理自我”之星各一名。
3、獎勵措施：
(1)將個人姓名、照片刊登在酒店宣傳欄通報表揚(yáng)，成為全酒店學(xué)習(xí)榜樣。
(2)獎勵：頒發(fā)證書以及現(xiàn)金獎勵200元,也可以選擇獎勵入住酒店客房一晚或自助餐券3張。并將榮譽(yù)錄入員工檔案。
(3)作為年終優(yōu)秀員工評選以及管理崗位提升的依據(jù)。
（1）通過發(fā)放賓客意見書征詢客人意見或在總臺、餐廳設(shè)立賓客意見箱收集賓客意見。
（2）各部門經(jīng)理將員工收集到的賓客意見書轉(zhuǎn)交辦公室核實(shí)，對每日受客人表揚(yáng)的員工在員工通報欄予以書面表揚(yáng)。
（3）在月底或下月初，由辦公室將收集到的賓客意見書交由店務(wù)會進(jìn)行聯(lián)評。
（4）公布服務(wù)之星的名單及通報表揚(yáng)，進(jìn)行頒獎。
5、其它。
（1）參加投票的客人，有機(jī)會參加抽獎，獲得入住酒店住房一晚或贈送早餐券三張。
（2）采購一批微笑徽章，在活動期間全員佩帶。
（3）賓客意見書由客人親自填寫，并留下聯(lián)系方式，登記好客人消費(fèi)的房號及姓名，以便于核實(shí)。
（4）如發(fā)現(xiàn)在投票過程中有虛假行為，取消評選資格，并進(jìn)行罰款處理。
管理者評選方案篇九
筆者在“可持續(xù)見效的管理方法”的博文中談到：改善管理質(zhì)量和提供決策的水平，多聽不同的意見；讓管理者了解自己必須進(jìn)行決策的各種可選方案及其可能后果。
管理者在企業(yè)中的角色之一是組織變革的推進(jìn)角色，管理需要創(chuàng)新，企業(yè)管理雖然是一項重復(fù)性很大的工作，但也是一門管理藝術(shù)，要求管理者具有創(chuàng)新的意識，用創(chuàng)新的眼光看待周圍的人和事，用創(chuàng)新的思維開展各部門工作。而要成為這樣一個有力的企業(yè)變革者，必須要創(chuàng)新和進(jìn)取的精神與品質(zhì)。在工作中應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)以下三項素質(zhì)：
1．創(chuàng)新意識和敢于突破
對于企業(yè)員工，一般是滿足和安心于已熟悉的事物，無論是新的計算機(jī)系統(tǒng)，新的上級，還是新的辦公室，變革都使他們心神不定。管理者為了行業(yè)和市場競爭的需要，必需適時地進(jìn)行變革，向員工解釋和討論變革的必要性，消除他們的顧慮，激起他們的興趣。
2．樂觀進(jìn)取和擁有朝氣
時常以“人人為我，我為人人”、“每天的太陽都是新的”等成功者語言自我鼓勵，以增進(jìn)合作能力和溝通能力與提升自己的形象相結(jié)合，從而塑造和加多一點(diǎn)點(diǎn)的適時適應(yīng)的喜悅氣氛來感染部屬。
3．吸取知識和學(xué)以致用
有觀點(diǎn)認(rèn)為，十九世紀(jì)的文盲是不認(rèn)字；二十世紀(jì)的文盲是不會用電腦；二十一世紀(jì)的新文盲則是不懂得再進(jìn)修再學(xué)習(xí)的道理，嚴(yán)格執(zhí)行自我規(guī)劃的進(jìn)修充電計劃后學(xué)時代的抉擇，從學(xué)習(xí)型理念上“21世紀(jì)企業(yè)管理者每天唯一的功課就是“再學(xué)習(xí)”，始不為潮流所淘汰，進(jìn)修的最終目的是達(dá)到良好的管理專業(yè)素質(zhì)及可轉(zhuǎn)化的技能。
概括來說，管理者的專業(yè)素質(zhì)除包含良好的管理素質(zhì)以外，還包含良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，良好的.業(yè)務(wù)素質(zhì)既是其準(zhǔn)確判斷市場、合理規(guī)劃、正確決策的基礎(chǔ)，更是其吸引下屬，凝聚團(tuán)隊、獲得合作力而體現(xiàn)卓越成效的途徑。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格多種多樣，不同的風(fēng)格適合不同的行業(yè)、企業(yè)不同的階段。
下面是三種典型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：
1、魅力型領(lǐng)導(dǎo)
代表/反映公司的價值觀和理念：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)具備堅強(qiáng)的意志、超乎常人的對未來的自信、以及近乎于理想化的經(jīng)營理念和道德觀、價值觀，能夠?qū)⒆约旱倪@些理念貫徹到企業(yè)中去，而領(lǐng)導(dǎo)自身就成為了企業(yè)價值觀的最好體現(xiàn)。
比如華為的、長虹的等。這種類型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格最大的隱患就是一旦這個精神領(lǐng)袖的存在受到動因懷疑，企業(yè)的凝聚力就會土崩瓦解，公司受到的打擊將是致命的。
2、規(guī)范型領(lǐng)導(dǎo)
獎勵：通過制度化的獎懲措施來調(diào)整員工的心態(tài)和工作態(tài)度。
很多外企的高層職業(yè)經(jīng)理人屬于這種類型，如當(dāng)年空降到方正的李漢生等。
3、擴(kuò)展型領(lǐng)導(dǎo)
充分發(fā)揮高層管理的能力：對高層團(tuán)隊授權(quán)，自己充當(dāng)決策者、協(xié)調(diào)者的角色；
在組織內(nèi)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)型人才：領(lǐng)導(dǎo)的很多時間和精力花費(fèi)在發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)組織未來的領(lǐng)導(dǎo)人，并相信這是領(lǐng)導(dǎo)者的最重要的工作職責(zé)。
比如ge的韋爾奇、聯(lián)想的、海爾的張瑞敏、tcl的李東生等。
當(dāng)然現(xiàn)實(shí)中的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格不是純粹的，往往是幾種風(fēng)格的融合。無論哪種風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)，決策的目的都是一樣的，就是關(guān)于企業(yè)戰(zhàn)略的變革。
所有風(fēng)格的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在進(jìn)行戰(zhàn)略決策和變革操作時都必須遵循以下7種解決問題的思路來操作：
1.明確表明對維持現(xiàn)狀的不滿。領(lǐng)導(dǎo)改革意愿的明確表述是員工判斷企業(yè)改革實(shí)施決心大小的標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)改革意愿的強(qiáng)弱決定了企業(yè)和員工配合的程度和主動性發(fā)揮的程度。除非企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)明確表示了改革的決心和對現(xiàn)狀的不滿，否則員工不會輕易跟隨；除非形勢逼迫和推動，惰性使得員工不愿意主動要求改變現(xiàn)狀。
2.確定組織面臨的挑戰(zhàn)。組織面臨的挑戰(zhàn)就是改革的方向。正如在鍋中被慢慢加熱的青蛙，員工自身很難清醒地認(rèn)識到組織面對的嚴(yán)重局面。領(lǐng)導(dǎo)者的主要責(zé)任就是保持清醒，及時發(fā)現(xiàn)來自組織內(nèi)外部的挑戰(zhàn)，并清楚的表達(dá)出來，喚起全體員工的警覺。
3.為實(shí)現(xiàn)變革創(chuàng)造氛圍。宣傳鼓動和動員工作非常重要，在適宜的氛圍下，企業(yè)的變革工作會推進(jìn)的更加順利。有的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)自己認(rèn)識到了變革的緊迫性，卻沒有在企業(yè)內(nèi)部廣泛宣揚(yáng)，沒有喚起員工的共鳴，也就無法得到員工的配合。
4.建立支持變革的聯(lián)盟。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者必須發(fā)現(xiàn)變革的支持者以建立一個堅定的團(tuán)隊，來協(xié)助自己推進(jìn)改革。再由這些支持者向整個企業(yè)輻射，以影響所有員工來支持改革。
5.確定并且應(yīng)對抵制變革的源頭。由于感覺自身的利益可能受到影響，或者僅僅是惰性的存在，使得某些員工不愿意、不理解、不配合、阻撓甚至破壞企業(yè)的改革計劃。可能有些員工不明真-相附和起哄，對這些員工應(yīng)該以解釋為主；還有一些利益受影響的員工會唆使其他人抵制變革，對這些人就要采取其他措施，比如調(diào)離、調(diào)換甚至辭退。
6.幫助定義新的行為方式和工作方式。企業(yè)的活動存在互動性，任何活動間都有相互影響。伴隨新的戰(zhàn)略實(shí)施，員工必須有新的行為方式來配合，企業(yè)也必須建設(shè)新的、設(shè)計新的工作方式來適應(yīng)新戰(zhàn)略。一般來說，有的組織對員工創(chuàng)造性的期望很高，比方說在it公司、通信公司、互聯(lián)網(wǎng)公司等市場發(fā)展速度很快、激烈的行業(yè)。
7.建立系統(tǒng)強(qiáng)化新形成的行為方式。一旦確定了組織的新的行為方式，運(yùn)作系統(tǒng)也要作出相應(yīng)調(diào)整，以強(qiáng)化員工新形成的行為方式。比方說需要制定具體的獎懲措施，包括職務(wù)提升、強(qiáng)調(diào)企業(yè)對員工創(chuàng)造性的重視、對大膽嘗試行為的鼓勵、以及對任何積極變革行為的獎勵。
管理者評選方案篇十
為宣傳我校學(xué)生喜愛、家長認(rèn)可、社會推崇的優(yōu)秀教師事跡，進(jìn)一步增強(qiáng)教師“教書育人、為人師表”的光榮感、幸福感和責(zé)任感，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，在我校開展20--年“我最喜愛的老師”評選活動，并于教師節(jié)期間進(jìn)行表彰。為做好評選工作特擬定以下方案：
以“我最喜愛的老師”為主題，通過開展系列評選活動，塑造良好師德師風(fēng)，推出一批學(xué)生愛戴、家長尊重、同事認(rèn)可、影響廣泛的好老師。同時，教育引導(dǎo)廣大教師提升專業(yè)素養(yǎng)、規(guī)范職業(yè)行為，努力做師德高尚、學(xué)識淵博、理念先進(jìn)、胸懷博愛的典范，全面提升我校師德師風(fēng)水平，促進(jìn)師生關(guān)系、家校關(guān)系的優(yōu)化，努力構(gòu)建和諧教育。
（一）熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，遵紀(jì)守法，廉潔自律，作風(fēng)正派，為人師表，在思想情操、品德修養(yǎng)、言談舉止等方面堪為學(xué)生的表率。
（二）治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)成績顯著，課堂教學(xué)廣受學(xué)生歡迎，能夠使學(xué)生受教于其學(xué)術(shù)風(fēng)范，受益于其教育思想。
（三）深受廣大學(xué)生愛戴。關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，教書育人，無私奉獻(xiàn)，深受學(xué)生的愛戴和家長的好評。
（四）服從大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，虛心好學(xué)，樂于助人，在同事中有較高的威望。
金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師（校級領(lǐng)導(dǎo)不列入評選范圍）。
金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--年“我最喜愛的老師”評選名額為10名。
（一）按年級組為單位由年級組長主持，推先出3名正式候選人，1名候補(bǔ)候選人，共4個名額。由年級組長上報政教處。
(二)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對正式候選人進(jìn)行政審及考核，對于正式候選人中出現(xiàn)被否決的，符合條件的該年級組候補(bǔ)候選人補(bǔ)上。最終確定18名正式候選人名單，并將正式候選人的簡介情況在校內(nèi)進(jìn)行公示。
（三）公開評選。
公開評選方式及程序另見后續(xù)方案（初擬9月7日公開評選）。
（一）推選出的所有候選人都要到政教處郵箱“我最喜愛的老師”評選活動”方案內(nèi)復(fù)制《金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--年“我最喜愛的老師”評選表》填寫，于9月4日下午放學(xué)前以年級為單位發(fā)送到政教處郵箱。
(二)個人事跡材料以第三人稱撰寫，力顯個人特色，內(nèi)容真實(shí)，語句通暢。
對于在本次“我最喜愛的`老師”活動中優(yōu)勝的教師，學(xué)校將于9月10日上午舉行隆重的表彰儀式，頒發(fā)證書及紀(jì)念品。
金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)。
管理者評選方案篇十一
今年以來，市關(guān)心下一代工作委員會（以下簡稱關(guān)工委）將省關(guān)工委“三項活動”和我市“從我做起，走向文明”主題實(shí)踐活動相結(jié)合，創(chuàng)新開展了“老少攜手，從我做起，走向文明，爭當(dāng)標(biāo)兵”（以下簡稱“爭當(dāng)標(biāo)兵”）活動，激勵廣大青少年在感恩教育活動中爭當(dāng)標(biāo)兵，在中華詩文誦讀活動中爭當(dāng)標(biāo)兵，在才藝培養(yǎng)活動中爭當(dāng)標(biāo)兵，在美化環(huán)境活動中爭當(dāng)標(biāo)兵，在行為文明活動中爭當(dāng)標(biāo)兵。為推動該項活動的深入開展，推進(jìn)關(guān)工委工作上水平、見實(shí)效，擬評選表彰一批“爭當(dāng)標(biāo)兵”活動先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。特制定如下評選方案：
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以社會主義核心價值體系教育為主題，表彰先進(jìn)，樹立典型，激勵各級關(guān)工委和廣大“五老”志愿者、青少年積極參與“爭當(dāng)標(biāo)兵”活動，進(jìn)一步普及、深化、創(chuàng)新、提高活動內(nèi)容和形式，推動全市關(guān)心下一代工作不斷邁上新臺階。
廣大“五老”志愿者，全市青少年學(xué)生，各級關(guān)工委組織，全市中小學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）、村（社區(qū)）。
1、五項小標(biāo)兵。
（1）感恩教育小標(biāo)兵：在感恩教育活動中懂得感恩父母、感恩師長、感恩社會、感恩黨和祖國，深刻領(lǐng)悟理解、寬容、體貼、關(guān)愛與和諧，培養(yǎng)自身的人生幸福感、社會責(zé)任感和愛國主義情懷，并把感恩意識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，從身邊小事做起，對父母、老師、同學(xué)、社會表達(dá)感激之情，將感恩落實(shí)在日常行動中。
（2）詩文誦讀小標(biāo)兵：積極參加“每天誦讀10分鐘，爭做背誦詩詞小能手”、“老少共誦經(jīng)典，爭做書香家庭”等活動，培養(yǎng)了高尚的情操、高雅的審美情趣，提高了文化素養(yǎng)。每天規(guī)定誦讀時間，誦讀篇目，養(yǎng)成誦讀習(xí)慣。
（3）才藝培養(yǎng)小標(biāo)兵：積極參加“青少年才藝大賽”等各種才藝培養(yǎng)活動，努力培養(yǎng)自身才藝愛好、才藝特長，養(yǎng)成健康向上的生活情趣，提高綜合素質(zhì)。
（4）美化環(huán)境小標(biāo)兵：積極參加“保護(hù)地球教育”、“節(jié)約資源從我做起”、“我愛美麗的家園”等活動，通過參與活動，接受教育，養(yǎng)成自覺保持環(huán)境衛(wèi)生,美化家園的好習(xí)慣，并帶動周圍更多的人，以實(shí)際行動參與到保護(hù)環(huán)境的行列中來。
（5）行為文明小標(biāo)兵：積極參與“紅領(lǐng)巾文明天使行動”、“校園文明禮儀大賽”、“把文明禮儀帶回家”等活動，在活動中努力爭做語言文明、講究禮讓、微笑待人、注重禮儀等文明行為的實(shí)踐者、傳播者、監(jiān)督者。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀，并融入到日常生活中，養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2、先進(jìn)“五老”志愿者。
政治素質(zhì)高，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹并積極參與“老少攜手、從我做起，走向文明，爭當(dāng)標(biāo)兵”活動，事跡突出；充分發(fā)揮主觀能動性，因地制宜創(chuàng)造性地開展“爭當(dāng)標(biāo)兵”活動，成效明顯。
3、“爭當(dāng)標(biāo)兵”活動先進(jìn)集體。
按照市委辦公室轉(zhuǎn)發(fā)的“爭當(dāng)標(biāo)兵”活動實(shí)施方案，積極開展活動并取得顯著成效；有組織領(lǐng)導(dǎo)，活動經(jīng)常、有載體，老同志和青少年的參與積極性得到充分發(fā)揮；活動有計劃、有部署、有場所，且具有創(chuàng)新性;能夠主動爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，與各有關(guān)部門主動配合，工作成效突出，社會影響好，群眾認(rèn)可度高。
管理者評選方案篇十二
1、本方案以系統(tǒng)性為特征，目的是完善本公司的基層管理人員的管理能力和員工培訓(xùn)效果。
2、為公司儲備人才的長期培訓(xùn)或短期培訓(xùn)，均需依本章所列之條例進(jìn)行。
1、改進(jìn)在職人員的工作效率;。
2、通過培訓(xùn)改進(jìn)員工工作表現(xiàn);。
3、為在職人員未來發(fā)展或變動工作做準(zhǔn)備;。
4、通過培訓(xùn)使員工有資格晉升;。
5、為減少意外，加強(qiáng)安全的工作習(xí)慣;。
6、為改善在職人員的工作態(tài)度，尤其是減少浪費(fèi)的習(xí)慣;。
7、打破生產(chǎn)技術(shù)上的瓶頸現(xiàn)象;。
8、培養(yǎng)在職人員的指導(dǎo)能力，以便在公司擴(kuò)充時，指導(dǎo)新進(jìn)員工。
1、在崗培訓(xùn);。
2、指定規(guī)定的場所做為培訓(xùn)室，采用實(shí)地工作培訓(xùn)和教室授課相結(jié)合的方式;。
3、采用實(shí)地工作培訓(xùn)和函授課程以達(dá)成培訓(xùn)目的;。
4、組織受訓(xùn)人員到其他企業(yè)學(xué)習(xí)觀摩;。
采取投影講述培訓(xùn)和光盤視頻培訓(xùn)。
1、一本教導(dǎo)手冊(培訓(xùn)計劃大綱);。
2、培訓(xùn)資料(ppt)或相關(guān)培訓(xùn)視頻光盤;。
3、生產(chǎn)過程現(xiàn)場產(chǎn)品的圖片或照片，放大作為教學(xué)案例。
會議室或培訓(xùn)室、筆記本、投影儀、音響。
1、培訓(xùn)月份為5月、6月、7月。
2、無特殊情況每周四晚上18：30—20：30，有臨時變動的由人力資源部下發(fā)通知更改。每月4—6課時共計12—18課時。
3、8月份進(jìn)行結(jié)業(yè)考試(分為筆試和面試)。合格人員上崗，不合格人員下崗(培訓(xùn)期間會跟據(jù)公司的發(fā)展會提拔各免職部分人員)。
1、受訓(xùn)者所屬的領(lǐng)導(dǎo);。
2、精良的技術(shù)人員;。
3、外騁培訓(xùn)師。
1、各部門主管以下的在職管理人員;。
2、生產(chǎn)一線的儲干、多能工、技術(shù)工;。
3、試用期間的所有管理人員;。
4、有晉升想法的員工(自愿參加)。
見附件。
1、培訓(xùn)計劃完成后，須公開發(fā)布以便引發(fā)員工的進(jìn)取意識。
2、在開班前一周內(nèi)向全公司員工發(fā)出相關(guān)的通知。
3、將培訓(xùn)時間、地點(diǎn)、方法形成制度性文件下發(fā)到各部門。
4、培訓(xùn)結(jié)束后發(fā)放結(jié)業(yè)證書。
本培訓(xùn)計劃如有未盡事宜，應(yīng)隨時作出修改。
管理者評選方案篇十三
總結(jié)全市基層應(yīng)急管理規(guī)范化建設(shè)工作，交流經(jīng)驗，查找不足，安排部署下一階段工作，確保2017年全面完成所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）應(yīng)急管理規(guī)范化建設(shè)任務(wù)。
時間：20xx年9月x日；
地點(diǎn)：xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村。
市政府應(yīng)急辦領(lǐng)導(dǎo)；各區(qū)縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)急辦負(fù)責(zé)人；消防、武警、民政、商貿(mào)企業(yè)等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人，共80余人。
2．xx村介紹應(yīng)急管理規(guī)范化建設(shè)工作經(jīng)驗；
3．市政府應(yīng)急辦領(lǐng)導(dǎo)講話，總結(jié)成績，分析不足，部署下一步工作。
1．文宣組：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)講話稿、圖片收集、宣傳報道；
2．聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)確定現(xiàn)場參觀路線，與xx區(qū)溝通聯(lián)系工作；
3．后勤組：負(fù)責(zé)乘車分組、會場布置、食宿安排等。
管理者評選方案篇十四
為鼓勵會員及能源（煤炭）系統(tǒng)廣大干部職工踴躍投稿，提高投稿積極性，支持《涼都能源》出刊和《涼都能源網(wǎng)》信息及時更新及《六盤水能源簡報》的及時發(fā)布，經(jīng)市能源局、市煤炭協(xié)會研究決定，擬開展20xx年度優(yōu)秀通訊員評比工作，現(xiàn)制定以下方案：
（一）評比范圍：在20xx年度參與《涼都能源》雜志和《涼都能源網(wǎng)》、《六盤水能源簡報》投稿并采用的通訊員之內(nèi)評選。
（二）時間：投稿采用20xx年1月1日——20xx年12月31日。
由涼都能源編輯部統(tǒng)計20xx年度投稿采用稿件的數(shù)量，分《涼都能源》雜志、《涼都能源網(wǎng)》、《六盤水政府網(wǎng)》、《六盤水能源簡報》用稿篇數(shù)，用稿數(shù)量從高到低排出通訊員名單。
（一）分值：為100分?！稕龆寄茉础罚ê读P水能源簡報》）及涼都能源網(wǎng)用稿數(shù)占50%（滿分50分）、政府網(wǎng)用稿占50%（滿分50分）。
名額10名，其中：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；設(shè)優(yōu)秀獎4名。
專職通訊員參加評比的，全年以10篇為稿件基數(shù)，采用稿件數(shù)以超出10篇以上的數(shù)量參加評選；收集稿件及圖片不列為評選范圍；集體撰稿不計篇幅，多人撰稿合計1篇，計算篇幅時按照人數(shù)多少計算比例，如：2人，各計0.5篇。
（一）按評比分值及基數(shù)進(jìn)行評分，按分值高低進(jìn)行排列出前六名。
（二）召開煤協(xié)常務(wù)理事會，研究評比工作，確定優(yōu)秀通訊員。
（三）由市煤炭協(xié)會向局行政辦公會匯報評比情況及評比結(jié)果。
（一）表彰形式：召開煤協(xié)會員大會、進(jìn)行表彰（用文件形式通報表彰）。
（二）獎勵標(biāo)準(zhǔn)：一等獎600元、二等獎500元、三等獎400元、優(yōu)秀獎300元。合計獎勵金額為4000元。
（三）資金來源：獎勵按照明確的獎勵標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，獎勵資金由市煤炭協(xié)會負(fù)責(zé)列支。
管理者評選方案篇十五
各位護(hù)理管理者朋友大家好：
因看到很多新管理者對指導(dǎo)的需求很大，也看到大部分基層醫(yī)院護(hù)理管理者對規(guī)范、現(xiàn)代管理指導(dǎo)的迫切心情，在應(yīng)邀為一所醫(yī)院書寫護(hù)理階段性能整改方案，感覺這也是很多管理者的需要，所以將方案提供給大家參考，希望能幫到大家拓展思路，希望你們醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊有大的變化，能成為你們醫(yī)院的一道亮麗的彩虹！歡迎提更好的建議，不歡迎只知道照搬應(yīng)用，凡是閱讀或用到的，一定給個留言，本項目僅供參考，還要結(jié)合醫(yī)院開展工作以及上級階段性工作制定！
感謝大家的信任?
2015.8.22
在醫(yī)院即將搬進(jìn)新大樓之前，護(hù)士團(tuán)隊如何做好準(zhǔn)備，迎接醫(yī)院的巨大改變，每位護(hù)士員工如何改變自己在舊樓房的工作習(xí)慣，以嶄新的面貌以及卓越的行為規(guī)范適應(yīng)新大樓環(huán)境、管理以及病人的需要，是擺在我們面前的重要考驗，為了具備適應(yīng)新大樓以及醫(yī)院飛速變化的需要，護(hù)理部特制訂《護(hù)士團(tuán)隊緊跟時代、與醫(yī)院共創(chuàng)輝煌提升方案，具體項目如下。
總體目標(biāo)：
全院護(hù)士盡快提升綜合素質(zhì)，提高優(yōu)質(zhì)護(hù)理水平，提升專業(yè)護(hù)理能力，符合新形勢下醫(yī)院發(fā)展需要、符合二級甲等醫(yī)院護(hù)理評審標(biāo)準(zhǔn)、適應(yīng)新時期病人服務(wù)需要，在新大樓搬遷之前訓(xùn)練出一支讓醫(yī)院滿意的現(xiàn)代高素質(zhì)的.護(hù)士團(tuán)隊。
措施：1、全體護(hù)士在外請專家培訓(xùn)基礎(chǔ)上，修訂各崗位護(hù)士職業(yè)修養(yǎng)、服務(wù)規(guī)范文字標(biāo)準(zhǔn)
2、培養(yǎng)導(dǎo)診、急診、骨科、手術(shù)室作為護(hù)士服務(wù)規(guī)范、職業(yè)修養(yǎng)的典型科室，為全院示范指導(dǎo)。
3、各科室評選2名護(hù)士服務(wù)規(guī)范、素質(zhì)良好的護(hù)士作為全院最佳素質(zhì)護(hù)士，影響帶動全員個人職業(yè)修養(yǎng)。
4、護(hù)理部在全院每24小時評選1名〈服務(wù)最佳護(hù)士〉，每月評選全院服務(wù)規(guī)范護(hù)士3名，并在公式版公布，連續(xù)三次被評為全院服務(wù)規(guī)范護(hù)士則為本年度“服務(wù)規(guī)范護(hù)士”。
措施落實(shí)負(fù)責(zé)人：急診科護(hù)士長組長,組員：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦、護(hù)理部、典型科室護(hù)士長。
1、? 各科室大幅度的進(jìn)行環(huán)境規(guī)范管理，清理無用物品、治療室、配藥室、清創(chuàng)室等無菌物品嚴(yán)格分類規(guī)范管理，無菌物品不得暴露存放，不能與有菌物品混放，各種物品定量、定數(shù)、定位、有登記。
2、? 各科室對辦公環(huán)境及倉庫、衛(wèi)生間、更-衣室進(jìn)行規(guī)范管理，做到環(huán)境整潔、物品清潔、無雜物，擺放整齊。
3、? 消除搬遷前麻痹思想，從現(xiàn)在做起，做好環(huán)境管理準(zhǔn)備，各科室進(jìn)行環(huán)境管理競賽，培養(yǎng)門診各科室、皮膚科、內(nèi)科、導(dǎo)管室、骨科為典型示范單位，為全院作示范。
措施落實(shí)、負(fù)責(zé)人：門診選一位護(hù)士張，組員：后勤科長、典型科室護(hù)士長
措施：1、各臨床科室完善本?？萍膊討B(tài)護(hù)理常規(guī)，包括病人新入院護(hù)理措施、病情緊急變化護(hù)理措施、?？朴盟幭嚓P(guān)知識、?？茩z查化驗相關(guān)知識、健康指導(dǎo)相關(guān)知識），制定責(zé)任護(hù)士報告病情流程，并書寫完善報到護(hù)理部，經(jīng)同意后完善文本，并訓(xùn)練護(hù)士。
2、培養(yǎng)循環(huán)、icu、普外、急診、（檢查重點(diǎn)科室）作為重點(diǎn)示范科室，掌握所負(fù)責(zé)病人相關(guān)信息，培養(yǎng)責(zé)任護(hù)士專科疾病護(hù)理能力，責(zé)任護(hù)士能熟練陳述病人各項信息及護(hù)理知識。
3、護(hù)士長本人要熟練掌握以上專科知識，并在每日有對責(zé)任護(hù)士指導(dǎo)。
措施落實(shí)及負(fù)責(zé)人：組長：循環(huán)護(hù)士長，以上科室護(hù)士長、科主任、護(hù)理部
1、? 加強(qiáng)重病人、大手術(shù)、特殊病人巡視質(zhì)量，加強(qiáng)此類病人護(hù)理記錄質(zhì)量，提高護(hù)士評估及觀察能力，體現(xiàn)在夜斑、白班護(hù)士巡視頻次、護(hù)理及記錄質(zhì)量符合要求。
2、? 責(zé)任護(hù)士熟悉掌握病人病情，及時發(fā)現(xiàn)病人各種變化，及時報告醫(yī)生及上級護(hù)士，特殊情況及時記錄。
3、? 護(hù)士長每日必須查看每位重病人，與病人及家屬溝通，及時指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題，及時查房指導(dǎo)責(zé)任護(hù)士及夜班護(hù)士，并有查房記錄，需要時及時請示護(hù)理部進(jìn)行會診。
4、? 護(hù)士長加強(qiáng)病人交接質(zhì)量，在晨會交斑、床頭交接、護(hù)理查房中，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，特殊指導(dǎo)護(hù)士長本人及負(fù)責(zé)護(hù)士要有書面記錄。
5、? 以上病人護(hù)士長管理、護(hù)士護(hù)理做到病人滿意、醫(yī)生滿意，并主動請醫(yī)生講課指導(dǎo)。培養(yǎng)典型科室內(nèi)科各科、外科各科。
措施落實(shí)及負(fù)責(zé)人：組長：外科護(hù)士長，組員：典型科室護(hù)士長、科主任
1、? 在全院開展〈最具信譽(yù)、質(zhì)量信得過護(hù)士〉評選活動，護(hù)理部制定評選條件，主要條件為：操作規(guī)范、高度自覺性、技術(shù)熟練、有人沒人檢查一個樣、個人信譽(yù)良好、病人滿意，每月評選一次，被評選出個人在全院護(hù)士學(xué)習(xí)會進(jìn)行經(jīng)驗交流。
2、? 在全院推廣“最具信譽(yù)、質(zhì)量信得過護(hù)士”護(hù)士活動，使醫(yī)院護(hù)士操作質(zhì)量規(guī)范成為常態(tài)。
3、? 護(hù)理部重點(diǎn)培養(yǎng)，每個科室選出2名護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)，以典型帶動全員，使全院護(hù)士行動起來，規(guī)范操作，自覺保證各項操作質(zhì)量。
4、? 考核訓(xùn)練主要項目為：病人基礎(chǔ)護(hù)理、輸液護(hù)理、給氧護(hù)理、病室環(huán)境管理、職業(yè)形象、導(dǎo)管護(hù)理、壓瘡跌倒護(hù)理。
措施落實(shí)及負(fù)責(zé)人：選一位操作最規(guī)范的護(hù)士長為組長，組員:選3—4位操作規(guī)范、有信譽(yù)的護(hù)士長及護(hù)士、護(hù)理部、科主任。
1、以上各項工作倡導(dǎo)全員參與，科室團(tuán)結(jié)合作，醫(yī)護(hù)配合好，各項質(zhì)量檢查、病人滿意度、醫(yī)生滿意度、護(hù)士滿意度高。
2、積極完成護(hù)理部及醫(yī)院的各項醫(yī)療任務(wù)及各項工作，被評為優(yōu)秀的護(hù)士數(shù)量領(lǐng)先。
3、護(hù)士?？萍膊∽o(hù)理質(zhì)量好，無不良事件或無發(fā)生對患者有后果的不良事件事件（倡導(dǎo)主動上報，無后果的主動上報不作為免評資格）。
4、護(hù)士長管理有效，個人?？茦I(yè)務(wù)獲得護(hù)士、醫(yī)生、病人認(rèn)可，業(yè)務(wù)查房、病人交接規(guī)范有效。
措施落實(shí)及負(fù)責(zé)人：護(hù)理部、醫(yī)務(wù)科、內(nèi)外科護(hù)士長、科主任
1、? 以上整改方案每項都要制定具體實(shí)施時間、進(jìn)度、并落實(shí)到人頭，并作進(jìn)步分解，可以應(yīng)用pdca目標(biāo)管理表格。
2、? 在各項整改方案進(jìn)行中，杜絕護(hù)理部獨(dú)家進(jìn)行，要請醫(yī)院相關(guān)職能科參與支持，請科主任參與建議及評選。
3、? 在各組負(fù)責(zé)人要選負(fù)責(zé)任、有整體意識的護(hù)士長，科主任參與各項活動，主要聽取他們的心聲，將組長業(yè)績作為科室評選加分項目。
4、? 任何一項工作是否能達(dá)到理想效果，關(guān)鍵在于護(hù)理部的管理力度、制定措施的可操作性、定人定時間，護(hù)理部對標(biāo)準(zhǔn)的掌握，監(jiān)管指導(dǎo)跟進(jìn)。
5、? 在各項工作的開展中，一定要建立服務(wù)于臨床的管理思維，以上工作都是護(hù)士每天做的事情，只是我們在整改中鼓勵更規(guī)范、更完善，邊指導(dǎo)便培養(yǎng)邊評選，使各項工作在正常運(yùn)行中，自然管理，讓護(hù)士在輕松自然中成長發(fā)展，避免搞活動造成較多的壓力。
6、? 讓各級護(hù)士懂得做規(guī)范是職業(yè)的基本要求、作專業(yè)是執(zhí)業(yè)的基本能力、做精品是職業(yè)發(fā)展的必由之路、做卓越自己將擁有更多職業(yè)發(fā)展的機(jī)會，美國護(hù)士連續(xù)十年被評為最具信譽(yù)的職業(yè)，激勵鼓勵管理者帶好自己的團(tuán)隊，激勵護(hù)士做個有信譽(yù)的護(hù)士，激勵醫(yī)生尊敬護(hù)士、激勵大家有為才有位這是做好以上方案最重要的。
工作方案具有廣泛性，在管理工作經(jīng)常用到的方案的書寫，工作方案是將某項工作的內(nèi)容、目標(biāo)要求、實(shí)施步驟及領(lǐng)導(dǎo)保證、監(jiān)督檢查各個環(huán)節(jié)具體明確，具體幾個階段、時間、負(fù)責(zé)人、上級監(jiān)督保障具體安排。工作方案有很強(qiáng)的規(guī)定性，規(guī)定表現(xiàn)在一方面是根據(jù)上級文件要求，結(jié)合醫(yī)院具體情況；另一方面結(jié)合本院具體情況制定，要按照方案認(rèn)真實(shí)施，具有強(qiáng)制性。
在等級醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)中要求護(hù)理部要制定“護(hù)理質(zhì)量控制方案”，但從現(xiàn)代質(zhì)量管理角度，更適宜寫為“護(hù)理質(zhì)量管理方案”，因為控制只是質(zhì)量管理的一個環(huán)節(jié)。
1.確定目標(biāo)是制定方案的重要環(huán)節(jié)，要在調(diào)查研究基礎(chǔ)上的預(yù)測性科學(xué)結(jié)合。
2.制定方案應(yīng)依靠臨床質(zhì)量骨干的參與，保證實(shí)用可行，執(zhí)行有力。
3.事前調(diào)研及質(zhì)量信息做基礎(chǔ)，不可簡單重復(fù)上稿的內(nèi)容。
4.持續(xù)改進(jìn)、與時俱進(jìn)的原則，發(fā)現(xiàn)不適合的項目及時修正。
1.定期修改的原則
2.對實(shí)施效果不好問題分析改進(jìn)的原則
3.對重大問題分析跟蹤的原則
4.與衛(wèi)生發(fā)展方向、醫(yī)院發(fā)展目標(biāo)一致的原則
5.護(hù)理部管理專項組負(fù)責(zé)的原則
6.文本方案與執(zhí)行一致的原則
1.導(dǎo)言
2.護(hù)理質(zhì)量控制指標(biāo)
3.方案制定依據(jù)
4.護(hù)理管理組織架構(gòu)
5.三級質(zhì)量控制組分工及職責(zé)
6.專項質(zhì)量組分工職責(zé)
7.護(hù)理質(zhì)量控制方案文本
8.質(zhì)量控制評價統(tǒng)計分析工具
9.附：各項護(hù)理質(zhì)量管理制度、質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)
為使獲得我院醫(yī)療、健康需求者得到安全有效的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)，依據(jù)衛(wèi)生部三級醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)中第五章第一項要求，“建立護(hù)理質(zhì)量管理組織、規(guī)范護(hù)士執(zhí)業(yè)行為”，特制定本方案。本方案為自2011版等級醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)有效期間制定并執(zhí)行。
注：護(hù)理質(zhì)量評價的傳統(tǒng)指標(biāo)，即達(dá)標(biāo)率在2011版等級醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)中未提及，是否繼續(xù)使用，可根據(jù)醫(yī)院具體實(shí)際考慮。
依據(jù)2011版三級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)提出：現(xiàn)階段應(yīng)根據(jù)醫(yī)院及科室特點(diǎn)建立護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)，以下指標(biāo)的統(tǒng)計，應(yīng)按每年或每季度比上階段發(fā)生率降低的百分比為質(zhì)量指標(biāo)，而非絕對的發(fā)生率。
參考選擇護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)項目有：
1.手術(shù)病人2.重癥病人3.一般病人管理
4.質(zhì)量指標(biāo)的統(tǒng)計與表達(dá)形式，具體見標(biāo)準(zhǔn)。
衛(wèi)生部2011版《三級醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)》、衛(wèi)生部2015《醫(yī)院實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)》、衛(wèi)生部2011臨床基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)指南、衛(wèi)生部2011 臨床護(hù)理實(shí)踐指南等。
1.醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理委員會：
2.三級：護(hù)理質(zhì)量管理（安全）組織—護(hù)理部、護(hù)理質(zhì)量管理專項組
3.二級：科室護(hù)理質(zhì)量（安全）小組—護(hù)士長
4.一級：各級臨床執(zhí)業(yè)護(hù)士
1.一級質(zhì)量控制：ni級 、n2---n4級責(zé)任護(hù)士
人員資質(zhì)：國家注冊護(hù)士，具有獨(dú)立執(zhí)業(yè)能力的護(hù)士
執(zhí)行規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)：按照各項質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行質(zhì)量自我控制
2.二級質(zhì)量控制：護(hù)士長、責(zé)任組長、專科護(hù)士
n2級護(hù)士以上，三年內(nèi)無大護(hù)理不良事件發(fā)生，優(yōu)秀責(zé)任護(hù)士
護(hù)理組長負(fù)責(zé)本組責(zé)任護(hù)士工作質(zhì)量，通過交接病人，查房指導(dǎo)；護(hù)士長每天以跟班及抽查方式對本病區(qū)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查指導(dǎo)，征求患者及醫(yī)療意見，不定期的組織專項質(zhì)量組督導(dǎo)活動，每月組織科室質(zhì)量分析改進(jìn)，并書寫質(zhì)量報告。
3.三級質(zhì)量控制：護(hù)理部、護(hù)理質(zhì)量（安全）委員會
n3級以上責(zé)任護(hù)士、護(hù)士長、護(hù)理部人員
參與護(hù)理部質(zhì)量組，參與標(biāo)準(zhǔn)制定的修改及督查
一、質(zhì)量意識：醫(yī)院全體要依據(jù)《護(hù)士條例》要求規(guī)范執(zhí)業(yè)，自覺控制病人護(hù)理的專業(yè)與技能操作的質(zhì)量，以護(hù)士職業(yè)守則保證為病人實(shí)施規(guī)范、安全、專業(yè)的整體護(hù)理服務(wù)。
二、質(zhì)控目的：通過對護(hù)理質(zhì)量全過程的監(jiān)管，分析質(zhì)量情況，總結(jié)經(jīng)驗，對存在問題提出改進(jìn)措施，保證護(hù)理品質(zhì)。
三、制度標(biāo)準(zhǔn)：本方案涉及到各項質(zhì)量管理制度、評價標(biāo)準(zhǔn)為醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量管理的依據(jù)及標(biāo)準(zhǔn)，凡在我院工作的注冊護(hù)士需遵照執(zhí)行，對在執(zhí)行中有缺欠及需要改正的，歡迎全體護(hù)理同仁主動提出建議，參與質(zhì)量改進(jìn)。
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