一個好的方案具有科學(xué)性、可操作性和可持續(xù)性。制定方案需要充分考慮資源的充足性與分配合理性。以下是精選的一些方案實例，通過學(xué)習(xí)和借鑒這些案例，我們可以提高自己的方案制定能力。
普通話大賽活動策劃書方案篇一
20xx年9月15日至21日是第20屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)閩教語【20xx】4號文件及泉州市教育局等八部門《關(guān)于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》等文件精神，結(jié)合我校實際情況，制定以下方案。
一、指導(dǎo)思想：全面貫徹國家語言文字法律和法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高師生規(guī)范使用國家通用語言文字的水平，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，共筑語言文字中國夢。
二、活動時間：20xx年9月15日——9月21日。
三、活動主題：說好普通話，圓夢你我他。
四、活動目的：充分發(fā)揮學(xué)校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用，把普及普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化活動同學(xué)校的教學(xué)、科研等工作結(jié)合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平，養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，共同構(gòu)筑語言文字中國夢。
五、營造推普周氛圍，做好推普宣傳。
1.9月15日——9月21日，各班級以板報的形式，“說好普通話，圓夢你我他”來展現(xiàn)第十七屆全國推廣普通話宣傳周活動的主題。進(jìn)行用語用字規(guī)范化展評。(二、三年級可以是寫字形式;四、五、六年級可以是手抄報形式。)。
2.六年級組織開展“啄木鳥”行動，對學(xué)校用語用字和在上學(xué)或放學(xué)的路上，對當(dāng)?shù)氐纳鐣米诌M(jìn)行查錯糾錯活動。
3.利用校園內(nèi)外銀屏滾動推普標(biāo)語“說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情”“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”，積極營造推廣普通話工作的氛圍。
4.進(jìn)行一次以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的國旗下講話。
5.利用學(xué)校廣播站向全校師生發(fā)出推廣普通話專題廣播。
6.利用學(xué)校櫥窗做好推廣普通話的宣傳工作。
7.切切實實做好全校性經(jīng)典誦讀活動。
8.三至五年級的學(xué)生開展一次以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的班隊會。
提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，全校師生都應(yīng)積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去?？傊?，以班級、學(xué)?；顒訛槠鯔C(jī)，以點(diǎn)帶面，以學(xué)生帶動家庭、以學(xué)校帶動周邊環(huán)境，讓推普活動深入人心，落到實處。
普通話大賽活動策劃書方案篇二
為進(jìn)一步提高我院學(xué)生運(yùn)用普通話的能力和語言規(guī)范意識，引導(dǎo)廣大青年樹立正確的道德觀，讓普通話成為校園語言，院團(tuán)總支學(xué)工辦將舉辦文學(xué)院第x屆"爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園"為主題的普通話大賽，此次活動的策劃如下：
語言是人類溝通的工具，而普通話更成為人與人之間交流的紐帶。在全國推廣普通話活動蓬勃開展的號召下，作為當(dāng)代大學(xué)生，不僅應(yīng)該說普通話，而且應(yīng)該把推廣普通話作為自己的責(zé)任。漢文系開展推廣普通話的活動，目的在于號召更多的大學(xué)生平時自覺使用標(biāo)準(zhǔn)普通話來交流。更好的貫徹實施國家云煙文學(xué)法規(guī)，進(jìn)一步推動普通話，豐富我校校園文化生活，增強(qiáng)廣大學(xué)子語言文化意識。
爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園。
另行通知。
另行通知。
（一）比賽準(zhǔn)備：
1、宣傳：由學(xué)生會進(jìn)行宣傳，并組織倡導(dǎo)學(xué)生積極參與。
2、選場地：學(xué)生會聯(lián)系人員，積極安排教室作為比賽的現(xiàn)常。
3、選拔：學(xué)生會成員邀請評委，對參賽這選撥。
4、參賽要求：舉止大方，口齒清晰，普通話好。
5、報名要求：報名時寫清楚班級、電話號碼、姓名、性別、參賽稿件。
6、參賽者要求：氣質(zhì)出眾，表演自然，臺風(fēng)好，且在比賽時動作要與稿件內(nèi)容相符合，語言生動活潑、自然，能較好發(fā)揮出自身優(yōu)勢，具有時代氣息和較強(qiáng)的感染力。
7、比賽順序：賽前現(xiàn)場抽簽決定。
（二）比賽內(nèi)容：
1、自我介紹限時一分鐘。
2、參賽稿件自備時間三分鐘。
3、才藝展示三分鐘。
4、現(xiàn)場答題。
5、選手的最后得分為四項分?jǐn)?shù)之和，決定名次。
（三）獎品設(shè)置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名。
普通話大賽活動策劃書方案篇三
語言是人與人交往的必不可少的條件，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會的進(jìn)步和飛速發(fā)展，人與人的關(guān)系加強(qiáng)，說普通話是越來越重要，大力推廣普通話，弘揚(yáng)普通話文化已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容。
作為新一代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該緊跟時代發(fā)展的步伐，說普通話，提高說普通話的意識，在同一片藍(lán)天下，用同一種語言笑迎人生。同時，通過這次比賽，希望能豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高同學(xué)們對普通話的重視，能夠有效的幫助同學(xué)們提高普通話水平，展示大學(xué)子的風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化。
我們的母語，我們義不容辭。
學(xué)院全體師生。
20xx年11月11號。
教學(xué)樓f201。
待定。
（見附表一）。
一等獎：一名獎金200。
二等獎：兩名獎金100。
三等獎；三名獎金50。
（一）前期：
1、貼宣傳海報。
2、與校廣播合作，進(jìn)行宣傳。
3、組織宣傳人員做好動員工作。
4、收集報名表，確認(rèn)報名人數(shù)。
5、依據(jù)報名人數(shù)出相應(yīng)數(shù)量的題目，并以ppt的形式制作。
（二）中期：
1、預(yù)選。
（1）、選手提前到場簽到并按指定位置就座。
（2）、比賽順序從11級英語1班開始，依次向后進(jìn)行。
（3）、初賽海選：選手準(zhǔn)備1分鐘左右有特色的自我介紹，加朗讀一段活動準(zhǔn)備的文字材料。
2、初賽。
（1）、選手展示個人能力。
（2）、（朗誦）。
（3）、（演講）。
3、決賽。
（1）、各參賽選手出場，自我介紹。
（2）、準(zhǔn)備好材料，參賽選手做好準(zhǔn)備。
（3）、參賽選手朗誦表演。
（三）后期：
1、收拾、整理活動場地。
2、聽取建議。
（1）、比賽結(jié)束后，聽取各評委評判意見。
（2）、從中吸起教訓(xùn)與經(jīng)驗，下次做的更好。
3、部長總結(jié)。
由部長做總結(jié)陳詞。
4、公布活動結(jié)果。
（1）、整理實際參賽選手名單。
（2）、整理獲獎名單，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名的標(biāo)準(zhǔn)頒獎。
（3）、主辦方做活動總結(jié)。
5、評委和選手合影留念。
1、參賽選手可能在比賽開始后未能及時上場，工做人員應(yīng)安排由后上場，依次遞進(jìn)。
2、比賽開始后，播放設(shè)備可能會出現(xiàn)故障，比如話筒、電腦。工作人員要多安排一兩個用于急用之時。
3、比賽開始后，活動現(xiàn)場可能會很喧鬧，工作人員應(yīng)上前制止，保證現(xiàn)場秩序。
略
普通話大賽活動策劃書方案篇四
2018年9月10日至16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。本屆推普周主題為“說好普通話，邁進(jìn)新時代”。為切實做好本屆推普周工作，根據(jù)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定第21屆全國推廣普通話宣傳周活動方案。
深入宣傳貫徹黨的十九大精神，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為提升我校軟實力提供有力支撐。
9月10日至16日。
學(xué)校要緊扣本屆推普周的活動主題，根據(jù)自身特點(diǎn)認(rèn)真組織開展推普周宣傳活動，利用周一升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，由學(xué)生進(jìn)行推廣普通話的國旗下講話，并由校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生發(fā)出倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周相關(guān)活動。推普周期間學(xué)校要做到“六個一”：一條橫幅（在學(xué)校大門口懸掛推普周宣傳橫幅）、一個宣傳欄、一期板報、一個主題班會、一次校級語言文字活動（聽一場朗誦會或故事會、看一場話劇、進(jìn)行一次演講賽或辯論賽等）、一次社區(qū)（或家長）語言文字活動。將提高語言文字應(yīng)用能力作為提升師生素質(zhì)和加強(qiáng)校園文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，通過活動來鍛煉、提升師生語言文字運(yùn)用能力。
學(xué)校是推廣普通話、推行規(guī)范漢字的重要陣地，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實做好推普周的宣傳工作。
（一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
明確分工，責(zé)任到人，讓活動落到實處。
（二）創(chuàng)新發(fā)展，拓寬活動思路。
要繼續(xù)將全面貫徹落實語言文字規(guī)劃綱要作為當(dāng)前重要的工作抓手，創(chuàng)新活動內(nèi)容，運(yùn)用法治思維和法治方式來推動語言文字工作的科學(xué)發(fā)展；創(chuàng)新宣傳手段，宣傳載體，充分利用新媒體，切實增強(qiáng)宣傳效果；創(chuàng)新活動形式，著力提升語言文字應(yīng)用能力，探索開展投入少、效果好、師生喜愛的活動形式。
（三）加大宣傳，及時報送信息。
推普周活動期間（9月16日前），要做好宣傳工作。將推普周相關(guān)工作以文字、照片、視頻等多種形式進(jìn)行匯總并在推普周結(jié)束后對本屆活動的開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，紙質(zhì)總結(jié)材料及相關(guān)圖片于9月21日前報縣教體局語委辦，電子文檔發(fā)送至郵箱，語委辦將根據(jù)上報的活動設(shè)計、報道等匯總并撰寫經(jīng)驗總結(jié)。
普通話大賽活動策劃書方案篇五
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話的氛圍;促進(jìn)普通話成為校園社會、社會語言和用良好習(xí)慣的形成，為推廣普通話和語言文規(guī)范化工作，構(gòu)建和諧社會、和諧校園營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理：
學(xué)校建立由校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，各班主任為學(xué)校推普工作小組。負(fù)責(zé)學(xué)校推普的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查。
二、宣傳動員，營造氛圍：
1、利用9月14號周一升國旗儀式，學(xué)校舉行第x屆推普周活動開幕式，對學(xué)生進(jìn)行專題教育，宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。
2、利用廣播每周一次安排10分鐘的“推廣普通話”的專題廣播。
3、校門口懸掛宣傳橫幅“普通話是我們的校園語言”。以宣傳《國家通用語言文法》為重點(diǎn)，通過張貼宣傳圖片、出黑板報、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍，在校園內(nèi)張掛標(biāo)語牌，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話、使用文明用語，包括養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等，從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。
4、組織一次用大檢查。集中檢查教師的備課、試卷、作業(yè)批改、評語用語用、標(biāo)點(diǎn)符號和格式;學(xué)生的作業(yè)等的用語用、標(biāo)點(diǎn)符號和格式等，清理整改本單位的繁體、異體、二簡和錯別。
三、教師活動，落實安排：
1、以本屆推普周為契機(jī)，繼續(xù)做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作，特別鼓勵老年教師和青年教師再提高普通話等級證書的教師。
2、加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
3、由教導(dǎo)處組織開展教師備課、批改評語用規(guī)范化檢查，檢查情況在教師會中公布，并督促改進(jìn)。
四、學(xué)生活動，豐富有效：
1、各班舉行推普主題班會，主題是“我是中國人，普通話標(biāo)準(zhǔn)”。舉行詩歌會。
2、開展“我與老師、同學(xué)說普通話”活動。要求學(xué)生在日常生活中使用普通話交流，逐步形成良好的語言環(huán)境。
3、在全體學(xué)生中開展形式多樣的經(jīng)典誦讀活動，舉辦“中華頌·__經(jīng)典誦讀(中秋篇)”活動，突出全民族精神家園的建設(shè)，促進(jìn)推普工作的開展。
4、利用課余時間到街道、商店、市場對宣傳標(biāo)語等不規(guī)范用進(jìn)行檢查糾錯，及時向有關(guān)單位、個人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促及時修正。
推普周活動是短暫的，但推廣普通話是一項永久的長期的工作，我們將在今后的工作中，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校推普工作，是把推普工作不斷的深入下去。
普通話大賽活動策劃書方案篇六
推廣普通話活動的開展課余推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展。下面是語文迷網(wǎng)為大家?guī)淼幕顒臃桨?，希望對你有幫助?/p>
一、指導(dǎo)思想。
樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，依據(jù)《國家通用語言文字法》，廣泛開展推廣普通話活動，進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體教師的語言規(guī)范意識，積極參加普通話培訓(xùn)和普通話活動工作，提高師生應(yīng)用普通話的能力和水平，提升學(xué)校的文化品位，營造良好的育人環(huán)境。
二、活動意義。
校園普通話是一所學(xué)校文明的標(biāo)志，也是小學(xué)生文明的表現(xiàn)。小學(xué)生從小養(yǎng)成講普通話的良好習(xí)慣，有利于規(guī)范語言，增強(qiáng)語感，有利于增進(jìn)交流，方便溝通。為此，我校積極響應(yīng)上級提出的要求，在全校范圍內(nèi)組織開展“推廣普通話”活動。
三、活動主題。
“推普”活動的主題是：“構(gòu)建和諧校園語言，營造共有精神家園”。
四、活動目標(biāo)。
提供組織和制度保障，明確職責(zé)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);以常規(guī)工作為主線，以豐富多彩的活動為載體，創(chuàng)造和諧的.語言文字氛圍，努力使普通話成為校園用語;組織各種培訓(xùn)和各種活動，推動學(xué)校語言文字工作水平的不斷提升;建立常規(guī)工作與活動促進(jìn)相結(jié)合的工作策略，將語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中;做好語言文字規(guī)范化工作的建檔工作，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校語言文字工作的健康發(fā)展。
五、活動要求。
1、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話，要求廣大教師、學(xué)生都會說普通話，逐步做到校園內(nèi)外一切場合堅持用普通話，養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣。
2、所有教師和學(xué)生上課必須使用普通話，課間交流時使用普通話，逐漸實現(xiàn)地方方言向普通話的過渡。
3、說普通話吐字要清晰，用詞要準(zhǔn)確。要逐漸消滅不規(guī)范普通話的現(xiàn)象。
六、活動實施過程。
1、成立校園推普工作小組。
組長：孫申標(biāo)副組長：孫兆龍孫申葛。
組員：全體班主任。
2、宣傳發(fā)動，營造氛圍。
充分利用班隊會、宣傳欄、黑板報等在校園內(nèi)宣傳有關(guān)文件、口號，張貼各種推普宣傳標(biāo)語、宣傳畫等，以多種形式來廣泛宣傳普通話的意義所在，大造輿論氛圍，引起全校師生的高度重視，增強(qiáng)學(xué)生說普通話的自覺性和積極性，積極投身到校園普通話活動中去。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)，跟蹤指導(dǎo)。
一是課堂上滲透培訓(xùn)。任課教師要教給學(xué)生說的方法，及時指正學(xué)生說不規(guī)范普通話的現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說標(biāo)準(zhǔn)普通話的習(xí)慣。二是發(fā)揮榜樣示范的作用。在班級推出一批榜樣學(xué)生，發(fā)揮他們的榜樣示范以及小老師的作用，幫助帶動其他學(xué)生。三是動員學(xué)生收聽廣播新聞、錄音帶等，廣泛學(xué)習(xí)，逐漸改進(jìn)、提高自己的普通話水平。
4、加強(qiáng)監(jiān)督，大力推廣。
二----六年級每班選2名學(xué)生成為推普員，明確職責(zé)，采取學(xué)生之間互相監(jiān)督，教師隨時監(jiān)督的辦法，加強(qiáng)管理，予以推廣。
5、評先選優(yōu)，樹立典型。
(1)、組織一年級新生進(jìn)行“普通話小新星”比賽。
要求先在班內(nèi)分組進(jìn)行初賽，每個組選出兩名學(xué)生參加決賽。(內(nèi)容主要圍繞拼音和口語進(jìn)行比賽。)。
(2)、組織二至六年級學(xué)生朗讀比賽。
各班推出2名學(xué)生參加比賽，比賽內(nèi)容為學(xué)過的語文課文和自讀文選中的相應(yīng)文章。
(4)、各班出版一期以宣傳普通話為主題的黑板報，并組織學(xué)校有關(guān)老師進(jìn)行評比。學(xué)校將根據(jù)比賽結(jié)果評選出一、二、三等獎。
(5)、利用周一升旗儀式，在全校范圍內(nèi)，倡導(dǎo)普通話。
(6)、參加“愛我母語、愛我中華”知識大賽。
(7)、積極參加“我與普通話”征文活動。
總之，我校通過推普宣傳活動，再次向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學(xué)、學(xué)習(xí)和日常生活中的重要性，進(jìn)一步提高師生的語言規(guī)范意識，形成在學(xué)校，社會交際中說普通話的良好風(fēng)氣。
根據(jù)國家語委、省市語委的有關(guān)精神，在區(qū)教育局和鎮(zhèn)教育助理辦公室的指導(dǎo)下，為了更好地說好普通話，用好規(guī)范字，圍繞“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”這一主題，開展形式多樣的宣傳活動，使廣大師生和更多群眾認(rèn)識到推廣普通話是適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。
一、活動主題：構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園。
二、宣傳周活動時間：10月19日----10月26日。
三、宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：劉帥。
副組長：李剛。
組員：陳娥李雪美李國新盧續(xù)麗。
溫新瑩張娟趙光靜張靜薛。
李紅王小華李會張慧。
楊恒林王帥李釗泉陳文博。
四、具體安排：
(一)推普周宣傳工作具體布置如下：
1.分別在校門口、教學(xué)樓懸掛推普宣傳橫幅。
學(xué)校大門口懸掛橫幅：普通話——讓社會更和諧，讓生活更精彩。
教學(xué)樓前：“普通話是教師的職業(yè)語言”
教學(xué)樓門口黑板：推廣普通話，人人有責(zé)。
2.開展“升國旗、唱國歌、師生誦推普”主題活動。
3.由校大隊部組織校廣播臺進(jìn)行推廣普通話宣傳周活動的廣播宣傳工作。
4.各班級的黑板報刊登推普角。
(二)具體活動安排：
1.開展“遙墻小學(xué)我愛祖國語言美普通話大賽”。
2.校內(nèi)用字大檢。
3、舉辦“遙墻小學(xué)語言文字基本功大賽”。對象：校四、五、六年級的學(xué)生。
4、各班舉辦“祖國的語言文字與民族精神“主題隊會。
5、舉行五六年級的學(xué)生開展啄木鳥活動，到附近商店、街道尋找不規(guī)范字。
普通話大賽活動策劃書方案篇七
語言是人與人交往的第二雙眼睛，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會飛速發(fā)展，人與人關(guān)系的加強(qiáng)，大力推廣普通話，弘揚(yáng)普通話文化已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇關(guān)于普通話大賽活動。
策劃書。
方案的文章吧!
為進(jìn)一步提高我院學(xué)生運(yùn)用普通話的能力和語言規(guī)范意識，引導(dǎo)廣大青年樹立正確的道德觀，讓普通話成為校園語言，院團(tuán)總支學(xué)工辦將舉辦文學(xué)院第五屆“爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和-諧校園”為主題的普通話大賽，此次活動的策劃如下：
一、活動目的：
語言是人類溝通的工具，而普通話更成為人與人之間交流的紐帶。在全國推廣普通話活動蓬勃開展的號召下，作為當(dāng)代大學(xué)生，不僅應(yīng)該說普通話，而且應(yīng)該把推廣普通話作為自己的責(zé)任。漢文系開展推廣普通話的活動，目的在于號召更多的大學(xué)生平時自覺使用標(biāo)準(zhǔn)普通話來交流。更好的貫徹實施國家云煙文學(xué)法規(guī)，進(jìn)一步推動普通話，豐富我校校園文化生活，增強(qiáng)廣大學(xué)子語言文化意識。
二、活動主題：爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和-諧校園。
三、活動時間：另行通知。
四、活動地點(diǎn)：另行通知。
五、活動內(nèi)容：
(一)比賽準(zhǔn)備：
1.宣傳：由學(xué)生會進(jìn)行宣傳，并組織倡導(dǎo)學(xué)生積極參與。
2.選場地：學(xué)生會聯(lián)系人員，積極安排教室作為比賽的現(xiàn)常。
3.選拔：學(xué)生會成員邀請評委，對參賽這選撥。
4.參賽要求：舉止大方，口齒清晰，普通話好。
5.報名要求：報名時寫清楚班級、電話號碼、姓名、性別、參賽稿件。
6.參賽者要求：氣質(zhì)出眾，表演自然，臺風(fēng)好，且在比賽時動作要與稿件內(nèi)容相符合，語言生動活潑、自然，能較好發(fā)揮出自身優(yōu)勢，具有時代氣息和較強(qiáng)的感染力。
7.比賽順序：賽前現(xiàn)場抽簽決定。
(二)比賽內(nèi)容：
1.
自我介紹。
限時一分鐘。
2.參賽稿件自備時間三分鐘。
3.才藝展示三分鐘。
4.現(xiàn)場答題。
5.選手的最后得分為四項分?jǐn)?shù)之和，決定名次。
(三)獎品設(shè)置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名。
六、主辦單位：
201x年xx月xx日。
引言：語言是人與人交往的第二雙眼睛，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會飛速發(fā)展，人與人關(guān)系的加強(qiáng)，大力推廣普通話，弘揚(yáng)普通話文化已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容。作為新一代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該緊跟時代發(fā)展的腳步，說普通話，提高普通話意識,在同一片天空下，用同一種語言笑迎八方賓朋，傳遞深情，凝聚力量，傳播中華文明。
在我院第三屆校園科技學(xué)習(xí)節(jié)來臨之際，中文與新聞傳播系在校團(tuán)委的號召下，將舉辦以“四海同音，萬眾一心”為主題的校園普通話大賽。建立以班級為基礎(chǔ)，以老師為榜樣，以學(xué)生為窗口，帶動我校全體學(xué)生推廣普及普通話的同時展示長大學(xué)子的青春風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化。
一、主辦單位：
二、承辦單位：
三、活動主題：“四海同音，萬眾一心”，在大力推廣普通話的同時展示長大學(xué)子的青春風(fēng)采，加強(qiáng)交流與團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)校園文化。
四、參賽對象：全體在校學(xué)生。
五、具體安排：
(一)報名方式：以班為單位報到各系學(xué)生會學(xué)習(xí)部，再由各系學(xué)習(xí)部將名單交至中文系學(xué)生會。
(二)活動時間：
(三)比賽形式：比賽分為一分鐘自我介紹，抽題朗讀文章，朗誦自備作品，個人才藝展示四個環(huán)節(jié)。
(四)比賽流程：
1、初賽。
初賽由各系團(tuán)總支學(xué)生會分別組織進(jìn)行，選取參賽選手的20%進(jìn)入學(xué)校普通話大賽復(fù)賽。
初賽時間：11月5日-11月15日。
2、復(fù)賽。
復(fù)賽時間：11月22日。
復(fù)賽地點(diǎn)：多媒體b多4。
復(fù)賽將從各系脫穎而出的選手中選出20名參加決賽。
3、決賽。
決賽時間：11月27日。
決賽地點(diǎn)：多功能廳。
評比方法：將邀請專業(yè)的普通話測試員及老師擔(dān)任評委，通過考察參賽選手的朗讀，演講，抽題答題等方面的表現(xiàn)評選出各獎項。
(五)評分標(biāo)準(zhǔn)：
a、一分鐘自我介紹(30`)。
評分細(xì)則：
1、格調(diào)高雅，臺風(fēng)大方;(5分)。
2、發(fā)音準(zhǔn)確，表達(dá)清晰;(10分)。
3、語調(diào)自然，表達(dá)流暢;(10分)。
4、富有創(chuàng)意，有幽默感。(5分)。
b、自備作品朗誦(30分)。
評分細(xì)則：
1、內(nèi)容健康向上;(5分)。
2、發(fā)音準(zhǔn)確、清晰，語調(diào)自然、優(yōu)美;(10分)。
3、音色富有美感，有意境，有感染力;(10分)。
4、表情大方得體。(5分)。
c、抽題朗讀文章，說。
順口溜。
(30分)。
評分細(xì)則：
1、發(fā)音準(zhǔn)確，表達(dá)清晰;(10分)。
2、語調(diào)自然，表達(dá)流暢;(10分)。
3、音色富有美感，符合語境，有感染力。(10分)。
d、才藝展示(10分)。
評分細(xì)則：
專業(yè)性強(qiáng)，體現(xiàn)自我特色。(10分)。
六、獎項設(shè)置：
一等獎(一名)--400元獎金+證書。
二等獎(兩名)--200元獎金+證書。
三等獎(三名)--100元獎金+證書。
優(yōu)秀獎(六名)--證書。
中文與新聞傳播系團(tuán)總支。
獎金：1100元。
證書：50元。
宣傳噴繪：500元。
宣傳海報：100元。
宣傳橫幅：80*2160元。
會場布置等用品購買：500元。
活動用水：120元。
工作人員盒飯(三場)：6*80480元。
主持人用餐、服裝、化妝：300元。
評委用餐、酬金：1200元。
交通費(fèi)：200元。
共計：4710元。
一)活動背景：
語言是人與人交往的必不可少的條件，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會的進(jìn)步和飛速發(fā)展，人與人的關(guān)系加強(qiáng)，說普通話是越來越重要，大力推廣普通話，弘揚(yáng)普通話文化已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容。
(二)活動目的：
作為新一代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該緊跟時代發(fā)展的步伐，說普通話，提高說普通話的意識，在同一片藍(lán)天下，用同一種語言笑迎人生。同時，通過這次比賽，希望能豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高同學(xué)們對普通話的重視，能夠有效的幫助同學(xué)們提高普通話水平，展示大學(xué)子的風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化。
(三)活動主題：
我們的母語，我們義不容辭。
(四)活動對象：
學(xué)院全體師生。
(五)活動時間：
20xx年11月11號。
(六)活動地點(diǎn)：
教學(xué)樓f201。
(七)邀請的嘉賓:待定。
(八)獎項設(shè)置：(見附表一)。
一等獎：一名獎金200。
二等獎：兩名獎金100。
三等獎;三名獎金50。
(九)活動流程:。
(一)前期:。
1、貼宣傳海報。
2、與校廣播合作，進(jìn)行宣傳。
3、組織宣傳人員做好動員工作。
4、收集報名表，確認(rèn)報名人數(shù)。
5、依據(jù)報名人數(shù)出相應(yīng)數(shù)量的題目，并以ppt的形式制作。
(二)中期:。
1、預(yù)選。
(1)、選手提前到場簽到并按指定位置就座。
(2)、比賽順序從11級英語1班開始，依次向后進(jìn)行。
(3)、初賽海選：選手準(zhǔn)備1分鐘左右有特色的自我介紹，加朗讀一段活動準(zhǔn)備的文字材料。
2、初賽。
(1)、選手展示個人能力。
(2)、(朗誦)。
(3)、(演講)。
3、決賽。
(1)、各參賽選手出場，自我介紹。
(2)、準(zhǔn)備好材料，參賽選手做好準(zhǔn)備。
(3)、參賽選手朗誦表演。
(三)后期:。
1、收拾、整理活動場地。
2、聽取建議。
(1)、比賽結(jié)束后，聽取各評委評判意見。
(2)、從中吸起教訓(xùn)與經(jīng)驗，下次做的更好。
3、部長總結(jié)。
由部長做總結(jié)陳詞。
4、公布活動結(jié)果。
(1)、整理實際參賽選手名單。
(2)、整理獲獎名單，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名的標(biāo)準(zhǔn)頒獎。
(3)、主辦方做。
活動總結(jié)。
5、評委和選手合影留念。
(十)注意事項:。
1、參賽選手可能在比賽開始后未能及時上場，工做人員應(yīng)安排由后上場，依次遞進(jìn)。
2、比賽開始后，播放設(shè)備可能會出現(xiàn)故障，比如話筒、電腦。工作人員要多安排一兩個用于急用之時。
3、比賽開始后，活動現(xiàn)場可能會很喧鬧，工作人員應(yīng)上前制止，保證現(xiàn)場秩序。
(十一)活動預(yù)算:略。
院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
20xx月11月26日。
一、活動目的：
語言是人類溝通的工具，而普通話更成為人與人之間交流的紐帶。在全國推廣普通話活動蓬勃開展的號召下，作為當(dāng)代大學(xué)生，不僅應(yīng)該說普通話，而且應(yīng)該把推廣普通話作為自己的責(zé)任。漢文系開展推廣普通話的活動，目的在于號召更多的大學(xué)生平時自覺使用標(biāo)準(zhǔn)普通話來交流。更好的貫徹實施國家云煙文學(xué)法規(guī)，進(jìn)一步推動普通話，豐富我校校園文化生活，增強(qiáng)廣大學(xué)子語言文化意識。
二、活動主題：爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和-諧校園。
三、活動時間：另行通知。
四、活動地點(diǎn)：另行通知。
五、活動內(nèi)容：
(一)比賽準(zhǔn)備：
1、宣傳：由學(xué)生會進(jìn)行宣傳，并組織倡導(dǎo)學(xué)生積極參與。
2、選場地：學(xué)生會聯(lián)系人員，積極安排教室作為比賽的現(xiàn)常。
3、選拔：學(xué)生會成員邀請評委，對參賽這選撥。
4、參賽要求：舉止大方，口齒清晰，普通話好。
5、報名要求：報名時寫清楚班級、電話號碼、姓名、性別、參賽稿件。
6、參賽者要求：氣質(zhì)出眾，表演自然，臺風(fēng)好，且在比賽時動作要與稿件內(nèi)容相符合，語言生動活潑、自然，能較好發(fā)揮出自身優(yōu)勢，具有時代氣息和較強(qiáng)的感染力。
7、比賽順序：賽前現(xiàn)場抽簽決定。
(二)比賽內(nèi)容：
1、自我介紹限時一分鐘。
2、參賽稿件自備時間三分鐘。
3、才藝展示三分鐘。
4、現(xiàn)場答題。
5、選手的最后得分為四項分?jǐn)?shù)之和，決定名次。
(三)獎品設(shè)置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名。
六、主辦單位：赤峰學(xué)院學(xué)生處、文學(xué)院。
普通話大賽活動策劃書方案篇八
2015年9月14日至20日是第18屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。為進(jìn)一步增強(qiáng)我區(qū)教育系統(tǒng)語言文字規(guī)范意識，提升校園語言文字工作水平，根據(jù)《山東省教育廳等部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（魯教語字〔2015〕3號）文件要求，決定在全區(qū)教育系統(tǒng)開展推廣普通話宣傳周活動，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
本屆推普周時間為2015年9月14日至20日。
本屆推普周宣傳主題是：依法推廣普通話，提升國家軟實力。
1.各單位要圍繞“依法推廣普通話，提升國家軟實力”這一宣傳主題，從實際出發(fā)，制定科學(xué)、可行的推普周活動方案。
2.創(chuàng)新活動形式，開展校園宣傳。廣泛發(fā)動師生，積極開展校園宣傳活動，以教師普通話測試培訓(xùn)、師生朗誦指導(dǎo)點(diǎn)撥、古詩文經(jīng)典誦讀、演講比賽等為載體，扎實開展推普周宣傳活動。
3.積極組織參與第五批市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校和第三批市級規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動。具備條件的農(nóng)村學(xué)校要積極開展創(chuàng)建申報工作。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要提高對做好語言文字工作的認(rèn)識，精心籌劃，統(tǒng)籌安排，務(wù)求實效，認(rèn)真做好推普周期間的各項宣傳組織工作。力求主題突出，色彩鮮明，形式多樣，效果明顯。
2.勵行節(jié)儉節(jié)約。嚴(yán)格貫徹落實中央八項規(guī)定精神，厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，節(jié)儉舉辦各類活動。
3.做好計劃總結(jié)。各單位要按照通知要求，認(rèn)真制定推普周活動方案，請于9月25日前將推普周活動方案和活動總結(jié)報送至郵箱xxx。各單位要保存好推普周活動的圖片、文字、音頻和視頻資料。
普通話大賽活動策劃書方案篇九
20xx年9月13日至19日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環(huán)境，推動我校的語言文工作，特制定本活動方案。
xxx。
xx年9月13日——19日。
1、利用周一的升旗儀式，進(jìn)行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校學(xué)生進(jìn)行一次動員，號召全校師生積極參與。
2、在學(xué)校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫、懸掛條幅，出一期黑板報，營造宣傳氛圍。
3、充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的作用，全校師生深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文法》和《山東省實施〈中華人民共和國國家通用語言文法〉辦法》。
4、各班利用班會積極開展“說文明話，拒絕說臟話;說普通話，拒絕說方言”活動，提高校園的文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)生說普通話的意識，提高學(xué)生普通話水平。
5、以班級為單位開展一次以“慶國慶，迎中秋”為主題的演講比賽活動。
6、全校以班級為單位開展一次以“使用規(guī)范”為主題的書法比賽。
7、繼續(xù)深入開展“啄木鳥行動”活動。組織學(xué)生查找、整改公共場所的不規(guī)范用、用語，讓全社會都洋溢著和諧的語言文環(huán)境。
8、組織開展以“中華情贊家鄉(xiāng)”為主題的師生創(chuàng)作活動，以此來激發(fā)師生對中華民族優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛。
9、組織學(xué)生開展“小手拉大手，同講普通話”活動。向家長宣傳推普知識。
10、要求每位教師在教育教學(xué)中務(wù)必使用普通話，使普通話成為校園語言，養(yǎng)成在會議、討論中使用普通話的習(xí)慣，使普通話成為工作語言。
各班要重視并開展好推普周的各項活動，把這項工作作為學(xué)校的一項重要工作來抓。各班對相關(guān)活動要認(rèn)真組織實施，要通過活動取得實實在在的效果，培養(yǎng)師生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范”的良好習(xí)慣。
普通話大賽活動策劃書方案篇十
突出推普活動的時代性、特色性和創(chuàng)新性，積極開展行之有效的活動，進(jìn)一步提高我校語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。
（一）加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。
推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對全校推普工作進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和。
反映情況，對各部門、班級典型的做法進(jìn)行宣傳報道。
（二）豐富推普內(nèi)容，活躍形式。
1、抓好日常推普工作。要求在全校教職工及堅持用普通話進(jìn)行交談，同時，學(xué)校在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流提高語言文字規(guī)范意識,形成大家都說普通話的良好風(fēng)氣。
2、做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識深入到每個人的心里，通過校園廣播、學(xué)校德育宣傳陣地、宣傳櫥窗、板報等各種形式營造推普活動的濃烈氛圍形成在學(xué)校、家庭、社會等公共場所交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣。
3、開展好推普工作，增加推普力度。鼓勵各班級學(xué)生積極開展推普周活動要結(jié)合新生入學(xué)、開學(xué)典禮、教師節(jié)、主題班會等進(jìn)行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的語言文字規(guī)范化教育活動,增強(qiáng)推普力度。
四、具體安排。
1、成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組，召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實具體工作，分工明確，責(zé)任到人。
2、各班級推選出推普員，制定出具體的切實可行的活動方案。
3、組織教職工及學(xué)生學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,深入學(xué)習(xí)了解國家語言文字政策；營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活要求全體師生在公共場合說普通話。
4、各班級要開展各種形式宣傳活動，在班級醒目位置張貼推普周宣傳標(biāo)語，進(jìn)一步營造推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。要結(jié)合本班級實際，創(chuàng)造性地開展其他推普活動，使“推普周”工作真正落到實處。
5、各班級要以普及普通話為主題,結(jié)合青少年特點(diǎn),開展宣傳活動，即開展一次國旗下講話活動，向師生發(fā)出“推普周”活動倡議；開展一次規(guī)范漢字書寫大賽，組織一次“啄木鳥”行動自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
6、本屆“推普周”活動結(jié)束后，請各班級將活動實施的活動圖片資料交推普領(lǐng)導(dǎo)小組，推普領(lǐng)導(dǎo)小組要對各班級開展活動情況進(jìn)行總結(jié)評比納入班級工作考核。
普通話大賽活動策劃書方案篇十一
xx年9月15日—x日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和《xx市開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》，結(jié)合我校語言文字工作實際，制定本實施方案。
以十八大和十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—2020年）》和國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用，共筑語言文字中國夢。
本屆推普周宣傳主題為：xx。
xx年9月15日——x日。
（一）大力宣傳，營造氣氛。
圍繞“普通話和規(guī)范字”開展主題宣傳活動。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語、推普?？⑿麄鳟嫷?。
（二）開展各種專題活動。
1．在學(xué)校辦公網(wǎng)進(jìn)行推普宣傳。
2．各班班主任召開推普主題隊會，宣傳普通話、規(guī)范字。
3．紅領(lǐng)巾廣播站本周要發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢，向全校師生進(jìn)行大力宣傳。
4．各班圍繞推普周制作一期壁報，組織開展壁報比賽活動。
5．開展“啄木鳥在行動”活動，對校園內(nèi)規(guī)范用語用字開展一次全面檢查。
6．各班語文老師組織各班“說普通話、寫規(guī)范字監(jiān)督小組”的同學(xué)，具體檢查、落實學(xué)生平時用語、用字規(guī)范化工作，把推普工作持續(xù)不斷地做下去。
普通話大賽活動策劃書方案篇十二
來源于生活，更要回歸到生活中去。美好的大學(xué)生活更缺不了藝術(shù)，將生活藝術(shù)化是熱愛生活的一種體現(xiàn)，也是展示內(nèi)心情感的橋梁。而作為大學(xué)生活的基本場所，宿舍的裝飾藝術(shù)，是生活藝術(shù)的典型反映。
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生。
豐富同學(xué)們的校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生管理宿舍的意識，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，發(fā)掘個人藝術(shù)潛能，展現(xiàn)宿舍的個性風(fēng)采，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
1、利用校電臺，海報，文件等形式對本次方式前期宣傳，在全校形成一定的影響力。
2、做一份關(guān)于室內(nèi)設(shè)計的?？?。
3、與其他部門合作，擴(kuò)大活動的影響層面。
1、九月初為大賽啟動階段，進(jìn)行宣傳報名。
2、九月中旬對報名宿舍舍長進(jìn)行培訓(xùn)。
3、九月下旬，各參賽宿舍進(jìn)行自行設(shè)計，并準(zhǔn)備講解員一名，對宿舍設(shè)計主題、風(fēng)格等做簡單介紹。
4、十月中旬，邀請美術(shù)學(xué)院專業(yè)教授進(jìn)行評定。
5、十月下旬，公布比賽結(jié)果，并組織進(jìn)行參觀。
在項目實施期間，采取召開會議、小組討論等形式對項目進(jìn)展過程、下一步實施計劃，目標(biāo)人群的參與及其反響等情況進(jìn)行評估。
普通話大賽活動策劃書方案篇十三
6月7號-6月10號評審。
創(chuàng)意錄制可以表達(dá)鮮明情感的聲音——“聲音表情”。
可以運(yùn)用人聲、樂器、擬音、自然音響等各種聲音為原創(chuàng)素材，內(nèi)容不限，例如：驚喜、快樂、俏皮、撒嬌、甜美、深情、激昂、憂傷、滄桑、痛苦、糾結(jié)、悲憫、哀思、低落、生氣、憤怒、咆哮、抓狂、搞怪等等，通過下列參賽方式，上傳至活動主辦方平臺或郵箱。歡迎多件作品上傳。
1.“順風(fēng)耳”錄制：每個音頻時長限制在3秒鐘——5分鐘之內(nèi)通過安卓市場（如豌豆莢、小米應(yīng)用、百度手機(jī)助手等）和蘋果市場下載“順風(fēng)耳”手機(jī)app客戶端，或掃描右側(cè)二維碼安裝順風(fēng)耳后，注冊成為順風(fēng)耳會員。
進(jìn)入主界面——點(diǎn)擊“錄音”模塊——進(jìn)入錄音界面錄音——保存后進(jìn)入錄音列表，點(diǎn)擊上傳圖標(biāo)——父類別選擇“活動專區(qū)”，子類別選擇“音頻內(nèi)容上傳展示區(qū)”，按照“真實姓名*安大專業(yè)系別*聲音表情概述”的方式命名，并可在“說明”中填寫此聲音表情的相關(guān)信息和個人聯(lián)系方式。
如：張三*安大藝術(shù)學(xué)院設(shè)計系*驚喜。
2.聲交所（）：上傳音頻限mp3格式，長度不限，提倡短小精致。
進(jìn)入聲交所網(wǎng)站，注冊成為會員后，點(diǎn)擊首頁“聲音表情大賽”活動宣傳新聞圖片，進(jìn)入指定任務(wù)，點(diǎn)擊“我要投稿”提交方案，并在“方案描述”中添加此聲音表情的相關(guān)信息和個人聯(lián)系方式（*格式同上）。
3.郵箱：上傳音頻不限格式，不限長度，提倡短小精致。
將參賽音頻發(fā)送至1809952011@，郵件名按“真實姓名*安大專業(yè)系別*聲音表情概述”格式標(biāo)注，并在正文說明此聲音表情的相關(guān)信息和個人聯(lián)系方式。
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，邀請安徽大學(xué)、安徽廣播電視臺、全球音谷的相關(guān)專家、學(xué)者擔(dān)任本次活動的評委。
1.*年6月7日至6月10日專家組將評選出：
一等獎2名，各獎獎金20xx元人民幣。
二等獎5名，各獎獎金1000元人民幣。
三等獎10名，各獎獎金500元人民幣。
2.在全球音谷“順風(fēng)耳”手機(jī)app平臺，按最終下載排行，評選出最高人氣獎1名，獎金3000元人民幣。
（注：以上兩種評選方式不設(shè)重復(fù)獲獎。）。
1.創(chuàng)作者必須保證所提交的聲音表情創(chuàng)意作品是原創(chuàng)作品，不存在抄襲、剽竊等侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的行為。
2.凡大賽投稿者，均表示同意該音頻作品在“順風(fēng)耳”和“聲交所”兩大平臺上展示。
3.凡獲獎聲音表情，一旦兌現(xiàn)獎金，則表示音谷以獎金形式購得其知識產(chǎn)權(quán)，原創(chuàng)作者不再享有其知識產(chǎn)權(quán)，音谷可將該獲獎作品用于商業(yè)行為。
4.全球音谷如果將本次“聲音表情大賽”中的未獲獎聲音表情用于商業(yè)行為，音谷將與該作品創(chuàng)作者傳達(dá)合作意向、簽署合作協(xié)議，以保護(hù)創(chuàng)作者的著作權(quán)等合法權(quán)益不受損害。
普通話大賽活動策劃書方案篇十四
二十多年改革開放的深入發(fā)展，極大促進(jìn)了各民族的興旺繁榮，各民族間的共同因素不斷增多，在互助中凸顯共同進(jìn)步。而今民族傳統(tǒng)文化正逐漸被時代消磨，我們應(yīng)該深刻反省和珍惜五千年各民族傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會舉辦的xx師范大學(xué)首屆民族舞蹈大賽正是基于此出發(fā)，旨在讓同學(xué)們了解各民族的'不同文化，增進(jìn)民族感情，營造活躍，濃郁的校園文化氣氛。
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生。
1以學(xué)院為單位分別推薦一個民族舞蹈。
2重點(diǎn)打造西藏，新疆等少數(shù)民族的特色舞蹈，增加活動亮點(diǎn)。
3與校報，青通社，校電臺等校內(nèi)媒體合作，在校內(nèi)進(jìn)行此次大賽的廣泛宣傳，引導(dǎo)健康向上的精神面貌。
4借助xx日報，海峽都市報，xx新聞頻道等社會媒體進(jìn)行宣傳報道。
1xx年3月初，以海報等形式進(jìn)行前期宣傳。
2xx年3月中旬，進(jìn)行報名征集舞蹈。
3xx年3月底，進(jìn)行節(jié)目篩選，打造精品節(jié)目。
4xx年4月，以晚會形式進(jìn)行匯演，現(xiàn)場為評選出的優(yōu)秀節(jié)目頒獎。
在該項目的計劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中，對該項目進(jìn)行充分的評估，具體涉及項目準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。
一萬三千元人民幣。
普通話大賽活動策劃書方案篇十五
——xx師范大學(xué)首屆導(dǎo)游之星大賽。
20xx年4月——20xx年6月。
xx師范大學(xué)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
xx日報。
一、背景及現(xiàn)狀。
我國的疆域幅員遼闊，擁有復(fù)雜多樣的氣候和文化環(huán)境，加之以華夏五千年的文明積淀，人文與山水融為一體，相得益彰。古語云：讀萬卷書，不如行萬里路?？梢娐糜?，作為一項娛樂休閑活動的同時，更可以鍛煉與增強(qiáng)人們自身的素質(zhì)，激發(fā)對生活，對自然，對祖國的熱愛。當(dāng)前正值我國構(gòu)建和諧社會的大好時機(jī)，旅游事業(yè)方興未艾，旅游作為一向文化與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的綠色工業(yè)，有著廣大光明的前景。
二、目標(biāo)人群：
xx師范大學(xué)所有在校大學(xué)生。
三、項目目的和目標(biāo)。
1、通過本次活動的展開，進(jìn)一步加強(qiáng)在校大學(xué)生對祖國美麗河山的熱愛、
四、項目策略。
2、活動堅持內(nèi)容多樣化，形式多樣化，充分展現(xiàn)在校大學(xué)生的生機(jī)活力、
五、項目主體。
1、活動前期宣傳。
2、對報名選手初選。
3、復(fù)賽。
4、晚會決賽。
六、項目評估、
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
五千元人民幣。
普通話大賽活動策劃書方案篇十六
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對中華傳統(tǒng)的認(rèn)識，對國學(xué)的不斷探索和追求，在學(xué)習(xí)國外知識的同時，彌補(bǔ)學(xué)生日漸缺少的中華文明知識，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，培養(yǎng)廣大學(xué)生“自信、開放、創(chuàng)新”的意識，向社會各界展示學(xué)生樂觀積極、敢于拼搏、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
愛恩國際學(xué)院全體同學(xué)。
主辦方：愛恩國際學(xué)院院學(xué)生會。
承辦方：愛恩國際學(xué)院院新聞宣傳中心、生活部、學(xué)習(xí)部。
1.參賽選手請于開始前15分鐘在比賽場地簽到。
2.比賽時選手不可抄襲作弊使用手機(jī)，違者按取消參賽資格處理。
3.比賽中選手不可中途隨意退出。
共18人，分為6組。
主持人念開場白。
一、第一環(huán)節(jié)：輪流作答，分為兩部分。3組一部分。全為選擇題。
第一部分（前三組）：念題者（1人）；記分著（1人）（寫正字）；進(jìn)行10輪，每輪每組一道題。
第二部分（后三組）：同上；念題者換人。
選出四組晉級。
二、第二環(huán)節(jié)：搶答，兩組兩組的比，共比兩次，搶鈴鐺。每次10道題。共20道。
裁判兩名，念題者兩名。
選出兩組晉級。前五道選擇，后五道填空題。
三、第三環(huán)節(jié)：6人搶答，共20題。前十道難度一般，后十道難度大。主持人念題。
選出前三名，發(fā)獎狀。全為填空題。
主持人念結(jié)束語。
1.初賽第一輪：答對加十分，答錯不扣分。每組將回答五個問題。
2.初賽第二輪：搶答成功加二十分，搶答錯誤扣十分。若未等主持人讀完問題就進(jìn)行搶答將扣十分。搶答環(huán)節(jié)共十五道題。
3.決賽：搶答成功加二十分，搶答錯誤扣十分。若未等主持人讀完問題就進(jìn)行搶答將扣十分。搶答環(huán)節(jié)共十五道題。
選出一等獎三名，二等獎三名，優(yōu)秀獎若干將頒發(fā)相應(yīng)證書。
普通話大賽活動策劃書方案篇十七
為增強(qiáng)我校廣大同學(xué)的制圖技能，豐富同學(xué)們的課外文化生活，激發(fā)同學(xué)們的'學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)同學(xué)們的動手實踐能力，提高競爭意識及未來就業(yè)競爭能力，提升同學(xué)們的制圖水平，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生，提高同學(xué)們的競技能力，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，特舉辦“auto cad制圖大賽”，通過舉辦比賽為廣大學(xué)生提供一個高質(zhì)量的鍛煉機(jī)會和展示檢驗自己制圖能力的平臺。
二．活動主題
繪出夢想的藍(lán)圖
三．活動對象
建工系大一大二學(xué)生。
四．活動內(nèi)容
1，前期準(zhǔn)備
（一） 宣傳工作：由學(xué)習(xí)部干事在早自習(xí)的時間進(jìn)行宣傳 ，由宣傳部做出一張海報 ，為本次大賽做宣傳工作。
（二） 報名工作：在班級進(jìn)行宣傳后由班長統(tǒng)計報名名單給學(xué)習(xí)部干事。
（三） 確定參加人數(shù)后在確定借多少機(jī)房及教室。
（四） 提前安排好參加比賽同學(xué)的參考機(jī)房及教室，安排好每個教室的監(jiān)考人員。
（五） 打印出每個機(jī)房比賽同學(xué)的名字及座位號，交給監(jiān)考人員。
2，活動時間及地點(diǎn)
（一）比賽時間：
上機(jī)操作時間：5月21日晚自習(xí)
手繪時間：5月22日晚自習(xí)
評卷時間：5月21日至23日
公布結(jié)果時間：5月26日
（二）比賽地點(diǎn)：
上機(jī)操作xx機(jī)房
手繪二期實訓(xùn)樓xx教室
五．比賽說明及流程
1，由軟件協(xié)會負(fù)責(zé)人員出好試題及打印出來后密封試卷。
2，上機(jī)操作比賽當(dāng)天，參賽同學(xué)到指定機(jī)房，指定座位坐下，在規(guī)定時間里完成試題并保存提交，由軟件負(fù)責(zé)人員評分。
3，手繪比賽當(dāng)天，參賽同學(xué)到指定教室坐下，在規(guī)定時間內(nèi)完成繪圖，交由軟件協(xié)會負(fù)責(zé)人員評分。
4，5月x日分?jǐn)?shù)統(tǒng)計完畢后，由學(xué)習(xí)部干事通知比賽勝出同學(xué)。
六．獎項設(shè)置及獎品
1，一等獎 1名。
2，二等獎 2名。
3，三等獎3名。
一等獎
精美電腦配件一套
二等獎
精美鍵盤一個
三等獎
u盤一個
4，頒發(fā)獎狀。
七．經(jīng)費(fèi)
打印試題費(fèi)用
50
橫幅2副
160
中性筆1盒
11
獎品費(fèi)用
一等獎200 ，二等獎160，三等獎150
總計 731
八．注意事項
1，參賽選手帶上學(xué)生證或者身份證提前15分鐘進(jìn)入比賽場地，確認(rèn)自己的電腦是否可以正常使用。
2，在比賽時間到后必須離場。
3，在開始半小時內(nèi)不得離開教室，棄權(quán)例外。
4，在比賽過程中遇到電腦死機(jī)或者出故障，監(jiān)考人員確認(rèn)后可以換電腦繼續(xù)比賽。
普通話大賽活動策劃書方案篇十八
現(xiàn)今社會,一個人的口才被視為個人能力的體現(xiàn),良好的交際能力總能讓你在競爭中贏得注目,抓住機(jī)遇.同時,快速的應(yīng)變能力,敏捷的思維更是在未來職場脫穎而出的必備素質(zhì).
而記者就是這樣一個同時具備口才和應(yīng)變能力的職業(yè),通過新聞采訪可以鍛煉一個人的基本交際素養(yǎng).如果在大學(xué)有一個鍛煉口才，培養(yǎng)交際能力的平臺，這將有利于我們更好地抓住未來機(jī)遇。校園記者實戰(zhàn)大賽將為學(xué)生們提供一個充分挖掘個人口才,展露敏銳思維的舞臺.
校園記者實戰(zhàn)大賽將通過模擬連線，戶外采訪等環(huán)節(jié)，多角度模擬職業(yè)記者的工作環(huán)境，為同學(xué)們提供實戰(zhàn)采訪機(jī)會。參賽者在發(fā)現(xiàn)自我交際能力的同時，也能從中提高口才，鍛煉交際能力。同時，模擬采訪也會提高參賽者的思維敏捷性，激發(fā)思維活躍度。
校園記者實戰(zhàn)大賽。
學(xué)院記者站。
第三教學(xué)樓。
體育館外圍。
八前期準(zhǔn)備:。
(1)17日。
制作三面宣傳條幅及六張宣傳海報，兩人負(fù)責(zé)。
分配活動所需材料搜集負(fù)責(zé)人，并著手搜集，五人負(fù)責(zé)。
(2)18日。
將條幅分別懸掛于新食堂前，體育館北門前，經(jīng)信教學(xué)樓前，共由三人負(fù)責(zé)。
將六張海報分別張貼于教學(xué)樓及食堂，三人負(fù)責(zé)。
聯(lián)絡(luò)吉信手機(jī)報，對活動進(jìn)行宣傳，一人負(fù)責(zé)。
在校園網(wǎng)上宣傳，一人負(fù)責(zé)。
(3)10月19日。
購買活動所需獎狀,氣球等物品，并確認(rèn)場地批閱情況，三人負(fù)責(zé)。
(4)20日。
聯(lián)系評委老師及學(xué)生，三人負(fù)責(zé)。
(5)22日，10月23日。
早八點(diǎn)至下午三點(diǎn)，在體育館北門前，向路過的同學(xué)進(jìn)行宣傳，
并記錄參賽選手的聯(lián)絡(luò)信息。
采取輪換工作制，每兩小時由五人負(fù)責(zé)。
(6)23日。
16時,在三教召開活動具體安排會議，細(xì)化活動責(zé)任安排。
第一部分25日模擬連線。
(1)17點(diǎn)。
工作人員到達(dá)三教指定教室，
17點(diǎn)至18點(diǎn)。
進(jìn)行現(xiàn)場布置，兩人掛條幅，
一人負(fù)責(zé)電教設(shè)備，四人作為禮儀在門內(nèi)外引導(dǎo)。
兩人負(fù)責(zé)簽到，一人負(fù)責(zé)回答咨詢。
(2)18點(diǎn)。
由主持人宣布活動開始。
18點(diǎn)至18點(diǎn)10分。
由主持人介紹活動內(nèi)容及流程。
18點(diǎn)10分。
模擬連線正式開始。
18點(diǎn)10分至19點(diǎn)。
選取校園及社會的熱點(diǎn)新聞,現(xiàn)場播放,并模擬電視新聞中的現(xiàn)場連線環(huán)節(jié),請選手們模擬記者,與主持人連線互動.
最后,請評委對選手們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。
19點(diǎn)至19點(diǎn)30分。
請選手模擬現(xiàn)場采訪,向評委發(fā)問.
19點(diǎn)30分至19點(diǎn)45分。
評委提問環(huán)節(jié).
19點(diǎn)45至20點(diǎn)。
請選手撰寫模擬連線環(huán)節(jié)的新聞稿,并評出優(yōu)秀稿件.
第二部分26日戶外環(huán)節(jié)。
(1)8點(diǎn)至9點(diǎn)體育館周圍。
由選手完成指定的沿路采訪任務(wù),即請陌生的路人進(jìn)行時事評論,。
由評委根據(jù)在要求時間內(nèi)采訪人數(shù)的多少評分。
(2)13點(diǎn)至16點(diǎn)。
請選手選取一位工作人員,進(jìn)行跟蹤采訪,。
并由評委針對采訪打分。
第三部分收尾工作。
26日17點(diǎn)前。
匯總各個環(huán)節(jié)選手得分，并進(jìn)行綜合評分。
根據(jù)上述環(huán)節(jié)綜合打分,評出最佳校園記者10名，五人負(fù)責(zé)。
22點(diǎn)前。
通知獲獎選手，三人負(fù)責(zé)。
27日17點(diǎn)至18點(diǎn)。
在三教指點(diǎn)教室等待獲獎選手領(lǐng)取證書。
十.活動總結(jié)。
27日18點(diǎn)至19點(diǎn)。
所有工作人員召開會議，總結(jié)活動過程。
十一.預(yù)算安排。
項目。
資金（元）。
條幅。
150。
海報。
60。
證書。
100。
氣球。
20。
筆紙等。
20。
其他。
30。
合計。
380。
普通話大賽活動策劃書方案篇十九
為進(jìn)一步促進(jìn)文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展，豐富學(xué)校業(yè)余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)特長和精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦“才藝大賽”，現(xiàn)將具體事項通知如下：
本次大賽旨在為學(xué)生創(chuàng)建一個良好的成長環(huán)境，為有藝術(shù)特長的學(xué)生提供一個展示自我、學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，推動我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
為夢想加油!
20xx年4月中旬到5月中旬。
（一）參賽對象：
有藝術(shù)特長的音樂愛好者，不限個人和組合均可報名參加本次大賽。按班級選送。
（二）參加內(nèi)容及要求(表演作品時間不得超過5分鐘)。
1、聲樂類（含曲藝）：自選曲目，自備服裝、音樂伴奏帶。
2、器樂類：可以采用獨(dú)奏、小組奏、合奏等形式，自選曲目，自備樂器（鋼琴除外）。
3、舞蹈類（含健美操）：可以采用獨(dú)舞、雙人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自選舞曲，自備服裝、音樂伴奏帶。
4、表演類（含小品、相聲、雙簧、校園劇、魔術(shù)）：自選內(nèi)容，自備服裝，現(xiàn)場表演，內(nèi)容健康，富有朝氣。
(三)參賽程序。
選拔賽實行初賽、復(fù)賽、決賽三輪制，根據(jù)比分確定選手最終獲得的獎項。（比賽具體時間、地點(diǎn)另行通知）。
1、初賽：由各班組織，推薦優(yōu)秀選手參加校級復(fù)賽。
2、復(fù)賽：:組織所有參賽選手按類別進(jìn)行選拔，按分?jǐn)?shù)高低取每類的前5名選手（共20名）入圍決賽。（進(jìn)入決賽的選手即可獲得學(xué)校頒發(fā)的證書）。
3、決賽：（增加校園網(wǎng)大眾投票環(huán)節(jié)）所有入圍決賽的選手進(jìn)行現(xiàn)場比賽，全部選手按照綜合才藝展示分80％加校園網(wǎng)大眾投票20%的總分取前10名，產(chǎn)生“南樂小學(xué)十佳未來之星”。同時評出最具潛質(zhì)獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
1、評選“南樂小學(xué)十佳未來之星”10名。
2、評選最具潛質(zhì)獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
姓名性別出生年月相片。
班級隊內(nèi)職務(wù)或班內(nèi)職務(wù)。
參賽類別節(jié)目名稱。
參賽編號（由組委會填寫）指導(dǎo)老師聯(lián)系電話。
演出經(jīng)歷。
獲獎情況。
參賽宣言。
注：本表一式兩份，隨表需另附參賽選手生活照一張，尺寸不限。
1、各參賽選手要服從大賽統(tǒng)一安排，嚴(yán)格遵守大賽各項規(guī)定。
2、參賽選手須嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律，遲到或不到者按自動棄權(quán)處理。
3、選手參賽順序由抽簽決定。
（一）聲樂類。
1、曲目內(nèi)容及演唱形式（20分）。
a所選歌曲內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點(diǎn)（5分）。
b曲目的難度。（10分）。
c曲目演唱的形式新穎有創(chuàng)意。（5分）。
2、演唱技巧（50分）。
a具備一定的音樂素質(zhì)，音色統(tǒng)一，氣息流暢；音準(zhǔn)正確，在唱歌過程中不跑調(diào)，離調(diào)。（20分）。
b正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍。（20分）。
c吐字清晰，在演唱技巧、處理上有自己的獨(dú)到之處。（10分）。
3、演唱的整體效果（20分）。
a演唱與音樂伴奏有機(jī)的融為一體。（5分）。
b臺風(fēng)端正，現(xiàn)場氣氛駕馭能力強(qiáng)，能積極與觀眾進(jìn)行情感交流（5分）。
c表演自然，聲情并茂，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，合理的演繹歌曲的內(nèi)涵。（10分）。
4、形象包裝（10分）。
a服裝造型符合所選歌曲的演唱。（5分）。
b演唱者在演唱過程中姿態(tài)優(yōu)美，流露出藝術(shù)氣質(zhì)，營造出良好的舞臺效果。（5分）。
（二）舞蹈類。
1、舞蹈內(nèi)容及形式（20分）。
a舞蹈動作的選用高雅、積極健康，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點(diǎn)。（5分）。
b舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（10分）。
c舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。（5分）。
2、舞蹈表演技巧（50分）。
a對舞曲音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感（10分）。
b表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。（20分）。
c舞蹈動作展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢。（20分）。
3、舞蹈的整體效果（20分）。
a整體舞蹈和舞曲音樂有機(jī)融合，合理的表達(dá)出音樂的內(nèi)涵。（10分）。
b舞蹈表演具有藝術(shù)性、抒發(fā)健康情懷，能夠突出少兒風(fēng)采。（5分）。
c舞蹈整體表演動作處理得當(dāng)，表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好。（5分）。
4、形象包裝（10分）。
a服裝造型符合舞蹈表演形式（5分）。
b表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。（5分）。
（三）器樂類。
1、演奏內(nèi)容及形式（25分）。
a演奏內(nèi)容及曲目健康、積極向上，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點(diǎn)。（5分）。
b演奏樂曲及樂器的難度。（15分）。
c演奏形式有創(chuàng)意。（5分）。
2、演奏技巧（50分）。
a對音樂的理解準(zhǔn)確，巧妙熟練的演奏，演奏出音樂的內(nèi)涵。（15分）。
b演奏過程中具有良好的音準(zhǔn)、音色及富有較強(qiáng)的節(jié)奏感，速度合適。（20分）。
c演奏流暢，處理得當(dāng)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)，有一定的功底。（15分）。
3、表演的整體效果（10分）。
演奏者在演奏過程中深情并茂，整體感強(qiáng)，現(xiàn)場反應(yīng)強(qiáng)烈。（10分）。
（4）、形象包裝（15分）。
a服裝造型符合樂器及曲目的表演，有一個搶眼的舞臺效果。（10分）。
b演奏者在演奏過程中精神飽滿，姿態(tài)優(yōu)美，形象氣質(zhì)良好。（5分）。
（四）表演類。
1、表演內(nèi)容及形式（20分）。
a表演內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點(diǎn)。（5分）。
b表演類別及內(nèi)容的難度。（10分）。
c表演的形式新穎有創(chuàng)意。（5分）。
（2）、表演技巧（50分）。
a對表演的主題理解準(zhǔn)確，合理的演繹。（10分）。
b表演者能準(zhǔn)確、熟練的把握表演的內(nèi)容，合理的運(yùn)用道具，技巧性強(qiáng)。（20分）。
c表演流暢，處理得當(dāng)，表現(xiàn)力強(qiáng)，有一定的專業(yè)功底。（10分）。
（3）、表演的整體效果（20分）。
a與音樂背景或其他人物配合默契，完整、準(zhǔn)確的演繹出其內(nèi)涵。（10分）。
b表演的整體感強(qiáng)，現(xiàn)場反應(yīng)強(qiáng)烈。（5分）。
c表演者在表演過程中真情流落，在舞臺充分展現(xiàn)自己的魅力與才藝。（5分）。
（4）、形象包裝（10分）。
a服裝、造型、道具符合表演的內(nèi)容及形式，營造一個良好的舞臺效果。（5分）。
b表演者在表演過程中精神飽滿，姿態(tài)優(yōu)美，形象氣質(zhì)良好。（5分）。
普通話大賽活動策劃書方案篇二十
九月份的第三周為全國推廣普通話宣傳周，今年9月x日至x日是第x屆推普周。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，全面落實國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)劃綱要，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們將根據(jù)_市語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題，結(jié)合我們校區(qū)的特點(diǎn)開展切實有效的推普周活動。
二、活動時間：
20x年9月10日—20x年9月16日。
三、活動口號：
人人都說普通話，處處閃耀七色光。
四、活動內(nèi)容：
(一)明確組織領(lǐng)導(dǎo)，落實推普分工。
成立推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：_。
副組長：_。
組員：_校區(qū)全體教師。
(二)營造推普氛圍，提高推普意識。
在推普周期間，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。校園里懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新宣傳櫥窗里的推普專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周的宣傳和動員工作。
(三)開展推普活動，確保推普實效。
1.進(jìn)行國旗下講話：
利用升旗儀式，由輔導(dǎo)員宣讀《倡議書》，向全校師生發(fā)出“人人都說普通話，處處閃耀七色光”的倡議，進(jìn)行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和作用，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
2.開展一年級新生普通話培訓(xùn)：
由一年級各班班主任及語文老師在班上對學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話培訓(xùn)，如日常問候語、文明用語等，形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動、師生表演，鼓勵學(xué)生說普通話、用文明語、做文明人。
各班以班級為單位，利用班會課組織學(xué)生舉行繞口令、讀兒歌、講故事、背古詩等特色活動，并評選出“繞口令能手”“故事大王”“古詩達(dá)人”等，充分調(diào)動學(xué)生講普通話的積極性。
4.發(fā)揮推廣普通宣傳員作用：
每班推選2名推普監(jiān)督員，對周圍的同學(xué)進(jìn)行隨時指導(dǎo)、監(jiān)督，提醒大家使用普通話與人交流。
5.教師經(jīng)典美文誦讀會：
語文教研組利用語文集體備課時間進(jìn)行經(jīng)典美文誦讀會，每位語文老師作充分準(zhǔn)備，誦讀經(jīng)典美文，展示普通話的魅力。
6.開展“大手拉小手，同講普通話”推普進(jìn)家庭活動：
在全校學(xué)生中開展普通話進(jìn)家庭活動，每個學(xué)生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話的意義和樂趣。
五、活動要求。
1.各班積極開展各項活動，班主任整理相關(guān)資料(照片+文檔)，發(fā)送到郵箱_以便統(tǒng)一存檔。
2.班主任在班務(wù)手冊上記錄相關(guān)活動內(nèi)容與時間。
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