總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)歷進(jìn)行提煉和總結(jié)，讓我們更加明確自己的成長點(diǎn)和不足之處?？梢酝ㄟ^提出問題的方式來激發(fā)讀者對總結(jié)內(nèi)容的思考。這是一些培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和想象力的活動和方法，希望對家長有所幫助。
新辦學(xué)校的感受篇一
學(xué)校生活很充實(shí)，很有意義，當(dāng)然也很快樂。
一天的學(xué)校生活是從早上的早自習(xí)開始的，早上，每個班班級里的讀書聲都很響亮。同學(xué)們都扯開嗓子在朗讀，在我們激情的朗讀之下，東邊的太陽也被我們驚醒，悠悠的伸著懶腰起了床。
早自習(xí)結(jié)束之后，就到了我們的早餐時間，學(xué)校里的早餐很豐盛，種類很多。我們在美味可口的食物中結(jié)束了早餐，這時候，天邊的太陽也已經(jīng)升起來了。同學(xué)們之間歡聲笑語不斷，吃過早餐后，有不少的同學(xué)選擇在校園的大操場上散步，暖暖的陽光將我們籠罩，讓我們衣服上都帶上了陽光的芳香。我們的校園生活在這一刻輕松美好，當(dāng)同學(xué)們興致來了的時候，操場上響起了笑語，我們的學(xué)校生活展現(xiàn)出了其快樂的一面。
快樂的學(xué)校生活不僅體現(xiàn)在課后我們的休閑時間里，也體現(xiàn)在我們課堂之上。
這是一堂英語課，風(fēng)趣幽默的英語老師總能用英文給我們講上不少的小故事。小故事淺顯易懂，再加上英語老師本身自帶的幽默感。在老師講故事的時候，配上老師的肢體動作與面部表情，這可逗笑了班上不少的同學(xué)。英語老師最擅長的就是與我們同學(xué)之間的互動，很多時候英語老師會講出故事的上半段，然后讓我們自由的發(fā)揮想象，當(dāng)同學(xué)們一個又一個的用英語接過故事的結(jié)局后，這堂英語課里，我們收獲了不僅有知識，也收獲了快樂。
快樂的學(xué)校生活，很多時候需要的是我們?nèi)⑴c其中，這樣我們才能夠更深刻的去體會。所以，同學(xué)們，在學(xué)校的生活中，我們要與同學(xué)之間建立好的友誼，要在課堂上踴躍的加入課堂游戲，與老師互動，與同學(xué)互動。這樣，我們的學(xué)校生活才會變得更加的快樂！
新辦學(xué)校的感受篇二
時間過得真快，逝水流年，今天的我已不再是草地里玩過家家的小朋友，已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，告別人生第一轉(zhuǎn)折，告別母校，告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，來到我人生第二轉(zhuǎn)折——進(jìn)入華師一附中，走進(jìn)中學(xué)校園，開始初一生活。
面對新的環(huán)境，既是好奇，又感到新鮮，新的校園，新的老師，新的同學(xué)，面對新的面貌，面對初一生活，心底產(chǎn)生許多感受，就讓我給大家講述吧！
上初一了，第一個感受是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流年忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感受是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我懷著激動的心情把自己美好的心愿放飛到藍(lán)天。作為一名中學(xué)生不僅要尊敬師長，關(guān)心班級，幫助同學(xué)，上課認(rèn)真聽講外還要通過行動實(shí)現(xiàn)我的理想。初中三年，我會給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，奔向我理想的高中及大學(xué)生活，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，最后的感覺進(jìn)入初中學(xué)習(xí)便使我緊張起來。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀況中。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。
作者：吳晨翔。
新辦學(xué)校的感受篇三
我的校園生活是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁。
剛?cè)雽W(xué)校，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了班級的大門，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了這個班的一名同學(xué)。
烈日炎炎下，嚴(yán)格的哨聲，翻開了我初一生活的第一頁。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺這真是一個可愛的集體，一個可親的班級，我從心底里喜歡它。
軍訓(xùn)過后，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂，學(xué)習(xí)雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患肥铝恕Ｎ覐男牡桌锔杏X這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個可愛的集體，我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。
最是我難忘的是那次開運(yùn)動會，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛，集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺我與這個集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了。不過這次我也為這個集體帶來了一份很小的榮譽(yù)，我的解說獲得一等獎，我知道這只是為集體帶來的一點(diǎn)點(diǎn)回報。
這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，是我的生活更加充實(shí)，動人，愉快。
我的學(xué)校生活真是豐富多彩：軍訓(xùn)、運(yùn)動會、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶，令我永生難忘。
新辦學(xué)校的感受篇四
以個人經(jīng)驗(yàn)看，在第一輪復(fù)習(xí)時會頗覺枯燥，復(fù)習(xí)的積極性不高，但是第二輪復(fù)習(xí)，開始全面復(fù)習(xí).做題的時候，慢慢會覺得升本的生活其實(shí)是蠻有意思的，并不像有些人想象的那樣，認(rèn)為升本要花半年以上的時間來復(fù)習(xí)很多已經(jīng)學(xué)過的東西，純粹是在浪費(fèi)時間。你經(jīng)常能體會到自己每天都在進(jìn)步，每天都有所收獲，彷佛又回到了不思不想.一心只想搞好學(xué)習(xí)的高中時代。
由于在升本期間，我只需要一心一意讀書，不用再為其他事情煩惱，我感覺在升本的那段時光里的生活很幸福，在復(fù)習(xí)過程中覺得自己學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的東西，覺得從升本復(fù)習(xí)中受益多多。
在一開始復(fù)習(xí)的時候，許多人都認(rèn)為前面時間多多，所以不太用心，可是非常多人在快要考試時才發(fā)現(xiàn)自己開始復(fù)習(xí)還是太遲了，早就該開始認(rèn)真復(fù)習(xí)的，為此頗感懊悔的人，實(shí)在是大有人在。我在升本前還一直覺得如果再給我一個月，我才可以做到幾乎有絕對的把握能考上，現(xiàn)在回頭去看，我也認(rèn)為我在大三下學(xué)期的時候該多花點(diǎn)時間復(fù)習(xí)，就不至于到了考前還那么擔(dān)心了。如果你想報考一個競爭很激烈的學(xué)校和專業(yè)，那么更應(yīng)該早點(diǎn)開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。真希望自己幾乎能確保考上本科，所需的工作量，的確相當(dāng)?shù)拇?，比那些想碰碰運(yùn)氣看自己能不能考上本科所需的工作量要大得多，但是，你付出的努力絕對是值得的。
可以說，能不能經(jīng)受看起來有點(diǎn)枯燥的升本復(fù)習(xí)生活，正是對考生最大的考驗(yàn)。許多人都在開始時興致高漲，可是在復(fù)習(xí)了一段時間之后就開始玩心大動，不想靜下心來讀書了，結(jié)果功虧一簣。動搖不定.猶豫不決.“三天打魚，四天曬網(wǎng)”是所有考試的最大忌諱，同樣也是專升本復(fù)習(xí)的忌諱，也是許多在考前你就可以斷定他根本考不上本科的那類人的基本特征。升本需要韌性和毅力，需要你能在某段時間里不受外界干擾堅(jiān)持做自己想做的事，你在升本期間在這些方面得到的鍛煉，會讓你受益終生。當(dāng)有一天你考上了本科，你就會發(fā)現(xiàn)升本的過程本身就是很難得的人生體驗(yàn)。升本期間得到的意志力訓(xùn)練，會成為你自信的重要源泉，會有助于你以后在事業(yè)上獲得更大的成功，絕對是你一生極其寶貴的財富。
雖然每年總是有那么多人報考，可是真正完全用心復(fù)習(xí)，專心致志復(fù)習(xí)的人數(shù)就要大打折扣了，所以不要看著報名總數(shù)嚇人，其實(shí)真正有競爭力的考生人數(shù)還是有限的。
在升本復(fù)習(xí)的之余，也要注意鍛煉，晚上或下午可以去操場跑跑，升本不僅要毅力，也要體力的。
如果讀煩了最好休息休息，去外面走走。放松了之后再讀，不要過分強(qiáng)迫自己讀書，效果不好。周六下午或晚上可以休息一下。
心情要愉快，要每天想象考上了之后如何如何，而不是萬一考不上會多么沒有面子之類的問題?？梢越?jīng)常設(shè)想考完之后如何大爽一把、大睡一把、去哪里大玩一把，以此激勵自己。
新辦學(xué)校的感受篇五
未來的學(xué)校會是什么樣子？我想象的翅膀，我面前的未來......
我拿23專用飛機(jī)，去上學(xué)。初來乍到，我驚呆了：只有三個原來的校舍現(xiàn)已成為三百層。我乘電梯下降到光層的速度，層類在哪里。但兩秒鐘去。我透過窗戶放在眼里，已經(jīng)成為汽車的玩具版本，人們像螞蟻一樣爬行，爬行在街道上。
走進(jìn)學(xué)生教室，這時中國廣播里傳來了一個預(yù)備鈴聲，原來是第一節(jié)語文課要開始了。同學(xué)們我們打開課桌上的平板進(jìn)行電腦，屏幕上出現(xiàn)了張老師和藹可親的面容，“現(xiàn)在已經(jīng)開始自己上課。”電腦里張老師親切的說。這時，屏幕上出現(xiàn)了第一課的課文，課文的內(nèi)容分析可以同時通過這些動畫片的形式播放，真是太形像生動了，讓人記憶更加深刻。課文講完了，最后點(diǎn)一下家庭作業(yè)管理菜單，彈出了對于今天企業(yè)要做的作業(yè)設(shè)計內(nèi)容。都是存在一些問題趣味題，同學(xué)們越做越有趣，越做越帶勁兒，不僅需要掌握了老師教的課內(nèi)學(xué)習(xí)知識，而且還掌握了許多大學(xué)生課外閱讀知識。
接下來是體育課，這節(jié)課是由帥氣的機(jī)器人mike上mike帶我們?nèi)ヌ諏?shí)驗(yàn)室，讓我們在失重狀態(tài)下做各種造型。我擺出一個可愛的小兔子造型，有一位同學(xué)擺出小猴子的造型，再看看其他同學(xué)，大家的姿勢都很有趣，很可愛，同學(xué)們玩得很開心。
體育教師課后，學(xué)校教育會給我們每個學(xué)生同學(xué)一塊很小，但很可愛的餅干。別看它小，可是能頂一頓飯呢！這是作為一種具有高能量的壓縮餅干，所以對于同學(xué)們的身體都很積極健康，都很棒！
這就是企業(yè)未來的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，我真希望這一天可以早日來到！
新辦學(xué)校的感受篇六
當(dāng)秋把碎金般的陽光灑向大地、當(dāng)涼爽的風(fēng)將天空托得更高更遠(yuǎn)時，我們最后在無限的盼望中投入了新學(xué)校的懷抱。走到校門口，透過欄桿看著美麗的校園，想到自己將在那里譜寫初中生活的新篇章時，心中充盈著激動與快樂!
踏入學(xué)校的大門，一股“新”的氣息撲面而來：新的教學(xué)樓、新的寬敞明亮的教室……環(huán)顧四周，到處清新整潔，綠樹、草地有聚有散地分布在校園，鮮花點(diǎn)綴其間，沁人心脾、賞心悅目，讓人感到個性舒心。校園里處處充滿著生機(jī)，洋溢歡樂。我想，在這樣安靜而又充滿和諧的校園里學(xué)習(xí)、成長，必須會感到個性溫馨吧!
初中生活充滿了新奇和創(chuàng)造，充滿了智慧與魅力。豐富多彩的課程，讓我們目不暇接，課上，同學(xué)們的奇思妙想，老師的學(xué)識淵博，讓我們享受著快樂，開拓視野、探究奧秘，不斷充實(shí)自己，并且更多的展露自己的風(fēng)采;初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最熱情的老師，有我最依戀的班群眾---初一(110)班。在那里，我感受到了青春的活力，明天的期望!
入校這些天，我已感受到了許多，也明白了許多，總而言之，今后在巧家第四中學(xué)的幾年里，我必須會發(fā)奮做得更好!
新的學(xué)校，給了我全新的感受，感謝巧家第四中學(xué)的老師和同學(xué)，是他們的無私和友善給我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空，愿同學(xué)們在這美麗的菁菁校園編織我們的夢想，編織我們的期望!讓我們在那里共同起航，共同收獲，共同成長!
每當(dāng)我看見天上最亮的那顆星，這就是我對110班的所有同學(xué)的祝福。它必須會帶著我的祝福飛到你們每個人的心中。好好學(xué)習(xí)，為理想而奮斗。發(fā)奮珍惜，持續(xù)那份天真的快樂。愿我們在理想的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)!!!
新辦學(xué)校的感受篇七
兩個月的暑假，在充實(shí)的才藝課及愉快的旅行中悄悄地結(jié)束了。為了迎接新學(xué)期的到來，父親在暑假的最后一周就開始要求我準(zhǔn)時上床就寢，隔天也務(wù)必自己調(diào)鬧鐘起床。母親也在開學(xué)前幫我購買了新衣服及學(xué)用品，正因低年級穿過的衣服太臟了，褲子也太緊了！
升上四年級，課程變多了，待在學(xué)校的時刻也變長了；只剩下兩個半天課，其余都是整天課。但是，我覺得很開心，正因有更多的下課時刻能夠到學(xué)校的圖書館閱讀。我喜愛和同學(xué)一齊到圖書館尋寶，每當(dāng)我們找到“熱門排行版”里的常勝軍，我們就會興奮地手舞足蹈，甚至迫不及待拿回教室里向同學(xué)炫耀。我也喜愛和同學(xué)到操場踢球，正因只有短短的十分鐘，因此我們感到格外珍惜。
新課程里，我最喜愛自然課及體育課。之前只能在一旁聆聽堂哥、表姐們敘述分組做實(shí)驗(yàn)時所發(fā)生的趣事，完全插不上話；升上四年級后，最后能親身體驗(yàn)到自然教室里上課，動手做實(shí)驗(yàn)的感覺，真好！原來，“小牛頓”里提到的都是真的，想要成為一位小小科學(xué)家，必須要“眼見為憑”。
另外，體育課也是我的最愛；每周多了一節(jié)能夠到戶外跑跑跳跳、打球的課程，對喜愛戶外的我而言，簡直是一份“禮物”。上星期，我們利用上課時完成一百米的跑步測驗(yàn)，期望我的成績能夠錄取戶外會的“班級接力”；我會好好發(fā)奮，跑出最好的成績，為班上爭光。
雖然暑假的生活很愉快，步調(diào)也比較簡單，令人懷念；但是，開學(xué)后的重新編班，使我認(rèn)識許多新朋友，也認(rèn)識更多的新老師，讓我覺得收獲豐富。我喜愛學(xué)校生活，和老師、同學(xué)一齊學(xué)習(xí)、游戲是一件幸福、快樂的事情。
新辦學(xué)校的感受篇八
六一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校開展了一個別開生面，精彩紛呈的活動，游戲多多，快樂多多。
最讓我高興、快樂、激動的是，在每一項(xiàng)游戲結(jié)束后，都有一桶顏料，我們同學(xué)們爭先恐后地去沾顏料，原本干干凈凈，白白嫩嫩的小手轉(zhuǎn)眼之間變成了一只“彩色手?！北M情至于我們還在自己身上涂色彩。再和同學(xué)們相互涂色，你給我一點(diǎn)火紅，我給你一點(diǎn)天藍(lán)，他給你一點(diǎn)草綠，我給他一點(diǎn)金黃。
我們的臉上、衣服上、褲子上、鞋子上、更不用說手上，渾身上下到處都是五彩繽紛的顏料，個個玩得非常瘋狂，都像一個個“小變異體”了。
最后，我們?nèi)嗉显谄古仪驁銮?，選出了我們班玩得最臟、最快樂、最瘋狂的同學(xué)，這時候同學(xué)們合不攏嘴，以迅雷不及掩耳之式地來到老師和家長面前，向他們展示自己的“艷麗風(fēng)姿?！?/p>
拍完集體照后，我們便歡天喜地、興高采烈地回家了。
這次的六一兒童節(jié)我們玩得非常瘋狂！非?？鞓?！我期盼著明年的六一兒童節(jié)能快點(diǎn)來到！
新辦學(xué)校的感受篇九
我們帶著懵懂與憧憬走入這所屬于我們的理想學(xué)院，我們尋找著我們的夢想，我們向這屬于我們的人生目標(biāo)邁進(jìn)。
新的學(xué)校，新的生活，一切都是煥然一新的，我不知道該如何去抉擇接下來所要做的事，只知道順其自然。我迷茫著，我困擾著，曾經(jīng)的歡聲笑語似乎已經(jīng)消失的無影無蹤，或者已經(jīng)被大雨給洗刷了。我哭了，就像一開始上學(xué)一樣，還懷念著家中那閑逸的時光。可是畢竟長大了，已經(jīng)懂得了堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)懂得了去適應(yīng)，去改變自己，因?yàn)槲沂菫榱俗约旱睦硐?，自己的目?biāo)而來到這里。還真是矛盾，情感真是十分糾葛。我只以為那一切的一切都是陌生的，不肯去揭開不肯繼續(xù)往下走，可是其實(shí)漸漸地我發(fā)現(xiàn)，班級里的同學(xué)都十分和藹他們都可以用十分愉悅的笑容去面對這新的一切，為什么我就要一直被束縛在過去的陰影中呢？我想不出答案，也許是我從來就沒有想過，人的話總要變得堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)才行，只不過是多認(rèn)識一些人多認(rèn)識一些事，并沒有那樣令人十分恐慌。那會，我才明白，我所困擾的問題真的十分好笑。猶豫的情緒，冷著一張臉看著教室里的同學(xué)，將老師所說的話理解為道貌岸然的吹噓，我還真是有夠傻。
新的學(xué)院生活，一開始時我流淚了，漸漸的發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切都并不是自己想像的那么可悲，人總是要接受新事物的。在這段思想工作之后，我在班級里表現(xiàn)的漸漸不沉默了，也找到了自己的死黨，他們陪我一起瘋，一起笑，一起悲哀，我很慶幸自己有這種生活。我心中的那團(tuán)迷霧好似真的散開了，似乎是被風(fēng)吹走的，我想，我的生活從此應(yīng)該不會寂寞吧。
我喜歡我的老師，他們有時候雖然嚴(yán)厲苛刻但是并不呆板，有時候雖然和藹可親但是并不太過寬容。他們有著十分淵博的知識，有著那種為人師表的心態(tài)。上課的氣氛總是十分的活躍，我總是聽得津津有味。我不知不覺的喜歡上了老師喜歡上了這個學(xué)校。感覺以前的那什么驚慌真的感覺十分好像，或者那就是屬于我們的羞澀吧。受傷了，可以找朋友起訴；高興時，可以找朋友分享；瘋狂時，我們一起放聲大喊。這樣的校園生活豐富多彩，這樣的校園生活怎么能不令人心激動，我會歡歡樂樂的度過在校園中的每一天，譜寫屬于自己的樂章，與死黨走過我們的青春花季。
我們有我們的笑容，我們有我們的悲傷，我們有需要傾訴的事情，我們需要被人理解，我們也有我們自己的夢想，我們也會為此而追逐。有時候不被人理解，有時候遭人欺辱，不過現(xiàn)在著一切的問題都會畫上句號。中學(xué)的成長過程中我有父母，老師，同學(xué)以及這個學(xué)院陪伴著我，我便會忘記那一切的憂傷，做自己想做的事，走自己想走的路。
我想那些過去我會默默地珍藏和埋藏，那都已經(jīng)是曾經(jīng)了?，F(xiàn)在，就是抓住現(xiàn)在，抓住在這個學(xué)院里生活的每一天。未來，總是始料未及的，我無法去說明。時光流逝的十分快，快樂的時光更要珍惜，那些打拼的時日那些腥風(fēng)血雨，或許曾經(jīng)我們會不以為然，但是最后我們的臉頰卻會流過歡樂的淚。我?guī)е裤讲饺脒@所學(xué)院，最初它使我感到恐懼恐慌，無可奈何，但現(xiàn)在我卻已和它結(jié)下了深厚的情誼，因?yàn)槟切┡阄乙黄鹦σ黄鹂薜乃傈h，理解我而又善解人意的老師，以及那酸甜苦辣匯聚的學(xué)院生活。這是我人生不可缺少的色彩，我會將它一筆一筆的描摹完，因?yàn)槲蚁矚g這個學(xué)院，喜歡這個人讓我懂得怎樣努力，怎樣帶著夢想而飛的學(xué)院。
不過著一切始終會過去，但那已是未來了，現(xiàn)在我所要做的就是珍惜我在這個學(xué)院的每一天，因?yàn)闀r光總會流逝，它的步伐不會因?yàn)槟阋驗(yàn)槟阋缿偎?，它是不留情面的。也許在其他人的眼里那個學(xué)院只不過是一個和他無關(guān)的地方，可是對于我那里充滿了回憶還有還未到來的結(jié)尾。
在學(xué)校的生活已拉開了序幕，我愛這個學(xué)院，我會不斷地去奮斗，為自己的理想而奮斗。不過有多少的坎坷崎嶇我都會走下去，因?yàn)槟鞘菍儆谖胰松囊徊糠?，屬于我人生一部分的彩色回憶?/p>
當(dāng)再次翻開人生的扉頁，我笑了，我哭了，我流淚了。
新辦學(xué)校的感受篇十
各位考生、家長：
根據(jù)《省教育廳關(guān)于做好2015年普通高等教育?？粕究乒ぷ鞯耐ㄖ?黔教高發(fā)〔2015〕68號)文件精神，為做好我院2015年?？粕究?以下簡稱“專升本”)招生報名工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下，請遵照執(zhí)行。
一、報名時間：
4月15日-17日。
二、報名地點(diǎn)：
黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處。
三、報名條件：
(一)我省高等職業(yè)院校(及普通?？茖W(xué)校)2015年應(yīng)屆畢業(yè)生;。
(二)具有我省高職(專科)學(xué)歷的退役士兵;。
(三)身體健康;。
(四)思想品德良好;。
(五)學(xué)業(yè)成績合格。
四、報名辦法：
(一)符合報名條件的應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)院校報名，畢業(yè)院校負(fù)責(zé)審查考生報名信息以及畢業(yè)專業(yè)是否符合招生院校的報考要求，同時組織本校符合報名條件的考生到當(dāng)?shù)厥?州)招生辦指定的報名點(diǎn)辦理網(wǎng)上報名手續(xù)。考生填報的信息必須真實(shí)準(zhǔn)確，并對其負(fù)責(zé)。
(二)退役士兵憑高職(?？?畢業(yè)證和《退出現(xiàn)役證》到畢業(yè)院校辦理報名手續(xù)，畢業(yè)院校負(fù)責(zé)審查其相關(guān)證件和報名信息，具體要求按黔教高發(fā)[2015]68號文件執(zhí)行。
(三)符合以下免試條件的學(xué)生，在畢業(yè)院校報名，未參加報名的學(xué)生，視為放棄免試資格，具體要求按黔教高發(fā)[2015]68號和黔教高發(fā)〔2014〕163號文件精神執(zhí)行。
2、在義務(wù)服兵役期間榮立三等功以上獎勵的，在完成高職(?？?學(xué)業(yè)后，可免試入讀普通本科。
(四)報名時須持本人戶口簿、身份證、學(xué)生證等有效證件;。
(五)報名時須按規(guī)定繳納報名費(fèi)100.00元整。
五、要求：
各系應(yīng)高度重視此項(xiàng)工作，將文件精神通知到每一位畢業(yè)生;。
黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
20xx年3月30日。
新辦學(xué)校的感受篇十一
我們的新學(xué)校建好了！天橋上白云飄浮，道路也拓寬了，來來往往的汽車不計其數(shù)，上學(xué)變得十分方便，既不會遲到又不會被老師罵。
春光明媚的操場中，一棵年老卻生氣蓬勃的大樹立在中央，它永遠(yuǎn)是我們童年最完美的回憶。
春天，百花爭艷，我們靠在它身上欣賞著美麗的花海，此刻，我們一如往常的靠在它身上，欣賞著花團(tuán)錦簇的操場。雖然我們學(xué)校并不像鄉(xiāng)村的學(xué)校有河水唱歌，但是，我們有老樹，永遠(yuǎn)陪伴著我們。
新辦學(xué)校的感受篇十二
隨著我即將要離開校園，這幾年來在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷已經(jīng)深深地烙印在我的腦海中。回顧這段經(jīng)歷，我不禁感慨萬千，同時也有著深切的體會和感受。在這篇文章中，我想分享自己在大學(xué)里經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及對于這段歲月的一些領(lǐng)悟和感受。
第一段：生活多姿多彩，不止于學(xué)習(xí)。
在校園里，生活不僅僅只是學(xué)習(xí)和考試。毫無疑問，學(xué)習(xí)是最為重要的，但是余下的時間則需要你去做些其他的事情來充實(shí)自己的生活。我曾經(jīng)加入了學(xué)生會并擔(dān)任了某職位。正是這份職責(zé)讓我進(jìn)一步了解了學(xué)校和同學(xué)們的需求，開闊了我的視野。此外，參加一些社團(tuán)和組織活動也是我大大豐富了自己的生活。比如某次野營，重獲自然之美和生命之源?？梢圆挥脼樽约旱奈磥頁?dān)憂，放下心中的負(fù)擔(dān)去自由地享受大自然的饋贈。
第二段：朋友和擁抱多元。
在這個大學(xué)里，我結(jié)交了很多同學(xué)和朋友。有基友、室友、還有我的女朋友。我們對于事情的看法與世界觀完全不同，但這種多元化的交流和相互的愛、尊重所打造出來的情誼才是我們心底中一直尋找的那份純真。至此，才明白：交朋友不是為了得到比你更好的東西，而是在交流分享中融合成更好的自己。身邊的朋友也是人生中一份珍貴的財富，我很慶幸和感恩能夠擁有他們的陪伴。
第三段：不被茫然和焦慮所擊倒，找到自己的人生方向。
在大學(xué)里，面對課業(yè)的壓力、實(shí)踐的問題和未來的選擇，我們往往會感到茫然和不知所措。例如自己所學(xué)的專業(yè)是否適合自己、職業(yè)生涯如何發(fā)展等等，這些都是我們需要關(guān)注的關(guān)鍵點(diǎn)。在碩士階段，我感到有些彷徨和迷惑，但是善于與人溝通和交流的策略幫助我找到了興趣和職業(yè)方向。同時，向外世界開放自己的眼界、探索更多的選項(xiàng)，在未來的人生道路中才能找到自己的定位。
第四段：鼓勵多元思考，不同思維的碰撞使其更加豐富。
在大學(xué)里，我聽過很多不同的聲音和觀點(diǎn)，包括自己獨(dú)到的觀念。多元化的思維方式是一個人去思考問題和解決問題的最佳途徑之一。我們需要有開放的心態(tài)，并且包容不同的意見。在院校里，很少有相互合作的機(jī)會，但是思維上的碰撞是可通過互聯(lián)網(wǎng)科技實(shí)現(xiàn)的。例如我參加某次線上工作坊，與外國同學(xué)們進(jìn)行交流時，體驗(yàn)到了不同國度文化的碰撞，也考驗(yàn)著語言、表達(dá)和思維方面的能力，這樣既能鍛煉到實(shí)踐能力，也豐富了各自的視野和思維。
第五段：感恩校園，熱愛生活。
在這個校園里，從我的幾年學(xué)生生涯，我已經(jīng)體驗(yàn)到了很多不同的事情，感覺到了種種的榮譽(yù)和快樂。毫無疑問，這些都是為我將來的人生添加了更多的色彩。因此，我感恩學(xué)校，感恩好友、恩師、恩人們。更重要的是，在成長和追求自己夢想的過程中，熱愛生活、壓抑對未來的恐懼和不安，才可能更好地走向明天。無論未來的道路如何，在學(xué)校的這個時光里，我一定要用全部的力量，去追求自己想要的生命之路。
新辦學(xué)校的感受篇十三
作為一個學(xué)生，我在學(xué)校度過了長時間。當(dāng)我回顧自己的校園生活時，我不禁感慨萬分。學(xué)校給予了我寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，也讓我收獲了深深的心得體會。在這里我不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了獨(dú)立、自律和團(tuán)隊(duì)合作等重要的品質(zhì)。
第二段：學(xué)校的教育資源與學(xué)科知識。
作為一個學(xué)生，我有幸在學(xué)校受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。學(xué)校有圖書館、實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)教室等各種教育設(shè)施，這為我提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們充滿激情的教學(xué)也讓我受益匪淺。他們不僅傳授給我有關(guān)各個學(xué)科的知識，還引導(dǎo)我思考、探索世界。學(xué)校課程的廣度和深度使我建立了多學(xué)科的基礎(chǔ)知識，這對我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展起到了積極的推動作用。
第三段：學(xué)生生活的豐富多彩。
學(xué)校不僅僅是一個學(xué)習(xí)的場所，它還提供了許多豐富多彩的活動和機(jī)會，讓我們能夠發(fā)展自己的興趣愛好、鍛煉自己的能力。學(xué)校舉辦的各類活動，如運(yùn)動會、文化節(jié)、辯論賽等豐富了我們的校園生活，讓我們有機(jī)會展示自己的才能和激發(fā)自己的潛力。此外，學(xué)校還組織了各種社團(tuán)和俱樂部，例如美術(shù)社、音樂社和科技俱樂部等，讓我們可以參與到不同的團(tuán)隊(duì)中，培養(yǎng)自己的合作精神、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。
第四段：培養(yǎng)的品質(zhì)和自律精神。
學(xué)校教育不僅關(guān)注學(xué)科知識，還注重培養(yǎng)學(xué)生們的品質(zhì)和自律精神。學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，要求我們守紀(jì)律、遵守規(guī)則。這種嚴(yán)格要求鍛煉了我們的自制力和堅(jiān)韌精神，使我們形成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。此外，學(xué)校的集體生活也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和互助精神，使我們學(xué)會了與他人相處和共同努力。
第五段：總結(jié)感受及對未來的展望。
學(xué)校是我們?nèi)松缆飞现陵P(guān)重要的一站。在這里，我們不僅學(xué)到了知識，更重要的是培養(yǎng)了獨(dú)立、自律和團(tuán)隊(duì)合作的品質(zhì)。學(xué)校的教育為我們的未來鋪平了道路，讓我們能夠成為有知識、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?dāng)我回顧我在學(xué)校度過的時光，我真切地感到自己收獲了很多寶貴的東西。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)將會成為我人生道路上持續(xù)前進(jìn)的動力。
以上是一篇關(guān)于“心得體會學(xué)校的感受”的連貫的五段式文章，希望對您有所幫助。
新辦學(xué)校的感受篇十四
每一個學(xué)生都要在學(xué)校中度過一段時光，這段時光中我們會遇見許多老師和同學(xué)，學(xué)到許多知識和技能，也會感受到許多情感和體驗(yàn)。正是這些身體力行的學(xué)習(xí)與經(jīng)歷，讓我們在學(xué)校中收獲了無限的成長和收獲。本文將以我個人的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，分享我對于學(xué)校生活的感受，以及在學(xué)校中的所得所想。
第二段：交友和相處。
在校園中，除了學(xué)習(xí)，交友和相處也是每個學(xué)生必經(jīng)之路。我覺得與不同性格、背景的同學(xué)相處是一種拓寬自己視野的機(jī)會，這也是一種寶貴的財富。正是在這樣豐富的人際交往中，我學(xué)會了尊重和關(guān)愛他人，學(xué)會了更好地處理與人相處的問題，也學(xué)會了更有意識地傾聽別人分享的故事和心情。
第三段：學(xué)習(xí)和思考。
對于每一個學(xué)生來說，學(xué)習(xí)自然是我們的重中之重。在學(xué)校中，我的收獲不僅僅是知識的增長，更是沉淀思考的習(xí)慣和人生方向的明確。學(xué)校是一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，這種穩(wěn)定性不僅讓我在各科學(xué)習(xí)上有了較快的進(jìn)步，同時也使我有充足的時間安靜地思考人生大計，謀劃未來的道路。
第四段：參與和貢獻(xiàn)。
在學(xué)校中，不僅有學(xué)習(xí)，還有豐富多彩的社團(tuán)活動、課余項(xiàng)目和義工服務(wù)等。這些機(jī)會為我們提供了參與和貢獻(xiàn)的途徑。我曾經(jīng)參與過學(xué)生會的組建和管理，組織學(xué)生活動和義工服務(wù)。這一切都是對自己能力和發(fā)展的考驗(yàn)，同時也讓我更深刻地理解了“服務(wù)社會”的意義，以及在其中扮演的角色。
第五段：總結(jié)。
在整個學(xué)校時光里，我不僅收獲了知識的寶藏，更在人際交往、思考人生和爭取成就等方面積累了重要的成長。在這里，我想強(qiáng)調(diào),學(xué)校生活是團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友愛的生活形態(tài)，只要不斷努力、不斷成長，學(xué)校一定能成為最好的起點(diǎn)。最后，我也希望同學(xué)們在未來的日子里，能夠珍惜學(xué)校中的每一天，揮灑青春，在成長的道路上打造出屬于自己的閃亮人生。
新辦學(xué)校的感受篇十五
學(xué)校，是一個人成長的搖籃，是一個知識的殿堂。在學(xué)校的日子，我收獲了很多，感受到了許多，這讓我對學(xué)校有了深刻的認(rèn)識和感觸。以下將從學(xué)業(yè)、友情、活動、師生關(guān)系和感恩五個方面展開，分享我在學(xué)校的心得體會。
首先，學(xué)業(yè)是身為學(xué)生的我在學(xué)校最重要的任務(wù)。在學(xué)校，我感受到了學(xué)業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)。每天的作業(yè)和備考，讓我頭疼不已。但正是這些任務(wù)，讓我明白了努力和付出的重要性。通過勤奮學(xué)習(xí)，我取得了不錯的成績，這也讓我更有信心和動力去迎接學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)。
其次，友情是我在學(xué)校最珍貴的財富。我有幸結(jié)識了許多好朋友，在相互學(xué)習(xí)、相互幫助的過程中，我們的友誼不斷加深。每當(dāng)遇到困難，朋友們總是站在我身邊，給我鼓勵和支持。我深深體會到，友誼是無價的，它給我?guī)砹丝鞓泛蜏嘏?，也讓我懂得了禮貌、關(guān)愛和尊重他人的重要性。
第三，參加各種活動豐富了我的學(xué)校生活，也給我提供了與其他同學(xué)交流互動的機(jī)會。學(xué)校組織的運(yùn)動會、音樂會、課外班等活動，讓我更好地發(fā)展自己的特長和興趣。通過參加這些活動，我不僅增加了自信心，也培養(yǎng)了責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作的意識。同時，活動也拉近了學(xué)生與老師之間的距離，增進(jìn)了我們的師生關(guān)系。
第四，師生關(guān)系是我在學(xué)校感受最深的一種情感。老師們是我們知識的源泉，他們用愛心和耐心傳授知識，引導(dǎo)我們走向正確的道路。在我成長的過程中，老師們不僅是我的老師，也像是我的朋友和家長。他們在學(xué)習(xí)以外，還關(guān)心我們的生活和發(fā)展，給予我們溫暖和鼓勵。這讓我深深感受到，師生之間的關(guān)系是深厚而寶貴的。
最后，我要感恩學(xué)校給予我的所有。學(xué)校為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，讓我得以發(fā)展自己的潛能。我要感謝學(xué)校對我的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝老師們對我的教導(dǎo)和引導(dǎo)。同時，我也要感恩我的同學(xué)們，是他們的友愛和包容讓我在學(xué)校生活中感受到溫暖和歡樂。
總之，學(xué)校給予我的不僅僅是知識和技能，更是成長和收獲。通過學(xué)習(xí)，我感受到了學(xué)業(yè)、友情、活動、師生關(guān)系和感恩的重要性。這些經(jīng)歷讓我更加明白了學(xué)校對我的意義和價值，也讓我更加珍惜學(xué)校生活中的每一刻。在未來的日子里，我會更加努力學(xué)習(xí)，發(fā)展自己的潛力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，并將學(xué)校的感受與更多人分享。
新辦學(xué)校的感受篇十六
回首，走過的路，留下一排深淺不一的腳印。從陌生到朋友經(jīng)歷了多少曲折、是非。
一次次的比賽是友誼的促成品，一次又一次，每一聲吶喊，每一次努力，友誼就從中誕生了。
還記得那次拔河比賽嗎？朋友？
那一次，我們班是“雄鷹隊(duì)”，四班是“猛虎隊(duì)”。
“猛虎隊(duì)”的隊(duì)員猶如猛虎下山，而我們也毫不示弱。比賽開始了，雙方隊(duì)員昂首挺胸戰(zhàn)況十分激烈。我們牢牢地抓住了繩子，伴著生生整齊的吶喊。突然覺得整個身子都不是自己的，手因?yàn)樽サ锰吹寐槟?，身子相配合腳步可卻無從下手，身旁一個嬌小得像日本糖瓷娃娃的琳琳幾乎要被甩出隊(duì)伍。我意識到對手的強(qiáng)大和自己的渺小，我們一直處在劣勢，這樣下去我們會輸?shù)?。身體正一點(diǎn)一滴的往前移動，手差不多沒有了力氣，對手是勢在必得了……就在我吃力得要暈倒的時候，“嚯——”的一聲，將我的想法徹底換成結(jié)局。
所有的同學(xué)和我一樣裝的滿不在乎，可一陣酸楚正蔓延開來——這濃濃的失敗的滋味。
回到教室，老師并沒有上課只是說：“我們輸了嗎？”“四班贏了?！蔽覀冃÷暤淖鞔??！澳悄銈冊敢饪吹剿陌嘞裎覀儸F(xiàn)在這樣嗎？”“不愿意?！薄澳蔷蛯α?，比賽總要有個輸贏的，不論結(jié)局是什么總有人傷心，既然你們不愿意讓對手難過那你們已經(jīng)很了不起了，不必去介意?！?/p>
一節(jié)課就在老師的解說中結(jié)束了，痛也緩了緩，這真是一節(jié)別有深意的“新課”。
回憶過去的紛紛擾擾，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)不是過去的小少年，可以任性的做選擇。而我們將要面對的將是殘酷的社會競爭。
新辦學(xué)校的感受篇十七
隨著我們開始踏上高中的征程，我們不斷地接觸各種新的事物和經(jīng)歷。走入到新的校園，我開始體會到學(xué)校所帶來的一種獨(dú)特的感受。在這里，我學(xué)到了各種知識和技能，更加了解自己和周圍的人。在這次的文章中，我想分享一下自己在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的心得體會。
1.學(xué)習(xí)使我更加自信。
在學(xué)校的這幾年中，我不僅學(xué)習(xí)了各種學(xué)科知識，更重要的是領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的意義。作為一個學(xué)生，我們是在不斷地探索和發(fā)現(xiàn)未知的領(lǐng)域，為未來的發(fā)展做出準(zhǔn)備。當(dāng)我們在課堂上積極參與，認(rèn)真聆聽老師講解，自然而然就能夠理解和吸收知識，這會讓我們有一種充實(shí)和自信的感覺。這種信心也會使我們更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
2.人際交往使我更加成熟。
一個學(xué)生從小學(xué)到高中，從初入校園到即將畢業(yè)，都經(jīng)歷了很多人際交往的過程。因?yàn)榘嗉壷g、年級之間的交叉，我們有機(jī)會結(jié)識各種不同的人。這個過程中，我感受到了人際交往對我的影響。在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，我遇到過有著不同性格和思想的同學(xué)和老師。通過與他們的交流和了解，我變得更加成熟和理性。這種成長是很寶貴的，這也讓我在今后的人際交往中更加從容和自信。
3.課余活動使我更加充實(shí)。
學(xué)校除了課程之外，還有各種各樣的課余活動。我參加了很多學(xué)校開設(shè)的活動，例如科技競賽、演講比賽、社會實(shí)踐等等。這些活動讓我更加充實(shí)，同時也展示了自己的才華和實(shí)力。在活動中，我還結(jié)交了很多志同道合的朋友，這也讓我更加感到學(xué)校生活的豐富和多彩。
在學(xué)校的這些年中，我不僅學(xué)習(xí)到了課本上的知識，還了解了許多社會新聞和時事政治。老師們也會在課堂上引導(dǎo)我們討論當(dāng)前的社會問題，這讓我們建立了對這個世界的興趣和好奇心。好的教育應(yīng)該讓學(xué)生關(guān)注到自己的社會責(zé)任和使命感，學(xué)校的教育正是為此而努力的。
最后，我想說的是學(xué)校為我們所提供的關(guān)懷和幫助。在學(xué)校的生活中，老師們一直都在我們身邊。他們會關(guān)心和幫助我們，讓我們在面對挑戰(zhàn)和困難時感到溫馨和踏實(shí)。學(xué)校也會不斷地舉辦各種主題活動和教育講座，為我們提供戰(zhàn)勝困難和成長的過程中所需要的支持和資源。
在這里，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。學(xué)校不僅僅是一個學(xué)習(xí)的場所，更是一種經(jīng)歷和感觸。我相信，這次學(xué)校經(jīng)歷定會對我的成長貢獻(xiàn)深遠(yuǎn)的影響。
新辦學(xué)校的感受篇十八
踏進(jìn)中華文化之都,初進(jìn)人民大會堂。
帶著幾分興奮，下幾分疲乏和幾分緊張，我和媽媽了火車，便受到了中國少年作家班的大哥哥，大姐姐們的熱情接待。漱洗完畢之后，我們參加了為明天而準(zhǔn)備的預(yù)備會議，然后安穩(wěn)的睡覺了。
次日，我們排著整齊的隊(duì)伍，迎著明媚的春光，到了人民大會堂三樓的小禮堂參加了“中國少年作家杯第七屆頒獎大會”。進(jìn)了人民大會堂，只見這里裝修得豪華而不庸俗，看上去既有聲有色也處處環(huán)繞著現(xiàn)代化的氣息……，天花板上的五星燈與地上幾乎能照出人影的地板交相輝映，似乎在告訴人們這里是一個莊嚴(yán)而神圣的地方。
不一會，頒獎大會開始了，首先是放國歌奏國樂，伴隨著強(qiáng)勁有力的'國歌，老師們一一登場了。在各位老師簡潔而又振奮人心的發(fā)言后，老師們開始為各位獲獎?wù)哳C獎了。
不一會，輪到我了，我興奮的登上領(lǐng)獎臺，為我頒獎的是關(guān)登瀛老師。
講課老師各顯神威,感受中華文化魅力。
在隨后的幾天里，我們正式開始面授學(xué)習(xí)，聆聽各位名作家與老師的講課。在聽取角度不同，體裁不同的講座中，我基本上認(rèn)識了各位老師：“干練的張?zhí)烀⒗蠋?，和藹可親的孟翔勇老師，寶刀不老的關(guān)登瀛老師，后勤部主任趙老師，以及著名的兒童心理學(xué)教授譚振東老師，著名詩人雷抒燕老師還有帶病堅(jiān)持講課的董老師。
因此譚老師的課上得可謂生動有趣。最令人感動的要數(shù)董勝老師了，他帶病在身卻仍然孜孜不倦的給我們講課。
在進(jìn)行面授學(xué)習(xí)中，即使咳嗽得很劇烈，聲音嘶啞，但仍然堅(jiān)持把課上完。
眾學(xué)子北京許愿,明年再游紫禁城。
不知不覺的到了最后一天了，同學(xué)們都向天許愿：“北京，明年我們會再來！”而這時我心中暗想：“北京，等著我，我們明年再見！”。
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