無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學三年級的日記篇一
今天我的'心情同天氣一樣，都是陰沉的。要問為什么？因為我們家接到了這樣一個電話，說是——奶奶突發(fā)高血壓，造成腦梗塞，現(xiàn)在情況很糟！已經(jīng)住院了，奶奶現(xiàn)在很難受，希望爸爸能來看看。
而此時我的心更是受到了嚴重的打擊：奶奶前幾天不是還好好的嗎？怎么就發(fā)病了呢？
于是，我與父母火速趕到了醫(yī)院，看到了躺在病床上痛苦萬分的奶奶。奶奶雙眼緊閉，額頭上直冒著虛汗，眉頭皺著，臉色蒼白，白頭發(fā)似乎多了起來，不斷哀叫著。
沒過多久，老太婆也趕來看望奶奶。老外婆淚流滿面，一邊還念叨著：“我女兒怎么樣了？我女兒怎么樣了？”。我能理解老太婆的心情畢竟是自己的女兒呀！真是可憐天下父母心吶！這使我忍不住上前安慰：老太婆，您別哭了，奶奶一定能挺過這一場難關的，您放心吧！
我看見這個場面，不禁想到：病魔真是可怕??！不過我相信，人類一定能夠打敗它的，所以，從現(xiàn)在開始，我就要好好學習，天天向上，為社會做出貢獻！
小學三年級的日記篇二
上個星期天下午，剛吃中午飯不久。我正在做作業(yè)，忽然聽到“叭叭”的聲音，我順著聲音輕輕的走過去一看，發(fā)現(xiàn)爺爺正在剁肉，坐在旁邊的奶奶正在和面。我問爺爺：“你們要干什么呀？”，爺爺說：“包餃子??！”，我便說：“怎么這么早”，奶奶這時說：“包餃子很麻煩，必須提前準備準備”。我說：“哇！”。
過了一會，我看見爺爺和奶奶準備包了，我便過去說：“我也要包，奶奶你教我好嗎？”，奶奶說：“好?。 ?。于是我學著奶奶的樣子開始包了起來。
首先我把皮放在手心里，然后用筷子夾起一小簇餡，接著把皮對折，雙手向上一揪，然后使勁捏好，我的第一個包子包好了。它不是很好看，而且放在板子上是東倒西歪，接著我便包第二個，比第一個強多了，最起碼它在板子上站住了。奶奶說：“不錯不錯，有進步，要是在能多放一點餡就好了”。于是我開始包第三個，第四個……我是越包越好看，奶奶看后直夸我：“不錯啊，小光你真棒啊！”我聽后心里可高興了。
雖然這只是一次普通的包餃子，但讓我有很深的感受，真是吃起來容易做起來難，吃僅僅用了幾分鐘，單做卻用了幾個小時。
爺爺和奶奶經(jīng)常給我包餃子吃，以后我要多參與，還要多多體諒他們，他們真是太不容易了！
小學三年級的日記篇三
黃鶴樓
黃鶴樓位于武漢的蛇山的山頂上，在長江長橋的旁邊，它共有40個棱角。無論是飛檐流閣，還是雕梁畫棟都氣派十足，巧奪天工，無比壯觀！
黃鶴樓門前，有一個大水池，有只烏龜在中間，烏龜背上盤著一只蟒蛇，蛇的頭上有一只張開雙翼的仙鶴！走到門前，映入眼簾的是“氣吞云夢”四個鑲嵌在牌坊的鍍金大字。最頂上有一塊扁子，上面刻著“黃鶴樓”三個字，這種氣魄給你大氣磅礴的感覺。進到里面，一幅用瓷磚拼成的仙鶴圖，仙鶴飛翔在黃鶴樓里，顯得有幾分神秘。古人崔顥也呤詩過“昔人已乘黃鶴去，此地空于黃鶴樓”。
到了五樓，往下一看，哇！下面的東西好?。￠L江大橋上的東西小得只有螞蟻那么大，人只有一毫米了，平時比我大十倍的樹木在我這里也只有一棵剛長出來的小芽那么高了！
怎么樣？黃鶴樓壯觀嗎？美麗嗎？
小學三年級的日記篇四
道德是一個人民應具備的品質，也是做人的基本要求。我的身邊就有我的到的榜樣。
我的媽媽就是我的道德榜樣，每次坐公交車，媽媽都會給年齡大的爺爺奶奶讓座，這一點值得我學習。
我覺得我們也應該做一些力所能及的事情，比如說：不亂扔垃圾，不隨地吐痰等等，生活中這些道德隨處可見，我希望我們都能做一個有道德的人。
小學三年級的日記篇五
每天都干一樣的事，好無聊哦……起床、洗漱、吃早飯、上學、上課、吃午飯、上課、放學、寫作業(yè)、練琴、洗漱、睡覺……你們也肯定這樣想過吧!我決定，我要過不尋常的一天。是的，不尋常的一天!
以前周末我都是睡床上看書不起來的，今天我就非要起早，寫作業(yè)，讓爸爸媽媽好好表揚一下我這個不尋常的舉動。對了，頭上再扎個字條，上面寫著：奮斗。
作業(yè)寫完了，本來該看書的，我就不看書，我偏要玩魔方，不尋常嘛!到了晚上，本應該上床睡覺了，我卻還在沙發(fā)上看著電視?？赡芗依锏摹蔼{子”不好惹，沒關系，我假裝順從，關掉燈，躲在被窩里津津有味的看著小說。不尋常嘛!
一天下來，感覺這樣的日子還挺新鮮的。以后，我還要創(chuàng)造不尋常的一天，爭取做一個一生都不尋常的人!
愧疚啊!陪伴了十三年的茶壺……
愧疚啊!陪伴了我十三年的茶壺。
小學三年級的日記篇六
今天下午，我們三年級要去報告廳聽化石演講，我拿起做文簿和兩只鋼筆迫不及待的去了報告廳。到了以后我們有序的坐好啦，不一會兒開始演講了。
給我們講課的是王老師。通過她的演講我知道了恐龍化石是怎么形成的，是被其它比它更厲害的恐龍咬死的，結果慢慢的被埋在了地下，然后慢慢沉入土中，最后被人們發(fā)現(xiàn)并且挖了出來。我還知道有機物必須擁有堅硬部分，如殼、骨、牙或木質組織。我知道有哪些化石：史前糞便化石、牙化石、震旦角石、耙牡蠣化石、馬達加斯魚化石、螃蟹化石、玉化菊石、菊石(喜馬拉雅山脈)、三葉蟲化石(燕子石、王冠蟲)、江漢魚、海膽化石、狼鰭魚、貴州龍。我最喜歡的化石是玉化菊石，因為如果用光照它的話是非常透亮透明的，顯示出來格外美麗，還能反射。
老師還講了貴州龍生孩子的方法：胎暖，水生?；茨虾统埠钦业交疃嗟牡胤?，老師建議我們去安徽、上海、南京等地質博物館去參觀恐龍化石。
最后老師讓我們上去用手摸摸化石，感覺下化石，還讓我們用放大鏡觀察化石。
演講結束我們依依不舍的離開了報告廳，我好期待下次去地質博物館參觀化石。
小學三年級的日記篇七
中秋前幾天的變化
快到中秋節(jié)了，我發(fā)現(xiàn)這幾天有一些變化！我很少見到那樣的現(xiàn)象！就比如說月亮，你們肯定要問：“月亮能有什么變化？除了不一直圓，還能怎么樣？難不成還沒有月亮？”不是的，不是的，你聽我說一說呀！
昨天今天，月亮早早升起來了，有多早？太陽還沒有落山呢，它就升起來了，淡淡的，淡得幾乎看不出來！好像一個大核桃，一敲就裂開來了！過了一會兒，太陽偷偷渡過了西山的青峰，照出美麗的晚霞，這時，月亮變成明黃色的了，它邊邊了有一點兒淡。平時這個時候，月亮還沒有這么明亮啊，晚上才這么這么亮！這估計是中秋節(jié)的前兆吧！
我愛你，中秋節(jié)！八月十五見！
小學三年級的日記篇八
其實，它很普通，只是海龜而已。但是在我心里，海龜有著與眾不同的意義，我非常地喜歡海龜。
海龜是一種龜類動物，品種不是很多。它產的蛋很多，一只海龜可以產上百個蛋。龜殼就像一塊堅固的盾牌，但它的頭、尾、手、腳都不能縮到殼里去。還有，為了排除體內過多的鹽分，它會從眼睛里流出一種像眼淚一樣的液體，那就是它體內過多的鹽分。它有一個奇怪的習慣，會把自己埋進沙子里，一動不動，就像已經(jīng)死了一樣。海龜從一出生就要自己獨立，闖蕩天下。等到自己找到了配偶之后，才會回到自己的出生地產蛋。
一天，我和爸爸媽媽去沙灘和海龜照相，我們在沙灘上走了一個小時了，都看不見海龜。就在我們準備放棄的時候，一只海龜爬了過來。我立刻沖上去，海龜就把自己埋進了沙子里，想讓我找不到它。
盡管它這樣聰明，可是，它是逃不過我的目光的!我撿起一根樹枝，朝軟的沙子刺去，刺到了它藏身的地方。我馬上挖開沙子，發(fā)現(xiàn)，它睡著了。于是，我就躺在它旁邊，享受這陽光。
最后，我們回去了。
海龜這動物真有趣。
小學三年級的日記篇九
這天然后星期日，早晨萬里無云。我們一家來到廣場上。廣場有放風箏的，有騎車的，還有溜冰的，好多人??！我們也拿出了風箏開始放。爸爸拿著線，我拿著風箏。爸爸說：“一……二……三，放！”我就放開了手。我們的風箏高高地飛了起來。我激動地大叫：“爸爸，你好棒?。 ?/p>
春天悄悄來到了我們身邊，在這個春風溫暖的時刻，我和媽媽一齊來到了廣場上放風箏，這個風箏還然后去年爸爸給我買的，然后一個小燕子，很可愛，這天我和媽媽拿出來，一齊來到了廣場上放風箏。
我們來到廣場上，我在前，媽媽在后，拿起風箏用手托著說：“放”。我聽到指令，飛奔向前，一時興奮卻方向不分，順風跑了起來。風箏在地上拖了好幾米，媽媽對我說：“風箏栽下來了，別跑了，風箏就要被你拖爛了!”我聽見媽媽的話，立刻停了下來，看看后面的風箏實在太慘了，都被弄成“大花臉”了。
可我不能半途而廢呀!我讓媽媽把風箏托起，這回我吸取了上回的經(jīng)驗鎮(zhèn)靜了許多。媽媽說：“放?！边@回我逆風向前跑，而且速度可不一般。只見風箏迎著風翩翩起舞，越飛越高，像位仙女在舞蹈!
看著天上的風箏，我的心里十分高興，多謝媽媽跟我一齊放風箏，我這天十分高興。
小學三年級的日記篇十
今天，我多了一群伙伴——鳳仙花，是爸爸送給我的。
爸爸一給我“寶寶”，我就拉著爸爸去樓上的平臺給“寶寶”安新家——一個樸素又溫馨的花盆。“寶寶”們似乎很喜歡這個新家，一下就從袋子里面跳了出來，但過了一會兒，“寶寶”們困了、累了，一下鉆進土媽媽的懷抱，呼呼大睡起來。
過了好幾個星期，我再去看“寶寶”們的時候，“寶寶”們已經(jīng)貪婪地立在花盆中央吸收陽光了。成長得很不錯，有五六厘米高了。
大概是一個多月后，我上去看望它們時，沒想到呈現(xiàn)在我眼前的已經(jīng)是幾位清秀的“少女”了。它們昂首挺胸地站在原地，好像時時刻刻準備干什么似的。身體越來越豐滿了，一些愛美的“少女”已經(jīng)戴上了紅的、粉的或白的花苞發(fā)卡，的確，看起來美極了。
幾個月過去了，我又一次上去看那幾位“少女”，哦！不不不！應該叫那幾位“媽媽”，它們長得非常強壯，而且孕育出了新的一代。多么美好呀！
這些新一代的“寶寶”們，又開始了自己全新的生活了！
小學三年級的日記篇十一
在我們家的隔壁，也有一戶人家，我的姥姥和隔壁的奶奶關系非好。每一天都一起去買菜，一起去逛街，就連摘菜也一起，一邊摘一邊聊天，她們總是談論著我的學習，姥姥總是說我的學習不錯，就是不干凈，隔壁的奶奶卻說，她的孫女學習不怎么樣倒是挺干凈。
有一次，姥姥對我說，隔壁的小妹妹有一道應用題不會，你去給她講一講，到了她的房間一看，書本擺放的整整齊齊，被子也疊得像豆腐似的，就連毛絨玩具也按照大小個兒排列著，他還問我喜歡吃什么水果，還為我去洗。我走到書桌前一看，原來是一道里程問題，我耐心的'為他講解，直到他學會了我才離開。
回到了家，看著亂七八糟的房間，我想起了她的房間，我趕緊收拾好了書本和卷子，收拾好了房間后，我一看果然干凈多了。
從此以后隔壁的奶奶總是對我姥姥說，多虧了你家外孫女讓我家寶貝的學習成績提高了不少，我心里暗暗的慶幸，收獲的應該是我吧！
小學三年級的日記篇十二
又迎來了一個冬天，可是我的羽毛球進步一天比一天好，過了一年連媽媽都是我的手下敗將了。
這幾年辛苦的訓練，都已經(jīng)飄散如煙了。讓我記憶最深的一次，還是剛開始的。我記得那是一個星期六的午飯后，爸爸帶著我和羽毛球拍到樓下練習揮拍，那時，爸爸不停地叫著：拍面斜了!練習完揮拍，爸爸讓我到樓上拿羽毛球，我立刻拿了下來，爸爸先嘗試給我發(fā)二十個球，可惜的是，二十個球中我只接到了一個，并且接到的.一個還是斜的，我想：這下糟了，這一組打得太爛了，肯定要被爸爸訓我的。但是，令我沒想到的是，爸爸竟然關切地對我說：沒事，剛開始學，誰都有這種情況，每個人的特長都不是天生就有的，而是一步一個腳印練出來的，你想想林丹，那些打羽毛球好的，每天揮拍要一千個呢，而你剛開始只做了一百個，跟林丹還差遠著呢。聽到爸爸的鼓勵，我鼓起勇氣繼續(xù)接著打下一組。想到這些，我就不想在回憶了，我應該超越我自己，繼續(xù)向前看，向前奔跑，實現(xiàn)我自己的夢想。
小學三年級的日記篇十三
今天我們開運動會，我剛到學校老師已經(jīng)開始排隊，我急忙跑到樓上把東西放了，快快就下來站隊。
我們三年級方隊口號是“鍛煉身體，迎接奧運會，和諧發(fā)展，愛我校園?！泵總€班都有一張福娃，我們是從大到小來站隊，每個班都有個方隊，我們邁著整齊的步伐走向操場。
我們還表演了體操，體操的口號是“我運動，我健康，我自信，我快樂”我們全年級在快樂的`音樂中跳操。運動會在我們表演中的進行著。
小學三年級的日記篇十四
我有一個懶媽媽，吃完飯連碗也不洗，真是的，我都看不過眼了，來幫媽媽把碗洗了吧！
怕衣服弄濕了，還是把衣服脫掉再來幫媽媽洗吧！
看我在專心的'幫媽媽洗碗哦！突然被媽媽叫了一聲，趕快回頭看看，看我洗的還好吧？
看到媽媽拿著相機給我拍照，還有點不好意思呢！嘻嘻
叫媽媽不要照了，看我洗的還認真吧！呵呵！媽媽可是都表揚我了呢！
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