勇敢面對(duì)困難，探尋解決問題的方法，才能迎接更好的明天。清晰的思路和邏輯框架是寫好總結(jié)的關(guān)鍵，需要有一個(gè)清晰的思維導(dǎo)圖或提綱進(jìn)行引導(dǎo)?？偨Y(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進(jìn)的有效途徑。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？接下來是一些寫作總結(jié)的范例，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
玩了一個(gè)游戲的感想篇一
在一個(gè)中午，我們?nèi)胰顺酝觑?，在下樓梯的時(shí)候，爸爸問了我一個(gè)問題，是這樣的一個(gè)問題：
我回答道：那就讓那個(gè)十分需要急救的病人坐。爸爸反問我到：那司機(jī)的女朋友和司機(jī)的恩人怎么辦呢？我沒辦法，又說：那就讓司機(jī)的女朋友上車。然后那位醫(yī)生留下來給病人治病。爸爸又反問我道：那在荒郊野地的，沒有工具，沒辦法進(jìn)行急救??？再說了，司機(jī)要是那樣做了，也無法報(bào)答他的恩人呀？;我努力的想啊想，媽媽提示了我一句：也可以吧司機(jī)換了。我突然想起來了，回答道：讓醫(yī)生開車?yán)∪巳メt(yī)院，這樣醫(yī)生就可以在醫(yī)院里給病人進(jìn)行急救，司機(jī)也能和自己的女朋友在一起了，司機(jī)也算是報(bào)答了自己恩人。爸爸笑瞇瞇的說：對(duì)了。這就是一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在思考問題的時(shí)候要多方面的去考慮。
這句話永久的刻在了我的心里，在思考問題時(shí)，要多方面的去考慮，從不同的角度去觀察，就會(huì)得到正確的答案！
玩了一個(gè)游戲的感想篇二
我是一個(gè)自行車迷。我一有時(shí)間就騎自行車。
有一次，還沒到吃飯時(shí)間，正好我作業(yè)寫完了，我就跟媽媽說：“我下去騎自行車了?！闭f完，我拿著自行車鑰匙，去騎自行車了。我的車技很高，我都能單手離把和漂移了。
我經(jīng)常跟我的小伙伴們比賽自行車技。有一次，我和我的小伙伴比賽爬坡。我們倆爭先恐后的蹬踏著腳踏板。最后，我贏了。
我還很愛惜我的自行車。有一次，自行車有一點(diǎn)點(diǎn)臟。我就和媽媽一起把它擦洗干凈。
有誰想和我這個(gè)自行車迷比比車技嗎？
玩了一個(gè)游戲的感想篇三
我是個(gè)小小游戲迷。正是因?yàn)閻凵暇W(wǎng)絡(luò)游戲，所以小小年紀(jì)的我呀，鼻梁上早已架上了近視眼鏡，可是我還是愛不釋手地玩著電腦游戲。
終于放暑假了！我剛回到家就打開電腦玩《我的世界》，我在游戲里正在瘋狂地殺僵尸，這時(shí)，在廚房里做飯的媽媽說：“開飯了”。可是，我并沒有搭理，就繼續(xù)玩游戲。不知過了多久，突然，一陣疼痛喚醒了我。這次，我的頭上又“開了花”，這時(shí)我才看見媽媽怒氣沖沖地站在旁邊，說：“這都幾點(diǎn)了，怎么還不去吃飯！”
唉，電腦游戲你真是讓我難以抗拒你的誘惑??！大家可千萬別學(xué)我呀！
玩了一個(gè)游戲的感想篇四
今天我們班來了一條“龍”,這條“龍”，很溫柔可愛，因?yàn)樗且粭l母龍，說實(shí)在的.她就是我們班的龍老師。人們常說新來的老師有高招，這話一點(diǎn)都沒錯(cuò)果然讓我大吃一驚。一開始說玩游戲，我就想起了我們是畢業(yè)的學(xué)生了，還玩游戲，玩完后，竟給我們出了一道了值得我們思考的題目“一個(gè)游戲的啟示”
游戲前：老師讓我們做準(zhǔn)備當(dāng)寫出題目是“傳悄悄話”，底下一片吵聲，有的說老套，我不參加，，最后被龍老師的聲音給震住，當(dāng)班上安靜下來時(shí)他才說了傳什么話。
終于開始了游戲，看那第一位同學(xué)，好象特別著急，老師說了幾遍才聽了清楚，接著露出一絲微笑，一直傳到了第三行，不知從哪冒出了一句“上山打老虎，打到小松鼠”“變化真快”第一個(gè)同學(xué)哈哈大笑。就這樣一直往后傳，等到了我的時(shí)候又變成了“上山打老虎”，我的心中充滿了疑問，開始不是兩句的嗎？算了，先傳了要緊，等傳了過去，老師讓最后一位和第一位同學(xué)上臺(tái)來，把自己聽的話寫在黑板上。一個(gè)寫得是“武松拿棒上山打老虎”另一個(gè)是“上山打老虎”，差了這么多，天壤之別。老師讓我們把聽到的寫下來，有人說“上山打老虎，打到雞屁股”，還有人說“松鼠拿棒，上山打老鼠”
這個(gè)游戲的啟示，只有一個(gè)，就是如果你不仔細(xì)聽，仔細(xì)想，做到耳聰目明，不讓你就會(huì)鬧出笑話。
玩了一個(gè)游戲的感想篇五
老師說的一件事，一直深深地刻在我的心里。
那天，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。由于時(shí)間緊迫，老師為了避開一輛貨車，不小心刮擦了停靠在路旁的小轎車。老師趕緊下車看了看，幸好那輛車只是被刮掉了一點(diǎn)點(diǎn)油漆。怎么辦呢？快要遲到了，車的主人又不在。是溜走呢，還是等車主出現(xiàn)？老師矛盾極了。后來，老師靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)辦法。她在包里找了一張紙條，在上面留言：對(duì)不起，我不小心把你的車刮擦了。誠實(shí)的老師還把自己的手機(jī)號(hào)碼寫上，再將紙條夾在那輛車的雨刮器上。
一整個(gè)上午，老師都沒接到車主的電話，心里有些焦急，就跟同事聊起這事。同事們聽了，有的說：“要是別人，早就溜走了，你倒好，還把自己的手機(jī)號(hào)留下，這不是自找麻煩嗎？”有的說：“萬一碰到個(gè)不講理的車主，會(huì)狠狠地敲你竹杠的！”還有的說：“你太老實(shí)了，會(huì)吃虧的?！崩蠋熉犃诵睦锲呱习讼碌?。
趁中午休息的時(shí)間，老師跑到上午出事的地點(diǎn)，在那兒等了好一會(huì)兒，車主才出現(xiàn)。車主也是個(gè)大好人，只見刮擦了那么一點(diǎn)點(diǎn)，就沒有追究。
這件事讓我懂得：做錯(cuò)事不能有僥幸的心理，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，及時(shí)糾正，這樣才算是真正的“好人”。
玩了一個(gè)游戲的感想篇六
提到一個(gè)瓶子的啟示，大家肯定會(huì)想：一個(gè)瓶子能有什么啟示？看了下面你們就會(huì)知道了。
有一次，我和媽媽去超市，買了一瓶水果罐頭，當(dāng)我們高高興興地往回走時(shí)，水果罐頭突然從袋子里掉了出來，摔到了地上，碎了。“哎，真可惜呀”，我忍不住說了一句。只見媽媽蹲在地上，把塑料袋套在手上，一片一片地把玻璃拿到另一個(gè)袋子里。我問媽媽：“為什么要把玻璃碎片撿起來?。俊眿寢屨f：“扎到別人的腳怎么辦??！”我說：“反正不是我。”媽媽說：“萬一扎到別人的車輪怎么辦？”我才不管呢，就沒有理會(huì)媽媽。媽媽生氣了，就給我舉了個(gè)例子，如果全世界的每一個(gè)人都亂扔瓶子，那世界不就亂套了嗎！你也會(huì)被別人打碎的瓶子扎到的。
聽了媽媽的這句話，我感到很羞愧，趕緊幫媽媽把碎片拿到袋子里扔到了垃圾桶里。還剩下一些果肉可憐的躺在那里，我們只能用腳慢慢地把它們挪到路邊，雖然很不忍心，但也只能“忍痛割愛”了。當(dāng)我們上車走的時(shí)候，我的心情反而放松了，畢竟我們避免了給別人造成的麻煩。
從這件事情中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，人不能自私自利。人人為我，我為人人。要多為別人著想，我們的社會(huì)才更和諧。
玩了一個(gè)游戲的感想篇七
其實(shí)特別困，就是睡不著，難道是因?yàn)樵谙胧裁?，是思緒還沒關(guān)上，還是擔(dān)心明天的科二模擬考試。
太多時(shí)候大道理我們都懂，可不執(zhí)著的人能有幾個(gè)？多好的祝福和祈禱也只是形式，生活總在繼續(xù)，當(dāng)忙碌于各自的當(dāng)下的生活，多少無奈和心酸都會(huì)讓現(xiàn)實(shí)溶解，被生活所調(diào)侃。
玩了一個(gè)游戲的感想篇八
下午的語文課，老師跟我們講了一個(gè)令人深思的故事，故事是這樣的：
從前，有一對(duì)父子，他們生活的很愉快。有一天，父親做了兩碗面。其中一碗面上臥著一個(gè)荷包蛋，而另碗面上卻什么也沒有。父親問兒子：“你要哪碗面啊？”兒子毫不猶豫的說：“我要上面有荷包蛋的！”父親又問：“孔融9歲讓梨，你都11歲了，還不讓蛋嗎？”兒子根本不聽父親的話，一把搶過有蛋的那碗面，自顧自的吃了起來。父親只好吃上面沒有荷包蛋的那碗面?？墒?，父親吃的時(shí)候，他的碗底下卻藏著兩個(gè)蛋，兒子看的清清楚楚。飯后，父親對(duì)兒子說：“記住，貪小便宜的人是不會(huì)得到任何好處的！”
第二天，父親有做了兩碗面，和上次一樣，仍然是一碗有蛋，一碗沒有蛋。這次，還沒等父親開口，兒子就說：“孔融讓梨我讓蛋，爸爸，我要沒蛋的那碗?！背悦娴臅r(shí)候，兒子翻開面，底下卻什么也沒有，而爸爸呢，面的上面臥著一個(gè)荷包蛋，下面也臥著一個(gè)荷包蛋，兒子看的清清楚楚。飯后，父親又告誡兒子：“記住，一個(gè)想盡辦法占小便宜的人，是不會(huì)得到任何好處的！”
第三天，父親再一次做了兩碗面，一個(gè)有荷包蛋，一個(gè)沒有。這次，兒子對(duì)父親說：“孔融讓梨，我讓蛋。爸爸，您先選?！备赣H說：“好，那我就不客氣了！”父親拿起上面有蛋的那碗面吃了起來。兒子一看，自己的那碗面下果然臥著一個(gè)蛋。這次，父親第三次對(duì)兒子說：“你要記住，不能做一個(gè)愛貪小便宜的人?！?/p>
聽玩了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)深刻的道理：做人不能愛貪小便宜，一個(gè)愛貪小便宜的人是不會(huì)得到任何好處的。我們要學(xué)會(huì)謙讓，這樣，人與人之間才會(huì)相處得更加融洽，社會(huì)才會(huì)變的更加和諧！
玩了一個(gè)游戲的感想篇九
在今天課堂上的時(shí)候，徐老師對(duì)我們說：“今天我們來玩搶凳子游戲?！薄疤美?！”教室里頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我們排好課桌，同學(xué)們又貢獻(xiàn)了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加游戲的同學(xué)立即開始慢跑，只見他們臉上個(gè)個(gè)顯出緊張兮兮的表情。做著隨時(shí)都要坐下的準(zhǔn)備，生怕自己沒位子。（小學(xué)生作文）。
玩了一個(gè)游戲的感想篇十
我默默地開了門，媽媽迎面就問：“回來了？”“嗯?！蔽依淅涞鼗亓艘蛔帧！霸趺戳?？”我媽媽見我臉色不好，問道，又見我拿著一堆機(jī)器零件，問我，“這是什么來的，為什么看起來好像生病了似的？”我不說話，走進(jìn)了房間，對(duì)媽媽說：“沒事！”
我已經(jīng)在他們的莽撞和機(jī)器毀壞中失去了原來的勇氣，只在房間里默默地看書。我看了一個(gè)故事，里面說：一個(gè)青蛙和一條蛇在搏斗，青蛙自然不敵于蛇，不一會(huì)兒便被蛇傷了，但它休息一會(huì)兒后又跳起來咬蛇的脖子，又跳起來……就這樣戰(zhàn)勝了筋疲力盡的蛇。
我看后，得到了啟示，我應(yīng)該也像青蛙一樣不怕第一次失敗，應(yīng)該再來。于是我又把機(jī)器粘起來，完成了飛機(jī)模型的“再創(chuàng)造”。
裝上電池后，它動(dòng)起來了！父母一起夸我。我想。我的成功，得感謝那個(gè)故事，是這個(gè)故事給了我啟示，是這個(gè)故事給了我重來的勇氣！
玩了一個(gè)游戲的感想篇十一
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友……”體育課上，我們女生和男生玩起了游戲。
她們都讓我丟手絹，我一邊唱一邊拿個(gè)手絹丟，然后我們還玩了老鷹捉小雞，他們男生也和我們玩。我是“老母雞”，我和老鷹面對(duì)面，“開始”我們大叫一聲，男生們那長長的隊(duì)伍一下子全部被甩了出去，我們女生一直笑呀笑呀，第二輪開始了，他們男生一下子就抓住了我。
沒想到這樣幼嫩的游戲能讓我們?nèi)绱碎_懷大笑。
3聽爸爸講他小時(shí)候玩的游戲。
這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了爸爸玩性農(nóng)。晚上回家我聽爸爸講他們小時(shí)候玩的游戲。
我爸爸的小時(shí)候玩滾鐵環(huán)，就是用粗一點(diǎn)的鐵絲弄成圓形，再用鐵絲弄成鉤子就做好了，然后，鉤子鉤住鐵環(huán)就可以滾了。
我爸爸的小時(shí)候還玩扔石子，爸爸跟我說：“玩扔石子很難玩。”然后，爸爸又說：“睡覺吧都十一點(diǎn)了。”然后，我就睡覺去了。
玩了一個(gè)游戲的感想篇十二
今天晚上，我和爸媽去了世紀(jì)東方廣場(chǎng)。我們坐扶梯來到了三樓，無意間，我發(fā)現(xiàn)了可以玩賽車游戲的場(chǎng)地，我看了好一會(huì)兒，覺得很好玩，看著正在操控賽車的小朋友，我好羨慕。我就要爸爸媽媽出錢讓我玩十分鐘，媽媽說：“這個(gè)錢你自己出吧。”我同意了，可是我沒帶錢，怎么辦呢?媽媽又說：“我先借你，回去還我?！备锻赍X，我就開始玩了。
我選了一輛白色的寶馬車，一放到賽道上，我就拼盡全力加速，結(jié)果彎道上翻了好多次車，原來玩這個(gè)也要技巧啊。彎道要減速，超車要加速、變道?？磥砦疫@個(gè)新手還要多多練習(xí)啊!
今天上課我跟同桌做了三個(gè)身體觸摸游戲。前面兩個(gè)用手指、手掌觸摸的游戲很簡單，我輕易地猜出來了。最難得要屬最后一個(gè)游戲了。
同桌先猜。我輕輕地把一個(gè)塑料袋放在他后頸窩里。他急得丈二和尚摸不著頭腦，連連出錯(cuò)。最后，他無可奈何地讓我宣布答案。“當(dāng)當(dāng)!一個(gè)塑料袋!”
該我猜了。哎呀，這個(gè)東西是紙做的，滑溜溜的，我感覺它是一只千紙鶴?！昂冒W啊!是千紙鶴!”我閉著眼睛大叫。它滑落下來，我一看，猜對(duì)了!耶!我大獲全勝!
最后，我得意洋洋地對(duì)同桌說：“見識(shí)到我的厲害了吧!”說完，我開心地走了。
今天，我在家做完作業(yè)后，便打開電腦，找二年級(jí)數(shù)學(xué)的網(wǎng)站，打開后找到董老師發(fā)的24點(diǎn)游戲，先玩了玩網(wǎng)址二，搞了半天，一道題我也沒做對(duì)，我馬上把網(wǎng)址二關(guān)了。我打開網(wǎng)址一，這個(gè)游戲是用四張牌湊起來=24。我和爸爸先比，有一道題是我想出來了，還有一道題是爸爸想出來的。我們?cè)诒?，誰想出來的次數(shù)多，忽然我遇見了一道題：10、1、4、11，這道題我們不知道有沒有答案。忽然，我看見媽媽來了，便對(duì)媽媽說：“我有答案了。”“什么答案?”我把這道題的答案寫給媽媽看，一點(diǎn)“確定”，果然是對(duì)的。媽媽說：“寶貝兒，你答對(duì)了!”
一直玩到我該寫網(wǎng)絡(luò)作業(yè)時(shí)，我才戀戀不舍的停下來。
前幾天，姑媽來我們家看我，順便教了我一個(gè)撲克牌游戲——吹牛，游戲規(guī)則是：先石頭剪刀布，誰贏誰先拿事先準(zhǔn)備好的背面朝上的撲克牌，接完，誰的牌里有紅桃四，誰就先出，如果那個(gè)人先出兩個(gè)j，或者那個(gè)人也可以騙另外一個(gè)人，如果另外一個(gè)人不信就可以接他的牌，如果是真的，就把那些牌給揭牌的人，如果是假的，就把這些牌給有紅桃四的人;如果有人不出，就說“過”，每個(gè)人有三次“過”的機(jī)會(huì)?？捶?jǐn)?shù)是這樣看的：誰第一個(gè)把牌出完，誰就贏。我剛開始還不會(huì)玩，可是慢慢地我會(huì)玩了，還老是贏。
我喜歡姑媽教我的撲克牌游戲。
“哈哈哈……”什么聲音?原來我們班正在玩木頭人的游戲。
游戲開始了。首先，我們念木頭人的口訣：山山山，山上有個(gè)木頭人，一不許笑，二不許動(dòng)，三不許露出大門牙，四不許眼睛眨一下?？谠E一念完，同學(xué)們就擺出各種各樣的造型，有的擺出打手的造型，有的擺出帥氣的造型，有的擺出可愛的花朵造型……我呢?我擺出生氣的造型。
接下來，孔老師上場(chǎng)來逗我們笑。首先她先來表演太極拳，我就忍不住地笑，同時(shí)還有四個(gè)也笑了。第二次，孔老師就來表演扭屁股舞，有六個(gè)同學(xué)笑了?？桌蠋熅妥屝Φ娜俗?。第二次，孔老師的假裝用拳頭去打黃堯，黃堯就被逗笑了。最后，超級(jí)木頭人是吳勇昊和徐鐘婷。
這個(gè)游戲真好玩，只是玩的時(shí)間太短了。
玩了一個(gè)游戲的感想篇十三
記得那是第三單元試卷講評(píng)課，果老師走進(jìn)教室，和顏悅色地對(duì)我們說：“同學(xué)們，第三單元考試總體來說還不錯(cuò)，不過得95分以上的只有3人。下面由課代表來宣布前三名！”殷啟軒走到前面，大聲地說：“第二名，郭衍培！第三名：于唯一！”同學(xué)們疑惑不解地問：“果老師，怎么沒有第一名呀？”“這次考試第一名是100分，我要親自表揚(yáng)他！”同學(xué)們不約而同地發(fā)出“哇”的聲音，紛紛用期盼的目光注視著老師，心里猜著自己理想的人選。果老師大聲地宣布：“同學(xué)們，這次第一名的讓我出乎意料，是黃秉新同學(xué)！”大家瞬間將眼光投向了坐在中間位置的黃秉新，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)神采飛揚(yáng)的他竟然不好意思地低下了頭……。此時(shí)，我不禁想道：黃秉新以前考試經(jīng)常是七八十分，最近幾次才上到90分，這次居然在果老師的嚴(yán)格判卷下得了滿分，真是太不容易了！是他的不懈努力的結(jié)果?。《矣休^好的基礎(chǔ)，只知道在扣分問題上斤斤計(jì)較，太不應(yīng)該了！千里之行，始于足下，我要嚴(yán)格要求自己，從現(xiàn)在做起！
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！敝灰覉?jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)摘得成功的果實(shí)！
玩了一個(gè)游戲的感想篇十四
今天上課的時(shí)候，連老師跟我們神秘地說：“這節(jié)課堂我們玩一個(gè)百玩不厭的游戲?！蓖瑢W(xué)們都猜是“擊鼓傳花”，可是老師不是。大家都很好奇地看著老師，后來，他笑瞇瞇地告訴我們：“玩的是‘木頭人’?！泵鎸?duì)著平常陌生的老師，我們一下子就對(duì)他產(chǎn)生了好感。（小學(xué)生作文）。
玩了一個(gè)游戲的感想篇十五
今年的寒假，我和我的鄰居們玩了一個(gè)很古老的游戲，名字叫老鷹捉小雞，我從中受益匪淺。
游戲開始了，我當(dāng)老鷹。當(dāng)老鷹我是相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)的，想當(dāng)年幼兒園的時(shí)候，我總是當(dāng)老鷹，因?yàn)槲以缇拖牒昧颂茁?，讓每個(gè)小子都被我抓??！
第一次進(jìn)攻我先嚇嚇?biāo)麄?，讓氣氛變得兇猛起來，從他們驚恐的神情可以看出已被我嚇破了膽。小雞們的嘴里不停地發(fā)出＂我的天！”、“這個(gè)老鷹怎么這么厲害?。⒌募饨新暋?/p>
第二次進(jìn)攻，我覺得要先捉住兩個(gè)小雞，不然后面突圍不上去，而且我還要消耗母雞的體力。進(jìn)攻的時(shí)候我先往右一下，再往左一下，這樣可以消耗母雞的大半體力，不一會(huì)兒，母雞的腳有點(diǎn)麻木了，我抓住機(jī)會(huì)，一下就抓到了兩個(gè)小雞。
第三次進(jìn)攻我覺得可以為第四次進(jìn)攻做一次準(zhǔn)備。我先是帶他們轉(zhuǎn)圈，然后再來一個(gè)突圍的逆向轉(zhuǎn)彎，呵，捉到一個(gè)。但我沒有想到，母雞身邊有漏洞，我就立馬“閃現(xiàn)”過去，一下把剩下的三個(gè)小雞一起抓走了。
結(jié)束后，這個(gè)游戲讓我深有感觸。我下一次也希望當(dāng)一次母雞或小雞！
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