是自我認知和自我管理的重要手段。在總結中，要注重詞語的準確性和用語的規(guī)范性，使其更具說服力。以下是一些寫作專家總結技巧的分享，給大家提供一些指導。
經(jīng)濟法畢業(yè)論文例文篇一
范文一：
尊敬的各位老師：
早上好!
我是xx班的，我的設計題目是。本設計是在我的指導老師x老師的悉心指點下完成的，在這段時間里，老師對我的設計進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對老師表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這份設計向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導。
首先，我簡單介紹下本設計,本設計主要分為兩個部分：第一部分，輕鋼廠房設計。它包括結構布置、pkpm建模、一榀鋼架設計、吊車梁設計、支撐設計、基礎設計、節(jié)點設計、抗風柱設計等，其中鋼架設計包括荷載計算、內(nèi)力計算、內(nèi)力組合、構件驗算等，由于剛架梁采用變截面梁，結構受力復雜，加之時間緊，在內(nèi)力計算時使用力學求解器進行計算。第二部分，混凝土辦公樓設計。它包括結構布置、初步確定構件尺寸、荷載計算、板的設計、導荷載、內(nèi)力計算、內(nèi)力組合、截面設計、樓梯設計、pkpm建模等，其中板的設計采用彈性理論進行計算;在內(nèi)力計算時，風荷載計算采用d值法計算!
最后，我想談談這個設計存在的不足。在做這個設計的過程中，我盡可能多的收集資料，從中學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于自己學識淺薄，認識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題;加之時間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差較遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該設計得到完善和提高。
以上是我的設計答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見。謝謝!
范文二：
各位老師、同學，大家好。
我答辯的論文題目是《近代西歐沙龍文化探析--以法國沙龍為例》。論文開題時，各位老師就對我的論文選題偏大這一問題提出了一些建議，建議我一方面要有獨特視角，另一方面要重點突出。因此我在作論文時，認真考慮了這兩點建議，以社會文化史角度為切入點，并重點突出論文第二部分“沙龍：推動西方文明的進步力量”的寫作。
我的論文具體分為四個部分，即“導言”、“第一章：沙龍--西方近代史上的文化現(xiàn)象”、“第二章：沙龍--推動西方文明的進步力量”以及“結語”四部分?！皩а浴敝薪榻B了目前國內(nèi)外史學界對沙龍問題的研究現(xiàn)狀，提出了作這一課題研究的可行性和意義所在。對于國外沙龍研究學者研究資料的掌握使這一課題的研究具有了可行性，這些資料的收集幾乎動用了我所有同學的力量，所用資料來自北京國家圖書館、北京大學、復旦大學、華東師范大學、暨南大學、中山圖書館等，這些資料十分珍貴。而國內(nèi)史學界對這一問題研究的薄弱使得這篇論文的寫作具有了一定的意義，目前國內(nèi)對沙龍問題的研究比較零星，專著性質(zhì)的研究還沒有，所能見到的一些學術論文則是從藝術史、經(jīng)濟史的角度進行的，更傾向于藝術研究的領域，因此這篇從社會文化史角度出發(fā)研究沙龍的論文就具有一定的創(chuàng)新性。
論文的第一章和第二章是正文部分。第一章介紹沙龍的歷史、特點和形式，其中對沙龍最先在法國出現(xiàn)的原因和沙龍逐漸衰微的原因進行探討，并對舉辦沙龍的特點和形式進行歸納分析;第二章主要分節(jié)研究沙龍同文學發(fā)展、啟蒙運動和女權主義的關系，第一節(jié)研究了沙龍同法語、近代文學的關系，第二節(jié)研究沙龍對啟蒙運動產(chǎn)生推動作用的體現(xiàn)以及推動方式和推動原因，第三節(jié)研究沙龍同女權主義的關系，從沙龍女主人對話語權的要求、對自身幸福的追求、對啟蒙運動的參與和對政治生活的干涉方面，提出沙龍女主人是女權主義者先驅(qū)的觀點。論文的第二章是著筆墨最多的部分，其中對沙龍女主人同女權主義的關系研究是本論文的創(chuàng)新之處。
“結語”部分，評價了沙龍文化的巨大影響力，它不僅對法國社會產(chǎn)生了深遠影響，而且對東歐國家如俄羅斯和亞洲國家如中國產(chǎn)生了一定影響，并提出論文的研究對認識文化傳播的多元性和促進不同民族文化間交流的意義。
由于本人能力有限、才識疏淺，因此盡管我已經(jīng)盡到最大努力，論文中仍存在很多問題。一個是第一手材料的問題，由于世界史研究國界的限制，第一手材料的搜集非常困難，我在這篇論文的寫作時，雖然搜集到了一個沙龍女主人所寫的小說(拉法耶特夫人《克萊芙王妃》)，還有當時受沙龍影響產(chǎn)生的文體(拉羅什夫科《箴言錄》)，但是第一手資料仍是非常有限。另一個問題是格式的問題，雖然格式方面我非常注意，仍是出現(xiàn)了許多問題，如注釋里人名后的冒號、有兩段開頭的空格等等。當然，論文中肯定還存在許多問題，誠請各位老師給予批評指正。
謝謝!
范文三：
尊敬的各位老師：
您們好!
我叫，學號是，我論文的題目是《信息技術與小學科學教學的整合》，我的論文指導老師是孫**老師,下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述：
飛速發(fā)展的信息技術正在引起社會的深刻變革，已經(jīng)到來的信息時代迫切要求教育進行改革，教育技術已成為教育改革的制高點和突破口?！秶一A教育課程改革綱要(試行)》中明確提出：“要大力推進信息技術在教學中的普遍應用，促進信息技術與學科課程整合，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的改革，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具?！边@為信息技術在學科教學中的運用以及信息技術與學科教學的整合指明了方向。
信息技術與學科教學相結合就是以學科知識作為載體，把信息技術作為工具和手段滲透到學科教學中去。小學科學課程標準指出：在一切有條件的地方，科學課程的教學應盡可能地運用現(xiàn)代教育技術。信息技術與小學科學整合可以豐富學習的資源，學習的形式更加多樣，學習的安排更加靈活，將更加有利揭示教學重點，突破教學難點。有利于加強教學的直觀性，使知識、能力、興趣融為一體。易于學生接受，有利于激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)他們學科學的能力。
因此，對信息技術與小學科學教學的整合進行研究，能為對小學科學教學提供參考，為更有效地培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)提供事實和理論依據(jù)。
論文答辯自述稿7篇論文隨著信息技術的發(fā)展，信息技術與小學教學整合已經(jīng)成為社會與時代發(fā)展的必然趨勢。信息技術與學科教學整合也取得了一定的成果，但研究者主要關注信息技術與小學語文、數(shù)學、英語教學的整合研究。在信息技術與小學科學整合上，多集中在多媒體與小學科學結合來改進小學科學教學和信息技術與小學科學課程的整合問題上。缺乏對信息技術與小學科學教學的整合研究。
本文共分成四部分：
第一部分主要闡述了信息技術與小學科學教學整合的內(nèi)涵和意義，旨在增加對信息技術與小學科學教學整合的理解。
第二部分主要以寧波市鄞州區(qū)為例闡述了信息技術與小學科學教學整合的現(xiàn)狀。主要存在以下一些現(xiàn)狀：教師整體的信息素養(yǎng)水平不高;信息技術在小學科學教學中的應用不高;為“整合”而整合;對“整合”的理解走入誤區(qū);過分強調(diào)“親歷”的“不可替代性”，并對對上述的現(xiàn)狀進行了原因分析，教師信息技術水平的影響，科學教學軟硬件條件的缺乏，教與學缺乏探索求新的意識，對新課程標準的認識度不深，是產(chǎn)生上述現(xiàn)狀的原因所在。
經(jīng)濟法畢業(yè)論文例文篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
淺談經(jīng)濟法在經(jīng)濟轉型的作用。
摘要：經(jīng)濟轉型是我國經(jīng)濟發(fā)展的必經(jīng)之路，卻也是一個復雜又緩慢的過程。經(jīng)濟法作為對經(jīng)濟關系調(diào)整的一部法律在經(jīng)濟轉型的過程中起著至關重要的作用。那么，到底我國處于什么樣的經(jīng)濟轉型狀態(tài)，特點有哪些，經(jīng)濟法如何發(fā)揮其應有的作用輔助經(jīng)濟的發(fā)展與前行。本文將在一方面解讀我國經(jīng)濟的轉型特點，而另一方面詮釋經(jīng)濟法在經(jīng)濟轉型中的重要作用。
關鍵詞：經(jīng)濟轉型法律制度;經(jīng)濟發(fā)展。
目前我國經(jīng)濟處于不斷完善的過程中，許多經(jīng)濟問題也在不斷地涌現(xiàn)成為前進步伐的阻礙。而我國是依法治國的國家，在經(jīng)濟上依托經(jīng)濟法進行管理和調(diào)節(jié)經(jīng)濟，成為有效的杠桿，有助于經(jīng)濟在全面的發(fā)展，通過經(jīng)濟法發(fā)揮的各類作用使得經(jīng)濟在轉型中更加順暢又具有一定的安全性。
一、經(jīng)濟轉型及其特點。
1.經(jīng)濟轉型的概念。
經(jīng)濟的轉型就是經(jīng)濟發(fā)展的重要升級，從一種運行狀態(tài)下改變思路、目標、條件以及過程轉化成另一種運行狀態(tài)。由此可以從兩個層面來看，一個是宏觀的經(jīng)濟，由三大產(chǎn)業(yè)的重構進行的調(diào)整，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，傳統(tǒng)工業(yè)轉型現(xiàn)代技術工業(yè)，服務業(yè)轉型至新型服務;另一個是從微觀經(jīng)濟上來說企業(yè)通過對生產(chǎn)率的調(diào)整導致的產(chǎn)業(yè)鏈提升，企業(yè)通過節(jié)約勞動率、開拓新的科技技術帶動產(chǎn)品的升級或者服務的升級，通過提高整體效率進行的微觀經(jīng)濟轉型。同時經(jīng)濟轉型又分為體制的轉型和結構的轉型，一個是從一段時間內(nèi)創(chuàng)新的市場經(jīng)濟進行的體制轉型，按照生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力性質(zhì)這一客觀規(guī)律的要求，對不適應社會生產(chǎn)力發(fā)展的國民經(jīng)濟管理制度和管理方式進行的改革。另一個是實現(xiàn)經(jīng)濟增長的從傳統(tǒng)轉入現(xiàn)代的社會轉型，主要是依托科技的發(fā)展進行的現(xiàn)代經(jīng)濟的轉型。不管是哪個層面及哪種形式都屬于一段時期的根本變化導致的經(jīng)濟上轉變。
2.經(jīng)濟轉型的特點。
第一，政府主導經(jīng)濟卻不參與經(jīng)濟。經(jīng)濟轉型是在政府的主推之下進行的，具有一定的廣泛性及變革性，需要由政府協(xié)調(diào)各職能部門進行的轉型的推動，在市場經(jīng)濟中政府有宏觀調(diào)控的功能，由此形成一定的計劃經(jīng)濟。但是由于企業(yè)是市場的根本，企業(yè)自主發(fā)展才是長久生存的路線，政府僅是在經(jīng)濟的轉型中給予一定程度上的引導和幫助，卻未能實質(zhì)參與經(jīng)濟的發(fā)展。第二，通過法律進行經(jīng)濟的約束。在經(jīng)濟發(fā)展的過程中現(xiàn)代營銷市場營銷法律起到了至關重要的地位，通過各類法律的約束使得經(jīng)濟轉型中有一定的指導方向，在經(jīng)濟基礎的搭建過程中，通過法律的制約完善上層精神建筑的構建。經(jīng)濟發(fā)展與精神發(fā)展同步轉型，共同進步。這里面的法律主要是指經(jīng)濟法，經(jīng)濟法作為調(diào)整經(jīng)濟關系的法律，主要就是針對經(jīng)濟上的各類問題進行法律上的規(guī)范，從而起到對經(jīng)濟轉型的促進作用。
3.我國經(jīng)濟轉型的現(xiàn)狀。
由于我國地域南北跨度較大，無論從人口、環(huán)境、生態(tài)等各個方面都有較大的區(qū)別，這就形成了南北經(jīng)濟的差異化。北方經(jīng)濟轉型主要以產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整為主，發(fā)展替代產(chǎn)業(yè)持續(xù)技術進步;而南方重點在于推動產(chǎn)業(yè)的技術進步，轉變增長方式進行的開放式經(jīng)濟發(fā)展?，F(xiàn)如今，我國經(jīng)濟轉型的現(xiàn)狀是通過開發(fā)和應用先進的技術，運用現(xiàn)代技術進行傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改革，可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟。同時在發(fā)展的過程中要進行環(huán)境污染的治理和控制，提高產(chǎn)品品質(zhì)，用科技化帶動產(chǎn)業(yè)化。
二、經(jīng)濟法在經(jīng)濟轉型中的作用。
1.經(jīng)濟法的調(diào)整作用。
經(jīng)濟法同社會經(jīng)濟的關系更為密切，與經(jīng)濟基礎更為直接，主要就是調(diào)整經(jīng)濟關系。經(jīng)濟法是在市場經(jīng)濟的基本規(guī)律上形成的法律，通過對市場主體的把握、市場客體的規(guī)范逐步形成一定的創(chuàng)設性作用，不僅承認國家在經(jīng)濟中發(fā)揮的引導作用，同時使市場符合生存規(guī)律進行自我經(jīng)濟的發(fā)展。經(jīng)濟法通過調(diào)整的作用在經(jīng)濟轉型的過程中將有形的手和無形的手相結合，有效統(tǒng)一，在經(jīng)濟轉型的發(fā)展中調(diào)整輔助整體的經(jīng)濟升級。我國經(jīng)濟法是調(diào)整經(jīng)濟管理以及和經(jīng)濟管理密切相關的經(jīng)濟關系的法律規(guī)范的總稱。經(jīng)濟管理關系是國家、社會組織、個體經(jīng)濟之間的經(jīng)濟關系。經(jīng)濟法的調(diào)整作用是與我國的基本國情相符合的。經(jīng)濟法調(diào)整一定的經(jīng)濟關系，正是為經(jīng)濟制度的基礎服務的，同時，對于我國的立法要求相適應，經(jīng)濟法是政、企分開，適應經(jīng)濟轉型的改革，運用經(jīng)濟法理念重新定位市場經(jīng)濟。加快經(jīng)濟轉型的步伐，調(diào)整經(jīng)濟轉型中的經(jīng)濟管理問題，有利于開拓社會主義經(jīng)濟建設的新藍圖。
2.經(jīng)濟法的維護作用。
在日益發(fā)展的今天，經(jīng)濟轉型中常有經(jīng)濟秩序的混亂，市場是不具有秩序調(diào)節(jié)功能的，政府在調(diào)節(jié)市場秩序時是有較大優(yōu)勢的，但是不能完全依托政府的管理，更多的是要從經(jīng)濟法律層面進行經(jīng)濟法治的制約與維護。在很多經(jīng)濟秩序的問題上都是因為法律的不健全導致的，比如偷稅漏稅問題的出現(xiàn)是稅法對于稅務要求的松懈;假冒偽劣產(chǎn)品的泛濫是產(chǎn)品質(zhì)量法的監(jiān)管不力。所以，經(jīng)濟法律制度的完善是推動經(jīng)濟轉型的有力保障。在經(jīng)濟轉型的過程中市場失靈是不可避免的問題，它是有損社會整體利益的。市場的自由競爭機制和優(yōu)勝劣汰效應可以為市場主體帶來創(chuàng)新的壓力和動力，促使和激勵市場主體將其資源投向最有效率的領域，因此市場是配置資源最基本的手段。但源于市場主體的自利性、短視性等缺陷所導致的市場經(jīng)濟的自發(fā)性和盲目性，使得市場也有失靈的時候。市場失靈簡單地說就是指市場機制不能有效發(fā)揮作用的情形。因此，通過經(jīng)濟法的有效維護使得市場平衡。同時由于市場經(jīng)濟在轉型的過程中更加注重公平競爭、良性循環(huán)競爭，經(jīng)濟通過法律的維護手段使得經(jīng)濟轉型的過程要避免惡意競爭、壟斷等不良經(jīng)濟行為的發(fā)生，企業(yè)通過合理交易和良性發(fā)展得到經(jīng)濟的全面轉型，過渡到新的經(jīng)濟時期。
3.經(jīng)濟法的約束作用。
經(jīng)濟學家亞當斯密在《國富論》中提出，在經(jīng)濟發(fā)展的過程中有一雙看不見的手是市場經(jīng)濟平衡發(fā)展的經(jīng)濟規(guī)律，這種模式的主要特征是私有制，企業(yè)為自身發(fā)展考慮，都有獲得市場信息的自由，形成自由的競爭，無須政府干預經(jīng)濟活動。在經(jīng)濟規(guī)律中，市場機制是資源配置的一種十分重要的手段。它能通過供求、價格、競爭之間的相互作用與影響，推動資源的合理流動與分配，提高資源的使用效率，從而促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。經(jīng)濟法是促進各類商品市場健康發(fā)展的重要保障，通過深化流通體制的改革，發(fā)展現(xiàn)代流通方式，輔助市場變化，改變了計劃經(jīng)濟條件下流通渠道單一、供應短缺、運行僵滯的局面。同時，經(jīng)濟法使得各要素的市場通過有規(guī)律的法律制約不斷完善，形成了包括勞動力市場、資本市場、房地產(chǎn)市場、技術信息市場等在內(nèi)的比較完備的市場體系。由此，使得經(jīng)濟在轉型中適應全球化經(jīng)濟的步伐和開放式經(jīng)濟的新形勢。
經(jīng)濟法通過法律各類條文條例的制約使得經(jīng)濟逐步走向正規(guī)化發(fā)展。除此之外，另一雙有形的手就是政府，經(jīng)濟法對政府的職能有了明確的定義，使得政府不得干預經(jīng)濟的發(fā)展。我國改革開放以來，政府機構參與經(jīng)濟發(fā)展的事件屢見不鮮，行政管理使得較多的企業(yè)失去了主觀能動性，在產(chǎn)品的創(chuàng)造力上也沒有太多的建樹。而隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，逐步認識到政府參與經(jīng)濟的弊端，也將政府劃分出三種身份，一個行政管理者，引導發(fā)展;一個是經(jīng)濟管理者，在經(jīng)濟發(fā)展中的輔助作用;一個是國有資產(chǎn)所有者。要不同身份的職能明確。不僅要通過經(jīng)濟法實現(xiàn)政府經(jīng)濟管理職能的轉變，更多的是要通過經(jīng)濟法的平衡，使得政府簡政放權起到真正的作用。因此經(jīng)濟法的約束作用將推動市場經(jīng)濟轉型的平衡發(fā)展。
經(jīng)濟法的有效貫徹和實施有效地促進了經(jīng)濟的轉型，使得經(jīng)濟在快速發(fā)展過程中有一個良好的制度保障，它的作用是不容忽視的。通過經(jīng)濟法的保障使得政府在經(jīng)濟發(fā)展中起到輔助的作用，不干預經(jīng)濟的發(fā)展，并從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉變。同時，通過經(jīng)濟法保障市場經(jīng)濟安安全，完善市場配套經(jīng)濟發(fā)展，有效地推動社會經(jīng)濟的進步。
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淺析經(jīng)濟法視野下公共利益保護法律限度。
從當前社會發(fā)展實際情況來看，公共利益受損情況經(jīng)常發(fā)生，因而公共利益保護也就十分必要。在公共利益保護的各種相關法律中，經(jīng)濟法是十分重要的一個方面，然而當前經(jīng)濟法在保護公共利益方面仍有一定法律限度存在。作為法律研究及立法工作人員，應當在認識經(jīng)濟法視野下公共利益基礎上，對經(jīng)濟法中公共利益保護的法律限度原因進行分析，并且積極探討相關對策，突破公共利益保護的法律限度，從而使公共利益得到更好保護。
一、經(jīng)濟法中公共利益保護分析。
1.1經(jīng)濟法保護公共經(jīng)濟秩序。
從經(jīng)濟法角度而言，在當前社發(fā)展過程中，為能夠?qū)θ鐣嬉约叭w人民利益進行保護，一個重要手段就是利用法律，通過人們對市場認知，從而規(guī)制經(jīng)濟主體市場行為，將市場中存在缺陷改變，從而使公平競爭經(jīng)濟秩序得以恢復及建立。對于當前市場經(jīng)濟而言，其正常運行所依靠的主要就是兩種秩序，而經(jīng)濟法在形成以及保障兩種秩序方面具有十分重要的作用，所以，從經(jīng)濟法角度而言，對市場經(jīng)濟秩序進行良好維護，使當前社會市場經(jīng)濟能夠?qū)崿F(xiàn)快速良好發(fā)展，其目的就是對全社會公共利益進行保護。若社會經(jīng)濟秩序未能夠得到較好保護，則社會整體經(jīng)濟發(fā)展就會逐漸出現(xiàn)混亂，這必然就會損害全體社會成員公共利益。
1.2經(jīng)濟法保護弱勢群體利益。
在經(jīng)濟法出現(xiàn)并且得以應用之后，可利用行政介入與支持起訴等相關方式對弱勢群體權益進行較好保護，并且能夠?qū)妱萑后w優(yōu)勢在一定程度上進行限制，從而使社會公平以及社會正義均能夠得到較好實現(xiàn)。而對于傳統(tǒng)司法而言，其無法為弱勢群體提供幫助，另外民法中所提供公平也僅僅停留于形式層面上，但對于經(jīng)濟法而言，其以形式公平為基礎，積極追求真正公平，其主要作用就是通過對不確定大部分人進行保護，從而使社會整體利益能夠?qū)崿F(xiàn)公平最大化。
二、經(jīng)濟法視野下公共利益保護中法律限度發(fā)生因素分析。
2.1經(jīng)濟法存在一定局限性。
對于我國當前法律制度而言，其發(fā)展與市場經(jīng)濟成熟程度之間存在一定關系。在當前形勢下，我國正處于經(jīng)濟轉型時期，對于市場經(jīng)濟制度而言，仍舊欠缺成熟，很多新型經(jīng)濟立法被不斷推出，因而在法律制度變化方面速度比較快，并且變化程度比較劇烈。另外，對于我國經(jīng)濟法而言，其產(chǎn)生及發(fā)展均具備一定特殊性，其發(fā)展是以當前計劃經(jīng)濟體制為基礎的，因而在政府之外獨立的市場主體比較缺乏，并且在公共利益方面相關代表主體以及表達機制也比較缺乏。
此外，在我國法律文化發(fā)展過程中，一直以來對于公共利益維護都比較缺乏。在西方社會法治秩序變化及發(fā)展過程中，個體主義及整體主義交互有著十分明顯的表現(xiàn)，但是長期以來我國都是保持整體主義占據(jù)主導地位，個人主義相對而言比較缺乏，因而公共利益保護表現(xiàn)也就不夠明顯。當前我國雖然正在向法治社會不斷發(fā)展，然而經(jīng)濟法仍處于整體主義轉變?yōu)閭€體主義過程中，這與當前社會法治思想發(fā)展不適，因而當前經(jīng)濟法在保護公共利益方面存在一定局限性。
2.2經(jīng)濟法規(guī)范存在多元化特點。
從法社會學方面來看，對于法律多元化而言，其所指的主要就是法不但包括國家法律，同時其也包括非政府社會組織所制定相關行為規(guī)則。依據(jù)經(jīng)濟法學研究而言，法律多元化屬于其一個主要特點。自從20世紀90年代以來，重塑政府運動在西方開始不斷興起，其規(guī)制防止也開始向多元化方向發(fā)展，不斷對傳統(tǒng)法律進行運用，同時也出現(xiàn)很多相關軟法規(guī)范。對于這些所謂軟法規(guī)范而言，若未能夠真正代表意愿，則就可能會有一定負面影響出現(xiàn)。另外，對于經(jīng)濟法而言，其任務就是使一定經(jīng)濟體制以及經(jīng)濟政策要求能夠?qū)崿F(xiàn)，因而與其它性質(zhì)法律相比較而言，其政策性特點更加明顯。在當前法治社會形勢下，政策已經(jīng)逐漸成為法律指南以及綱領，其表現(xiàn)出法律及政策正在不斷融合。所以，在當前經(jīng)濟形勢以及經(jīng)濟體制不斷變化情況下，其對經(jīng)濟法也產(chǎn)生一定影響，導致經(jīng)濟法也開始出現(xiàn)變化，所以在經(jīng)濟法視野下，公共利益也就具備階段性、歷史性以及政策性特點，因而經(jīng)濟法中基本原則與理念也就不但變化，因而保護公共利益也就比較困難。
2.3經(jīng)濟法形式缺乏理性。
經(jīng)濟法屬于現(xiàn)代法，也是高級法，其主要作用就是對當前經(jīng)濟社會中復雜問題進行處理，并且將其較好解決。隨著當前社會不斷發(fā)展，社會上各個行業(yè)分工也不斷細化，并且社會也開始向多元化及抽象化發(fā)展，社會不同成員之間逐漸加強互動，造成社會公益保護逐漸虛化。從當前經(jīng)濟法保護公共利益方面而言，其所存在問題主要包括兩個方面內(nèi)容，其一就是在界定公共利益保護方面缺乏明確、具體標準;其二就是在操作上缺乏可行程序規(guī)則。對于公共利益而言，從實體角度對其內(nèi)涵、特征以及種類進行把握，其實質(zhì)就是價值選擇的一個過程。但是，價值選擇屬于多元化，并且比較復雜，所以在價值選擇方面達成共識也就存在現(xiàn)實困難，而為能夠使這一局面得到改變，一個較好選擇就是使價值問題轉變成為程序問題。所以，對于公共利益而言，其合法性及正當性，所指的并不只是在實體上應當與法律規(guī)定及原理相符合，同時還表示在程序上應當與具體規(guī)則要求相符合。
2.4經(jīng)濟法理論與實踐存在偏離。
首先，從調(diào)制主體方面而言，調(diào)制主體力量太多強大，其不但包含市場規(guī)制行為，同時也包含宏觀調(diào)控行為。就調(diào)制主體層級而言，地方政府和中央政府之間存在差異。對于地方政府及中央政府而言，在追求目標、約束條件以及行為模式方面兩者之間存在一定差異，有些地方政府出于維護地方或者自身利益考慮，可能需要對中央政策適當規(guī)避，從而會對公共利益造成損害。
依據(jù)公共選擇理論，中央政府并非為道德人，其屬于理性人，其也存在利益追求，也可能會有腐敗情況存在，會與公共利益目標之間發(fā)生偏離，由于公共政策決策體制存在缺陷，并且政策信息不夠完善，在執(zhí)行上存在障礙等相關因素，其可能造成的最終結果就是公共政策失去其應有效果。其次，調(diào)制受體與調(diào)制主體相比較而言處于弱勢，其對策能力相對而言比較有限，但是對于調(diào)制受體而言，其可能會由于經(jīng)濟法律多元化因素及經(jīng)濟政策不斷變化，其會選擇法律規(guī)避方式博弈調(diào)制主體。對于該現(xiàn)象而言，其不但在調(diào)制主體及調(diào)制受體之間存在，同時對于不同層級調(diào)制主體而言，這種情況同樣存在，調(diào)制受體所選擇法律規(guī)避行為以及層級較低調(diào)制主體所選擇法律規(guī)避行為，均可能會造成公共利益保護發(fā)生虛化或者效果不理想情況。
三、公共利益保護限度突破對策分析。
3.1實體法視角下突破對策。
就公共利益界定模式而言，當前學術界理論研究意見主要包括三種:其一，對于公共利益而言，可由權力機關依據(jù)一事一議方式進行界定;其二，在認定公共利益方面，司法機關具備最終審定權;其三，可由立法機關依據(jù)普通法律進行界定。依據(jù)我國當前實際情況，這三種方式中比較現(xiàn)實的就是第三種方式，對于公共利益由權力機關進行認定，這與公共利益制度化本質(zhì)相符合，并且與民主本意也比較符合，與法律效力位階理論要求相符合，對于政府機關濫用職權對他人利益造成侵害情況，可在一定程度上得以有效減少。
就公共利益立法模式而言，當前國外立法案例主要包括三種:其一為概括式，其所指的就是對于公共利益僅僅在立法中對其立法模式進行概括;其二為對公共利益范圍進行詳細列舉;其三為綜合式，具體而言就是一方面對公共利益范圍進行列舉，另外一方面概括性規(guī)定公共利益。在有些研究學者看來，可選擇開放式列舉方式，從而使公共利益實現(xiàn)類型化，法律不斷進行具體列舉，同時也設置相關條款，同時，在對公共利益進行列舉時應當保證存在一定彈性，從而保證公共利益能夠成為不斷發(fā)展的一個概念，在對立法以及司法經(jīng)驗不斷進行總結基礎上，從而使公共利益類型化能夠得以不斷完善。
3.2程序法視角下突破對策。
首先，為能夠?qū)怖孢M行保護，政府可能需要選擇相關措施及行為對公民權利進行一定限制，在這一方方面，應當將科學調(diào)研以及科學論證作為基礎。在科學專業(yè)論證基礎上政府實施決策才能夠保證真正實現(xiàn)公共利益，才能夠使限制公民權利能夠保證處于必要范圍之內(nèi);其次，在實行公共利益保護方面，必須保證整個過程中決策以及執(zhí)行均符合公開透明原則，從而使人們各種權利能夠得到依法保障，進而保證公共利益保護能夠符合法律法規(guī)要求。
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經(jīng)濟法畢業(yè)論文例文篇三
本文的研究工作是在我的導師于煒老師的精心指導下完成的。在我的學業(yè)和論文的研究工作中，于老師給予我頗多幫助，在他的細心指導下才完成了本論文的寫作。
感謝于老師在我論文寫作中提出的寶貴意見，于老師雖身在國外，卻心系學生，盡管存在地域的不便，不管何時何地卻能夠第一時間給出我們論文的指導意見，在這里我想衷心地向于老師說一句：“謝謝您，您辛苦了!”三年的研究生生活中，于老師不僅在專業(yè)學習上傳授了豐富的專業(yè)知識，更是在生活上給予了很多關心，他嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、淵博的知識、樂觀豁達的生活態(tài)度讓我終身受益匪淺，不僅是我學習上的導師，更是做人做事的終身導師。
同時要感謝程建新教授、蔣小洪老師、王焱老師、楊明剛老師以及高茜老師等華理藝術設計與傳媒學院的老師們對我的論文提出的指導意見以及感謝他們在我研究生學習和成長過程中給予的教誨和幫助。感謝我的同學王靜、李玉潔、汪文娟、何俊奇、盧營、姬廣如、郭明月、馬婉秋等，他們都是我的親密戰(zhàn)友，陪我度過了快樂豐富的研究生生活。
感謝我的家人對我的關心和幫助，感謝kgm公司的老板和全體員工對我的論文工作的理解和支持。
感謝所有關心和幫助過我的領導、老師、同學和朋友們，由衷地感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位專家、教授!
轉眼兩年半的碩士研究生生活已經(jīng)接近尾聲，作為長春工程學院的第一屆研究生，我感到十分榮幸，在這里的校園生活給我留下了美好體驗和深刻的回憶。
在此，我要感謝我的研究生導師，王麗穎教授和趙暉副教授，他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、學術精神和專業(yè)素養(yǎng)都對我產(chǎn)生了積極的影響，使我受益終生。在校學習期間，導師不僅毫無保留的指點我學習工作，使我的科研能力和理論水平得到了很大的提升，在生活上也給予了很大的關心和照顧。同時，感謝我的校外導師王琦和各個實習階段的指導教師對我的悉心教導和熱情幫助，讓我拓寬了眼界，提高了專業(yè)技能。
感謝在撰寫論文階段對我進行指導的各位老師，特別是秦迪老師，李梅老師，董峻巖老師和齊檸老師，他們對我的論文提出的修改意見，使我的論文內(nèi)容不斷充實、規(guī)范化。同時，還要特別感謝吉林省高速公路管理局四平分局公主嶺高速公路服務區(qū)的工作人員，在我們對試點工程改造設計一系列工作時的積極配合和幫助，使我更好的完成了我學位論文中的工作內(nèi)容。
此外，我也要感謝陪伴我度過研究生生涯的同學們：王琳琳，李斌，王要鋒，周紅梅，許洪亮，感謝師姐張圣心和師兄郭宏遠，師弟王智宇，我們在生活中互相關照，在學習和工作中互相督促，結下了深厚的友誼，我深深的希望在畢業(yè)之后我們還能維系這份情誼。
最后，感謝我的父母這么多年來對我的培養(yǎng)與愛護，你們的支持是我進步最大的動力!
時光飛逝，轉眼間，兩年半的研究生生涯即將結束，這段時間的校園生活充滿了溫暖和快樂，感謝家人們的支持、老師們的細心指導和同學們的熱情伴隨我度過了這段充實的研究生歲月。
首先，我要感謝我的導師陳引老師。陳老師為人謙和，平易近人。我的論文是在陳老師悉心指導下完成的。從最初的論文選題、構思到后來的寫作，陳老師都給予了細心指導。在我初稿完成之后，陳老師又在百忙之中抽出空來對我的論文認真的批改，字字句句把關，提出許多中肯的指導意見，使我在研宄和寫作過程中不致迷失方向。陳老師嚴謹?shù)闹螌W之風和對事業(yè)的孜孜追求將影響和激勵我的一生，她對我的關心和教誨我更將永遠銘記。借此機會，我謹向陳引老師致以深深地謝意。
其次，我還要感謝浙江工商大學財務與會計學院的全體任課教師，正是因為有了他們嚴格、無私、高質(zhì)量的教導，我才能在這幾年的學習過程中汲取專業(yè)知識和迅速提升能力，從而為論文的寫作打下了扎實的理論基礎。我還要感謝這兩年多來與我一同學習與生活的12級會計學碩班的同學們，以及我的室友們。衷心地感謝他們在學習上和生活中給予我的鼓勵和幫助，愿友誼長青!
當然，我能進入浙江工商大學進行碩士的學習，必須要感謝養(yǎng)育了我的父母。
我的一切成長都離不開他們的關心、支持和鼓勵。
最后，我還想對在百忙之中評審這篇論文的各位專家教授表示誠摯的謝意!
研究生期間的三年以來，我始終懷揣著感恩的心度過每一天。面臨離別，真要提筆寫下感謝的話，一時竟不知從何落筆。
三年前姐姐陪我來京復試的場景還恍如昨日。那時只感到害怕，陌生。誰知我在北方工業(yè)大學度過了我學生生涯中最為充實和有意義的時光。我有幸投入朱蘇人老師的門下，為老師的個人修養(yǎng)和家國情懷深深折服。朱蘇人老師立意高遠，視角犀利，對國家和社會時勢保持著一如既往的關注和反思。在這三年中，老師以其言行教化我于無形，我為自己竟能習得老師一絲的思考理路和分析視角而竊喜。恩師亦是益友。
作為長者，我能真切感到老師的關心和愛護;作為老者，我也時常被老師孩童般的天真爛漫所感染。不僅是我的導師，法學系的其他任課教師也給了我莫大的幫助。感謝尚志紅老師的大力推薦;感謝憲政專業(yè)尹好鵬老師，他對我“視如己出”，給我提出很多學習方面的建議;感謝章燕老師老師在授予我知識的同時體貼地指出我性格方面的缺陷;感謝劉夕海老師對我的信任，在課堂上給我提升自我的機會;感謝劉葉深老師，我在其他一些論文的寫作中總是叨擾他，他都很認真地指點我進行修改和完善;感謝郭紅老師和王愛民老師，他們始終關心著我的學習和生活。
還有楊晶晶老師和李坤老師，幫助我們解決了很多重要問題。感謝我的同學，大家彼此推心置腹，相互幫助，在三年的交往中留下了太多美好的回憶和歡樂。通過彼此的交往總能看到他人的閃光之處以反思自己的不足。
感謝我的家人，他們的疼愛和縱容讓我在這不太輕的年紀還可以盡情“放肆”，在感到無助和疲憊時給我安慰。
人生有一條路不能拒絕，那就是成長。未來充滿變數(shù)，我將始終懷著感恩的心，永不停止努力。只有實現(xiàn)更好的自己，才能擁有更好的未來。
本文是在導師王斐民老師悉心指導下完成的。王老師在論文選題、中期答辯、論文寫作、最后修改過程中給予許多有益的指導。在碩士論文寫作的過程中，深感老師的真知灼見和淵博的知識，在這里深表感謝!同時，也對王老師三年碩士期間的培養(yǎng)，表示衷心的感謝!
在北方工業(yè)大學三年的碩士學習期間，是我人生成長的重要階段，在這里我不僅在法律知識和素養(yǎng)上獲得了提升，而且人生價值觀和視野獲得了很大的提高。在這里要感謝經(jīng)濟法碩士點的田曉云老師、榮國權老師、李丹寧老師、何然老師，刑法學碩士點的吳鄶光老師、王海橋老師，行政法學碩士點的劉澤軍老師，民商法學碩士點的王素娟老師、胡平老師。在這里向他們表示深深的敬意和感謝!
回想自己在北方工業(yè)大學的就學歷程，經(jīng)濟法12級同學：劉雯、王利俠、張夏艷、英雪、辛程程、任猛、閔勤、于淼、許麗佳等同學的陪伴使我就學歷程變得更加豐富，感謝室友陳都、熊江河同學，能有幸和他們相聚在115宿舍是我人生中的幸事，另外還有鐘蕾、張帥、郝笑益、曾磊等同學，在這里就不一例舉，他們給予我許多幫助和給予了許多快樂，在這里向他們表示感謝，祝愿他們有美好的前程!
最后，感謝自己的父母，含辛茹苦把我養(yǎng)育成人，他們的努力和關懷是使我能接受研究生教育，并順利畢業(yè)，感謝他們，祝愿他們身體健康、天天快樂!
經(jīng)濟法畢業(yè)論文例文篇四
致謝是對在寫作過程中他人給予的幫助和貢獻以書面形式表示感謝。本文是本站小編為大家整理的。
的致謝例文，僅供參考。
學習的默默支持;感謝我的母校給了我我在大學三年深造的機會，讓我能繼續(xù)學習和提高;感謝老師和同學們?nèi)陙淼年P心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨;同學們在學習中的認真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的三年充滿了感動。
這次畢業(yè)論文設計我得到了很多老師和同學的幫助，其中我的論文指導老師*老師對我的關心和支持尤為重要。每次遇到難題，我最先做得就是向*老師尋求幫助，而*老師每次不管忙或閑，總會抽空來找我面談，然后一起商量解決的辦法。
我做畢業(yè)設計的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導。這幾個月以來，*老師不僅在學業(yè)上給我以精心指導，同時還在思想給我以無微不至的關懷，在此謹向*老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
同時，本片畢業(yè)論文的寫作也得到了、等同學的熱情幫助。感謝在整個畢業(yè)設計期間和我密切合作的同學，和曾經(jīng)在各個方面給予過我?guī)椭幕锇閭?，在此，我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學便是感謝!
大學生活一晃而過，回首走過的歲月，心中倍感充實，當我寫完這篇畢業(yè)論文的時候，有一種如釋重負的感覺，感慨良多。
首先誠摯的感謝我的論文指導老師**老師。他在忙碌的教學工作中擠出時間來審查、修改我的論文。還有教過我的所有老師們，你們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣;他們循循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。
感謝三年中陪伴在我身拜年的同學、朋友、感謝他們?yōu)槲姨岢龅挠幸獾慕ㄗh和意見，有了他們的支持、鼓勵和幫助，我才能充實的度過了三年的學習生活。
從開始寫作至論文最終定稿，總共花費了我一個月以來所有的業(yè)余時間，雖說在繁忙的工作之余要完成這樣一篇論文的確不是一件很輕松的事情，但我內(nèi)心深處卻滿含深深的感激之情。
感謝**單位為我們提供的這次學習機會，感謝**班所有的任課老師，感謝班主任老師，是你們讓我能夠靜靜地坐下來，在知識的海洋里吸取更多的營養(yǎng)，從而能夠為自己進一步的加油充電。通過論文的撰寫，使我能夠等系統(tǒng)、全面的學習有關財務管理新型的、先進的前沿理論知識，并得以借鑒眾多專家學者的寶貴經(jīng)驗，這對于我今后的工作和我為之服務的企業(yè)，無疑是不可多得的寶貴財富。
由于本理論水平比較有限，論文中的有些觀點以及對企業(yè)實力的歸納和闡述難免有疏漏和不足的地方，歡迎老師和專家們指正。
經(jīng)濟法畢業(yè)論文例文篇五
房地產(chǎn)行業(yè)監(jiān)管中的電子政務。
農(nóng)村土地流轉制度創(chuàng)新與地方政府選擇。
基于經(jīng)濟增長的耕地非農(nóng)化收斂性研究。
丹江口市農(nóng)用地生態(tài)適宜性評價。
資源資產(chǎn)化管理的理論與實踐研究。
人工神經(jīng)網(wǎng)絡在農(nóng)用地分等因素權重確定中的應用研究。
縣級土地利用總體規(guī)劃實施評價研究。
基于遙感的耕地預警和植被動態(tài)監(jiān)測研究。
基于土地可持續(xù)利用的我國城市土地儲備投資可行性評價研究。
基于gis和模糊綜合評判法的農(nóng)用地分等研究。
城市土地集約利用理論與評價方法研究。
基于精明增長理論的城市土地集約化利用策略研究。
近2017年來西吉縣土地利用動態(tài)變化研究及其趨勢分析。
宜章縣土地可持續(xù)利用評價指標體系研究。
遼東灣北岸岸線變遷與土地資源管理研究。
基于gis的土地利用信息系統(tǒng)。
經(jīng)濟快速發(fā)展地區(qū)土地利用變化及生態(tài)安全評價。
西雙版納傣族傳統(tǒng)自然資源管理及其變化。
我國外資并購準入法律制度研究。
我國地籍管理檔案管理研究。
我國房地產(chǎn)市場發(fā)展中的政府職能轉變分析。
基于遺傳方法的多光譜圖像處理算法研究。
基于com技術的農(nóng)業(yè)地理信息系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)。
城市公益性建設項目土地回購制度研究。
泰安市巖溶塌陷機理及監(jiān)測預報研究。
城市土地集約利用潛力評價研究。
干涉合成孔徑雷達相位解纏算法研究。
喀斯特山區(qū)土地生產(chǎn)潛力和人口承載力研究。
基于gis的潛江市土地生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價與農(nóng)用地分等研究。
基于gis的土地利用變化及驅(qū)動力研究。
星載合成孔徑雷達目標信號模擬技術的初步研究。
本溪市數(shù)字土地總體設計與網(wǎng)絡信息發(fā)布系統(tǒng)的實現(xiàn)。
黃土高原地區(qū)土地資源可持續(xù)利用研究。
天津市河東區(qū)土地開發(fā)利用及規(guī)劃研究。
電子政務及其在房地產(chǎn)監(jiān)管工作中的應用研究。
河北省土地利用變化及其驅(qū)動機制研究。
基于arcview的山西省農(nóng)作物種質(zhì)資源信息系統(tǒng)的建設。
基于vb的城鎮(zhèn)土地估價信息系統(tǒng)的研制與開發(fā)。
陜北農(nóng)牧交錯帶土地管理信息系統(tǒng)設計研究。
我國社會主義土地的公有性及其管理。
多目標土地可持續(xù)利用動態(tài)規(guī)劃方法研究。
土地利用規(guī)劃實施評價的理論與方法研究。
基于土地利用圖斑的遙感影像變化檢測與更新。
基于3s的龍口市土地資源數(shù)據(jù)庫的構建、分析與應用研究。
經(jīng)濟法畢業(yè)論文例文篇六
摘要：目前多數(shù)高職院校對會計畢業(yè)論文指導采取的是導師制全程跟蹤法。在一定程度上能夠指導學生順利完成畢業(yè)論文，但是總體來說論文質(zhì)量水平不高。畢業(yè)論文是實踐教學中綜合性環(huán)節(jié)，如何提高學生會計職業(yè)能力和自我綜合素質(zhì)，是指導管理的核心。而不只是單純作為業(yè)務技能考核的一項任務。
高職學生學制三年，其中一般安排第六學期為校外實習和畢業(yè)論文寫作，大多數(shù)院校對于會計專業(yè)畢業(yè)論文實施的是全程跟蹤法。一般在第五學期末進行指定論文指導老師、寫作前輔導、選題；在第六學期采用電話、郵件等指導方式指導學生進行論文寫作，其中分階段性檢查指導跟蹤指導最后是寫作后總結(成績評定和論文答辯)。
目前，高職院校畢業(yè)論文質(zhì)量不高，學生在此環(huán)節(jié)沒有太多收獲及提高，已失去其本身的意義。
(一)隨意選題。
為了降低學生選題難度，導師一般會指定一些題目，然后學生從中選擇或自擬。但是普遍存在選題集中且理論性較強，畢業(yè)論文不能與實際工作問題結合，不關注專業(yè)動態(tài)題目陳舊等問題。其主要問題是學生根本沒有想法，不會選題而隨意選題，嚴重缺乏專業(yè)積累，理論水平不夠。
(二)論文撰寫能力有限。
首先，校外實習導致學生很難搜集圖書報刊等資料，即使從網(wǎng)上找一些資料，卻不進行閱讀整理，抄襲情況嚴重。其次，不了解新法律法規(guī)政策，內(nèi)容陳舊。最后，確定寫作基本思路不清晰，語言組織表達不佳，邏輯論證能力不足。
而絕大多數(shù)學生由于參加實習工作，相對于校園生活工作壓力較大而無心寫作。另一些學生沒有認識和體會到畢業(yè)論文的意義所在，而認為其只是走形式，好壞一般都會過，態(tài)度不夠認真。
(四)導師方面。
學生畢業(yè)論文指導多數(shù)采取的是導師制。由于學生多，教師相對較少的客觀情況致使，導師指導學生數(shù)量過多，根本無精力深入指導每位學生。主觀方面，由于但畢業(yè)論文指導不參與期末考核及職稱評定等問題從而被忽視，使論文指導停留于形式。
(一)選題。
類、分析報告類。學生在實習工作中可以更多層次發(fā)現(xiàn)問題，通過論文研究解決問題，也是在職業(yè)能力范圍內(nèi)的，真正符合高職應用型人才培養(yǎng)方案要求。
(二)提高學生動手能力和撰寫能力。
經(jīng)濟管理類學生雖然多數(shù)是文科生，但本身寫作水平不高，大學也很少有相關課程進行寫作訓練。開設相關課程或?qū)ｎ}講座，打好寫作技能基礎。如開設經(jīng)濟用應文寫作選修課程。也可以開展論文寫作講座，介紹論文基本格式，如何擬定論文大綱等。另外每個班級也可以訂閱一些會計方面的雜志、期刊等，豐富學生視野，同時也可以提高寫作水平。專業(yè)課理論性教學中，教師要安排專業(yè)論題、討論、撰寫，每門課程結束后每位學生至少上交一篇課程論文，作為平時作業(yè)。每學期給學生一個會計主題，然后學生用ppt報告，演講等形式匯報，由專業(yè)老師評審，評選，使學生平時積累寫作基本功。
(三)提高學生自身專業(yè)素質(zhì)。
加強校內(nèi)實踐環(huán)節(jié)教學，加強專業(yè)基本技能掌握。同時，專業(yè)教師引導學生閱讀本專業(yè)的學術期刊，聘請企業(yè)和社會專業(yè)專家進行學術前沿知識講座。舉行多種會計專業(yè)技能大賽，以賽促學。與校外實習單位建立長期有效合作關系，進行認識性實習。認識性實習可以使學生理論緊密聯(lián)系實際，在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題。
(四)建立。
雙導師制。
由校外實踐指導教師側重工作實踐幫助學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題再由校內(nèi)專業(yè)教師偏向理論給予寫作指導，總結知識和經(jīng)驗，從而提高論文量質(zhì)量
(五)建立論文質(zhì)量評價小組。
在進行論文質(zhì)量評定時，必須要嚴格進行檢測，以防止學生大肆抄襲、蒙混過關，提高導師責任心，重在質(zhì)量而不是數(shù)量。從論文大綱到定稿整個指導過程中，要使用指導記錄表，以記錄學生論文進展情況。質(zhì)量評估小組要在指定階段進行檢查，出現(xiàn)問題，及時糾正。另外，在傳統(tǒng)導師評分、答辯小組評分外，還應加入校外單位評價環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)由校外實踐指導教師和實習單位管理人員組成，根據(jù)論文實際應用性，解決問題情況作出評分，以真正實現(xiàn)理論聯(lián)系實際，有效提高校企合作，提高論文質(zhì)量。
畢業(yè)論文是高職高專人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，，只有教師把專業(yè)基礎滲透在平日每一教學環(huán)節(jié)，學生在學習中一點一滴積累，把所學專業(yè)理論和技能綜合運用到實踐中，獨立分析解決問題，并能夠創(chuàng)新，在最終畢業(yè)時就能寫出較高水平的文章。
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會計畢業(yè)論文例文怎么寫。
會計畢業(yè)論文例文題目。
經(jīng)濟法畢業(yè)論文例文篇七
光陰荏苒，歲月如歌，研究生生活即將結束。經(jīng)歷了找工作的磨練，突然就開始懷念還沒有結束的求學生涯?；厥走@兩年的生活，我覺得自己收獲很多。當然我的進步離不開那些教導過我的老師、幫助我的同學和支持我的家人。對于你們，我充滿了感激之情。
首先我一定要感謝我的導師陳聯(lián)教授，從開始選定論題到最后定稿，陳老師都給予了我很大的幫助。在學術研究上，陳老師治學嚴謹，是我學習的榜樣;在生活上，關心學生，讓人感念至深。能夠有幸成為陳老師的學生，我覺得自己很幸運。同時我也要感謝那些教導過、關心過我的老師。
然后我還要感謝幫助過我的同學和支持我的朋友，我的朋友和我的室友，感謝你們的鼓勵和支持。兩年來，我們分享彼此的快樂，建立了深厚的友誼，這將是我一生的財富，最后需要特別感謝的是我的家人，父母我求學路上的堅強后盾，他們對我的照顧和關愛是我積極向上的動力源泉。
經(jīng)濟法畢業(yè)論文例文篇八
[6]李心丹等，《中國上市公司并購績效實證研究》，2002.12,南京大學管理科學與工程研究院。
[7]王曙光，《加入wto對企業(yè)資本運營的影響與啟示》，2002.7,商業(yè)研究。
[8]王明珠，《對我國企業(yè)資本運營操作現(xiàn)狀的反思》，.8,長春大學學報。
[9]苑澤明，《無形資本運營對策的經(jīng)濟學思考》，2002.7,商業(yè)研究。
[10]《中國并購指數(shù)》，，全球并購研究中心。
[11]汪金成,《資本運營理論與實務》,.6,財政部財政科學研究所。
[12]苗澍,《企業(yè)并購管理研究》,2003.12,華中師范大學。
[13]劉小劍，《中國公司并購重組模式與案例分析》,2002.2,北方交通大學。
[14]周濤,《企業(yè)收縮重組的動因比較分析》,2002.5,北京工商大學。
[15]劉瓊,《企業(yè)資本運營的現(xiàn)狀及對策研究》,2002.3,東南大學。
[16]張文杰,《國有企業(yè)并購關鍵問題研究》,2001.1,北方交通大學。
經(jīng)濟法畢業(yè)論文例文篇九
運用設計手段和裝飾材料，滿足使用功能的要求，滿足視覺、聽覺、觸覺等生理和心理享受。給人創(chuàng)造一個舒適、實用、安全、健康、優(yōu)美的室內(nèi)環(huán)境，在一個有限的空間里，合理地布置其中的物品，限度地發(fā)揮各自的功能，體現(xiàn)一種品味和文化。我們通過畢業(yè)設計不斷加強與完善自己的設計，培養(yǎng)設計創(chuàng)新意思，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
設計的主要內(nèi)容設計風格：美式風格。
1、項目施工圖（平面圖、立面圖、頂面圖、水電圖、剖切圖、節(jié)點圖等）。
2、方案效果圖（手繪、3d效果圖）。
3、設計說明（含設計構思、主要用材、工程造價等）。
4、工程文件（工程概況、工程進度表、預算）。
5、畢業(yè)設計作品展板的電子版。
設計的主要特色客廳簡潔明快：作為待客區(qū)域，一般要求簡潔明快，同時裝修較其它空間要更明快光鮮，使用大量的石材和木飾面裝飾;裝修上使用各種仿古墻地磚、石材的偏愛和對各種仿舊工藝。
廚房開敞：需要有容納雙開門冰箱的寬敞位置和足夠的操作臺面。在裝飾上使用仿古面的墻磚、櫥具門板用實木門扇或是白色模壓門扇仿木紋色。
臥室布置：白色的墻面，蠟燭式的吊燈，實木質(zhì)條紋式的棕色地面。淡綠色花式圖案的窗簾，搭配實木質(zhì)的床與柜子，讓房間彰顯出清新古典的風味。
計劃進度。
__下學期。
第18周：完成資料收集工作；
第19周：撰寫設計報告，開題；
第20周到__上學期第1周前：完善施工圖、效果圖、展板、設計手冊及總結的制作。
第1、2周：設計作品的自評自查、完善、準備答辯。
指導教師意見。
簽名：
經(jīng)濟法畢業(yè)論文例文篇十
文獻綜述是在研究選題確定后并在大量搜集、查閱相關文獻的基礎上，對相關課題或相關領域已有研究成果進行的綜合性介紹，目的是理清本課題已有的研究基礎及尚存的研究空間，它既可以給研究者在充分借鑒前人已有成果的基礎上如何進一步深化本課題的研究指明方向，還可以幫助讀者(或論文審閱者)明確本研究的新意所在。因此，寫好文獻綜述，對于課題研究具有重要作用。
文獻綜述的結構一般由下列成份構成：
1、標題。文獻綜述的標題一般多是在論文選題的標題后加“研究綜述”或“文獻綜述”字樣。
2、提要或前言。此部分一般不用專設標題，而是直接作為整個文獻綜述的開篇部分。內(nèi)容是簡要介紹本課題研究的意義;將要解決的主要問題;如果本課題涉及到較前沿的理論，還應對該理論進行簡要介紹;最后要介紹研究者搜集的資料范圍及資料來源，其中要講清查閱了哪些主要著作、在網(wǎng)絡中查詢了哪些資料庫(如中國期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫、學位論文全文數(shù)據(jù)庫等)、并以怎樣的方式進行搜索(如通過輸入“關鍵詞”或“作者名”或“文章名”進行搜索，一般用精確匹配)，共搜索到的相關論文的篇目數(shù)量多少，對自己有直接參考價值的論文有多少等信息。
3、正文。這是文獻綜述的核心部分。應在歸類整理的基礎上，對自己搜集到的有用資料進行系統(tǒng)介紹。撰寫此部分時還應注意以下兩點：
其一、對已有成果要分類介紹，各類之間用小標題區(qū)分。以下是常見的分類線索：按時空分類(如：本課題的研究歷史與研究現(xiàn)狀、國外研究現(xiàn)狀與國內(nèi)研究現(xiàn)狀);按本課題所涉及的不同子課題分類;按已有成果中的不同觀點進行分類，等等。
其二、既要有概括的介紹，又要有重點介紹。根據(jù)自己的分類，對各類研究先做概括介紹，然后對此類研究中具有代表性的成果進行重點介紹。重點介紹時要求要點明作者名、文獻名及其具體觀點。無論是概括介紹還是重點介紹的文獻資料均要求將文獻來源在參考文獻中反映出來，但不要求一一對應。
4、總結。對上述研究成果的主要特點、研究趨勢及價值進行概括與評價。此部分應著重點明本課題已有的研究基礎(已有成果為自己的研究奠定了怎樣的基礎或從中受到怎樣的啟發(fā))與尚存的研究空間(本課題已有研究中存在的空白或薄弱環(huán)節(jié))。
5、參考文獻。要求列出的參考文獻不少于10種，并按論文中的參考文獻的格式將作者名、文獻名、文獻出處、時間等信息全面標示出來。
二、格式要求：
1、字數(shù)要求：3000字以上。
2、打印格式：
紙型-a4;單面打印;字號：標題--宋體三號，加粗。作者及單位名-宋體四號。正文--宋體小四號。參考文獻格式按畢業(yè)論文參考文獻的格式書寫。
頁面設置：頁邊距：上下左右均為2.5厘米;行間距：1.5倍距離;字符距離：標準。頁碼設置：居中。
3、排版格式：(示例)。
(3000字以上)。
題目xxx文獻綜述(四號，宋體，黑體居中)。
摘要：×××(五號，宋體)。
關鍵詞：×××(五號，宋體)。
導言：×××(五號，宋體)。
(闡明文獻綜述的寫作目的、意義，綜合所閱讀文獻提出論文所涉及的問題以及本文具體的研究方向并加以說明。)。
正文：×××(五號，宋體)。
(對所閱讀論文涉及的學科研究前沿、熱點問題加以闡述?？陕?lián)系實際列舉目前本課題研究的現(xiàn)狀和存在的問題。介紹與主題有關的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。)。
總結：×××(五號，宋體)。
(簡要總結本課題的研究現(xiàn)狀和具體問題，進一步明確研究方向。)。
參考文獻(五號，宋體)例：
[1]××××××。
[2]××××××。
經(jīng)濟法畢業(yè)論文例文篇十一
在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意。感謝我的#老師，這論文的每個實驗細節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開你的細心指導。而你開開朗的個性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很快的融入我們這個新的實驗室。
感謝我的室友們，從遙遠的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。
感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。
這篇關于的文章，希望給正在閱讀本文的你帶來幫助!
經(jīng)濟法畢業(yè)論文例文篇十二
(一)寫好自己的畢業(yè)論文。
文獻綜述是給自己看的，是下一步撰寫論文開題報告的必需(對于學院的要求學生只能遵守，從這一點來說，文獻綜述同時也是學生“必須”要撰寫的)，不可或缺。
不了解，或不充分了解(僅僅搜集和物質(zhì)性的占有文獻資料是遠遠不夠的)前人的研究進展情況，如何開始自己的寫作?一切“從我做起，從現(xiàn)在做起”?不能寫好文獻綜述，自然寫好論文也就無從談起。
(二)熟悉論文寫作的過程，培養(yǎng)自己的學術素養(yǎng)。
文獻綜述表明了學術繼承性的一面。
文獻綜述可以反映論文寫作的基礎，在某種程度上就決定了論文寫作的質(zhì)量。
評價一篇論文是否是真正的好論文，通常只需要看一下參考文獻就可以大致確定了。
而本科畢業(yè)論文之所以要這樣做，是由于這是一種正規(guī)的學術訓練過程。
現(xiàn)在寫文獻綜述，是為了將來直接寫出高質(zhì)量的論文(實際上有些大家有時甚至可以不打草稿，一篇短的文章直接一揮而就!)做的準備。
文獻綜述的撰寫可以培養(yǎng)學生的搜集、歸納文獻資料的能力，為將來進行學術研究打下良好的基礎。
文獻綜述可謂是學科研究史，如某一特定領域法學史的探討。
同學們可以通過閱讀中國法學史，中國民法學史，以及訴訟法學研究的回顧與展望等文獻(通常在學術期刊的年終一期都有這樣的文章)來加深自己的理解。
經(jīng)濟商務在物流運輸?shù)挠绊戇M行了相關的研究。
電子商務的早期形式edi的最初想法即來自美國運輸業(yè)。
我國交通運輸及相關的物流行業(yè)電子商務應用較為滯后。
但近些年來電子商務與物流運輸?shù)慕Y合有了很大的發(fā)展。
安旗和富森(2007)在《構建電子商務平臺促進交通物流發(fā)展》中指出構件電子商務平臺的必要性，這是符合現(xiàn)代信息技術革命正日益深刻地改變著社會生產(chǎn)和生活的現(xiàn)狀。
并且是適應社會主義經(jīng)濟的需要。
李峻峰和蘇小玲(2004)在《論電子商務對我國現(xiàn)代物流的影響及對策》中主要論述了電子商務對現(xiàn)代物流的影響主要表現(xiàn)在對現(xiàn)代物流理念的影響、系統(tǒng)結構的影響、對運輸?shù)挠绊?以海爾的現(xiàn)代物流為例,充分說明了電子商務活動對現(xiàn)代物流活動中所起的作用,并提出了發(fā)展現(xiàn)代物流的相應對策。
劉大軍(2003)《淺談物流運輸管理與信息技術》中指出我國絕大多數(shù)運輸企業(yè)在對信息技術的實際應用程度和應用效果方面都與歐美發(fā)達國家相差甚遠。
我國物流運輸企業(yè)在信息技術應用方面存在的問題嚴重地影響著企業(yè)業(yè)務管理能力和服務水平的進一步提高。
夏黎(2004)在《電子商務給物流業(yè)及其管理帶來的變化》提出電子商務是一場商業(yè)領域的根本性革命，其自身的特點給中國企業(yè)帶來的新的機遇。
但由于傳統(tǒng)的經(jīng)營渠道仍可以利用，所以電子商務的發(fā)展收到一定的限制。
要解決這個“瓶頸”就要求必須先認清電子商務的發(fā)展對物流業(yè)帶來的巨大的影響。
同時從采購、配送、管理等方面分析電子商務帶來的影響。
同時，我國學者周雪梅(2005)《電子商務物流模式研究》曾提出電子商務作為嶄新的商務運作方式，為人類提供了一個全新的管理商業(yè)交易的方法，而且將成為潛在的經(jīng)濟增長動力。
并指出電子商務的優(yōu)勢之一就是能大大簡化業(yè)務流程、降低企業(yè)運輸成本。
車巖石(2007)《電子商務下物流的管理和發(fā)展研究》以電子商務作為研究背景，通過對電子商務與物流的互動作用研究，分析物流的管理和未來發(fā)展趨勢，并提出相應的對策建議。
軍、黃浩(2008)《淺談電子商務中物流的作用與發(fā)展》通過對物流、商流、
朱昆宇(2005)在《中韓海運公司電子商務系統(tǒng)規(guī)劃》中根據(jù)目前航運市場競爭激烈的局面，以中韓海運公司的發(fā)展目標為前提并借鑒國內(nèi)外實施電子商務系統(tǒng)的先進經(jīng)驗成功的對中韓海運公司的電子商務發(fā)展進行了規(guī)劃。
并提出系統(tǒng)給公司的業(yè)務帶來了優(yōu)化和對組織結構的影響論述，并對公司整體的優(yōu)化具有指導意義。
李秀瀅和孫宏聲(2004)在《鐵路貨運電子商務安全性研究》中闡述鐵路貨運電子商務系統(tǒng)存在的安全問題,探討建立該系統(tǒng)應遵循的安全原則和安全問題的對策。
在此基礎上,提出一個較大規(guī)模鐵路貨運站電子商務系統(tǒng)的安全結構模型。
他們提出我國電子商務發(fā)展雖然有一些困難因素存在，但它的發(fā)展有著自己的特點。
劉明翔、譚中平(2002)《電子商務與鐵路貨運營銷》分析了電子商務給貿(mào)物運輸市場帶來的深刻變化，指出鐵路貨運要順應潮流，主動抓住機會，挖掘生存空間，并提出了迎接電子商務挑戰(zhàn)的可行對策。
章雪巖、何耀琴、熊件根、楊莉、楊藝(2006)《鐵路貨運電子數(shù)據(jù)交換規(guī)范框架研究》在參照ebxm、net等眾多電子商務標準的基礎上，結合我國題錄貨運實際特點，制定出鐵路貨運電子商務數(shù)據(jù)交換規(guī)范，對該規(guī)范的整體框架、各部分功能的典型流程的驗證過程進行了研究。
并對一個典型流程進行了可行性驗證。
外國學者catherinel.mann(2000)《transatlanticissuesinelectroniccommerce》提出電子商務正越來越多的影響國家和國際經(jīng)濟的關系，并通過敘述美國和歐洲聯(lián)盟各國對電子商務在處理貿(mào)易流動、稅收制度的方法及個人隱私方面的問題，強調(diào)國家在政策方面應小心應對電子商務的力量。
通過以上文獻綜述，不難發(fā)現(xiàn)：
國內(nèi)外對電子商務對社會經(jīng)濟影響的研究也在不斷的增加。
并且一些大的企業(yè)已經(jīng)開始進行初步的計劃實施。
我國大多數(shù)學者針對電子商務與物流運輸?shù)难芯恐饕性陔娮由虅张c鐵路物流運輸方面，并對港口現(xiàn)代物流運輸?shù)难芯恳捕际窃谡w的物流信息平臺上即其研究的范圍比較大。
在對具體針對電子商務與港口物流運輸?shù)倪\用方面沒有具體的論述和展開過，只是在運輸方面強調(diào)了整體物流信息平臺的建立和應用。
本文以秦皇島港務集團的物流運輸為例，分析她目前的運輸狀況，并將電子商務帶入其企業(yè)進行分析，借鑒國內(nèi)外學者的研究成果，提出電子商務對其的影響，分析港務局運用電子商務的可行性并提出秦皇島港務集團發(fā)展電子商務現(xiàn)代物流的建議。
這也是本文的突破點。
經(jīng)濟法畢業(yè)論文例文篇十三
1.本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問責制的現(xiàn)實意義進行了分析，然后再對我國官員問責制的困境進行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達到畢業(yè)論文要求。
2.論文思路比較清晰，語句基本通順，層次清晰，觀點表達準確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨內(nèi)監(jiān)督實踐問題有機結合起來進行分析，并針對黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻資料與主題結合的比較緊密，但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力，總體上達到畢業(yè)論文要求，部分內(nèi)容與主題結合的還不是很好，邏輯結構也存在一點小問題。總體上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。
3.該文以***為研究對象，選題新穎，具有較高的理論價值和現(xiàn)實指導意義;該生在論文寫作過程中態(tài)度認真，獨立查閱文獻和搜集資料，提出了較好的論述課題的實施方案;工作努力遵守紀律，按時完成了寫作任務;論文論述全面充分研究深入，邏輯嚴謹結構合理段落間銜接緊密;論文結論正確，格式符合論文寫作要求;工作中有創(chuàng)新意識，有自己的獨特見解。
4.該文以***為研究對象展開研究，論文選題基本符合財務管理專業(yè)要求;該生在寫作過程中態(tài)度一般，但基本能夠完成寫作任務;論文論述尚算全面，但研究內(nèi)容不夠深入，論文結構合理邏輯嚴謹，但段落間銜接不夠緊密;論文結論基本無誤，格式基本符合論文寫作要求;但論文中創(chuàng)新意思較弱，對前人研究無明顯突破。
5.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
6.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究(參考價值(較大的實踐指導意義。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。
7.論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
8.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
9.論文結構完整，各部分基本符合xxxxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。
10.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
11.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究(參考價值(較大的實踐指導意義。
12.該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。
13.論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
14.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
15.在為期三個月的畢業(yè)設計中，該同學能在老師的嚴格要求下順利完成整個畢業(yè)設計工作和論文的撰寫。程序能正確的運行，界面安排合理，論文符合要求。在整個畢業(yè)設計的過程，態(tài)度端正，學習也比較認真，時間安排也很合理，能按時到實驗室，不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個階段完成相應的任務，還能主動加班，做到時間上前緊后松。當然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識面不夠廣，處理問題和運用知識的能力還有待提高，不能積極主動的和老師交流工作的進程。希望該同學在以后的工作或?qū)W習中注意這些問題，爭取更大的提高和進步。
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