總結(jié)是我們?nèi)松恼?，讓我們能夠更加明確自己的方向和目標(biāo)。完美的總結(jié)應(yīng)該有具體的數(shù)據(jù)和案例支撐，增加說服力和可信度?？偨Y(jié)的范文可以給我們提供啟示和思考，但我們要抓住其中的核心要點(diǎn)，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)和概括。
蠶的蛻皮過程優(yōu)選篇一
寒假的一個(gè)早晨，爸爸媽媽帶我去當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查視力。一檢查，嚇了我們一大跳，我竟然變近視了，而且度數(shù)很高，快兩百度了。當(dāng)時(shí)媽媽都哭了，我也嚇得呆住了。回家的路上，我靜靜地坐著，媽媽的眼眶都是淚水，爸爸說要么再去大醫(yī)院檢查一下，媽媽就說，去上海好了，我們連夜去，要不然會掛不到號的。
回到家，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)了，媽媽馬上整理好東西。我們先到觀城買好動車票，馬上乘公交車去余姚車站坐動車。在候車大廳等了很長時(shí)間，可是車子晚點(diǎn)了，大概晚上九點(diǎn)多才坐上車。
一路上我們靜靜的坐著，感覺時(shí)間過得很慢，我都快睡著了。差不多十一點(diǎn)的時(shí)候，終于到上海了，我們又一站一站的換地鐵。爸爸查看著地鐵站的地圖，大概換了兩三次地鐵，差不多到目的地了。我們就走出地鐵，來到路面上，因?yàn)榕R近半夜，路上的行人都沒幾個(gè)，來往的車輛也很少。爸爸邊走邊說：“晚上先要找到醫(yī)院，等到明天再找的話會來不及?！弊咴谶@人生地不熟的上海，又是大半夜的，我感覺心里怕怕的，但有爸爸媽媽在身邊，我覺得踏實(shí)了很多。走了幾條馬路，又問了幾個(gè)路人，我們終于找到了醫(yī)院。
住進(jìn)醫(yī)院旁邊的賓館，已經(jīng)是十二點(diǎn)多了，我們馬上就睡覺。我迷迷糊糊地睡了不一會兒，爸爸的鬧鐘響了，爸爸馬上就起床，邊穿邊說：“你和媽媽再多睡一會兒，大概七點(diǎn)起床好了?！闭f完爸爸就去掛號了。
我們睡到六點(diǎn)多也起床去醫(yī)院了。一到醫(yī)院門口，只看見長長的一排隊(duì)伍，都是來掛號的，我們走到爸爸的旁邊，數(shù)了一下號，竟然排到了十幾號！一大早的溫度也很低，爸爸裹著個(gè)大衣，一臉倦色、眼睛通紅的，我看在眼里，心里充滿歉意。我回想起以前的情景：光線已經(jīng)很暗了，我還在緊緊地瞪著一本書；做作業(yè)了，一手托著頭，歪歪斜斜地，坐姿不端正；爸媽已經(jīng)在叫我不玩了，我還在電腦屏幕前依依不舍------我真是后悔莫及！
幸好醫(yī)生很和藹，他用溫暖的手撫摸著我的額頭，用各種儀器給我檢查?？熘形绲臅r(shí)候，我戴著一副ok鏡回家了，爸爸媽媽的心情好了很多。但我想想自從近視之后，他們?yōu)槲屹M(fèi)心操勞，受了很多辛苦，我的心里充滿了感動。
蠶的蛻皮過程優(yōu)選篇二
今天，我很高興，因?yàn)槲沂樟俗约悍N的花生。
在5月份的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起在花盆里種了花生，現(xiàn)在終于“長大**”了，可以讓它們開闊開闊眼界，看看外面美麗而神奇的世界了。
在收花生之前，我先給花生苗來個(gè)特寫，好留住花生苗那“青春美好的時(shí)光”，也讓我記住今年種了花生、收了花生。
拔花生苗時(shí)，我用盡了全身的力氣，也沒有將花生苗拔起來。媽媽告訴我方法不對，原因是我只用一只手拔，還握住了中間，這樣容易把花生苗拔斷。第二次，我就用了兩只手，抓住花生苗最低下，這樣就輕而易舉地拔掉了花生苗，我高興地舉起花生苗，讓媽媽看。
咦？花生呢？原來淘氣的它們藏在泥土里邊。我一手拿著花生苗，一手仔細(xì)地找尋著花生，不一會兒，我找到了幾顆花生。我不是種了5顆花生呀？收獲的這么少？還有花生嗎？我自言自語著。為我拍照的媽媽笑著讓我從花盆里的泥土中找一找，我把兩只手都伸進(jìn)花盆里，捏了捏泥土，哎，真的有花生，高興的我把花盆翻了了底朝天，你瞧瞧的小手，就知道我是怎樣在花盆里找花生了。
媽媽看到我的雙手，直催我洗手。看著被泥土“親吻”的小手，我也笑了，立即跑到洗手間去洗手了。洗完手后，我把花生用清水洗的干干凈凈，我高興地?cái)?shù)著它們：1、2、3……一共有13顆花生。
看著這些花生，我高興極了，品嘗到了收獲的喜悅，體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，更懂得了要做一個(gè)對生活有用的人，要從小樹立目標(biāo)，還要為這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗！
蠶的蛻皮過程優(yōu)選篇三
淡淡的風(fēng)，淡淡的云，淡淡的月光，淡淡的夢，夢是沉沉的，卻又是淡淡的，它需要用整顆心才能抗。
似水年華姍姍走過，帶著幾分稚氣，幾分沉重?；厥走^去，有太多太多的夢想，“我的夢想是考上重點(diǎn)高中”“我的夢想是在中考中取得好成績”……但那只能是永遠(yuǎn)的夢想了。這就是我在追夢的路上遇到的挫折，這是人生路上的驛站。這是要我們停下腳步先休息，為努力做好準(zhǔn)備。但是在追夢的路上拒絕放棄，允許跌倒！
展望未來，依然有太多的夢想需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
“我的夢想是當(dāng)一名老師”“我的夢想是當(dāng)一名警察”“我的夢想是擁有一雙翅膀”我們小時(shí)候許下的諾言是那么純真。擁有夢想是漫漫人生路上必不可少的一部分，但他的意義在于變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的一瞬間。現(xiàn)在我長大了，有人會說：日子在指間滑過，你的夢想是否依舊純美？我會說：“燈光和火花一起閃光，也亮不過我的夢想?！?/p>
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手，卻因?yàn)樯聿陌。滞却侄潭痪苡趪谊?duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺。在她的運(yùn)動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動員的傳統(tǒng)觀念。在劉翔之前，誰會想到一個(gè)黃種人有一天會登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺呢？2004年雅典奧運(yùn)會男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國人創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話！此次賽后他又開始了廢寢忘食的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，2006年在洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績奪得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄！當(dāng)初幼小的花芽，經(jīng)過汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿世界的芬芳了！只要堅(jiān)持不懈地努力，夢想就能成為現(xiàn)實(shí)。夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。
星星點(diǎn)綴了夜空，夢想裝飾了人生。隨風(fēng)奔跑，用夢想做我的翅膀。因?yàn)橛袎粝?，所以即使折斷了翅膀也要飛翔！
蠶的蛻皮過程優(yōu)選篇四
"黃房子，紅帳子，里頭住著兩個(gè)白胖子。"這首兒歌謎語大家應(yīng)該都聽過吧，它的謎底就是花生。
花生一般長2~3厘米，寬1厘米左右。外殼呈淡黃色，凹凸不平，里面的花生仁外包著一層紅色的薄薄的皮，剝開皮，白白胖胖的花生仁呈現(xiàn)在眼前，就像兩個(gè)小寶寶，怪可愛的。
花生，又名落花生，因它花落才結(jié)果而得名，又名金果、長壽果等?；ㄉ嵌箍谱魑?，是優(yōu)質(zhì)食用油的主要原料?；ㄉ甜B(yǎng)補(bǔ)益，有助于延年益壽，有大量蛋白質(zhì)和脂肪，民間又稱之為"長生果"，并且和黃豆一同譽(yù)為"植物肉""素中之葷"。
花生味道十分好，對身體各方面也有許多好處。花生熬湯吃可以治腳氣，還可以止血。而且它對眼睛也有一定的好處。
花生的種類很多。其中有一種有五種顏色：紫、黃、白、紅、褐，叫"五彩花生"，這種花生十分罕見。
花生產(chǎn)于南美洲，是一年生草本植物，從播種到開花只用一個(gè)月時(shí)間，花期長達(dá)兩個(gè)月，它的花單生或簇生魚葉腋部，每株花生少則開100-200朵，多則上千朵。花生開花授粉后，子房基部的子房柄不斷伸長，從枯萎的花管內(nèi)長出一根果針，果針迅速縱向伸長，先向上生長，幾天后，子房柄下垂于地面，在延伸的過程中，子房柄表皮細(xì)胞木質(zhì)化，保護(hù)幼嫩的果針入土。當(dāng)果針入土達(dá)5-6厘米時(shí)，子房開始橫臥，肥大變白，體表長出茸毛，可以直接吸收水分和各種養(yǎng)分以供生長發(fā)育的需要。這樣一顆又一顆的種子相繼形成，表皮逐漸皺縮，莢果逐漸成熟，形成了我們所見的花生果實(shí)。地上開花地下結(jié)果是花生所固有的一種遺傳特性，也是它對特殊環(huán)境長期適應(yīng)的結(jié)果?；ㄉY(jié)果時(shí)喜黑暗、濕潤和機(jī)械刺激的生態(tài)環(huán)境。這些因素已成為莢果生長發(fā)育不可缺少的條件。而且為了生育和傳種，它只有把子房伸入地下土壤去結(jié)果。
花生的好處非常多，但它也有壞處：你們知道嗎？如果把它放在陰暗潮濕的地方，它身上就會長出一種霉菌，會致癌，大家可要當(dāng)心了。
花生的好處很多，我們要多吃。
蠶的蛻皮過程優(yōu)選篇五
今天我真高興啊！因?yàn)榻裉焓俏移邭q的生日。爸爸媽媽給我買了一個(gè)大大的奶油蛋糕，這可是我盼望已久的。我和姐姐美美的大吃了一頓，姐姐還特意給我買了精美的禮物。過生日真是太幸福了，我真希望天天都過生日！
篇二：過生日_。
今天，是姥爺?shù)纳?，我們?nèi)胰硕紒韰⒓恿?，到了飯店，服?wù)員阿姨把燈關(guān)上，端上了插滿蠟燭的生日蛋糕非常漂亮！我們還給姥爺唱了生日快樂歌，服務(wù)員阿姨把切好的生日蛋糕端了上來，我一連吃了好多塊，我真的是開心極了！
篇三：過生日_。
今天，我奶奶過生日買了一個(gè)大蛋糕，蛋糕上面有草莓、有火龍果、還有獼猴桃，上面還有幾個(gè)花，我把生日帽子戴在奶奶頭上，然后我們一起唱生日歌。
篇四：過生日_。
臘月十七是我的生日，去年過生日的時(shí)候，我爸爸送給我了一臺平板電腦，媽媽送給我了一個(gè)芭比娃娃，姑姑給我買了一套新衣服，爺爺奶奶、姥姥、老姨、姑父、大姨、二姨都給我錢，哥哥姐姐們一起給我唱生日歌祝我生日快樂、天天開心！我真幸福??！
篇五：過生日_。
今天，是大姐的生日，媽媽送給姐姐了，一只漂亮的手表，姑姑送姐姐了一個(gè)生日蛋糕，我們送了一首生日歌，唱完生日歌就開始吃蛋糕了，我和姐姐真開心。
蠶的蛻皮過程優(yōu)選篇六
我們經(jīng)常都喝到豆?jié){，可是我一直不知道豆?jié){是怎樣做出來的。今天的作文課老師現(xiàn)在給我們示范磨豆?jié){，并且教我們怎么磨豆?jié){。??！終于可以親眼目睹這神奇的磨豆?jié){過程了，我充滿了期待。
做豆?jié){準(zhǔn)備的東西有：浸泡過黃豆和豆?jié){機(jī)。瞧，這黃豆經(jīng)過一段時(shí)間的浸泡，那一顆顆金黃色的豆子，就好像寶石似的。有的黃豆薄薄的外衣已經(jīng)破裂，有的吐出了小泡泡，像潛水運(yùn)動員，還有的露出了小腦袋，正想看看外面的這神奇的世界呢！
首先在豆?jié){機(jī)里加適當(dāng)?shù)乃?，老師把黃豆小心翼翼的請進(jìn)豆?jié){機(jī)里，然后按下按鈕，豆?jié){機(jī)發(fā)出了“嘀嘀嘀”的聲音，豆?jié){機(jī)開始工作了，不一會豆?jié){機(jī)里的刀片就把黃豆磨粉身碎骨。乳白色的豆?jié){泡泡慢慢浮了起來，逐漸沖到了豆?jié){機(jī)的上半部分，而且我還聞到了飄出來的淡淡的豆香味。很快原本清澈的水變成了乳白色的豆?jié){了。
接著老師把豆?jié){倒進(jìn)鍋里開始煮，沸騰之后，把豆?jié){倒進(jìn)了杯子，杯子里冒出了許多小泡泡，一股股濃濃的香味撲鼻而來，我端起杯子，迫不及待的喝了一口，啊，真香！我覺得這是世界上最好喝的豆?jié){！
今天不僅嘗到了新鮮的豆?jié){，而且我們還學(xué)會了磨豆?jié){，你們以后有機(jī)會可以嘗嘗我磨的豆?jié){了。
蠶的蛻皮過程優(yōu)選篇七
這“夢“在我心中是夢想。是依據(jù)自身?xiàng)l件而聯(lián)想，縱觀世界以你當(dāng)時(shí)的知識量、世界觀而形成的遠(yuǎn)大目標(biāo)。或是自身?xiàng)l件不達(dá)標(biāo)而終日希望自己變成那樣的一種純粹的羨慕、希望，但卻無法實(shí)現(xiàn)的失落而組成的“夢想”。“夢想”不是始終如一、恒守不變的。在小時(shí)候，你想當(dāng)一個(gè)既可以治病救人但又可以推算分析的職業(yè)，你不了解，便只能將它定義為醫(yī)生，長大了，你知道法醫(yī)這種職業(yè)更符合你心中曾想，從此你的夢想變成了法醫(yī)。夢想以你之變而變，以世界之變而變。當(dāng)然，你自始至終只有一個(gè)夢想也無可厚非。
不過，我要提一點(diǎn)，這“夢”必然不會是階段性的，也不是輕而易舉實(shí)現(xiàn)的貨實(shí)力之下的。比如，以我們來說我下次一定要考到分以上，這不能稱之為“夢想”而是一個(gè)目標(biāo)；或者，班級一直前三的同學(xué)說我一定能夠要考到班級前十，這更不能稱之為夢想，這本身就是應(yīng)該做到的，做不到而要受罰的?！皦簟睉?yīng)該讓你能夠激勵(lì)你奮勇向前、卻難以碰及，才陪得上稱為“虛無渺茫、神秘的夢”一字。
“夢”應(yīng)該讓我們終其一生追求直到年老也為此追求，如果成功而死能含笑九泉，如果不成功而終也不曾后悔，因盡其一生努力過便也無怨上天堂的事物，“夢”因是此物，也必須是這般如此才足以對得上“追”一字。
“追夢”“追夢”我們應(yīng)該在20歲左右定下夢，20歲左右以后直至死亡用來追?！白贰弊非筮@追求必須包含堅(jiān)毅，這一點(diǎn)光用時(shí)間來說就可以看出來了，追求在于人們本身和“夢”的吸引力。不過“夢”也有正因此才能成為“夢”，在次也就不多綴述了，之后，我們就來講人主觀的“追”。
要成為追“追夢”之人無疑付出的代價(jià)是巨大的，“追夢”之人必須要有足夠完備的自我世界觀，也必須要擁有第六人格———有自己的行為準(zhǔn)則并奉行不悖和強(qiáng)大的心智以及足夠堅(jiān)持這人生之路上漫長無盡的“追夢”之旅的毅力，“追”一個(gè)字是極為艱辛?！白贰币獮檫_(dá)到夢想而不顧一切，為“夢想”放棄看上去很美好的東西，很多人無法付出這一個(gè)“追”字，便已經(jīng)失去了在這條路上繼續(xù)的權(quán)利。
“追夢”“追夢”在人生中定下的“夢”然后開始“追”吧！無論能否成功。
蠶的蛻皮過程優(yōu)選篇八
“麻屋子，紅帳子，里面裝著個(gè)白胖子”，你們猜，這是什么？對了，這就是一種干果--花生，花生。
花生的外殼凸凹不平，摸起來也不光滑，而且很粗糙。花生穿了一件堅(jiān)硬的外衣，那是為了讓花生里的籽粒不受到傷害，你如果放在耳邊輕輕搖一搖，它會發(fā)出“拍拍的”聲音。花生還有很多千奇百怪的形狀呢！有的像小猴子，有的像貓頭鷹；有的像駝背的老爺爺，還有的像圓溜溜的足球......。用大拇子和十指放在花生堅(jiān)硬的外衣一捏，只聽“拍”的一聲裂開了。剝開一看，只見花生還穿著一件紅色的“保暖衣”，輕輕的把“保暖衣”給脫掉，只見一個(gè)乖巧可愛的“小不點(diǎn)”出現(xiàn)在我的眼前，再看那白白胖胖的果肉，真想讓人流出貪婪的口水，花生。
我品嘗了一個(gè)“小不點(diǎn)”，嗯，甜絲絲的。不多會兒，幾個(gè)花生就搬了家跑到我的肚子里安了家。
花生全身都是寶：花生皮可以喂牲口，花生米可以食用，還可以榨油，更可以做茶肴、菜肴；花生還可以做美容......真是神奇呀！
小朋友們，你們知道嗎？花生的母地就在那毫不起眼的沙地里，不需要人們精心呵護(hù)就可以。
成長，花生多偉大呀！它默默無聞的奉獻(xiàn)，都是為了讓人們吃到好吃的果肉，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生的奉獻(xiàn)精神！
蠶的蛻皮過程優(yōu)選篇九
自己在家榨豆?jié){喝是一種健康又衛(wèi)生的生活習(xí)慣，但是打豆?jié){用的豆子其實(shí)是大有講究的。干黃豆好還是濕黃豆好？答案是后者，并且專家表示，浸泡三天的黃豆榨出來的豆?jié){是最有營養(yǎng)的。
現(xiàn)在生活水*的提高，讓越來越多的朋友們喜歡在家里自制各種品味的豆?jié){，不過，我們可以看到，很多朋友都是把黃豆泡上一個(gè)晚上，第二天早上就用豆?jié){機(jī)榨豆?jié){；甚至有的朋友黃豆都不泡，直接做出干豆豆?jié){。其實(shí)，如果能把黃豆泡三天，那做出的豆?jié){更營養(yǎng)。
之所以要泡三天，是有一定道理的。專家解釋道，黃豆是高蛋白食物，含鈣量很高，且富含賴氨酸和易被人體吸收利用的鐵，但同時(shí)也含有大量影響鈣質(zhì)吸收的植酸。
如果喝用干黃豆榨出來的豆?jié){，里面的鈣根本就吸收不了多少，十分浪費(fèi)。
當(dāng)然，在泡豆子的過程中，需要每天早晚各換一次水，以免豆子泡臭。
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，用清水泡了三天的黃豆，再來檢測，里面的植酸基本都被泡掉了，用這樣的黃豆榨豆?jié){，不但出漿率高，而且不會影響人體對鈣質(zhì)的吸收。
現(xiàn)在氣溫逐漸升高，最好能泡出點(diǎn)小芽來，發(fā)芽過程中植酸被分解了，而且發(fā)芽后還增加了許多維生素c，這時(shí)再用它們來榨豆?jié){，那營養(yǎng)當(dāng)然更豐富了。
——藏在豆?jié){里的愛。
蠶的蛻皮過程優(yōu)選篇十
我想通了，在哪里跌倒就在哪里爬起來!正如貝多芬所說的：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂!”我笑了，來吧，挫折，我要向你挑戰(zhàn)!生命因挫折而精彩!
成長作文例文：書香伴我成長。
與一本好書相遇，于是我看見了一瞬間的永恒。
曾有一位頭纏白布，發(fā)須皆白的老者，在遙遠(yuǎn)的時(shí)空中這樣問道：你是誰，讀者，百年之后讀著我的詩？而他的文字及他寫下的詩篇，經(jīng)歷了一段又一段紛亂的光陰，化為了睿智而又深沉的黑色，印在了充滿了卷墨之息的紙張中，流傳至今。
泰戈?duì)査鶐淼臅?，伴我成長。
懵懂年代，總喜歡趴在奶奶的膝間，聽她讀《飛鳥集》。短小的詩句充斥在淡淡的方言之中，我的心中總充滿了莫名的小快樂。還記得其中這樣的一句：上帝的右手是慈愛的，但他的左手卻是嚴(yán)厲的?！蔽蚁肽菚r(shí)幼小的自己的確不了解其間的含義，但想起的卻是奶奶撫著我的額頭哄我喝藥；卷起書本，怒叱我背書的種種，不由得也贊同泰戈?duì)柕脑娋洹?/p>
撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥集》，一年一年，直到自己也終于可以流暢的念給奶奶聽，我知道，我從泰戈?duì)柕哪?23首小詩中，體會到的不僅僅是游云的清逸，繁星的滄桑，夜與光明的相錯(cuò)交輝。他將真理與愛捏細(xì)了碾碎了揉進(jìn)生活里，將圓滿的終結(jié)，終結(jié)于無盡，在無名的日子留下了感觸，纏繞心間，就像綠色苔蘚纏繞著老樹。偶然抬首，便會看見書中真理神圣的氣息，縈回在了我的成長之中，為我將要行走的路，指明了每一個(gè)方向。
于是我開始覺得，自己長大了。
而當(dāng)我讀完了那四十個(gè)天真的故事后，驀然發(fā)覺心中纏繞不休的疑惑豁然開朗。忽然懂得，原來成長與長大截然不同。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個(gè)過程，而后者才是歷經(jīng)世事之后的一次必然的成功。而自己，僅僅還走在正通往成功的路上，將天邊絢爛而又遙遠(yuǎn)的.彩虹錯(cuò)當(dāng)成了一次輝煌的成就。于是，伴隨著《新月集》中陽春與夢幻，我拋開了手中緊握的成功的幻影，想著那個(gè)遙遠(yuǎn)的方向，義無反顧。
原來啊，我還太小。
直到如今再讀《吉檀（tan）迦利》，我開始思考人類、生活、與宇宙之間的關(guān)聯(lián)，而其間的大陸天空、星星與河流、豎琴與音樂、旅行者與船夫他們教給了我一切那美與丑之中真理織成的永恒的銀河，及他所化為的世界黑暗里的光明。《吉檀（tan）迦利》將世界分為了兩極，正如他所說的那般：風(fēng)暴徜徉（changyang）于無路的天空，船舶在無人跡的海上遇難，死亡遍布周圍，孩子們卻在游戲。
我閉上眼睛，靈魂漸漸看見了世界的真實(shí)，及那真實(shí)之上的希望。我開始懂得了解一個(gè)世界兩面的重要性，不再將夢幻與愿望放在自己生活的頂端。身邊是淡淡的卷墨之息，混雜在我喜悅的心情里，就像是真正長大了的感覺。
透過那薄薄的紙張，我在卷香中與羅賓德拉納德*泰戈?duì)栂嘤?，如此流諸筆端的天籟伴我成長，將我生命中次次感悟的瞬間凝結(jié)成一個(gè)又一個(gè)永恒的記憶，于是我看見了一瞬間的永恒！
蠶的蛻皮過程優(yōu)選篇十一
一天，我到豐百文具店去買文具。
我一進(jìn)門就有一位阿姨說：“小朋友，請問你要買點(diǎn)什么？”
我說：“我要買一個(gè)文具盒。”
阿姨聽了，就給我拿了一個(gè)文具盒，笑著對我說：“你看這個(gè)怎么樣？”
我看了看覺得不太好，就說：“阿姨能再給我拿一個(gè)嗎？”
阿姨又給我拿了一個(gè)，說：“你看這個(gè)合適嗎？你只要一按這個(gè)按鈕鉛筆盒就能自動彈開，很方便的?！?/p>
我試了試，還真能彈出來，我就決定買下了。我對阿姨說：“我就要這個(gè)了。”
阿姨笑著說：“好的。我給你包起來吧。”阿姨熟練地給我用袋子把文具盒裝了起來。
我把錢掏出來，遞給阿姨，阿姨找給我零錢笑著說：“小朋友，找你錢，拿好了，再見，下次再來?！?/p>
我也笑著對阿姨說：“再見?！本兔雷套痰貛е木吆谢丶伊?。
蠶的蛻皮過程優(yōu)選篇十二
我有許多愛好：畫畫、玩電腦……但我最愛看書，每天睡覺前總要看一小會兒才能安心入睡。雖然稱不上“書呆子”，也算得上“小書迷”了。
看書成了我的習(xí)慣，沒看書就覺得空蕩蕩的；吃飯時(shí)放在桌子上看，睡覺時(shí)躺在床上看，上廁所時(shí)捧在手里看。
一天，我忽然覺得肚子疼，想去上廁所，不管多么急，還是拿起一本書沖進(jìn)廁所，津津有味地看起來。那藏在柜子后面被我用來放書的小板凳也快吃不消了。
過了好久，“哐啷”一聲門響，糟糕，有人來了！嚇出了我一身冷汗，心想：家里人看見我在這里看書，會訓(xùn)我一頓的。于是趕緊把書放在了老地方——衛(wèi)生紙下面，并且蓋好。
這時(shí)爸爸進(jìn)來了，他嚴(yán)肅地對我說：“我發(fā)現(xiàn)你好幾次在廁所時(shí)間都超過了半小時(shí)，在搞什么名堂？”我辯解道：“沒，沒啥?！卑职职盐彝赃呉焕?，東瞧瞧，西瞅瞅，像在找什么東西。
突然，一個(gè)頑皮的書角闖入了爸爸的視線，呀，不好，狐貍尾巴露出來了！爸爸用手往下一摸，摸出那本書來。我低下頭，不知如何是好?！皼]收！”“?。 ?/p>
朋友，你覺得我是小書迷碼？
蠶的蛻皮過程優(yōu)選篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過對古代石雕藝術(shù)和奇石圖片的欣賞，引導(dǎo)學(xué)生感受石文化，學(xué)習(xí)石頭造型的制作方法。
2.根據(jù)石頭的形狀、花紋和顏色，運(yùn)用顏料、油畫棒等材料進(jìn)行簡單的動物造型創(chuàng)作。3.培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力以及熱愛大自然、熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：石頭動物造型的制作方法。
教學(xué)難點(diǎn)：富有創(chuàng)意和美感的石頭動物造型設(shè)計(jì)。
教具準(zhǔn)備：課件、石頭作品范作、石頭、丙烯顏料、油畫棒、海綿膠等。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
1、師：“今天老師帶來了幾件很特殊的美術(shù)作品，想看看嗎?”欣賞老師制作的石頭動物作品。
(1)孔雀(2)貓頭鷹(3)小豬(4)毛毛蟲(5)白鵝(6)鱷魚。
2、帶著問題，分小組近距離觀察、觸摸老師制作的石頭動物作品。
二、新授課：
1、師：“今天神筆馬良來到了我們課堂，他給同學(xué)們帶來了一招點(diǎn)石術(shù)，能把石頭變成小動物?！苯處熢诤诎迳袭嫵鍪^、神筆和馬良形象。
—1—。
2、師：“點(diǎn)石術(shù)在哪兒呢?就藏在這些石頭作品里。小組討論：怎樣做才能讓石頭變成小動物呢?”
匯報(bào)討論結(jié)果。
3、教師在黑板上畫的石頭中板書：看、想、拼、貼、畫。
4、講解示范制作方法：(1)看石頭聯(lián)想。
教師在視頻展示臺上出示一塊規(guī)則和不規(guī)則的石頭，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)石頭的形狀、花紋、色彩產(chǎn)生聯(lián)想，師：“可以把石頭作為小動物的頭部或身體的主要部分，這些石頭可以變成哪些小動物呢?”
教師再出示幾塊石頭的組合，師：“把形狀、大小不同的幾塊石頭組合在一起，將會產(chǎn)生出新的動物形象。”教師示范拼擺一組石頭，然后找2——3名學(xué)生到視頻展示臺上組合練習(xí)演示。
(2)拼石頭。
學(xué)生操作練習(xí)：觀察自己帶來的石頭，拼擺石頭。
選大一點(diǎn)、平整一點(diǎn)的石頭觀察，可以由一塊石頭聯(lián)想，也可以把幾塊石頭組合在一起，放在彩色底版上擺一擺，聯(lián)想一下，你的石頭能變成什么小動物呢?巧妙利用石頭的原有形狀、花紋和顏色，可以變換方向試試看。
(3)說一說你拼的是什么小動物?(4)貼石頭。
把雙面膠貼到石頭的底部，固定在彩色紙板上即可。如果根據(jù)一塊石頭聯(lián)想的也可以不粘，如果是幾塊石頭組合的，先粘大石頭，再粘小石頭。
(5)畫石頭：
用丙烯顏料或油畫棒在石頭上畫出小動物的主要特征。用油畫棒涂色，注意用力且均勻。
教師示范用丙烯顏料畫石頭。特別強(qiáng)調(diào)筆中水要擠干，顏料要厚。
—2—在制作的時(shí)候，動物細(xì)小的部分可以用彩紙來做。
5、欣賞學(xué)生制作的優(yōu)秀石頭作品。
三、布置作業(yè)：
師：“下面同學(xué)們繼續(xù)完成作業(yè)——貼石頭和畫石頭，把石頭變成可愛的小動物。今天神筆馬良要把他的神筆獎(jiǎng)勵(lì)給大膽想象、勇于創(chuàng)造的同學(xué)”。
四、展評作品：
師：“同學(xué)們，你們像馬良一樣聰明，把普普通通的石頭變成了活靈活現(xiàn)的小動物，你們真了不起!”
從作品的造型、色彩、創(chuàng)意幾個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)。你最欣賞哪一件石頭動物作品?為什么?自評、互評、師評相結(jié)合。
教師把神筆獎(jiǎng)勵(lì)給作品有創(chuàng)意的同學(xué)。
五、拓展：
1、欣賞古代石雕圖片。
一件件造型粗獷的古代石雕作品經(jīng)歷數(shù)年風(fēng)雨的洗禮，今天仍屹立在世人的面前，這些富于“生命力的石頭”它雄渾、古樸，充滿了威武，充滿了向上的力量，充滿一個(gè)民族的想象。
2、欣賞奇石圖片。
大自然中有很多奇石，千姿百態(tài)，令人遐想萬千，賞心悅目。奇石又稱觀賞石，賞石可以從石頭的質(zhì)、形、色、紋、勢等方面去感受奇石之美。
奇石是大自然的杰作。古人云：“山無石不奇，水無石不清，園無石不秀，室無石不雅。賞石清心，賞石陶情?！?/p>
“一塊佳石，就是一首無言的詩，不朽的畫?！?/p>
六、總結(jié)：
通過今天的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對石頭一定有了更深一步的認(rèn)識，在周末或假期里，可以和父母親一起到大自然中找一找造型獨(dú)特的石頭，回來進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)作，相信會有更多的精彩等著你們。
蠶的蛻皮過程優(yōu)選篇十四
我很喜歡花，尤其是菊花。
秋天來了，樹葉慢慢的黃了，花草逐漸凋零。唯有傲霜的菊花昂首挺胸，挨挨擠擠地開放著，使人陶醉在它那淡淡的芳香和幽美之中。
來到教室，聞到陣陣清香，一看，驚喜中發(fā)現(xiàn)又多了幾盆菊花。啊！原來是班上幾位愛菊的同學(xué)們從家里帶來的。有紫的，有黃的，還有紅的、白的，使教室里多了幾分韻味?？茨切姖娎崩钡木栈?，一簇簇堆在一起，如同風(fēng)華正茂，年輕倜儻的同學(xué)在聽老師為她們講故事呢！一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概它們想得到老師的表揚(yáng)吧！看那些精神飽滿的菊花，不禁想起歷代的文人墨客都喜歡把菊花當(dāng)作歌詠的對象，從而形成了獨(dú)特的菊文化。不少詩詞把菊花人格化，當(dāng)作安于貧窮、不慕榮華的人的象征。_元帥寫過一首贊美菊的詩：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”晉代詩人陶淵明愛菊名聞天下，他的“采菊東籬下，悠然見南山”是詠菊的名句，被古今多少人傳誦。
許多文人墨客借菊來抒發(fā)種種美好的思想感情，其中包括贊美菊不屈不撓、追求理想的崇高品質(zhì)。我也因菊而想起了那些遇到困難能堅(jiān)持不懈、持之以恒、不放棄的人，他們最終都獲得成功。不經(jīng)一番磨礪，哪聞怡人花香。傲霜凌雪，不僅是對菊花的贊美，更是對那些不畏困難的仁人志士真實(shí)寫照。對！我要做菊花，不可以做枯葉！
我喜歡菊花，因?yàn)樗慌嘛L(fēng)霜，在百花凋謝的深秋仍傲然開放。
蠶的蛻皮過程優(yōu)選篇十五
一、活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種輔助材料來裝飾石頭，體驗(yàn)用石頭做畫的樂趣。
2、能大膽的進(jìn)行石頭的組合，創(chuàng)造出新穎的形象。
3、嘗試用裝飾好的石頭造型來創(chuàng)編故事，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力。
二、活動準(zhǔn)備：
1、各種形狀的小石頭(已洗凈涼干)。
2、油畫棒、雙面膠、勾線筆、瓶蓋、彩泥等。
3、各組一塊抹布。
三、活動過程：
(一)、出示石頭引題師：
1、你們看，這是什么?
2、它是什么形狀的?
3、你們覺得它像什么?
(二)、幼兒第一次探索。
2、幼兒自由想像。
3、請個(gè)別幼兒發(fā)言，要求幼兒盡量描述得完整。
師：你的石頭是什么形狀的?你把它變成什么了?(請3~4名幼兒回答)。
(三)、幼兒第二次探索。
1、師：剛剛你們用一塊石頭變出了這么多東西，那兩塊石頭在一起能變出什么?請你和旁邊的小朋友一起變一變。
2、幼兒再次自由想像，教師巡回指導(dǎo)。
3、請個(gè)別幼兒發(fā)言并示范。師：“誰已經(jīng)想好了?”
(幼兒講述完后，請一對幼兒上來示范畫，教師再次講解制作過程)。
4、繼續(xù)提問剩余幼兒。師：你們還想變出什么了呢?
(四)、教師出示范畫講解、總結(jié)。
(五)、幼兒創(chuàng)作。
1、師：今天老師給你們準(zhǔn)備了各種形狀的石頭，還有一些其他的材料，現(xiàn)在請你們?nèi)[一擺，畫一畫，制作一幅有趣的創(chuàng)意石頭畫吧。(4名幼兒一組)。
2、幼兒制作，教師指導(dǎo)。
教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒大膽想象，能利用各種石頭進(jìn)行組合，創(chuàng)造出各種造型。鼓勵(lì)幼兒大膽選擇各種輔助材料及工具。
(六)、作品講評。
師：你們的畫都很有創(chuàng)意，誰來介紹一下，你把石頭變成了什么?能不能用你制作的石頭畫來創(chuàng)編一個(gè)小故事?(請3~4位幼兒)。
教師組織幼兒利用自己制作的石頭來創(chuàng)編故事。
蠶的蛻皮過程優(yōu)選篇十六
這本書是以“畫圖”為主題寫的一本書。書里面講的是，一個(gè)小女孩兒，她的媽媽是國王，因?yàn)樗粫嫯?，所以，小女孩兒不敢上學(xué)?？墒牵幸惶?，媽媽對小女孩兒說：“孩子，你可以去學(xué)畫畫嗎？”小女孩兒說：“可以的，”
小女孩兒就開始學(xué)畫畫了，可是她一直學(xué)不會，所以，小女孩兒就開始想念媽媽了。
終于，小女孩成功了，她畫了一幅栩栩如生的水果畫。
這個(gè)故事告訴我們：只要你認(rèn)真地去做每一件事，你就會取得成功。
這是一個(gè)多么有趣的故事啊！
蠶的蛻皮過程優(yōu)選篇十七
我讀書的好習(xí)慣，功勞也有爸爸媽媽的一份。
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買來有圖，有字，有拼音的書。
但我看了之后，只知其文，不知其意。他們就耐心的給我講書的內(nèi)容及意思，使我更加深刻的了解。
之后，我認(rèn)識了很多很多字，并學(xué)會查字典后，就不需要他們給我講了。
上學(xué)之后，老師很注重我們的閱讀訓(xùn)練，都讓我們閱讀課外書，是我們有閱讀了大量的書，讓我們增長了知識，開闊了眼界。
我們又在課本上學(xué)會了略讀。略讀就是大略地讀，略讀可以增加閱讀量，通過略讀，可以用較少的時(shí)間內(nèi)閱讀大量的書刊，從而擴(kuò)大自己的知識面，獲得對有關(guān)讀物的總的`認(rèn)識，便于以后需要的時(shí)候去查找。
略讀也是精讀的基礎(chǔ)。通過略讀，我們也可以在很短的時(shí)間內(nèi)知道一篇書的基本內(nèi)容。
此外，我最喜歡的書有《長空戰(zhàn)鷹》，《福爾摩斯探案全集》等。
這就是我的讀書經(jīng)歷。
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