總結(jié)是反思的結(jié)晶,它讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上更加明確自己的目標(biāo)和需求。深入挖掘思考,將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為寫(xiě)一篇完美總結(jié)的動(dòng)力。下面我為大家準(zhǔn)備了一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
市管干部進(jìn)修學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇一
黨要管黨必須從黨內(nèi)政治生活管起,從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。黨的十八大以來(lái),黨中央堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,掃除“四風(fēng)”危害、踐行群眾路線、倡導(dǎo)“三嚴(yán)三實(shí)”、推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,黨內(nèi)政治生活清風(fēng)撲面,黨內(nèi)政治生態(tài)不斷改善,黨風(fēng)政風(fēng)為之一新。更好進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng),深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,必須始終保持從嚴(yán)管黨治黨的戰(zhàn)略定力,筑牢嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活這塊重要基石。
開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì),也是我們黨作為馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的重要特征。從南湖紅船時(shí)的50多名黨員,到擁有8800多萬(wàn)名黨員、440多萬(wàn)個(gè)基層黨組織的執(zhí)政黨;從被譏為“山溝里的馬克思主義”,到創(chuàng)造出令世人矚目的革命、建設(shè)、改革的巨大成就,“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能?”在眾多的答案中,嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活,總在關(guān)鍵選項(xiàng)之列。最艱難的成功不是超越別人,而是戰(zhàn)勝自己。正是有了這一解決黨內(nèi)矛盾和問(wèn)題的“金鑰匙”、黨員干部錘煉黨性的“大熔爐”、純潔黨風(fēng)政風(fēng)的“凈化器”,才使我們黨具備了強(qiáng)大的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,確保黨始終走在時(shí)代前列。
黨內(nèi)政治生活嚴(yán)肅起來(lái)、認(rèn)真起來(lái),全面從嚴(yán)治黨才能有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)前,黨內(nèi)政治生活出現(xiàn)了許多新氣象。但也要清醒認(rèn)識(shí)到,解決存在問(wèn)題絕非一朝一夕之功。一個(gè)時(shí)期以來(lái),少數(shù)地方和單位黨內(nèi)政治生活庸俗化、隨意化、平淡化傾向比較突出,一些黨員干部中存在著理想信念不堅(jiān)定、對(duì)黨不忠誠(chéng)、紀(jì)律松弛、脫離群眾、弄虛作假、庸懶無(wú)為,個(gè)人主義、分散主義、自由主義、好人主義等問(wèn)題,一些不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象屢禁不止、滋生蔓延?!澳銈兌贾罍厮笄嗤艿墓适掳?”“杭州雷峰塔是怎么倒掉的?”習(xí)近平總書(shū)記的發(fā)問(wèn)一再警示我們,唯有發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神,堅(jiān)持不懈嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,筑牢全面從嚴(yán)治黨的基石,才能不忘初心,煥發(fā)生機(jī)活力。
提衣須振領(lǐng),綱舉則目張。黨的十八屆六中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》,是指導(dǎo)全面從嚴(yán)治黨的行動(dòng)綱領(lǐng),是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的根本遵循。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,既要全方位用勁,又要重點(diǎn)發(fā)力。抓好思想教育這個(gè)根本,教育引導(dǎo)廣大黨員干部筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣,把穩(wěn)思想之舵;抓好嚴(yán)明紀(jì)律這個(gè)關(guān)鍵,強(qiáng)化政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,推動(dòng)管黨治黨不斷從“寬松軟”走向“嚴(yán)實(shí)硬”;抓好選人用人這個(gè)導(dǎo)向,精準(zhǔn)科學(xué)選人用人,完善從嚴(yán)管理監(jiān)督干部制度體系,以用人環(huán)境的風(fēng)清氣正促進(jìn)政治生態(tài)的山清水秀;用好組織生活這個(gè)經(jīng)常性手段,認(rèn)真開(kāi)展黨的組織生活,營(yíng)造批評(píng)和自我批評(píng)的良好風(fēng)氣,提高組織生活質(zhì)量和效果;加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活制度建設(shè),堅(jiān)持和完善民主集中制,加大制度執(zhí)行力度,促進(jìn)黨內(nèi)政治生活正?;?、規(guī)范化,為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)提供有力保障。
“榜樣是看得見(jiàn)的哲理”。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活要從領(lǐng)導(dǎo)干部做起,領(lǐng)導(dǎo)干部在黨內(nèi)政治生活、政治生態(tài)中起著重要的示范導(dǎo)向作用。在南方局機(jī)關(guān)的一次黨小組活動(dòng)中,周恩來(lái)親自請(qǐng)黨小組長(zhǎng)作總結(jié),他說(shuō),“開(kāi)黨小組會(huì),我們都要受組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)。難道有什么特殊黨員嗎?”許多老一輩革命家為我們樹(shù)起了領(lǐng)導(dǎo)干部模范遵守黨的政治生活原則和規(guī)矩的典范。新形勢(shì)下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活,領(lǐng)導(dǎo)干部必須樹(shù)立標(biāo)桿、做出示范。要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去,從日常點(diǎn)滴做起,把黨內(nèi)政治生活的各項(xiàng)要求落細(xì)落小落實(shí)。要認(rèn)真參加學(xué)習(xí)教育、民主生活會(huì)、雙重組織生活等黨內(nèi)生活,帶頭接受組織和黨員群眾監(jiān)督。要敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)、敢抓敢管,旗幟鮮明地弘揚(yáng)清風(fēng)正氣,堅(jiān)決抵制和反對(duì)各種不正之風(fēng),一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干,推動(dòng)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活不斷取得實(shí)效。
市管干部進(jìn)修學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇二
“兩學(xué)一做”專題教育進(jìn)行到現(xiàn)在,取得了一系列從嚴(yán)治黨的新成效,但是更應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,作風(fēng)建設(shè)具有反復(fù)性、頑固性。一些重大案件說(shuō)明,一個(gè)黨員的黨性,不是隨著黨齡增長(zhǎng)和職務(wù)提升而自然提高的,如果不加強(qiáng)修養(yǎng)和錘煉,就會(huì)降低甚至可能完全喪失。保持反“四風(fēng)”、正黨風(fēng)、反腐敗、倡清廉的戰(zhàn)略定力,堅(jiān)持毫不松勁抓、鍥而不舍抓,才能永葆黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
定位準(zhǔn),就是要聚焦問(wèn)題,防止走神散光。查找不嚴(yán)不實(shí)的問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)不良作風(fēng)的癥結(jié),最忌諱繞、躲、虛、偏,最需要抓住要害、找出痛點(diǎn)、點(diǎn)準(zhǔn)穴位、瞄準(zhǔn)靶心?;\而統(tǒng)之、大而化之不行,避實(shí)就虛、避重就輕更不行,唯有以開(kāi)門納諫的胸襟、兼聽(tīng)則明的態(tài)度、從善如流的心態(tài)、嚴(yán)于律己的精神,一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)分析,才能弄清問(wèn)題性質(zhì)、找到癥結(jié)所在,真正觸及靈魂、增強(qiáng)黨性。
標(biāo)桿高,就是要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),防止敷衍應(yīng)付。目標(biāo)就是方向,標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量。標(biāo)桿高,一是必須有很強(qiáng)的向黨中央看齊意識(shí),嚴(yán)格要求、不折不扣,做政治上的明白人;二是要從解決不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題延伸開(kāi)去,努力改進(jìn)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng),使黨的作風(fēng)全面好起來(lái)?!皟蓪W(xué)一做”專題教育越是往后,就越要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降、要求不松、措施不減,做到不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬、不出成效不罷休,才能避免虎頭蛇尾、半途而廢。
行之篤,就是要真改實(shí)改,防止形式主義?!皟蓪W(xué)一做”專題教育的成效,要靠解決問(wèn)題來(lái)說(shuō)話,優(yōu)良的作風(fēng)不是掛在嘴上、寫(xiě)在紙上,而應(yīng)該內(nèi)化于心、見(jiàn)之于行,體現(xiàn)在解決問(wèn)題的實(shí)踐里、彰顯于久久為功的行動(dòng)中。行之篤,既要以身作則,無(wú)論公事私事,都要堅(jiān)持黨性原則,都要加強(qiáng)自我約束;又要有很強(qiáng)的帶隊(duì)伍意識(shí),既管事又管思想管作風(fēng),對(duì)親屬子女和身邊工作人員,要嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。的攻堅(jiān)就是說(shuō)到做到,的落實(shí)就是一抓到底。避免口是心非,防止言行不一,真正把從嚴(yán)從實(shí)的要求融入日常工作,才能以實(shí)際行動(dòng)取得實(shí)際成效、獲得群眾信任。
鄧小平曾指出,“共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)夠不夠格,決定于我們黨的思想和作風(fēng)。”我們黨作為秉持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的馬克思主義政黨,必須始終樹(shù)立和保持優(yōu)良作風(fēng);從嚴(yán)治黨只有進(jìn)行時(shí),沒(méi)有完成時(shí)。只要我們始終堅(jiān)持以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)的精神,不斷向問(wèn)題叫板,就能將全面從嚴(yán)治黨不斷推向新的高度,實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新。
市管干部進(jìn)修學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇三
11月17日,為期兩天的基層團(tuán)干培訓(xùn)拉開(kāi)了帷幕。作為重慶臨時(shí)團(tuán)支部的一名成員,我很幸運(yùn)能夠參加這次團(tuán)干培訓(xùn),雖然只有短短的兩天時(shí)間,但我收獲頗豐,感觸良多。
培訓(xùn)開(kāi)始前,江雄書(shū)記把我們所有學(xué)員分成了五個(gè)小組,培訓(xùn)后得分最高的小組就是此次培訓(xùn)的最佳小組。我在第五小組,我們將小組命名為“超越組合”,意在我們要超越其他小組。書(shū)記首先登臺(tái),為我們講授了企業(yè)共青團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí),企業(yè)共青團(tuán)工作和工作創(chuàng)新,以及如何做一名合格的團(tuán)干。在課程講授中,令我感觸最深的就是目前四航局團(tuán)委工作獨(dú)具一格的創(chuàng)新。就我們學(xué)校目前而言,只有四航局為準(zhǔn)新員工成立了臨時(shí)團(tuán)支部,為準(zhǔn)新員工提供了團(tuán)干培訓(xùn)的機(jī)會(huì),并且提供了活動(dòng)經(jīng)費(fèi),支持我們開(kāi)展活動(dòng)。有了臨時(shí)團(tuán)支部這個(gè)平臺(tái),我們就可以開(kāi)展更多的活動(dòng),在正式進(jìn)入企業(yè)之前,讓準(zhǔn)新員工之間有很好的了解,讓準(zhǔn)新員工對(duì)四航有家的情感。與此同時(shí),在我們開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,也是對(duì)四航局企業(yè)文化的宣傳,能夠吸引更多優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹對(duì)四航充滿期待,為明年的校園招聘打下了基礎(chǔ)。
授課期間,一小組表現(xiàn)十分積極,屢屢得分,我們也不甘示弱,我和小組內(nèi)的師兄們積極討論,同他們展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。休息期間,書(shū)記和我們親切交談,詢問(wèn)我們關(guān)于團(tuán)干培訓(xùn)的建議和想法,并且提醒我們進(jìn)入工作崗位后要照顧好自己的身體,擁有健康的身體才能努力的工作。
下午授課之前,書(shū)記組織我們各個(gè)小組排成一字相互按摩肩膀,放松緊張的情緒,笨拙的按摩中,大家歡笑一堂。
緊接著尤俊書(shū)記為我們講授了青年情緒和青年壓力相關(guān)的內(nèi)容。課程中,我們圍繞壓力展開(kāi)了一系列的討論,從壓力的產(chǎn)生到如何緩解自身的壓力,課程的進(jìn)行讓我屢屢深思。休息期間,我做了一份問(wèn)卷調(diào)查,我承受的壓力已經(jīng)非常之大,調(diào)查結(jié)果讓我大吃一驚。
輕松的學(xué)業(yè)和快樂(lè)的生活未曾讓我感覺(jué)到壓力的存在,但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,它早已在我身體里扎根,蔓延。調(diào)查結(jié)果讓我陷入了沉思,我必須從現(xiàn)在開(kāi)始,逐步緩解自身的壓力,保持一個(gè)健康的身體狀態(tài),為將來(lái)進(jìn)入工作崗位打下基礎(chǔ)。
閉著眼睛,聽(tīng)著班得瑞的《四月之春》,在尤書(shū)記清澈的朗讀聲中,我們盡情想象音樂(lè)中的迷人畫(huà)面,有森林,綠草,我感覺(jué)到身體的每一個(gè)毛孔都放松了,盡情的釋放著身體里積蓄的壓力......
18日,鄭祖平主任為我們講授了培訓(xùn)的最后一個(gè)課程,鄭主任以自身經(jīng)歷和事例為我們講解了新聞報(bào)道中需要注意的問(wèn)題,以及解決新聞報(bào)道中的一些常見(jiàn)問(wèn)題的方法。課程對(duì)我提升最大的就是拍照的技巧,這里的技巧不僅僅是拍照時(shí)個(gè)人技術(shù)的掌握,還包括拍照時(shí)要敢于和領(lǐng)導(dǎo)溝通,獲取領(lǐng)導(dǎo)的配合,這樣才能獲得理想的照片,才能做好新聞報(bào)道工作。想到自己以前新聞報(bào)道的不足,不覺(jué)和師兄們討論了起來(lái),師兄也給了我不少的建議。
最后一堂課結(jié)束了,我們“超越組合”獲得了第三名。雖然不是最佳組合,但我們是最好的,我們一起努力過(guò),一起歡笑過(guò),我們是永遠(yuǎn)的隊(duì)友,永遠(yuǎn)的最佳組合。
團(tuán)干培訓(xùn)隨著最后的合影圓滿閉幕了,在一起學(xué)習(xí)的師兄師姐們即將回到自己的工作崗位,我會(huì)記住和你們?cè)谝黄鸬亩虝憾吲d的日子,讓我們一起為了美好的明天,加油、奮斗!
市管干部進(jìn)修學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇四
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間半年過(guò)去了,在這半年的時(shí)間里,我成功的順利完成了進(jìn)修計(jì)劃。我研修的總體感受就是“忙”和“累”,大家做事很認(rèn)真,很注重質(zhì)量。在這半年時(shí)間里我的收獲有:
第一,我豐富了驗(yàn)證知識(shí),提高了這兩項(xiàng)檢驗(yàn)技能,尤其是鏡下功夫。比如外周血細(xì)胞形態(tài),骨髓血細(xì)胞形態(tài),尿沉渣分析、前列腺液分析、x分析等。其他方面技能包括細(xì)菌學(xué)菌落觀察及鑒定、免疫學(xué)手工技術(shù)、生化維護(hù)保養(yǎng)校準(zhǔn)、輸血抗體篩查。
第二,學(xué)到了好多獲取新知識(shí)的方法和途徑(網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼相機(jī)、圖書(shū)館、雜志等),看發(fā)現(xiàn)不新生兒明顯和上次不一樣。此病人就是典型典型的中藥效粒細(xì)胞改變。
第四,工作中任勞任怨,保質(zhì)保量完成老師交給的任務(wù)。不斷總結(jié)工作,高度重視實(shí)踐和理論自學(xué),邊學(xué)習(xí),邊總結(jié),邊提高,解決工作中的實(shí)際問(wèn)題,時(shí)時(shí)處處看到自己的太少,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短。
第五,李洪臣主任很善于行政管理,注重更多的細(xì)節(jié)結(jié)構(gòu)性問(wèn)題,成本問(wèn)題。臨床一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)作出處理方案并作出改進(jìn)作法辦法。李主任把新的大樓試驗(yàn)室布局講給我,給我講設(shè)計(jì)思路。講處理科室問(wèn)題的'原則,工作中應(yīng)該注意的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。道出他多年的管理經(jīng)驗(yàn),他說(shuō)檢驗(yàn)科能否發(fā)展,關(guān)鍵在于四個(gè)各個(gè)方面,“第一,科主任的管理;第二,科主任對(duì)檢驗(yàn)儀器設(shè)備及試劑的定位檢查水平;第三,科室人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修情況;第四,參加室內(nèi)和室間質(zhì)控情況”。主任講,再好的檢驗(yàn)儀器,也要由人來(lái)控制,結(jié)果好壞,與電子儀器維護(hù)保養(yǎng)以及調(diào)試有直接關(guān)系,工作中要善于總結(jié),善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,測(cè)出問(wèn)題及時(shí)作出改進(jìn)辦法。李主任嚴(yán)格控制檢驗(yàn)成本。
市管干部進(jìn)修學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇五
一、深懷感恩之心,格外珍惜機(jī)會(huì),心無(wú)旁騖,全身心地投入到理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉中。__年是全面落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)精神的關(guān)鍵一年,是新一輪十年援疆的第一年,也是實(shí)施“__”規(guī)劃、實(shí)現(xiàn)科學(xué)跨越、后發(fā)趕超的開(kāi)局之年,新疆掀起了大建設(shè)大開(kāi)發(fā)大開(kāi)放的熱潮,各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)建設(shè)以及保障和改善民生等各項(xiàng)工作任務(wù)十分繁重,在這樣的背景下,組織仍安排我們脫產(chǎn)四個(gè)月來(lái)黨校學(xué)習(xí),并投入了大量的人力、物力、財(cái)力,說(shuō)明自治區(qū)黨委高度重視中青年干部的培養(yǎng),也寄希望于中青年干部學(xué)有所成,敢于擔(dān)當(dāng),成為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的中流砥柱和堅(jiān)強(qiáng)力量。本人深知機(jī)會(huì)來(lái)之不易,機(jī)會(huì)難能可貴,因而要求自己以感恩之心,格外珍惜;要求自己在“名利上有滿足感,在能力上有危機(jī)感”,把這次學(xué)習(xí)任務(wù)看得比泰山還要重;要求自己刻苦學(xué)習(xí),錘煉黨性,圓滿完成學(xué)業(yè),提升干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng),以不負(fù)重望、不辱使命。我是這樣想的,也是這樣做的,回首這四個(gè)月,自己沒(méi)有荒廢時(shí)間,沒(méi)有辜負(fù)組織的期望,而是盡最大可能、最大限度地學(xué)習(xí)、充實(shí)、提升,在黨性、修養(yǎng),在學(xué)習(xí)、思想,在學(xué)風(fēng)、作風(fēng),在能力、水平等方方面面有了新的提高和收獲,感到無(wú)愧于心、無(wú)愧于組織。
二、自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),錘煉共產(chǎn)黨員的堅(jiān)強(qiáng)黨性。黨校姓“黨”,黨校是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、錘煉黨性的熔爐。雖然入黨已經(jīng)20多年了,黨齡比工齡長(zhǎng),雖然始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,也在不斷地加強(qiáng)黨性修養(yǎng),但總感到離黨組織的要求,離先進(jìn)模范人物有著不小的差距,這次脫產(chǎn)進(jìn)入黨校學(xué)習(xí),系統(tǒng)地接受黨性鍛煉,內(nèi)心要求自己一定要把握這次難得的錘煉黨性的機(jī)會(huì),全面提高自己的黨性修養(yǎng),做一名體現(xiàn)時(shí)代性、永葆先進(jìn)性的共產(chǎn)黨員。特別是赴井岡山、哈密進(jìn)行以“弘揚(yáng)革命精神、堅(jiān)定理想信念”為主旨的革命傳統(tǒng)教育,使自己的視覺(jué)受到?jīng)_擊、心靈受到震撼、靈魂受到洗禮、精神得到凈化、黨性得到加強(qiáng)、理想信念得到升華。面對(duì)革命先烈的豐功偉績(jī),面對(duì)革命先烈的高風(fēng)亮節(jié),面對(duì)革命先烈經(jīng)受的艱難困苦,進(jìn)一步引發(fā)了對(duì)三個(gè)問(wèn)題的深入思考,那就是:入黨為什么?在崗干什么?身后留什么?自己飽含深情,撰寫(xiě)了兩篇心得體會(huì),決心以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)、傳承革命先烈的偉大精神和優(yōu)良傳統(tǒng),以扎實(shí)業(yè)績(jī)?cè)旄8髯迦嗣?,做共產(chǎn)主義理想信念的堅(jiān)定信仰者,做科學(xué)發(fā)展觀的忠誠(chéng)實(shí)踐者、做人民利益的忠實(shí)代表者和維護(hù)者。
三、切實(shí)做到“三個(gè)轉(zhuǎn)變”,潛心學(xué)習(xí)。參加工作二十多年來(lái),雖然也在堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),但總感到學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性欠缺,自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)不夠完善,不能完全適應(yīng)當(dāng)前工作的需要,特別是理論功底不夠深厚,對(duì)一些重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題把握不準(zhǔn),存在一些困惑。這次通過(guò)黨校精心設(shè)置的馬克思主義中國(guó)化;實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展的重大戰(zhàn)略與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;高舉民族團(tuán)結(jié)大旗、促進(jìn)新疆長(zhǎng)治久安;“五當(dāng)代”及領(lǐng)導(dǎo)干部必備知識(shí)講座以及外請(qǐng)報(bào)告、周末講堂、自主選學(xué)、菜單式教學(xué)等六個(gè)單元的大容量學(xué)習(xí),系統(tǒng)掌握了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀;深刻領(lǐng)會(huì)了中央新疆工作座談會(huì)和區(qū)黨委七屆九次、十次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神實(shí)質(zhì),增強(qiáng)了落實(shí)中央、自治區(qū)黨委重大戰(zhàn)略決策的主動(dòng)性;深入研討了加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)新疆長(zhǎng)治久安的重大問(wèn)題;進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策的自覺(jué)性、堅(jiān)定性;進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展及推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的能力,提高了執(zhí)政水平;也進(jìn)一步提升了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),增強(qiáng)了心理調(diào)適能力。
課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記(一共做了六本筆記,四萬(wàn)多字);課后,我消化鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容,深入思考,還研讀了2遍《__年理論熱點(diǎn)面對(duì)面18講》;最大限度抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,利用午休、晚上臨睡前,聽(tīng)取網(wǎng)上中央黨校主體班視頻課程和全疆本站學(xué)臺(tái)視頻課程(近50次),廣泛涉獵了政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、哲學(xué)、社會(huì)、文化、軍事、管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、心理學(xué)等方方面面知識(shí),進(jìn)一步優(yōu)化了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),豐富了知識(shí)底蘊(yùn),夯實(shí)了理論功底,做好工作的底氣更足,感到自己朝著李源潮部長(zhǎng)所要求的做眼界寬、思路寬、胸襟寬的三寬型領(lǐng)導(dǎo)干部又邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)的一步。
四、發(fā)揚(yáng)良好學(xué)風(fēng),知行合一。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,加強(qiáng)對(duì)有關(guān)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安戰(zhàn)略重大現(xiàn)實(shí)和理論問(wèn)題的思考,結(jié)合本職工作,完成了《推進(jìn)“兩化”深度融合,加快新型工業(yè)化進(jìn)程》調(diào)研課題的寫(xiě)作。發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),應(yīng)邀參與了由自治區(qū)黨校常務(wù)副校長(zhǎng)牟振江申報(bào)的自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金重點(diǎn)項(xiàng)目《新疆大力推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)發(fā)展研究》。
五、強(qiáng)化黨校學(xué)員意識(shí),遵規(guī)守矩。模范遵守黨校各項(xiàng)管理制度,不遲到、不早退、不缺課;尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人;積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng);服從班級(jí)及所在小組的安排,積極參與小組發(fā)言、全班研討,認(rèn)真做好信息采寫(xiě)(共8篇)及赴哈密“重走人民解放軍進(jìn)軍新疆路”體驗(yàn)式教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)材料、新聞稿等的撰寫(xiě);應(yīng)同學(xué)之邀,與大家分享參加公選考試的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),幫助同學(xué)們備戰(zhàn)結(jié)業(yè)考試。
六、堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,廉潔自律。學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,生活上勤儉節(jié)約,沒(méi)有用公款宴請(qǐng),也沒(méi)有報(bào)銷應(yīng)由個(gè)人支付的費(fèi)用。除了班級(jí)組織的活動(dòng),最大限度減少不必要的應(yīng)酬,做到了少應(yīng)酬、多學(xué)習(xí)、多思考。
七、虛心向各民族同學(xué)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。班上39名同學(xué)來(lái)自天山南北、各行各業(yè),都是所在單位的骨干、所在地的佼佼者。能夠虛心學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品德、良好作風(fēng)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自己的不足,達(dá)到了學(xué)學(xué)相長(zhǎng)的目的。
總之,這四個(gè)月的表現(xiàn)情況可用“五句話、四十個(gè)字”來(lái)概括,即“錘煉黨性、加強(qiáng)修養(yǎng);遵規(guī)守矩、廉潔自律;拓寬視野、優(yōu)化結(jié)構(gòu);引發(fā)思考、知行合一;取長(zhǎng)補(bǔ)短、收獲豐碩”。
這四個(gè)月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷難能可貴,是我人生路上的加油站,是我干事創(chuàng)業(yè)的助推器,是我一生中寶貴的精神財(cái)富。我將深懷感恩之情,把學(xué)習(xí)的豐碩收獲化作繼續(xù)前行的不竭動(dòng)力,回到崗位上后,以蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,充滿激情地開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新局面。
市管干部進(jìn)修學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇六
進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)著全縣基礎(chǔ)教育教學(xué)研究和科研培訓(xùn)的任務(wù),發(fā)揮著研究、服務(wù)、指導(dǎo)的職能,上要對(duì)教育行政部門負(fù)責(zé),下要為基層學(xué)校服務(wù)好。因此,我們?cè)诠ぷ髦幸环矫嬉e極為教育行政部門出謀劃策,發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用,做好教科研訓(xùn)各項(xiàng)工作,遇到工作不推諉,不扯皮,力爭(zhēng)突出實(shí)際,講求實(shí)效;另一方面要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè),定期召開(kāi)班子例會(huì)和中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,研究各階段工作計(jì)劃的落實(shí),總結(jié)前一階段的工作,進(jìn)行下一步的整改,充分發(fā)揮每個(gè)成員的作用,營(yíng)造良好的工作氛圍。
要努力提升教研員的素質(zhì)和水平。堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,不斷提升專業(yè)化水平,進(jìn)一步加強(qiáng)教研員學(xué)識(shí)水平、專業(yè)技能、教科研研究能力、教育教學(xué)理論水平、教師培訓(xùn)能力和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)能力綜合素質(zhì)的提升,充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用,樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、研究意識(shí)。堅(jiān)持下移工作重心,親赴教學(xué)一線,先做實(shí)踐者、體驗(yàn)者、先行者,再做教師的引導(dǎo)者和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好參謀,為上級(jí)決策提供精確可靠的依據(jù)。開(kāi)展好教研員“六個(gè)一”活動(dòng)(即學(xué)一本專業(yè)理論著作,搜集摘錄業(yè)務(wù)資料;掛一所基層校作為教學(xué)教研試點(diǎn);每學(xué)期至少進(jìn)行一次專題講座;培養(yǎng)指導(dǎo)一名中青年教師;寫(xiě)一篇有較高水平的論文;堅(jiān)持寫(xiě)一本知識(shí)更新筆記),完善“六勤”要求(即眼勤,勤學(xué)習(xí);耳勤,多聽(tīng)課;腦勤,多研究思考;腿勤,多深入基層學(xué)校;嘴勤,多宣傳先進(jìn)教學(xué)理念和有效教學(xué)方法;手勤,多總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn))。同時(shí),適時(shí)組織恰當(dāng)?shù)慕炭蒲杏?xùn)活動(dòng),精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,如開(kāi)展各種賽課、教學(xué)研討、教科研培訓(xùn)、校長(zhǎng)論壇等搭建師生成長(zhǎng)的平臺(tái),培養(yǎng)骨干,不斷促進(jìn)教育教學(xué)水平的提升。
市管干部進(jìn)修學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇七
首先,感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任,護(hù)士長(zhǎng)給了我這次完成學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在短短的時(shí)間里,我深切地感受到人民醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多地方值得我們學(xué)習(xí)。其次通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了符合標(biāo)準(zhǔn)深一步的認(rèn)識(shí)。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的思想主要是人性化、時(shí)代化、制度化、規(guī)范化。人性化就是要以人為本,言行舉止要充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧,一切以病人為信息中心,設(shè)身處地的為年輕人著想,重視與病人及家屬的溝通。制度化就是根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況,結(jié)合時(shí)代的制定適合本院的規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。時(shí)代化就是要不斷學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理思想適應(yīng)社會(huì)發(fā)展照護(hù)的需要,為病人提供更優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)。這些不僅是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新思想,時(shí)期也是時(shí)代對(duì)于護(hù)理提出的新的要求。
隨著時(shí)代的發(fā)展,對(duì)護(hù)理的提議越來(lái)越高。以前跟不上我學(xué)習(xí)的醫(yī)護(hù)知識(shí)已跟不上社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了許多新常識(shí)。
首先:1.護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理其他工作,而是越來(lái)越注重為下半身病人直接提供全身、多層次的.優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人在乎的關(guān)心、照顧,因此,面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求,護(hù)士禮儀能禮儀表達(dá)護(hù)理人員的形象,贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
2.這次培訓(xùn)也使提高我們的護(hù)理人員素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護(hù)士奠定了極佳的締造基礎(chǔ),也幫助我們?cè)诶硐氲墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道:三分治療,七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛(ài)心去能夠幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的保健質(zhì)量,同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝減小疾病的信心。
3.注意護(hù)理安全,避免醫(yī)療糾紛。人民醫(yī)院各種上乘公共安全標(biāo)識(shí)齊全,注意安全、小心當(dāng)心地拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次,護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的,以此來(lái)避免糾紛。雖然他們時(shí)常與溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。他們注重提高服務(wù)質(zhì)量,避免醫(yī)療糾紛,這當(dāng)然也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
4.通過(guò)本科階段護(hù)理理論的講授,我認(rèn)識(shí)到隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)演變方式的轉(zhuǎn)變,我國(guó)護(hù)理模式逐步從以疾病為轉(zhuǎn)向以病人為中心,用整體護(hù)理商業(yè)模式模式替代傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式,而與患者時(shí)時(shí)溝通交流是關(guān)鍵,也是作好整體護(hù)理的關(guān)鍵。
5.人民中醫(yī)院有一套自己獨(dú)特的嚴(yán)格的管理制度。例如日班為夜班做好一切用物準(zhǔn)備,搶救物品齊全;病人概況及x報(bào)告應(yīng)由值班值班人員護(hù)理人員評(píng)價(jià)和記錄,要求字跡整齊、清晰、簡(jiǎn)明扼要、有連貫性,運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ);攻讀護(hù)士或?qū)嵙?xí)護(hù)士填寫(xiě)x報(bào)告時(shí),護(hù)理人員或護(hù)士長(zhǎng)要負(fù)責(zé)修改并簽名。相比較人民醫(yī)院,醫(yī)學(xué)院我們莫斯季醫(yī)院的管理制度有些松散,今后要針對(duì)我們醫(yī)院的實(shí)際情況,借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的行政管理,制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。
通過(guò)學(xué)習(xí)和比較,我認(rèn)識(shí)到我們醫(yī)院的還存在一些問(wèn)題。例如。
1.服務(wù)態(tài)度不夠好,我們的護(hù)理提供服務(wù)還局限在打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,而沒(méi)有注重為病人提供方便全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),言行舉止沒(méi)有充分體現(xiàn)沒(méi)有對(duì)護(hù)理人員的關(guān)心、照顧。
2.護(hù)理觀念落后與時(shí)代脫軌,我們的護(hù)理還是采用傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式,沒(méi)有與時(shí)期發(fā)展的要求想適應(yīng)。
3.管理制度比較松散,沒(méi)有人民醫(yī)院的管理嚴(yán)格和正規(guī)。
針對(duì)上述問(wèn)題,我認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒人民醫(yī)院優(yōu)秀的地方病做到如下卓越整改:首先需要有轉(zhuǎn)變觀念,深化整體護(hù)理理論的學(xué)習(xí)。在平凡的崗位上,我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的情操的修養(yǎng)同時(shí),也要嚴(yán)格的在研習(xí)上要求自己,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我。思想的轉(zhuǎn)變首先變革是認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變,通過(guò)學(xué)習(xí)整體護(hù)理理論,學(xué)習(xí)與之相關(guān)人員的護(hù)理程序、護(hù)理哲理及護(hù)士行為準(zhǔn)則,了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)健康發(fā)展的動(dòng)態(tài),明確順利開(kāi)展整體護(hù)理的意義。同時(shí)根據(jù)病人的特點(diǎn),學(xué)習(xí)相關(guān)心理特征、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、預(yù)防保健知識(shí)、疾病護(hù)理等有關(guān)??评碚摰男逻M(jìn)展,使我們?cè)谟^念上得到根本價(jià)值觀念轉(zhuǎn)變,開(kāi)闊視野與思路,進(jìn)而做到以點(diǎn)帶面,為全面性整體護(hù)理的開(kāi)展奠定了思想基礎(chǔ)。.
其次,作為三名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的,微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以包容,做到將心比心,設(shè)身處地的為人著想,要好好用所學(xué)去普及教育,真心地關(guān)心他人,重視與病人及家屬的溝通,采取有創(chuàng)新性的整體護(hù)理。
第四,針對(duì)管理制度有些針對(duì)的問(wèn)題今后要松散我們醫(yī)院的實(shí)際情況,借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的運(yùn)營(yíng)管理,制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。
在人民醫(yī)院進(jìn)修的時(shí)間雖然倉(cāng)促,但我會(huì)在今后的工作中所摒棄懶散和不良的態(tài)度!把蠢事自己所學(xué)的東西學(xué)以致用。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我明白了醫(yī)院要適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,不僅僅使要跟上現(xiàn)代醫(yī)學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的步伐,而且更重要的是提高我們的道德高度、專業(yè)技能和臨床衛(wèi)生保健質(zhì)量。最后,我會(huì)在今后的工作中所,在院基層工作領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下立足本職工作,遵守醫(yī)院各種法律法規(guī),踏踏實(shí)實(shí)工作,決不辜負(fù)??漆t(yī)院對(duì)我的期望。
市管干部進(jìn)修學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇八
20xx年9月,我們一行五人作為安順市派遣的“微創(chuàng)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)班”學(xué)員國(guó)民有幸來(lái)到貴州省人民醫(yī)院手術(shù)室進(jìn)修學(xué)習(xí)。在這段緊張的培訓(xùn)時(shí)間里,我們逐一自學(xué)了腹腔鏡逐一的基本理論知識(shí)和操作要點(diǎn),熟悉了腹腔鏡器械的內(nèi)鏡中文翻譯及其維護(hù)和保養(yǎng),感到受益匪淺。
透過(guò)這次學(xué)習(xí),我們真正學(xué)習(xí)到手術(shù)室了手術(shù)室醫(yī)護(hù)新理論、新技能,感受到現(xiàn)代手術(shù)室管理模式和護(hù)理文化,領(lǐng)略了各族群眾省人民醫(yī)院??谱o(hù)士的'風(fēng)采,我們將總結(jié)學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)的收獲帶回單位與同事暢談,并以書(shū)面形式向院領(lǐng)導(dǎo)提出我們本單位能夠改善的處室方面,以期在的將來(lái)建設(shè)起更規(guī)范和安全的手術(shù)室環(huán)境,并營(yíng)造起輕松愉快溫馨和諧的手術(shù)室護(hù)理文化。
最后,我們要感謝省人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)帶給我們本次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),答謝手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我們生存環(huán)境生活上的照顧和工作上的支持,感謝帶教老師和授課老師對(duì)我們毫無(wú)保留的講解,良好手術(shù)室全體護(hù)理同仁為我們營(yíng)造的感謝學(xué)習(xí)氛圍和實(shí)踐環(huán)境!盡管我們因時(shí)間太短而稍有遺憾,但我們更慶幸參加了此次學(xué)習(xí),因?yàn)樗麑?duì)我們來(lái)說(shuō)不僅僅是一次理論,更是三次實(shí)踐指導(dǎo),具有十分主要的好處。
市管干部進(jìn)修學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇九
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以黨的指導(dǎo)思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策部署上來(lái),為我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證和組織保證。
二、培訓(xùn)原則。
(一)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用的原則。用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全體黨員,引導(dǎo)黨員聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致以,將增強(qiáng)黨性與提高能力統(tǒng)一起來(lái)。
(二)堅(jiān)持教育培訓(xùn)與推進(jìn)發(fā)展的原則。分級(jí)分類開(kāi)展培訓(xùn),按照“干什么、學(xué)什么,缺什么、補(bǔ)什么”的原則,科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。
(三)堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則。按照不同崗位、類別和層次,有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展教育系統(tǒng)黨員培訓(xùn)。積極探索大規(guī)模培訓(xùn)黨員工作的新機(jī)制。
三、培訓(xùn)目標(biāo)。
通過(guò)教育培訓(xùn),使教育系統(tǒng)廣大黨員的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)一步養(yǎng)成、工作能力進(jìn)一步提高、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮,不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
四、培訓(xùn)內(nèi)容。
把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育放在首位,對(duì)廣大黨員進(jìn)行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識(shí)、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢(shì)任務(wù)教育,法律法規(guī)和黨風(fēng)黨紀(jì)教育,教育教學(xué)業(yè)務(wù)和師德師能培訓(xùn)。結(jié)合教育系統(tǒng)的具體實(shí)際,對(duì)廣大黨員進(jìn)行海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)等重大決策部署的教育。
五、組織實(shí)施。
(一)進(jìn)一步完善中心組學(xué)習(xí)制度,提高中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量。堅(jiān)持每月至少一次集中學(xué)習(xí)。落實(shí)每周一次的黨員政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神,國(guó)務(wù)院、福建省委、廈門市委關(guān)于加強(qiáng)海西建設(shè)的文件精神,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加學(xué)習(xí),交流學(xué)習(xí)心得。認(rèn)真落實(shí)“xx一課”制度,積極組織黨員開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),通過(guò)異地參觀、電化教育、案例分析等形式,加強(qiáng)黨員的經(jīng)常性教育培訓(xùn)。
(二)組織黨員參加“在線學(xué)習(xí)”和“培訓(xùn)超市”學(xué)習(xí)。結(jié)合崗位職責(zé)要求和需求,充分發(fā)揮在線學(xué)習(xí)開(kāi)放性、靈活性和多樣性的特點(diǎn),方便黨員不限時(shí)分散學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果,增強(qiáng)黨員意識(shí)和黨性觀念。
(三)做好新黨員的教育培訓(xùn)工作。舉辦教育系統(tǒng)入黨積極分子培訓(xùn)班和新黨員培訓(xùn)班,通過(guò)對(duì)馬克思主義基本理論、黨的基本知識(shí)、基本路線、科學(xué)發(fā)展觀等的`專題學(xué)習(xí),引導(dǎo)入黨積極分子和新黨員不斷加深對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線等基本知識(shí)的掌握和理解,加強(qiáng)黨性觀念,端正入黨動(dòng)機(jī),堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
(四)舉辦民辦高校黨務(wù)干部培訓(xùn)班。針對(duì)民辦高校黨建工作較為薄弱的問(wèn)題,在總結(jié)去年民辦高校黨組織書(shū)記和基層黨務(wù)干部培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開(kāi)展民辦高校黨務(wù)干部培訓(xùn)工作,進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性,提高民辦高校黨務(wù)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。
(五)舉辦校(園)長(zhǎng)培訓(xùn)班。圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和促進(jìn)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育改革發(fā)展的需要,做好中小學(xué)、幼兒園校(園)長(zhǎng)的教育培訓(xùn)工作。繼續(xù)辦好中小學(xué)、幼兒園任職班和提高班等各級(jí)各類培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃工作計(jì)劃。同時(shí),利用國(guó)家教育行政學(xué)院中國(guó)教育干部培訓(xùn)網(wǎng)的培訓(xùn)資源,繼續(xù)做好中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。
(七)發(fā)放學(xué)習(xí)材料。市委教育工委要及時(shí)向基層黨組織發(fā)放《黨課一小時(shí)》學(xué)習(xí)光盤(pán)、做好黨建系列學(xué)習(xí)材料的征訂工作。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)黨建工作精神。
(八)各基層黨組織要結(jié)合本單位的年度工作計(jì)劃和上級(jí)有關(guān)要求,對(duì)本單位黨員教育培訓(xùn)工作提出具體落實(shí)方案。各基層黨校要積極配合做好黨員教育培訓(xùn)工作,組織開(kāi)展好集中理論學(xué)習(xí)、講座、專題研討等。
市管干部進(jìn)修學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇十
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高管理者素質(zhì)的很有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì),其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,一個(gè)個(gè)人,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,讓我感觸頗深?!盀檎?,以順民心為本,以厚民生為本”。民生始終是習(xí)近平同志念茲在茲的重大關(guān)切。發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想貫穿始終的一條“紅線”。習(xí)近平同志指出,帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活,是我們黨始終不渝的奮斗目標(biāo)。必須始終把人民利益擺在至高無(wú)上的地位,讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,朝著實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕不斷邁進(jìn)?!靶】挡恍】担P(guān)鍵看老鄉(xiāng)”“推動(dòng)居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)同步”“綠水青山就是金山銀山”“讓老百姓呼吸上新鮮的空氣、喝上干凈的水、吃上放心的食物、生活在宜居的環(huán)境中”“把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位”等等,習(xí)近平同志的這些重要指示已經(jīng)深入人心,成為引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指針。
以人民為中心的發(fā)展思想充分體現(xiàn)了人民是推動(dòng)發(fā)展的根本力量的唯物史觀,是對(duì)馬克思主義關(guān)于人的自由全面發(fā)展思想的繼承和發(fā)展,是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng),反映了中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。黨的十八大以來(lái),我們黨深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想,一大批惠民舉措落地生根,城鄉(xiāng)居民收入持續(xù)增長(zhǎng),脫貧攻堅(jiān)取得歷史性成就,以人為本的新型城鎮(zhèn)化順利推進(jìn),生態(tài)環(huán)境治理取得明顯進(jìn)展,作為國(guó)家主人的億萬(wàn)人民更多更公平地分享改革發(fā)展成果。當(dāng)前,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我們要把以人民為中心的發(fā)展思想貫穿到統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局之中,始終堅(jiān)持把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要,不斷促進(jìn)社會(huì)公平正義,形成有效的社會(huì)治理、良好的社會(huì)秩序,使人民獲得感幸福感安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。
市管干部進(jìn)修學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇十一
今年6月,我有幸參加了在xx學(xué)院舉辦的xx省小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)。此次培訓(xùn)有來(lái)自全省的100多位教師參加。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我嚴(yán)格服從學(xué)校的教學(xué)安排,認(rèn)真對(duì)待課堂理論和實(shí)踐教學(xué):整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程保持全勤,積極參與討論,努力完成作業(yè),積極參與各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練。在多位老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和指導(dǎo)幫助下,取得了豐碩的培訓(xùn)成果。
一、體會(huì)。
二、收獲。
1、提高了師德水準(zhǔn),更新了教育觀念。
名家xx老師和xx老師的精彩課堂使我更深刻地領(lǐng)悟到“學(xué)高為師,身正為范,學(xué)無(wú)止境”的真諦。在以后的教學(xué)中我要跟多地聆聽(tīng)學(xué)生的心聲,尊重學(xué)生的需求,提高自己的教育教學(xué)水平。
xx老師嫻熟的教學(xué)過(guò)程,高超的教育水平,時(shí)尚、詼諧并且準(zhǔn)確的語(yǔ)言在課堂上的自然運(yùn)用,營(yíng)造出和諧輕松的課堂氣氛,使大家好評(píng)如潮,學(xué)習(xí)效率空前提高,讓我們覺(jué)得這樣的老師怎能不受學(xué)生歡迎?從于老師的課上我學(xué)到的是如何提高課堂效率,做受學(xué)生歡迎的老師。
通過(guò)學(xué)習(xí)、與授課老師以及學(xué)員的互動(dòng)交流,我逐步更新了教育教學(xué)觀念,了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論,現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀,明白了在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)遵循的客觀規(guī)律,在以后的教育工作中我要不斷調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式,把素質(zhì)教育潛移默化地貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。
2、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)。
這次培訓(xùn),授課教師有許多小語(yǔ)界實(shí)力派的專家。自己平時(shí)很少有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)讀書(shū),來(lái)到這里一下子聽(tīng)了那么多課,看了那么多書(shū),使我對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),使我感到比原來(lái)站得高了,看得遠(yuǎn)了,有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺(jué)。半個(gè)多月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,使我對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻,對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰,對(duì)開(kāi)展教研活動(dòng)的方式更加明確,對(duì)投身教育改革的激情更加充沛。骨干教師培訓(xùn)使我補(bǔ)了元?dú)狻⑻砹遂`氣,煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)。
3、開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、結(jié)下了深厚的友誼。
培訓(xùn)期間,我們組織討論,每人就自己學(xué)校的實(shí)際情況、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展方向等各抒己見(jiàn),每一所學(xué)校都有她的特色,每一所學(xué)校的老師都會(huì)毫無(wú)保留地介紹他們各自的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)w學(xué)員與老師互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同探討小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的困境和對(duì)策,結(jié)下了深厚的友誼。留影紀(jì)念并留下了聯(lián)系方式,班主任老師建立了xx省小學(xué)語(yǔ)文骨干教師群,為我們以后不斷交流和進(jìn)步搭建了平臺(tái)。
三、思考。
誠(chéng)然,我們進(jìn)行了為期半個(gè)多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),那也只是給我們的日常教學(xué)起一個(gè)指導(dǎo)作用,具體如何實(shí)施?這就要靠我們將老師們新的教育理念和專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力進(jìn)行充分的“消化吸收”,將其轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷嬲?wù)于我們?nèi)粘=虒W(xué)的有效元素,而不是一味地生搬硬套,那樣只能適得其反。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),這是不爭(zhēng)的事實(shí)。俗話說(shuō)“教學(xué)有法,教無(wú)定法?!标P(guān)鍵是看你如何將你所學(xué)到的理論知識(shí)用來(lái)指導(dǎo)實(shí)際教學(xué),真正做到“在學(xué)中用,在用中學(xué)”。使學(xué)生樂(lè)學(xué)、好學(xué)、善學(xué),從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。
四、留戀。
培訓(xùn)的日子里我們思考著,成長(zhǎng)著,收獲著,快樂(lè)著!培訓(xùn)的結(jié)束,滿心都是深深的不舍,舍不得和藹可親的老師,舍不得朝夕相處的同學(xué),舍不得……然縱有千般留戀萬(wàn)般不舍,我們終要分手,只能在心靈一隅,在三尺講臺(tái),在每一寸教育的土地把骨干培訓(xùn)的美好回憶珍藏!
“一個(gè)人能走多遠(yuǎn),看他與誰(shuí)同行,一個(gè)人有多優(yōu)秀,看他有什么人指點(diǎn),一個(gè)人有多成功,看他與什么人相伴,有幾位好同伴,將會(huì)成就你的一生?!爱?dāng)我聽(tīng)了xx老師的《科學(xué)理念指導(dǎo)下改革教學(xué)方法》,xx老師的《重建我們的精神家園—我的教育思考》,xx老師的《新課程背景下基礎(chǔ)教育漫談》的報(bào)告后,心中不由地涌起了這句話。
市管干部進(jìn)修學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇十二
短暫的3個(gè)月進(jìn)修時(shí)間到了,臨走前才覺(jué)得時(shí)光飛逝。這樣一個(gè)專業(yè)、積極向上、充滿活力的團(tuán)隊(duì),是我3年輪轉(zhuǎn)和學(xué)習(xí)見(jiàn)過(guò)的團(tuán)隊(duì)。心中有很多想說(shuō)的,到嘴邊卻只有感謝兩個(gè)字。
對(duì)于呼吸治療,或者單說(shuō)呼吸機(jī)我的基礎(chǔ)是零,來(lái)之前狂聽(tīng)了幾次課,都是云里霧里,就這樣懷著忐忑的心來(lái)到邵醫(yī)的呼吸治療科。萬(wàn)事開(kāi)頭難,經(jīng)歷過(guò)很多第一次的我,這一次真真切切感受到了什么是專業(yè),什么是帶教學(xué)習(xí)。這里規(guī)范的工作流程,專業(yè)的呼吸治療措施,是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。在進(jìn)一步深入工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候,我不禁為這里的患者感到慶幸,因?yàn)檫@里每一個(gè)治療師都在盡自己的努力,想各種的辦法幫助他們戰(zhàn)勝疾病。記憶深刻的是一位腦炎的病人,咳痰能力不佳,每每因?yàn)樘狄旱膯?wèn)題脫機(jī)困難,深夜里呼吸師扣背咳痰,咳痰機(jī)及纖支鏡吸痰各種方法幫助病人度過(guò)難關(guān),目前終于能夠順利脫機(jī),逐漸恢復(fù)。
這里的每一個(gè)老師無(wú)論年資高低,對(duì)我們新人都是有問(wèn)必答,隨手拿起一張廢紙,就可以開(kāi)始講解。而最令人受益的是每周的講課及病例分享,既有系統(tǒng)全面的知識(shí)回顧,又有呼吸治療的個(gè)體化細(xì)節(jié)分析,每一次大家都意猶未盡。還有不定期的小測(cè)試,檢驗(yàn)我們的知識(shí)掌握情況,進(jìn)一步加深我們的知識(shí)理解。平時(shí)的工作雖然繁瑣和辛苦,但就在這不經(jīng)意之間,理論聯(lián)通到了實(shí)踐。我珍惜每一次的操作機(jī)會(huì),認(rèn)真對(duì)待每一次的病人評(píng)估,從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,到可以解決問(wèn)題,進(jìn)步令人欣喜,同時(shí)讓我充滿感激。
我一直覺(jué)得患者是我們最嚴(yán)厲的老師。icu有一個(gè)這樣的患者,住院時(shí)間比很多年輕醫(yī)生進(jìn)院時(shí)間還長(zhǎng),對(duì)各項(xiàng)護(hù)理措施的要求極高,若不如他所想,會(huì)極盡言語(yǔ)羞辱于你。我來(lái)的第一天并不知情,作為負(fù)責(zé)他的醫(yī)生常規(guī)詢問(wèn)有什么需要,他用唇語(yǔ)說(shuō)“你給我滾”,我瞬間明白因?yàn)槲沂切氯?,他不愿意這樣一個(gè)什么也不會(huì)的人給他做治療。誠(chéng)然我覺(jué)得不好受,但我知道我確實(shí)不行。僅僅一個(gè)吸痰的操作,他多次用他特別的話語(yǔ)和嚴(yán)厲的眼神告訴我什么是錯(cuò)的,什么令他不適。第3個(gè)月當(dāng)我再次負(fù)責(zé)他的時(shí)候,他詢問(wèn)我是哪里人,對(duì)我的工作,也說(shuō)了聲“麻煩你了”。我想通過(guò)不懈的努力和學(xué)習(xí),我也一定能夠像這里的老師一樣為每個(gè)病人的康復(fù)作出一份貢獻(xiàn)。同時(shí)我也為他們鼓掌,面對(duì)不同的病人能夠榮辱不驚,盡心盡責(zé)。
告別邵醫(yī),也告別了三年在外學(xué)習(xí)的旅程,我以為這只是一個(gè)新的開(kāi)始,期盼未來(lái)更多的交流和學(xué)習(xí)。
市管干部進(jìn)修學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇十三
做為一名護(hù)士,一名老護(hù)士,一名一直戰(zhàn)斗在臨床一線的老護(hù)士,個(gè)人進(jìn)修是對(duì)自己的一個(gè)保證。下面是有護(hù)士個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)。
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時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)間在第三人民醫(yī)院進(jìn)修完畢。在短短的兩個(gè)月時(shí)間里,該院護(hù)理部能合理安排科室輪轉(zhuǎn),安排有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師悉心教導(dǎo),我學(xué)到了平時(shí)工作中沒(méi)有遇到過(guò)的寶貴知識(shí)和臨床操作,三院管理規(guī)范、病房整潔、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理服務(wù)到位,使我受益匪淺。
在精三科進(jìn)修一個(gè)月,我學(xué)到許多關(guān)于精神科方面的知識(shí)。例如:怎樣觀察病情變化與護(hù)理,如何與病者溝通的技巧,實(shí)質(zhì)上關(guān)心和體貼他們。指導(dǎo)病者參加一些手工藝,畫(huà)畫(huà),做膠花等等勞作課程。同時(shí)加以心理輔導(dǎo),使到病者情緒穩(wěn)定,注意力分散,病情得到控制。做好日常生活護(hù)理,防止假服藥,規(guī)范護(hù)理文書(shū)寫(xiě)作。
第二個(gè)月在老年一科進(jìn)修,住院老年病人多,床位幾乎爆滿,護(hù)理操作多,工作量大,比精神科辛苦。通過(guò)跟班學(xué)習(xí),我基本熟悉老年人常見(jiàn)病多發(fā)病的護(hù)理,動(dòng)靜脈置管術(shù)護(hù)理,壓瘡預(yù)防與護(hù)理,吸氧法,鼻飼法,導(dǎo)尿術(shù),灌腸術(shù),吸痰術(shù)等等,如何觀察危重病人病情變化與臨終病人搶救工作。同時(shí)護(hù)理部特別邀請(qǐng)市中心醫(yī)院護(hù)理專家和操作能手到我們?nèi)哼M(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)和護(hù)理操作示范講座,這些知識(shí)都是我平時(shí)工作中沒(méi)有遇到的。由于我所工作的醫(yī)院沒(méi)有開(kāi)設(shè)老年科這個(gè)項(xiàng)目,對(duì)于老年人的護(hù)理知識(shí)也相對(duì)減少,特別是老年人的突發(fā)病處理尚欠缺經(jīng)驗(yàn),期間老年一科護(hù)士們個(gè)個(gè)利用休息時(shí)間不辭勞苦,廢枕忘餐練習(xí)各項(xiàng)操作技術(shù),醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理為創(chuàng)建三級(jí)精神病醫(yī)院打下基礎(chǔ),他們兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我學(xué)習(xí)。
在工作上能得到市三院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理同行的幫助與指導(dǎo),大家待我如同對(duì)待自己兄弟姐妹一樣,讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感,三院的同行們,我感謝你們!
今后,我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與技能,在護(hù)理崗位上更好地為患者服務(wù)。
首先,感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、科主任、護(hù)士長(zhǎng)給了我這次赴貴州省人民醫(yī)院產(chǎn)科進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。短短三個(gè)月的時(shí)間讓我對(duì)該院的醫(yī)院文化,發(fā)展歷史,管理。
規(guī)章制度。
有了系統(tǒng)的了解,通過(guò)此次進(jìn)修學(xué)習(xí),讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了更深一步的認(rèn)識(shí),收獲很大。常言道:三分治療,七分護(hù)理。在別人眼里,護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,是的,護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是,是非常重要和不可空缺的工作。
我進(jìn)修學(xué)習(xí)的科室是產(chǎn)科。產(chǎn)房工作節(jié)奏快,搶救病人多、精神高度集中,助產(chǎn)過(guò)程中既是高強(qiáng)度體力勞動(dòng),又是高精力的腦力勞動(dòng)。產(chǎn)程是需要耐心去守的,觀察宮縮、宮口擴(kuò)張、先露下降、胎心變化。對(duì)不夠配合的產(chǎn)婦進(jìn)行耐心的說(shuō)服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極大的愛(ài)心,分娩的過(guò)程是一個(gè)女人一生中最刻骨銘心的時(shí)刻,在這時(shí)給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動(dòng)力。哪怕是一口水,一口飯,一雙支持的手。工作嚴(yán)密觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要。高度的責(zé)任心,每一個(gè)班做好自己的工作。要知道再好的服務(wù)態(tài)度,沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)是萬(wàn)萬(wàn)不能的;只有在不斷的實(shí)踐中提高和豐富自己。每天的工作充實(shí)而又忙碌,一個(gè)班下來(lái),感覺(jué)到?jīng)]有時(shí)間坐在哪兒休息一下,沒(méi)有醫(yī)生或護(hù)士在哪兒喝茶或聊天;只有在寫(xiě)病歷,記錄單、微機(jī)錄入時(shí)才有時(shí)間坐。十月份出生的新生兒有兩百多、十一月份出生的新生兒有三百多,工作量大;每個(gè)班只有三位護(hù)士加一個(gè)產(chǎn)科醫(yī)生,共同協(xié)作,工作時(shí)大家發(fā)揚(yáng)主人翁的精神,內(nèi)強(qiáng)自我,盡心盡責(zé),認(rèn)認(rèn)真真地做事,處處規(guī)范自己的言行,努力做對(duì)每一件事,進(jìn)而將事情盡己所能地做好、做細(xì)。各班之間相互查漏補(bǔ)缺,超前服務(wù),培養(yǎng)自身的預(yù)見(jiàn)性、思維、和超前意識(shí)。在產(chǎn)房除了主動(dòng)干活,很多東西上手的做了,就會(huì)有手感、靈感、有經(jīng)驗(yàn);經(jīng)驗(yàn)必須不斷總結(jié)、反思、理清思路,對(duì)實(shí)踐是非常有實(shí)際意義的。常言道:孤帆一葉,難以穿汪洋;眾志成誠(chéng),勢(shì)必乘風(fēng)破浪?,F(xiàn)今是一個(gè)合作共贏的時(shí)代,誰(shuí)擁有了高效能的團(tuán)隊(duì),誰(shuí)就擁有知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的竟?fàn)幜εc戰(zhàn)斗力。一個(gè)科室要想把閱歷、經(jīng)歷、學(xué)歷、特長(zhǎng)個(gè)性不同的人凝聚在一起,需要一種“思想”來(lái)引導(dǎo)與融合,這種“思想”,也即團(tuán)隊(duì)理念,它能使團(tuán)隊(duì)的力量綜合最大化,能營(yíng)造出積極向上、團(tuán)結(jié)一致、群策群力、奮發(fā)努力、共赴目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)家園。
因此,為了讓自己在今后工作中能夠成為一名合格并且優(yōu)秀的助產(chǎn)護(hù)理人員,我必須要做到以下幾點(diǎn):
1.要安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),愛(ài)崗愛(ài)業(yè),不恥下問(wèn),時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置。
2.在平凡的崗位上,要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我。3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),發(fā)揮黨員帶頭作用,提高整體思想素質(zhì)。
4.在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律觀念,強(qiáng)化法律意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛。
5.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力量!
三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過(guò),感謝這次寶貴的進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?!安磺鬅o(wú)所不能,但求竭盡所能”,作為一名基層護(hù)理工作人員,只有踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作才能更好的為患者服務(wù),才能使自我價(jià)值得到充分的體現(xiàn),才不會(huì)辜負(fù)醫(yī)院及科室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期望。
8月下旬,我有幸到市江門中心醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),雖然是短短的一周時(shí)間,但是我感覺(jué)非常好,因?yàn)樵谖业娜松g站中又結(jié)識(shí)了很多朋友,使我受益匪淺、回味無(wú)窮。
我在呼吸科進(jìn)修,該科主要收治慢性氣管炎、肺氣腫、支氣管哮喘病、呼吸衰竭、肺部感染、氣胸等病人,出入院頻繁,護(hù)理操作多,工作量比較大,護(hù)士們每天穿梭在病房,給病人輸液、霧化、膀胱沖洗、腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)、測(cè)血糖、血氧飽和度等。護(hù)士們幾乎連喝水的時(shí)間都沒(méi)有,每天不能準(zhǔn)時(shí)下班,而她們毫無(wú)怨言、我被這種氣氛深深地感動(dòng)。
時(shí)間雖短暫,但我掌握了呼吸科的危重和氣管切開(kāi)等病人的護(hù)理操作及各管道護(hù)理、各種儀器的使用,電子護(hù)理文書(shū)系統(tǒng)的應(yīng)用給護(hù)理人員帶來(lái)很多方便節(jié)省時(shí)間交給患者。
進(jìn)修時(shí)間,雖然每天感覺(jué)有點(diǎn)兒累,腰酸腿痛,但我在老年一科工作也并非輕松。我們老年一科的病人大多數(shù)是長(zhǎng)期臥床和行動(dòng)不便的老年病人,姐妹們每天為年邁的老人翻身、拍背、吸痰、輸液,忙碌的身影在病房處處可見(jiàn)。即使面對(duì)植物狀態(tài)和癌癥的病人的操作如輸液、測(cè)血壓和脈搏、擦洗更衣,換尿片、喂飯、喂藥等,她們都是那樣精心呵護(hù)。對(duì)晚期癌癥病人,在給予鎮(zhèn)痛治療的基礎(chǔ)上,她們還以溫和的話語(yǔ)、親切的笑容,給予更多的是愛(ài)心呵護(hù),努力為晚期癌癥病人營(yíng)造人生最后一片綠洲。我曾在綜合性醫(yī)院產(chǎn)科工作了5~6年,每天面對(duì)的是初升的太陽(yáng),那些可愛(ài)的寶寶帶給人的是快樂(lè),溫馨的笑容。而老年一科的護(hù)士深切體會(huì)病人家屬的身心痛苦,姐妹們將心理護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和治療,臨終關(guān)懷,貫穿護(hù)理工作的全過(guò)程。我在老年科工作了一年多,深深體會(huì)到工作的忙碌和繁瑣,但當(dāng)你的工作被家屬認(rèn)可,令家屬百分百的放心時(shí),就算再苦再累也值得。
在今年8月,30多度的高溫持續(xù)了一個(gè)多星期,熱的發(fā)慌,心情煩躁,人們做什么事情都好像提不起勁來(lái),然而這影響不了老年一科護(hù)士們的那股朝氣和強(qiáng)勁,忙碌了一天之后,全科的護(hù)士姐妹仍放棄與家人相聚的時(shí)間和私人的空間,堅(jiān)持下班后留下來(lái)練習(xí)操作。我們?nèi)绱藞?jiān)持,不辭勞苦,正因我們有一位同甘共苦、可親可敬的護(hù)理部主任兼我們老一科的護(hù)士長(zhǎng)王莉,下班后她放棄做一位好太太、好媽媽的機(jī)會(huì),留下來(lái)陪我們一起練習(xí),充當(dāng)我們的老師,給我們講解理論知識(shí),姐妹們圍著這位可親的大姐,也顧不上擦額頭上浚湯的汗珠,害怕錯(cuò)過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)精髓;她為了讓我們更多時(shí)間來(lái)練習(xí),自掏腰包為我們叫來(lái)盒飯,一起共進(jìn)晚餐。在練習(xí)過(guò)程中,姐妹們團(tuán)結(jié)、積極、融洽、互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí),忘卻了悶熱,忘卻了勞苦。為了進(jìn)一步提高護(hù)理工作能力,護(hù)理部主任積極為護(hù)士們創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、搭建訓(xùn)練的平臺(tái),主動(dòng)與中心醫(yī)院護(hù)理部聯(lián)系,每周輪派護(hù)士到中心醫(yī)院進(jìn)修,接受培訓(xùn),開(kāi)拓視野,讓我們?nèi)鹤o(hù)理隊(duì)伍更健康成長(zhǎng)。
去年6月份,我院老年科從原來(lái)舊房子搬到新的老年關(guān)懷樓,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下,老年科的業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)上升。今年2月老年科一分為二,醫(yī)務(wù)辦、護(hù)理部?jī)蓚€(gè)職能部門的主任親自掛職,把我市唯一的“老年人關(guān)懷醫(yī)院”的服務(wù)品牌做好。
半年多的時(shí)光,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,全科醫(yī)護(hù)人員的共同努力,以“省級(jí)青年文明號(hào)”的標(biāo)準(zhǔn)和要求,我們做到急病人所急、想病人所想,干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精通一行的精神,使業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)上升,也深得老年病人和家屬的好評(píng)。
我深深體會(huì)老年一科的變化,護(hù)士們表現(xiàn)出高度的奉獻(xiàn)、協(xié)作精神,護(hù)士們?nèi)蝿谌卧?、加班加點(diǎn),努力克服重重困難,精心呵護(hù)每一位老人,為老人孤獨(dú)的心靈點(diǎn)亮了愛(ài)的燭光。
市管干部進(jìn)修學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇十四
20_年10月29日至30日,在院團(tuán)委的精心策劃和組織下,作為技術(shù)中心團(tuán)委的一員,我有幸參加了以“在思想碰撞中出創(chuàng)意、在團(tuán)隊(duì)合作中展風(fēng)采”為主題的戶內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)。整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)包括“一團(tuán)一品”品牌創(chuàng)建活動(dòng)交流、戶內(nèi)拓展訓(xùn)練以及20_年團(tuán)組織活動(dòng)策劃三個(gè)方面。通過(guò)這次活動(dòng),自己在認(rèn)識(shí)了更多朋友的同時(shí),也更進(jìn)一步地加深了對(duì)試飛員中心團(tuán)組織、產(chǎn)業(yè)公司團(tuán)組織活動(dòng)開(kāi)展的溝通和了解,具體心得體會(huì)如下:
一、強(qiáng)化分工合作、深挖創(chuàng)新潛力。
在本次培訓(xùn)活動(dòng)的“驛站傳書(shū)”項(xiàng)目中,共需要進(jìn)行五次傳書(shū),并且每次傳書(shū)的前提條件都是根據(jù)前面若干次傳書(shū)的條件的組合,難度是逐步增大,可是大家都能夠在滿足條件的前提下,完成傳書(shū)任務(wù)。不由得讓我想起了自己作為小學(xué)生的孩童時(shí)代也參加過(guò)這一活動(dòng),那個(gè)時(shí)候的“驛站傳書(shū)”,所采取的方法只有一個(gè),就是后面的隊(duì)員在前面隊(duì)員的背上寫(xiě)字,這樣逐個(gè)將信息向前傳達(dá)。轉(zhuǎn)眼間,20多年過(guò)去了,同樣的項(xiàng)目,卻有了多種多樣的傳輸方法,細(xì)品下來(lái),不外乎“分工合作、挖掘潛力”。
在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“工業(yè)4.0”這么一個(gè)信息快速傳輸、高度智能的時(shí)代,決定水桶盛水量多少的已經(jīng)不是最短的那塊木板,取而代之的是長(zhǎng)板效應(yīng)。強(qiáng)化各領(lǐng)域、各單位之間的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,深入挖掘各自的創(chuàng)新潛力,將能夠持續(xù)運(yùn)行于信息化、智能化這一快車道。飛行試驗(yàn)以其專業(yè)覆蓋廣、時(shí)間跨度大、試飛場(chǎng)地多等特點(diǎn),被認(rèn)為是一項(xiàng)系統(tǒng)之系統(tǒng)工程,要成功的完成一型試飛任務(wù),就需要多方人才的分工合作,在面對(duì)新技術(shù)、新挑戰(zhàn)時(shí),需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)人員不斷挖掘創(chuàng)新的潛力,以逐個(gè)攻克技術(shù)難關(guān)、組織難關(guān)。
二、發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)、拓寬交流渠道。
共青團(tuán)作為各類社會(huì)組織的國(guó)家隊(duì),有著其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)今,青年職工已經(jīng)成為試飛事業(yè)蓬勃發(fā)展的中堅(jiān)力量,青年不但是共青團(tuán)的主要工作對(duì)象,也是共青團(tuán)工作開(kāi)展的主要依靠力量。本次培訓(xùn)活動(dòng)將我院三個(gè)中心各級(jí)團(tuán)組織負(fù)責(zé)人召集在一起,大家在活動(dòng)中,相互交流工作心得,取長(zhǎng)補(bǔ)短。在后續(xù)工作開(kāi)展過(guò)程中,我們應(yīng)該進(jìn)一步發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的青年之間的溝通和聯(lián)系,為青年職工的交流搭建平臺(tái),持續(xù)、有效地拓寬青年之間交流溝通的渠道。
三、服務(wù)青年落地、引領(lǐng)青年成長(zhǎng)。
隨著試飛事業(yè)快速發(fā)展,每年都有一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子加入試飛大家庭,隨之而來(lái)的就會(huì)出現(xiàn)新員工遇到的成長(zhǎng)、發(fā)展以及生活中的各類問(wèn)題。本次培訓(xùn)的20_年團(tuán)組織活動(dòng)策劃環(huán)節(jié),各位團(tuán)組織負(fù)責(zé)人就是圍繞青年職工遇到的各類問(wèn)題,發(fā)揮各團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),切實(shí)地做到服務(wù)青年。比如大家的活動(dòng)策劃分別包括了青年聯(lián)誼會(huì)、定向越野賽、羅曼蒂克晚會(huì)、搭建交流平臺(tái)(包括技術(shù)、生活、思想等方面)、騎行活動(dòng)組織等項(xiàng)目和內(nèi)容,從多維度做到服務(wù)青年。
試飛事業(yè)“十三五”、“2035”乃至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,需要依靠當(dāng)代試飛青年的睿智、擔(dān)當(dāng)和進(jìn)取。在本次培訓(xùn)“20_年團(tuán)組織活動(dòng)策劃”環(huán)節(jié)中,由參加培訓(xùn)的青年代表對(duì)策劃的各項(xiàng)活動(dòng)歡迎度進(jìn)行了投票,從結(jié)果上看出大家更傾向于青年聯(lián)誼以及定向越野之類的活動(dòng)和項(xiàng)目。作為科研試飛行業(yè)的青年組織,面對(duì)兄弟單位科研技術(shù)實(shí)力的突飛猛進(jìn),如何做好黨的助手和后備軍,引領(lǐng)當(dāng)代試飛青年潛心科研,永葆試飛行業(yè)的領(lǐng)先地位,是我們必須要慎重思考的一個(gè)問(wèn)題。
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