總結是一種成就感，看到自己的進步，我們會更有動力繼續(xù)前行。寫總結時要注意客觀公正，避免主觀情緒或偏見的干擾。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
老師我想對你說三年級篇一
您平時可以不再拖課了嗎?我知道，您也有您的苦衷。
您希望我們的成績可以再往上高一些，想一些同學及格?？墒俏覀冇行┤讼胂抡n寫一會兒作業(yè)，想出去走一走，呼吸一下新鮮空氣。
有一次，我想下課出去走一下，卻被您一句：“同學們，我再講兩分鐘。”給打破了。您繼續(xù)在黑板上寫著字和單詞，可我的心早已隨著門外的吵鬧聲，隨著一陣風飛走了。而我，坐在座位上浮想聯翩：想象著門外的同學在聊天；想象著門外的`同學在嬉戲吵鬧；想象……這時，我的心和我的魂卻被一聲吼叫給拉了回來：“你們上課不好好聽，怎么能考好!”
但是，學業(yè)固然很重要，我們也要休息的呀!老師，您就“放”了課間吧!讓課間回到我們身邊吧!課間，回來吧!
老師我想對你說三年級篇二
老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生。老師，你像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材。老師，您是我們開啟智慧大門的鑰匙，教會了我們無窮的知識。
記得有一次，您要上公開課，那時您已是感冒生病好幾天，嗓子沙啞都不能大聲開口說話了，可為了上公開課，您還是強忍者喉嚨的疼痛，繼續(xù)為我們上課。上課鈴聲響了，您站在講臺桌前喝了幾口帶來的草藥茶，潤了潤嗓子后，依舊用那響亮的聲音說：“上課”，同學們全都起立，接著您又說：“同學們好!”“請坐?！苯酉聛碓谡n堂上，您依然用響亮的聲音給我們講解課文內容，生怕我們聽不到你的說話聲音。一節(jié)課下來，你都是一直站著為我們上課，太辛苦了，您還是帶病堅持給我們上課，我們都非常的感動。
戴老師，您就像我們的媽媽，每當有同學生病時，您都會問寒問暖，就像關愛自己的孩子一樣。戴老師，我愛您!
老師我想對你說三年級篇三
您教我的時間幾乎是最短的，但這段時間卻是我一生的瑰寶。您教給我們的不僅是學識，還囊括著男人的胸懷，愛國的情操，這是教我三年的馬老師都遙不可及的地步！您帶領我們匯入歷史長河，走向名山大川，我是從骨子里敬佩您的'！
我清楚地記得，您曾每天與吳可吉切磋象棋，每次自由活動，您率領千軍萬馬與吳可吉戰(zhàn)成一團，殺得難分難解。一次次地支士、走馬，雖然沒有將過軍，每次失敗您都會下挑戰(zhàn)書，明日再戰(zhàn)。這種每戰(zhàn)每敗，每敗每戰(zhàn)的精神著實讓我佩服。
您讓我們四個辦班級陣地。我們四個費盡心思，東奔西走，弄來幾本《中國少年兒童——軍體世界》，那里有不少好圖片，我們篩選了四、五張，精心地排版，這里貼哪個、那里畫什么。好不容易搞好了一張班級陣地，讓您驗貨，你給了答復：“嗯，不錯！”話不多，但我真切地聽出了一種鼓勵和贊許。
品德課，是我最向往的課程，甚至超過電腦課。在品德課上，您給我們講述天南地北、中外歷史，最大限度地拓展我們的視野。還有時，您還會為我們講小時候的奇趣妙事，常常逗得我們仰天大笑。
我過生日（12歲）那次，我問您能不能借用班會課，您爽快地答應了，您不僅做到了有一說一，還做到了說一不二！
老師，您給予我們的一切精神財富是金錢買不來的，我一輩子都不會忘記您的師恩，一日為師，終身為父！
祝您福如東海，壽比南山！
老師我想對你說三年級篇四
上三年級時，我們班換了一個年輕的男班主任。大家通過一個學期的接觸，有了初步了解，而且，同學們都很喜歡這位劉老師。
這學期開學不久，學校就要求班主任從四年級各個班，自愿寫了申請書同學中選出15至20名同學參加少年團校的培訓。大家都想爭取這個好機會。因此有很多同學都寫了申請。
幾天后，評選結果出來了，大家一看名單，那都是平時老師很不喜歡的學生。未選上的學生，有好幾個都是品學雙優(yōu)的好學生，而且都寫了申請，只不過是平時和老師接觸少了些。在選上了的同學中反而有許不如其他的同學，但是他們平常經常和老師交談，老師就選了他們。這說明了什么呢？有許多同學的心中很不是滋味兒。有許多同學的心中很不是滋味兒。劉老師的形象在他們心目中也涂上了一層黑影。
我不想使師生關系有任何摩擦，但這取決于老師和全班同學?，F在，老師的行為是師生之間的關系疏遠了，我只想對劉老師說:“老師，我發(fā)現你對某些同學有些偏心，其他同學是看在眼里，記在心里。我希望你在這一點上注意些，對待任何同學都要平等，只有這樣，你在同學的心目中的位置才會越來越高，師生情才會越來越好?！?/p>
老師我想對你說三年級篇五
在這短暫的時間里，我感謝您對我所做的一切，感謝您對我的關懷對我的淳淳教導，我衷心地向您說聲謝謝！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間飛逝，一去不復返。回想起五年級您剛接替我們班的班主任時的情形，剛報名的時候，您就給我們來了一個“下馬威”。
那一次，您看張嘉樂的作業(yè)沒做完，您火冒三丈，訓斥了張嘉樂，還不讓他報名，讓他寫完作業(yè)再來報名。這件事過后，我與同學們體會到您的嚴厲。您知道嗎？那時我們是多么畏懼您。
可在一件事后，我改變了對您的看法。
那次，我被史樹濤咬傷了胳膊，我疼得齜牙咧嘴，眼淚在眼眶里打轉，差點就不爭氣的流了下來，您知道后，將我?guī)У结t(yī)務室，并打電話給我的.爸爸，過了一會兒，爸爸來了，要帶我去醫(yī)院，您也要陪我去，從那以后我對您是從畏懼到親近，我知道您是一個好老師。當別人在您背后說您“嚴厲”的時候，我只能靜靜地呆在一旁，我知道我沒有權利說您的“壞話”，因為您是我們的老師。
一想起我們就剩下一年的時間了，我是多么舍不得。在這短暫的時間里，我要加倍努力考上一所好中學！不辜負您的期望。
祝周老師：節(jié)日快樂，笑口常開！
老師我想對你說三年級篇六
九月悄悄的走來，教師節(jié)也隨即來到。在這個特殊的日子里，我要真誠地對老師說一句：“老師，您辛苦了！”
是老師，引領我們踏進知識的殿堂，是老師，教我們做人的道理和有趣的知識。老師，您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。
記得一年級的時候，我膽子小，不敢發(fā)言。老師看見了，向我投來鼓勵的目光，我猶豫了一下，慢慢的舉起了手，可不一會兒，又快速的將手放下。好像生怕被別人看見似的。老師又說：“沒事的，舉手吧！即使你沒答對，老師也不會批評你的。因為，你勇敢的邁出了第一步，你在我心中永遠是最棒的！”老師的這番話，深深地打動了我，從那以后，我回答問題變得非常積極，學習成績也提高了。我三年級的時候，還當上了班長呢！沒有老師對我嚴格的要求，我就不會取得這么好的成績。非常感謝老師對我的淳淳教誨。
老師，您是指引我前行的明燈，是我成長路上的導師，我永遠永遠愛你！
您的學生：xxx。
20xx年x日x日。
老師我想對你說三年級篇七
雖然我們還沒見面，但我想先給您寫一封信，介紹一下我自己。
我這個人優(yōu)點不多，缺點也不多，我先從缺點介紹起。
缺點一：講話。我認為，我自己最大的缺點就是上課時愛講小話。老師在講臺上大講，我躲在下面小講。為此，我的小學老師頭疼了很久。全班上下不論男生還是女生，只要成為我的同桌，我都可以和他（她）講話，很多班上聽課很認真的人，一旦和我坐上一周，一般都會被我?guī)?，所以老師經常調我的坐位，但是收效甚微。到后來甚至都懶得管我了。當然我也不是不想改正，但是根本控制不了我自己，所以我建議您把我調了一個人坐一張桌子（只是建議）。
缺點二：沒有緊迫感。我這人第二個缺點主是毫無緊迫感?？荚嚽皫滋?，正常人都會想著：“要考試了，趕緊復習。”我就很不正常，就算是考試前的最后一個早自習，我都不會多認真的'復習，一般就是象征性地讀一下，背一下，完全沒有要考試的覺悟。
缺點說完了，來說優(yōu)點吧!
個人認為，我唯一的優(yōu)點就是愛讀書，我看完的書我統(tǒng)計了一遍，大概有150本左右。且我買書很隨意，比如上一次老師叫我們看的《湯姆索亞歷險記》，我發(fā)現他還有續(xù)篇《哈克貝利費恩歷險記》，我就馬上去書店買。結果書店沒有，讓我爸從網上才買到。當然我可能還有優(yōu)點，就等您發(fā)現了。
祝您身體健康，萬事如意！
老師我想對你說三年級篇八
你好！老師，我想對你說，你是辛勤的園丁，呵護我們這些小幼苗茁壯成長，在這個學期中我們留下了想多快樂的回憶，也同時留下了許多的讓你不省心的事，我知道的我們很調皮，讓你感到很煩心，但你總是與我們嬉戲，“光陰似箭，日月如梭”這個學期很快就結束了，時間過的很快。
當您為我們煩心時，黑發(fā)不知不覺地退縮，白發(fā)漸漸占領高地，您漸漸衰老，紅光滿面的臉已不在有紅光，而是蒼老。反而，你對我們的好，我們卻不知感激。
老師，你們在夜晚臺燈下批改做作業(yè)，看到那一堆被涂滿黑圈的作業(yè)本，總是覺得那些同學上課不好，我要幫助那些同學學習。每次，你翻開看到那些“紅叉”和“紅圈”，你總會想到做為老師，我要幫助那些成績不好的同學，這是我的責任。
老師我想對你說：“你不要再將溫暖給我們了，自己卻飽受寒風的吹襲，老師，你太辛苦了?！?/p>
老師我想對你說三年級篇九
第一點如果你想帶我們就永遠帶我們，不要換來換去這樣會對我們學習不好。因為習慣了一個老師，另一個老師帶又需要習慣，學生需要不停的習慣所以對學習不好。
第二點我喜歡你在上課文時候講一些關于課文的小故事或小資料，而王老師就不會講。
第三點我希望你按成績排位子，因為這樣會讓很多人有進步。他們以調位子為動力不停的努力想坐到前面去，也有人和對手比賽看誰做到一個好位子。
以上就是我想對你說的話，請你考慮第三點!
老師我想對你說三年級篇十
親愛的老師：
您好！這是學生第一次給您寫信。不知不覺我們已共同走過了一個春秋，千言萬語在我心，思索良久，還是決定向您直諫，望您能耐心地傾聽我的心聲。
老師，您知道嗎？您總是擺出師道尊嚴的架子，是否要鎮(zhèn)住我們呀？最顯著的特征，就是那副架在您心靈之窗上的粉色框眼鏡。茨威格說過托爾斯泰的眼睛里有一百只眼珠，我想您的粉色框眼鏡后面也有不少于四十八只的眼珠吧！
親愛的老師，您是否知道？風箏的背后總有一根細不可見的線牽著，既保證了它的安全，卻又限制了它飛舞的高度。于我們來說，您施于我們的許多事情，便是那跟線。
老師，您總壞著恨鐵不成鋼的態(tài)度來對我們的學習，我明白您希望我們接受良好的教育，取得優(yōu)秀的成績，于是您當我們做錯事，就會滔滔不絕地批評我們。一字一句，隱藏著一股威力，使我們無地自容。
親愛的老師，忠言往往逆耳，請您諒解學生我，給我們多一點放飛的空間與尊嚴，也請您走出哲理的誤區(qū)。
此致
敬禮
老師我想對你說三年級篇十一
一年一度的教師節(jié)到了，老師，我有好多話想對您說。老師，您就像一棵大樹滋潤著我們，老師，您就像一位偉大的母親，不管是好學生還是壞學生，不管是美的還是丑的，您照樣一樣的照顧我們，差的，您總會認真的教會他們?yōu)橹埂Ｓ幸淮?，您讓我們回答問題，沒有一個敢舉手發(fā)言，只有我舉手了，您叫我，我回答錯了。我以為您下課會打我的，您不但沒有打我，反而親切地對我說：錯了，沒關系，大膽舉手才是最棒的！老師，您知道嗎？您這句話深深地印在了我的心里！
四年級:颯颯蓓兒愛。
老師我想對你說三年級篇十二
老師，你一定很累了。你必須從早到晚教我們的學生。你必須在課間休息前批改這么多學生的作業(yè)。你得準備上課了。比學生還累，但是我們不知道你們今后的努力和辛苦，我們必須努力學習，復習我們所學的'知識。你想教我們多少，但我們在課堂上制造麻煩，不用努力學習，浪費你的心血。事實上，老師在課堂上發(fā)言是我們的錯，希望你能原諒我。我真誠地希望你能像以前一樣寬容和支持我。希望你能理解我們。從現在開始，我們真誠地請求您在學習過程中的支持和幫助，使我們能夠取得優(yōu)異的成績學習的措施苦，老師，我們真的感謝您！
老師，謝謝您的教育，讓我們在學習上有了很大的進步，并取得了優(yōu)異的成績，希望您不要生我們的氣，因為我們的一些同學都是讓您注意到他的，或者有一些小事，請不要打擾我們，我們不會讓您擔心的。
請你原諒，老師，您是辛勤的園丁，是我們的父母，感謝你們的辛勤工作！
老師我想對你說三年級篇十三
親愛的陳老師：
您好！
您知道嗎？這些年來，我有無數句話想跟您說。一年級的時候，我的成績比較優(yōu)秀，所以您很喜歡我，但是，從三年級天始，我漸漸懶散了下來。就連嚴格要求的外婆，也不能拿我怎?？涩F在，我已是四年級下冊的小學生了，我長大了，所以我清醒，從今年開始，我一定要嚴格要求自己，一定從萬丈懸雌到無邊無際的天堂。所以，陳老師，我希望您能多多指點我，使我一點一滴地進步起來。出希望自己能成為一名，能令我感到自豪的學生。
現在，我真的很想對您說，您用園丁的身份，喚起了我這朵枯萎的花兒。我堅信自己能成功，因為“精誠所加，金石為開”。我會用我真誠的心，打開用金石而成的知識大門。
敬說：
身體健康，萬事如意。
您的學生：xxx。
老師我想對你說三年級篇十四
有一天早上，我們要考試了，全班同學還在討論會考什么題?？纯磿r間，時間馬上就要到了，我好緊張呀！考卷發(fā)下來了，我們大家都在奮筆疾書地寫著。過了兩節(jié)課，考試終于完了。下午，您怒氣沖沖地走進了教室，我一看您的臉色，我就知道我們沒考好?？季戆l(fā)下來的時候，我考了64。5（總分70分）。當您講評考卷的時候，有一些容易的題目，也有人錯，您非常生氣。我當時也觀察了一下，如果站起來大部分是優(yōu)等生，您就不打；如果站起來大部分是后進生，您就使勁的打！這時，我想對您說：老師，您的做法真的不正確，希望您不要偏心呀！
老師，現在不都是講究人人平等嗎？這些優(yōu)等生和后進生不都是您的學生嗎？而且您不應該偏心，您應該更要幫助那些后進生呀！
老師我想對你說三年級篇十五
從開學到現在，我就像對您說老師您辛苦啦。
您還記得嗎老師，在一次講課中，當您問我們同學時要我們同桌互相討論，過了一會兒，問我們的討論結果，您的話音還沒落下，同學沒都鎮(zhèn)住了，因為您說話不清，我們問了你一句，您說自己漱了一個金嗓子片。這是我們才明白過來。我想老師該休息了，等一會兒在講題。老師如果您看到了，一定要休息。身體最重要。從開學到現在藏在我心底的一句話就是老師您辛苦啦。
定遠寨明德小學五年級：周首亮。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19285979.html】
