總結(jié)可以幫助我們形成自己的價(jià)值觀和人生觀。掌握正確的寫作結(jié)構(gòu)是寫好文章的基礎(chǔ)，下面介紹一下常用的結(jié)構(gòu)類型。資深自媒體人總結(jié)了自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，希望對大家的創(chuàng)作有所幫助。
高中假期的煩惱篇一
唉！怎么又放假了！在爺爺奶奶那輩，想都不用想就知道肯定是大人說出來的，可現(xiàn)在卻是小孩說出來的。
眾所周知，現(xiàn)在的小孩十個(gè)里面有九個(gè)孩子在補(bǔ)習(xí)，而以前的小孩可以說十個(gè)孩子里有九個(gè)孩子不補(bǔ)習(xí)。之所以會這樣，就是因?yàn)榧壹业拇笕硕荚诮o孩子補(bǔ)習(xí)，以前，孩子們都盼放假，而現(xiàn)在孩子們都煩放假，因?yàn)橐环偶?，我們就要補(bǔ)習(xí)。學(xué)習(xí)好的，一天補(bǔ)兩。三樣，學(xué)習(xí)不好的一天補(bǔ)四．五樣。只有學(xué)習(xí)還行的一天補(bǔ)一．兩樣。學(xué)習(xí)好的，要保持。學(xué)習(xí)不好的，就要學(xué)了。只有學(xué)習(xí)還行的不好，既要好好學(xué)，又要保持住，不可以下降。當(dāng)個(gè)小孩小孩在大人眼里很輕松，可事實(shí)總是殘酷的。
當(dāng)個(gè)小孩不容易，當(dāng)個(gè)上小學(xué)的小孩更不容易?，F(xiàn)在已經(jīng)成為我們假期的煩惱了。寧愿自己不放假，放假又如何，還不是要補(bǔ)課，一點(diǎn)自由都沒有。
在此，我代表全體不愿意補(bǔ)習(xí)的同胞們發(fā)起呼吁，還我們一個(gè)快樂的小學(xué)生活吧！讓我們自由的支配我們的假期吧！
高中假期的煩惱篇二
“五一”長假中，我遇到了很多事，讓我感觸最深的是在公共汽車上發(fā)生的一件事。因?yàn)榭斓桨砹?，我打算到表哥家去和他一塊去探望外婆。我出了門口乘車，正好也是最后一班車開來了，因此座位一會都坐滿了。這時(shí)車正要啟動，只聽見遠(yuǎn)處喊到：“等等！”只見一個(gè)中年男子，身體胖乎乎的，穿著一身西裝，手提一個(gè)大提包氣喘吁吁，滿頭大汗。一上來，這個(gè)男子便說：“誰賣個(gè)座位給我，我累死啦?！蔽乙宦?，原本想讓給他坐的，因?yàn)榭匆娝鄢赡菢印？陕犓@么一說，心想：這個(gè)人怎么這樣，開口就是錢，有錢怎么了，我就不讓你坐。這時(shí)我身后傳來一陣洪亮的聲音，“聽你這口音，不是本地人吧，大款吧！二十元錢座位就賣給你?！蹦侵心昱肿佣挷徽f就把錢給了他，立刻坐在座位上，一臉輕松了。我看著那個(gè)拿著錢的人心想：我們賀州人的熱情、善良的品德到哪去了？車飛快地行駛著，那個(gè)胖乎乎的男子舒舒服服地靠在椅背上。車上的人開始議論，有人說：“這如今什么怪事都有?！庇械娜苏f：“有了錢可以使鬼推磨?！蓖蝗?，車到一站了，那個(gè)胖乎乎的男子說：“停一下，我在這兒下車。”那胖男子提著包正要下車。“慢著！”那拿著錢的的喊說道。他說：“您把錢拿回去吧，留你再去買座位，我奉勸你一句話，錢不是萬能的，千萬不要把錢看得太重?！边@時(shí)，車上的人才明白這個(gè)人的用意，看著那個(gè)還錢的人笑了，還錢的人也幽默地笑了。我轉(zhuǎn)頭看著這個(gè)年輕人，再望望窗外，賀州城市街道整齊，屋宇錯(cuò)落，樹木十分蒼翠，一片和諧景象，我多么希望賀州有越來越多這樣的人??！
假期里這么熱，老師和同學(xué)們，你們好嗎？
這個(gè)假期可真熱啊。雖然有臺風(fēng)，可是我還是感到非常的炎熱，有時(shí)候外婆還把空調(diào)開一夜呢。前幾天的3個(gè)臺風(fēng)的到來，南京稍微涼快一點(diǎn)，現(xiàn)在又熱了，天天說有雨，就是不下。有1個(gè)多月沒有見到老師和同學(xué)們了，上次和陳璽竹去海邊玩了一次，其他的同學(xué)呢？不知道你們的假期這么樣？玩的好嗎？我有點(diǎn)想你們了。假期要是能夠大家一起出來玩就好了。
班主任假期讀書心得。
暑假期間讀了李鎮(zhèn)西老師寫的《做最好的班主任》這本書，感受頗深。這本書是李鎮(zhèn)西老師26年班主任工作經(jīng)驗(yàn)和教育智慧的精華集萃，全方位的闡述了他的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、家長觀、班級管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康教育等的理念和實(shí)踐。從這本書中讓我深深體會到要構(gòu)建和諧師生關(guān)系非常重要而且也要注意以下幾點(diǎn)。
1、要熱愛學(xué)生。“教育不能沒有愛，沒有愛就沒有教育”，愛是教育的靈魂。只有熱愛學(xué)生，才能正確對待、寬容學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，才能耐心的去雕塑每一位學(xué)生。特別是對待班上的后進(jìn)生，更要給他們多一些的愛。要經(jīng)常找他們談心，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)地給予表揚(yáng)，督促他們不斷前進(jìn)。
2、給學(xué)生以尊重。尊重比熱愛更為重要。因?yàn)榻o學(xué)生以尊重學(xué)生才能感受師生的平等，才能感受自尊的存在。一旦他們認(rèn)為失去自尊他們就會失去向上的動力，精神的支柱，由此導(dǎo)致消沉。反之，他們就會獲得向上的動力源泉。為此，我們要尊重學(xué)生的人格、意愿、隱私權(quán)等等，采用一切的方式肯定學(xué)生，賞識學(xué)生。
3、做學(xué)生的朋友，走進(jìn)孩子內(nèi)心真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動上，我就讓學(xué)生寫《老師我想對你說》，把平時(shí)不敢當(dāng)面跟老師說的話通過寫的形式告訴老師，讓老師更深入地了解自己的學(xué)習(xí)、生活和想法，使得學(xué)生更能感受到教師的親切與平易近人。小學(xué)生盡管年齡小，但他們也是感覺敏銳、有獨(dú)立想法的個(gè)體。教師的為人、責(zé)任心和愛心、學(xué)識和能力水平、對學(xué)生的態(tài)度等，都會在平日的言行舉止中傳達(dá)給學(xué)生。教師付出的愛心和奉獻(xiàn)，會得到學(xué)生的真情回報(bào)。
4、讓學(xué)生當(dāng)主人。知識最終要靠學(xué)生自己去掌握，做人最終要學(xué)生自己去做。這就決定了學(xué)生的主體地位。因此應(yīng)該讓學(xué)生主動參與實(shí)踐，學(xué)會自我教育、自我管理、自我成才，才能使學(xué)生的個(gè)性得到全面展示。
5、改變自己。師生關(guān)系是對立統(tǒng)一的，教師處于矛盾的主要方面，在運(yùn)動變化中起著主導(dǎo)作用。因此，構(gòu)建良好的師生關(guān)系關(guān)鍵在于教師。作為教師首先應(yīng)該結(jié)合自身的工作轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高師德素養(yǎng)和教學(xué)能力，以高尚的品格和過硬的素質(zhì)去感染學(xué)生，征服學(xué)生。很多教師就是因?yàn)檫@點(diǎn)讓他們每到一個(gè)新的班級都會獲得學(xué)生的一片歡呼。其次，應(yīng)該做好角色的轉(zhuǎn)換。在素質(zhì)教育中教師不再是獨(dú)奏者而應(yīng)是伴奏者，舞臺的中心應(yīng)該是學(xué)生，教師的任務(wù)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣而不是學(xué)生的監(jiān)督者。
總之，看了這本書，為他的人格魅力所折服。在以后的教育工作中我會不斷地提醒自己，要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，給學(xué)生更多的關(guān)愛。
今年的夏天格外炎熱。白天都待在家里不敢出門，對于活潑的我來說真是太無趣了。
一天的傍晚，和平常一樣在小區(qū)里散步，遇上一三班的同學(xué)胡嘉樂，驚訝的發(fā)現(xiàn)我們住得是那么的近。后來的幾天里我們一起游戲，一起散步，就這樣慢慢熟悉后我們做了一個(gè)決定。――學(xué)游泳。說學(xué)就學(xué)，立刻請媽媽們出馬幫我們報(bào)好了名。
我們天天盼天天數(shù)，終于到了游泳班開課的日子，別提多激動了。早早地來到游泳館，還沒進(jìn)大門就聽到小朋友們興奮的聲音，進(jìn)來一看真是人山人海??！在眾多的人群里，我不停的找著我的'同學(xué)，聽見身后一個(gè)聲音叫我的名字?！昂?，鞠欣，我在這里?！辈灰粫叹毘鰜砹?，在簡短的點(diǎn)名和講解注意事項(xiàng)后，我們跟隨著教練來到游泳池旁。看到這么多的水，我忽然有點(diǎn)害怕了，拽了拽胡嘉樂的胳膊說道：“好多水啊！”胡同學(xué)說：“沒事，有老師呢別怕！”教練是個(gè)年輕的大男孩，對我們這些小朋友非常友善。
第一節(jié)課學(xué)習(xí)在水中憋氣，嚇得我們都不敢做聲，仔細(xì)聽教練講要領(lǐng)，生怕會被淹死。后來證實(shí)，我實(shí)在太多慮了。按照教練的方法來練習(xí)，我還和其他小朋友比賽憋氣的時(shí)間。游泳原來是這么快樂的事情！很快就學(xué)習(xí)了更多的游泳知識，跟其同學(xué)交上了好朋友，我們互相鼓勵，我們互相幫助，我們一起比賽。
學(xué)習(xí)游泳的日子過得很快，轉(zhuǎn)眼就到學(xué)習(xí)班結(jié)束的時(shí)候，我們現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是游泳小健將啦！雖然我們學(xué)會了游泳，還是必須要注意游泳的安全問題哦。不可以去江邊、湖邊游泳，一定得去有專業(yè)救生員的游泳池才可以游泳。這個(gè)暑假我學(xué)會了游泳，交到了好多好多的熱情好朋友，當(dāng)然天氣也是真的非常地?zé)崆?！不過，這一切我都是那么的滿足，那么開心，謝謝你夏天，謝謝你暑假，謝謝你朋友！
我的假期生活（妹妹教我學(xué)游泳）。
炎熱的八月，我來到小姨媽家過暑假，妹妹說：姐姐你看我都會游泳了，你不會游泳我怎么跟你比賽呀！要不要我教你游泳啊啊？我聽了興奮極了，太棒了！我可以學(xué)游泳了！
首先我換完了一系列的裝備，開始做熱身運(yùn)動，但是我卻做的不認(rèn)真，因?yàn)槲液薏坏民R上下水。妹妹先叫我憋氣，可是我卻不敢，心情又焦急又害怕。妹妹說：“姐姐別害怕，只要會憋氣，就基本會游泳了”。我聽了還是下定決心做憋氣練習(xí)。很快通過我的努力我終于會憋氣了。妹妹先開始教我泳姿了。首先，她讓我借用浮板讓自己浮起來，用腳打水，慢慢地我離開了浮板，開始真正的游泳了，看著妹妹熟練的泳姿，我好羨慕她啊，再看看自己的泳姿……唉！不過我自己還是很有信心的，只要我好好練習(xí)，一定會學(xué)會的。
經(jīng)過自己的努力，我終于可以在泳池游泳了，也嘗試到成功的喜悅！
星期天下午，爸爸帶我到鐘靈街去釣魚，我們乘坐著地鐵來到了鐘靈街。
走進(jìn)那里，哇！這里的景色真美，我們選了一個(gè)陰涼的地方，坐著看爸爸怎樣釣魚。我看爸爸將魚食捏成一小塊放在鉤子上再把鉤子掩蓋住，將魚竿甩了出去，我也學(xué)著爸爸的樣子把魚竿甩了出去，我等了半天也沒有一條魚上鉤，把魚鉤往上一拉看看魚食還在不在，原來魚鉤的尖子還露在外面，真是白等了這么長時(shí)間。我把魚食揉成一個(gè)小球團(tuán)把魚鉤掩弊住了再次扔進(jìn)湖中。不一會爸爸釣到了一條草魚。而我便坐在草地上睡著了，手中握著魚竿。突然，魚竿被魚差點(diǎn)拉進(jìn)了湖里，在千鈞一發(fā)時(shí)爸爸伸手一抓便將魚竿抓住了。我趕緊握住魚竿和魚來較勁，我費(fèi)了九牛二虎之力魚終于被我給拉了上來。哇！這條魚可真大足足有十多斤可夠吃好幾頓了。趁我不注意的時(shí)候，小肥魚在向下滑，我立即將它放在干燥的地方它便不動了。
我開始有了自信心覺得我一定能夠再多釣幾條大魚。我便將魚食按在鉤子上，把魚線往遠(yuǎn)處一甩，結(jié)果魚線纏在了我頭頂上方的樹枝上，這下可麻煩了，我爸爸用上了全身的力氣好不容易才把魚線成功的解救下來。我小心翼翼地再次將魚線甩了出去，過了一會，爸爸看著我開始開懷大笑起來，我滿是疑問的問爸爸：“你望著我笑干什么？”爸爸經(jīng)我這一問，邊笑邊對我說：“笨孩子，魚已經(jīng)咬鉤了。”我愣了一下，才反應(yīng)過來，立即將魚竿一提。只見魚鉤上空空如也，魚已經(jīng)吞掉魚食逃之夭夭了。爸爸意味深長地對我說：“無論做什么事情都要專心致志，不能三心二意?！蔽衣犃税职值脑捄?。便開始全神貫注的釣魚。不一會兒，我感覺手中的魚竿在晃動，我喜出望外使出吃奶的力氣使勁一拉，一只破鞋子從天而降，從里面掉出許多小魚兒。我不加思索的問爸爸：“這些都是小魚兒怎么會這么重，魚又怎么會在鞋子里，湖里怎么會有鞋子？”爸爸告訴我：“鞋子中灌滿了水才會這么重，魚在吃你的魚食才發(fā)覺上當(dāng)受騙了，落荒而逃一不小心鉆進(jìn)了鞋子里，湖里有鞋子是因?yàn)橛行┤瞬粣圩o(hù)環(huán)境將廢棄物亂扔，我們要做個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好市民，不能亂丟垃圾?！甭犃税职值脑?，我撿起鞋子行走如飛的奔向垃圾桶，將鞋子輕輕地放進(jìn)垃圾桶。
從這次釣魚中我體會到了釣魚的樂趣，也懂得了做什么事都要一心一意，不能三心二意的道理。我希望每個(gè)人都能做個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好市民！
高中假期的煩惱篇三
大人都以為我們小孩子是無憂無慮自由自在的，整天學(xué)習(xí)完之后就是吃喝玩樂，可是許多小孩都不贊同，也包括我。因?yàn)槲覀冃『⒆右灿性S多小秘密，可我們就是憋在心里不說，同時(shí)也包括我。
雙休日是許多人盼星星盼月亮都想等來的，可是對于我來說就是黑色噩夢。因?yàn)橐坏诫p休日，家里的煩惱就來了。
清晨，是美好的，因?yàn)橐豢|明媚的陽光照到身上暖洋洋的，使誰都想多睡一會。可是，消滅我美夢的人“煩惱”來了，他用他的“獅吼功”把我的美夢給打斷了，你聽，又來了:“可菲，快去刷牙洗臉！可菲，快去穿衣服！可菲，快去吃飯……”唉！一波接一波，接連不斷，我受不了，只得起來了！
剛一想到這，只見克我之人就下樓去了，“啊！太好了！”我高興得活蹦亂跳！是一種語言說不出來的高興。心里想到這，我便又躺到了床上，還時(shí)不時(shí)哼著我們學(xué)校的校歌，誰知，別人是暴風(fēng)雨后的彩虹，而我卻是彩虹后的龍卷風(fēng)加暴風(fēng)雨。
高中假期的煩惱篇四
在我們考完試后，總會有幾天假期給我們放松放松，給老師改卷的。這幾天理應(yīng)是輕松、愉快的。但是，它在我的眼中卻是無比煩惱的假期。不要以為是我愛學(xué)習(xí)，舍不得學(xué)校;不要以為是我急于想知道成績，所以煩惱。我煩惱的原因是――我感覺自己的時(shí)間支配不過來了!
13日下午：上午被語文老師拖到12點(diǎn)才能回家，語文老師還毫無人情味地布置了作業(yè)。這就算了，路上還被英語老師揪住了。她拋來一段無情的話語：“下午3點(diǎn)來學(xué)校改英語試卷?！笔裁?我可不干，我下午要跟人找大頭貼呢!于是我說：“老師，我下午有點(diǎn)事，可不可以不來改試卷呀?”(裝出一副可憐兮兮的樣子)老師同意了。但是到了下午，根本就沒有什么人叫我出發(fā)，去拍大頭貼。我把悶氣憋在肚子里，拿支紅筆改試卷了。本以為只需要改幾張。沒想到英語老師還找了一些人，分配了題目，讓我們改完一本后，就跟別人換本子繼續(xù)改。我拿了一本試卷，天啊!那本子厚得……我估計(jì)有幾十張。等艱難地改完26本后，眼睛已經(jīng)花了。本來以為終于可以休息了，但是假期的煩惱還沒有結(jié)束，英語老師告訴我們：“明天拿計(jì)算器來統(tǒng)分?！?/p>
14日上午：左思右想過后，我決定“逃工”了。我才不干那累人的活呢。而且明天有我在網(wǎng)上舉行的派對，有同學(xué)回到我家來看百變小櫻的大結(jié)局。但是，我左等右等都等不到同學(xué)。我爸爸也賴在電腦前開始炒股。怎么會這樣!這就是我“逃工”換來的嗎?我又生了一肚子氣。
14日下午：原來昨天下午的照大頭貼計(jì)劃改到了今天下午，真是的，我正打算今天下午寫作業(yè)呢!不過去娛樂娛樂也是件好事，不值得生氣。但在我照大頭貼時(shí)，人家總是趁我沒擺好造型就摁了“確定”。我還想留下光輝的一面呢!如果大家看了我這個(gè)打噴嚏的動作，估計(jì)笑都笑死了。我又有氣沒處發(fā)了，只好拿可憐的墻壁發(fā)泄。當(dāng)我們提議互換照片時(shí)，一個(gè)人眼疾手快拿走了我最得意的、沒露丑態(tài)的大頭貼。真是的!大家好像是串通好了，不讓我過個(gè)安穩(wěn)的假期一樣!回到家，已經(jīng)三點(diǎn)半了。本來想開始寫作業(yè)，但無意間發(fā)現(xiàn)自己那還沒看完的書，于是決定先看再說，作業(yè)留到晚上做。
14日晚上：爸爸開了電腦卻沒上網(wǎng)，難得的上“創(chuàng)網(wǎng)”時(shí)機(jī)呀，我怎么能錯(cuò)過?作業(yè)么?明天做吧，反正在學(xué)校時(shí)已經(jīng)做了一半。
看來這幾天我都是窩著一肚子火過的。真希望這個(gè)煩惱的假期晚晚地來，早早地過呀!
高中假期的煩惱篇五
我們一家人回老家——山東，可到了那里的頭一個(gè)晚上我就不耐煩了。
我們是晚上才到山東，山東的天氣很冷，而且只剩了一張床，我們?nèi)齻€(gè)人只好擠在了一張床上，我很快就入睡了，可是后來又被吵醒了，你知道我是怎么被吵醒的嗎？我是被爸爸的呼嚕聲給吵醒的，媽媽和爸爸相處時(shí)間長，早就習(xí)慣了，可是，我就不習(xí)慣了，我馬上叫醒爸爸，讓他不要打呼嚕，前幾分鐘挺好的，可是，后面幾分鐘又打起了呼嚕，吵得我不得安寧，好不容易捂著耳朵睡著了又被吵醒了，這次神奇的是，媽媽被爸爸的呼嚕聲傳染啦，我本來就睡在中間，左右夾攻，吵得我都快瘋了。
這個(gè)晚上，我一直在跟爸爸媽媽說不要打呼嚕，不要打呼嚕，幾乎沒幾次睡著。
唉！這個(gè)問題怎么辦呢？你能幫我解決嗎？
高中假期的煩惱篇六
每當(dāng)?shù)搅耸罴偈俏易铋_心的事，因?yàn)榻K于可以不用去上學(xué)了。然而，暑假里也有讓我煩惱的事情，那就是要完成大量的暑假作業(yè)。
這就是我暑假里煩惱的事，我真希望老師可以少布置點(diǎn)暑假作業(yè)，這樣我就有充足的時(shí)間去做自己喜歡的事情。
高中假期的煩惱篇七
激動人心的散學(xué)典禮結(jié)束后，我?guī)е酪啦簧岬男那楹屯瑢W(xué)分別：我和彭文凱結(jié)伴走在回家的小路上，“你會想我嗎？我可以去你家玩嗎？”彭文凱眼神中也透露著不舍的目光?！爱?dāng)然了！”我十分肯定地說?！澳俏页酝曛酗?jiān)偃ツ慵彝姘?！”我興奮的回應(yīng)：“那我等你電話！”
忽然一陣熟悉的音樂聲傳過來，“媽媽，電話來啦！電話來啦！”果然是彭文凱媽媽來電話了，她已經(jīng)把彭文開送到我家樓下了，聽到這里，我飛奔似的換好鞋子朝樓下沖去我們在一起整整一個(gè)下午玩各種不同的游戲有激烈的槍戰(zhàn)，一會兒坐在書房看爸爸寫毛筆字，我們還“舉行”了毛筆字大賽呢！最終在媽媽裁判下我們打了個(gè)平局，我們的節(jié)目還沒真正的結(jié)束，“想吃牛排嗎？吃完牛排想看電影嗎？”媽媽笑呵呵地問道?！跋肴ィ 蔽液团砦膭P隨后來到了牛排館，隨著服務(wù)員哥哥捧上熱氣騰騰的牛排散發(fā)著誘人的香味，這是我們兩個(gè)小饞貓不停的吞咽著口水，已經(jīng)張牙舞爪地和牛排大戰(zhàn)了，不一會兒我們兩位“小戰(zhàn)士”已經(jīng)把戰(zhàn)利品全部繳獲到肚子里了去了，接下來的節(jié)目用媽媽的話來說再給我們補(bǔ)充一點(diǎn)“精神食糧”帶我們?nèi)タ从⑽陌娴膭赢嬰娪芭?！劇情很好看，我和彭文凱的聚會也在電影結(jié)束的時(shí)候說再見了。
真希望像這樣的聚會在多幾次，讓作為孩子的我們在快樂中學(xué)習(xí)。
高中假期的煩惱篇八
暑假即將來到了，我假期的煩惱也要到來—唉呀！唉呀！
我的假期的第一個(gè)煩惱。期末考試之前，媽媽說“兒子如果你這次考試要考到十名之內(nèi)，我就帶你去北京玩兩天好不好？”我說：“好呀！好！”在我努力之下，我終于考進(jìn)了前十名，我欣喜若狂，以為可以去北京了?？纯次覀兊氖锥急本┨彀查T，看看我們的長城，那多么美呀！可是認(rèn)知道，媽媽在我期末考試之前，給我報(bào)了一大堆補(bǔ)習(xí)班，我的天哪，語文、數(shù)學(xué)、英語、書法，我傷透了心，去北京的希望破滅了，連死的心都有了，可是，我還是忍了，忍著學(xué)下去，直到開學(xué)了。
我的假期的第二個(gè)煩惱。是作業(yè)，平時(shí)周一到周六都有課，雖說周日沒有課，但一大堆暑假作業(yè)又壓在了我身上，老媽不但連問都不問我，而且還在我的傷口上又放點(diǎn)鹽，又給我買了幾本書讓我看，并且給我下了禁令—不寫完作業(yè)，不許吃飯，不許睡覺。直到寫完才完才能玩。
這個(gè)假期，我?guī)缀鯖]有了快樂，只是單純的煩惱，我默默地流下眼淚：“唉呀！唉呀！”
高中假期的煩惱篇九
“哦，放假嘍！放假嘍！我們自由了！”放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們便按捺不住，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來。這時(shí)，語文老師進(jìn)了教室，微笑著說：“同學(xué)們，明天開始放假七天，大家時(shí)間比較多，就做三篇日記，三篇讀書筆記，一張手抄報(bào)，兩篇作文?！蔽乙环偶倬兔χ鲎鳂I(yè)。可是過了兩天，我卻開始煩惱了！剛寫完作業(yè)就沒事做了?？措娨暟桑】蓜赢嬈字?；連續(xù)劇看不懂?？磿?！坐都坐不住，還看書！踢球，誰和我玩呢！出去可爸媽不肯，只能一個(gè)人無精打采地看看書，自言自語的說悄悄話或在門口看著開來開去的汽車發(fā)呆著。看著外面有幾個(gè)小朋友正在互相奔跑玩耍，各個(gè)滿帶笑容等等。我可真羨慕他們，可以到處走走玩玩，爸媽也不會打他。罵他。我可真希望伙伴們能找我玩。真想上學(xué)，可以與伙伴們一起玩，一起上課，一起說話。我要上學(xué)，我要一些自由。
成長中的煩惱可真不少啊！
高中假期的煩惱篇十
成長的步伐永不停息，成長中的煩惱也接踵而至。快樂無時(shí)不有，煩惱也無處不在。不知從什么時(shí)候起，我的煩惱也越來越多，很多事情會讓我感到煩惱。下面我想來傾訴一下，以緩解我的心情，好投入即將開始的緊張學(xué)習(xí)。
“某某呀！怎么還在床上睡覺！都九點(diǎn)了，別的同學(xué)上補(bǔ)習(xí)班都回來了，你還窩在床上，想不想好了？你說你……”天哪！這令人頭痛不已的嘮叨聲又來了，從客廳徑直穿過房門，透過被子，在我的頭腦里上竄下跳，弄的我是神魂不寧。萬般無奈，我只好離開溫暖的被窩，拖著疲懶的身軀極不情愿地起了床。起來了還不算完，剛一出房門，又得接受“轟腦魔音”的洗禮：“你說你只會浪費(fèi)自己的時(shí)間，如何能進(jìn)步？……”寒假的每天早上都這樣飽受精神摧殘，現(xiàn)在都不忍心一一列舉了。
沒錯(cuò)！我最大的煩惱就是——媽媽實(shí)在太嘮叨了！剛剛那對我賴床的破壞音只是一個(gè)小插曲，還有在學(xué)習(xí)上和生活中更是對我吹毛求疵、雞蛋里挑骨頭，“你看你成天只知道吃、不思進(jìn)??；你看你不學(xué)無術(shù)、不求上進(jìn)；你看你驕傲自滿、目中無人……”總之生活瑣事都能挑出毛病，她的嘮叨好比唐僧的“緊箍咒”，讓我無法逃避又只能忍受。
不過愛嘮叨的家長一定不止我媽一個(gè)，我想一定有人和我同病相憐。請嘮叨的家長們聽聽我們的心聲：和孩子溝通的方式有很多，為何不能心平氣和、換位而思呢？我們也有自尊、也需要尊重，有些事我們有自己的觀點(diǎn)和選擇，請給我們一點(diǎn)自由的空間。
自然我們自己有時(shí)也卻需反省，家長們的大多教育還是要聽取的，畢竟他們望子成龍的初心沒錯(cuò)，我們也能理解?？晌覀兊某踔袑W(xué)習(xí)已夠緊張、夠累的了，過多的嘮叨有時(shí)只會適得其反。
文/桐城二中806班李歡·。
高中假期的煩惱篇十一
如果你把色彩不同的積木搭起來，那就可以構(gòu)成一個(gè)美麗的圖案。但當(dāng)你不小心碰倒它時(shí)，美麗的圖象就立即消失。也許有人間：“你寫這些為什么?”我只能笑笑說：“這就像我的家?！?/p>
爸爸是位工程師，當(dāng)然也是這個(gè)圖案的基石了。媽媽呢，是一位光榮的人民教師，她是圖案的主體。我和姐姐都是學(xué)生，自然便成了圖案的花邊。
我們這個(gè)圖案只有周末才拼湊在一起。這時(shí)，我們便感到了家庭的快樂，有時(shí)也夾雜著煩惱。
媽媽周六回來得最早，她從市場買來了新鮮的蔬菜和我家傳統(tǒng)的美味—泥鰍，大包小包的趕回了家。
姐姐和我像出了姍的小雞，扇動著不豐滿的翅膀，爭先恐后地跑回了家。到家后便圍著媽媽找吃的。此時(shí)媽媽總是笑著捏我們的鼻子。
爸爸回來的最晚，只見他托著一大塊咸面包，嘴里叼著一大卷圖紙，急匆匆地往家走，每當(dāng)看到爸爸的滑稽相，我們便樂得前仰后合。
媽媽開始她喜愛的烹飪工作，爸爸呢?把我們拉到他身旁，先分給每人一塊巧克力，然后便詢問我們在學(xué)校的情況，甚至于連什么時(shí)候上廁所都問到。因此，我們便叫他“老媽媽”。爸爸有個(gè)好嗓子，此時(shí)總愛教我們一些歌曲，什么《小太陽》啦等等。媽媽有時(shí)聽上了勁，干脆一滅火，站在爸爸對面看，那時(shí)我們是真快活呀!
但是，似乎快樂和煩惱是親兄弟，當(dāng)快樂還沒達(dá)到高潮，煩惱就來了。
記得上次，我們一家兩星期沒團(tuán)聚了。當(dāng)時(shí)可把我急壞了。中午休息時(shí)，我便給爸媽打電話，讓他們這星期一定回家過周末。那時(shí)媽媽在講師團(tuán)，爸爸在車站工程忙碌。當(dāng)聽到他們肯定的答復(fù)時(shí)，我當(dāng)時(shí)樂得眼淚都流出來了。
然而出乎意料，周六晚上，爸媽都沒回來。只是托人給我和姐姐捎來一瓶麻油和一大塊咸面包。
看著這面包、麻油，又看著那冷清的鍋灶，淚水禁不住又流下來，嘴里抽泣著。姐姐嘴里不停地喊著：“真煩，真煩，這煩悶還要持續(xù)多久啊!"我當(dāng)時(shí)恨爸爸，也恨媽媽。
第二天，我在報(bào)紙仁看到一張大幅照片，上面有爸爸的笑臉，下面還有爸爸的一句話：“我家有煩惱，也有快樂，但為了大家的快樂，我寧愿承受更多的煩惱?！边^了不久，我又在報(bào)紙上看到媽媽的書字，后面也有她的話：“我的兩只小雞啊，你們何時(shí)能成為翱翔的雄鷹!”
我感到羞愧，也受到鼓勵，我錯(cuò)怪了爸爸和媽媽，因?yàn)樗麄兏嬖V了我，在我們的家庭之外，有一個(gè)更大的家庭，他們舍棄自己的家庭快樂，而讓這個(gè)大家庭充滿更多的快樂。在我面前，隱約還是一個(gè)我家也參與搭成的堅(jiān)固而美麗的積木圖案。
高中假期的煩惱篇十二
今年的這個(gè)假期，和往常一樣，都使我感到濃濃的快樂。每天都有新鮮事，能夠充實(shí)我的眼睛；每天也都有有趣事，能夠充實(shí)我的體膚，眼看著就要開學(xué)了，我還是跟往常一樣有著天真的想法?？偸窃谶@一刻想讓時(shí)間靜止，永遠(yuǎn)也不要流逝，因?yàn)槲疫€沒有體驗(yàn)到假期的深奧快樂。其實(shí)呢，要說假期里有什么煩惱，還真的有一件事讓我印象深刻，剛開始這件事，我感到比較甚至非常生氣，后來時(shí)間久了，我就不計(jì)較了。很好奇吧，我可以說一說這件假期里的煩惱事。
我有一位比較要好的發(fā)小，他叫小趙。今年年齡和我一樣，而且就居住在我家附近的一個(gè)小區(qū)里。因?yàn)槲覀儍晌滑F(xiàn)在都不是去高中，沒有很多高中的學(xué)習(xí)雜事煩惱著，因此，每一次假期，我們都比較空閑，可以經(jīng)常一起結(jié)伴出去玩。因此，我們發(fā)小之間的友情就越來越深了，我雖然朋友很多，但是我認(rèn)為小趙跟我做朋友，比較真心實(shí)意。因此，我平常閑的沒事的時(shí)候，都會找他一起玩。但是今年的一件事情，我覺得有點(diǎn)失望了，甚至還一直疑惑不解。
放暑假前的兩周上學(xué)，一到周末的時(shí)候，小趙還比較樂意和我出去玩，出去運(yùn)動，出去散心，那個(gè)時(shí)候我們都很開心，我也非常滿足，覺得這個(gè)發(fā)小來之不易，我要好好珍惜這份友情。但是放暑假后，我就感覺有點(diǎn)不對了，這位發(fā)小怎么每周都有事情，都不和我出來玩了。雖然剛開始有些懷疑，但是后來也覺得正常，畢竟放假了，每個(gè)人都有自己的事情，出門探親，辦事情這都正常。漸漸地，暑假過了一個(gè)月了，我覺得有點(diǎn)無聊了，于是想找小趙出來玩，而他還是說有事情，沒有空。此刻，我覺得比較奇怪了，他平時(shí)都不喜歡去太遠(yuǎn)的地方，而且辦事情一段時(shí)間就好了，為何現(xiàn)在也不出來。
后面我去打聽一下他的情況，這下得知了一個(gè)事情。原來，我這位發(fā)小開始迷上了動漫，以前收藏了很多動漫的碟片，想利用暑假的時(shí)間都看完。這時(shí)候，我想勸他下來和我一起玩，但是他不知為何一直不答應(yīng)，又以各種借口來推拖。從那個(gè)時(shí)候，我打算暫時(shí)不找他玩了，因?yàn)樗兊脩卸?，一件簡單的事情在他口中卻變得滿嘴借口，而且也不如以前有情感了，那個(gè)時(shí)候，我特別生氣，決定就讓他繼續(xù)懶惰下去吧。
時(shí)間久了，我也不去追究這件事，他以后也不是我的發(fā)小了，我們只能當(dāng)一個(gè)陌生人了。于是，從那以后，我們各過各的，從此沒有聯(lián)系。
其實(shí)，這次煩惱也讓我明白了一個(gè)道理，沒有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的自己。
高中假期的煩惱篇十三
惱一、做題，說到做題，我恨不得把本子扔了，因?yàn)槲乙挥胁粫念}目，媽媽就來幫我，幫也就算了，有時(shí)是邊講邊罵，甚至是打，我當(dāng)時(shí)真想把本子扔了，干脆看電視去。更可恨的是，媽媽幫我解題后，還得讓我重做一遍，如果還是做不出來的話，打罵是絕對免不了的了，而且每天都有我最討厭的數(shù)學(xué)題，并且是我最害怕的方程，所以我才變得這么厭煩數(shù)學(xué)。
煩惱二、背書，好不容易放了暑假，媽媽又讓我背書、做題了。最煩的是每當(dāng)我背書時(shí)，她總要嘮叨，以致我一篇文章背了四、五天，所以我的.心情總是很糟，一天到晚愁眉苦臉的。
煩惱三、作文，寫作文也是令我煩的一件事。本來每天是沒有作文的，哪知媽媽突然想了起來，于是我又開始寫作文了，剛寫第一篇，媽媽表揚(yáng)我寫得好，哪知后面都是批評，我的作文寫的也不怎么樣了。
這么多事情要我在暑假天天做，你說，這能不是一個(gè)煩惱的暑假嗎？
高中假期的煩惱篇十四
結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校20**年清明節(jié)放假安排通知如下：
一、4月5日（星期四）至4月7日（星期六）放假休息3天；
二、4月8日（星期日）按4月6日（星期五）的課程表安排上課、上班；
三、4月9日（星期一）起正常上課。
請全體師生和管理部門知照，并做好教學(xué)和管理工作。
廣州美術(shù)學(xué)院附中。
20**年3月19日。
高中假期的煩惱篇十五
我喜歡雨后的陽光輕柔的灑過頭頂，像是黑暗后的曙光，那么那么的明亮。
大人有大人的糾葛，小孩子有小孩子的煩惱。無論我們十六歲，還是六十歲，都避免不了煩惱。既然躲不過，那不如就，樂觀積極的面對吧。
古代的人有入官為仕的追求，然而大多都是懷才不遇、壯志難酬的。我們從小到大讀的詩歌也并不少了，然而作為經(jīng)典——首推的一定是李白吧。一開始其實(shí)我并不太了解他，耳熟能詳?shù)牟贿^是他是一個(gè)文學(xué)大家，直到后來慢慢接觸他，才算是補(bǔ)上了那份懵懂的遺憾。讀他的“金樽清酒斗十千，拔劍四顧心茫然”，我知道他是有血有肉的，他其實(shí)也是有過那種對前途未知的迷茫的。也正如歷史上所有的文人一樣，往往才華滿腹，卻總是委屈的不得重用，只能以詩歌為發(fā)泄口。
人們常說逆境就是一個(gè)岔路口，悲觀的人不是自暴自棄，就是原地怨天尤人，而樂觀的人，會去面對現(xiàn)實(shí)，積極看到可以突破的那一塊地方，艱難的卻又前行著。李白就是這樣的人，無論前行的路多么艱難，他都說，“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?；他都說，“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”；他都說，“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”……多么豪邁，多么霸氣，多么的凜然！
再來看看杜甫，我并非批判。只是每次一讀到杜甫的詩歌，內(nèi)心就會沉郁很多分?！盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”、“臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥”、“親朋無一字，老病有孤舟”……也許他的一生真的遭遇過那么的不幸，然而來一次假想，我更希望在國山破碎的危急時(shí)刻，他能樂觀積極一些，那么對于他個(gè)人的人生而言，一定就會幸福得多吧。
在詩仙李白的眼里，仿佛一切都沒什么，他的生命、他的詩歌飄渺的如同天姥山上神仙。同時(shí)他是坦白的，他承認(rèn)自己對于名利的追求。雖然現(xiàn)實(shí)卻總是給予美好的人以當(dāng)頭一擊，在那個(gè)黑暗無比的社會生活中，他沒有辦法追求到自己想要的志向。但對于這樣一個(gè)以酒為樂、以夢為馬、以詩為命的仙人而言，的確太過讓人羨慕。
人的煩惱往往來自于積極的人對于美好的追求而不得善終的產(chǎn)物，所以從這一個(gè)方面來看，煩惱也并非每個(gè)人都會有。碌碌無為的人不會有，因?yàn)樗麤]有遠(yuǎn)大的志向；自我蒙蔽的人不會有，因?yàn)樗豢厦鎸ΜF(xiàn)實(shí)；悲觀的人不會有，因?yàn)樗B去想象去追求的勇氣都沒有！
所以當(dāng)你面對人生中的`那些煩惱的時(shí)候，坦然吧。孩子，沒有誰的人生會是一帆風(fēng)順的。只有積極的面對，跨過這個(gè)險(xiǎn)惡的山檻，才會有更高遠(yuǎn)的未來，給與你更多的挑戰(zhàn)，給你更加美好的未來！
只要向上看，不斷逆流而上，陽光其實(shí)一直在你的頭頂。
而你的未來，一定會是你想要的模樣，是光亮無比的。
請對煩惱說再見，然后說歡迎！
這篇作文的作者在文章開頭就表明煩惱躲不過，不如樂觀積極地面對。文章以詩人李白和杜甫為例，用對比的手法說明他們二人對待懷才不遇的不同態(tài)度，一個(gè)積極豪邁，一個(gè)消極沉郁。通過比較表達(dá)自己的觀點(diǎn)，要積極樂觀地面對人生中的煩惱，揮手既是對煩惱說再見，也是歡迎新的煩惱。
這篇文章雖然透露出作者的文采，但也有些不足，比如詩歌的使用要避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。文章最后幾段雖然看上去簡潔，但不是特別連貫，如果能用一段話簡潔地總結(jié)全文，可能效果會更好。
高中假期的煩惱篇十六
珀斯中國簽證申請服務(wù)中心將于20**年4月25日（星期三）因澳新軍團(tuán)節(jié)放假一天,特此通知。
特別提示：鑒于4月26日（星期四）是假期后的第一個(gè)工作日，當(dāng)日的簽證申請人會較多于往日，建議申請人盡量避開該日遞交申請，以免長時(shí)間等候。感謝您的理解和合作！
珀斯中國簽證申請服務(wù)中心。
20**年4月4日。
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