總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己的檢閱和思考的過(guò)程，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。如何提高思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。下面是一些總結(jié)的例子，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作靈感。
小學(xué)成功的合作篇一
最近，我讀了一本好書(shū)—《八十天環(huán)游地球》。它是由法國(guó)的科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的一部佳作。小說(shuō)主要寫(xiě)了一位英國(guó)紳士—菲利斯·?？讼壬诟牧季銟?lè)部和朋友們用20000英鎊打賭用八十天環(huán)游地球一周的所有故事。
雖然這本書(shū)讀完了，但我仍然回味無(wú)窮。?？讼壬烁邇r(jià)贏得了這一次的賭。他用自己的勇氣和信心不斷得克服種種困難；他用自己的勇氣和信心告訴自己：勝利就在前方！他那堅(jiān)定的意識(shí)告訴他：只能向前，不能退后！
其實(shí)在生活中也是這樣，你總會(huì)遇到一些麻煩事兒，這時(shí)你也要用勇氣、信心和你堅(jiān)定的意識(shí)，把這件事做下去，即使失敗了也沒(méi)有關(guān)系，俗話說(shuō)：失敗是成功之母！你總能從失敗中學(xué)習(xí)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)越學(xué)越多經(jīng)驗(yàn)越積越多，只要你付出努力，總有一天你會(huì)成功。
在生活中我們都要分秒必爭(zhēng)，就像?？讼壬?，就這短暫的幾秒中，使他贏得了賭，如果沒(méi)有這短暫的幾秒種福克先生將傾家蕩產(chǎn)。所以我們一定要珍惜時(shí)間，不要讓生命中的每一秒鐘浪費(fèi)！
從中，我還悟出了一點(diǎn)道理；世上無(wú)難事，只怕有心人！任何事，只要你付出了努力總有一天你會(huì)成功！
小學(xué)成功的合作篇二
“啊，成功了!風(fēng)箏終于飛起來(lái)了!”我握著爸爸的手，歡呼雀躍著。抬頭望望那只在空中自由飛翔的風(fēng)箏，我不禁想起了制作風(fēng)箏的`過(guò)程。
這天，我從柜子里拿出了我最喜歡的“米老鼠”風(fēng)箏，滿心歡喜地跟著爸爸去田野里放風(fēng)箏。憑著爸爸“高超”的技術(shù)，再加上這只優(yōu)質(zhì)的風(fēng)箏，不一會(huì)兒，“米老鼠”就飛上了高空。正當(dāng)我高興得又蹦又跳的時(shí)候，意外發(fā)生了，風(fēng)箏那銀絲般的細(xì)線突然斷掉了。望著漸漸遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，淚水開(kāi)始在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸走上前來(lái)，安慰我說(shuō)：“別哭別哭，我們?cè)僮鲆粋€(gè)?！蔽也亮瞬裂蹨I，看看爸爸，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回家以后，爸爸不知從哪兒弄來(lái)了許多柳條和宣紙，然后又讓我找來(lái)了顏料、毛筆、墨汁等繪畫(huà)工具，開(kāi)始胸有成竹的做了起來(lái)。
爸爸先用刀把柳條劈成了一根根細(xì)條，并且將柳條放在蠟燭上，一邊烤，一邊彎成各種形狀。接著，他又讓我用毛筆在紙上畫(huà)上我喜歡的畫(huà)。我那起毛筆，心想：畫(huà)什么好呢?老鼠?大象?還是……對(duì)了，我屬猴，就畫(huà)猴子吧。有了靈感，我就開(kāi)始動(dòng)筆，只三兩下，一只活靈活現(xiàn)的猴子就畫(huà)好了。最后，我又和爸爸一起齊心協(xié)力把風(fēng)箏扎好了。終于一只美麗的風(fēng)箏扎好了。
俗話說(shuō)的好，“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。”正是因?yàn)槲液桶职值倪@次“小合作”，才使我懂得了這個(gè)人生道理。所以，我一定會(huì)珍藏這具有紀(jì)念意義的風(fēng)箏!
小學(xué)成功的合作篇三
失敗乃成功之母？我認(rèn)為，失敗不一定是成功之母。
我們班的小a同學(xué)一次語(yǔ)文考試因作文偏題而失敗。小a試后，沒(méi)有灰心喪氣，他認(rèn)真分析作文偏題的原因，明白了審題不容馬虎，并且找來(lái)幾個(gè)別的作文題目訓(xùn)練審題，他心想：失敗乃成功之母，果然，他在下一次考試中大獲全勝。
失敗乃成功之母！小b曰：非也。
小b同學(xué)一次語(yǔ)文考試因思維不靈活，試題難度加大而小敗。小b試后認(rèn)為這次是因題太難而失敗，不從自身找根本原因，其笑曰：“失敗乃成功之母！”無(wú)獨(dú)有偶，下一次考試難度更大，小b大敗。
小a事例說(shuō)明了失敗確實(shí)乃成功之母，但小b事例又如何解釋呢？
小a的不只是一句話，而是他前進(jìn)的動(dòng)力。有了這句話還能得有行動(dòng)，不讓它僅僅上一句話，這句話才能實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)代作文專家李凌說(shuō)過(guò)：“失敗不是成功之母，只有正確的總結(jié)才是成功之母?！睕](méi)錯(cuò)，如果“失敗乃成功之母”只是一句話，失敗永遠(yuǎn)都不會(huì)是成功之母；但如果你用行動(dòng)、用正確的總結(jié)去驗(yàn)證它，它就是一條至理名言。
小學(xué)成功的合作篇四
有耕耘，就會(huì)有收獲。有付出就會(huì)成功，收獲喜悅，還會(huì)收獲有趣的故事，令我最深刻的就是收獲了成功！
去年寒假，我和爸爸媽媽去堯山滑雪，車(chē)一路狂奔，終于到了我心馳神往的滑雪場(chǎng)！
我們走進(jìn)了滑雪場(chǎng)，“好大呀！好壯觀呀！真是人山人海！”興奮的說(shuō)。
我們開(kāi)始準(zhǔn)備滑雪的工具，戴上安全帽，穿上滑雪衣，我小心翼翼地穿上滑雪板，還有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的滑雪棍。一切準(zhǔn)備就緒，我迫不及待地出發(fā)了。
教練給我們示范一下，看完以后，我暗暗自喜，沒(méi)想到居然那么簡(jiǎn)單呀！我沖上去，準(zhǔn)備滑，還沒(méi)滑呢，就重重地摔了一跤，疼得我直喊媽！教練笑了笑，說(shuō)：“滑雪板要擺成三角形站穩(wěn)，然后身體彎曲，控制好重心向前，讓滑雪棍用力，慢慢地加速?！?/p>
爸爸先試試，居然成功了！媽媽說(shuō)：“你也去試試？”
于是，我鼓起勇氣，按照教練說(shuō)的，終于滑的平穩(wěn)了。我心花怒放，開(kāi)心極了，這時(shí)，教練說(shuō)：“慢慢滑，需要多加練習(xí)！”我暗自下決心，一定要學(xué)會(huì)！”
我滑呀滑，一直沒(méi)休息，終于，我可以輕松自如地滑了，還可以滑高速滑坡，特別刺激！時(shí)間過(guò)的真快，該走了，我戀戀不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。今天雖然很累，可我收獲了成功，今天滑雪讓我明白了有付出才會(huì)有收獲。
小學(xué)成功的合作篇五
“失敗乃成功之母”，人生中都經(jīng)歷過(guò)許許多多的失敗，而我也不例外，我也經(jīng)歷過(guò)煩心事，無(wú)數(shù)次的嘗試而成功。
快要升三年級(jí)了，我的字體卻還是七扭八歪的，就像一朵花，永遠(yuǎn)是含苞欲放。
于是，我開(kāi)始從基本入手。練習(xí)名字――以前名字總寫(xiě)不好的時(shí)候，總聽(tīng)到媽媽嘮叨――名字寫(xiě)不好以后的人格也會(huì)不好……我決定要從名字入手。唉!可是我這個(gè)“魏”字好難寫(xiě)呀!那時(shí)我還小，相信了媽媽的話――“魏”不會(huì)寫(xiě)你命中的小“國(guó)”就沒(méi)了，姓“王”的都因?yàn)樗麄兌紡幕A(chǔ)寫(xiě)好了，爭(zhēng)上了大王。將來(lái)還盼望著魏國(guó)當(dāng)大王呢!
不管三七二十一了，我拿起筆一練就是一整天。傍晚，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的下山了。今天練字到此結(jié)束。只覺(jué)得手似乎抽筋了(不是真的抽筋，比喻今天練習(xí)的手很累)。再一次寫(xiě)名字的時(shí)候，我驚奇發(fā)現(xiàn)，我的“魏”字不用看著媽媽寫(xiě)的模板就可以順手寫(xiě)下來(lái)。我馬上告訴了媽媽，媽媽告訴我，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)成功!
從中我明白了生活需要堅(jiān)持!我更加勤奮練習(xí)字，沒(méi)有幾天，“月”“日”“火”“土”“岳”……已經(jīng)夠難寫(xiě)的字“囊”都在我的掌控之中，成了我的俘虜。
“我成功了!”
我這是從失敗中得到了啟示，通過(guò)不懈的努力獲得了成功!
小學(xué)成功的合作篇六
在這十年的人生中，我做過(guò)許多事，事情有成功，也有失敗。什么事情都有起點(diǎn)，一個(gè)成功的起點(diǎn)，也是一個(gè)失敗的結(jié)束。
我也曾經(jīng)受到挫折的折磨。
有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，因?yàn)榍皫状蔚某晒ψ屛腋械椒浅M足，雖然我有些緊張，但一想到前幾次，畢竟考得好。試卷發(fā)下來(lái)了，我“囫圇吞棗”，第一個(gè)交卷，后來(lái)才知道，這次考得很不理想。我垂頭喪氣地回到家，漫不經(jīng)心地做完作業(yè)，把桌上的書(shū)隨便翻了翻，突然，一篇文章吸引了我――生命是一朵常開(kāi)不敗的花，這篇文章結(jié)尾這樣談到：生命是一朵常開(kāi)不敗的花，挫折是滋潤(rùn)的養(yǎng)分，沒(méi)有了挫折，這朵花必定會(huì)枯萎。就是這句花把我引上成功之路，我始終堅(jiān)信著，失敗是成功的畢經(jīng)之路。
成功的起點(diǎn)――失敗的結(jié)束，學(xué)會(huì)擁有這句話吧，成功的大門(mén)時(shí)時(shí)刻刻開(kāi)在每個(gè)人的心中。
在這十年的人生中，我做過(guò)許多事，事情有成功，也有失敗。什么事情都有起點(diǎn)，一個(gè)成功的起點(diǎn)，也是一個(gè)失敗的結(jié)束。
我也曾經(jīng)受到挫折的折磨。
有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，因?yàn)榍皫状蔚某晒ψ屛腋械椒浅M足，雖然我有些緊張，但一想到前幾次，畢竟考得好。試卷發(fā)下來(lái)了，我“囫圇吞棗”，第一個(gè)交卷，后來(lái)才知道，這次考得很不理想。我垂頭喪氣地回到家，漫不經(jīng)心地做完作業(yè)，把桌上的書(shū)隨便翻了翻，突然，一篇文章吸引了我――生命是一朵常開(kāi)不敗的花，這篇文章結(jié)尾這樣談到：生命是一朵常開(kāi)不敗的花，挫折是滋潤(rùn)的養(yǎng)分，沒(méi)有了挫折，這朵花必定會(huì)枯萎。就是這句花把我引上成功之路，我始終堅(jiān)信著，失敗是成功的畢經(jīng)之路。
成功的起點(diǎn)――失敗的結(jié)束，學(xué)會(huì)擁有這句話吧，成功的大門(mén)時(shí)時(shí)刻刻開(kāi)在每個(gè)人的心中。
小學(xué)成功的合作篇七
“我成功啦，我成功啦。”我站在終點(diǎn)線上大喊大叫，同學(xué)們?yōu)槲覛g呼著。什么？你問(wèn)我為啥大叫呢？這件事還得從頭說(shuō)起。
今天中午，我剛吃完飯到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們鬧哄哄的，我問(wèn)好朋友小胖發(fā)生什么事了？他說(shuō)：“今天下午最后一節(jié)課比賽跑。”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這不是自相殘殺嗎？”不斷傳來(lái)同學(xué)們的聲音。
“丁零、丁零”最后一節(jié)課開(kāi)始了，校長(zhǎng)發(fā)出命令：“每個(gè)年級(jí)選一個(gè)當(dāng)代表?！贝蠹伊⒖滩蛔雎?，“劉可，你去當(dāng)代表。”“啊——。”沒(méi)辦法，師命難為，我不情愿的走向起點(diǎn)線，學(xué)奧運(yùn)健兒運(yùn)動(dòng)著身子。
代表選齊后，只聽(tīng)“準(zhǔn)備，砰——?！贝蠹叶枷蚣频摹帮w”了出去，只有我還愣著，過(guò)了一小會(huì)兒，我才跑出去。忽然，我想起老師的話：“開(kāi)始要慢跑?！笨晌乙婚_(kāi)始就落到了最后一名，太丟人了吧。我來(lái)個(gè)“乾坤大旋轉(zhuǎn)”，轉(zhuǎn)到另一個(gè)跑道上，而且一下子超過(guò)了兩位同學(xué)。沖過(guò)終點(diǎn)線這個(gè)理想始終激勵(lì)我向前沖。我的手一直上下擺動(dòng)著，人們好象看見(jiàn)了一個(gè)“千手觀音”。我越跑越快，汗如雨下。但我速度越來(lái)越快，好像我在飛最后20米，我的前面還有一名同學(xué)。終于，我超過(guò)了他，取得了勝利。
我站在線上大喊：“我成功啦！”
小學(xué)成功的合作篇八
在人生的道路上，我得到了很多很多。其中，最難得到的就是成功的喜悅。
當(dāng)?shù)谝还?jié)下課鈴聲敲響時(shí)，我們瞬間活了起來(lái)。俗話說(shuō)的好“上課一條蟲(chóng)，下課一條龍！”
伴隨著我們的吵鬧聲，第二節(jié)上課鈴聲敲響了。吳老師來(lái)了，讓我們排隊(duì)去操場(chǎng)。我們有序地走了下去。我們排成一排，活動(dòng)前的開(kāi)始跑步，我心里有點(diǎn)擔(dān)心。
剛開(kāi)始，我跑得很輕松?？傻搅说谌Φ臅r(shí)候，我大口大口地喘著氣，實(shí)在是跑不動(dòng)了，因?yàn)槲殷w質(zhì)很差。但我并沒(méi)有放棄，我不斷地為自己加油，心里想著：成功就在眼前，即使我在弱小，也不能輕易倒下，沒(méi)有什么是完成不了的！
決不能放棄！我看了看周?chē)娜?，他們個(gè)個(gè)精疲力盡，試圖想要放棄，但一種引力讓他們繼續(xù)跑了下去。我?jiàn)^力向前沖，終于跑完了，我大聲喊道：“我成功了！我成功了！我沒(méi)有被打?。 ?/p>
我終于成功了，是因?yàn)槲腋冻隽撕顾团?；我渴望成功，是因?yàn)槲矣X(jué)得成功的滋味很甜！
小學(xué)成功的合作篇九
“啦啦啦，啦啦啦，我是造橋的小專家……”星期五的早晨，我唱著歌兒，手里拿著一大疊報(bào)紙，興高采烈地向?qū)W校跑去。周?chē)娜顺泽@地望著我。的確，一名小學(xué)生，帶那么多報(bào)紙干嘛呀？其實(shí)今天的班隊(duì)課，我們要施展各自的本領(lǐng)，造一座能站人的報(bào)紙橋！
班隊(duì)課在我們的期盼中走來(lái)了。
老師剛一宣布：“開(kāi)始做橋！”我們立刻組成小組，像脫韁的野馬，往自己早已選中的“風(fēng)水寶地”跑去，七手八腳地忙碌起來(lái)。風(fēng)聲、報(bào)紙的“稀里嘩啦”聲、剪刀的“咔嚓”聲和我們的歡聲笑語(yǔ)響成一片，組成了美妙的交響樂(lè)，回蕩在校園的上空。
我們組的四個(gè)人盤(pán)腿圍成一圈，開(kāi)始商議“造橋大事”?！啊紖⒅\長(zhǎng)’，快把你的圖紙拿出來(lái)，供我們大家參考?！蔽覀?nèi)齻€(gè)人異口同聲地說(shuō)。杭舒依拿出一張圖紙，只見(jiàn)上面畫(huà)著橋面和許許多多的橋墩。呵，這能承受的重量要有多大啊！只聽(tīng)杭舒依說(shuō)：“我們就這樣來(lái)做，肯定能站人！”“ok！”我們?nèi)氖纸泻?，便開(kāi)始行動(dòng)。
時(shí)，杭舒依的橋面也做好了。用雙面膠一粘。ok！
接下來(lái)要看能不能站人了。我的心像十五只吊桶打水——七上八下。陳羽緩緩得走了上去。我緊張得心都快蹦出來(lái)了，生怕橋不能承受這樣的力量。陳羽站了上去，橋紋絲不動(dòng)！
“耶！我們成功啦！”我們四個(gè)人一蹦三尺高，唱起了歡快的歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是造橋的小專家……”
小學(xué)成功的合作篇十
雖說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，但是“情到深處自落淚”。男兒的淚，是內(nèi)心的歌。
前不久，學(xué)區(qū)準(zhǔn)備進(jìn)行數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽，篩選出前十二名到縣里競(jìng)賽。我當(dāng)然也參加了。
備考的過(guò)程是艱辛的。每天我都要做學(xué)校老師發(fā)下來(lái)的練習(xí)卷，還有媽媽讓我做的奧數(shù)題。有時(shí)老師布置的作業(yè)多了，我就得做到十一點(diǎn)多才能睡覺(jué)；早上又得早早起床，睡眠不足，精神自然不好，上課常常打哈欠，不能集中注意力聽(tīng)講……如此周而復(fù)始，我的壓力就越來(lái)越大，就如同兩人在拔河，越來(lái)越用力，我的神經(jīng)就是那根繩子，越來(lái)越緊繃，稍一用力就會(huì)斷掉。
終于考試了！它又何嘗不是一種解脫呢？我這樣想。可到了考場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)不是這樣?？季戆l(fā)下來(lái)時(shí)，我的雙腿像篩糠似的抖動(dòng)著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一疊漸漸往后傳的考卷。當(dāng)前面的同學(xué)把考卷給我時(shí)，我雙手哆嗦著接過(guò)考卷，迫不及待快速掃了它一遍。看到了，這題也太難了吧！我想著，都忘了把考卷傳給后桌了。直到她催促了，我才從題中醒來(lái)，傳到了后面。
老師一說(shuō)“可以開(kāi)始做了”，我便抄起筆“刷刷”地做起來(lái)。一路過(guò)關(guān)斬將，不一會(huì)兒，就碰到了一只“攔路虎”。怎么辦？跳過(guò)去吧。我連想一下都沒(méi)有就打起了退堂鼓?？赊D(zhuǎn)念一想，被同學(xué)和老師們號(hào)稱為“數(shù)學(xué)王子”的我怎能輕退？我絞盡腦汁，試圖從各個(gè)方面擊破它。功夫不負(fù)有心人，我終于攻破了這座堅(jiān)固的“堡壘”。此后，我做得很順利。“收卷！”我忐忑不安地交了卷，靜靜走出了考場(chǎng)。抬頭一看，天湛藍(lán)，白云輕飄。
下午放學(xué)，一出校門(mén)就碰見(jiàn)了改卷歸來(lái)的數(shù)學(xué)老師。她滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“你這次考了第一呢，再接再厲！”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一到家，我拋下書(shū)包便撲在床上，解放啦！所有重?fù)?dān)在那一刻卸下我的肩頭，眼淚竟不由自主地順著臉頰落下，是苦？是甜？都有。
成功時(shí)，我落淚了——這是喜悅之淚，是釋然之淚，是所有重?fù)?dān)卸下后的輕松之淚。但，前方還有更多的挑戰(zhàn)等著我，繼續(xù)上路吧！
小學(xué)成功的合作篇十一
我一直想做一個(gè)有管理能力的圖書(shū)館館長(zhǎng)，但自從這件事發(fā)生后，讓我知道成功有多遠(yuǎn)！
第二天，我把書(shū)拿到學(xué)校，剛開(kāi)口說(shuō)：“借書(shū)的可以……”手上揮動(dòng)的幾本書(shū)就被別人以迅雷不及掩耳的速度“洗劫一空”。幸好這時(shí)紅老師在，其它沒(méi)拿到書(shū)的同學(xué)不至于發(fā)作。下課了，同學(xué)們“唰——”地圍了過(guò)來(lái)，對(duì)我課桌里藏著的'書(shū)虎視耽耽，我慢條斯理地拿出書(shū)，準(zhǔn)備好書(shū)卡，可這群“野蠻人”，顧不得我發(fā)書(shū)就大聲說(shuō)：“這本是我的！”“別搶”“王曦冉，我要這本！”……我呆呆地看者桌上的書(shū)被搶走，剎時(shí)，我桌面上的筆啊書(shū)呀都飛了出去，那情形不堪入目。一下子，昨晚的遐想頓時(shí)化為泡影。到現(xiàn)在，還有三本書(shū)在哪都生死未卜。
這回辦圖書(shū)館是失敗的，但我不會(huì)泄氣，因?yàn)槲抑莱晒﹄x我有多遠(yuǎn)。就像盧梭說(shuō)的，成功的秘決，在于永不改變既定的目的。我相信，只要我不放棄，這件事一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)成功的合作篇十二
我成功了"我成功了,成功了,終于做好了!萬(wàn)歲!"眼前擺的是一枝精致的翠綠的鳥(niǎo)笛,它是用小竹管,鑿尖嘴鉗,布條等做成的.這是老師要我們做的,我看了一下步驟,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,我準(zhǔn)備好材料,用心的去做,我先拿鑿在小竹管上鑿了一個(gè)三角形的洞口,大約8毫米.笛管做好了,我就做哨口,我拿著小圓木對(duì)好大小斜者劈開(kāi),像一個(gè)鴨子嘴,我把哨口噻人,一端抵發(fā)音孔,另一端與哨口齊平.大部分都做好了,只要做好推拉桿就可以了,我拿起鐵絲彎成了一個(gè)圈,再在另一端做了一個(gè)卡子,再將布圍在上面塞入竹管,眼看就要做好了,可是布條就是塞不進(jìn)去,看下一步驟."喔"要用線扎起,一下子就塞進(jìn)去了,我拿起就吹,一陣陣清脆的聲音進(jìn)入耳邊,讓我感到親切與舒服.一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)笛做好了.這個(gè)事情表明了,看起來(lái)容易,做起來(lái)難.
小學(xué)成功的合作篇十三
成功需要堅(jiān)持，“不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里”，成功需要實(shí)踐，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，成功需要認(rèn)真，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
媽媽告訴我，每到端午節(jié)，人們便紛紛把自己做的粽子投進(jìn)河中，以此來(lái)紀(jì)念屈原。年年都是吃媽媽包的粽子，今年我也萌生了要自己動(dòng)手包一包的念頭。
小學(xué)成功的合作篇十四
從前有一位射箭高手叫后羿，他的箭法很高明，他射出去的箭幾乎百發(fā)百中，所以大家稱他神箭手。
一天，夏王派人把后羿請(qǐng)到宮中來(lái)射箭。后羿神態(tài)自若，和夏王、其他官員來(lái)到靶場(chǎng)。
再看后羿一會(huì)兒?jiǎn)瓮裙虻?、一?huì)兒金雞獨(dú)立，啪、啪、啪，箭中靶心，大家拍手叫好，夏王也連連夸好：“看來(lái)，無(wú)人能與將軍比試。這樣吧，只要能從一百步遠(yuǎn)的地方射中靶心，我就獎(jiǎng)你黃金萬(wàn)兩，如果射不中，就削減你一千戶的封地?！焙篝嗦?tīng)了這話有點(diǎn)慌了神，心想：萬(wàn)兩黃金呀！可得射好，射不好，不但得不了黃金萬(wàn)兩，還要賠千戶封地呀！于是，后羿在百步之外站好，彎弓搭箭，可握弓的手卻有些不聽(tīng)使喚，顫顫巍巍。最后，終于瞄準(zhǔn)靶心射了出去。可這只箭卻釘在了離靶心幾寸遠(yuǎn)的地方，這下可把后羿的臉都嚇白了。他再次彎弓搭射，這次射的更差了。
于是，后羿收拾弓箭，悻悻的離開(kāi)了皇宮······。
小學(xué)成功的合作篇十五
我相信大家都知道，人類首次成功登月是在什么時(shí)候。對(duì)了，就是在1969年，美國(guó)宇航員乘坐阿波羅11號(hào)首次登上了月球。但是我今天要講的不是這個(gè)，而是登月過(guò)程中發(fā)生的故事。
1969年7月16日，阿波羅11號(hào)的宇航員在凌晨4時(shí)15分就起床了，吃完早餐后4小時(shí)，他們就進(jìn)入了阿波羅11號(hào)的指令艙，等待發(fā)射。發(fā)射后14小時(shí)，宇航員開(kāi)始睡覺(jué)。在接近月球以后，尼爾·阿姆斯特朗和巴茲·奧爾德林進(jìn)入了登月艙，開(kāi)始登月。
在1969年7月20日，登月艙成功登月。在月球表面，兩名宇航員首先豎起了一面美國(guó)國(guó)旗，又做了一些實(shí)驗(yàn)，便駕駛登月艙上升段飛離月球。在與指令艙對(duì)接后，他們帶著月球巖石進(jìn)入了指令艙。隨后，宇航員們乘坐組合在一起的指令艙和工作艙，踏上歸途。
接近地球以后，工作艙被遺棄。指令艙進(jìn)入了地球大氣層，速度非?？?，因此先使用兩只降落傘來(lái)減速，到了3000米的高度，3只主傘打開(kāi)。最后，指令艙成功地降落在太平洋海面。
這就是人類首次成功登月的故事。人類在月球上的這一步，后來(lái)被評(píng)價(jià)為：這是一個(gè)人的一小步，卻是全人類的一大步。如今，人類已經(jīng)有計(jì)劃去登上火星，我也要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，才能夠探索更多更遠(yuǎn)的宇宙。
小學(xué)成功的合作篇十六
那一次，我嘗到了成功的喜悅。
那是一個(gè)炎熱的下午，小區(qū)里幾乎沒(méi)有人進(jìn)出，惟獨(dú)有一個(gè)身影扭扭歪歪地騎著自行車(chē)，還不時(shí)發(fā)出自行車(chē)摔倒的聲音。那就是我---一個(gè)還不會(huì)騎自行車(chē)的人，在學(xué)騎自行車(chē)。
我曾羨慕地望著妹妹騎著自行車(chē)在小區(qū)里穿梭，大人們那矯健的身軀在自行車(chē)上“飛舞“。所以，我決定要奮發(fā)圖強(qiáng)。
我正在學(xué)騎自行車(chē)，突然，來(lái)到一個(gè)拐彎角。“砰“，我又摔了。失敗了，自己爬起來(lái)。在哪里摔倒，就在哪里站起來(lái)。我反復(fù)練習(xí)著轉(zhuǎn)彎的動(dòng)作，摔倒了無(wú)數(shù)次，就爬起來(lái)無(wú)數(shù)次?；侍觳回?fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了。我開(kāi)始練習(xí)饒圈騎。
果然，不過(guò)一圈，我就可以不摔倒，而且，還可以很熟練地騎。我終于嘗到了成功的喜悅。
這次學(xué)騎車(chē)，給我留下了深刻的印象。
能?chē)L到成功的喜悅的人，只有經(jīng)歷了辛苦和考驗(yàn)，不放棄。才能?chē)L到著成功的果實(shí)。
從此，我不再羨慕那些會(huì)騎車(chē)的人了?，F(xiàn)在，我可以仰起頭在自行車(chē)上“飛舞“了。成功帶給我的一件件往事，多得不計(jì)其數(shù)。惟獨(dú)這件事給我?guī)?lái)了一個(gè)深刻的道理---從哪里失敗，就從哪里站起來(lái)。總有一天，通過(guò)你的不懈努力，你會(huì)成功的!
小學(xué)成功的合作篇十七
有一天，我在廣場(chǎng)上玩的.時(shí)候，看見(jiàn)了小朋友在騎自行車(chē)，我羨慕極了。一回家，我就給爸爸媽媽說(shuō)，我要學(xué)騎自行車(chē)。
可是，星期天爸爸和媽媽都去工作了，我在家里也很無(wú)聊。剛好我的表姐來(lái)我家玩了，我就讓表姐教我學(xué)騎自行車(chē)，表姐爽快地答應(yīng)了。于是，我倆把車(chē)推到院子里的廣場(chǎng)上，表姐先讓我坐到車(chē)上，她在后面扶著車(chē)尾巴。練習(xí)了一會(huì)，表姐看我好像能掌握平衡了，就把手松開(kāi)了，可是我一緊張，車(chē)子就像不聽(tīng)指揮一樣?xùn)|晃西晃，一下子摔倒在地上，把我的腿都摔疼了。表姐看見(jiàn)馬上過(guò)來(lái)扶起我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“要堅(jiān)持，不要放棄?！?/p>
我站起來(lái)，又開(kāi)始練習(xí)，誰(shuí)知我剛上去，才蹬了幾下，一不留神又給摔倒了。我依然沒(méi)有放棄，又站起來(lái)，繼續(xù)學(xué)騎。這次，表姐依然在后面給我扶著，我兩眼盯著前方，雙腿放松，慢慢地膽子也大了，最后，表姐松開(kāi)手，我也敢騎了，我高興地在廣場(chǎng)上騎了一圈又一圈。直到天黑，我還在騎著，爸爸媽媽下班回來(lái)了知道我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還夸我真棒呢！
這次我收獲了成功，我好開(kāi)心啊！
小學(xué)成功的合作篇十八
一天的日子又如輕煙似的過(guò)去了，在學(xué)校又有不少事情發(fā)生。什么：什么時(shí)候考試、什么時(shí)候放假、你在哪上中學(xué)、暑假去哪玩、……之類的話語(yǔ)那是天天都有，真是屢見(jiàn)不鮮啊！“叮鈴鈴鈴鈴鈴”上課了。當(dāng)語(yǔ)文老師走進(jìn)教室時(shí)，哈哈，真好笑。所有人的目光都傻傻的盯在了語(yǔ)文老師手里的那疊榮譽(yù)證書(shū)上，真是個(gè)個(gè)呆若木雞呀！語(yǔ)文老師見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是這種表情，不由得‘咯咯’的笑了兩聲，還對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，要知道只要你努力了就會(huì)有回報(bào)，舍得舍得，有舍才有得嘛，這和先苦后甜有什么區(qū)別呢？喏，你們看這幾個(gè)就是刻苦背古詩(shī)的同學(xué)，在市里獲了獎(jiǎng)，發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)。剛剛瞧你們一個(gè)個(gè)的'樣子，老師都覺(jué)得好笑?，F(xiàn)在把榮譽(yù)證書(shū)都發(fā)下去吧！‘’班長(zhǎng)上去一個(gè)個(gè)的讀著人名”孫瑜珈、侯夢(mèng)瑤、段一冰、張杰、趙樂(lè)、馮婷玉、吳一靜、賀曉雨?！奥?tīng)到我的名字，我便馬上跑上去領(lǐng)回榮譽(yù)證書(shū)。當(dāng)我從講臺(tái)上下來(lái)的那一刻，我感到無(wú)比的喜悅，因?yàn)槲腋冻龅呐Τ晒α?！是啊，沒(méi)有風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹？沒(méi)有春耕，哪來(lái)的秋收？沒(méi)有工作中勤勤懇懇的汗水，哪來(lái)的飯桌上香噴噴的飯菜？從此，我還要努力，因?yàn)楂@得成功的喜悅才是最快樂(lè)的事。
小學(xué)成功的合作篇十九
那一次，我在浙江寧波寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校陳濤516成功了。對(duì)大家來(lái)說(shuō)，不難。只要你為此付出了汗水和努力，你一定會(huì)成功。
去年暑假，哥哥說(shuō)帶我去滑旱冰。因?yàn)檫@是我第一次滑冰，所以我非常興奮。當(dāng)我們到達(dá)溜冰場(chǎng)時(shí)，我們聽(tīng)到了響亮的音樂(lè)。我穿著溜冰鞋的時(shí)候，哥哥溜過(guò)來(lái)說(shuō)：“陶，滑冰要注意耐心和態(tài)度?！蔽铱戳烁绺缫谎郏R上說(shuō)：“我想學(xué)滑冰，跟你一樣。這讓我想吐。”氣得眼睛都白了，馬上站起來(lái)想追哥哥。當(dāng)我邁出第一步時(shí)，我覺(jué)得自己像個(gè)不會(huì)走路的孩子。??！我全身失衡。“碰”的一聲，我滑到了地上。哥哥見(jiàn)我摔倒，立馬溜過(guò)去把我拉起來(lái)，說(shuō)：“我賠你?！蔽覠o(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：“你遇到我就慘了?！蔽腋缯f(shuō)滑冰的時(shí)候身體半彎，兩腳之間的距離在2到3分米之間?；鶗r(shí)，我的腳應(yīng)該是八字分開(kāi)的。
我牢牢記住了哥哥剛才說(shuō)的話，于是立刻去練習(xí)自己。雖然一次次摔倒，但一次次爬起來(lái)?！敖?jīng)過(guò)我自己的精心訓(xùn)練，我終于可以控制自己的平衡，終于自己溜了，”我狂吼道。頓時(shí)，溜冰場(chǎng)里的人把目光轉(zhuǎn)向了我，我也不好意思看。但是心里還是甜的。
就這樣，我學(xué)會(huì)了滑冰，愛(ài)上了滑冰?；?jīng)歷就像生活一樣，就是在反復(fù)的摔倒中不斷總結(jié)出來(lái)的。只要你有堅(jiān)定的目標(biāo)，總有一天你會(huì)幸福的飛起來(lái)！
小學(xué)成功的合作篇二十
俗話說(shuō)的好；“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見(jiàn)彩虹?！苯?jīng)過(guò)緊張地復(fù)習(xí)后，迎來(lái)了期中考試，我數(shù)學(xué)考了一百分，真是太讓我激動(dòng)了，這能離開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)嗎？不，不能！
考試前老師帶著我們一遍又一遍的復(fù)習(xí)，臨考試時(shí)老師又千叮萬(wàn)囑地讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)要仔細(xì)閱讀題目，搞清題意后再做題，做完試卷更要認(rèn)真地檢查，只有這樣才能考出好成績(jī)來(lái)。
在考試中，我認(rèn)認(rèn)真真地做完試卷，然后又草草地看了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，我想此刻能夠玩了，猛然，我想起老師說(shuō)的話：“沒(méi)檢查出錯(cuò)題，考一百分的期望就不大?！边@下我可不敢怠慢了，于是又仔仔細(xì)細(xì)地把試卷上的題目再一一演算一遍，突然，我發(fā)現(xiàn)有一道解方程的題目結(jié)果和我演算的不一樣，我再仔細(xì)地一看，??！原先是我剛才計(jì)算的時(shí)候丟了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。我驚出了一身冷汗，心中不禁暗暗地慶幸，多虧是老師地諄諄教導(dǎo)啊，不然我這一百分又泡湯了，哈！
我感謝老師，我必須不會(huì)讓這小馬虎再跑到試卷上了。
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