節(jié)水型學(xué)校發(fā)言稿鮮(優(yōu)秀18篇)

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節(jié)水型學(xué)校發(fā)言稿鮮(優(yōu)秀18篇)
時間:2023-12-13 21:03:10     小編:翰墨

總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足,有利于個人成長和職業(yè)發(fā)展。寫總結(jié)要注意用詞準(zhǔn)確,不要使用模棱兩可的詞語。以下是一些有關(guān)健康的小貼士,希望對大家有所幫助。

節(jié)水型學(xué)校發(fā)言稿鮮篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!今天,我競聘的職位是實華學(xué)校德育處副主任。之所以參加這次競聘,是因為在我心中充滿了感激,這感激來源于這幾年同事們給予我的寬容與理解,支持與幫助,來源于領(lǐng)導(dǎo)們對我的信任與鼓勵,引領(lǐng)與扶持。是大家讓我從一個青澀的大學(xué)畢業(yè)生成長為一位成熟穩(wěn)重的人民教師。是這份感激激勵著我不斷努力向上,今天,我本著鍛煉、提高的目的來到這里,展示自我,接受評判,希望靠自己的能力為自己的教育生涯留下一抹亮色,也希望用自己的努力來表達(dá)我對學(xué)校的回報和感恩。

我今年29歲,江西師范大學(xué)畢業(yè),20xx年有幸考到我們實華學(xué)校。從我踏上工作崗位的那一刻起,我就告訴自己一定要踏實做事,誠信做人。在學(xué)校三年的工作中,我一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作,期間也獲得了一些榮譽:九江市首屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽二等獎;九江市中小學(xué)教師主題演講比賽優(yōu)秀獎;執(zhí)教的課例榮獲九江市教學(xué)資源評比二等獎;也多次輔導(dǎo)學(xué)生獲得獎項;曾被評為“我最喜愛的老師”。這些榮譽是對我過去工作的肯定,我將繼續(xù)以飽滿的熱情更好地把握現(xiàn)在和將來。

今天,我參加德育處副主任職位的競聘,主要基于以下幾個方面的考慮:第一,我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì)。

我平時比較關(guān)心社會生活中的大事,對國家的大政方針有一定的了解,有較高的思想政治覺悟,有吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,工作踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,無論領(lǐng)導(dǎo)分配怎樣的任務(wù),從不叫苦叫累,更不怨天尤人,而是努力想辦法把事情做得更好。我虛心好學(xué),遇到不懂的會及時向同事請教,對于同事們提出的意見會很積極地接受并快速改正;我接受新事物比較快,且勇于實踐,具有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神;我一向嚴(yán)于律己,真誠地對待身邊的每一個人,具有良好的人際關(guān)系。

第二,我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的能力。

幾年的教育實踐,培養(yǎng)了我求真務(wù)實的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我踏踏實實的工作態(tài)度。三年的班主任工作,使我積累了一定的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗,提升了自己的管理能力。假如我有幸競聘成功,我一定不辜負(fù)大家對我的期望,我將努力做好以下幾個方面的工作:

首先,我深知班主任工作的瑣碎與艱辛,因此要理解班主任,關(guān)心班主任,做班主任的知心朋友,更要協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)努力做好德育處的一切工作,協(xié)調(diào)班主任在工作中的各種關(guān)系,施行客觀的班主任綜合評價體系,甚至嘗試設(shè)置副班主任,幫助班主任更好地管理班級,讓所有的班主任都能夠體會到當(dāng)班主任的樂趣,而不是一種負(fù)擔(dān)。

其次,學(xué)生的教育說到底是思想轉(zhuǎn)變的教育,我要好好協(xié)同主管領(lǐng)導(dǎo),運用當(dāng)前學(xué)生樂于接受的靈活多變的方式加強(qiáng)對學(xué)生的思想引導(dǎo),使學(xué)生擁有良好的品行,讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)是自己需要盡力做好的事情,是眼下最重要的事情,讓學(xué)生能夠從學(xué)習(xí)中品嘗到成功的喜悅,體會到在學(xué)習(xí)中快樂成長的過程。當(dāng)然還要開展好形式多樣的主題教育活動,并把學(xué)生的成果通過多種形式展示出來,比如征文、繪畫比賽,把獲獎作品通過櫥窗、校園網(wǎng)等展示出來;演講、朗誦比賽,在全體師生面前進(jìn)行,讓所有師生都能領(lǐng)略到參賽者的風(fēng)采。把小學(xué)德育的具體內(nèi)容以鮮活多彩的主題活動深入學(xué)生的心靈,為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。讓學(xué)生喜歡學(xué)校,熱愛學(xué)校。讓每個學(xué)生都能快樂地學(xué)習(xí)成長,這是德育工作者努力追求的目標(biāo)。

學(xué)校的德育工作既要有山的穩(wěn)重氣勢,又要有水的靈動之美,宏觀上要弘揚主旋律,微觀上為每個學(xué)生快樂成長,提供更好的人文關(guān)懷。德育處副主任是德育工作的管理者,協(xié)調(diào)者,更是服務(wù)者,我要充分調(diào)動班主任的力量,塑造學(xué)生的思想,引導(dǎo)學(xué)生求真向善尋美,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

進(jìn)入實華學(xué)校以來,我看到了她翻天覆地的變化,她也給了我更好的成長空間。我希望大家能給我一次機(jī)會,讓我為實華學(xué)校的騰飛,為大家的幸福,盡自己的一份責(zé)任,貢獻(xiàn)自己的一份力量!

如果競聘不上,我不會氣餒,我將一如既往地做好自己的本職工作,讓自己的教育生涯變得更加精彩、充實。

節(jié)水型學(xué)校發(fā)言稿鮮篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

在這春風(fēng)和煦的季節(jié),在這快樂祥和時刻,海州區(qū)教研活動共同體在這里舉行啟動儀式,這是全面貫徹落實省、市、區(qū)教育工作會議的重要舉措,也是豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。作為共同體的一員,首先應(yīng)該感謝區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)給予我們的關(guān)心與支持,更深知肩上的責(zé)任與壓力,一種嶄新的教育使命感一定會在大家的心中涌動,同時也引發(fā)更多的思考。我們決心做好以下幾方面的工作:

教研共同體是推進(jìn)教育均衡發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的有益探索。教研共同體是區(qū)屬學(xué)校的“聯(lián)合式”的教研,目的在于融合各校之間的教研優(yōu)勢,搭建校際間的共同發(fā)展、齊頭并進(jìn)的教研平臺。用“教研共同體”的形式來帶動管理教學(xué)研討質(zhì)量。通過共同體建立,實行資源共享,優(yōu)勢互補,達(dá)到全面提升教學(xué)質(zhì)量的目的。

教研共同體:共同愿望是基礎(chǔ),交流溝通是保證。這項改革既有行政化的統(tǒng)領(lǐng)又有業(yè)務(wù)主管部門的支撐,更有共同體學(xué)校個性的彰顯。既尊重共同體內(nèi)不同學(xué)校的歷史傳統(tǒng)和發(fā)展特色,又能充分汲取兄弟學(xué)校的優(yōu)點與長處。我們將充分利用這一契機(jī),用數(shù)字化的管理,秉承非遺文化傳統(tǒng),向著幸福教育的目標(biāo)前行,最終實現(xiàn)智慧化的教育。

首先應(yīng)該明確任務(wù)責(zé)任,教研共同體的實施是項系統(tǒng)工程,需要整合各個學(xué)校的力量。我們將盡快完善組織,制訂計劃,妥善安排好各項活動的開展。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,全面實施網(wǎng)絡(luò)化教研。

其次是開放胸襟,實現(xiàn)互補共贏。實施教研共同體行動,需要各學(xué)校跳出自身發(fā)展的小圈子,以博大的胸懷,廣闊的視野,聰穎的智慧,強(qiáng)烈的責(zé)任感去思考教育發(fā)展的新課題,尋找發(fā)展的新視角,積極探索,不斷創(chuàng)新活動方式,不斷完善研討主題。把立足點放在課堂教學(xué)上,全面構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展的新機(jī)制,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

作為共同體內(nèi)的一所學(xué)校,我們十分感謝區(qū)教研室對學(xué)校的信任,也感謝兄弟學(xué)校的支持。我們將倍加珍惜這種機(jī)會,我們會將自己好的做法和經(jīng)驗與共同體內(nèi)的學(xué)校進(jìn)行交流和分享,同時也會把反思的教訓(xùn)與兄弟學(xué)校共勉。我們將與共同體內(nèi)其它學(xué)校一起不斷探索實踐。充分發(fā)掘自身的特色資源,互幫互助、攜起手來做好教研共同體學(xué)校各項工作,為最終實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升,全面實施教育均衡化發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)。

節(jié)水型學(xué)校發(fā)言稿鮮篇三

親愛的同學(xué)們、各位老師、同志們:

大家好。

明天就是“端午節(jié)”了,我們 市紀(jì)檢監(jiān)察部門全體干部來看望你們,并向全體同學(xué)和老師致以節(jié)日的祝賀,祝你們節(jié)日快樂!向辛勤耕耘在特教一線的各位老師們表示親切的問候!

剛才我們參觀了校園,觀看了同學(xué)們的技能訓(xùn)練和康復(fù)教學(xué)活動。 深深感到從事特殊教育的教師工作的艱辛與付出。特別是看到同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下能夠向生活自理、生存自立方向發(fā)展,我感到十分欣慰。

殘疾人事業(yè)是衡量一個國家、一個地區(qū)社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。保障殘疾少年兒童接受教育的權(quán)利既是發(fā)展殘疾人事業(yè)的客觀需要,也是建設(shè)和諧海林、幸福海林的必然要求。為此,我提幾點希望:

一是希望在座的同學(xué)們能夠身殘志堅,自強(qiáng)自立,以樂觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)面對生活,掌握一技之長,為未來的成長發(fā)展、融入社會打下堅實的基礎(chǔ)。

二是希望社會各界積極主動幫助、關(guān)心特殊教育。關(guān)注殘疾學(xué)生的健康成長,走近殘疾孩子,了解他們的疾苦、傾聽他們的心聲。在全社會營造關(guān)心和支持特殊教育事業(yè)的濃烈氛圍。

三是希望特殊教育工作者不辜負(fù)市委、市政府及社會各界的關(guān)心和期望,用自己的愛心、耐心和熱心,全力做好特殊孩子的康復(fù)和教育工作,為這些殘疾孩子最終能夠融入主流社會貢獻(xiàn)力量。

最后,再次祝同學(xué)們幸??鞓烦砷L,祝各位端午節(jié)快樂!

節(jié)水型學(xué)校發(fā)言稿鮮篇四

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同行業(yè)的兄弟姐妹,你們好!很榮幸今天有這樣一個機(jī)會來介紹我們的企業(yè)。

深圳市廣桑園農(nóng)業(yè)成立于1998年,我們是一家正規(guī)合法注冊的企業(yè),是一家集農(nóng)、工、科、貿(mào)為一體的綜合性農(nóng)業(yè)生態(tài)科技發(fā)展企業(yè),是一家專業(yè)致力于農(nóng)產(chǎn)品、禮品配送的企業(yè)。經(jīng)過十多年的辛勤耕耘,我們已經(jīng)擁有近萬畝的桑蠶養(yǎng)殖及蔬菜種植示范生產(chǎn)基地,先后被廣東省農(nóng)業(yè)廳、深圳市農(nóng)林漁業(yè)局認(rèn)定為"無公害農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地"、"深圳市主要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地"。為結(jié)合當(dāng)?shù)厥袌鲒呄?,加大農(nóng)業(yè)科技投入,目前已逐步形成了"產(chǎn)供銷一條龍"的良性發(fā)展模式。我們的產(chǎn)品外銷一部分直接供港,內(nèi)銷配送到各大酒店及大型超市、企事業(yè)行政單位飯?zhí)谩?/p>

我們位于深圳市福田農(nóng)批市場三層,現(xiàn)有配送車輛24臺,物流車輛8臺接待車輛5臺,農(nóng)場員工368人,配送人員86人。

我們一路是這樣走來的:

20xx—20xx年公司正式成立了海豐廣桑園農(nóng)場,投巨資創(chuàng)建了四千多畝桑蠶原料生產(chǎn)基地及5000多畝無公害蔬菜種植基地。

20xx—20xx年公司旗下的海豐廣桑園農(nóng)場根據(jù)市場的需求,以公司+公司的模式相繼在肇慶、佛山、英德開發(fā)了近萬畝無公害蔬菜種植基地。

20xx—20xx年公司正式批準(zhǔn)入住國家高科技農(nóng)業(yè)園,成立了深圳市廣桑園農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司,與深圳市光明農(nóng)場合作共建廣桑園光明桑蠶科普教育基地,同年12月正式入住農(nóng)產(chǎn)品配送市場。

20xx年—20xx年公司已與深圳市50多家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、部隊,醫(yī)院、工廠、酒樓賓館、超市等合作加工配送蔬菜、肉禽蛋類、魚類、糧油、水產(chǎn)干貨、調(diào)味配料、水果等20大類1000多種產(chǎn)品,年銷售額逾3億元。20xx年公司啟動電子商務(wù)平臺,并在今年加大物流配送的規(guī)模以及完善管理體系,致力于打造配送反應(yīng)速度快、配送功能集成化、配送作業(yè)規(guī)范化、配送目標(biāo)系統(tǒng)化、配送手段現(xiàn)代化的專業(yè)配送服務(wù)。

我們從生產(chǎn)到加工嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定,并成立了蔬菜檢驗、檢疫實驗室,堅決做到不達(dá)標(biāo)不流通到市場的原則,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

我們誠實守信,貨真價實,以一切根據(jù)您的需求為原則生產(chǎn)、加工您滿意的產(chǎn)品,并實行產(chǎn)品終身免費售后跟蹤服務(wù),讓您明明白白消費,竭誠為您的身心健康保駕護(hù)航。

以質(zhì)量求生存!以質(zhì)量求發(fā)展?。∫再|(zhì)量求效益!??!我們廣桑人承諾:用心為您服務(wù)!謝謝您!真誠期盼與您的合作!

節(jié)水型學(xué)校發(fā)言稿鮮篇五

師傅們,老師們:

下午好,大家忙碌了一中午,辛苦啦!

俗話說:民以食為天。食堂工作是后勤工作的重中之重,咱們擔(dān)負(fù)著好幾百人午餐的安全與營養(yǎng)。所以,食堂管理無小事,要零失誤,要“吃著碗里的,看在鍋里的,想在筐里的”,要有前瞻性和預(yù)見性。每一位食堂員工,都要不斷學(xué)習(xí)操作知識、勤于思考與總結(jié),不斷進(jìn)步與提升,做到愛崗位、愛學(xué)生、愛學(xué)校,在學(xué)生健康成長上用真心傾全力。

自本學(xué)期開學(xué)以來,食堂的工作得到了絕大多數(shù)學(xué)生和老師的一直好評,特別是李局長兩次在不打招呼的情況下來體驗學(xué)生餐,對我們的飯菜充分肯定,這都得益于大家的團(tuán)結(jié)合作和辛苦付出,我代表學(xué)校和師生感謝大家!好評永遠(yuǎn)是過去時,意見永遠(yuǎn)是現(xiàn)在時,改進(jìn)永遠(yuǎn)是進(jìn)行時,所以我們每天都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,每天都要如履薄冰,從細(xì)從嚴(yán)做好工作。為此,今天我們進(jìn)行集體學(xué)習(xí)培訓(xùn),一塊收看教育部發(fā)布的《食堂安全管理教學(xué)培訓(xùn)片》,請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。

下面,請學(xué)先老師播放教學(xué)片……

教學(xué)片很好,希望大家嚴(yán)格按要求操作。我提一條工作紀(jì)律:如果某位同志不按照教學(xué)片的要求做,還說風(fēng)涼話,比如說這樣的話“你們還真按照教學(xué)片的要求做呀”,這種極不負(fù)責(zé)任的工作人員立即辭退,這是極其危險的思想。這條紀(jì)律是紅線、高壓線,目的就是要求大家高度重視食堂安全工作,嚴(yán)格規(guī)范操作。下面,請劉主任傳達(dá)《食堂獎懲制度(征求意見稿)》,通報食堂存在的問題。

師傅們:劉主任的意見,我完全同意,請大家認(rèn)真遵守,積極配合。下面,我再講幾點意見。

劉主任、周老師和孫師傅要根據(jù)咱們現(xiàn)有的條件,開動腦筋,科學(xué)制定出食譜,葷素搭配好,盡量做到每周不重樣,讓學(xué)生吃得好,吃得香,吃得飽,長得壯。這是師生滿意不滿意的最重要的原因。

衛(wèi)生包括環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生和炊具餐具衛(wèi)生。環(huán)境衛(wèi)生要實行“四定”,即:定人、定物、定時間、定質(zhì)量。個人衛(wèi)生要“四勤”,即:勤洗手剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服被褥、勤換工作服。炊具餐具衛(wèi)生要嚴(yán)格執(zhí)行“一二三四”,即:一洗、二刷、三沖、四消毒。我建議:衛(wèi)生工作可以像包產(chǎn)到戶一樣,包干到人,一包到底,實行三定:誰的職責(zé)誰去履行——定崗位;誰的責(zé)任誰擔(dān)負(fù)——定責(zé)任;誰有成績誰得獎——定績效。落實“誰干誰清潔,隨干隨清潔”,食堂的地面、墻面、房頂、玻璃、灶臺、灶臺下、操作臺、和面機(jī)、冰箱、切菜墩、抹布等都要有專人負(fù)責(zé),每一個時間段都要確保最佳清潔,每天都有檢查記錄,每周進(jìn)行公布,實行精細(xì)化管理。

1、設(shè)備安全?,F(xiàn)在我們的設(shè)備已經(jīng)運行了三年半,到了出毛病的時候了,請大家操作時加倍小心,防止出現(xiàn)機(jī)器傷人。

2、用電安全。電是老虎,大家在工作時手經(jīng)常是濕的,千萬不要觸碰開關(guān)、插座等,觸電輕則傷人重則要命呀。

3、消防安全。劉主任和孫師傅要定期邀請?zhí)烊粴夤緛頇z查報警器,每天下班前要在檢查一下總開關(guān),確保完全關(guān)閉。

4、地面清理。操作間地面上常有油漬,請大家按照教學(xué)片的要求進(jìn)行清理,特別是下水道。

5、垃圾上蓋。垃圾要入桶上蓋,我不多說了。

6、炊具擺放。會后,請劉主任制作菜墩架,按教學(xué)片的要求擺放好。

7、著裝要求。剛才劉主任做了要求,我不再重復(fù)。

8、私人物品。已經(jīng)給大家買了儲物箱,不要再隨手亂放了。

9、菜品驗收。大家在操作時,嚴(yán)格把握質(zhì)量關(guān),發(fā)現(xiàn)爛菜,或者不新鮮,請及時報告劉主任,學(xué)校約談供貨商,扣他們的錢。

10、滅鼠滅蠅。擋鼠板要放好,不要圖方便,早晨卸下來,一天不按上,還有門窗要關(guān)好。

11、服務(wù)態(tài)度:服務(wù)工作干好難,很難做到?jīng)]意見。請大家虛心接受,辯證的認(rèn)識。對學(xué)生要有耐心,不許說臟話,雖然大家不是老師,但大家在學(xué)校里工作就要以“為人師表”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,要給學(xué)生樹立好的榜樣。如果受了委屈可以找我談?wù)劇?/p>

12、同事關(guān)系:管理人員要做到管理不耍威風(fēng)、不發(fā)脾氣、不擺架子。同事之間要互相諒解,在一起工作,哪有筷子碰不著碗的時候。

為人不要做手電筒,光照別人不照自己。一個人本事的大小,不是看他有多大的脾氣,而是看他有多大的肚量。你做了件我不同意的事,我咬咬牙憋了,咽到肚子里,這是忍讓。你做了件我不同意的事,我覺得你這么做必然有自己的原因,站對方立場想想,這是包容。忍讓終會碰到導(dǎo)火索,包容能使大家走更遠(yuǎn)。希望男同志胸懷更寬廣一些,希望女同志把嘴管嚴(yán)一些,這樣就能避免很多不愉快。

很簡單,就是摳細(xì)節(jié)、重實效、零事故。食堂管理要注重細(xì)節(jié)和實效,管理人員要勤轉(zhuǎn)、勤聽、勤看、勤說、勤勸,工作人員要抓住細(xì)節(jié)不放,徹底消除安全隱患。我們要杜絕做表面文章,沒有實效的管理就等于沒有管理,要取得實實在在的管理效果,這樣才能達(dá)到零事故的目標(biāo)。

謝謝,拜托。

節(jié)水型學(xué)校發(fā)言稿鮮篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

在這辭舊迎新的美好時刻,我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意!向全體同學(xué)表示誠摯的問候和新年的'祝福!

20xx年,我校秉承“和諧校園,快樂人生”的和樂文化理念,老師們嘔心瀝血、傳道授業(yè),播撒一路書香,贏得桃李競芬芳;學(xué)子們揮灑智慧,求知探索,放飛青春夢想,收獲自信與快樂!20xx年是充滿收獲的一年。在這一年里,全體師生同心同德、開拓進(jìn)取,春華秋實,碩果累累。在20xx年的生物、地理會考中我校有xx名學(xué)生獲得了雙a,比xx區(qū)其它x所中學(xué)雙a生的總和還要多,這為我們贏得20xx年中考的勝利打下了堅實的基礎(chǔ)!

20xx年,將是我?!帮黢R厲兵、趕超常英”的一年,也是我?!翱穗y求進(jìn)、雄冠武陵”的一年,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),我們要信心百倍、斗志昂揚!劍鋒所指、所向披靡!老師們、同學(xué)們,讓我們依托這個舞臺,一起歡歌,一起舞蹈;讓我們在載歌載舞中送走輝煌的一年,共同期待xx中學(xué)美好的明天!

老師們、同學(xué)們,讓我們用愛打造“和諧校園”,讓我們用心收獲“快樂人生”,讓我們的歌聲、笑聲溢滿xx校園,響徹云霄!

現(xiàn)在我宣布:xx中學(xué)20xx年年會現(xiàn)在開始!

節(jié)水型學(xué)校發(fā)言稿鮮篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!今天我們齊聚于此,參加這次全校性的教學(xué)觀摩研討會。首先,要感謝四川旅游學(xué)院能給我們這樣一個相互交流、學(xué)習(xí)和提高的寶貴機(jī)會,在此,我作為新進(jìn)教師代表對在座的各位領(lǐng)導(dǎo),老師表示衷心的感謝。

古語有云,聽君一席話,勝讀十年書。最初聽聞,總覺有夸大之嫌,但經(jīng)過此次教學(xué)觀摩會后方知此言雖不全中,亦不遠(yuǎn)矣。xx老師的精彩授課對我觸動頗深,什么是真正的好課?能引發(fā)出同學(xué)們對授課內(nèi)容的興趣,并能引導(dǎo)他們獨立思考的課就是真正的好課。一般的課堂都只是做到了講授清楚當(dāng)堂課程的內(nèi)容,使學(xué)生們明白相關(guān)的知識和理論。但是這樣就夠了嗎?答案顯然不是,作為教師,我們應(yīng)該在授課方面永不滿足,要讓同學(xué)們在課堂上從被動接受轉(zhuǎn)為主動吸收甚至主動深入探索。在x老師的課堂上,我能感覺到是打破了這種傳統(tǒng)的教學(xué)桎梏的。他講授的《xxx》課程,理論精深,形式生動,注重案例,并將實踐與理論相結(jié)合。最難得的是,x老師讓同學(xué)們主動積極地參與到課堂互動中,發(fā)散了思維,鍛煉了同學(xué)們獨立思考的能力,這是最重要的。

他們的默契,這是非常難能可貴的。只有師生之間有深刻的默契,老師才能更好地了解學(xué)生的需求,學(xué)生也能更好地領(lǐng)會老師的意圖。這也是x老師的課堂所告訴我的寶貴經(jīng)驗。當(dāng)然,x老師的教學(xué)理念也是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的。如。。。理念,不僅體現(xiàn)了為人師表的道德品質(zhì),還告訴了我們他的教學(xué)方式。我們應(yīng)該注意到這一方面,做到有則改進(jìn),無則學(xué)之。

但這堂課也有美中不足的地方,那就是時間太短,不能讓人盡興。希望學(xué)校能夠多多組織類似活動,提供這樣的機(jī)會,讓大家能在學(xué)習(xí)和交流中相互提高,相互促進(jìn)。

最后,我代表全體新進(jìn)教師再次向各位領(lǐng)導(dǎo),同事表示誠摯的感謝,向授課老師表示由衷的敬意。謝謝大家!

節(jié)水型學(xué)校發(fā)言稿鮮篇八

1、剛才,幾位老師做了典型發(fā)言,把他們在教學(xué)方面積累的寶貴經(jīng)驗傾囊相授,相信大家都有很大收獲。這幾位老師各有優(yōu)點:有的把重心放到備課環(huán)節(jié),精心準(zhǔn)備每一節(jié)課;有的注重課堂教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量;有的強(qiáng)化課后輔導(dǎo),利用一切可利用的時間狠抓學(xué)生成績,對后進(jìn)生不離不棄;有的重視學(xué)風(fēng)建設(shè),在班內(nèi)形成了比學(xué)趕超的良好氛圍;有的老師則以上幾點兼顧,每個方面都做得很到位。這幾位老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣,感謝你們?yōu)閷W(xué)校、為孩子所做的一切,讓我們把掌聲送給他們!

2、學(xué)校安排這次階段性學(xué)業(yè)檢測,主要目的是及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,調(diào)整和改進(jìn)我們的'教學(xué),而不是為了給每個班排個名次出來。由于條件受制,這次的試卷不是特別理想,學(xué)生的答卷情況和成績不一定能準(zhǔn)確反映出原本的狀況。班與班之間存在客觀差異,也會造成成績上的差距。但是,請老師們正視這次檢測,不要把注意力集中到諸多客觀因素上。

4、教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。每位老師要把提高教學(xué)質(zhì)量作為第一要務(wù)。學(xué)校盡量減少各位班主任老師其他方面的繁雜事務(wù),集中精力抓成績。

結(jié)合今后的教學(xué)工作,我講幾點意見:

(1)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。在備、講、輔、批、考等各個環(huán)節(jié)下功夫,扎扎實實地推進(jìn)我們的教學(xué)。在成績問題上,我只看結(jié)果,不問過程;只找原因,不聽借口。

(2)強(qiáng)化反思意識。會不會反思,是一名老師成長快慢的關(guān)鍵性因素。我們經(jīng)常說這樣一句話:有的老師一輩子只上了一節(jié)課,說的就是這位老師不喜歡反思、不會反思。我們一定要做一個聰明的人,經(jīng)常反思、深刻反思、將反思的結(jié)果付諸實踐。建議每位老師堅持寫教學(xué)隨筆、教學(xué)反思,我愿意看到你們把自己的感受體會發(fā)布在個人的教育博客里,更愿意看到你們將其集結(jié)成冊、出版自己的教育故事集。夢想并不遙遠(yuǎn),夢想觸手可及。

(3)強(qiáng)化合作意識。我們是一個集體,我們需要個人奮斗主義的英雄,更需要帶領(lǐng)團(tuán)隊共同進(jìn)步的統(tǒng)帥。邁向未來的路,我們需要攜手共進(jìn),不要有任何人掉隊。我們都可以做彼此的老師、彼此的徒弟,我愿意看到大家在辦公室里討論教學(xué)問題、班級管理問題,愿意看到你們?yōu)橐还?jié)課的設(shè)計各抒己見,愿意看到你們互相評課、互相分享經(jīng)驗。

(4)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。各校區(qū)要把學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)成重要的任務(wù)來抓,要在全校學(xué)生中形成愛學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣,大力表彰學(xué)習(xí)小明星,樹立榜樣。

(5)強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測。像這樣的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,以后每個月都會組織。這樣的檢測并不會加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),我們的孩子不缺少玩的時間。定期監(jiān)測,才能及時發(fā)現(xiàn)問題,才能及時改進(jìn)教學(xué),才能形成老師一心一意抓教學(xué)、學(xué)生互相之間比學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。提醒老師們,不要當(dāng)眾公布學(xué)生成績,不要對學(xué)生進(jìn)行排名,監(jiān)測結(jié)果通過恰當(dāng)方式告知學(xué)生和家長,比如采用等級制、表彰成績優(yōu)秀和進(jìn)步的學(xué)生,與家長談話等等。

老師們,孩子是一個家庭的希望,小學(xué)階段打下堅實的基礎(chǔ)非常重要,我們有義務(wù)把每個孩子教好。能不能做到,取決于我們是不是認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課,認(rèn)真對待每個40分鐘,認(rèn)真批改每本作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)每個學(xué)生特別是后進(jìn)生。我替孩子們,以及他們的家長,謝謝大家了!

節(jié)水型學(xué)校發(fā)言稿鮮篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

隨著春天的來臨,新的學(xué)期又開始了。為了進(jìn)一步活躍校園藝術(shù)文化生活,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才,我們將根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求繼續(xù)發(fā)展藝術(shù)教育校本課程,鞏固和擴(kuò)大學(xué)?!拔鍌€一”美育奠基工程,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。為此,我們將制定以下幾項工作:

為了保證這兩項工作能夠順利的開展,我們將提前一個月將比賽通知和報名表送至各班班主任處,并請班主任及時上報參賽節(jié)目,屆時,我們將利用音樂課和課外活動時間,對參賽的節(jié)目加以督促并進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),切實做好賽前準(zhǔn)備工作,以確保比賽的順利進(jìn)行。

為迎接市中小學(xué)英語系列活動,讓每一個學(xué)生更加熱愛英語、熱愛音樂,使他們成為有團(tuán)隊意識、有特長、高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。我們將利用部分音樂課的時間,教唱英文歌曲,對學(xué)生進(jìn)行聲樂基礎(chǔ)、表演技能的訓(xùn)練,力求讓各個班級形成自己獨特的表演風(fēng)格。同時,為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,我們還會利用每周一歌時間,播放所學(xué)的英文歌曲,加深學(xué)生對作品的印象。經(jīng)過一段時間的練習(xí),學(xué)校將舉辦英文歌曲合唱比賽,優(yōu)勝班級將代表學(xué)校,參加區(qū)、市級的合唱比賽。在此過程中,我們將以高度的工作熱情投入到訓(xùn)練中,力求我校在區(qū)、市級英文歌曲合唱比賽中,取得優(yōu)異的成績。

學(xué)生的課外音樂活動是音樂課程資源的重要組成部分。推動、指導(dǎo)學(xué)校課外音樂活動是音樂教師的職責(zé)。為培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,發(fā)展音樂感受和鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期將通過每周兩節(jié)活動課的時間,開設(shè)合唱興趣小組。以用合唱魅力提升歌唱熱情;用合唱手段提升歌唱水平;用多樣歌曲提升歌唱效率;用科學(xué)方法提升歌唱效果;用班級合唱提升合作意識為宗旨。我們將制定一套適合學(xué)生的教學(xué)案,經(jīng)過一學(xué)期系統(tǒng)的正規(guī)訓(xùn)練,最終使合唱興趣小組成為我校藝術(shù)特色教育發(fā)展之路上的一道亮點。

五月,維揚區(qū)將舉行中小學(xué)鼓號隊比賽。為迎接這次比賽,我們將利用每周自由活動課時間,對校鼓號隊進(jìn)行周密系統(tǒng)的訓(xùn)練。

第一階段訓(xùn)練,學(xué)生能熟練自如地演奏各自的樂器,并能完整的演奏少先隊0—9號樂譜;

第二階段進(jìn)行隊形隊列操訓(xùn)練,鼓號隊花樣操訓(xùn)練是一項較為艱難的訓(xùn)練,在訓(xùn)練前,我們要做好相應(yīng)的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生刻苦耐勞的.品質(zhì),使學(xué)生樹立信心。

隊形隊列操訓(xùn)練分為三步進(jìn)行:隊形隊列定位訓(xùn)練、隊列變化操訓(xùn)練和隊形隊列花樣操訓(xùn)練。

通過以上訓(xùn)練,使校鼓號隊能承擔(dān)校外各級鼓號隊比賽、學(xué)校迎賓和校內(nèi)各種大型藝術(shù)活動的重任,成為市區(qū)一支高水平的鼓號隊。

今年將迎來揚州梅苑雙語學(xué)校十周年校慶,本學(xué)期我們將為下學(xué)期的大型慶祝活動做好準(zhǔn)備,具體安排如下:

1、搜集以“梅”為主題的歌曲,采用豐富的表演形式,加以編排,作為學(xué)校校慶的開場節(jié)目。

2、面向全校師生,發(fā)掘藝術(shù)人才,推選精品節(jié)目,展示我校師生非凡的藝術(shù)才華。

3、與往屆梅苑畢業(yè)生加強(qiáng)聯(lián)系,請藝術(shù)特長優(yōu)異的同學(xué)返回母校,參與到校慶當(dāng)中來,與老師和校友們一同感受這份喜悅。

相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體音樂老師、全校師生的共同努力下,這學(xué)期的音樂教育教學(xué)工作將沿著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

節(jié)水型學(xué)校發(fā)言稿鮮篇十

在本學(xué)期里,我校依照:“以人為本,以育人為目標(biāo),有追求但不脫離實際,力求實效”的理念;堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點工作有保證,難點工作有突破,全面落實素質(zhì)教育”的工作思路,穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo),保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,努力推進(jìn)全面工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:。

一、嚴(yán)格過程管理,打造勤謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶瘛?/p>

為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們曾經(jīng)特別重視教育教學(xué)工作的結(jié)果管理,以最終的一次結(jié)果決定對教師的獎懲。事實上,教育教學(xué)工作有其固有的特殊性,這種方法衡量教師的工作效果是缺乏準(zhǔn)確性和公正性的,而且,由于結(jié)果的不可逆轉(zhuǎn)性,只重結(jié)果并不能有效保證每個人的工作都能盡力做好。所以,我們高度重視過程管理,努力形成勤謹(jǐn)工作的精神。

1、切實落實備課要求,備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”,即:備教學(xué)目標(biāo),明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù);備教學(xué)的重點、難點及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點,明確教學(xué)的主功方向;備教學(xué)程序,明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu);備教法學(xué)法,明確教與學(xué)的思路。

2、做好查課工作,確保上好各科課程。學(xué)校要加強(qiáng)對執(zhí)行課程計劃的管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。

3、學(xué)校深入課堂,隨機(jī)聽課,跟班聽課,查備課筆記,看作業(yè)、聽學(xué)生意見,及時了解教學(xué)基本情況,及時反饋教學(xué)中的得與失,真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。

4、每位老師應(yīng)針對教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)進(jìn)行評價反思,明確教學(xué)中的得與失,對今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施。

5、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教師教學(xué)工作的管理,落實檢查措施。圍繞這一重點,本學(xué)期,學(xué)校結(jié)合中心校和中心小學(xué)進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)的檢查,對檢查情況,及時向全校老師報告,并形成書面材料。

二、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

習(xí)慣決定命運!授人以魚不如授人以漁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ)。本年度,我們堅持不懈地抓實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣納入本年度的教學(xué)教研計劃中,并傳達(dá)到每一個任課教師,把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成納入教師業(yè)績的量化考核中。我們突出抓了以下6項好習(xí)慣的養(yǎng)成:。

1、準(zhǔn)備上課的習(xí)慣。

我們要求任課教師都要有意識地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備的習(xí)慣,包括學(xué)具的準(zhǔn)備和知識的準(zhǔn)備。要求學(xué)生下課后先收好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品和課本,將下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品擺放好后,再出教室進(jìn)行其它活動;要求教師課前1分鐘進(jìn)教師,督促學(xué)生對上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容作簡單回顧,對本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容作簡單預(yù)習(xí),認(rèn)真研讀、理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考,把不懂的問題做好標(biāo)記,以便課上有重點地去聽、去學(xué)、去練。杜絕了學(xué)生等上課鈴響后再跑向教室,既保證了40分鐘的授課時間不縮水,也養(yǎng)成了學(xué)生課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣。

2、專心聽講的習(xí)慣。

要求各任課教師課堂上要關(guān)注每個學(xué)生,營造寬嚴(yán)有度的聽課氛圍,對注意力不能長時間集中的學(xué)生要格外注意,及時提醒,多提問,采取各種有效方式吸引其注意力,養(yǎng)成學(xué)生良好的聽講習(xí)慣。

3、認(rèn)真書寫的習(xí)慣。

我們把學(xué)生的書寫作為各科教師重點培養(yǎng)的習(xí)慣。一是要求教師糾正學(xué)生不正確的寫字姿勢,指導(dǎo)學(xué)生書寫的技巧和方法,鼓勵有條件的學(xué)生進(jìn)行描帖;二是從嚴(yán)要求學(xué)生作業(yè)的書寫,教師做到及時批閱,發(fā)現(xiàn)書寫不認(rèn)真或者亂寫亂劃的作業(yè),建議重寫。學(xué)校把學(xué)生作業(yè)的書寫作為常規(guī)材料檢查的重要內(nèi)容,各班之間要進(jìn)行比較打分,對整體書寫較差的班級要嚴(yán)厲扣分,限期糾正。

4、大聲發(fā)言的習(xí)慣。

任課教師要注意培養(yǎng)學(xué)生上課大聲發(fā)言的習(xí)慣,為每個學(xué)生創(chuàng)設(shè)發(fā)言機(jī)會,注意營造寬松愉悅的發(fā)言環(huán)境,幫助學(xué)生樹立信心,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言,大聲發(fā)言。

5、按時完成作業(yè)的習(xí)慣。

要求教師調(diào)動一切積極因素督促鼓勵學(xué)生按時完成作業(yè),要求課堂作業(yè)當(dāng)堂清,家庭作業(yè)按時完成。對于不按時完成家庭作業(yè)的學(xué)生,教師要注意與家長溝通,耐心做家長的工作,取得家長的幫助,逐漸使孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習(xí)慣。

6、及時復(fù)習(xí)、整理知識的習(xí)慣。

各年級教師重點指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成整理知識的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一段時間后,要指導(dǎo)學(xué)生對前面的知識要點進(jìn)行歸納整理,發(fā)現(xiàn)盲點及時補救,出現(xiàn)遺忘及時復(fù)習(xí),定期對所學(xué)知識進(jìn)行再鞏固。

回顧我們一學(xué)期來走過的歷程,當(dāng)我們?yōu)樽约涸诖_保安全與穩(wěn)定,謀求發(fā)展和效益方面所取得的些許成績而感到欣慰的時候,我們也清醒地認(rèn)識到,我們的工作還有太多的不足之處。在今后的工作中,我們將再接再厲,努力使我們的教育事業(yè)再上一個新臺階。

節(jié)水型學(xué)校發(fā)言稿鮮篇十一

范文一:

親愛的老師、同學(xué)們:

節(jié)約是美德,節(jié)約是智慧,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是涵養(yǎng),節(jié)約是責(zé)任。我們可曾想過,每一滴水的流失,都是我們在透支先輩的積累,預(yù)支后代的儲蓄。

人類只有一個地球!環(huán)境污染的現(xiàn)狀觸目驚心,全球變暖的趨勢不斷加劇,這些都與資源的消耗和浪費密切相關(guān)。目前,國家正在提倡建設(shè)“環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會”,我校正處于改革、發(fā)展、跨越的時期,學(xué)校也提出了建設(shè)“節(jié)水型校園”的號召。作為未來社會棟梁和社會主義建設(shè)接-班人的我們,除了應(yīng)該積極響應(yīng),擔(dān)負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,切實完成好自己應(yīng)盡的義務(wù)之外,更應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智,為建設(shè)節(jié)約型社會,節(jié)約型校園提出自己的構(gòu)想與建議,并以自己的行動影響周圍的人來共同努力,為推進(jìn)節(jié)水型校園建設(shè)添磚加瓦。因此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:

一、從身邊點滴做起,身體力行,節(jié)約每滴水。

二、每次上完洗手間后用水,及時關(guān)閉水龍頭。

三、晚輔導(dǎo)下后進(jìn)宿舍洗漱時要節(jié)約用水,不隨便浪費。四,打掃衛(wèi)生時沖刷拖把時應(yīng)考慮重復(fù)多用。

上河中學(xué)。

范文二:

尊敬的全校師生員工:

水是人類社會最重要的資源之一,也是地球上一切生命之源。世界上真正能夠被人類利用的淡水資源只占地球總水量的0.26%,水資源問題將會是二十一世紀(jì)人類面臨的最大危機(jī)之一。切實保護(hù)水資源、合理用水、節(jié)約用水已成為當(dāng)今建設(shè)資源節(jié)約型社會中最迫切、最現(xiàn)實的問題。

上海是水質(zhì)型缺水城市,優(yōu)質(zhì)水資源缺乏和水環(huán)境惡化已成為上海經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的制約因素。在市委、市政府的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下,上海正在開展節(jié)水型社會建設(shè)工作,全市各行業(yè)、各部門和廣大市民有責(zé)任、有義務(wù)積極投身節(jié)水型社會建設(shè)工作。根據(jù)5月10日印發(fā)的《上海市水務(wù)局、上海市教育委員會關(guān)于開展節(jié)水型學(xué)校(校區(qū))試點創(chuàng)建活動的通知》(滬水務(wù)[]375號)的精神,我校被確定為上海市首批創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校(校區(qū))的十所高校之一。

節(jié)水型學(xué)校(校區(qū))建設(shè)是創(chuàng)建節(jié)約型校園活動的重要內(nèi)容,也是節(jié)水型社會建設(shè)的重要組成部分。高校是造就人才的'搖籃,是社會文明和進(jìn)步的發(fā)源地,她在傳播知識和文明的同時,理應(yīng)也成為建設(shè)資源節(jié)約型社會的先導(dǎo)。

近兩年來,我校立足校情,結(jié)合用水現(xiàn)狀和形勢,積極推進(jìn)“定額補貼、全額收費、超額自付”的水電管理制度改革,加強(qiáng)組織落實、完善管理網(wǎng)絡(luò)、健全管理制度、增加經(jīng)費投入、普及節(jié)水器具、強(qiáng)化工程改造、加大宣傳力度、建立激勵機(jī)制……,在全校師生員工的共同努力下,建設(shè)節(jié)水型校區(qū)的工作取得了階段性成績,節(jié)水87萬噸。面對發(fā)展需求以及浪費現(xiàn)象的存在,建設(shè)節(jié)約型校園任重道遠(yuǎn)。做為百年老校,尤其是老校區(qū),地下管網(wǎng)交錯復(fù)雜,市政供水管道又相互環(huán)通,有些用水設(shè)施、設(shè)備年久老化,跑冒滴漏現(xiàn)象時有發(fā)生,局部用水點和個別單位資源浪費現(xiàn)象依然存在,全校節(jié)水節(jié)電意識與行為還有待進(jìn)一步提升。

讓我們從自身做起,宣傳節(jié)水知識,提高節(jié)水意識,注重生活細(xì)節(jié),養(yǎng)成節(jié)約用水、循環(huán)用水的好習(xí)慣,例如:洗手之后主動將水龍頭擰緊;洗漱過后的廢水可以用來擦地或沖廁所等等。在學(xué)習(xí)工作生活中發(fā)現(xiàn)水資源跑冒滴漏現(xiàn)象及時制止或告知我們。讓我們共同營造“人人參與、人人知曉、珍惜每一滴水”的良好氛圍,為推動節(jié)水型學(xué)校建設(shè)共同努力。

上海交通大學(xué)水電管理中心。

節(jié)水型學(xué)校發(fā)言稿鮮篇十二

尊敬的各位家長:

大家好!

今天,還是因為孩子們的緣分,我們大家走進(jìn)了沙河市第二小學(xué),走進(jìn)了四(1)班的教室,首先,對各位家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

看著大家熟悉的面孔,我感到十分親切,帶這個班已將近四年整了。在一到三年級里我們開了三次家長會,四年級上半年沒有開,所以我想很多家長來學(xué)校開家長會,不僅想知道孩子最近的學(xué)習(xí)情況,而且肯定還想了解孩子所在班級現(xiàn)在的狀況。可以這么告訴大家,在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,四(1)班的孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,我作為班主任感到非常欣慰。

今天的家長會我主要說以下五方面的內(nèi)容:

一、班級基本情況介紹。

我們班現(xiàn)有學(xué)生64人,其中男生34人,女生30人。這半學(xué)期,我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,多數(shù)學(xué)生比較乖巧聽話,學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,無故曠課的沒有,同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。另外課堂上大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。

關(guān)于班級學(xué)生活動方面:我們可以通過大屏幕來了解一下,這是去年六一的學(xué)生才藝展示(張恩陽同學(xué)的拉丁舞;靳明揚、劉玉章同學(xué)的滑板;徐成宇同學(xué)的滑旱冰);這是班里的37名同學(xué)在迎國慶經(jīng)典誦讀表演中獲得一等獎,之后代表學(xué)校參加了市委組織部的國學(xué)經(jīng)典誦讀,獲得了三等獎。在本學(xué)期開學(xué)初在學(xué)校組織的班級評比中獲得第一名,評為優(yōu)秀班集體;中學(xué)生運動會開幕式球操表演班里又有28人;學(xué)校還開展了春季運動會,武術(shù)健身操比賽等。參加比賽其實得不得獎無所謂,重要給孩子們鍛煉的機(jī)會就行。我最為班主任,盡可能讓孩子們多參加鍛煉,多給孩子們上臺展示自己的機(jī)會,所以這一次教委組織的迎六一文藝演出也是我們班的孩子,宣傳部組織的誦讀大賽,學(xué)校又把機(jī)會給了我們班級,本來我不打算排練,因為這一段時間學(xué)校的事情很多,這一段時間學(xué)校周末安排我去石家莊學(xué)習(xí)兩次,都是五、六、日;學(xué)校的春季運動會,挑選運動會,孩子們練習(xí)比賽項目都由班主任完成的;參加中學(xué)生運動會開幕式排練的球操,都是我自己編排;緊接著又是學(xué)校的武術(shù)操比賽。可以說這一段時間我感覺很累很累,可以一跟孩子們到一起,就什么都忘了。這是孩子們帶給我的快樂,所以我還得感謝四(1)班的孩子們。

二、考試成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)。

從寒假開學(xué)到現(xiàn)在,在幾次的考試中,涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué),同時反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。大家可以針對這次的期中考試成績來分析一下自己的孩子。

自這個學(xué)期開學(xué)以來部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動,完成作業(yè)較被動,字跡較潦草,極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè),這些學(xué)生個別家長現(xiàn)在心中有數(shù);還有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),家長記著提醒自己的孩子在夏季天氣炎熱,家長一定要讓自己的孩子注意個人衛(wèi)生,勤洗澡,保持衣服的整潔。

三、語文教學(xué)方面。

各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級,這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,只要家長留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn):四年級的作業(yè)除保留了一二三年級的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取,知識學(xué)習(xí)比原來廣泛了。

低年級的時候我們主要是一些非常基礎(chǔ)的知識,拼音、生字、詞語讀幾遍,抄幾遍,也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是,現(xiàn)在可能就有點不同了,因為現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外,閱讀和習(xí)作訓(xùn)練是我們本學(xué)期以及今后的重點,作業(yè)本上和家庭作業(yè)我一般留的都是簡單的基礎(chǔ)知識,所以要求這些基礎(chǔ)的家長在家里盡可能要檢查自己的孩子是否也完全吸收,家長能聽寫,讓孩子把基礎(chǔ)掌握的扎扎實實。

另外讓孩子重視課前預(yù)習(xí),以及課后鞏固和課外閱讀,在預(yù)習(xí)時一定要先讀三遍以上才能對文章內(nèi)容和文章的脈絡(luò)有大致了解,然后借助詞典、或字詞句等把不理解的詞語弄明白并且把詞語意思標(biāo)注在這個詞語的旁邊,家長才能在書上給孩子簽字。至于閱讀和習(xí)作方面一定讓孩子多讀,資料上的閱讀題試著讓孩子做,做多少算多少,但盡可能讓孩子多做并提醒多讀,有的答案就在文中,能給孩子講解的更好,畢竟在家里一對一的講解效果。

孩子們手中都有同步作文,檢查自己的孩子是否都讀了,是否注意積累、摘抄好詞佳句,是否留心一些好的開頭和結(jié)尾。有些語句確實很優(yōu)美,孩子讀熟了,在習(xí)作時能借用也行。這一方面估計有一部分學(xué)生能做到,像上次留的游記作文,我寫在黑板上,仿“頤和園”來寫,可部分學(xué)生根本不聽。我讓按照“總——-分——-總”的結(jié)構(gòu),用上表示地點轉(zhuǎn)換的詞語,抓住景物的特征,可部分學(xué)生卻沒有照做,甚至極個別的沒寫。不寫的同學(xué)跟家長有直接關(guān)系,校訊通只要我有時間一般都會發(fā),你是否看過孩子的書寫?很可能只是張嘴問了問:寫完作業(yè)了沒有?孩子告訴你,寫了,這就完事了;更有甚者,連問也沒問。我不是強(qiáng)調(diào)家長必須給孩子檢查作業(yè),有的孩子不用管,特省心,留了自己認(rèn)認(rèn)真真就寫了。但如果自己的孩子有點特殊,家長就不要太省心,孩子本身不太聽話,你再任其發(fā)展,孩子的成績很可能會越來越糟糕,這是你我都不愿看到的。

作為班主任和語文老師,我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,為孩子有所付出。

衷心感謝大家參加今天的家長會,希望今天的家長會能讓大家有所收獲!不當(dāng)之處或?qū)⒆佑姓疹櫜恢苤庍€請大家諒解。

節(jié)水型學(xué)校發(fā)言稿鮮篇十三

各位老師、同學(xué)們:

下午好!

今天學(xué)校在這里召開安全工作會議,傳達(dá)縣安全工作會議精神,部署我校安全工作內(nèi)容。大家知道安全工作包羅萬象,校園的安全是保障正常教學(xué)工作的前提,為更好地做好學(xué)校安全工作,我們將準(zhǔn)備采取以下措施:

1、完善制度,加強(qiáng)制度執(zhí)行力度,做到規(guī)范管理。通過對制度的完善,對制度執(zhí)行力度的加強(qiáng),杜絕安全隱患。比如:門衛(wèi)、消防器材的管理制度。

2、建立管理網(wǎng)絡(luò),縮短維護(hù)、維修時間。

a、建立學(xué)生安全管理網(wǎng)絡(luò),班級設(shè)定安全員,定期上報安全隱患及維修事項。

b、規(guī)范學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)維修人員的管理,提高效益。

3、做好上傳下達(dá)的工作,服從學(xué)校決定,以大局為重,依靠所在教職員工做好安全相關(guān)工作。

4、加強(qiáng)后勤人員的思想教育及業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高服務(wù)質(zhì)量,防止安全隱患的發(fā)生。

總之,在今后的工作中我們將加強(qiáng)工作凝聚力,提高工作效力,提高服務(wù)質(zhì)量,對照安全工作報告的精神,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作的實施方案,認(rèn)真工作,為打造平安校園作自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)生在校期間基本活動地點是教室,保證學(xué)生在校安全,特別是課內(nèi)安全,是教師對學(xué)生最基本的安全保證給教師安全工作的幾點建議:

安全是學(xué)校的一項極其重要的工作,它直接關(guān)系到師生的切身利益,學(xué)校安全更是教育教學(xué)秩序穩(wěn)定和教育自身發(fā)展的保證,抓安全工作不能有絲毫的馬虎和松懈,要確保安全,根本在于提高師生的安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力抓好安全教育,是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)。

雖然我們重視安全,把它作為學(xué)校的頭等大事來抓,但是在一些方面,我們還存在著理解的誤區(qū),影響了安全工作更好的落實,今天,學(xué)校在開學(xué)前,專門召開這次安全工作會議,主要是針對教師中存在的一些不穩(wěn)定,不安全因素而提出,目的在于使大家切實明確安全工作重要性,更好的理解安全工作的'意義,關(guān)注安全工作,落實安全工作,以安全求穩(wěn)定,謀發(fā)展,以人為本,建立一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。

為此,在今天的會議上,對學(xué)校安全工作再做幾點強(qiáng)調(diào)和要求:

1、禁止亂辦班,禁止亂收費,統(tǒng)一訂閱復(fù)習(xí)資料。

對于亂辦班問題,今年縣政府召開的議教工作會議上,領(lǐng)導(dǎo)重點強(qiáng)調(diào)指出,教師亂辦班行為已經(jīng)嚴(yán)重影響了社會上教師為人師表的良好形象,教育界必須要遏制住這種不正?,F(xiàn)象的發(fā)生就在前不久,開學(xué)前,兄弟學(xué)校的一名教師因亂辦班被查處,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常重視,采取了一些措施給大家提醒,但是,最終的理解和落實還是靠大家,希望大家要認(rèn)清形勢,珍惜現(xiàn)在的崗位,不要因小失大。

不亂收費就是不收《學(xué)生收費手冊》規(guī)定項目以外的費用教師個人組織統(tǒng)一訂閱復(fù)習(xí)資料,收取班費或者其它學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定項目以外的費用都屬于亂收費雖然,收費最終都是用在學(xué)生身上,教師的出發(fā)點是好的,但是拿錢到學(xué)校,很多家長對這個問題很敏感,很計較,也有很多猜疑希望教師能夠把握好這個度,不要好心辦壞事。

2、不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生,不準(zhǔn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生上學(xué)期末,外鄉(xiāng)一名男教師因為對學(xué)生扇耳光,被鄉(xiāng)鎮(zhèn)府通報批評。

3、不準(zhǔn)隨意讓學(xué)生離開課堂。

學(xué)生在上課期間被強(qiáng)迫離開教室,是剝奪學(xué)生的受教育權(quán)依據(jù)《教育法》相關(guān)規(guī)定:受教育權(quán)主要包括學(xué)生有權(quán)參加學(xué)校為實現(xiàn)教育目的而組織的各種教育活動如果沒有正當(dāng)理由或?qū)W生違紀(jì)就采取趕出教室、停課、停學(xué)等方法不讓一名或一部分學(xué)生聽課,就是剝奪了學(xué)生的受教育權(quán),即是違法的不正常的離開了課堂,脫離了教師的監(jiān)護(hù),出了問題最終責(zé)任人就是老師自己老師可謂用心良苦可以理解,但是這種做法卻很令人很擔(dān)心,為學(xué)生擔(dān)心也為教師擔(dān)心,如果出現(xiàn)意外,后續(xù)問題棘手,結(jié)果非大家能掌控。

教師讓學(xué)生離開課堂必須有安全正當(dāng)?shù)睦碛梢沤^幾種情況的發(fā)生:

(1)防止陌生人來校接觸或帶走學(xué)生特別是某些家長債務(wù)關(guān)系復(fù)雜,利用他們的子女要債、泄憤的情況有可能發(fā)生作為學(xué)校我們要維護(hù)學(xué)生的權(quán)利,如果不是孩子的直接監(jiān)護(hù)人,不允許放孩子離開教室。

(2)不要讓孩子在沒有安全保證的情況下,從事一些活動,南方某校一名女學(xué)生因為幫助老師打開水而燙傷了自己,最終責(zé)任人認(rèn)定為教師,一小學(xué)生雨天在室外值日遭雷擊,教師有不可推卸的責(zé)任。

4、上課期間,教師禁止隨意離開課堂這個課堂還包括操場、實驗室、美術(shù)課的寫生地點等等教室以外的地方,教師要保證能及時管理到每個學(xué)生,學(xué)生不得隨意被開除課堂,教師也不能隨意離開課堂本著誰的課堂誰負(fù)責(zé)的原則,上課老師要盡好責(zé),站好45分鐘的崗。

5、教師的行為要為學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。

一名學(xué)生在教室內(nèi)摔倒,狀告教師,最終教師敗訴,教師因為天熱拖地引起地面濕滑,造成學(xué)生摔倒,適當(dāng)?shù)奶嵝押投酱偈潜WC學(xué)生安全的重要保證。

6、大型活動和休息日前負(fù)責(zé)教師必須進(jìn)行安全教育,并采取必要的手段,保證學(xué)生的安全,即使學(xué)校沒有統(tǒng)一進(jìn)行相關(guān)教育,負(fù)責(zé)的老師也要作為慣例保留執(zhí)行這些活動,一般包括看電影,室外的運動會、演出、比賽等等,都要做好安全教育工作。

7、學(xué)生未到校,要及時通知家長,了解原因,嚴(yán)防學(xué)生意外事故發(fā)生保持家校聯(lián)系,防止學(xué)生逃學(xué)事故的發(fā)生。

8、樓內(nèi)(特別是辦公室)不準(zhǔn)隨意使用電器,除電燈,電腦和飲水機(jī)等學(xué)校規(guī)定電器外,不準(zhǔn)使用其它用電器辦公室和教室要做到人走燈滅,電腦等用電器全部斷電。

謝謝大家!

節(jié)水型學(xué)校發(fā)言稿鮮篇十四

親愛的老師、同學(xué)們:

節(jié)約是美德,節(jié)約是智慧,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是涵養(yǎng),節(jié)約是責(zé)任。我們可曾想過,每一滴水的流失,都是我們在透支先輩的積累,預(yù)支后代的儲蓄。

人類只有一個地球!環(huán)境污染的現(xiàn)狀觸目驚心,全球變暖的趨勢不斷加劇,這些都與資源的消耗和浪費密切相關(guān)。目前,國家正在提倡建設(shè)“環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會”,我校正處于改革、發(fā)展、跨越的時期,學(xué)校也提出了建設(shè)“節(jié)水型校園”的號召。作為未來社會棟梁和社會主義建設(shè)接-班人的我們,除了應(yīng)該積極響應(yīng),擔(dān)負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,切實完成好自己應(yīng)盡的義務(wù)之外,更應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智,為建設(shè)節(jié)約型社會,節(jié)約型校園提出自己的構(gòu)想與建議,并以自己的行動影響周圍的人來共同努力,為推進(jìn)節(jié)水型校園建設(shè)添磚加瓦。因此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:

一、從身邊點滴做起,身體力行,節(jié)約每滴水。

二、每次上完洗手間后用水,及時關(guān)閉水龍頭。

三、晚輔導(dǎo)下后進(jìn)宿舍洗漱時要節(jié)約用水,不隨便浪費。四,打掃衛(wèi)生時沖刷拖把時應(yīng)考慮重復(fù)多用。

上河中學(xué)。

205月10日。

節(jié)水型學(xué)校發(fā)言稿鮮篇十五

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

下午好!

1、結(jié)合兩校合并的現(xiàn)實,繼續(xù)鞏固“雙循環(huán)”教研模式。我校該主題教研模式策劃獲得溫州市xx年“改進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理”主題征文一等獎,獲得龍灣區(qū)“科研訓(xùn)活動策劃與實施改進(jìn)”征文評比一等獎。

“雙循環(huán)”教研活動保障措施:績效工資團(tuán)隊月評制度;每教研組都有領(lǐng)導(dǎo)駐組聯(lián)系,確保教研活動的規(guī)范有效。

2、設(shè)立打包形式的團(tuán)隊月評制度:為了凝聚兩校的團(tuán)結(jié),發(fā)揮大學(xué)校的師資優(yōu)勢,本學(xué)期全校成功設(shè)立11個團(tuán)隊(教研組)和各學(xué)科備課組,(語文五個團(tuán)隊、數(shù)學(xué)三個團(tuán)隊、英語、綜合、藝術(shù)各一個團(tuán)隊。)常態(tài)的教研組以團(tuán)隊為單位在雙周研訓(xùn)日以“雙循環(huán)”教研模式為平臺開展教研活動,加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,切實提高教研實效。

3、開展了兩項校級層面教研活動:

第一項:開展教研日活動12月18日開展以次技能課為重點的教學(xué)研討活動,以“有效課堂教學(xué)”為主題,全體教師主動參與,通過課堂展示、教師論壇、專家引領(lǐng)等形式,整體提高以校為本的教學(xué)研究活動。上午,我校區(qū)張瑜和林紐老師分別展出富有朝氣、生動活潑的英語課和人文氣息的心理健康課,她們用自己獨特的視角向大家詮釋了“有效課堂教學(xué)”。課后,做課老師介紹了自己的設(shè)計思路和課后反思,聽課教師對課堂的有效性進(jìn)行了全面、詳細(xì)地點評,大家在輕松和諧的交流中深受啟發(fā)。

下午我校兩校區(qū)的王芳芳、王天泓、姜賽影、林海燕四位老師圍繞著“有效課堂教學(xué)”舉行了教學(xué)論壇。四位老師分別以《淺談?wù)Z文教育有效教學(xué)方法》,《讓有效文本拓展在閱讀課中盡顯魅力》,《適度追問――有效教學(xué)之點睛之筆》,《數(shù)學(xué)課堂有效情境創(chuàng)設(shè)之探討》等為題,聯(lián)系了教學(xué)實際,深入淺出地對有效課堂教學(xué)展開了多層次的探討。最后,王炳金校長作《觀課與評課》的精彩講座,王校長引經(jīng)據(jù)典,高屋建瓴,讓教師受益匪淺。

第二項:組織綜合實踐、美術(shù)學(xué)科課堂調(diào)研活動為了了解綜合實踐課和美術(shù)課的課堂教學(xué)質(zhì)量,了解老師的業(yè)務(wù)水平,在王校長的帶領(lǐng)下,我們校委人員分組聽了四位美術(shù)老師和六位綜合實踐老師的課,十位老師分別展開了《話說冬至》、《變廢為寶》、《搭紙橋》等富有特色的課堂教學(xué),教學(xué)緊緊聯(lián)系了學(xué)生生活實際,使每一個孩子都充分動手實踐起來。調(diào)研結(jié)果十分成功。在調(diào)研的基礎(chǔ)上,學(xué)校對青年老師提出了更高的要求,希望他們能提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

4、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)活動。

本學(xué)期派了兩位語文老師:王賽俠老師和邵玲玲老師參加了市級公開課的觀摩活動。兩位老師回來后,給全體語文老師做了上課和講座的匯報,王賽俠老師匯報課《那綠綠的爬山虎》,邵玲玲老師將學(xué)習(xí)內(nèi)容向全校語文教師做匯報,使一人學(xué)習(xí),大家受益。

5、12月份承辦區(qū)教師發(fā)展中心音樂教學(xué)比賽。

本學(xué)期我校區(qū)承辦區(qū)教師發(fā)展中心音樂教學(xué)比賽。雖然幾位新教師剛畢業(yè)不久,但在比賽中她們準(zhǔn)備充分,表現(xiàn)出色,能通過寓教于樂的授課方式,生動、形象的展現(xiàn)音樂課的魅力,提高學(xué)生對音樂的`興趣,展示了我區(qū)新教師的教學(xué)風(fēng)采。

6、加快新教師的適應(yīng)。

本學(xué)期,我校分配了幾位新教師,為我校注入了新鮮血液,為了加速新教師在我校的成長,使新教師盡快勝任教育教學(xué)工作,我們按照本校統(tǒng)一部署,開展教師隊伍“青藍(lán)工程”活動,以老帶新。師徒結(jié)對分別是王天泓和邵玲玲結(jié)對、陳麗娜和姜賽影結(jié)對、項夢曉和陳艷麗結(jié)對、朱婉雪和xx中學(xué)老師結(jié)對。

為了保證師徒結(jié)對活動的正常開展,提高有效性。開學(xué)一個月后,對南校四位新老師——王天泓、陳麗娜、項夢曉、朱婉雪進(jìn)行課堂調(diào)研。四位老師學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真,也能在較短時間內(nèi)適應(yīng)課堂,展露出不錯的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7、組織教師參加上級論文、案例、試卷命制等評比。

參加案例評比:共有7位老師參評;參加考試與評價論文評比的共2位老師;參加教育教學(xué)論文評比的共2位老師;少先隊論文共2位老師參評;3位教師參加區(qū)級學(xué)科試卷命制評比。

其中獲獎如下:

張xx、張xx獲得學(xué)科試卷命制區(qū)三等,姜xx獲得區(qū)二等和市一等。

英語教師姜xx老師,一路過關(guān)斬將,順利獲得區(qū)獲得課改之星榮譽稱號,為個人,也為集體爭得了榮譽。

項xx和陳xx分別獲得音樂優(yōu)質(zhì)課三等和二等獎。

方xx錢xx章xx獲得溫州市xx年“改進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理”主題征文一等獎。

方xx獲得溫州市教師教育優(yōu)秀論文一等獎。

范xx邵xx方xx獲得心理健康上崗資格證書。

許多老師的論文案例還在參評中。

xx年我南校區(qū)有兩個市級課題正在有序開展。分別為姜芳芳老師的英語學(xué)科課題《話題運用于小學(xué)英語復(fù)習(xí)課的實踐研究》和方曉霞老師的語文學(xué)科課題《小學(xué)低段語文游戲教學(xué)的實踐研究》。該兩個課題正在有序開展。她們因課題產(chǎn)生的論文分別獲得區(qū)市級獎項:《為復(fù)習(xí)課打開一扇窗口——淺談小學(xué)英語語話題復(fù)習(xí)課》區(qū)一等獎、市二等獎,《點擊現(xiàn)狀尋找視角優(yōu)化策略——語文課堂游戲教學(xué)的理想追尋》區(qū)一等獎、市一等獎。

為使學(xué)校充滿生機(jī)與活力,心須把促進(jìn)全校教師的學(xué)習(xí)和專業(yè)成長列為學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃,把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校使學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的樂園,同是也成為教師學(xué)習(xí)和成長的樂園。因此結(jié)合我校實際,本學(xué)期的師訓(xùn)工作重點是從以下方面開展的。

1、組織教師隔周周一進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),由各團(tuán)隊指派組員輪流中心發(fā)言。

2、加強(qiáng)教師自修、自學(xué)監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查工作。

以《每個孩子都是一個故事》為主,作為本學(xué)期的自學(xué)內(nèi)容,每位教師的自學(xué)筆記的字?jǐn)?shù)都在一萬字以上,根據(jù)書的內(nèi)容寫一篇讀后感,每月學(xué)校組織一次相關(guān)主題的讀書交流活動。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)了計算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)工作。

本學(xué)期的計算機(jī)培訓(xùn)工作,以教師自修為主,培訓(xùn)指導(dǎo)為輔。每位教師自己找時間自學(xué)常用辦公軟件的使用,本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了兩次相關(guān)主題的計算機(jī)培訓(xùn)。落實了中國教師研修網(wǎng)的使用和遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)及使用。

4、組織教師師德培訓(xùn),開展師德演講活動。

5、為全校教師申請學(xué)分,使每位教師都獲得相應(yīng)的校本培訓(xùn)學(xué)分。

本學(xué)期我校區(qū)申請通過教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)工作。

1、達(dá)標(biāo)培訓(xùn)活動:

這一學(xué)期,由于我校由兩校剛剛合并,因北校區(qū)已于上半年通過評估,于是本校區(qū)就利用兩校合并的資源優(yōu)勢,特意請北校區(qū)的王炳松校長和教師服務(wù)中心主任陳彩華老師為南校區(qū)全體老師做教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)培訓(xùn)工作。另外,通過教研組活動、教師會議上進(jìn)行不定期指導(dǎo)培訓(xùn)。

2、管理到位:

實行月查制度、抽查制度、自查制度、期初期中期末檢查制度等多種制度并行的方式進(jìn)行管理。并與學(xué)校團(tuán)隊月評考核制度掛鉤。實現(xiàn)管理到位,清理教學(xué)常規(guī)死角。

3、及時規(guī)范建檔:

建立教學(xué)規(guī)范管理檔案。在教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動當(dāng)天,我服務(wù)中心整理出十幾個管理檔案盒參加達(dá)標(biāo)。檔案規(guī)范,材料齊全豐富。

在大家的努力下以達(dá)標(biāo)率98.4%的成績順利通過達(dá)標(biāo)驗收。區(qū)評估組還對我校的語文雙軌運行的教研活動、質(zhì)量評價的系列創(chuàng)新實踐等給與了積極評價。

10月29-30,孫寶書老師到我校區(qū)進(jìn)行雙軌教學(xué)指導(dǎo),本次活動查閱了我校區(qū)每個班級的語文課內(nèi)外作業(yè),對我校區(qū)的雙軌作業(yè)質(zhì)量作出了充分的肯定。指導(dǎo)了由王燕、邵玲玲等老師的多節(jié)作文課、作文講評課,帶來了“三環(huán)節(jié)”閱讀教學(xué)法,并指導(dǎo)鄭安微老師開展了三環(huán)節(jié)閱讀教學(xué)研討課。提出了下階段雙軌教學(xué)的任務(wù)。

目前,我校在孫專家的指導(dǎo)下,展開了諸多語文教學(xué)新舉措。如,課堂教學(xué)抓根固本,以“雙循環(huán)”教研活動制度為保障;課外前后延伸拓展,以預(yù)習(xí)本、課后以閱讀積累本、平時以閱讀考級等活動為平臺進(jìn)行延伸拓展。形成課內(nèi)課外優(yōu)勢互補、雙軌運行的新格局,為我校語文教學(xué)帶來無限的生機(jī)與活力。

12月30日對我校語文雙軌作業(yè)進(jìn)行了檢查,大部分班級已按要求完成任務(wù)。

一學(xué)期的工作林林總總,總起來只有幾條,寫起來只有幾頁,讀起來只有幾分鐘??墒且宦纷邅韨€中的酸甜苦辣,只有我們自己知道。

我們科室的三位老師都是兼主科的,錢曉明老師除了擔(dān)任一個班的數(shù)學(xué),還擔(dān)任班主任;王賽俠老師除了擔(dān)任一個班的語文教學(xué)外,還兼任班主任以及四年級的團(tuán)隊組長。同時,由于教師服務(wù)中心人員的重組,我們?nèi)齻€都換上了新的工作內(nèi)容。對所要負(fù)責(zé)的工作尚不熟悉。又加上兩校合并的大環(huán)境,原來的章魁榜到了北校區(qū),打電話請教又因為聲帶的原因不能獲得更多的指導(dǎo),許多材料并沒有充分的交接。非常感謝負(fù)責(zé)教師服務(wù)中心工作的王炳松校長給了我們許多指導(dǎo),但總歸是遠(yuǎn)水救不了近渴,我們?nèi)齻€新手難免要走一些彎路。但我們有一顆負(fù)責(zé)任的心。我們自嘲:能力不夠時間湊。

在教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)的日子里,在創(chuàng)建星級學(xué)校的那段歲月里,我們經(jīng)常來學(xué)校加班。炎熱的夏天里,因為沒有空調(diào),我們輪換著享受一臺電風(fēng)扇的服務(wù),我們自嘲——那是做免費的桑拿;寒冷的冬日里,我們將熱水壺里的水燒開了,捧在手里,溫暖我們因不斷按鼠標(biāo)而凍僵了的手;我們工作了一會兒,起來腳尖腳跟腳尖跳,來為我們的腳加熱。

回家遲了,我們幾個女的不敢走夜路,輪換著叫家人來接。家人取笑我們,說,人家是愛校如家,你能不能愛家如校?呵呵!純屬自嘲!

遇到愁心的事,徹夜難眠,我時常用王校長的話來鼓勵自己:想辦的事總是有辦法的。而且俗話說,愁心的事好成功。

碰到具體操作的事,我時常請教王炳松校長,張濤校長,是他們用最科學(xué)、最有效的方法指導(dǎo)我們具體工作。

感謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助和信任,讓我們科室以最無遺憾的方式完成這一學(xué)期的工作,我們?nèi)齻€女人唱了最成功的一臺戲。經(jīng)過一學(xué)期的歷練,我們雖然老了一歲,但也成長了一歲!

感謝錢曉明老師,感謝王賽俠老師,你們工作這么辛苦,這么盡職盡責(zé),這么出色!我的總結(jié)可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今天,我們?nèi)齻€的工作誠心地接受各位領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。希望各位領(lǐng)導(dǎo)多給我們指導(dǎo)和幫助。

謝謝大家。

節(jié)水型學(xué)校發(fā)言稿鮮篇十六

一元復(fù)始,萬象更新。在這辭舊迎新的日子里,特向辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)的全體教職員工,特向勤奮學(xué)習(xí),立志成才的全體同學(xué),致以新年最親切的慰問和最誠摯的祝福。

回憶過去,我們豪情滿懷;展望未來,我們信心百倍。

站在新的起點,我們每一個宏達(dá)人都要展現(xiàn)出我們的新形象。新形象的內(nèi)涵是什么我想,就是要做到珍愛生命,珍惜時間,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)。

先講第一點,珍愛生命,學(xué)會做人。

在新年到來之際,我們不能忘記前不久印度洋海嘯中遇難的15萬無辜生命。這場40年來罕見的災(zāi)難,讓全世界的每一個人震驚:生命是如此的脆弱,又啟迪人們發(fā)出這樣的扣問:我們該如何珍愛生命。是的,人是萬物之靈,珍惜生命,關(guān)愛人類,以人為本,才會珍惜身邊所有的一切,才會從根本上懂得做人的道理。

說到“做人”,人民教育家陶行知先生的名言說得好:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!敝袊锢韺W(xué)家,中科院院士,現(xiàn)任英國著名學(xué)府諾丁漢大學(xué)校長楊福家在接受記者采訪時,就“做人”問題發(fā)表了自己的看法?!暗谝?,要懂得你活在世界上是干什么的,這是人生觀。知道了活著是為了什么,就會有無限的動力;第二,要熱愛自己的祖國,要把祖國的觀念非常強(qiáng)烈地牢記在心上,不熱愛祖國,精神就沒有根基;第三,要能艱苦奮斗,即使物質(zhì)生活條件非常好了,也要能艱苦奮斗。不能艱苦奮斗的人,是不可能有很大成就的;第四,應(yīng)該能與人相容,懂得怎樣與人相處。

所以,同學(xué)們,一,要做一個有理想,有抱負(fù)的人。二,要熱愛祖國。熱愛祖國要具體化,不能空洞無物,同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí),熱愛老師,熱愛學(xué)校,熱愛父母,熱愛家鄉(xiāng)就是熱愛祖國,老師熱愛學(xué)生就是熱愛祖國。三,要艱苦奮斗?,F(xiàn)在吃不了苦,成不了才;今后吃不了苦,成不了事。只有艱苦奮斗,我們現(xiàn)在才能成大才,今后才能成大事。四,要與人相容。要能與人相容,必須對已嚴(yán),對人寬。寬容別人是一種美德,是一種修養(yǎng),是一種智慧。

第二點,要珍惜時間,學(xué)會學(xué)習(xí)。

為什么要珍惜時間富蘭克林有句名言:”你熱愛生命嗎那么請別浪費時間,因為時間是組成生命的材料?!皩r間的態(tài)度,可以驗證一個人的世界觀。

二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代,我們必須來一次學(xué)習(xí)上的革命,那就是主動學(xué)習(xí),愉快學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。知識經(jīng)濟(jì)時代的學(xué)習(xí)與工作是一種多向的循環(huán),學(xué)習(xí)不再是工作的準(zhǔn)備,而是與工作同時進(jìn)行,學(xué)習(xí)也不再是一種階段性的事情,而是伴隨人的終身,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,真正做到”學(xué)而不厭,誨人不倦“。孔子說:”學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎“”學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!啊泵舳脤W(xué),不恥下問?!啊敝卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分??!捌渲?,樂學(xué)是學(xué)習(xí)的最高境界,懂得學(xué)習(xí)的'人不如喜愛學(xué)習(xí)的人,喜愛學(xué)習(xí)的人,不如以學(xué)習(xí)為快樂的人。縱觀古今中外,凡學(xué)有所成的人,無一不是以從事學(xué)業(yè)為快樂的人。學(xué)海茫茫勤可渡,書山漫漫志能攀。期末考試已經(jīng)臨近,真誠地希望每一個同學(xué),不僅要做一個勤奮好學(xué)的人,還要做一個以學(xué)習(xí)為快樂的人,只有這樣,我們才會主動學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí);只有這樣,我們才會學(xué)有所成,心想事成。

老師們,同學(xué)們!讓我們站在的新起點,邁開堅定的腳步,伸展有力的雙臂,齊心協(xié)力,與時俱進(jìn),為美好的明天而努力拼搏!謝謝大家!

節(jié)水型學(xué)校發(fā)言稿鮮篇十七

群眾利益無小事,特困群眾無助的眼神撞擊著我們的心,我們不忍心讓他們子女的大學(xué)夢因貧困而破滅,更不愿看到特困群眾的希望和寄托化為泡影。一方有難,八方支援,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);關(guān)愛教育,捐資助學(xué),更能體現(xiàn)我縣廣大干部和群眾的奉獻(xiàn)精神,為此,我們倡議:

全縣各單位(含駐縣單位)廣大干職工慷慨解囊,縣內(nèi)外企業(yè)、事業(yè)單位、社會團(tuán)體和個人踴躍捐款或結(jié)對幫扶,對今年參加高考被普通高校本科正式錄取(不含定向和二級學(xué)院)的特困生獻(xiàn)上一份愛心,助上一臂之力,讓他(她)們到大學(xué)深造的愿望得以實現(xiàn),切實解決特困群眾的燃眉之急,為國家培養(yǎng)更多的高學(xué)歷、高素質(zhì)人才,貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

由于大家的熱心相助,年我們資助了名貧困大學(xué)生,年資助了名貧困大學(xué)生。為使這項活動公平、公正,我縣成立了由縣人民政府縣長任組長,分管教育的縣領(lǐng)導(dǎo)兼任副組長,縣委辦、縣政府辦、財政、教育、民政、招商、監(jiān)察、審計等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的“上猶縣扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”,設(shè)立了扶貧助學(xué)專戶,縣財政每年撥萬元??钪С?,這些都充分體現(xiàn)了縣委、縣政府想群眾之所想,急群眾之所急的高度負(fù)責(zé)精神。

對此次的捐款我們將實行專戶管理、統(tǒng)籌安排,對學(xué)生的貧困程度,我們將組織人員深入調(diào)查,確保真正的貧困生得到資助,請各單位和個人將捐款于七月三十日前匯入扶貧助學(xué)資金專戶,并將捐款名單及數(shù)額交縣捐資助學(xué)辦公室(設(shè)縣教育局計財股)。對捐款元以上的個人和捐款元以上的單位我們將張榜表彰;對資金的使用情況(受資助的學(xué)生名單),我們將在政務(wù)公開欄、《猶江通訊》上公布,接受社會的監(jiān)督。

今天,我們聚集一堂,在這里隆重舉行塘步一中籌建田徑場捐贈儀式,目的是為了進(jìn)一步泓揚樂善好施、捐資助學(xué)的社會主義新風(fēng)尚。在此,我謹(jǐn)代表塘步一中全體師生,對這次活動的成功舉辦表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的國及社會各界人士表示衷心的感謝!并向前來參加儀式的各位來賓表示熱烈的`歡迎!

近年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,塘步一中領(lǐng)導(dǎo)高度重視我校教育事業(yè)的發(fā)展,立足實際,堅決把素質(zhì)教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略高度來審時度勢;明確地提出了“創(chuàng)綠色和諧校園,辦人民滿意教育”的奮斗目標(biāo),傾力打造“綠色校園、文明校園、書香校園、活力校園、和諧校園”,力促我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。近三年來,塘步一中可以說成績驕人,每年向高一級學(xué)校輸送大批優(yōu)秀人才,中考成績逐年提高。20xx年我校榮獲“藤縣中職送生工作先進(jìn)集體”、初中青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽“優(yōu)秀組織單位”、“校校通”管理和應(yīng)用先進(jìn)集體,并順利通過了自治區(qū)義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校的驗收。這些成績的取得受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,學(xué)生的肯定,群眾的贊譽。

塘步一中自1981年建校以來,一直沒有一個象樣的田徑運動場,學(xué)生的活動空間非常狹小,僅有4個籃球場和4個羽毛球場,無法滿足我校1500多學(xué)生的運動要求。而我校又有著得天獨厚的自然條件,占地面積達(dá)到165畝,還有幾十畝的土地未能得到合理及有效地利用。因此,經(jīng)行政會議討論決定,向全校師生及家長發(fā)出倡議,充分利用現(xiàn)有資源,集全校師生及社會力量建設(shè)一個300米跑道的田徑運動場。

國家要振興,教育是根本,孩子是希望。捐資助學(xué)是一項功在當(dāng)代,利在千秋的宏偉大業(yè),是中華民族扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,是和諧社會精神文明建設(shè)的新風(fēng)尚,其意義重大而深遠(yuǎn),值得提倡與大力弘揚。這一倡議得到了塘步鎮(zhèn)政府及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助。黃裕樂鎮(zhèn)長不僅代表政府對我校支持20xx元的善款,而且積極為我校聯(lián)系廣西新中陶陶瓷有限公司提供田徑運動場所需的煤渣(約400噸,價值5萬元)、廣西富華管樁廠(援建工程約5萬元),除此以外,藤縣米蘭房地產(chǎn)開發(fā)有限公司劉芳平女士在上半年也曾捐款1萬元,資助我校5名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子,這次又慷慨解囊捐款1萬元支持我校的運動場的建設(shè);藤縣興華建筑工程公司、塘步鎮(zhèn)熱心人士李偉初先生、潭東鎮(zhèn)熱心人士胡在贏先生在做大、做強(qiáng)自己事業(yè)的同時,情系教育,捐資助學(xué),用實際行動真心回報社會,為藤縣教育事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)愛心、做實事。用實際行動,繼承和發(fā)揚了中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,也為光彩事業(yè)樹立了榜樣。

在此,我代表學(xué)校也對這些熱心教育事業(yè)的各界人士表示由衷的感謝!我們希望能有更多的企業(yè)及仁人志士繼續(xù)關(guān)心我校的教育事業(yè)和扶貧幫困工作,為加快我校的發(fā)展給予更多的關(guān)心與支持。

最后,我們真誠地祝愿以上捐資助學(xué)的公司以及個人在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中,一帆風(fēng)順,興旺發(fā)達(dá)!

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓工作順利,身體健康,萬事如意!

節(jié)水型學(xué)校發(fā)言稿鮮篇十八

尊敬的家長代表、親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天,學(xué)校隆重召開xxxx屆高考迎考誓師大會。

首先,我代表學(xué)校向在高三畢業(yè)班辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意!向勤奮學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、屢創(chuàng)佳績的同學(xué)們致以親切的問候!同時向一直支持我校各項工作的家長同志們表示衷心的感謝!

今天,是距離高考百天的特殊日子,回想三年來一千多個日子,同學(xué)們已經(jīng)由幼稚頑皮的少年成長為風(fēng)華正茂的青年了,大家在課堂中享受快樂,在活動中展示才華,校園生活充滿無限樂趣,等等這一切……都將寫入紫云中學(xué)永久而值得紀(jì)念的歷史!

xxxx屆高三年級是紫云中學(xué)建校以來不平凡的一屆畢業(yè)生,自20xx年紫云中學(xué)成立,20xx年畢業(yè)生是紫云中學(xué)首屆畢業(yè)生,學(xué)校從20xx年以來高考成績連年有新的突破,高考本科錄取比率年年提高,實現(xiàn)了紫云中學(xué)高考成績逐年攀升的目標(biāo),20xx年高考中:文史類考生李鐵同學(xué)以623分的成績獲得塘沽區(qū)第一名的優(yōu)異成績,xxxx年學(xué)校還獲得了“塘沽高中畢業(yè)班工作綜合評估優(yōu)秀單位”的光榮稱號。今年,xxxx屆畢業(yè)生“會以什么樣的高考成績再次向全區(qū)父老匯報”將是我們面對的最大挑戰(zhàn)!

剛才,聽了各位代表的發(fā)言,我和大家一樣很受鼓舞,憧憬六月,我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,看到了我們紫云中學(xué)新的希望,更堅定了我們成功打好xxxx年高考勝仗的決心!因為,紫云中學(xué)這一屆高三年級擁有學(xué)校精心安排的、最強(qiáng)的師資隊伍,他們中間有特級教師、有市區(qū)級的學(xué)科帶頭人、還有區(qū)、校級骨干教師,是紫云中學(xué)最具豐富的應(yīng)對高考經(jīng)驗的教師群體。老年教師甘做黃牛,不用揚鞭,自奮青蹄;中青年教師珍愛光陰,爭分奪秒,愿把生命化做紅燭;他們和同學(xué)們一樣面對高考嚴(yán)峻的考驗,始終不渝的努力著,我可以自豪地說:“紫云高三年級的教師隊伍是全區(qū)最優(yōu)秀的教師團(tuán)隊。”大家一定要清醒地認(rèn)識到:要想在高考這場戰(zhàn)役中勝出就一定要聽從學(xué)校的指揮、與老師們齊心協(xié)力!要堅信:有老師的指導(dǎo),同學(xué)們可以功倍事半、少走彎路;有老師的幫助,同學(xué)們可以有策略地學(xué)習(xí)、有指向地用力……所以,“老師就是同學(xué)們成功最重要的一半”,我衷心地希望同學(xué)們能和各位老師緊密配合,攜手決戰(zhàn)100天,出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)!

在距離高考還有100天的關(guān)鍵時刻,我想提兩點意見:

第一.調(diào)整心態(tài)、奮力一搏。

高考是一次知識、能力、心理素質(zhì)等多方面的綜合測試,100天時間足以讓我們創(chuàng)造奇跡!“百日磨勵酬壯志,不負(fù)江東父老情”,既然同學(xué)們選擇了拼搏,就要實現(xiàn)理想!在紫云中學(xué)這個人才輩出的地方,大家要用青春寫下詩行,要讓夢想張開翅膀!為了父母的養(yǎng)育之恩,為了老師的培養(yǎng)之情,用頑強(qiáng)地拼搏打造理想,用辛勤的汗水澆灌希望!

所以,在最后這100天,我真誠地希望我們高三的.每一位同學(xué),要有“拂去龐雜而追逐根本,直抵核心部位”的心態(tài),徹底拋掉一切雜亂思緒,科學(xué)、合理地安排好自己的復(fù)習(xí)和休息的計劃,堅定“天生我材必有用”、“盡心努力我無悔”的信念,心靜如水,拼博到底!

第二.堅持到底、拼到最后。

同學(xué)們,我相信在未來百日拼搏的過程中,大家一定還會經(jīng)歷一次次成功的歡笑和失敗的淚水,因為漫長的征程往往走到最后會異常艱苦;但是我要告訴大家,正是由于這異常艱苦才更具有決勝的意義。這就要求我們的每一位老師、每一位同學(xué),在這最后的100天里,要以超人的毅力堅持精心安排好每一天,兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件事,扎扎實實地學(xué)好每一個重要的知識點。不到最后一刻不放棄!不到走出考場不松勁!請大家記?。簹v史常常在最后一刻改寫,人生往往在最關(guān)鍵時刻鑄就!

同學(xué)們,人生因有選擇而期待!人生因有拼搏而精彩!百天后的人生重大選擇,永遠(yuǎn)值得我們在這有限的時間里,去發(fā)奮一搏,拼出精彩!你們的父母、老師,相信并期待著你們!你們激情燃燒的青春,相信并期待著你們!

最后,我要特別向xxxx屆全體高三年級的老師們表達(dá)學(xué)校最崇高的敬意和最真誠的謝意!——祝愿大家保重身體,再接再厲,把握百日創(chuàng)出佳績!

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